人格教育國旗下講話(huà)稿（精選10篇）

　　在現在社會(huì )，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的人格教育國旗下講話(huà)稿（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人格教育國旗下講話(huà)稿 篇1

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好。我今天演講的題目是《保持積極心態(tài)，發(fā)展健全人格》。同學(xué)們，進(jìn)入21世紀以來(lái)，科技的發(fā)展突飛猛進(jìn)、知識的更新日新月異，人們面臨的挑戰越來(lái)越多，生活的壓力也越來(lái)越大。競爭無(wú)處不在，競爭殘酷而激烈，面對競爭，你們準備好了嗎？

　　面對競爭，不同的人擁有了不同的心態(tài)。還記得上周四我帶領(lǐng)幾名同學(xué)檢查衛生的時(shí)候，有的同學(xué)說(shuō)，我們每次都很認真的打掃衛生，卻不是每次都得第一，因此掃好掃壞一個(gè)樣。還有的同學(xué)說(shuō)，雖然我們不能每次都得第一，但是只要認真打掃了，總有得第一的時(shí)候。當時(shí)聽(tīng)了他們的話(huà)，我思考了很久。的確，也許每個(gè)班級的同學(xué)都在很認真的打掃衛生，可是第一名只有三個(gè)，這該怎么辦呢？其實(shí)同學(xué)們想想，在我們的生活中，像打掃衛生這樣的競爭事實(shí)是無(wú)處不在的。我們的'班級，第一名只有一個(gè)，正副班長(cháng)也只能各有一名，每次的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名額也很有限。面對這樣殘酷的競爭，你們該怎么辦呢？是在每次落選后就開(kāi)始怨聲載道、怨天尤人呢還是保持積極的心態(tài)，努力完善自己，將自己該做的事情做到最好呢？

　　記得有位哲人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：如果你因錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯過(guò)群星了！同學(xué)們，當我們面對殘酷的競爭和挫折時(shí)，讓我們學(xué)會(huì )保持積極的心態(tài)吧！擁有了積極的心態(tài)，你就會(huì )擁有健全的人格，即使錯過(guò)了太陽(yáng)，那么你必定不會(huì )錯過(guò)群星。

　　人格教育國旗下講話(huà)稿 篇2

老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　我是高二13班的龍婷，我今天在國旗下講話(huà)的題目是“加強道德修養，完善自我人格”。在日常生活中，我們每個(gè)人都希望自己有能夠急人之所急、能夠信守承諾、能夠拾金不昧、能夠助人為樂(lè )、能夠助你健康成長(cháng)、富有愛(ài)心的高素質(zhì)高品位的朋友�？鬃诱f(shuō)過(guò)：己欲立而立人，己欲達而達人。耆那教教義說(shuō)：自己想受到怎樣的對待，就應該怎樣對待萬(wàn)物。我們希望自己有高素質(zhì)高品位的品德高尚的朋友，自己怎么能不加強道德修養呢？

　　毋庸諱言，在我們同學(xué)中，把學(xué)習文化知識放在首位而忽視道德修養的人數不勝數：自私、自傲、自以為是的人比比皆是，隨地扔垃圾、口出臟話(huà)、打架斗毆、頂撞老師等現象時(shí)有發(fā)生。只有高深的文化知識而沒(méi)有良好的道德品質(zhì)，其人格是有缺陷的。老師常說(shuō)：先做人后做學(xué)問(wèn)，這是非常有道理的，缺少了道德修養支撐的文化知識，猶如失去控制的猛獸，必定害人。人之所以為人，是因為人有道德修養，而缺少了道德素養，和飛禽走獸何異？

　　而一個(gè)人，如果他有很好的品質(zhì)，即使他素面朝天，貌如無(wú)鹽，他也會(huì )有很多朋友；如果他有很好的品質(zhì)，即使他沒(méi)有知識，目不識丁，他也會(huì )得到很多人的贊譽(yù)；如果他有很好的品質(zhì)，即使他四肢不全，身存殘疾，他也會(huì )得到許多人的愛(ài)戴：道德品質(zhì)高尚的人，活著(zhù)的時(shí)候，令人敬仰，去世了，也百世流芳。

　　人活一世，草木一秋，活著(zhù)的時(shí)候，希望能得到世人的尊敬而不是被戳脊梁骨，一旦去世了，希望能流芳百世而不是遺臭萬(wàn)年。

　　道德品質(zhì)之于人，是如此的重要，而它又不能從天上掉下來(lái)，天生具備，該怎么去怎么去提高道德品質(zhì)修養呢？

　　所謂的道德修養，其實(shí)質(zhì)就是通過(guò)自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識，思想道德判斷水品，陶冶思想道德情感，養成良好行為習慣，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立崇高理想的過(guò)程。

