成長(cháng)講話(huà)稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合，面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編整理的成長(cháng)講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是初一四班的鄧佳欣，今天，我在國旗下演講的題目是：“快樂(lè )運動(dòng) 健康成長(cháng)”。
你看，每天綿陽(yáng)一中的體育場(chǎng)上，那一列列整齊的隊伍，伴隨著(zhù)明媚的陽(yáng)光，在金色的秋風(fēng)中慢跑，給新的一天注入健康的力量。溫柔的陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身，年少的我們血液逐漸沸騰，彰顯我們蓬勃的力量。這力量是青春特有的，是運動(dòng)賜予的，運動(dòng)，給我們帶來(lái)健康與快樂(lè )，激情與陽(yáng)光。
上周作為新生的我們參加了學(xué)校舉辦的體操比賽，對待比賽，我們充滿(mǎn)了信心，全力以赴，關(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜的頭腦，和清晰的認識：在比賽中，我們既要競爭，更要合作；我們要戰勝對手，但更重要的是戰勝自己。結果是輸是贏(yíng)、是悲是喜，都不重要，重要的是我們在運動(dòng)的盛會(huì )中體會(huì )到運動(dòng)的快樂(lè )。秋日的艷陽(yáng)普照賽場(chǎng)，跳躍的身影、攢動(dòng)的人群，融入金色的校園，青春在我們的吶喊與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)，青春在我們揮汗如雨的賽場(chǎng)上肆意張揚，張揚在奔馳的腳步里，張揚在我們的激情的吶喊中，運動(dòng)的生命在陽(yáng)光里展現風(fēng)采，生命的凱歌在陽(yáng)光中走向輝煌！
在運動(dòng)中，我們體驗成功的喜悅；在運動(dòng)中，我們品嘗失利的痛楚；在運動(dòng)中，我們經(jīng)歷委屈的挫折；在運動(dòng)中，我們磨煉堅毅的意志；在運動(dòng)中，我們闡述團結的內涵；在運動(dòng)中，我們懂得友誼的真諦。生活有苦有甜，有酸有澀。人生時(shí)見(jiàn)陰云，時(shí)見(jiàn)陽(yáng)光。在運動(dòng)中，我們可以體會(huì )到五味生活，七彩人生；在運動(dòng)中，我們體會(huì )著(zhù)快樂(lè )，走向健康。親愛(ài)的朋友們，廣闊的體育場(chǎng)是我們的舞臺，任我們揮灑汗水，揮發(fā)激情，享受快樂(lè )和健康。就讓我們少一份抱怨，再多一份樂(lè )觀(guān)，讓我們的生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光！讓我們永葆青春的激情與風(fēng)采！讓我們永遠在陽(yáng)光下快樂(lè )運動(dòng)，在健康中開(kāi)心成長(cháng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
成長(cháng)講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是——閱讀與成長(cháng)。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過(guò)書(shū)籍的功能：“只有書(shū)籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無(wú)數的智慧和美好對比著(zhù)愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀�！�
無(wú)論是京腔瓊韻還是真草篆隸，無(wú)論是軒轅古藤還是華夏新枝，無(wú)論是經(jīng)典名著(zhù)還是大眾俗語(yǔ)，無(wú)不在閱讀中得到融匯，無(wú)不在閱讀中得到彰顯和離析。沒(méi)有閱讀，便沒(méi)有睿智，深邃。
而在這個(gè)日新月異的數字化時(shí)代，一場(chǎng)閱讀革命正在悄然發(fā)生。君不見(jiàn)，地鐵里，汽車(chē)上，行色匆匆的人流中，排隊辦事的間隙里，那一個(gè)個(gè)拿著(zhù)手機低首閱讀的身影，正在成為新時(shí)代的風(fēng)景！現在網(wǎng)絡(luò )閱讀、手機閱讀已成為一種時(shí)尚，殊不知，靜靜捧讀書(shū)本的姿態(tài)才最為動(dòng)人，厚重的書(shū)本里有文人墨客的書(shū)生意氣，有不需疑慮的兒女情長(cháng)，有安穩如山的家國父母。從孔仲尼的平衡與掙扎、孟軻的自閉與理想，到司馬相如的處心積慮，再到魏晉諸君的清風(fēng)白水，還有那一曲鮮紅清亮的《西洲曲》，都能直直逼入心底。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。千千闕詞，會(huì )讓你的情懷趨于高雅；萬(wàn)萬(wàn)華章，會(huì )讓你的情操臻至完美無(wú)瑕。從《詩(shī)經(jīng)》到諸子散文，從唐詩(shī)宋詞到明清傳奇，從近代新思潮的風(fēng)起云涌到當今文壇的百花齊放，就讓我們徜徉在這浩瀚的書(shū)海，遨游在中華上下五千年的智慧的海洋，盡情吮吸幽幽墨香，貪婪地汲取文字里的營(yíng)養，豐富我們精神貧瘠的人生篇章。
閱讀還能讓我們越過(guò)七千米的高空，越過(guò)高山越過(guò)大洋，看得更高更遠。還有那時(shí)空，遠遠近近時(shí)光傾瀉下的珍珠，撒在巴伐利亞的星空之下，撒在馬爾克斯的世界里，還有濟慈和里爾克的詩(shī)，自然還有那沿河而立的大大小小的石拱。那是一張張陌生而又熟悉的臉，使我們相信，一朵花的力量、一滴水的氣氛可以感化無(wú)數的悲苦，就仿佛雨水與鮮花能夠永恒。那是一種愉悅的感受，閉上眼就是一地久、一天長(cháng)……
