校園文明演講稿(集合15篇)

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成�，F如今，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的校園文明演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園文明演講稿1

老師們，同學(xué)們：

大家好！

　　今天我講話(huà)的主題是：《,做文明學(xué)生》，話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

　　校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。

　　文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度，文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰爭中解放出來(lái)，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……

　　我們同學(xué)成長(cháng)發(fā)展的現實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。

　　文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

　　文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。

　　文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。

　　文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校

　　學(xué)生創(chuàng )文明校園演講稿7

　　各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：今天國旗下講話(huà)的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

　　校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。從教育成長(cháng)的角度來(lái)看，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰勝，戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的'戰爭中解放出來(lái)……

　　在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園的操場(chǎng)上、樓梯上、教室內，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的零食袋、果皮紙屑。有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)一天兩次甚至三次在打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意踐踏小草攀爬樹(shù)枝；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

　　今天的鑒湖小學(xué)煥然一新，平坦的校園廣場(chǎng)，嶄新的地膠走廊，防盜門(mén)窗，先進(jìn)的電子白板……都給我們耳目一新的感受，同學(xué)們，你們知道嗎？校園的一草一木，角角落落，都是我們工人師傅在假期里不分晝夜的勞動(dòng)成果，工人師傅是平凡的，不引人矚目的，然而，正是這些平凡的工人，日復一日年復一年地用自己的一身臟，換來(lái)了萬(wàn)家凈，是他們甘愿吃苦忘我的勞動(dòng)，為我們的校園除垢布新，才有這清新優(yōu)雅的環(huán)境呀！說(shuō)到這里作為我們同學(xué)，你們不覺(jué)得應該做點(diǎn)什么嗎？

　　同學(xué)們，所以我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器。而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人，文明就是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的文明習慣，做文明小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全校師生的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明和諧的校園！假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園，那我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，祖國的未來(lái)一定更加繁榮昌盛！

校園文明演講稿2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無(wú)處不在，它可以顯示一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。那么小學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？

　　我們小學(xué)生應該穿著(zhù)得體，符合學(xué)生的身份，體現學(xué)生在新世紀的燦爛風(fēng)采，因為外表、舉止、風(fēng)度都能讓人一眼就知道你的素養。

　　升旗儀式是最隆重的。這面體現文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻，在國旗下，我們要認真、精力充沛地唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽(yù)。

　　課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映了這個(gè)班級的班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，右上下樓梯，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼。還要愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，服從老師的.管理，接受值班學(xué)生的批評和勸阻。在老師的幫助下，你應該主動(dòng)真誠地說(shuō)謝謝。

　　同學(xué)沒(méi)有禮儀是活不下去的。如果有矛盾，就要多做自我反省�；ハ嗬斫�，包容他人。培養強烈的合作精神，讓班級更團結，友誼更深厚。

　　同學(xué)們，讓我們在班會(huì )上一起祝福，愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝自己一步步走向文明！

　　我的演講結束了，謝謝。

校園文明演講稿3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是《文明校園從我做起》。

　　每天早晨，當我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的`心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅。我不禁有個(gè)心愿，如果我們的校園能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而，我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的校園環(huán)境極不相稱(chēng)的現象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。

　　同學(xué)們，整潔衛生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛生，依賴(lài)我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護。

　　我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次，要養成良好的衛生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管�！�

　　同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，講衛生的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開(kāi)始，從身邊小事做起。

　　讓我們一起來(lái)愛(ài)護校園衛生，做一名文明學(xué)生。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

校園文明演講稿4

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　文明的校園，是要從一點(diǎn)一滴做起的，我們是校園的一份子，我們要做好文明建設，做好自己這樣我們才能夠又一個(gè)文明的校園，校園文明必須從我們做起。