　　首先，要有堅定的.道德品質(zhì)追求的思想，孔子說(shuō)：“仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣�！比绻�有堅定的追求，那何愁不能？

　　其次，我們可以多閱讀些經(jīng)典著(zhù)作，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人進(jìn)行對話(huà)，可以對你的思想品德進(jìn)行潛移默化地影響，久而久之，也就會(huì )具有良好的道德素養。

　　再其次，多和品德優(yōu)秀的人交往，正所謂近朱者赤近墨者黑、物以類(lèi)聚人以群分，多靠近君子而遠離小人。

　　最后，在現實(shí)生活里，在和人交往的過(guò)程中，多注意細節。于丹在講《論語(yǔ)》的時(shí)候，說(shuō)真理其實(shí)最簡(jiǎn)單最樸素，往往蘊含在瑣碎的生活中，難道不是嗎？一聲問(wèn)好，一個(gè)微笑，一句道歉，都熔鑄著(zhù)品德修養。

　　現在的我們，正是形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)不修，更待何時(shí)！養成高尚的道德品質(zhì)，非一時(shí)一事之功，需要長(cháng)期地艱苦地努力。羅馬城不是一天修成的，老子也過(guò)：“合抱之木，作于毫末；九成之臺，作于壘土；千里之高，始于足下�！蔽覀円獜默F在做起，從身邊做起，從自己做起，嚴于律己，防微杜漸；注重生活的每一件小事，勿以善小而不為；從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，一點(diǎn)一滴，日積月累，積善成德而神明自得：努力把自己培養成一個(gè)知識淵博的人，一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)對社會(huì )有益的人。

　　謝謝大家！

　　人格教育國旗下講話(huà)稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天，我在國旗下講話(huà)的題目是：心懷感恩，成就健全人格。

　　大家應該都知道，每年11月份的第四個(gè)星期四，是感恩節。那么今年的感恩節是11月27號。同學(xué)們，這個(gè)日子，是我們每個(gè)人應該銘記的日子。我們應該要學(xué)會(huì )感恩，用一顆真心，一顆愛(ài)心，一顆善良的心，來(lái)感恩自己所擁有的一切，感恩身邊關(guān)心和幫助我們的每一個(gè)人，只有這樣，我們才是一個(gè)常懷感恩之心的人，才是一個(gè)健康快樂(lè )的人，才是一個(gè)具有健全人格的人。

　　同學(xué)們，常懷感恩之心，我們首先要感恩自己的父母。父母是我們最應感恩的人。是父母給了我們生命，是父母把我們撫養長(cháng)大；是父母在我們生病時(shí)，日夜守護在我們的身旁，牽腸掛肚，寢食難安；他們是我們最親近的人，他們是我們人生中第一位啟蒙老師，也是我們人生中最最重要的人。感恩父母，陳毅元帥為我們做出了好榜樣。1962年冬季，陳毅元帥外出考察，途徑家鄉，他回家探望病重的母親，并親手為母親洗尿褲。當時(shí)，陳毅的母親面有難色，堅持不讓兒子洗，陳毅說(shuō)道：娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過(guò)多少次尿布，今天，我就是洗上十條，也報答不了你的養育之恩��！這便是陳毅元帥孝順父母、感恩父母的真實(shí)故事。第二，常懷感恩之心，我們要感恩我們的老師。是老師教我們知識，教我們做人，讓我們在學(xué)校的大集體中感受到家的溫暖。君不知，一個(gè)人的一生，如果從幼兒園算起，一直到大學(xué)畢業(yè)，有約四分之一的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，是和老師一起度過(guò)的。因為老師的教誨，因為老師的付出，因為老師的關(guān)懷與呵護，我們學(xué)會(huì )了很多知識，懂得了很多做人的道理；是老師讓我們學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了求知，學(xué)會(huì )了審美，學(xué)會(huì )了創(chuàng )新，學(xué)會(huì )了生活，讓我們逐漸成為一個(gè)有益于社會(huì )，有益于國家，有益于人民的'人。我們要永遠銘記曾經(jīng)、現在乃至將來(lái)給我們教誨、哺育我們健康成長(cháng)的老師們。感恩老師，毛澤也為我們做出了好榜樣。革命家、教育家徐特立先生在長(cháng)沙師范任教時(shí)，曾是毛主席的老師，徐老六十大壽時(shí)，毛主席曾經(jīng)親筆致信表示祝賀，信中寫(xiě)道：您過(guò)去是我的老師，現在、將來(lái)、永遠是我的老師。徐老讀罷毛主席的親筆信，頓時(shí)感動(dòng)不已，感慨萬(wàn)千。

