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憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿（精選17篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為"全國法制宣傳日"，就是要在全社會(huì )進(jìn)一步強化憲法意識，樹(shù)立憲法觀(guān)念，今天我國旗下講話(huà)的題目是《弘揚憲法精神，增強法制觀(guān)念》。
《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法，是指導我們國家生活的指南，是一切政黨、組織、集體和個(gè)人行為的'準則，是維持我們國家長(cháng)期穩定發(fā)展的基礎，我們每個(gè)人都要認真學(xué)好憲法，并在此基礎上弘揚憲法精神，增強法制觀(guān)念。
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷發(fā)展與進(jìn)步，法，越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國家法制體系的完善體現了這個(gè)國家的現代化水平，同時(shí)也體現了整個(gè)社會(huì )文明發(fā)展的程度。法律的普及在于宣傳學(xué)習，我們就是要大張旗鼓的宣傳和學(xué)習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》等重要的法律法規�，F代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，每位公民都應該學(xué)法、知法、守法，并運用法律武器來(lái)維護自身的合法權益。法律能讓我們明辨是非，法律素質(zhì)已成為衡量人才素質(zhì)的重要標準。普法教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視，增強法制觀(guān)念，勢在必行！
學(xué)校是傳播社會(huì )主義法制文化的基地，優(yōu)良的學(xué)習氛圍靠我們大家共同營(yíng)造，美好的生活環(huán)境需要我們大家自覺(jué)維護。我們更應該自覺(jué)遵守法律法規、校紀校規。作為教師，我們要為人師表、言傳身教，做同學(xué)們遵紀守法的榜樣；作為學(xué)生應該做到：刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規范》 及學(xué)校的各項規章制度，積極為學(xué)校和班級爭光；尊敬老師，團結同學(xué)，聽(tīng)從父母教育，盡力承擔家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公物、保護環(huán)境。
創(chuàng )建省級示范高中，需要一個(gè)更加良好的學(xué)習環(huán)境，需要你，需要我，需要我們大家共同努力！我們要不斷增強法制意識，自覺(jué)遵守校紀校規，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造上杭一中更加美好、輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自C1603班的廖xx，十分榮幸今天能在此發(fā)言。
“國無(wú)法不治，民無(wú)法不立”，今年的12月4日，是我國第五個(gè)國家憲法日。作為國家的根本大法，憲法是我國法制統一的基礎，民生福祉的保障，如光明驅散舊制度的野蠻和強權，如利斧砍斷人性的無(wú)知與蒙昧，規引著(zhù)國家治理體系的運行，規范著(zhù)民主法治社會(huì )的發(fā)展，規約著(zhù)社會(huì )公眾的理念與言行。我們應當學(xué)習憲法知識、了解憲法宗旨、感受憲法精神，今天，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法。
俗話(huà)說(shuō)：“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”。其中的“理”，內涵是人性中的正義與良善，外化就是我們今天所講的“法”。沒(méi)有法律的社會(huì )，將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力，有了法律，才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類(lèi)家園。我們何其幸運，生活在人類(lèi)文明的法治階段，在法理的指引下，告別人性中最原始的野蠻和無(wú)知；我們何其幸運，見(jiàn)證著(zhù)國家法治現代化的歷史，在憲法的.統領(lǐng)下，迎接民智覺(jué)醒、民權保障、民生發(fā)展、民族復興。
也許有同學(xué)在想：憲法這么嚴肅、抽象、晦澀的東西，離我們的生活太遠太遠。其實(shí)不然，我們的憲法恰恰就是我們的先輩，在總結近現代中國慘痛的歷史教訓后得出的成文領(lǐng)悟，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會(huì )變遷與發(fā)展后寫(xiě)下的權利宣言。那段歷史，離我們并不久遠，那段歲月一直延續到今天。憲法確立著(zhù)國家與人民的關(guān)系、衡量著(zhù)社會(huì )中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個(gè)你我一樣弱小的個(gè)體在面對強權和不公時(shí)，能夠憑借它獲得公正公平的對待與尊重。我們每個(gè)人都在參與著(zhù)憲法的制定，也都在接受著(zhù)憲法給予我們的庇護，人民制定了憲法，而憲法也在服務(wù)、規范和引導著(zhù)我們每一個(gè)人。只要我們細心感受，就會(huì )發(fā)現，憲法就在我們身邊。
憲法的生命在于實(shí)施、權威也在于實(shí)施。身為新時(shí)代的青少年，我們更應該做的，可能是理解憲法理念、踐行憲法精神。當生活中，我們不認同某些人、某些事時(shí)，我們可否想到：那是憲法賦予他的權利，應當尊重差異、理解個(gè)性；當現實(shí)中，我們畏懼于某種強權、某些不公時(shí)，我們可否想到：這是憲法給予我的權利，應當勇敢地、理直氣壯地維護。我們還可以想象，每天認真學(xué)習、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心父母、敬畏師長(cháng)、服務(wù)社會(huì )，做一個(gè)合格的社會(huì )公民……其實(shí)都是對自己憲法權利的珍惜與尊重，都是在理解憲法理念、踐行憲法精神。國是我們的國，法是我們的法，我們不去認同、不去遵守、不去維護、不去弘揚和發(fā)展的話(huà)，還有憲法么？還有中國么？還有我們中國人么？
我們應該熱愛(ài)為中國發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法；我們應該期待一部理念更科學(xué)、智慧豐富、執行更到位的憲法；我們應該堅信，未來(lái)的我們可以成為推動(dòng)憲法發(fā)展、擁護憲法權威、弘揚憲法精神的合格中國人。
