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教師節主題國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2024-09-17 21:15:36 稿件 我要投稿
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2022教師節主題國旗下講話(huà)稿范文(精選9篇)

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系,講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的2022教師節主題國旗下講話(huà)稿范文,希望對大家有所幫助。

2022教師節主題國旗下講話(huà)稿范文(精選9篇)

  教師節主題國旗下講話(huà)稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  當秋的腳步伴著(zhù)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的鐘聲款款踏至之時(shí),我們也迎來(lái)了第xx個(gè)教師節,一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的屬于我們自己的日子。在此,我代表學(xué)校對各級領(lǐng)導表示衷心的感謝,對前輩們和老師們致以節日的問(wèn)候。下面我就學(xué)校的現狀向大家做三個(gè)方面的匯報吧!

  1、辦學(xué)條件顯著(zhù)改善

  在上學(xué)期的5月18日實(shí)施新樓啟用后,村里為孩子們置辦了新的課桌凳,假期學(xué)校圍墻、門(mén)樓均完工,后面的舊樓由中央投資40萬(wàn)元實(shí)施改造后的xx幼兒園也即將竣工,學(xué)校已有六個(gè)班級實(shí)現了班班通,學(xué)校的校園廣播已響起,網(wǎng)絡(luò )接進(jìn)了各個(gè)教室,國旗也已飄揚在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話(huà),是學(xué)校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說(shuō),新學(xué)期的xx小學(xué)是xx最漂亮、最值得一看的一座學(xué)校。

  2、師資力量明顯加強

  本學(xué)期,學(xué)校新進(jìn)了年輕、漂亮的`舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個(gè)90后的特崗老師,還調進(jìn)了做事認真、能吃苦耐勞的左克宏主任,返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作,為人低調謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍,會(huì )給學(xué)校的內涵發(fā)展提供足夠的保證。

  3、教育教學(xué)工作穩步推進(jìn)

  新學(xué)年,我們一定會(huì )進(jìn)一步提升辦學(xué)水平,嚴格按照中心校的要求履行自己的職責,學(xué)校部分同志從8月28日起,就到校開(kāi)始做新學(xué)期開(kāi)學(xué)的準備工作,9月1日、2日報名,3日,2—6年級開(kāi)始上課,是xx中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想,也有信心,有各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持,有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力,xx小學(xué)、xx幼兒園一定會(huì )成為周潭教育的靚麗名片!這是我們全體xx人共同的愿景。

  最后,祝各位領(lǐng)導工作順利!老師們節日快樂(lè )!闔家幸福!

  教師節主題國旗下講話(huà)稿 篇2

尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這草木豐盈的季節,在這碩果累累的金秋,第xx個(gè)教師節帶著(zhù)丹桂的馨香翩然而來(lái)。

  回顧過(guò)去一學(xué)年,在鎮委、鎮政府和市教育局的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面,取得了顯著(zhù)成績(jì)。鶴城一小獲得“20xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)!钡姆Q(chēng)號、“20xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng )新研究》順利結題,教學(xué)成績(jì)排在全鎮首位。

  正是有了廣大教職工的團結協(xié)作和不懈努力,才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。

  與此同時(shí),為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),彰顯教育戰線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì )形象,xx市教育局對在20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx—20xx學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

  在此,讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線(xiàn),為學(xué)校建設和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節日的祝賀,向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的'敬意!正是因為有了他們,和全體教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱,做鶴城一小光輝未來(lái)的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺,團結奉獻,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,為開(kāi)創(chuàng )鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!

  最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻于教育事業(yè)的老師,說(shuō)一句:老師,節日快樂(lè )!老師,您辛苦了!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  教師節主題國旗下講話(huà)稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我們教師自己的節日——第xx個(gè)教師節和我們國家傳統佳節中秋團圓節就要來(lái)臨了,我在異國他鄉每每想起往年和大家在一起歡慶節日的美好時(shí)刻,總是無(wú)法抑制自己激動(dòng)的心情!今年,由于特殊情況,我沒(méi)有能夠及時(shí)趕回國內和你們一起歡度這兩個(gè)非常有意義的節日,內心深處非常失落,感到十分遺憾。值此機會(huì ),我以十分虔誠的心情遙祝大家節日快樂(lè )!工作順利!闔家團圓!幸福美滿(mǎn)!

