小學(xué)重陽(yáng)節國旗下感人講話(huà)稿（精選7篇）
在當下社會(huì )，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)重陽(yáng)節國旗下感人講話(huà)稿（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)重陽(yáng)節國旗下感人講話(huà)稿1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自xx班，名叫xx，今天在這個(gè)美好的節日走到這個(gè)講臺是受到了很多同學(xué)和老師的鼓勵和幫助，請讓我在這里感謝他們！本次我的演講主題是“九九重陽(yáng)敬老人”。
重陽(yáng)節是我國的自古以來(lái)的傳統節日，有著(zhù)很多的習俗，例如登高、賞菊等等，但是最知名的還是在這個(gè)美好節日中去探望老人，這也表示了我們中華民族的傳統美德之一，因此重陽(yáng)節又有一個(gè)別號——老人節。
我們每個(gè)人都有著(zhù)長(cháng)輩老人在身邊照顧，老人的性格可能各不相同，有溫和、有嚴肅、有喜歡開(kāi)玩笑的，也有喜歡嘮嘮叨叨的。但是他們都有著(zhù)一個(gè)共同點(diǎn)，那就是有著(zhù)豐富的人生閱歷和經(jīng)驗，每個(gè)老人身上都有著(zhù)自己的故事，除了他們本人以外并沒(méi)有多少人知曉。這讓我不禁想起了我曾經(jīng)在新聞上看過(guò)的一個(gè)故事，一名老人平日里默默無(wú)聞，他的家人子孫們也都不知道他的過(guò)去經(jīng)歷，直到他有一日病重，翻找老人的物品的時(shí)候，才發(fā)現這名老人居然是一名曾經(jīng)的戰斗英雄！參與過(guò)多次戰爭歸來(lái)，有著(zhù)一枚枚閃亮勛章的英雄。
我這才發(fā)現，原來(lái)每個(gè)老人背后的故事，遠比我們想象的要多，哪怕一名普普通通的農民，也可能像《活著(zhù)》里面的老人一樣有著(zhù)深刻的故事，這些故事可能有好有壞，又心酸有喜悅，蘊含著(zhù)我們國家從弱到強的路程，蘊含著(zhù)我們這幾十年來(lái)的生活變遷。
尊敬老人，尊重他們的經(jīng)歷，尊重他們曾經(jīng)對我們這個(gè)小家，對我們這個(gè)社會(huì )大家的貢獻。我們就應該要好好的關(guān)愛(ài)他們，照顧他們，讓勞累了一輩子的老人能夠在晚年有著(zhù)兒孫陪伴的天倫之樂(lè )。
尊老敬老什么時(shí)候都可以，只是這個(gè)節日特別適合罷了，我希望我們大家能夠將觀(guān)念轉變過(guò)來(lái)，不要只想著(zhù)重陽(yáng)節的時(shí)候就敬老，節日只是個(gè)提醒，我們作為新時(shí)代的優(yōu)秀中學(xué)生，應該要做到以身作則，作為國家的未來(lái)主動(dòng)向曾經(jīng)為我們祖國做出貢獻的前輩獻上我們的愛(ài)心，接下他們肩膀上的擔子。
我相信，站在巨人肩膀上的我們，能夠秉承著(zhù)先輩的夢(mèng)想，在各個(gè)方面都取得突破，在各行各業(yè)都有我們中國的紅色巨龍盤(pán)繞，改變世界、引領(lǐng)世界！我們將為了這個(gè)目標，在以后的學(xué)習生活中加倍的努力，用汗水澆灌成功，用知識點(diǎn)亮未來(lái)。
我的演講結束了，謝謝大家。
小學(xué)重陽(yáng)節國旗下感人講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我想借國旗下講話(huà)的時(shí)間，和大家分享我對三個(gè)詞匯的認識和思考：一個(gè)是重陽(yáng)節、一個(gè)是《新老年法》、一個(gè)是教育。
重提重陽(yáng)節這個(gè)詞，是因為昨天重陽(yáng)節剛過(guò)。農歷九月九，傳統重陽(yáng)節。據傳，中國古老的《易經(jīng)》把六定為陰數，把九定為陽(yáng)數，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節又稱(chēng)登高節、茱萸節、菊花節等說(shuō)法。由于九月初九，九九諧音是久久，有長(cháng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。此節日又被稱(chēng)為老人節，成為弘揚尊老、敬老、愛(ài)老、助老之風(fēng)的重要節日。同志們，老人的昨天就是我們的今天，老人的今天就是我們的明天。對老人，我們要常懷一顆敬畏之心�！妒逡巹澖逃V要》中明確提出要開(kāi)展我們的節日系列活動(dòng)，旨在弘揚傳統文明，深化德育教育。我校政教處、團委已經(jīng)做了大膽的實(shí)踐和有益的嘗試。
