暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿（精選13篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？下面是小編精心整理的暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿 1
同志們：
一年一度的暑期教師學(xué)習培訓今天正式開(kāi)始了，為了加強學(xué)習和為下學(xué)期教育教學(xué)的完成做好充分準備，按照縣教育局會(huì )議、文件精神，結合我鎮實(shí)際，經(jīng)中心學(xué)校校長(cháng)辦公會(huì )議研究決定，特召開(kāi)20xx年暑期教師學(xué)習培訓動(dòng)員會(huì )。在此，我謹代表張寨中心學(xué)校向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的廣大教職工表示衷心的感謝和誠摯的問(wèn)候！
同志們，這次暑期教師學(xué)習培訓會(huì )，中心學(xué)校非常重視，專(zhuān)門(mén)成立了張寨鎮暑期教師學(xué)習培訓領(lǐng)導小組、專(zhuān)門(mén)下發(fā)了文件，對我鎮暑期教師學(xué)習培訓做了具體安排和布署。下面就如何抓好培訓，我講三點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。
一、明確培訓的指導思想和目的
暑期教師學(xué)習培訓要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以職業(yè)道德教育為主線(xiàn)，以“八小”問(wèn)題整治和教育法律法規學(xué)習為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系我鎮實(shí)際，認真解決好師德師風(fēng)方面、教育質(zhì)量提升方面、學(xué)校管理方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習培訓，進(jìn)一步提高全鎮廣大教職工的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平，強化依法治教、依法執教、科研興教的自覺(jué)性，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛(ài)生，開(kāi)拓進(jìn)取、終身學(xué)習的教師隊伍，為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現教育強鎮目標創(chuàng )造良好條件。
二、明確培訓的主要任務(wù)
1、抓好政治理論和教育理論學(xué)習。組織全體教職工認真學(xué)習黨的十八屆三中、四中全會(huì )精神和《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，通過(guò)學(xué)習，不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質(zhì)、依法治校、依法執教能力，增強工作的主動(dòng)性、針對性和自覺(jué)性。
2、認真總結工作，搞好對照檢查。全鎮各中小學(xué)校領(lǐng)導教師，都要從總結工作入手，認真自查自糾，自我反省，找準在思想、作風(fēng)、紀律、師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并認真分析原因，制定切實(shí)可行的整改方案。同時(shí)，通過(guò)總結工作查漏補缺，進(jìn)一步健全制度，強化措施，加大后期工作抓落實(shí)的力度。
3、加強暑期教師培訓管理。暑期教師培訓是今年暑期的主要內容，主要以校本培訓為主，以校為單位進(jìn)行培訓，中心學(xué)校積極開(kāi)展督導，各校要精心組織，扎實(shí)安排，確保培訓工作有序進(jìn)行，并達到預期效果。
4、搞好集中學(xué)習和“八小”專(zhuān)項整治工作。各學(xué)校要把“八小”問(wèn)題專(zhuān)項整治工作作為教師暑期培訓的主要任務(wù)之一，把握好各環(huán)節主要內容，結合法律法規的學(xué)習，進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)。
5、安排布署下一步工作。要研究新情況，分析新問(wèn)題，認真安排布署好新學(xué)年各項工作，要做到早布署，早準備，早謀劃，早安排。特別是要充分做好今秋開(kāi)學(xué)的一切準備工作，確保順利開(kāi)學(xué)。
三、統一思想，務(wù)實(shí)高效，確保培訓達到預期效果
一年一度的暑期教師學(xué)習培訓既是全鎮教師通過(guò)學(xué)習培訓、提高認識、統一思想的機會(huì )，也是一次相互學(xué)習、交流心得的.大會(huì )，更是一次明確新學(xué)年目標任務(wù)，制訂工作計劃、完善工作措施的良機。安排組織好暑期教師培訓對我鎮新學(xué)年的教育工作具有重大的指導意義，所以暑期教師培訓、充電特別重要，因此我就如何搞好這次培訓，確保達到預期效果講幾點(diǎn)要求。
1、提高認識，扎實(shí)學(xué)習。
各中小學(xué)校及全體教師要按照中心學(xué)校文件要求，扎實(shí)認真的搞好學(xué)習，切實(shí)認清形勢，提高思想認識。要集中時(shí)間，集中精力完成所規定的學(xué)習任務(wù)，在學(xué)習過(guò)程中，要做到有筆記、有總結，有收獲。切忌學(xué)習培訓走形式，走過(guò)場(chǎng)。
2、總結工作，揚長(cháng)避短。
組織暑期學(xué)習培訓，總結一年來(lái)工作的得失，這是暑期教師培訓的關(guān)鍵環(huán)節，在總結工作的時(shí)侯，我們既要充分肯定所取得的成績(jì)，又要看到差距和不足，更要看到我們的缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題。要緊密聯(lián)系自身的思想修養，專(zhuān)業(yè)能力，紀律作風(fēng)等方面的實(shí)際，認真自查、總結、剖析；重點(diǎn)要結合各校常規管理情況以及中考、聯(lián)考、縣教育局質(zhì)量監測的成敗，認真反思，對工作中所取得的成功經(jīng)驗，要繼續發(fā)揚光大，針對存在的問(wèn)題要制定切實(shí)可行的整改措施，絕不能讓一所學(xué)校的惡性循環(huán)愈演愈烈。
3、樹(shù)立典型，弘揚正氣。
要在全面掌握情況的基礎上，對學(xué)校班子中民主作風(fēng)不濃，態(tài)度不正、政令不暢，落實(shí)不力、互相扯皮、管理不嚴、紀律松散等問(wèn)題，對少數體罰或變相體罰學(xué)生，酗酒鬧事、參與賭博、師德缺失、質(zhì)量偏低的教師隊伍和違紀違法問(wèn)題進(jìn)行批評教育，重點(diǎn)解決，必要時(shí)報請上級組織嚴肅處理。同時(shí)要通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)，以達到打擊歪風(fēng)、弘揚正氣的示范作用。
4、突出重點(diǎn)，確保效果。
這次會(huì )議重點(diǎn)要解決好四個(gè)方面的問(wèn)題：
一是對教育工作的認識問(wèn)題，全體教職工要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感，要努力塑造一支師德高尚，敢打硬仗，能出成績(jì)的張寨教師隊伍。
二是要解決領(lǐng)導作為問(wèn)題。不能無(wú)利不作為，有利亂作為，個(gè)人專(zhuān)權私為，工作不進(jìn)取，碌碌無(wú)為。
三是解決教師隊伍管理的問(wèn)題。要形成守時(shí)、高效、政令暢通的工作習慣。
四是提高教育教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。學(xué)�？抠|(zhì)量興校、教師靠質(zhì)量立身、學(xué)生靠質(zhì)量立志，只要質(zhì)量提高了，你就有說(shuō)話(huà)的本錢(qián)，許多矛盾和問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。解決好這四方面的問(wèn)題，今后工作才會(huì )有一個(gè)大的突破，大的轉變，大的改進(jìn)。
5、嚴明紀律，保證培訓順利進(jìn)行。
一是充分認識這次培訓的重要性，服從組織領(lǐng)導，認真扎實(shí)的開(kāi)展好培訓。希望大家要有時(shí)間觀(guān)念，全局觀(guān)念，以良好的精神狀態(tài)，負責的態(tài)度抓好培訓。
二是集中學(xué)習要端正學(xué)風(fēng)，嚴肅紀律。所有同志要嚴格遵守作息時(shí)間，不得遲到、早退，集中學(xué)習期間不得走親訪(fǎng)友，不得酗酒鬧事，嚴禁麻將賭。
三是注意安全，重視學(xué)校環(huán)境衛生，認真做好家訪(fǎng)，杜絕不安全事故的發(fā)生。
同志們，暑期教師培訓是教育工作的一個(gè)重要組成部分，是新學(xué)年我鎮教育工作的新起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上，讓我們開(kāi)好局，起好步，振奮精神，堅定信心，以飽滿(mǎn)的工作熱情和嶄新的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。祝本次培訓圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿 2
各位老師：
大家好！