歌德說(shuō)：“一書(shū)一世界�！蹦憧�，《赤壁賦》里蘇子在清風(fēng)徐來(lái)的赤鼻磯頭與山水進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)壯麗對話(huà)；《秋聲賦》中歐陽(yáng)修靜坐在紙窗前傾聽(tīng)西風(fēng)漸起，感嘆秋聲蕭瑟；那煙云飄渺的天姥山上，是詩(shī)仙駕著(zhù)祥云俯瞰人間萬(wàn)象；那茫茫大漠中，是王維在吟詠落日的雄壯。對青燈照壁，聽(tīng)冷雨敲窗，品詩(shī)情畫(huà)意，觀(guān)行云流水，美哉，妙哉！
在書(shū)海中暢游，浮躁可以變得沉靜，膚淺可以變得深刻，狹隘可以變得寬容。讀一本書(shū)，你仿佛是與一位世紀老人交談，或是與睿智的作者喁喁私語(yǔ)，這時(shí)候，書(shū)人合一，心若止水，得失盡忘，榮辱不驚。
伴著(zhù)書(shū)香，讓我們在閱讀中成長(cháng)，讓我們如歌的年華沾滿(mǎn)書(shū)香，讓墨韻在我們的生命里流淌，讓文華敷彩我們高品位的人生。讓我們的思想變得更為雋永，讓我們的精神變得更為高尚，讓我們的人生變得更加璀璨敞亮！
讓我們的美麗人生在書(shū)的世界里揚帆啟航！
成長(cháng)講話(huà)稿3
俗話(huà)說(shuō)：無(wú)以規矩，不成方圓。
前段時(shí)間有一個(gè)特別火的新聞，想必大家都聽(tīng)過(guò)：
幾名游客自駕進(jìn)北京八達嶺野生動(dòng)物園，一女性中途下車(chē)，被身后一老虎拖走，隨后同車(chē)兩人追上去也被老虎攻擊。事件造成一死一傷。據了解，當事游客簽訂過(guò)相關(guān)責任書(shū)，其中明確規定自駕入園要鎖好車(chē)門(mén)窗，嚴禁下車(chē)。
在看到這條新聞前，相信大多數人都沒(méi)想過(guò)，竟然會(huì )有這么一天：老虎當人類(lèi)的老師。這件事教會(huì )了大多數人，規則，是多么重要，無(wú)視規則的后果又是多么的嚴重。
由此，可想而知，我們的生活中是多么的需要規則。是規則，在保障我們的生命財產(chǎn)安全；是規則，讓很多人避免“命喪虎口”……
有一次，周恩來(lái)總理去北戴河，需要看世界地圖和一些書(shū)籍。工作人員給北戴河文化館打電話(huà)，說(shuō)有位領(lǐng)導要看世界地圖和部分書(shū)籍。接電話(huà)的小黃回答：“我們有規定，圖書(shū)不外借，要看請自己來(lái)�！敝芸偫肀忝坝甑綀D書(shū)館借書(shū)。小黃一見(jiàn)是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度�！�
連周總理都如此的遵守規則，那么，我們呢？
作為中學(xué)生的我們，更應當遵守平時(shí)那些看似微不足道的規則。在學(xué)校，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)食堂打飯不奔跑，按校規穿著(zhù)，不遲到，不早退……在家里，做到尊敬長(cháng)輩不只空談口號，真正把“尊老”這一中華民族的優(yōu)良傳統內化為自己的行為操守，記在腦子里，放在心頭上。在社會(huì )中，遵守交規法規，做到“不逾矩”。
或許有人會(huì )覺(jué)得不屑，甚至會(huì )覺(jué)得這樣很煩：自己的目標是遠大的，又憑什么在這點(diǎn)小事上浪費時(shí)間？但是，試問(wèn)，一屋不掃何以?huà)咛煜�？連這點(diǎn)小事都無(wú)法做到，還指望自己能干什么呢？更別談所謂“好好學(xué)習，長(cháng)大報國”之類(lèi)的遠大理想了。
正值青春年華的我們，應當在遵守規則的同時(shí)漸漸成長(cháng)，讓規則陪伴并見(jiàn)證我們的進(jìn)步，把規則當作一個(gè)目標，一位摯友，而不是一種約束。每一次遵守規則后，留在心中的應該是完成目標的喜悅與興奮，是與摯友相伴的愉快與滿(mǎn)足。這樣，我們才能在規則中慢慢成長(cháng)，走向耀眼的未來(lái)！
成長(cháng)講話(huà)稿4
期望在愛(ài)中萌發(fā)，我在愛(ài)中成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程充滿(mǎn)期望，期望的種子載滿(mǎn)陽(yáng)光。
我成長(cháng)我歡樂(lè )成長(cháng)就像在游樂(lè )園中嬉戲玩耍。坐著(zhù)過(guò)山車(chē)體驗刺激，在旋轉木立刻感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē)體嘗碰撞。游樂(lè )園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(cháng)一樣，雖然有時(shí)會(huì )很累，但心境總是歡樂(lè )。
成長(cháng)，就是在陽(yáng)光中歡樂(lè )的游戲。我成長(cháng)我幸福成長(cháng)的過(guò)程是幸福的，無(wú)論是酸是甜，回憶起來(lái)，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃著(zhù)新鮮的西瓜，這是幸福的;秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨自在撒滿(mǎn)落葉的小徑上散步，望著(zhù)湛藍的天空，這是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽(tīng)著(zhù)街道上喧鬧的聲音，享受著(zhù)心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續，成長(cháng)在幸福中展開(kāi)。伴隨幸福，我一路成長(cháng)。我成長(cháng)我享受成長(cháng)的日子，對我來(lái)說(shuō)，是一種享受。無(wú)論歡樂(lè )還是悲傷，我都面帶微笑的享受著(zhù)這過(guò)程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，可是那卻是我最完美的世界，最歡樂(lè )的天堂。雖然我沒(méi)有在曠野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話(huà)中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。