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。今年的九九重陽(yáng)節，恰逢我國第一個(gè)法定老年節。之所以是法定的.，因為《新老年法》在今年7月1日頒布實(shí)施了。所以今天我重提《新老年法》這個(gè)詞。是相對于《老年法》而言的，它增加了三章；對原法修改了38條，新增了38條�？傮w上看，修改幅度大，新增內容多，成為新中國成立以來(lái)修訂案修改內容最多的法律之一，使《老年法》得以脫胎換骨，實(shí)現了質(zhì)的飛躍。其中對老年人要有精神慰藉引人關(guān)注。它要求家庭成員應當關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人；與老年人分開(kāi)居住的，應當經(jīng)�；厝タ赐蛘邌�(wèn)候老年人，也就是說(shuō)要�；丶铱纯�。孝順父母、敬重長(cháng)輩，是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要體現，現在看來(lái)，更賦予了文明新風(fēng)以法律依據。
最后，來(lái)談教育這個(gè)詞。我們對這個(gè)詞可以說(shuō)是老生常談了。最近在一本教育雜志上看到這樣一篇寓意深刻的短文：一位二戰納粹集中營(yíng)的幸存者，后來(lái)當上了美國一所學(xué)校校長(cháng)。在每一名新老師來(lái)學(xué)校時(shí)，他都會(huì )給新老師一封信，里面寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的老師，我是集中營(yíng)生還者，我親眼看到人類(lèi)不應該見(jiàn)到的`情景：毒氣室由學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的工程師建造，兒童由學(xué)識淵博的工程師毒死，婦女被受過(guò)大學(xué)教育的人槍殺�？吹竭@一切，我懷疑：教育究竟是為了什么？我的請求是：請你幫助學(xué)生成為具有人性的人。只有我們的孩子具有人性，讀寫(xiě)算的能力才有價(jià)值。是啊，教育的重點(diǎn)是培養人，培養有良知的人、有人性的人。所以，教育關(guān)注的不應只是學(xué)科知識的灌輸與接收，更重要的是擺脫浮躁和功利，關(guān)注人的健康成長(cháng)和關(guān)注生命的尊嚴與價(jià)值。這也是實(shí)現中國夢(mèng)的基石。而我們的教育似乎做得有點(diǎn)毛糙、有點(diǎn)功利。
我們設立節日，為了傳承文明；我們制定法律，為了保障老年人的權益。但是如果沒(méi)有了恰當的教育，這些都是徒勞和擺設。因此，老師們，我們是不是在舉辦轟轟烈烈的活動(dòng)之時(shí)，在進(jìn)行一輪又一輪月考之時(shí)，多留給學(xué)生點(diǎn)時(shí)間供他們思考、領(lǐng)悟和沉淀呢？同學(xué)們，是不是更要關(guān)注知識之外學(xué)會(huì )了什么呢？是不是更應該深入實(shí)際生活、聯(lián)系社會(huì )現實(shí)、思考人生哲學(xué)、關(guān)照內心自我呢？而不是在單純接受知識的同時(shí)卻關(guān)上了自己的心門(mén)。
親愛(ài)的朋友們，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。愿老人安享晚年；愿父母健康平安；愿老師們青春永駐，事業(yè)有成；愿同學(xué)們用拼搏激蕩青春，用青春寫(xiě)就無(wú)悔。謝謝大家！
小學(xué)重陽(yáng)節國旗下感人講話(huà)稿3
尊敬的各位老壽星、各位老教師：
大家上午好！“朔氣繞相風(fēng)，獻壽重陽(yáng)節�！痹诖思压澲H，我代表學(xué)校黨支部和全校師生誠摯地祝愿各位老壽星福如東海、壽比南山；祝全體退休教職工身體安康、生活愉快、家庭幸福、萬(wàn)事順利！
今天是農歷九月初九重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又是“老人節”。這是中華民族源遠流長(cháng)而又十分重要的傳統節日。營(yíng)造尊老、愛(ài)老、敬老的良好風(fēng)尚，既是彰顯中華民族深厚的人文底韻、優(yōu)良傳統，也是當今社會(huì )文明和社會(huì )和諧的必然追求。
“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天�！痹�(jīng)的歲月里，您們肩負寶頂教育的重擔，在教育一窮二白的困難環(huán)境中，不計名義、不計報酬，以忘我的精神、大無(wú)畏的勇氣，克服困難、艱苦奮斗。
