關(guān)于文明的演講稿14篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于文明的演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于文明的演講稿 篇1
我認為：如果每個(gè)人都有良好的文明習慣，我們的社會(huì )氛圍會(huì )更好，我們每天都沐浴在春風(fēng)之中。
好習慣不是天生的。小時(shí)候遇到熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼。甚至在遇到老師的時(shí)候，我也從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)要求哭過(guò)。我總是假裝不知道，或者躲在媽媽身后。我媽發(fā)現了我的壞習慣，很認真的教我：“裴琳，每個(gè)人都要懂禮貌懂道德，每個(gè)遇到熟悉的人都要打招呼；不如見(jiàn)到長(cháng)輩就打電話(huà)，讓別人喜歡你�！焙髞�(lái)我漸漸改掉了壞習慣，街上的鄰居都很喜歡我。今年，我還被學(xué)校評為“文明小標兵”。
“把美好的'形象和美好的美德結合起來(lái)！只有這樣，才能放射出真正的光輝�！迸喔f(shuō)這句話(huà)是為了倡導我們所有人都要樹(shù)立一個(gè)重視文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象。
有一次，我在人民廣場(chǎng)親眼目睹了這樣的事情。一個(gè)中年婦女帶著(zhù)孩子放風(fēng)箏，孩子在草坪上撒尿，引來(lái)很多人的不滿(mǎn)。女方?jīng)]教育孩子，孩子還是跳著(zhù)玩的開(kāi)心。我憤怒地看了母子倆一眼，卻不知道怎么教育他們。這時(shí)管理員來(lái)了，對孩子的媽媽說(shuō)：“禁止在草坪上大小便。請從小教育孩子，養成文明的好習慣�！蔽衣�(tīng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好。阿姨尷尬的低下了頭。
文明素質(zhì)要從小培養。成年人是我們孩子的榜樣，我們應該以身作則。我們希望每個(gè)人都能從自己做起，創(chuàng )造一個(gè)文明和諧的社會(huì )環(huán)境。
關(guān)于文明的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習慣伴我成長(cháng)》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)，但是現在我們周?chē)�有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的`培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習慣，是我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
同學(xué)們，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直�！弊鳛橐粋�(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！蓖瑢W(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
關(guān)于文明的演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)們：
我認為：作為新時(shí)代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。因為文明禮儀，說(shuō)起來(lái)容易，要真正做好卻并不簡(jiǎn)單。原因就在于，我們在平時(shí)的生活中對于這個(gè)問(wèn)題的重視程度還很不夠；因而有很多時(shí)候，我們可能就忽略了文明禮儀對于整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣，對于我們自身的內在修養所起到的潛移默化的作用，這對于我們將來(lái)的健康成長(cháng)是十分有害的。
從遠處看，我們的祖國是一個(gè)禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為我們祖國文明禮儀的繼承和發(fā)揚作出我們應有的貢獻；再從近處來(lái)看，新的時(shí)代更賦予了我們每一個(gè)人，為我們國家，為現代社會(huì )的文明和進(jìn)步作出我們自己的努力。
大家知道，就在幾個(gè)月以后，我們上海將舉辦世界特奧會(huì )；明年夏天，我們祖國的首都北京將舉辦奧運會(huì )；20xx年，我們上海還將舉辦全世矚目的世博會(huì )——到時(shí)候，將會(huì )有數以萬(wàn)計的全世界各國的運動(dòng)員和參觀(guān)者來(lái)到我們身邊！
那么，我們將向整個(gè)世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢？當然，我想在坐的同學(xué)們都會(huì )不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現出我們祖國應當具有的優(yōu)良傳統和文明禮儀！而要做到這一點(diǎn)，就離不開(kāi)我們平時(shí)在日常生活中逐漸養成懂禮貌，講禮儀的良好的行為規范。
古人說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在日常的實(shí)踐。我希望，我們每個(gè)同學(xué)都能夠積極參加到學(xué)校和社會(huì )組織的各種文明禮儀的宣傳活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在日常生活、學(xué)習和工作中努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重同學(xué)，使自己早日成為自覺(jué)遵守文明禮儀的新時(shí)代的好少年！
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的`整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強，祖國的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
關(guān)于文明的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，
親愛(ài)的'同學(xué)們！大家好！我很高興今天能參加我們班的交通安全講座。我們總是塞車(chē)。特別是，我們的孩子放學(xué)回家時(shí)應該遵守交通規則。平時(shí)回家總結了幾條交通規則：
1.過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停綠燈行！
2.走在街上，要專(zhuān)心走路，不要和朋友開(kāi)玩笑，不要一起玩！
3、平時(shí)我們應該加強交通規則意識，讓每個(gè)小伙伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做。
4、年齡小的小伙伴騎自行車(chē)時(shí)不應該在大馬路上行駛，而且平時(shí)騎車(chē)時(shí)應該有家長(cháng)在旁邊陪同!