　　第三，常懷感恩之心，我們要感恩我們的好朋友。我們的朋友在這里主要指的是和我們朝夕相處的同學(xué)。同學(xué)們，我們在學(xué)校的大部分時(shí)間是和同學(xué)一起度過(guò)的，所以，同學(xué)也是我們最親密的人。當我們生病或者不小心受傷的時(shí)候，是同學(xué)照顧我們吃飯，是同學(xué)照顧我們出進(jìn)教室，上下樓梯；當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，是同學(xué)幫助我們解答疑惑；當我們在生活上遇到暫時(shí)的困難時(shí)，是同學(xué)給予無(wú)私的幫助；當我們遇到不開(kāi)心的事或受到委屈時(shí)，是同學(xué)給你慰藉與開(kāi)導�？梢哉f(shuō)，同窗學(xué)友，應該是我們最親密的朋友，也是帶給我們溫暖與快樂(lè )的人。

　　第四，常懷感恩之心，我們要感恩社會(huì )，感恩生活。是社會(huì )，是生活給了我們一切。生活中的一點(diǎn)一滴，一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩太陽(yáng)，是太陽(yáng)放射出無(wú)盡的能量，給我們溫暖；我們要感恩雨露，是雨露匯集成江河，給我們提供了生命之源；我們要感恩大地，是大地孕育了萬(wàn)物，給我們提供了這個(gè)多姿多彩、美不勝收的世界。

　　有的同學(xué)會(huì )問(wèn)，那么如何感恩呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩父母，就是在父母疲憊的時(shí)候，給父母端上一杯熱茶，吃飯時(shí)替父母盛上一碗飯，幫父母捶捶背，替父母洗洗碗筷，拖拖地板，做到這些，父母就很感動(dòng)了。感恩老師，就是見(jiàn)到老師時(shí)，能主動(dòng)向老師問(wèn)聲好，做到上課用心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，努力學(xué)習，這些尊重老師工作的行為，就是對老師辛勤付出的回報，這也會(huì )讓老師感動(dòng)不已。感恩同學(xué)，就是與同學(xué)和睦相處，得到同學(xué)的幫助，真情地向同學(xué)說(shuō)聲謝謝，并且在他人需要幫助的時(shí)候，主動(dòng)給予幫助，這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活，做到熱愛(ài)生活、保護環(huán)境，愛(ài)護生活中的一草一木，節約每一滴水，節約每一粒糧食。

　　同學(xué)們，感恩是一種品質(zhì)，感恩是一種素養，感恩是一種境界。歲月經(jīng)得起蒼老，但感恩經(jīng)不起等待。懂得感恩吧，學(xué)會(huì )感恩吧，你一定會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)幸福的人。我的講話(huà)完畢，謝謝！

　　人格教育國旗下講話(huà)稿 篇4

尊敬的xxx：

　　大家好!

　　我叫謝娜，來(lái)自伊寧市小學(xué)，我要感謝大家給我這么好的機會(huì )來(lái)鍛煉我自己，挑戰我自己!今天我要演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩收獲人生》。

　　“新疆精神“是愛(ài)國、感恩、勤勞、互助、開(kāi)放、進(jìn)取，它凝聚了新疆的歷史傳統、精神積淀、社會(huì )風(fēng)氣、價(jià)值觀(guān)念以及各族的素質(zhì)等諸多因素，是“現代文化“的集中體現，是新疆各族積極向上，奮發(fā)有為的精神坐標，是引領(lǐng)新疆發(fā)展的精神動(dòng)力。

　　感恩是中華民族的傳統美德，也是“新疆精神“的內涵。作為新疆工作者，作為受益者，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著(zhù)溫暖，也理當時(shí)刻知恩，深懷感激之情、感恩之心，熱愛(ài)偉大的黨，熱愛(ài)偉大的祖國，感恩這個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì )，熱愛(ài)美麗的新疆。

　　如何感恩祖國、感恩黨、感恩全國?是要把感恩之情轉化為建設更加繁榮富裕和諧新疆的實(shí)際行動(dòng)中從點(diǎn)滴做起。要深懷感恩之心，以強烈的責任感，把黨的關(guān)懷、祖國大家庭的溫暖，把“熱愛(ài)偉大祖國，建設美好家園“主題教育引向深入，在全社會(huì )弘揚“愛(ài)國感恩、勤勞互助、開(kāi)放進(jìn)取“的“新疆精神“，激發(fā)各族知恩感恩的熱情，凝聚各民族的力量。

　　羊羔跪乳，烏鴉反哺，銜環(huán)結草，以報恩德。作為新疆工作者沐浴在黨和國家的暖陽(yáng)下，又怎能不懷著(zhù)一顆赤誠的感恩之心呢?

