夏日的邀請函模板匯編9篇
不同場(chǎng)合的邀請函，寫(xiě)作重點(diǎn)會(huì )稍有不同。在我們平凡的日常里，我們經(jīng)常會(huì )用到邀請函，一般邀請函是怎么起草的呢？下面是小編幫大家整理的夏日的邀請函9篇，歡迎大家分享。
夏日的邀請函 篇1
《夏日邀請函》是我媽媽給我買(mǎi)的十本書(shū)中的一本，這一本書(shū)講述了在夏天時(shí)，一個(gè)名叫喬琪的女孩，懵懵懂懂的走過(guò)成長(cháng)的歷程，漸漸地走向成熟。
每個(gè)人的成長(cháng)都有一個(gè)不為人知的過(guò)程，在這一個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)孩子的心中都有一個(gè)不為人知的秘密。這一個(gè)秘密是他們必須要保守住的，可是也是這一個(gè)秘密老是將他們的心靈禁錮著(zhù)，讓他們一直承受著(zhù)巨大的心理壓力。其實(shí)，秘密這一種十分奇特的東西，有時(shí)它會(huì )讓你得意讓你驕傲，有時(shí)秘密則會(huì )讓你成為人們討厭的對象，有時(shí)秘密又會(huì )成為一把鎖，鎖住我們的心靈，有時(shí)……
秘密這一種東西每一個(gè)人都可以擁有，而秘密又像川劇里面的人物，分分秒秒都可以變。因此，我覺(jué)得人嘛，可以成為萬(wàn)事通，但不可以成為秘密萬(wàn)事通。
在這里，我提醒大家，秘密就像人們的身體上的一部分，侵犯他們可也是犯法的喲！大家還是守住自己的秘密吧！
夏日的邀請函 篇2
讀完這本《夏日邀請函》，我心中無(wú)比慚愧。
看完這本書(shū)，腦子仍然在故事中。那一個(gè)個(gè)告訴我的道理，這么多，這么好。其中，有個(gè)故事告訴我的道理是最深刻。那個(gè)故事講的是：一個(gè)叫喬琪的小女孩，她爸爸和媽媽離婚了。為了不讓別人嘲笑她，于是就一直把這個(gè)秘密藏在心里�？杉埌蛔』�，最終這件事還是讓別人知道了。同學(xué)們就開(kāi)始嘲笑她，嘲笑她是“撒謊精”。因為這件事，她天天過(guò)得提心吊膽，生怕被別人提起，生怕自己被成為笑柄。
看見(jiàn)嘲笑別人的后果，頓時(shí)，我想起了那件事。
故事發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。
“孩子們，下面我來(lái)讀一下試卷分數�！睌祵W(xué)吳老師和藹的地說(shuō)到，“吳國維86……胡志宇100……”我領(lǐng)完試卷后，得意洋洋的走回座位。吳國維則是垂頭喪氣地趴在座子上。
我故意湊到他旁邊說(shuō)：“吳國維，這次考得怎樣？”
“你就想嘲笑我唄，笑就笑唄。我沒(méi)考好不用您老費心�！彼选澳弊肿x中了，“老”字讀輕了。
“哎呀這小子，我有那么老嗎？還知道我在嘲諷他。既然知道，那我就繼續打擊你，你怎么爬起來(lái)�！薄皢�，不知是哪個(gè)人考了全班第二。哦，那個(gè)人就是我旁邊這位。我真是太崇拜他了�！�
“你又在罵我，告訴你�！撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！t早有一天，你就會(huì )像這句話(huà)一樣�！�
“不可能，不可能有這一天。我不可能考到95分以下，所以你死了這條心吧�！�
“哼，只要你驕傲自滿(mǎn)，成績(jì)就會(huì )下滑�！�
“謝謝你祝福我，謝謝�！�
過(guò)了幾天，又一張試卷發(fā)下來(lái)了。這次，跟吳國偉說(shuō)的一模一樣，我只考了90分，而那吳國維居然考了98分。這次，我比他居然少8分。上次吹大了，這下怎么收場(chǎng)呀。加上那吳國維，肯定會(huì )報復我的，完蛋了。早知道那時(shí)就不嘲笑他了�，F在好了，臉丟大了。
