關(guān)于大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿范文（精選17篇）

　　在日常生活和工作中，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿范文，歡迎閱讀與收藏。

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 1

同學(xué)們、老師們：

　　大家早上好!

　　當我們還未從過(guò)年的節日氣氛中完全脫身出來(lái)，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)不容遲疑地在面前打開(kāi)，似乎正應驗著(zhù)當前的流行語(yǔ)：世界上最短的距離是假日的開(kāi)始到假日的結束。

　　可是怎么辦呢，無(wú)論心情如何，我們都要收拾起游移的目光，打起百倍的精神，迎接這一嶄新的開(kāi)始。在這個(gè)并不算太長(cháng)的假期中，同學(xué)們有外出休閑度假、親近自然的，有走親訪(fǎng)友團聚一堂、感受傳統文化的，有刻苦攻讀、全力超越自我的，也有計劃沒(méi)有勝過(guò)變化而需沖刺寒假作業(yè)的，不盡相同的經(jīng)歷背后包藏著(zhù)一個(gè)完全相同的事實(shí)——按照中國傳統的說(shuō)法，過(guò)年我們又大了一歲!

　　首先請允許我祝賀大家健康成長(cháng)，在年齡上又有了新進(jìn)步，有壓歲錢(qián)為證;看似容易，其實(shí)也不見(jiàn)得必定容易，假如我們的生活換個(gè)時(shí)間或空間，在歷史上的某特定時(shí)代，或者是今天地球的另外一個(gè)角落，生存也是問(wèn)題的時(shí)候，成長(cháng)怎么能說(shuō)就容易?所以我說(shuō)要祝賀，更要感恩!其次我又要對同學(xué)們表示由衷的同情，每當歲月交替，四季輪回之時(shí)，假如出現了這樣的情況：即使沒(méi)有他人的提醒，我們不由自主地也會(huì )感慨時(shí)光匆匆，好多的計劃沒(méi)能實(shí)現，好多的愿望還來(lái)不及表達，又有好多的設想幾近落空。這時(shí)候，我們不能不承認的事實(shí)就是：成長(cháng)是有代價(jià)的——必須負擔起責任：國家民族、社會(huì )時(shí)代、人生事業(yè)�！吧俣�好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如秉燭之明�！睍r(shí)間是最寶貴的，也是最無(wú)情的，流逝的就永遠不可能再找尋回來(lái)。正因為如此，最后，我要說(shuō)一句老話(huà)：一年之計在于春，一日之計在于晨。

　　在新學(xué)期開(kāi)始之際，在20XX的春天即將來(lái)臨之時(shí)，在座的每位同學(xué)相信都必然會(huì )有新學(xué)期設想與計劃，只要是切實(shí)而真誠的`，我們堅信，努力之下，必有所成。我們老師們的教學(xué)計劃和工作設想，是依照同學(xué)的學(xué)習需求與學(xué)科知識體系來(lái)制訂的，而同學(xué)的學(xué)習計劃和生涯規劃則必然依照高中生學(xué)業(yè)水平評價(jià)標準，以及未來(lái)人生發(fā)展目標等來(lái)設計制訂。我相信作為附中人的水準與目標一定是取法乎上，力求卓越的。而無(wú)數的歷史事實(shí)證明：不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江海;博學(xué)者必近思，高邁者必篤行;一屋不掃何以?huà)咛煜?在新學(xué)期來(lái)臨之際，我要代表學(xué)校向各位同學(xué)特別倡議：從小事做起，從身邊做起，從我做起，從現在做起。珍惜我們能獲得的一切，付出我們能貢獻的力量，愛(ài)護我們共同的校園，實(shí)現我們遠大的夢(mèng)想。

　　祝愿老師們同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，身體健康，在新學(xué)期中煥發(fā)新面貌，樹(shù)立新目標，取得新成就!

　　謝謝!

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!我叫小樂(lè )，很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上和大家交流!

　　今天，我們美麗的河南師大又迎來(lái)了充滿(mǎn)朝氣和激情的新同學(xué)，你們?yōu)閷W(xué)校注入了新鮮血液，讓校園充滿(mǎn)生機和活力。首先我代表數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院的全體教師，歡迎xx級新同學(xué)到來(lái)!歡迎你們!

　　十五年前，我和你們一樣背著(zhù)行囊走進(jìn)大學(xué)的校園，對大學(xué)的一切充滿(mǎn)了好奇，對自己的未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬，但大學(xué)四年到底如何度過(guò)，并沒(méi)有一個(gè)總體的認識和規劃，并不懂得大學(xué)到底是什么!那么大學(xué)到底是什么呢?

　　我認為大學(xué)是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。每個(gè)人都應該有積極向上的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想奮斗的人是有方向的，是充實(shí)的，是幸福的.。這個(gè)夢(mèng)想可以很具體，每一天都在一步一步地實(shí)現它;這個(gè)夢(mèng)想也可以很大很高，不要害怕實(shí)現不了，因為每個(gè)追夢(mèng)人都有驚人的潛力等待挖掘，更因為我們有“年輕”這個(gè)最大的資本。

　　作為振翅高飛的起點(diǎn)，在大學(xué)里你們首先應該盡最大可能地吸收專(zhuān)業(yè)知識。作為一名大學(xué)生應該知道，經(jīng)歷了四年的學(xué)習、熏陶、思索和吸收，畢業(yè)時(shí)最大的優(yōu)勢就在于有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，它是你們的立足之本。如果沒(méi)有將學(xué)習搞好，而一味地去鍛煉其它能力，甚至去做勞力掙錢(qián)，那就是舍本逐末，而大錯特錯了。大家來(lái)到了數學(xué)學(xué)院，不管學(xué)習那個(gè)專(zhuān)業(yè)，都會(huì )感受到這里濃郁的數學(xué)氛圍，為了有美好的未來(lái)，一定要抓住這一資源，最大可能地提升自己的數學(xué)素養。如果學(xué)有所成，以后從事數學(xué)相關(guān)工作，必然會(huì )大有作為;即使從事其它工作，如計算機、金融、通信、管理、甚至中文與哲學(xué)，都會(huì )用到數學(xué)與數學(xué)思想，你的專(zhuān)業(yè)知識也會(huì )成為一筆巨大的財富。但要記住，前提是你要用辛勤的付出去學(xué)好它。

　　大學(xué)，還是廣交朋友的殿堂。大學(xué)里大家一起軍訓、一起上課、一起住宿舍，這樣的生活稱(chēng)為集體生活，它鍛煉了集體觀(guān)念，相處能力，更重要的是可以交到很多朋友。大學(xué)里的友誼是純潔無(wú)私的，是可以維系一生的。并且，與中學(xué)同學(xué)不同，在大學(xué)里你們學(xué)習同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，以后大多也從事相似的工作，在人生之路上，他們會(huì )更懂你，能給你更專(zhuān)業(yè)的建議，給你更大的幫助與支持。

　　身處大學(xué)的你們，應該培養正確的價(jià)值觀(guān)與世界觀(guān)。當今社會(huì )發(fā)展迅速，機會(huì )很多，但也有功利浮躁的一面。你們走出家鄉，遠離父母，進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，逐步褪去中學(xué)時(shí)期的稚嫩與懵懂，開(kāi)始自己主導生活，需要對眼前的世界有一個(gè)正確的認識，對自己有一個(gè)恰當的定位。你們應該問(wèn)自己：我現在站在哪里?我和我的夢(mèng)想距離有多遠?怎樣我才能實(shí)現自己的夢(mèng)想?

　　當現實(shí)的燈紅酒綠開(kāi)始出現，當網(wǎng)絡(luò )上的游戲電影撲面而來(lái)，你們應該合理把握，張弛有度;當懈怠之風(fēng)逐步浮現，當放棄的誘惑蠢蠢欲動(dòng)，你們需要自我鞭策，自我激勵，堅持走下去。

　　最后用英雄保爾科察金的經(jīng)典名言來(lái)共勉：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！弊屛覀冊趯氋F的大學(xué)時(shí)期，“不求驚天動(dòng)地，但求青春無(wú)悔”。

　　謝謝!

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 3

各位老師、同學(xué)們：

　　今天是xx大學(xué)大喜的日子，我們在這里隆重舉行XX級本科生開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹代表學(xué)校黨委、行政和數萬(wàn)名師生員工對同學(xué)們通過(guò)刻苦學(xué)習，努力拼搏，順利跨入高等學(xué)校大門(mén)表示衷心祝賀!對你們滿(mǎn)懷憧憬、意氣風(fēng)發(fā)地來(lái)到xx大學(xué)學(xué)習深造表示熱烈的歡迎!

