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家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿

時(shí)間:2024-05-08 11:37:09 智聰 稿件 我要投稿
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家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿(精選50篇)

  講話(huà)稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當下社會(huì ),能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿(精選50篇)


▼※目錄※▼
【1】家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿
【2】幼兒園家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿
【3】小學(xué)家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿
【4】初中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿
【5】高中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿

家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 1

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  大家晚上好!我是xx的媽媽。今天感謝老師和各位家長(cháng)給予我機會(huì )站在這里和大家一起交流,探討孩子教育問(wèn)題。我曾經(jīng)迷茫過(guò),焦慮過(guò)。一直在摸索中、學(xué)習中、成長(cháng)中,可能在孩子的教育中也談不上什么經(jīng)驗,可以說(shuō)是個(gè)不稱(chēng)職的媽媽。我和孩子爸爸都很關(guān)心孩子的學(xué)習,也付出很多,但這不是個(gè)很愉快的過(guò)程。下面就我自己的案例來(lái)說(shuō)。

  我是一個(gè)全職媽媽?zhuān)械臅r(shí)間幾乎全部花在孩子身上。在生活中,孩子不需要做任何家務(wù),只要好好學(xué)習就行了。我總是盡最大能力讓孩子吃得好,穿得好,寧可自己少吃一囗,少穿一件。孩子吃什么,喜歡吃什么;什么能吃,什么不能吃;穿什么樣的衣服,買(mǎi)什么樣的書(shū);甚至是學(xué)校門(mén)口的東西,除了買(mǎi)學(xué)習用品之外,小吃,小零食都不許買(mǎi)的,都是我說(shuō)了算。在孩子小的時(shí)候,孩子很樂(lè )意接受,F在隨著(zhù)孩子漸漸長(cháng)大,他就不愿意了,跟我頂嘴,對我產(chǎn)生了對抗情緒。為此我非?鄲,總覺(jué)得一切都是為了好。在學(xué)習中,我對孩子寄予了很大的期望,希望孩子一心學(xué)習,以后能考上好的大學(xué),以后能有更多的選擇。因此,平時(shí)對孩子要求很?chē)栏瘛?/p>

  我為了不影響孩子學(xué)習,不讓孩子迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲,家里的電視都停掉了,只有周末才能在規定的時(shí)間內玩游戲。放學(xué)回家后,必須做完作業(yè)才能玩耍,晚上看完半小時(shí)課外書(shū)才能上床睡覺(jué)。在寫(xiě)作文時(shí),我幾乎把題綱擬好,孩子寫(xiě)好后,反復修改。我對孩子的期望值過(guò)高,要求過(guò)嚴,孩子往往不能達到我的要求,我就會(huì )大發(fā)雷霆,甚至還打罵孩子。我的這種幾近瘋狂、專(zhuān)橫和自私的做法,讓孩子在生話(huà)中,學(xué)習中,膽小,不自信,語(yǔ)言表達能力差,學(xué)習不主動(dòng),磨蹭,遇到困難不知如何排解。直到上次有篇作文題目是《媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)》孩子是這樣寫(xiě)的:

  媽媽?zhuān)矣泻枚嘈睦镌?huà),想對您說(shuō)又一直在心里說(shuō)不出,我想借這次作文說(shuō)出來(lái)吧!媽媽?zhuān)谏钪,對我無(wú)微不至的照顧,從來(lái)不讓我做任何家務(wù)活,只要我好好地學(xué)習?墒菋寢?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了,我應當和您一起分擔一些家務(wù)了。因為我也是家里的一名成員。媽媽?zhuān)偸前炎詈玫牧艚o我,好吃的飯菜留給我,好吃的東西留給我,您總是不舍得吃一口。您總是讓我穿新衣服,可自己從來(lái)不舍得買(mǎi)一件新衣服。媽媽?zhuān)蚁M刻煲惨亮恋,開(kāi)開(kāi)心心的。媽媽?zhuān)偸桥挛疫@做得不好,那做得不好,總是擔心我會(huì )受到傷害。媽媽?zhuān)议L(cháng)大了,您放手吧!我要自己學(xué)會(huì )成長(cháng)起來(lái)。

  媽媽?zhuān)趯W(xué)習上,您總是嘮嘮叨叨的,喋喋不休的。每天上學(xué),放學(xué),在家,對我總是千叮嚀萬(wàn)囑咐的,讓我上課認真聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題。我的耳朵都快要長(cháng)繭子了。寫(xiě)的字不好,您會(huì )毫不客氣地撕掉,讓我重寫(xiě)。檢查有錯的作業(yè),您就會(huì )大發(fā)雷霆,對我打罵,從來(lái)不讓我辯解,總是說(shuō)我不好好地學(xué)習,沒(méi)有認真聽(tīng)講。媽媽?zhuān)以趯W(xué)校已經(jīng)很認真地聽(tīng)講了,請您不要沒(méi)搞清楚就對我發(fā)脾氣了,對我打罵了。您要相信我,給我信心,好嗎?

  媽媽?zhuān)抑牢矣悬c(diǎn)磨磨蹭蹭,拖拖拉拉的壞習慣,您前幾天給我制作的作息時(shí)間表,雖說(shuō)一天的時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我按照時(shí)間表做起來(lái),能有玩的時(shí)間了,我會(huì )堅持做下去的,早點(diǎn)養成這個(gè)好習慣的。

  媽媽?zhuān)医o您說(shuō)了這么多些心里話(huà),希望我們之間能架起一座溝通的橋梁。

  可能有家長(cháng)會(huì )說(shuō),孩子能寫(xiě)出這么暢嗎?是的,被我修改過(guò)?赐旰,我淚流滿(mǎn)面,孩子字字句句里來(lái)自?xún)刃纳钐幍膮群,觸痛著(zhù)我的'心,我悔恨交加。我自私的做法差點(diǎn)毀了孩子的成長(cháng)和學(xué)習的興趣。

  孩子是我的一面鏡子,是我做的不夠好,我深深地反思。我決定先讓自己成長(cháng)起來(lái),改變自己。我找了一份兼職,雖然剛開(kāi)始工作起來(lái),困難重重的,我積極面對,生活也在忙碌中充實(shí)起來(lái)了,再也不是所有的目光都盯在孩子身上。孩子也學(xué)會(huì )關(guān)心我了,什么事都愿意跟我講了,經(jīng)常幫我做些簡(jiǎn)單的家務(wù)了,我現在什么事都和孩子商量一下,征求孩子的意見(jiàn),孩子也開(kāi)朗起來(lái)了,學(xué)習上也主動(dòng)了,認真了,做完作業(yè)都是自己檢查,我只簽字就可以了。作文也不要我管了,自己修改?粗(zhù)孩子每天都在變化,每天都在進(jìn)步,我很欣慰。

  家長(cháng)朋友們要以我為戒,不要把我們孩子當成我們的附屬品,把我們沒(méi)有完成的夢(mèng)想強加給孩子。孩子是一個(gè)獨立的個(gè)體,有自己的獨立人格。我們要讓孩子努力地成為他自己,將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的人。

  最后,感謝老師們辛勤的教育和無(wú)私的奉獻。謝謝大家!

  家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 2

尊敬的老師,家長(cháng)朋友們:

  大家晚上好!

  我是xx的媽媽?zhuān)紫日堅试S我代表咱們班的全體家長(cháng)感謝班主任xx老師,數學(xué)老師,和英語(yǔ)老師等各位老師對孩子們的關(guān)愛(ài)和培養,正是因為有了你們的精心培育,才有了我們孩子的茁壯成長(cháng),你們辛苦了!

  今天,我十分感謝xx老師提供了這樣一個(gè)平臺,讓我有機會(huì )在這里和各位家長(cháng)朋友們一起探討和分享關(guān)于教育孩子的話(huà)題。說(shuō)實(shí)話(huà)當孩子興高采烈告訴我這個(gè)消息時(shí)我還感到十分慚愧,因為我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,我站在這里有點(diǎn)班門(mén)弄斧。既來(lái)之,則安之,下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì )談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請大家原諒和指導。

  一、家庭教育要注重孩子樹(shù)立正確的觀(guān)念。

  我們的孩子有十多歲了,他們有了一些自己的觀(guān)點(diǎn)和對事物的看法,所以這個(gè)階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么做,不能怎么怎么做,而是要跟他擺事實(shí),講道理。經(jīng)常性的跟孩子樹(shù)立一些正確的人生觀(guān)。我經(jīng)常跟xx說(shuō):男孩子做事要有責任感,自己的事情自己做,別人能幫你一次,不能幫你一輩子。就是希望增強他的責任感、養成獨立的好習慣。我常常聽(tīng)到有的家長(cháng)這樣說(shuō)“我們家的孩子不聽(tīng)我的,他只聽(tīng)老師的話(huà),懶得管了!”我認為之所以有這樣的孩子,原因還在我們家長(cháng)身上,是我們作為家長(cháng)沒(méi)有責任感,教育孩子是我們的責任,常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在,大部分時(shí)間和我們家長(cháng)在一起,因此我們的言行舉止都會(huì )在潛移默化中深深地影響孩子。

  培養孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)。孩子大了,慢慢地對金錢(qián)有了認識,在我認識的家長(cháng)中,有兩種,一種是絕對不給孩子零花錢(qián),所以他的孩子不會(huì )找大人要錢(qián),也不會(huì )花錢(qián);還有一種是孩子開(kāi)口就給,十塊、二十塊,一百塊……長(cháng)此以往,孩子大手大腳亂花錢(qián),盲目攀比,花完就找家長(cháng)要。對這兩種做法我都不贊同。前者可能會(huì )造成物極必反的效果,后者會(huì )養成孩子任性胡來(lái)的性格。原來(lái)我家xx就有點(diǎn)大手大腳,給他多少零花錢(qián)他都能迅速花完,為了培養他正確的金錢(qián)觀(guān),我從去年開(kāi)始跟他約定,每次按計劃給他零花錢(qián),我不干涉他怎么花,但每年年底只要有存款,就跟他兩倍兌換。到現在,孩子慢慢養成不亂花錢(qián)的習慣,也有了初步的的理財觀(guān),在這個(gè)問(wèn)題上我也不必擔心了。

  二、家庭教育要培養孩子好的習慣

  培養讀書(shū)的好習慣。兒子原來(lái)不喜歡看書(shū),我挺發(fā)愁的,因為不讀書(shū)就意味著(zhù)寫(xiě)作能力不會(huì )很好地提升,所以每到周末,我都商量著(zhù)帶他去圖書(shū)館,但他的條件是只看漫畫(huà),我想漫畫(huà)就漫畫(huà)吧,總得有個(gè)開(kāi)始。就這樣孩子從看漫畫(huà)到報紙,現在就連班上訂閱的雜志都非常喜愛(ài),每次捧手里都拿不下來(lái),F在作文水平也有所提升,我想這全是看書(shū)的功勞!白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”只要有空,我們都會(huì )帶兒子外出游玩,開(kāi)拓視野。

  少讓孩子沉迷電子產(chǎn)品。這一點(diǎn)說(shuō)實(shí)話(huà),我們父母的影響至關(guān)重要,現在好多家長(cháng)除了工作時(shí)間,連吃飯、睡覺(jué)甚至上廁所都在玩手機,孩子對新事物本來(lái)就好奇,所以現在的孩子電腦、手機無(wú)所不通,既耽誤了學(xué)習,又影響了身體。所以平時(shí)我們在家禁止當孩子面玩手機,電腦等,盡量讓孩子到戶(hù)外運動(dòng)。

  培養勞動(dòng)的習慣。作為獨生子女,孩子備受寵愛(ài),不會(huì )干家務(wù),衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,不能體諒大人的辛勞。我就教他簡(jiǎn)單的`家務(wù)勞動(dòng),比如掃地、拖地、整理房間等,規定每周讓他打掃一下自己的房間,也讓他體會(huì )一下大人的辛苦,并培養他自己動(dòng)手的能力。

  三、家庭教育要重視和孩子交流

  四年級的孩子說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,但孩子對事情都慢慢地有了自己的觀(guān)點(diǎn),所以我們在家庭教育中,有什么事先聽(tīng)孩子說(shuō),聽(tīng)聽(tīng)他的看法,然后再陳述我們大人的觀(guān)點(diǎn),觀(guān)點(diǎn)不一致時(shí),我們會(huì )各自講述自己的道理,舉手表決。我家是個(gè)民主的家庭,約定每周末舉行一次家庭會(huì )議,每次會(huì )議家庭成員都要評分,我們和孩子都發(fā)言,主要講這周發(fā)生的事情,開(kāi)心的和不開(kāi)心的,家庭每位成員的表現等,會(huì )議上孩子也可以批評我們,不要以為孩子什么都不懂,其實(shí)他們心中的世界很大,可以明白許多道理。

  以上幾點(diǎn)是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì ),一定有不足之處,敬請各位老師和家長(cháng)批評指正。希望我也有機會(huì )向各位家長(cháng)多多學(xué)習。在此我也呼吁各位家長(cháng):投資股票您最多賺得金錢(qián),但投資孩子您才能贏(yíng)得人生!

  最后希望四(4)班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長(cháng),成績(jì)更上一層樓!

  謝謝大家!

  家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 3

尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友以及親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx的家長(cháng)。能在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言,我很榮幸。今天我在這里只想說(shuō)三個(gè)感謝。

  感謝銀星學(xué)校為孩子們提供最為優(yōu)質(zhì)的教育和長(cháng)足的發(fā)展。孩子在校一年多來(lái),已經(jīng)逐漸適應了學(xué)校的生活,他們慢慢學(xué)會(huì )了上早讀、學(xué)會(huì )了上課不亂講話(huà)、學(xué)會(huì )了排隊、學(xué)會(huì )了自己穿洗衣服、學(xué)會(huì )了尊敬老師孝順父母……看著(zhù)孩子一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步和成長(cháng),我們做家長(cháng)的很是欣慰。祝愿我們銀星學(xué)校越辦越好,為社會(huì )培養出更多的有用之材。

  感謝x老師和x老師對孩子的悉心教育和關(guān)愛(ài)。我本人也是一名教師,在這里我不想給教師歌功頌德唱高調。但我能深深體會(huì )出你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻。尤其在寄宿制學(xué)校,孩子們都還小,你們既要關(guān)心孩子的學(xué)習又要管理他們的生活,在孩子眼里,你們既是他們的老師更像他們的父母。正是你們的寬嚴相濟讓這一顆顆小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。在此我謹代表二(x)班所有家長(cháng)朋友向兩位老師的辛勤耕耘表示最崇高的敬意和衷心的感謝!祝愿你們身體健康、工作順心、家庭和睦、桃李滿(mǎn)天下。

  感謝二(x)班的所有小朋友們。感謝你們在學(xué)習和生活中對xx小朋友的幫助、寬容和支持。你們小小年紀就遠離父母獨自生活,你們真的很勇敢。作文你們的父母我們感到很驕傲、很自豪?吹侥銈兛炜鞓(lè )樂(lè )得吃在一起,住在一起,玩在一起,團結友愛(ài),互幫互助,我們很放心。希望你們自立自強度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年。祝愿各位小朋友更加懂事、快樂(lè )學(xué)習!

  各位家長(cháng)朋友讓我們用信任的目光看待老師,和老師勤溝通多交流,用鼓勵的眼光看待孩子,耐心地陪伴孩子慢慢成長(cháng),共同進(jìn)步!謝謝大家!

  家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 4

尊敬的老師,各位家長(cháng):

  大家早上好!

  我是xx的媽媽?zhuān)紫任掖砣w家長(cháng)對在座的各位老師表示衷心的感謝。感謝諸位老師對孩子們的精心培養,學(xué)生的成績(jì)是離不開(kāi)老師的艱辛付出和細心的.關(guān)懷,感謝老師給我這樣一個(gè)機會(huì ),讓我在這里和諸位家長(cháng)共同探討孩子的教育成長(cháng)問(wèn)題。我感到十分榮幸。

  家長(cháng)是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人,每位家長(cháng)都望子成龍,期盼自己的孩子在學(xué)習上出類(lèi)拔萃,出人頭地,所以,孩子就要從小教育分清是非,不要沾染社會(huì )上的不良習慣,正確引導孩子從小養成尊老愛(ài)幼,尊師重德,誠實(shí)守信的良好習慣。

  多鼓勵,少批評,減輕孩子的精神壓力,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步就要提出表?yè)P。使他今后做的更好,家長(cháng)不要動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子,那樣會(huì )給孩子造成精神上的壓力,適得其反。我們應該發(fā)現不足的地方,就及時(shí)進(jìn)行正確引導。

  同時(shí)應該讓孩子勞逸結合,學(xué)習累了適當的給他休息時(shí)間,星期天了可以帶孩子出去轉轉,開(kāi)闊視野,發(fā)散思維。這樣也會(huì )增加孩子的學(xué)習樂(lè )趣。

  另一方面家長(cháng)和孩子也要多溝通和交流,可以讓孩子們把我們當他們的大朋友,在我們家長(cháng)和老師面前不是膽怯,不敢說(shuō)。就像xx他的膽子就很小,盡管我們的老師很隨和體貼,但他在老師面前還是不善于表達,經(jīng)常把在學(xué)校的生活瑣事帶到家里來(lái)說(shuō)。

  xx,媽媽希望你以后不再膽怯,開(kāi)心快樂(lè )。你很棒,老師也是很喜歡你的。

  最后,我再次代表各位家長(cháng)向老師說(shuō)一聲,老師,你們辛苦了,并祝所有孩子們更加懂事,開(kāi)心快樂(lè ),學(xué)習更上一層樓。也祝我們的致遠學(xué)校越辦越好。

  謝謝大家!

  家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 5

各位老師、家長(cháng)同志:

  大家好!

  我們有些家長(cháng)是相互認識的,我是xx的家長(cháng),老師讓我在這次家長(cháng)會(huì )上談?wù)劷逃⒆拥膯?wèn)題。

  說(shuō)到教育孩子我總結了幾點(diǎn)。首先感謝老師對她的教育和栽培,老師們辛苦了。我們家長(cháng)文化程度沒(méi)有那么深,根本輔導不了孩子,回到家里只要督促她學(xué)習,努力完成作業(yè),不要總想著(zhù)蒙混過(guò)關(guān),其實(shí)是在騙自己,遇到難題要想法解決,弄懂,解決不了就求助于電腦,再不行就給老師打電話(huà)問(wèn)問(wèn)。

  從小就教育她在學(xué)校里上課認真聽(tīng),不會(huì )的多問(wèn)老師,學(xué)會(huì )多問(wèn),不要糊弄自己。一些課外書(shū)盡量滿(mǎn)足孩子,孩子買(mǎi)課外書(shū)不要吝嗇,多讀健康有益的課外書(shū),在書(shū)里頭能學(xué)到一些有用的東西。在家玩是可以的,前提是做完作業(yè),并交由家長(cháng)檢查完了。

  平時(shí)教育她只有念好書(shū)才是唯一的出路,只要你有信心念,家長(cháng)就會(huì )全力支持。社會(huì )發(fā)展太快了,沒(méi)有文化根本不能適應社會(huì ),現在家長(cháng)雖然文化程度有限,但素質(zhì)都提高了,都能認識到這一點(diǎn)。對家庭來(lái)說(shuō)孩子學(xué)習是第一位的,不要給她們太多的壓力,要讓她們輕松地學(xué)習,快樂(lè )的學(xué)習,把學(xué)習當成一種樂(lè )趣。

  這個(gè)年齡的孩子叛逆心理重,家長(cháng)說(shuō)話(huà)不要太直接,不要和她斗氣,多和孩子溝通,有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習成績(jì)一時(shí)不夠理想,就十分焦急,時(shí)常抱怨,斥責,甚至對孩子進(jìn)行懲罰,這樣做是十分錯誤的,學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的,急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,其實(shí)孩子也不容易的,必須要練鐵成剛,要煉方可奏效,教育他們要有方法。

  作為一個(gè)家長(cháng),我們付出努力,孩子取得好成績(jì),我們也很欣慰,我們盡量做好自己的職責,給她一個(gè)好的環(huán)境,一個(gè)家長(cháng)能做的也就這些了。不僅如此,孩子的.成功也離不開(kāi)老師的教導,所以我們不僅要教育好孩子,還要配合老師的工作,孩子是父母的希望,一個(gè)好學(xué)生更是老師的驕傲。

  謝謝大家。

  家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師,各位家長(cháng):

  你們好!

  非常感謝校方召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì ),使我們各位家長(cháng)有了一個(gè)相聚和溝通的機會(huì )!我們來(lái)自不同的地方,有著(zhù)不同的身份。做著(zhù)不同的工作。但不管我們是做什么的。坐在這里,我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個(gè)共同的心愿--望子成龍,望女成風(fēng);都擁有一個(gè)共同的身份--兒女心中的父母,老師眼里的家長(cháng)。所以,今天我想借這個(gè)機會(huì ),就如何做父母和怎樣當家長(cháng),同各位講幾句心里話(huà)。

  我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多不足;我同各位家長(cháng)相比,也存在著(zhù)不少差距,所以我要講的。不能算是經(jīng)驗。只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴。我將感到莫大的榮幸。

  作為中年人。我們在朋友相聚。親人團聚的時(shí)候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習問(wèn)題,在談?wù)摃r(shí),有的眉飛色舞,津津樂(lè )道,稱(chēng)贊自己的孩子很聽(tīng)話(huà),有的搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不乖巧;我不知道在座各位家長(cháng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的,我個(gè)人認為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)、乖不乖巧,與父母稱(chēng)不稱(chēng)職有很大的關(guān)系,因為沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的孩子,只有不稱(chēng)職的父母!

  我這樣說(shuō),可能有人會(huì )不以為然:為了證明我的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的,他們可能會(huì )舉出下面的例子:

  有一對家住農村的夫婦,從來(lái)沒(méi)有刻意地照顧和管教過(guò)他們的兒子,但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué) 當別人問(wèn)他們家教經(jīng)驗時(shí),孩子的父親回答說(shuō):"我沒(méi)有什么經(jīng)驗。就是早晨莫讓他起早了。晚上莫讓他睡晚了。三餐奠讓他吃少了 " 而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦,對孩子百依百順,既照顧其飲食起居。又為之聘請家教,總之是硬件軟件一起上,以便讓孩子一門(mén)心思讀書(shū),考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終卻名落孫山。

  我不否認。上面的情況肯定存在。但這只是特例,這種特殊現象。就正如我們平常所講的那樣:有意栽花花不發(fā)。無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍性的規律則是:無(wú)心插柳難成蔭,有意栽花花才發(fā)。稱(chēng)職、對孩子負責的父母,他們的孩子一般都聽(tīng)話(huà)--如果孩子不聽(tīng)話(huà),一般與父母不稱(chēng)職、對孩子關(guān)心不夠有關(guān)

  那么,怎樣才能做一個(gè)稱(chēng)職的父母和家長(cháng)呢?

  第一、要疼愛(ài)孩子

  高爾基說(shuō),母親疼愛(ài)孩子。那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的。都知道疼愛(ài)自己的孩子。但在目前的社會(huì )背景下。我們該怎樣疼愛(ài)孩子呢?我個(gè)人認為,應該把對孩子的愛(ài),化成一種以責任為內容的教育,教育孩子對親人、對社會(huì )要盡責任,我們可能不能名垂青史?赡茏霾怀鲶@天動(dòng)地的業(yè)績(jì),那么就從身邊的事情做起,從最容易做到的事情做起,

  從教育孩子做起吧!如果每一個(gè)做家長(cháng)的。都能把自己的孩子培養成一個(gè)有益于親人、有益于社會(huì )的人,就是對孩子、也是對社會(huì )盡到了責任。

  我最近讀到一篇文章,題目叫《只能陪你一程》、其中有這樣一段話(huà):"每個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定你永遠只能陪人一程 你愛(ài)自己的父母。希望他們長(cháng)命百歲。但你再孝順,他們也會(huì )走在你前面--你只能陪父母一程;你喜歡自己的兒女。時(shí)刻夢(mèng)想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,然而你再高大,總有一天你也要走在他們面--你只能陪孩子一程"這段文章給我們以這樣的啟示:只能陪父母一程,我們就要珍惜時(shí)間孝順他們;只能陪兒女一程,我們就娶抓緊時(shí)間培養他們。錢(qián)財是身外之物,名利是過(guò)眼云煙,盡心盡力培養好了孩子,就是對他們最深的愛(ài)!

  第二、要熟悉孩子。

  人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。世上也不可能有完全相同的`孩子。從性格修養來(lái)說(shuō),孩子們有的內向。有的活潑,有的低調,有的張揚,有的喜靜。有的愛(ài)動(dòng),有的急躁,有的沉穩;從心理素質(zhì)來(lái)講,有的剛強,能承受屈辱和壓力,有的脆弱。弄不好就可能走向極端,有的自信。有的自卑:從興趣能力上講。有的興趣廣泛,知識面寬。有的興趣單一,知識面窄。有的形象思維強,有的邏輯思維強;從家庭環(huán)境來(lái)說(shuō),有的家境寬裕,有的家境困難……幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一個(gè)做父母的。要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩子。善于探索、總結孩子的成長(cháng)規律,只有這樣。才能因人施教,對癥下藥。有的放矢我們大家應該明白,我們跟自己的孩子。除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外,還應該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系!我們應該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè ),應該經(jīng)常同自己的孩子溝通,交流。應該知道孩子每次的考試成績(jì),應該記住班上科任老師的電話(huà)號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系,應該經(jīng)常觀(guān)察孩子心理、生理的變化……如果沒(méi)做到這些,我們就不能算稱(chēng)職的父母和家長(cháng)!

  第三、要寬容孩子

  進(jìn)入高一年級的孩子。正處在生理的發(fā)育期、思想性格的逐步成熟期和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的基本定型期。在這一時(shí)期,每一個(gè)孩子都有可能出現這樣或那樣的問(wèn)題。作為一名家長(cháng),我們應該記住。也許殘缺的才是完美的、對于孩子。我們應該多一點(diǎn)理解。少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求。切不可求全責備。偉人會(huì )犯錯誤,我們做家長(cháng)的會(huì )犯錯誤,那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我們的責任是引導孩子們正視錯誤,分析錯誤,盡可能少犯錯誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導他們正確對待成功與失敗、順境與逆境。做到成功了不驕傲。失敗了不氣餒,順境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人成才的道路千萬(wàn)條,未來(lái)的社會(huì )什么樣的人才都需要,你的孩子將來(lái)考取什么樣的大學(xué)。從事什么樣的職業(yè)并不重要,重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責任心、同情心。

  第四、要引導孩子

  種瓜得瓜,種豆得豆,不同的教育方法,會(huì )收到不同的效果:我們同孩子朝夕相處。自己的一言一行會(huì )對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩 子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計較,卻要求孩子寬以待人:我們自己虐帶老人,卻要求孩子孝敬父母;我們自己從不讀書(shū)看報,卻要求孩子認真學(xué)習;我們自己打牌,卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢(qián)大手大腳,卻要求孩子勤儉節約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。

  現在社會(huì )上的人分為三種:

  一是有所作為的能人,二是有所不為的好人,三是無(wú)所不為的壞人。

  自己的孩子可能成不了能人。但千萬(wàn)不要讓他成為無(wú)所不為的壞人!我們要想盡辦法引導他做好人。在學(xué)校做一個(gè)學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健身、學(xué)會(huì )審美的好學(xué)生;在家里做一個(gè)有禮貌、有能力、有熱情的好孩子;在杜區做一個(gè)遵守法紀法規、遵守社會(huì )公德的好公民!

  最后,我祝愿各位家長(cháng)都能成為一個(gè)既知道愛(ài)護小雞,也善于愛(ài)護小雞的稱(chēng)職母雞。

  家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 7

尊敬的老師們,親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:

  大家下午好!

