初一學(xué)習總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的初一學(xué)習總結范文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一學(xué)習總結范文 1
剛進(jìn)初中，感覺(jué)就不一樣了，對手變強了，學(xué)習氛圍更濃厚了，老師更嚴厲了，所有人都在努力學(xué)習。
進(jìn)入初中，測試十分頻繁，大家也都做好了充分的準備，在一個(gè)月后的月考中，我考砸了，分析下來(lái)主要原因有幾點(diǎn)：
第一、沒(méi)有做好心理準備
小學(xué)的學(xué)習生活中，試卷相對來(lái)說(shuō)較為簡(jiǎn)單，分數較高也十分正常，因而進(jìn)入初中就產(chǎn)生了過(guò)于自信的心理，從而認為自身什么都考得出來(lái)，因此在考試時(shí)沒(méi)有放平心態(tài)去做，而是潦潦草草、一筆落下，而進(jìn)入初中后，考試的思考性增大了，在思考時(shí)不是轉個(gè)彎就能想到的。
考試時(shí)一定要思考縝密，不然就會(huì )撞得頭破血流。
第二、沒(méi)有落實(shí)好自身的計劃
開(kāi)學(xué)時(shí)，的.確信心滿(mǎn)滿(mǎn)，也十分有計劃的想好了自身的目標，但沒(méi)有每天落到實(shí)處，主要還是因為我太過(guò)懶了，沒(méi)有努力去做，才導致竹籃打水一場(chǎng)空。
第三、心思太雜
可能心里沒(méi)底，考試時(shí)總想著(zhù)“考不好怎么辦”“如果有不會(huì )做的怎么辦”如此之類(lèi)，而且在考完試后，如果有預感自身會(huì )考砸就會(huì )一直擔心它會(huì )是我分數很低之類(lèi)的，從而影響之后的考試了。
第四、沒(méi)有把握住機會(huì )學(xué)習
人人是學(xué)習之人，處處是學(xué)習之處，時(shí)時(shí)是學(xué)習之時(shí)。
這句話(huà)充分印證了珍惜時(shí)間之于學(xué)習的重要。
但我卻一直心猿意馬，時(shí)不時(shí)還來(lái)句神似的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有把握住一切時(shí)間學(xué)習，例如在自習課、午休時(shí)間可以抓緊時(shí)間學(xué)習。
第五、太過(guò)眼高手低
我之前的學(xué)習掩蓋了我基礎不扎實(shí)這一真相，給人的感覺(jué)不錯。
然而，考試漸漸將我的缺點(diǎn)暴露出來(lái)。
而我，似乎也被這一假象迷住了雙眼，不在乎基礎，結果基礎一下子失掉很多，栽了個(gè)大跟頭。
找出了自身的不足，逐一改正，靜下心來(lái)、努力學(xué)習，相信陽(yáng)光一定就在那風(fēng)雨后。
初一學(xué)習總結范文 2
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了很多心血，我們也為自身的學(xué)習灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jì)都不如意。俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì )更加加倍努力學(xué)習，不會(huì )辜負老師家長(cháng)的期望！初一學(xué)習總結時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，初一的“稱(chēng)號”離我們而去，我們已從一個(gè)初一生變成一個(gè)初二生了�；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初二后，我們的學(xué)習生活將會(huì )變得更緊張，就不會(huì )像初一這么自在了。
在初一的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：壓力與壓強，浮力的實(shí)際利用。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可是我不會(huì )驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想，但，我會(huì )繼續努力，直到滿(mǎn)意為止！當然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越陌生，在第一學(xué)期的`時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)陌生人一樣，互不相識。不知道為什么，凡是一到上物理課的時(shí)候，我就會(huì )變得無(wú)精打采，當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，就不由自主地發(fā)起呆來(lái)。等我醒來(lái)時(shí)，老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣日復一日，我和物理怎么會(huì )不變得陌生呢？但，我絕不會(huì )放棄物理，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：越搞不懂的地方就要越靠近它。因此，我會(huì )繼續努力，力求做的更好！我要在初二的來(lái)臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來(lái)臨。
老師們都提過(guò)，初首先是一個(gè)重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。因此我決定在正在到來(lái)的初二里發(fā)奮學(xué)習！
初一學(xué)習總結范文 3
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現在的一個(gè)合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂(lè )。一星期的軍訓，使我們變得成熟啦！而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會(huì )到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天、每一節的訓練。當時(shí)我就想，無(wú)論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個(gè)訓練。在軍訓期間雖然很苦，但我覺(jué)得：值！