今天我們在這里隆重召開(kāi)xx小學(xué)教師培訓開(kāi)課儀式。這次培訓，是根據省市縣的要求，經(jīng)校長(cháng)室研究決定組織的，目的就是進(jìn)一步提升在座的教師的綜合素質(zhì)，激勵大家以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。
為確保這期培訓辦出成效，取得成功，我強調以下三點(diǎn)要求。
一、自我加壓，增強學(xué)習的主動(dòng)性。
在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應該清醒地看到新時(shí)期知識更新的速度越來(lái)越快，廣大家長(cháng)對我們的要求也越來(lái)越高，我們要是還憑著(zhù)原有的`“一桶水”來(lái)教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認識到這次培訓的意義，珍惜這次培訓機會(huì )，集中精力聽(tīng)課，認真做好學(xué)習筆記、寫(xiě)好小結，通過(guò)培訓提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗、推進(jìn)工作。
二、學(xué)以致用，增強學(xué)習的針對性。
這次培訓時(shí)間雖短，但內容豐富，既有理論知識、又有典型案例分析，大家在學(xué)習中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習的針對性。通過(guò)學(xué)習，要對自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準不足和差距，認真分析原因，總結經(jīng)驗，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢下教育教學(xué)的水平。
三、嚴格要求，增強學(xué)習的自覺(jué)性。
各位教師要增強組織紀律觀(guān)念，自覺(jué)遵守培訓紀律，嚴禁無(wú)故曠課，不準遲到、早退，不準擅自離開(kāi)培訓區域，沒(méi)有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行。最后，希望大家在認認真真學(xué)習上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jì)，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！謝謝大家。
暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿 3
尊敬的上海創(chuàng )高教育管理發(fā)展中心的領(lǐng)導、專(zhuān)家，各位學(xué)員同志們：
大家上午好！
今天，我們相聚在國際化、現代化的大都市—上海，迎來(lái)今年教育系統的首批暑期培訓。在此，我謹代表迎江區教育局，向參加本次活動(dòng)的創(chuàng )高教育管理中心各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家表示誠摯的歡迎和衷心感謝。感謝中心的各位領(lǐng)導，感謝田榮俊校長(cháng)為這個(gè)班順利開(kāi)辦所作出的精心安排和多方協(xié)調。同時(shí)向剛剛從防汛安置一線(xiàn)轉戰上海研修的各位校長(cháng)、主任、老師致以崇高的敬意！這些天來(lái)我們迎江教育人也日夜堅守、無(wú)私奉獻，在防汛救災的大后方譜寫(xiě)了一曲曲充滿(mǎn)大愛(ài)的感人贊歌！因汛情災情依然嚴峻，還有近10位校長(cháng)、老師報名參加了本次研修，但此時(shí)他們身不能至。因為災民安置點(diǎn)工作需要他們親自參與，抗洪搶險需要他們靠前指揮，借此培訓機會(huì )我們向他們真誠地道聲：辛苦了！我也代表教育局承諾，等汛情穩定，我們一定再安排這些同志參加后續的研修。
掐指算來(lái)，我們區從20xx年在潛山舉辦首期骨干教師和優(yōu)秀班主任暑期培訓算起，這是我們第五次迎來(lái)這樣的獎勵性、福利性培訓。五年來(lái)，得益于這樣的培訓，讓我們獲得了實(shí)實(shí)在在的自我提升，得益于這樣的培訓，使得我區抱團研究的輻射效應得到不斷彰顯。此外，五年來(lái)，我們暑期培訓的方式不斷優(yōu)化，培訓對象和方向也日益精準，暑期培訓不僅成為教師們的精神大餐，更成為彰顯迎江教育品牌的一道亮麗風(fēng)景，得到省市各級媒體的高度關(guān)注和各界人士的交口稱(chēng)贊！特別是今年我們嘗試推出了訂單式培訓套餐，由研訓對象自選項目，這將更好地滿(mǎn)足老師們不同的研修需求，同時(shí)也標志著(zhù)我區的教師培訓更加系統，更加精準，更加成熟。
本次在上海舉辦的研修班是我們整個(gè)暑期訂單培訓的首場(chǎng)，意義重大，影響深遠。大家都知道，上海的教育改革和發(fā)展始終走在全國前列。上海的教育改革和發(fā)展積淀深、起點(diǎn)高、成效好，在改革創(chuàng )新上發(fā)揮示范作用，在服務(wù)全國發(fā)展中起到引領(lǐng)作用，在提高教育國際化水平上發(fā)揮領(lǐng)銜作用。充分學(xué)習吸納上海教育改革的成果、經(jīng)驗、信息，推進(jìn)我區的教育教學(xué)改革，是教育接軌上海的重要內容，也是我們選擇此地培訓的目的所在。今年培訓的對象是我區評選出來(lái)的第x屆三名人員、骨干教師、中層以上干部、機關(guān)科室人員，以及在20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)競賽中，獲市級以上一等獎的教師代表。能夠參訓，是一份榮譽(yù)，是一種認可，你們是迎江教育的脊梁，是迎江教育一道美麗的風(fēng)景，更是迎江教育“十三五”規劃中“教育家”工程的潛力股和中堅力量。我們期待，大家能通過(guò)本次培訓，進(jìn)一步拓寬教育理論視野，強化實(shí)踐運用能力，提升作為名優(yōu)骨干教師和管理者的專(zhuān)業(yè)素養和科研能力，并充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，帶動(dòng)全區教育教學(xué)、教育管理、學(xué)校建設等各項工作進(jìn)一步活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、亮起來(lái)。
培訓的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，希望大家要從以下三個(gè)方面把握好研修節奏，找準自己的定位。一是在研修質(zhì)量上求突破。今年的培訓在目標上更為精準、在形式上更為靈活、在理念上更為突出、在內涵上更為深刻。大家要倍加珍惜這次培訓機會(huì )，主動(dòng)思考問(wèn)題，提出問(wèn)題，虛心與主講專(zhuān)家溝通，積極參與交流互動(dòng)，力爭在有限的時(shí)間里取得最大的收獲，并要寫(xiě)出有一定質(zhì)量的研修總結；二是在反思實(shí)踐中求改進(jìn)。這里講一個(gè)歷史故事，五代時(shí)期的后梁有一位畫(huà)虎名家叫歷歸真，他從小喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)虎，但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎，總把老虎畫(huà)成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪(fǎng)真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在獵戶(hù)的幫助下，終于見(jiàn)到了真的老虎，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，他的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生。但他并沒(méi)有停止對畫(huà)藝的'追求，此后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識了更多的飛禽猛獸，成為了一代繪畫(huà)大師。我們要學(xué)“歸真畫(huà)虎”的好方法，學(xué)習歷歸真這種認真的態(tài)度、在實(shí)踐中學(xué)習的方法和永不停歇的學(xué)習精神。三是在用心學(xué)習中求成長(cháng)。一要端正學(xué)習態(tài)度。要珍惜這次難得的機會(huì )，全身心投入到學(xué)習中去。本期培訓班我們必須服從培訓中心統一安排，不搞特殊化。在學(xué)習期間，要甘當小學(xué)生，上課要認真聽(tīng)課、記筆記，對學(xué)習過(guò)程中不清楚不明白的地方，要虛心請教，把問(wèn)題弄清楚搞明白，力爭通過(guò)這次學(xué)習培訓，使自己在思想、業(yè)務(wù)和工作能力上都有所提高。二要堅持互幫互學(xué)。大家來(lái)自不同學(xué)校、不同崗位，不同學(xué)科，工作各有所長(cháng)，各有特色，各有經(jīng)驗。這次培訓為大家提供了一次難得的交流機會(huì )，搭建了一個(gè)相互溝通的平臺。希望大家加強溝通和交流，取人之長(cháng)，補己之短，互相啟發(fā)，共同提高。三要嚴守學(xué)習紀律。學(xué)習期間嚴格請假制度，有特殊情況必須書(shū)面請假，由領(lǐng)隊、班長(cháng)、班主任審批，未獲批準者不得曠課。聽(tīng)課期間，不準隨意進(jìn)出，不準開(kāi)小差，不準接聽(tīng)電話(huà)，這是對教師最起碼的尊重，也是我們素質(zhì)的體現。培訓班由區教育局統一領(lǐng)導，具體工作由創(chuàng )高中心負責。