  我是xxx的家長(cháng),首先非常感謝老師給我這個(gè)機會(huì ),很榮幸與大家共同交流孩子教育的問(wèn)題。下面我根據自己孩子的情況,談?wù)勎覍⒆映砷L(cháng)過(guò)程中的一些思考。在我辦公室的同事里,不少同事的孩子學(xué)習很好,很多考上了名牌大學(xué),有著(zhù)體面的工作,有的孩子還出國了。這也讓我對孩子的教育有焦慮情緒,怎么能把自己的孩子培養的像別人的孩子一樣優(yōu)秀,相信很多家長(cháng)都有和我一樣的情緒。前幾年我一直在鄉下工作,孩子有爺爺奶奶在家照顧,我一周回家一次,陪伴孩子的時(shí)間很少,更談不上什么教育,在此期間,孩子養成了一些不好的習慣,吃零食不好好吃飯,亂花錢(qián),不講衛生。這些問(wèn)題很讓我頭疼,也真正讓我意識到陪伴孩子的重要性。

  所以我今天交流的第一個(gè)詞:陪伴。

  英國教育家夏洛特·梅森說(shuō):“很多父母總是終日奔忙,從來(lái)無(wú)暇顧及孩子,當他們終于有一天想要好好關(guān)心孩子的時(shí)候,發(fā)現竟然無(wú)法與孩子進(jìn)行溝通,父母對于孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得無(wú)足輕重!睘榱伺惆楹⒆拥某砷L(cháng),給孩子一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境,養成良好的學(xué)習生活習慣,前年努力把工作調回來(lái)。咱班的很多家長(cháng)也是為了孩子的上學(xué),把家搬到靈寶,親自照顧孩子,當然這樣做是比較好的。也有的家長(cháng)因為工作原因無(wú)法照顧孩子,爺爺奶奶照顧,在群里看到小瑩爺爺小碩奶奶都非常負責任,輔導孩子寫(xiě)作業(yè)。

  家長(cháng)的陪伴對孩子的學(xué)習非常重要,怎樣才能高質(zhì)量的陪伴孩子呢?我一直在思考和改變自己,下面我分享幾條對于孩子學(xué)習我自己的做法:

  1、孩子做作業(yè)的時(shí)候,作為父母我們不能看電視,玩手機玩游戲,這樣孩子也不會(huì )養成及時(shí)做作業(yè)的習慣,也會(huì )喜歡上看電視,玩手機玩游戲。

  2、孩子不想做作業(yè)的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)孩子你打算什么時(shí)候做,讓孩子制定一個(gè)計劃,通常孩子會(huì )說(shuō)再玩幾分鐘,這集動(dòng)畫(huà)片看完等等,這時(shí)我們就不要抱怨發(fā)火,說(shuō)還等,等到什么時(shí)候?梢赃@樣回答孩子:好的,媽媽相信你一定可以做到,加油!得到你的肯定孩子也很開(kāi)心,一定會(huì )努力做到。讓孩子自己制定學(xué)習計劃去實(shí)施,好過(guò)我們不停的催促,否則我們滿(mǎn)肚子火,孩子聽(tīng)到我們語(yǔ)氣不好,他也會(huì )生氣,就是不愿意做。

  3、不要輕易給孩子下結論,你怎么總是考不好,你總是不做作業(yè),等等負面語(yǔ)言的話(huà),這樣孩子會(huì )覺(jué)得自己真的不行,也沒(méi)有信心去學(xué)習了,膽子也會(huì )變小沒(méi)有自信。多說(shuō)鼓勵正面的話(huà),比如你是怎么做到的?這么厲害。今天老師教的是什么計算方法,你教教我?我還不會(huì )呢,等等。

  4、對于考試后,不要質(zhì)問(wèn)孩子怎么又沒(méi)有考100分!我們應該幫助孩子分析,這次考試錯題有哪些?錯誤的原因是什么,是知識沒(méi)有掌握,還是計算功底不扎實(shí)。然后針對孩子的問(wèn)題,和孩子共同商量以后怎樣做,才能避免這些問(wèn)題,比如說(shuō):每天晚上做十道計算題,你能努力做全對嗎?這樣孩子以后對自己學(xué)習中存在的問(wèn)題,也會(huì )積極想辦法解決,而不是消極坐以待斃。

  5、孩子學(xué)習的過(guò)程尤如馬拉松長(cháng)跑一樣,現在才剛開(kāi)始,重在培養孩子養成好的學(xué)習習慣和堅持不懈都精神。前幾年有個(gè)同事孩子小學(xué)一年級時(shí),考試經(jīng)常六七十分,現在學(xué)習很好在重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班,孩子發(fā)育是有差異的,尤其一年級年齡小點(diǎn)的男孩子,所以作為父母我們不能太著(zhù)急,急功近利也會(huì )害了孩子。

  總的來(lái)說(shuō)陪伴孩子就是為了讓孩子養成良好的習慣,做一個(gè)積極向上充滿(mǎn)正能量的人,這些還需要作為父母的我們不斷去學(xué)習,改變自己,言傳身教,做孩子最好的老師。

  第二個(gè)詞:威信

  首先在孩子面前樹(shù)立老師的威信。說(shuō)說(shuō)我親眼目睹的一件事,去年一次早上送孩子上學(xué),到校門(mén)口看到一個(gè)媽媽對兒子說(shuō):第一句是臟話(huà)罵老師的,我都說(shuō)不出口(日他媽老師),然后說(shuō)叫我娃訂奶,訂一桶奶老師掙五毛錢(qián)。那時(shí)我真想上去給她解釋一下。因為我也當過(guò)班主任,班里孩子也有訂奶,在訂奶這件事情上,老師學(xué)校沒(méi)有從中得到過(guò)一分錢(qián)。撇開(kāi)這件事不說(shuō),重要的是家長(cháng)的態(tài)度,當著(zhù)孩子的面罵老師,給孩子會(huì )留下什么印象,孩子在學(xué)校還會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)嗎?在孩子心里老師就是騙他錢(qián)坑他錢(qián)的壞人。這位媽媽的話(huà)傷害最大的不是老師,而是自己的孩子,在這樣的環(huán)境下成長(cháng)的孩子,長(cháng)大能夠積極向上,充滿(mǎn)正能量嗎?不可能!他會(huì )抱怨社會(huì )抱怨他人,而不去努力。

  還有一件事是自己孩子的,前幾天因為孩子在學(xué)校不遵守紀律說(shuō)話(huà),老師懲罰她晚上多做四十道題,她回來(lái)沒(méi)有給我說(shuō)老師懲罰她,后來(lái)我看班級群里小朋友都是做數學(xué)書(shū)上幾道題。問(wèn)她原因她才說(shuō),但是心里不愿意做,磨磨蹭蹭說(shuō)自己很累瞌睡,字也寫(xiě)的歪歪扭扭,一臉不高興,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就哭了。還覺(jué)得她就沒(méi)做什么錯的事情,老師懲罰她。后來(lái)情緒平靜下來(lái),把作業(yè)寫(xiě)完了。晚上睡覺(jué)時(shí)我就告訴孩子:在學(xué)校做錯了事情老師批評你,如果老師冤枉你了,你可以給老師解釋?zhuān)绻蠋熣f(shuō)的都是事實(shí),懲罰你,你就接受,要知道是自己錯在先,不能發(fā)脾氣,要接受懲罰,下次才能記住不犯同樣地錯誤。第二天早上送孩子上學(xué)的時(shí)候,孩子突然說(shuō):美術(shù)老師和數學(xué)老師教導我,都是希望我改掉壞毛病,覺(jué)得我還可以做的更好。這次說(shuō)話(huà)沒(méi)有用“懲罰”兩個(gè)字,而是說(shuō)老師教導她。我很欣慰孩子能夠正確看待老師的批評,這就是家長(cháng)的態(tài)度,直接影響了孩子的態(tài)度。親其師是才能信其道,愛(ài)自己的孩子,首先自己要懂得尊重老師,在孩子面前樹(shù)立老師的威信。這樣咱們的孩子才能積極正確處理生活中的事情。

  再者樹(shù)立家長(cháng)自己的威信,當然最重要的是言傳身教,以身作則,要求孩子的同時(shí),自己也要做到。還有就是父母兩個(gè)必須統一教育思想,不能一個(gè)批評一個(gè)阻止。當然控制自己的情緒也很重要,對孩子不要一點(diǎn)小事都發(fā)火,最重要的還是要提高自己的修養,在孩子成長(cháng)的路上適時(shí)引導。

  第三個(gè)詞:閱讀

  閱讀的重要性直接體現在了現在中考和高考對語(yǔ)文的改革,課本考的很少,主要考閱讀理解和寫(xiě)作。閱讀能力強的孩子不僅語(yǔ)文學(xué)習更輕松,未來(lái)更容易在同齡人中脫穎而出。不閱讀的.孩子以后在學(xué)習中可以說(shuō)就學(xué)不好。之前一直帶初中畢業(yè)班班主任,班里有些數理化很好的學(xué)生歷史學(xué)不好,我向歷史老師了解情況,說(shuō)這些學(xué)生都讀不懂題,看著(zhù)是開(kāi)卷考試,書(shū)上都是沒(méi)有答案的,你的理解力不強,語(yǔ)言組織不好,這樣一個(gè)中招只占50分的小科目,都會(huì )把你的分數拉下來(lái)。所以閱讀不僅僅是為了把語(yǔ)文學(xué)好,而是能讓孩子在未來(lái)的學(xué)習中,齊頭并進(jìn)不偏科。有句話(huà)說(shuō)不閱讀的孩子早已偷偷淪為潛在的差生,這讓我們家長(cháng)一聽(tīng),還真是覺(jué)得很可怕,閱讀的帳欠下了補都補不上,因為錯過(guò)了閱讀興趣培養的最佳時(shí)期。

  那么,怎樣才能讓孩子養成閱讀的習慣呢?要抓住孩子閱讀的關(guān)鍵時(shí)期小學(xué)階段,六七歲孩子正是對外界求知欲很強的時(shí)候,對電子產(chǎn)品還不太敏感,帶孩子多逛逛書(shū)店,讓孩子挑選自己感興趣的書(shū)閱讀,孩子從閱讀中獲得了快樂(lè ),自然慢慢就愛(ài)上閱讀了。要知道,閱讀習慣培養的越晚,孩子就越難真正喜歡上閱讀。

  下面我就說(shuō)說(shuō)孩子入小學(xué)階段自己的做法。讓孩子每天讀書(shū),對于還沒(méi)有形成習慣的孩子來(lái)說(shuō),確實(shí)有點(diǎn)難。去年入小學(xué)第一天起,我就對孩子說(shuō)語(yǔ)文老師說(shuō)每天讀《增量閱讀1+1》一篇,孩子就相信了,因為在剛入小學(xué)孩子的心目中,老師還是很權威的。那時(shí)候拼音還很多拼不下來(lái),我每天晚上陪著(zhù)孩子讀書(shū)。記得很清楚,整整四個(gè)星期把《增量閱讀1+1》讀完了,孩子在學(xué)校老師教學(xué)拼音,再加上每天回家拼音閱讀,那一個(gè)月最大的進(jìn)步不僅是把拼音學(xué)的很扎實(shí)了,并且也知道了每天除了作業(yè)還要讀會(huì )書(shū)。后來(lái)就是孩子看上的書(shū)就給她買(mǎi),回家自己選擇著(zhù)讀,每天一篇,我就沒(méi)有再坐在她旁邊陪讀了,因為拼音基礎好了她都會(huì )讀了。最近語(yǔ)文張老師推薦,美琳媽媽幫大家建立的小打卡,有很好的督促作用,讀書(shū)效果還不錯。每天下午吃完飯,問(wèn)孩子今晚作業(yè)計劃是什么,總是說(shuō)先做小打卡讀書(shū)。因為要寫(xiě)讀書(shū)思考,孩子讀書(shū)時(shí)我也讀,然后她說(shuō)感悟或提問(wèn)題我就知道她說(shuō)的在不在關(guān)鍵點(diǎn),是不是正確的,這時(shí)我發(fā)現孩子還真是讀懂了文章,因為讀《小豬唏哩呼!返募议L(cháng)都知道,文章里面還是有拐彎的地方,對于一年級孩子來(lái)說(shuō),還真不一定能完全理解。

  有句話(huà)說(shuō)一個(gè)行為堅持21天,就會(huì )成為一個(gè)習慣,在小打卡寫(xiě)讀書(shū)這件事情上我做了個(gè)實(shí)驗。確實(shí)如此。所以我建議孩子的小打卡不要中斷,無(wú)論什么情況每天堅持,21天后你會(huì )看到孩子的變化。你會(huì )驚嘆,自己的孩子也是很棒的!

  教育是一門(mén)學(xué)問(wèn),也是一門(mén)藝術(shù)。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)老師們的辛勤培育,更離不開(kāi)父母的正確引導,只有家庭和學(xué);ハ嗯浜,齊心協(xié)力,我們的孩子才會(huì )成長(cháng)的越來(lái)越好。最后再次感謝老師們無(wú)私,堅持不懈的幫助,并陪伴我們的孩子健康的成長(cháng)。

  謝謝!

  家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 8

尊敬的各位老師、家長(cháng)們:

  你們好!

  我是XX的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。在此,我代表各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  家庭是孩子的第二課堂,我就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì ):

  一、培養良好的學(xué)習習慣。俗話(huà)說(shuō):“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!彼粤己玫膶W(xué)習習慣最關(guān)鍵的時(shí)期,孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視、吃零食、玩電腦。要經(jīng)常抽查孩子的作業(yè)。

  二、對孩子多理解、多表?yè)P、少批評。

  我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤,我的目的就達到了。

  總之,孩子的.進(jìn)步是和老師的辛勤教育和家長(cháng)的積極配合分不開(kāi)的。希望我們的孩子各位老師的教育和帶領(lǐng)下,個(gè)個(gè)爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。

  謝謝老師!謝謝各位家長(cháng)!

  家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 9

尊敬的老師、尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!我是Xx的家長(cháng)。首先衷心地感謝老師對孩子們的諄諄教誨和悉心培養!讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長(cháng)教育經(jīng)驗,其實(shí)很慚愧,在座的家長(cháng)有很多比我做得要好,我覺(jué)得自己做得很不夠,有很多的欠缺和疏漏,既然站在這了,我就粗淺地談點(diǎn)看法,以便拋磚引玉。

  1、多鼓勵、少批評,尊重孩子的興趣,培養和增強他的自信心。自信心其實(shí)非常重要,NBA最著(zhù)名的籃球明星邁克爾、喬丹說(shuō)過(guò):失去了贊美和鼓勵,任何人都會(huì )灰心失意?梢(jiàn)那么著(zhù)名的明星也是經(jīng)不住失敗的打擊和挖苦諷刺的,何況年齡小心理素質(zhì)弱的孩子呢?孩子學(xué)習小提琴,只要有可能,有演出就鼓勵他登臺參加,幾百人幾千人的場(chǎng)合讓他經(jīng)歷感受一下。家里的組合家具,讓孩子來(lái)組裝,我打下手。孩子喜歡寫(xiě)科學(xué)幻想類(lèi)的故事,就讓他參加多家刊物的征文,并且都入選發(fā)表了。起碼現在有一點(diǎn)不用發(fā)愁,他寫(xiě)作文不發(fā)怵了。

  2、養成好的學(xué)習和生活習慣,在適合的時(shí)間做正確的事,放學(xué)后先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么有一定的.條理,有錯題糾正后摘錄到錯題本匯總,節假日要有比較清楚的時(shí)間安排,做事之前方方面面要考慮周全,準備充分,這樣就避免盲目,不浪費時(shí)間,做事有效率。

  3、加強溝通加強交流,和孩子先做朋友,再是父子,孩子一天天大了,有獨立的觀(guān)察判斷能力了,青春期臨近,得格外尊重他理解他體諒他,學(xué)習的壓力,成長(cháng)中的困惑煩惱,都需要溝通交流得到有效疏解。如果解決不好以后就很麻煩。孩子不看你怎么說(shuō),而看你怎么做,所以身教重于言教。光要求孩子而自己做不到是不行的,其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。

  4、我有時(shí)候在想:孩子們以后走上社會(huì )去工作去打拼,他們面對的是經(jīng)濟全球化,科學(xué)經(jīng)濟社會(huì )生活變化更快更迅猛的時(shí)代,怎樣立足怎樣生存怎樣發(fā)展而不被淘汰,他們憑什么安身立命呢?的確夯實(shí)基礎,一步步培養健康有責任感有愛(ài)心有良好學(xué)習習慣適應能力的有用的人至為關(guān)鍵。學(xué)習的面寬一點(diǎn),思路開(kāi)闊一些,想象力再豐富一些,F在就應該一步一步地朝這個(gè)方向引領(lǐng)。

  謝謝大家!

  家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 10

各位家長(cháng):

  大家好!

  我是小陳的媽媽。

  今天應張老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養小陳的,老實(shí)說(shuō),真有點(diǎn)慚愧,小陳能取得這么好的成績(jì)都是老師的功勞,我們家長(cháng)只起到一個(gè)輔助的作用。不過(guò),既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗,希望能夠更好的培養孩子。

  談到教育和培養孩子,我覺(jué)得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。

  我們當然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子,一定會(huì )出錯,但是在和孩子交流的時(shí)候,家長(cháng)的態(tài)度很重要,就小陳而言的話(huà),我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話(huà),即便是他做錯事情的情況下,我覺(jué)得要多分包容多分寬容,多分理解,特別是當孩子還小的時(shí)候,我個(gè)人覺(jué)得還是要以鼓勵為主。,適當的鼓勵可以增強孩子的自信心,我個(gè)人覺(jué)得以商量的語(yǔ)氣會(huì )比呵斥的語(yǔ)氣效果要好狠多,多點(diǎn)耐心吧!

  我覺(jué)得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當孩子表現得好的時(shí)候,有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候,家長(cháng)都要看到,我們一定要給予適時(shí)的贊揚。我在家里經(jīng)常對小陳說(shuō)的.話(huà)是,你真棒,你好厲害啊,你這么聰明像誰(shuí)啊,類(lèi)似于這樣的話(huà),他聽(tīng)到這樣的話(huà)他會(huì )露出很自信的笑容,我覺(jué)得家長(cháng)不要吝嗇自己表?yè)P人的詞語(yǔ),多多的表?yè)P孩子吧。

  再給大家講講方法的問(wèn)題。

  這次期中考試小陳的成績(jì)還不錯。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會(huì )對每一個(gè)孩子負責,在家的話(huà),家長(cháng)要對孩子負責,其次在平時(shí),我也是每天監督孩子的作業(yè)完成狀況。對于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強他對題目的理解。在考試前一個(gè)禮拜,我還幫助孩子進(jìn)行全面的復習。我覺(jué)得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學(xué)習方法。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西,會(huì )了多少東西,掌握程度,這樣的話(huà)家長(cháng)就會(huì )及時(shí)的了解孩子的學(xué)習狀況,輔導孩子不會(huì )的東西,像這次考試之前小陳就跟我說(shuō),媽媽你聽(tīng)寫(xiě)我生字吧,我都要考試了,現在的話(huà)他已經(jīng)養成了一種習慣,他不覺(jué)得這是多余的作業(yè),反而他覺(jué)得這是他應該完成的東西,所謂授人以魚(yú)不如授人以漁就是這個(gè)道理吧。

  前一陣有一句話(huà)特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習慣。我覺(jué)得我們家長(cháng)的責任就是要幫助孩子養成好的習慣,而不光是讓孩子衣食無(wú)憂(yōu)。

  我就說(shuō)這么多,謝謝大家!

  家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 11

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  大家晚上好!

  我是小寧同學(xué)的爸爸,我叫李xx!很高興今天能有這么一個(gè)機會(huì )來(lái)和大家一起來(lái)探討、分享我們家庭教育的心得。

  俗話(huà)說(shuō):養不教、父之過(guò)。這使我深感做一個(gè)父親對子女教育的責任重大。但是,這又該怎么教、如何教、又從何教起呢?這也是一個(gè)一貫令父母和眾家長(cháng)都頭大的問(wèn)題。

  我記得我以前的一位老師給我講過(guò)一個(gè)曾子殺豬的故事:曾子是孔子的學(xué)生,是我國著(zhù)名的思想家。有一次,曾子和他的老婆一起去街上買(mǎi)東西,可他的兒子要跟啊,哭鬧著(zhù)一定要去。曾子的老婆嘛嫌麻煩,小孩子跟去走又走不快,偶爾還要你大人抱啊背的是不是,可不讓跟又哭又鬧的你怎么辦。這時(shí)剛好看到他家剛買(mǎi)不久的一頭小豬從豬圈里跑了出來(lái),于是曾子的老婆就隨便哄了小孩一句說(shuō):“你在家玩!等爸爸媽媽回來(lái),我們就把這豬殺了給你吃豬肉。乖!你不跟!蹦切『⒁宦(tīng):好,我不跟了。那我就在家等著(zhù)吃豬肉了。那曾子兩夫妻從街上回來(lái)后,曾子拿起刀就去殺豬。他的老婆就感到很奇怪,就問(wèn)丈夫:“咦,你這是干嗎呢,這小豬也就剛買(mǎi)來(lái)一個(gè)月,都還沒(méi)大,你殺什么豬呀?”曾子回答說(shuō):“不是你自己說(shuō)回來(lái)后要給兒子殺豬吃嗎?” “哎,我那是哄孩子玩呢,怎么把你也給哄進(jìn)去啦,你怎么也當真了,這小孩子嘛應付一下就算了啦!边@時(shí)曾子卻嚴肅地說(shuō):“孩子可不是開(kāi)玩笑的對象。他還小,不懂事,凡事都要向父母學(xué)習,聽(tīng)從父母的教誨,如果父母說(shuō)話(huà)不算數,欺騙了孩子,這個(gè)折射出來(lái)的問(wèn)題是可大可小的:從小的來(lái)說(shuō)呢:我們只不過(guò)就是哄了下孩子而已啦,是不是,真的也沒(méi)什么大不了;那么從大的方面來(lái)說(shuō)呢:他孩子就會(huì )認為人是可以欺騙的,他轉而就去欺騙別人。如此一來(lái)呢,父母騙兒子、兒子以后就騙孫子了,同時(shí)他在騙孫子的過(guò)程中還會(huì )去欺騙社會(huì )。那就變成孩子騙人就是父母教的了。而且,你騙了孩子,孩子以后就不再相信你了,你說(shuō)的話(huà)他還會(huì )聽(tīng)嗎?”這時(shí)曾子的老婆才恍然大悟。

  所以我們說(shuō)父母的行動(dòng)對孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)聲的語(yǔ)言,有形的榜樣。這不僅是一個(gè)教育孩子從小不撒謊的問(wèn)題,更是教育孩子將來(lái)如何誠信待人!誠信是做人處事之本。在當今的市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代里,誠實(shí)守信是每個(gè)人必備的素質(zhì),每個(gè)家庭都應該從小培養孩子有一顆誠信的心,讓孩子擁有誠實(shí)守信的品德,誠信是一種道德品質(zhì)和道德規范。我們必須讓孩子明白:一個(gè)人只有誠實(shí)、不說(shuō)謊、信守諾言,才能夠建立起良好的信譽(yù)。如果經(jīng)常說(shuō)謊,會(huì )令人覺(jué)得你的話(huà)不可靠,到你說(shuō)真話(huà)的時(shí)候,別人也可能仍然不相信,那時(shí)你就后悔莫及了。我們在座的家長(cháng)應該基本都是70后的,應當在小時(shí)候都讀過(guò)“狼來(lái)了”的課本吧!

  那么我們平時(shí)在家里如何跟我們的孩子建立一種誠信的家庭氛圍呢?才不至于讓孩子從小就產(chǎn)生一種扭曲的偏見(jiàn)呢?

  曾經(jīng)有一對父子,兒子叫小明。一天,小明的爸爸和小明一起去放風(fēng)箏,結果呢,風(fēng)箏被纏在墻頭了,小明的爸爸搬來(lái)梯子要準備上去取風(fēng)箏,小明卻自告奮勇的爬上了墻頭,終于拿到了風(fēng)箏,小明正準備下來(lái)的時(shí)候,爸爸卻說(shuō):小明,你先別下來(lái),爸爸給你講個(gè)故事。爸爸的故事一向都是很生動(dòng)很好聽(tīng)的,小明點(diǎn)點(diǎn)頭。那爸爸就講開(kāi)了:小明的爸爸講。河幸粚Ω缸尤シ棚L(fēng)箏,風(fēng)箏被纏在墻頭,兒子爬上梯子去取風(fēng)箏,正準備下來(lái)時(shí),爸爸說(shuō):“兒子,跳下來(lái)吧!爸爸在下面接著(zhù)你!”說(shuō)完,張開(kāi)雙臂.兒子毫不猶豫的跳了下來(lái),誰(shuí)知那爸爸突然將手縮了回去,兒子重重的摔在了地上,那爸爸說(shuō)道:“兒子,要記住,連爸爸的話(huà)都不能相信,別人的話(huà)又怎么能完全的去相信呢!”。

  說(shuō)道這里,小明的爸爸也將手伸出來(lái),對著(zhù)小明說(shuō):“跳下來(lái)吧,我們今天也來(lái)演一下那故事,爸爸假裝接住你!”那小明一聽(tīng)可就傻了,這小孩子不敢跳啊,可爸爸開(kāi)始發(fā)號施令了:聽(tīng)著(zhù)啊,我喊一,二,三,喊到三的時(shí)候,你就跳下來(lái),然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來(lái),讓你也摔!毙∶鳘q豫了半天呢,終于還是抵不過(guò)爸爸的威嚴,還好那小墻也不是太高,于是小明抽泣著(zhù)閉起了眼睛跳了下來(lái)。就在他正準備摔的時(shí)候,突然感到一雙大手將他穩穩的接住,原來(lái)還是爸爸接住了他,他不解問(wèn):“爸爸,你為什么騙我?”爸爸說(shuō):“兒子,要記住,有時(shí)候連別人的話(huà)也可以信,更何況是爸爸呢!”

  這就是一個(gè)家長(cháng)如何幫孩子糾正社會(huì )上的某些偏見(jiàn),使孩子將來(lái)的性格不至于走向偏激。養而不教,就是一種不負責任。有些家長(cháng)說(shuō)我有啊,我不是送孩子到學(xué)校蘇老師這來(lái)了嗎?其實(shí)這教指的是我們父母的教誨,我們父母的言行對孩子的一種影響。

  由于現在的家庭基本上都是獨生子女,所以家庭教育正逐步走向溺愛(ài)、嬌寵的歧途,這也是我們做家長(cháng)的.一種失敗。很多家長(cháng)可能都會(huì )說(shuō)我拼搏了這么多年,我房子、車(chē)子、票子、妻子、孩子都有了,這已經(jīng)是現代版的五子登科了,你還能說(shuō)我失敗嗎?其實(shí)這僅僅是每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)不同而已。我們做藥學(xué)服務(wù)的有一句話(huà)叫做:辛辛苦苦幾十年,沒(méi)有健康等于零;把這句話(huà)運用到我們對子女的教育中來(lái)說(shuō)呢:你打拼了這么多年,就是你辛辛苦苦幾十年,沒(méi)教育好孩子等于零;孩子是家庭的未來(lái)和希望,可很多家長(cháng)可能把更多的時(shí)間花在了自己的事業(yè)上,而忽略了對孩子的家庭教育,只是一味的滿(mǎn)足他們的物質(zhì)需求,我們也要考慮到孩子將來(lái)對社會(huì )的責任和貢獻,引導好孩子的價(jià)值觀(guān),也就是他將來(lái)的人生價(jià)值。

  一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)決定了他的人生價(jià)值!一個(gè)人的世界觀(guān)決定了他觀(guān)世界的能力!

