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國旗下講話(huà)稿：請虔誠的面對今天（精選8篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的國旗下講話(huà)稿：請虔誠的面對今天，歡迎閱讀與收藏。
國旗下講話(huà)稿：請虔誠的面對今天 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
昨天晚上x(chóng)x主任電話(huà)我，告訴我今天應該來(lái)作這個(gè)講話(huà)的時(shí)候。當時(shí)真覺(jué)得他有點(diǎn)和我開(kāi)玩笑的意思。因為，好像在12月份做這個(gè)講話(huà)，我已經(jīng)是兩三次了。當然，時(shí)間倒也是間隔了各一年的。不過(guò)，多少有點(diǎn)在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)寫(xiě)同題作文的意思。于是，不太好寫(xiě)；所以，不知道該說(shuō)點(diǎn)什么。
這樣一想，真覺(jué)得人情也罷，世情也罷，你看看啊，就是如此的淡泊。淡泊得真有點(diǎn)人一走茶就涼的意思。
可是，我們又能夠很理智，很實(shí)在的看得明白、想得清楚——淡泊也罷，凄涼也罷、冷漠也罷，逝者如斯，我們，沒(méi)有辦法永遠停留在一個(gè)地方，更不可能永遠停留在一個(gè)時(shí)間。有首歌詞里說(shuō)“來(lái)易來(lái)，去難去”，其實(shí)，來(lái)，很容易，去，也很容易。我想，是不是可以認為：生命，都自有其運動(dòng)的軌跡。我們相遇之前，誰(shuí)又特意去作過(guò)安排呢？遇了，便聚了，也許便知了。因為遇了、知了，也許，生命間，便有了一些碰撞，有了某些意義。不過(guò)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，命運的轉徒，大多數的遇者、知者，總是會(huì )和我們道別的。一如20xx今日還與我們親密無(wú)間，十幾日后，便將不可挽留的永遠的遠隔豈止是萬(wàn)水千山。
哎，如此一想來(lái)，是不是說(shuō)人太悲觀(guān)了一點(diǎn)呢�？墒�，事實(shí)就是這樣了啊。知其不可阻擋，知其去者當去，來(lái)者當來(lái)，也就用不著(zhù)悲觀(guān)了吧。因為，這是自然的法則。過(guò)了春，自然是夏，過(guò)了秋，自然是冬，冬天之后，春天還會(huì )再來(lái)。那么，昨日之日既不可留，何必還讓今日之日亂我心呢？那么，把我們殘冬的心情收拾、整理、貯存起來(lái)，它一定會(huì )成為生命的一種底蘊。我們，也許更能夠因為那個(gè)底蘊而感受到下一個(gè)春天的.美麗。
當然，要能夠更好感受下一個(gè)季節的美麗，我們必須是得真誠對待這一個(gè)季節的。因為有了冬天雪花的潔白清新，我們才更能夠品味春天梨花的雪白芬芳；梨花的雪白留在心底，夏荷的映日別樣紅才會(huì )更明晰鮮艷；懷想起夏荷在清水池塘里田田亭亭的的風(fēng)姿，我們一定能夠更深刻的理解秋菊簡(jiǎn)淡卻敢傲霜的高潔。
總之，我們因為真誠的面對了過(guò)去，我們才能夠把過(guò)去從容的收拾、整理、貯存而豐富了今天。那么，要讓我們更便于對今天進(jìn)行貯存，要讓我們的未來(lái)更豐富、充實(shí)，我們也當然應該傾注我們所有的虔誠來(lái)面對今天。
是的，我們就是應該傾注我們所有的虔誠來(lái)面對今天。說(shuō)了這么一陣，如果硬是要給這一陣話(huà)語(yǔ)一個(gè)標題的話(huà)，我想，就叫“請虔誠的面對今天”吧。
不錯，虔誠的面對今天，珍惜今天。因為，今天，會(huì )倏忽間便遠離，永別我們的；因為，今天，一定是明天的底色，鋪墊；因為，你不直面今天，你很難走進(jìn)明天。
國旗下講話(huà)稿：請虔誠的面對今天 篇2
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！
首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，我謹代表全體同學(xué)，向你們致敬！今天，我演講的題目是《珍惜今天擁抱明天》！時(shí)光匆匆如流水，一去不復返，我們伴隨時(shí)光隨波逐流奮斗至今：失敗時(shí)我們默默抽泣過(guò)；成功是我們偷偷高興過(guò)；