同志們，一個(gè)星期的培訓時(shí)間雖然不長(cháng)，但我相信每名學(xué)員都能從中收獲精彩、收獲理想、收獲成長(cháng)。希望大家要格外珍惜這次學(xué)習機會(huì )，不忘初心，繼續前進(jìn)。通過(guò)這次培訓學(xué)習，加快專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，成為我區教育“十三五”新征程上當之無(wú)愧的帶頭人和引路者，為迎江教育“三爭”目標的實(shí)現作出積極的貢獻！
最后，祝本期培訓班取得圓滿(mǎn)成功，祝同志們在培訓期間生活愉快、學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿 4
同志們：
剛才，市第七屆師德報告團為我們送來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的精神盛宴，我和大家一樣，深深地被報告團四名教師的為師之責、為師之道所感動(dòng)，四名教師以自己的親身實(shí)踐，為我們作出了很好的典范。這既是一次師德報告會(huì )，也是一次事跡交流會(huì )，更是一次學(xué)習先進(jìn)、洗滌心靈鼓舞士氣的會(huì )議。我們將報告會(huì )放在此次集訓動(dòng)員大會(huì )前面舉行，目的就是樹(shù)立典型，讓大家在此次集訓中學(xué)有標桿、趕有榜樣，形成對標進(jìn)位、齊力共進(jìn)的良好發(fā)展態(tài)勢。希望大家認真對照先進(jìn)找差距促整改，努力爭做人民滿(mǎn)意教師。
今天的會(huì )議，既是暑期集訓動(dòng)員大會(huì )，也是義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢戰前動(dòng)員大會(huì )。9月15日—20日，國家教育督導評估組將對我區實(shí)施了5年的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行評估認定，這是義務(wù)教育繼“兩基”后又一里程碑式的國家級“大考”，也是掇刀區成立以來(lái)教育第一次迎接國字頭的'“大考”，級別非常高、份量非常重，而且接受“大考”的關(guān)鍵期恰好又與學(xué)校招生、開(kāi)學(xué)、教師節慶祝重疊，工作頭緒多，工作任務(wù)重，工作要求高。所有我們必須進(jìn)一步統一思想，凝心聚力，打好當前各項攻堅戰。根據會(huì )議安排，我講四點(diǎn)意見(jiàn)，稍后，高區長(cháng)還要作重要講話(huà)，請大家深刻領(lǐng)會(huì )，認真貫徹落實(shí)。
自20xx年我區順利通過(guò)全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估以來(lái)，全區教育在區委、區政府“優(yōu)先發(fā)展”的堅強保障下，在上級教育主管部門(mén)和各鎮、街道的大力支持下，以“辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，以實(shí)現城鄉教育優(yōu)質(zhì)均衡為目標，不斷解放思想，奮力拼搏，取得了令人矚目的成績(jì)，得到了社會(huì )各界和人民群眾的普遍認可。中國教育報、中國教育新聞網(wǎng)、xx日報均在顯著(zhù)位置對我區學(xué)前教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗進(jìn)行了報道。當前，我區教育工作主要呈現以下幾大亮點(diǎn)：
一是教育工作有地位。
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作繼鐘祥市后，成為荊門(mén)市第二個(gè)被省廳授予“全省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡示范區”的縣市區；教育行風(fēng)治理工作得到省七廳委認可，被授予“全省規范教育收費示范區”稱(chēng)號；xx中學(xué)成功保牌，順利通過(guò)了省級示范中學(xué)復評；XX屆高考再創(chuàng )佳績(jì)，文理科一類(lèi)重本上線(xiàn)人數超歷史，被區政府通令嘉獎。
二是校舍條件有提升。
創(chuàng )新實(shí)施了“六統一”建設模式，實(shí)現了每個(gè)鎮、街道一所公辦中心幼兒園、偏遠農村公辦幼兒園全覆蓋的建設目標；實(shí)施了食堂標準化建設，自來(lái)水統一接入，餐桌椅、食堂加工設備統一配置；實(shí)現了教學(xué)現代化改造，互聯(lián)網(wǎng)統一接入、信息平臺共享；實(shí)現了現有“d”級危房全部消除，其他校舍有序改造；實(shí)現了城區、鎮（街道）中心學(xué)校塑膠運動(dòng)場(chǎng)建設達標；積極擴大城區學(xué)位，新建成xx小學(xué)；全區義務(wù)段學(xué)校辦學(xué)條件基本達到省定標準。
三是隊伍發(fā)展有活力。
在農村學(xué)校，一大批年輕化、高學(xué)歷化、學(xué)科多樣化的教師正在改寫(xiě)年齡老化、學(xué)科結構不合理的歷史；一大批校長(cháng)、干部、教師從學(xué)校管理、教育科研、師生活動(dòng)三個(gè)層面開(kāi)展協(xié)作交流，有效的促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)師資資源、優(yōu)質(zhì)管理資源由城到鄉反哺式流動(dòng)，有力的確保了城鄉均衡一體，得到了社會(huì )的一致肯定。教師素質(zhì)顯著(zhù)提升，培訓工作多次被教育部、省教育廳評為先進(jìn)單位；先后有近兩千余人次教師在各類(lèi)教育科研活動(dòng)中獲獎；20余人次在國家、省級優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中獲獎。
四是改革創(chuàng )新有效果。
近年來(lái)，我們圍繞“解難、破難、攻難”，集大家之智慧、大家之力量，實(shí)施了“政府定期議教”、“留守學(xué)生關(guān)愛(ài)”等一大批創(chuàng )新機制，強有力的推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育均等化、城鄉教育一體化�！俺青l聯(lián)校協(xié)作體行動(dòng)”工作在全市推廣；“政府定期議教工作制度”被市教育局采用；“留守學(xué)生關(guān)愛(ài)機制”的建設和運行管理模式已被成功移植到我省其他縣市。
五是特色發(fā)展有內涵。
在學(xué)前教育工作中，精心打造活動(dòng)區角，積極架構“以游戲為基本活動(dòng)”的幼兒園教學(xué)內容和方式，呈現出“園園皆精彩、處處有故事、個(gè)個(gè)是精品”的生動(dòng)發(fā)展局面；堅持“德育為首，五育并舉”的育人方向，廣泛開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，xx小學(xué)的“新博雅教育”、xx小學(xué)的“雅行教育”、xx小學(xué)的“養正教育”、白石坡中學(xué)的“關(guān)公文化教育”、xx小學(xué)的“孝德教育”、團林小學(xué)的“呼啦圈運動(dòng)”等一大批特色項目正助推教育向內涵、品位發(fā)展。
六是師生安全有保障。
學(xué)校安防措施、安全包片包校制度、食品衛生安全知識考試制度得到全面落實(shí)。安防器材八大件基本配齊，監控系統基本實(shí)現全覆蓋。每周一節生命安全教育課和心理健康教育課得到落實(shí)。部門(mén)聯(lián)合齊抓共管食品安全、校車(chē)安全、校園周邊環(huán)境安全體系基本建立。連續四年實(shí)現全區學(xué)校安全零重大事故的工作目標。
暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿 5
各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好，非常高興今天能坐在這里跟大家交流，剛才幾位教研員講了一些作業(yè)備課的要求，那我就側重數學(xué)學(xué)科，和在座的的新老師們交流一下自己的幾點(diǎn)認識與體會(huì )：
步入教育這一行業(yè)，是你們人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的起點(diǎn)。剛踏出求學(xué)的校門(mén)，相信你們都是豪情壯志、躊躇滿(mǎn)懷，想在教育大潮中一顯身手。但是，老師們也要知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，她是一種在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對基礎教育課程改革的不斷深入，你們面臨著(zhù)嚴峻的挑戰，當然，這也是一個(gè)不可多得的成長(cháng)、發(fā)展機遇。那么如何去抓住機遇，成功地迎接挑戰，讓自己快速地成長(cháng)呢？在這里，我想和在座的的新老師們交流一下自己的幾點(diǎn)認識與體會(huì )：
一、要轉變角色，盡快適應新的工作環(huán)境
首先是角色的轉變。在生活中，你們可能扮演著(zhù)兒女、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等不同的角色。在學(xué)生時(shí)代，你們是學(xué)生的角色；但是從今天起，我們的工件性質(zhì)與職業(yè)定位賦予你們另一種角色------一名光榮的人民教師，這是我們的崗位角色。所以，任何時(shí)候都要有這種角色意識，要時(shí)刻想到我是一名教師。至于是否光榮，要看我們怎么去做。
其次是環(huán)境的適應。你們已經(jīng)習慣于學(xué)生生活，已習慣于按自己是一個(gè)學(xué)生的身份來(lái)規范自己的言行，來(lái)安排自己的生活。但現在的身份及所處的對象不同了，所以就得盡快適應，我想起碼要處理好以下三對關(guān)系；