冒寒霜、踏泥濘，披星戴月，是您們的家常便飯；護學(xué)生、守校園，秉燈備課，是您們的日常工作。雖說(shuō)艱辛，雖有寂寞，但您們青春似火，熱血燃燒，努力拼搏。
是的，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”正是有了您們的奉獻犧牲、默默耕耘，才換來(lái)了今天教育的興盛和繁榮。因此，您們是寶頂教育的功臣！
“青春不覺(jué)書(shū)邊過(guò)，白發(fā)無(wú)端鏡上來(lái)�！蹦鷤儼亚啻韩I給了教育，把輝煌獻給了教育，把生命獻給了教育。幾十年奮斗歷程，雖有道不盡的辛勞，卻有說(shuō)不出的甜蜜。這甜蜜就是滿(mǎn)園春暉，桃李天下！
為此，全校師生感謝你們！寶頂人民感謝你們！祝福你們！愿你們能保留“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志，雖是近黃昏，夕陽(yáng)無(wú)限好！希望你們在生命的秋天，積攢足夠多美麗的云朵，放射半生積蓄的能量，裝點(diǎn)自己絢麗的黃昏！
再次祝福各位老壽星、老教師節日快樂(lè )！身體健康！福如東海，壽比南山！
小學(xué)重陽(yáng)節國旗下感人講話(huà)稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
轉眼又到九九重陽(yáng)。重陽(yáng)節，這是個(gè)代表九九日月相逢的節日，是個(gè)象征著(zhù)長(cháng)長(cháng)久久的節日，是個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老的節日。讓每個(gè)人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界就會(huì )變得更美麗。有一天你我也會(huì )老，看看老年的親人，一晃下去那也許就是每個(gè)人的寫(xiě)照。老年人也曾經(jīng)年輕過(guò)，有過(guò)美麗的青春，有過(guò)追求，有著(zhù)對社會(huì )的貢獻，當你面對一對白發(fā)蒼蒼的老人，翻閱年輕時(shí)的照片，你心中可有感動(dòng)！
美麗的容顏在時(shí)光的海中被描繪成蒼白和皺紋，每一紋，也有深深地愛(ài)人生最美夕陽(yáng)紅，世間最美老年花，沒(méi)有人會(huì )永遠年輕，老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗，年輕的爸爸媽媽說(shuō)老年人愛(ài)啰嗦，每一句話(huà)里有真情，每一個(gè)字也是渴望，多陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)，會(huì )有好處，明理和涵養在時(shí)光之海已浸入到內里，沒(méi)有浮華，沒(méi)有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點(diǎn)相處的時(shí)間，多一些相聚的時(shí)刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開(kāi)心，為每一個(gè)親人祈福。
只要孩子們過(guò)的好，老人心中就無(wú)所牽掛了。這是老人，讓人尊敬的老人。而年輕人一般不能發(fā)現這一點(diǎn)，生活的壓力工作的壓力和競爭，讓人累和疲憊，可以認為有理由不回家，不想念老人，可以沖老人發(fā)發(fā)脾氣。老人對我們的愛(ài)，博大而無(wú)私；我們對老人的關(guān)心，渺小而稀少。很多時(shí)候，我們總是理所當然地手心向上去索取，卻忽略了雨天為他們撐上一把傘，勞動(dòng)后為他們遞上一杯熱茶，睡覺(jué)前為他們揉揉肩……讓我們輕輕撫摩無(wú)情歲月留在父輩臉上的印記，親愛(ài)的小朋友們，我們是炎黃子孫，尊敬老人，愛(ài)護老人是傳統的美德，是社會(huì )的責任也是小朋友的責任。
我們要發(fā)楊優(yōu)良傳統。小朋友們，你們以前是否陪自己的爺爺奶奶到外面玩過(guò)呢？有沒(méi)有為他們梳梳頭、敲敲背、洗洗腳呢？有沒(méi)有幫助過(guò)別人的爺爺奶奶？有沒(méi)有在公交車(chē)上為老年人讓座呢？小朋友你們將漸漸長(cháng)大，漸漸懂事，我們應該為老人們做更多力所能及的事情。我們每一位小朋友今天都用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶做些力所能及的事，比如幫他們洗碗、掃地、捶背，端水把好吃的讓給他們，親愛(ài)的小朋友記住愛(ài)你們的長(cháng)輩，愛(ài)爺爺奶奶，愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)尃敔斈棠绦υ谥仃?yáng)，笑在每一天。
