畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿1
各位同學(xué)：
下午好！
金秋送爽，丹桂飄香。踏著(zhù)秋天的腳步，我們又迎來(lái)了九年級新階段的曙光。兩年前，我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，載著(zhù)家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進(jìn)了白衣一中的校園；今天我們在這里，卻已經(jīng)直面九年級和中考赫然醒目的戰書(shū)。同學(xué)們，你們準備好了嗎？
同學(xué)們，可能你的學(xué)習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰的勇氣，我們應該堅信，正是在這里，希望將張開(kāi)騰飛的翅膀，搏擊長(cháng)空，創(chuàng )造輝煌。為此，我僅代表九年級全體老師送給大家幾點(diǎn)建議，總結為“三心四意”。
“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過(guò)去曾不愛(ài)學(xué)習，或許你過(guò)去沒(méi)有抓緊時(shí)間，導致現在感覺(jué)學(xué)習習慣和學(xué)習基礎都有欠缺，于是，有些同學(xué)對自己缺乏信心。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想和大家先說(shuō)一個(gè)小實(shí)驗，大家不妨回家后做做看。取一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子。我想問(wèn)大家：這樣的杯子還能再裝東西嗎？你可以嘗試著(zhù)拿一盒曲別針，一共有一百顆。試著(zhù)把這一百顆曲別針裝到這個(gè)盛滿(mǎn)了水的杯子里。大家試試看會(huì )發(fā)生什么？假如這個(gè)水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進(jìn)去什么東西呢？（一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑）假如水杯已經(jīng)滿(mǎn)到了極限，還能放進(jìn)什么呢？（月光、陽(yáng)光）這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明，許多看來(lái)似乎根本不可能的事情，其實(shí)不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個(gè)世界，只要你愿意，只要你努力，永遠都有發(fā)展的機會(huì )，所以永遠都不要輕易地對自己說(shuō)“不可能”這三個(gè)字，不要輕言放棄。永遠自信，永遠樂(lè )觀(guān)，永遠努力，這是我們應該一輩子具有的品質(zhì)！
其次是決心。開(kāi)學(xué)典禮上，姬新穎同學(xué)說(shuō)出了我們同學(xué)的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心！古有楊時(shí)程門(mén)立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這么優(yōu)越的學(xué)習條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學(xué)習呢？同學(xué)們，讓我們下決心與網(wǎng)絡(luò )游戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學(xué)習上去吧，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了父母的期望，更是為了自己的理想和前程！
最后是恒心。有了信心和決心，更重要的是恒心！可能很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這么個(gè)故事：有一次，蘇格拉底給他的學(xué)生出了一道極簡(jiǎn)單的考試題。他笑瞇瞇的地說(shuō)：“大家今日只要學(xué)做一件最簡(jiǎn)單的事，就是每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩�！闭f(shuō)完，蘇格納底向學(xué)生們做了示范。弟子們看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)，他們覺(jué)得這考試題目也太容易了。接著(zhù)，蘇格拉底向大家提出了要求：“從今日開(kāi)始，每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動(dòng)三百下，大家能夠做到嗎？”學(xué)生們異口同聲地回答說(shuō)：“能！”因為大家都覺(jué)得這試題太有些可笑，這么容易的事，誰(shuí)會(huì )做不到呢！一個(gè)月過(guò)去后，蘇格拉底把學(xué)生召集到一起，嚴肅地問(wèn)他們說(shuō)：“上次規定的每天甩動(dòng)手臂三百下的事，誰(shuí)做到了呢？”“我們都做到了！”90%的學(xué)生舉起了手臂回答道。兩個(gè)月又過(guò)去了，蘇格拉底又提出了同一個(gè)問(wèn)題，這時(shí)舉手回答的只有80%的學(xué)生了。時(shí)間飛快，轉眼過(guò)去了一年，蘇格拉底又向學(xué)生們問(wèn)道：“同學(xué)們，那每天甩動(dòng)三百下手臂的事，你們誰(shuí)一直堅持在做呢？”這時(shí)，眾多的弟子，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。大廳里僅僅一個(gè)人舉起了手臂。這人就是后來(lái)著(zhù)名的哲學(xué)家的柏拉圖。大家有沒(méi)有從中得到什么啟示呢？同學(xué)們，努力吧，堅持吧！播種了，才會(huì )有收獲；奮斗了，才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧；堅持了，才會(huì )獲得成功的人生！每一個(gè)人，每一時(shí)期都應該是奮勇拼搏的時(shí)期，都應該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無(wú)力的，我們必須拿出意縱藍天舍我其誰(shuí)的勇氣，以超強的約束力、令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求取最大的進(jìn)步！
