自我保護評課稿

　　徐老師的《自我保護》是飛翔課堂提升學(xué)生能力的一種最好的展示。

　　1.本堂課最大的亮點(diǎn)就是充分體現了高效課堂的宗旨，即：突出了學(xué)生的主體地位及教師的主導作用，學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中能夠積極參與，積極交流和展示，在展示中敢于積極質(zhì)疑。在課堂教學(xué)中體現了學(xué)生自主、合作和探究的精神。

　　2.從教學(xué)環(huán)節的設計來(lái)看，本堂課以培養學(xué)生自主學(xué)習能力為主，通過(guò)課前的小組合作，引導學(xué)生探索身邊侵害，尋求自我保護的欲望。通過(guò)問(wèn)題引領(lǐng)自主學(xué)習，合作交流，準備展示和展示提升，把各組學(xué)生對知識的理解展示給全班同學(xué)。從這些做法中可以看到徐老師非常的信任學(xué)生、尊重學(xué)生，而學(xué)生也能夠通過(guò)自己的努力解決問(wèn)題，而非向老師索要答案。

　　3、體現思品學(xué)科的特點(diǎn)，徐老師對教材處理得當，重難點(diǎn)把握準確，教學(xué)中以學(xué)生身邊的生活事例為基礎，引入與生活密切聯(lián)系的知識，體現了思品課程標準中“學(xué)習在日常生活中自我保護的方法和技能”的要求。教學(xué)中將課本知識能落實(shí)到具體情境中來(lái)學(xué)習，這樣不僅有助于知識的`掌握，同時(shí)也教會(huì )學(xué)生用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的方法。

　　4、課堂氣氛好，注重師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習興趣濃厚，情緒飽滿(mǎn)，注意力集中，每一位學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng)并且大膽質(zhì)疑，從而獲得了有效的自我保護的知識。

　　5、教師富有激情和熱情，精神飽滿(mǎn)，語(yǔ)言、教態(tài)富有感染力。對學(xué)生的回答能夠及時(shí)點(diǎn)評，總結。教學(xué)中注重對學(xué)生能力的培養，包括自主學(xué)習能力、討論交流能力、分析歸納能力、展示和表達能力等，為學(xué)生今后的發(fā)展打下了基礎。