　　怎樣才能夠做好校園文明建設呢？要從哪方面做起呢？其實(shí)并沒(méi)有我們想象中的復雜，也沒(méi)有多么的困難。

　　文明校園需要我們誠實(shí)守信，誠信是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，一個(gè)沒(méi)有誠信的人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有任何人愿意相信他，從古至今誠信一直是我們所倡導的，誠信體現的不但是一個(gè)人的問(wèn)題，學(xué)校是培養我們的地方我們如果不誠實(shí)，滿(mǎn)口謊言，以欺騙為樂(lè )，以謊言為自己謀福利，會(huì )讓我們校園變質(zhì)，變成一個(gè)謊言的天堂，以講謊話(huà)為樂(lè )，文明的校園又從何談起，所以我們要誠實(shí)守信，不去欺騙他人，也不去上海他人，對待他人真誠，對待自己的承諾守信，對待身邊的每一個(gè)人都保持著(zhù)誠信的態(tài)度，堅守自己的底線(xiàn)，堅持自己的原則。

　　文明校園需要我們文明禮貌，一次微笑，一次問(wèn)候，一次幫助，帶來(lái)的是春風(fēng)般的溫暖，對待老師保持尊重，對待同學(xué)保持足夠的禮貌，禮貌的重要性是我們每個(gè)人都知道的，在學(xué)習生活中禮貌的問(wèn)候能夠拉近人與人的距離，讓人產(chǎn)生好感，讓人愿意接近，如果每一次同學(xué)之間的相遇，都是冷漠以對，與老師的相遇都是避而不見(jiàn)只都是不禮貌的，禮貌是會(huì )傳遞的，他人的一次問(wèn)候會(huì )會(huì )回以微笑，你尊重我對我有禮貌他人同樣也會(huì )對你充滿(mǎn)了禮貌，相互尊重相互禮貌的打招呼，得到的永遠是快樂(lè )，校園文明需要我們文明禮貌，禮貌會(huì )讓我們變得更加的高貴，讓我們的校園文明氛圍環(huán)繞。

　　文明校園需要我們遵守紀律，遵守法律法規，這些法律法規都是我們需要去遵守的需要我們去執行，明事理，知進(jìn)退，不去觸犯各種法規的紅線(xiàn)，不去做任何對自己對他人有害的事情，不要因為一件小事而忽視它，把這件小事，不當回事，去觸犯法律法規，沖動(dòng)的去破壞他，踐踏他，文明校園需要我們遵守法律法規，事無(wú)大小都不能去做任何的`違法亂紀的事情，這不但會(huì )影響到我們自己，也會(huì )對校園產(chǎn)生影響，文明的校園需要我們做好自己的事情遵循法律法規做事，嚴格的要求自己，時(shí)刻的監督自己，不讓自己行差踏錯。

　　做一個(gè)文明的學(xué)生，不不失信于人，誠實(shí)守信，對自己的一言一行都丟去執行五做到，不去觸犯各種法律法規，時(shí)刻做好自己，嚴格的監督自己，對自己負責，對他人負責，對待他人文明禮貌不說(shuō)臟話(huà)，圖隨地吐痰，也不亂人各種垃圾，做好自己，不受外物的影響而隨波逐流，用自己的一言一行去建設文明校園。

校園文明演講稿5

　　禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，他的作用太多了。在這陽(yáng)春四月，春意濃濃，生機勃勃，意味著(zhù)我們有一個(gè)嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園呢？首先要做文明之人。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難，我們要經(jīng)常性的思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人”做怎樣的人一百個(gè)人會(huì )有一百種答案。在每一的答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一的文明的人。

　　做文明之人，就要用文明語(yǔ)，做文明事，再簡(jiǎn)單的講就是要懂禮貌明事理，眾多享有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統就不夠做一個(gè)快樂(lè )的人。

　　“良言入耳之冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句話(huà)大家記住，文明禮貌是最容易做到的.事，同時(shí)也是生活最重要的事，它比最高的指揮比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最珍貴的感情。