  我以前在做項目經(jīng)理的時(shí)候,有一年在湖南懷化的湘西山區,我們工程部聯(lián)合懷化的建設局搞了一次湘西山區扶貧活動(dòng),也是在一個(gè)小學(xué)里,面對的是一群五年級的同學(xué)。在一個(gè)互動(dòng)的節目里,我問(wèn)了一個(gè)小男孩,我說(shuō):小同學(xué),你將來(lái)長(cháng)大了要干什么?我以為他會(huì )回答我一個(gè)遠大的目標什么的。結果他毫不思索的回答我:我長(cháng)大了要出去打工。我又問(wèn):你為什么要出去打工呢?他說(shuō):我父母都是打工的,所以我要跟我的父母去打工。我想引導他把話(huà)說(shuō)到題上來(lái),于是我再問(wèn)他:那你就不可以做點(diǎn)別的嗎?他給我的回答是:打工可以賺錢(qián)!我很驚訝的說(shuō):那你不可以當老板嗎?當老板不是更賺錢(qián)嗎?干嗎非得打工呢?結果他想了半天搖搖頭告訴我說(shuō):這個(gè)我們沒(méi)想過(guò)。我們不得不說(shuō)這是一個(gè)懂事的孩子,小小年紀就懂得幫父母賺錢(qián)減輕父母的經(jīng)濟負擔,但是他的價(jià)值觀(guān)卻也就局限于打工賺錢(qián)里了!

  雖然說(shuō)人在不同時(shí)期價(jià)值觀(guān)是不同的。但我認為一旦有了根本的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān),一個(gè)人再錯,也不會(huì )錯的太離譜。這也就是說(shuō)我們作為家長(cháng),有義務(wù)同時(shí)也有責任在孩子還小的時(shí)候就要幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。人生的格局只有打開(kāi)大格局,才有新格局。

  所以,在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,不僅需要老師們不誨的教育,同樣也需要我們家長(cháng)正確的、積極的、正面的來(lái)引導,這樣才能使我們的孩子有一個(gè)健康的德智體全面發(fā)展的好的成長(cháng)環(huán)境!

  謝謝大家!

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幼兒園家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 1

各位老師,親愛(ài)的家長(cháng)和孩子們:

  我是小四班小聞小朋友的媽媽?zhuān)浅8兄x藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機會(huì )作為家長(cháng)代表發(fā)言。

  心中充滿(mǎn)了感激。首先,請允許我代表全體家長(cháng),向關(guān)心和愛(ài)護我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導致以最崇高的敬意!向為寶寶的健康成長(cháng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!

  也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩,健康快樂(lè )的幼兒園生活。

  孩子是家庭的希望,社會(huì )的未來(lái),對孩子的教育,不僅僅是學(xué)校的責任,更是父母的責任。

  在我看來(lái),幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將學(xué)會(huì )有別于父母、家人所教導的生活方式。

  現今社會(huì ),孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的,而在幼兒園里,孩子就必須學(xué)會(huì )如何自理,如何與人相處。

  我想很多家長(cháng)都有這樣的習慣,孩子回家就會(huì )問(wèn)一些關(guān)于在幼兒園的事情,比如,今天在幼兒園吃了什么,學(xué)了什么,老師是如何對待他的等等……我也不例外,雖然他還不會(huì )一五一十的告訴我,但從他的話(huà)語(yǔ)里我能感受到老師對他的關(guān)心與愛(ài)護。

  兒子剛入園的時(shí)候又哭又鬧,是老師的愛(ài)心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境,慢慢接受了這里,喜歡上這里。

  兒子在幼兒園學(xué)了不少東西,每天睡覺(jué)前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情,比如,今天班里又來(lái)了一位新的小朋友,哪個(gè)小朋友又打他了,老師表?yè)P了他,因為上課的時(shí)候表現的好,有時(shí)候會(huì )背一些兒歌、古詩(shī),還手舞足蹈的做一些小律動(dòng),拿回家的字寶寶也都認識,他還喜歡當老師,把我、爸爸還有妹妹都當成他的學(xué)生,教我們學(xué)習他在幼兒園學(xué)到的知識。

  每天下午放學(xué)回家第一句話(huà)就是“媽媽下午好,老師再見(jiàn)!”

  總之,這一學(xué)期,不論在學(xué)習方面,還是禮貌方面,都有很大的進(jìn)步。

  當然,兒子的進(jìn)步離不開(kāi)兩位老師辛勤的勞動(dòng),在這里,我要對老師說(shuō)一聲:"謝謝,辛苦了!"

  平時(shí)兒子在家,總是調皮搗蛋,經(jīng)常做一些我認為不對不該做的事情,或是破壞東西,或是把身上搞的滿(mǎn)身泥土,有時(shí)難免會(huì )發(fā)脾氣,甚至打他;但在幼兒園里,一起生活著(zhù)許多和我兒子一樣的少不更事的孩子,雖然說(shuō)在幼兒園里照顧孩子是當老師的職責,但是面對一群生活不能自理的天真的孩子,不能打,不能罵,惹哭了還要哄,真的是很不容易,我想我們作為家長(cháng),應該更多的支持和理解老師。

  每一位父母都望子成龍,望女成鳳,希望自己的孩子有一個(gè)很好的未來(lái),這點(diǎn)我也不例外,我也希望兒子能有一個(gè)好的將來(lái),但對于今天的他來(lái)說(shuō),還有點(diǎn)言之過(guò)早,畢竟他還太小了,所以我只希望他能擁有一個(gè)屬于他自己的健康快樂(lè )的童年。

  入園之前,我比較了附近的幼兒園,從教學(xué)環(huán)境,師資力量,到社會(huì )口碑,再到孩子的飲食問(wèn)題,而最重要的是要找一位負責人的老師,畢竟孩子將要在這里度過(guò)他一生當中最重要的啟蒙教育階段,而這里無(wú)疑是最好的'選擇。

  雖然說(shuō)老師的愛(ài)代替不了父母的愛(ài),但我相信只要用心去愛(ài),孩子就一定能夠感覺(jué)的到,內心有了依托,孩子的心情變的輕松愉悅,自然也就喜歡上幼兒園了。

  作為家長(cháng),我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也很喜歡幼兒園安排的親子活動(dòng),感受一下孩子在幼兒園里的快樂(lè ),兒子也會(huì )因為我的存在特別高興活躍,而我也可以盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),親子活動(dòng)既拉近了老師與家長(cháng)的距離,又調動(dòng)了孩子的情緒,真是一件兩全其美的事情。

  當然,對幼兒園,我也想提出一些意見(jiàn)和建議,希望園長(cháng)和老師能認真參考一下。

  一、羅列孩子一周學(xué)習知識表

  希望老師能把孩子每周學(xué)到的知識列一張表讓孩子周末的時(shí)候帶回家,讓我們知道孩子在園學(xué)了什么,也方便孩子隨時(shí)復習,以免遺忘。

  二、羅列孩子的餐飲食譜

  每天能夠把孩子的飲食情況和食譜告訴我們,適當的提高一下孩子在園的伙食質(zhì)量,因為孩子現在正是長(cháng)身體的時(shí)候,營(yíng)養根本上是不行的。

  最后還是要感謝老師,你們是孩子幼兒園最重要的啟蒙老師,是你們讓孩子學(xué)會(huì )了與人分享,誠實(shí),自我約束,尊敬長(cháng)輩,禮貌待人等一些家里學(xué)不到的知識,由衷地感謝你們,感謝你們在孩子的成長(cháng)路上寫(xiě)上了濃彩重墨的一筆,感謝你們在孩子的人生道路上墊上了穩重厚實(shí)的基石,時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠記得!讓我們攜起手來(lái)共同為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(cháng)環(huán)境而一起努力吧!

  最后,讓我代表全體家長(cháng)深情地向老師們鞠躬,再一次道一聲:“感謝你們!祝你們健康幸福,萬(wàn)事如意,更祝愿藝蒙幼兒園的明天更美好!”

  謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:

  大家下午好!

  我是靈靈五班小默小朋友的媽媽?zhuān)軌蜃鳛榧议L(cháng)代表發(fā)言,我感到非常的激動(dòng)。此時(shí)此刻我最想說(shuō)的一個(gè)詞就是感謝。感謝尊敬的祁校長(cháng)和肖園長(cháng),感謝六一幼兒園所有的老師們,正是因為你們的無(wú)私奉獻和辛苦付出,我們的孩子才會(huì )在這美麗的校園中健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  記得我的孩子剛來(lái)六一幼兒園時(shí),他想家,想媽媽?zhuān)抢蠋煾嬖V他:“寶貝,不要哭,幼兒園就是你的家,老師就是你的媽媽!爱斔沽伺绿蹠r(shí)是老師告訴他:“寶貝,不要怕,要勇敢!”當他不會(huì )穿衣服著(zhù)急時(shí),是老師告訴他:“寶貝,試試看,相信你一定能行!”在六一,我的孩子學(xué)會(huì )了很多很多,他每一天都特別的快樂(lè )。

  三年前,孩子剛來(lái)到六一幼兒園,作為家長(cháng)我們特別的緊張和擔心,可是從孩子回家后激動(dòng)的表情和繪聲繪色地描述中,我們的所有的擔心和顧慮全都沒(méi)有了。是老師甜甜的笑容、溫柔的語(yǔ)言、鼓勵的眼神、像媽媽一樣溫暖的懷抱,讓孩子一下子找到了家的感覺(jué),我的孩子很快就適應了幼兒園的生活。每天早晨醒來(lái),第一句話(huà)就是:“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)幫我穿衣服,我要上幼兒園!”

  每天放學(xué)回來(lái),孩子會(huì )把幼兒園里的事講給我聽(tīng),他告訴我每天睡覺(jué)老師會(huì )悄悄地幫他鋪被子,他的羽絨服袖子長(cháng)。老師看到了總是幫他幫他卷起來(lái),他還批評我不幫他卷。我覺(jué)得老師對孩子比我這個(gè)做媽媽的還要細心。他還告訴我,班級有同學(xué)把大便解身上,小朋友們都怕臟捂著(zhù)鼻子,可是老師從來(lái)不嫌棄,總是一遍遍幫他們擦洗。聽(tīng)了我都很感動(dòng)。

  記得有一次,寶寶生病好幾天沒(méi)有上學(xué),那天早晨我準備到學(xué)校拿被子回家曬?墒莿傋叩桨嗉墭窍,抬頭看去,寶寶那條的米老鼠圖案的被子正享受著(zhù)的溫暖陽(yáng)光。那一刻我的內心感到非常溫暖,也特別的感動(dòng)。從這些很小的細節中,我感受到了老師的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是我們的孩子。我想那個(gè)中午,孩子一定會(huì )睡得特別香,因為被子上除了暖暖的陽(yáng)光味,還有老師甜蜜的`愛(ài)的香味。

  正是因為老師對孩子們無(wú)微不至地照顧和關(guān)心,孩子們都特別的喜歡老師。我的孩子回家常說(shuō):“我們的老師每天總是笑瞇瞇的,不像媽媽那么兇。媽媽?zhuān)麓挝曳稿e誤你也像我們老師一樣給我講道理好嗎?”有時(shí)候晚上他總是吵著(zhù)要給老師打電話(huà),我問(wèn)他有什么事,他說(shuō)要唱歌給他的老師聽(tīng)。每次我都不忍心讓他去打擾,因為老師們上了一天班,老師晚上肯定很累了。

  再過(guò)一陣子,我的孩子就要上小學(xué)了,最近后他經(jīng)常在家里說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌肷弦荒昙,我喜歡我的幼兒園,喜歡這里的老師。"他還問(wèn)我能不能把小學(xué)、初中、高中大學(xué),都搬到六一幼兒園來(lái)?能不能還讓他的老師繼續教他?從孩子稚嫩的語(yǔ)言,我感受到他在六一的生活的這段時(shí)光是多么的快樂(lè ),幸福,相信這段美好的時(shí)光的回憶將陪伴孩子一生的成長(cháng)!

  謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 3

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  大家好,我是xx的爸爸。今天各位家長(cháng)為了同一個(gè)目標,匯聚在這里,為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會(huì )在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題。我家xx在幼兒園不是表現最棒的,但我相信各位老師都目睹了xx的進(jìn)步,有些家長(cháng)可能也能感覺(jué)到。xx自小是個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子,但她還不夠勇敢,平時(shí)做事格外的小心,也不太喜歡與不熟悉的人交流。然而,經(jīng)過(guò)了一年多的幼兒園生活,她已經(jīng)有了很大進(jìn)步,看在眼里我們也特別欣慰。

  其實(shí)每個(gè)家長(cháng)在教育孩子時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是大家的眼睛都看向了未來(lái)孩子的發(fā)展。我們家長(cháng)目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的。但孩子的未來(lái)是什么樣子呢?我們無(wú)從把握,也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中,就開(kāi)始逐步的觀(guān)察、分析、挖掘、引導孩子養成良好的個(gè)性、興趣、習慣。孩子的什么能力最重要,我覺(jué)得是一個(gè)良好的性格、健康的心理,這遠遠比會(huì )多背幾首詩(shī)、多認幾個(gè)字、多學(xué)習一些特長(cháng)要重要的.多。那我們對孩子最大的期望是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè )!所以讓我們盡最大可能去滿(mǎn)足她們吧,不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。

  每個(gè)家長(cháng)都想為孩子付出自己最大的努力,給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺(jué)得孩子們最需要的是愛(ài),是父母給予他們的愛(ài)!皭(ài)”,不僅僅是一個(gè)有趣的玩具、一本好看的圖書(shū),最重要的是時(shí)間,是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛(ài)”的時(shí)間,而這也正是我們現在的家長(cháng)所欠缺的。人的一生沒(méi)有幾個(gè)童年,所以我們也沒(méi)有多少時(shí)間去妄想長(cháng)久享受那份“痛并快樂(lè )著(zhù)”的經(jīng)歷。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長(cháng)。

  一直說(shuō)讓孩子形成一個(gè)良好的性格、習慣、培養其良好的興趣,其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(cháng)!把詡鞑蝗缟斫獭,家長(cháng)平時(shí)一個(gè)不恰當的行為,一些不好的習慣,會(huì )潛移默化的影響孩子,甚至一生。那么就請家長(cháng)們在恰當的時(shí)候關(guān)掉我們的電腦、電視,遠離一些我們容易忽略的有待改正的細節;時(shí)時(shí)注意我們的言行、控制我們的情緒……。

  我比較欣賞國外的某些教育方式。他們強調孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚和與人合作的精神;提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習,培養孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。這樣才能為孩子的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。

  我們有理由相信,經(jīng)過(guò)我們與幼兒園的快樂(lè )攜手與默契合作,必將為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )、幸福的童年,同時(shí),也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 4

尊敬的各位老師、各位家長(cháng),可愛(ài)的大班全體小朋友們:

  大家好!

  非常感謝幼兒園給了我這個(gè)機會(huì ),讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽?zhuān)砀魑患议L(cháng)們,在這里發(fā)言!

  當我第一次把孩子送進(jìn)盼盼幼兒園的時(shí)候,我是懷著(zhù)忐忑不安的心情離開(kāi)的: 我不知道孩子會(huì )不會(huì )喜歡這里,也不知道圍繞一個(gè)孩子的成長(cháng)的教育將怎樣展開(kāi)。

  轉瞬間一年多過(guò)去了,F在,看到孩子在這里健康快樂(lè )地成長(cháng),養成了很好的生活學(xué)習好習慣,而且得到了最好的啟蒙教育,我感到很慶幸,慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園,選擇了這個(gè)班級非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。所以,借今天這個(gè)畢業(yè)典禮的機會(huì ),我代表學(xué)生家長(cháng),向各位老師,幼兒園的領(lǐng)導,表示深深地感謝:你們辛苦了。

  專(zhuān)家說(shuō),人生之初所養成的學(xué)習和生活習慣,將影響著(zhù)孩子一生的成長(cháng),3—6歲尤其重要。在這個(gè)人生重要的啟蒙階段,如果得不到良好的教育,很可能會(huì )磨滅孩子的天賦,而扭曲成人生漫長(cháng)的曲折。盼盼幼兒園領(lǐng)導和老師們深知這一點(diǎn),她們不僅潛心研究幼兒健康成長(cháng)的理論,不斷推進(jìn)教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)驗,積極探索新的教學(xué)方法,從而使幼兒教學(xué)體制更科學(xué)化、人性化、時(shí)代化。我們希望這種具有勇敢的探索精神和人文關(guān)愛(ài)的教育方式能夠發(fā)揚廣大,不僅為自己的.孩子,還為更多的孩子。

  初為人父母,我們沒(méi)有教育孩子的經(jīng)驗,更多的是愛(ài)和責任,而缺少的是經(jīng)驗和方法。盼盼幼兒園的老師們在培育孩子的同時(shí),也非常平易的和我們這些做家長(cháng)的探討交流許多教育的方法,使孩子們不僅在幼兒園能受到良好的教育,而且在家庭和社會(huì )中也能得到正確的引導。我相信,從盼盼幼兒園走出去的孩子,憑著(zhù)他們在xx幼兒園幼兒園受到的啟蒙教育,將來(lái)一定能得到德、智、體全面發(fā)展,成為有所作為的人才。

  再次感謝xx幼兒園幼兒園的各位領(lǐng)導和老師們。

  幼兒園家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 5

尊敬的各位老師,各位家長(cháng):

  大家好!我是小一班小朋友xxx的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會(huì ),能與大家共同交流孩子家庭教育的問(wèn)題。首先,請允許我代表在座的家長(cháng)們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導和老師們說(shuō)聲"謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一直以來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護,更感謝你們給孩子們帶來(lái)最豐富多彩,健康快樂(lè )的幼兒園生活。"孩子是家庭的希望,祖國的未來(lái),對孩子的教育不僅是學(xué)校的責任更是家長(cháng)的責任。

  其實(shí),說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗,對于孩子的家庭教育我也是在不斷摸索中,今天就與在座的各位家長(cháng)和老師分享一下我的做法和想法,講的不妥的地方,請大家多多包涵!

  俗話(huà)說(shuō):"父母是孩子的第一位老師",孩子的'許多好品質(zhì)、好習慣的開(kāi)始都需要在家里由家長(cháng)正確的引導和督促。

  一、對孩子多一些表?yè)P和鼓勵有人說(shuō):"好孩子是夸出來(lái)的"。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P,讓她有成就感,促使她再接再勵。平時(shí)在家我做飯時(shí),xxx總會(huì )主動(dòng)幫忙擇菜(雖然有時(shí)摘的不太好)。但我總是會(huì )說(shuō):"喲,我們家xxx長(cháng)大了,知道幫助媽媽了。"xxx聽(tīng)了,總會(huì )美滋滋的,下次保準更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子,孩子一定會(huì )有出色的表現。

  二、培養孩子自覺(jué)性,養成好習慣有教育家說(shuō)過(guò):"習慣決定孩子命運。"可見(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要,F階段是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的階段。作為家長(cháng)我們要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。我們家長(cháng)讓孩子愛(ài)讀書(shū),首先自己要養成愛(ài)讀書(shū)的習慣。家長(cháng)端著(zhù)書(shū),孩子也會(huì )仿效。習慣也自然形成。不過(guò)好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。說(shuō)到這里呢,我就不得不提一提"手機"這個(gè)名詞,隨著(zhù)手機智能化程度的提高,功能越來(lái)越多樣化,上網(wǎng)也越來(lái)越便利,手機似乎正在成為很多人生命中"最重要的人"。但是請不要忘記,孩子的成長(cháng)需要我們家長(cháng)的陪伴。不要因為手機,讓自己變得麻木。在沉浸于各種手機APP應用時(shí),請偶爾抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間留給孩子。不要讓手機成為了親情最大的阻礙。關(guān)于玩手機方面,其實(shí)我和孩子爸爸有一個(gè)約定:在陪伴孩子的時(shí)候盡量不要玩手機,除非工作需要,雖然一開(kāi)始很難遵守,但我們通過(guò)相互提醒都有慢慢減少拿手機的時(shí)間,多了一些時(shí)間來(lái)陪伴孩子!

  三、培養孩子的獨立性學(xué)會(huì )自己表達一開(kāi)始xxx在這方面就非常的依賴(lài)我,剛入學(xué)時(shí)xxx比較膽小,什么事情都要我去問(wèn)老師,后來(lái)在和老師的溝通過(guò)程中我發(fā)現,這不是一個(gè)好的現象,必須讓她自己學(xué)會(huì )去溝通,去表達自己內心的想法。等到下一次她讓我去問(wèn)老師時(shí)我就會(huì )說(shuō):"寶貝,你有什么問(wèn)題可以自己和老師說(shuō),老師最喜歡提問(wèn)題的小朋友啦!"現在xxx在幼兒園遇到問(wèn)題能夠自己去問(wèn)老師了!這就是一個(gè)好的開(kāi)始!

  xxx從入園到現在已經(jīng)快一學(xué)期了,在這一學(xué)期的變化也是非常之大,從一開(kāi)始坐上校車(chē)就眼淚汪汪,到現在早上看到校車(chē)老師就喊老師早,放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn),從最初滿(mǎn)身的壞毛病到現在養成了一些良好的習慣等等,看著(zhù)孩子一天天的變化,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛苦的汗水,都離不開(kāi)老師的悉心教導。我們有理由相信,有我們家長(cháng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康成長(cháng),她們將會(huì )是我們的驕傲!

  最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷和教育,你們辛苦了,衷心祝愿我們嘉盛實(shí)驗幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)!祝所有的家長(cháng)工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!

  幼兒園家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 6

尊敬的老師,各位家長(cháng)們:

  大家好!

  這段時(shí)間的學(xué)習結束了,我作為孩子的家長(cháng),我感覺(jué)這也是一種鍛煉,對我個(gè)人而言也有非常大的提高,我了解到了孩子在幼兒園內的情況,這種感覺(jué)確實(shí)是非常好的,在這個(gè)過(guò)程當中我也是堅持做好了很多,我覺(jué)得這也是一件非常有意義的事情,在這樣的狀態(tài)下面孩子才能夠茁壯成長(cháng)。

  首先,在家里我從來(lái)都不會(huì )對孩子太過(guò)于嚴厲,我覺(jué)得一切都順其自然就好了,把基礎落實(shí)后一切就放開(kāi)一點(diǎn),對孩子也沒(méi)有要求過(guò)于嚴格,只是我覺(jué)得在這方面我是不斷的在提高孩子自主能力,關(guān)于學(xué)習上面,這是全部交給老師,我做到的就是知道監督作用,因為術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事,孩子的學(xué)習是交給老師的,現在在這方面寫(xiě)給我的感覺(jué)也是非常好的,所以我也在不斷的提高自己各方面的能力,我也是清楚的意識到了這一點(diǎn),孩子的學(xué)習應該要放開(kāi)一點(diǎn),不要對孩子的要求或許高了,應該要端正好心態(tài)這一點(diǎn)也是毋庸置疑的,我相信有些事情應該要認真的去執行下去,作為一名家長(cháng),這對我還是有足夠多的的提高的,我也相信自己可以在今后讓孩子感受到更多的溫暖,把關(guān)心孩子放在第一位,這一點(diǎn)是非常重要的,我也一定會(huì )做好這方面的安排,在這個(gè)過(guò)程當中我也是感覺(jué)很有必要,我不會(huì )過(guò)多的干預孩子的學(xué)習,畢竟老師教的和我們掌握的是不一樣的',往往這樣容易把孩子帶偏,這是很沒(méi)有必要的,一定要讓孩子能夠有些方面的體會(huì ),保持一個(gè)好的狀態(tài),做到兩不耽誤。

  當然,在生活當中我也是對孩子的身心健康非常的上心,我覺(jué)得這才是我們做家長(cháng)的重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn),一定要讓孩子有好的生活習慣,養成好的素質(zhì)和禮貌,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的熏陶,所以我們作為家長(cháng)主要就是做好后勤工作,讓孩子們能夠安心的學(xué)習生活,有所保障,建立一個(gè)健康的環(huán)境,接觸到的人和事物都是積極的健康的,這次的家長(cháng)會(huì ),讓我真的也是見(jiàn)識到了孩子這個(gè)學(xué)期以來(lái)的的情況,我感覺(jué)還是有一定的變化的,盡管每個(gè)學(xué)期都會(huì )有家長(cháng)會(huì ),但是這一次我感覺(jué)還是非常的好的,我也是進(jìn)一步的了解到了孩子在學(xué)校的情況,雖然平時(shí)也和老師有所了解,但這次是比較全面的,剛剛也聽(tīng)到了很多家長(cháng)的發(fā)言,我覺(jué)得很好,每個(gè)家長(cháng)都有自己對待孩子的方式,我們相互之間一起交流,為了讓孩子更好,這也是一種方式,當然我覺(jué)得我們應該把更多的重點(diǎn)放在孩子身上,這也是非常關(guān)鍵的,希望在接下來(lái)可以和家長(cháng)們進(jìn)一步的溝通,孩子有什么問(wèn)題也能夠相互尋求幫助,也感激x老師這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的操心。

  我的發(fā)言結束了,謝謝!

  幼兒園家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 7

尊敬的園長(cháng)、各位老師和各位家長(cháng):

  大家好!

  我是中一班xx小朋友的媽媽?zhuān)裉,非常感謝幼兒園給我機會(huì )在這里發(fā)言。首先,請允許我代表家長(cháng)們對幼兒園的全體員工,表示最誠摯的謝意!

