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八年級學(xué)生的演講稿范文
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì )用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的八年級學(xué)生的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級學(xué)生的演講稿范文1
我叫xxx，來(lái)自湖北，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉來(lái)的新生，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì )，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習一定要有目的、計劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。
然后制定每天的學(xué)習時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習要勇于迎接挑戰。作為學(xué)生，我們的'首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習中自然充滿(mǎn)困難和競爭。我今年剛從老家過(guò)來(lái)。對于我來(lái)說(shuō)，緊繃的學(xué)習之弦沒(méi)有絲毫松懈：我除了要學(xué)習現有的功課外，還要補上初一年級和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課，因為老家的科學(xué)和歷史是副科，根本不用考試的。學(xué)習雖然很累，但苦中也會(huì )有甜的，在取得成績(jì)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學(xué)習要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習越來(lái)越難，學(xué)習的興趣越來(lái)越小�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
第四，學(xué)習要講究效率。學(xué)習是一個(gè)接受知識的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所，所以，應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
八年級學(xué)生的演講稿范文2
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！
我是初1212班班長(cháng)——梁云婕。很榮幸我能又一次地在這里向大家介紹本學(xué)期的班級情況并且分享我的成長(cháng)經(jīng)驗。
首先，我想向各位叔叔阿姨匯報一下我們班升入初二后的第一學(xué)期階段性的情況。
從兩個(gè)方面來(lái)講：第一個(gè)方面是關(guān)于學(xué)習的。
所謂“初二是個(gè)分水嶺”相信大家都不陌生于這句話(huà)，而各位叔叔阿姨的擔心大多也于此吧。曾經(jīng)有不止一位同學(xué)的父母曾問(wèn)過(guò)我諸如“你們班是不是每天就只知道玩？”“是不是沒(méi)有壓力，很松散？”……之類(lèi)的話(huà)。事實(shí)上，這種情況在初一的時(shí)候是確實(shí)存在的，然而現在我們已經(jīng)升到了初二，年齡也都大了一歲，是否更成熟懂事尚且不談，中考的緊迫感早已悄悄彌漫在了我們身邊。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，上自習：初一的時(shí)候，無(wú)論班委怎么管自習總是要吵鬧的。如今到了初二，從自習課紀律這個(gè)角度來(lái)看，成長(cháng)的不只是一小步。當老師可以不再在自習課時(shí)寸步不離教室，當班委在自習課下課后可以不再嚷嚷著(zhù)喉嚨疼要喝水，當每一個(gè)同學(xué)都可以在自習課上奮筆疾書(shū)的時(shí)候。其實(shí)我們，就已經(jīng)在成長(cháng)了。再舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，前一段時(shí)間期中考試，在快要考試前一兩個(gè)星期甚至更早，班里的同學(xué)就已經(jīng)在互相借著(zhù)復印資料，背知識點(diǎn)，總結內容……整個(gè)班的氛圍也是非常緊張嚴肅的。這其實(shí)就已經(jīng)是一個(gè)非常好的轉變了，至少說(shuō)明大家不再輕視于期中考試。重視，一定是開(kāi)始奮斗的第一步。只有知道了“我該去做，要去做”才能有努力的意識與動(dòng)力。
