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國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間

時(shí)間:2023-10-24 09:51:32 曉麗 稿件 我要投稿
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國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間(通用11篇)

  在現在社會(huì ),用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多,講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間(通用11篇)

  國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間 1

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話(huà)的題目就是《珍惜時(shí)間》。這個(gè)世界上唯一延綿不盡的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一不能復制的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一公平的也是時(shí)間。

  在不知不覺(jué)中,從開(kāi)學(xué)至今,一百多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走,永不復返。親愛(ài)的同學(xué),你有什么收獲?

  新的一天開(kāi)始了,有同學(xué)爭分奪秒,早早到校;有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有同學(xué)迎著(zhù)晨光,伴著(zhù)朝陽(yáng),大聲背誦,朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛,游蕩的腳步。有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的`玩物。有同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè),復習中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目…時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學(xué)留下遺憾,悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分數低頭痛哭,有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

  魯迅曾說(shuō)過(guò):"時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總會(huì )有的"。其實(shí),時(shí)間就在我們身邊。只要我們學(xué)會(huì )利用一分一秒,何愁會(huì )覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間呢?親愛(ài)的同學(xué),讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!

  國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間 2

親愛(ài)的老師們同學(xué)們:

  大家早上好,今天我國旗下講話(huà)的題目是:珍惜時(shí)間

  東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:"盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當勉勵,歲月不待人。"新的一天又開(kāi)始了,有同學(xué)迎著(zhù)晨光,伴著(zhù)朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復習中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。

  偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“青春是有限的,但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng )造無(wú)窮的智慧!蓖瑢W(xué)們,時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書(shū)聲的晨讀課,時(shí)間老人會(huì )無(wú)意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì )神的課堂,時(shí)間老人會(huì )作暫時(shí)逗留,和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修,時(shí)間老人會(huì )放慢步伐和你一起品味學(xué)習的樂(lè )趣,懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分數,留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦,同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的'海洋是廣闊無(wú)垠的,學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識的人必須珍惜時(shí)間,勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。

  歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生喜歡讀書(shū),在他房中,柜里裝書(shū),桌上堆書(shū),床上鋪書(shū),他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓,很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗,常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。

  人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功!謝謝大家我的演講完畢!

  國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間 3

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好,元旦即將到了。在我們還來(lái)不及回味20xx年的豐碩時(shí),20xx已經(jīng)迎笑走來(lái)。在新年的鐘聲即將敲響時(shí),你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬,做好奔向20xx的準備,是啊,歲月如梭,年復一年,我們在感嘆歲月快速流走的同時(shí),是否想到20xx要準備的事很多,初一初二的同學(xué)要升學(xué),畢業(yè)班的同學(xué)還要學(xué)很多東西。我覺(jué)得無(wú)論做什么準備,要懂得珍惜時(shí)間,要更加珍惜我們的青春時(shí)光。

  有人說(shuō):人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數的今天構成的,因為不會(huì )珍惜今天的人,既不會(huì )珍惜昨天,也不會(huì )憧憬明天。

  在一天快要結束的時(shí)候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習課時(shí),你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末,你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本?

  一年過(guò)去之時(shí),給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單,一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年,我們在老師和家長(cháng)的呵護下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績(jì)?鞓(lè )與悲傷、成功與失敗,都化作人生的財富。而今天,成長(cháng)中的我們將又一次應來(lái)充滿(mǎn)希望的新年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的.硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試,有兩個(gè)辦法教給大家:一是統籌計劃,惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍!二要見(jiàn)縫插針,持之以恒!耙(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí),我們就能充滿(mǎn)自信地、捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)奉獻給我們的父母,奉獻給辛勤的老師,奉獻給即將扣響的鼠年的鐘聲!

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。

  同學(xué)們,讓我們在元旦即將來(lái)臨之際,共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!認真復習,以?xún)?yōu)異的期末考試成績(jì)迎接20xx年的到來(lái)!