　　同學(xué)們，半個(gè)多世紀以來(lái)，一代代xx人以自己的勤奮與睿智換取了信息與通信工程一級學(xué)科全國排名第一、就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量名列全國高校前列、科研實(shí)力逐年增強、國內外各項賽事成績(jì)顯赫、中國大學(xué)標準創(chuàng )新貢獻獎位居榜首等數不勝數的杰出成就。今天，你們將站在無(wú)數xx人奠定的高水平起點(diǎn)上，開(kāi)始全新的大學(xué)生活。xx已經(jīng)張開(kāi)雙臂迎接你們，從今天開(kāi)始，你我將共同擁有一個(gè)響亮的名字——xx人。

　　作為校長(cháng)，我愿意用今天的演講與大家共勉，我演講的題目是：做xx人，從今天開(kāi)始。

　　首先，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )定位、規劃自己，做目標明確的xx人。

　　經(jīng)歷了高考，同學(xué)們完成了從高中生到大學(xué)生身份的轉變。但伴隨著(zhù)這個(gè)同學(xué)們長(cháng)期為之努力的目標的實(shí)現，相信很多同學(xué)又重新陷入了迷茫。面對全新的大學(xué)環(huán)境，我們應該怎樣做?目標是什么?這些曾經(jīng)困擾過(guò)你們的問(wèn)題又再次擺在你們面前。古人說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！焙敛豢鋸埖卣f(shuō)，找到自己的目標，這是你們進(jìn)入大學(xué)校園后必須完成的第一節必修課。

　　同學(xué)們首先要明確自己未來(lái)的理想與追求。大學(xué)的專(zhuān)業(yè)只是為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定基礎，但絕不代表你未來(lái)的人生。同學(xué)們要從自身實(shí)際出發(fā)，從現在起就為自己四年的大學(xué)生活制定一份科學(xué)合理的規劃，找準自身的定位及未來(lái)發(fā)展的方向。就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、考研、保研、出國……四年后你們將面臨著(zhù)不同的發(fā)展方向，但這些不同的發(fā)展方向的實(shí)現條件，都源自于你們之前的規劃與努力。

　　二是要清楚自身的優(yōu)勢與不足。

　　同學(xué)們來(lái)到xx之前，你們一定是班級里甚至學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生，你們的身上曾經(jīng)也籠罩著(zhù)這樣或那樣的光環(huán)，但今天，你們融入到了一個(gè)由全國優(yōu)秀學(xué)生所組成的更加優(yōu)秀的集體，你們要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光學(xué)習別人，用審視的眼光提高自己�；蛟S你的成績(jì)變得不再拔尖，或許你曾經(jīng)引以為豪的特長(cháng)也變得不再出類(lèi)拔萃，但這些都是你重新審視自己的好機會(huì )。選擇了xx你們就選擇了與“優(yōu)秀”同桌、與“卓越”同堂。這是你們在xx校園里最大的機會(huì )。

　　三是要找到實(shí)現目標的科學(xué)方法。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功=明確的目標+不懈的努力+科學(xué)的'方法”，實(shí)現目標要遵循規律，依靠科學(xué)的方法取得成功，但科學(xué)的方法對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的標準和答案，只有在學(xué)習中多思考、多實(shí)踐、多比較，才能夠找到最適合自己的成功之路。

　　其次，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習、充實(shí)自己，做精益求精的xx人。

　　有人說(shuō)，誰(shuí)能把握住大學(xué)里的學(xué)習機會(huì )，誰(shuí)就可以贏(yíng)得精彩的明天。擺脫了高中式的管理，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)相對寬松的學(xué)習環(huán)境，但學(xué)習，卻始終是大學(xué)生活的第一要務(wù)。

　　首先希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法。與高中監督式的學(xué)習不同，大學(xué)的教學(xué)方式、教學(xué)理念及教學(xué)手段是自由的、多元的，所以同學(xué)們必須盡快適應這樣的學(xué)習環(huán)境，合理安排時(shí)間，尋找適合自己的學(xué)習方法，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，變中學(xué)階段的“學(xué)會(huì )知識”為大學(xué)階段的“會(huì )學(xué)知識”，只有掌握和適應了正確的方法，同學(xué)們才能在自身專(zhuān)業(yè)上有所得、有所悟、有所收獲。

　　四是要培養積極的學(xué)習態(tài)度。

　　告別了高中的緊張，大學(xué)里除了必要的課程和作業(yè)，學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺似乎都無(wú)人過(guò)問(wèn)。這種情況常常會(huì )使一部分同學(xué)產(chǎn)生懈怠心理，輸在大學(xué)學(xué)業(yè)的“起跑線(xiàn)”上。有數據顯示，進(jìn)入大學(xué)后的前三周這個(gè)階段非常重要，這三周的學(xué)習和生活對同學(xué)們形成積極的學(xué)習態(tài)度尤為重要。請同學(xué)們務(wù)必抓住這三周，盡快振作精神，全身心投入到xx比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習熱潮中來(lái)。

　　五是要養成良好的學(xué)習習慣。

　　同學(xué)們將會(huì )看到，大學(xué)里的競爭，不再僅僅是單一學(xué)習成績(jì)的競爭，大學(xué)的知識傳授，也不再是單一的課堂教學(xué)。校園里有多種多樣的學(xué)習資源，同學(xué)們要養成綜合利用這些學(xué)習資源的能力，眼界學(xué)識、文體特長(cháng)、社交能力、組織才干等都是你們重要的學(xué)習內容。大學(xué)是智者的樂(lè )園，衷心希望同學(xué)們在“崇尚奉獻，追求卓越”的xx校園里完成“華麗的轉身”。

　　再次，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )生存、完善自己，做陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的xx人。

　　大學(xué)，不僅僅意味著(zhù)知識水平的提升，同時(shí)也意味著(zhù)生活方式的變化，在你們當中，絕大多數同學(xué)是第一次離家求學(xué)，絕大多數同學(xué)是第一次住集體宿舍，客觀(guān)環(huán)境的變化也要求你們在歷練自己的同時(shí)，變得成熟、樂(lè )觀(guān)與豁達。

　　首先我希望同學(xué)們培養好處理人際關(guān)系的能力。大學(xué)是一個(gè)微縮的社會(huì )，大學(xué)中人際關(guān)系處理能力的培養，將是同學(xué)們未來(lái)職業(yè)生涯，甚至是一生人際關(guān)系處理能力的基礎。以包容的態(tài)度處理人際關(guān)系，不要抱怨、不要脫離、不要抗拒，學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )包容，當你學(xué)會(huì )用不同方法和不同的人交往的時(shí)候，成功便離你更近了一步。

　　六是要提高防范意識，培養獨立面對生活中各類(lèi)復雜問(wèn)題的能力。

　　少了高中時(shí)家長(cháng)的呵護、老師的照顧，大學(xué)生活中面臨的問(wèn)題更多地只能依靠同學(xué)們自己來(lái)判斷，對與錯、是與非、善與惡、安全與危險……這些看似平常的小事，將時(shí)刻伴隨著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習與生活。

　　七是要培養積極樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光心態(tài)。

　　英國著(zhù)名文學(xué)家狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量�！边@句不朽的名言告訴我們，有什么樣的心態(tài)，就會(huì )有什么樣的人生。希望同學(xué)們既要學(xué)會(huì )競爭，也要學(xué)會(huì )合作;既要學(xué)會(huì )嚴謹，也要學(xué)會(huì )寬容;既要學(xué)會(huì )堅持，也要學(xué)會(huì )妥協(xié);既要學(xué)會(huì )在超越中留住平凡，更要學(xué)會(huì )在挫折中捍衛理想。

　　最后，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )超越、提升自己，做追求卓越的xx人。

　　中國古代哲學(xué)家老子曾說(shuō)：“自知曰明，自勝曰強”，隋代思想家王通曾說(shuō)：“自知者英，自勝者雄”。用今天的話(huà)說(shuō)，所謂英雄，就是那些在不斷發(fā)現自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)過(guò)程中戰勝自我的人。人生最大的敵人是自己，只有超越了自我才能懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值，只有超越了自我才能明白如何接納自己以外的東西，只有超越了自我，才能使我們的人生和事業(yè)更加激昂澎湃。

　　同學(xué)們，此時(shí)此刻你們多彩的大學(xué)生活已經(jīng)正式拉開(kāi)帷幕。老舍先生曾經(jīng)這樣描寫(xiě)一個(gè)人的大學(xué)生活，他說(shuō)：“人生最值得紀念的是‘大學(xué)生活’那一段，它是清醒的、意識的、自動(dòng)的、努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。這一段生活的回憶最足以令人自尊自愛(ài)自勵;它的純潔甜美可以說(shuō)是生命之河的出山泉水�！蓖瑢W(xué)們，希望你們珍惜大學(xué)生活的每一天，只爭朝夕，發(fā)奮讀書(shū)，用勤奮努力與聰明才智，書(shū)寫(xiě)出人生最靚麗的詩(shī)行，無(wú)愧于父母的期許，無(wú)愧于師長(cháng)的教誨，無(wú)愧于青春年華，無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代!

　　謝謝大家!

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 4

老師們、同學(xué)們：

　　上午好！

　　愉快而有意義的新春佳節給我們留下了美好的回味和記憶，而新春的希望和憧憬對我們更有誘惑，更有向往。今日就是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的

　　第二周，我們在這里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，共同迎接新學(xué)期的到來(lái)。在此，請允許我代表陳陽(yáng)村的所有父老鄉親及校所有領(lǐng)導班子成員向全體老師和同學(xué)們致以新年、新學(xué)期的問(wèn)候！并祝全體師生新春康樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，事業(yè)有成！踏著(zhù)新年的腳步，我們回眸過(guò)去，20xx年學(xué)校全體師生團結協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，充滿(mǎn)了努力拼搏、工作精益求精、學(xué)習勤奮刻苦，各方面穩步發(fā)展，在20xx年度的中心校的年度考評中我校以109分多的好成績(jì)榮登全鎮24所學(xué)校榜首，在中心校所設的七項獎項中我校就獲得了六項獎勵，這一連串的成績(jì)證明了我們陳陽(yáng)小學(xué)全體師生的能力和智慧，當然成功的背后淚的多少，這是我們全體師生共同付出辛勤努力的結果。在此我再次向全體師生表示真誠的.謝意和祝賀！在上期中我校狠抓德育工作，開(kāi)展了精神文明建設和小學(xué)生日常行為規范的養成教育；注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，加大課改力度，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，使學(xué)校充滿(mǎn)生機與活力，部分年級教學(xué)取得了較好成績(jì)，值得欣慰的是，剛入學(xué)的學(xué)前班及一年級的小同學(xué)們，經(jīng)過(guò)短短半年學(xué)習，能夠適應小學(xué)的學(xué)習與生活，提高了自理能力，增長(cháng)了成長(cháng)本領(lǐng)。明顯的看到我們全體同學(xué)在享受學(xué)習，享受生命中用自己的努力來(lái)實(shí)現自己的理想和追求。更值得可圈可點(diǎn)的是，我們全體教師在努力工作，默默奉獻，用自己的青春和智慧譜寫(xiě)我校美麗的篇章，也在享受著(zhù)教育、享受著(zhù)生命，實(shí)現著(zhù)人生價(jià)值。這些諸多的成績(jì)和大好的局面，令人欣喜，催人奮進(jìn)，讓人難忘，這些是我們學(xué)校的光榮和驕傲，在此，我再次向各位表示衷心的感謝和最崇高的敬意！