　　我們小學(xué)生要文明之人首先要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份地位，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式最為莊嚴，這凝聚了翁名與熱血和在國旗在利益和包圍中顯得更鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下得我們要嚴肅認真，精神飽滿(mǎn)，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對教學(xué)影響最大，它也關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂人紙屑，不打粉筆頭玩，上下樓梯一律右行。健老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和受值周學(xué)生的批評勸阻，受到老師幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油是粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養較強的協(xié)作精神，這樣是班級更團結、友誼更深厚，在這個(gè)文明的國度，全中國都彌漫著(zhù)文明禮儀的芳香，而這些方象正來(lái)自各種花朵，你便是他們中的一分子相信自己，我們一定能行，我將挑起傳統利益的使命，無(wú)負于未來(lái)無(wú)負于著(zhù)教育我們的美麗校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花，祝愿我們自己一步步的邁向文明。作文

校園文明演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今天為大家演講的題目是《守規范，正學(xué)風(fēng),做現代文明生》。

　　同學(xué)們，當你們邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一時(shí)刻，是否想過(guò)，你們應該度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光?是否想過(guò)，如何做一名合格的，的中學(xué)生呢?是否暗暗下過(guò)決心，我一定要做一名老師眼中，眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?

　　隨著(zhù)經(jīng)濟，社會(huì )和的迅猛發(fā)展，各種新事物，新觀(guān)念的不斷涌現，特別是出現一些歪風(fēng)邪氣，對我們中學(xué)行為習慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學(xué)子的我們如何去應對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?

　　中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中國素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統呢?我想，首先要學(xué)習做人，做一名“守規則，守規范的現代文明新人”。

　　我認為，清除陋習需要從小事做起，從現在做起，講文明，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)，臟話(huà)，遵守校規校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，團結同學(xué)，互幫互助，生活要節儉。只有告別了陋習，才能真正走向文明，做一名合格的現代中學(xué)生。

　　俗話(huà)說(shuō)，“成功之路寬又廣”。如果想要邁上這段成功的道路，那么就應該學(xué)習。我們班以前的一位同學(xué)程婧，她一直以來(lái)是我學(xué)習的好榜樣。她學(xué)習的時(shí)候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問(wèn)題總是很積極。她總是年級，但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲，為她喝彩。早讀時(shí)，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式。她給人感覺(jué)就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到，從來(lái)不會(huì )說(shuō)是哪次作業(yè)沒(méi)有交，從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話(huà)，從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧。還有，別人向她請教問(wèn)題的時(shí)候，她總是不耐其煩，認真講解。我覺(jué)得，做一名老師眼中，家長(cháng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生，就應該像程婧這個(gè)樣子。雖然，她已經(jīng)轉到另外一個(gè)學(xué)校去了，但她依然是我學(xué)習的.好榜樣，是我們大家學(xué)習的好榜樣。

　　今天，學(xué)校這次“守規范，正學(xué)風(fēng)”的演講，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學(xué)常行為規范》，好好學(xué)習。在此，我號召全校所有學(xué)生，攜起手來(lái)，從小事做起，從良好的習慣做起，做守規范、愛(ài)學(xué)習的現代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習的常青之樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!

　　謝謝大家!

校園文明演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　這天我演講的題目是迎奧運、講禮貌、樹(shù)新風(fēng)。

　　一分禮貌好像一滴水，許多禮貌就是一片海。一分禮貌好像一盞燈，照亮一個(gè)熱情。一分禮貌好像星星之火，許多禮貌可成燎原之勢。一分禮貌，有時(shí)只是舉手之勞；一分禮貌，有時(shí)只是一張紙的厚度；一分禮貌，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，也能讓人感動(dòng)，感到溫馨。講禮貌，樹(shù)新風(fēng)，堅信我。

　　講禮貌、樹(shù)新風(fēng)也凸現重要了。其實(shí)禮貌離咱們很近很近，站在1米線(xiàn)外等候時(shí)，禮貌就是一米遠；停車(chē)在斑馬線(xiàn)前，禮貌就是幾厘米遠。禮貌有時(shí)只是一個(gè)手勢，有時(shí)只是一個(gè)微笑。禮貌很簡(jiǎn)單，只要咱們從小事做起，從此刻做起，從自我做起，堅信“滴水匯成河，千河聚成�！�，咱們的社會(huì )自然就講禮貌，自然就樹(shù)起了新風(fēng)，還營(yíng)造了和諧社會(huì )的氛圍。