5、當經(jīng)過(guò)無(wú)斑馬線(xiàn)公路時(shí)應該“一停、二看、三通過(guò)”
6、當我們走路時(shí)不應該在走路時(shí)看書(shū)以免摔倒或者出現一些意外的事。
希望大家平時(shí)遵守交通規則，注意安全，珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。
關(guān)于文明的演講稿 篇5
如果你失去了這一天，你不是一個(gè)失敗者，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你輸了錢(qián)，你不是失敗者，因為生命的價(jià)值不在錢(qián)包里。如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)社會(huì )的公共文明程度可以反映一個(gè)社會(huì )和一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人不遵守社會(huì )文明，小的影響自己形象，大的影響國家聲譽(yù)。比如清朝的時(shí)候，大臣李鴻章去了俄羅斯。在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，他的惡習爆發(fā)了，吐了一口痰到處都是，被外國記者大渲染大嘲諷，羞辱了中國人民。這是違背社會(huì )文明的歷史教訓。
而一個(gè)社會(huì )的文明氛圍對其人民的影響是很大的。為什么這么說(shuō)？相信有去過(guò)歐洲或者日本的.同學(xué)親身經(jīng)歷過(guò)。大的不說(shuō)，就看過(guò)馬路之類(lèi)的小事。只要紅燈亮著(zhù)，即使路上沒(méi)有車(chē)，外國人也永遠不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。想問(wèn)一下，在這樣的氛圍下，誰(shuí)會(huì )肆無(wú)忌憚的闖紅燈？這就是社會(huì )風(fēng)氣的力量。但是再想想，如果不從自己做起，這種社會(huì )風(fēng)氣從何而來(lái)？
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是很難做到。只要我們密切關(guān)注身邊的小事，講規則講道理，慢慢養成良好的行為習慣，文明就會(huì )成為自然的事情。我要提高整個(gè)民族的素質(zhì)，必須從我做起，從小做起。
關(guān)于文明的演講稿 篇6
各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《陽(yáng)春三月，文明花開(kāi)》。
中華民族自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”，就是說(shuō)，一個(gè)人如果不講文明禮儀，就無(wú)法立足。3月是“全民文明禮貌月”，作為學(xué)生，我們應該如何讓文明之花盛開(kāi)在美麗的校園呢？
恪守文明禮儀，首先要懂得尊重別人，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，尊重別人就要與人為善，既要懂禮，又要重儀。所謂“禮”，就是要講禮貌，注重自己的言行，作為學(xué)生，對師長(cháng)要尊重，對同學(xué)要友好。而禮儀的“儀”，就是要注重自己的儀表，衣著(zhù)整潔樸素、大方得體，不穿奇裝異服，不染發(fā)，不燙發(fā)，走路昂首挺胸，展現出新時(shí)代高中生蓬勃向上的精神面貌。
同時(shí)要嚴格遵守紀律。遵守紀律使整個(gè)社會(huì )和諧安定，讓整個(gè)校園井然有序，破壞紀律也就是在破壞我們學(xué)習生活的環(huán)境，損害他人的利益。在我們的校園里，絕大多數同學(xué)是熱愛(ài)學(xué)習、遵守紀律的模范生，但還是有個(gè)別同學(xué)把心思放到了玩游戲、看小說(shuō)上，甚至無(wú)故曠課、遲到早退，在教室里大聲喧嘩，影響大家學(xué)習，這是違反紀律的行為，同樣也是不文明的行為。
文明禮儀還要求我們養成良好的行為習慣。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。為創(chuàng )新校園文化，進(jìn)一步構建和諧校園，我們提出了讓標準成為習慣的口號，開(kāi)展了“習慣養成教育月”、 “星滿(mǎn)校園”活動(dòng)，“文明之星”為我們每一位同學(xué)樹(shù)立了榜樣。其實(shí)，每個(gè)人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才會(huì )有了日后的差別。7:>VH>?D o7B }~;L因此，我們在踐行文明禮儀的過(guò)程中，要高度重視行為習慣的養成，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