　　回首過(guò)去，我們留下了堅實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)著(zhù)春天的生氣與豪情！老師、同學(xué)們，我們應時(shí)刻記�。航袢盏陌l(fā)展，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。隨著(zhù)虎年鐘聲的敲響，我們學(xué)校新一輪建功立業(yè)的號角已經(jīng)吹響，這又是一項凝聚全校師生的智慧和力量、體現我們陳陽(yáng)小學(xué)共同理想和追求的工程，是我們的莊嚴使命，也是學(xué)校繼續振興發(fā)展的必然選擇。我們深知，學(xué)校前進(jìn)的道路上還會(huì )有很多困難，實(shí)現這個(gè)目標也會(huì )非常艱難，但我們將沿著(zhù)這條道路堅定不移地，義無(wú)返顧地走下去！

　　在這新年開(kāi)學(xué)典禮上，我最想送給全體同學(xué)三句話(huà)：

　　第一句話(huà)是“一切從頭再來(lái)”。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！笔堑�，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力！新學(xué)期的開(kāi)始，我們在學(xué)習上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態(tài)度：

　　一是勤奮的態(tài)度；

　　二是刻苦的態(tài)度；

　　三是進(jìn)取的態(tài)度；

　　四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路�！本o張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整，把以休息為主的假期生活調整到以學(xué)習為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習上來(lái)；要調整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習。我們要求同學(xué)們利用晚上時(shí)間，找一找一天學(xué)習中覺(jué)得該補習的劣勢學(xué)科，自我補習一下，以便改變劣勢現狀。

　　第二句話(huà)是“天生我材必有用”。我們每個(gè)同學(xué)都是未來(lái)的有用之才。只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規范》為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，舉止文明，真誠友愛(ài)，尊敬老師，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。

　　第三句話(huà)是“實(shí)干加巧干”。

　　在學(xué)習上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)地練習，掌握最基本的知識。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學(xué)習。要掌握好的方法，以求取得最佳的學(xué)習效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習方法�？傊�是要合理地分配時(shí)間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級的同學(xué)。本學(xué)期是你們小學(xué)學(xué)習階段的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校要求你們各個(gè)方面在為其他年級的同學(xué)們做出表率，給學(xué)校留下好的印象，同時(shí)，你們要爭取—升入高一級的學(xué)校。近幾年來(lái)，升學(xué)考試題型逐年變化，能力考查因素不斷增強，學(xué)科交叉題目有所顯露，為此，學(xué)校要求同學(xué)們在猛攻基本科目、基本內容的同時(shí)，還要擠出時(shí)間博覽群書(shū)，提高實(shí)踐能力，綜合素質(zhì)。

　　真切希望我們四年級的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為一學(xué)期的時(shí)光還很長(cháng)的，其實(shí)那只是一瞬間。我們只有立足一個(gè)“難”字，樹(shù)立一個(gè)“拼”字，橫下一條心，苦干一個(gè)學(xué)期，才能爭取更大的成功。學(xué)校希望你們用行動(dòng)向心中的目標沖刺，去踐行自己的諾言！

　　有這樣幾句話(huà)和老師同學(xué)們共勉：有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！愿我們各位用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心自己的人！為自己喝彩！讓成功與我們同行。

　　新的一年，新的機遇，新的挑戰，相信只要我們緊緊圍繞“安全保穩定，質(zhì)量求生存，特色謀發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持以“學(xué)生全面成長(cháng)為本、以教師素質(zhì)提高為本、以學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展為本”的辦學(xué)方略，整理好自己的行囊，積蓄好全部力量，在前進(jìn)的道路上奮蹄揚鞭，與時(shí)俱進(jìn)，就一定會(huì )為我校美好的未來(lái)再創(chuàng )佳績(jì)！

　　最后祝全體師生在虎年里：虎虎生威，身體健康！學(xué)習進(jìn)步！

　　萬(wàn)事如意！

　　謝謝各位！

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 5

老師們，同學(xué)們：

　　當你們在這座山清水秀的魅力城市xx翻開(kāi)自己新的人生扉頁(yè)時(shí)，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過(guò)人生最寶貴最難忘時(shí)光的xx大學(xué)。

　　xx大學(xué)成立于1985年，是xx創(chuàng )辦最早的本科高等學(xué)校。學(xué)�，F為國家西部大開(kāi)發(fā)重點(diǎn)支持建設的學(xué)校，也是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地院校之一。經(jīng)過(guò)50多年的建設和發(fā)展，學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上，呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。學(xué)�，F有全日制在校生2萬(wàn)余人，專(zhuān)任教師1010名，有1個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科、8個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科，17個(gè)博士學(xué)位授權點(diǎn)，43個(gè)碩士學(xué)位授權點(diǎn)，2個(gè)博士后科研流動(dòng)站。目前承擔國家、自治區科研項目442項，項目總經(jīng)費1.04億元。近年來(lái)，有62項研究成果分獲國家、自治區級科技進(jìn)步獎。XX年學(xué)校接受了教育部本科教學(xué)工作水平評估，評估結果為優(yōu)秀�，F在，學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養基礎厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )業(yè)精神的以應用型為主的高級科技管理人才，積極創(chuàng )造條件，努力向教學(xué)科研型大學(xué)發(fā)展，將學(xué)校辦成位居自治區一流水平和全國同類(lèi)院校先進(jìn)行列的現代化農業(yè)大學(xué)。在這樣一個(gè)快速發(fā)展建設的大好時(shí)期，同學(xué)們能夠來(lái)到九江職業(yè)大學(xué)學(xué)習深造，來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)美好發(fā)展前景的大學(xué)里學(xué)習，大家一定會(huì )感到興奮和自豪。

　　同學(xué)們，十年寒窗誠然刻苦，三載春華更須拼搏。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，對大家的政治素質(zhì)、道德水準和科學(xué)文化知識的培養以及提高至關(guān)重要，你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這來(lái)之不易的奮斗結果和學(xué)習機會(huì )，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學(xué)們三年學(xué)有所成，把自己塑造成為對社會(huì )有用的人才，我借此機會(huì )向你們提出幾點(diǎn)希望和要求。

　　一、希望你們勤奮學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　我們xx大學(xué)是一所職業(yè)院校，培養的是熟練掌握各種實(shí)用技能，畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線(xiàn)中去的高素質(zhì)技術(shù)和管理應用型人才，這是我們不同于一般高校的顯著(zhù)特色之一。在坐的各位同學(xué)從踏入校門(mén)的那一刻起就要始終銘記這一點(diǎn)，并朝這個(gè)目標去努力奮斗。步入新的學(xué)校是你們人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，你們在xx將要度過(guò)的`這段時(shí)光也是你們人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，需要加倍珍惜。在小學(xué)和中學(xué)階段你們學(xué)到的只是極為基礎的知識和能力，還有許多對你們一生事業(yè)成功至關(guān)重要的東西沒(méi)有學(xué)到。因此，同學(xué)們一定要樹(shù)立遠大的理想，勤奮學(xué)習，全面發(fā)展。新的世紀，新知識層出不窮，知識更新的周期越來(lái)越短，速度越來(lái)越快。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會(huì )學(xué)習。學(xué)習能力是21世紀高素質(zhì)人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來(lái)的文盲不是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )學(xué)習的人。十年寒窗，終身受用的觀(guān)念已被新的時(shí)代淘汰了。學(xué)會(huì )學(xué)習已被喻為通向知識經(jīng)濟時(shí)代的個(gè)人護照。作為xx大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們一定要創(chuàng )造性地學(xué)習，學(xué)習新知識，學(xué)習新方法，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的發(fā)展需要。當前你們的首要任務(wù)就是要盡快實(shí)現從中學(xué)學(xué)習到大學(xué)學(xué)習的轉變，積極學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，充當學(xué)習的主體。

　　二、希望你們積極上進(jìn)、立志創(chuàng )新。凡事預則立，不預則廢，你們要敢于把自己的人生目標定位到成才的座標之上并為之不斷地去努力。

　　只有這樣，你們的大學(xué)生活才會(huì )更加豐富而充實(shí);只有這樣，你們才能完善自己的人生;只有這樣，你們才能沿著(zhù)職大的輝煌歷史續寫(xiě)新的篇章。同時(shí)，你們作為新世紀的年輕人，應該深刻意識到創(chuàng )新是一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的國家必將被歷史淘汰。迎接知識經(jīng)濟的挑戰,培養具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力的人才,是大學(xué)教育的神圣職責,也是教育的根本出發(fā)點(diǎn)。21世紀的人才必須具有創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力,這是知識經(jīng)濟時(shí)代高素質(zhì)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國哈佛大學(xué)校長(cháng)普西所說(shuō)：一個(gè)人是否具有創(chuàng )造力，是一流人才和三流人才的分水嶺�，F在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng )造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標新立異，打破常規，善于逆向思維，開(kāi)拓進(jìn)取，真正成為順應時(shí)代發(fā)展的創(chuàng )新人才!