1、要處理好個(gè)人生活習慣與學(xué)校制度的關(guān)系。在學(xué)生時(shí)代，任務(wù)比較單純，盡管我相信大家的自我管理能力都會(huì )是比較強的，但那是處于學(xué)生的被管理身份，除了完成學(xué)習任務(wù)，可能會(huì )有較大的屬于自己的活動(dòng)空間。但現在不同了，你既是被管理者，要受管理于學(xué)校領(lǐng)導及上級教育部門(mén)；同時(shí)你又是管理者，要管理你的學(xué)生。所以要盡快熟悉所在學(xué)校的規章制度，如：時(shí)間制度、常規工作制度、班級管理制度等，調整一些與學(xué)校規章不一致的個(gè)人習慣，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。
2、要處理好自己與學(xué)生的關(guān)系。我們教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主人，教師要面向全體，關(guān)心愛(ài)護尊重每一位學(xué)生，要構建平等和諧的師生關(guān)系、創(chuàng )造有利于學(xué)生發(fā)展的機會(huì )，引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習生活中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。只有尊重了學(xué)生，學(xué)生才會(huì )尊重你。所以要處理好師生之間的多重角色關(guān)系，其實(shí)也是對教師的角色要求：
首先、教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”,就是從知識傳遞的角度來(lái)反映師生之間的關(guān)系。其次、教師是榜樣�！皩W(xué)高為師、身正為范”正是這個(gè)意思。學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三、教師是管理者。要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，方能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四、教師是父母。要富有愛(ài)心，必須營(yíng)造彼此溝通、心心相印的氛圍，要滿(mǎn)懷陶行知先生所倡導的“愛(ài)滿(mǎn)天下”的情操。
第五、教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學(xué)生要會(huì )溝通、能交心，要融洽、具有親和力。唯有“親其師”，方能“信其道”。
第六、教師是心理輔導者。要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
3、要處理好與同事間的關(guān)系。要尊重同事、虛心求教。大家知道，虛心是一種美德，是交朋友、處同事的有效方法。我很清楚剛從學(xué)校畢業(yè)的你們，是具備扎實(shí)的專(zhuān)門(mén)知識和專(zhuān)業(yè)技能的，有很多新老師是一專(zhuān)多能的，并且具有與時(shí)代相通的教育理念。但是，前輩們具備豐富的、有價(jià)值的工作經(jīng)驗，是新老師少走彎路的最有益、最直接的橋梁。所以要主動(dòng)與同事交流探討，互通工作方法，相互尊重、共同提高。
二、要明確一名教師應具備的基本素質(zhì)
1、師德素養�！暗赖滦允墙處熉殬I(yè)的靈魂，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是成為優(yōu)秀教師的前提，教師個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行都要修養到無(wú)愧人師的地步！”——陶行知。所以我們要全面、準確地理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的內容實(shí)質(zhì)，要嚴格規范自己的言行，樹(shù)立良好的師德形象，做到以德育人、以德立身，做身教重于言教的楷模。從古到今，社會(huì )敬重教師，主要是源于對師德的敬重。隨著(zhù)課程改革的不斷深入，對師德這一永恒主題又有了新的要求，新教師首先應當具備兩種意識：一是奉獻意識，課程改革是一項需要教師奉獻的工程，也是教師完善自我、升華自我、成就自我的工程。二是責任意識。教師應當是一個(gè)具有責任感的人，是一個(gè)敢于負責任、能夠負責任的人。
2、業(yè)務(wù)素養。要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和理論水平，有敏捷的思維和較強的表達能力、感召能力、應變能力。課改背景下的教師專(zhuān)業(yè)知識結構應該是：底部寬厚--與時(shí)俱進(jìn)，知識不斷綜合化，知識面不斷拓寬。
中部堅挺--“兩條腿都要硬”,“為師任教”的基本功由T字形演變成+字形。頂部開(kāi)放--逐步演變?yōu)椤熬哂虚_(kāi)放的心態(tài)、自覺(jué)的反思意識和能力、良好的終身學(xué)習的愿望和能力”。
成長(cháng)的`幾個(gè)階段：新手教師——稱(chēng)職教師——勝任型教師——業(yè)務(wù)骨干教師——專(zhuān)家型教師。
新手向稱(chēng)職——成長(cháng)的重點(diǎn)在于將專(zhuān)業(yè)知識、新的教育教學(xué)理論物化為教學(xué)行為，重在教學(xué)實(shí)踐的回顧、反思、總結，盡快基本把握教學(xué)規律。
成長(cháng)途徑：自主閱讀、認真備課上課、聽(tīng)課評課、開(kāi)公開(kāi)課、集體備課、在校內師徒結對、教學(xué)反思、撰寫(xiě)教學(xué)日志等。
讀書(shū)是成長(cháng)的必經(jīng)之路，教學(xué)反思是成長(cháng)的的關(guān)鍵，課例研討是成長(cháng)最有效的途徑、參加研討會(huì )是走向成熟的重要契機。下面我著(zhù)重談?wù)勅绾蝹湔n：要“先備大課，再備小課”。
首先要備大課：即通讀教材、領(lǐng)會(huì )課標、掌握教學(xué)目標。
通讀教材：教師要樹(shù)立整體觀(guān)念，從教材的整體入手通讀教材，了解教材的編排意圖，弄清每部分教材在整個(gè)教材體系中的地位和作用，用聯(lián)系、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，分析處理教材。
研讀課標：（20xx版）數學(xué)課標：課程的性質(zhì)、課程的基本理念、課程的設計思路、課程的目標。我們都要熟練的掌握、準確的把握。第一部分：前言部分。
1、什么是數學(xué)？數學(xué)是研究數量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。數學(xué)觀(guān)的變化：數學(xué)是科學(xué)研究對象：數、形。
2、課程性質(zhì)：基礎性、普及型、發(fā)展性。
3、課程基本理念：（從3句變2句）
核心理念：人人獲得良好的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上獲得不同的發(fā)展。課程標準的理念是非常重要的內容，課程標準的理念從五個(gè)方面來(lái)闡述，分別從數學(xué)教育，課程內容，教學(xué)方式，教學(xué)評價(jià)，技術(shù)應用，這五個(gè)方面來(lái)闡述。
�。�1）數學(xué)教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)：師生積極參與、交往互動(dòng)、共同發(fā)展。
�。�2）什么是數學(xué)課最需要的事：興趣、思考、習慣、方法。
�。�3）數學(xué)學(xué)習應該是什么樣的過(guò)程：認真聽(tīng)講、積極思考，善于交流合作的過(guò)程。
�。�4）教師主導如何發(fā)揮：在于有價(jià)值地引導。
�。�5）學(xué)習評價(jià)：過(guò)程與結果等同重要。
�。�6）信息技術(shù)：要有利于學(xué)生的學(xué)，為學(xué)生的學(xué)服務(wù)。
三、課程設計思路
�。ㄒ唬⿲W(xué)段劃分
�。ǘ┱n程目標
了解——知道、初步認識理解——認識、會(huì )掌握——能應用——證明
�。ㄈ┱n程內容核心概念：
數感、空間觀(guān)念、應用意識、推理能力、符號意識、數據、分析觀(guān)念、運算能力、幾何直觀(guān)、模型思考、創(chuàng )新意識。第二部分：課程目標
1、獲得四基：基礎知識、基本技能、基本思想、基本經(jīng)驗。
2、增強能力（四能）：發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、培養科學(xué)態(tài)度：認真勤奮、獨立思考、合作交流、反思質(zhì)疑。
在各學(xué)段中，安排了四部分內容：數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與實(shí)踐。各個(gè)學(xué)段要求不一。其次要備小課：即備一個(gè)課時(shí)。教學(xué)內容分析：運用新的課程理念來(lái)分析。教學(xué)目標分析：三維目標
結果目標使用“了解、理解、掌握”等行為動(dòng)詞來(lái)表述；過(guò)程目標使用“經(jīng)歷、體驗、探索”等行為動(dòng)詞來(lái)表述。知識點(diǎn)目標：知道、理解、運用、分析、綜合、評價(jià)六個(gè)層次。重點(diǎn)難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：一般地說(shuō)，數學(xué)的基本概念、法則、公式、性質(zhì)都是教學(xué)的重點(diǎn)。在整個(gè)知識系統中，關(guān)系全局的這部分知識，可定為教材的重點(diǎn)。