有了信心、決心和恒心，正確的學(xué)習方法也是很重要的。在這里，我想和大家分享學(xué)習的幾個(gè)意識，希望對大家有所幫助。
一、學(xué)問(wèn)意識：相信很多老師都跟同學(xué)們再三強調過(guò)學(xué)問(wèn)意識，善于在問(wèn)中學(xué)、學(xué)中問(wèn)的同學(xué)，往往都善于動(dòng)腦，敢于發(fā)言。其實(shí)，每一次問(wèn)和答的過(guò)程，對于大家都是一次提高的過(guò)程。
二、學(xué)習意識：很多同學(xué)可能要有疑問(wèn)，什么是學(xué)習意識？每天不都在學(xué)習嗎？那你知道習字的本意嗎？習的繁體字是上羽下白，羽就是表示鳥(niǎo)，習的意思就是小白鳥(niǎo)，古代就是雛鳥(niǎo)幼鳥(niǎo)的意思。而小鳥(niǎo)飛翔是一個(gè)不斷訓練的過(guò)程，所以，古人說(shuō)，學(xué)而時(shí)習之，其實(shí)，這個(gè)習指的就是不斷練習反復練習的過(guò)程。因此，學(xué)習學(xué)習，就是要學(xué)還要習！——也就是充分的練習。
三、超前意識：作為九年級的學(xué)生，必須要有一定的超前意識。尤其是學(xué)有余力的一部分同學(xué)，不能被老師牽著(zhù)鼻子走。是否能合理的安排自己的自主學(xué)習時(shí)間是衡量一個(gè)九年級同學(xué)能否合格的標志，而是否能在此前提下超前的安排自己的時(shí)間和功課，則是衡量一個(gè)九年級同學(xué)是否優(yōu)秀的標志。
四、整理意識：最后，最重要的一點(diǎn)意識是整理意識。這里的整理包括兩層含義。首先指的是對材料的整理，九年級的各種學(xué)習材料、教輔資料、試卷練習等等，數不勝數。而這些都是寶貴的復習資料，能否將他們分門(mén)別類(lèi)的整理好，對九年級的學(xué)習復習工作尤為重要。而整理意識更重要的是指對所學(xué)知識的整理。每次課后、每天放學(xué)后、每周休息時(shí)，我們都應該對所學(xué)的知識進(jìn)行整理，使之成為一個(gè)系統的知識網(wǎng)絡(luò )，從而便于記憶和運用。具體的方法有很多，由于時(shí)間關(guān)系，這里先介紹一種：先主干后分支法。所謂主干，即每節課最重要的知識點(diǎn)，所謂分支，即與他們相關(guān)聯(lián)的其他知識。
我相信只要大家心中樹(shù)立目標、馬上付諸行動(dòng)、下定決心長(cháng)期堅持努力學(xué)習，按老師安排的同學(xué)們表態(tài)的那樣去做，明年中考的勝利者就一定屬于你。
畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們在這里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì )，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)加加油，鼓鼓勁，使同學(xué)們在20__年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。更希望同學(xué)們在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，給學(xué)校、老師、家長(cháng)一張滿(mǎn)意的答卷。
20__年，我校小學(xué)畢業(yè)考成績(jì)兩科在同類(lèi)學(xué)校排名第一，40多名同學(xué)考入進(jìn)入會(huì )四中的快班。畢業(yè)班成績(jì)喜人。
今年這屆畢業(yè)班，我們更是信心百倍。
從老師來(lái)看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。從學(xué)生來(lái)看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好；學(xué)生養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己；學(xué)習刻苦努力，奮發(fā)向上，主動(dòng)學(xué)習，基礎打得比較扎實(shí)；特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班，似乎一下子長(cháng)大了。和過(guò)去相比，更有禮貌了，更遵規守紀了，更愛(ài)學(xué)習了�？吹竭@一切，我們老師打心眼里高興。從學(xué)校來(lái)說(shuō)，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習環(huán)境和生活條件。保證全體學(xué)生的整潔舒適的學(xué)習環(huán)境，保證全體學(xué)生充足的學(xué)習時(shí)間，保證全體學(xué)生的合理學(xué)習和休息。
這一切為我們20__年打好小學(xué)畢業(yè)考試這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信，我們20__年小學(xué)畢業(yè)考試成績(jì)定能再創(chuàng )新高！希望全體同學(xué)為實(shí)現我們既定的目標全力以赴。