我一直趴在桌子上，在想等會(huì )兒吳國維嘲笑我時(shí)怎么說(shuō)。吳國維聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事。我回答：
“不用你管！要嘲笑我就嘲笑我唄，別假惺惺�！�
“沒(méi)有，我沒(méi)想嘲笑你。嘲笑你干嗎呢。你再傷心了。從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)嗎。你看我，我上一次考試還不是沒(méi)考好，那又怎樣。只要這次吸取教訓就好了�！�
“不用安慰我了，謝謝�！�
至今，我還記得那件事。吳國維，就像是我人生之路的一盞明燈。
夏日的邀請函 篇3
對于龐婕蕾的文字，我并不陌生，書(shū)柜中也收藏了好幾本她的書(shū)。她的文字很干凈美好，有一種空靈的感覺(jué)，總讓我聯(lián)想到夏日的傍晚的梔子花，三三兩兩散落在寂寥無(wú)人的街道上，似浮游的精靈，若地上的星辰。每次讀她的作品，總有種小女生得到甜甜的棒棒糖一樣，卻甜而不膩。
意外的翻開(kāi)放在書(shū)架上的《夏日邀請函》，也意外的走進(jìn)了喬喬的世界。
喬喬是一個(gè)平凡的女孩，可是她的心里卻埋藏著(zhù)一個(gè)不平凡的秘密——離開(kāi)多年的父親從南方的小城回來(lái)了。這個(gè)秘密令她雀躍，也令她感到苦惱。為了守住這個(gè)秘密，不讓這個(gè)秘密暴露，她和媽 媽的關(guān)系也日益緊張，一個(gè)又一個(gè)的麻煩也馬不停蹄的找上門(mén)來(lái)。面對在喜愛(ài)的鋼琴與學(xué)業(yè)的選擇，她煩悶無(wú)解；面對突然出現的家庭成員，她無(wú)所適從。這一切，都是喬喬這個(gè)年齡所難以獨自面對的；這一切，帶給喬喬的只是前所未有的承重的心理壓力，簡(jiǎn)直壓的喬喬喘不過(guò)氣來(lái)。
秘密最終是無(wú)法守住，最后還是暴露了，喬喬的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，她被冠上"撒謊精"的外號，這給喬喬的心里帶來(lái)一記重創(chuàng )。而后來(lái)得知，告密者是她最信任的男孩羅允浩，這無(wú)非是在她傷口上撒鹽。她的世界失去了原本該有的光澤，只是一片黑暗。
盛夏將至，喬喬以外的受到自己最喜愛(ài)的作家summer的邀請函，邀請她去他的新書(shū)發(fā)布會(huì )當特別嘉賓。當真相付出水面后，喬喬也向羅允浩發(fā)出了夏日的邀請。
喬喬經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)起起伏伏，經(jīng)歷了她的低谷時(shí)期，同時(shí)也經(jīng)歷了高峰時(shí)期。在這段崎嶇不平的道路上，她最終還是堅定地走了下去，接受了一個(gè)個(gè)人生的新課題——愛(ài)與原諒，誤會(huì )與真相，跌倒于爬起，告別與接納……經(jīng)歷過(guò)前所未有的暴風(fēng)雨后，她最終瞧見(jiàn)彩虹的曙光。
狠狠地疼過(guò)，傷過(guò)，跌跌撞撞過(guò)，我們才能到達了成長(cháng)的彼岸，最終渲染了我們的似水年華。
這個(gè)夏天，注定不平凡。
而成長(cháng)，也是這樣。
夏日的邀請函 篇4
《夏日邀請函》以親情和愛(ài)為主題，情節跌宕起伏，描寫(xiě)了一個(gè)平凡的夏天里發(fā)生的.不平凡的故事。
書(shū)中的主人公是個(gè)叫喬琪的女孩，她的父母離婚了，怕同學(xué)和老師知道了看不起她，所以一直隱瞞著(zhù)。她認為她爸爸是世界上最好的爸爸，她渴望父愛(ài)，她幻想著(zhù)父母可以復婚，但是，現實(shí)卻讓她失望，當她經(jīng)歷了“佩佩告密”、“與鋼琴老師告別”、“得知爸爸再婚生子”后，這個(gè)秘密更像一塊巨大的石頭，壓在她的心里，讓她有窒息的感覺(jué)。
