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推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿

時(shí)間:2023-08-30 11:10:15 海潔 稿件 我要投稿
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關(guān)于推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿范文(精選12篇)

  在當今社會(huì )生活中,需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多,講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”,是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿范文(精選12篇)

  推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿 1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們已進(jìn)行了十多年的推普工作,今天,當我們以更加開(kāi)闊的視野思考推普時(shí),倍感推普的重要和迫切,艱巨和光榮。

  語(yǔ)言的一個(gè)重要特征是其交際性,當交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí),毫無(wú)障礙的便利的交際就顯得愈來(lái)愈重要。盡管古人“讀萬(wàn)卷書(shū),走萬(wàn)里路”,但那畢竟是少數思維活躍、經(jīng)濟寬綽的仕宦之人的.事;今天可不一樣了,一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工,一個(gè)公司職員可能會(huì )在很短的時(shí)間跳槽到廣東、深圳的大公司等等,但所有這些,沒(méi)有普通話(huà)這張通行證可就行不通了。我們經(jīng)常聽(tīng)到因為語(yǔ)言隔閡鬧笑話(huà)的事,那真是輕者造成誤會(huì ),重者耽誤大事。我們的孩子要走出安溪,走向全國,我們再也不能讓孩子們操著(zhù)一口“山芋腔”去打天下了。我們只有大力推廣普通話(huà),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,才能有利于促進(jìn)人員交流,商品流通和建立統一市場(chǎng),才能為推動(dòng)安溪經(jīng)濟的發(fā)展助上一臂之力。

  幾千年來(lái),語(yǔ)言文字面對的是人際交際,計算機的出現,信息流通的加快,使語(yǔ)言文字的服務(wù)對象從人際交際拓展到人機交際。今天,中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一,語(yǔ)言文字的規范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件,決定著(zhù)中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度,它是關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問(wèn)題。因此,推普還在推動(dòng)我國整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強綜合 國力方面扮演著(zhù)重要的角色。

  老師、同學(xué)們,我們作為推廣普通話(huà)的重要基地,為社會(huì )起引領(lǐng)示范作用義不容辭,愿我們師生共同努力,強化語(yǔ)言文字意識,提升百年老校文化品位,讓普通話(huà)與我校的教育教學(xué),文明精神建設同行。

  推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿 2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每天清晨,當我們從寢室走向運動(dòng)場(chǎng)、彼此相見(jiàn)時(shí),都會(huì )用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候:“你好!早上好!”,心頭就會(huì )升上一股暖意,并且如兄弟姐妹般一起做操,一起迎來(lái)第一抹朝霞,這是多么美妙絕倫的一個(gè)精彩片段。這就是語(yǔ)言魅力,是中華民族五千年的文明積累。在學(xué)習中、在交談時(shí),我們感覺(jué)只有用普通話(huà),才能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處著(zhù)眼,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人之間溝通交流的橋梁與紐帶。因此黨和國家對語(yǔ)言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話(huà)宣傳周(簡(jiǎn)稱(chēng)推普周),今年9月11日至17日是第十三屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,本屆“推普周”的主題是“規范使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”。

  同學(xué)們,社會(huì )的文明進(jìn)步和繁榮昌盛,得益于人類(lèi)的智慧,人類(lèi)智慧的發(fā)展則得益于語(yǔ)言。因此,說(shuō)好普通話(huà),用好規范字,提高語(yǔ)言文字應用能力,是素質(zhì)教育的重要內容,對于我們學(xué)生掌握科學(xué)文化知識,接受信息技術(shù)教育,全面提高素質(zhì),都具有相當重要的意義。作為中華文明的傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者,我們有責任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì);作為炎黃子孫,規范使用祖國的語(yǔ)言文字,我們更加責無(wú)旁貸。為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、積極學(xué)習和使用普通話(huà),使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言;

  2、在各種會(huì )議上使用普通話(huà),板書(shū)、板報等使用規范字;