第二個(gè)方面，我要講的是關(guān)于班級日常生活的。首先講一件比較重要的活動(dòng)：運動(dòng)會(huì )。因為我們這一屆時(shí)間的特殊性。初一的時(shí)候我們因校慶時(shí)間與運動(dòng)會(huì )時(shí)間重合，所以取消了運動(dòng)會(huì )，而初三是不參加運動(dòng)會(huì )的，所以我們整個(gè)初中生涯都只有這僅僅一次的參與運動(dòng)會(huì )，為班級爭光的機會(huì )，當大家知道了這個(gè)情況后，在無(wú)奈之余體現的更多的是一種積極踴躍的正向的心態(tài)。除此之外，相信大家也都知道：在運動(dòng)會(huì )開(kāi)始前一個(gè)禮拜，李雨濃同學(xué)還專(zhuān)程為我們請來(lái)了一位教官，同學(xué)們也是犧牲了許多天的早讀與自習用來(lái)練習運動(dòng)會(huì )的入場(chǎng)隊伍。終于，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們獲得了運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)隊伍優(yōu)勝獎 �，F在，大家可以看到我們黑板旁的這面墻，滿(mǎn)滿(mǎn)的一墻獎狀，不只是成功的證明，更是班級精神團結，拼搏的最好的體現與最完美的結果。其次，我想講一下班會(huì )。從初一到今年的十月份以來(lái)，我們班的班會(huì )一直是我與賈宇博同學(xué)負責。賈宇博同學(xué)是我們班的電教員，也是一個(gè)非常積極主動(dòng)，樂(lè )于為班集體付出的同學(xué)。而我也很喜歡組織類(lèi)似于班會(huì )這樣的活動(dòng)�？墒堑绞路莸臅r(shí)候，我們發(fā)現同學(xué)們的積極性似乎不太高。于是我們與張老師商量了一下，決定從團員開(kāi)始，其次是各個(gè)組的同學(xué)們讓大家輪流準備班會(huì )。我覺(jué)得這不僅是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，亦是一種責任意識與團結能力的培養。只有參與到其中，才可以有更好，更大的成長(cháng)。所以在此我也希望各位叔叔阿姨能在這些方面對于同學(xué)們有更多的鼓勵與支持。
其次，我想與大家分享的是我的成長(cháng)經(jīng)驗。
我自詡是一個(gè)十分寬容而又執著(zhù)的人，我想這與我的家庭教育是分不開(kāi)的。
在我小時(shí)候，因為是家里最小的孩子，我也曾是一個(gè)恃寵而驕的人。直到我去了幼兒園，可能由于上幼兒園的時(shí)候我還很小，也才一歲半。去了幼兒園，周?chē)际莾扇龤q的大孩子，我又有好斗的性子，自然地，矛盾沖突絕不會(huì )少。就在我去了幼兒園不到半個(gè)月，我被一個(gè)大我兩歲有多的孩子打的滿(mǎn)臉血肉模糊�？蓻](méi)想到，父母在匆忙趕到之后的第一件事竟是讓我同她握手言和，我自然不肯，于是便倔強著(zhù)不理會(huì )他們的勸告�？筛改杆坪醣任疫�狠，我等啊等，等到臉上的血跡都快干了的時(shí)候，終于先敗下陣來(lái)。于是低頭握手言和，然后才被匆忙送到醫院。
因為那時(shí)實(shí)在太小，這樣的事也記不得了。所以故事自然是爸媽后來(lái)講給我聽(tīng)的，說(shuō)的就是教我寬容的.事，大概這種品質(zhì)也是從小培養的吧，這才有了如今這樣能夠坦然面對質(zhì)疑批評的我。除此之外這個(gè)故事最讓我感動(dòng)的地方在于父母從小對于能力的一種培養。爸爸在幼時(shí)常對我說(shuō)的“授人魚(yú)，不如授人以漁”就是這個(gè)理，從小的時(shí)候，每一種品德對我來(lái)說(shuō)初次見(jiàn)面就是在生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事上的，而不是空洞的大道理。所以我想，對于所有事情都是這樣的。就像會(huì )運用一個(gè)公式總比會(huì )一道題要有用得多；會(huì )推導一個(gè)理論，總比會(huì )死記硬背一個(gè)特點(diǎn)要強得多。這大概也就是爸爸媽媽的教育精髓所在。
其次，在我小的時(shí)候，我也是個(gè)極懶惰的人，遇到困難就放棄是我最普遍的生活狀態(tài)。直到一次因為整理申請省、市、區三好的資料時(shí)，在我又困又累的時(shí)候，媽媽爸爸一直在旁邊陪我，他們不知道該怎么幫我，所以就只能沉默地立于一旁，那晚我做資料到兩三點(diǎn)，他們也就站到了兩三點(diǎn)。而我則因為父母的陪伴而更加充滿(mǎn)力量，那天完工的時(shí)候，我自己都覺(jué)得不可思議極了。后來(lái)大一些了，再想這件事，父母那時(shí)也不過(guò)是為了身體力行，為我作出榜樣而已。所以說(shuō)，作為父母，一定要在培養與教育孩子的前提下自己做到堅持，做到勤奮，還有許許多多的品質(zhì)，或是習慣，自然地，孩子就會(huì )產(chǎn)生這樣的意識，養成這樣的習慣。所以說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”。這句話(huà)在生活中，教育上都可以算作是一句真理了。