　　要從具體的事情抓起，把“講禮貌，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)不斷引向深入。從長(cháng)遠著(zhù)眼，從此刻做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。

　　抓好“十不”以改掉不良的惡習，養成良好的個(gè)人衛生習慣，即不隨地吐痰便溺；不亂扔臟物廢物；不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)；不亂貼亂畫(huà)；不攀折花木；不損害公物；不違反交通規則；不打架斗毆；不吸煙；不沾染黃、賭、毒。

　　要發(fā)揮好模范帶頭作用，透過(guò)開(kāi)展“講禮貌，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)，倡導科學(xué)禮貌的生活方式，要加強科普和法制教育，深入領(lǐng)悟宣傳《管理守則》，《禮貌守則》等，不斷提高禮貌道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識。

　　要選準切入點(diǎn)，建立長(cháng)效管理機制，使“講禮貌，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中，要把“講禮貌，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)與“禮貌行業(yè)”活動(dòng)結合起來(lái)，做到相互促進(jìn)，協(xié)調發(fā)展。

　　要從此刻開(kāi)始，從自我開(kāi)始，要從一點(diǎn)一滴抓起，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚。作為一名中學(xué)生，咱們要不斷提高自身素質(zhì)。

　　要修身養性，讓自我擁有一顆愛(ài)心。愛(ài)心能使自我高尚，愉悅，能讓別人愉悅，享受。要確立適宜的用心的人生目標，讓自我擁有一個(gè)透過(guò)發(fā)奮能夠達成的理想和目標。與社會(huì )共進(jìn)，與群眾相融，不孤傲也不喪失原則。了解自我，發(fā)現自我的興趣和特點(diǎn)，確定自我獨特的人生目標，然后在目標的指引下，一步步發(fā)奮實(shí)現，不好操之過(guò)急，更不好總是追求“最好”，也不好模仿他人隨便確定自我的目標，無(wú)論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創(chuàng )新，道德等等，咱們對自我要有正確定位大力宣傳禮貌風(fēng)尚、社會(huì )公德、禮貌禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神。

　　其實(shí)，禮貌離咱們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒(méi)有蓋好的`窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開(kāi)，撿起地上的垃圾……等等，咱們還能夠開(kāi)展了節約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”宣傳活動(dòng)。圍繞“綠色奧運、人文奧運”，從學(xué)生身邊點(diǎn)滴小事做起，從“四個(gè)一”（節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米）抓起，爭做“保護地球小主人”，培養良好習慣，擴大社會(huì )影響，用學(xué)生們的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人參與到建設節約型社會(huì )中去，提高全民素質(zhì)。另外還開(kāi)展“禮貌新城我先行”系列宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。在中學(xué)生中開(kāi)展“誠實(shí)守信我先行”、“遵規守法我先行”“禮貌舉止我先行”等主題活動(dòng)，透過(guò)宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，促使青少年從小養成良好的禮貌習慣，增強社會(huì )職責感。這些都是一個(gè)又一個(gè)禮貌的體現。禮貌很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件禮貌的好事，就能使社會(huì )邁出一大步，在社會(huì )上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份禮貌就是一份力量，無(wú)數禮貌在一齊就會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

　　如果你失去了這天，你不算失敗，正因明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，正因人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了禮貌，你是徹徹底底的失敗，正因你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　禮貌涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)聯(lián)。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

　　我國是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌�？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代禮貌社會(huì )，講禮貌，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，正因它對于：“構成追求高尚，激勵先進(jìn)的良好社會(huì )風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的好處。

　　英國著(zhù)名教育家約翰？洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所就應個(gè)性留意養成習慣的一種大事�！边@點(diǎn)，咱們應向周總理領(lǐng)悟，美國總統尼克松曾在他寫(xiě)的《領(lǐng)袖們》一書(shū)對此作過(guò)評價(jià)。尼克松說(shuō)：“周恩來(lái)的敏捷機智大大超過(guò)我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來(lái)的歷史發(fā)展種。種中國禮貌的精華結晶，他待人很謙虛但很沉著(zhù)堅定�！敝芏鱽�(lái)的禮貌談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、完美高尚心靈的生動(dòng)體現。