  3、課堂內外、師生之間請使用普通話(huà)交流,形成良好的交際環(huán)境和語(yǔ)言氛圍;

  4、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà);

  5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為;

  6、對校園內不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正,自覺(jué)做推普宣傳員;

  7、全體教師應以身作則,率先垂范,積極參與到推普周系列活動(dòng)中來(lái),尤其要杜絕在教案、講課、作業(yè)批改中出現不規范用字、用語(yǔ)的現象。

  8、每個(gè)人把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所,開(kāi)展查找錯字、不規范字的.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),強化用語(yǔ)用字的規范化意識。

  9、把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國主義結合起來(lái),使說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的自覺(jué)行為。

  老師們!同學(xué)們!學(xué)校是推廣普通話(huà)的重要陣地,讓我們師生共同努力,強化語(yǔ)言文字規范意識,提升學(xué)校辦學(xué)品位,讓普通話(huà)與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設一路同行!

  謝謝大家!

  推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿 3

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  同學(xué)們,你們知道這個(gè)周是什么日子嗎?這個(gè)周是第十二屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。經(jīng)國務(wù)院批準,自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。今年推普周的時(shí)間是9月9日——9月15日。本次推普活動(dòng)主題為“構建和諧語(yǔ)言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”,我們的宣傳口號是“人同心、語(yǔ)同音,文明語(yǔ)言、和諧江夏”。

  語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,F代社會(huì ),普通話(huà)和我們的祖國一樣,在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。最近看了解放日報的一則報道,深為感動(dòng),也愿和大家分享。

  據解放日報報道,每當夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候,許多在辦公室里忙碌了一天的外國人又會(huì )行色匆匆地趕往某個(gè)語(yǔ)言訓練班,參加各種各樣的中文輔導。近年來(lái),全世界有愈來(lái)愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習中文,參加漢語(yǔ)水平考試的人數不斷攀升。有資料顯示,十幾年前,參加漢語(yǔ)水平考試的人僅有2072人。而目前世界34個(gè)國家設立了151個(gè)漢語(yǔ)考點(diǎn),僅20xx年一年考生數量就達10萬(wàn)余人。

  中國經(jīng)濟的騰飛,使得外國人學(xué)中文的動(dòng)機與熱情都發(fā)生了不小的變化。以往,外國人學(xué)中文主要是出于對中華綿延幾千年的文化的好奇與喜愛(ài);如今,外國人學(xué)中文更多地摻雜著(zhù)市場(chǎng)驅動(dòng)力,他們感覺(jué)掌握了中文就相當于掌握了和中國進(jìn)行經(jīng)濟交往的一把金鑰匙。據統計,韓國已有10萬(wàn)余名留學(xué)生在中國大陸學(xué)中文,許多企業(yè)的用人或升學(xué)考試里,中文是必要的評分標準之一;德國大學(xué)的'漢學(xué)系由原來(lái)的冷板凳變成了熱門(mén)科系;美國已有2500個(gè)中小學(xué)開(kāi)始或計劃設立中文課程,美國大學(xué)理事會(huì )最近宣布將增設中文進(jìn)階課程,今后美國高中生如通過(guò)中文進(jìn)階考試,進(jìn)入大學(xué)后可直接銜接大三的中文課程。印尼教育部規劃從20xx年到20xx年,在全國8039所中學(xué)逐步開(kāi)設中文課;其他東南亞國家也有相同或類(lèi)似的計劃。根據估算,到20xx年為止,預計專(zhuān)程到中國大陸學(xué)中文的外籍人士,將由現有的三萬(wàn)人漲到八萬(wàn)人左右。

  同學(xué)們,連外國人都爭著(zhù)學(xué)中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學(xué)好自己本民族的語(yǔ)言呢?我們每一個(gè)學(xué)生要熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字,正確地使用祖國的語(yǔ)言文字,規范用語(yǔ),禮貌用語(yǔ),大力推廣、使用普通話(huà)。

  為此,在推普周里,我向大家發(fā)出如下倡議:

  1、人人在校園內使用普通話(huà),共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  2、在校園內開(kāi)展“百靈鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng),對黑板報、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。

  3、各班利用周五班隊課時(shí)間舉行“揚民族精神,誦經(jīng)典作品”主題隊會(huì )活動(dòng)。

  4、“啄木鳥(niǎo)”小隊要利用雙休日時(shí)間把糾錯行動(dòng)延伸至社區、和公共場(chǎng)所,開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),強化用語(yǔ)用字的規范化意識。

  5、各班出好一期推普黑板報,周五中午參與展評。

  老師們、同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話(huà),用規范語(yǔ),在校園中營(yíng)造一片文化氛圍,揚民族文化,樹(shù)民族精神,努力爭創(chuàng )區語(yǔ)言文字規范化示范校。

  謝謝大家!

  推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿 4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  在每一個(gè)清晨,當我們進(jìn)入校園,彼此相見(jiàn)時(shí),都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候,那親切的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習中、在交談時(shí),我們常常感覺(jué)到只有用普通話(huà),才能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

  在這個(gè)越來(lái)越全球化的世界觀(guān),普通話(huà)和我們的祖國一樣,在國際舞臺上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位----它是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。

  普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言,它以北京語(yǔ)音為標準音,以北方話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。1982年,《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話(huà)。明確了普通話(huà)的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。今年推普周的時(shí)間是9月13日——9月19日,今年推普周的主題是:“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字 構建和諧語(yǔ)言生活”。

  我國是一個(gè)文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語(yǔ)與各少數民族語(yǔ)言并存,漢語(yǔ)內部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯,語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言,漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低,方言也有差別,這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。

  歷史的車(chē)輪滾滾向前,隨著(zhù)新世紀經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展進(jìn)步!拔宕笾蕖弊兂闪艘粋(gè)“地球村!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來(lái)沒(méi)有像現在這樣需要與來(lái)自各地的人們打交道。我們成長(cháng)生活在長(cháng)沙這樣一個(gè)文明城市,講普通話(huà),寫(xiě)規范字就顯得更為重要,尤其是我們小學(xué)生更應該成為全面推廣普通話(huà)的文明使者。在我們的'學(xué)校,老師們很高興的看到了同學(xué)們主動(dòng)的使用普通話(huà),普通話(huà)已經(jīng)成為課堂語(yǔ)言,校園語(yǔ)言,但是最困難的是要讓普通話(huà)走進(jìn)家庭,成為家庭語(yǔ)言,在家里講普通話(huà),讓家人和你一起講普通話(huà)。同學(xué)們,你們愿意試試嗎?

  推廣普通話(huà)還包括寫(xiě)規范字,寫(xiě)字漫不經(jīng)心,錯字,別字連ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇,是對我們祖國語(yǔ)言文字的玷污。要知道,漢字是世界上最古老,最豐富,最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲,我們每一個(gè)漢字的使用者,都有責任有義務(wù)提高自身的規范意識,養成提筆即練字的習慣,把字寫(xiě)規范寫(xiě)漂亮,希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力認真對待每一次作業(yè),筆記,練習希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達到綠色作業(yè)的要求。

  老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續的,讓我們從身邊做起,從我做起,講“普通話(huà)”做文明使者,寫(xiě)“規范字”爭綠色作業(yè),使普通話(huà)從校園走向校外,為實(shí)現語(yǔ)言文字規范化,實(shí)現順暢交流,構建和諧社會(huì )而努力。

  推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿 5

老師們,同學(xué)們:

  大家好!本周是九月份的第三周,也是推廣普通話(huà)宣傳周。今天我國旗下ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話(huà)的題目是《說(shuō)好普通話(huà)圓夢(mèng)你我他》

  五千年文化的沉淀,五千年華語(yǔ)的傳承,每一個(gè)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國人的臉上,正洋溢著(zhù)華夏文明的.燦爛。學(xué)好普通話(huà),講好普通話(huà),這是我們每一個(gè)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國人責無(wú)旁貸的職責。隨著(zhù)祖國的強大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國人,更應該為此感到驕傲,普通話(huà)成為了架起友誼的橋梁,溝通的紐帶。愛(ài)祖國,講普通話(huà),這是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。