尤其在升入初中后，我也有了自己的思想，與父母之間的關(guān)系卻并未因此疏遠。我認為其中最重要的原因莫過(guò)于與父母的有效溝通。在我的生活，學(xué)習中，每當遇到了困難，父母總會(huì )先給予鼓勵與肯定，接下來(lái)便是對于方法的溝通與指導。而對于學(xué)習成績(jì)方面，父母的態(tài)度在重視之上的更多的是理解。無(wú)論考的好與壞，父母總保持著(zhù)一種寬容，肯定的態(tài)度。這帶給我的至少是在考場(chǎng)上的冷靜與沉著(zhù)。
在演講的最后，我想對所有的在座或不在座的同學(xué)父母表示真摯的感謝。感謝您對全體班干部，學(xué)生干部工作上的支持。您的支持與信任，就是我們的自豪與動(dòng)力。也請您相信我，相信我們的全體學(xué)生干部，以及初1212班全體同學(xué)與老師。我們一定會(huì )營(yíng)造一份和諧積極的班級氛圍。將初1212變成一個(gè)真正的幸福，快樂(lè )，學(xué)習氣氛濃厚的大家庭！~
成長(cháng)，永遠都是正在進(jìn)行時(shí)！
八年級學(xué)生的演講稿范文3
“演講”不同于“誦讀”，最大的區別在于“演講”是“講”，是口語(yǔ)化的表達，最忌諱把“演講”弄成“朗誦”，還有，“演講”還在于“演”，借助于形體語(yǔ)言表達觀(guān)點(diǎn)，請大家跟我讀：演講的最大不足（生：演講的最大不足），是一臉的死相（生：是一臉的死相）！總是來(lái)說(shuō)，演講有六個(gè)特點(diǎn)：
第一，見(jiàn)微知著(zhù)。也就是說(shuō)，切入口要小，要以小見(jiàn)大，不能以大見(jiàn)大，今天是關(guān)于讀書(shū)的話(huà)題，大家的切入口都很大，什么讀書(shū)的意義啦等等，這些都是“普通話(huà)”，是很難打動(dòng)人的；還有一點(diǎn)，就是要盡量繞開(kāi)公眾語(yǔ)言，不要動(dòng)輒就是“高爾基說(shuō)”，動(dòng)輒就是李白、杜甫的詩(shī)句，聽(tīng)多了，會(huì )讓人審美疲勞的，有一位同學(xué)談的話(huà)題是“書(shū)海爭渡”，這個(gè)立意就不錯。
第二，短小精悍。今天的演講都控制在3~5分鐘了，很好，但還可以短一些，一個(gè)道理，說(shuō)明白，2分鐘就夠了，林肯說(shuō)，演講好比女人的裙子，越短越好。英國前首相丘吉爾最著(zhù)名的演講只說(shuō)了一句話(huà)，說(shuō)了三遍：“nevergiveup”，“永不放棄”，就把全國的民眾給激勵起來(lái)了，紛紛報名參戰。切入小，又能戛然而止，是會(huì )給聽(tīng)眾留下深刻印象的。
第三，尺水興波。剛才幾位同學(xué)的演講由三點(diǎn)不足，一是“講”不夠，“誦”有余；二是缺少與聽(tīng)眾的交流，比如，沒(méi)有恰當的停頓，演講不是一個(gè)人在“秀”，要與聽(tīng)眾有互動(dòng)，主要是思維的互動(dòng)，太快，要緊處沒(méi)有停頓，大家的思維跟不上，演講就失去了作用；第三，最關(guān)鍵的，缺少了起伏，短短的演講，也要忽而低沉、忽而高亢、忽而發(fā)人深思、忽而激情澎湃，大海之美，美在波瀾壯闊，變化無(wú)窮。
第四，口吐蓮花。演講詞要善用比喻、善用排比、善于引用，或引人遐思、或啟迪智慧、或扣人心弦；還有一個(gè)要求，演講者要善于用聲音來(lái)表達，“三分文章七分讀”，大家口齒伶俐，精神充沛，這很好了，我是說(shuō)，還有用恰如其分的“講”，把您的意思表達明白。在八年級演講比賽上的`即興講話(huà)（原創(chuàng )）-三槐堂-三槐堂教育博客
第五，抑揚頓挫。前面的幾點(diǎn)要求已經(jīng)涉及到了這點(diǎn)要求了，關(guān)于這一點(diǎn)，相信大家的平時(shí)訓練很多，音樂(lè )有七音、還有不同節拍，甚至休止符，所以動(dòng)人，演講也是如此，平平地下來(lái)會(huì )讓大家昏昏欲睡的，關(guān)于這一點(diǎn)，大家做得都不錯，但還可以有意識為之，甚至夸張一點(diǎn)，藝術(shù)是需要夸張的，放不開(kāi)，甚至還帶著(zhù)一點(diǎn)顫音，你的演講肯定不會(huì )成功，沒(méi)有說(shuō)服自己，你如何說(shuō)服別人？
第六，形神兼備。個(gè)別演講的同學(xué)表情還是呆滯了一點(diǎn)，演講的過(guò)程要輔之以你的形體語(yǔ)言，我建議下次你可以拿一本書(shū)在手上，就不至于手沒(méi)地方放了，“形”最突出的是你的眼神，要透出你的精、氣、神，要精滿(mǎn)、氣足、神旺。用眼神跟聽(tīng)眾產(chǎn)生交流，既要“目中無(wú)人”，也要“目中有人”，“無(wú)人”是不緊張，很投入；“有人”，是有交流、有互動(dòng)。當然，演講還是“講”的藝術(shù)，演，在其次，不能因“演”，而沖淡了“講”，在臺上上躥下跳，大家會(huì )把注意力關(guān)注在你的形體上而忽略了你的“講”的魅力。
以上六點(diǎn)，供同學(xué)們參考，謝謝！
八年級學(xué)生的演講稿范文4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
中學(xué)時(shí)代，優(yōu)異成績(jì)的取得才是硬道理，重視學(xué)習，用知識武裝自己，講究學(xué)習效率與方法，學(xué)識是你手中的利劍，有了它，才會(huì )披荊斬棘，所向披靡，進(jìn)而達到登峰造極。 同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋!