在陽(yáng)光中，我享受成長(cháng)。成長(cháng)是一次漫長(cháng)的旅途，旅途中擁有歡樂(lè )，因為歡樂(lè )所以幸福，因為幸福所以享受，因為享受，所以，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
成長(cháng)講話(huà)稿5
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話(huà)的內容是：《紅領(lǐng)巾伴我成長(cháng)》。
每逢周一，當五星紅旗在清晨中冉冉升起，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿上整潔的校服，胸前佩帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴地注目著(zhù)五星紅旗，那份驕傲和自豪便油然而生……紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的，我們應該用實(shí)際行動(dòng)去珍惜、去愛(ài)護，去為它爭光添彩!
我們是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，我們現在正處于學(xué)知識、學(xué)做人的關(guān)鍵時(shí)期，怎樣才能成為社會(huì )主義事業(yè)的合格的建設者和可靠的接班人呢?現在我給大家講個(gè)故事：有個(gè)年輕人從小到大他都覺(jué)得自己很優(yōu)秀，但畢業(yè)工作后卻屢次受挫，他覺(jué)得自己是匹千里馬，卻始終遇不到能識千里馬的伯樂(lè )，他對自己感到無(wú)比絕望，在痛苦中打算結束自己的'生命。海灘上正好有一位老人走過(guò)，問(wèn)他為什么要走絕路，年輕人說(shuō)他得不到別人和社會(huì )的承認，沒(méi)有人欣賞他、重用他，他不想活了。老人從海灘上揀起一個(gè)石子，讓年輕人看過(guò)后扔回了海灘，然后叫他把剛才扔掉的那顆揀回來(lái)，年輕人不加思索地說(shuō)：“這么多石子，要找剛才那顆不可能�！崩先藦目诖锾统鲆活w珍珠扔在海灘上，然后說(shuō)：“現在能不能揀起來(lái)?”年輕人爽快地說(shuō)：“這當然了�！崩先苏Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你現在還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立刻承認你，如果你想被別人承認，就必須先變成珍珠才行。要變成珍珠，就必須腳踏實(shí)地地從現在做起，從小事做起，在日常生活、工作中逐步展示你的才華，做出成績(jì)，別人才會(huì )認可你�！崩先说慕陶d令年輕人心服口服了。
這個(gè)故事告訴我們：沒(méi)有誰(shuí)天生就是一位成功者，要取得成功是需要付出艱苦努力的。要知道自己只是一顆普通的石頭，而不是價(jià)值連城的珍珠，不努力，承受不了挫折和打擊，就成就不了明天的卓越不凡。
我們每個(gè)人都有自己的理想，有的想當科學(xué)家，有的想當企業(yè)家，有的想當醫生等等。同學(xué)們，要實(shí)現你的理想，就讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧。熱愛(ài)祖國，我們就從熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級做起;服務(wù)人民，我們就從服務(wù)父母、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)做起;崇尚科學(xué)，就從努力學(xué)習、發(fā)奮成才做起;辛勤勞動(dòng)，就從主動(dòng)做家務(wù)、積極打掃衛生做起;團結互助，就從學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )與別人相處、關(guān)心同學(xué)、樂(lè )于助人做起;誠實(shí)守信，就從不撒謊、不騙人、不弄虛作假、說(shuō)話(huà)算數做起;遵紀守法，就從遵守校紀班規、遵守交通法規做起;艱苦奮斗，就從勤儉節約、不與他人攀比、珍惜每一分錢(qián)、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙、每一度電做起;要取得優(yōu)異的成績(jì)，就讓我們從認真聽(tīng)好每一節課、認真完成每一天的作業(yè)做起。凡事從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現在開(kāi)始比學(xué)習、比勞動(dòng)、比誠信、比做人，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，做一名健康快樂(lè )的好兒童，做一個(gè)合格的小學(xué)生，做一個(gè)的社會(huì )主義事業(yè)合格的建設者和可靠的接班人。
同學(xué)們，讓我們努力去做一個(gè)珍珠一樣的人吧，不斷磨練，勤奮進(jìn)取，在紅領(lǐng)巾伴隨下茁壯成長(cháng)!