　　在感恩的歷史長(cháng)河中，流淌著(zhù)多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香先用自己的體溫暖了席子，再讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席邀請他的老師參加開(kāi)國大典;朱總司令蹲下身子，親自為媽媽洗腳;還有居里夫人寄去機票讓她的小學(xué)老師來(lái)參加鐳研究所落成典禮。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的心理品質(zhì)感恩。

　　在我們的生命當中你第一個(gè)愛(ài)的是誰(shuí)?大家一定會(huì )說(shuō)是父母，但在這里想告訴大家第一個(gè)愛(ài)的應該是自己的祖國。一個(gè)沒(méi)有祖國的人是沒(méi)有尊嚴的;一個(gè)沒(méi)有祖國的人是沒(méi)有任何位置的。在大家心目當中愛(ài)國只是在一次作文比賽中、在一次演講比賽中、用所有華麗的詞藻來(lái)形容祖國，在每周升國旗時(shí)認真的唱著(zhù)國歌，你認為那是愛(ài)國。愛(ài)國不是將來(lái)當你成為家、軍事家、科學(xué)家為祖國做的事情才是愛(ài)國。南京大殘害了多少百姓，看到的人還能有人笑的出來(lái)，難怪魯迅在文章中會(huì )寫(xiě)到在看到同胞被殺害的時(shí)候還有很多麻木不仁的中國人在看笑話(huà)。我們不能在這樣麻木不仁下去了，現在我國發(fā)展的速度突飛猛進(jìn)，一百多年的歷史，忘記就意味著(zhù)背叛，落后就意味著(zhù)挨打，中國人應該挺起脊梁，像一個(gè)中國人的樣子。今天，我們在升國旗的時(shí)候會(huì )發(fā)現大家都知道停步，可以看出大家是懂得感恩愛(ài)國的人。

　　汶川大地震，一夜之間有近十萬(wàn)人永遠的離開(kāi)了我們，有多少孩子回到家之后想喊一聲爸爸都不可能了，多少孩子回到家想見(jiàn)一眼媽媽都沒(méi)機會(huì )了，因為他們去了一個(gè)很遠的地方，叫天堂。讓我們?yōu)樘焯玫娜俗８�，祝天堂的人永遠沒(méi)有煩惱，幸�？鞓�(lè )。

　　我們有多少孩子有自己的爸爸媽媽?zhuān)�你什么時(shí)候在乎過(guò)他們，你知道嗎?我們的生命是他們給我們的，出現任何危險他們愿意拿自己的生命來(lái)喚回我們。從嬰兒到哺育我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮吸著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì )著(zhù)人生的冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。感恩我們的.父母、感恩給予我們的一切。

　　09年新疆阿勒泰地區發(fā)生特大雪災，至今讓我記憶猶新。俗話(huà)說(shuō)：“天災無(wú)情，人間有愛(ài)、“就在許多人因房屋被毀而無(wú)家可歸時(shí)，就在許多人因失去親人而絕望時(shí)，黨伸出了援助之手實(shí)行災后重建。當受災人員住進(jìn)新居時(shí)，當她們緊緊握著(zhù)當地領(lǐng)導們的手時(shí)，淚花中閃爍著(zhù)感激之光�！案兄x黨，感謝國家“這句再樸實(shí)不過(guò)的話(huà)語(yǔ)折射出的是各民族團結一致，眾志成城抗天災的真情流露。

　　總有一種精神能觸動(dòng)我們心中最脆弱的一環(huán)，總有一種偉大能讓我們感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。世間萬(wàn)物，哪怕是一棵微不足道的小草，也離不開(kāi)陽(yáng)光的照耀，所有的生命都會(huì )因為愛(ài)而生長(cháng)，因為愛(ài)而美麗，那么，我們?yōu)槭裁匆�吝嗇自己的�?ài)呢?讓我們學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )施愛(ài)，把敬愛(ài)獻給老師，獻給父母;把關(guān)愛(ài)送給弱者，送給同學(xué);把熱愛(ài)呈給偉大的，偉大的祖國。

　　懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。

　　我們已經(jīng)習慣了向別人去索取，索取物質(zhì)，索取友誼，索取愛(ài)，而忘記了感恩。從現在起，從這一刻起、從這一秒開(kāi)始，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!