一個(gè)文明的人，也必定是具有高尚道德情操的人。詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的`人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！睙o(wú)數事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多，然而最重要的是我們要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。為了完成我們肩負的使命，我們一定要遠離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂(lè )場(chǎng)所，遠離不健康的思想，抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，追求思想上的純潔、文明、高尚。
我們一中素來(lái)就有文明重禮的傳統，1988年至今一直保持著(zhù)“省級文明單位”的榮譽(yù)稱(chēng)號，是“全國五講四美先進(jìn)集體”、“山東省師德建設先進(jìn)集體”。今年，是一中建校60周年，60年以來(lái)，百千教師身先垂范傳授文明之道，60年以來(lái)，數萬(wàn)學(xué)子五湖四海傳播文明之風(fēng)，現在，文明的火炬一代一代傳到了我們的手中，我們一定要秉承一中“嚴謹治學(xué)、啟智求真、傳承文明、育人為本”的優(yōu)良教風(fēng)和“自主勤奮、會(huì )學(xué)好問(wèn)、合作探究、求異求真”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在這個(gè)陽(yáng)光明媚、草長(cháng)鶯飛的三月，讓我們攜起手來(lái)、共同努力，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于文明的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為全面貫徹落實(shí)黨的“建設美麗中國、實(shí)現中華民族永續發(fā)展”的總體部署，傳播生態(tài)文明理念，構建全民參與環(huán)境保護的社會(huì )行動(dòng)體系，在全社會(huì )營(yíng)造愛(ài)護生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣，引導人們選擇低碳環(huán)保綠色生活，積極、理性、深入地參與生態(tài)文明建設，我們向全校提出以下倡議：
一、積極響應號召，爭做生態(tài)文明的'宣傳員。讓我們自覺(jué)樹(shù)立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，支持、參與生態(tài)文明宣傳教育，形成愛(ài)護生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步推動(dòng)形成“我為建設綠色家園盡責，我以奉獻生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚。
二、積極主動(dòng)參與，爭做綠色家園的踐行者。自覺(jué)參與全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，加快推進(jìn)綠色家園和生態(tài)文明建設。積極倡導梳理生態(tài)文明觀(guān)念，把個(gè)人的環(huán)保行為視為文明修養的組成部分，爭當“環(huán)保衛士”、“文明標兵”，大力宣傳綠色生活的理念。
三、堅持從我做起，爭當愛(ài)綠護綠的帶頭人。通過(guò)開(kāi)展少開(kāi)一天車(chē)、清理環(huán)境衛生、環(huán)保大家行等活動(dòng)，踐行低碳生活、綠色消費。珍惜生態(tài)綠化建設成果，愛(ài)護花草樹(shù)木，爭做綠色家園的守護人，爭當愛(ài)綠護綠的先進(jìn)和模范，切實(shí)保護好造林綠化成果。
用熱情植下一棵樹(shù)，用愛(ài)心呵護一片綠。建設生態(tài)鹽城、綠色鹽城，我們義不容辭！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從我做起，從現在做起，爭當積極營(yíng)造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng )造者，為共建綠色家園，共促生態(tài)文明建設貢獻自己的一份力量！
關(guān)于文明的演講稿 篇8
各位領(lǐng)導、同志們、女性朋友們：
大家早上好！
文明一直是熱門(mén)話(huà)題。國家一直倡導文明出行，講究禮儀，尊老愛(ài)幼等等，都是為了祖國的文明而建。一個(gè)文明的國家，見(jiàn)大不見(jiàn)小，只為我們每個(gè)人樹(shù)立榜樣，就會(huì )文明繁榮。文明旅游是社會(huì )的基本特征，文明是美麗中國的象征，文明旅游是讓城市變得更好的象征。要實(shí)現美麗的中國，實(shí)現中華民族的可持續發(fā)展，建設美好的城市生活，不應該缺少文明，尤其是當下。