難點(diǎn)，就是多數學(xué)生不易理解和掌握的知識點(diǎn)。內容比較抽象，不易被學(xué)生理解；有的內容縱橫交錯，比較復雜；有的內容本質(zhì)屬性比較隱蔽；或者體現了新的觀(guān)點(diǎn)和新的方法；或相互干擾，易混、易錯等。這種教師難教、學(xué)生難學(xué)、難懂、難掌握的內容以及學(xué)生學(xué)習中容易混淆和錯誤的內容，通常稱(chēng)之為教材的難點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)要根據教材的廣度和深度，學(xué)生的知識基礎和心理特征來(lái)確定。關(guān)鍵：教材中有些內容對掌握某一部分知識或解決某一類(lèi)問(wèn)題起到?jīng)Q定性的作用，這些內容就是教材的關(guān)鍵。
設計理念：教學(xué)是基于經(jīng)驗、改組經(jīng)驗、建構經(jīng)驗的過(guò)程。課堂活動(dòng)方式要從“教師傳遞”轉變?yōu)椤皩W(xué)生自主建構”。為此，我們每位新教師都必需在新課程改革實(shí)驗教學(xué)中，樹(shù)立現代課堂教學(xué)的全新理念，恰當扮演自己的角色；要創(chuàng )設“自主探究空間、交流協(xié)作空間、知識建構空間”。要采用多樣化的課堂活動(dòng)模式：
協(xié)作學(xué)習模式：創(chuàng )設情境、確定問(wèn)題、自主學(xué)習、協(xié)作學(xué)習、教師幫助。討論交流模式：提出問(wèn)題、分組談?wù)�、形成結果、交流反饋、總結歸納。自學(xué)輔導模式：提出要求、分組自學(xué)、自學(xué)提問(wèn)、討論交流、答疑講解、自我練習。不管采用哪種模式，都是要讓學(xué)生在“做中學(xué)”，通過(guò)問(wèn)題解決來(lái)學(xué)習，教師要大膽改變教材的呈現方式，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，挖掘教材資源，創(chuàng )設豐富的學(xué)習情境；教師要進(jìn)行目標導向：引導學(xué)生弄清：我們要到哪里、路改該怎么走、我們走到哪里了。努力將數學(xué)課堂變?yōu)椤八伎嫉�、有趣的、學(xué)生不斷獲得成功的，現實(shí)的數學(xué)課堂”所以說(shuō)，教無(wú)定法，只要能促進(jìn)學(xué)生自主建構新知、能發(fā)展學(xué)生的能力、能讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗數學(xué)思想、得到情感熏陶的教學(xué)方法，就是好的。
在聽(tīng)課的過(guò)程中可以學(xué)習汲取大量的教學(xué)理念和先進(jìn)的課改信息，發(fā)現積累總結典型經(jīng)驗。
在評課的過(guò)程中相互傳播相關(guān)的前沿信息、課改理念與優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，在彼此交流中分享成果，在思維碰撞中提升教育智慧。參與聽(tīng)課評課活動(dòng)可以促進(jìn)新教師快速成長(cháng)。
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換以后還是一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換以后，每個(gè)人就是兩個(gè)思想。要適應新課程的需要，教師要改善自己的知識結構，除了專(zhuān)業(yè)知識外，還應當涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開(kāi)發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習的能力等。同時(shí)，新教師還需練好教學(xué)基本功，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練運用，要不斷提高組織教學(xué)內容與教育活動(dòng)的能力，不斷提高表達能力、反思總結的能力等。
最后，我想用“六個(gè)要”與剛步入教壇的新老師們共勉：
一、對教育要有理想主義；
二、對學(xué)校要有主人意識；
三、對工作要有敬業(yè)精神；
四、對治學(xué)要有嚴謹的態(tài)度；
五、對學(xué)生要有人文情懷；
六、對自己要有嚴格的要求。
老師們，希望通過(guò)這次的培訓交流，能增強大家的職業(yè)意識，幫助大家盡快進(jìn)入教師角色，適應崗位需求，用最短的時(shí)間站穩講臺，盡快地成為一名合格的人民教師，能用新的理念，育未來(lái)人，為未來(lái)育人，為教育事業(yè)做出積極的貢獻。
暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿 6
各位老師，同志們：
新年伊始，冬去春來(lái)。今天我們組織近三年來(lái)新分配的青年教師在這里召開(kāi)培訓會(huì )，其實(shí)也是一個(gè)座談會(huì )。目的是以會(huì )代訓、以會(huì )交流的形式，同時(shí)喚醒我校全體青年教師同志們積極投身到我校的教育教學(xué)改革中來(lái)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)心學(xué)校的一切事務(wù)，以主人翁的姿態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。剛才，有方苗主任的講話(huà)、徐紅宏明校長(cháng)的致辭和兩位青年教師的交流發(fā)言他們都講的很好。特別是范國慶主任的講座，給我們大家做了一個(gè)很好的培訓。他們的講話(huà)和交流有要求、有期望、有感受、有體會(huì )我完全認可。作為學(xué)校的一把手，我深知，青年教師的作用重大，和對培養青年教師成長(cháng)意義的深遠。所以，我們召開(kāi)了近幾來(lái)的第一次青年教師會(huì )。今天在這個(gè)會(huì )上我想講兩個(gè)方面：一是分析和總結，二是提一些希望和要求。
一、分析和總結
目前，我校教師隊伍中80后的年輕教師有38人，占到了我學(xué)區教師總數的百分之六十，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。青年教師的專(zhuān)業(yè)素養與工作能力直接決定著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)工作的質(zhì)量；青年教師的成長(cháng)與進(jìn)步，直接關(guān)系著(zhù)學(xué)校的持續發(fā)展。經(jīng)過(guò)近幾年的教學(xué)實(shí)踐與鍛煉，大批青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，成為學(xué)科教學(xué)工作的骨干力量、班級管理工作的行家里手：在省、市、縣各級參賽等活動(dòng)中展露鋒芒取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了各級領(lǐng)導和廣大師生及眾多家長(cháng)的一致好評，在各項工作評比中走到了前列，為今后事業(yè)的發(fā)展奠定了比較堅實(shí)的基礎。
我們還應該注意到青年教師群體成長(cháng)過(guò)程中的嚴重不平衡：有一部分青年教師成長(cháng)、進(jìn)步較慢，還不能勝任崗位工作的要求，沒(méi)有獲得學(xué)生的充分認可；有個(gè)別青年教師缺乏責任心、事業(yè)心、進(jìn)取心，自我要求低，投入不到位，沒(méi)有事業(yè)上的發(fā)展規劃，奮斗目標模糊。不僅影響了個(gè)人的成長(cháng)，也在一定程度上影響了學(xué)校工作。
青年教師的培養是學(xué)校師隊伍資建設中的一件大事，學(xué)校有責任為青年教師的成長(cháng)創(chuàng )造條件，盡力滿(mǎn)足青年教師的合理需求。讓青年教師感覺(jué)到在學(xué)校工作上有干頭，事業(yè)上有奔頭。在學(xué)校奮力爬坡、奮力前行的關(guān)鍵階段，青年教師也應該有自己的一份擔當，有大顯身手，施展個(gè)人才能的拼搏進(jìn)取意識。
二、希望和要求
1、青年教師要不斷強化政治思想素質(zhì)。
從大的方面講，教師職業(yè)的性質(zhì)要求我們必須樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和主流價(jià)值觀(guān)，做到以身立教，為人師表。青年教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和高遠的教育理想，把“培養什么樣的人和怎樣培養人”作為我們事業(yè)的大目標。青年教師要堅守教育的信念，在教育教學(xué)的實(shí)踐中矢志不渝、百折不撓。陶行知先生在創(chuàng )辦育才學(xué)校時(shí)，克服重重困難，曾發(fā)出這樣的感嘆：“我是在背著(zhù)愛(ài)人游泳”——在創(chuàng )業(yè)途中雖然身負重荷，但志向、信念、原則不會(huì )有任何改變，努力做到“不拋棄，不放棄”，學(xué)會(huì )堅守定能成功；青年教師要規范自己的言行，懂得身教重于言教。古訓有“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！�，這是教育之道，也是為師之道。