我講話(huà)完畢 謝謝大家!
三(2)中隊 XX、12、10、
成長(cháng)講話(huà)稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，親愛(ài)的工友們：
大家好！
我是山西礦的周霞，我今天演講的主題是《誠信與我們同行》。
誠信是中華民族的傳統美德，是個(gè)人修養的完美體現，是對人生理想、高尚情操的執著(zhù)追求，人無(wú)信則不立，家無(wú)信則不和，業(yè)無(wú)信則不興，可見(jiàn)誠信對個(gè)人、對家庭、對企業(yè)、對社會(huì )的重要性，對常人來(lái)說(shuō)，要做到誠信也許不難，但對時(shí)刻在井下與“五大自然災害”作斗爭的礦工朋友們來(lái)說(shuō)，要做到對妻兒、對家庭、對企業(yè)、對社會(huì )誠信，卻實(shí)屬不易。
記得有一次，我偶然聽(tīng)到一對白發(fā)蒼蒼的礦工夫婦的談話(huà)，引起我心中無(wú)限的思索和隱隱的感傷，礦工說(shuō)：“老伴，明天是我們的金婚紀念日，走到今天，我感到很幸福，很滿(mǎn)足啊，兒孫滿(mǎn)堂、衣食富足不說(shuō)，更重要的是我實(shí)現了當年對你”執子之手，與子偕老“的承諾，我經(jīng)受了三十多年井下摸爬滾打，苦臟累險的考驗，這其中，我也經(jīng)受了許多工友違章作業(yè)而喪失生命所帶來(lái)的痛楚，他們可是連踐行諾言的機會(huì )也沒(méi)有了？”是啊，慘痛的事故不僅吞噬了年輕鮮活的生命，給企業(yè)帶來(lái)無(wú)法估量的損失，更是讓逝者失去了履行愛(ài)情誓言，家庭責任，企業(yè)奉獻的誠信之約。
大千世界，茫茫人海，誠實(shí)守信者固然存在，但背信棄義者有之，隱瞞欺詐者有之，投機鉆營(yíng)者有之，沽名釣譽(yù)者也有之啊，這就是誠信缺失，道德淪喪的表現，工友們，我們要把呼喚誠信，追求誠信，推崇誠信，信奉誠信做為應盡之責，去鄙視那些踐踏誠信，貽害人民，有損人格尊嚴的行為，去崇尚高秧徒木為信，三國桃園結義的豪邁之氣，去敬仰孔繁森的雪域之約，焦裕祿的蘭考之行，沈浩的小崗村之旅，他們是社會(huì )，對人民無(wú)限忠誠的榜樣，對黨、對事業(yè)執著(zhù)追求的楷模，對誠信身體力行的典范。
煤礦是高危行業(yè)，作為礦工，要履愛(ài)情之諾，盡父母之責，承孩兒之孝，奉企業(yè)之情，更要胸懷誠信，心裝安全，因為只有安全才是我們最大的誠信，工友們，誠信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不需呀，遠離事故是誠信，遵章守紀是誠信，排查隱患是誠信，杜絕“三違”是誠信，愛(ài)崗敬業(yè)、文明生產(chǎn)都是誠信，你可知道，扒礦車(chē)、坐皮帶、睡大覺(jué)是失信于自己，冒險蠻干、違章作業(yè)是失信于他人，偷盜電纜，損毀設備是失信于企業(yè)，不防范事故，不珍愛(ài)生命是失信于家庭，失信于社會(huì )。
工友們，讓我們把誠信作為一種職業(yè)道德來(lái)約束自己，把誠信作為一種安全行為來(lái)規范自己，把誠信作為一種傳統美德來(lái)警醒自己吧！只有把自己錘煉成一名誠信礦工，才能擁有家庭的幸福美滿(mǎn)，才能確保礦區的長(cháng)治久安，才能促進(jìn)企業(yè)的和諧發(fā)展，讓我們以至誠之言來(lái)報答家人，以至誠之心來(lái)服務(wù)企業(yè)，以至誠之德來(lái)回饋社會(huì )吧！
謝謝大家！
成長(cháng)講話(huà)稿7
親愛(ài)的教師敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，是一束陽(yáng)光，能夠照亮黑暗，使人走出逆境;書(shū)，是知識的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂(lè );書(shū)，是一把鑰匙，能夠打開(kāi)知識的寶庫，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè )趣的知識王國!