其實(shí)文明旅行不僅僅是關(guān)乎自己的文明，更關(guān)乎社會(huì )治安和每個(gè)人的生命安全。是的，有一組關(guān)于“全國第一交通安全日”的數據，進(jìn)一步說(shuō)明了文明出行的重要性。今年1月至10月，上海發(fā)生傷亡的道路交通事故243起，死亡56人。
這似乎讓人覺(jué)得文明旅行是夢(mèng)，只是夢(mèng)，不是現實(shí)。結果紅燈繼續跑，文明出行離我們的生活有點(diǎn)遠。關(guān)于紅燈，文明出行引發(fā)的安全事故引發(fā)了一些人的爭論。有人認為文明出行的責任在機動(dòng)車(chē)。有志愿者認為“我從來(lái)不闖紅燈，但是有的`車(chē)就是不讓行人，哪怕是我們的綠燈。他們也要經(jīng)過(guò)。我們只能停車(chē)讓車(chē)。畢竟人生第一�！弊鳛闄C動(dòng)車(chē)駕駛員，還有一種說(shuō)法。他們認為，機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)之間的許多事故大多是由非機動(dòng)車(chē)方不遵守信號燈或標線(xiàn)造成的。而“中國式過(guò)馬路”的現象讓他們苦不堪言。
什么時(shí)候文明旅行不再是夢(mèng)想？是現實(shí)。其實(shí)只有從我做起，從現在做起，通過(guò)全社會(huì )的共同努力，文明旅行才能不再是夢(mèng)想，而是實(shí)踐。每次上下班路上看到路口的交警指揮，心里都覺(jué)得很溫暖。無(wú)論寒冬還是烈日，交警指揮人員都認真指揮車(chē)輛出行，成為文明城市建設中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
看到交警如此努力的工作，我不禁想到，如果每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則，嚴格按照交通秩序出行，我們的出行環(huán)境就會(huì )得到很好的改善。比如闖紅燈的現象，交通法規嚴格禁止闖紅燈，連小孩子都知道“紅燈停，綠燈行，黃燈等”。但是，為了趕時(shí)間或者其他原因，特別是在沒(méi)有交警值班或者沒(méi)有安裝攝像頭的交通路口，有些司機只是加快速度就走了。這不僅容易造成交通事故，也是一種非常不文明的違法行為。此外，還有很多類(lèi)似的違規行為，比如超速、倒車(chē)等。
讓文明旅行成為一種意識。除了嚴格遵守交通法規和交通秩序外，還應倡導安全出行、文明禮貌等精神。傳播文明出行的理念，使文明出行深入人心，成為一種自覺(jué)行動(dòng)，營(yíng)造和諧文明的交通環(huán)境
文明旅行關(guān)系到你我，關(guān)系到生活。我們每個(gè)人都是文明旅行的實(shí)踐者和見(jiàn)證人�？朔щy，減少“中國式過(guò)馬路”，從我做起，從現在做起，做一個(gè)文明的旅行者，文明旅行的踐行者，那么漫長(cháng)的文明旅行就在眼前，成為現實(shí)。文明旅行不是夢(mèng)，而是一道亮麗的風(fēng)景，一段美好的人生。
關(guān)于文明的演講稿 篇9
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高9班的薛xx。今天我國旗下演講的題目是《文明與禮儀》。
山中清流，潺潺不息，奔流而下，乃因山凹疏導之功也；石間野草，兀然向上，百折不撓，乃是石縫引導之勞也。
五千年文明悠久燦爛，禮儀如一朵奇葩，傲然挺立于中華文明的歷史長(cháng)河中，走過(guò)漢唐風(fēng)雨，走過(guò)宋韻之聲，在浩瀚的歷史煙云中回蕩�？兹谧尷娑鴤鞒杉言�(huà)，誠信知禮乃流芳百世。在中國這樣重視禮儀的國家，文明如此瑰麗。
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！鳖櫭剂x，不學(xué)“禮”，則無(wú)處“立”身。那么，什么是禮儀呢？禮儀即為律己，敬人的一種行為規范。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人與社會(huì )道德的體現。更是城市的臉面，國家的臉面。所以，學(xué)習文明禮儀不僅可以加強個(gè)人素質(zhì)，還能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為擁有5000年文明史的禮儀之邦，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻就成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為引起的。當今社會(huì )，有許多人都會(huì )“不拘小節”，且對于這些粗俗無(wú)禮的行為不以為恥，不以為怪，還為之辯解：“區區小事，何足掛齒？”難道這真的是區區小事嗎？人常言“勿以惡小而為之”。由此可見(jiàn)，積劣小而成大惡，文明禮儀就是在這樣的想法中被忽略，被磨滅。那么，又能從何處彰顯我泱泱中華的翩翩風(fēng)度？
當我們身為游客時(shí)，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰，亂扔亂畫(huà)，踐踏草坪；當我們身為市民時(shí)，又對以上理解深?lèi)和唇^；