有一天，她的秘密被曝光了，大家都說(shuō)她是“撒謊精”。而好朋友對單親家庭孩子的誤解，也更讓她在夏日里感到數九寒天一樣的冰冷。喬琪雖然沒(méi)有對同學(xué)們說(shuō)真話(huà)，但我覺(jué)得那是“善意的謊言”，是應該得到原諒的。
因為幫鄰居的忙去彈鋼琴，被自己的偶像聽(tīng)到琴聲，接到了作家Summer的邀請函，為他的新書(shū)發(fā)布會(huì )擔任特別演出嘉賓。喬琪與外國語(yǔ)中學(xué)招生老師的再次見(jiàn)面，也幫助她打開(kāi)心結。老師告訴喬琪，“爸爸被一根名叫思念的線(xiàn)牽著(zhù)，這根線(xiàn)一直在她手里，只要她不松手，愛(ài)就不會(huì )消失�！�
在這個(gè)夏天里，讀到這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫情的故事，讓我感動(dòng)。喬琪的經(jīng)歷，先是讓我感到“不幸”，因為她感到失去了爸爸、失去了爸爸的愛(ài)。而她一直在努力地爭取，雖然經(jīng)歷波折，但正如她說(shuō)的那樣，“只有行動(dòng)起來(lái)，積極做出改變，說(shuō)不定一切都有轉機�！弊詈�，在老師的引導和父母的關(guān)懷下，喬琪得到了“雙倍的愛(ài)”。
我覺(jué)得我們應該聽(tīng)父母的話(huà)，珍惜有家、有愛(ài)的幸福生活。我們要關(guān)心、幫助那些家庭有特殊情況的同學(xué)，讓他們感覺(jué)到大家庭的溫暖。
夏日的邀請函 篇5
夏日邀請函是寫(xiě)一些人經(jīng)歷過(guò)的一些事情。題目有：當唯一變成了唯二、月亮長(cháng)了眼睛、如果一直在南方、雨過(guò)將天晴、住在我心里、禮物其中，我一看到一個(gè)題目里的內容就會(huì )讓我想起一件事。那就是禮、物！
這一篇寫(xiě)的是喬喬送給喬瑞禮物。
就是這點(diǎn)話(huà)讓我想起一件事。這一件事肯定是關(guān)于禮物的啦。但這到底是什么呢？想知道就繼續往下看吧。
那一天，是我的生日。大家都來(lái)祝賀我：生日快樂(lè )！許多禮物都被我捧在我的手里，但遲遲見(jiàn)不我的媽媽的禮物。我心想：我媽媽是不是忘記送給我禮物��？到了我吹完蠟燭許完愿后，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)大大的變形金剛在我的面前，我驚喜，媽媽竟然會(huì )給我一個(gè)這么大的禮物。我非常開(kāi)心，當場(chǎng)就抱了媽媽一下，并說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你。就這樣，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。
不知道其他人的媽媽有沒(méi)有這么好呢？
夏日的邀請函 篇6
在這個(gè)足足有兩個(gè)月的暑假之中，學(xué)校給我們推薦了許多好看、有趣的書(shū)，其中，便有這一本《夏日邀請函》。
當我在圖書(shū)館中學(xué)校推薦的架子上，第一眼看到了它。封面上只有一個(gè)小女孩坐在椅子上，身旁只有書(shū)、蝶、花相伴。下面還有五個(gè)字，就是這書(shū)名�！跋娜昭埡边@五個(gè)字引起了我的注意。當時(shí)，在我的腦海中浮現出一個(gè)個(gè)問(wèn)號，“什么是夏日邀請函？”“夏日有什么邀請函？”……這再下面有兩排字：“懵懵懂懂的成長(cháng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放�！弊屛腋悠谂芜@本書(shū)中的故事。
