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小學(xué)生法制教育國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿

時(shí)間:2021-11-17 11:30:12 稿件 我要投稿

2021年小學(xué)生法制教育國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿(通用7篇)

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多,講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的2021年小學(xué)生法制教育國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021年小學(xué)生法制教育國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿(通用7篇)

  小學(xué)生法制教育國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿1

各位同學(xué)們、各位老師:

  今天,我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì )議,是十分必要十分及時(shí)的,是一次有意義的探索,

  同學(xué)們,上周大家通過(guò)觀(guān)看多媒體接收的信息資料,了解了幾個(gè)典型案例,大家也許不敢相信,但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息,你們正處于花季,本是天真無(wú)邪的,如此駭人聽(tīng)聞、喪失人性的案例說(shuō)明了什么呢?在我們身邊,有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的事情呢,如果沒(méi)有,那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):孩子,我什么都能給你,但生命只能給你一次。同學(xué)們,你們的父母、老師包括你自己,沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災吧!

  一、要不斷學(xué)法、守法、用法,增強法制觀(guān)念。

  通過(guò)電視、報刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認識什么是合法什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,什么是倫理道德,不斷規范自己言行,不侵權、不違法,不當法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學(xué)會(huì )用法律維護自己合法權益。

  二、要自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為。

  大家知道,一打開(kāi)窗子,進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,不知不覺(jué)影響著(zhù)某些同學(xué)的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書(shū)刊作品,這些作品,往往賦予犯罪以英雄色彩,場(chǎng)面血腥,格調粗俗,是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一,另外,在我們周?chē),也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì )渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標,或獵取錢(qián)財、或打架取樂(lè ),希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自覺(jué)抵制不良文化,對社會(huì )上的閑人避而遠之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習慣,具體表現在以下幾個(gè)方面:

  1、學(xué)習習慣不太好,個(gè)別學(xué)生惰性思想嚴重,不善學(xué)習。具體表現在“怕”上。課前怕預習,上課怕思考,怕回答問(wèn)題,課后怕作業(yè),怕讀書(shū),怕問(wèn)老師同學(xué),更不復習功課。學(xué)習上聽(tīng)之任之馬虎了了,作業(yè)時(shí)沒(méi)有筆,沒(méi)有應備的作業(yè)本,不能按時(shí)完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數學(xué)生從來(lái)不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書(shū)復習,知識無(wú)法鞏固掌握,學(xué)習成績(jì)不理想。

  2、學(xué)生個(gè)人衛生習慣差。男生留長(cháng)發(fā),不剪指甲,不常洗澡,不換衣服的同學(xué)較多。各年級學(xué)生中都有幾個(gè)戴“黑項圈”的學(xué)生。中低年級不洗臉,不洗手者常見(jiàn),這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌,影響了校風(fēng)校貌。

  3、部分學(xué)生上學(xué)途中亂買(mǎi)東西,吃后包裝袋、果皮、食物殼亂扔。

  4、絕大部分學(xué)生懶惰,在校參加衛生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務(wù)勞動(dòng),一些學(xué)生從未做過(guò)家務(wù),不知勞動(dòng)的艱辛。

  5、學(xué)生不守紀律,不講文明,不懂禮貌的行為時(shí)有發(fā)生。如個(gè)別學(xué)生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師的筆、財物等,有的學(xué)生晚上電視看得太遲,早上上課就打瞌睡,家庭作業(yè)不做;個(gè)別學(xué)生不愛(ài)惜公共財物,拿著(zhù)刀子在樹(shù)木課桌上亂刻亂畫(huà);還有個(gè)別學(xué)生出口臟話(huà)連篇,在校園內追逐打鬧。這些都是不講文明,不懂禮貌的表現。