加油吧少年，讓我們一同捧起憲法，為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì )主義現代化強國而涵養理想、積蓄力量、為明天努力奮斗！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我站在莊嚴的國旗下，想跟大家聊聊法律。有人說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應的法律保護著(zhù)，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。有人說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會(huì )醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，安全地擁有，幸福地生活。有人說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會(huì )運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
12月4日是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為中國現行的憲法，在1982年12月4日正式實(shí)施。憲法到底是什么法?憲法是國家的根本大法，將憲法實(shí)施日定為“憲法日”，意義十分重大。2014年11月1日十二屆全國人大常委會(huì )第十一次會(huì )議經(jīng)表決通過(guò)了全國人大常委會(huì )關(guān)于設立國家憲法日的決定,設立每年12月4日為國家憲法日。在國家法律體系中居于至高無(wú)上的地位，被稱(chēng)為“法律的法律”。它規定了比普通法律更為重要的內容，具有最高的法律效力，是制定一切法律、法規的依據;它規定了國家的政治、經(jīng)濟和社會(huì )根本制度，規定了公民的基本權利和義務(wù)，規定了國家權力;它界定和協(xié)調了國家權力和公民個(gè)人權利的關(guān)系，并通過(guò)限制國家權力的范圍及監督國家權力的行使，來(lái)保護公民的基本權利。憲法還對我國的`國旗、國歌、國徽、首都予以明確。我國憲法明確規定中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門(mén)，周?chē)枪人牒妄X輪。中華人民共和國首都是北京。
同學(xué)們，關(guān)于憲法的知識，其實(shí)還有很多很多，老師在這里不一一講解，大家可以在班本課共同學(xué)習，可以上網(wǎng)查資料了解，還可以查閱一些相關(guān)的資料。我們白云的學(xué)子不但要學(xué)好知識，練好身體，養成良好的習慣，而且也要樹(shù)立法律意識和養成良好的道德修養，懂法、知法、守法，做一個(gè)遵紀守法的好公民。
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天，當第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的時(shí)候，我們興高采烈地開(kāi)始了一天的學(xué)習、生活。為什么我們可以在學(xué)校里聆聽(tīng)老師的教誨，坐在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)知識，長(cháng)本領(lǐng)？是因為《憲法》中第二章第四十六條中明確規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務(wù)。你們受著(zhù)法律的保護，在法律的保護傘下，茁壯成長(cháng)。你們是祖國的未來(lái)，是民族的希望。說(shuō)到這里，想必同學(xué)們已經(jīng)猜到了國旗下講話(huà)的內容。今天我們就在《國旗下講憲法》。
21世紀，我們要建設法治國家，依法治國。我想同學(xué)們應該對法律都有了一定的了解。憲法是母法，就像是家里的母親一樣，所有的法律都必須根據憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。憲法規定了公民的基本權利和義務(wù)，使我們的人格、人身財產(chǎn)受到保護。憲法一共有一百三十八條，如果你有興趣，可以去圖書(shū)館或在電腦上查閱學(xué)習。無(wú)規矩不成方圓，國家無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰。12月4日，是我們中國的“憲法日”。之所以確定為這一天，是因為中國現行的憲法是在1982年12月4日，正式實(shí)施，所以我們將每年的12月4日定為國家的“憲法日”�；蛟S大家覺(jué)得《憲法》離我們很遙遠，其實(shí)不然，憲法一直在默默的陪伴、保護著(zhù)我們，它離我們很近。法律是一件安全的外套，從一出生開(kāi)始，你們就是一個(gè)獨立的個(gè)體，是具有獨立人格的“人”，從這一刻起，你們就已經(jīng)開(kāi)始受到憲法的保護了�！稇椃ā分械诙碌谌龡l中明確規定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。法律對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)、社會(huì )醫療保障、老年撫養等都做了明確的規定，法律的保護讓我們快樂(lè )的成長(cháng)，安全的擁有，幸福的生活。
然而在平日的生活中，還有一些違法的行為也時(shí)刻的存在于我們身邊，例如：有人故意損壞公物、有人故意騙取他人財物、有人偷竊別人物品、私自撕毀他人信件、有人污蔑他人、坑害他人，這些都是我們身邊的違法行為，這其中有你嗎？有你的家人嗎？同學(xué)們，我們應該是“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生，這樣才能適應建設法治國家的需要。法律是行動(dòng)的指南。就像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護。所以，我們現在要認真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人，因為只有懂法，才能成為一個(gè)守法的小公民，只有我們自己守法，才能拿起法律的武器來(lái)保護自己的權利！所以在日常生活中，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不需要做什么大事，我們就從從一點(diǎn)一滴的小事做起。在擁擠的公交車(chē)上，我們主動(dòng)讓座；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙。
在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現。在我們學(xué)校，同學(xué)們也要遵守我們學(xué)校的校規，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規章制度。如：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等。