從小的方面講，選擇了教師職業(yè)，就意味著(zhù)選擇了奉獻、選擇了付出、選擇了生活方式上的淡泊。在經(jīng)濟社會(huì )時(shí)代，在價(jià)值觀(guān)念多元化的今天，我們不能用金錢(qián)去衡量和判斷教師職業(yè)的勞動(dòng)價(jià)值。論工作報酬或許我們還不及一個(gè)普通體力勞動(dòng)者，但我們的辛勞與付出換來(lái)的是學(xué)生的尊重、學(xué)生家長(cháng)的贊許、社會(huì )的認可，創(chuàng )造的是無(wú)形的社會(huì )價(jià)值和精神財富。教育工作者不能奢望于金錢(qián)與物質(zhì)方面的富足，而應追求事業(yè)上有所建樹(shù)，否則就容易迷失自我。
2、青年教師是學(xué)校工作的新生力量。
堅持高尚品德，開(kāi)創(chuàng )社會(huì )新風(fēng)，是黨和國家賦予當代青年義不容辭的責任。目前，學(xué)校正處在一個(gè)全面提升發(fā)展的階段，面對這樣一個(gè)重任。青年教師更應當自覺(jué)地踐行社會(huì )主義的核心價(jià)值觀(guān)。堅守人民教師職業(yè)道德高地，不迷失方向，不彷徨，不猶豫。在學(xué)校黨團組織的引領(lǐng)下，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作的新局面。完成好教書(shū)育人的神圣使命。這就要求我們每個(gè)青年教師帶頭在日常的平凡工作中，守紀律，講團結，比奉獻，爭創(chuàng )優(yōu)，以此形成良好的工作作風(fēng)，我們也希望青年教師們自覺(jué)學(xué)習。加強科學(xué)知識積累和專(zhuān)業(yè)技能提升，為我校教師隊伍建設奠定堅實(shí)的基礎。我們更期盼廣大青年教師對自己所從事的工作有正確的.道德認知，自覺(jué)道德養成，積極道德實(shí)踐，以的教師職業(yè)道德規范為操守，歷練內功，因為學(xué)校的發(fā)展需要一大批有高尚品德，完美人格，德才兼備，可堪大用，能負重任的青年人才。
3、青年教師的成長(cháng)必須把握好正確的方向。
因為在我校轉型發(fā)展中，你們將是推動(dòng)力量，我堅信，只有依靠青年，贏(yíng)得青年我們的學(xué)校才能有希望和未來(lái)。說(shuō)穿了就是學(xué)校的提升和發(fā)展，離不開(kāi)青年教師的參與，同時(shí)我覺(jué)得青年教師在學(xué)校的成長(cháng)和發(fā)展，也需要學(xué)校這塊平臺，需要學(xué)校領(lǐng)導的支持和指導。更需要基層黨組織的引領(lǐng)，今后我們學(xué)校要把青年教師在業(yè)務(wù)上、思想上、政治上的成長(cháng)納入最重要的管理層面，特別要作為黨組織建設的重要內容，我們要關(guān)注青年教師，關(guān)心青年教師，關(guān)愛(ài)青年教師。要經(jīng)常傾聽(tīng)青年教師的心聲，幫助青年教師解決實(shí)際困難，提高教師的生活質(zhì)量，尤其是長(cháng)期在校食宿的教師，學(xué)校要特別關(guān)心和重視，逐步改善他們生活和工作條件。（逐步解決洗澡空氣能熱水器、周轉房等）為青年教師成長(cháng)創(chuàng )造條件，營(yíng)造氛圍。鼓勵和支持青年教師在教育教學(xué)一線(xiàn)實(shí)現人生理想和遠大抱負。
4、青年教師要努力提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
按照教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的規律，第一年為見(jiàn)習期，一至三年為定格期，三至七年為成熟期，七至十五年達到事業(yè)的高峰期，十五年以后為穩定期。每一個(gè)階段努力與付出的程度，都直接關(guān)系著(zhù)自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，決定著(zhù)最終所能達到的高度與水準。在我們身邊的教師隊伍中，就能看到不同的教師在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面的明顯差別。
在這里，我提醒每一位青年教師要過(guò)好五個(gè)關(guān)：一是教育教學(xué)理念過(guò)關(guān)，二是專(zhuān)業(yè)知識過(guò)關(guān)，三是課堂教學(xué)技能過(guò)關(guān)，四是運用現代教育技術(shù)水平過(guò)關(guān)，五是教育創(chuàng )新能力過(guò)關(guān)，這里因時(shí)間關(guān)系我就不展開(kāi)地分析了。
5、青年教師要有艱苦奮斗勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。
我們學(xué)校正處在發(fā)展時(shí)期，辦學(xué)觀(guān)念的更新、教育教學(xué)質(zhì)量的提升、辦學(xué)條件標準化建設、教育信息化實(shí)施、教師隊伍建設的新要求等都面臨著(zhù)學(xué)校工作的新的挑戰。但是，我們青年教師還是要對學(xué)校的發(fā)展前途充滿(mǎn)希望。保持艱苦奮斗，敢于吃苦，勇挑重擔，迎難而上，百折不撓的精神，要從小事做起，從基礎做起，用埋頭苦干的行動(dòng)創(chuàng )造實(shí)實(shí)在在的教學(xué)業(yè)績(jì)。今天我們倡導艱苦奮斗，一是學(xué)校目前確實(shí)困難，二是要求青年教師知道，艱苦奮斗是一種工作作風(fēng)，是一種價(jià)值追求，還是我們黨多年來(lái)工作的傳統，同時(shí)我們更要同志們以艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)感染學(xué)生、教育學(xué)生、引導學(xué)生。我們倡導青年教師勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，就是要求大家立足本職崗位，創(chuàng )新教育思想和方法，面對目前我們的教育對象，農村家庭教育條件較差、留守兒童多。孩子的學(xué)習行為習慣基礎較薄弱，組織紀律難制約，這種現象就需大家善于思考，勇于探索，敏于創(chuàng )新去尋求管理教育中職生的捷徑；我希望大家帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行德育課題研究、心理輔導研究、學(xué)科教學(xué)研究。前段時(shí)間我曾感動(dòng)于周慧等一批教師在我校舉辦的第四節班主任（教師）論壇中教育實(shí)例是那么真實(shí)、真切、感人、有效，讓我們分享了這些教師的辛苦與快樂(lè )。這方面應該值得大家學(xué)習，只要大家用心，用情，用智去經(jīng)營(yíng)我們的事業(yè)，何愁我們的工作不能進(jìn)步，何愁我們的教育不會(huì )沒(méi)有希望。
6、青年教師要學(xué)會(huì )用愛(ài)心呵護學(xué)生成長(cháng)。
前段時(shí)間我縣第二屆“我的故事”百姓宣講活動(dòng)在我校召開(kāi)，其中有四位教師的工作事跡。令人感動(dòng)，感動(dòng)了全縣，全縣教育系統掀起了學(xué)習他們的熱潮。他們的事跡筑起了教師精神高地，揚起了師德的旗幟，豎起了師愛(ài)無(wú)疆的楷模。我們現實(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中，就是要有這種精神和愛(ài)心。有了愛(ài)心，我們就會(huì )自覺(jué)去關(guān)懷學(xué)生的一切；有了愛(ài)心，我們就不會(huì )嫌棄學(xué)生差；有了愛(ài)心，就不會(huì )讓學(xué)生放任自留；有了愛(ài)心，我們就會(huì )千方百計的為學(xué)生的健康成長(cháng)想辦法。不是嗎？我們在座的為人父母的教師哪個(gè)曾對自己的子女予以放棄，原因就是我們愛(ài)自己的孩子。
同志們，愛(ài)不是教育的全部，但是好的教育是不能沒(méi)有愛(ài)的。我真誠希望每個(gè)青年教師在這塊平凡的教育園地上，用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，引導學(xué)生健康成長(cháng)，也用我們平凡的業(yè)績(jì)筑起愛(ài)的長(cháng)城，譜寫(xiě)美麗的青春之歌。最后祝大家生活愉快！祝你們在新的一年里工作順利！事業(yè)有成！身體健康！闔家幸福！謝謝！
暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿 7
尊敬的各位老師、同仁們：
大家上午好！
在這個(gè)充滿(mǎn)活力與希望的夏日里，我們齊聚一堂，共同開(kāi)啟一年一度的暑期教師培訓之旅。首先，我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的全體教師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！是你們的智慧與汗水，鑄就了我們學(xué)校的輝煌成就；是你們的無(wú)私奉獻與不懈追求，點(diǎn)亮了無(wú)數學(xué)子心中的.夢(mèng)想之光。
今天，我們站在新的起點(diǎn)上，面對教育改革的新形勢、新任務(wù)，我們深知，只有不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步，才能更好地適應時(shí)代的需求，更好地履行教書(shū)育人的神圣使命。因此，本次暑期教師培訓，不僅是一次知識的充電，更是一次心靈的洗禮，一次對教育事業(yè)的再認識、再出發(fā)。
在此，我對本次培訓提出幾點(diǎn)希望和要求：
珍惜機會(huì )，虛心學(xué)習。希望每位老師都能珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，以飽滿(mǎn)的熱情、認真的態(tài)度投入到培訓中來(lái)，虛心向專(zhuān)家請教，向同行學(xué)習，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