  三、遵紀守法,理智行事。

  同學(xué)們,法律和紀律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長(cháng)能到達預定站點(diǎn)的軌道,如果沒(méi)有這條軌道的有效約束,我們可能都會(huì )“出軌”,后果自然不堪設想。所以,大家務(wù)必要自覺(jué)、嚴格遵守法律和和學(xué)校各條紀律,在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,要調整心態(tài),求助于學(xué)校、老師,三思而后行,不要因為一時(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。春節晚會(huì )小品當中一句話(huà)大家可以記。骸皼_動(dòng)是魔鬼”,同學(xué)們,有時(shí)候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀。越是危險時(shí)刻,越能體現一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們,希望大家從現在開(kāi)始,就爭做守法小公民,切莫一失足成千古恨。另外,我還想就同學(xué)們維權當中的一些不夠正常的現象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別同學(xué),因為犯了錯誤,受到老師的批評教育,就動(dòng)輒讓家長(cháng)到學(xué)校找麻煩,甚至到處告狀,而在校外受到敲詐、毆打,卻忍氣吞聲。我想問(wèn)問(wèn),這些同學(xué)維護的什么權?告老師學(xué)校的狀,就是在剝奪自己的受教育和健康成長(cháng)的權力,被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲,是放棄自己的健康權和生命安全權,希望同學(xué)們認真思考分析,我們應當在什么時(shí)候、什么地方,對什么對象維護自己的合法權益,千萬(wàn)不要太過(guò)幼稚。

  四、要樹(shù)立遠大理想,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。

  要從小專(zhuān)心致志學(xué)習,形成“比學(xué)趕幫超”的良好競爭氛圍,拋除所有雜念,在學(xué)習中尋找樂(lè )趣、創(chuàng )造樂(lè )趣,為實(shí)現心中遠大目標而不懈努力。

  同學(xué)們,希望大家今后認真反思自己過(guò)去的思想和行為,徹底革除不良習氣,做懂法、守法的新時(shí)代文明小公民,我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  小學(xué)生法制教育國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿2

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很高興有機會(huì )在這里和大家交流,這一學(xué)期的學(xué)習任務(wù)開(kāi)始了,相信老師們對各位同學(xué)在新學(xué)期中的注意事項已經(jīng)講得很清楚,而我呢,從法律的角度對各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求,希望與同學(xué)們共勉。

  首先就是一定要自覺(jué)遵守各項法律、法規及社會(huì )公共道德規范,這是每一個(gè)公民的義務(wù),更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責任。作家柳青有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長(cháng),緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì ),前面的道路還很長(cháng),一定要走好每一步,學(xué)會(huì )分析,學(xué)會(huì )辯別,學(xué)會(huì )拒絕,才能學(xué)會(huì )自我保護,否則一旦觸犯法律,法律是無(wú)情的,法律面前人人平等,就會(huì )造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。最近幾年,我縣青少年犯罪人數和比重逐年遞增,案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等,而他們走上犯罪道路的原因有多方面的,只有針對違法犯罪的原因進(jìn)行分析,才能采取有效措施,預防青少年違法犯罪?偨Y青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn):

  1、家庭環(huán)境不好,家庭教育扭曲。家庭是社會(huì )的細胞,父母是未成年人的第一任教師。有的父母脾氣暴燥,子女一有問(wèn)題,開(kāi)口就罵,動(dòng)手就打,這樣久而久之,就會(huì )導致子女產(chǎn)生對抗心理,或者造成悲觀(guān)、自卑心理,失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺,有的是去世或者有的是離了婚,缺乏父愛(ài)或者母愛(ài),沒(méi)有健全的家庭教育,失去精神支柱,容易造成情緒低落,從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理,形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在,但是因為教育方法不當,或者父母榜樣教育不良,自己整日參與賭博等違法活動(dòng),思想不健康或者作風(fēng)不正派,或者行為不檢點(diǎn),這樣時(shí)間一長(cháng),他們的子女經(jīng)過(guò)耳濡目染,潛移默化,逐步染上惡習,導致有樣學(xué)樣,也走上犯罪道路。(據我國某城市對2000名青少年罪犯進(jìn)行的調查顯示,他們中的24%來(lái)自父母離異或者父母中有一人去世的家庭,另有20%是家庭其他成員有過(guò)犯罪記錄的,余下的人是因為缺乏父母管教。)

  2、不良的社會(huì )影響,引人誤入歧途。目前,我國正處于社會(huì )主義初級階段,各種思潮并存,有些丑惡現象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法,以致走上犯罪道路。

  3、放松自己的思想建設,缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無(wú)物的理論,辯別能力和自控能力不夠,法制觀(guān)念淡薄,沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛(ài),只追求吃喝玩樂(lè ),沒(méi)有心思學(xué)習,甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué),過(guò)早地步入社會(huì ),在不良因素誘惑下,很快走上歧途。