二、在學(xué)校里，我們要遵紀守法。從認真聽(tīng)課做起；從保證每一個(gè)課間的紀律開(kāi)始；從同學(xué)之間互相監督，到能夠做到嚴格自律，從被動(dòng)的'受約束到主動(dòng)的養成遵守紀律的習慣；從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì )的不良思想做起�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”小小的松懈可能釀成一次大的失足。同學(xué)們，當你心情不好時(shí)，準備行動(dòng)時(shí)，請你在心里默數十個(gè)數，穩定情緒，并想一想你的行動(dòng)是否觸犯了法律。
當你受到不良侵害時(shí)，你又能否運用法律知識來(lái)保護自己呢？我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會(huì )，溫暖的家庭，無(wú)不充溢著(zhù)我們年輕的心。然而，正是因為我們有著(zhù)年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。所以在家要聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，不做家長(cháng)不允許的事情。在學(xué)校，要聽(tīng)老師的教誨，做一個(gè)德才兼備的好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。作為未成年人，我們還要增強自我防范意識。建議同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害時(shí)，要記住兩點(diǎn)：第一，同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二：如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害，就應該采取正確的途徑解決，如及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)或者其他監護人報告，由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)報告。
同學(xué)們，我們要從一名合格的小學(xué)生做起，當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社會(huì )是和諧的，法治的天空是湛藍的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、守法、用法，爭做21世紀的法治少年！
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 5
同學(xué)們：
你們注意過(guò)法庭上那枚質(zhì)地堅硬、聲音清脆的法槌嗎？法律至上，一錘定音。一枚小小的法槌，體現出庭審活動(dòng)的權威，彰顯出司法的公正，昭示出社會(huì )的正義。法槌是法官的一個(gè)道具，是法律的一個(gè)符號。說(shuō)起法律，我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題。當你的人身、財產(chǎn)或其他合法權益受到侵犯時(shí)，你會(huì )向哪里求援？你知道如何用法律武器維護自己的權益嗎？
伴隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的.進(jìn)步，中國人的法律意識正在逐步增強，法治觀(guān)念也在逐步改變。當自身的權益受到侵犯時(shí)，越來(lái)越多的人懂得用法律途徑來(lái)維護；當與他人發(fā)生糾紛時(shí)，越來(lái)越多的人會(huì )選擇到法院去尋求解決。
法治社會(huì )，象征著(zhù)進(jìn)步與文明，是我們追求的理想，是我們奮斗的目標。因為有了法律的保障，人民才得以安居樂(lè )業(yè)，社會(huì )才得以穩定和諧。12月4日是國家憲法日暨全國法律宣傳日。我們要按照國家的統一部署，深入學(xué)習憲法法律，牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使法治真正成為根植于公民內心的信仰；
我們要開(kāi)展多種形式的“晨讀憲法”活動(dòng)，認真學(xué)習《青少年法治教育大綱》，培養對憲法的認同和尊崇。
同學(xué)們，我們不妨開(kāi)設一堂法律小講堂，以案說(shuō)法，分析發(fā)生在身邊的法律案件，普及法律常識，樹(shù)立法治觀(guān)念，維護法律權威；不妨模擬一次小法庭，扮演一回小法官，爭做法律宣傳志愿者，爭當學(xué)法、普法的小明星！
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
2001年，中共中央、國務(wù)院決定將我國現行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。今天正好是12月4日，所以，我今天國旗下講話(huà)的主題是：“做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生”。
學(xué)校的培養目標是要把學(xué)生培養成為一個(gè)合格的公民。而作為一個(gè)合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個(gè)最基本的條件。所以，當文明學(xué)生，做守法公民，這既是國家、社會(huì )、學(xué)校、父母對中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。
對于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言，法律既包括國家的各種法律法規，也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條例。所以，中學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，遵守校紀校規就是守法的開(kāi)始。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了被老師批評，沒(méi)什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會(huì )逐步成違法，以后到社會(huì )就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀律意識淡薄，走向進(jìn)而社會(huì )法律意識淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。
要做一個(gè)守法的公民，就應該將守法精神落在行動(dòng)上，從日常生活中的小事做起。
一是養成良好的行為習慣，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。例如：不在教室和校園內追逐打鬧、喧嘩、維護學(xué)校的良好秩序；上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走；要尊敬老師并主動(dòng)問(wèn)好等等