當我們身為學(xué)生時(shí)，總是埋怨同學(xué)“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上；當我們身為同學(xué)時(shí)，又往往去忽略那些“小節”。
當我們身為乘客時(shí)，總是大喊大叫，推搡擁擠；當我們身為乘務(wù)人員時(shí)，又因此而憤恨不已。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的.精神需求層次和自我認知價(jià)值越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受以尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在現今形勢下，禮儀已非個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次需求，而是全民所需。與中國一衣帶水的日本，素來(lái)以講文明，守禮儀著(zhù)稱(chēng)。日常生活中，日本人謙虛有禮。與人交談時(shí)，從不指手劃腳，別人講話(huà)時(shí)也切忌插嘴打斷；乘坐巴士地鐵時(shí)，日本人多是安靜地看書(shū)，而非旁若無(wú)人地大聲喧嘩；初次見(jiàn)面時(shí)，日本人也多是彎腰鞠躬，以90°的姿態(tài)以示尊敬。同樣地，中國的另一個(gè)鄰居——韓國，在文明禮儀方面也風(fēng)評極佳。上下公交車(chē)時(shí)要習慣性向司機道謝，熱情好客重視接待禮儀，尊重長(cháng)輩，在長(cháng)輩面前要使用敬語(yǔ)……與之相比，中國作為“禮儀之邦”反倒做得差強人意。推搡叫罵，公交車(chē)上不給老人讓座，公共場(chǎng)合隨處亂扔垃圾……亂象比比皆是。這時(shí)，我們就要問(wèn)，為什么會(huì )變成這樣？怎么才能夠改變？
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(cháng)能帶好頭；在學(xué)校，如果師長(cháng)能帶好頭；在單位，如果領(lǐng)導能帶好頭；在窗口單位，如果窗口工作人員能帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人都能帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起……毫無(wú)疑問(wèn)，我們的文明禮儀建設，就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，定會(huì )煥然一新，人們地在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )中愉快生活！
身為中學(xué)生，身為祖國未來(lái)的棟梁，幫助文明禮儀建設，我們在所不辭！它不是一朝一夕間能完成的。我們應從小事做起，學(xué)會(huì )“慎”，不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)合，都不要忘記禮儀；懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人，時(shí)刻不忘從自己做起。當我們在家里，應當學(xué)著(zhù)心疼父母，與他們文明對話(huà)。不爭執，不偷懶，學(xué)著(zhù)體諒，學(xué)著(zhù)做家務(wù)；當我們在學(xué)校，應當學(xué)著(zhù)尊敬師長(cháng)，愛(ài)護公物。亂象例如剩飯菜、丟垃圾、頂撞老師、違反校規等，都應受到制止。我們身邊就常有這些發(fā)生。對此做出如下建議：用餐時(shí)按需打飯，踐行“光盤(pán)”，不浪費，節約糧食；遇見(jiàn)老師要打招呼，尊重師長(cháng)，凡事禮讓?zhuān)形痦斪查L(cháng)輩；便后要沖廁所，保證設施清潔……勿以善小而不為，勿以惡小而為之。小事積累也可成一番大成就；當我們在公共場(chǎng)合，應當學(xué)著(zhù)講文明，樹(shù)新風(fēng)，不亂扔亂吐，學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，自學(xué)遵守規定……文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家。一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界都會(huì )因此變得更美好！
生命短促，唯有美德能歷經(jīng)時(shí)間的考驗，傳承后世。文明與禮儀，在我們的共同努力下，定能像陽(yáng)光，灑滿(mǎn)世界每一個(gè)角落，為之帶去溫暖，帶去希望，為世界帶去光明！文明禮儀人遵守，美德高尚遍神州！攜手共建文明禮儀新社會(huì )——
我能，我們能，我們一定能！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于文明的演講稿 篇10
尊敬的評委、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！我是第一發(fā)言人。我演講的題目是：“什么都學(xué)，學(xué)做文明人”。