  在新的學(xué)期里,大家要多學(xué)習一些系統的法律知識,逐步樹(shù)立較強的法制觀(guān)念,有效預防違法犯罪,樹(shù)立守法的觀(guān)念,養成良好的行為習慣,使個(gè)人生活和社會(huì )生活都能正常運行。俗話(huà)說(shuō)籬笆扎得緊,野狗鉆不進(jìn)。法制觀(guān)念淡薄是導致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。

  其次,我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹(shù)立自尊、自律、自強意識,增強辯別是非和自我保護的能力,自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強,不要多管閑事。所謂自尊,就是尊重自己,既不自己看不起自己,也不向別人卑躬屈節,不容許別人歧視和侮辱;所謂自律,就是不隨便亂來(lái),自己嚴格約束自己的言行;所謂自強,就是不甘墮落,奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進(jìn)行自我防范,使自己健康成長(cháng),就必須做到尊重自己,嚴于律已,自強不息。一個(gè)人倘若自甘墮落,或者自我毀滅,那么,任憑社會(huì )怎樣保護,也是愛(ài)莫能助,無(wú)濟于事。另外我這里所說(shuō)的閑事也不是平常意義的閑事,同學(xué)們到社會(huì )上多學(xué)一點(diǎn)、多看一點(diǎn)根本無(wú)可厚非,而且還要鼓勵、表?yè)P,我指的只是與自己、與社會(huì )沒(méi)有意義的純粹是別人個(gè)人的事情,不要出于講江湖義氣,不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為,相信大家應該有所了解。我們看到的一些青少年案件中,有些青年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的,只是由于沒(méi)有管束好自己,看到社會(huì )上一些閑事,放任自己去參與,抱著(zhù)一種僥幸心理,從而走上犯罪道路。

  比如說(shuō)有這樣一個(gè)案例,也是象你們一樣的兩個(gè)學(xué)生,他們是同班同學(xué),因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)矛盾,一天,其中一位同學(xué)楊某對與他發(fā)生過(guò)矛盾的張某同學(xué)說(shuō):等一下,我們一起回去,張某就以為楊某要打他,于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人,一起商議如何對付楊某,然后尾隨楊某,其中一人向對方挑釁,而楊某當時(shí)可能因為人少對其未加理彩,但后來(lái)卻糾集了其余10多個(gè)人,又攔在路上向張某這方挑釁,即而呢,雙方互相毆打,最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴重打擊,被打成重傷,造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件,(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑,除非是多次聚眾斗毆,或者人數多、規模大、社會(huì )影響惡劣的、或者在公共場(chǎng)所、交通要道聚眾斗毆,造成社會(huì )秩序嚴重混亂,或者是持械聚眾斗毆的,應判處3年以上10年以下有期徒刑。)但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者,就應按照刑法規定,以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷,構成了故意傷害罪,刑法規定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾,雙方如果能退一步,就不致發(fā)生這樣的結局。俗話(huà)說(shuō):退一步海闊天空,同學(xué)們,人生活在社會(huì )中,難免相互之間有磕磕碰碰,但只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡略事件,又何必逞一時(shí)之強,釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué),同樣受到了不同程度的處罰,他們的行為其實(shí)就是我剛才所說(shuō)的多管閑事,沒(méi)有約束好自己的行為,導致發(fā)生如此后果。

  所以說(shuō)我們一定學(xué)會(huì )面對矛盾時(shí)能正確處理各種事情,覺(jué)得自己無(wú)法解決時(shí),別忘了還有你們身邊的老師。

  當然我說(shuō)了上面的不要多管閑事,不是說(shuō)事不關(guān)已就高高掛起,不是碰到與已無(wú)關(guān)的事情就一味地退縮,如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事,不要一味地忍讓?zhuān)且ㄟ^(guò)正當的法律途徑來(lái)解決。這就要求我們進(jìn)一步增強自己的法律意識。同學(xué)們在課堂上肯定也學(xué)過(guò)一定的法律基礎知識,但是可能不太全面,所以在假期里可以通過(guò)書(shū)本、電視或者網(wǎng)絡(luò )等途徑學(xué)習法律常識,要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān),從而懂得什么事是可以做的,什么事是不可以做的,不要被利益所驅動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。

  最后還是祝大家學(xué)習愉快!謝謝大家!