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書(shū)能夠陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，以前我不會(huì )去想它，但終究還是要應對現實(shí)。當我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母�！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我明白海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當我還不懂團結時(shí)，當我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書(shū)提醒我團結的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構成了知識的寶庫。在這座寶庫里，有你想要的智慧，只看你有沒(méi)有發(fā)現的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴�！敝灰�，你就會(huì )是下一座寶庫。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！迸c書(shū)為舞，我堅信只要有光就有光明;與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海;與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識也會(huì )成為寶庫!
成長(cháng)講話(huà)稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自七年級（4）班的。今天，我演講的題目是《陽(yáng)光雨露伴我成長(cháng)》。
每年的6月1日是全世界兒童的節日。而今年的6月1日，對于正值少年的我來(lái)說(shuō)，卻意義非凡：這一天，我作為安慶市的一名少先隊員代表，光榮地參加了在合肥隆重召開(kāi)的中國少年先鋒隊安徽省第四次代表大會(huì )。會(huì )上，我還與另外9名同學(xué)一起，被授予了全省“十佳少先隊員”榮譽(yù)稱(chēng)號。這一切對于我是多么至高無(wú)上的榮譽(yù)��！
“一份耕耘，一份收獲”，這來(lái)之不易的榮譽(yù)背后凝結著(zhù)多少人辛勞的汗水。記得從我剛懂事起，爸爸就十分重視對我的行為習慣的培養。他總是教育我，做什么事情都要善始善終，堅持到底就是勝利。小小的我雖然聽(tīng)得似懂非懂，但卻將“堅持”二字謹記于心。五歲那年，父母帶我一起去石樹(shù)登山，到了半山腰我們都已是筋疲力盡。媽媽坐在半山腰的亭子里休息，不愿再往上爬了。我也已累得氣喘吁吁，但爸爸卻鼓勵我說(shuō)：“我們一定要堅持到底，登上頂峰！”于是，我拉著(zhù)爸爸的手，一起爬到了山頂，讓我平生第一次有了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的成就感，也嘗到了“堅持就是勝利”的甜頭。那次登山的經(jīng)歷在我的心底留下了深深的烙印，后來(lái)在我成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論遇到多么大的困難與挫折，我都會(huì )選擇堅持到底，永不言棄。
我是幸運的。在學(xué)習生涯中，我遇到了許多好老師。尤其是我的小學(xué)數學(xué)老師，她的嚴格要求和高強度的訓練，讓我形成了勤奮、嚴謹、認真、講究效率的學(xué)習習慣。也正是在她的教育下，我才真正懂得了“天才在于勤奮”的道理：只有付出的比別人更多，才能收獲更多的成功。小學(xué)一入學(xué)，我就被班主任任老師委以班長(cháng)一職，她幫助并鼓勵我做好班級管理工作，不斷培養我的責任感與團隊意識，讓我的綜合素質(zhì)得到全面提高。初中，我選擇了英才輩出的百年名�！闹�，并融入了七（4）班這個(gè)充滿(mǎn)凝聚力的集體。這里有教學(xué)嚴謹、師德高尚的老師；有上進(jìn)好學(xué)、團結友愛(ài)的同學(xué)；有推心置腹、患難與共的朋友……讓我每天都沉浸在濃厚的學(xué)習氛圍中，勤奮學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
今天，雖然我取得了一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績(jì)，但學(xué)校卻給了我莫大的榮譽(yù)。我深知，這一切的一切都離不開(kāi)父母的精心呵護，老師的諄諄教誨和朋友的真摯鼓勵，他們就是我生命中的陽(yáng)光雨露，伴隨著(zhù)我健康、茁壯地成長(cháng)。
