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幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿

時(shí)間:2025-04-15 14:10:47 賽賽 稿件 我要投稿

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿(精選15篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多,講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議,傳達貫徹上級精神等作用。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢?以下是小編為大家收集的幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿,歡迎大家分享。

幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿(精選15篇)

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 1

各位家長(cháng):

  大家下午好!

  我是xxx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會(huì )大家聚在一起。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育與培養,感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護,感謝你們給孩子們帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì )的未來(lái)。作為一個(gè)新手媽媽,我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學(xué)習中,并且我自己做的也不是很好。但是作為家長(cháng),我們有著(zhù)共同的天性,就是愛(ài)我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(cháng)! 所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長(cháng)、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方,請大家包涵. 三歲看大,七歲看老,幼兒教育是至關(guān)重要的,以下是我淺顯的幾點(diǎn)認識:

  一、注重培養孩子的自理能力

  現在這個(gè)階段,我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(cháng)認為孩子會(huì )越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對的?梢宰尯⒆幼鲆恍┖(jiǎn)單的事情,如果不想培養一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà),千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(cháng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、穿脫衣服、收撿玩具、收拾書(shū)包等等。獨立的`能力不是天生的,是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,當孩子想學(xué)一樣東西的時(shí)候就是他學(xué)的最快的時(shí)候。有時(shí)著(zhù)急上班就想幫孩子穿衣穿鞋,孩子就說(shuō):我老師說(shuō)了,自己的事情自己做。我就滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許,多好的老師啊,天天灌輸獨立意識。放學(xué)接孩子時(shí)看到孩子把襪子穿反、褲子穿反、鞋子穿反時(shí)我就很高興,因為那是老師給了孩子自理的機會(huì ),在一次次的嘗試中進(jìn)步。有時(shí)在家我想有意鍛煉他時(shí),我就說(shuō):“可馨,你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)她是很樂(lè )意來(lái)做我想讓她做的事。

  二、重視孩子的道德培養

  父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習場(chǎng)所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強,當你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時(shí),我們做父母的要敢于承認錯誤。

  買(mǎi)到好吃的,先問(wèn)一問(wèn)和誰(shuí)一起分享,她會(huì )說(shuō)爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)瑥拿考∈伦銎,讓她學(xué)會(huì )孝敬長(cháng)輩。平時(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子,我認為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達能力。比如有時(shí)在小區里或是路上,遇到有亂扔垃圾的現象,我會(huì )問(wèn)她這樣做對還是不對;看到有小朋友隨地大小便,就及時(shí)提問(wèn),這樣好不好;在超市里見(jiàn)到散裝的食品能不能隨便拿著(zhù)吃等等。得到正確的回答后我會(huì )告訴她怎樣愛(ài)護環(huán)境,這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì )遵守社會(huì )公德。

  三、注意與孩子的溝通

  我想,很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣,就是想知道自己的小孩在幼兒園過(guò)得怎么樣,我也不例外,我會(huì )問(wèn)一問(wèn)她,今天開(kāi)心嗎?與小朋友相處的怎么樣?學(xué)什么知識了,教一教媽媽。如果孩子不開(kāi)心,要正確引導,找出自己孩子的不足,學(xué)會(huì )包容。每次他的答案都能讓我放心,孩子對老師的肯定,是因為他覺(jué)得老師是安全的,是可以依賴(lài)的。如果您的孩子有一天不想上學(xué),這時(shí)我們應該再次強調去幼兒園的好處?梢詫⒆诱f(shuō):“你要是不去幼兒園老師會(huì )想你的,小朋友也會(huì )很想你的”、“小朋友等著(zhù)你做游戲呢”等。平時(shí)我經(jīng)常告訴孩子,幼兒園的老師和小朋友都喜歡他、愛(ài)他,因為孩子是很容易受到家長(cháng)影響的,只有孩子喜歡幼兒園,愛(ài)老師和小朋友,孩子才會(huì )開(kāi)心地在幼兒園生活、學(xué)習、成長(cháng)。在家中我們也要多給孩子選擇的機會(huì ),記得有一天早上要穿外套上學(xué),我拿出一件讓她穿,她撅著(zhù)嘴不高興,我說(shuō)那你自己選一件吧。她就很高興的自己選了件穿上,開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了。給孩子自己選擇的權利,培養自主意識,而不是每次都是家長(cháng)幫著(zhù)選擇。在生活中可以多設選擇題,避免硬性要求導致孩子失去獨立性,每次都是依賴(lài)家長(cháng)作出決定會(huì )很糟糕的,雖然你覺(jué)得是你贏(yíng)了。

  四、注意與老師的溝通、配合

  我很佩服我們幼兒園的老師,他們的身上因為家長(cháng)信任而壓力重大,所以她們全力守護孩子們的同時(shí),給他們更加豐富、快樂(lè )地活動(dòng)。像學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)、做手工等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然女兒還小,但已經(jīng)有了很強烈的主人翁意識,每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口,他都會(huì )很興奮地說(shuō)那是 “ 我們的幼兒園 ” !老師對每一個(gè)孩子都是一樣的,每天面對20左右個(gè)孩子,有耐心的培養著(zhù)孩子,還要細心觀(guān)察著(zhù)孩子的變化。所以每當接孩子時(shí)不妨和老師交流幾句,對于老師提出的問(wèn)題要認真傾聽(tīng),因為孩子與老師在一起的時(shí)間長(cháng),摸得透。再針對老師提出的建議認真去嘗試,相信老師的專(zhuān)業(yè)。幼兒園經(jīng)常會(huì )安排一些活動(dòng),我們有時(shí)間就要積極響應,因為每一個(gè)活動(dòng)都是老師們深思熟慮的結晶,參加活動(dòng)會(huì )讓孩子感覺(jué)到我們與老師的信任度與親密度。