　　謝謝大家!

　　人格教育國旗下講話(huà)稿 篇5

老師、同學(xué)們：

　　大家好!今日我演講的題目是《感恩母親》。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，母愛(ài)一向是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，多少文人墨客留下了流傳千古的名句。在我看來(lái)，母親是兒女在遭受困難和壓力時(shí)，那片安靜平和的天空，母親是兒女在悲傷難過(guò)時(shí)，那個(gè)溫暖的避風(fēng)港。

　　然而，母親在默默的付出中衰老了。她的皮膚泛起一道道皺紋，眼角印刻著(zhù)歲月的滄桑過(guò)往，她不再是那樣年輕，那樣美麗。母親對我們的愛(ài)，更多的是經(jīng)過(guò)一份你覺(jué)得很一般但她卻精心準備的早餐，一句你覺(jué)得實(shí)在啰嗦但她卻不得不說(shuō)的提醒來(lái)表達的，所以，我們也許會(huì )經(jīng)常誤解她的愛(ài)。還記得美術(shù)教師給我們布置的作業(yè)嗎教師讓我們回去觀(guān)察母親的手并把它畫(huà)下來(lái)。這是我第一次這么仔細地觀(guān)察她的手。那是一雙怎樣的`手�。宏P(guān)節突出，皮膚有些粗糙。就是這雙手，洗衣，做飯，收拾家務(wù)，從早到晚，忙個(gè)不停�？吹竭@雙手，我好像看到了母親忙碌的身影，感受到她對我對這個(gè)家的愛(ài)的付出，我的眼睛不由得濕潤了。

　　當你懂得去感恩母親時(shí)，哪怕是為她做一次飯，給她捏一捏勞累一天的肩膀，這些微不足道的舉動(dòng)，也能撫慰母親那顆不求回報的心。當母親下班回到家，還要在燈下工作時(shí)，真誠地給她端去一杯熱水，當母親削好一個(gè)蘋(píng)果，遞到你的手中時(shí)，給她一個(gè)感激的擁抱，都是回報母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　同學(xué)們，母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，讓我們懂得感恩，懂得回報，更加理解母親，熱愛(ài)母親吧!

　　我的演講結束了，多謝大家!

　　人格教育國旗下講話(huà)稿 篇6

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　你們好!

　　我們是來(lái)自801班的xxx和xxx，感激領(lǐng)導和教師能讓我們倆站在國旗下演講，今日我們演講的題目是《常懷感恩，飛揚青春》。

　　嬌弱的小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感恩小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感恩大地哺育它的花香，遼闊的土地感恩鮮花為它裝點(diǎn)期望;涓涓小溪感恩大海容納撫愛(ài)了它，無(wú)邊的大海感恩小溪為它增添了廣闊與神秘。這都源于一顆感恩的心。

　　常懷感恩之心，你會(huì )覺(jué)得你很幸福;常懷感恩之心，你的內心會(huì )有一種使命感;常懷感恩之心，會(huì )使你的青春飛揚。

　　世間的愛(ài)千萬(wàn)種，惟有父母之愛(ài)最無(wú)私，時(shí)間的長(cháng)河能夠帶走一切，卻帶不走父母的愛(ài)，它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液。這愛(ài)留在我們的心中，時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的生命歷程。

　　父母的愛(ài)是我們的溫馨的.港灣，是我們頭頂晴朗的天空，更是我們奮斗的力量源泉。感恩父母，就是要努力學(xué)習，就是要尊師守紀，就是不要讓父母過(guò)分操心。

　　有人說(shuō)，“愛(ài)自我的孩子是天性，愛(ài)別人的孩子則是神圣�！蔽覀兊慕處煆氖碌木褪翘�陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，三尺講臺揮灑青春，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一個(gè)眼神，一句鼓勵，一次批評，那都是教師對我們的愛(ài)。在人生的旅途中，是教師豐富了我們的心靈，是教師開(kāi)發(fā)了我們的智力;是教師為我們點(diǎn)燃了期望的光芒，給我們插上了夢(mèng)想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里。