  國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間 4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習。

  同學(xué)們,不知道當你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí),你們會(huì )不會(huì )有這樣一種感慨:時(shí)間過(guò)得真快啊!一不留神10月已經(jīng)悄然遠去,新的11月馬上就到了。

  是的,很快。當我們還沉浸在昨日的歡笑時(shí),日歷已無(wú)聲的翻過(guò)了“今天”這一頁(yè),寶貴的今天再也不回來(lái)了。正如朱自清先生所說(shuō)的一樣:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;聰明的,請你告訴我,我們的`日子為什么一去不復返呢?”歲月的腳步是如何的匆匆,毫不顧惜我們的嗟嘆。

  時(shí)間就是這樣無(wú)情,這樣公平。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長(cháng)了生命,而且使生命富有意義;浪費時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有徒傷悲,空嘆息。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō),也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì),各方面都有了進(jìn)步;而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。

  古今中外有識之士都懂得珍惜時(shí)間。最著(zhù)名也是最熟悉的一個(gè)就是魯迅了,他曾經(jīng)把浪費自己的時(shí)間叫做慢性自殺,把浪費別人的時(shí)間叫做圖財害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意,就是提醒自己,只要更加勤勉,就能笨鳥(niǎo)先飛。

  人的生命寶貴,人的青少年時(shí)期尤為寶貴,因為青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(cháng)時(shí)期、打基礎的時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”漢樂(lè )府詩(shī)有句富有哲理性的名言:“百川東到海,何時(shí)復西歸,少壯不努力,老大徒傷悲!币虼宋覀儜搶W(xué)會(huì )做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課、自習、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾;抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率;抓緊時(shí)間還要善于抓住今天,我們要不斷總結昨天,設計明天,但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天!

  同學(xué)們,在我們最寶貴的初中階段,希望大家都能珍惜時(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,是每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石!

  國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間 5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我講話(huà)的題目是:“做一個(gè)珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習的好孩子”。

  同學(xué)們:在不知不覺(jué)中,從開(kāi)學(xué)到現在,三個(gè)多月的日子已從我們身邊溜走,永不復返。同學(xué)們,你們知道嗎?世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。

  同學(xué)們,要想學(xué)好文化科學(xué)知識,必須得珍惜時(shí)間。時(shí)間一旦失去就不會(huì )再擁有。高爾基說(shuō):“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空!蓖瑢W(xué)們再過(guò)兩周多,我們將迎來(lái)期末考試。期末復習的時(shí)間也同樣會(huì )過(guò)得很快。我們每一個(gè)人都不能讓時(shí)間停留,但可以珍惜復習時(shí)間,讓我們的期末復習每時(shí)每刻都有收獲。

  期末考試,是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一次大檢閱。俗話(huà)說(shuō):“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥!蔽覀円才乓粋(gè)切實(shí)可行的復習計劃,珍惜時(shí)間,認真復習,努力提高復習質(zhì)量。

  1.課堂上,聽(tīng)仔細、勤思考復習課能幫助同學(xué)們系統的梳理一學(xué)期的知識,強調同學(xué)們最容易發(fā)生的錯誤,指導你不再出錯;會(huì )教給同學(xué)們舉一反三的思考方法和答題方式。所以你一定要專(zhuān)心聽(tīng)講,用心記憶,讓每一節課的40分鐘都學(xué)有所獲。遇到難題,可不要被嚇倒,也不要抱著(zhù)不會(huì )考到的'僥幸心理逃避,要敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn),直到弄懂為止。

  2.課堂外,查漏洞補不足課堂外,同學(xué)們可根據自己的實(shí)際情況,采用自學(xué)的方式進(jìn)行復習,彌補知識上的漏洞。早晨,空氣新鮮,也不喧鬧,是記憶力最好的時(shí)候。翻開(kāi)課本,讀讀課文,背背段落,多好啊。中午在教室里,做做經(jīng)常出錯的習題,默寫(xiě)經(jīng)常寫(xiě)錯的詞語(yǔ),看看課外書(shū),幫助一定很大。

  3.勞逸結合,合理用腦復習階段,也有一些同學(xué)喜歡加班加點(diǎn)地復習功課,用減少睡眠、吃飯時(shí)間和減少有益的文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習時(shí)間,殊不知,這樣做的害處是很多的。在考試前夕,加緊復習是必要的,但一定要勞逸適度。

  4.遵守紀律,注意安全紀律是學(xué)習的保證,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,我們就不可能正常地進(jìn)行復習,復習的效率就不會(huì )高,所以,我們在復習期間一定要遵守紀律。同時(shí)也要注意安全,注意身體,這些都是學(xué)習的有力保障。

  梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學(xué)們做一個(gè)珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習的好孩子,希望同學(xué)們認真復習,迎接考試,在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。