  小學(xué)生法制教育國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  新的學(xué)期開(kāi)始了,為增強少年兒童的安全法制觀(guān)念,平安愉快度過(guò)這個(gè)學(xué)期,現由我同大家共同學(xué)習和探討小學(xué)生應當了解的法律常識。首先就是一定要自覺(jué)遵守各項法律、法規及社會(huì )公共道德規范,這是每一個(gè)公民應盡的義務(wù),更是同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責任。下面是我們各方面應注意和了解的問(wèn)題:

  1、養成良好習慣,自覺(jué)守法

  2、幫助他人,抵制不良誘惑

  3、運用法律保護自己

  4、預防未成年人犯罪,從身邊做起當同學(xué)們獨自在家,要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等。如果有人敲門(mén),千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén)。不邀請不熟悉的人到家中做客,以防給壞人可乘之機。外出或在公共場(chǎng)所,尤其需要提高警惕,加強自我防范意識。如遇到特殊情況受到違法犯罪份子的直接威脅和侵害,僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門(mén)報告。匪警電話(huà)的號碼是110,這個(gè)號碼應當牢記,以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。撥打110電話(huà),要簡(jiǎn)明、準確地向公安部門(mén)報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當事人、案情等內容,以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。打報警電話(huà)是事關(guān)社會(huì )治安管理的大事,千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。同學(xué)們,安全事關(guān)我們家庭幸福和健康生命,希望大家處處留意,事事小心,無(wú)論何時(shí)何地,都應對安全問(wèn)題保持高度警惕,人生的道路雖然漫長(cháng),緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì ),前面的道路還很長(cháng),一定要走好每一步,學(xué)會(huì )分析,學(xué)會(huì )辯別,學(xué)會(huì )拒絕,才能學(xué)會(huì )自我保護。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(cháng)!

  小學(xué)生法制教育國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿4

老師們、同學(xué)們:

  今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行《預防青少年違法犯罪“現身說(shuō)法進(jìn)校園”活動(dòng),是十分必要十分及時(shí)的,是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。首先,我代表學(xué)校感謝內蒙古自治區未成年勞動(dòng)教養人員管理所、呼和浩特女子勞動(dòng)教養所和海東路街道、新城區關(guān)工委、少工委。今天我們在這里接受了一次震動(dòng)人心的法制教育,相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。整個(gè)活動(dòng)用一個(gè)個(gè)具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報告,告訴我們在日常的學(xué)習和生活中應該做什么,不應該做什么,怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的學(xué)生,使我們大家深受教育,可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。對此,讓我們再一次以熱烈的掌聲向大家表示衷心的感謝。

  同學(xué)們,生命沒(méi)有回頭路。你們是祖國的希望和未來(lái),你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到老師、家長(cháng)、社會(huì )的`理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì )做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展、完善,法制教育越來(lái)越重要。

  老師們、同學(xué)們,讓我們以此次為契機,老師要擔當教書(shū)育人的神圣職責,搞好學(xué)生的法制教育,在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍;同學(xué)們要牢記一條古訓:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小事做起,從自我做起,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,社會(huì )上做個(gè)好公民,在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識永駐心中,用法律來(lái)規范我們的言行,讓我們合作,全體師生攜起手來(lái),共同營(yíng)造“和諧、平安”的八一。

  最后,讓我們再次對參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導、來(lái)賓、學(xué)員,表示衷心的感謝!

  小學(xué)生法制教育國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿5

同學(xué)們:

  大家好!

  今天,很高興能和同學(xué)們在一起共同進(jìn)行一次法制學(xué)習。其實(shí),有些法律知識我應該向你們學(xué)習的,為什么呢?前不久,我陪同市領(lǐng)導到校調研的時(shí)候,觀(guān)看了同學(xué)們自己編寫(xiě)的法制小故事,很真實(shí),很深刻。其中有一位同學(xué)編寫(xiě)的一個(gè)毛阿敏偷稅漏稅的故事,我深受啟發(fā),這不僅僅是一個(gè)故事,而是你們的內心深處法律意識的真實(shí)反映。在這里,我也給大家講一個(gè)我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在四小區的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的四樓摔了下來(lái)。當時(shí)乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái),乙被市醫院急救車(chē)救走。此時(shí),我給同學(xué)們出二個(gè)思考題:

 、偌资种聜,算不算違法?