同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長(cháng)的目光都凝聚在你們身上。六年級，關(guān)鍵的一年，小學(xué)畢業(yè)考試成績(jì)事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習，夯實(shí)基礎，迎戰小學(xué)畢業(yè)考試。下面我具體一點(diǎn)說(shuō)：
一、要先學(xué)會(huì )做人
做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團結互助，遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，在文明禮儀上為低年級同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們人人要成人，成為一名有道德修養的人，一名對社會(huì )有用的人。從這一方面講：你們每個(gè)同學(xué)都是別人學(xué)習的榜樣。
二、樹(shù)立明確目標
同學(xué)們，要記住，學(xué)習永遠是你自己的事，你要清楚的認識到：我來(lái)學(xué)校干什么？父母親對我有什么期待？我二十年以后準備干什么？學(xué)習我盡到責任嗎？我的行為習慣好嗎？這樣你的學(xué)習目標就會(huì )明確，學(xué)習動(dòng)力就會(huì )增強。
學(xué)習目標明確了，堅持不懈，就能勝利！也許有的同學(xué)認為反正我考好考差都能上中學(xué)，就放松要求，要知道，你現在就是在為今后打基礎，二十歲前每一天的松懈，長(cháng)大后將付出十倍的辛苦來(lái)還。
三、不斷自我加壓
畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，你們在小學(xué)年的時(shí)間僅僅80多天了。也聽(tīng)同學(xué)們抱怨作業(yè)多、考試多。有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實(shí)你們還無(wú)法認識到人生處處有挫折，人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對你們的檢測。如果任其度過(guò)一個(gè)只知歡樂(lè )不知壓力的松散的年華，必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向。故而，教師通過(guò)作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
四、學(xué)習三“管”齊下
管好自己的口，不懂就問(wèn)且要不恥下問(wèn)，誰(shuí)問(wèn)的多，誰(shuí)利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫(xiě)好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫(xiě)出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時(shí)獨立的思考問(wèn)題，有自己的見(jiàn)解，善于舉一反三。同時(shí)口、手、腦相互配合，將預習、上課、復習、作業(yè)、糾錯和考試六個(gè)環(huán)節死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道。
五、聽(tīng)從老師的教導
配合各科教師，認真學(xué)好每一科。要愛(ài)你的老師，沒(méi)有一位學(xué)生不愛(ài)老師就能讀好的�！皼](méi)有不愛(ài)學(xué)生的老師”，我們畢業(yè)班的每一位老師，都是經(jīng)驗豐富的教師，都會(huì )兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開(kāi)導和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的.教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內容都是精華，如果你們上課認真聽(tīng)課了，會(huì )收到事半功倍效果�！拔乙欢苌虾眠@節課”；相反就會(huì )事倍功半。上課認真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據教材和你們的實(shí)際，有他的訓練目的和意義。
六、擯棄不良行為。
個(gè)別同學(xué)隨著(zhù)課程的推進(jìn)，可能跟不上課，便在學(xué)習上失去信心，不求上進(jìn)，上課時(shí)不遵守紀律，做小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)，做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話(huà)當作耳旁風(fēng)，更有部分同學(xué)帶手機來(lái)玩，從今天起，不允許同學(xué)們帶手機到學(xué)校。希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭做一名合格的畢業(yè)生。
在這里，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟邁大步,眾志成城譜新篇。
俗話(huà)說(shuō)“一枝獨秀不是春，百花競放春滿(mǎn)園”“眾人劃槳方可開(kāi)大船”團結就是力量。我們要形成全校一盤(pán)棋，組織一條龍。我們要精心協(xié)調，密切配合，學(xué)科教師要相互合作，我們要和一切可以合作對象合作，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到戰斗中。