跌倒時(shí)我們重新爬起過(guò)？？如今，我們帶著(zhù)忐忑的心，為將要面臨的中考做著(zhù)準備。初三是一個(gè)收獲的時(shí)刻，初三是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，初三是一個(gè)忍受寂寞的時(shí)刻？？回憶過(guò)去，我們帶著(zhù)父母的期望，來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)奇異的學(xué)校。老師們的孜孜不倦，同學(xué)們的嬉戲打鬧，仿佛就在昨日，依然歷歷在目，明年我們將面臨著(zhù)分離，明天是那樣美好，又是那樣難以割舍。同學(xué)們請珍惜現在吧！明年我們將各奔東西。
就像老師說(shuō)的，現在的我們正在需要壓力的環(huán)境中無(wú)壓力的學(xué)習著(zhù)，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，漸漸的，我終于明白我們少了一個(gè)目前必須擁有的東西——目標，有了目標，才會(huì )懂的奮斗，有了奮斗與永不放棄，才會(huì )有成功。所以，我希望同學(xué)們去制定一個(gè)目標，并帶著(zhù)父母的期望，永不放棄！今天也許是困難重重，但明天又是新的一天。面對即將到來(lái)的“人生選擇”，我們有些激動(dòng)與擔心。
激動(dòng)的是我們總算可以報答父母的深情，可又擔心自己中考成績(jì)不理想，那時(shí)我們又該何去何從。
在此，我也想說(shuō)出我們的'心聲：叔叔阿姨們，希望你們不要與自己的親人們發(fā)生矛盾，你們的和諧也是我們學(xué)習的動(dòng)力！接下來(lái)，請全體同學(xué)起立，舉起右手，和我一起宣誓：我是初三一班學(xué)生，為了理想，為了父母，我要勤奮，努力，頑強，拼搏。謝謝大家，我的演講結束了。
國旗下講話(huà)稿：請虔誠的面對今天 篇3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
清明節，是我們祭拜祖先，緬懷先祖的日子。因為他們的努力，成就我們現在的幸福生活，我們又怎么能不去珍惜呢?我今天國旗下講話(huà)的題目是《緬懷先列，珍惜今天》。 在這個(gè)特殊的日子里，讓我們記起那些為了民族獨立和國家尊嚴獻出寶貴生命的革命先烈，是他們努力與付出，才有我們現在的幸福生活。
憶往昔，訴不盡我們對先烈的無(wú)限懷念;看今朝，唱不完我們對明天無(wú)限的憧憬;展未來(lái)，我們信心百倍，壯志豪情。
此時(shí)此刻，我們站在用烈士鮮血染紅的五星紅旗下，我們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，它是紅旗的一角。先烈們用鮮血和生命換來(lái)了今天安定祥和的社會(huì )、人民安居樂(lè )業(yè)的美好生活。
今天，我們生活在繁榮、富強的.新中國。我們是幸運的一代也是幸福的一代，我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，繼承革命先烈的光榮傳統，做一個(gè)積極向上、熱愛(ài)生活的好少年。雖然過(guò)雪山、踏草地的生活已經(jīng)過(guò)去;雖然槍林彈雨的戰爭硝煙已經(jīng)彌散，但是，我們對他們的感恩之心不會(huì )因斗轉星移而動(dòng)搖，我們要把感恩之心化作行動(dòng)，努力學(xué)習，文明禮貌，以此來(lái)緬懷先烈們。
同學(xué)們，當今世界是知識經(jīng)濟的時(shí)代，是瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，面對知識經(jīng)濟的挑戰，我們面臨著(zhù)更加嚴峻的考驗。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！蔽覀兪强缭绞兰o的一代，要勇敢地承擔起世紀重托，把自己的人生理想與祖國、時(shí)代的命運聯(lián)系起來(lái)。發(fā)揚創(chuàng )新精神，掌握實(shí)踐能力，做新世紀的接班人，讓中華民族傲然屹立于世界民族之林。
同學(xué)們，讓我們把緬懷先烈，弘揚革命精神落實(shí)在行動(dòng)中，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，讓革命傳統的火炬代代相傳!
謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿：請虔誠的面對今天 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一樣逝，過(guò)去永遠靜立不動(dòng)。有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感恩于昨天，也不會(huì )憧憬明天。樂(lè )觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀(guān)的人，總擔心明天會(huì )發(fā)生什么不測。但，人生的意義，生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天，已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jì)而沾沾自喜，或者是因為做了一件錯事而一籌莫展，那么你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，今天的時(shí)問(wèn)已在悄悄流逝。
每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天"這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的.明天。我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎么對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊分分秒秒，用努力去彌補空隙，去實(shí)現明天的崇高理想。我們剛剛結束了這一學(xué)期的期中考試，大家或喜或悲，或樂(lè )或憂(yōu)，早已展露無(wú)遺。但是考試早已結束，成為了歷史，成為不能改變的事情，也許會(huì )受挫；也許會(huì )失敗，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到彩虹�，F在，我們站在陽(yáng)光下，接受新的洗禮，我們即將迎接下一次考試，把握下一個(gè)機會(huì )。
我們的青春是熾烈的，我們的青春是充滿(mǎn)活力的，我們踏入了高中的校門(mén)，既然我們站在這里，我們就要珍惜今天的學(xué)習機會(huì )。同學(xué)們讓我們珍惜今天，抓我們的昨天，無(wú)怨無(wú)悔！我們的今天，豐碩盈實(shí)！
國旗下講話(huà)稿：請虔誠的面對今天 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是五（8）中隊的王馨辰，我是五（8）中隊的閆磊，今天我們演講的題目是《珍惜今天，立志成才》。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼已是第十周了，本周就要迎來(lái)期中考試，回首前半學(xué)期，你是否珍惜時(shí)間，努力學(xué)習了呢？朱自清先生曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
歲月的腳步是如此匆匆，正因如此，我們更應該珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，立志成才。偉大的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)。祖國的建設需要大量的人才和建設者。把祖國的需要和我們的前途命運相結合，珍惜今天、立志成才，才是我們的正確選擇。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@些道理一聽(tīng)就懂，但關(guān)鍵是要付諸行動(dòng)。過(guò)去的已經(jīng)沒(méi)法改變了，我們只有立足現在，珍惜現在的一分一秒，勤奮努力，才能獲得優(yōu)異的成績(jì)。千里之行，始于足下。 聰明在于勤奮，天才在于積累。偉大的成功和辛勤的.勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)，學(xué)習也是一樣。
下面對同學(xué)們的學(xué)習提出三點(diǎn)要求：
1、要珍惜時(shí)間。時(shí)間就是海綿里的水，只要愿意擠總是有的。
2、要專(zhuān)心致志。讀書(shū)改變命運，態(tài)度決定高度。
3、要講究方法和效率。方法決定效果：上課認真聽(tīng)講，提高聽(tīng)課效率。課后獨立完成作業(yè)，鞏固學(xué)習效果。平時(shí)勤學(xué)好問(wèn)，奠定堅實(shí)基礎。今日事今日畢，當天的任務(wù)當天完成。注意勞逸結合，動(dòng)靜相宜，保持精神飽滿(mǎn)。
同學(xué)們，世間自有公道，付出總有回報。只要我們學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，勤奮、刻苦、再努力——成功一定屬于我們！這樣我們就可以大聲地說(shuō)：我們沒(méi)有虛度年華，我們無(wú)愧于這段最美的青春年華。
最后，祝愿同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)！祝愿同學(xué)們的未來(lái)更加美好！我們的演講到此結束。謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿：請虔誠的面對今天 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你坐著(zhù)車(chē)，爸爸媽媽送你來(lái)學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，
當你坐在飯桌旁，和家人一起吃飯時(shí)，
當你打開(kāi)電視機，欣賞節目的時(shí)候……
你是否意識到這是一種幸福？
也許你會(huì )說(shuō)這是很普通、很平凡��！
這確實(shí)是很普通、很平凡的事！
然而，只有你意識到這是一種幸福，你才會(huì )珍惜今天的幸福生活！
因為今天的幸福生活來(lái)之不易！
少年兒童作為祖國的未來(lái)，不能坐等將來(lái)，坐享其成。
那么，怎樣珍惜今天的幸福生活呢？國家興亡，匹夫有責。少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。少年不要寄希望于將來(lái)怎樣，而應該立足于現在，把握今天。
我們首先需要持久的鍛煉，其次是飲食要有規律，不要天天大魚(yú)大肉，也不要因為一些蔬菜有特有的味道而不去吃；要做到不挑食，多運動(dòng)，如果你那樣做了，不擁有一個(gè)好身體才怪呢！還要保證充足的`睡眠。
第二，我們現在是學(xué)生，學(xué)習是我們的主要任務(wù)，不要因為學(xué)習而學(xué)習，這似乎是在完成一項任務(wù)；所以說(shuō)，要想學(xué)得好，就要主動(dòng)的學(xué)，要專(zhuān)心致志地學(xué)。有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能很好的造福于社會(huì )。
第三，我們要認真負責地作好每一件老師、家庭交給我們的事情，這也是培養我們責任心的一種方法。對于我們將來(lái)步入社會(huì )有很大的幫助。
第四，也是最重要的，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步？我們到學(xué)校里來(lái)，不只只是為了學(xué)習知識，更是為了學(xué)做人，做人應該講究“公德”，也要講究“私德”。如果你有了學(xué)問(wèn)，卻沒(méi)有道德，相信你去應聘，沒(méi)有一家公司會(huì )錄用你的。
如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體、學(xué)習、工作、道德方面有長(cháng)足的進(jìn)步。幸福的生活才會(huì )與我們長(cháng)久相伴！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿：請虔誠的面對今天 篇7
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是六(1)班的王梁柱
今天，我國旗下講話(huà)的題目是“牢記歷史，珍惜今天幸福生活”。
翻開(kāi)歷史的史冊，從1840年的鴉片戰爭到1937年后的八年抗戰，從1949年新中國的成立到我們現在生活的社會(huì )主義溫暖大家庭，這個(gè)過(guò)程歷經(jīng)無(wú)數艱辛和困苦。鴉片戰爭的槍聲把沉睡的東方雄獅從夢(mèng)中驚醒!英法聯(lián)軍的無(wú)情大火，在華夏兒女的心臟烙上了永遠也不能愈合的.傷疤;八國聯(lián)軍的鐵蹄，一次又一次將中華民族的自尊心踐踏地蕩然無(wú)存。軍閥的混戰，讓中國看不到一點(diǎn)光明，還有九一八的槍聲至今仍在我們的耳邊縈繞，無(wú)數中華兒女的冤魂仿佛依舊在在控訴著(zhù)日本帝國主義的罪行……在那黑暗的年代里，無(wú)數仁人志士和革命英烈拋頭顱、灑熱血，用生命和熱血鋪就了一條偉大的復興之路。是他們的鮮血染紅了鮮艷的五星紅旗，染紅了飄在我們胸前的紅領(lǐng)巾，是他們用生命換來(lái)了今天和和平幸福的生活!