 、谌绻走`法,違反了什么法?結果應是:如果醫療簽定部門(mén)確定為重傷,首先甲這種行為造成的后果違法,其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利,民主權利罪第二百三十五條:過(guò)失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。

  下面,我從青少年違法犯罪的基本原因,預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權益三個(gè)方面,來(lái)給同學(xué)們講一下開(kāi)展青少年法制教育的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。

  20世紀以來(lái),青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì )問(wèn)題。據有關(guān)部門(mén)統計,我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高,約為65%,處于居高不下的局面。特別值得注意的是,近年來(lái),14-18歲的少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多,團伙作案數量劇增。人之初,性本善,這些少年,曾經(jīng)天真無(wú)邪,如同一張白紙,他們的人生座標為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來(lái)自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,既有主觀(guān)因素又有客觀(guān)因素,更是主、客觀(guān)因素相互作用所致。

  (一)青少年身心發(fā)展的不平衡

  青少年時(shí)期,是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,是人從幼稚兒童期向青年期的過(guò)渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人,無(wú)論從生理上還是心理上,都經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)巨變,從青少年的心理變化來(lái)看,主要表現為:

  求知欲增強,交往需要增加,有虛榮心,喜歡刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力強,有好勝心,易于沖動(dòng),愛(ài)感情用事,有較強的獨立意向,希望根據自己的想法、興趣去行事,認識問(wèn)題直觀(guān)、片面,缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。

  這種身心發(fā)展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動(dòng),實(shí)施違法犯罪。

  (二)青少年不良的個(gè)性?xún)A向性

  人的個(gè)性?xún)A向性是個(gè)性中最主動(dòng),最積極的因素,它決定著(zhù)人對現實(shí)的態(tài)度,決定著(zhù)人的認識和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性?xún)A向包括人的需要和動(dòng)機、興趣、信仰、觀(guān)念體系等,不良個(gè)性?xún)A向性是大多數青少年實(shí)施犯罪行為的主觀(guān)心理因素。青少年的不良個(gè)性?xún)A向在需要方面主要表現為:具有強烈的物質(zhì)欲,權力欲,報復欲;在觀(guān)念體系上,概括地說(shuō),主要表現為五觀(guān)不端正,以自我為中心,只想索取,不愿奉獻的極端利己的價(jià)值觀(guān);過(guò)分追求金錢(qián),享樂(lè ),名利,實(shí)惠,講究吃喝的人生觀(guān);善惡、美丑、榮辱、愛(ài)憎、是非、苦樂(lè ),得失完全顛倒的道德觀(guān);哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀(guān);放蕩不羈,崇尚低級感官刺激的性愛(ài)觀(guān)等。正是在這些強烈,畸形的欲望驅使和錯誤觀(guān)念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。

  (三)家庭不良因素的影響

  下面,我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響,希望同學(xué)們能引以為戒,拿起法律武器,把實(shí)際例子講給父母聽(tīng),糾正有些父母的不良家庭行為。

  家庭是青少年個(gè)體生活、成長(cháng)的第一空間,是青少年最早接觸的小社會(huì )。也可以說(shuō)是一個(gè)大染缸。這就要求有些同學(xué),是蓮花出淤泥而不染,家庭在青少年心目中的位置,應是最為重要的。父母代表社會(huì )對子女的教化也是最為深刻的,一些家教箴言、格言及家訓會(huì )影響子女的一生,甚至有的還世代相傳。調查與研究表明,青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展,與家長(cháng)對家庭的責任感,態(tài)度,對子女的教育引導,與其自身性格和言行舉止有著(zhù)密切的聯(lián)系,若父母對家庭具有強烈的社會(huì )責任感,對子女的態(tài)度適當,教育、引導得法,自身性格,言行舉止良好,家庭的內聚力,親和力增強,正面影響加大,子女實(shí)施不道德行為,違法犯罪的可能性就很小。反之,子女受到的負面影響大,實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大,甚至直接導致犯罪。