二是同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團結合作、理解寬容、友好相處，要正常交往，不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人，要理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有紀律觀(guān)念，冷靜處理，自己解決不了的問(wèn)題，在�？梢韵蚶蠋熐笾�，決不可意氣用事，不可出言不遜、惡語(yǔ)傷人，更不可拳腳相向。
三是要多參加有益活動(dòng)，杜絕不良嗜好。課余時(shí)間應該多參與體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，要充分地認識現代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認識中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè )、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(cháng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。
四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀守法，要有正義感，在校發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向老師反映；在外發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)機構反映，學(xué)會(huì )用法律保護自己和別人。
五是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實(shí)踐告訴我們：相當一部分的中學(xué)生由于結識了有良好行為習慣的.朋友，自然比翼齊飛；但也有個(gè)別學(xué)生因糊里糊涂結識了有不良嗜好的損友，人生充滿(mǎn)荊棘或走向末路。真正的朋友，應該建立在共同的思想基礎和奮斗目標上，一起追求、一起進(jìn)步。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的各種強制行為規則的總稱(chēng)�！边@是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來(lái)說(shuō)太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么？為什么這樣至高無(wú)上，人人都要遵守？是兒時(shí)的游戲，讓我懂得了規則的制定和遵守；是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文；是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話(huà)，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存�！靶翰恢�，必然發(fā)展”，看看社會(huì )中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì )沉沒(méi)。我們青少年預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說(shuō)，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗。老師問(wèn)：“同學(xué)們，如果有人欺負你，你怎么辦？”竟然有半數同學(xué)回答：“打他，跟他拼了�！崩蠋熃又�(zhù)問(wèn)：“為什么？”那些同學(xué)便說(shuō)：“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì )上要厲害一些，不能受窩囊氣�！蔽覒c幸，我沒(méi)有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒(méi)有用這樣不正當的思想教育我。但是，同齡人的話(huà)仍讓我吃驚。
再看看社會(huì )上的種種現象吧。一些不法商人大肆造假、售假；貪贓枉法，雖然金錢(qián)獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書(shū)。他們破壞了社會(huì )治安，全然不顧法律的存在。試想，如果每個(gè)人都自由自在，不把法律放在眼里，那么將來(lái)的社會(huì )會(huì )是怎樣的.呢？那些由于缺少知識而心靈受到污染的孩子們，又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法呢？
目前，有跡象表明，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪。自私與無(wú)知多么可怕，對法的無(wú)知又更是多么可怕��！無(wú)數事實(shí)說(shuō)明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀(guān)念起著(zhù)決定作用。
法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來(lái)規范和約束自己的行為。只有現在認真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利，進(jìn)而維護他人的權益，維護法律至高無(wú)上的尊言！
未來(lái)的社會(huì )，必然是法制的社會(huì )，而法制的社會(huì )只有尊重法律的人們才能創(chuàng )造出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應當把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命�！胺ㄔ谖倚闹小�，我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于法律至高無(wú)上的尊嚴。
我的演講結束了，謝謝大家。
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 8
老師們同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)憲法，講憲法”。
“國的家住在心里，家的國以和矗立�！蔽覀兊膰乙驗楹推�，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林。在當下我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì )生活的方方面面都離不開(kāi)憲法。我們身邊的許多問(wèn)題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀(guān)念，要懂法律知識，養成依法辦事的習慣。而我們作為一名高中生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
每年的12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日”，就是要在全社會(huì )進(jìn)一步強化憲法意識，樹(shù)立憲法觀(guān)念。而憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，與憲法內容相抵觸的法律是無(wú)效的。