  在今年的推普周里,結合我校實(shí)際,我們將開(kāi)展如下活動(dòng):

 、賹W(xué)生在家庭或社會(huì )進(jìn)行一次推普宣傳;

 、诟靼嘟M織一次以推普為主題的班隊會(huì );

 、鄹靼喑鲆黄谝浴段业膠e: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國夢(mèng)》為主題的黑板報;

 、荛_(kāi)展一次由政、教處配合,組織學(xué)生上街“啄木鳥(niǎo)”正字活動(dòng);

 、菰谡Z(yǔ)文教師中開(kāi)展一次推普案例評選活動(dòng)。

 、薷靼嗌辖卉浻补P書(shū)法作品各3副,每位教師上交1副硬筆書(shū)法作品。

  老師們、同學(xué)們,“推普周”雖然是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續的、也是艱巨的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規范字,讓我們從自己身邊做起,使普通話(huà)從校園走向校外,人人都講普通話(huà),處處盛開(kāi)文明花。

  我的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話(huà)完畢,謝謝!

  推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿 6

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  大家都知道,我國是一個(gè)文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語(yǔ)與各少數民族語(yǔ)言并存,漢語(yǔ)內部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯,語(yǔ)法也有很多差異,這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。

  隨著(zhù)新世紀經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展進(jìn)步!捌叽笾蕖弊兂闪艘粋(gè)“地球村!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來(lái)沒(méi)有像現在這樣需要與來(lái)自各地的人們打交道。我們成長(cháng)生活在蘇州這樣一個(gè)歷史名城,一個(gè)文明城市,而蘇州也是全國接納外來(lái)人員最多的城市之一,因此講普通話(huà),寫(xiě)規范字就顯得更為重要,尤其是我們小學(xué)生更應該成為全面推廣普通話(huà)的文明使者。在我們的學(xué)校,老師很高興看到同學(xué)們自覺(jué)使用普通話(huà),普通話(huà)早就成為課堂語(yǔ)言,老師也希望普通話(huà)能夠走進(jìn)每位同學(xué)的家庭,成為家庭語(yǔ)言,在家里講普通話(huà),讓家人和你一起講普通話(huà)。同學(xué)們,你們愿意試試嗎?

  其實(shí)推廣普通話(huà)還包括寫(xiě)規范字,寫(xiě)字時(shí)漫不經(jīng)心,錯字,別字連ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇,是對我們祖國語(yǔ)言文字的玷污。要知道,漢字是世界上最古老,最豐富,最優(yōu)美的文字,希望每一位同學(xué)都認真對待每一次作業(yè),把字寫(xiě)規范寫(xiě)漂亮。

  老師們,同學(xué)們,推廣普通話(huà)的.任務(wù)是需要堅持的,讓我們從身邊做起,從我做起,講“普通話(huà)”做文明使者,寫(xiě)“規范字”,使普通話(huà)從校園走向校外,為“提升通用語(yǔ)言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”而努力。

  在這里老師要告訴大家一個(gè)好消息,在全校老師和同學(xué)們的共同努力下,我校剛剛被評為了江蘇省語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校。這個(gè)榮譽(yù)也是來(lái)之不易的,是我們學(xué)校的光榮,也是每位老師和同學(xué)的光榮。本周二下午,我們將迎來(lái)江蘇省的檢查團到我校參觀(guān)檢查,希望每位同學(xué)能做和平常一樣,說(shuō)好普通話(huà),見(jiàn)到客人老師主動(dòng)問(wèn)好。每班再自查班級環(huán)境布置,特別是黑板報,絕不允許有錯別字出現。讓我們每位老師和每位同學(xué)為學(xué)校的營(yíng)造書(shū)香校園出好自己的一份力。

  推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿 7

尊敬的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們:

  普通話(huà)和規范漢字是中華民族優(yōu)秀傳統文化的結晶,教育學(xué)生正確使用祖國的語(yǔ)言文字,對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,培養愛(ài)國主義情操,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。同時(shí),說(shuō)好普通話(huà),掌握規范漢字,提高語(yǔ)文應用能力,也是素質(zhì)教育的一項重要內容。

  語(yǔ)文是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)相結合的一門(mén)學(xué)科,語(yǔ)文教師是孩子們掌握語(yǔ)言文字的啟蒙老師,擔負著(zhù)推廣和普及普通話(huà)的重要責任,作為一名語(yǔ)文教師說(shuō)好普通話(huà),教好普通話(huà)顯得尤為重要。

  首先,發(fā)揮老師的示范作用,做到率先垂范、言傳身教。

  陶行知先生說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!蔽覀円獜淖陨碜銎,認真說(shuō)普通話(huà),不但在課堂上說(shuō),在辦公室說(shuō),還要在家里說(shuō),在公眾場(chǎng)合說(shuō),到社會(huì )上說(shuō),這樣才能真正創(chuàng )造一個(gè)人人說(shuō),時(shí)時(shí)說(shuō),處處說(shuō)的推普環(huán)境,才算真正給學(xué)生做出了表率。

  其次,讓語(yǔ)文課堂成為語(yǔ)言文字規范化訓練的.主陣地,為學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底。

  第一方面:聽(tīng)。

  課堂上,老師要做到用普通話(huà)字正腔圓地給學(xué)生授課,讓學(xué)生耳濡目染,受到規范語(yǔ)言環(huán)境的熏陶。

  第二方面:說(shuō)。

  在教學(xué)中,激勵孩子們樂(lè )學(xué)善思,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供寬松愉悅的課堂氛圍,鼓勵孩子們積極踴躍大膽地表達自己的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想,引導孩子們在激烈的討論中碰撞出智慧的火花。并讓課堂上的說(shuō)延續到課后,努力讓規范的語(yǔ)言表達成為孩子們的習慣。

  第三方面:讀。

  語(yǔ)文課上的朗讀是推廣普通話(huà)的一種重要途徑。因此語(yǔ)文課應注重朗讀訓練,讓每一堂語(yǔ)文課都有朗朗書(shū)聲。扎扎實(shí)實(shí)地指導學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀每ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇課文,并指導孩子熟練地背誦重點(diǎn)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇目、句段,讓孩子們在愉快的朗讀和背誦中學(xué)會(huì )規范的語(yǔ)言表達,提高語(yǔ)感。

  第四方面:寫(xiě)。

  常言道:“字是人的臉面”。從孩子入學(xué)第一天學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字開(kāi)始就要注重書(shū)寫(xiě)訓練,并堅持不懈地指導學(xué)生掌握正確的握筆姿勢和寫(xiě)字坐姿。教學(xué)生字時(shí),要嚴謹認真,注重指導學(xué)生正確美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字,并在教學(xué)中滲透識字記字方法,培養學(xué)生認真細心的學(xué)習態(tài)度和良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

  總之,規范學(xué)生的語(yǔ)言文字必須從小抓起。教師率先垂范、言傳身教,是落實(shí)語(yǔ)言文字規范化的關(guān)鍵因素;課堂教學(xué)是規范語(yǔ)言文字的主陣地。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,我們要帶頭在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。我相信,在我們每個(gè)人的共同努力下,一定會(huì )讓普通話(huà)之花開(kāi)滿(mǎn)校園,讓芳香灑滿(mǎn)祖國的每一塊土地!