　　三、希望你們崇尚文明，團結互助�，F代社會(huì )是崇尚文明的社會(huì )，你們應該成為崇尚文明的典范。

　　文明要從小事做起，從我做起，自覺(jué)遵守學(xué)院的規章制度。通過(guò)入學(xué)教育和軍訓，同學(xué)們的組織紀律觀(guān)念得到了加強，我希望大家能繼續保持和發(fā)揚這種優(yōu)良的作風(fēng)，把它帶到今后的學(xué)習和生活中去。正所謂沒(méi)有規矩，不成方圓!我們xx是一所治學(xué)嚴謹，紀律嚴明的學(xué)校，嚴格遵守校規校紀是對每一個(gè)同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習氛圍，文明的生活環(huán)境，對于你們的成長(cháng)和進(jìn)步是至關(guān)重要的。同學(xué)們大多都是第一次走出家門(mén)，第一次過(guò)這種集體生活。面對這樣的轉變，我希望大家一定要增強集體主義精神和組織紀律觀(guān)念，要學(xué)會(huì )寬以待人。無(wú)論是學(xué)校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著(zhù)想，而要以大局為重，要團結同學(xué)，幫助同學(xué)，大家共同營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習生活環(huán)境。

　　同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機遇總是垂青那些有準備的人，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，只要你們能本著(zhù)勤奮、求實(shí)、進(jìn)取之精神，抱著(zhù)敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、創(chuàng )業(yè)之態(tài)度，自尊、自愛(ài)、自強、自立，就一定會(huì )成為一名黨和國家需要的合格人才!

　　最后，預祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，生活愉快!

　　謝謝大家!

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天起，你們成為了一個(gè)復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們在國內外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復旦，我要對各位表示感謝!

　　從今天起，復旦將成為你們學(xué)習、生活和成長(cháng)的地方。但是，我相信有一個(gè)問(wèn)題你們還來(lái)不及思考，那就是你們到復旦來(lái)到底學(xué)什么，或者說(shuō)到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(cháng)們和導師們的視頻當中，聽(tīng)到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話(huà)，而是要跟大家來(lái)分享一下我們對你們到復旦來(lái)到底學(xué)什么的思考。

　　韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，必定會(huì )有一個(gè)導師。他還說(shuō)，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師。對于學(xué)生來(lái)講，來(lái)到復旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì )被歸到某一個(gè)專(zhuān)業(yè)，或學(xué)科，會(huì )學(xué)習很多相應的專(zhuān)業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30年代的美國教育，他說(shuō)大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專(zhuān)業(yè)知識，因為你不可能把專(zhuān)業(yè)也教完;而不是像古代書(shū)院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí)，當時(shí)偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說(shuō)僅僅靠知識和技能并不能使得人類(lèi)獲得快樂(lè )而又有尊嚴地生活。雖然通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生，不過(guò)更像是一條經(jīng)過(guò)良好訓練的狗。此話(huà)有點(diǎn)粗，但是愛(ài)因斯坦不是一個(gè)講粗話(huà)的人。

　　然而，由于現代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過(guò)度專(zhuān)業(yè)化。各類(lèi)明確的職業(yè)指向使各種專(zhuān)業(yè)如雨后春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內容設定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標。這似乎是為了適應和滿(mǎn)足當前社會(huì )的需求，為社會(huì )提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會(huì )當中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上，現在的大學(xué)包括復旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進(jìn)行新的思考，并做出相應的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的.培訓所。專(zhuān)業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學(xué)習，但是你們在復旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說(shuō)法，如果你僅僅只想學(xué)一些專(zhuān)業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，并不能夠保證你真正能夠學(xué)好專(zhuān)業(yè)，有時(shí)反而會(huì )扼殺你的文化生活和專(zhuān)業(yè)精神的基礎。雖然專(zhuān)業(yè)知識是必須學(xué)習的，但是來(lái)到大學(xué)作為學(xué)生來(lái)講，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過(guò)程。

　　何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價(jià)值系統。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是道的終極目標。然而就現實(shí)來(lái)看，如果一個(gè)人對人類(lèi)的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對未來(lái)國家和民族將賦予你們的歷史責任和擔當一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)，對崇高的價(jià)值體系沒(méi)有過(guò)執著(zhù)的追求，他就會(huì )缺少一個(gè)積極而又嚴肅的價(jià)值系統。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代，必定會(huì )迷失自我。因此責任和擔當應該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現。我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)，我們培養的學(xué)生要有對個(gè)人包括對自己、對整個(gè)國家乃至整個(gè)人類(lèi)有責任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專(zhuān)業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養，那么很可能培養的人越有知識，越可能成為社會(huì )的禍害。

　　我們每一個(gè)人在對積極而嚴肅的價(jià)值的追求當中，都不得不去思考一些十分基本的問(wèn)題，這也是建立價(jià)值系統必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問(wèn)題包括人類(lèi)存在的意義究竟是什么，人類(lèi)的終極命運到底會(huì )怎樣等等。雖然這些問(wèn)題很大，現在甚至于未來(lái)沒(méi)有人能夠對這樣的問(wèn)題提供一種完整的答案，但是我們必須對它進(jìn)行思考。因為只有對這些問(wèn)題進(jìn)行思考，才能獲得一套崇高的價(jià)值。

　　愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人文精神應該總是置于客觀(guān)真理的發(fā)現之上，并宣示崇高的道德標準和價(jià)值體系。他對崇高的價(jià)值體系的追求遠遠地高于他在物理上的巨大的成就。我們復旦大學(xué)實(shí)行通識教育，就是希望通過(guò)通識教育核心課程以及專(zhuān)業(yè)課程改革，使得整個(gè)教學(xué)過(guò)程融入到一種價(jià)值的追求當中去。雖然我們對這類(lèi)問(wèn)題不可能提供一個(gè)終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線(xiàn)索，而這種思考線(xiàn)索的重要性在于啟示人們如何讓這個(gè)世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿(mǎn)著(zhù)種種困難的現實(shí)世界當中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴肅的價(jià)值系統，就是我們的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，具體說(shuō)來(lái)就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們在中華民族的偉大復興當中具有更大的擔當。

　　所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來(lái)，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng )造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認識問(wèn)題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì )和宇宙。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說(shuō)的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當中的“器”而已。就獲取知識而言，在今天網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們有了更多的渠道來(lái)獲取知識，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò )視頻課的出現極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識的方式。以至于有人認為，在網(wǎng)絡(luò )教育時(shí)代，大學(xué)教師將淪為節目主持人;而更加危言聳聽(tīng)的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應該受到質(zhì)疑了。其實(shí)這種擔憂(yōu)并非什么新鮮的事，早在上世紀60年代，哲學(xué)家羅素就指出過(guò)學(xué)習并不是一個(gè)傳播知識的過(guò)程，當然其中某些東西確實(shí)需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識傳播過(guò)程中，教師并不是最重要的，因為任何一個(gè)有閱讀能力的人，都可以從圖書(shū)館獲取信息，現在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識傳授，也就是傳道授業(yè)當中的授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔憂(yōu)當然就不無(wú)道理。因此當時(shí)羅素就提醒我們，說(shuō)教師不應該僅僅是知識的傳播者，教師應該做的是引導學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識。如果教師只是一個(gè)知識的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí)，教書(shū)育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨立，惟有人格的獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內涵是傳授思維方法，而學(xué)習的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。

　　學(xué)習一定要悟道，悟道是獲取智慧的過(guò)程。但是老子說(shuō)道可道，非常道，既然道難以言說(shuō)，中國古人就說(shuō)“學(xué)必悟”。因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個(gè)過(guò)程我想是不太可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或者軟件來(lái)完成的。網(wǎng)絡(luò )和軟件能夠做什么?在我看來(lái)，只有當某些知識能夠非常準確地被定義，只有當學(xué)生在學(xué)習這一類(lèi)知識的進(jìn)步能夠非常定量地、精確地來(lái)進(jìn)行表征，那么相應的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現一種網(wǎng)絡(luò )化、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現計算機編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識，只有好的教授更能引導學(xué)生獲得意想不到的洞見(jiàn)。

　　其次，網(wǎng)絡(luò )上的論壇無(wú)法完整地復制現實(shí)當中的討論這樣一種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種現實(shí)對話(huà)中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò )上參與討論的每一個(gè)人，都具有小說(shuō)家一樣嫻熟的技巧，有能力以小說(shuō)或者散文的形式來(lái)重現復雜的思路和體現，這個(gè)要求是太高了。更為重要的是，悟道的過(guò)程實(shí)際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動(dòng)關(guān)系當中的，這種微妙的互動(dòng)關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復旦大學(xué)是通過(guò)書(shū)院的方式來(lái)創(chuàng )造更好的這種互動(dòng)空間和方式。這種互動(dòng)是任何機器所無(wú)法模仿的，不管程序編得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達，人畢竟是人，學(xué)生對課堂和書(shū)院里所遇到的辯論情境，以及與他人實(shí)時(shí)接觸時(shí)的思考，機器無(wú)法復制。而這些恰恰將對學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒(méi)有被削弱，而且在當今顯得更重要。在現代技術(shù)的挑戰下，大學(xué)應將教育、教學(xué)更多的轉向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉變與其說(shuō)是變革，還不如說(shuō)是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關(guān)于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國人說(shuō)的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。

　　悟道必須堅持持續的思考，學(xué)而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過(guò)思考才能達到釋惑，也才能解決你心中長(cháng)久存在的一些迷惑的問(wèn)題。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)謹慎慎思的生活是沒(méi)有任何意義的，這也表明思考的重要性。當然“思”還是思想，我們雖然習以為常地說(shuō)這個(gè)世紀是一個(gè)知識的時(shí)代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識，然而我在這里要強調的是僅有知識是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對道德的知識，無(wú)論社會(huì )科學(xué)還是自然科學(xué)，還是其它任何什么學(xué)科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類(lèi)，也可能禍害甚至毀滅人類(lèi)。要讓知識真正服務(wù)于人類(lèi)未來(lái)的命運，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國人常說(shuō)的道，以及對道本身的思考，思考人類(lèi)的大道，思考我們每一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)科中的專(zhuān)業(yè)之道。人類(lèi)近一兩個(gè)世紀的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來(lái)的。人類(lèi)在近一兩個(gè)世紀以來(lái)，由于在技術(shù)上的巨大成功，也包括社會(huì )科學(xué)知識的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會(huì )法則對人類(lèi)自由的限制。但是我認為它同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)思想極度貧乏的時(shí)代，因為我們現在所依據的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀時(shí)候所誕生的。因此我更加希望在新世紀初時(shí)，將知識的時(shí)代轉換成為一個(gè)思想的時(shí)代，轉換成一個(gè)一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時(shí)代，轉換成一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代，因為科學(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)國家有再強的經(jīng)濟軍事，若沒(méi)有一流的哲學(xué)家和思想家，就成不了一個(gè)真正的世界強國，它最多是一個(gè)武裝到牙齒的國家而已。同樣，如果人類(lèi)出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當今和未來(lái)人類(lèi)所面臨的各種重大而又復雜問(wèn)題的挑戰。