　　看來(lái)，禮貌、禮儀是十分重要的。那么，咱們就應如何去做呢？首先，注意培養自我完美高尚的心靈。從表面上看，禮貌禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊含著(zhù)內在思想和情感。真正講禮貌懂禮貌的人，是有著(zhù)完美心靈的人，完美的語(yǔ)言來(lái)自于完美的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內現”。其次，要在實(shí)踐中用禮貌禮貌的道德標準要求來(lái)規范自我的言行舉止。禮貌禮貌，重在表現。

　　禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì )有愉悅、愉悅。

　　讓咱們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀新時(shí)代，新國家新禮貌”，不好讓禮貌下，不好讓禮貌只在紙上出現，要讓它活躍在咱們當中，讓禮貌無(wú)所不在，讓咱們做禮貌的主人，讓“禮貌與我同行”！

　　禮貌禮儀伴我行！

校園文明演講稿8

各位老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！今天，我“國旗下講話(huà)”的主題是：遵守課間紀律，創(chuàng )建文明校園。

　　課間是消除學(xué)習疲勞，讓大腦得到休息，調節身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的放松，而良好的課間紀律正是安全有序地進(jìn)行課間活動(dòng)的保證。有了良好的課間紀律，課間活動(dòng)就是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我觀(guān)察了近階段的課間活動(dòng)，發(fā)現多數同學(xué)能夠遵守課間規定，做有益的活動(dòng)，例如：做健康的游戲、下棋、與同學(xué)交談、看自己喜歡的有益的書(shū)籍等，這些都是健康文明表現。但是少數同學(xué)缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯和樓道上追逐，還有個(gè)別同學(xué)在教室里大呼小叫，這些都是不安全、不文明的行為。有時(shí)，跑鬧中的同學(xué)會(huì )一不小心撞上了老師，撞倒了同學(xué)，造成不必要的傷害事故，這樣對自己和對別人都沒(méi)有好處。還有些同學(xué)文明意識淡薄，養成了亂丟垃圾的壞習慣，平時(shí)把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，這樣既破壞了優(yōu)美的'校園環(huán)境，損壞了優(yōu)良的班容和班風(fēng)，也讓值日生傷透腦筋，以上這些表現是和我們倡導的文明學(xué)生形象相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、更美麗、更文明，同學(xué)們，我們要牢記校園課間文明規范，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點(diǎn)要求：

　　一、課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng)，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右慢走，這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì )相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現擠壓事故。下樓時(shí)更不能順著(zhù)扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。

　　二、下雨天，大家不要奔跑，要小心行走，避免滑倒受傷。

　　三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，避免撞傷。

　　四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛生，不亂扔垃圾和紙屑，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾，不管是誰(shuí)扔的，首先要主動(dòng)清理。

　　五、吃午飯后安靜留在課室休息，認真完成老師的布置的作業(yè)，不可離開(kāi)課室跑鬧。

　　同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)人進(jìn)步的標志，是我們必備的一種美德。我們美麗的學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但光有這些是不夠的，只有我們全體同學(xué)共同努力。從我們的一言一行中，樹(shù)立我們學(xué)生的良好形象，才能使我們的校園更文明，更美麗！

校園文明演講稿9

　　文明與和諧都是我國社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)里面的內容，也是校園里一個(gè)永恒的主題�！昂椭C”是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，代表著(zhù)事物的美好�！拔拿鳌币辉~里蘊含著(zhù)禮貌，好的道德素質(zhì)。那何為“建設文明和諧校園”？那便是建設一個(gè)文明、美麗充滿(mǎn)朝氣的校園。