  推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿 8

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!我是大隊部的閻xx,今天我想與ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">大家分享的話(huà)題是推廣普通話(huà)。

  語(yǔ)言是人們溝通的基礎,在我國,最為廣泛使用的,便是普通話(huà)。九月,一年一度的“全國推廣普通話(huà)宣傳周”來(lái)臨,從1998年起,每年9月的第三周就是我們國家的“推廣普通話(huà)宣傳周”,今年已是ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">第十九屆。每年都有不同的主題,而今年的主題是“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì )”。

  ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國幅員遼闊,有很多的少數民族,而各個(gè)民族也有不同的語(yǔ)言,地方也有方言,像蘇州水鄉吳儂軟語(yǔ),各街各巷都不相同,那么在人們溝通時(shí)就很需要一種語(yǔ)言能連接起來(lái)大家的信息,普通話(huà)正是這樣的一種溝通工具。

  我國現在為發(fā)展ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國家,正全面建成小康社會(huì )。普通話(huà),能夠讓人們交流更加方便,社會(huì )信息更能夠普及。有了好的溝通與協(xié)調,經(jīng)濟才能推動(dòng),社會(huì )水平才能推動(dòng)起來(lái)。

  如今,整個(gè)地球從五大洲到了地球村,剛剛結束的G20二十國峰會(huì ),更是讓我們深有體會(huì )。各國ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導人在交流時(shí),不也是要同樣運用共同的語(yǔ)言嗎?我們作為中華兒女,普通話(huà)是我們的母語(yǔ),學(xué)好母語(yǔ),將來(lái)走出國門(mén)才能更加推廣普通話(huà)。學(xué)好普通話(huà),同時(shí)也是一種國家統一、安定的一種表現,我們用普通話(huà)交流,連接起我們的思維,能夠交流我們的想法,才能使國家更加富強。作為一名ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國人,我們需要去學(xué)好普通話(huà)。同時(shí),《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以法律的形式確定普通話(huà)作為國家通用語(yǔ)言。這標志著(zhù)普通話(huà)推廣走上了法治化軌道,學(xué)習普通話(huà)是我們的.義務(wù)及責任。

  如今,不管是國內國外,學(xué)習普通話(huà)也逐漸成為一門(mén)課程,而且十分火爆。在美國許多學(xué)校都有學(xué)習普通話(huà)課程班,報名的學(xué)生不計其數。許多學(xué)生一致反映普通話(huà)很難學(xué),而我們呢,則認為英文很難學(xué),但事實(shí)上,的確是語(yǔ)文難學(xué)。試問(wèn),有多少個(gè)學(xué)生面對古學(xué)文言文能夠很自信的翻譯出來(lái)?又有多少個(gè)學(xué)生能夠寫(xiě)出ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國古老的漢字——甲骨文,小篆,大篆等等?我們有著(zhù)十分占據優(yōu)勢的學(xué)習功底,為什么不更加學(xué)好普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà)呢?

  語(yǔ)言能力是包括國家通用語(yǔ)言能力、母語(yǔ)能力、區域以及國際交流語(yǔ)言能力。作為蘇州人,我們同時(shí)也要保護好我們的民族文化,學(xué)習蘇州吳儂軟語(yǔ),也希望全國各地的民族特色語(yǔ)言能夠保留下來(lái)。

  我們學(xué)校一貫重視推廣普通話(huà)、運用規范字,每年的“推廣普通話(huà)宣傳周”,各個(gè)年級、班級都會(huì )推出豐富多彩、生動(dòng)活潑的競賽活動(dòng),宣傳、學(xué)習和推廣普通話(huà),使用規范漢字。而今年也不例外。

  立己達人,先憂(yōu)后樂(lè ),在我們學(xué)校的走廊上經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到學(xué)好普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà)的標語(yǔ)。作為新一代的青少年們,我們就是國家的明天,我們決定著(zhù)國家的未來(lái)。學(xué)好普通話(huà),推廣普通話(huà),讓普通話(huà)連接起你我他。希望我們的各班同學(xué)能夠運用起你們的聰明才智,在班級與班級、中隊與中隊之間開(kāi)展各種形式的推廣普通話(huà),使用規范漢字的宣傳和競賽活動(dòng),讓我們?yōu)槠胀ㄔ?huà)的學(xué)習和推廣拉開(kāi)新一幕的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇章!