另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，對這里的學(xué)習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開(kāi)始自身一個(gè)人住校很緊張，但在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現在的生活方式。
來(lái)學(xué)校這學(xué)期的時(shí)間里，早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時(shí)也會(huì )感到無(wú)聊。但我明白，作為一個(gè)初中生，一定要有自身的'興趣和愛(ài)好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。因此我盡量利用有效的時(shí)間培養自身的興趣和愛(ài)好，多看些課外書(shū)擴大自身的知識面，這樣不但能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養和發(fā)現自身的興趣、愛(ài)好，通過(guò)這些還可以交很多的好朋友。
現在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒(méi)有了剛剛入學(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候，真的很慶幸我來(lái)到了遼寧省實(shí)驗中學(xué)合作校。同時(shí)，我很幸運我來(lái)到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會(huì )遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學(xué)，這些都是我來(lái)到這兒的非常大的收獲。
一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習和生活當中，一定團結同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習、互相關(guān)心、互相愛(ài)護。整個(gè)學(xué)期內我在學(xué)習方面：自身認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會(huì )做的題由于馬虎做錯丟分；在紀律方面：能?chē)栏褚笞陨�，維護班級和寢室的榮譽(yù)；在生活方面：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校、這個(gè)氛圍，習慣這個(gè)生活方式。在今后的學(xué)習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。
初中不但僅是我們學(xué)習的地方和交流的場(chǎng)所，亦是我學(xué)習做人處世的課堂，接觸社會(huì )的地方。我感覺(jué)到我們現在所接受的教育是一個(gè)多層面的，因此我一定會(huì )好好把握這個(gè)難得的機會(huì )，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格地要求自身，力求作一名合格的初中學(xué)生。因此，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自身。
因為我知道，凡事要靠自身！
初一學(xué)習總結范文 4
時(shí)光飛逝，轉眼間初一上半學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)結束。
回首昨天，我在本學(xué)期共經(jīng)歷了三次大型考試——月考，期中考試和期末考試。在前兩次考試中，我的成績(jì)是呈上升趨勢的，月考時(shí)在班級中排名24，年級排名39，期中考試結束后，便前進(jìn)到班級16名，年級30名。也許是因為在前兩次考試中稍有進(jìn)步，我就有些驕傲自滿(mǎn)，正如老師所說(shuō)：過(guò)于自負。正是因為對自身沒(méi)有正確的認識，因此導致了我期末考試的失敗，成績(jì)大幅度下滑。
綜合本學(xué)期的表現，可以總結出一下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度
1、不懂得抓緊時(shí)間，如何充分的利用好每分每秒，虛度光陰。不會(huì )合理的利用寶貴的學(xué)習時(shí)間。
2、不會(huì )自主學(xué)習，及時(shí)預習新課程，復習老師所講過(guò)的內容，總是需要家長(cháng)的.督促，學(xué)習很被動(dòng)。
3、上課時(shí)不會(huì )記筆記，無(wú)法抓住老師的重點(diǎn)，聽(tīng)課態(tài)度要加強。
4、有時(shí)做完作業(yè)后會(huì )多做一些練習題，但不夠持之以恒，總是滿(mǎn)足于做完作業(yè)為止，不再加強復習和拓展。
二、學(xué)校工作
1、在班中我擔任語(yǔ)文課代表一職，有著(zhù)較強的管理能力�？梢皂樌⒖焖俚耐瓿衫蠋熃唤o我的任務(wù)。但對學(xué)習會(huì )有一定的影響，會(huì )占用一部分自習時(shí)間，在下學(xué)期，我會(huì )克服這方面的不足，合理的支配好時(shí)間，做到工作和學(xué)習兩不誤。
2、身為語(yǔ)文課代表，在本次期末考試中語(yǔ)文成績(jì)卻不是班級的前十名，但我會(huì )不斷努力，爭取在下學(xué)期提升自身的語(yǔ)文成績(jì)，不辜負老師和同學(xué)的期望。
三、紀律方面
自從上初中以來(lái)，我認為我的紀律有較大的提升，但還是有欠缺，例如說(shuō)在自習課上還不能完全抓緊學(xué)習的時(shí)間，沒(méi)有起到帶頭作用。我會(huì )在下學(xué)期努力克服，糾正自身的學(xué)習態(tài)度。
四、學(xué)校生活
1、在這一個(gè)學(xué)期，我認識了很多新朋友，并與他們相處融洽。
2、我樂(lè )于助人，在同學(xué)有困難的時(shí)候，我總是義不容辭，盡最大努力去幫助同學(xué)。
