“專(zhuān)家講座課堂”活動(dòng)講話(huà)
教育不僅僅是成績(jì)，而是在做人、做事全方位的塑造才可以造就一名優(yōu)秀的人才。每一個(gè)同學(xué)是否擁有好的素養和良好的習慣，決定你是否擁有一個(gè)好的人生。
因此，我們在本學(xué)期開(kāi)設，“專(zhuān)家講座課堂”。我們將聘請音體美的專(zhuān)家為同學(xué)們做精品講座。讓孩子在如何獲得藝體能力方面得到提升，也助力孩子們在中考中加分。同時(shí)也將請去參加過(guò)中考出過(guò)題或者閱過(guò)卷的老師來(lái)為我們做講座。
到這里可能家長(cháng)孩子們想，還是為了分。升學(xué)的壓力很大，但是我們秉承一切為了孩子，為了孩子的一切。讓我們的孩子們在華山中學(xué)鐵門(mén)關(guān)校區健康、快樂(lè )的成長(cháng)，體念奮斗的歷程。我們開(kāi)設了“心理課堂”。在九年級如此緊張的備考狀態(tài)下，據我了解開(kāi)設心理課程非常少，但是華山中學(xué)一定會(huì )開(kāi)設。我想，這才是負責任的教育。我們的目的讓在華山中學(xué)鐵門(mén)關(guān)校區的每一個(gè)孩子都得到提高，讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)，
為了讓每一個(gè)孩子都有機會(huì )問(wèn)老師題目。我們開(kāi)設了“問(wèn)診課堂”，要求老師都坐在走廊里，為我們的孩子們講解問(wèn)題，這讓每一個(gè)孩子都有問(wèn)的機會(huì )，讓每一個(gè)想學(xué)孩子提供助力幫助。
因為每一個(gè)孩子在學(xué)習中遇到的`問(wèn)題會(huì )出現不一樣，如何做到有針對性的練習呢？為此，我們開(kāi)設了“私人定制”課程，老師根據孩子們出現的問(wèn)題，一對一有針對性給孩子們出題進(jìn)行練習，讓有瘸腿的學(xué)生快速得到提高。
如何讓孩子們自己知道自己哪里不會(huì )呢？老師怎么精確到學(xué)生的具體問(wèn)題呢？我們開(kāi)設了“試卷梳理課程”，通過(guò)每三次或四次考試試卷進(jìn)行一次梳理，孩子和老師一定能精準找到問(wèn)題所在，精準得進(jìn)行我們的私人訂制課程。
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