  同學(xué)們,本周四是農歷的八月十五,我國的傳統節日——中秋節。它僅僅次于春節,是我國的第二大傳統節日。

  中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情。

  中秋最美是思念!懊糠昙压澅端加H”。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人。

  ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng),同學(xué)們,我們不僅要了解傳統節日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價(jià)值!皶r(shí)尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長(cháng)久!

  但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。最后,祝我們的親人、友人健康平安,祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂(lè ),幸福美滿(mǎn)!謝謝大家。

  推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿 9

老師們,同學(xué)們:

  大家好。

  在九月這綠草如茵,書(shū)聲朗朗的校園里,我們迎來(lái)了ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">第15屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。作為一名小學(xué)生,我們是祖國的未來(lái),實(shí)現現代化需要我們,而普通話(huà)將會(huì )是我們和別人溝通的一把金鑰匙,我們的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,社會(huì )的進(jìn)步,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái),在打字時(shí)為省事冒出來(lái)的`同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái),不規范的使用祖國語(yǔ)言,給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規范使用祖國語(yǔ)言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會(huì )進(jìn)一步提高發(fā)展。

  所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字意識,爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我代表全體少先隊員發(fā)出如下倡議:

  1.請用普通話(huà)道出你心中的每一聲問(wèn)候,這一聲問(wèn)候伴隨著(zhù)你甜甜的微笑傳達給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。

  2.請用普通話(huà)、規范漢字傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入渴求知識的心田。

  3.請用普通話(huà)道出你的疑問(wèn),讓每一次困惑都可以迎刃而解。

  4.請用普通話(huà)和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

  親愛(ài)的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà)!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話(huà),時(shí)時(shí)講普通話(huà),處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。

  讓我們攜起手來(lái),互相監督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落

  我的演講完畢!謝謝大家!

  推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿 10

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  每年9月份的第三周,我們都會(huì )迎來(lái)一個(gè)特殊的節日——全國推廣普通話(huà)宣傳周。9月8至14日是全國推廣普通話(huà)宣傳周,本屆“推普周”的宣傳主題是:“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì )!。

  普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征,使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。隨著(zhù)經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展進(jìn)步,講普通話(huà),寫(xiě)規范字顯得更為重要。

  漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。我們要提高自身的規范意識,把字寫(xiě)規范、寫(xiě)漂亮,認真對待每一次作業(yè),筆記,練習……

  老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是長(cháng)期的。所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字意識,爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:

  1.人人使用普通話(huà),共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  堅持課堂內與老師、同學(xué)的`交流使用普通話(huà),并能達到準確流利。課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

  2.圍繞“說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”的主題,各中隊制定自己的活動(dòng)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">方案,利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行一次班會(huì )活動(dòng)。

  同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)好普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà);讓我們的書(shū)寫(xiě)更規范更美觀(guān);讓我們攜起手來(lái),互相監督,互相鼓勵,一起“說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”。

  謝謝大家!

  推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿 11

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我國旗下ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話(huà)的內容是:說(shuō)好普通話(huà),邁進(jìn)新時(shí)代。

  ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國作為一個(gè)歷史悠久的文明古國擁有著(zhù)遼闊的國土。盡管有著(zhù)各種不同的方言,但同時(shí),卻擁有一種最親切的鄉音,一種令海內外所有ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國人最自豪的語(yǔ)言,那就是普通話(huà)——我們的母語(yǔ)。

  中華上下五千年,在歷史的漫漫長(cháng)河中,我們的先人一向在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ),以方便人際交流。據《論語(yǔ)》記載:“子所雅言,詩(shī)、書(shū)、執禮,皆雅言也!币馑际钦f(shuō):當孔子誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》和執掌禮儀時(shí),都使用“雅言”——即當時(shí)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國通行的共同語(yǔ)。用現在的話(huà)來(lái)講,就是普通話(huà)。由此可知,遠在兩千多年前ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國就有了當時(shí)的普通話(huà)。