3、我積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，但與此同時(shí)也占用了一部分學(xué)習時(shí)間，但時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì )有的。在下學(xué)期，我相信自身會(huì )更合理的利用好時(shí)間。
4、我尊敬師長(cháng)，待人處事有禮貌，看見(jiàn)老師及時(shí)問(wèn)老師好。
五、期末考試成績(jì)分析
對于這次期末考試的成績(jì)，我自身非常的不滿(mǎn)意，但這跟平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法也是分不開(kāi)的，如果平時(shí)沒(méi)有好的學(xué)習習慣，想要考出一個(gè)好的成績(jì)也是不可能的。這次考試使我正視了自身的不足，并吸取教訓，端正自身的學(xué)習態(tài)度，改善自身的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。我會(huì )不斷努力，爭取在下學(xué)期取得一個(gè)好的成績(jì)。我相信，勤能補拙！
初一學(xué)習總結范文 5
初一這一學(xué)期也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得身邊的一切都邊了，自身也和初一截然不同了，整整一個(gè)初一的一學(xué)期似乎是由挫折、改變、無(wú)助和迷茫所構成，總之很累。明白了很多，發(fā)現很多事情只能自身去努力只能自身去完成，別人誰(shuí)也不能幫你。那天在計算成績(jì)時(shí)，頓時(shí)感受到了一種危機，一種緊迫的感受，自身的成績(jì)和中考的分數線(xiàn)差之千里。
回憶整整初一這一學(xué)期只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢？這一切太過(guò)可怕�；叵肫鸪跻荒菚r(shí)的歡笑打鬧與無(wú)所事事，可現在呢？我敢說(shuō)我絕對的善良，也從未傷害別人，也總是為別人著(zhù)想，至少在班里沒(méi)幾個(gè)人可以和我比這些，可這又怎樣呢？成績(jì)不好但擁有這些不錯品質(zhì)你還是無(wú)能為力的�；蛟S自身是最能幫助自身的，但自身必須要有那個(gè)實(shí)力幫助自身。不過(guò)還好因為初一這一學(xué)期我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧！初二會(huì )更累因為這一學(xué)期丟的東西太多，從現在起要補回來(lái)這些會(huì )很麻煩。一切都是未知的，因此未來(lái)也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。
我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的`"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習知識的黃金時(shí)代，而我國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自身的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、娛樂(lè )的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自身的知識面；經(jīng)常明確提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它領(lǐng)域的知識，因為知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自身的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習知識亦是最主要的，各何況是一個(gè)即將面臨中考的初二生！也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功！我相信我的明天在我的努力下將會(huì )變得更美好！
初一學(xué)習總結范文 6
不知不覺(jué)的，初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假，細細回想著(zhù)一學(xué)期，我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的學(xué)期。在這學(xué)期里，無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結一下。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習
學(xué)習態(tài)度比較端正。能做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能認真完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自身的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
�。ǘ⿲W(xué)習方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習與小學(xué)有很多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而初中更重視自主學(xué)習，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自身的.知識面，有較強的求知欲，學(xué)會(huì )了自我反省，檢查，提前預習的學(xué)習方法，獲益匪淺。
�。ㄈ┘o律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有不錯的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來(lái)要求自身，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚長(cháng)避短，深刻地認識，檢討自身，爭取做到讓老師，家長(cháng)和自身都感到十分滿(mǎn)意。
初一學(xué)習總結范文 7