  國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間 6

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲,。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數的今天構成的,對于昨天我們不能去挽回留戀些什么,對于明天我們更多地只能是去期盼與展望,但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐"今天"這班車(chē)駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著(zhù)明天還未到來(lái),我們就應抓住今天,這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。

  我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實(shí)現明天的.理想。在這一天快要結束的時(shí)候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;上課時(shí),你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本;尤其是六年級畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現在更應該惜時(shí)如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學(xué)習,以飽滿(mǎn)的激情來(lái)面對每天的學(xué)習,聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。

  那怎么做才叫把我今天呢?我覺(jué)得就是做好今天的是,做好眼前之事,做好當下之事。比如,我們本學(xué)期繼續進(jìn)行的是《雙向五環(huán)高校課堂模式》的課改,老師們付出了很大的心血設計了各科的導學(xué)案,同學(xué)們認真完成導學(xué)案,高效地完成課堂學(xué)習任務(wù),這就是珍惜時(shí)間,把握今天。再如,我們?yōu)榱擞有乱粚玫挠⒉疟瓊(gè)人特長(cháng)大賽,老師和同學(xué)們都在分秒必爭地排練著(zhù)節目,如果每位同學(xué)都能認真、專(zhuān)心地對待排練,那也是珍惜時(shí)間,把握今天。

  同學(xué)們,你們能做到嗎?

  國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間 7

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習。

  世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。

  在不知不覺(jué)中,從開(kāi)學(xué)至今,六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走,永不復返。親愛(ài)的同學(xué),你有什么收獲?

  新的一天又開(kāi)始了,有的同學(xué)爭分奪秒,在教室里大聲背誦,朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)在周末放學(xué)后,早早回家,寫(xiě)作業(yè),復習課本,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;而有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目里。

  時(shí)間老人是公平,慷慨的,每個(gè)人每天都是24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公平的,吝嗇的:因為他只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué),讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的.,就只有今天!俗話(huà)說(shuō):明日復明日,明日何其多?

  我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘,努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功的!我真心的希望同學(xué)們在這一周的復習時(shí)間能夠珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習,期中考試取得令自己,令家長(cháng),令老師滿(mǎn)意的成績(jì)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間 8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  時(shí)間過(guò)的很快,新年的禮炮聲似乎還回響在耳邊,轉眼,這已經(jīng)是本學(xué)期的最后一周了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活,想必每位同學(xué)都收獲了很多。我們掌握了更多的知識,學(xué)到了更多的本領(lǐng)。而對于一年級的小朋友們來(lái)說(shuō),我們也交到了許多新朋友。在這一學(xué)期里,我們一年級的小同學(xué)們掛上了紅領(lǐng)巾,光榮地成為了少先隊員,要向著(zhù)高年級的哥哥姐姐們學(xué)習,努力加油!

  現在,檢驗我們努力成果的'時(shí)刻就要到來(lái)了。在這一周里,我們將迎來(lái)英語(yǔ)期末考試,而下一周,我們更將迎來(lái)語(yǔ)文、數學(xué)的期末考試。在這一學(xué)期里,你通過(guò)努力,學(xué)到了多少知識,都將得到檢驗。在此,老師向你們提出一些小小的建議:

  1、認真復習,充分準備。

  我們每一天學(xué)過(guò)的新知識就像細沙一樣慢慢地沉淀在腦海里,只有認真、仔細地復習和重溫它們,才會(huì )在你需要它們的時(shí)候輕松喚醒那些沉淀已久的知識。同學(xué)們,我們都知道,再好的記性也賽不過(guò)時(shí)間,假如你沒(méi)有時(shí)不時(shí)地去回憶復習,它們就會(huì )被你漸漸地淡忘在時(shí)間的長(cháng)河里。所以,復習是非常重要,并且不可忽視的一件事。

  2、放松心態(tài),迎接考試。

  考試只是檢驗你學(xué)習成果的一種手段,分數只是代表你臨場(chǎng)發(fā)揮的水平。我們要重視考試,卻不能把考試當成一種負擔。假如你把考試當作了負擔,那么焦慮的心情就會(huì )影響你考試時(shí)的發(fā)揮。放松但要認真仔細地去迎接考試,你一定能收獲到你想要的結果。