  幼兒園家委會(huì )的設立,說(shuō)明幼兒園是非常重視社會(huì )、家長(cháng)和幼兒園三位一體的教學(xué)理念,也充分體現了幼兒園的工作是非常民主和公開(kāi)的。作為家委會(huì )成員,我們應該積極配合幼兒園的各項工作,平時(shí)注意收集合理性的意見(jiàn)和建議,及時(shí)反饋給園領(lǐng)導,將幼兒園當成自己的小家,充分相信它,精心營(yíng)造它,出自己的一份力。

  今天,我非常珍惜這次的家委會(huì ),一個(gè)老師和家長(cháng)共聚的時(shí)間,現在請允許我和大家一起聊聊孩子入園一年來(lái)其中的快樂(lè )和有感,有說(shuō)得不對的請大家批評指正。

  一、作為家長(cháng),我們要理解老師的工作

  上學(xué)期6月的一天,我女兒在幼兒園因為一天三餐不愿意吃東西而被老師善意批評,沒(méi)想到連續幾天,女兒哭鬧著(zhù)不愿意上園,在我百般糾結的時(shí)候,得到于園長(cháng)、各位老師和阿姨的幫助,讓女兒重新喜歡上幼兒園,走出了困境,為此,我十分感謝你們。所以說(shuō)作為家長(cháng),我們首先要理解老師的工作;其次找適當的時(shí)間和老師溝通,了解事情的經(jīng)過(guò)和起因,以利于開(kāi)導孩子。同時(shí)家長(cháng)不能因為孩子的事,和老師發(fā)生爭執,老師和家長(cháng)之間要和和睦睦,互相尊重;最后做好孩子的安撫工作;丶液蠹议L(cháng)和孩子好好聊聊,分析一下孩子哪里做得不好,而且還得對孩子說(shuō)清楚,在幼兒園,做得好,老師表?yè)P,做得不好,就得接受批評,但無(wú)論如何,老師、阿姨、爸爸和媽媽還是非常愛(ài)你的。

  二、利用網(wǎng)絡(luò ),建立本班QQ群,加強老師和家長(cháng)、家長(cháng)間的聯(lián)系

  上學(xué)期,我們班在老師的支持下,家長(cháng)牽頭建立了本班的Q群。建立Q群有以下四大好處:

 。ㄒ唬├蠋熂皶r(shí)上傳平時(shí)上課的兒歌和歌曲,家長(cháng)們可以下載資料在家輔導孩子。這一做法非常適合小小班和小班的小朋友,因為孩子小,家長(cháng)們回家后問(wèn)孩子在幼兒園學(xué)了什么,孩子有時(shí)會(huì )說(shuō)得不齊全或說(shuō)得不清楚。

 。ǘ┛梢员M快上傳本班的`各種通知,讓家長(cháng)們即使不到幼兒園,也可以盡快掌握信息,協(xié)助老師開(kāi)展教學(xué)工作。

 。ㄈ┘訌娂议L(cháng)們的聯(lián)系。自從建立Q群后,家長(cháng)們之間有來(lái)往了,孩子們可以結伴玩樂(lè )了,家長(cháng)也可以更好地交流育兒經(jīng)。

 。ㄋ模┘皶r(shí)上傳孩子們在園活動(dòng)的照片和錄像,讓家長(cháng)們分享幼兒園里孩子的快樂(lè )。

  三、給孩子最好的禮物:多陪伴孩子

  我覺(jué)得給孩子的最好禮物不是衣服、玩具等東西,最好的禮物,孩子最喜歡的,是父母的陪伴,這是任何人不可替代的。在當今的競爭社會(huì )里,不少父母忙于工作,忙于掙錢(qián),也有的父母只顧自己的玩樂(lè ),把孩子交給老人或保姆看管。工作、朋友固然重要,錢(qián),對于一個(gè)家庭也重要,但親情更重要。為什么說(shuō)現在的孩子不愁吃、穿、玩,但還是覺(jué)得自己非常孤單、無(wú)聊呢,作為父母的我們,難道就不應該反省一下,想想平時(shí)為寶貝做了些什么,給了孩子什么,孩子到底還缺什么。是呀,父母得應該為孩子多著(zhù)想,每天多擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴孩子,多和孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)。讓孩子生活在愛(ài)和自由的空間里,給孩子一個(gè)幸福的童年。

  曾經(jīng)我女兒有機會(huì )去市最好的幼兒園,但我最終還是放棄了,因為我和女兒深深地喜歡了xx幼兒園,同時(shí)也相信xx幼兒園越辦越好,也祝愿我們的孩子在幼兒園的每一天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )!

  最后,請允許我再說(shuō)一聲:謝謝幼兒園里的老師和阿姨們,孩子交給你們,我們放心;選擇xx幼兒園是我們明智的選擇。

  謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 8

尊敬的各位老師,各位家長(cháng):

  你們好!今天我能代表家長(cháng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(cháng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習的地方。

  現在,看到我們的孩子能快樂(lè )的成長(cháng),首先要感謝執著(zhù)敬業(yè)的xx幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻,給予了孩子和我們家長(cháng)幸福與快樂(lè ),謝謝你們!人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問(wèn)其中一位:“在你的一生里,您認為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“是在幼兒園!弊鳛榧议L(cháng)我們也期待著(zhù)這種成功幸福的教育。

  幸福的教育是什么?人用自己的智慧,對教育終極價(jià)值的'深刻思考和非凡認識,讓思維越過(guò)了時(shí)空,將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,建設并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。

  我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節,有自己獨特的文化;我們的孩子循著(zhù)天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日,享受著(zhù)親情的盛宴。我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè )地茁壯成長(cháng)。孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的花草樹(shù)木,喜歡這些辛勤的xx地方的人。有一種花,你沒(méi)有看見(jiàn),卻篤信它存在。藝海人精心地打造著(zhù)自己的品牌,我們相信:幼兒園是孩子成長(cháng)的金色搖籃。

  為了孩子的成長(cháng)與未來(lái),讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái),和諧共建,為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天。

  幼兒園家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 9

尊敬的各位老師、各位家長(cháng):

  大家好!

  我是大一班小天的媽媽?zhuān)軜s幸今天能在此發(fā)言。首先請允許我代表所有家長(cháng)衷心地感謝各位老師,感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護,是你們的努力與奉獻造就孩子們豐富多彩的快樂(lè )生活。

  我是一位母親,也是一位小學(xué)教師,這么多年的工作下來(lái),我深知給孩子選擇一所好幼兒園和一位好老師的重要性,所以最初在給孩子選擇幼兒園是可是煞費苦心,但在多番尋覓后,我最終選擇了“陽(yáng)光幼兒園”,事實(shí)證明我的選擇沒(méi)有錯,我的孩子從最初的懵懂無(wú)知到現在我一下班回家就能聽(tīng)到他那稚嫩的聲音:媽媽?zhuān)挛绾,您辛苦了。有時(shí)他還會(huì )搬來(lái)水盆說(shuō):“曾老師給我們布置的家庭作業(yè)是給爸爸媽媽洗腳”。除此之外,在家里他還會(huì )幫我們做一些力所能及的家務(wù)?吹胶⒆舆@么懂事,身為父母的我們真是喜到心坎里,F在他自己動(dòng)手做事的能力越來(lái)越強,學(xué)習能力也有所提高,這一切的`一切都離不開(kāi)老師的悉心教育,我在你們的身上看到了好的幼兒園老師應該具備的四種心:愛(ài)心、耐心、細心。

  在此我衷心的!瓣(yáng)光幼兒園”越辦越好,祝所有的小朋友們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 10

尊敬的老師們、各位家長(cháng)們:

  大家好!

  今天,幼兒園的老師讓我作為家長(cháng)的代表,談一下對本幼兒園的一些看法,說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

  從女兒踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認為:幼兒園,是她生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,她將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式,F今社會(huì ),基本上都是一個(gè)孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不會(huì )學(xué)到如何自理,如何與人相處。

  我女兒在寶寶班,我就很喜歡寶寶班的所有老師,女兒的進(jìn)步,離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,女兒生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里,一起生活著(zhù)好多和我女兒一樣少不更事的小孩,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做小小班的老師也真是挺辛苦的`,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,女兒還不會(huì )一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次他的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定,是因為她覺(jué)得老師是安全的,是可以依賴(lài)的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。

  每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái),但是,對今天的她來(lái)說(shuō),還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟她還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候,女兒會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠簡(jiǎn)單地唱給我聽(tīng),一邊唱,一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。我覺(jué)的,孩子太小,不能讓她背負太大的壓力,在游戲中灌輸知識,三字經(jīng),唐詩(shī),兒歌,小孩會(huì )比較容易接受。

  作為家長(cháng),我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就很喜歡本園的親子活動(dòng),工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候,我都樂(lè )意參加,感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè ),女兒也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍,開(kāi)朗。放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí),既拉近了老師與家長(cháng)的距離,又調動(dòng)了孩子的情緒,自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。

  女兒喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹(shù)木,喜歡這些辛勤的護苗人。

  最后,還要衷心的感謝老師和保育員們,是你們讓小朋友們學(xué)會(huì )了與人分享,誠實(shí)、自我約束,善待他人,熱愛(ài)自然,尊敬長(cháng)輩等一在家學(xué)不到的東西。老師和家長(cháng)就是教育幼兒的合作伙伴,老師、家長(cháng)、幼兒應該形成一個(gè)團隊,所有的人都應該有主人翁意識,大家的道德境界就會(huì )提高,孩子的成長(cháng)環(huán)境,就會(huì )更富有傳染性。讓我們攜起手來(lái)共同為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(cháng)環(huán)境而努力吧!

  謝謝大家!

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小學(xué)家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 1

各位家長(cháng)、各位老師:

  首先我代表全體家長(cháng)對在座的各位老師及學(xué)校領(lǐng)導表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jì)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷,這一點(diǎn)我深有體會(huì )。

  老師讓我在今天的家長(cháng)會(huì )上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗,說(shuō)實(shí)在的我做得還很不夠,既然今天的會(huì )議是大家共同學(xué)習交流,我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

  1、家長(cháng)是孩子的首任老師。

  我認為孩子出生后,家長(cháng)是孩子的首任老師,那么就要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(cháng)都望子成龍,希望自己的孩子在學(xué)習上出類(lèi)拔萃,出人頭地。但是,各位家長(cháng)請仔細考慮,我們在家管理一個(gè)兩個(gè)孩子也感覺(jué)精力有限,沒(méi)有耐心,想想學(xué)校老師管理幾十個(gè)學(xué)生,我們還要求老師細心管理面面俱到,那么你想可能嗎?需要多少時(shí)間和老師呢?所以我們做家長(cháng)的必須要有耐心,而且堅持幫助自己的孩子養成好的學(xué)習和生活習慣,這一點(diǎn)關(guān)系到孩子的未來(lái),我認為我們必須做到。另外還要引導孩子從小養成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信的好習慣,這一點(diǎn)家長(cháng)起著(zhù)示范作用,我們首先得做到。我建議家長(cháng)有時(shí)間了可以學(xué)習傳統文化,比如《弟子規》等等。

  2、多鼓勵、少批評,減輕孩子的精神壓力。

  孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就表?yè)P她,使她今后做得更好。當前,孩子從小學(xué)到高中,學(xué)習比我們上班的家長(cháng)還辛苦,孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易,她們的精神壓力也比較大。家長(cháng)不要動(dòng)則打罵,如果孩子的精神壓力過(guò)大,反而適得其反。還有家長(cháng)干脆就是給足零錢(qián)打發(fā)孩子以免影響自己的私事,久而久之孩子能要有好習慣嗎?所以我建議多鼓勵、少批評,讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習,養成學(xué)習的自覺(jué)性主動(dòng)性。

  3、發(fā)現不足,及時(shí)教育。

  比如我的孩子在三年級的時(shí)候語(yǔ)文不太好,我就利用假期的時(shí)間幫她復習鞏固,補課后,成績(jì)也有明顯的提高,對語(yǔ)文課程也感興趣了。我個(gè)人認為選擇好的培訓學(xué)校及時(shí)補習拖欠的課程和培養好的學(xué)習習慣現在還來(lái)得及。另外大家想想現在孩子還小,我們還可以控制了她,如果沒(méi)有好的習慣,等孩子有了自己的主見(jiàn)也不聽(tīng)家長(cháng)的`話(huà)你該怎么辦?一直要你監管到高中嗎?那樣很累的,也會(huì )害了孩子的。

  4、學(xué)習和休息相結合。

  學(xué)習累了給她適當的看看電視,看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活,星期天帶她們到外面去爬爬山、購物、參加一些有意義的公益活動(dòng)等等,這樣也可以積累很多作文素材對學(xué)習有很大的幫助。當然她在做作業(yè)的時(shí)候可以陪孩子一起學(xué)習,但是家長(cháng)不要看電視或聽(tīng)音樂(lè ),應該看看書(shū)、報紙或者在電腦上學(xué)習,讓她有個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境,這一點(diǎn)也非常重要。

  5、家長(cháng)和孩子和學(xué)校老師要多溝通和交流。

  和孩子溝通的時(shí)候,我們兩像朋友一樣聊天,很輕松,也很快樂(lè ),她有時(shí)候會(huì )把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),我會(huì )肯定她好的想法或者做得好的地方,指出她不足之處。到四年級學(xué)習的第一階段她有時(shí)候還不能適應,作業(yè)有時(shí)候也按時(shí)完成不了,我就鼓勵她,要多問(wèn)老師,不用怕,因為老師最喜歡你們去問(wèn)不懂的問(wèn)題。經(jīng)常和科任老師聯(lián)系,了解孩子在校的學(xué)習和存在的問(wèn)題,積極主動(dòng)配合老師教育咱們的孩子,這一點(diǎn)有些家長(cháng)擔心很多,特別是孩子習慣、成績(jì)不好的家長(cháng)更要理解老師的心情,為了自己的孩子自己做的不好的方面也該受到老師的教育不是嗎?而且我們還要感謝老師,如果老師不負責任她們有必要花錢(qián)打電話(huà)約你當面溝通嗎?更何況她們對學(xué)生的付出不亞于對自己孩子的付出,親愛(ài)的家長(cháng),我們感謝學(xué)校領(lǐng)導和各位老師吧!

  6、培養孩子獨立生活能力。

  我女兒從小也很懂事。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開(kāi)始,在生活上我們就不怎么管她了,給她一個(gè)鬧鐘,讓她早晨自己起床,吃完早餐,然后去上學(xué),中午幫媽媽做飯,下午放學(xué)自己回家,當然,安全方面家長(cháng)也必須天天提醒孩子,并且盡可能的讓她知道更多的交通常識,這樣慢慢得養成好的習慣,自己的事情都能做了,個(gè)人安全知識也理解了,假期里還能幫家長(cháng)做些家務(wù)活,多省心呀。

  最后我想說(shuō)的是孩子大部分學(xué)習時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,老師為孩子的成長(cháng)所付出的辛勞是我們家長(cháng)所無(wú)法比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得當然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(cháng)只要密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法,教育孩子并和孩子知道感恩才會(huì )得到滿(mǎn)意的結果。

  再次謝謝各位老師!

  小學(xué)家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 2

尊敬的園長(cháng)、各位老師和各位家長(cháng):

  大家早上好!

  我先簡(jiǎn)單地做個(gè)自我介紹,我叫xxx,是一(1)班xxx的媽媽。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對小陽(yáng)的精心培養。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長(cháng)們,對辛勤工作的老師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了!

  其實(shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長(cháng)相比,我做得還不夠。俗話(huà)說(shuō):“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習慣養成都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。我簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:

  一、對孩子多一些表?yè)P和鼓勵

  有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。其實(shí),我感覺(jué)父母才是孩子的榜樣,自己做好了,孩子當然也會(huì )了,如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩,打麻將等,那是一定會(huì )影響孩子的學(xué)習的,我現在就是一個(gè)人帶孩子的同時(shí)又在上班,多學(xué)習各方面的知識既能充實(shí)自己又能給孩子做榜樣,但不管自己有多忙,每天必須認真對待孩子的作業(yè),檢查作業(yè)發(fā)現老師給孩子打了滿(mǎn)分或平時(shí)考試得了高分時(shí),一定要表現得很高興,并鼓勵他!

  二、培養孩子自覺(jué)性,養成好習慣

  教育家孫云曉說(shuō)過(guò):“習慣決定孩子命運!笨梢(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的階段。家長(cháng)要讓孩子明白什么是對的,什么是錯的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。所以,我從他上中班時(shí)就要求他放學(xué)回家第一件事是寫(xiě)作業(yè),第二件事是吃飯,然后才能看電視或和小朋友玩,哪怕是周五也是一樣,因為周六日放假了就應該出去好好地玩,讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢,不過(guò)好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

  三、培養孩子的獨立性

  以前上幼兒園時(shí),我是天天陪同他寫(xiě)作業(yè)并檢查完后把書(shū)包給他整理好,結果孩子養成依賴(lài)的心理。今年剛開(kāi)學(xué)時(shí)我就告訴他,現在是小學(xué)生了,要自己動(dòng)手,做完作業(yè)要檢查,然后,自己整理書(shū)包,可能開(kāi)始不習慣,就不認真,字寫(xiě)得很丑,也經(jīng)常用轉筆刀,筆心就弄到手上,黑乎乎地就寫(xiě)作業(yè),為此,沈老師說(shuō)過(guò)幾次,我就注意了,要他把手洗干凈了再寫(xiě),他寫(xiě)作業(yè)時(shí)我邊教邊用美工刀把筆削好,發(fā)現不對的及時(shí)糾正,筆畫(huà)錯的,我會(huì )寫(xiě)給他照樣,字寫(xiě)得太差的直接撕掉,重新寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)不出來(lái)的要罰抄十遍,否則,不給簽名,有時(shí)碰到我自己沒(méi)有十分的把握的我會(huì )打電話(huà)問(wèn)他爸或同學(xué)的'媽媽?zhuān)F在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達我有時(shí)還會(huì )上網(wǎng)查詢(xún),也會(huì )教他如何。

  看著(zhù)孩子一天天的變化,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng),他們將會(huì )是我們的驕傲。

  謝謝大家!

  小學(xué)家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 3

尊敬的各位老師、家長(cháng)們:

  你們好!

  我是501班小杰的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。

  我的孩子,上四年級時(shí),我們選擇了黃山新年教育學(xué)校,事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬(wàn)確,一年多來(lái),我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦,遇事不張揚,不求虛名,得到了周?chē)说目隙。借此機會(huì ),我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子,使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū),又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此,我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  家庭是孩子的第二堂課,家長(cháng)是老師的助手,在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。

  一、重視孩子的"健康"

  這里的"健康"不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康,要培養從規范自己的行為習慣做起,從增強愛(ài)國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化和健康素質(zhì)不斷得到提高。

  二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境

  忠告各位家長(cháng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的,這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。

  三、把孩子當作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評

  人與人之間的距離是可怕的.,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講"我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心。"我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤,我的目的就達到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結。

  孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對俊杰及所有孩子悉心呵護,使孩子的明天更美好!

  小學(xué)家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 4

各位家長(cháng)朋友們、各位老師:

  大家晚上好!我是本班學(xué)生xx的媽媽?zhuān)芨吲d能在這里和大家相聚,首先,請允許我代表所有的家長(cháng)對兩位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。

  賀老師、鄧老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,對孩子認真負責,孩子在學(xué)校我很放心。一依讀一年級的時(shí)候我出去上班了,她性格活潑開(kāi)朗,學(xué)習方面表現還可以,就是字寫(xiě)得不太好,也有點(diǎn)粗心。生活方面,別家小孩子有的問(wèn)題我家也會(huì )有。今天,感謝學(xué)校和老師為我們提供這樣一個(gè)交流的平臺。有什么教育孩子的好的經(jīng)驗談不上,我分享一下孩子成長(cháng)過(guò)程中的一些感悟,與各位家長(cháng)共勉。

  關(guān)于孩子的成長(cháng),我總結了四個(gè)關(guān)鍵詞:“尊師重教”“家庭和諧”“閱讀習慣”“共同成長(cháng)”。

  第一:“尊師重教”

  我也是當過(guò)學(xué)生的人,尊敬老師,是學(xué)生學(xué)習的第一件大事,入學(xué)前我就對她講,在學(xué)校對老師要有禮貌,上課認真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作,要尊重老師的勞動(dòng)成果。課堂上老師引導教育孩子,一天下來(lái)挺辛苦的,作為家長(cháng)我們能做的是支持配合老師的工作,課后督促孩子完成作業(yè)、認真預習。平時(shí)我也看一些關(guān)于孩子教育的書(shū),也會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解和教育有關(guān)的信息?傊,我對孩子的教育特別重視。如果有時(shí)間我覺(jué)得可以把孩子學(xué)習的書(shū)拿來(lái)看看,這也是我下一步想要做的事,我不想在孩子請教我的時(shí)候,出現“我不會(huì )”這樣尷尬的事情。

  第二:“家庭和諧”

  我家兩個(gè)孩子,上班之后就是公公婆婆在帶。老人沒(méi)有義務(wù)幫我帶孩子,把孩子交給他們時(shí),我帶著(zhù)一顆感恩的`心。挺感謝我的公公婆婆,帶孩子辛苦了。關(guān)于孩子教育也會(huì )和老人交流,主要是學(xué)習習慣、安全意識和自我保護方面。孩子的作業(yè)以及安全這些方面我婆婆挺負責的。我和孩子爸爸平均每月回家一次,節日也會(huì )給老人買(mǎi)一些禮物表示感謝。平時(shí)也常跟小孩子講要幫爺爺奶奶做事,有什么好吃的要先給爺爺奶奶吃,F在不是有句流行語(yǔ)“成年人的世界,除了長(cháng)胖比較容易,其他的都不容易!贝蠹叶纪Σ蝗菀椎,在家帶孩子的爺爺奶奶們辛苦了,陪伴孩子的這些付出,我相信將來(lái)孩子會(huì )加倍還給您。彼此都多一點(diǎn)寬容理解,給孩子一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,有利于孩子健康成長(cháng),這是媽媽生下孩子的初衷,也是家人所希望的。

  第三:“閱讀習慣”

  關(guān)于學(xué)習,在我看來(lái),培養孩子的閱讀習慣很重要。一依大概是1歲半起我就在臨睡前拿書(shū)講給她聽(tīng)。閱讀帶來(lái)的好處是:她在不知不覺(jué)中認識了很多字,學(xué)習能力和理解能力比較強。5歲后她就可以自己看書(shū)了,養成閱讀習慣后,她對學(xué)習就有興趣,對學(xué)習有興趣,我自然也不用擔心她的成績(jì)。她會(huì )告訴我想看哪些書(shū),只要她想看的書(shū)我都會(huì )買(mǎi)回來(lái)。直到現在,每天臨睡前都會(huì )看一會(huì )兒書(shū)。我回到家里,臨睡前就會(huì )給她們講故事,或者讓一依講,我和她弟弟聽(tīng)。有時(shí)間也會(huì )帶孩子去新華書(shū)店或圖書(shū)館。我認為成長(cháng)的過(guò)程中,閱讀也是孩子認識世界的一種方式。

  第四:“共同成長(cháng)”

  以前在家帶孩子,那段日子挺開(kāi)心的,說(shuō)實(shí)話(huà)也挺難的。不能把孩子與工作兼顧,這是困擾著(zhù)每個(gè)媽媽的問(wèn)題?吹揭痪湓(huà):“你想要孩子成為什么樣的人,你就去做什么樣的人!焙髞(lái)就自己調整心態(tài),周末時(shí)候帶孩子們去看書(shū)、玩籃球、踢足球,找點(diǎn)有意思的事一起做。孩子睡了,我也會(huì )看下書(shū),通過(guò)網(wǎng)絡(luò )關(guān)注一些自己想要學(xué)習的信息。心里時(shí)刻謹記:自己要和孩子共同成長(cháng)。

  去工作了,不能陪伴孩子,后來(lái)找到了與孩子相處的模式。定時(shí)跟孩子打電話(huà)、視頻。在每個(gè)重要的日子盡量地回家陪伴孩子,孩子的生日、節日我都會(huì )精心準備一份小禮物,書(shū)、玩具、小零食。給孩子打電話(huà),掛掉電話(huà)的時(shí)候我會(huì )說(shuō)一句“媽媽愛(ài)你”。讓他們能感受到媽媽的愛(ài)。面對工作的時(shí)候,我心里只有一個(gè)想法,要努力工作,才能成為孩子的榜樣,和孩子一起成長(cháng)。

  四個(gè)關(guān)鍵詞分享完了,除了這些,我覺(jué)得也要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境:我們可以做到不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候看電視,大聲喧嘩。不要在陪孩子過(guò)周末的時(shí)候玩手機打麻將。我堅持一條原則,不在孩子面前抱著(zhù)手機玩,我怕孩子會(huì )覺(jué)得她沒(méi)手機重要。在家里會(huì )教孩子做一些基本的家務(wù),掃地、洗衣服、洗碗,炒菜,這些都放手讓孩子去做過(guò)。這樣孩子會(huì )有成就感,也能體諒家長(cháng)的辛苦、懂得感恩。周末的時(shí)候我也會(huì )邀請附近的同學(xué)到家里和孩子一起學(xué)習一起玩,這樣孩子就不會(huì )沉迷于電視,和同學(xué)在一起也比較開(kāi)心。

  我家孩子有時(shí)候很懂事,有時(shí)候也會(huì )比較懶,惹她奶奶生氣。我還是挺感謝她,某些方面她比我強,我在教育她的時(shí)候,她也在教育我,幫助我成長(cháng)。

  感謝大家能耐心地聽(tīng)我講完這些話(huà),時(shí)間倉促,總結的不夠全面。言語(yǔ)不周之處還望大家諒解,最后祝愿老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、闔家歡樂(lè )。我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  小學(xué)家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 5

尊敬的老師、尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好!

  我是四(四)班xx小朋友的媽媽。昨天,受張老師的委托,讓我在今天的家長(cháng)會(huì )上作為家長(cháng)代表發(fā)言。說(shuō)真的,我很是心虛。因為我們家的xx無(wú)論是在班上的表現還是學(xué)習成績(jì)方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長(cháng)們來(lái)說(shuō),我還是有所差距的。不過(guò),對于這樣一次與老師和家長(cháng)們之間的、難得的溝通與交流的機會(huì ),我還是十分珍惜的。

  今天我真的非常榮幸,能夠坐在這里如此近距離的和家長(cháng)們以及老師分享我和xx在學(xué)習中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說(shuō)的只能代表我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),但是我非?释约耗軌蛴袡C會(huì )向所有優(yōu)秀的家長(cháng)朋友們學(xué)習好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴。

  作為家長(cháng),我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排,并且做到及時(shí)的和老師之間保持著(zhù)這種良好的溝通與交流,能夠在第一時(shí)間了解xx在學(xué)校的表現情況以及學(xué)習動(dòng)態(tài)。一直以來(lái),xx是一個(gè)有些膽小而又內向的孩子,他不敢在人多的場(chǎng)合大膽的展示自己,他總是不夠自信,怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個(gè)性,他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的.認可和喜歡。

  而身為家長(cháng)的我,也會(huì )有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足,我也唯恐自己不能把孩子教育好,我有時(shí)候是那么的怯懦,那么的不自信,這些全是因為我害怕自己無(wú)法跟上孩子快速成長(cháng)的步伐!面對xx在學(xué)習中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn),我除了和他一起分析和查找資料以外,更多的時(shí)候,我還是會(huì )要求xx在學(xué)校里面做到認真聽(tīng)講,爭取在課堂上把新學(xué)到的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說(shuō)下聽(tīng)到完全弄懂為止,千萬(wàn)不要不懂裝懂、一知半解的去應付了事。我也深信,我們這些負責任的任課老師一定會(huì )歡迎那些沒(méi)有學(xué)懂和掌握好新知識孩子們前來(lái)咨詢(xún)和討教的。

  隨著(zhù)知識難度的逐漸增加,我們會(huì )擔心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì )有所偏差或是跟不上,但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯誤,我們家長(cháng)也應該抱以一種平常的心態(tài),努力做到對孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習上表現得更加的積極與上進(jìn),我想我們家長(cháng)所要努力做好的應該就是給予孩子更多的理解與鼓勵,畢竟,知識的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的,對吧。我們不應該表現得那么功利而又心急才是哦!

