在初三中考百日沖刺誓師大會(huì )上的講話(huà)

同學(xué)們：

　　剛才聽(tīng)了各個(gè)班同學(xué)的宣誓，我很感動(dòng)，很振奮。

　　昨天在XxXx市，我和Xx老師朗讀了初三

　�。�4）班的誓詞，最后一句是“勇向前”，我們的豪情激起了一千多老師的掌聲。剛才我記得好像是初三（14班）同學(xué)的誓詞中有一句：“要讓正直、善良的品質(zhì)伴隨終生！”說(shuō)得真好！也就是說(shuō)，我們今天的宣誓不僅僅是為了我們百日之后的中考，也為了我們將來(lái)的人生。

　　人生需要一些儀式，需要一些莊嚴的時(shí)刻。我們今天宣誓，就是一種莊嚴地儀式，這是對自己的承諾。

　　不過(guò)這種承諾，不要僅僅是今天，而要在每一天。所以我建議，從今天起，一直到中考那一天，每一天同學(xué)們都把這誓詞大聲地宣讀一邊，以激勵自己！我經(jīng)常說(shuō)，我們要給我們自己的未來(lái)留下溫馨的記憶，在我們晚年回首往事的時(shí)候，會(huì )有許多人物讓我們怦然心動(dòng)，許多故事讓我們熱淚盈眶。

　　我們現在的拼搏，就是為我們自己的未來(lái)留下感動(dòng)。

　　那么，在這最后一百天，我們應該給自己、給老師、給同學(xué)留下什么呢？我想，我們是不是應該給自己留下自豪，給老師留下感激，給同學(xué)留下真誠？先說(shuō)給自己留下自豪。我們自愿選擇了中考，就意味著(zhù)想自己提出了挑戰。

　　為什么說(shuō)要給自己留下“自豪”？因為你們的拼搏，因為你們戰勝自己，都會(huì )讓你將來(lái)想起今天感到自豪。這涉及到如何看待中考。

　　我們一些同學(xué)，一提起中考，就哀嘆，就詛咒“應試教育”，但是，我們換個(gè)角度看，既然我們無(wú)法繞開(kāi)中考，我們何不把一切“痛苦”都當成人生的磨練？上學(xué)期，我到每個(gè)班去上課，講我女兒中考的故事。我記得當時(shí)我還給同學(xué)們讀了我女兒寫(xiě)的一篇文章，題目叫《感謝中考》。

　　可能大家還記得，我女兒文章有這樣的觀(guān)點(diǎn)：“中考固然殘酷，但如果能夠經(jīng)受考驗，我們便變得堅韌起來(lái)，而這份“堅韌”將使我們在以后的人生中笑傲任何困難！所以，不管中考結果如何，我們也要堅持到底，因為這個(gè)過(guò)程本身就是一筆財富�！蔽蚁�，每一個(gè)初三的同學(xué)也應該有“感謝初三”的情懷。

　　我們懷著(zhù)這樣的情懷，我們就能笑對初三的任何困難，最后我們所收獲的就不僅僅是中考成績(jì)，還是一筆人生的財富。這就是我們的自豪。

　　再說(shuō)給老師留下感激。同學(xué)們，和你們一起拼搏的，還有和你們朝夕相處的老師。

　　你們苦，老師一樣苦；而且，你們苦，不過(guò)就是這一百天，而老師把你們送走了以后，還會(huì )繼續和以后的初三學(xué)生一起“苦”。說(shuō)個(gè)極端的話(huà)，就算你把初中時(shí)代視為撈魚(yú)，那你們也不過(guò)是三年徒刑，而你們的老師，是三十年！老師就像是渡口的擺渡人，送了一批一批的乘客過(guò)河，然后又回到渡口，如此周而復始。

　　老師的偉大就在這一次次往返的擺渡之中。我們如何感激我們的`老師呢？我還想說(shuō)的是，老師們這樣一次次耗費自己的生命，有沒(méi)有成就感幸福感呢？這在很大程度上就取決于同學(xué)們了。

　　最近我給一些老師談心，愛(ài)說(shuō)教師的職業(yè)幸福。我說(shuō)，就目前來(lái)說(shuō)，老師們的幸福感無(wú)非就是兩個(gè)方面，一是學(xué)生的成績(jì)考得好，二是同學(xué)們很愛(ài)老師。

　　因此，你們的學(xué)習成績(jì)，直接決定了老師們的幸福感。你們對老師最好的感激，就是用拼搏贏(yíng)得中考成績(jì)，給老師以幸福！最后說(shuō)給同學(xué)們留下真誠。

　　再過(guò)一百天，每個(gè)班的同學(xué)就各奔東西，班集體就自然解散了。以后可以又經(jīng)常的同學(xué)聚會(huì )，但無(wú)論如何，都很難有機會(huì )讓每個(gè)同學(xué)到齊。

　　我和我的過(guò)去的學(xué)生搞過(guò)多次同學(xué)聚會(huì )，同學(xué)從來(lái)沒(méi)有來(lái)齊過(guò)，能來(lái)20個(gè)以上就很不錯了。所以我想說(shuō)的是，大家一定要珍惜這最后一百天的分分秒秒，珍惜和同學(xué)和老師度過(guò)的最后時(shí)光。

　　什么都是最后一次了：最后一次做值日，最后一次做清潔，最后一次做課間操，最后一次升旗儀式……怎么在這許多的“最后一次”中給同學(xué)和老師留下美好的印象？

　　我還要特別強調的是，越到最后的復習迎考時(shí)候，同學(xué)之間越要真誠團結，真誠互相幫助。我想起了，十一年前，我當初三班主任，在最后兩個(gè)月的時(shí)間里，我班上前20名的同學(xué)每天下午自發(fā)地組織起來(lái)給后20名同學(xué)輔導，而且是一對一的幫助！我沒(méi)有組織，也沒(méi)有任何老師組織，完全是自愿的！這讓我非常感動(dòng)！在我看來(lái)，初三學(xué)生，特別是成績(jì)好的學(xué)生，千萬(wàn)不能越臨近中考越自私！如果我們的初三同學(xué)自私自利，甚至彼此之間暗中較勁，勾心斗角，那么，即使考了個(gè)中考狀元，也是我們教育的失��！我們需要的，是成績(jì)優(yōu)秀，品德更純真的人！是富有童心的人！是做人真誠的人！同學(xué)們還記得上學(xué)期我給你們上課時(shí)送你們的八個(gè)字嗎？（同學(xué)們在下面齊聲說(shuō)：“戰勝自己，創(chuàng )造奇跡！”）是的，“戰勝自己，創(chuàng )造奇跡”！這八個(gè)字不是口號，而應該是你們現在每一天的行動(dòng)。

　　我會(huì )注視大家的拼搏，我給你們加油，我期待著(zhù)你們取得中考的成功，更期待著(zhù)你們人生的成功，給自己的未來(lái)留下感動(dòng)！謝謝大家！