  3、坦然面對考試結果。

  考試之后必然會(huì )有結果,也許有的同學(xué)會(huì )發(fā)現自己的成績(jì)不是那么理想。那么這時(shí)請你千萬(wàn)不要沮喪,這正是你發(fā)現自己缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的大好時(shí)機。假如你把握住這次機會(huì ),克服那些在考試中發(fā)現的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),那么,你一定能在下一次的考試中獲得進(jìn)步和勝利。而那些考的不錯的同學(xué),也請你要小心謹慎,不要因為這樣就驕傲自滿(mǎn),放松了學(xué)習態(tài)度。須知,只有堅持不變的認真和努力,才能獲得最后的勝利。

  只要我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習,以從容、自信的態(tài)度面對期末考試,一定能發(fā)揮出我們正常的水平來(lái)。最后,預祝同學(xué)們都能收獲一份滿(mǎn)意的成績(jì),過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的寒假!

  國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間 9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習》。

  同學(xué)們,你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí),你們會(huì )不會(huì )有這樣一種感慨:時(shí)間過(guò)得真快!是的啊,的確很快。當我們還沉浸在昨天的歡樂(lè )時(shí),時(shí)間已悄無(wú)聲息地邁進(jìn)了今天,寶貴的昨天再也回不來(lái)了。正如朱自清先生所說(shuō)的:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……歲月的腳步總是如此的匆匆,毫不顧惜我們的嗟嘆呢!

  時(shí)間就是這樣的匆匆,這樣的珍貴,這樣的公平。珍惜時(shí)間的人會(huì )留下串串果實(shí),使生命富有意義;浪費時(shí)間的'人卻兩手空空,一事無(wú)成。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō),也是這樣的。學(xué)習會(huì )讓有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jì),各方面都有長(cháng)進(jìn);會(huì )讓有的同學(xué)收效甚微,甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。

  古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!泵魈鞂θ祟(lèi)來(lái)講是用不完的,但對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),卻是有限的。

  同學(xué)們,學(xué)習是為了將來(lái)的奉獻,學(xué)習是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì )學(xué)習,要培養良好的學(xué)習習慣和掌握科學(xué)的學(xué)習方法。

  學(xué)習第一靠“勤”,就是好學(xué)。天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上,我們不能遲到,到學(xué)校后要馬上進(jìn)教室,認真進(jìn)行早讀,充分利用好30分鐘的早讀時(shí)間,各班要做到書(shū)聲瑯瑯,每個(gè)同學(xué)都要參與其中;上課時(shí),我們千萬(wàn)不能開(kāi)小差,要專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,不折不扣地完成每節課的學(xué)習任務(wù),同時(shí)要利用課余時(shí)間,自覺(jué)閱讀課外書(shū)籍,不斷豐富自己的知識,提高各方面的能力。

  學(xué)習必須要“苦練”,也就是每天要認真按時(shí)完成老師布置的所有作業(yè),絕不能偷工減料,認真完成作業(yè)的過(guò)程是一個(gè)對所學(xué)知識消化、吸收、鞏固不可缺少的過(guò)程,只有不斷的實(shí)踐才能做到舉一反三、融會(huì )貫通,才能熟能生巧。

  學(xué)習必須要“深思、善問(wèn)”,我們不能學(xué)拔苗助長(cháng)的人,更不要學(xué)那囫圇吞棗的人!八肌 的意思就是學(xué)習要講科學(xué),只有認真的思考,才能使你記憶深刻,才能使你的思維越來(lái)越敏捷,使你就變得越來(lái)越聰明。當然“深思”要與“善問(wèn)”結合起來(lái)才能使你的學(xué)習效果更好。例如,作業(yè)要獨立完成,這就是獨立思考的過(guò)程,不懂的應該及時(shí)問(wèn)別人,這就是善問(wèn),我們只有不恥下問(wèn),不放過(guò)每一個(gè)細節,才能真正牢固掌握所學(xué)的知識。但現在我們有的同學(xué)在這方面還沒(méi)有做好、沒(méi)有做到位,而是耍一些所謂的小聰明,碰到一些稍微難一些的問(wèn)題,就不經(jīng)思考,就亂做一通,敷衍老師,甚至有的同學(xué)還抄別人的作業(yè),抄別人的作業(yè)是一種很不好的行為。經(jīng)常抄別人的作業(yè),怎能取得好的成績(jì)呢?