高中的學(xué)習時(shí)間無(wú)疑是寶貴的，所以現在花大家的時(shí)間來(lái)舉辦這個(gè)關(guān)于文明修養的講座，足以說(shuō)明文明禮儀的重要性，在某些方面甚至遠遠超出了文化課的學(xué)習。
學(xué)習，首先要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )社交，學(xué)會(huì )文明。人和獸是有區別的，因為人類(lèi)懂得追求知識和美德。其實(shí)我們從小到大都很熟悉文明修養這個(gè)類(lèi)似的話(huà)題。為什么要反復強調？因為它很重要，因為它是我們不同于自然界其他生物的證據。
中國是世界公認的文明有禮的'國家，因為中華民族是文質(zhì)彬彬的！因為中國人民勇敢有禮！荀子云：“不學(xué)禮儀，受不了；人如果粗魯，就不會(huì )出生；如果你很粗魯，你就做不到；粗魯，不安分”。禮貌是我們祖先的傳統美德。世界瞬息萬(wàn)變，但美德的傳承卻是不變的。我們希望古圣先賢能夠高興地看到，不僅社會(huì )科學(xué)在進(jìn)步，人文素質(zhì)也在提高。
但現實(shí)是什么呢？這些詞似乎是中國的代名詞，比如“插隊、當眾大聲喊叫、隨地吐痰”。然而，在文明禮儀起源于5000年文化的地方，我們?yōu)槭裁匆谀_下遭受這樣的恥辱？這種情況只能靠我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變。那我們怎么做呢？校園不文明行為可謂“無(wú)處不在”。服裝方面，穿衣不適合身份，過(guò)度追求光鮮時(shí)尚；在飲食上，浪費食物，吃不下就隨意傾倒；旅行時(shí)，騎自行車(chē)的學(xué)生橫沖直撞，三五成群走路的學(xué)生，甚至造成道路堵塞。再比如亂扔垃圾、打架斗毆、罵人、同學(xué)之間溝通不當……這些現象在學(xué)校校園里依然根深蒂固。
姑且說(shuō)打打罵罵，聰明人不會(huì )用這種低級的方式發(fā)泄情緒。我們應該更聰明，學(xué)會(huì )控制自己的沖動(dòng)。希望大家自己動(dòng)手，文明禮貌，把不正之風(fēng)趕出校園。
如果說(shuō)文明是做人的總綱，那么修養就是文明指導下的實(shí)際行動(dòng)。讓我從我自己的經(jīng)歷告訴你一些事情。昨天中午，我騎回家，把車(chē)留在走廊里。我也自責。鎖車(chē)后忘記拔鑰匙了。下午去上課的時(shí)候，下樓發(fā)現不知道誰(shuí)把車(chē)鑰匙掏出來(lái)了。沒(méi)有鑰匙我無(wú)法開(kāi)鎖。我只能提著(zhù)車(chē)，找人把鎖撬開(kāi)。很明顯，不是小偷干的�？赡苣莻�(gè)人只是覺(jué)得自己搞了個(gè)惡作劇，卻給別人帶來(lái)了麻煩。
即使是這樣的小事，也能體現一個(gè)人的品質(zhì)。既要注重書(shū)本知識的學(xué)習，也要注重我們的道德品質(zhì)和言談舉止的修養。
看著(zhù)校園里的垃圾，想想我們離文明還有多遠。
聽(tīng)聽(tīng)周?chē)鷮W(xué)生的語(yǔ)言，想想我們離文明有多遠。
反思過(guò)后，我們該怎么辦？是的，是我們努力學(xué)習，做一個(gè)文明人，建設一個(gè)更加理想和諧的校園的時(shí)候了。別忘了行動(dòng)從這一刻開(kāi)始。從這一刻開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)，讓中華文明在我們學(xué)校大放異彩！我的演講結束了。謝謝你。
關(guān)于文明的演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是“文明禮儀從問(wèn)候做起”。
同學(xué)們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？我們的禮儀小使者要出發(fā)了，趕快跟隨他們一起去看看吧！
今天的天氣真好呀，睿睿背著(zhù)書(shū)包從自己的房間里出來(lái)，準備去上學(xué)，她看到媽媽的第一句話(huà)是什么呢？
睿睿走在上學(xué)路上，看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回來(lái)，她是怎么問(wèn)候鄰居奶奶的？
告別鄰居奶奶，睿睿開(kāi)心的走到了校門(mén)口，看到正堅守在自己崗位上的門(mén)衛叔叔、門(mén)衛阿姨，她是怎么問(wèn)好的.呢？
看，迎面走來(lái)的是我們朝夕相處的同學(xué)們，那同學(xué)之間是怎么相互問(wèn)候的呢？
同學(xué)們手拉著(zhù)手，走進(jìn)我們美麗的校園，迎接她們的是老師們燦爛的笑容，她們又會(huì )怎么做呢？敬隊禮，老師好；同學(xué)們好；老師再見(jiàn)；再見(jiàn)！