讓我們把最美麗的祝福送給全天下的老人！愿他們快樂(lè )，幸福，笑口常開(kāi)。讓我們把開(kāi)心送給爸爸媽媽祝他們工作順利，家庭幸福。
謝謝大家！
小學(xué)重陽(yáng)節國旗下感人講話(huà)稿5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
重陽(yáng)節到了，我想送些禮物給年過(guò)花甲的奶奶，但送些什么呢？送個(gè)大蛋糕？我可沒(méi)打么多錢(qián)；送張賀卡？太普通了，得！我就幫奶奶做件事吧！雖然只是一件小事，但也能體現我的一份孝心��！
我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)奶奶忙里忙外的，滿(mǎn)是溝壑的臉上，布滿(mǎn)了細密的汗珠。奶奶一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，連忙放下手中的東西，走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭：“蕓蕓你怎么進(jìn)來(lái)了，這里熱得很，你快出去吧，飯燒好后我叫你來(lái)吃！”“奶奶，今天啊，我來(lái)燒一次飯，您呢，就坐在一邊指導我就可以了�！薄澳窃趺葱�？
你還小啦，等著(zhù)吃就好了！別等會(huì )兒燙傷了什么的！”奶奶有點(diǎn)兒生氣了�！皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，有您在一邊指導我呢！”我大步走到灶前，坐了下來(lái)——開(kāi)始啦！我拿出一些柴，把柴扎緊，讓奶奶用火柴點(diǎn)燃，再放入灶中，在放入一些柴，火立刻就竄了起來(lái)，紅紅的火苗還會(huì )伸到灶口，嚇得我直冒冷汗，還哇哇直叫。
這火的熱氣把我的臉烤得火辣辣的，頭上不停地冒出豆大的汗珠。想想看，往日我常常享受著(zhù)現成的飯菜，沒(méi)想到燒一次飯就這么累，半途而廢！不對，這不是我的性格。
我咬咬牙，忍著(zhù)烈火的炙烤，一把一把的把柴塞進(jìn)灶口……讓它們在灶中熊熊燃燒著(zhù)，望著(zhù)灶中的火焰，我不禁傻笑起來(lái)，難道這僅僅是火嗎？不，這是我孝敬奶奶的熱情��！我正實(shí)施著(zhù)一項孝心工程��！過(guò)了一會(huì )兒，蓋邊冒出了騰騰熱氣，奶奶拍拍我的肩：“再過(guò)兩分鐘就可以了，這小鬼，沒(méi)想到竟然讓你做成了！”幾分之過(guò)后，奶奶摸摸蓋子，笑著(zhù)說(shuō)：“燒好了，燒好了，大功告成了！”
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笨粗�(zhù)奶奶臉上欣慰的笑容，我心里也滋滋的。沒(méi)想到，孝敬長(cháng)輩竟是那么簡(jiǎn)單的事，只要你是個(gè)有心人，總會(huì )找到孝敬長(cháng)輩的機會(huì )。
小學(xué)重陽(yáng)節國旗下感人講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
初識重陽(yáng)，或許就是那首《九月九日憶山東兄弟》。記得那時(shí)還小，老師在臺上講，而我則在臺下聽(tīng)�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！敝仃�(yáng)時(shí)節，獨在異鄉的`作者，想起自己的親人，想著(zhù)親人在重陽(yáng)這一天，按重陽(yáng)風(fēng)俗登高時(shí)，而唯獨差他一人。
當時(shí)聽(tīng)這首詩(shī)，沒(méi)有什么感覺(jué)，或許是人小的原因，詩(shī)中所說(shuō)的思鄉之情，對于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有引起共鳴。只是隨著(zhù)人一天天地長(cháng)大，直到有天，再讀起這首詩(shī)的時(shí)候，詩(shī)中的意境才展現在眼前。
重陽(yáng)注定是一個(gè)有著(zhù)詩(shī)意的節日，李清照的這首詞，雖然寫(xiě)的是重陽(yáng)，但作者內心的糾結卻也透過(guò)詞的本身，傳遞給讀者�！氨§F濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！�
這是女作者寫(xiě)給自己新婚愛(ài)人的，李清照婚后不久，丈夫趙明誠便“負笈遠游”，深閨寂寞，她深深思念著(zhù)遠行的丈夫。這年時(shí)屆重九，人逢佳節倍思親，便寫(xiě)了這首詞寄給趙明誠。
還有孟浩然的這首詩(shī)《過(guò)故人莊》，“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)筵面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！边@首詩(shī)寫(xiě)的是一次普通的農家宴請，讀完之后，卻仿佛是一曲清幽淡雅的田園交響曲，特別是最后一聯(lián)寫(xiě)走時(shí)尚有不舍之意，余興未盡，而要在明年的重陽(yáng)節再來(lái)飲酒做客。主客間的歡洽和諧之情不言自現，而且也暗示出此次邀飲的時(shí)日。
關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)詞，實(shí)在是太多了。重陽(yáng)時(shí)節，吟讀這些詩(shī)詞，可以透過(guò)詩(shī)詞的本身，感悟到作者的意蘊。同時(shí)也讓人們在這樣的一個(gè)節日，更加地珍惜身邊的親人。
重陽(yáng)是一個(gè)讓人思念親人的日子，有親人在身邊是幸福的，那已然離去的親人更加值得去懷念。如今的重陽(yáng)還有一層意思，那就是定義為了老人節，在這一天多數的子女都會(huì )回家看望自己的父母。
且讓我們珍惜每一個(gè)重陽(yáng)節吧，因為一年一年的重陽(yáng)，雖然年年相似，但是身邊的親人，卻因時(shí)間的流逝，會(huì )在某一天遠離我們。珍惜，珍重，這些重陽(yáng)詩(shī)詞，也是重陽(yáng)節本身所給予我的感悟。
小學(xué)重陽(yáng)節國旗下感人講話(huà)稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
重陽(yáng)節的起源，最早可以推到漢初。據說(shuō)，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(cháng)壽;漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習俗傳入民間的。
古代，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節又叫"登高節"。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩(shī)很多，大多數是寫(xiě)重陽(yáng)節的習俗;杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。還有吃"重陽(yáng)糕"的習俗。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用"點(diǎn)燈"、"吃糕"代替"登高"，用小紅紙旗代替茱萸。
重陽(yáng)節還要賞菊飲菊花酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名;后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)士大夫，還多將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊很盛行，當時(shí)的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節前后最為繁盛。
我所在的城市——上海，這里沒(méi)有山，僅有的也只是小山丘，即使登上去，也無(wú)法感受“重陽(yáng)節秋高氣爽，登高一望，草木山川，盡收眼底�！钡囊饩�，可這絲毫沒(méi)有減退我們上海人對重陽(yáng)節的興致。在大大小小的糕點(diǎn)店里，都擺滿(mǎn)了插著(zhù)彩色旗子的重陽(yáng)糕。社區里也組織開(kāi)展重陽(yáng)節的活動(dòng)。這次，我校歡樂(lè )團隊的主題也是重陽(yáng)節。在我鄉下的外婆家，那兒的重陽(yáng)節才叫熱鬧呢!到那時(shí)，全村的男女老少都聚到大山下，開(kāi)始登高。這么多人一起爬山，別提多有趣呢!
重陽(yáng)節又是“老人節”，每當此時(shí)，我都要打個(gè)電話(huà)給我的外公外婆、爺爺奶奶，祝他們節日快樂(lè )，因為這是他們的節日，這是祖先留給我們的精神文明遺產(chǎn)，我們應該繼續傳承下去!
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