　　復旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓十分深刻，我認為它是對傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述�！安�學(xué)而篤志，切問(wèn)近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓有關(guān)的詮釋當中提到，我們的校訓當中其實(shí)還有一個(gè)內在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問(wèn)方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會(huì )自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。

　　最后我想告訴大家的是，你們來(lái)到復旦學(xué)習一定是正確的選擇，但是這也意味著(zhù)你們將開(kāi)始痛苦而又快樂(lè )的學(xué)習和思考的過(guò)程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個(gè)人來(lái)講，我不相信那種所謂快樂(lè )學(xué)習的說(shuō)法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你熱愛(ài)它了，那么樂(lè )就在苦中。若你們在復旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開(kāi)的時(shí)候，你們不僅具備了專(zhuān)業(yè)知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會(huì )更有擔當，對整個(gè)全人類(lèi)也會(huì )更有擔當。我希望大家成為這樣的人!

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　終于，迎著(zhù)一些曙光的到來(lái)，我收獲了我的大學(xué)，踏入了我的大學(xué)，迎接著(zhù)這一場(chǎng)青春的較量，也擁抱著(zhù)一些欣喜和歡愉，我開(kāi)始走向了這一條通往更好未來(lái)的道路。這次站在這里，我感到非常的榮幸，也非常的激動(dòng)。作為我們大一的學(xué)生代表，我此刻已經(jīng)有些激動(dòng)的不知言語(yǔ)了，我想把這一份激情送給未來(lái)的大學(xué)時(shí)光，也想把這一份單純送給接下來(lái)的每一個(gè)自己，不忘初心，堅定往前，把握住自己的.人生！

　　時(shí)間是不等人的，就像現在的我們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)一般，以前讀高中的時(shí)候，總覺(jué)得進(jìn)入大學(xué)的日子是漫長(cháng)而煎熬的，可是到了現在，再回首過(guò)去的時(shí)候，才發(fā)現這段日子過(guò)得簡(jiǎn)直是太快了。所以時(shí)間是我們無(wú)法預測的東西，我們現在唯一能做的只有好好珍惜而已，只有珍惜住了現在的每一秒，未來(lái)一秒才不會(huì )對過(guò)去一秒感到失望。這是我們初入大學(xué)就要明白的一點(diǎn)道理，把握住了現在，才有機會(huì )去談?dòng)篮恪?/p>

　　來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，我和大家一樣，都感到有些不適應，也感到有一些抗拒情緒。有很多同學(xué)是第一次住校，我也是一樣，從小到大從未自己出過(guò)遠門(mén)，也沒(méi)有獨立的生活過(guò)，所以我在這一方面是真的非常缺乏的，這一點(diǎn)我是非常清楚的，所以我也決定此次在軍訓當中去多多鍛煉自己一番，不要讓自己變成了一個(gè)“巨嬰”，拖累著(zhù)父母，也阻礙著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步。這是我對自己的一些要求，也是我勉勵自己的一個(gè)地方。

　　大學(xué)是一個(gè)非常自由且青春的校園，看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的樣子，我相信，大學(xué)一定是一個(gè)可以成就我們的地方，即使這還是在校園當中，還未進(jìn)入社會(huì )，但我們也應該在大學(xué)這個(gè)平臺上繼續發(fā)光。繼續發(fā)亮，這才不會(huì )辜負我們高中所有的辛苦和努力，也才不會(huì )辜負愛(ài)我們的人對我們的期待和關(guān)心！

　　大學(xué)的日子正式的開(kāi)啟了，新的一個(gè)人生階段已經(jīng)來(lái)臨，面對今后的挑戰和難關(guān)，你是否做好了準備了呢？就讓我們一起把心中的方向端正，讓我們帶著(zhù)一份信心和力量往前吧！同學(xué)們，希望我們在今后的大學(xué)生活中能夠互幫互助，一同共建起屬于我們美好的大學(xué)歲月，讓這一段時(shí)光成為我們永遠的精神財富。

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 8

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，

　　大家好！

　　踏著(zhù)清爽的秋風(fēng)，吻著(zhù)醉人的菊香，在這豐收的季節，我從千里之外的遼東來(lái)到了素有天堂美譽(yù)之稱(chēng)的杭州，跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的浙江商業(yè)學(xué)院的大門(mén)，開(kāi)始了我的大學(xué)之夢(mèng)的旅程。

　　當我踏進(jìn)這所高等學(xué)府的大門(mén)時(shí)，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽(tīng)到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候，讓我周身的血液開(kāi)始沸騰，心跳也開(kāi)始加速。這是為什么呢？因為這里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉折點(diǎn)，一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方！讀大學(xué)是我們每一個(gè)年輕人孜孜以求的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)從我的兒時(shí)就開(kāi)始了。那時(shí)候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任，可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將�？释�自己將來(lái)也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業(yè)做出自己的貢獻。歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書(shū)過(guò)程，讓我逐漸明白了一個(gè)道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學(xué)識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個(gè)準備就是第一、第二和第三的內容，那么大學(xué)就是我們做這個(gè)準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來(lái)之時(shí)，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。

　　愚者錯失機會(huì )，智者善抓住機會(huì )，成功者創(chuàng )造機會(huì )，機會(huì )只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無(wú)路”的人帶來(lái)“柳暗花明又一村”的喜悅；它能讓商人散盡千金“還復重來(lái)”……�！皺C遇”說(shuō)起來(lái)很神奇，其實(shí)它經(jīng)常出現在我們的身邊，而智者能發(fā)現它、利用它走向成功。愚人往往錯過(guò)它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。

　　中國有句古話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒(méi)有看到譽(yù)耀和鮮花背后所付出的千辛和萬(wàn)苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人？中國航天員的選拔要經(jīng)過(guò)“過(guò)五關(guān)斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之所以能夠順利地過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，最終贏(yíng)得了飛天夢(mèng)想的機會(huì )，這與他從小對自己嚴格求，天生是個(gè)不甘落后的人有著(zhù)直接的關(guān)系。每次的訓練他都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術(shù)贏(yíng)得了教員的稱(chēng)贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓練成績(jì)和綜合素質(zhì)，才被光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從現在開(kāi)始，像楊利偉那樣腳踏實(shí)地的在大學(xué)中好好學(xué)習，認真專(zhuān)研科學(xué)技術(shù)理論，努力實(shí)踐，增長(cháng)才干，做好準備。當機遇輕輕地叩響門(mén)扉時(shí)，我們就會(huì )沉著(zhù)地應和一聲，踩著(zhù)它的節拍，踏上自己的舞臺。千萬(wàn)不要眼睜睜地看著(zhù)它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過(guò)，而你卻無(wú)能為力。

　　沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，有人把科學(xué)家重大發(fā)現、發(fā)明的原因歸結為偶然的機遇，這實(shí)在是一個(gè)謬誤。法國著(zhù)名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀(guān)察的領(lǐng)域里，機遇只偏愛(ài)那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個(gè)細菌學(xué)專(zhuān)家，或者對葡萄菌沒(méi)有經(jīng)歷數年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現者嗎？試想，愛(ài)迪生如果不是通過(guò)無(wú)數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發(fā)現適合做燈絲的鎢呢？

　　機不可失，時(shí)不再來(lái)。再如：姜子牙磐溪垂釣數十載才迎來(lái)文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無(wú)道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝；諸葛亮高臥隆中數十載，方換來(lái)劉玄德“三顧茅廬”隆中對，進(jìn)而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的'取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎？孔明三分天下的成功難道只是因為劉備偶然聽(tīng)到傳聞而三顧茅廬嗎？非也，其實(shí)他們在機遇到來(lái)之前早已胸中韜略萬(wàn)千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。機會(huì )總是垂青有準備的人。

　　現實(shí)生活中有些人總是坐著(zhù)等機遇，躺著(zhù)喊機遇，睡著(zhù)夢(mèng)機遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機遇就會(huì )像滿(mǎn)天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來(lái)到身邊。他也發(fā)現不了，更不用說(shuō)去捕捉和利用了。

　　機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關(guān)鍵在于人們知識文化思想等多方面的準備，在于勤奮努力。朋友，你準備好了嗎？準備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧！

　　今天我們踏進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻，這里就是給我們做好準備的地方。我想我一定要克服中學(xué)時(shí)的懶惰，克服自己的任性，克服不愛(ài)惜時(shí)間的毛病。有句古詩(shī)寫(xiě)得好：

　　明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

　　世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。

　　朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌！

　　我們要細細體會(huì )這震耳發(fā)聵的《明日歌》，認真理解它的深刻含義，牢牢把握住今天，珍惜當下的大學(xué)學(xué)習機會(huì )，把老師教授的學(xué)識和智慧的口袋統統掏空，裝進(jìn)我們的腦袋，成為我們牢牢抓住機遇的巨手，成為我們學(xué)以致用的利器。

　　大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會(huì )。開(kāi)朗卻不失內涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡(jiǎn)單沖動(dòng)、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點(diǎn)�！叭松�豪邁，年輕沒(méi)有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開(kāi)的來(lái)源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習，充實(shí)自己。在工作中學(xué)習，在教室里學(xué)習，在失敗中學(xué)習，在別人身上學(xué)習。

