董進(jìn)宇博士總結的學(xué)習方法
一、學(xué)習興趣培養
董博士說(shuō)初中小孩家長(cháng)應從以下幾方面培養孩子的興趣：
A、給小孩傳輸“學(xué)習是快樂(lè )的”觀(guān)點(diǎn)；
B、引導孩子從最簡(jiǎn)單的做起，比如從例題做起，讓他找到成功感；
C、及時(shí)鼓勵表?yè)P；
D、引導孩子尋找學(xué)習方法；
E、引導孩子主動(dòng)體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )；
F、繼續鼓勵，持之以恒地鼓勵，從而形成主動(dòng)學(xué)習習慣。
1、觀(guān)念轉型，學(xué)習是快樂(lè )的，不是痛苦的；
2、從最簡(jiǎn)單的地方開(kāi)始學(xué)起，使自己找到最簡(jiǎn)單的勝任感；
3、尋找學(xué)習方法，增長(cháng)能力；
4、主動(dòng)體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )（YES）；
5、維持足夠長(cháng)的時(shí)間；
6、自我測試。
二、掌握學(xué)習程度和程序
1、學(xué)習的'程度：聽(tīng)懂了、記住了、學(xué)會(huì )了、掌握了
董進(jìn)宇博士指出，學(xué)習有四種程度：聽(tīng)懂、記住、學(xué)會(huì )、掌握。其相對應的學(xué)習程序則是要：專(zhuān)心聽(tīng)課（聽(tīng)懂），認真看書(shū)（記�。�，做例題（學(xué)會(huì )），做習題（掌握）。他表示，人的聽(tīng)力系統會(huì )自動(dòng)漏掉80％，所以孩子在上課時(shí)重在聽(tīng)懂老師的意思，課后重在把老師所講內容重看，眼睛是視覺(jué)掃描儀，能彌補聽(tīng)覺(jué)漏掉的內容。
2、學(xué)習的程序：專(zhuān)心聽(tīng)課、認真看書(shū)、做例題、做習題
四個(gè)程度是相對應四個(gè)程序的，只有專(zhuān)心聽(tīng)課才能是聽(tīng)懂了，聽(tīng)了課后再認真看課文，才能記住老師所講的，然后蓋住例題的答案自己再做一遍例題才是學(xué)會(huì )了，最后做課后的習題來(lái)檢驗自己是不是掌握了。這四個(gè)程序是不可逆的。
三、學(xué)理科的方法：
1、步步為營(yíng)-舊知識沒(méi)學(xué)會(huì )，不學(xué)新知識；
2、循序漸進(jìn)-不能跳躍；
3、重點(diǎn)突破“三定”—定義，定理，定律；
4、反復練習，增長(cháng)能力。
�。ㄒ唬�、學(xué)數學(xué)
1、先把定義搞懂；
2、再把定理搞懂；
3、把定理的證明過(guò)程搞懂；
4、弄清證明時(shí)用了哪些舊定理；
5、時(shí)常做習題，消化定義定理。
�。ǘ�、學(xué)物理
1、把定義搞懂；
2、把定律搞懂；
3、誰(shuí)發(fā)現了定律？
4、當時(shí)他看到了什么現象，發(fā)現了定律？
5、他用什么方法發(fā)現了定律？
�。ㄈ�、學(xué)化學(xué)
1、背元素符號
2、背原子量
3、背每個(gè)元素的物理性質(zhì)
4、背每個(gè)元素的基本化學(xué)性
5、學(xué)會(huì )畫(huà)原子核的外層電子排列圖
四、學(xué)文科的方法
1、鬼子掃蕩-不要在不懂的地方停下來(lái)
2、大面積反復-溫故而知新
3、充分聯(lián)想-掌握真知
4、整體把握-悟透道理
五、學(xué)英語(yǔ)的方法
1、直接學(xué)語(yǔ)言材料（學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)文章）
2、以句子為最小單位，模仿整句話(huà)
3、直接模仿
4、大聲朗讀
5、大量閱讀
6、聽(tīng)英語(yǔ)歌，看英文電影
7、敢于說(shuō)
8、聽(tīng)（把注意力集中在聽(tīng)上，而不是聽(tīng)懂上）
六、學(xué)習的12大規律
下面是他總結出來(lái)的”學(xué)習的12大規律”:
1、人的大腦的潛能是無(wú)限的
2、學(xué)習是人的本能行為
3、學(xué)習興趣是培養出來(lái)的
4、學(xué)習是簡(jiǎn)單的，只要模仿就夠了
特別是語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)習，靠的就是模仿。比如小孩在小的時(shí)候學(xué)東西就是模仿家長(cháng)、模仿老師來(lái)學(xué)會(huì )很多東西。董博士特別舉例說(shuō)明英語(yǔ)的學(xué)習就是多模仿，多讀、多聽(tīng)、多看。
5、學(xué)習是腦力勞動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習
蘇霍姆林斯基：“學(xué)習是腦力勞動(dòng)，從事學(xué)習的勞動(dòng)者必須處于主動(dòng)狀態(tài)”。
6、學(xué)習只有找到方法，才能事半功倍。
董博士以挖溝的兩種方法來(lái)比喻文理科學(xué)習的方法，強調文科和理科的學(xué)習方法是不一樣的。
7、學(xué)習動(dòng)機必須是純正的。
要有目標和方向。中學(xué)生應樹(shù)立理想，考哪所大學(xué)，做什么事業(yè)，樹(shù)立遠大的目標。
8、學(xué)習者必須要有情感的激勵
9、消除情緒的困擾
10、正確使用身體
如何才能發(fā)揮人的無(wú)限潛能？要做到：A、大腦高度專(zhuān)注 B、肌肉高度放松 C、心情愉悅 D、內心有強烈的學(xué)習欲望 E、有堅強的信念
11、健全的人格是學(xué)習好的前提條件
自尊心、自信心、責任心和主動(dòng)進(jìn)取精神。
12、正面的信念
不停地給小孩傳輸“我能行”“我能干”“我能學(xué)好”等正面的觀(guān)念。
其實(shí)歸根結底一句話(huà):學(xué)習最大的規律：不是靠毅力刻苦學(xué)習，而是在學(xué)習上找到快樂(lè )，進(jìn)入樂(lè )此不疲的狀態(tài)，這才是真正的快樂(lè )的學(xué)習。
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