　　三年一滿(mǎn)，我們將會(huì )轉身離去，教師還會(huì )在那里默默奉獻，仍會(huì )對我們滿(mǎn)懷期待，期望我們能夠有出息，能夠成為國家的棟梁之材。教師，多謝您!您的恩情，我們將銘記于心，我們感激您——我最最最敬愛(ài)的教師。

　　感恩朋友，人們常說(shuō)，戰友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎人生的歲月是一串珍珠;漫長(cháng)的歲月是一組樂(lè )曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè )章。三年下來(lái)，雖然僅有短短的一瞬間，可我們一齊歌唱友愛(ài)、歌唱期望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚誼。朋友溫暖我心，讓我感受生活完美;朋友給我鼓勵，讓我汲取力量;朋友給我指引，讓我走出迷茫;朋友給我期望，讓我意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚!

　　切記，滴水之恩，當涌泉相報。

　　我感恩我的父母，感恩我的教師，感恩我的同學(xué)，感恩我們身邊所有充滿(mǎn)善意的人，感恩他們讓我擁有一顆感恩的心。

　　感恩，從你我做起!從心做起。

　　常懷感恩，飛揚青春!

　　多謝!

　　人格教育國旗下講話(huà)稿 篇7

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　同學(xué)們，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的`工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì )感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。

　　同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對嗎？我認為，作為孩子，要學(xué)會(huì )對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。

　　在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學(xué)生，都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教育！

　　同學(xué)們，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì )給了我們成長(cháng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　人格教育國旗下講話(huà)稿 篇8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的話(huà)題是"小學(xué)生法制教育"。

　　同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道："千里之堤，潰于蟻穴。"如果從小養成了各種不良習性的話(huà)，以后再改正就很難了。如若不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。

　　12月4日，是國家憲法日，也是全國法制教育宣傳日。鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)："法制教育要從娃娃抓起。"作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識，成為一個(gè)遵紀守法的小公民。我們要善于運用法律，保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會(huì )的利益。那我們到底應該怎樣做呢?

　　首先，我們要積極學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》�！缎�學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》是對小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，可以幫助我們樹(shù)立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。只要我們能自覺(jué)遵守《守則》和《規范》，就能增加國家觀(guān)念、道德觀(guān)念、法制觀(guān)念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，并且提高分辨是非，區分善惡的能力，增強守法、守規、守紀的意識。所以只要我們自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就已經(jīng)做到了遵紀守法的第一步。

　　其次，我們還要自覺(jué)遵守和小學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如：未滿(mǎn)12周歲不能騎自行車(chē)上路;將近12周歲學(xué)騎車(chē)必須有家長(cháng)陪同;營(yíng)業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進(jìn)入;不健康的書(shū)籍、錄像自覺(jué)不看等等，這樣把自己放在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，既保護自己，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。

　　同學(xué)們，生命是美好的，童年是多彩的'，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著(zhù)我們的家人、朋友、甚至社會(huì )各界關(guān)注我們成長(cháng)的人。那就讓我們所有的同學(xué)都從我做起，主動(dòng)學(xué)法，讓我們在充滿(mǎn)法律意識的氛圍中健康成長(cháng)，做個(gè)知法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康快樂(lè )的小公民。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

　　人格教育國旗下講話(huà)稿 篇9

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！今天我講話(huà)的題目是：學(xué)會(huì )感恩。

　　感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的`生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。

　　所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”；感謝學(xué)校，為我們創(chuàng )造和提供了這樣好的學(xué)習和生活環(huán)境，感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。

　　英國的作家薩克雷說(shuō)“生活是一面鏡子，你對著(zhù)它笑，它也對著(zhù)你笑；你對著(zhù)它哭，它也對著(zhù)你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的.心，才會(huì )體味到生活的幸福與樂(lè )趣，學(xué)會(huì )感恩也就是學(xué)會(huì )了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì )得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀(guān)中尋求快樂(lè )。

　　"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�！崩蠋焸�、同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的心，做真實(shí)的自己，放飛自己的夢(mèng)想，成就幸福的人生。

　　人格教育國旗下講話(huà)稿 篇10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里，茁壯成長(cháng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

　　老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

　　從幼兒園開(kāi)始，我們在老師的教導下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規范我們的行為，使我們形成良好的習慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著(zhù)圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師，是國家社會(huì )興旺發(fā)達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的'使命就是培養新時(shí)代建設祖國的接班人。每一位附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

　　感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是我們對您深深的敬意。

　　當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

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