關(guān)于消防疏散演練的講話(huà)稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于消防疏散演練的講話(huà)稿，歡迎大家分享。
消防疏散演練的講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天，我們學(xué)校利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織全體師生開(kāi)展消防安全應急疏散演練活動(dòng)。舉行這次活動(dòng)目的是：使同學(xué)們學(xué)習和掌握逃生自救知識，提高大家面對突發(fā)事件和災難來(lái)臨時(shí)自救、自護的應變能力，同時(shí)也展示了同學(xué)們熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校的集體紀律觀(guān)念和團結合作意識。
這次安全演練活動(dòng)，在學(xué)校各科室和各位老師們大力配合下，整個(gè)疏散過(guò)程共用時(shí)1分58秒，在演練過(guò)程中，我們所有老師都能按照指定分工在指定位置組織學(xué)生迅速撤離，在極短的時(shí)間內，按照預定路線(xiàn)，緊急、安全、有序地從教室撤離到操場(chǎng)，這次演練達到了我們預期目的，取得了圓滿(mǎn)成功。今后，這樣的活動(dòng)我們還會(huì )每月舉行，讓逃生路線(xiàn)在師生腦海中養成習慣，形成條件反射意識。
同學(xué)們，災難無(wú)情、生命無(wú)價(jià)，希望大家在今后的生活學(xué)習中要提高安全防范意識，平時(shí)加強學(xué)習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危機情況下機智逃生的本領(lǐng)，回家積極向家長(cháng)、朋友、和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
謝謝大家！
消防疏散演練的講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
安全第一、生命至上，為了使全體師生熟悉緊急疏散線(xiàn)路，提高大家的自我保護意識和自救、自護能力，學(xué)校組織了剛才的消防疏散演練，我們的演練活動(dòng)共用時(shí)
分秒。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，大家都能按照學(xué)校制定的應急預案，完成相應程序，基本達到了我們的預期目的.。
在全體老師和同學(xué)的共同配合下，我校成功地完成了這次消防應急疏散演練活動(dòng)。在演習中各班聽(tīng)到消防疏散的警報后，各樓層、走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位，上課老師和各班班主任按照各自職責積極組織學(xué)生疏散。在疏散過(guò)程中同學(xué)們用手輕捂口鼻（代替濕毛巾）低頭彎腰靠右側快步下樓，撤離有序，行動(dòng)迅速，沒(méi)有奔跑沖撞，同學(xué)之間也沒(méi)有推拉喧嘩、擁擠踩踏。整個(gè)過(guò)程組織有序表現得相當出色。但是這次演練同時(shí)也暴露出兩個(gè)不容忽視的問(wèn)題：一是少數同學(xué)態(tài)度不夠端正，把演練當成游戲，在避震演練中沒(méi)按規定完成動(dòng)作或動(dòng)作不到位；二是在在疏散過(guò)程中緊張程度不夠，隊伍銜接不緊密，撤離速度慢。
老師們，同學(xué)們，安全責任重于泰山，重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。今后學(xué)校將定期開(kāi)展消防演習并形成制度，以擴大消防知識在學(xué)校的覆蓋面。為構建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。讓我們永遠牢記“心中時(shí)刻有平安，平安會(huì )在我身邊”。
謝謝大家
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