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關(guān)于領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿（精選6篇）
在日常生活和工作中，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！你們知道每年的12月3日是什么紀念日嗎？這是一個(gè)世界性的紀念日，就是“國際殘疾人”紀念日。在這個(gè)紀念日快要到來(lái)之際，我有許多話(huà)想要對大家說(shuō)，這些話(huà)匯成一個(gè)希望，就是《關(guān)愛(ài)殘疾人從我做起》。
同學(xué)們，當你走在校園的時(shí)候，是否會(huì )駐足觀(guān)賞那被蝴蝶包圍著(zhù)的花朵，是否會(huì )聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒那優(yōu)美的叫聲；當你坐在教室的時(shí)候，是否會(huì )認真地看老師寫(xiě)下的每一個(gè)字，認真聽(tīng)老師講的每一句話(huà)！我們每個(gè)人都是幸福的，因為我們有美麗的校園，有和藹的老師，更重要的是，我們有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美妙與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè )，能快樂(lè )地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們身邊也生活著(zhù)一些不幸的殘疾人，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受生活的快樂(lè )，他們的生活是黑暗的'，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥(niǎo)兒是如何歌唱的，他們不能用話(huà)語(yǔ)表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂(lè )。據統計，我國有6000多萬(wàn)殘疾人，尤其是像你們這樣年齡的殘疾兒童，他們有的自出生開(kāi)始便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的因家境貧困面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國的未來(lái)，同樣充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長(cháng)的未來(lái)人才，他們渴望社會(huì )的關(guān)注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時(shí)候，需要自尊、自信、自強、自立的樂(lè )觀(guān)向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。
我們每一個(gè)人都應該弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助！從挪開(kāi)盲道上的障礙物，到學(xué)習一句表達問(wèn)候的手語(yǔ)，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述……讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，用溫暖的手握起殘疾人的手，將真誠的心貼近殘疾人的心。
今天，在這莊嚴的五星紅旗下，讓我們共同許下一個(gè)美好的心愿：我們要讓每一天都成為助殘日，伸出友愛(ài)之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空，讓他們的心情永遠如陽(yáng)光般燦爛。
領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我在國旗下演講的主題是：弘揚人道主義，關(guān)愛(ài)殘疾朋友
即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹(shù)，我也要展現所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對生命苦難時(shí)表現出來(lái)的堅韌。的確，當上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美�！睹\交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運咽喉，永不向厄運低頭的壯烈;《假如給我三天光明》，表達了海倫凱勒對光明的渴望，對生命的熱愛(ài);《千手觀(guān)音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。
他們，用殘缺之身，演繹著(zhù)自己華麗的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激勵著(zhù)無(wú)數健康之人珍愛(ài)生命、創(chuàng )造人生。然而，由于自身功能的障礙以及一部分人對他們的歧視，更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習和生活中遇到了巨大的困難。因為殘疾，他們難以甚至無(wú)法走出家門(mén)，連基本生活也得不到保障;因為殘疾，他們生活在社會(huì )最底層，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們不能和正常人一樣上學(xué)，也無(wú)法順利就業(yè);因為殘疾，他們面對自己的合法權益遭受侵犯卻無(wú)力拿起法律武器與之抗爭。就這樣，他們成了社會(huì )的弱勢群體和特殊困難群體。
據統計，我國有殘疾人6000多萬(wàn)，也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì )焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日。所以，關(guān)愛(ài)殘疾人，成了每個(gè)人義不容辭的.責任;保障殘疾人的基本生活，也成了創(chuàng )建和諧社會(huì )的一項重要內容。
同學(xué)們，上帝給了我們健康的軀體，賦予我們一切健全人的權利，那么就讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)殘疾人吧。請伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情與愛(ài)心，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程!相信，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，社會(huì )也將因你的奉獻而更加和諧美好!