  對于寫(xiě)作方面,我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限,但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂(lè )的童真卻是誰(shuí)也無(wú)法取而代之的,即使是家長(cháng)也不可能代替孩子的思維與創(chuàng )意。即使他們寫(xiě)得還不夠理想,我們也不必太過(guò)心急,還是盡可能的陪著(zhù)孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習那些優(yōu)秀的習作吧。我相信,豐富的課外知識不只是會(huì )讓他們的人生充滿(mǎn)著(zhù)歡欣與樂(lè )趣,更多的時(shí)候,這種知識的累積也會(huì )在他今后的寫(xiě)作中起著(zhù)無(wú)形中的幫助和作用。當然,學(xué)習中的天才不是沒(méi)有,而那總還是極少數的。大多數的孩子都如同我的xx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢?我們依然可以教他們做的自己;做那個(gè)最勤奮、最努力的自己;做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己,對吧。

  小學(xué)家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 6

尊敬的老師,家長(cháng)們:

  大家晚上好!我是小妍的父親。今天晚上我們齊聚一堂,為孩子的成長(cháng)共同探討交流,我想這是一種緣分。收到許老師的邀請在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言,真的是愧不敢當,因為我自己工作太忙,平時(shí)陪伴孩子的時(shí)間并不是很多,另外,孩子的人生才剛剛起步,我也是初為人父,一切都是摸著(zhù)石頭過(guò)河,也不好說(shuō)什么樣的教育方式就是最好的。

  下面就我的孩子的成長(cháng),我談一談自己的想法吧。

  1、 關(guān)于智力教育與非智力教育。

  這兩個(gè)方向都要抓,但我認為非智力教育是關(guān)鍵,也就是教會(huì )孩子如何與人相處以及形成良好的習慣等,一個(gè)人的成功就在于從小形成的良好習慣。當然,習慣的形成不是一朝一夕,不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能培養出來(lái)的,是長(cháng)期培養的結果。這里說(shuō)的培養,不是完全的說(shuō)教,還包括環(huán)境的教育(所以孟母三遷)、父母的言傳身教、以身作則。

  例如,我的孩子在兩歲前,大多數時(shí)間是住在爺爺奶奶家,我們也住在那,晚上從來(lái)都是和我們一起睡,我家親戚經(jīng)常來(lái),在妍妍會(huì )說(shuō)話(huà)后,我就叫她學(xué)會(huì )喊人,很快,就認識了所有親戚的稱(chēng)呼,當然,她只是記住了,但客人來(lái)了,她不一定會(huì )主動(dòng)叫,我們就一遍一遍的'教,平時(shí)再和她一起看《客人來(lái)我家》這樣的幼兒書(shū)籍。

  再比如:打針和吃藥(勇敢、哭解決不了問(wèn)題)、摔跤了或者碰到桌子(從自身找原因,不責怪他人和外界)、東西掉地上自己撿起來(lái)(自己的事情自己做)、明辨是非、心情教育(開(kāi)心和快樂(lè ),學(xué)會(huì )發(fā)現各種事情有趣的地方)

  關(guān)于智力方面,這個(gè)還真的對沒(méi)有刻意去做什么,想起來(lái)就教一點(diǎn),主要是自己沒(méi)什么時(shí)間,F在會(huì )背幾首古詩(shī),能從1數到30、能分辨顏色、形狀,能認識很多的動(dòng)物和蔬菜水果等,但這不是智力教育,頂多是記憶教育(不過(guò)也是智力教育的一部分)。智力教育一方面是看書(shū),但更重要的我認為是從生活中實(shí)際的場(chǎng)景去學(xué)習對幼小的孩子更重要,在妍妍小時(shí)候,我帶她去農貿市場(chǎng),一個(gè)一個(gè)的去認識各種蔬菜;對于身邊的各種物品,都是學(xué)習的對象

  2、家庭教育:家庭教育是孩子的教育中最重要的一環(huán)。

  3、學(xué)校教育:老師的教育與家庭教育是互補和合作的關(guān)系。有些東西是家庭教育達不到 的,就需要靠學(xué)校。

  以上為自己的一點(diǎn)想法,如有不當之處,歡迎批評指正,希望我們的孩子一起成長(cháng)、一起進(jìn)步,最后感謝許老師、陳老師的辛苦付出。

  小學(xué)家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 7

尊敬的老師,各位家長(cháng):

  大家好!

  20xx年11月19日晚,作為一名一年級學(xué)生家長(cháng),我參加了兒子步入小學(xué)學(xué)習階段的第二次家長(cháng)會(huì )。我很在意,但也很緊張(緊張是因為我兒子個(gè)人某方面客觀(guān)原因)大會(huì )開(kāi)始校領(lǐng)導陳老師的一番講話(huà)讓我感觸良多!她沒(méi)有側重強調學(xué)習的重要性,而是告訴家長(cháng)如何幫助孩子從幼兒園到小學(xué)的過(guò)度,怎樣讓孩子能獨立自主,早日做自己的小主人,并且強調如何讓孩子找的適合自己的學(xué)習方法,家長(cháng)在家又該如何扮演自己的角色等等,在聽(tīng)到那些話(huà)的剎那,我有了新的感悟和認識,也意識到家庭教育對孩子的重要性和必要性,只有家長(cháng)的密切配合才能培養一個(gè)優(yōu)秀的孩子!

  隨后是在班主任xx老師和數學(xué)xx老師簡(jiǎn)明扼要的闡述中我們了解了孩子入學(xué)以來(lái)的學(xué)習及其中考試狀況。老師們講述了如何培養孩子一個(gè)好的學(xué)習習慣和生活習慣及對孩子們這兩個(gè)多月以來(lái)的認可、贊美、欣賞以及對家長(cháng)的鼓舞,兩位老師的.一番講話(huà)讓我受益匪淺,學(xué)到了好多教育孩子的方法,了解到孩子的在校表現,也意識到孩子的成長(cháng)過(guò)程是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程,不但需要老師的輔導還要有家長(cháng)的耐心引導,孩子是祖國的未來(lái),孩子的培養,學(xué)校、家庭、社會(huì )都有各自的責任,在校要靠老師的言傳身教,在家要靠家長(cháng)的以身作則。相信從今天開(kāi)始,我不但要做一位稱(chēng)職的家長(cháng),更要做一位優(yōu)秀的家長(cháng)!

  看到孩子這兩個(gè)月以來(lái)良好表現及孩子能每天開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)都和老師們的辛勤勞動(dòng)、諄諄教誨、和藹可親密不可分的,是她們用勤勞的汗水換來(lái)的,在此允許我代表家長(cháng)們向老師們致敬!向她們說(shuō)聲“謝謝”!

  我慶幸孩子們選擇了xx小學(xué)甲來(lái)路校區,在這里孩子能快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng),更慶幸孩子們遇到了這些既有母愛(ài)洋溢又有豐富教學(xué)經(jīng)驗的好老師!

  最后希望孩子在xx小學(xué)xx老師xx老師及各位老師的教育引導和熏陶之下,能夠健康成長(cháng),慢慢成長(cháng)為一顆溫暖人心的“小太陽(yáng)”!

  小學(xué)家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 8

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  你們好!

  首先請允許我代表咱們班的全體家長(cháng)感謝老師對孩子們的關(guān)愛(ài)和培養,正是因為有了你們的精心培育,才有了我們孩子的茁壯成長(cháng)。

  十分感謝老師提供了這樣一個(gè)平臺,讓我在這里發(fā)言。前幾天,我接到了老師的電話(huà),讓我在這次家長(cháng)會(huì )上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗,讓我感到十分慚愧。在座的各位家長(cháng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,讓我給大家講課是班門(mén)弄斧。我只能把自己教育孩子的一些感受和體會(huì )談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請大家原諒和指導。

  一、家長(cháng)要增強教育子女的責任感

  我認為教育孩子不光是學(xué)校的事,孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師,我常常聽(tīng)到有家長(cháng)這樣說(shuō):“老師,我們家的孩子我是管不了,不聽(tīng)我的,他就聽(tīng)老師的話(huà),全靠你了!”我認為這是最不負責任的一句話(huà),他首先是我們的孩子,然后才是老師的學(xué)生,怎能把自己的責任推得一干二凈呢?!常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在,大部分時(shí)間和我們家長(cháng)在一起,因此我們的言行舉止都會(huì )在潛移默化中深深地影響孩子。

  在家庭中給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,讓他養成靜心學(xué)習的習慣很重要。我的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),我們家一般是不開(kāi)電視的,孩子在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),我在電腦上備課、寫(xiě)論文、這是我家晚上通常的.狀態(tài)。他寫(xiě)作業(yè)時(shí),我不怎么管他。有時(shí),遇到他不會(huì )做的題目,我就會(huì )指導他翻閱課本、查閱《英才教程》等工具書(shū)來(lái)完成。所以,他的作業(yè)極少來(lái)問(wèn)我。于是,我忙我的,他忙他的,娘兒倆都忙得不亦樂(lè )乎。

  我一直認為,家長(cháng)在孩子的學(xué)習中起著(zhù)及其重要的作用。家長(cháng)只要能細心關(guān)注孩子的學(xué)習,就一定能引起孩子足夠的重視。

  二、家長(cháng)要做老師堅強的后盾

  作為家長(cháng),我們還有一個(gè)更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過(guò)程中,可能會(huì )遭遇孩子的不理解,這時(shí),家長(cháng)就應該曉之以情,動(dòng)之以理,讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽(tīng)孩子的片面之詞,在孩子面前對老師說(shuō)長(cháng)道短,這樣會(huì )使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師,不利于孩子的成長(cháng)。即便真的對老師的一些做法不認同,也要避開(kāi)孩子和老師單獨溝通。只有家長(cháng)和老師緊密配合,才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài)。

  三、培養孩子的閱讀習慣很重要

  當今的社會(huì )是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,所以孩子們除了需要學(xué)會(huì )所學(xué)知識以外,更要學(xué)會(huì )怎么學(xué)習,這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。為了培養方逸成的閱讀興趣,從他上幼兒園起我就為他定了《巧虎幼兒版》,升入小學(xué)后又隨著(zhù)年齡的增長(cháng)定了《我要笑著(zhù)長(cháng)大》、《我是最棒的》、《我的學(xué)習沒(méi)煩惱》等系列叢書(shū)。這學(xué)期,我們正在研讀《三國演義》原著(zhù)版。

  經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的親子閱讀培養,孩子也對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。一有時(shí)間就會(huì )看書(shū),中午午休時(shí)翻翻《男子漢的成長(cháng)秘密》,晚上寫(xiě)完作業(yè)看《小學(xué)生天地》,周末還清理一下自己的書(shū)柜。

  因為大量的閱讀,知識有了一定的積累。在加上黃老師的細心指導,對于寫(xiě)作文,他似乎不是很令我擔心了!閱讀也有一個(gè)特別需要注意的一點(diǎn),就是家長(cháng)要為孩子選擇好的讀物,現在的文學(xué)作品良莠不齊,看了不好的書(shū),就像交了一個(gè)壞朋友,會(huì )把孩子引入歧途,所以家長(cháng)一定要把好關(guān)。

  以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì ),如有不足之處,敬請老師和各位家長(cháng)批評指正!最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長(cháng),成績(jì)更上一層樓!

  謝謝大家

  小學(xué)家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 9

尊敬的各位家長(cháng):

  大家晚上好,感謝蘇老師給我一個(gè)機會(huì )來(lái)探討孩子的教育問(wèn)題。說(shuō)實(shí)在,我的孩子與在座的各位家長(cháng)的寶貝相比,并不是十分突出。比如有一次平一恒的爸爸跟我說(shuō),你女兒數學(xué)得了一百分,我當時(shí)就說(shuō)不可能,結果是謝老師看錯了,是小桐得了一百分;比如說(shuō)女兒有一次回家不開(kāi)心,我問(wèn)她怎么了,她對我說(shuō)班委會(huì )沒(méi)選上;再比如說(shuō)桐桐四年級了,只有一次評到過(guò)風(fēng)雅少年,每次考試總有個(gè)一門(mén)功課成績(jì)不太理想。桐桐經(jīng)常跟我說(shuō),小迪、小欽、小立、小崢、小凝如何如何優(yōu)秀,誰(shuí)的字誰(shuí)的作文誰(shuí)體育誰(shuí)的書(shū)怎么怎么等等,這些名字非常熟悉,都非常優(yōu)秀,女兒應該好好向他們學(xué)習。當然更離不開(kāi)老師的教育,在這兒我先謝謝教401班各學(xué)科優(yōu)秀的老師,正是因為有了你們的辛勤耕耘,才有了孩子們每天的進(jìn)步,謝謝你們!

  一、讓獨立成為習慣。

  現在的教育人人在批評,減負工作雷聲大雨點(diǎn)小,如果按照老師和家長(cháng)的`要求去做,既要學(xué)習成績(jì)又要技能特長(cháng),孩子負擔真的很重?纯船F在孩子的書(shū)包、體質(zhì)、班級的近視率就行了,而且隨著(zhù)年級的升高,學(xué)業(yè)等各方面壓力會(huì )越來(lái)越重。四年級又是一個(gè)爬坡的階段,我是老師,我內心有時(shí)也很矛盾,我當然不想自己的孩子成為應試教育的犧牲品,但中考高考很現實(shí),以分數論英雄沒(méi)辦法。成績(jì)是必須要的,怎么辦?教會(huì )她會(huì )學(xué)習,教會(huì )她獨立,培養良好的習慣,鍛煉獨立的能力。我女兒上學(xué)放學(xué)自己來(lái)去,學(xué)習上,女兒基本上是回家一個(gè)人做作業(yè),我們只是每天檢查一下,有時(shí)一星期我會(huì )抽一天或二天不檢查,設想慢慢地不檢查,慢慢地由扶到放。生活上,我會(huì )讓兒女做做家務(wù),比如收拾東西、洗洗衣服、做做飯菜,一起勞動(dòng)等等,F在桐桐基本上什么事都能做。有一次,我們下班晚了,一回家發(fā)現女兒已經(jīng)做好了飯菜再等我們吃了,真的很棒。

  二、讓看書(shū)成為愛(ài)好

  聽(tīng)桐桐說(shuō),班上很多小朋友成了書(shū)蟲(chóng),同學(xué)之間還互相借閱,看書(shū)是很好的習慣。古人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,看書(shū)絕對可以使孩子更好的成長(cháng),也可使以后孩子走得更遠,F在學(xué)校里有書(shū)香工程,還要評比書(shū)香校園,振東小學(xué)這方面進(jìn)行了改革,每學(xué)期都確定了書(shū)目,還有專(zhuān)職的老師上課,做得很好。前段時(shí)間很火的節目《漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》,有很多的生僻字,就出自車(chē)老師推薦的《史記》,我讓女兒也在看,內容有點(diǎn)難,每天看一節。還有四大名著(zhù),桐桐差不多都看完了。去年的暑假里,我向學(xué)校圖書(shū)館也借了書(shū),我統計了一下,她總共看了十一本。書(shū)內容有很多,很雜,她都要看。她最喜歡看楊紅纓的小說(shuō),前一段時(shí)間楊紅纓來(lái)春暉小學(xué),她跟我說(shuō)很想去,后來(lái)名額有限沒(méi)辦法沒(méi)去成。讓孩子看上閱讀,閱讀其實(shí)就是和作家心靈對話(huà),愛(ài)讀書(shū)的孩子更聰明!

  三、讓體驗成為經(jīng)歷

  我常常對桐桐說(shuō),經(jīng)歷就是一種成長(cháng)。只要有機會(huì ),我就讓她去鍛煉。比如說(shuō)前段時(shí)間桐鄉市家庭才藝大賽,我設計了一個(gè)節目詩(shī)朗誦,從初賽、復賽、決賽歷時(shí)二個(gè)多月,后來(lái)經(jīng)過(guò)努力,我們獲得了第二名,市委組織部長(cháng),副市長(cháng)為我們頒了獎。其實(shí)家長(cháng)平時(shí)工作很忙,但為了孩子,我愿意創(chuàng )造機會(huì )讓孩子去經(jīng)歷,哪怕是失敗的經(jīng)歷也好。上個(gè)月嘉興市第五屆家庭文化節暨家庭大事記PPT大賽,我們也參加了,桐鄉市只有三家,當孩子看著(zhù)別的家庭溫馨和諧的畫(huà)面,她的小臉紅紅的,看的很認真,這就是一種情感的體驗。體驗有很多,在家孝敬老人,在校尊敬老師,在社會(huì )上為人處事,待人接物,一個(gè)動(dòng)作一句話(huà)都可以顯示出孩子的修養。學(xué)校里的活動(dòng)也有很多,如讀書(shū)小報、手工制作降落傘、春游活動(dòng)等都是體驗,記得桐桐的小報獲得過(guò)二次嘉興市的二等獎。我們都積極地參與各項活動(dòng),不同的體驗豐富了孩子的情感,只有經(jīng)歷了,孩子才有所得有所感悟。

  四、讓旅游成為時(shí)尚

  雖然我們家不是很富有,但每年總會(huì )抽出幾次機會(huì )去旅游,開(kāi)闊孩子的視野。從小到現在,桐桐去的地方還是比較多的,寧波、紹興、杭州、余杭、安吉、長(cháng)興、宜興、常州、蘇州、上海,遠一點(diǎn)的橫店、蘭溪、黃山、三清山,張家界、長(cháng)沙等,不同的地方有不同的風(fēng)土人情,古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,旅游可以增長(cháng)孩子的見(jiàn)識。當然,每個(gè)季節也有不同的特點(diǎn),田野村莊都是去采風(fēng)的地方。比如說(shuō)春天油菜花開(kāi)一片金黃,夏天帶孩子去野外游泳,秋天去植物園跑步,冬天去竹林堆雪人等等,上次我和桐桐去新市,碰到一個(gè)強賣(mài)皮鞋的,我讓她寫(xiě)下來(lái),改了再改就是一篇作文了。

  各位家長(cháng),抽出時(shí)間多陪陪孩子,和他一起玩,一起活動(dòng),多些鼓勵少些批評,多些溝通少些說(shuō)教,多些自由少些限制,給他們一個(gè)快樂(lè )的童年吧!

  謝謝大家!

  小學(xué)家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 10

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  你們好!

  常聽(tīng)人說(shuō):生孩子容易,養孩子難。為什么難呢,就是因為教育是一件長(cháng)期而磨煉人意志的工作。

  以前,我也和大部分的媽媽一樣,不知道如何培養自己的孩子,以為讓她吃飽穿暖,再花錢(qián)讓她上個(gè)什么培訓班就是一個(gè)合格的媽媽了,其實(shí)這是完全錯誤的。我真正的改變,是在看了一本書(shū)之后,這本書(shū)叫《好媽媽勝過(guò)好老師》,我推薦所有的父母都去認真地看一下這本書(shū)。

  作為一個(gè)陪伴孩子十年的媽媽?zhuān)艺勔稽c(diǎn)自己的體會(huì )。

  一,是培養健全的人格

  我一直教育女兒要有愛(ài)心、尊敬老人、同情弱小者,女兒做到了。進(jìn)入四年級,班上的同學(xué)們開(kāi)始拉幫結派,特別是女同學(xué)受耍小心眼。女兒經(jīng);丶艺f(shuō):某某剛轉學(xué)來(lái),同學(xué)們都不跟她玩,我同情她去跟她交朋友。某某大家都不喜歡她,別人也讓我別跟她玩,可是她來(lái)找我,我就跟她玩了,結果好多人都不理我了。聽(tīng)了孩子的話(huà),我表?yè)P了她,只要她愿意跟同學(xué)交朋友就不要在意別人說(shuō)什么,一個(gè)人要融入社會(huì )同時(shí)保持自己的獨立人格。在此呼吁各位家長(cháng),要教育自己的`孩子融入集體,團結友愛(ài)。

  二,在學(xué)習上不對她提過(guò)高的要求

  有次女兒回家說(shuō):某同學(xué)數學(xué)考了95分,回家還被媽媽罵,我聽(tīng)了覺(jué)得不可思議。各位家長(cháng),即使讓你們現在考這三張試卷,你們能考100分嗎?反正我做不到。我從來(lái)不對女兒的分數提要求,有次她數學(xué)考了86分,我看了只是笑笑,然后認真地和她一起分析錯題,把問(wèn)題真正搞懂就行了。我們經(jīng)常對她說(shuō),要善于思考,有不同的意見(jiàn)要大膽的表達出來(lái),這才是真正的學(xué)習之道。

  三,在孩子興趣的培養上

  現在很多小同學(xué)都在上各種興趣班,我的女兒也上過(guò)。在幼兒園大班時(shí),我給她報名學(xué)古箏,因為我喜歡古箏的聲音。開(kāi)始她也有興趣,學(xué)得認真進(jìn)步也大,慢慢地,隨著(zhù)學(xué)習的枯燥和興趣的流失,女兒越來(lái)越不喜歡彈琴了,每天的練琴時(shí)間都是母女倆個(gè)互相折磨的時(shí)候,我軟硬皆施,她則哭哭啼啼,我感到非常疲憊和失望,我決定放棄。我的女兒到底喜歡什么呢?難道她真的沒(méi)有愛(ài)好嗎?我通過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察,注意到她非常愛(ài)畫(huà)畫(huà),沒(méi)事就在紙上亂畫(huà)各種人和動(dòng)物,于是我送她去學(xué)畫(huà)畫(huà),這次終于對了她的胃口,女兒先學(xué)兒童畫(huà),現在學(xué)素描,每次上課都是她非?鞓(lè )的時(shí)光,她的進(jìn)步也很大。有時(shí),她在班上還會(huì )露一手,給女同學(xué)畫(huà)各種可愛(ài)的小公主,大受同學(xué)們的歡迎。所以報興趣班一定要以孩子的興趣對中心,而不是把家長(cháng)的意志強加在孩子身上,最后只有兩敗俱傷。

  四,盡量少看電視

  幾乎所有的孩子都喜歡看電視,尤其是動(dòng)畫(huà)片,我的女兒也不例外。但我認為,電視是一個(gè)雙面刃,沉迷其中必會(huì )大大損害孩子的身心健康,把她變成一個(gè)被動(dòng)接收信息的傻瓜。在女兒上一年級后,我就把家里的電視搬走了。每天晚上做完作業(yè)還有大把的時(shí)間,女兒可以隨意支配,畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、做手工。一開(kāi)始,她還不適應,慢慢地,她完全習慣了沒(méi)有電視的時(shí)光,有時(shí)我逗她:女兒,媽媽再去買(mǎi)個(gè)電視機吧。女兒說(shuō)“不要買(mǎi),這樣挺好的”。雖然我家沒(méi)有電視,但有電腦,有時(shí)學(xué)習上需要查資料,我就鼓勵她自己上去百度一下,到了星期天,女兒還在電腦上學(xué)習英語(yǔ),她很自覺(jué)。

  五、重視和孩子的交流

  我家是個(gè)民主的家庭,孩子爸爸作為一個(gè)銷(xiāo)售員經(jīng)常出差不在家,但每天打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的日常表現,每次回來(lái)都會(huì )帶一本書(shū)作為禮物。有時(shí)大人討論社會(huì )一些大問(wèn)題的時(shí)候,女兒也會(huì )插嘴進(jìn)來(lái)討論,遇到不懂的話(huà)題,孩子爸爸會(huì )耐心地給她講解。不要以為孩子什么都不懂,其實(shí)他們心中的世界很大,可以明白許多道理?墒怯性S多父母沒(méi)有耐心和孩子溝通,有空就看電視打牌玩,這是完全錯誤的。

  六,培養讀書(shū)的好習慣

  女兒愛(ài)看書(shū),家里有大人的書(shū)柜也有她的小書(shū)柜,讀書(shū)是我們全家的愛(ài)好,書(shū)看多了,女兒的作文中也有了自己的思想,她開(kāi)始關(guān)注社會(huì )關(guān)注人生,我想這全是看書(shū)的功勞!白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”只要有空,我們都會(huì )帶女兒出去旅游,一起看看外面的世界。

  七、培養勞動(dòng)的習慣

  作為獨生子女,女兒備受寵愛(ài),她不會(huì )干家務(wù),衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,不能體諒大人的辛勞。為了改變她,我跟她講爸爸媽媽小時(shí)候的事,并把日常生活的本領(lǐng)一樣樣教給她:如何洗碗擦桌子掃地,如何洗衣服收拾房間,F在,她能把自己的事情打理得井井有條,碗洗得干干凈凈,衣服疊得整整齊齊,減輕了我的不少負擔。有時(shí),我一天的工作結束坐下來(lái),她會(huì )給我敲背,并抱住我說(shuō):媽媽你辛苦了,媽媽我愛(ài)你。那一刻,我心里很甜很甜。

  我的女兒是一個(gè)普普通通的孩子,但她有一個(gè)幸福的家庭,有關(guān)心愛(ài)護她的父母,我想這是一個(gè)孩子身心健康的基礎。

  謝謝大家!

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初中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 1

各位老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué):

  大家下午好!

  很高興能在這春日午后的校園和大家歡聚,說(shuō)實(shí)在的,我坐在這里很忐忑,因為我所做的和各位家長(cháng)都差不多,甚至遠遠不如,但既然蒙學(xué)校的信任,我就談一談個(gè)人的一點(diǎn)淺見(jiàn)。如有不當之處,敬請批評指正。

  父母不是那個(gè)每學(xué)期按時(shí)交學(xué)費的人,不是那個(gè)上學(xué)放學(xué)包接包送的人,也不是那個(gè)每天負責在作業(yè)本上簽名的人,更不是那個(gè)考完試后殷勤打聽(tīng)成績(jì)的人。那,父母和孩子的關(guān)系應該如何?我想用個(gè)并不完美的比喻:孩子是父母借來(lái)的一把琴。第一、你必須懂得你孩子是什么樣的琴。什么樣的琴,就得用什么樣的方法,古箏和鋼琴,你不能用同樣的方法,用對了方法,都會(huì )發(fā)出最美妙的樂(lè )音,即使是一把口琴,也有他獨特的美麗;第二,想要琴聲美妙,需要我們用心彈奏。我們用真情和智慧讓琴的潛能盡情發(fā)揮,人們就能認識到這琴具有不可估量的價(jià)值。反之,如果我們沒(méi)有用心,這把本來(lái)也許不錯的琴可能發(fā)出的是喑啞的聲音甚至是噪音。第三,說(shuō)是借來(lái)的琴,借有歸期。因為我們和孩子不能相伴一生,在我們身邊的也許就這三五年,所以我們應珍惜,用心做個(gè)好琴師,在能彈的日子里,彈出最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  今天,我就簡(jiǎn)單談?wù)勎覀內绾巫龊酶改高@角色。我將從兩方面進(jìn)行我的話(huà)題:

  一、生活中家長(cháng)的角色

  (1)做父母的應該是孩子心靈的摯友。

  進(jìn)入初三,我們有可能會(huì )感到和孩子的關(guān)系不那么融洽,有人覺(jué)得孩子脾氣變得很丑,叛逆、倔強,他喜歡追潮流,他開(kāi)始注意外表,在意別人的評價(jià),他也許會(huì )攀比,會(huì )要手機,甚至他會(huì )跟你說(shuō)謊。有人很苦惱和孩子溝通,而孩子也覺(jué)得和父母沒(méi)有共同語(yǔ)言。我認為,我們應該努力和孩子做心靈上的朋友。

  第一,尊重他、理解他的想法,當孩子和你講學(xué)校的事時(shí),你應該很專(zhuān)注地傾聽(tīng)。

  第二、支持甚或參與他的一些有益的愛(ài)好,一起打球,看電影,看書(shū),欣賞音樂(lè )。

  第三,了解并學(xué)習孩子的愛(ài)好,他喜歡的你也關(guān)注,比如籃球明星,比如漫畫(huà)人物,你看了可以和他對話(huà),而不要成天只講成績(jì),一個(gè)只問(wèn)成績(jì)的父母在孩子眼里是多無(wú)趣呢,你知道他關(guān)注他喜歡的,會(huì )讓他不認為你太out了而鄙視你。孩子是我們放飛在空中的風(fēng)箏。有人抓得太緊,控制欲太強,導致孩子沒(méi)有自由也飛不高;有人不會(huì )巧妙控制,孩子像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,這樣的孩子遲早要栽跟頭。我們看到空中風(fēng)箏飛舞得很漂亮,很舒展,但不會(huì )看到那根線(xiàn),表明我們做父母的要隱藏起自己的控制欲,但又要恰到好處,收放自如。當他努力時(shí),你要放,讓他飛得越來(lái)越高;當他有一些不好的苗頭,比如厭學(xué)等,你要巧用勁,慢慢收,以保證他健康安全地飛行。

  (2)做父母的應該是孩子人生的導師。

  我很信服一句話(huà),孩子是家長(cháng)的一面鏡子,孩子所有的缺點(diǎn),在家長(cháng)身上都能找到答案。老師只是學(xué)生生命中的.匆匆過(guò)客,三年一眨眼就過(guò)去了,老師對學(xué)生的一生也許會(huì )產(chǎn)生重要的影響,但我們做家長(cháng)的也必須清楚,學(xué)校教育絕不是萬(wàn)能的,老師其實(shí)應該是配合家長(cháng)做好教育,而不是家長(cháng)配合老師。對一個(gè)孩子起至關(guān)重要的一定是家庭教育,這就是為什么學(xué)生在學(xué)校受同等教育而有千差萬(wàn)別的效果的原因。所以我們應努力做孩子成長(cháng)道路上的一盞明燈,引導他前進(jìn)的方向。比如,你和他談人生理想,共同樹(shù)立一個(gè)目標;比如,你致力于培養他的良好習慣,或是學(xué)習方面的,像注重作業(yè)質(zhì)量,節約時(shí)間,整理東西,或是愛(ài)讀書(shū),禮貌待人等等。

  (3)做父母的應該是孩子賽場(chǎng)上的陪練。

  做老師的有時(shí)像教練,做父母的如果有能力做教練也好,做不了教練就做陪練。做好陪練,應該有積極的姿態(tài),以自己的領(lǐng)跑帶動(dòng)孩子的狀態(tài)。你減少了應酬,在家靜心地讀書(shū)讀報,這對孩子就是一個(gè)無(wú)聲的教育。你摒棄了簡(jiǎn)單的教育方式,而是嘗試著(zhù)和孩子交流,以他樂(lè )于接受的方式進(jìn)行教育,這樣往往能激發(fā)他的學(xué)習狀態(tài),而狀態(tài)大于方法。在奔跑的過(guò)程中,你做助手,比如陪讀時(shí)幫他抄一抄錯題,這個(gè)方法也是大有裨益的。還有,陪練者應該關(guān)注過(guò)程而不是結果,假如你和孩子一直并肩作戰,你怎么可能只向他一個(gè)人要成績(jì)呢?再說(shuō)你注重了過(guò)程,怎能不會(huì )有好結果呢?