那憲法到底對我們青少年有什么作用呢？為了讓我們更好的成長(cháng)，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們還應該學(xué)習憲法，了解憲法，并且能夠講憲法，讓這些法律法規不淪落為空話(huà)套話(huà)，而是實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的.作用，幫助青少年健康快樂(lè )的成長(cháng)。
而我們作為一名高中生所要做的則是：刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校的各項規章制度；積極為學(xué)校和班級爭光；尊敬老師，團結同學(xué)；聽(tīng)從父母教育，盡力承擔家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，更要做到憲法在我們的心中。
我的講話(huà)結束了，謝謝大家。
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好。
今天我演講的題目是《國旗下談憲法》。那同學(xué)們知道什么是《憲法》嗎？《憲法》與國旗之間又有什么聯(lián)系么？《憲法》與我們又有什么關(guān)系呢？下面我就和同學(xué)們談一談。
一、什么是憲法。憲法是我國的根本大法，她適用于每個(gè)公民，規定了我們的基本權利和義務(wù)，她具有最高的法律權威和法律效力。除憲法之外的其他法律的制定都必須以憲法為基礎，任何法律的制定都不得與憲法相違背。由此可見(jiàn)，憲法的意義多么重大，多么莊嚴和神圣。
二、憲法的內容。我國的憲法經(jīng)過(guò)四次修訂，共有五個(gè)部分，四個(gè)章節，一百三十八條。具體的內容我們會(huì )隨著(zhù)學(xué)業(yè)的.增長(cháng)慢慢的接觸。那國旗和憲法之間又有什么聯(lián)系呢？
我國的憲法第一百三十六條規定中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。同學(xué)們，我們的國旗和國歌是寫(xiě)進(jìn)憲法的。她是我們中華人民共和國的象征。那每當升旗的時(shí)候我們該怎么做呢？是全神貫注面對國旗，還是該竊竊私語(yǔ)呢？我希望同學(xué)們用好憲法所賦予我們的權力和義務(wù)。
三、為什么要學(xué)習憲法。我們國家是依法治國的國家，我們從呱呱墜地的娃娃開(kāi)始就受到法律的保護。憲法和法律賦予了我們生活、學(xué)習、工作的權力和義務(wù)。我們必須學(xué)法、知法、守法做合格公民。否則，一旦有人觸犯法律，就要受到相應的懲罰和制裁。最近幾年，青少年的犯罪率一直攀升，好多孩子因為不懂法，不守法而最終鋃鐺入獄，毀掉了自己的一生。由此可見(jiàn)，學(xué)法對我們青少年來(lái)說(shuō)是多么重要。
最后，請我們面向國旗，許下諾言：做學(xué)法、守法的好學(xué)生。
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 10
同志們、市民朋友們：
大家上午好。
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，把每個(gè)人的夢(mèng)匯聚起來(lái)就組成了我們國家的夢(mèng)，中華民族的夢(mèng)，因此每個(gè)人的夢(mèng)與國家民族的興衰榮辱是緊密聯(lián)系在一起的。而實(shí)現中華偉大復興的必要前提就是恪守法律。
現在是“法治”社會(huì )、文明時(shí)代，“法律”就在我們身邊，時(shí)刻規范著(zhù)我們的行為。我們只有學(xué)法、懂法，才能適應社會(huì )發(fā)展需要的合格公民。因此，對于法律，我們必須了解它、學(xué)習它、遵守它，維護它。
古人說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。而這“規矩”就是“法律”�！胺伞笔俏覀冋麄�(gè)社會(huì )的“行為準則”。談到法律，總會(huì )給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。作為當代中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代，親眼目睹了改革開(kāi)放40年來(lái)中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫(xiě)進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行？有人可能會(huì )說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識到法律的重要性。2018年2月甘肅隴南禮縣羅某因將鐵絲網(wǎng)、鋼筋、攪拌機構件等工程材料堆放在鄰居門(mén)外，兩家因此發(fā)生糾紛，其后禮縣人民法院依法判決羅某限期清除工程材料，然而羅某竟將判決作兒戲，拒不執行，在經(jīng)法院強制執行后，羅某竟無(wú)視執行結果又將材料搬回了原處，經(jīng)法院工作人員多次做工作，直至數月后公安機關(guān)立案前，羅某仍未履行判決。最后禮縣人民法院依法審判，羅某以妨害公務(wù)罪、拒不執行判決裁定罪被判處了有期徒刑，受到了法律應有的制裁�？梢哉f(shuō)，大到國家的政體，小到個(gè)人的言行，都需要在法治的框架中運行。法律，是“紅線(xiàn)”，更是“底線(xiàn)”，每個(gè)人都要自覺(jué)維護其尊嚴與權威。法律神圣不可侵犯，需要人人遵守，任何人都不得漠視與褻瀆，甚至凌駕于法律之上。你若尊法守法，法律就會(huì )成為捍衛權利的有力武器，但你若膽敢藐視法律尊嚴、甚至踐踏法律威嚴，那你必將面臨法律毫不留情的嚴厲打擊。
有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！狈�，就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則。當今這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人不把法律當回事，居然以一種無(wú)所謂的心態(tài)來(lái)對待它，這不得不使我們警醒。
不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來(lái)的'至理明言�？梢�(jiàn)我們千萬(wàn)不能忽視遵紀的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果認為“現在違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯了！現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的高中生做起，將來(lái)當我們走出校園，融入社會(huì )后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
作為新時(shí)代的我們，祖國未來(lái)的棟梁，我們更應該，知法，守法，護法，與法同行。所以、讓我們攜起手來(lái)，弘揚法治精神，實(shí)現中華民族偉大復興，共筑偉大中國夢(mèng)！