  其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過(guò)剩,疏于管教,家庭暴力,單親家庭,不軌家庭五種。親情過(guò)剩。目前,在我國城鎮,18歲以下的青少年大多數是獨生子女,這些在四二一家庭結構中長(cháng)大的獨生子女,從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛(ài),被過(guò)度的親情所包圍,在家中儼然是一個(gè)小皇帝、小公主,處于一種特殊的地位,他們中一些人因而養成了不良性格,形成了不良的意識和行為習慣,凡事總是先考慮自己,從個(gè)人角度出發(fā),不達目的不罷休。因此為了達到個(gè)人目的,滿(mǎn)足自身的需要,他們可以不擇手段,不受任何約束,甚至以身試法,以致違法犯罪。

  疏于管教。一些家長(cháng)對子女的管教缺乏應有的社會(huì )責任感,自覺(jué)與不自覺(jué)地放棄了對子女的管教義務(wù)。對子女身上的錯誤和缺點(diǎn),或是不聞不問(wèn),放任自流;或是晴蜓點(diǎn)水,關(guān)心幫助不夠;或是一打一罵了事。更有甚者,為了發(fā)家致富,有的家長(cháng)竟迫使子女棄學(xué)經(jīng)商,不惜以子女成為新文盲或半文盲為代價(jià)。生活在疏于管教家庭中的子女,因得不到父母及時(shí)而悉心的管教,生成不良品性,終由小錯而大錯,直至違法犯罪。

  家庭暴力。對生活在暴力家庭之中的青少年來(lái)說(shuō),因耳濡目染或親身體驗過(guò)暴力侵害,心理受損明顯,心中陰影嚴重,致使子女養成仇恨,冷酷,撒謊,逆反等不良性格。家庭暴力往往還導致一些常遭暴力侵害的青少年離家出走,到社會(huì )上去尋找溫暖與愛(ài)心,因而難免被壞人引誘利用;或者導致一些青少年直接向社會(huì )施暴,向弱者施暴。單親家庭,近幾年來(lái),家庭離婚解體現象越來(lái)越嚴重,單親家庭日益增多,這對青少年健康成長(cháng)極為不利。由于種種原因,一些單親家庭的父母缺少了原來(lái)對子女的關(guān)心,體貼,愛(ài)護,管理和教育,有的家長(cháng)甚至從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端,粗暴的打罵子女,虐待子女。這一切都給子女的身心造成了傷害,一些子女因此變得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性,仇恨父母,對學(xué)習、生活和家庭失去了信心。這種心理很容易被別有用心的人所利用,導致違法犯罪。

  不軌家庭。不軌家庭是指家庭成員中有不道德或違法犯罪行為的家庭。生活在不軌家庭中的青少年,易接受暗示,模仿成人的不良舉止,久而久之,逐漸同化、墮落,最終滑入違法犯罪的泥潭。

  近幾年來(lái),因不良家庭因素導致青少年違法犯罪的例子屢見(jiàn)不鮮。如:自97年上半年以來(lái),佛山的一個(gè)少年暴力犯罪團伙共三十多人,最小的僅11歲,最大的17歲,在追求稱(chēng)霸一方,為所欲為的目標下,以由小到大,由近到遠,吃干吐凈為盟,排列座次,三人成伙,五人成群,穿插結合,交替作案,漸漸發(fā)展一個(gè)犯罪團伙.并于1999年被公安部門(mén)依法逮捕。

  我希望通過(guò)這次的法制學(xué)習,在在座的同學(xué)能認清違法、犯法的后果,堅決抵制不良的誘惑,與不良的行為作斗爭,走正確的人生道路。

  小學(xué)生法制教育國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿6

老師們,同學(xué)們:

  今天是第xx個(gè)全國法制宣傳日,我們榮幸地邀請到了市司法局、市檢察院、市教育局的領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校舉行法制教育報告會(huì )。剛才,我們聆聽(tīng)了校法制副校長(cháng)的報告,同學(xué)們從其生動(dòng)的講話(huà)中一定會(huì )學(xué)到很多東西,希望大家認真學(xué)習、深刻體會(huì ),積極提高自身的法制水平。

  依法治校、依法治教,是貫徹落實(shí)依法治國,建設社會(huì )主義法治國家的具體實(shí)踐。深入開(kāi)展法制宣傳教育是全面推進(jìn)依法治校的一項基礎工程。