  而今天傳承了五千年悠久燦爛文化的普通話(huà),不但是ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言,還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,是外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化,國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,世界仿佛變小了,而人的'交往空間卻變大了。掌握普通話(huà)也成了謀生存、求發(fā)展的條件之一,學(xué)習和使用普通話(huà)成了內強素質(zhì)、外塑形象的重要途徑。同時(shí),各種信息處理、傳輸手段的不斷發(fā)展,我們即將進(jìn)入人機對話(huà)、口語(yǔ)機譯的時(shí)代,掌握標準的普通話(huà)也是適應科技時(shí)代的必備條件。從小處看,說(shuō)好普通話(huà)是不同地域不同文化背景下人與人之間溝通往來(lái)的需要;從大處講,說(shuō)好普通話(huà)是ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國面對新機遇迎接新時(shí)代的需要,是ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國向全世界展示自我獨特魅力的需要。

  每年9月的第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周,簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。學(xué)校作為推廣普通話(huà)的重要陣地,每一名老師,每一位學(xué)生都有責任說(shuō)好普通話(huà),讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言,這不僅是我們熱愛(ài)民族熱愛(ài)祖國的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想表現,也是同學(xué)們養成文明習慣、提高學(xué)習成績(jì)的現實(shí)需要,更是國家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然,是中華厚重文化發(fā)展的呈現,是新時(shí)代賦予我們的又一重任。

  在此我也向大家提出三點(diǎn)倡議:

  堅持使用普通話(huà)和老師同學(xué)交流,養成說(shuō)普通話(huà)的個(gè)人習慣;

  參加說(shuō)好普通話(huà),邁進(jìn)新時(shí)代的主題班會(huì ),營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的班級氛圍;

  積極參與紅色經(jīng)典朗誦大賽,帶動(dòng)說(shuō)好普通話(huà)的校園風(fēng)尚。

  老師們,同學(xué)們,讓我們從此刻行動(dòng)起來(lái),讓我們的周?chē)笠缰?zhù)文明悅耳的聲音,讓我們所到之處留下清新暖人的普通話(huà),共同為建設順暢交流的文明校園,為構建安定和諧社會(huì )氛圍,為踏上新征程、邁進(jìn)新時(shí)代做ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">出自己的努力和貢獻!

  我的國旗下ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話(huà)到此結束。謝謝大家!

  推普周?chē)煜戮手v話(huà)稿 12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節里,我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國普通話(huà)推廣周。自1998年以來(lái),今年是ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">第xx屆推普周,本屆推普周的主題是“說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”。本屆推普周宣傳口號有“推廣普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”和“說(shuō)好普通話(huà),和諧是一家”。

  同學(xué)們,當我們講著(zhù)一口標準的普通話(huà),寫(xiě)出一手規范的漢字時(shí),那些音符,那些畫(huà)卷,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的'感情!

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,作為ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國人的我們,每天都在抑揚頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規范地使用普通話(huà)、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,為此,我向大家發(fā)出如下倡議:

  1.堅持使用普通話(huà)與老師、同學(xué)交流,并能盡量做到準確流利,養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。

  2.在日常生活中注意使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà),使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),運用在學(xué)校所學(xué)的漢語(yǔ)拼音知識糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現象,在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。

  4.在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯及雙語(yǔ)標識“正字”行動(dòng),自查校內、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規范用字用語(yǔ),發(fā)現不規范用字用語(yǔ)馬上予以糾正。

  5.三——六年級的同學(xué)根據推普周活動(dòng)自辦一張以推普為主題的手抄報,以提高我們規范用語(yǔ)用字的能力。

  6.師生一同學(xué)習各種語(yǔ)言文字規范,確保我們的作業(yè)、試卷、ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">教案、板書(shū)、班級板報等注音、用字和標點(diǎn)符號規范無(wú)誤。

  老師們,同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,讓我們的周?chē)佳笠缰?zhù)文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話(huà),真正使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言!讓我們?yōu)榻ㄔO順暢交流的和諧校園,為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻!

  謝謝大家!

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