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 11
同志們、市民朋友們：
大家上午好。
今天是全國首個(gè)憲法日。我們在這里舉行隆重的國家憲法日暨四中全會(huì )精神宣傳活動(dòng)。紀念這一具有重大歷史意義和現實(shí)意義的日子，目的是要增強全社會(huì )的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國。
今年10月召開(kāi)的十八屆四中全會(huì )，做出了依法治國重大決策，是全面推進(jìn)依法治國的總部署、總動(dòng)員，對于推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化，實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢(mèng)，確保黨和國家長(cháng)治久安具有重大而深遠的意義。為了深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì )精神，十二屆全國人大常委會(huì )第十一次會(huì )議通過(guò)決定，把12月4日設立為國家憲法日。這一舉措，具有非常重要的積極意義，其既顯示了中央依法治國的決心、信心和誠心，也標志著(zhù)我們國家的依法治國又進(jìn)入了一個(gè)新的歷程。
1978年，我們黨召開(kāi)具有重大歷史意義的十一屆三中全會(huì )，開(kāi)啟了改革開(kāi)放歷史新時(shí)期，發(fā)展社會(huì )主義民主、健全社會(huì )主義法制成為黨和國家堅定不移的基本方針。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導人的改變而改變，不因領(lǐng)導人的看法和注意力的改變而改變�！备鶕h的十一屆三中全會(huì )確立的路線(xiàn)方針政策，總結我國社會(huì )主義建設正反兩方面經(jīng)驗，深刻吸取十年“—”的沉痛教訓，借鑒世界社會(huì )主義成敗得失，適應我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設、加強社會(huì )主義民主法制建設的新要求，我們制定了我國現行憲法。同時(shí)，1988年、1993年、1999年、2004年，全國人大分別對我國憲法個(gè)別條款和部分內容作出必要的、也是十分重要的修正，使我國憲法在保持穩定性和性的基礎上，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，不斷與時(shí)俱進(jìn)。
我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會(huì )主義道路、中國特色社會(huì )主義理論體系、中國特色社會(huì )主義制度的`發(fā)展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的體現。多年的發(fā)展歷程充分證明，我國憲法是符合國情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求的好憲法，是充分體現人民共同意志、充分保障人民民主權利、充分維護人民根本利益的好憲法，是推動(dòng)國家發(fā)展進(jìn)步、保證人民創(chuàng )造幸福生活、保障中華民族實(shí)現偉大復興的好憲法，是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險考驗、始終沿著(zhù)中國特色社會(huì )主義道路前進(jìn)的根本法制保證。我們可以清楚地看到，憲法與國家前途、人民命運息息相關(guān)。維護憲法，就是維護黨和人民共同意志的。捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴。保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現。只要我們切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。反之，如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權利和自由就無(wú)法保證，黨和國家事業(yè)就會(huì )遭受挫折。這些從長(cháng)期實(shí)踐中得出的寶貴啟示，必須倍加珍惜。我們要更加自覺(jué)地恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命。
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 12
同志們、市民朋友們：
大家上午好。
小時(shí)候媽媽教我唱《國旗國旗真美麗》，告訴我五星紅旗是我們的國旗；每個(gè)小學(xué)生都知道五星紅旗是我們的國旗，《義勇軍進(jìn)行曲》是我們的國歌，我們的首都是北京，老師說(shuō)這都是憲法規定的。
在我7歲的時(shí)候，媽媽要去新疆支教，當時(shí)我很不理解。媽媽說(shuō)她是去幫助邊疆的小朋友學(xué)習漢語(yǔ)，學(xué)習知識，各個(gè)民族都要相互團結、相互幫助。分別后，媽媽每天跟我通電話(huà)，還把她工作和生活的照片發(fā)給我。放暑假后我和爸爸去新疆看媽媽?zhuān)以谑枥湛h第二雙語(yǔ)幼兒園看到少數民族的小朋友也在唱《國旗國旗真美麗》，我還在國旗前與小朋友合影；我還到達也克參加了一次特殊的升旗儀式，大家穿著(zhù)鮮艷的民族服飾，排著(zhù)整齊的隊伍一起升旗，那些不會(huì )講漢語(yǔ)的.爺爺奶奶也很認真地唱國歌，真的讓我特別震撼。媽媽說(shuō)是憲法規定了我們的國旗國歌，我們各個(gè)民族都生活在同一面五星紅旗之下，媽媽還告訴我憲法保障了每個(gè)人的權利，我第一次覺(jué)得憲法真的好厲害！
因為媽媽支教的緣故，我們家跟熱孜萬(wàn)古麗一家結成民族團結對子，還資助了4名家庭貧困的少數民族小朋友，小伙伴們都喊我的媽媽是山東媽媽。我還認識了一位新疆的哥哥，他叫伊布拉伊木，我叫他新疆哥哥。媽媽說(shuō)：維護民族團結是我們的義務(wù)。我們上學(xué)的班級跟庫木西力克鄉學(xué)校結成民族團結對子，我們學(xué)校也跟喀什地區疏勒縣的學(xué)校結成民族團結對子！后來(lái)老師告訴我們，憲法規定：國家維護和發(fā)展各民族的平等、團結、互助關(guān)系。我們有維護民族團結的義務(wù)。原來(lái)，我也在維護憲法呢！
前段時(shí)間，我參加了全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽，新疆少數民族小伙伴們聽(tīng)說(shuō)我到北京比賽，專(zhuān)門(mén)給我發(fā)來(lái)視頻加油鼓勁，讓我特別感動(dòng)。我終于理解媽媽為什么連續兩次去新疆支教了，愛(ài)家愛(ài)國就是對憲法的尊崇，就是對國家的盡責。
通過(guò)這次比賽，我認識了來(lái)自全國各地的好朋友，聽(tīng)大家講自己和憲法的故事，我學(xué)到了很多憲法知識，知道了憲法保障公民的權利也規定了公民的義務(wù)，和我們的生活息息相關(guān)。以后我也會(huì )跟大家一起學(xué)法、知法、用法，做一位小小憲法宣傳員。