  五、注重家庭教育

  我個(gè)人認為孩子教育的好壞與家長(cháng)的教育和付出很有關(guān)系,老師對每一個(gè)學(xué)生都一樣的,在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的,但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō),老師布置的任務(wù)你當家長(cháng)的不重視,不去完成,久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì ),這對他學(xué)習習慣的養成很不好。我們做家長(cháng)的如果沒(méi)有按要求去做,想想別的孩子都能圓滿(mǎn)地完成任務(wù),而你的孩子卻不能得到父母的支持,不能完成任務(wù),他該多失望啊。我們家長(cháng)多數工作很忙,下班了很累,但盡管如此,還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想:我們一整天的時(shí)間都奉獻給了工作,只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的,我會(huì )和孩子一起玩耍、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著(zhù)孩子快樂(lè )地成長(cháng)!

  最后,我希望我們家長(cháng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P和鼓勵、和孩子多溝通、多交流,真正地了解孩子的內心世界,全心去愛(ài)我們的孩子,培養孩子的自理能力,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(cháng)。再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)!祝所有的家長(cháng)工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 2

尊敬的各位老師、各位家長(cháng):

  你們好!

  今天能參加這次家長(cháng)會(huì ),并作為家長(cháng)代表發(fā)言,我感到非常榮幸!首先要感謝幼兒園老師對我們的孩子的悉心培養,還要感謝幼兒園能給我這樣一個(gè)與大家共同交流和學(xué)習的機會(huì )。在座的很多家長(cháng)對我可能比較熟悉了,因為我的女兒寶寶是你們孩子的同學(xué)。我也是抱著(zhù)一顆學(xué)習的心來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的。在老師找到我要求我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言時(shí),我是極力推辭的,雖然我的孩子在你們的眼里很優(yōu)秀,但在教育孩子的方法上我覺(jué)得還是很欠缺,而你們一定有更多好的`教育方法是值得我借鑒和學(xué)習的,因此,總感覺(jué)有“魯班面前弄斧,關(guān)公面前耍大刀”之嫌,但老師的盛情難卻,因此我今天還是來(lái)獻丑了。下面我就結合自己的一點(diǎn)粗淺經(jīng)驗和家長(cháng)們共同探討探討,如有不當之處,歡迎家長(cháng)們批評、指正。

  培養孩子的自理能力,F今社會(huì ),基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)了父母保護傘的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,如何自理,如何與人相處呢?從我女兒踏入幼兒園的第一天起,我就認為:幼兒園,是她生活中的另一個(gè)家!在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,她將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式,她必須要有自理能力了。所以,我就在日常生活中有意識地培養培養孩子的自理能力。

  在日常生活中,我本著(zhù)“大人放手,孩子動(dòng)手”的原則,培養孩子的自理能力。早上起床我和孩子比賽,看誰(shuí)穿衣又快又整齊,刷牙洗臉比比看誰(shuí)的干凈,孩子雖小,不能低估他們做事的能力,應放手讓他們做一些力所能及的事情。我們不能總說(shuō)他們還小不會(huì )干,也不能怕麻煩,嫌孩子動(dòng)作慢耽誤時(shí)間。要有意識地安排日常生活中的小事給孩子做,創(chuàng )造孩子的鍛煉機會(huì )。例如,安排小值日。讓寶寶星期天幫我做家務(wù),比如擦桌子,洗襪子等。

  鼓勵孩子進(jìn)行更多的嘗試。孩子的自理技能不是與生俱來(lái)的,也不是一朝一夕就能獲得,千萬(wàn)不能操之過(guò)急,平時(shí)對孩子應耐心細致,多鼓勵,多讓孩子嘗試,還要持之以恒,堅持不懈。孩子特別好模仿,有時(shí)你在擇菜洗碗時(shí),孩子會(huì )有興趣地學(xué)一學(xué),嘗試一下。這時(shí),可以讓孩子試一下,別擔心孩子干不好,或添麻煩、幫倒忙。盡管我們明明知道,孩子由于缺乏生活經(jīng)驗,在操作過(guò)程中難免出現這樣那樣的問(wèn)題,如不小心打破了碗,弄了一地的水等,這時(shí),還是應多鼓勵,少指責埋怨,以保護孩子做事的積極性。在孩子嘗試的過(guò)程中,還要善于捕捉他們的閃光點(diǎn),不要吝嗇對孩子的贊揚。賞識孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們做力所能及的事情,從而享受到成功的樂(lè )趣。

  在老師的正確引導下,通過(guò)我們配合,共同努力,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練,孩子的自理能力就會(huì )有很大的提高。放開(kāi)我們關(guān)愛(ài)的雙手,給孩子一個(gè)鍛煉的機會(huì )吧!相信孩子,他是最棒的!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、可愛(ài)的小朋友們:

  大家好!我是大二班XXX的父親,在這個(gè)快樂(lè )的日子里,有機會(huì )作為家長(cháng)代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。

  參天大樹(shù),離不開(kāi)園丁的精心培育,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)老師們的精心呵護。在此,我謹代表各位家長(cháng)誠摯的向幼兒園的領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲:謝謝你們。正是由于你們辛勤的勞動(dòng),孩子們才得以茁壯成長(cháng);正是由于你們母親般的胸懷,我們家長(cháng)才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!

