消防知識優(yōu)秀講話(huà)稿（精選5篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編為大家整理的消防知識優(yōu)秀講話(huà)稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防知識優(yōu)秀講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導、評委、老師：
大家好！
我今天演講的題目是《關(guān)注消防安全》。
在中國五千年的文明史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的赤誠之心，繪制出了文明的生命之河。生命是多么珍貴。失去了生命，就失去了自我，失去了生存的權利。然而，潛伏在我們身邊的一些“星星之火”，讓寶貴的生命比曇花一現還要短暫。
血淚之地，陌生人的悲哀，家園的痛苦！在成千上萬(wàn)的生命失去了迂回和幸存的同時(shí)，我們所有人都深深沉浸在無(wú)盡的悲傷和悲痛中。那些永遠消失在火海中的人，足以讓我們低頭哀悼。然而，在災難來(lái)臨之前，他們是否已經(jīng)樹(shù)立了防火意識，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
因此，增強當代大學(xué)生的消防安全意識尤為重要。我們不僅要知道為什么，還要知道為什么，并逐漸使之成為一種習慣；對待滅火，要從有意識的滅火升級到精神滅火。
為了進(jìn)一步改善城市消防安全環(huán)境，提高人民消防安全意識，保障人民生命財產(chǎn)安全，我市正式開(kāi)展了以“三個(gè)提示”為主要內容的消防安全宣傳活動(dòng)，并開(kāi)展了“十萬(wàn)消防教育工程”、“消防志愿者1000人培訓計劃”等一系列活動(dòng)，引發(fā)了全民參與消防安全管理專(zhuān)項行動(dòng)的熱潮。
消防安全關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的生命安全和切身利益。每個(gè)學(xué)生都應該能夠積極學(xué)習消防知識，掌握基本的消防技能�；馂脑斐傻奈：Υ蠹叶贾�，但在日常生活中往往被忽視。那一串驚人的數字足以引起我們每一個(gè)人的警惕。我們要珍惜生命，做好預防工作，絕不讓歷史悲劇重演�！半[患比明火更危險，預防勝于救災”。為了大家的財產(chǎn)安全和生命安全，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把消防安全知識普及到底！
人生是一個(gè)稍縱即逝的過(guò)程，就像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫，那么我們不應該讓人生更加璀璨嗎？蒙田在他的文章《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)道：“我要迅速抓住時(shí)間，留住轉瞬即逝的日子；我想用時(shí)間的有效利用來(lái)彌補轉瞬即逝的時(shí)間。余生越短，越想豐富自己的錯誤�！�
是的，人生對人來(lái)說(shuō)只有一次，誰(shuí)也無(wú)法預測它會(huì )在什么時(shí)候，什么地方，為什么會(huì )結束。作為眾生的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界，就要讓生活中的一切思想、感情、人物，在五月綻放出如畫(huà)的花朵，在人生的孤獨旅途上，用生命唱出一首溫暖飽滿(mǎn)的歌。
消防知識優(yōu)秀講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！今天，我演講的題目是：保護生命從我做起，消防知識牢記心中。
我們知道，自從人們發(fā)現火，它就給我們帶來(lái)了巨大的變化。在黑夜里，因為它我們有了光明，在寒冬時(shí)，因為它而有了溫暖……但是“水火無(wú)情”，如果這把“雙刃刀”運用不當，就會(huì )危及到我們的生命及財產(chǎn)，也會(huì )有無(wú)法彌補的得失之患。
“生命”，一個(gè)多么鮮明的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被所有人重談的話(huà)題。每個(gè)人都在祈求平安，但“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。在我們現在社會(huì )生活中，火災已經(jīng)成為威脅公眾安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。
縱使這些奪取無(wú)數人生命的火災事故，但有多少起不是因為我們消防意識的淡薄，釀成的惡果？有多少起是我們追求一時(shí)利益的漠視生命的懲罰呢？其實(shí)有很多的安全隱患并不是我們不能預防的，而是人們內心缺乏對生命的珍惜。
當你遇到真的火情時(shí)，千萬(wàn)不要慌亂。在你面對滾滾濃煙與熊熊烈火的時(shí)候，只要保持冷靜，靈活運用逃生知識，就可以既拯救自己，又能拯救他人：
一、在家里睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒，應迅速匍匐爬到門(mén)口，把門(mén)打開(kāi)一道縫，看門(mén)外是否有煙火，煙火封門(mén)，千萬(wàn)別出去，應改走其他出口。
二、遇到火災時(shí)，在撥打119火警電話(huà)時(shí)，必須保持冷靜清醒腦，準確說(shuō)出“三要素”——起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況。
三、自己身處的`地方根本找不到安全出口的牌子的話(huà)，那么說(shuō)明那里有極大的安全隱患，千萬(wàn)不要前去了。
四、若火已經(jīng)接近自身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時(shí)會(huì )形成風(fēng)勢，加速氧氣補充，促旺火勢。()當外衣著(zhù)火時(shí)，應趕緊拋掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
五、若被低層困樓層，必要時(shí)可采取跳樓求生措施。此時(shí)要盡量抱些棉被、枕頭等松軟物品或打開(kāi)大傘跳下，以減緩沖擊力。
“險患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔起防火工作的責任和義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，形成“人人關(guān)心消防，處處注意防火”。這才是減少火災事故發(fā)生的唯一根本。
我的演講結束，謝謝大家！
消防知識優(yōu)秀講話(huà)稿3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今年安全教育月宣傳活動(dòng)的主題是“強化安全認識，提升安全素養”。消防安全的認識應該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值風(fēng)大降水少的春季，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發(fā)生火災事故。為了全校師生的安全，進(jìn)一步增強對災害風(fēng)險的防范認識，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，托溪中心小學(xué)進(jìn)行消防安全疏散演練活動(dòng)。