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
今天我演講的題目是“學(xué)憲法，講憲法”。
說(shuō)實(shí)話(huà)，法律對我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)神圣而模糊的術(shù)語(yǔ)。我想知道，作為一個(gè)孩子，法律與我有什么關(guān)系？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)了我最信任的人——
老師說(shuō)法律是陽(yáng)光燦爛的。有陽(yáng)光的地方，耕地、江河、森林、草原、濕地和野生動(dòng)物都受到相關(guān)的法律保護。法律的保護使天空更藍，草更綠，水更清，大自然更和諧。
媽媽說(shuō)法律是一件安全的外衣。法律對兒童、子女教育、婚姻、生命財產(chǎn)保護、社會(huì )醫療保障、養老等方面都作了明確規定。法律的保護讓我們快樂(lè )的成長(cháng)，安全的擁有幸福的生活。
爸爸說(shuō)法律是行動(dòng)的指南針。正如我們不能說(shuō)粗口話(huà)，也不能動(dòng)手打人一樣，我們的言行受到法律的約束和保護。成年人做每一份工作，簽訂每一份合同，都涉及到很多法律條文，法律使我們的`社會(huì )運行有序、和諧、健康發(fā)展。
法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做很多大事，我們應該從小事做起。比如在擁擠的公交車(chē)上，我們可以給老人讓座；我們在紅燈處停下來(lái)；在路的兩邊，我們彎下腰撿起一張廢紙；在家里，我們幫父母分擔家務(wù)。
這都是遵紀守法的表現，如果我們都這樣做，那么我們的國家，我們的生活將會(huì )變得更好。在我們國家有句老話(huà)說(shuō)：今天我們是青少年，明天我們是國家的建設者。
現在我們不僅要學(xué)習知識，鍛煉身體，養成良好的習慣，還要樹(shù)立法律觀(guān)念，養成良好的道德修養，知法、懂法、守法。
法律是我們健康成長(cháng)的保障，也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準則，我們每個(gè)人都要認真學(xué)習法律，做一個(gè)守法的孩子。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有很好的法律法規，國家就不會(huì )和諧、安定。
以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不懂法無(wú)所謂，后來(lái)，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領(lǐng)悟到，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法、守法，還要學(xué)會(huì )用法律的武器保護自己。
報道內容是這樣的：有一個(gè)女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過(guò)了，她吃不飽，穿不暖不說(shuō)，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢(qián)，把她當成搖錢(qián)樹(shù)，鄰居們實(shí)在看不下去，反映到了民政部門(mén)。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監護人的資格，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書(shū)，并責令她父母每月支付xx元生活費，誰(shuí)知她父母不但不給錢(qián)，還惡狠狠地說(shuō)，就是不給錢(qián)，看你把我怎么樣。女孩見(jiàn)父母如此無(wú)情，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，受到了應有的制裁�？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過(guò)，為父母難過(guò)，為自己難過(guò)。
可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛(ài)和呵護。誰(shuí)愿意起訴自己的父母？如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛(ài)心，有一點(diǎn)點(diǎn)的'法律意識，我想他一定不會(huì )如此虐待自己的骨肉。
尊老愛(ài)幼是我們的中國人的傳統美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來(lái)說(shuō)，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛(ài)的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈，愛(ài)護公物等。只要我們每個(gè)人都懂法、守法，我們的國家一定會(huì )更加和諧、美好。
謝謝大家！
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“學(xué)憲法，講憲法”。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！睂σ粋�(gè)國家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有良好的法律法規，就沒(méi)有和諧穩定的生活。
之前，我一直認為法律是成年人的事情，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不懂法不重要。后來(lái)，我在電視上看到一篇報告，對我感觸很深，我突然意識到，作為一名小學(xué)生，不僅要理解法律、遵守法律，也要學(xué)會(huì )用法律的武器來(lái)保護自己。
這個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)女孩天生殘疾，從她出生開(kāi)始父母就不喜歡她，之后又給她生了一個(gè)弟弟，弟弟出生后，女孩的生活更加困難，她吃不飽，穿不暖不說(shuō)，她的父母還讓她去當乞丐。
每天去市場(chǎng)討錢(qián)，把她當成搖錢(qián)樹(shù)，鄰居們實(shí)在看不下去，向民政部反映。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監護人的資格，把這個(gè)女孩送到寄宿學(xué)校讀書(shū)，并命令她的父母每月支付200元的生活費，誰(shuí)知道她的父母不但不給錢(qián)，還惡狠狠地說(shuō)，就是不給錢(qián)，看你把我怎么樣。
女孩看到她的父母如此無(wú)情，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好向人民法院起訴，她的父母因為虐待罪，受到了應有的制裁。但是這個(gè)女孩并不快樂(lè )，她更難過(guò)，為自己的父母難過(guò)，為自己難過(guò)。