  二、中考前家長(cháng)的角色

  (1)做孩子心理的疏導者

  現在距離中考只有兩個(gè)多月的時(shí)間,考前的緊張氣氛幾乎對每個(gè)孩子都是一種無(wú)形的壓力,孩子難免會(huì )出現心理焦慮的現象,此時(shí),家長(cháng)一定不要忘了及時(shí)給孩子做心理疏導,是他們知道考試只是生活中的一部分,大可不必給自己過(guò)重的壓力,這樣反而影響考場(chǎng)發(fā)揮。更何況中考只是人生歷程中的一次中轉站,并不是終點(diǎn)站,一定要讓以平常心對待,放松心態(tài)。同時(shí)在這段時(shí)間內家長(cháng)的支持與鼓勵會(huì )是孩子最堅實(shí)的后盾,我們一定要給孩子以信心,讓他們能以積極的心態(tài)面對考試,告訴他們考試的得與失并不重要,重要的是我付出了,我努力了。成功時(shí),笑一笑,鼓勵孩子繼續努力;失敗了,沒(méi)關(guān)系找出原因,迎頭趕上。孩子班上貼有兩句話(huà)我覺(jué)得特別有道理,那就是:只為成功想辦法,不為失敗找借口;另一句是:努力不一定會(huì )成功,但是成功一定要努力。家長(cháng)要經(jīng)常和孩子溝通,當孩子情緒變差時(shí),要及時(shí)了解原因,進(jìn)行疏導,可以讓孩子聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看報紙轉移注意力,或與父母一起散散步,打打羽毛球,以放松身心,減緩壓力。在孩子學(xué)習時(shí)間的分配上,家長(cháng)也可以給與一定的督促與提醒,引導孩子注意各科時(shí)間的平衡以及合理的分配?傊覀儜o孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的家庭氛圍,讓孩子感到他不是一個(gè)人在前行,在孤軍奮戰,而是一家人都在與他同行。當孩子挑燈夜讀時(shí),你在一旁靜讀的身影會(huì )是孩子莫大的鼓勵與支持,你倒上的一杯熱茶,會(huì )讓孩子動(dòng)力十足,信心倍增。

  (2)作學(xué)校工作的配合者

  我們的孩子很辛苦,我們的老師更辛苦!皫熣,父母心”,老師們每天盡心盡責地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說(shuō)我們的孩子有所長(cháng)進(jìn),很大程度上就是老師們辛勞的結果。在這里我想對所有的老師致以真誠的感謝和敬意!謝謝!教育好一個(gè)孩子,必須要家校緊密配合,才能形成最大的合力,促進(jìn)孩子的成長(cháng)。我們家長(cháng)與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關(guān)系。家長(cháng)要積極主動(dòng)地與學(xué)校與老師溝通,配合學(xué)校的教育,同時(shí)也使家教更加有的放矢。

  (3)作后勤工作的保障員

  最后,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和。一方面我們應該告訴孩子對學(xué)習不松懈但也不能夠打疲勞戰,注意勞逸結合,保證睡眠。另一方面要精心做好服務(wù)工作,特別是一日三餐的安排上注意可口、營(yíng)養、符合孩子的口味,在孩子下晚自習后,再準備一些夜宵。

  也許我今天談得比較空洞,有家長(cháng)可能更感興趣實(shí)際的做法,但我覺(jué)得每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的,教育方法也不是簡(jiǎn)單復制的,重要的還是更新我們的理念,最后我希望我們都能成為孩子心靈的摯友,人生的導師,愿我們的孩子都能更優(yōu)秀,預祝孩子們在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)!謝謝!

  初中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 2

尊敬的老師,尊敬的各位家長(cháng):

  大家晚上好!

  我是xx的家長(cháng),非常感謝王老師給我這個(gè)機會(huì ),和大家一起探討有關(guān)孩子教育方面的問(wèn)題。

  孩子進(jìn)入初中以來(lái),與同學(xué)之間能夠互相幫助,能夠積極地參加班級的各項活動(dòng),學(xué)習也更自覺(jué)了。孩子的進(jìn)步,離不開(kāi)老師的悉心培養。作為家長(cháng),我們只是緊跟孩子的步伐,做好孩子的堅強后盾。

  在座的各位都是優(yōu)秀的家長(cháng),不敢在大家面前班門(mén)弄斧,在此,我只粗淺地談一下自己平時(shí)在教育孩子過(guò)程中的一些體會(huì )。如有不妥的地方,請大家指正。

  第一、用心陪伴孩子,做孩子的朋友

  工作之余,我們盡量抽時(shí)間陪伴孩子。每天吃晚飯時(shí),孩子喜歡和我們聊天,有什么開(kāi)心的事,或者不開(kāi)心的事,孩子都會(huì )第一時(shí)間跟我們說(shuō)。每一次,我們都是耐心地傾聽(tīng),遇到好的方面,我們都及時(shí)肯定、表?yè)P;不好的'方面,我們也和孩子一起分析,給予孩子正確的引導。讓孩子感覺(jué)到,父母是真心地站在她的角度,幫助她,慢慢地,孩子也會(huì )把父母當做自己的朋友,有什么事都會(huì )主動(dòng)地和父母說(shuō)。只有這樣,我們才能更及時(shí)地掌握孩子的思想動(dòng)態(tài),引導孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  第二、學(xué)會(huì )自主管理,培養孩子的責任心

  孩子在不斷地長(cháng)大,長(cháng)大后的孩子,遲早是要離開(kāi)我們的。所以,我們要從小培養孩子的獨立能力,孩子能做的事盡量讓孩子自己做。在我們家里,孩子自己的房間自己整理,自己的作業(yè)不要父母催促,自己該穿什么衣服都是自己安排。只有這樣,孩子才真正感覺(jué)到自己是一個(gè)獨立的人,這些事本來(lái)就是自己份內的事,自己有責任也有能力把它做得更好。

  第三、養成良好的學(xué)習習慣,主動(dòng)學(xué)習是關(guān)鍵

  我們家孩子平時(shí)學(xué)習習慣比較好,上課聽(tīng)講專(zhuān)心,回家能夠按時(shí)完成各項作業(yè),業(yè)余時(shí)間,喜歡閱讀課外書(shū)籍。我們一直跟孩子強調,學(xué)習是自己的事。你自己主動(dòng)去學(xué)習,和靠爸爸媽媽推著(zhù)去學(xué)習,效果是大不相同的。通過(guò)平時(shí)與孩子的交談,讓孩子知道學(xué)習的重要性,然后,鼓勵孩子樹(shù)立一個(gè)力所能及的目標。有了目標,孩子就有了前行的動(dòng)力,不用父母催促,孩子就會(huì )主動(dòng)去學(xué)習。凡事只要用心,孩子用心了,好成績(jì)自然就有了。

  第四、鼓勵孩子積極地參加班級活動(dòng)

  參加班級組織活動(dòng),能夠讓孩子在同學(xué)面前,展現自己的才華,讓孩子感覺(jué)其實(shí)我也是很棒的,孩子越來(lái)越自信,越來(lái)越積極,由此,也可以促進(jìn)孩子學(xué)習,以及其他方面的進(jìn)步。我們家孩子通過(guò)多次地參與班級活動(dòng),與同學(xué)之間的互相交流,互相配合,孩子的各方面能力也提高了不少。

  第五、不與青春期的孩子較勁

  青春期的叛逆是孩子成長(cháng)發(fā)育的正,F象和必經(jīng)階段。遇到問(wèn)題,家長(cháng)首先要冷靜下來(lái),不要急躁,多傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),多站在孩子的角度,理解孩子。實(shí)在有違原則的事,也盡量等孩子情緒平靜下來(lái),再和孩子一起溝通,一起解決。用我們的良苦用心,陪伴孩子順利度過(guò)青春期。

  xxx班是一個(gè)團結的集體,是一個(gè)積極向上的集體,我相信我們的孩子在王老師的帶領(lǐng)下,在我們家長(cháng)的積極配合下,會(huì )越來(lái)越出色!

  謝謝大家!

  初中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 3

尊敬的校領(lǐng)導、老師,各位家長(cháng):

  大家好,首先請允許我代表各位家長(cháng),向辛勤工作在教育前線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  來(lái)參加這次初三家長(cháng)會(huì ),我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計培養孩子的殷殷心切。我們都知道,學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的,學(xué)校是孩子理論的講堂,而家庭和社會(huì )是孩子實(shí)踐的陣地。馬老師讓我說(shuō)兩句,我不太會(huì )講話(huà),說(shuō)兩句實(shí)話(huà)吧!說(shuō)來(lái)慚愧,我的孩子學(xué)習成績(jì)并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習標兵,但是,在我的眼里,她仍然是優(yōu)秀的,因為她聰明活潑、為人坦誠,心地善良,善解人意,有較強的表達能力和組織能力,特別是樂(lè )于助人,我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長(cháng)交流的一句話(huà)就是,每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,也可以換句話(huà)說(shuō),從某個(gè)角度說(shuō),我們的孩子都是最優(yōu)秀的。

  我這樣說(shuō),既不是吹噓,也不是自夸。和所有家長(cháng)一樣,孩子的進(jìn)步左右著(zhù)我的`晴雨表,當看到孩子進(jìn)步的時(shí)候,我滿(mǎn)心歡喜,神清氣爽,怎么看孩子都是可愛(ài)的,當她的成績(jì)下降的時(shí)候,我的心里象壓了一塊大石頭,那種恨鐵不成鋼的心情,無(wú)以言表。通過(guò)不斷地和老師溝通,使我認識到,給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著(zhù)的目標,讓孩子去努力,去進(jìn)取,我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力,不斷地進(jìn)取,才能讓孩子向著(zhù)更高的目標沖刺,這樣孩子才能有一個(gè)充滿(mǎn)自信的未來(lái)。我的孩子三年來(lái)就是這樣磕磕絆絆成長(cháng)的,我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多,我們私下里真的很為我們的女兒高興。

  選擇這所學(xué)校我們是征求過(guò)孩子的意見(jiàn)的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見(jiàn),給她選擇的機會(huì ),讓她學(xué)會(huì )思考分析,讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇,就要為她的選擇負責任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸,還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到,我們選擇了這所學(xué)校是正確的,二中的校長(cháng)和老師用勤奮和努力,用無(wú)私和奉獻,用積極和進(jìn)取影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生,感染著(zhù)每一個(gè)學(xué)生,讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神,這樣的精神一旦成為一種習慣、一種品質(zhì),對孩子的一生都是有益的,這就是二中帶給孩子們永遠的財富。

  離中考還有三個(gè)月的時(shí)間,我們做家長(cháng)的,該做些什么呢?

  我想,首先我們應該更好地配合學(xué)校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理膳食,適度地增加營(yíng)養,合理的安排作息時(shí)間,讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考,真得很累,家長(cháng)和學(xué)校應該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,那也是一輩子的事。

  其次,對孩子們多一些鼓勵。其實(shí),現在的孩子可聰明了,他們也都知道該做什么不該做什么,就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期,也就我們說(shuō)的反動(dòng)期,我家孩子也說(shuō)了,有時(shí)候也是自己管不住自己。所以,我們做家長(cháng)的,也應該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

  最后是多溝通,多和老師溝通孩子的學(xué)習情況,有目的的指導孩子的學(xué)習,做到有的放矢;多和孩子溝通,讓孩子在緊張的學(xué)習生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。

  今天在這里我想對我的孩子說(shuō)兩句話(huà),第一句:不管將來(lái)你會(huì )做什么,走多遠,在你人生的道路上,父母總會(huì )在你身邊,用支持的目光溫暖你,家里永遠是你溫暖的港灣,父母永遠是你最知心的朋友;第二句也可以說(shuō)給所有的孩子:你們永遠是這個(gè)世上最貧窮的富翁,最無(wú)知的智者,最無(wú)忌的哲人,因為你們擁有健康、年輕、聰明,可以不斷地學(xué)習、積累和創(chuàng )造,希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。

  總之,一個(gè)人的成長(cháng),學(xué)校教育當然是最重要的途徑,但也跟社會(huì )、家庭的教育是分不開(kāi)的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習,準備迎接即將到來(lái)的中考沖刺。我們家長(cháng)都期待著(zhù)你們能充分做好準備,在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。

  初中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 4

尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我作為初中生的家長(cháng)代表,非常榮幸能夠在此向大家發(fā)言。首先,我要向學(xué)校的領(lǐng)導、老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。正是在你們的辛勤努力下,我校的教育質(zhì)量不斷提高,學(xué)生們的綜合素質(zhì)也得到了全面的培養。您們無(wú)私奉獻的精神、嚴謹治學(xué)的態(tài)度以及不斷進(jìn)取的精神,都是我們初中教育的最大寶藏。

  作為家長(cháng),我從孩子們身上看到了一些積極的變化。我看到孩子們變得更加自信、獨立。他們在學(xué)校的學(xué)業(yè)上取得了驕人的成績(jì),同時(shí)也在課外活動(dòng)中展現了自己的風(fēng)采。這得益于學(xué)校的'教育理念,給予了學(xué)生充分的關(guān)注和發(fā)展空間。孩子們在這個(gè)溫暖的大家庭中,感受到了保護、愛(ài)護、教育的力量,為他們走向成功奠定了堅實(shí)的基礎。

  然而,我們也必須正視一些問(wèn)題。家庭教育和學(xué)校教育的銜接問(wèn)題仍然存在。雖然學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)班級活動(dòng),但不少家長(cháng)由于工作繁忙,常常無(wú)法參與其中。這樣一來(lái),學(xué)校和家庭之間的溝通就變得不夠充分,影響了孩子的發(fā)展。因此,我建議學(xué)校進(jìn)一步加強家校合作,做好家長(cháng)教育工作,讓家庭的力量與學(xué)校教育緊密結合,共同為孩子的健康成長(cháng)助力。

  此外,我們還應該更加重視學(xué)生的心理健康。如今的中小學(xué)生普遍面臨著(zhù)學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系等各種問(wèn)題,很容易產(chǎn)生焦慮和內心的掙扎。學(xué)?梢约訌娦睦磔o導,為學(xué)生提供更多的機會(huì )和平臺來(lái)愉快交流、宣泄情感,培養他們的情商和應對壓力的能力。同時(shí),家長(cháng)也要注重與孩子的溝通,關(guān)注他們的心理變化,給予他們充足的關(guān)愛(ài)和理解。

  最后,我想說(shuō)的是,每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)成長(cháng)的階段,他們正處于探索自己、塑造自己的過(guò)程中。因此,我們更應該給予他們足夠的呵護和信任。要相信孩子們的能力,鼓勵他們勇敢嘗試,堅持追求自己的夢(mèng)想。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們作為家長(cháng),更需要與孩子們攜手同行,共同成長(cháng)。讓我們?yōu)樗麄兲峁┮粋(gè)溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)的成長(cháng)環(huán)境,栽培他們成為可靠、勇敢、有責任感的人才。

  愿我們能夠攜手共進(jìn),共同努力,打造一個(gè)更加完善的教育平臺,讓每一位學(xué)生都能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想,為社會(huì )做出貢獻。謝謝大家!

  初中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 5

尊敬的老師們,家長(cháng)朋友們:

  你們好!

  我是XXX初中七年七班的學(xué)生XX的家長(cháng)。今天懷著(zhù)無(wú)比喜悅和崇敬的心情,很榮幸能在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言,首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無(wú)私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長(cháng),是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻給這些雛鷹,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國的未來(lái),為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來(lái)交流、來(lái)溝通,來(lái)吐露彼此的心聲。

  作為住校生家長(cháng),我由衷地感謝校領(lǐng)導的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng )造性工作,以及對孩子住校生活付出的關(guān)心與愛(ài)護。學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的,是符合現代最新教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子,那麼我們做家長(cháng)的應該做些什麼呢?我個(gè)人認為應該做好以下三個(gè)方面的工作:

  一、營(yíng)造良好的家庭氛圍,培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。

  父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如尊敬長(cháng)輩,關(guān)心他人,寬待他人,說(shuō)話(huà)算話(huà),言行一致,關(guān)心集體,積極參加集體勞動(dòng),積極參與班級管理,要求孩子做到的'父母必須做到?朔䶮┰晷睦砗团驴酁殡y的心理,糾正粗心大意的習慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢(qián),不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。

  二、全面關(guān)心孩子,了解、理解并幫助孩子。

  在座的各位家長(cháng)可以說(shuō)百分百是愛(ài)自己孩子的,也是希望孩子將來(lái)是有出息的,但是對于現在的獨生子女,我認為愛(ài)要恰到好處,我們表達愛(ài)的方式有許多種,比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛(ài),但是孩子要什么就給什么,特別是滿(mǎn)足他們的一些無(wú)理過(guò)分的要求,則變成了溺愛(ài),則有百害而無(wú)一利。做家長(cháng)的要關(guān)心孩子,不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jì),更要關(guān)心孩子學(xué)習的過(guò)程,了解他們在學(xué)校的學(xué)習情況,和在校生活中的表現,回家后有的放矢地進(jìn)行教育,不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習,還要關(guān)心孩子的思想狀況,多與孩子溝通,了解孩子的喜怒哀樂(lè ),讓孩子說(shuō)心里話(huà),說(shuō)真話(huà),哪怕做錯了,只要說(shuō)真話(huà)都應該給予肯定,并告訴孩子只要改正了,爸爸媽媽一樣愛(ài)他,對于孩子身上存在的壞脾氣,壞習慣,不能用簡(jiǎn)單的打、罵方式,而應該耐心地講道理,并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那麼這種努力一定有收益。

  三、積極配合老師和學(xué)校。

  老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長(cháng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,即使家長(cháng)認為老師或學(xué)校的某些做法欠妥,也不要直接當著(zhù)孩子的面談?wù),而應該積極引導,從老師的出發(fā)點(diǎn),善意地引導孩子,否則孩子會(huì )不信任老師,不喜歡老師教的這門(mén)課,最終受影響的還是孩子,如果覺(jué)有什么地方不妥可以直接與老師溝通,我們學(xué)校開(kāi)通的校信通就是家長(cháng)與學(xué)校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人,和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,學(xué)校有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責任之大,難度之大是很難想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

  各位家長(cháng),教育是一門(mén)藝術(shù),教育又是一份責任,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這份沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺的看法,不當之處歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝市直二初中的各位領(lǐng)導及老師付出的辛勤勞動(dòng),并預祝市直二初中的明天會(huì )更美好,預祝我們孩子的明天會(huì )更美好!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  初中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 6

尊敬的許老師,各位家長(cháng):

  大家下午好!

  我是小謙的家長(cháng),非常感謝許老師給我這樣一個(gè)和大家交流學(xué)習的機會(huì )。

  坦白地講,我心里很忐忑,許老師跟我布置這個(gè)作業(yè)的時(shí)候,我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有,也不知道怎么辦?其實(shí),很多家長(cháng)比我優(yōu)秀得多,也比我更有理由站在這個(gè)講臺上,他們的孩子比小謙也優(yōu)秀得多,但許老師跟我布置了這個(gè)任務(wù),我還是要認真地完成。下面,我就簡(jiǎn)單地講講孩子進(jìn)入初三之后,我作為一名家長(cháng)的所思所想所作所為,不對之處敬請各位家長(cháng)批評指正。

  一是多陪伴孩子。進(jìn)入初三后,有一天,小謙對我說(shuō):媽媽?zhuān)叶甲x初三了,你可不可以不去玩麻將?當時(shí),我想都沒(méi)想就答應了。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的時(shí)候,偶爾也出去玩一次,第二次別人約我的時(shí)候,我兒子就說(shuō):媽媽?zhuān)悴皇谴饝也怀鋈ネ娴膯?我說(shuō),你學(xué)習我又幫不上你,你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我又不能看電視,我能干什么呢??jì)鹤泳驼f(shuō):媽媽?zhuān)沂裁炊疾灰阕,你只要在家里陪?zhù)我就行!我知道家里有個(gè)人就好了。后來(lái),無(wú)論多忙,我們家里總會(huì )有人在家陪伴他。有時(shí),我和老公都有事的時(shí)候,我就請一個(gè)孩子熟悉的人過(guò)來(lái)陪他。

  二是多幫孩子。一方面幫孩子制訂學(xué)習計劃和目標。這個(gè)學(xué)期,這個(gè)月,我們的主要任務(wù)是什么,達到一個(gè)什么樣的目標。其實(shí),每個(gè)孩子都有自己的目標,就尊重他的理想和目標,有時(shí),現實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異,我就幫他分析現狀,幫他調整一下目標,他一般都能接收。另一方面,幫孩子收集整理資料。讀初三之后,總覺(jué)得時(shí)間不夠,我就幫孩子收集整理一些他需要的資料,比如每個(gè)學(xué)期做過(guò)的英語(yǔ)報紙,語(yǔ)文試卷等,不強求他每一張每一頁(yè)都看懂明白,只要他能記住一兩個(gè)知識點(diǎn)就可以了。有時(shí)一張試卷,我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他,讓他看一下步驟就可以。我總覺(jué)得,他看了總比不看好。孩子雖然叛逆,但只要不和他對著(zhù)干,他還是能接收的`。

  三是多鼓勵孩子。作為家長(cháng),誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀,發(fā)展全面。但是現實(shí)很殘酷,個(gè)體有差異。我經(jīng)常對孩子說(shuō)的一句話(huà)是:兒子,你學(xué)習態(tài)度端正,盡到自己最大努力,成績(jì)是多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大努力,我會(huì )很有意見(jiàn)。所以,每次考試回來(lái)后,我從來(lái)不問(wèn)考得怎么樣,我只問(wèn)你盡到自己最大努力沒(méi)有。如果盡到了自己最大的努力也達不到自己的目標,你再責備他沒(méi)得用。所以,孩子還是要多鼓勵。

  四是多和老師溝通。不怕大家笑話(huà),我經(jīng)常會(huì )接到許老師和李老師打來(lái)的電話(huà)。不是今天上物理課小謙講小話(huà)被罰站,就是小謙數學(xué)作業(yè)沒(méi)完成,不是英語(yǔ)默寫(xiě)不合格,就是考試又下降了很多。但是不管是什么問(wèn)題,我都會(huì )和老師認真溝通。從正面引導孩子,達到共同教育孩子的目的。

  作為一名學(xué)生家長(cháng),我很慚愧,對孩子的教育問(wèn)題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家長(cháng)都有自己的教育方法,其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培,我們家長(cháng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出,也祝愿每一位家長(cháng)都能望子成龍。

  謝謝各位!

  初中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 7

各位老師、家長(cháng)朋友們:

  大家上午好!

  我是701班小欣同學(xué)的家長(cháng),來(lái)自徽州區。今天坐在這里,我深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng),首先向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲"辛苦了!"其次我也非常感謝新教育學(xué)校和家長(cháng)們給了我這次機會(huì ),能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育問(wèn)題。

  我覺(jué)得,新教育是所偉大的學(xué)校,偉大之處在于建校時(shí)間不長(cháng),卻成績(jì)顯著(zhù);偉大之處在于校園學(xué)習生活公開(kāi)化、信息化,我們每天都能從博客、微信上看到學(xué)校的最新動(dòng)態(tài),有時(shí)還能看到自己女兒的照片;偉大之處還在于,學(xué)習和興趣同時(shí)培養,在于這里的老師兢兢業(yè)業(yè),在于這里的老師不放棄任何一個(gè)學(xué)生。其實(shí)對我們家長(cháng)而言,孩子成績(jì)提升了,懂事了,健康成長(cháng)了,就是偉大的,就是成功的!

  我的孩子在新教育這段時(shí)間里,進(jìn)步很大。首先成績(jì)穩定,并且在穩定中提升,在家里會(huì )花更多的'時(shí)間學(xué)習了,也比以前自覺(jué)了,行為習慣也更好了,更能體諒父母了。在這里再一次真誠的感謝你們!

  在教育孩子的學(xué)習方面,我也沒(méi)有什么特別的方法,我還需要向大家學(xué)習更好的教育方式。所以,只是在此和大家相互交流一下,達到取長(cháng)補短的目的。下面我就將我自己的一些做法簡(jiǎn)單的和大家說(shuō)一說(shuō),如有什么不妥之處也歡迎大家進(jìn)行探討!

  第一、學(xué)習環(huán)境和輔助。

  說(shuō)起小欣這孩子,之所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習成績(jì)能穩定提高、人也懂事了、較以前更有責任感的原因,首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學(xué)方法,再就是她自身的刻苦努力,當然也與我給她創(chuàng )造的學(xué)習環(huán)境與督促分不開(kāi)。我唯能做的就是給孩子盡量創(chuàng )造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習環(huán)境和合理的學(xué)習方法來(lái)引導輔助她。在孩子學(xué)習的時(shí)候,我們家是給她安排單獨的安靜房間,沒(méi)任何人打擾,她能集中精力思考用功,學(xué)習環(huán)境非常好。

  第二、培養孩子自覺(jué)性和責任感。

  其實(shí),孩子學(xué)習的好壞,關(guān)鍵是對她學(xué)習自覺(jué)性的培養。我個(gè)人認為讓孩子讀有樂(lè )趣的書(shū),分析讀書(shū)的好處作用,使她覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )和大有益處的一件事,孩子自然而然就會(huì )自覺(jué)地學(xué)習了?墒,快樂(lè )的學(xué)習又談何容易!這就是我們家長(cháng)自己要思考的問(wèn)題了。誠然,責任感的培養也就是言傳身教,且身教勝于言教,想要孩子成為什么樣的人,家長(cháng)自己一定要先成為這樣的人。

  第三、樹(shù)立自信。

  自信對孩子確實(shí)很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上,因而比一般人更易獲得各方面的成功?梢哉f(shuō),自信意味著(zhù)已成功了一半。對于我們的孩子來(lái)說(shuō),在遇到困難時(shí),自信是尤為重要的。這時(shí)就需要我們家長(cháng)鼓勵孩子,孩子一定能行,孩子你很棒,孩子你可以做得更好。

  最后感謝各位老師和家長(cháng)的聆聽(tīng),謝謝!