最后祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康！心想事成！
畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
七月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次嬌艷欲滴。伴隨著(zhù)成長(cháng)的喜悅，洋溢著(zhù)收獲的激動(dòng)，我們歡聚在這里，面對著(zhù)鮮艷的五星紅旗，參加勛望北校首屆畢業(yè)生的最后一次升旗儀式。
六年一班的孩子們，你們即將帶著(zhù)一份揮之不去的記憶和牽掛告別這美麗的校園，放飛新的理想和希望�；厥走^(guò)去的四年，你們見(jiàn)證了北校的落成典禮，你們見(jiàn)證了北校從建校到輝煌的歷程，你們也成就了北校的多個(gè)第一——北校的第一次升旗儀式是你們主辦的，北校的第一批值周生是你們承擔的，北校第一批領(lǐng)操員出自你們，北校少先隊第一任大隊長(cháng)出自你們，你們在北校區實(shí)實(shí)在在做了四年的學(xué)長(cháng)，這樣成長(cháng)環(huán)境讓你們有了更多的愛(ài)心，有了更多的擔當。北校也因此和你們結下了不同凡響的情誼。
六年的小學(xué)生活在人生的長(cháng)河中師短暫的，你們在這個(gè)校園里笑過(guò)、哭過(guò)，成功過(guò)、傷心過(guò)，激動(dòng)過(guò)，沮喪過(guò)，這種種的酸甜苦辣，成就了你們的成長(cháng)。環(huán)顧著(zhù)熟悉的環(huán)境，這里留下的是你們幸福的童年，天真的童年，無(wú)瑕的童年。你們一定不會(huì )忘記巧手節中我們高舉風(fēng)箏奔跑在操場(chǎng)上，不會(huì )忘記運動(dòng)會(huì )上我們大顯風(fēng)采，不會(huì )忘記雪地里嬉戲打鬧;你們也一定記得你們可愛(ài)的孫老師、馬老師及各位科任教師在教室里和你們共同上課的情景，也一定記得老師們對你們的諄諄教導……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了“自尊、自立、自強�！�。
畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿4
尊敬的校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在離中考還有2天的今天，我有幸站在這里，最后一次參加我們學(xué)校的升旗儀式并作為全體20xx屆畢業(yè)生的代表發(fā)言，此時(shí)此刻，我想大家的心情應當和我一樣，縱然掩不住回憶與留戀，但更多的是對未來(lái)的憧憬和戰斗的豪情!
三年的歲月，1000多個(gè)日子，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對的時(shí)候，又覺(jué)得它是那么的短暫。
首先，我要感謝青中這片沃土!是您給了我們如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學(xué)習的身影，在操場(chǎng)上灑下頑強拼搏的汗水，在舞臺上秀出個(gè)性自我，我們沉浸在在書(shū)本里的翰墨飄香，我們徜徉在知識的海洋，……在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛理想。在這里，請接受您的孩子衷心的謝意：“感謝您，母校!”
其次，我要感謝青中所有的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿(mǎn)家庭的溫暖;您執著(zhù)的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會(huì )了我們如何去做人。您的教育與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的痕跡。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將出征遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
再次，我要感謝親愛(ài)的同學(xué)!操場(chǎng)上還活躍著(zhù)我們結伴游戲的身影;交流空間里還回蕩著(zhù)一串串歡歌笑語(yǔ);教室里還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;玻璃窗里還映照著(zhù)我們爭論時(shí)的面紅耳赤……回望三年來(lái)的每個(gè)鏡頭，一幕幕猶如在眼前。而今這一切，都將塵封鎖進(jìn)我們的記憶。這一切也證明，我們正在長(cháng)大。有一句話(huà)說(shuō)得好：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì )了很多很多，收獲了很多很多，讓我們一起真誠地互道一聲：“同學(xué)，感謝你陪我走過(guò)人生美好的一程!”
同學(xué)們，中考還只有兩天，出征之際，我祝愿我們所有的同學(xué)能以?xún)?yōu)異的成績(jì)，去實(shí)現我們共同的理想，讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!今天，我們以青中為榮;明天，青中將會(huì )以我們?yōu)闃s!
最后，請允許我代表青山中學(xué)20xx屆全體畢業(yè)同學(xué)，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們鞠個(gè)躬!來(lái)表達我們深深的謝意，(鞠躬)祝愿我們的老師身體健康，工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好!謝謝大家!
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