  在開(kāi)慧幼兒園,孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來(lái),我的孩子和小朋友一起,在幼兒園里度過(guò)了快樂(lè )的每一天。在教育方面,孩子們受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造;在生活上,孩子們得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩,老師的教學(xué)方法靈活多樣,孩子們每天都能學(xué)到新知識,每天都有新變化,作為家長(cháng),我欣喜地看到自己的'孩子,從三年前初進(jìn)幼兒園時(shí)的茫然無(wú)知,到現在的有知識、懂禮貌,幼小的心靈中孕育著(zhù)成長(cháng)的喜悅和希望,看到自己的孩子健康、活潑、快樂(lè )的成長(cháng),我倍感快樂(lè )。這一切都離不開(kāi)老師辛勤的教導,感謝你們辛苦的工作,辛勤的付出,感謝你們濃濃的愛(ài)心,感謝你們全身心的投入,讓我再一次真誠的說(shuō)一句"謝謝你們"。

  親愛(ài)的小朋友們,現在你們已滿(mǎn)六周歲,這六年來(lái)家長(cháng)為你付出了兩千多個(gè)有喜有淚的日日夜夜,看著(zhù)你們健康、快樂(lè )的成長(cháng),這一切,值了。馬上畢業(yè)了,謹代表各位家長(cháng)送給你們幾點(diǎn)美好的祝福: 首先,你不再是一個(gè)只會(huì )哭泣向父母要奶瓶的小嬰兒,祝福你做一個(gè)有思想,有個(gè)性,獨立的小大人,今天,你們從這里畢業(yè)了,那么,孩子們,你們準備好了嗎?其次,你們馬上就是一名小學(xué)生,祝福你要做一個(gè)出色的小學(xué)生:你可以是教室里的朗讀者、思考者,學(xué)習者;你可以是操場(chǎng)上的奔跑者,跳躍者,游戲者。再次,祝福你們要做一個(gè)出色的小公民:你可以是公益活動(dòng)的參與者,支持者,行動(dòng)者;你可以是家庭中的尊長(cháng)者,愛(ài)幼者,公道者?蓯(ài)的孩子們,最后祝你們健康、快樂(lè )、活潑的成長(cháng)?鞓(lè ),活潑是你們的天性,希望你們每一天能夠快樂(lè )活潑的成長(cháng)。在快樂(lè )中享受父母的關(guān)愛(ài),在活潑中發(fā)揮你們的聰明才智。

  作為一名家長(cháng),今天借這個(gè)機會(huì )還要和大家共同來(lái)討論一下該怎樣教育孩子。不當之處,敬請批評指正。第一,和孩子做朋友,別把孩子當成管制的對象。我們是否每天應該抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流?是否每天問(wèn)一問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到了什么?做對了什么?做錯了什么?如果對,對在哪里,如果錯了,又是錯在哪里?第二,學(xué)會(huì )鼓勵。受表?yè)P的孩子有潛意識的自信感,有肯定的正確的思考。相反,從小在批評中長(cháng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀(guān)。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà),喜歡接受別人的表?yè)P和肯定,就更不要說(shuō)是孩子了。第三,教以寬容。孩子的成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,孩子們在學(xué)習、生活中難免會(huì )發(fā)生摩擦,我始終教育孩子對其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓?zhuān)嘁环輰捜。第四,不要期望過(guò)高,我作為臨沂大學(xué)的一名教師,對學(xué)生,我更注重其綜合素質(zhì)與心理健康的培育。所以,同是作為家長(cháng),請你們不要期望自己的孩子將來(lái)當省長(cháng)、當市長(cháng)、當大老板。首先要教育孩子養成良好的學(xué)習、生活習慣,具備健康的身體和心理素質(zhì),這些可能比單純的學(xué)習成績(jì)會(huì )讓我們的孩子受益終身?傊,教育孩子的方法有很多,正所謂"教學(xué)有法,教無(wú)定法",針對不同的孩子,制定不同的教育策略,最終目的都是讓孩子能夠健康、快樂(lè )、活潑的成長(cháng)。

  最后,衷心祝愿開(kāi)慧幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝家長(cháng)朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂(lè )、茁壯成長(cháng)。

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 4

家長(cháng)們:

  大家好!首先,我代表所有小班的家長(cháng),向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的老師們表示最誠摯的感謝。在這個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)童真的環(huán)境中,是您們用愛(ài)心和專(zhuān)業(yè),為孩子們構筑了一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的空間。今天,能在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言,我感到非常榮幸。

  過(guò)去的一段時(shí)間里,我們共同見(jiàn)證了孩子們從蹣跚學(xué)步到歡笑奔跑,從牙牙學(xué)語(yǔ)到清晰表達的成長(cháng)奇跡。每一次小小的進(jìn)步,都凝聚著(zhù)老師們的汗水與智慧,也飽含著(zhù)家長(cháng)們的期待與欣慰。在這個(gè)過(guò)程中,幼兒園成為了孩子們第二個(gè)家,而老師們則成了他們除父母之外最親近的人。

  我想分享幾點(diǎn)體會(huì )和感想,希望能夠引起大家的共鳴。

  一、信任與支持

  信任是家園合作的基石。作為家長(cháng),我們選擇這所幼兒園,就是對幼兒園教育理念和師資力量的信任。面對孩子成長(cháng)過(guò)程中的各種情況,我們應當給予老師更多的理解和支持,相信他們的專(zhuān)業(yè)判斷,共同為孩子的全面發(fā)展努力。當遇到疑問(wèn)或困惑時(shí),及時(shí)溝通,尋求最佳解決方案,這樣的合作模式對孩子的成長(cháng)至關(guān)重要。

  二、陪伴與引導

  家庭教育與幼兒園教育相輔相成。在家中,我們不僅是孩子的父母,更是他們人生路上的引導者。通過(guò)閱讀、游戲、戶(hù)外活動(dòng)等多種方式,陪伴孩子一起探索世界,培養他們的好奇心、創(chuàng )造力和社交能力。同時(shí),我們也要注重情感的交流,教會(huì )孩子愛(ài)與被愛(ài),讓他們在溫暖的家庭氛圍中健康成長(cháng)。