她們正走在去教室的路上，突然見(jiàn)到一群來(lái)我們學(xué)校，參觀(guān)、交流的老師們，有的同學(xué)主動(dòng)走上前，熱情的跟老師們打招呼；有的同學(xué)則當起了小導游，為來(lái)訪(fǎng)的老師們介紹我們的校園；有的同學(xué)，發(fā)揚我們少先隊員的優(yōu)良風(fēng)貌，主動(dòng)禮讓來(lái)訪(fǎng)的老師們。
我們的禮儀小使者表演的可真精彩，親愛(ài)的同學(xué)們，你用什么樣的語(yǔ)言對待別人，別人也會(huì )用什么樣的語(yǔ)言對待你。見(jiàn)面問(wèn)候是我們向他人表示尊重的一種方式，一聲聲問(wèn)候，不僅是傳遞親情、增進(jìn)友情的橋梁，同時(shí)也是一種禮貌，見(jiàn)面問(wèn)候雖然只是打招呼、寒喧或是簡(jiǎn)單的三言?xún)烧Z(yǔ)，卻代表著(zhù)我們對他人的尊重。希望同學(xué)們通過(guò)禮儀小使者生動(dòng)演繹的小情景劇，掌握好問(wèn)候禮儀，牢記禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)文明懂禮的小學(xué)生，新時(shí)代的好少年。我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
關(guān)于文明的演講稿 篇12
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
今天，黃老師組織我們班的同學(xué)往04街撿垃圾，為環(huán)保做件事。我們每人拿了一個(gè)垃圾袋就動(dòng)身了。
到了04街，我們就分散開(kāi)了，個(gè)個(gè)都睜大雙眼，尋覓垃圾。我拿著(zhù)垃圾袋，邊走邊向四周搜索垃圾。走了一段路了，我只撿到口香糖的包裝紙和一張廢紙，心想，這條路還是蠻干凈的嘛!可是，越往前走垃圾越多：甚么香瓜子包裝啦，冰激凌包裝啦，冰棍條啦……我不停的彎腰伸手撿垃圾，xx小雞啄米。這時(shí)候，烈日當空，炙烤著(zhù)我的后背，熱烘烘的，就象背著(zhù)個(gè)大火爐，前額滲出了豆大的汗珠，我直直身子，用手擦擦汗，繼續撿。就在這時(shí)候，我發(fā)現有些行人以異常的眼光看著(zhù)我，我馬上感覺(jué)渾身不安閑，臉上發(fā)燙，身子比剛才更熱了，趕緊低下頭。我偷眼看看同學(xué)，只見(jiàn)他們看見(jiàn)垃圾就跑過(guò)往撿，好象沒(méi)看見(jiàn)路人異常的眼光一樣。因而，我抖抖精神：我可是在做好事啊，有甚么好害臊的。想到這，我心里踏實(shí)多了，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，繼續撿垃圾，完全忘記了。
經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多小時(shí)的努力，04街的垃圾已被我們收進(jìn)袋中。在回來(lái)的.路上，我暗暗思忖：為甚么“城鄉清潔工程”實(shí)施了這么久了，還有人隨便丟垃圾呢?這是我們的習慣嗎?這個(gè)習慣可以改嗎?假如我們人人都養成這愛(ài)衛生的習慣了，管住了我們的手了，穩定扔垃圾了，做一個(gè)文明的公民，那末，我們一定會(huì )修建出一個(gè)文明美好的家園!是的，一定會(huì )的。
關(guān)于文明的演講稿 篇13
各位評委老師、朋友們：
大家好！
正值金秋時(shí)節，天藍云凈，颯颯清風(fēng)拂過(guò)這靜謐的威海水城，帶來(lái)一種自然的唯美之感；人們都說(shuō)，鐘靈毓秀，威海的山山水水竣秀而清麗，一草一木葳蕤而碧綠，一切都如詩(shī)如畫(huà)、令人陶醉，因此，生活在這里的人們只有成為注重文明言行的“君子”，才能與這美景相匹配，相融合，相互點(diǎn)綴，讓這座城更美麗、更溫馨、更文明。所以，我今天演講的題目就是“行文明之舉，做時(shí)代君子”。
放眼縱觀(guān)當今社會(huì )，條條大路交錯縱橫，車(chē)水馬龍，飛奔疾駛的車(chē)輛為我們的日常出行提供了方便，相比以前大大提高了我們的辦事效率，同時(shí)也加快了我們生活的速度，使每個(gè)人看上去都步履匆匆。我依舊記得自己有一次坐公交的情景，當時(shí)有一大群人把站點(diǎn)附近擠的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，等到公交車(chē)一來(lái)到時(shí)，立刻便有幾個(gè)人“沖”到最前面去，守著(zhù)車(chē)門(mén)，等門(mén)一開(kāi)，便緊緊抓住扶手往上“攀爬”，我當時(shí)并沒(méi)有什么要緊事，也沒(méi)有去前面擠的欲望，于是就被一波又一波的.人擠來(lái)擠去，我的背包都差點(diǎn)被擠掉，經(jīng)過(guò)一番艱辛的擁擠，我最終被他們“擠”上了車(chē)。然而，我發(fā)現公交車(chē)上還有很多的空座，根本沒(méi)有搶著(zhù)上車(chē)爭座位的必要。當一群人中有一個(gè)人、兩個(gè)人搶在前面時(shí)，后面的人由于內心的不平衡就很有可能也會(huì )到前面去擠；然而，事實(shí)證明，當每個(gè)人都在為爭取自己的利益最大化而不顧一切時(shí)，就必然會(huì )造成集體利益的最小化。首先，在人們擁擠爭搶的過(guò)程中，就浪費了很多時(shí)間，降低了乘車(chē)這件事情的效率；其次，在擁擠的過(guò)程當中，很有可能會(huì )發(fā)生傷害他人的事故，小則輕傷，大則危及生命，后果不堪設想；再者，這種現象會(huì )讓我們的社會(huì )生活看起來(lái)亂糟糟的，沒(méi)有秩序。上車(chē)如此，下車(chē)亦是如此。