　　既然我們選擇了這所大學(xué)，就應該腳踏實(shí)地、認真地學(xué)習。有人在網(wǎng)絡(luò )中麻醉自己，逃避現實(shí)，填補內心的空虛，但離開(kāi)網(wǎng)吧，空虛依舊，現狀并沒(méi)有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學(xué)會(huì )接受，沒(méi)有辦法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你現在所擁有的，最大限度的利用學(xué)校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個(gè)大大的遺憾。要知道，大學(xué)給你的價(jià)值是你自己創(chuàng )造的。

　　當然了，漫漫的大學(xué)生活也會(huì )有許多意想不到的困難和挫折。當我們面對困難和挫折的時(shí)候，想想我們的父母吧！要知道，我們是父母的希望和未來(lái)。我們的每一步腳印都浸透著(zhù)父母親的血汗和眼淚。父母的愛(ài)是全天下最無(wú)私的、最真誠的、最偉大的愛(ài)。他們都希望自己的子女能有所成就而成為他們的驕傲和支柱。作為為人子的我們，有責任有義務(wù)讓父母們安心、放心，健康快樂(lè )，安度晚年，讓他們的付出得到最大程度的收獲。不要讓他們失望，不要讓他們覺(jué)得自己活得失敗。讓我們用對父母的責任感成為我們我們學(xué)習的動(dòng)力吧！我相信，學(xué)校的老師們也會(huì )像我們的父母親一樣愛(ài)護和關(guān)心我們，愛(ài)我們的老師吧，聽(tīng)老師的話(huà)，不要讓老師們失望，我們要讓老師們?yōu)橛形覀冞@些好學(xué)生而自豪！

　　同學(xué)們，在學(xué)習中，不可能一帆風(fēng)順，很有可能會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題和障礙。比若說(shuō)，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學(xué)的東西太多，精力太分散。所以我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的學(xué)習，學(xué)習沒(méi)有捷徑，只有刻苦、努力才能學(xué)到東西。不要自以為是，它只會(huì )阻止你前進(jìn)。當你認真，你自會(huì )發(fā)現好的學(xué)習方法，有了好方法，自會(huì )提高學(xué)習熱情，讓自己愛(ài)上學(xué)習，要相信認真的力量，沒(méi)有人可以打倒你，只有你自己。讓認真成為你的習慣，讓它使你更具有魅力。

　　有了好的品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，我們在逆境面前，才會(huì )有坦然、淡定的心態(tài)，理性和堅韌的心智。只有這樣，我們就會(huì )做出正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境！

　　朋友們，人之一生，不如意者十有八、九。重要的是我們自己對自我的認識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。著(zhù)名球星姚明有句話(huà)很有哲理，他說(shuō)：努力了不一定會(huì )成功，但不努力肯定不會(huì )成功。所以，我們一定要努力，努力一下，也許成功就在再努力一下之中。

　　萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌；悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑；自卑時(shí)，讓我們換上新裝；恐懼時(shí)，讓我們團結起來(lái)，勇往直前！

　　我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們在大學(xué)這所神圣的殿堂里，充分利用這里的寶貴資源，認真學(xué)習，鍛煉好身體，積極努力，敢于面對生活，勇于直面逆境！順利完成我們的大學(xué)學(xué)習任務(wù)，勇敢地去開(kāi)創(chuàng )我們的人生舞臺，為我們的祖國、為我們的母親努力奮斗吧！

　　謝謝！

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是大一的新生xxx，今天是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，也是我們這些大一新生入學(xué)的日子，我很開(kāi)心自己能夠進(jìn)入這所大學(xué)學(xué)習。今天在這里我將做此演講，很感謝各位給了一個(gè)讓我去展示自己的機會(huì )，也讓大家認識了我。

　　我進(jìn)入大學(xué)了，未來(lái)還有四年的時(shí)間將在這里度過(guò)，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)，亦是滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。我想和我一起進(jìn)入這所大學(xué)讀書(shū)的大一同學(xué)們，也是一樣的心情，大家都是抱著(zhù)很高興和激動(dòng)的心情的。我們經(jīng)過(guò)三年的高中學(xué)習，在高考那一天努力考試，終于考取了大學(xué)，這是我們那三年努力的'成果�，F在我們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)，因此大家的生活也將發(fā)生改變，但是我們一定要明確自己讀大學(xué)的目的，是為了提高學(xué)歷，也是為了讓自己的未來(lái)有更好的發(fā)展。大學(xué)于我們而言，是新的一種征程，我們要做的就是去把握分寸，努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，為自己四年學(xué)習過(guò)后畢業(yè)找工作做準備。我們才大一，還有足夠的時(shí)間去學(xué)習，但是有個(gè)前提，就是珍惜在大學(xué)的時(shí)間，我們要爭分奪秒的去在大學(xué)里提高自己，不管是學(xué)習成績(jì)，還是個(gè)人的能力，亦或是思想方面，我們都要有所提升。大學(xué)在我們的人生中，也是一個(gè)歷練的階段，我們在這個(gè)階段把握了時(shí)機，相信大家畢業(yè)一定不會(huì )后悔。

　　在這里，我以新生的身份，向大家真誠的提出我的意見(jiàn)：

　　一是大家在這大學(xué)的軍訓里一定要堅持下來(lái)，雖然軍訓一般都很苦，但是我們先吃苦，后面一定才會(huì )品味甜。軍訓能夠給到我們對毅力和意志力的鍛煉。

　　二是學(xué)習一定要有規劃，這跟高中學(xué)習是一樣的，規劃好自己每天的學(xué)習，一定可以讓成績(jì)提高。當然大學(xué)與高中不同的是，大學(xué)是沒(méi)有人去管我們的，我們只有自己去管理自己，也就是自律，高中有老師和同學(xué)監督，因此學(xué)習一直都有推力。所以大學(xué)一定要有自主性，一定要去自我管理。

　　雖然我也是個(gè)新人，但是這些都是最淺顯的道理，大家應該都懂得。高中時(shí)就有老師這樣告誡過(guò)我，我深以為意，因此我在大學(xué)一定會(huì )努力去掌握好自己的時(shí)間，在學(xué)習上花時(shí)間和精力，在大學(xué)去取得屬于自己的成就，讓自己在大學(xué)里不負青春。

　　謝謝大家！

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 10

各位同學(xué)

　　大家下午好。很榮幸有機會(huì )能夠作為教師代表在這里歡迎大家的到來(lái)。大家來(lái)河南農大繼續深造，為這所百年老校注入了新鮮的血液。曾幾何時(shí)，我也像大家一樣，步入象牙塔，憧憬著(zhù)美好的大學(xué)時(shí)光。我想，我今天不僅是作為一名老師，更是作為一個(gè)老學(xué)長(cháng)，跟大家談一些關(guān)于上大學(xué)的心得體會(huì )和人生的經(jīng)驗。

　　大學(xué)，和大家之前經(jīng)歷過(guò)的中學(xué)階段相比，有三點(diǎn)不同：

　　一是學(xué)習的性質(zhì)不同。中學(xué)階段，我們是被動(dòng)地學(xué)習，是要我學(xué);大學(xué)階段，大家將會(huì )體會(huì )到，我們將不再被逼著(zhù)學(xué)習，是我要學(xué)。中學(xué)階段，我們會(huì )系統地學(xué)習語(yǔ)數外、政史地、理化生，總是有做不完的作業(yè)和試卷。學(xué)習的任務(wù)是老師給我們安排的，我們只用去接受、去學(xué)習就行了，所有的同學(xué)大家坐在一個(gè)教室了，所有人都學(xué)著(zhù)一樣的課程。大學(xué)階段，不同的人將會(huì )學(xué)習不同的專(zhuān)業(yè)，所學(xué)的內容不一樣了，而且學(xué)習的課程也會(huì )豐富多彩，許多課可能只會(huì )學(xué)習一個(gè)學(xué)期就不再學(xué)了。同時(shí)，大家的老師也不會(huì )像中學(xué)老師那樣督促大家好好學(xué)習。而且，課程的安排也不會(huì )像中學(xué)那樣滿(mǎn)滿(mǎn)當當。

　　二是生活的狀態(tài)不同。以前的時(shí)候，大家只要把所有的精力用在學(xué)習上就行了，其他的一切事情會(huì )有我們的父母幫我們來(lái)處理。衣服臟了，父母幫我們洗;生病了，父母帶我們看病。而到了大學(xué)，學(xué)習在生活中的比重將大大下降，家長(cháng)的幫助將不再是我們可依靠的外援，很多同學(xué)可能是第一次離開(kāi)家獨立生活。在不遠的將來(lái)，大家可能會(huì )開(kāi)啟許多人生的第一次：第一次和幾個(gè)陌生人生活在同一片屋檐下;第一次自己洗衣服，更重要的是，第一次自己擁有這么多時(shí)間可供自己自由地支配。

　　三是思考的內容不同。在中學(xué)階段，我們思考的`核心內容就是：我該如何努力學(xué)習，考上一個(gè)好大學(xué)。至于考上大學(xué)以后呢?可以不用考慮，先考上再說(shuō)。在大學(xué)里，我們可以認真思考一些深刻的問(wèn)題，比如我是誰(shuí)，我要干什么，我這一生打算怎樣度過(guò)，我要如何看待我所處的世界，等等。大學(xué)階段，是我們人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，未來(lái)幾年的思考，可能就決定了我們未來(lái)人生的走向。

　　因為大學(xué)和中學(xué)有以上三個(gè)方面的不同，我想，我們應該在以上三個(gè)方面提高自己的能力。

　　首先，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高自己的自學(xué)能力。會(huì )學(xué)習，不是指大家要有做題考試的能力，這個(gè)大家已經(jīng)訓練夠多了;而是要有了解、學(xué)習、掌握陌生事物的能力。希望大家在學(xué)習不同課程的過(guò)程中，善于思考、善于總結，掌握學(xué)習的規律，不單純某幾門(mén)課學(xué)得好，而是要學(xué)會(huì )學(xué)習本身。