我的演講到此結束，謝謝大家。
領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿 3
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。
同學(xué)們，你們還記得《千手觀(guān)音》那動(dòng)人的舞蹈嗎?你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著(zhù)20位聾啞演員排練出來(lái)的�！肚钟^(guān)音》這個(gè)節目，每個(gè)人手要非常準確的到位，為了達到這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著(zhù)錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè )的節拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè )，來(lái)練習音樂(lè )的旋律和身體的韻律。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著(zhù)他們自己的努力，只要我給予她們機會(huì )，正常人能做的，她們同樣也能。甚至比正常人做的更好。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè )，還能在美麗的校園里讀書(shū)……當我們再一次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中;當花草重又吐露著(zhù)醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣�？墒�，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的`權力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù)，忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng )造，為自己的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。
同學(xué)們，讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛(ài)心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿 4
小朋友們：
你們知道今天是什么節日嗎？今天是“世界殘疾人日”，據統計，我國有6000多萬(wàn)殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀，不同的是，他們有的一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們并沒(méi)有因為肢體上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢(mèng)想，并且為這份夢(mèng)想努力拼搏�？墒�，實(shí)現夢(mèng)想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長(cháng)，更加艱辛。
小朋友們，還記得有一年春晚的.舞蹈《千手觀(guān)音》嗎？看完這個(gè)精彩的節目，大家可能很難想象它是由20位聾啞演員排練出來(lái)的。為了這個(gè)節目的整齊美觀(guān)，二十名聾啞演員每天都一起圍著(zhù)錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè )的節拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè )，來(lái)練習音樂(lè )的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著(zhù)多少汗水與辛酸！她們對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學(xué)習？
當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀(guān)看藍天也是一種奢望。小朋友們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè )，還能在美麗的幼兒園里游戲、活動(dòng)……
所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現有的條件，學(xué)習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，他們畢竟不如我們行動(dòng)自如，所以我們也應該給予他們一些關(guān)愛(ài)：給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個(gè)車(chē)上的座位只需你付出站一會(huì )兒的辛苦。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們與我們共享美好生活！
領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿 5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是六一國際兒童節。我們特地來(lái)到明溪縣城關(guān)中心小學(xué)，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個(gè)歡樂(lè )的節日。在此，我謹代表縣教育局，向同學(xué)們致以節日的問(wèn)候！向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意！
我縣歷來(lái)高度重視少年兒童工作，不斷加大對教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的'投入，特殊教育事業(yè)也得到了長(cháng)足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造更加良好的學(xué)習生活環(huán)境。
同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國的花朵，是祖國的希望，是民族的未來(lái)，你們能夠快樂(lè )地成長(cháng)，社會(huì )就充滿(mǎn)著(zhù)和諧與友愛(ài)。希望你們身殘志堅、自強不息，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )和諧相處，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習，健健康康成長(cháng)，努力爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大，勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團結友愛(ài)，體魄強健、活潑開(kāi)朗的“四好少年”，時(shí)刻準備著(zhù)為建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家貢獻智慧和力量！
關(guān)心下一代是全社會(huì )的共同責任，殘疾少年兒童是社會(huì )大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來(lái)。希望我們更加重視特殊教育事業(yè)，更加重視少年兒童安全，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長(cháng)，讓他們在平安和諧的環(huán)境中健康成長(cháng)。希望特殊教育工作者不辜負黨委、政府及社會(huì )各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當代殘疾少年兒童特點(diǎn)的教育方法，用自己的愛(ài)心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復和教育工作，讓孩子們在這里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國大家庭中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
最后，祝同學(xué)們節日快樂(lè )！祝各位教職員工身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！ 謝謝大家。
領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾兒童講話(huà)稿 6
尊敬的各位工作人員、親愛(ài)的殘疾兒童及其家長(cháng)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠來(lái)到這里，與你們共度這段溫馨而有意義的時(shí)光。在此，我代表（單位或組織名稱(chēng)）向各位辛勤付出的工作人員表示衷心的感謝，向每一位勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的殘疾兒童表示最誠摯的慰問(wèn)和祝福。
殘疾兒童是社會(huì )的特殊群體，他們雖然身體上與同齡人有所不同，但他們的心靈同樣渴望溫暖、關(guān)愛(ài)和尊重。作為社會(huì )的一員，我們有責任和義務(wù)為他們創(chuàng )造一個(gè)包容、平等、友好的成長(cháng)環(huán)境。
在這里，我想對每一位殘疾兒童說(shuō)：你們并不孤單，你們的成長(cháng)路上有我們每一個(gè)人的`陪伴和支持。無(wú)論遇到什么困難和挑戰，都要相信自己的能力和潛力，勇敢地面對生活，積極地追求夢(mèng)想。同時(shí)，我也希望家長(cháng)們能夠給予孩子們更多的關(guān)愛(ài)和鼓勵，讓他們感受到家庭的溫暖和力量。
我們（單位或組織名稱(chēng)）一直致力于關(guān)愛(ài)殘疾兒童事業(yè)，通過(guò)各種形式的活動(dòng)和項目，為他們提供必要的幫助和支持。我們將繼續加大投入力度，加強與相關(guān)部門(mén)的合作，推動(dòng)殘疾兒童事業(yè)不斷向前發(fā)展。
今天，我們聚集在這里，不僅是為了慰問(wèn)殘疾兒童，更是為了傳遞一份愛(ài)心和關(guān)懷。讓我們共同攜手，用愛(ài)心和行動(dòng)溫暖每一個(gè)殘疾兒童的心靈，讓他們感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)和溫暖。
最后，我再次向各位工作人員表示衷心的感謝，向每一位殘疾兒童及其家長(cháng)致以最誠摯的祝福。愿你們在未來(lái)的日子里，身體健康、快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
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