2021消防進(jìn)校園的感人講話(huà)稿
在日常生活和工作中,我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿,講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”,是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的2021消防進(jìn)校園的感人講話(huà)稿,歡迎大家分享。
消防進(jìn)校園的感人講話(huà)稿1
俗話(huà)說(shuō):“水火無(wú)情”;“賊偷一半,火燒全光”。這一點(diǎn)也沒(méi)有錯。
有多少例子可以證明;馂拇蠖鄶凳窃诓唤(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦?赡芫蛠G了一個(gè)煙頭,就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大的火災。
有很多得人在一旦遇到火災的時(shí)候,就會(huì )發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì )了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警。無(wú)論在學(xué)校還是家庭中,一旦發(fā)生火災事故,那便會(huì )是影響巨大、損失巨大,直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。
由此可觀(guān),火災是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì )造成過(guò)不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展,社會(huì )財富日益增加,火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀(guān)規律。
退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話(huà),即使火災不可避免地發(fā)生了,那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應當學(xué)習并掌握消防知識,例:火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識等。
發(fā)生火災時(shí),如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時(shí),在撥打了119報警電話(huà)后,我們應千方百計設法自救。如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí),要當機立斷,切不可猶豫不決,以免火勢越燒越大,錯過(guò)逃生時(shí)機。身處煙霧捂口鼻若被困周?chē)鸁熿F很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會(huì )被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區,必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的.吸入量,以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災,樓梯已被燒斷,或者火勢已相當猛烈時(shí),可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威脅,又無(wú)逃生之路時(shí),可以用繩索或將床單撕成條狀連接起來(lái),一端拴在固定物件上,再順著(zhù)繩索或布條滑下。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著(zhù)地,盡可能地保全性命!半[患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。
我們須自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù),更多的學(xué)習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì )形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
消防進(jìn)校園的感人講話(huà)稿2
“嘟——”一聲尖厲的哨聲響徹在學(xué)校上空。
緊接著(zhù),樓道里煙霧彌漫,濃濃煙霧源源不斷地從墻角的一個(gè)小瓶子——煙霧彈里冒出來(lái)。頓時(shí),樓梯間里紅色與灰色交相輝映,看不清任何東西,一股刺鼻的、有害的氣體迅速擴散,刺激著(zhù)人的鼻子。同學(xué)們迅速沖出教室,用毛巾死死地捂住口鼻,貓著(zhù)腰,井然有序地往操場(chǎng)跑去。
這是干什么呀?原來(lái)是我校正在舉行消防疏散演練呢!
同學(xué)們整整齊齊地排著(zhù)隊伍在操場(chǎng)上集合。樓梯口依然不斷有灰色或紅色的煙霧冒出,像一條條張牙舞爪的巨龍在空中飛騰。
過(guò)了一會(huì )兒,消防官兵給我們講述了滅火器的用法:“先拔掉保險銷(xiāo),然后左手握著(zhù)噴管,右手提著(zhù)壓把,對準火焰,用力壓下壓把,直至把火全部全部撲滅!毕拦俦v得有聲有色,我們聽(tīng)得津津有味。隨后,他們還挑選了八名同學(xué)操作練習。只見(jiàn)一名官兵把木柴放進(jìn)兩個(gè)盆里,再往盆里“嘩啦啦”地倒了一些汽油,然后抽出一根木柴,用打火機點(diǎn)上火,頓時(shí)火焰竄了出來(lái),像一只青面獠牙的怪獸。接著(zhù),他把木柴扔進(jìn)其中一個(gè)木盆里!稗Z——”一道紅光冒了出來(lái),火焰一下子竄出五六米高,愈燒愈烈,連周?chē)目諝舛荚诼。第二盆亦是如此。熊熊大火劇烈地燃燒?zhù),這時(shí),消防官兵一聲令下:“開(kāi)始!”只見(jiàn)四個(gè)滅火器一齊噴發(fā)出白色的干粉,覆蓋在火焰上。頓時(shí),火紅色的烈火消失了,取代它的是一團白色煙霧。那團煙霧越來(lái)越大,不斷擴散著(zhù),很快就罩住了我們,像走進(jìn)了人間仙境一般。過(guò)了好一會(huì )兒,那團煙霧才緩緩地、戀戀不舍地飄到空中,散開(kāi)了。
這次消防疏散演練演練可真有意義!
消防進(jìn)校園的感人講話(huà)稿3
11月9日是全國消防安全宣傳日。為進(jìn)一步增強師生的消防安全意識,把安全工作落到實(shí)處,以全國消防安全宣傳日到來(lái)之際為契機,我校積極組織全校師生開(kāi)展了形式多樣、貼近實(shí)際的消防安全教育活動(dòng)。就活動(dòng)情況總結如下:
遇火警請撥打“119”圍繞“遇到火災時(shí),該如何逃生自救?”為主題,組織全校師生觀(guān)看發(fā)生火災的案例視頻及圖片,讓師生深刻認識到預防火災、遭遇火災后正確的逃生自救方法的重要性。保衛科開(kāi)展了消防安全知識講座,重點(diǎn)就消防安全基礎知識、火災預防與撲滅、現場(chǎng)逃生、滅火器的正確使用方法等知識進(jìn)行講解,達到全體師生都能知曉掌握消防安全基本知識,遇到火災都能自救逃生。
德育處組織開(kāi)展了消防安全主題班會(huì ),總務(wù)處們進(jìn)行了消防安全隱患大排查大整頓,美術(shù)課上,孩子們用巧手繪畫(huà)消防手抄報等活動(dòng),確保消防安全教育深入人心,落得實(shí)處。
繪畫(huà)消防手抄報通過(guò)開(kāi)展消防安全教育活動(dòng),讓全校師生的自救自護能力得到了進(jìn)一步鍛煉,消防安全意識得到了進(jìn)一步提高,為營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境,打造平安和諧校園提供堅強保障。