　　其次，學(xué)會(huì )生活。培養獨立生活的能力。獨立生活，不但要會(huì )保護自己的身心健康，安排好自己的衣食住行，更重要的是，善于處理人際關(guān)系，提高自己的情商;會(huì )合理安排時(shí)間，培養自己的興趣和情操。希望大學(xué)四年，大家都能身體健康，處理好和同學(xué)、室友、老師的關(guān)系，能夠在自主安排的時(shí)間中，培養自己能堅持一生的興趣愛(ài)好，讓自己成為一個(gè)健康的人、樂(lè )觀(guān)的人、有趣的人。

　　最后，學(xué)會(huì )思考，培養獨立思考的能力。大學(xué)生作為接受高等教育的群體，本就該具備獨立的頭腦;我們作為人文社會(huì )科學(xué)的學(xué)生，更應具有思辨精神，對他人、對社會(huì )、對現實(shí)，應當保有“理解之同情”。要學(xué)會(huì )獨立思考，不外乎兩條路：讀書(shū)和閱世。通過(guò)讀書(shū)，和古今中外的先賢圣哲跨時(shí)空對話(huà)，不斷提升自己;通過(guò)接觸現實(shí)，了解他人的生活狀態(tài)，來(lái)尋找自己的人生坐標，思索人生的意義。這樣做，一方面不讓自己的頭腦成為別人思想的跑馬場(chǎng);另一方面，通過(guò)自己的思考，獲得一些能夠讓自己篤信一生的真知灼見(jiàn)。

　　各位同學(xué)!大學(xué)四年，希望我們每一位同學(xué)，不負韶華，不負青春，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )思考。當我們畢業(yè)的時(shí)候，不做只有世俗名利心的偽君子，也不做只會(huì )高談闊論的假道學(xué)。希望我們每一位同學(xué)都擁有強健的體魄，健全的人格，心中有理想，手上有辦法。確立了高遠的志向，獲得了解決問(wèn)題的能力。今天，我們踏入大學(xué)校門(mén)，承載的是祖國的希望;未來(lái)，我們走出大學(xué)校門(mén)，將是這個(gè)社會(huì )的棟梁!謝謝大家!

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同學(xué)們：

　　大家好！

　　此刻，站在這里的你們，已經(jīng)開(kāi)啟了你們極其重要和充滿(mǎn)希望的大學(xué)生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學(xué)生活有著(zhù)新的開(kāi)始，她給了我們憧憬，更給了我們機遇和挑戰！大家知道，隨著(zhù)我國經(jīng)濟和社會(huì )的開(kāi)展，尤其是伴隨著(zhù)我國工業(yè)化、信息化和城市化快速開(kāi)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會(huì )對各類(lèi)有真才實(shí)學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的需求越來(lái)越迫切。而我國的高職高專(zhuān)以及學(xué)生的數量，也已占到全國高校的六成，已經(jīng)成為我國高等教育的“半壁江山”。因此，大家應該為來(lái)到吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所國家骨干示范校度過(guò)大學(xué)美好的三年而感到慶幸！

　　考上大學(xué)，只是一個(gè)開(kāi)始。我們不能就此滿(mǎn)足。在這里，我想送給大家幾句話(huà)，與大家共勉：

　　第一句話(huà)：一次正確的選擇，改變一生的命運。

　　今天是同學(xué)們又一個(gè)新的開(kāi)始，踏上了一個(gè)新的里程。你們將根據自己的專(zhuān)業(yè)，系統地承受專(zhuān)業(yè)知識技能和良好的職業(yè)道德教育。你們在以前的初、高中的教育是文化根底的教育，目的是參加中考、高考，今后你們承受的教育是職業(yè)教育，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是學(xué)會(huì )今后謀生的本領(lǐng)。大家要珍惜來(lái)到職業(yè)院校的時(shí)機，為今后人生的開(kāi)展做準備！

　　第二句話(huà)：勤于動(dòng)手，掌握技能

　　職業(yè)院校的學(xué)生區別于其他院校的一個(gè)很重要特點(diǎn)就是除了具備必要的知識儲藏外，更強調勤于動(dòng)手和動(dòng)腦。只有具備較強的動(dòng)手操作能力的畢業(yè)生，才會(huì )受到用人單位的青睞。因此，同學(xué)們在學(xué)習中，一定要理論聯(lián)系實(shí)際，一定要重視實(shí)訓教學(xué)，一定要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦。把所學(xué)的知識轉化為自己的技能。做到了這一點(diǎn)，你們就把握了學(xué)習的'方向，掌握了成才的鑰匙。第三句話(huà)：學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )生存

　　你們都已經(jīng)是成年人，應該開(kāi)始認真地思考，自己今后該如何有質(zhì)量地生存？人生開(kāi)展之路怎么走，如何學(xué)習和完善自己？想明白這些，你們就知道該如何度過(guò)大學(xué)生活。而不是渾渾噩噩地每天對著(zhù)電腦打游戲，不是事不關(guān)己對任何活動(dòng)都不聞不問(wèn)，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規校紀我行我素。大家要深知，道德品質(zhì)是做人的前提；專(zhuān)業(yè)技能是必備的才干；健康的身體是生活的本錢(qián)；美的追求是人的品味。全方面開(kāi)展并學(xué)有所長(cháng)的人才是現代社會(huì )需要的人。

　　第四句話(huà)：三百六十行，行行出狀元。

　　不比根底比開(kāi)展，不比聰明比勤奮。我們歡迎不同地方的莘莘學(xué)子，我們欣賞每一位來(lái)我院學(xué)習的學(xué)生。無(wú)論你哪里，無(wú)論你以前文化成績(jì)上下，在這里都將一視同仁�！疤焐�我材必有用”，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚我院“愛(ài)國、篤學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng )新”的精神，每一位同學(xué)都會(huì )實(shí)現你人生的理想，你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你承受的良好道德品質(zhì)教育，將會(huì )使你思想和修養得到升華。

　　同學(xué)們，你們是家里的希望、學(xué)校的希望、國家的希望。知識改變命運，命運靠自己選擇。當你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當你選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；當你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學(xué)習，加強鍛煉，不斷進(jìn)取，真正成為德才兼備、技術(shù)過(guò)硬的社會(huì )棟梁之才！今日你們以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你們?yōu)闃s！

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 12

親愛(ài)的朋友們：

　　大家好，

　　我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著(zhù)一份熱情相聚到這里。同樣也帶著(zhù)父母新的希望，帶著(zhù)朋友新的祝愿，也帶著(zhù)自己新的理想，來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績(jì)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì )面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。

　　當大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習生活目標。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會(huì )就越有益�！蹦繕四芗ぐl(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標，就會(huì )意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì )使生活變得快樂(lè )和振奮。

　　幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個(gè)詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì )顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術(shù)的。

　　大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì )上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì )沮喪、憂(yōu)慮、和痛苦。

　　整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯�？偨y在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現老人正埋頭于書(shū)本之中。羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓練我的大腦，總統先生�！逼鋵�(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。

　　我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠鏡，我想我們應該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現，但它能激勵我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習生活。

　　李開(kāi)復在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國學(xué)生家長(cháng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會(huì )用�！�

　　他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì )每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì )思考并掌握學(xué)習的方法。這樣，無(wú)論五年以后出現什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余�！�

　　她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

　　回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的'一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了�！�

　　不少在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友認為來(lái)美國后，不論是學(xué)習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時(shí)。他們很少獨立思考和獨立決策。

　　上中學(xué)時(shí)，老師會(huì )一次又一次重復每一課里的關(guān)鍵內容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì )充當引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習的。這一數據充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現代企業(yè)中立足的。

　　我們所生活的21世紀是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。

　　生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jì)不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿(mǎn)歡樂(lè )和希望!

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 13

親愛(ài)的新生們：

　　大家好！首先，我要代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和祝賀！你們是學(xué)校的新生，也是我們的驕傲和希望。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想借此機會(huì )，為即將到來(lái)的軍訓活動(dòng)，和大家分享一些心得和體會(huì )。

　　軍訓是我們大學(xué)生活的開(kāi)始，是我們成長(cháng)的關(guān)鍵一步。在軍訓中，我們將學(xué)會(huì )團結互助、積極向上、吃苦耐勞的品質(zhì)。通過(guò)軍訓，我們能夠更好地適應大學(xué)的挑戰，培養自律和自信的能力。

　　在即將開(kāi)始的軍訓中，我希望你們能夠懷揣一顆積極進(jìn)取的心態(tài)，勇敢迎接新的挑戰。在軍訓中，我們將面對艱苦的`訓練和嚴格的紀律要求。但同時(shí)，也請大家相信，這是學(xué)校為我們提供的鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )。只有經(jīng)歷過(guò)一些困難、挑戰和付出，才能真正體驗到成功的喜悅和成長(cháng)的收獲。

　　軍訓還是我們建立友誼和團隊精神的重要時(shí)刻。我希望你們能夠主動(dòng)融入集體，與同學(xué)們建立深厚的友誼，互相幫助和支持。

　　只有團結一心，才能克服困難，取得最好的成績(jì)。

　　最后，我想告訴新生們，大學(xué)生活將是我們人生中最美好的時(shí)光之一。讓我們懷揣一顆感恩的心，珍惜這段寶貴的時(shí)光，努力學(xué)習和成長(cháng)。相信在母校的培養下，你們一定能夠成為有擔當有責任心的新一代青年！

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 14

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　夢(mèng)想如詩(shī)，高亢低沉，聆聽(tīng)，動(dòng)聽(tīng)悅耳；

　　未來(lái)似花，光彩奪目，咋看，心曠神怡；

　　大學(xué)如畫(huà)，艷彩濃淡，感觸，耀眼輝煌。

　　今天站在這里，我帶著(zhù)感悟、帶著(zhù)憧憬，希望能和你們一起見(jiàn)證我的勇氣，見(jiàn)證我的夢(mèng)想，以此表達我內心深處的那份對大學(xué)的感情，那份執著(zhù)與追求。