  三、習慣與品格

  從小培養良好的生活習慣和學(xué)習習慣,對于孩子的長(cháng)遠發(fā)展極為重要。在幼兒園的引導下,我們家長(cháng)也應該在家強化這些習慣的.養成,比如規律作息、自主進(jìn)食、整理玩具等,這些都是孩子獨立性和責任感的起點(diǎn)。此外,誠實(shí)、善良、勇敢、尊重等美好品格的培養同樣不能忽視,它們將伴隨孩子一生,成為他們人格中最寶貴的財富。

  最后,我想說(shuō),孩子的成長(cháng)是一場(chǎng)美麗的旅行,而我們都是這場(chǎng)旅行中的同行者。讓我們攜手并進(jìn),給予孩子們更多的愛(ài)、耐心和正確的引導,共同期待他們綻放出更加燦爛的光彩。

  再次感謝幼兒園的每一位老師,謝謝大家的聆聽(tīng)。愿我們的孩子在愛(ài)的陽(yáng)光下,茁壯成長(cháng),擁有一個(gè)幸福美好的童年。

  謝謝!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 5

家長(cháng)們:

  大家好!首先,我代表所有小班的家長(cháng),向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的老師們表示最誠摯的感謝。今天,我們因為愛(ài)與責任聚集在這里,共同探討孩子們的成長(cháng)之路,這是一份難得的緣分,也是一份沉甸甸的責任。

  過(guò)去的一段時(shí)間里,我們的小寶貝們從初入園時(shí)的懵懂、哭鬧,到如今能夠開(kāi)心地和小伙伴們玩耍,主動(dòng)向老師問(wèn)好,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,都凝聚著(zhù)老師們的耐心引導和無(wú)私奉獻。每當看到孩子回家后興奮地分享在幼兒園的趣事,講述新學(xué)會(huì )的兒歌、故事,作為家長(cháng),我們的心中充滿(mǎn)了欣慰與感激。孩子的每一步成長(cháng),都是對老師們辛勤付出的最好回饋。

  在這個(gè)過(guò)程中,我們也深刻體會(huì )到家園共育的重要性。幼兒園是孩子們踏入社會(huì )的第一站,而家庭是他們永遠的港灣。只有家園雙方密切配合,形成教育合力,才能為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加健康、和諧的成長(cháng)環(huán)境。作為家長(cháng),我們應該積極支持老師的工作,及時(shí)溝通孩子在園內外的表現,共同解決成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。同時(shí),也要積極參與幼兒園組織的各項活動(dòng),加深對幼兒園教育理念的理解,與孩子共同學(xué)習、共同進(jìn)步。

  此外,我想借此機會(huì )分享幾點(diǎn)個(gè)人的感悟:首先,培養孩子的良好習慣至關(guān)重要,無(wú)論是生活習慣還是學(xué)習習慣,都將伴隨他們一生,成為他們未來(lái)成功的基石。其次,鼓勵孩子探索和嘗試,不要怕他們失敗,每一次嘗試都是成長(cháng)的寶貴經(jīng)歷。最后,愛(ài)的陪伴是最長(cháng)情的告白,無(wú)論多忙,請記得留出時(shí)間,用心傾聽(tīng)孩子的聲音,給予他們足夠的`關(guān)愛(ài)和支持。

  在此,我也呼吁所有的家長(cháng)朋友們,讓我們攜手并進(jìn),不僅做孩子成長(cháng)路上的引路人,更要做他們心靈的守護者。相信在老師和家長(cháng)的共同努力下,我們的小寶貝們定能在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng),綻放出屬于他們的光彩。

  最后,再次感謝幼兒園及各位老師的辛勤工作,讓我們共同期待孩子們更加燦爛的明天。謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 6

家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  我是彩虹班小恒的媽媽?zhuān)ㄒ簿褪抢钚《嗟膵寢專(zhuān)⒆拥男∶却竺雒,非常榮幸能夠在此發(fā)言,感謝幼兒園給我這個(gè)寶貴的機會(huì )。首先,請允許我代表所有家長(cháng),向幼兒園的領(lǐng)導和老師們表示最誠摯的感謝。感謝你們一直以來(lái)對孩子們的教育與培養,感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護,也感謝你們?yōu)楹⒆觽儙?lái)的豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。

  孩子是家庭的希望,也是社會(huì )的未來(lái)。對孩子的教育,不僅是學(xué)校的責任,更是我們家長(cháng)的責任。今天,我想借此機會(huì )分享一些我在教育孩子過(guò)程中的心得體會(huì )。

  首先,我認為家長(cháng)是孩子的第一任老師,我們的言行舉止都在潛移默化地影響著(zhù)孩子。因此,為了孩子,我們必須學(xué)會(huì )尊重他們,平等地看待他們,而不是把他們當作自己的附屬品。同時(shí),我們也要以身作則,為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。比如,我們要控制自己的.言行,克制沖動(dòng)的情感,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響孩子。

  其次,我認為培養孩子的獨立能力非常重要。很多家長(cháng)可能覺(jué)得孩子還小,很多事情都做不了,但實(shí)際上,我們可以從一些簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始,讓孩子自己嘗試。比如,讓他們自己刷牙、洗臉、收拾玩具等。這些看似簡(jiǎn)單的事情,對于培養孩子的獨立性和自信心都非常重要。

  另外,我也非常注重培養孩子的社交能力,F在的孩子大多數都是獨生子女,缺乏與人分享、合作的經(jīng)驗。因此,我會(huì )鼓勵孩子多與其他小朋友一起玩耍,學(xué)會(huì )分享和謙讓。同時(shí),我也會(huì )教育孩子如何與人相處,如何尊重他人,這些都將對他們未來(lái)的成長(cháng)產(chǎn)生深遠的影響。

  最后,我想說(shuō)的是,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)我們家長(cháng)的陪伴和支持。希望我們每一位家長(cháng)都能抽出時(shí)間,多陪伴孩子,多關(guān)注他們的成長(cháng)。同時(shí),也請我們與老師保持密切的聯(lián)系,共同為孩子的成長(cháng)努力。

  再次感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們,也感謝各位家長(cháng)的聆聽(tīng)。讓我們攜手合作,為了孩子的健康成長(cháng)而共同努力!

  謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 7

家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  我是小二班XXX的媽媽?zhuān)浅s幸能夠站在這里,作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先,請允許我代表所有家長(cháng),向幼兒園的領(lǐng)導和老師們表示最衷心的感謝。感謝你們對孩子們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和呵護,感謝你們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng )造了一個(gè)溫馨、快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境。

  回想起孩子剛入園時(shí)的情景,我還記得他那張好奇又略帶緊張的小臉。那時(shí),我充滿(mǎn)了擔憂(yōu)和不舍,生怕他不能適應新的環(huán)境。但隨著(zhù)時(shí)間的推移,我逐漸發(fā)現,孩子在幼兒園里不僅學(xué)會(huì )了自理,還變得更加自信和開(kāi)朗,F在,他每天都能帶著(zhù)笑臉進(jìn)入幼兒園,與老師和同學(xué)們愉快地相處。

  孩子的這些變化,離不開(kāi)老師們的辛勤付出和無(wú)私奉獻。在這里,我要特別感謝小二班的老師們,是你們用愛(ài)心和耐心,讓孩子們感受到了家的溫暖。你們不僅教會(huì )了孩子們知識,更教會(huì )了他們如何做人、如何與人相處。

  作為家長(cháng),我也深刻意識到自己在孩子成長(cháng)過(guò)程中的重要性。因此,我始終努力配合老師的工作,積極參與幼兒園的各項活動(dòng)。同時(shí),我也注重培養孩子的興趣愛(ài)好和良好習慣,努力為他營(yíng)造一個(gè)健康、積極的成長(cháng)環(huán)境。

  我想說(shuō)的是,孩子的成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)而復雜的過(guò)程,需要我們家長(cháng)和老師的共同努力。在這個(gè)過(guò)程中,我們要多關(guān)注孩子的`情感需求和心理變化,給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí),我們也要尊重孩子的個(gè)性和差異,鼓勵他們發(fā)揮自己的特長(cháng)和優(yōu)勢。

  最后,我希望我們每一位家長(cháng)都能成為孩子成長(cháng)道路上的堅強后盾,與他們一起面對挑戰、共同成長(cháng)。同時(shí),我也希望我們與老師之間能夠保持密切的聯(lián)系和溝通,共同為孩子的未來(lái)努力。

  再次感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們,也感謝各位家長(cháng)的聆聽(tīng)。讓我們攜手合作,為了孩子的美好未來(lái)而共同努力!

  謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 8

家長(cháng)們:

  大家好!在這個(gè)溫暖的午后,我們因為對孩子們的愛(ài)與期望聚在一起,參加這次小班的家長(cháng)會(huì )。首先,請允許我代表所有家長(cháng),向辛勤耕耘在幼兒教育一線(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝!是您們的耐心與智慧,為孩子們的成長(cháng)撐起了一片藍天。

  過(guò)去幾個(gè)月里,我們的小寶貝們從家庭的小環(huán)境踏入了幼兒園這個(gè)大集體,開(kāi)始他們人生中第一次真正意義上的社交和學(xué)習之旅。作為家長(cháng),我們的心情無(wú)疑是復雜而激動(dòng)的。一方面,我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)感到驕傲,看到他們每天回家分享的新知識、新朋友、新樂(lè )趣,我們的心被幸福填滿(mǎn);另一方面,也不免有些擔憂(yōu),擔心他們是否適應、是否安全、是否快樂(lè )。

  在這里,我想分享幾點(diǎn)感受和體會(huì ),希望能夠引起大家的共鳴,并共同促進(jìn)家園合作,為孩子們創(chuàng )造更美好的成長(cháng)環(huán)境。

  一、信任與支持

  首先要說(shuō)的`是,信任是我們與幼兒園之間最寶貴的`橋梁。老師們用專(zhuān)業(yè)和愛(ài)心陪伴孩子,引導他們探索世界,我們作為家長(cháng),應該給予充分的信任和支持。當孩子遇到困難或挑戰時(shí),家園之間的及時(shí)溝通和正面鼓勵尤為重要,這不僅能幫助孩子更快地適應,也是對我們自己焦慮情緒的一種有效緩解。

  二、家園共育

  家園共育不是一句空話(huà),它需要我們共同努力,將愛(ài)與教育延伸到每一個(gè)角落。我們可以積極參與幼兒園組織的活動(dòng),了解孩子的學(xué)習進(jìn)度,同時(shí)在家延續幼兒園的良好習慣,比如規律作息、自理能力培養等。通過(guò)這樣的方式,讓孩子們感受到一致性和連貫性,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

  三、關(guān)注情感與社會(huì )技能

  在孩子的早期教育中,情感和社會(huì )技能的發(fā)展同樣重要。我們不僅要關(guān)心孩子學(xué)會(huì )了哪些字母、數字,更要關(guān)注他們是否學(xué)會(huì )了分享、合作、表達情感。這些軟技能是他們未來(lái)社會(huì )交往的基石。家校攜手,通過(guò)日常的點(diǎn)滴教育,培養孩子成為有愛(ài)心、有責任感、懂得尊重他人的小公民。

  最后,我想說(shuō),每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的,他們有自己的節奏和方式去探索這個(gè)世界。讓我們多一些耐心,少一些比較,相信每一步成長(cháng)都值得慶祝。讓我們攜手并肩,為孩子們鋪設一條充滿(mǎn)愛(ài)與希望的成長(cháng)之路。

  再次感謝幼兒園和每一位老師的付出,也期待與各位家長(cháng)更加緊密的合作。讓我們共同期待孩子們更加燦爛的明天!

  謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 9

家長(cháng)們:

  大家好!首先,我代表所有小班的家長(cháng),向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的老師們表示最誠摯的感謝。在這個(gè)溫馨的時(shí)刻,我們因為對孩子的愛(ài)和對他們成長(cháng)的期待聚在一起,共同探討如何更好地陪伴孩子們邁出人生的第一步。

  過(guò)去的一段時(shí)間里,我們的孩子從家庭的小天地走進(jìn)了幼兒園這個(gè)大家庭,開(kāi)始了一段全新的旅程。作為家長(cháng),我們心中充滿(mǎn)了既興奮又忐忑的情緒。興奮于孩子們的成長(cháng)與獨立,忐忑于他們能否適應新環(huán)境,是否能夠快樂(lè )地學(xué)習和生活。然而,通過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察和交流,我們發(fā)現,這些擔憂(yōu)在老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和專(zhuān)業(yè)指導下逐漸消散。

  幼兒園是孩子們踏入社會(huì )的第一站,這里的每一處細節都充滿(mǎn)了教育的意義。老師們不僅教會(huì )孩子們基本的生活技能,如自己穿衣、洗手、吃飯,更重要的是,她們用愛(ài)心和耐心培養孩子們良好的生活習慣、社交能力和初步的學(xué)習興趣。每一次孩子回家分享在幼兒園的趣事,每一點(diǎn)進(jìn)步,都讓我們深感欣慰,也更加堅信選擇這所幼兒園是正確的決定。

  在這里,我想分享幾點(diǎn)作為家長(cháng)的感受和建議,希望能夠對我們共同參與孩子的成長(cháng)有所幫助:

  家校合作:家園共育是孩子成長(cháng)的關(guān)鍵。我們應該積極與老師溝通,了解孩子在園的表現,同時(shí)反饋孩子在家的情況,共同為孩子營(yíng)造一致的成長(cháng)環(huán)境。

  鼓勵探索:孩子們天生好奇,我們應該鼓勵他們勇于嘗試和探索,即使這意味著(zhù)他們會(huì )遇到失敗。通過(guò)實(shí)踐,孩子們能學(xué)會(huì )堅持與解決問(wèn)題的方法。

  情感支持:給予孩子足夠的安全感和愛(ài),讓他們知道無(wú)論成功還是失敗,家永遠是他們的'避風(fēng)港。同時(shí),教會(huì )他們如何表達自己的情感,培養同理心。

  榜樣作用:作為家長(cháng),我們的言行舉止對孩子有著(zhù)深遠的影響。讓我們以身作則,成為孩子們學(xué)習的好榜樣,無(wú)論是禮貌待人、誠實(shí)守信,還是熱愛(ài)學(xué)習。

  最后,我想說(shuō),每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的,他們的成長(cháng)節奏各有不同。讓我們攜手并進(jìn),耐心陪伴,相信在老師的專(zhuān)業(yè)引導和我們共同的努力下,孩子們定能在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng),綻放屬于他們的光彩。

  再次感謝幼兒園的每一位老師,你們的付出讓孩子的世界更加多彩。讓我們共同期待孩子們更加燦爛的明天!

  謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 10

家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  我是小班XXX的媽媽?zhuān)浅s幸能夠站在這里,代表所有家長(cháng)發(fā)言。首先,請允許我代表所有家長(cháng),向辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導和老師們表示最誠摯的感謝。感謝你們一直以來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護,感謝你們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng )造了豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。

  孩子是每個(gè)家庭的希望,也是社會(huì )的未來(lái)。對孩子的教育,不僅是學(xué)校的責任,更是我們家長(cháng)的責任。自從孩子進(jìn)入幼兒園以來(lái),我們明顯看到了他們的成長(cháng)和進(jìn)步。從最初的哭鬧不安,到現在的歡笑著(zhù)入園,他們的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤付出。

  小班階段,孩子們的自理能力得到了顯著(zhù)提升。從最初的不會(huì )自己吃飯、穿衣,到現在能夠獨立完成這些基本的生活技能,這背后是老師們的耐心指導和家長(cháng)的積極配合。同時(shí),孩子們在語(yǔ)言能力、社交能力等方面也有了很大的進(jìn)步。他們開(kāi)始學(xué)會(huì )表達自己的想法,與小伙伴們友好相處,分享玩具和快樂(lè )。

  作為家長(cháng),我們深知自己在孩子成長(cháng)過(guò)程中的'重要性。我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì),更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。因此,我們愿意與老師們緊密合作,共同為孩子們的成長(cháng)保駕護航。

  在此,我想向家長(cháng)們提出幾點(diǎn)建議:

  加強溝通:與老師們保持密切聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在園的表現和需要。

  積極參與:參加幼兒園組織的各項活動(dòng),與孩子共同成長(cháng)。

  培養習慣:注重孩子良好生活習慣和學(xué)習習慣的培養,為他們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。

  最后,我要再次感謝幼兒園領(lǐng)導和老師們的辛勤付出。讓我們攜手努力,為孩子們創(chuàng )造更加美好的明天!

  謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 11

家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  我是彩虹班XXX的媽媽?zhuān)浅s幸能夠在這里與大家分享我的一些心得和體會(huì )。首先,請允許我代表所有家長(cháng),向幼兒園的領(lǐng)導和老師們表示最衷心的感謝。感謝你們對孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,感謝你們?yōu)楹⒆觽儬I(yíng)造了一個(gè)溫馨、和諧、充滿(mǎn)愛(ài)的成長(cháng)環(huán)境。

  自從孩子進(jìn)入幼兒園以來(lái),我們看到了他們巨大的變化。從最初的膽怯、害羞,到現在的自信、開(kāi)朗,每一步都凝聚著(zhù)老師們的辛勤汗水和智慧。在這里,孩子們不僅學(xué)會(huì )了基本的生活技能,還學(xué)會(huì )了如何與人相處、如何分享和合作。

  作為家長(cháng),我們深知家庭教育的'重要性。我們不僅要關(guān)注孩子的物質(zhì)需求,更要關(guān)注他們的精神成長(cháng)。我們努力為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,用自己的言行去影響他們、教育他們。同時(shí),我們也非常注重與老師的溝通和合作,共同為孩子的成長(cháng)出謀劃策。

  在這里,我想分享幾個(gè)關(guān)于家庭教育的建議:

  尊重孩子:把孩子看作一個(gè)獨立的個(gè)體,尊重他們的想法和感受,給予他們足夠的自由和空間。

  以身作則:家長(cháng)是孩子最好的老師,我們的言行舉止都會(huì )對孩子產(chǎn)生深遠的影響。因此,我們要時(shí)刻注意自己的言行,為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

  鼓勵探索:鼓勵孩子多嘗試、多探索,培養他們的好奇心和求知欲。同時(shí),也要給予他們適當的引導和幫助,讓他們在安全的環(huán)境中自由成長(cháng)。

  最后,我要再次感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對孩子們的關(guān)愛(ài)和教育。讓我們攜手努力,為孩子們的成長(cháng)撐起一片藍天!

  謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 12

各位家長(cháng),各位老師:

  大家好!我是小航的家長(cháng),能借此機會(huì )認識各位家長(cháng),是我的榮幸;今天,幼兒園的老師讓我作為家長(cháng)的代表,談一下對本幼兒園的一些看法,說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

  從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認為:幼兒園,是他生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式,F今社會(huì ),基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)會(huì )如何自理,如何與人相處。

  我兒子在小1班,我就挺喜歡他的啟蒙老師:陽(yáng)陽(yáng)老師,樂(lè )樂(lè )老師和佳佳老師,兒子的進(jìn)步,離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,兒子生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著(zhù)好多和我兒子一樣生活不能自理小孩,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會(huì )一五一十的向我描述他的`幼兒園生活,但每次他的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定,是因為他覺(jué)得老師是安全的,是可以依賴(lài)的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái),但是,對今天的他來(lái)說(shuō),還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。眾所周知,陽(yáng)光幼兒園是一個(gè)民營(yíng)企業(yè),正因為這點(diǎn),所以,它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有打聽(tīng)其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候,兒子會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),一邊唱,一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認識的字,還會(huì )大聲的說(shuō)出來(lái),尤其是最近孩子嘴上掛著(zhù)一句話(huà)“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)了自己的事情自己做!”我覺(jué)一個(gè)不到四歲的孩子懂這么夠了!

  家長(cháng)朋友們,其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校!身為父母,要為孩子樹(shù)立良好的榜樣,包括言行舉止。我們家長(cháng)多數工作很忙,下班后很累,但盡管如此,還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想:我們一整天的時(shí)間都奉獻給了工作,只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的,我會(huì )和孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、玩耍、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著(zhù)孩子快樂(lè )地成長(cháng)!

  最后,我要代表所有的家長(cháng)再次感謝陽(yáng)陽(yáng)老師,小小老師,佳佳老師,正是你們的辛苦付出,才有我們孩子的成長(cháng)與進(jìn)步,謝謝各位老師。以上就是我與大家分享的一點(diǎn)想法,請各位批評指正。謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 13

親愛(ài)的老師,各位家長(cháng):

  大家好!

  我是小三班xxx的家長(cháng),首先感謝于老師的推薦,各位家長(cháng)的信任,讓我作為家長(cháng)委員會(huì )的代表來(lái)發(fā)言。

  不知不覺(jué)與小三班的寶寶,老師,還有各位家長(cháng)們相識,相處,也有一段時(shí)間了。小三班的寶寶聰明,活潑,可愛(ài),個(gè)個(gè)都是棒棒的,小三班的老師有耐心,有愛(ài)心,有責任心,對寶寶們體貼入微,因材施教,深受我們每位家長(cháng)的喜歡!小三班的家長(cháng)們知性,風(fēng)趣,在此期間各位家長(cháng)彼此之間也建立起了深厚的情誼。還有小三班新生家長(cháng)們的加入,歡迎你成為我們這個(gè)大家庭的一員。希望在以后的幼兒園及班級活動(dòng)中,大家都能積極的參與進(jìn)來(lái),由其是班級的親子活動(dòng),希望大家也多多給老師提有建設性意見(jiàn)!

  認識為為的老師和家長(cháng)都知道,為為剛上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)時(shí),是一個(gè)嬌氣,愛(ài)哭,又粘人的'男孩,為為整整哭了一學(xué)期,到了點(diǎn)點(diǎn)下學(xué)期為為每一天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,懂禮貌,懂得與人分享,更令媽媽欣慰的是為為還愛(ài)上了閱讀。這些循序漸進(jìn)的變化,也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。對于孩子的進(jìn)步,我相信在坐的家長(cháng)和我的感受是一樣的。

  大家都知道幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)很多,由其是我們班級的親子活動(dòng),這一點(diǎn)也是當初我選擇鉆石幼兒園的原因之一,F在我作為家長(cháng)委員會(huì )的成員,我會(huì )盡到應盡的義務(wù)配合好幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),當好老師的小助手。如果在今后的活動(dòng)中如我們家委會(huì )有做得不足與不到的地方,請老師與家長(cháng)們多多批評與指導!