  同學(xué)們,“好學(xué)、深思、苦練、善問(wèn)”是學(xué)好每門(mén)功課不可或缺的重要環(huán)節,只要我們做到堅持不懈,那你就會(huì )養成良好的學(xué)習習慣,就一定讓你的學(xué)習踏上成功之路。

  同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習,用勤奮迎接挑戰,用勤奮改變命運,用勤奮創(chuàng )造奇跡。同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識,迎接未來(lái)的挑戰;只有珍惜時(shí)間,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來(lái)。讓我們從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習,做時(shí)間的主人,用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)我們人生的輝煌。

  我的講話(huà)完了!謝謝大家!

  國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間 10

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō);人的一生有三天:昨天、今天和明天。但我說(shuō),人的一生只是由無(wú)數的今天構成的,因為不會(huì )珍惜今天的人,既不會(huì )感懷昨天,也不會(huì )憧憬明天。

  樂(lè )觀(guān)的人,喜歡描述明天的美好前景。悲觀(guān)的人,總擔心明天會(huì )發(fā)生不測。但生命的內涵只在于今天生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留。如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事而愁眉不展,那么你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

  如果我們想要成才,想要有所成就,必須抓住時(shí)間,與時(shí)間賽跑,在時(shí)間中奮勇拼搏,在時(shí)間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時(shí)機。而青少年時(shí)期則是成才的最佳時(shí)期,如果一個(gè)人錯過(guò)了青春這個(gè)黃金時(shí)代,就會(huì )遺恨終身。西漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》發(fā)出了:“少壯不努力,老大徒傷悲”的警告;岳飛在他的《滿(mǎn)江紅》中勉勵自己“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”陶淵明也大聲疾呼:“盛年不重來(lái),一同難在晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人!

  可見(jiàn),誰(shuí)重視時(shí)間,時(shí)間就對誰(shuí)慷慨;誰(shuí)會(huì )利用時(shí)間,誰(shuí)就是時(shí)間的主人;時(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵,時(shí)間給珍惜者獻上的是壯美的人生。

  我希望我們全體同學(xué)能在一天快要結束的`時(shí)候,認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講;在上自習時(shí),你是否因為自己意志力薄弱而心不在焉:在周末時(shí),你是否因為貪戀玩;蚪蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑虛度時(shí)光而無(wú)暇顧及書(shū)本……

  同學(xué)們,聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。

  同學(xué)們。讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒,充實(shí)的過(guò)好每一天!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  國旗下老師講話(huà)稿珍惜時(shí)間 11

親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我們的主題是珍惜時(shí)間。

  生命是什么?生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,是由時(shí)間相伴的一段旅程。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平的享有時(shí)間,時(shí)間的長(cháng)短快慢對每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì )因為你是百萬(wàn)富翁而多給你一秒,也不會(huì )因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō):時(shí)間好比河中水,只能流去不能回。古人還用白駒過(guò)隙日月如梭來(lái)形容時(shí)間的飛逝,又用寸金難抵寸光陰來(lái)形容時(shí)間的寶貴。

  表面上看來(lái),時(shí)間似乎很多,過(guò)了今天還有明天,過(guò)了這一秒還有下一刻,太陽(yáng)每天都會(huì )正常升起,月亮每個(gè)月都一樣有圓有缺,時(shí)間仿佛永遠這樣周而復始,沒(méi)有窮盡。但是對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),一年三百六十五天,一天八萬(wàn)六千四百秒,伴隨著(zhù)你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺(jué),時(shí)間絕不停留,絕不增加。詩(shī)云:明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。在不知不覺(jué)之間,人生就會(huì )從少年而青年,青年而壯年并走向老年。

  古往今來(lái),很多的.人對時(shí)間進(jìn)行了評說(shuō),不同的人對于時(shí)間有著(zhù)不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是東去的長(cháng)河,奔流到海不復回;醫學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是生命,珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō):時(shí)間就是知識,抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō):時(shí)間就是勝利,抓住戰場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉變戰局,化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是我們對生活的希望;而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習成績(jì),就是我們的未來(lái)。

  時(shí)間是公平的,但是同樣年紀的人為什么所做出的成績(jì)就不一樣呢?那是因為不同的人們對于時(shí)間有著(zhù)不同的態(tài)度。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者善于利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;忠誠者遵守時(shí)間;上進(jìn)者創(chuàng )造時(shí)間。

  所以,同學(xué)們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時(shí)間,因為珍惜時(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們,請從這一刻開(kāi)始,珍惜時(shí)間!

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