　　荏苒時(shí)光，歲月痕跡。不知道走過(guò)了多少個(gè)春秋，也不知道徜徉了多少個(gè)冬夏。曾經(jīng)的我，一面奮筆疾書(shū)于題海，一面展望未來(lái)大學(xué)生活方向；也曾幻想考上理想大學(xué)的場(chǎng)景，也曾奢望美好大學(xué)里澎湃而來(lái)的生活。時(shí)而大學(xué)生活的字眼，總會(huì )在懈怠的一瞬間充斥著(zhù)我的大腦。有人說(shuō)大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活卻是無(wú)聊孤寂、浪費時(shí)光的'。但是，我希望我的大學(xué)是充實(shí)的，是繽紛多姿的。我也只相信我會(huì )眷戀這一首唯美的詩(shī)歌，一輩子都無(wú)法重新書(shū)寫(xiě)的瀟灑小說(shuō)。

　　過(guò)去的路途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡歌笑語(yǔ)，或是幸�？鞓�(lè )，這都已成為永遠逝去的記憶，何不拋開(kāi)過(guò)往？擺在我們面前的，有新的老師，新的同學(xué)，還有新的夢(mèng)想。面對這一切，我始終時(shí)刻準備著(zhù)，我會(huì )整裝待發(fā)，迎接新的學(xué)期，感受新的開(kāi)始！

　　在座的同學(xué)們，請大聲的告訴我，曾經(jīng)的你們也是否幻想到了自己的大學(xué)？我以為，大學(xué)是一幅書(shū)卷般空白的畫(huà)面，而那大學(xué)生活便是你手中的彩色筆和調色盤(pán)，你可以播種希望，點(diǎn)綴夢(mèng)想，也可以信手涂鴉，用智慧和熱情描繪出你自己的七彩未來(lái)。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春激揚，還是提筆書(shū)寫(xiě)的

　　自信剛強，正當四年時(shí)光，飛逝離去的時(shí)侯，我們每一個(gè)新生會(huì )是教育家，會(huì )是藝術(shù)家，都將收獲各自的風(fēng)采，擁有屬于自己，最美麗的畫(huà)發(fā)卷。

　　我贊嘆“吹盡狂沙始到金”的不屈毅力，我深信“直掛云帆濟滄�！钡陌寥挥職�，迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，感受人生中的花花世界，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�，我會(huì )堅信一分耕耘，一份收獲，一句“天行健，君子以自強不息�！蔽視�(huì )奮發(fā)努力、勇往直前。直到迎來(lái)收獲的那一天。

　　如今，我成長(cháng)在這片肥沃的土地上，盡情用我的生命書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于我的夢(mèng)想旅途，我會(huì )在路旁留下微笑，留下歌唱，為每一個(gè)努力追求的人助威吶喊，其中也為自己，為自己，實(shí)現夢(mèng)想！

　　我會(huì )跟著(zhù)飛奔的時(shí)間老人，等待和藹可親的他，在回眸的一瞬間賜予我成長(cháng)的詩(shī)篇！

　　美好的未來(lái)，沒(méi)有理由不走下去，我一心希望我的大學(xué)，有一個(gè)動(dòng)人的開(kāi)場(chǎng)，充實(shí)的過(guò)程，完美的謝幕！我始終相信夢(mèng)的遠方就是天堂！

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 15

親愛(ài)的新生們：

　　大家好！我是一名大四學(xué)生，非常高興能夠在此時(shí)此地為即將參加軍訓的新生們發(fā)表演講。軍訓是鍛煉我們身心的過(guò)程，不僅考驗我們的體能，更培養我們的堅韌意志和團隊精神。

　　即將開(kāi)始的軍訓，是我們大學(xué)生活的第一步，也是我們適應大學(xué)環(huán)境的極好機會(huì )。在軍訓中，我們將經(jīng)歷各種各樣的困難和挑戰，但正是這些困難和挑戰，讓我們真正的成長(cháng)和進(jìn)步。毋庸置疑，軍訓將是我們大學(xué)生活中最艱苦最焦灼的時(shí)光，但它卻是我們人生中最寶貴的一段經(jīng)歷。

　　在即將開(kāi)始的軍訓中，我希望你們能夠保持一顆積極向上的心態(tài)。在訓練中，有時(shí)我們可能會(huì )覺(jué)得力不從心、想要放棄，但請相信，只有付出才能收獲，在軍訓結束后，你們會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)超越了曾經(jīng)不能逾越的自我。

　　軍訓中還有一點(diǎn)非常重要，那就是團隊精神。只有團結一心，我們才能共同面對困難和挑戰，取得最好的.成績(jì)。在軍訓中，學(xué)會(huì )相互關(guān)懷、尊重和理解，與同學(xué)們攜手共進(jìn)，為母校爭光。

　　最后，我想對你們說(shuō)，軍訓只是我們大學(xué)生活的一小部分，但對我們的成長(cháng)卻具有重要的意義。我希望你們能夠懷揣一顆感恩的心，珍惜這段寶貴的時(shí)光，勇敢面對和適應新的環(huán)境。通過(guò)軍訓，我相信你們會(huì )成長(cháng)為有擔當有責任心的新一代青年！

　　謝謝大家！

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 16

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　踏著(zhù)九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了臨沂科技學(xué)校的大門(mén)。成了科技學(xué)校的一員，我們倍感驕傲。今日，我有幸代表20xx級新生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激烈。值此老師節即將來(lái)臨之際，我謹代表全部學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

　　來(lái)到這里，我們深深的感謝學(xué)校為我們打算的這個(gè)舒適的校內環(huán)境可親可敬的老師、熱忱活潑的同學(xué)，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念；有甘于吃苦，樂(lè )于奉獻，誨人不倦的師長(cháng)；有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)長(cháng)。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一位新生的幸運。

　　從現在起，我們將一起度過(guò)珍貴的學(xué)習時(shí)間。我們將一起合作，一起探究，相互幫助，共同提高，同時(shí)，我們還要樹(shù)立明確的學(xué)習目標，端正學(xué)習看法，駕馭科學(xué)的學(xué)習方法，從而實(shí)現自己的志向，為班級爭光，為學(xué)校爭光。今日，我們都站在了新的起跑線(xiàn)上。想讓幻想飛揚，便需張開(kāi)翅膀；要讓雄心與才智閃光，便需把握時(shí)機、放射光線(xiàn)！踏入臨沂科技學(xué)校的門(mén)檻，便應忘掉曾經(jīng)的輝煌和失意。因為，那只代表了過(guò)去。

　　明天從這里動(dòng)身！新的`學(xué)期要有新的起先、新的希望。明天從這里動(dòng)身！為了明天，你打算好了嗎？從今日起，做一個(gè)自信的人，勇往直前，讓老師同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都能看到我們自信的身影；從今日起，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，心情的開(kāi)心定會(huì )使我們出現出才智的光線(xiàn)，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解；從今日起，做一個(gè)快樂(lè )果，一個(gè)讓大家都歡樂(lè )的人，爸爸媽媽因我們而驕傲，老師同學(xué)因我們而歡樂(lè )彈指一揮間，真心希望我們都能學(xué)有所成。我代表新生決心做到以下幾點(diǎn)：

　　一、在思想上，主動(dòng)要求進(jìn)步，不斷提高自身思想覺(jué)悟，努力提高自身素養。

　　二、在學(xué)習上，拼搏奮進(jìn)，努力學(xué)好每門(mén)功課，駕馭扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。

　　三、在生活上，模范遵守校規校紀，嚴格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從小事做起。

　　同學(xué)們，我們既然選擇了臨沂科技學(xué)校，就不怕風(fēng)雨兼程，我們會(huì )一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情。讓我們用才智和志氣去開(kāi)拓進(jìn)取，去描繪我們無(wú)悔的青春，去書(shū)寫(xiě)臨沂科技學(xué)校新的輝煌！我的發(fā)言完畢！感謝大家！

　　大學(xué)生新生入學(xué)典禮上的精彩講話(huà)稿 17

親愛(ài)的新生們：

　　大家好！首先，我要代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和親切的問(wèn)候！作為一名在校生，我知道軍訓對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是人生中一次難忘的經(jīng)歷。軍訓不僅是鍛煉我們體能的機會(huì )，更是對我們品質(zhì)的磨礪。

　　我還記得進(jìn)入校園的第一天，緊張、興奮和期待交替在心間。母校以獨特的.方式迎接了我，而現在，作為新生的你們將以同樣的方式融入這個(gè)大家庭，感受母校對你們的愛(ài)。

　　在即將開(kāi)始的軍訓中，我希望你們保持一顆感恩的心。感恩母校給予我們這樣一個(gè)學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )，感恩家人對我們的支持和付出。我們能夠走到今天，少不了他們的默默付出和辛勤努力。軍訓期間，為了讓我們更好地成長(cháng)，教官會(huì )用嚴格的要求、彪悍的動(dòng)作告訴我們，只有經(jīng)歷過(guò)一些困難、磨礪過(guò)身心，我們才能更好地適應大學(xué)的學(xué)習和生活。

　　軍訓是我們成長(cháng)的過(guò)程，是我們適應大學(xué)環(huán)境的窗口。在軍訓中培養堅韌不拔的品質(zhì)，同時(shí)也增強了我們的團隊合作能力和集體榮譽(yù)感。相信在這個(gè)過(guò)程中，你們會(huì )結識許多志同道合的伙伴，建立深厚的友誼。

　　最后，我奉勸你們，不管軍訓中遇到的困難有多大，不要輕易放棄。記住，困難是暫時(shí)的，但成長(cháng)是永恒的。保持一顆感恩的心，感謝母校和老師們對我們的關(guān)懷和幫助，讓我們更好地面對未來(lái)的挑戰，迎接新的人生篇章！

　　謝謝大家！

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