　　在校園漫步的你，是否會(huì )彎腰拾起腳邊的紙張？是否會(huì )禮讓倉促的同學(xué)？是否懂得不可以大聲喧嘩？是否愿意多花一點(diǎn)時(shí)間把自己手上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶？愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“良好的禮貌是微小的犧牲組成�！蔽矣X(jué)得禮貌如此，文明也該如此！我們可以付出那么一點(diǎn)兒時(shí)間拾起腳邊的紙張，我們可以抑制自己的一點(diǎn)激動(dòng)而保持校園里的安靜等。許多微小的舉動(dòng)匯集在一起，將成一條大河，載著(zhù)文明之舟！但倘若我們都不愿做出這微小的舉動(dòng)，那校園將會(huì )是何等景象？可能是紙屑在空中飛舞，塑料瓶與易拉罐在地上游戲。

　　正在熱播的電影－－《悲傷逆流成河》，相信大家看了會(huì )淚目，心中充滿(mǎn)憤怒。有人同情易遙悲慘遭遇，有人為顧森西的溫柔而感動(dòng)，也有人為唐小米的所作所為而燃起自己內心的憤怒之火！這些情感都源自于電影赤裸裸揭示的校園主題－－校園欺凌！

　　校園欺凌意味著(zhù)校園里存在著(zhù)不文明、不和諧的景象。一個(gè)沒(méi)有和諧氣氛的校園，又如何能讓學(xué)子安心學(xué)習？又怎能稱(chēng)得上是一個(gè)文明充滿(mǎn)朝氣的校園？和諧代表著(zhù)人與人之間交往，不發(fā)生沖突、矛盾。因此和諧的校園有利于減少校園欺凌事件的發(fā)生。

　　我們不能讓電影里的悲劇發(fā)生在我們身邊，雖說(shuō)要建設一個(gè)文明和諧的校園，聽(tīng)起來(lái)極其簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)并不容易。因此我們應從自己做起，爭做文明之人。文明不只是上文所說(shuō)的：拾起腳邊的'紙張，不亂扔垃圾等，還要有的是對他人有禮貌，不故意去傷害他人，應持有對他人的尊重！我國一向是禮儀之邦，幾千年前，古人就強調了“禮”的重要性，正如《荀子》中所說(shuō)的：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！庇纱丝梢�(jiàn)，禮不僅對我們校園是重要的，而且對于人和國家也是很重要的。愿我們的身邊一直有個(gè)顧森西，愿我們生活在光亮里也能體會(huì )到黑暗里的心酸，人人多一點(diǎn)兒善良，多付出一些行動(dòng)，共同建設文明和諧的校園。

校園文明演講稿10

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下演講的題目是《用微笑替換臟話(huà)，讓文明充滿(mǎn)校園》。

　　上帝在造人時(shí)，為什么給人以豐富的表情？因為表情很大程度上反映了一個(gè)人的心情及意愿。當你對某個(gè)人表示歡迎時(shí)，你會(huì )微笑；同樣，別人如果歡迎你的話(huà)，也會(huì )對你微笑。誰(shuí)不希望得到別人的歡迎呢？所以，每個(gè)人都渴望別人的微笑。

　　在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長(cháng)。當你給人的第一感覺(jué)是友善時(shí)，別人就會(huì )感到你是個(gè)有修養的人，僅僅一個(gè)微笑，就能樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象。而且，一個(gè)微笑并不奢侈，只需抽動(dòng)一下你的嘴角，所以，同學(xué)們，請別把微笑放置在心靈的角落，應該讓它為大家建立起友善的關(guān)系，營(yíng)造文明禮貌的氛圍而服務(wù)。

　　同樣是一張嘴，文明人用它來(lái)微笑，粗魯人用它來(lái)說(shuō)臟話(huà)。在我們校園里，偶爾也會(huì )聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)脫口而出的臟話(huà)，如果我們同學(xué)們有事沒(méi)事來(lái)一句，好心情壞心情來(lái)一句，課上課間來(lái)一句，那臟話(huà)豈不成了口頭禪了？人有時(shí)候確實(shí)需要用一些詞來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，但決不需要用到如此粗俗的字眼，或許你說(shuō)了覺(jué)得很順口，熟悉你的人聽(tīng)了也覺(jué)得理所當然，但別人聽(tīng)了會(huì )怎么想？