故事中的主人公是一個(gè)叫喬琪的女孩，他的父母離婚了，喬琪把這個(gè)秘密埋在心底，連她的好朋友佩佩也不知道。當她知道她爸爸有了新家庭，還有一個(gè)她一心想要的名叫喬瑞的弟弟，心情失落。后來(lái)，她把這一個(gè)米米告訴她最信任的好朋友——羅允浩，希望他不要說(shuō)出去。直到有一天，全校人都知道了她的秘密，紛紛議論，喬琪被大家叫成“撒謊精”，而這泄密的人便是她最信任的羅允浩，她傷心急了。夏天到來(lái)了，喬琪收到她崇拜的作家Summer的邀請，去他的新書(shū)發(fā)布會(huì )做特殊嘉賓。當佩佩告訴喬琪真相后，她拿出手機，給羅允浩也發(fā)了一封夏日邀請函。
我津津有味地看完了整本書(shū)，而心仿佛還如癡如醉地沉浸在這本書(shū)之中。究竟是那位作者寫(xiě)下了這本書(shū)那？翻到作者簡(jiǎn)歷一看，龐婕蕾？作者竟然姓龐，好特別的姓。再看了看下面的資料，原來(lái)我和作者喜歡的玩偶、顏色、歌曲、事情都一樣，連口頭禪也一樣，我也愛(ài)動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)然后……然后……我又瞧了眼作者的照片，她長(cháng)得十分可愛(ài)、美麗、清秀，我非常喜歡她。
《夏日邀請函》這本書(shū)讓我明白，心中有秘密要坦誠告訴好朋友，不能埋在心底。當然，生日時(shí)的心愿和替他人保存的秘密可以藏一點(diǎn)點(diǎn)哦。
將來(lái)，我也要把這本書(shū)給弟弟看。
夏日的邀請函 篇7
星期一，我讀了一本書(shū)。這本書(shū)的名字叫做《夏日的邀請函》。
在這本書(shū)里，我最喜歡的就是21頁(yè)到26頁(yè)的轉學(xué)。轉學(xué)主要講的是：何小萌要轉學(xué)，喬琪知道后就打算放學(xué)的時(shí)候問(wèn)一下她。放學(xué)后，喬琪問(wèn)何小萌為什么突然轉學(xué)�？珊涡∶葏s說(shuō)自己解脫了，自己要開(kāi)始新的生活了。喬琪一件她開(kāi)開(kāi)心心的，平時(shí)她卻苦著(zhù)一張臉。于是，喬琪就問(wèn)何小萌留不留念學(xué)校和同學(xué)們。何小萌聽(tīng)了就說(shuō)喬琪應該知道。有一次老師上門(mén)家訪(fǎng)，何小萌就把她爸爸媽媽離婚說(shuō)了出來(lái)。后來(lái)何小萌就成了老師主要關(guān)注的人。到后面，何小萌就去辦轉學(xué)手續，辦完后就走了。剛剛好到吃飯的時(shí)間，喬琪就問(wèn)何小萌為什么不吃完了飯再走呢，反正也不浪費她的時(shí)間。在場(chǎng)的佩佩問(wèn)喬琪何小萌在我們學(xué)校過(guò)的不愉快嗎？到最后面，佩佩說(shuō)了一些話(huà)，就讓喬琪想起了爸爸一個(gè)秘密。
雖然說(shuō)何小萌轉學(xué)令大家很不開(kāi)心，但我身上也發(fā)生過(guò)這樣的事。
記得在還沒(méi)有轉進(jìn)另一間學(xué)校時(shí)，老爸就準備讓我四年級在那間學(xué)校讀�；氐皆瓉�(lái)的學(xué)校里，我還是依然開(kāi)開(kāi)心心的生活。當我回到家時(shí)，得知自己考上了那間學(xué)校，我才開(kāi)始不開(kāi)心�；氐皆瓉�(lái)的學(xué)校里，我把這個(gè)不幸的消息告訴了我的好朋友們。她們聽(tīng)了后，也都是心里很難受。而我其中的一個(gè)好朋友就對我和我其它的朋友提了一個(gè)建議，那個(gè)建議就是每個(gè)人都做一個(gè)平安符或朋友符送給我，這就表示朋友對我的友誼。并且還要寫(xiě)上自己的姓名，朋友的姓名，班級和祝福。而其中一個(gè)人還送給了我一張畫(huà)。
讀《夏日的邀請函》這本書(shū)，讓我明白了友誼的重要。
夏日的邀請函 篇8
“我媽媽的婚禮上，邀請你和我四手聯(lián)彈一曲《夏天》，好嗎？”閱讀完書(shū)中的最后一句，我反復咀嚼，合上書(shū)本時(shí)，心，已久久不能平靜。