“路漫漫其修遠兮”，我深知“成績(jì)只意味著(zhù)過(guò)去”，自己未來(lái)的路還很漫長(cháng)。而我一定會(huì )正視今天的榮譽(yù)，永葆“堅貞自立，永爭朝夕”的校園精神，繼續勤奮學(xué)習，頑強拼搏，向著(zhù)理想的彼岸不斷前進(jìn)。
我的演講結束了。
謝謝大家！
成長(cháng)講話(huà)稿9
一向以來(lái)，我都被憂(yōu)郁的性格所左右，甚至我近乎認為，自我是在一片混沌中成長(cháng)。至少，不能明晰外面的陽(yáng)光。
直至那句話(huà)的出現。
“向日葵真的沒(méi)有眼淚，因為太陽(yáng)把它的眼淚都蒸發(fā)掉了，而她的太陽(yáng)，就是父親�！背踝x到這句話(huà)，眼中就有了溫溫熱熱的感覺(jué)。
細致看下去，《向日葵沒(méi)有眼淚》一文中的父親，在大火中為了救出女兒而舍下妻子，又忍受著(zhù)常人難以想像的痛苦，將身上百分之七十的皮植給了嚴重燒傷的女兒，可是，女兒卻直到考上大學(xué)后才聞之真相，才明白父親的苦心。我不能想象，父親取皮時(shí)是如何的痛楚，也許，僅有人世間的至愛(ài)親情，才能如此吧。父愛(ài)，真的一如偉岸的山，穿越了塵世最昂貴的時(shí)光。這樣的父愛(ài)，是一種承擔，斂起愛(ài)的光輝，只為醞釀一曲絕唱。
心傷的感覺(jué)絲絲縷縷散開(kāi)，世間，原先還有用生命鑄就的永恒的父愛(ài)。
一位父親，在為孩子削蘋(píng)果時(shí)，因所乘坐的輪船顛簸，不細心將水果刀刺入心臟，但他并沒(méi)有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船靠岸，女兒見(jiàn)到妻子，他才微笑逝去。當時(shí)刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫學(xué)史上的奇跡，更是父愛(ài)的奇跡。父之愛(ài)，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛(ài)，變得凝重。這樣的父愛(ài)，是一種職責，藏起心的傷痕，只為收獲一生安心。
而生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫情的積聚，竟是父親平凡中的偉大。
我的父親，平凡如每一天升起的太陽(yáng)。而他的愛(ài)，卻藏在每一天那短短幾分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽(yáng)穿越窗戶(hù)，每每這個(gè)時(shí)候，我會(huì )經(jīng)�？吹礁赣H的影子，投射到墻壁上，忽遠忽近。漸漸的，我發(fā)現，他的身影有些佝僂了，離去時(shí)也不再健步如飛，一時(shí)間，原先因青春粉飾的冷漠都在一瞬間灰飛煙滅。父愛(ài)，是不需要驚天動(dòng)地的，投下守望的目光，兒女便一生走不出他的視線(xiàn)。這樣的父愛(ài)，是一種傳承，壘起情的城堡，只為寄予一生期盼。
父親，真是這樣，愛(ài)之真切，卻被無(wú)言掩蓋，只在平凡中鑄造滾燙炫目的合金，為孩子洞開(kāi)一方晴空。
我最終明白，我一向都在炙熱如陽(yáng)的父愛(ài)下成長(cháng)，有溫情暈染我生命的每個(gè)季節。我不再固執地將自我置身于黑暗，因為我明白，陽(yáng)光不曾遠離，父愛(ài)親情不曾將我遺棄，我這顆一向流淚的向日葵，從今日開(kāi)始，看見(jiàn)陽(yáng)光明晰，感受溫暖相傳。
如此，感恩便成了永恒的信仰，擊碎了物是人非的滄桑。
成長(cháng)講話(huà)稿10
幸福是無(wú)色的，但每個(gè)人都能夠擁有自我的小幸福，就像我也有屬于自我的小幸�！粡執梢�。
它身披一件橄欖色的衣裳，在那衣裳上還印有一條條黃色的絲帶，漂亮極了。給人一種神清氣爽的感覺(jué)。我躺在上頭，覺(jué)得好舒服，好像我是一個(gè)嬰兒，在搖籃中漸漸入睡。
它又好像是我的一個(gè)伙伴，每當我心境不好時(shí)，第一個(gè)想到的便是它，雖然他不會(huì )說(shuō)話(huà)，但我能感受到它在耐心的聽(tīng)我講話(huà)。
一次，我心境不好，沉著(zhù)臉，默默來(lái)到躺椅旁慢慢地躺下，靜靜地向它吐露這煩惱。它也安靜地聽(tīng)著(zhù)我講話(huà)。不一會(huì )兒，我來(lái)到窗簾旁，拉開(kāi)哪一層輕紗。陽(yáng)光就肆無(wú)忌憚地蹦進(jìn)了我的房間，同時(shí)也照在了躺椅上。躺椅仿佛笑了，又好像在說(shuō)：“心境好啦？你看太陽(yáng)多燦爛，還在向你招手呢......”