可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的`掌上明珠，倍受父母的愛(ài)和關(guān)心。誰(shuí)想起訴自己的父母？如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)良知和愛(ài)心，有一點(diǎn)點(diǎn)法律意識，我想他們一定不會(huì )如此虐待自己的骨肉。
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來(lái)說(shuō)，只能用法律來(lái)規范他們，所以我們應該加強法律教育，培養守法意識，我們不僅要自己懂法，還要讓我們的父母和周?chē)拿總�(gè)人都遵守法律。
親愛(ài)的同學(xué)們，法律是一把雙刃劍，它可以懲罰壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起。只要我們每個(gè)人都懂法、守法，我們的國家將會(huì )更加和諧美麗。
謝謝大家！
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
每個(gè)周一我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，有人會(huì )問(wèn)，為什么我們的國旗是五星紅旗，而不是星條旗、太陽(yáng)旗呢？為什么我們不每周換一種國旗呢？
還有人問(wèn)：同學(xué)們?yōu)槭裁疵刻於家獊?lái)上學(xué)，而不是想來(lái)就來(lái)，想在家里玩就在家里玩呢？
理由是：這是由法律規定的，更確切說(shuō)是由憲法規定的。
什么是憲法？
憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法，是制定其他法律的依據，一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。，
憲法，這一萬(wàn)六千多字的國家根本大法，如同棟梁，好似巨擘，托舉起中國特色社會(huì )主義的法律體系，它用最精煉，最樸實(shí)，最準確的言語(yǔ)，體現了中華人民共和國最高的法律地位、法律權威和法律效力。
大家都知道每年的12月4日是我國法制宣傳日，在法治宣傳周中，我們觀(guān)看了法律進(jìn)學(xué)校系列短片，我們從中看到許多事例如：家庭暴力、購買(mǎi)了過(guò)期食品、升國旗等等。了解了中國的《刑法》、《治安管理處罰法》、《國旗法》、《消費者權益保護法》等等。這些法律都是從憲法衍生而成的。
有句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！狈�，就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則，我們呼吁法律來(lái)維護社會(huì )秩序。紐約，這個(gè)繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學(xué)錢(qián)財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬(wàn)寧市 17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑年。來(lái)自公安機關(guān)的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的642%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的 14 歲孩子竟占了其中的15l%。犯罪，無(wú)疑永遠威脅著(zhù)我們安定的生活。但是，我們應當堅信的`是，法律永遠維護正義。我們應當毫不動(dòng)搖的堅信法律的正義性，并學(xué)會(huì )捍衛它！
只要我們認真深入學(xué)習法律，心藏法制，我們就會(huì )約束自己的行為，就不會(huì )感情用事，不會(huì )做違反國家利益、損害別人利益的事。當我們的行為都很自律，很規范，我們國家就會(huì )和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè )和幸福將時(shí)刻伴隨著(zhù)我們！
青春的舞臺，有了憲法精神的照耀而倍加閃亮；夢(mèng)想的征途，有了憲法精神的發(fā)指引而分外通暢。就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，弘揚憲法精神，勇做普法排頭兵；照亮青春夢(mèng)想，爭當時(shí)代弄潮兒，在成長(cháng)的道路上與法同行，做一名知法守法的好少年！
憲法宣傳周?chē)煜轮v話(huà)稿 17
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級xx班的xxx，今天我演講的題目是《熱愛(ài)憲法》。
憲法是把傘，在我淋雨的時(shí)候，給我溫暖；憲法是所面朝大海，春暖花開(kāi)的房子，給我陽(yáng)光，給我安全，呵護我成長(cháng)；憲法是黑暗中的.燈塔，指引我前進(jìn)的方向；憲法是天上的甘霖，滋潤我干涸的心靈。我愛(ài)憲法，因為憲法是我國的根本大法，是我們民族的神圣信仰，它具有最高的法律效力，每一個(gè)公民都不能侵犯，都必須遵守。我愛(ài)憲法，因為他保護我們健康茁壯成長(cháng)，它賦予了我們接受義務(wù)教育、健康成長(cháng)、接受父母撫養、保護個(gè)人隱私、保障人身等合法權益。讓我們能夠在社會(huì )上、校園里、家庭中安全的成長(cháng)。
記得最近在新聞上看到一段視頻，視頻里面有一個(gè)和我一樣大的小男孩，他用手狠狠地拽著(zhù)媽媽的衣服，撕心裂肺的哭著(zhù)，喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)蚁肽�，你不要走，我不想離開(kāi)你�！彼膵寢屪诩磳⒁_(kāi)走的車(chē)里，也傷心的抹眼淚。原來(lái)，這個(gè)小男孩的媽媽在外地打工，只能過(guò)半年才來(lái)看他一次，這次他媽媽回來(lái)看他，日子到了，要回外地打工了，而小男孩已經(jīng)半年沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽了，所以，在他媽媽坐上車(chē)準備走的時(shí)候，小男孩突然沖到車(chē)邊用手緊緊的拉住他媽媽的衣服，才讓我們看到了視頻中的一幕�？赐赀@個(gè)視頻，我緊緊地抱住媽媽?zhuān)腋杏X(jué)我很幸福，因為我每天都能看著(zhù)媽媽。根據《憲法》中關(guān)于未成年人的保護指出，父母有教育和撫養自己孩子的義務(wù)。后來(lái)小男孩的媽媽因為不忍心再讓孩子孤獨的和爺爺奶奶一起生活，就留了下來(lái)，在本地找了份工作，再也沒(méi)有離開(kāi)小男孩。
《憲法》是神圣的，老師說(shuō)憲法不僅僅保護我們小朋友，還保護國家的山川、森林、動(dòng)物、礦產(chǎn)資源，還保護祖國的國歌、國旗、國徽。我們小朋友都是祖國未來(lái)的花朵，在憲法的呵護下，才能健康成長(cháng)，成為祖國的棟梁之才，讓我們大家一起來(lái)熱愛(ài)憲法。
謝謝大家！
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