　　同學(xué)聽(tīng)了會(huì )敗壞你的個(gè)人形象，老師聽(tīng)了會(huì )敗壞你們班級的形象，接送同學(xué)們的家長(cháng)聽(tīng)了會(huì )敗壞我們學(xué)校的形象。如果說(shuō)臟話(huà)有什么用的話(huà)，我想，臟話(huà)只能為你樹(shù)立起一個(gè)野蠻粗俗的.形象，能把小事變成大事，能顯出你的理虧辭窮，使你的對手更自信地反擊你。用臟話(huà)來(lái)告訴世人自己的血氣方剛是多么的低品位，用臟話(huà)來(lái)壓倒對手又是多么地無(wú)聊。只有用文明幽默的語(yǔ)言，才能以絕對的優(yōu)勢壓倒謬語(yǔ)，才能顯出你是真正的文明人。

　　人是應當不斷進(jìn)化的，所以，人該學(xué)會(huì )控制自己。人只有一步步地學(xué)會(huì )掌握自己，才有可能走進(jìn)文明的圈子。在你為了小事想破口大罵時(shí)，想想自己的幼稚；在你想頂撞老師時(shí)，想想老師的身份；在你想動(dòng)手打架時(shí)，想想自己的責任，給自己一些暗示，學(xué)會(huì )只有人才能學(xué)會(huì )的心理語(yǔ)言，學(xué)會(huì )跟自己的道德交流，學(xué)會(huì )跟自己的風(fēng)度行禮。

　　同學(xué)們，文明禮貌離我們并不遙遠，許多同學(xué)已經(jīng)做到。請大家用理智收起粗口連篇、習以為然的臟話(huà)，用風(fēng)度鑄造博雅。最后我想告訴大家的是：沒(méi)有什么是不能用微笑去面對的，沒(méi)有什么是需要用臟話(huà)解決的，沒(méi)有什么是能讓我們放棄風(fēng)度的，所以，請大家把微笑放進(jìn)表情的金字塔，把臟話(huà)摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個(gè)文明有禮的博雅的人吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

校園文明演講稿11

　　在我們的校園里，則更應弘揚文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望�；厥讱v史，任何一個(gè)大國的崛起，無(wú)一不是伴隨著(zhù)本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統文化，無(wú)疑是呈現在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著(zhù)振興中華的使命，更是對于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，出現在你面前的是一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習氛圍。一個(gè)古希臘哲人說(shuō)過(guò)，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現在外表和內在兩部分。得體大方的著(zhù)裝，整潔樸素的儀表總是會(huì )給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的'談吐則會(huì )留給人們謙謙君子的美名。樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無(wú)數人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無(wú)法令人完全滿(mǎn)意。似乎每天總有那么幾個(gè)著(zhù)裝不規范，發(fā)式不合格的同學(xué)；為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭執和不愉快發(fā)生？對待老師你是否給予了足夠的尊敬？捫心自問(wèn)這些問(wèn)題，也讓我們多少有些汗顏。xx級的新同學(xué)們，來(lái)到這里你們應該以更高的標準要求自己，以一個(gè)“閆中人”身份來(lái)規范自己的行為。07，08級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，則應以更加嚴格的標準樹(shù)立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。

　　國民素質(zhì)的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個(gè)社會(huì )公民長(cháng)久的努力。作為社會(huì )的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家。

校園文明演講稿12

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來(lái)自五年級3班的周xx，我演講的題目是“伸出你的雙手，共建美麗校園”。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

　　當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)；當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、’整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的`老爺爺的艱辛。

　　我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

　　在這么美麗的校園里，當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一個(gè)同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一個(gè)紅領(lǐng)巾都應該伸出雙手。

　　同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一個(gè)學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì )更加的美麗，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！