深入反思，勇于實(shí)踐。學(xué)習不僅僅是為了獲取知識，更重要的是要學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )應用。希望大家在培訓過(guò)程中，能夠結合自己的教學(xué)實(shí)踐，深入反思存在的問(wèn)題與不足，勇于嘗試新的教學(xué)理念和方法，讓學(xué)習成果真正轉化為推動(dòng)教育發(fā)展的強大動(dòng)力。
團結協(xié)作，共同進(jìn)步。教育是一項系統工程，需要全體教師的共同努力和協(xié)作。希望大家在培訓期間，能夠加強交流、增進(jìn)友誼，形成互幫互助、共同進(jìn)步的良好氛圍，為構建和諧、高效的教育團隊貢獻力量。
最后，我相信，在全體教師的共同努力下，本次暑期教師培訓一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！讓我們攜手并進(jìn)，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅定的信念、更加扎實(shí)的作風(fēng)，共同書(shū)寫(xiě)我們學(xué)校教育事業(yè)的新篇章！
謝謝大家！
暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿 8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同仁們：
大家下午好！
在這熱情如火的季節里，我們迎來(lái)了一年一度的暑期教師培訓盛會(huì )。首先，請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向在座的每一位老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們在過(guò)去一年里為學(xué)校的發(fā)展付出的辛勤努力和卓越貢獻！
教育是國之大計、黨之大計。作為教師，我們肩負著(zhù)培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的歷史使命。面對新時(shí)代的教育要求，我們必須不斷更新教育觀(guān)念，提升專(zhuān)業(yè)素養，創(chuàng )新教學(xué)方法，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加專(zhuān)業(yè)的技能，投身到教育事業(yè)中去。
本次暑期教師培訓，是我們加強師資隊伍建設、提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。我們邀請了多位教育領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者和優(yōu)秀教師，為大家帶來(lái)前沿的教育理念和實(shí)用的教學(xué)技巧。我相信，通過(guò)這次培訓，大家一定能夠收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不僅能夠在專(zhuān)業(yè)知識上有所精進(jìn)，更能在教育理念和教學(xué)方法上有所突破。
在此，我想對大家提出幾點(diǎn)期望：
一是要保持學(xué)習的`熱情和動(dòng)力。學(xué)習是進(jìn)步的階梯，是創(chuàng )新的源泉。希望大家能夠珍惜這次培訓機會(huì )，積極參與、主動(dòng)學(xué)習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
二是要注重實(shí)踐與創(chuàng )新。教育的生命力在于實(shí)踐，在于創(chuàng )新。希望大家能夠將學(xué)到的知識和方法應用到教學(xué)實(shí)踐中去，不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式和方法，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。
三是要加強交流與合作。教育是一項需要團隊合作的事業(yè)。希望大家能夠借此機會(huì )加強與其他教師的交流與合作，共同分享教學(xué)經(jīng)驗和心得體會(huì )，形成相互學(xué)習、相互促進(jìn)的良好氛圍。
最后，我衷心祝愿本次暑期教師培訓取得圓滿(mǎn)成功！讓我們攜手并進(jìn)、共同努力，為培養更多優(yōu)秀人才、推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻我們的智慧和力量！
謝謝大家！
暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿 9
尊敬的各位老師、同仁們：
大家上午好！
在這個(gè)充滿(mǎn)活力與希望的夏日里，我們齊聚一堂，共同開(kāi)啟一年一度的暑期教師培訓。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的全體教師致以最誠摯的問(wèn)候和衷心的感謝！感謝你們在過(guò)去一年中的無(wú)私奉獻與卓越貢獻，是你們的智慧和汗水，鑄就了我們學(xué)校今日的輝煌成就。
今天，我們聚集在這里，不僅是為了回顧過(guò)去，更是為了展望未來(lái)，為了在新學(xué)期的征程中，攜手并進(jìn)，共筑我們的教育夢(mèng)想。暑期教師培訓，是我們充電蓄能、提升自我的寶貴機會(huì )，也是促進(jìn)教師之間交流學(xué)習、共同成長(cháng)的平臺。
在此，我想對大家提出幾點(diǎn)期望：
深化學(xué)習，提升素養。教育是一項神圣的`事業(yè)，需要我們不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步。希望大家珍惜這次培訓機會(huì )，深入學(xué)習教育教學(xué)理論，掌握現代教育技術(shù)手段，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
交流分享，共促成長(cháng)。培訓不僅是個(gè)人學(xué)習的過(guò)程，更是團隊交流、智慧碰撞的契機。希望大家積極參與討論，勇于分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會(huì )，在交流中相互啟發(fā)、共同提高。
創(chuàng )新實(shí)踐，勇于擔當。面對新時(shí)代的教育挑戰，我們要有敢于創(chuàng )新、勇于擔當的精神。希望大家將所學(xué)知識運用到教學(xué)實(shí)踐中去，不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)模式和方法，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻智慧和力量。
最后，我相信在全體教師的共同努力下，我們一定能夠在新學(xué)期的教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校的持續發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。讓我們攜手并進(jìn)、共創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿 10
尊敬的各位老師、同事們：
大家下午好！
在這個(gè)充滿(mǎn)熱情與期待的暑期，我們再次相聚，共同投入到緊張而充實(shí)的教師培訓之中。首先，請允許我代表學(xué)校向每一位參訓的老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們一直以來(lái)對學(xué)校教育事業(yè)的忠誠與熱愛(ài)，是你們用知識的`光芒照亮了孩子們前行的道路。
今天，我們站在新的起點(diǎn)上，面對教育改革的新形勢、新任務(wù)，我們需要更加堅定信念、提升能力、勇于擔當。暑期教師培訓，正是我們適應時(shí)代要求、提升自我素質(zhì)的重要途徑。
在此，我想與大家分享幾點(diǎn)思考：
一、堅守教育初心，牢記育人使命。教育是一項關(guān)乎國家未來(lái)、民族希望的事業(yè)。作為教師，我們要始終堅守教育初心，牢記立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，用心用情用力去培養每一個(gè)學(xué)生，讓他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、強化專(zhuān)業(yè)素養，提升教學(xué)能力。面對知識更新迅速、信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷學(xué)習新知識、新技術(shù)、新方法，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。只有這樣，我們才能更好地適應教育改革的需求，更好地滿(mǎn)足學(xué)生的成長(cháng)需求。
三、注重團隊合作，共促教育發(fā)展。教育是一項系統工程，需要全體教師共同努力、協(xié)同作戰。我們要加強團隊合作意識，相互支持、相互配合、相互學(xué)習，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻智慧和力量。
最后，我衷心希望每一位參訓的老師都能在這次培訓中有所收獲、有所成長(cháng)。讓我們攜手并進(jìn)、筑夢(mèng)教育、共創(chuàng )未來(lái)！
謝謝大家！
暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿 11
各位老師：
大家好!