  "人無(wú)完人",幼兒園有時(shí)的工作也做不到"十全十美",但我相信,只要大家多溝通,溝通能解開(kāi)疑慮。

  老師們總說(shuō)"為為媽是一位熱心的媽媽",那么為了我們的孩子,大家都拿出自己的熱情,把我們這個(gè)大家庭營(yíng)造的更溫暖更完美!

  最后祝老師們家長(cháng)們家庭幸福!祝孩子們每一天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè )樂(lè )!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 14

尊敬的各位老師、家長(cháng)、朋友們:

  大家好!

  今天我能代表家長(cháng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(cháng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習的地方,F在,看到我們的孩子能快樂(lè )的成長(cháng),首先要感謝執著(zhù)敬業(yè)的幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻,給予了孩子和我們家長(cháng)幸福與快樂(lè ),謝謝你們!

  人們對于諾貝爾獎獲得者xx非常崇敬,有個(gè)記者問(wèn)其中一位:”在你的一生里,您認為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:”是在幼兒園!弊鳛榧议L(cháng)我們也期待著(zhù)這種成功幸福的教育。

  幸福的教育是什么?

  人用自己的智慧,對教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認識,讓思維越過(guò)了時(shí)空,將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,建設并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。

  我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節,有自己獨特的文化;我們的孩子循著(zhù)天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日,享受著(zhù)親情的盛宴。

  我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè )地茁壯成長(cháng)。

  孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的.生活,喜歡幼兒園的花草樹(shù)木,喜歡這些辛勤勞動(dòng)的xx人。

  有一種花,你沒(méi)有看見(jiàn),卻篤信它存在。xx人精心地打造著(zhù)自己的品牌,我們相信:幼兒園是孩子成長(cháng)的金色搖籃。

  為了孩子的成長(cháng)與未來(lái),讓我們每一個(gè)家庭和xx幼兒園攜起手來(lái),和諧共建,為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天。

  謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿 15

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)、可愛(ài)的小朋友們:

  你們好!

  首先,在這個(gè)特殊的節日里,我謹代表全體家長(cháng)朋友,祝福我們的孩子,節日快樂(lè ),健康幸福!

  說(shuō)到幸福,每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)能夠生活幸福,事業(yè)有成,都希望將所有最好的東西給到我們的孩子,于是我們再辛苦也不覺(jué)得苦,愛(ài)孩子是每一個(gè)做父母的本能。而我們慢慢發(fā)現,我們給與孩子的愛(ài)也許并不是孩子最需要的。我們常常感嘆,現在的孩子怎么都這么不懂事?說(shuō)要什么就要什么,不給買(mǎi)就哭鬧不止;吃飯媽媽要跟在屁股后面喂,孩子說(shuō)什么家長(cháng)就得聽(tīng)什么,家庭當中的次序似乎真的完全打亂了,孩子不只是我們調侃一下的那個(gè)“小皇帝”,而是真正的變成了一個(gè)“小皇帝”。我們在抱怨孩子的同時(shí),卻并沒(méi)有意識到,其實(shí)是我們愛(ài)孩子的方式出了問(wèn)題,是我們對孩子實(shí)施的教育出了問(wèn)題。我們希望孩子學(xué)到更多的知識,我們忽略了孩子行為的培養,忽略了孩子好習慣的塑造。所以,當幼兒園引入禮儀品格教育的課程,要培養孩子良好行為習慣的時(shí)候,我心里是非常高興的,但同時(shí)有有些質(zhì)疑,這樣的教育真的能夠幫助我們孩子養成好習慣嗎?今天看來(lái),孩子確實(shí)有了一些變化。(家長(cháng)可以講一下自己孩子在家里的變化)。我們看到孩子在幼兒園的門(mén)口熱情的跟叔叔阿姨、爺爺奶奶打招呼,我們看到孩子自己背著(zhù)書(shū)包上幼兒園,我們看到孩子主動(dòng)撿起地上的垃圾,我們看到孩子在家里能夠把爺爺奶奶先讓到餐桌上。這些變化都讓作為家長(cháng)的我們喜出望外。

  今天,在孩子的.這個(gè)節日里,我們的孩子更要將他們學(xué)習的成果展示給所有的老師、叔叔阿姨、爺爺奶奶、小朋友,他們真的長(cháng)大了,他們真的懂事了。我相信他們今天的展示會(huì )非常的成功,因為他們平時(shí)就已經(jīng)做到了。

  同時(shí),我也借此機會(huì ),呼吁我們所有的父母朋友們,讓我們從自身做起,做孩子的好榜樣,當他們禮貌的與我們打招呼的時(shí)候,我們也禮貌的回應一下,當孩子回到家給我們分享好吃的食物時(shí),我們也要欣然接受,并告訴孩子他的分享讓我們非常幸福。相信我們和幼兒園的配合,一定會(huì )讓我們的孩子更乖巧更懂事,也一定能在情商決定成敗的時(shí)代,為我們的孩子贏(yíng)得一個(gè)美好的未來(lái),孩子的幸福,就是我們的幸福,孩子的成功就是我們的成功!我們未來(lái)的幾十年的人生是否快樂(lè ),是否幸福,都和我們的孩子緊密聯(lián)系在一起,讓我們一起努力,共同學(xué)習進(jìn)步,培養好我們的下一代,找到開(kāi)啟孩子和我們每一個(gè)家庭幸福的鑰匙!

  最后,預祝今天的匯報演出圓滿(mǎn)成功,預祝我們的幼兒園越辦越興旺,芝麻開(kāi)花節節高,預祝我們所有的家庭都幸福美滿(mǎn)!

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