  初中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 8

尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們,可愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好。我是初二(×)班x同學(xué)的家長(cháng)。能夠有這樣的機會(huì ),代表學(xué)生家長(cháng)在這里說(shuō)幾句話(huà),我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友們,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  我的孩子xx,20xx年畢業(yè)于市實(shí)驗二小。當時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué),因為我和愛(ài)人經(jīng)常出差,平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子,而x中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校,師資力量雄厚,教學(xué)設施完備,教職員工認真負責,學(xué)習生活管理嚴謹有序,把孩子放在這樣的學(xué)校,我們非常放心。事實(shí)證明,我們的選擇千真萬(wàn)確。一年多來(lái),我的孩子成熟了很多,進(jìn)步也很大,具備了很強的獨立生活能力。她開(kāi)始從以前的“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,且在老師的`引導下,掌握了一定的學(xué)習方法,學(xué)習一直還不錯,她不但樹(shù)立了遠大的理想,還給自己制定了近期目標和遠期規劃。

  最讓我們家長(cháng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著(zhù)他們,無(wú)論是上課還是下課,無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng),無(wú)論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會(huì )有我們老師的身影。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū),作為家長(cháng),我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛(ài),老師們的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻,潛移默化地影響著(zhù)我的孩子,使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū),又學(xué)會(huì )了做人。我相信,也請我們在坐的各位家長(cháng)們放心,有這樣一個(gè)認真負責的教職工群體,有這樣一流的教學(xué)水平,我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(cháng)!請再次允許我向全體教職員工們道一聲:你們辛苦了,謝謝你們!也請你們放心,我們家長(cháng)一定會(huì )全力配合學(xué)校,管理好學(xué)生校外的學(xué)習和生活!

  最后,祝愿xx中學(xué)的明天會(huì )更好!祝愿x中學(xué)的教職員工們,工作順利,萬(wàn)事如意!也祝愿我們的孩子,學(xué)習進(jìn)步,身體健康,早日成為國家的有用之才!我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  初中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 9

尊敬的老師,家長(cháng),親愛(ài)的孩子們:

  大家下午好!今天我看到大家溫馨的面孔,我想說(shuō)的是:咱們都是一家人!都是充滿(mǎn)正能量的一家人!一群人,一件事,一輩子!

  我是小博的家長(cháng),也是一個(gè)教育人,我是做紅黃藍早教的。非常感謝方老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),代表家長(cháng)發(fā)言。

  說(shuō)實(shí)話(huà),自從小博進(jìn)入方老師班以后,他像變了人似的,進(jìn)步很大,學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍潛音默話(huà)的影響他學(xué)習的每一分鐘,在這里,我非常感謝遇見(jiàn)的所有老師。

  我從四個(gè)角度做一下家園共育:

  一、我先給在座的孩子們說(shuō):

  1、好習慣的養成決定一個(gè)人的一生,每天早晚自習老師各給你們延長(cháng)10分鐘,這個(gè)習慣就很好,一天延長(cháng)20分鐘,一星期一個(gè)月一個(gè)學(xué)期,我們就比其他人多學(xué)習很多小時(shí)。我主張你們不要太熬夜,有個(gè)好作息,有個(gè)好身體。充分利用好課堂上的每一個(gè)45分鐘。上課全神貫注地聽(tīng),跟著(zhù)老師的思路走,帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課。

  2、學(xué)習不怕不會(huì ),就怕不認真學(xué)。請孩子們記。翰灰獑(wèn)自己行不行,只要問(wèn)自己想不想,如果想,你就要,如果要,你就能,如果能,你就一定贏(yíng)。永遠記得自己想要的,而不是所恐懼的。相信自己,欣賞自己,鼓勵自己,肯定自己,才能成就自己。

  3、快節奏的生活讓我們做家長(cháng)的不免煩躁,發(fā)牢騷,請孩子們也多理解家長(cháng)的良苦用心,在咱們河南大人口的省份,咱們唯一的出路就是要考上好大學(xué),你們出生的地方不是北上廣幾個(gè)有名大城市,你們就得把握當下的時(shí)間考出高分數,才能有個(gè)好未來(lái)。

  二、我要感謝方老師,吳老師,路老師為咱們班建一個(gè)有正能量的班級群,之前的所有群里感動(dòng)我都不說(shuō)了,但我很佩服方老師生完二寶,滿(mǎn)月就給咱們孩子代課,王老師擔三個(gè)班的課兩個(gè)班的班主任,他們和咱們一樣,也是普普通通的上有老下有小的一家人。謝謝你們舍小家為大家的精神。謝謝!特別就最近我看群信息,看到孩子們在數學(xué)課上講臺講課,給孩子鍛煉的好機會(huì )。這個(gè)做法就很好,現在的孩子上學(xué)都上傻了,回老家不會(huì )給親戚鄰居主動(dòng)說(shuō)話(huà)。群里的.視頻我看了一遍又一遍,在我最不經(jīng)意的時(shí)候看到最溫暖的一慕,讓我覺(jué)得一瞬間的感動(dòng)!謝謝老師,謝謝你們,孩子交給你們,我放心。

  三、我想給在座的家長(cháng)說(shuō)

  1、我們要不斷學(xué)習做合格的父母,多與孩子溝通,要和孩子做朋友,現在這個(gè)年齡段的孩子正處在青春發(fā)育期,我們盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突,學(xué)會(huì )鼓勵。

  2、陪伴是送給孩子最好的禮物。缺乏安全感小朋友也有中學(xué)生也有。孩子是我們生活的一部分,而我們卻是孩子生活的整個(gè)天空。

  3、挫折教育,這次期中考試,小博考的不太理想,但我會(huì )給你他說(shuō)數學(xué)再細心一點(diǎn)可以提高幾分,英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法多背多運用可以再提多少分,語(yǔ)文多閱讀多做題可以提多少分,副科再多背點(diǎn)可以提高點(diǎn)分數。委婉一點(diǎn)說(shuō),不要太多嘮叨。

  4、自己孩子的教育,第一責任人應該是家長(cháng),而最了解孩子的也是家長(cháng),教育不是服務(wù),它是心靈層面的引導和滋養。家長(cháng)對待老師的態(tài)度是尊重和信任,所以,請善待每一位老師,特別是那些為您孩子好,對你孩子嚴厲的老師。

  我們紅黃藍早教課上講的,孩子現在所有的問(wèn)題,都可以從咱們家庭中找到答案。孩子的起點(diǎn)是父母的肩膀。所以,我也反思一下自己。

  四、我也想表達一下感慨

  1、曾經(jīng)以為培養孩子就是付出,現在發(fā)現培養孩子也是一種收獲。

  2、曾經(jīng)以為我們扶養孩子長(cháng)大,現在明白孩子讓我們再次成長(cháng)

  3、曾經(jīng)以為教育就是能量的輸出,現在領(lǐng)悟到教育其實(shí)是能量的交換。

  我希望咱們家長(cháng)都能做一個(gè)開(kāi)明的父母。記住一句話(huà):孩子是我們甜蜜的負擔!

  最后祝愿所有的老師們工作順利,永遠年輕。在照顧好咱大家庭的同時(shí)也照顧好你們的小家!

  祝愿孩子們有個(gè)好身體,好成績(jì)好未來(lái)!

  本周日是母親節,老師在孩子眼里就是父母,請允許小博為方老師吳老師路老師獻花,謝謝你們啦!

  初中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 10

尊敬的老師,各位家長(cháng),親愛(ài)的孩子們:

  大家好!

  我是小鋮的媽媽?zhuān)紫任曳浅8兄x老師給予我這個(gè)機會(huì ),讓我今天來(lái)到這里和大家一起探討教育孩子的問(wèn)題,我深感榮幸;孩子進(jìn)入初中后,成熟多了,懂事多了,能常懷一顆感恩的心,這一點(diǎn)我非常欣慰;同時(shí)也取得了不錯的成績(jì),但我深深地懂得,沒(méi)有老師的辛勤工作,沒(méi)有老師付出的心血和汗水,就沒(méi)有孩子今天的進(jìn)步,借此機會(huì ),我感謝班主任李老師及各任課老師對孩子在學(xué)習和生活上無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),他們精心設計每一堂課,仔細批改每一次作業(yè),耐心解答每一個(gè)問(wèn)題,讓孩子在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習,使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū),又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此,我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!

  下面我就孩子學(xué)習習慣的培養與大家交流分享。

  一是課前預習

  步入初中后課程緊了,內容多了,速度快了。開(kāi)始時(shí),孩子無(wú)所適從。我對他說(shuō)不能再像小學(xué)一樣不預習直接上課聽(tīng)講。慢慢地他不得不開(kāi)始課前預習,利用周末把下一周的新課先大體了解一下,找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課,后來(lái)聽(tīng)課的效率大大提高了,很快進(jìn)入了正常的學(xué)習狀態(tài)。

  二是家長(cháng)要關(guān)注孩子上課認真聽(tīng)講的習慣;

  說(shuō)到這里,或許有的家長(cháng)會(huì )疑惑起來(lái),上課聽(tīng)不聽(tīng)講是老師的事,與家長(cháng)有什么關(guān)系呢?回答是肯定的,而且有很大的關(guān)系。大人工作都很忙,但我們每天也要擠一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了解孩子,譬如吃飯時(shí),經(jīng)常問(wèn)問(wèn)他們,今天學(xué)了什么?回答了幾個(gè)問(wèn)題?最有意義的是什么?如果孩子回答不出來(lái)就說(shuō)明孩子聽(tīng)講肯定有問(wèn)題。作業(yè)之余,讓孩子說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)的哪一課,對哪些問(wèn)題感興趣,數學(xué)什么地方難,什么地方容易,等等。久而久之就促使孩子養成了認真聽(tīng)講的習慣。

  三是關(guān)注孩子按時(shí)完成作業(yè)的習慣。

  我們不僅僅要關(guān)注孩子完成作業(yè)的質(zhì)量,而且要關(guān)注完成作業(yè)的時(shí)間,有不少家長(cháng)包括我自己都有這樣一個(gè)感覺(jué),只要孩子坐在書(shū)桌前,就感到高興,而不管他在做什么?實(shí)際上由于孩子個(gè)性不一,每次能集中精力的時(shí)間長(cháng)短不一,做家長(cháng)的要根據實(shí)際情況出發(fā),根據作業(yè)內容,規定作業(yè)時(shí)間,不要讓孩子形成磨磨蹭蹭,不講效率的習慣。除此之外,還應與老師多交流、溝通,因為家長(cháng)所了解的只是某些方面。對學(xué)校的情況知之甚少。四是、時(shí)刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。初中開(kāi)設的課程比較多,每一門(mén)課都是基礎的、全面發(fā)展是必不可少的。為此,我們教育孩子不要偏科,要抓住每節課,學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的各門(mén)課程,當然,語(yǔ)數外要多下些功夫。其他科目多看書(shū)多背。

  培養孩子良好的學(xué)習習慣還應該做到:

  一要以身作則,言傳身教;,家長(cháng)給孩子要創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的'學(xué)習環(huán)境,我們作為家長(cháng)要管住自己,不在家里打牌、打麻將;不上網(wǎng)打游戲,家長(cháng)在孩子學(xué)習時(shí)也不要大聲喧鬧。

  二要賞識孩子,要善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)。特別是現在孩子處在青春期,叛逆心理較重。多溝通,多交流,尊重他們的選擇。要了解孩子、關(guān)愛(ài)孩子并幫助孩子樹(shù)立自信心。

  作為家長(cháng),要全面了解孩子,要給孩子一個(gè)合理的定位,孩子的成績(jì)在班級中的大致位置,幫助孩子確定合理的學(xué)習目標,確定一個(gè)努努力就能達到的目標。

  要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),理解孩子在學(xué)習中遇到的困難,一定要多表?yè)P 多鼓勵,少批評。

  三、培養健全的人格,鼓勵他多參加集體活動(dòng),增強集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(cháng)要多鼓勵孩子參加,讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )!

  四、積極配合老師和學(xué)校

  老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,作為家長(cháng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常會(huì )用體罰來(lái)教育孩子;而我們的老師要面對幾十個(gè)孩子,管理的難度之大應該是可以想象的。作為家長(cháng)應該要理解,支持,我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

  最后我還想對孩子們說(shuō)幾句,孩子們,春天過(guò)去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,時(shí)光去了,就一去不復返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發(fā)圖強,為今后的人生之路打下堅實(shí)的根基,努力吧,孩子們,在今后的這一年多里,相信你們一定會(huì )更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,以更飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中,以更優(yōu)的成績(jì)來(lái)證明你們的人生價(jià)值。

  最后,祝我們的老師工作順利,家長(cháng)們身心愉快,更祝孩子們取得更好的成績(jì)!

  以上是我個(gè)人的一點(diǎn)浮淺認識,不當之處煩請各位老師,家長(cháng)批評指教。我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

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高中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 1

親愛(ài)的老師和家長(cháng)們:

  大家好!作為家長(cháng)的代表,首先讓我代表所有的家長(cháng)對那些為孩子的成長(cháng)付出了愛(ài)心、熱情、汗水和智慧的老師說(shuō)一句“辛苦”,感謝今天在座的所有家長(cháng)。

  我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)搭建兩個(gè)平臺:一個(gè)是讓家長(cháng)從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)方面了解孩子在校情況的平臺;另一個(gè)是家長(cháng)討論如何共同教育孩子的平臺。每個(gè)孩子從出生的那一天起就承載著(zhù)父母無(wú)限的希望。每個(gè)父母都渴望自己的孩子過(guò)上幸福的生活,帶著(zhù)理想的翅膀自由飛翔。但并不是所有的父母都知道每個(gè)孩子在不同的年齡階段有不同的教育目標和方法。高一的家長(cháng)要學(xué)會(huì )讓孩子有自信,高二的家長(cháng)要學(xué)會(huì )讓孩子有自信,高三的家長(cháng)要懂得給孩子減壓。古人云:“兵馬未動(dòng),糧草先行。父母是這個(gè)階段孩子進(jìn)入戰場(chǎng)初期的補給儲備。它們成為孩子在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的堅強后盾,成為孩子在心理領(lǐng)域溫暖減壓的港灣!。作為初三學(xué)生的家長(cháng),我們每個(gè)人的心理負擔都很重,但擔心也沒(méi)用。我們必須靜下心來(lái),仔細考慮我們能做些什么來(lái)更好地與學(xué)校、老師和孩子合作,讓我們的孩子高效地完成高中最后一年。

  今天,我想從學(xué)業(yè)和心理兩個(gè)方面和父母分享一下我對教育孩子的感受,希望我的想法能對你的孩子有所幫助。

  學(xué)術(shù)方面:

  1.培養自信。在我看來(lái),沒(méi)有自信就贏(yíng)不了,沒(méi)有自信就輸了。信心是學(xué)生成功的精神支柱,是承受各種壓力、克服困難、爭取成功的法寶。學(xué)習上的競爭是激烈而殘酷的。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中不可避免地會(huì )遇到各種困難和挫折。家長(cháng)要正確對待孩子的考試成績(jì)。有時(shí)候孩子的考試成績(jì)不好。父母不要大驚小怪,更不要罵孩子。他們應該冷靜地和孩子分析測試結果差的原因,永遠不要失去孩子的自信。當一個(gè)孩子成功時(shí),他應該欣賞他的成功,并鼓勵他繼續努力向上走一段樓梯。

  2.注意教室。告訴孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講老師講的每一句話(huà),事半功倍。上課輸了45分鐘,下課90分鐘都補不上。

  3.善于總結。你必須讓你的孩子注意到錯誤的問(wèn)題。老師批改完試卷或作業(yè)后,學(xué)生要仔細分析錯誤是由于粗心還是知識點(diǎn)不清造成的。前者應告誡自己下次要小心,后者應立即回到課本上仔細閱讀知識點(diǎn)或征求老師意見(jiàn),直到講清楚,以免再犯類(lèi)似錯誤。

  在更高的層面上,家長(cháng)要讓孩子不僅滿(mǎn)足于“犯錯并改正”,還要要求學(xué)生在平時(shí)的練習中少犯或不犯錯誤,經(jīng)過(guò)嚴格的訓練養成良好的習慣,以便在以后的高考中減少不必要的分數。千萬(wàn)不要以為平時(shí)的做法無(wú)所謂,因為習慣決定一切。

  4.不懂就問(wèn)。學(xué)習學(xué)習既需要學(xué)習,也需要提問(wèn)。沒(méi)有要求,你永遠無(wú)法進(jìn)步。

  5.指導孩子正確使用復習資料。很多家長(cháng)和孩子都很重視參考書(shū)的購買(mǎi)。似乎只有把所有的集合和習題集都做完,高考才有更大的勝算。其實(shí)我們無(wú)意中忽略了最有價(jià)值的復習資料。我給大家介紹幾種:復習資料1:《考試說(shuō)明》?荚嚸枋鲇涗浟丝荚嚨姆秶涂键c(diǎn),讓我們可以有的放矢;復習資料2:課本和課本。課本是考試的.藍圖。如果你放棄課本,你將本末倒置。復習資料3:高考真題。真題難度等級分布合理,參考答案規范。閱讀參考答案,學(xué)習答題方法,是提高成績(jì)非常重要的途徑;復習資料4:學(xué)生筆記。

  心理因素:

  1.父母首先要調整心態(tài),不要盲目攀比。每一個(gè)家長(cháng)都期待成龍和女人,期待自己的孩子考上好大學(xué)。這樣就不可避免的要經(jīng)常嘮叨,有意無(wú)意的給孩子帶來(lái)壓力,讓學(xué)習緊張、心理壓力大、容易煩躁的學(xué)生更加苦惱。因此,父母應始終保持平和的態(tài)度,努力營(yíng)造輕松愉快、溫暖和諧的家庭氛圍。

  2.做一個(gè)好的兒童后勤部長(cháng)。保證學(xué)生的營(yíng)養供給和對學(xué)習用品的需求,當然也要防止溺愛(ài),以免形成不良習慣。

  3.收集相關(guān)信息。孩子們忙于緊張的學(xué)習,所以父母應該為他們的孩子收集信息。家長(cháng)要了解孩子的特點(diǎn)和長(cháng)處,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解適合孩子的大學(xué)基本情況,幫助孩子選擇適合孩子的專(zhuān)業(yè)。家長(cháng)也可以從高考書(shū)刊、歷年高校招生簡(jiǎn)章、地方報紙等獲取有關(guān)報考高考的信息。以后孩子填志愿是很有好處的。

  最后,讓我再次代表家長(cháng)對老師們說(shuō):你們辛苦了!祝你工作順利!也祝我們的孩子在學(xué)習上天天向上!最后祝父母家庭幸福!

  高中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 2

尊敬的老師,各位家長(cháng)朋友們:

  大家下午好!

  我是高一四班小張同學(xué)的家長(cháng),首先感謝學(xué)校和班主任崔老師這么信任我,讓我很榮幸的在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。比如每周五比其他學(xué)校多一個(gè)晚自習輔導等,請允許我代表各位家長(cháng)朋友誠摯地向老師們道一聲:感謝各位老師的辛勤付出!我的感謝是發(fā)自肺腑的。孩子在學(xué)校不斷的進(jìn)步成長(cháng),我這個(gè)做爸爸的,深深感恩,覺(jué)得應該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作。但讓我感到不安的是,我本身沒(méi)有什么成熟或者成功的經(jīng)驗可談,很多做法也都在摸索中。在座的家長(cháng)教育子女都有自己的獨到之處和成功經(jīng)驗,我實(shí)有班門(mén)弄斧之嫌,再說(shuō)每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn),沒(méi)有什么方法會(huì )適合所有的人。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會(huì ),再加上平時(shí)從各處取來(lái)的一點(diǎn)真經(jīng),今天和大家交流一下,只希望能起到拋磚引玉的作用。不當之處,還請大家見(jiàn)諒并指正。

  在伴隨孩子成長(cháng)的過(guò)程中,我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。

  一、重視孩子身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段,仍然是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長(cháng)的后勤保障工作非常重要,重中之重的就是要給孩子充足的營(yíng)養,讓我們的孩子長(cháng)個(gè)健康的好身體。同時(shí),做人是我們的立身之本,要想讓孩子成才,就要讓他們學(xué)會(huì )怎樣做人。千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的習氣,要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信,培養他們樂(lè )于助人、團結協(xié)作的好品質(zhì)!白鍪轮跋茸鋈恕,這是我經(jīng)常對兒子說(shuō)的一句話(huà)。還有,我們家長(cháng)對待孩子的分數和名次要有一顆平常心,孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大,對于挫折和失敗會(huì )很敏感,有時(shí)會(huì )無(wú)助、無(wú)奈、或感到渺茫。他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛(ài),我們應該及時(shí)疏導他們不穩定的情緒,告訴他們要樹(shù)立起積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,幫助他們拾回自信,重新給自己一個(gè)定位,讓他們放下一切思想包袱,全身心地投入到學(xué)習中,成為一個(gè)身體、心理都很健康的高中生。

  二、要尊重孩子。如果一個(gè)人從小就能得到大人的尊重,長(cháng)大后他肯定會(huì )懂得如何尊重別人。要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以他人之長(cháng)比自己孩子之短;尊重他們自己的選擇;善待孩子的同學(xué)和朋友。當然,尊重孩子并不是一味地遷就與順他,而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契,追求尊重與要求的和諧統一,讓孩子真正感受到父母的愛(ài)與自身的價(jià)值,從而充分調動(dòng)起他們學(xué)習的積極性。

  三、多溝通、多交流。父母和孩子之間只有通過(guò)溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱,才能真正走進(jìn)他們的內心世界,意會(huì )他們的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情,甚至是一個(gè)眼神。孩子上了高中以后,我感覺(jué)和孩子交流的時(shí)間越來(lái)越少了,這就更需要我們細心觀(guān)察、耐心引導他們,把更多的.關(guān)愛(ài)、理解和鼓勵給他們,盡量少批評、少指責。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激,尋找相應的對策來(lái)解決問(wèn)題。這樣,不但能幫助孩子度過(guò)難關(guān),而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。在階段考試中,我兒子的成績(jì)與自己定的目標產(chǎn)生了一些差距,我們給他的首先是安慰,告訴他:人外有人,天上有天,不管結果怎樣,只要是你自己盡力就可以了。過(guò)去的就讓它過(guò)去,我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰!兒子問(wèn)我:“爸爸,你怎么不批評我幾句”我回答:“為什么要批評?孩子,無(wú)論怎樣,你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!”與其批評他,還不如讓他自己反省、思考呢,這樣他明白的道理會(huì )更加深刻,效果會(huì )更加顯著(zhù)。

  四、要遵守學(xué)校制度和紀律,配合老師的工作,沒(méi)有規矩,不成方圓,讓孩子嚴格要求自己,遵守紀律,尊敬老師,學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)鲆粋(gè)有修養的高中生。

  最后,祝各位老師和家長(cháng)們身體健康,工作順利,身心愉悅!祝我們全體學(xué)子們取得長(cháng)足的進(jìn)步,再創(chuàng )輝煌。

  謝謝大家!

  高中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 3

尊敬的老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們:

  大家好!

  我是小樂(lè )的媽媽。很榮幸我能作為家長(cháng)代表發(fā)言。說(shuō)實(shí)話(huà),面對著(zhù)這么多活波的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和盡職盡責的老師,我很緊張。一是因為我并沒(méi)有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗,二是因為我女兒小樂(lè )并不是最優(yōu)秀的,但她身上有著(zhù)我們一直引以為傲的陽(yáng)光、開(kāi)朗、自信自立、積極向上、樂(lè )于助人的一面,我相信,只要有健全的人格,定會(huì )有燦爛的人生。今天,我很榮幸地接受了這個(gè)邀請,與大家一起來(lái)探討、交流一下。

  首先,請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

  今天,我們來(lái)的目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(cháng),為了孩子們早日成才,為了孩子們的美好未來(lái)!我簡(jiǎn)單地談以下幾點(diǎn)經(jīng)驗:

  一、重視孩子的健康成長(cháng)。

  這里主要包括身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段,仍然是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長(cháng)要提醒他們在膳食方面不要偏食,要均衡營(yíng)養。我們還要重視孩子的心理健康成長(cháng),學(xué)習固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習和生活習慣,要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信,培養他們樂(lè )于助人、關(guān)心集體、團結協(xié)作的好品質(zhì)!白鍪轮跋茸鋈恕,這是我經(jīng)常對女兒說(shuō)的一句話(huà)。她富有愛(ài)心,樂(lè )于助人,廣泛交友,自信開(kāi)朗,與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習生活,作為家長(cháng),我很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當今,我女兒不追求名牌,不趕超潮流,生活樸實(shí),實(shí)屬難得。

  二、督促孩子的學(xué)習,但不做唯分至上,不給他過(guò)大的壓力。

  到了高中階段,孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大,我不要求她非要爭前幾名,但一定要求她制定目標,力求上進(jìn)。做好她的本份之事?荚、成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì )很開(kāi)心的祝賀她,叫她再接再厲,但是不能過(guò)分的贊揚,這樣容易使她飄飄然?荚业臅r(shí)候,我也不會(huì )馬上去指責她,而是安慰她、鼓勵她,問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題,要及時(shí)改正。人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的,總是起起落落,適時(shí)的給她敲一下警鐘也挺好的。告訴她:人外有人,天上有天。過(guò)去的就讓它過(guò)去,我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰!

  三、教會(huì )孩子自立。

  我和她爸爸都是醫生,在醫院上班,因為工作繁忙,沒(méi)有時(shí)間照顧,就讓她住校,學(xué)校嚴格的住宿制度,去掉了她的嬌氣,培養了她的自力。我還有一個(gè)小兒子,平時(shí)上學(xué)就不用說(shuō)了,但每逢星期天或者節假日,我和他爸爸都忙,沒(méi)時(shí)間照顧他們,女兒就主動(dòng)的替我承擔起了照顧弟弟的義務(wù),吃飯、補課、寫(xiě)作業(yè)等等,看似簡(jiǎn)單卻實(shí)屬讓我很欣慰,女兒長(cháng)大了!

  四、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。

  時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲,孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,我們一定要尊重她,支持她。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén),在學(xué)校里的`很多事情愿意和我們分享,她作為班長(cháng),上學(xué)期全校演講賽、歌唱比賽、隊列隊形比賽、運動(dòng)會(huì )是如何拼命、還有上幾個(gè)星期的文藝演出、她都會(huì )給我們講在班主任馮老師的領(lǐng)導下,她和同學(xué)們的共同付出,都取得了好成績(jì),我們都會(huì )說(shuō)很好,繼續努力。上了高中的孩子,如果再用強制的辦法硬管,是絕對管不了的。

  五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。

  現在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,每星期只能回家住兩個(gè)晚上,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠,都要有底下的線(xiàn)牽引著(zhù),才能飛翔到理想的彼岸!

  說(shuō)句心里話(huà),我女兒剛開(kāi)始說(shuō)被蒲中錄取了,我很失望,在座的各位都知道,蒲中以前在別人嘴里是什么樣的,自從來(lái)了新領(lǐng)導,通過(guò)這一年多的努力,我覺(jué)得蒲中在我們心里有了很大的變化,不再像以前人家說(shuō)的打架、斗毆、談戀愛(ài)、玩游戲等等。樂(lè )樂(lè )的學(xué)習成績(jì)并不是很理想的,但比起以前有很大的進(jìn)步,這些成績(jì)離不開(kāi)各位老師的辛勤教導,我們和孩子的接觸并沒(méi)有老師多,只有老師和孩子們每天都在一起,學(xué)習、生活都是他們照顧著(zhù),再次衷心的感謝,老師辛苦了!