轉眼間，升入初中已經(jīng)一學(xué)期了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，我養成了一些好習慣，也掌握了一些學(xué)習方法，具體如下：
一，課堂與課后的習慣
1、上初中后，每堂課的課容量較大，初中每堂課知識點(diǎn)比較多，老師講的都是重點(diǎn)，因此上課都要認真聽(tīng)講，充分利用好上課的每一分鐘，爭取一分鐘也不走神。
2、上初中后，不能僅限于老師布置的基本作業(yè)，還要復習當天老師所講過(guò)的內容，認真翻看一遍筆記，并為第二天學(xué)習做好準備，提前預習第二天的學(xué)習內容，這樣才能更透徹的理解老師講授的知識。
3、按照老師上課的'要求認真做好筆記，老師板書(shū)的內容大多是重中之重。其他老師沒(méi)寫(xiě)的卻反復強調的也應在筆記本上記下來(lái)，其次記筆記也需注意速度，不能因為一個(gè)重點(diǎn)而耽誤下面一個(gè)重點(diǎn)，我們可以用自身能看懂的方式，用簡(jiǎn)要的方式記下來(lái)，下課再補充，還是以聽(tīng)講為重。
二，語(yǔ)數英學(xué)習方法
1、數學(xué)
數學(xué)學(xué)習其實(shí)并不重視額外做了多少題，而是把課本上的題徹徹底底搞明白才是重點(diǎn)，這就要養成在寫(xiě)作業(yè)之前先翻一遍課本再瀏覽一遍所學(xué)內容的習慣，看完書(shū)之后再認認真真的寫(xiě)作業(yè)，養成這個(gè)習慣或許比做大量的題要管用很多。
2、語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)習一定要養成的習慣就是要扎實(shí)掌握好字詞及古詩(shī)文背誦，不能讓這些最最基礎的知識成為絆腳石。初中階段再為這些一字一詞的錯誤浪費時(shí)間是不值得的。只有基礎知識暢通無(wú)阻，我們才有時(shí)間去廣泛閱讀，拓寬視野。
3、英語(yǔ)：通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，我發(fā)現英語(yǔ)學(xué)習的一個(gè)不可忽視的習慣就是充分利用好一周只有兩天的早讀時(shí)間，這兩個(gè)早晨是至關(guān)重要的。利用早晨的大好時(shí)光大聲朗讀，對單詞的記憶是很有好處的，會(huì )起到事半功倍的效果。
三、史地生的學(xué)習方法
上學(xué)期的歷史地理生物，我沒(méi)有重視。只在考試之前的幾天臨時(shí)突擊了一下，成績(jì)不太理想。因此，我認為這種方法不可取。平時(shí)上課時(shí)，只要做到認真聽(tīng)講，不走神，就算課下復習時(shí)間不多，也會(huì )比考前突擊有效。課下，我們只需要掌握好新課堂上的題，養成學(xué)一課做一課的好習慣，就能學(xué)好小三科。
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心��！
初一學(xué)習總結范文 8
光陰似箭，一學(xué)期的時(shí)間如潮水般過(guò)去。從第一次走進(jìn)xx市xx中學(xué)的校門(mén)，到現在，一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。終于迎來(lái)了盼望已久的寒假�；厥走@一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬(wàn)千。
在上半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變，適應了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我較大的幫助與無(wú)私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：代數與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌真的是非常豐富。
我想總結一下上初中后我最大的改變學(xué)習態(tài)度。我認為，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著(zhù)學(xué)習，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自身。例如，小學(xué)老師上課會(huì )非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是初中老師常常一節課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)（尤其是數學(xué)），想想，如果少聽(tīng)了一節數學(xué)課，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊。因此，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì )了自身努力，上進(jìn)，最后通過(guò)長(cháng)期的努力取得更好的成績(jì)！
而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的'提升。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)最多只能跑5圈。因為在小學(xué)最后幾個(gè)月里幾乎沒(méi)怎么跑步，因此聽(tīng)老師說(shuō)的圈數簡(jiǎn)直可以當做跑步上的天文數字。但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習，現在可以輕松的跑完老師規定的圈數。
可是我并不會(huì )驕傲，因為我的數學(xué)成績(jì)還不是很理想。但，我會(huì )繼續努力，直到滿(mǎn)意為止！
在這幾個(gè)月的學(xué)習里我深深體會(huì )到，一切知識的學(xué)習、新鮮事物的接觸都會(huì )對自身有指導作用，就看自身是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自身的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì )有較大的提升。
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