書(shū)中的主人公喬琪，因為多重原因，父母離異，讓這位女孩的心靈受到一次強烈的撞擊，她開(kāi)始不自信，學(xué)會(huì )撒謊，只是為了不成為老師、同學(xué)眼中的“話(huà)題人物”，一切都只能一人默默承受，就是這么一個(gè)外表裝得幸�？鞓�(lè )，內心卻傷心脆弱的女孩，承擔著(zhù)不為人知的苦楚。然而，接下來(lái)發(fā)生的事情讓她手足無(wú)措——爸爸再婚生子；媽媽與初戀男友重燃舊情；外國語(yǔ)中學(xué)的錄取泡湯；父母離異的秘密被曝光……她被冠以“撒謊精”的外號，而她一直認為泄密者就是她最信任的朋友——羅允浩！她的世界蒙上了一層灰色……
看到這里，我不禁對這位女孩感到同情，也對這位女孩的堅忍感到欽佩。后來(lái)，真相浮出水面，泄密者是大嘴劉，但曾經(jīng)嘲笑過(guò)喬琪的同學(xué)們和大嘴劉紛紛對自己的過(guò)錯表示后悔和自責，喬琪也用自己的愛(ài)與包容原諒了他們，她試著(zhù)爬起來(lái)，學(xué)著(zhù)接受爸爸的再婚；接受爸爸的愛(ài)一分為二；我想，如果換作我，讓我知道我最?lèi)?ài)的親人也會(huì )那樣做，也許我一輩子都不能接受，但我沒(méi)想到的是，這位年僅11歲的女孩不僅接受，還經(jīng)常買(mǎi)東西送與她同父異母的弟弟，常�？赐�，照顧他，對他就像親生弟弟一般，可見(jiàn)這位女孩內心的強大！如果換作我，不理他就已經(jīng)算是很客氣了，也許某天我會(huì )恨他，恨他奪走了我至親對我應有的關(guān)懷和照顧，而看了喬琪對她同父異母的弟弟的態(tài)度，我對我所產(chǎn)生的想法感到羞愧。同時(shí)，我心里也由衷地對這位女孩感到欽佩。以前總是覺(jué)得別人包容自己是應該的，可從沒(méi)有想過(guò)自己去包容別人，當別人無(wú)意弄傷了我的腿，把我的作業(yè)本一截截撕碎……不管有意無(wú)意也好，這些其中的任何一個(gè)有什么比這位女孩所受的傷害還要大呢？
再后來(lái)，她原諒了外公外婆拆散她的家；接納了媽媽與初戀男友將要結婚的事實(shí)。她漸漸原諒了一切，卸下了父母離異這把枷鎖。如果換作我，我真的做不到。更不可能做到像文中的主人公喬琪一樣，有一顆寬容的心。
她曾想說(shuō)過(guò)的一句話(huà)至今讓我難忘：“也許你接下來(lái)做的決定我不會(huì )贊成，但我會(huì )理解，并試著(zhù)去接受�！笨赐赀@句，我不禁欽佩這女孩內心的強大，面對接踵而至的挫折，這位女孩并沒(méi)有一昧地仇恨他人，而是學(xué)著(zhù)理解、接受他人，面對以往的“仇人”，她并沒(méi)有一昧地記恨，而是試著(zhù)去理解、寬容，多么可貴的品質(zhì)！而我，別人只是踩了一下我的腳，我就會(huì )肆無(wú)忌憚地歇斯里底；同學(xué)只是不小心推倒了我，當同學(xué)滿(mǎn)臉愧疚地說(shuō)對不起時(shí)，我只是會(huì )拋一個(gè)白眼，說(shuō)一句毫無(wú)人情味的話(huà)：“平時(shí)長(cháng)點(diǎn)眼睛！”，根本不會(huì )懂得理解、包容對方的過(guò)失�，F在想想，相比起父母離異的喬琪來(lái)說(shuō)，我比她幸運。但是她最終能用包容的心包容一切對她來(lái)說(shuō)也許不能承擔的事。這不就是理解、包容之愛(ài)嗎？作為21世紀的青少年，真的應該向喬琪學(xué)習。