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里，沐著(zhù)晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么? 踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習，歷史上不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎?
蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習頭懸梁錐刺股的故事，留下了千古學(xué)習的美名.匡衡為了學(xué)習，鑿壁偷光;車(chē)胤為了學(xué)習，囊螢映雪;楊時(shí)為了學(xué)習，程門(mén)立雪等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。
知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生? 正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的.每一刻，努力獲取知識。
對于九年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接中招考試做充足的準備;
對于我們八年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級是初中學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們應該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己; 而七年級的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。
同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，卻不知當初它的芽?jì)�，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香? 我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
同學(xué)們，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!
讓我們努力學(xué)習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花!
八年級學(xué)生的演講稿范文5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是初二（12）班的盧曉娜，十分榮幸能在國旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習方法。
驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐……挑燈夜戰，筆觸也不該是困倦的�！皶�(shū)山有路勤為徑”是學(xué)生族夜以繼日的宿命�！扒凇辈⒉辉谟谝惶鞂W(xué)習了多少小時(shí)，而在于一小時(shí)學(xué)習了多少知識！時(shí)刻講求高效率，高標準，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就大可不必了，誰(shuí)會(huì )想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運轉呢？勞逸結合，方才位列前茅。
中國有句老話(huà)“溫故而知新”，外國著(zhù)名的心理學(xué)家也有“艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)”。資料顯示，一個(gè)人的記憶若在最初接觸一天內不及時(shí)復習，遺忘的速度相當驚人，加倍的努力僅換來(lái)零落的記憶，任誰(shuí)都會(huì )憤憤不平的！當然，及時(shí)復習是必不可少的，就好比知識重新烙印腦海中，鞏固過(guò)后再想忘掉也不容易了。最主要的，要有自己的.心領(lǐng)神會(huì )，獨到見(jiàn)解，可到盲目追求輔導書(shū)的答案而迷失了自我啊。
繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養了深深埋藏的潛力，它很快生根、發(fā)芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著(zhù)，它叫作熱情！當殷紅的熱情相互盤(pán)踞著(zhù)、簇擁著(zhù)來(lái)之不易的勝利，而今后的你，就在掛滿(mǎn)熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
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