今天我們在這里隆重召開(kāi)xx小學(xué)教師培訓開(kāi)課儀式。這次培訓，是根據省市縣的要求，經(jīng)校長(cháng)室研究決定組織的，目的就是進(jìn)一步提升在座的教師的`綜合素質(zhì)，激勵大家以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。
為確保這期培訓辦出成效，取得成功，我強調以下三點(diǎn)要求。
一、自我加壓，增強學(xué)習的主動(dòng)性。
在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應該清醒地看到新時(shí)期知識更新的速度越來(lái)越快，廣大家長(cháng)對我們的要求也越來(lái)越高，我們要是還憑著(zhù)原有的“一桶水”來(lái)教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認識到這次培訓的意義，珍惜這次培訓機會(huì )，集中精力聽(tīng)課，認真做好學(xué)習筆記、寫(xiě)好小結，通過(guò)培訓提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗、推進(jìn)工作。
二、學(xué)以致用，增強學(xué)習的針對性。
這次培訓時(shí)間雖短，但內容豐富，既有理論知識、又有典型案例分析，大家在學(xué)習中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習的針對性。通過(guò)學(xué)習，要對自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準不足和差距，認真分析原因，總結經(jīng)驗，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢下教育教學(xué)的水平。
三、嚴格要求，增強學(xué)習的自覺(jué)性。
各位教師要增強組織紀律觀(guān)念，自覺(jué)遵守培訓紀律，嚴禁無(wú)故曠課，不準遲到、早退，不準擅自離開(kāi)培訓區域，沒(méi)有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行。最后，希望大家在認認真真學(xué)習上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jì)，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！謝謝大家。
暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿 12
各位老師：
大家好！
在這個(gè)充滿(mǎn)熱情與期待的夏日里，我們迎來(lái)了一年一度的暑期教師培訓。首先，我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的廣大教職工表示衷心的感謝和誠摯的問(wèn)候！你們的付出與努力，是學(xué)校教育事業(yè)不斷向前發(fā)展的堅實(shí)基石。
暑期教師培訓，是我們提升自我、充電蓄能的重要時(shí)刻。它不僅是一次知識的盛宴，更是一次心靈的洗禮和精神的升華。此次培訓，我們將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以職業(yè)道德教育為主線(xiàn)，以教育法律法規學(xué)習為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系我校實(shí)際，認真解決好師德師風(fēng)、教育質(zhì)量提升及學(xué)校管理等方面存在的突出問(wèn)題。
一、提升師德修養，強化責任擔當
師德是教師的靈魂，是教師最基本、最重要的素質(zhì)。我們要通過(guò)培訓，進(jìn)一步學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。我們要以高尚的師德情操，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)；以強烈的責任感，對待每一節課、每一位學(xué)生；以敬業(yè)奉獻的精神，書(shū)寫(xiě)教育事業(yè)的華章。
二、加強理論學(xué)習，提升業(yè)務(wù)能力
知識是不斷更新的，作為教師，我們必須緊跟時(shí)代步伐，不斷學(xué)習新知識、新技能。本次培訓，我們將組織大家深入學(xué)習黨的教育方針政策和現代教育理論，同時(shí)邀請教育專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，分享先進(jìn)的`教學(xué)理念和教學(xué)方法。希望大家珍惜這次學(xué)習機會(huì )，集中精力、認真聽(tīng)講、做好筆記，將所學(xué)知識內化為自身的能力素質(zhì)，外化為教育教學(xué)中的實(shí)際行動(dòng)。
三、總結工作得失，明確改進(jìn)方向
總結是進(jìn)步的階梯。我們要通過(guò)培訓，認真總結過(guò)去一年的工作得失，特別是要對照師德師風(fēng)、教育質(zhì)量、學(xué)校管理等方面的要求，查找自身存在的不足和問(wèn)題。在總結的過(guò)程中，既要肯定成績(jì)、鼓舞士氣，更要直面問(wèn)題、深入分析原因，并制定切實(shí)可行的整改措施。通過(guò)總結與反思，我們可以更好地明確下一步的工作方向和目標，為新學(xué)期的工作打下堅實(shí)的基礎。
四、樹(shù)立典型榜樣，弘揚正能量
在教師隊伍中，有許多優(yōu)秀的教師他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育的真諦和教師的價(jià)值。我們要通過(guò)培訓，深入挖掘和宣傳這些先進(jìn)典型的事跡和精神風(fēng)貌，樹(shù)立榜樣標桿，激勵廣大教師向他們學(xué)習看齊。同時(shí)，我們也要通過(guò)批評與自我批評的方式，及時(shí)發(fā)現并糾正教師隊伍中存在的不正之風(fēng)和不良現象，弘揚正氣、凈化風(fēng)氣。
五、嚴明培訓紀律，確保培訓效果
紀律是培訓順利進(jìn)行的保障。我們要嚴格遵守培訓紀律和作息時(shí)間要求，不得遲到早退、無(wú)故缺席或擅自離開(kāi)培訓區域。同時(shí)，我們也要保持良好的學(xué)習態(tài)度和精神狀態(tài)積極參與討論和交流分享學(xué)習心得和體會(huì )。只有這樣我們才能真正學(xué)有所獲、學(xué)有所成。
最后我要強調的是暑期教師培訓是我們每位教師職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。它不僅能夠提升我們的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力還能夠激發(fā)我們的工作熱情和創(chuàng )造力。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信心投入到這次培訓中來(lái)共同為學(xué)校教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量！
謝謝大家！
暑期教師培訓校長(cháng)講話(huà)稿 13
各位老師、同仁們：
大家上午好！
今天，我們齊聚一堂，正式拉開(kāi)了我校暑期教師培訓的序幕。在此，我謹代表學(xué)校，向在座的每一位辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的老師表示最誠摯的感謝和熱烈的歡迎！正是有了你們的無(wú)私奉獻和不懈努力，我們的學(xué)校才能不斷發(fā)展，學(xué)生的未來(lái)才能更加光明。
暑期教師培訓，是我們每年的一項重要工作，它不僅是提升教師素養、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑，更是我們?yōu)樾聦W(xué)期教育教學(xué)工作做好充分準備的關(guān)鍵環(huán)節。今年的`培訓，我們依然堅持“素養提升、課堂提效”的目標，希望通過(guò)一系列精心設計的課程和活動(dòng)，幫助大家在新學(xué)期里以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加精湛的技能，投入到教育教學(xué)工作中去。
一、關(guān)于素養提升
素養是教師立身之本，更是教育質(zhì)量的基石。一個(gè)優(yōu)秀的教師，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更要有高尚的師德、廣博的視野和深邃的思想。因此，本次培訓我們將重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
深化師德教育。師德是教師的靈魂，是教師最寶貴的品質(zhì)。我們將通過(guò)專(zhuān)題講座、案例分析等形式，引導大家樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，增強職業(yè)責任感和使命感，做學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。
提升專(zhuān)業(yè)知識。教育在不斷發(fā)展，知識在不斷更新。我們將邀請教育專(zhuān)家、學(xué)科帶頭人，為大家帶來(lái)最新的教育理念、教學(xué)方法和科研成果，幫助大家拓寬視野、更新知識、提升能力。
加強教育科研。教育科研是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要途徑。我們將鼓勵大家積極參與課題研究、論文撰寫(xiě)等活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐探索、總結反思，不斷提升自己的教育科研能力。
二、關(guān)于課堂提效
課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。本次培訓，我們將把提高課堂教學(xué)效率作為重要目標之一，通過(guò)觀(guān)摩名師課堂、研討教學(xué)設計、交流教學(xué)經(jīng)驗等形式，幫助大家掌握有效的教學(xué)策略和方法，提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
同時(shí)，我們還將充分利用現代信息技術(shù)手段，提升課堂教學(xué)的科技含量和吸引力。通過(guò)培訓，我們將引導大家熟練掌握多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)等現代教學(xué)手段，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)、形象、高效。
三、關(guān)于培訓要求
為了確保本次培訓取得實(shí)效，我提出以下幾點(diǎn)要求：
提高認識，珍惜機會(huì )。每位教師都要充分認識到本次培訓的重要性和必要性，珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，以飽滿(mǎn)的熱情、認真的態(tài)度投入到培訓中去。
認真學(xué)習，積極交流。在培訓過(guò)程中，大家要認真聽(tīng)講、做好筆記、積極思考、踴躍發(fā)言；同時(shí)要加強與同事之間的交流與合作，共同分享教學(xué)經(jīng)驗、探討教學(xué)問(wèn)題、提升教學(xué)水平。
嚴格紀律，確保效果。各位教師要嚴格遵守培訓紀律和作息時(shí)間安排；不得無(wú)故缺席、遲到早退；要保持良好的學(xué)習風(fēng)氣和課堂秩序；確保培訓取得預期效果。
最后，我衷心祝愿本次暑期教師培訓圓滿(mǎn)成功！祝愿大家在培訓中取得豐碩成果！讓我們攜手并進(jìn)、共同努力為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)貢獻我們的智慧和力量！
謝謝大家！
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