文中的男二號羅允浩，在喬琪無(wú)助、彷徨的時(shí)候給予幫助，而在被誤會(huì )的情況下，主動(dòng)犧牲自己的名聲讓對方不受傷。這不正是友誼之愛(ài)嗎？然而，我們班的許多同學(xué)喜歡搞惡作劇來(lái)捉弄別人，完事便開(kāi)始幸災樂(lè )禍，根本沒(méi)有考慮過(guò)對方的感受，傷害了別人卻還裝作無(wú)所事事。對他人只是一昧的譏諷和嘲笑。這是一種思想的扭曲！例如：把死昆蟲(chóng)放到別人的肩膀上，當別人被嚇得大呼小叫，心里便很開(kāi)心；別人過(guò)路時(shí)故意把腳伸得又直又長(cháng)，好絆倒別人，當別人重重的摔倒時(shí)，不僅不對自己剛才的行為感到愧疚，還夸張地邊笑邊鼓掌：“大家快來(lái)看��！他……”，想想，這不值得我們反思嗎？我們真的應該向書(shū)中的羅允浩學(xué)習，學(xué)習他那熱心助人的精神！而不是繼續來(lái)捉弄別人了！
看完本書(shū)，我認真地反思了自己，也反思了當今青少年的行為。想想自己，曾經(jīng)多么不大度，卻未曾發(fā)現身上已喪失了理解、包容、甚至是犧牲自己的某些利益來(lái)幫助他人的美德，“愛(ài)”在如今的社會(huì )閃光嗎？在我們這一代還普遍嗎？我們是否失去了什么？我們習慣了諸多的理所當然，卻不曾考慮過(guò)對方的感受。精神的世界往往要比物質(zhì)的世界廣闊得多，心靈的修煉也比知識的汲取重要得多。如果心中失去了“愛(ài)”，也就失去了它美好的前提，社會(huì )上的人無(wú)論貧富貴賤，最可貴的莫過(guò)于擁有愛(ài)的心靈。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聽(tīng)著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首歌，我沉思了，是啊，只要人人擁有愛(ài)的心靈，你會(huì )發(fā)現一個(gè)溫情的世界，愛(ài)將會(huì )是所有問(wèn)題的答案！所以，從現在起，讓我們擁有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈吧，你會(huì )發(fā)現一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的、溫情的世界！
夏日的邀請函 篇9
在這個(gè)假期里，我讀了一本名為《夏日邀請函》，里面的女主人公喬喬是一個(gè)裝滿(mǎn)秘密的孩子。下面，就讓我們一起走進(jìn)書(shū)中的故事吧。
女孩喬喬在多年以來(lái)，一直在心中隱藏著(zhù)一個(gè)秘密，就是她爸爸媽媽離婚的事，她怕她會(huì )變成別人眼中的可憐蟲(chóng)，她也怕會(huì )變成別人口中的八卦，于是一個(gè)接一個(gè)的謊言從她口中流出，自然而然的，她那顆小小的心一直扛著(zhù)巨大的心里壓力。有一天，她將秘密告訴了她十分信任的人—羅允浩。但，沒(méi)過(guò)幾天，秘密曝光了！她被掛上“撒謊精”的稱(chēng)號，而泄密者就是“羅允浩”！后來(lái)，各種的情感和困難也都成為了喬喬的成長(cháng)課題。當盛夏來(lái)臨，真相浮出水面，喬喬便像自己崇拜的作家Summer一樣，給好朋友羅允浩發(fā)出了一封夏日邀請函……
讀完這本書(shū)后，我深有感觸。每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程當中，有著(zhù)不同的挫折和命運，有開(kāi)心的，也有悲傷的，但是它，必定是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路！所以每一次的挫折，都會(huì )讓你在成長(cháng)之路上受益匪淺，漸漸長(cháng)大。不經(jīng)如此，在這懵懵懂懂的成長(cháng)歷程中，我們可以真正懂得“情”這個(gè)字怎么寫(xiě)，如何表達，友情和親情……也一定是成長(cháng)之路最正要的部分！
在龐婕蕾著(zhù)的《夏日邀請函》中，并不是單純的炎炎夏日，而是另一種美好的季節與味道……