  以上這些就是我伴隨女兒成長(cháng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法,需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn)。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確引導,有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝所有老師和家長(cháng)工作愉快、身體健康,?蓯(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng )輝煌!

  謝謝大家!

  高中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 4

各位老師、各位家長(cháng):

  大家下午好!真的是轉眼功夫,女兒已經(jīng)上了高中,我們也已經(jīng)步入了中年,很榮幸今天能在這里說(shuō)一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說(shuō)的話(huà)。

  像小沈陽(yáng)說(shuō)的一樣“眼睛一睜一閉,一天過(guò)去了,眼睛一閉不睜,一輩子過(guò)去了”所以我覺(jué)得高質(zhì)量的學(xué)習和生活是人的一生最重要的。小沈陽(yáng)這句幽默而精典的話(huà),時(shí)時(shí)浮現在我的腦海里,我很喜歡小沈陽(yáng),他是一個(gè)普通人并且文化水平并不高,可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學(xué)習力分不開(kāi)的,今天我想說(shuō)的就是應該讓孩子自主愉悅的學(xué)習,成為她一生的習慣。

  仔細回想女兒走過(guò)的這十幾年的時(shí)間,昨天的呀呀學(xué)語(yǔ),好象還歷歷在目,可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,憑心而論,女兒從小到大一直非常讓我省心,從沒(méi)有因為女兒而煩惱過(guò)什么。小學(xué)一直到初中,她一直是我們的驕傲,可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長(cháng)的煩惱,“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外,她再也不是那個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,甚至有些故意找茬,我說(shuō)什么,她甚至不用思考,立刻就會(huì )反過(guò)來(lái)回敬我,一直以來(lái)讓我很惱怒,甚至有些歇里嘶底。吵,鬧,不說(shuō)話(huà),曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個(gè),我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長(cháng)和孩子關(guān)系的活動(dòng),活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽(yáng)”,活動(dòng)由孩子和家長(cháng)共同參加,一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(cháng)的心情,家長(cháng)理解孩子的壓力,一些平時(shí)我們沒(méi)有想到,沒(méi)有注意到的孩子的心理活動(dòng),展現在家長(cháng)面前,一些平時(shí)孩子沒(méi)有注意到的家長(cháng)的苦衷,孩子也參悟到了,現場(chǎng)的孩子和家長(cháng)全都淚流滿(mǎn)面,從來(lái)不道歉的女兒第一次和我說(shuō)“媽媽對不起”,從來(lái)在孩子面前高高在上的家長(cháng)們,也由衷的說(shuō)“孩子,媽媽錯了”。我真的感謝那次活動(dòng),一下子拉近了孩子和我們的距離,雖然有時(shí)她還頂嘴,可是內心深處,我感覺(jué)的到她已經(jīng)能夠理解到家長(cháng)的苦衷了。

  現實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(cháng)的隨時(shí)隨地感到不安,把這種不安無(wú)意識的轉嫁到了自己的孩子身上,我們怕他們將來(lái)生活的不好,受和咱一樣的苦。一味的學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習,從不考慮他們心里的真正想法,把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒(méi)有能力承受的孩子們的'身上,使我們和孩子每天生活在一種無(wú)形的沉悶的氛圍中,很多孩子怕進(jìn)家,怕見(jiàn)家長(cháng),他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間,我覺(jué)得和這種家長(cháng)給予他的壓力有很大的關(guān)系,家對于孩子和大人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)休息和放松的地方,無(wú)論是大人和孩子,如果這個(gè)地方不能讓他放松,我想我們都不會(huì )想回家。不要給自已和孩子過(guò)多的壓力,還有我認為學(xué)習是一個(gè)人一輩子的事情,養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會(huì )議,廠(chǎng)里請的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課,王教授講,二十一世紀是一個(gè)學(xué)習的世紀,一個(gè)三年前畢業(yè)的博士,如果不繼續學(xué)習,只相當于今年畢業(yè)的碩士,培養一個(gè)有責任心和自主學(xué)習能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(cháng)共同努力的目標,捫心自問(wèn),作為家長(cháng),我們有沒(méi)有學(xué)習,我們在我們自己的領(lǐng)域里做的怎樣,培養彌漫著(zhù)學(xué)習氛圍的家庭,給孩子樹(shù)立一個(gè)美好的愿景,告訴他應該活出生命的意義,這些就足夠了,我們的孩子需要拿出一生來(lái)學(xué)習的心理準備,如果這種學(xué)習的興趣,在他們青春期被我們惡殺了,這太可惜了。

  我們的孩子正處在青春期,愛(ài)美,好動(dòng),喜歡表現自已,這些都很正常,所以我們應該給他們表現自己的舞臺,我覺(jué)得讓孩子輕松,愉悅,自主的學(xué)習應該才是我們最終的目的。

  說(shuō)的不好,只是我自己的一些感悟,我也在嘗試著(zhù)努力去做,不知女兒能理解多少,但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體,其次是讓她有一種愉悅學(xué)習的心態(tài)和自主學(xué)習的能力,讓我們和我們的孩子,以及老師共同努力,達到我們最終的目標。

  高中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 5

尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:

  大家下午好!

  很高興能代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言,在此深感榮幸,同時(shí)也感謝校領(lǐng)導及老師對我的信任!在此,請允許我代表全體家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最真誠的感謝!老師,你們辛苦了!

  我是來(lái)自高一(xx)班小宇的爸爸,我知道,在全年級2000多學(xué)生里,小宇肯定不是最優(yōu)秀的,但是他陽(yáng)光、善良、獨立而懂事!一真以來(lái)他都是我們的驕傲,相信在座的每個(gè)家長(cháng)的心情都是一樣的,都會(huì )為我們的孩子而自豪!

  在孩子的教育上,我有幾點(diǎn)想法和在座的`各位家長(cháng)分享:

  第一、尊重。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,孩子也同樣。在很多事情上已有了自己的見(jiàn)解和看法,我們只有真正在語(yǔ)言、行為上尊重他們,他們才可能對我們敞開(kāi)心扉。同時(shí),我們對孩子的尊重,也無(wú)形中會(huì )強化他去尊重別人的意識,久之,他們自然也就會(huì )懂得尊敬師長(cháng),尊重同學(xué)。

  第二、健康。高中的學(xué)習是一個(gè)長(cháng)跑,是身體和意志力的結合,是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,再加上高中學(xué)習非常辛苦,營(yíng)養和必要的鍛煉對他們就非常重要。這就要求我們家長(cháng)一定要引導孩子養成良好的正餐習慣,多吃主食,少吃零食,勞逸結合。除了身體健康,我們還要重視孩子的心理健康,通俗的講就是要讓他們有一個(gè)強大的內心,勝不驕,敗不妥,勇于承擔,不能一遇事就逃避。同時(shí),我們有責任、有義務(wù)把孩子培養成一個(gè)有良好自我生存能力,會(huì )處事,會(huì )與人交往,會(huì )面對和解決生活中各種問(wèn)題的人,要讓他們真正成為有水平,有情商,有擔當,會(huì )學(xué)習的人。

  第三,家長(cháng)要了解學(xué)校,相信學(xué)校,配合學(xué)校工作。孩子大多數時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。而五中作為襄陽(yáng)最好的高中,這里有最優(yōu)秀的教師團隊,我只知道現在我們小孩每次回家都會(huì )說(shuō)哪個(gè)老師多歷害,哪個(gè)老師課講得特別好,我也和高一其他學(xué)生家長(cháng)了解過(guò),孩子們對高中班上的老師非常的認可。我想,這里的每一個(gè)老師都是值的我們信任的。只是,每個(gè)老師會(huì )有每個(gè)老師的個(gè)性和方法,作為家長(cháng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,隨時(shí)了解孩子們的思想動(dòng)態(tài)。

  第四、一步一個(gè)腳印兒,腳踏實(shí)地的走路。不給他過(guò)大的壓力,過(guò)程中要有目標,功夫在平時(shí),只要他們做好了每一步,緊跟老師的節奏,相信最終成績(jì)絕對不會(huì )差,孩子剛上高中,開(kāi)始考試肯定會(huì )有落差,能上五中,都是各個(gè)學(xué)校的尖子,這就需要我們家長(cháng)和孩子都有一個(gè)良好的心態(tài)。首先,能走進(jìn)五中,說(shuō)明我們的孩子都是好樣的,至少他們懂得珍惜,善于拼博和努力,在此,我想借這個(gè)機會(huì )給所有的孩子一點(diǎn)掌聲:你們都是最棒的!

  以上這些就是我伴隨孩子成長(cháng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(cháng)共勉。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導,有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì )度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。

  在此我也衷心祝愿:我們的百年五中在以后的時(shí)間里,一定會(huì )一年更比一年更輝煌!謝謝大家!

  高中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 6

老師們、各位家長(cháng)們:

  上午好!

  首先我做一下自我介紹,我是淮陽(yáng)中學(xué)高二1411班小杰的爸爸,很高興受學(xué)校推薦,與各位家長(cháng)一起交流培養孩子的心得體會(huì ),現在就孩子的生活、學(xué)習習慣簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的感受:

  我來(lái)自岑鞏縣,在城市管理局上班,出于職業(yè)原因,工作繁忙,孩子從小到大由家里的老人照顧。由于隔代教育,老人特別的寵愛(ài)孩子,在沒(méi)送淮陽(yáng)中學(xué)以前,孩子都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,儼然一個(gè)“小皇帝”,什么也不會(huì )做。一直到初一年級讀完,我們一家對孩子都傷透了腦筋,不知道該怎么教育,后來(lái)一個(gè)朋友跟我推薦,讓我把孩子送到淮陽(yáng)中學(xué)就讀,并且朋友告訴我,送去了你肯定不后悔,我就抱著(zhù)試試看的態(tài)度,把孩子送來(lái)了。走進(jìn)淮陽(yáng),我就被它優(yōu)美的校園環(huán)境吸引了,再看看老師們、學(xué)生們的精神風(fēng)貌,看看教室里、走廊上的文化,我感覺(jué),這是一所值得選擇的學(xué)校。

  一個(gè)月以后,我孩子褚偉杰回家,我就找他談感受,他明確地告訴我,他從來(lái)沒(méi)有在哪個(gè)學(xué)校遇到過(guò)淮陽(yáng)中學(xué)那樣的好老師,老師們太關(guān)心學(xué)生了,一天到晚都和學(xué)生在一起,要求嚴,抓得緊,責任心特別強,生活上也特別關(guān)心,一日三餐、每天的午休晚寢,老師都和我們在一起。這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得,我當時(shí)的選擇沒(méi)錯。

  等到一個(gè)學(xué)期結束,我又有了驚喜,以前調皮搗蛋的孩子,一放假回到家,像換了個(gè)人似的,家庭作業(yè)再也不用我們家長(cháng)督促了。生活自理能力也很強了,到底是在寄宿制學(xué)校呆了的,每次回到家,懂得了進(jìn)門(mén)后鞋子要擺放在固定的`位置,洗漱的杯子毛巾擺放得整齊,起床疊被子都能按學(xué)校要求疊放成豆腐塊的樣子。

  就這樣一直到初三畢業(yè),我們發(fā)現,孩子學(xué)習進(jìn)步飛快,以前調皮、不愛(ài)讀書(shū)的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮陽(yáng)中學(xué)高一年級的重點(diǎn)班,我們做家長(cháng)的,真的覺(jué)得非常滿(mǎn)足,同時(shí)也慶幸我這個(gè)做家長(cháng)的幸虧當年做出了明智的選擇,F在,我的孩子褚偉杰已在高二年級重點(diǎn)班就讀,這個(gè)班班主任非常優(yōu)秀,科任老師個(gè)個(gè)都有水平,有的是全國各地招考進(jìn)來(lái)的優(yōu)秀骨干老師、有的是大學(xué)本科畢業(yè)后公開(kāi)選拔的年輕教師。這個(gè)班的學(xué)生也個(gè)個(gè)都有考好大學(xué)的目標,孩子在這樣的班級里,我們做家長(cháng)的還有什么不放心的呢。

  孩子一年一年發(fā)生這樣的變化,取得這樣的進(jìn)步,我是沒(méi)有想到的,原來(lái)的“小皇帝”成了貼心懂事的乖崽崽,這是學(xué)校的魅力,是老師教育成功的表現。當然,我們做家長(cháng)的,也要多多配合學(xué)校、老師的教育,平時(shí)再忙,我也會(huì )一個(gè)月打幾次電話(huà)向班主任彭老師了解孩子的情況,如果孩子出現一點(diǎn)點(diǎn)不良情緒,我都會(huì )和孩子溝通,老師怎么說(shuō),我就怎么做,只有我們做家長(cháng)的,和老師一條心,發(fā)出同樣的聲音,我們的孩子才能更好地成人、成才!

  孩子的成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,每位家長(cháng)都有望子成龍的心愿,只要平時(shí)正確引導,孩子一定會(huì )變得優(yōu)秀。好的習慣是后學(xué)習、工作、事業(yè)走向成功的重要因素,也是一種必備的生活技能。最后,非常感謝老師的付出、學(xué)校的關(guān)注,我想作為家長(cháng)代表,真誠地對各位老師說(shuō)聲:你們辛苦了,謝謝你們!讓我們祝;搓(yáng)中學(xué)越辦越紅火,祝我們的孩子們越來(lái)越優(yōu)秀!

  高中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 7

尊敬的老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué):

  大家好!我是本班王xx的媽媽。首先非常感謝陳老師給我提供這么好的一個(gè)機會(huì ),讓我能夠站在這里與各位家長(cháng)共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。在此,請先允許我代表全體家長(cháng),向所有為孩子們的成長(cháng)傾注了熱情與汗水、愛(ài)心與智慧的學(xué)校領(lǐng)導、老師道聲"辛苦了"!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊男燎诟冻龊驼佌伣陶d!

  對于孩子的教育,我沒(méi)有什么特別的經(jīng)驗可談,我覺(jué)得每個(gè)孩子的個(gè)性不同,教育的方式也不一定相同,在座的家長(cháng)可能做得比我更好。在這里,我只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),希望與大家一起交流切蹉,取長(cháng)補短,共同提高。

  其實(shí)我的孩子學(xué)習成績(jì)在班上并不拔尖,平時(shí)也有貪玩、懶散等很多缺點(diǎn),但令我欣慰的是,他的學(xué)習態(tài)度端正,能正確認識到學(xué)習的重要性,有自己的人生目標,并為此在不斷地進(jìn)步、提高。更重要的是,他在行為習慣和個(gè)人品行方面的表現一直很好,是個(gè)讓人省心的好孩子。

  首先,我認為孩子的教育應該采取鼓勵為主,教育為輔的手段。雖然,他現在只是一個(gè)普通班的孩子,成績(jì)也不是特別理想,但我從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)對他的期望,并鼓勵他,只要肯努力,每個(gè)孩子都是有希望的,我也會(huì )跟他一起努力。我經(jīng)常會(huì )跟他講解一些身邊熟悉的孩子的例子,告訴他誰(shuí)家的孩子以前成績(jì)不是很好,但通過(guò)自己的努力,后來(lái)考上了很不錯的大學(xué),他聽(tīng)了,覺(jué)得自己也是有希望的,也就有了學(xué)習的動(dòng)力。同時(shí),我們作為父母,也盡可能地在為他作出努力,當他提出想要好好學(xué)習,但希望有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境,讓我們在外面租一個(gè)房子給他陪讀,我和他爸考慮再三,同意了他的想法。到現在為此,他走讀也快一年了,學(xué)習和生活上都有比較明顯的進(jìn)步。雖然陪讀是一件很辛苦的事,但我認為還是值得的。

  第二點(diǎn),我認為多與孩子溝通是一件十分重要的事。我聽(tīng)很多家長(cháng)說(shuō)過(guò),孩子上高中以后越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話(huà)了,一回家就鉆到自己的房間不出來(lái),家長(cháng)問(wèn)他什么話(huà)也是一副不耐煩的樣子。其實(shí),在高中這個(gè)重要的時(shí)期,孩子的心理會(huì )出現很大的變化,這些反應都是正常的,他們即將邁入成年人的行列,內心敏感又脆弱,渴望接觸來(lái)自外界的新鮮事物,但又缺乏足夠的辨別能力。在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,如果沒(méi)有老師、家長(cháng)的正確引導,就很容易養成很多壞毛病,嚴重的甚至走上歧途。我的做法是,與孩子象朋友一樣地相處,經(jīng)常與他談心,了解他的思想動(dòng)態(tài),但絕不會(huì )一味地說(shuō)教或打罵。我很尊重孩子的意見(jiàn),家里有什么大事也會(huì )說(shuō)給他聽(tīng),讓他談?wù)勛约旱目捶ê徒ㄗh;而他不管跟我說(shuō)起學(xué)校里的任何事,我都會(huì )表現出很感興趣的樣子,并適當地發(fā)表我的意見(jiàn),F在我與我的`孩子相處得非常好,他有什么開(kāi)心的、煩惱的事都很樂(lè )意與我分享,這也是家庭教育的一種方式吧,至少他愿意與家長(cháng)交流,我們才有機會(huì )對他進(jìn)行正確的引導吧。

  第三點(diǎn),關(guān)注孩子的身心健康。高中階段是孩子成長(cháng)的一個(gè)重要階段,身體的健康尤其重要。如果沒(méi)有健康的體魄,學(xué)習成績(jì)再好也堅持不到最后。我平時(shí)給孩子做飯很注重營(yíng)養搭配,即使不能做飯的時(shí)候也總是囑咐他買(mǎi)健康營(yíng)養的飯菜,少吃垃圾食品。在監督他學(xué)習的同時(shí),我的任務(wù)就是合理安排他的作息時(shí)間,該學(xué)習的時(shí)候讓他學(xué)習,該休息的時(shí)候就得讓他休息,并督促他多吃水果、多喝牛奶。孩子愛(ài)打籃球,我從不阻攔,并鼓勵他熱愛(ài)運動(dòng)、熱愛(ài)生活,因為我希望自己的孩子不只是一個(gè)學(xué)習機器,而是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。

  四、營(yíng)造良好的家庭氛圍,做合格的家長(cháng)。家庭教育對孩子的影響是巨大的,特別是對于走讀的孩子來(lái)說(shuō),每天與家長(cháng)相處的時(shí)間較多,家長(cháng)的言行舉止、家庭的環(huán)境氛圍會(huì )對孩子造成直接的影響。我們平時(shí)會(huì )特別注意這點(diǎn),只要在孩子學(xué)習的時(shí)間,我們都絕不會(huì )看電視、玩電腦或打游戲,平時(shí)也沒(méi)有打牌、酗酒的不良嗜好,盡可能地為孩子創(chuàng )造一個(gè)輕松、愉悅的環(huán)境,讓他在學(xué)習壓力下緊繃的神經(jīng)能得到放松。跟孩子交談的時(shí)候也總是向他灌輸一些正能量的東西,盡量少談金錢(qián)、利益的話(huà)題。作為父母,即使有矛盾也不要在孩子面前爭吵,和睦融洽的家庭關(guān)系會(huì )增加孩子的安全感和幸福感,并且有助于增強孩子的自信心,提升學(xué)習的動(dòng)力。

  以上幾點(diǎn)是我對教育孩子的一些粗淺的看法,說(shuō)得不對的請老師和各位家長(cháng)指正和包涵。最后祝老師和各位家長(cháng)工作順利!身體健康!也祝愿我們每一位孩子學(xué)習進(jìn)步!20xx夢(mèng)想成真!

  我的發(fā)言結束了,再次感謝大家!

  高中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 8

親愛(ài)的老師、家長(cháng)、朋友們:

  大家好!

  我是一名高三學(xué)生的家長(cháng),今天作為家長(cháng)代表坐在這里,我深感榮幸。請允許我代表所有家長(cháng)說(shuō)一句“辛苦了!”獻給那些為孩子們的成長(cháng)奉獻愛(ài)心、熱情、汗水和智慧的老師們,謝謝你為孩子們所做的努力。在這里,我想和大家分享幾點(diǎn):

  首先表示感謝。有人說(shuō)最苦的人是高三學(xué)生,最累的工作是當高三老師。衷心感謝各位老師,尤其是班主任,辛苦了,辛苦了!

  說(shuō)實(shí)話(huà),老師教好一個(gè)班,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生培養成有用的材料,并不容易。學(xué)校寄予厚望,家長(cháng)也寄予厚望。老師壓力大,精神負擔重。每天從早上開(kāi)始從晚上5點(diǎn)到10點(diǎn),連續16個(gè)小時(shí)老師的心都要習慣學(xué)生,這個(gè)我有親身經(jīng)歷。所以我們家長(cháng)要對孩子的學(xué)習情況和實(shí)踐能力有合理的分析和判斷,不要把孩子成績(jì)差的責任推給老師,更不要給孩子灌輸這樣的思想。

  第二,要給孩子“動(dòng)力而不是壓力”。

  從孩子出生的那天起,他們就承載著(zhù)我們無(wú)限的希望?粗(zhù)孩子們一天天長(cháng)大,他們會(huì )在一瞬間走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,擁有理想的翅膀自由飛翔。高考是孩子插上翅膀的平臺,承載著(zhù)我們父母的夢(mèng)想和期待。作為家長(cháng),在孩子全力以赴做最后沖刺的時(shí)候,無(wú)論是學(xué)習還是生活,都要以孩子為中心,積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油,加強但不要加壓,不要在孩子面前說(shuō)話(huà),不要讓孩子分心。相反,孩子們極度緊張,承受著(zhù)無(wú)限的壓力。每個(gè)父母都應該信任我們的孩子,鼓勵他們。

  第三,要提高信心指數,多鼓勵孩子。

  雖然到目前為止許多學(xué)生的成績(jì)并不令人滿(mǎn)意,但考慮到高考中存在許多不確定因素,其中一些因素會(huì )對考試成績(jì)產(chǎn)生很大影響,例如問(wèn)題的難度,這對中等水平的學(xué)生影響很大。通常的測試一般都比較難。如果高考題容易,就有可能大幅度提高分數。之前的高考有很多例子。雖然不能指望運氣,但只要有機會(huì )就要爭取。沒(méi)有人注定成功,也沒(méi)有人注定失敗。告訴孩子:“相信自己,只有自己才能拯救自己,只有自己才能改變自己的命運,尤其是高考之前!

  第四,家長(cháng)要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。

  學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起著(zhù)很大的`作用。當你遇到一個(gè)好老師,你會(huì )讓你的孩子變得更好,你的成績(jì)一定會(huì )有很大的提高。今年我們遇到了xx老師這樣的好老師,這是我們父母的幸運,因為李老師不僅傳授了知識,而且正確引導了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、言論和行為,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,家長(cháng)應該積極有效地與老師溝通。

  最后,祝各位老師和家長(cháng)身體健康,工作順利!祝我們31班全體同學(xué)明年高考成績(jì)優(yōu)異!

  高中家長(cháng)代表在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)稿 9

尊敬的各位老師、各位家長(cháng):

  您們好!

  非常感謝校方召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì ),讓我們家長(cháng)之間有了一個(gè)相聚、溝通的機會(huì )。由于工作的繁忙,由于孩子進(jìn)入高中后緊張忙碌的學(xué)習,使得我們和孩子之間的溝通交流越來(lái)越少了,借此家長(cháng)會(huì )的機會(huì )我們可以相互學(xué)習,相互借鑒交于孩子的方法。當然,作為家長(cháng)我也有我自己的一套教育方法,我認為教育孩子應該從生活細節處入手,以小見(jiàn)大,教會(huì )孩子為人為學(xué)之道。

  家,作為人生溫暖的港灣,是孩子學(xué)習的后援處,為孩子的良好學(xué)習提供保障。所以,在學(xué)習用具方面,我作為家長(cháng)會(huì )無(wú)條件滿(mǎn)足孩子的學(xué)習要求,該買(mǎi)的字典要買(mǎi),該備的資料要備,讓孩子不為學(xué)習用具擔憂(yōu),不輸在基本的起跑線(xiàn)上。但也應該教會(huì )孩子去規劃自己的學(xué)習,讓孩子每天早上給自己制定一個(gè)小計劃,按計劃去做,到晚上則核對自己是否完成了今日小計劃里的任務(wù),使孩子養成“今日事今日畢”的好習慣,作自己生活、學(xué)習的規劃者、執行者。成為一個(gè)有規劃有計劃的人。

  但是,孩子的自控能力是有限的,不能完全按照計劃去做,這個(gè)時(shí)候,作為父母的我們則需要發(fā)揮監督的作用,幫助孩子一起去完成任務(wù)。比如孩子在學(xué)校的學(xué)習很緊張,學(xué)業(yè)重,身心都比較累,那么作為家長(cháng)我們應讓孩子學(xué)會(huì )從學(xué)習的重壓中解脫出來(lái),勞逸結合。在完成任務(wù)的情況下規定孩子每周周末可以上上網(wǎng)放松一下,可以看點(diǎn)自己喜歡看的電視,做自己平時(shí)沒(méi)時(shí)間做的運動(dòng),但也需要把握住時(shí)間,不能讓孩子太過(guò)放縱于玩樂(lè )之中。因為孩子自控能力不強,所以我們應該幫助孩子把握住度,做到張弛有度。

  此外,我們家長(cháng)應該學(xué)會(huì )從生活中遷移,教給孩子一些做題的小竅門(mén),尤其是孩子考試時(shí)經(jīng)常會(huì )一道題做不出來(lái)而一直苦思冥想,耽誤了后面做題的時(shí)間,這個(gè)時(shí)候我們就應該告訴孩子做題時(shí)要學(xué)會(huì )變通,把自己會(huì )做的先做完,有時(shí)間多的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)做,而不要固執于一道題的得失。當然還要告訴孩子考試不能作弊,不能自欺欺人,因為只有錯了才能知道為什么錯了,哪里錯了,今后才有改進(jìn)的方向。

  孩子的成功與否不僅僅在于成績(jì)的好壞,還在于孩子的為人之道。作為孩子生活的引導者,我們家長(cháng)更應該為孩子樹(shù)立一個(gè)生活的好榜樣,教會(huì )孩子為人處事之道,教會(huì )孩子對待他人要禮貌,對待朋友要誠實(shí)守信,對待長(cháng)輩要恭敬,讓孩子學(xué)會(huì )在生活中成長(cháng),在生活中進(jìn)步,做生活的有心人。

  但這一切都要靠我們家長(cháng)與孩子間的溝通才能完成。很多人都說(shuō)這一年齡段的孩子處在叛逆期,很難溝通,但我卻不這么認為,孩子是很能理解他人的,如果在溝通的時(shí)候講求“曉之以理,動(dòng)之以情”的話(huà),相信孩子都很樂(lè )意接受的.。

  說(shuō)道溝通的話(huà)就不得不再次感謝學(xué)校召開(kāi)的這次家長(cháng)會(huì ),讓我有機會(huì )向在坐的各位家長(cháng)吸取經(jīng)驗,學(xué)習教育孩子的方法,相信各位家長(cháng)也有自己獨特的教育孩子的好方法。再次感謝老師不辭辛苦地教導孩子,讓我的孩子在學(xué)習上有了明顯的進(jìn)步,感謝學(xué)校設置的各項制度、活動(dòng),讓我的孩子在生活上進(jìn)步不少,成長(cháng)許多,也感謝各位家長(cháng)費時(shí)聽(tīng)我的演講……

  祝:

  學(xué)校越辦越好

  老師們身體健康

  家長(cháng)們事業(yè)順利合家歡

  孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)

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