世界殘疾日國旗下講話(huà)稿
在我們平凡的日常里,需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多,講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢?下面是小編收集整理的世界殘疾日國旗下講話(huà)稿,歡迎大家分享。
世界殘疾日國旗下講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
上午好!
每年的12月3日是“國際殘疾日”。殘疾人是弱勢群體中的特殊群體,他們生活中有太多的痛苦和無(wú)奈,但很多的殘疾人并沒(méi)有放棄對生活的追求,他們依然堅強地活著(zhù),并且活得很有意義。他們中有參加殘奧會(huì )奪冠的英雄,有勤奮好學(xué)、心靈手巧的技術(shù)尖子,有身殘志堅、艱苦創(chuàng )業(yè)、為社會(huì )作出貢獻的企業(yè)家……
本周四,就有一支殘疾人藝術(shù)團將到我校做精彩的文藝演出,向我們展示殘疾人陽(yáng)光的一面。他們在無(wú)聲中感受音樂(lè ),在殘疾中追求完美,以特殊的藝術(shù)啟迪人生,用真情呼喚友愛(ài),帶給人們心靈的震撼,節目之一的舞蹈《千手觀(guān)音》曾在中央電視臺春節晚會(huì )上演出。
但是社會(huì )上對殘疾人的偏見(jiàn)、歧視仍然存在,為了倡導奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的文明風(fēng)氣,發(fā)揚尊重、理解、關(guān)心、幫助的.助殘精神,學(xué)校特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:積極行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng )建平等的生活而獻出自己的愛(ài)心。學(xué)校為周四來(lái)校演出的藝術(shù)團開(kāi)展募捐獻愛(ài)心活動(dòng),希望每位學(xué)生愛(ài)心捐款,把我們溫暖的心意送到每一個(gè)殘疾人手中,形成扶持濟殘的良好社會(huì )風(fēng)尚。
同學(xué)們,贈人玫瑰,手留余香。關(guān)注殘疾人事業(yè),我們共同努力,把思想和行動(dòng)統一起來(lái),為殘疾人撐起一片平等、友愛(ài)、互助、和諧的天空!
世界殘疾日國旗下講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
上午好!
你們知道今天是什么節日嗎?今天是“世界殘疾人日”,據統計,我國有6000多萬(wàn)殘疾人,有很多和你們一樣,花一樣的年紀,不同的是,他們有的一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,有的至今無(wú)緣看到這繽紛美麗的世界,有的因各種原因肢體殘缺。但是,他們并沒(méi)有因為肢體上的殘缺一蹶不振,他們有美麗的夢(mèng)想,并且為這份夢(mèng)想努力拼搏?墒,實(shí)現夢(mèng)想的路程,卻比我們這些健全的人更加漫長(cháng),更加艱辛。
小朋友們,還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀(guān)音》嗎?看完這個(gè)精彩的節目,大家可能很難想象它是由20位聾啞演員排練出來(lái)的。為了這個(gè)節目的整齊美觀(guān),二十名聾啞演員每天都一起圍著(zhù)錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來(lái)感受音樂(lè )的節拍,并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè ),來(lái)練習音樂(lè )的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力,在這個(gè)表演的背后,夾雜著(zhù)多少汗水與辛酸!她們對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度,她們自強不息的精神,是不是值得我們學(xué)習?
當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng),走向光明的人生時(shí),他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁,共同欣賞每一個(gè)精彩節目時(shí),他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀(guān)看藍天也是一種奢望。小朋友們,比起殘疾人,我們有多么幸福!我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè ),還能在美麗的幼兒園里游戲、活動(dòng)……
所以,今天我在這里想告訴大家,要珍惜現有的條件,學(xué)習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神,他們畢竟不如我們行動(dòng)自如,所以我們也應該給予他們一些關(guān)愛(ài):給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們讓一個(gè)車(chē)上的座位只需你付出站一會(huì )兒的辛苦。讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們與我們共享美好生活!
世界殘疾日國旗下講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
上午好!明天是12月3日,世界殘疾人日,今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人,做文明使者》。
孩子們,全球共有6.5億殘疾人,約占世界總人口的10%,當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)走在上學(xué)路上的時(shí)候,你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當我們欣賞著(zhù)五彩斑斕的世界,聆聽(tīng)著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲的時(shí)侯,你可曾發(fā)覺(jué)在你的周?chē)有一群人卻連看一眼藍天,聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比,殘疾人飽受生活的艱辛,他們更需要關(guān)心和幫助!
自古以來(lái),有許許多多殘疾人自學(xué)成才,自強不息,他們身殘志不殘,如酷愛(ài)音樂(lè )的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人,但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的典范,她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著(zhù)名作品,指引著(zhù)少年兒童自強不息,拼搏奮進(jìn)!
但殘疾人在學(xué)習和生活中還是遇到許許多多的困難,多數殘疾人尚未得到基本的康復服務(wù)。因此,關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。
同學(xué)們,很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,對他們來(lái)說(shuō)卻是一種溫暖。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位,只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦,愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施,只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任,不只是在一時(shí),讓我們每一個(gè)人每一天都獻出愛(ài)心,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助,做一個(gè)文明的使者吧!
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