在今天的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)主動(dòng)配合，服從命令，在極短的時(shí)間內，師生全部按照預定的疏散路線(xiàn)，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中央空曠地帶，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或重大事故，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，通過(guò)演練落實(shí)了學(xué)校應對突發(fā)事件的防范措施，提高了學(xué)校實(shí)際應對突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力，增強了師生的防火認識，真正掌握在危險中迅速逃生，提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿(mǎn)的成功。
同學(xué)們，你們都是父母、長(cháng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來(lái)，因此我們學(xué)習、生活的校園理應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的認識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì )的和諧，通過(guò)今天的演練，希望同學(xué)們能做到“三懂”、“三會(huì )”。
三懂：
1、懂得火災的危險性，增強消防認識。
2、懂得火災形成的原理，不玩火。
3、懂得火災預防，主動(dòng)開(kāi)展消防宣傳。
三會(huì )：
1、學(xué)會(huì )火災報警方法。
2、學(xué)會(huì )使用滅火設備撲救小火。
3、學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。
同學(xué)們，災難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。做為未成年人，我們更要提高安全防范認識，平時(shí)要加強學(xué)習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并主動(dòng)向父母、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。同時(shí)，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續創(chuàng )建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！
消防知識優(yōu)秀講話(huà)稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
為了進(jìn)一步加強全體教職工的消防安全意識，10月17日晚消防局的王老師應邀到我園為全體教職工及家長(cháng)進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防安全知識講座。
王老師選擇了具有典型意義的火災案例，以紀實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象的向我們宣傳了火災的危害，片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災燒毀了家園，令人陷入絕望的深淵，逼向死亡的邊沿，甚至吞噬了生命......
火災不僅給國家和個(gè)人造成了嚴重的經(jīng)濟損失，更是給人們帶來(lái)了肉體上和精神上的傷害。當我看到片中的那個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘因為火災，而造成大面積的燒傷，無(wú)私的媽媽為了女兒能夠恢復的好一點(diǎn)，而選擇了在不用麻醉的情況下了，用自己身上的皮為女兒多次植皮時(shí)，不禁潸然淚下;當我看到因為火災，而使平均年齡只有17歲的人死亡，不禁震撼;當我看到發(fā)生火災時(shí)卻不懂逃生技能，而使一位如花似玉的女大學(xué)生香消玉殞?zhuān)唤械酵锵А?/p>
總說(shuō)“水火無(wú)情”，那么如此無(wú)情殘酷的火災為何會(huì )發(fā)生?正是由于人們缺乏消防知識，消防意識淡薄，消防設備殘舊不完善等造成了一幕幕的人間慘劇。
會(huì )上王老師不厭其煩的向我們講述了遇到火災是應如何滅火，滅火器應如何使用，家庭如何安全用電等，并與全體教職工及家長(cháng)進(jìn)行了互動(dòng)。不僅使大家在安全消防意識上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對緊急突發(fā)災害的自救逃生技能，增強了自我保護能力。
我作為一名任課老師應以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣安全，教育學(xué)生不能亂碰電線(xiàn)，電器等，不能麻痹大意，充分認識火災隱患的危害性，增強孩子的消防安生知識，防患于未然!
消防知識優(yōu)秀講話(huà)稿5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的本事。我校在今日午時(shí)，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識講座，并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應靈敏，立刻放下了學(xué)習，排成隊伍急急忙忙地感到操場(chǎng)上匯集，此時(shí)，天空中充滿(mǎn)了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子，因為據報道，被火災燒死的人數寥寥無(wú)幾，大多是被那煙味熏死的。
用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等，同學(xué)們聽(tīng)得可認真了。這次的消防演習不僅僅鍛煉了我們面臨危機的警覺(jué)和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學(xué)們受益匪淺。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無(wú)處不在，所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災真是時(shí)刻都存在我們生活當中，一點(diǎn)小小的火星也許一不細心就會(huì )釀成火災。所以，作為小學(xué)生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發(fā)生后一些自救的方法，預防火災的發(fā)生，讓我們一齊記住火場(chǎng)逃生十三決：
一，逃生預演，臨危不亂；
二，熟悉環(huán)境，暗記出口；
三，撲滅小火，惠及他人；
四，堅持鎮靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話(huà)：119。
實(shí)際上火災其實(shí)并不可怕，可是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕�；馂挠衷从谌藗兊囊粫r(shí)大意，才會(huì )造成火災的出現。讓我們共同珍愛(ài)自我的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)！
謝謝大家！
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