列寧說(shuō)過(guò)：忘記過(guò)去，就意味著(zhù)背叛。牢記歷史，是為了更好地捍衛今天的和平，是為了更好地歌頌為祖國而獻身的中華兒女，是為了更好地譜寫(xiě)過(guò)去勝利的輝煌，譜寫(xiě)明天成功的未來(lái)。成千上萬(wàn)的烈士英靈們在我們的頭頂上空默默地注視著(zhù)我們，他們流過(guò)的血，出過(guò)的力，都不應該被遺忘，被歪曲。
同學(xué)們，我們是幸運的!因為我們正生活在這樣一個(gè)美好的和平時(shí)代，我們的祖國也正日益變得富強!所以，我們能夠住在高樓里，幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)，盡情地享受著(zhù)現代的物質(zhì)文明;我們能夠穿著(zhù)整潔的校服，坐在明亮的教室里安心地學(xué)習，不會(huì )象三毛一樣流浪在街頭，更不會(huì )象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著(zhù)能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)!同學(xué)們，我們今天的幸福生活來(lái)之不易。我們要牢記歷史，不是“以怨報怨”，也不是以仇恨對抗仇恨。牢記歷史，是讓我們每一位炎黃子孫，都要有民族憂(yōu)患意識和自強精神，保持一顆清醒的頭腦，走好今天的路。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國智，少年強則國強。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是國家的未來(lái)，我們的肩膀上擔負著(zhù)振興中華的神圣使命。作為一名學(xué)生，我們要把我們的使命牢牢地與祖國命運相連，拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命，振奮民族精神，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，像大樹(shù)一樣成長(cháng)，成為祖國的棟梁之才，為祖國增光，為國旗添彩!
國旗下講話(huà)稿：請虔誠的面對今天 篇8
老師們、同學(xué)們：
早上好！有人說(shuō)，人的一生有三天——昨天、今天和明天。這三天組成了人生的三步曲。但我想強調的是，其實(shí)人的一生只是由無(wú)數的今天構成的。因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。
樂(lè )觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀(guān)的人，總擔心明天會(huì )發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的。
大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)：“人生太短，要做的事太多，我要爭分奪秒！”
一生中獲得了兩次諾貝爾獎的居里夫人說(shuō)：“我絲毫不為自己的生活簡(jiǎn)陋而難過(guò)。使我感到難過(guò)的是一天太短了，而且流逝得如此之快�！�
魯迅先生說(shuō)：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上了�！彼囊馑际钦f(shuō)，他的知識和成就是由于愛(ài)惜時(shí)間、努力工作得來(lái)的。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，就等于延長(cháng)一個(gè)人的生命�！�
是的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。因為，昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。
我們不應該向昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是認真對待今天。在時(shí)間有限的今天，抓緊分分秒秒，用百倍的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天的崇高理想。
求學(xué)路上，或成功或失敗，總會(huì )有不盡人意的地方，而同學(xué)們的臉上，或喜或憂(yōu)，早已展露無(wú)遺。但是，現實(shí)如此并且已經(jīng)成為歷史，成為不能改變的事情，也許會(huì )受挫，也許會(huì )失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！笔〔⒉豢膳�，可怕的.是認輸。遠航的水手告訴我們：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！碑吘�，我們的青春是亮麗的，我們的目標是明確的，我們的追求熱情是熾烈的。
我想，今天站在這里的同學(xué)們都是好樣的，既然我們站在了這里，我們就要珍惜今天的美好生活，抓緊時(shí)間學(xué)習，鑄造屬于自己的輝煌。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
謝謝大家。
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