我時(shí)而很淘氣，爸爸回來(lái)時(shí)我就會(huì )躲到躺椅下去，然后大喊一聲：“爸爸，你的乖女兒被人綁架了，快去找她！”之后把整個(gè)身體蜷縮起來(lái)，像一根毛毛蟲(chóng)一樣，盡量不出聲�？墒敲棵堪职侄紩�(huì )很快的找到我。有時(shí)候我會(huì )責怪爸爸，為什么不遲點(diǎn)找到我呢？能讓我多享受著(zhù)美妙的感覺(jué)。
小幸福呀，多謝你溫暖了我的少年時(shí)光……
成長(cháng)講話(huà)稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《藝術(shù)滋養心靈，美育促進(jìn)成長(cháng)》。
學(xué)校十二月份的月主題為“文化藝術(shù)月”，藝術(shù)與人的實(shí)際生活密切相關(guān)，美育教育也是精神文明建設的一項重要內容。藝術(shù)能夠調節、改善、豐富和發(fā)展人的精神生活。美育，便是美的教育，即通過(guò)培養對美的認識、感受、欣賞以及創(chuàng )造的能力，從而使我們具有高尚的情操、美好的品格或是優(yōu)秀的素養�？梢�(jiàn)良好的藝術(shù)教育對于陶冶學(xué)生情感，提升學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美的能力有重要作用。高雅的藝術(shù)品位可以構筑高尚的人格基石，培養高雅的生活情趣，有助于豐富情感，凈化心靈，塑造人格。
同學(xué)們，藝術(shù)能開(kāi)發(fā)人的智力，增強人的涵養，凈化人的心靈，美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點(diǎn)”，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使同學(xué)們挑戰自己，超越自己，走向成功。在文化藝術(shù)月中，我希望同學(xué)們都能夠尋找到屬于自己的舞臺，展現自己的人格魅力，提升自己的審美能力，增強學(xué)習和成長(cháng)的動(dòng)力和活力。
江山代有才人出，愿美育之花香滿(mǎn)校園！
我的演講到此結束，謝謝大家。
成長(cháng)講話(huà)稿12
朋友一生一齊走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒;朋友不曾孤單過(guò)，一生朋友你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”每當聽(tīng)到這首歌，朋友的關(guān)懷便如同陽(yáng)光般射下。
因為小時(shí)候不細心臉摔在了存錢(qián)罐上，留下了一道深深的傷疤，所以這便成了一些同學(xué)攻擊我的武器。一次我和同學(xué)鬧矛盾了，他說(shuō)理說(shuō)可是我，便氣急敗壞地說(shuō)我是“刀疤臉”。旁邊的同學(xué)聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，我卻難過(guò)地低下了頭。從此，“刀疤臉”成了我的綽號，也成了我心里抹不去的陰影。而此時(shí)朋友褚薇卻一向在旁邊安慰我：“別理他們，給你說(shuō)個(gè)方法，就是不要理睬他們，等他們說(shuō)累了，無(wú)趣了，自然也就不說(shuō)了�！睙o(wú)奈的我決定用褚薇的方法試一試，經(jīng)過(guò)半年的咬牙堅持，他們覺(jué)得叫我“刀疤臉”沒(méi)意思了，反而和我和好如初，又玩在了一齊�？墒敲慨斚肫瘃肄钡哪蔷浒参康脑�(huà)，我有一股暖流流遍了全身，心里像一縷陽(yáng)光照射著(zhù)一樣，暖洋洋的。
朋友=陽(yáng)光，在朋友的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)=在陽(yáng)光下成長(cháng)。友誼之光已經(jīng)照下，在這美麗的學(xué)校里，在這純真的童年里，還有什么不幸福的事呢?
感激朋友，一路有你!
成長(cháng)講話(huà)稿13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好! 今天我演講的題目是：“陽(yáng)光體育，快樂(lè )成長(cháng)!” 讓我們先來(lái)聽(tīng)幾組數字：
1、全國學(xué)生體質(zhì)檢測結果顯示： 7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10個(gè)人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達到了13.25%。
2、全國中、小學(xué)生視力低下率不斷上升，我國青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;
3、青少年肺活量水平持續下降。7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的學(xué)生，為肺活量下降最明顯的人群。
近20年來(lái)，我國青少年體質(zhì)持續下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率不斷上升，這種狀況令我們感到擔憂(yōu)。為此，中央下發(fā)了《關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》(即中央7號文件)，確定了一系列增強青少年體質(zhì)的政策。隨后國家體委又在全國范圍內開(kāi)展了“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的活動(dòng)。至此，全國的中小學(xué)生積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái)。
我校一直積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在積極參與陽(yáng)光體育的過(guò)程中，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
第一：加強近視眼的防治
我們要堅持認真做好每天上午和下午的兩次眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀和寫(xiě)字姿勢，并嚴格控制近距離的用眼時(shí)間。掌握科學(xué)的用眼方法，養成良好的用眼衛生習慣。
第二：科學(xué)合理地安排作息時(shí)間
中央7號文件強調要“確保青少年休息睡眠時(shí)間”，保證中學(xué)生每天睡眠8 個(gè)小時(shí)。因此，我們要養成良好的生活作息習慣，堅持每天晚上要按時(shí)就寢，每天中午要定時(shí)進(jìn)行午休，只有這樣我們才能有更好的精力投入到學(xué)習中來(lái)。
第三：積極參與陽(yáng)光體育活動(dòng)
每天上午的課間操活動(dòng)時(shí)間，下午的課外活動(dòng)時(shí)間都可以進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)。讓我們在老師的帶領(lǐng)下走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起學(xué)校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。除了在學(xué)校的體育活動(dòng)以外，周末以及寒暑假期，我們也要自覺(jué)堅持體育鍛煉。
同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來(lái)，建設祖國需要強健的體魄、頑強的毅力和拼搏的精神。一百年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年強則國強”，讓我們借著(zhù)陽(yáng)光體育活動(dòng)的春風(fēng)，積極參加體育活動(dòng)，做一個(gè)朝氣蓬勃、體魄強健、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年吧。
好，謝謝大家!