反之，如果在上下車(chē)時(shí)，乘客們都能形成排隊的良好習慣，便會(huì )大大提高上下車(chē)的效率，讓整座城市顯得井然有序，彰顯我們良好的文明風(fēng)尚。要達到這一要求，我認為應當加大宣傳力度，完善車(chē)載語(yǔ)音系統，讓排隊觀(guān)念深入人心；在志愿者們的引導下，幫助市民逐漸養成排隊的好習慣，真正成為文明生活的踐行者與受益者。
“禮讓斑馬線(xiàn)”作為“三項行動(dòng)”之一，是文明駕車(chē)的標志，更是對生命、對秩序的一種尊重。斑馬線(xiàn)是行人安全通過(guò)的生命線(xiàn)，也是行人的法定路權，應當受到禮讓和保護；不禮讓斑馬線(xiàn)容易造成人車(chē)碰撞的事故，會(huì )威脅到行人的生命安全。因此，我們都應當自覺(jué)遵守交通規則，多一分禮讓?zhuān)僖环譅帗專(zhuān)@樣便能多一分秩序，少一分混亂。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生長(cháng)在哪里，就要熱愛(ài)哪一片土地。偉大的造物主讓我們生長(cháng)在這個(gè)美麗的地方，我們就要保護好這座城，珍愛(ài)她的每一寸肌膚；不亂扔雜物，不讓這片神圣的凈土沾染上塵埃。為此，我們要從硬件設施和軟件引導兩方面并行，既要增添商業(yè)街、步行街等人員聚集處的垃圾箱，又要加大對亂扔雜物等不文明行為的整治力度；并要不斷放大好人效應，讓平凡好人生發(fā)的沃土越來(lái)越深厚，以春風(fēng)化雨、潛移默化的方式提升市民的文明素質(zhì)。
身為新一代的社會(huì )公民，我們應當繼承傳統文化的合理內核，并且要與當今社會(huì )實(shí)踐相適應，加強精神文明建設，發(fā)揚君子品行，爭做時(shí)代君子，有效發(fā)揮中華民族傳統美德固本培元、教化凝聚作用，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在我市落地生根，枝繁葉茂！
謝謝大家！
關(guān)于文明的演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家朗誦的題目是：《我文明我快樂(lè )》中國是四大文明古國之一，他有著(zhù)悠久的歷史，影響著(zhù)一代又一代新人。在建設文明和諧社會(huì )的今天，我們更應該發(fā)揚光大。
人的生存離不開(kāi)社會(huì )，離不開(kāi)大自然，人是和諧社會(huì )的主宰，在這里，講文明，講禮儀就顯得特別重要，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)它。
一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問(wèn)候，傳遞著(zhù)我們對他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠，一份熱情。彼此享受來(lái)自對方的關(guān)愛(ài)與溫暖，為我們的生活增添一份快樂(lè )，一份祥和。養成講文明，懂禮貌的習慣，不僅能“走遍天下”，還能早就幸福的人生，可以說(shuō)，養成講文明、懂禮貌的好習慣，是我們邁向成功的第一步。
養成講文明，懂禮貌的好習慣，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們在尊重他人的同時(shí)，也贏(yíng)得他人的尊重;禮貌可以增進(jìn)人際和諧，而禮儀卻能美化生活。
文明、禮貌、禮儀無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，隨著(zhù)科技和網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴展到了整個(gè)地球，要想成功演繹我的社會(huì )角色，我們就要養成好的習慣--講文明、懂禮貌、知禮儀。
養成好的習慣并不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，堅持不懈，持之以恒，認清不講文明，不講禮貌，不講禮儀的.危害，找出不良行為習慣形成的原因，并努力加以克服，我相信，大家一定能養成好習慣。
同學(xué)們，讓我們一次關(guān)心的問(wèn)候，一次熱情的解答，一次微不足道的幫助，伴隨著(zhù)更多的溫馨，飛向社會(huì )所有人的心中，讓文明之花開(kāi)得更加燦爛、更加多目，讓大家一起在他人的愉悅中永遠快樂(lè )!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于文明優(yōu)秀演講稿最新
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