  我們實(shí)驗初中的發(fā)展,離不開(kāi)法制教育,F在,就我校今后如何開(kāi)展法制教育工作,我提三點(diǎn)意見(jiàn)。

  一、充分認識法制宣傳教育工作在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和構建和諧學(xué)校工作中的重要性和必要性。

  有人說(shuō),質(zhì)量是生命線(xiàn),決定學(xué)校的存亡;法律是保障線(xiàn),決定學(xué)校的聲望。這句話(huà)足以說(shuō)明法制教育在學(xué)校工作中的極端重要性。

  “推進(jìn)素質(zhì)教育,構建和諧學(xué)!,一直是我們學(xué)校發(fā)展的重要目標,也是學(xué)校發(fā)展的根本保障。我們所要建設的和諧學(xué)校是民主管理、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、自然和諧的學(xué)校。要實(shí)現這個(gè)目標,必須認真學(xué)習法律知識,充分發(fā)揮法律在促進(jìn)、實(shí)現、保障學(xué)校和諧穩定發(fā)展方面的重要作用。

  在全校師生的共同努力下,“四五”普法期間我們順利地完成了各項任務(wù),取得了顯著(zhù)成效。以憲法為核心的法律知識在全校得到較為廣泛的普及,全校師生學(xué)法、守法、用法,法律意識不斷增強,法律素質(zhì)不斷提高,法制宣傳教育在促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。今年是“五五”普法規劃的第一年,我們應該積極響應市委、市政府的號召,認真做好普法教育的各項活動(dòng)。

  二、結合實(shí)際,突出重點(diǎn),開(kāi)展行之有效的法制教育活動(dòng)。

  我們要結合教材中法律常識的相關(guān)內容,確立以《憲法》為核心,以《教育法》、《未成年人保護法》、《刑法》、《勞動(dòng)法》、《環(huán)境保護法》、《國旗、國徽法》和“交通法規”為重點(diǎn),并結合《中學(xué)生日常行為規范》的養成教育,根據年級層次,采用靈活多樣的方法學(xué)習有關(guān)法律知識。要大力指導學(xué)生規范行為,遵紀守法,宣傳和捍衛法制,不斷推進(jìn)我校法制教育工作。

  三、落實(shí)責任,扎實(shí)推進(jìn),促進(jìn)法制教育工作規范化和陣地化。

  法制教育,重在培養學(xué)生的法制文明觀(guān)和法制秩序觀(guān),使學(xué)生自覺(jué)遵紀守法,用法紀來(lái)規范自己的行為,在社會(huì )大家庭中做一個(gè)文明有序的人。學(xué)校法制教育工作必須做到制度化、經(jīng);。為此,我們要明確責任,扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導小組主管學(xué)校的法制教育工作,各職能部門(mén)和全體老師都是法制教育工作的責任人。政教處要認真制訂法制教育工作計劃,并認真指導、督促、檢查,使法制教育持之以恒,卓有成效地開(kāi)展下去。

  法制教育要注重規范化和陣地化建設。我們要創(chuàng )新形式,講求實(shí)效,要充分發(fā)揮電視、廣播、校報?、宣傳櫥窗、黑板報、校會(huì )、班會(huì )等宣傳陣地。圍繞“落實(shí)‘五五’普法規劃,促進(jìn)和諧社會(huì )建設”這一主題,開(kāi)展形式多樣、內容豐富的法制宣傳教育活動(dòng)。

  老師們,同學(xué)們,開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),意義深遠、責任重大。讓我們在市委、市政府領(lǐng)導下,在市司法局、市檢察院、市教育局的總體部署和目標要求下,統一思想、統一行動(dòng),扎實(shí)搞好法制宣傳教育活動(dòng)。我們要堅定信心、扎實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng )新,不斷做出新的工作業(yè)績(jì)。我們要以此次“124”全國法制宣傳日為契機,在全校掀起一次學(xué)習法律、遵守法律的熱潮,努力提高全校師生的法律觀(guān)念和法律意識,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,構建和諧學(xué)校做出應有的貢獻。

  小學(xué)生法制教育國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿7

同學(xué)們:

  今天國旗下的講話(huà)我們從兩個(gè)故事開(kāi)始。

  第一個(gè)故事:從看守所寄來(lái)的一封信

  “老師,在監獄里我常常反思,覺(jué)得過(guò)去的很多行為都很愚蠢,回想起以前您對我的種種教育,現在是后悔莫及!”這是一個(gè)學(xué)生從監獄里寄來(lái)的一封信中的內容。他平時(shí)在班上非常調皮,逃課曠課、打架斗毆樣樣離不開(kāi)他,不僅自己沒(méi)有搞好學(xué)業(yè),還給班級帶來(lái)了很大負面影響。老師一次又一次找他談話(huà)勸阻,但是由于種種原因,他仍一意孤行。后來(lái)離開(kāi)了校園,又因為打架被判入獄一年零六個(gè)月。到了監獄,失去了自由,常常夜不能寐。他總是在想,自己肯定把父母和老師的心傷透了,以后出去會(huì )不會(huì )有別人的歧視,找工作會(huì )不會(huì )很困難,如何面對自己的父母。收到他的信,老師真是感慨萬(wàn)千!為他年紀輕輕就郎當入獄而難過(guò),為他現在反省直到為別人考慮高興,有句話(huà)不是說(shuō)“亡羊補牢,為時(shí)不晚”嗎?

  同學(xué)們,這是我們身邊實(shí)實(shí)在在的例子,無(wú)論你是在校園還是走向了社會(huì ),你一旦觸犯了法律,就得受到法律的懲罰。第二個(gè)故事:日前,某市公安局某派出所民警經(jīng)過(guò)多方摸排,抓獲了多名犯罪嫌疑人,這些人幾乎都是“90后”,最小的才剛滿(mǎn)17歲,有人竟然還有著(zhù)不錯的家境。然而,就是從想辦法搞點(diǎn)錢(qián)花開(kāi)始,這群少年從一起起入室盜竊開(kāi)始,漸漸演變成為組團搶劫。有的少年在校學(xué)習成績(jì)也不錯,只是被“這樣來(lái)錢(qián)快,比上班舒服多了,多刺激,跟著(zhù)我干吧!”這樣的花言巧語(yǔ)忽悠著(zhù),一群“90后”小伙被領(lǐng)著(zhù)參加了入室搶劫作案,而入室搶劫或將面臨10年以上刑期。

  幾個(gè)不到20歲的少年,因為各種各樣的原因,小小年紀就走上違法犯罪的道路。他們在給受害人造成無(wú)盡傷害的同時(shí),也給自己的人生蒙上層層陰霾甚至釀就終身悔恨。

  無(wú)論兩個(gè)故事中的青少年因為什么而走上犯罪之路,他們都會(huì )受到法律的懲罰;蛟S在實(shí)施犯罪之前,他們根本不懂這就是犯罪,因為他們不懂法。同學(xué)們,要意識到:過(guò)去不識字的叫文盲,新時(shí)代的青少年不懂法就叫法盲。所以除了在學(xué)校接受法制教育外,自己也要多渠道了解法律,通過(guò)學(xué)習法律知識,邁好人生的第一步。人生的路很漫長(cháng),打好基礎是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(cháng)身體、學(xué)知識的重要時(shí)期,只有學(xué)習了法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì )分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣,才能用法律保護自己,呵護生命。

  第二個(gè)故事中有的學(xué)生平時(shí)的表現都是不錯的,當社會(huì )上的人叫他們打架,拉他們搶劫,他們在校生不但不制止,反而積極配合,足見(jiàn)缺乏自我約束能力。我提醒同學(xué)們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做,不該怎么做,要有自己的主見(jiàn),切不可盲從。

  或許我們對自己目前的行為感到滿(mǎn)意,認為觸犯法律是距離我們很遙遠的事情。其實(shí),沖動(dòng)、無(wú)知、嫉妒、懶惰、與別人斤斤計較等一些小毛病就是犯罪的種子。只有懷著(zhù)對法律的敬畏之心,懷著(zhù)對生命的珍愛(ài)之心,從現在做起,從身邊小事做起,端正心態(tài),調節自己,學(xué)會(huì )做人,才能防微杜漸。

  最后我用一句話(huà)跟大家共勉:學(xué)習法律,學(xué)會(huì )做人。祝愿同學(xué)們,勤奮學(xué)習,只爭朝夕,時(shí)刻準備著(zhù),為創(chuàng )造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。

  我的講話(huà)完了謝謝同學(xué)們!

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