成長(cháng)講話(huà)稿14
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
昨天是三月八日，是奶奶、姥姥、媽媽、還有全體女老師的節日。在這里，我代表全體同學(xué)再次祝所有女老師們節日快樂(lè )！
同學(xué)們，是誰(shuí)給了我們生命給了我們濃濃的愛(ài)。自從我們呱呱墜地，媽媽就一直是我們最親最?lèi)?ài)的人，知冷知熱，體貼備至……當我們還不會(huì )用語(yǔ)言表達想法時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當我們還沒(méi)有能力保護自己時(shí)，媽媽義無(wú)反顧地為我們遮風(fēng)擋雨；當我們自認為已經(jīng)長(cháng)大要擺脫她的呵護時(shí)，媽媽又用飽含愛(ài)意的目光默默地、深情地凝望著(zhù)我們；當我們開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，媽媽比我們還高興；當我們傷心難過(guò)時(shí)，媽媽比我們還憂(yōu)傷……媽媽為我們做得太多太多，卻從來(lái)沒(méi)有要求我們任何回報！
還有老師，像媽媽一樣關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。一年年寒來(lái)暑往，一天天日升日落，老師們愛(ài)的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)，老師愛(ài)的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著(zhù)我們的心田。我們都會(huì )記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問(wèn)暖，他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。有時(shí)候老師也會(huì )嚴厲地批評我們，但是我們本都能理解您的一片苦心：正因為您深情地愛(ài)著(zhù)我們，惟恐我們做不好人，成不了才，因此必須對我們嚴格要求，也只有這樣，我們才能懂得做人做事的規矩和道理，才能正確地對待學(xué)習，才能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年，成為勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，成為品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，成為體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年！我們堅信：老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，更是無(wú)價(jià)的！當我們將來(lái)成為對國家、對民族、對社會(huì )、對他人有用的人的時(shí)候，老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人！
有人說(shuō)：“世上有兩種情是你永遠也報答不完的，一種是父母對你的愛(ài)，一種是老師對你的愛(ài)�！蓖瑢W(xué)們，面對這博大無(wú)私的愛(ài)，我們該如何回報媽媽和老師的深恩？其實(shí)，感恩不需要貴重的物品，一杯熱茶，就能消除媽媽的勞累；感恩不需要華麗的詞藻，一聲“老師好！”的問(wèn)候，就能讓老師倍感欣慰；學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，是對媽媽最好的報答；一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書(shū)聲，是向老師最好的感恩！……我還要提醒同學(xué)們，孝敬父母，尊敬老師是我們每天都應該堅持不懈地去做的。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起做一個(gè)尊敬師長(cháng)、孝順父母的好孩子，讓媽媽和老師感受到每天都是三八節的快樂(lè )！
成長(cháng)講話(huà)稿15
時(shí)間在匆匆流逝，我們也在悄悄長(cháng)大，在成長(cháng)中，我們遇到過(guò)挫折，也遇到過(guò)收獲，我們曾笑過(guò)，也哭過(guò)，可謂酸甜苦辣。
酸。當我們考試沒(méi)考好時(shí)，被父母責罵時(shí)，受了委屈時(shí)，總會(huì )感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢?就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)，大家也有同樣的感覺(jué)吧?
甜。當我們受了父母的表?yè)P時(shí)，得了第一名時(shí)，得到了心儀的東西時(shí)，是否會(huì )覺(jué)得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢?在樣的感覺(jué)就如吃了蜜糖一般，感覺(jué)好極了!
苦。當父母呼喊我們干活時(shí)，學(xué)習任務(wù)繁重時(shí)，或是教師帶我們去夏令營(yíng)時(shí)，回來(lái)的時(shí)候，是否會(huì )覺(jué)得很辛苦呢?辛苦的感覺(jué)雖然不是很好，可是，辛苦過(guò)后，收獲的是豐碩的果實(shí)。
辣。辣的味道很復雜，就像我們的青春一樣，有時(shí)我們開(kāi)朗大笑，毫無(wú)顧慮，有時(shí)我們孤獨寂靜，總喜歡一個(gè)人呆著(zhù)，不想被別人打擾，有時(shí)我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時(shí)候，我們也很叛逆，父母說(shuō)什么都不想聽(tīng)，就喜歡我行我素，按自我的來(lái)。大人們總是說(shuō)：此刻的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復雜，又刺激。我們有自我的主見(jiàn)，有自我獨特的座右銘，我們總是追求著(zhù)自由、進(jìn)取、向上、樂(lè )觀(guān)，對，這也是我們青少年獨特的個(gè)性，僅有我們才擁有這種獨特的個(gè)性。
在成長(cháng)的路上，我們不免會(huì )遇到些挫折、失敗、悲傷，可是，我們并不會(huì )為此而放棄自我的夢(mèng)想，我們總是自強不息的振作起來(lái)，然后繼續追逐著(zhù)我們的夢(mèng)想，因為，夢(mèng)想就在遠方，僅有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現它，我們就是這樣的人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(cháng)中的酸甜苦辣，成長(cháng)路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后必須會(huì )有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。