　　我的演講完畢。謝謝大家！

校園文明演講稿13

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴著(zhù)激浪和長(cháng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚帆;又像沖刺的運動(dòng)員，伴著(zhù)清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線(xiàn);也像不知疲倦的探秘者，背著(zhù)沉重的行囊，伴著(zhù)松濤走進(jìn)深山;更像大地的一名耕耘者，初春來(lái)到就開(kāi)始耕耘和護理自己那豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的心田。其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是應該有航船的執著(zhù)、運動(dòng)員的頑強、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們從漫漫長(cháng)夜走向光明的未來(lái)。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說(shuō)，品格決定命運。

　　品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，可以培養，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動(dòng)中，不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見(jiàn)慣的小事中就可以看出一個(gè)人的品格，朱德軍長(cháng)的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬;車(chē)夫的.一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來(lái)。習以為常的言行，都會(huì )成為培養人生命亮點(diǎn)的因子，決不可有半點(diǎn)馬虎。忽視了它，就是忽視了習慣，忽視了品格，忽視了生命，如

　　果這樣，不管你的理想是多么遠大，志向是多么崇高，你都不會(huì )登上可飽覽無(wú)限風(fēng)光的頂峰。

　　新年開(kāi)始，是樹(shù)立目標的開(kāi)始，是反思和審視自己的開(kāi)始，是鼓足勇氣、繼續奮斗的開(kāi)始，是重塑優(yōu)秀品格的開(kāi)始，既然一個(gè)美好的開(kāi)始已經(jīng)出現，大家就要抓住這個(gè)開(kāi)始去奮斗。

　　最后祝大家在新的一年里，生活快樂(lè )，奮斗成功!

校園文明演講稿14

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天的國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀從我做起》。

　　文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的`主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養。讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們走向社會(huì )。

　　一直以來(lái)，我們學(xué)校的和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。

　　我們的所作所為，你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。常規檢查時(shí)，你的校牌是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又長(cháng)又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧，殊不知，這些都是不文明的現象。

　　同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)校園。

　　謝謝大家！

校園文明演講稿15

　　“書(shū)卷之香飄校園，文明之魂留心中�！蔽拿魈幪幋嬖�，文明是個(gè)人的，也是大家的。共創(chuàng )文明校園，讓校園文明刻在心間，是廣大師生的共同責任和愿望。然而在本應文明之花生長(cháng)的校園，也存在著(zhù)許多不文明的行為。面對這些不文明的行為，作為校園的主人我們應該說(shuō)NO。我們現在就來(lái)看看該如何杜絕不文明行為，而讓文明行為永遠在我們身邊。

　　在晨光下，在微風(fēng)里，在這個(gè)小小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)，可是就在這美麗的校園中也會(huì )出現一些不和諧的音符。操場(chǎng)上，有人因一點(diǎn)小事兒就吵了起來(lái)。這時(shí)候你就要請老師幫忙解決，或從頭分析，判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯。在走廊里也有大聲喧嘩的同學(xué)，這時(shí)你就要想還有同學(xué)在學(xué)習看書(shū)呢，我們不應該大聲說(shuō)話(huà)。雖然這些不文明的行為在校園，但我相信同學(xué)們都會(huì )改正的。當然在我的學(xué)校里，更多的是文明的行為。如同學(xué)們都能按時(shí)到校，認真清掃擔當區，不亂扔垃圾，見(jiàn)到果皮紙屑也扔進(jìn)垃圾箱里，也能做到不隨地吐痰，不買(mǎi)三無(wú)物品，主動(dòng)幫助低年級小朋友，主動(dòng)倒垃圾，最后離班的`也能關(guān)好燈，鎖好門(mén)窗。升國旗的時(shí)候每位同學(xué)都能穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾在國旗下隨著(zhù)國歌清唱并緩緩舉起右手行注目禮。

　　看書(shū)卷之香飄校園，品文明之魂留心中。這就是我們一小的校園中發(fā)生的文明故事。讓文明之花生長(cháng)的校園變得和藹可親，也把文明之花傳播到校園外面的世界。

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