  在這美好的日子里,作為一名老教師,我腦海里突然浮現這樣幾句話(huà),和同志們共勉。

  第一、與其說(shuō)教師是一份謀生的職業(yè),不如說(shuō)是一種充滿(mǎn)樂(lè )趣無(wú)限崇高的事業(yè)。這是我一個(gè)四十年教齡的老教師的第一感想。我們趕上了一個(gè)好時(shí)代,我們每一天都能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的面對天真無(wú)邪、渴求知識的孩子們,我們的精神得到了安慰,人格得到了升華,成就感自豪感油然而生。

  第二、與其說(shuō)在物欲橫行的當今世界里麻木,不如在自我純潔的精神世界中抗爭奮斗。這是我在幾十年工作中一直自以為得意的選擇。是的,做教師與高官厚祿無(wú)緣,也不太可能青史留名。但只要我們能夠把握住自己,堅守良心道德,充滿(mǎn)愛(ài)心,努力工作,我們就無(wú)怨無(wú)悔,精神富有,心安理得。

  第三、與其說(shuō)做一個(gè)碌碌無(wú)為的教書(shū)匠,不如兢兢業(yè)業(yè)的成就自己教育家的理想。這是我一直以來(lái)自己追求的'最美好的夢(mèng)想。我遇到過(guò)很多老教師,他們就以教育家自居,桃李滿(mǎn)天下,很是得意,我感到十分的敬佩。是的,教育家不是別人封的,而是我們內心深處的期盼并且實(shí)實(shí)在在的存在著(zhù),只要自己想做,我們就是教育家。

  “每逢佳節倍思親”,我現在比利時(shí)和孩子們在一起,但我卻感到一種孤單,這就是我此時(shí)此刻復雜的心情!同志們,太想你們了!

  最后,我請陳董事長(cháng)、陳主席、印校長(cháng)、錢(qián)校長(cháng)代表我敬大家一杯酒,再一次祝大家節日快樂(lè )!身體健康!心想事成!

  教師節主題國旗下講話(huà)稿 篇4

各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天國旗下講話(huà)的題目是《師恩難忘》。

  大家在課堂上可能看到過(guò)這樣的一幅情景:一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作,老師走上前去提醒他注意聽(tīng)講,他很不樂(lè )意,老師批評他,他無(wú)動(dòng)于衷,甚至耍脾氣。對這個(gè)同學(xué)的表現,大家有什么看法?回去好好思考一下。

  同學(xué)們,請仔細想想:當你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí),是誰(shuí)對我們耐心輔導和講解;當你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),是誰(shuí)對我們悉心教育和引導?當你遇到困惑,感到迷茫時(shí),又是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的理想,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績(jì)。然而,當我們回顧所走過(guò)的人生之路,追尋我們獲得成功的源頭時(shí),很多人都會(huì )不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。

  凡是有責任感的老師,他絕不允許自己的學(xué)生一而再、再而三地犯錯,或者目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無(wú)動(dòng)于衷。然而,我們有一些同學(xué)對教師的態(tài)度讓人無(wú)法理解,有的同學(xué)面對老師的教育,只當耳邊風(fēng),不尊重老師的'勞動(dòng)。有的對老師講粗話(huà),不尊重老師的人格。不知道這些同學(xué)是否想過(guò),你的這些舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛(ài)護你的老師的心?

  同學(xué)們,也許你經(jīng)過(guò)努力,成績(jì)依然不理想,可我們千萬(wàn)不能以此為借口,自暴自棄,故意違反紀律,做一個(gè)沒(méi)有修養的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠去,文明成為社會(huì )的主流,讓我們做一個(gè)現代的文明人,從尊重老師做起,從尊重老師的勞動(dòng)做起,從認真上好每一堂課做起。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩!在第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際,就讓我們努力學(xué)習,用最好的成績(jì)回報我們的老師,用最佳的表現獻給我們的老師。

  最后,預祝老師們節日快樂(lè )!謝謝大家!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  教師節主題國旗下講話(huà)稿 篇5

尊敬的老師們:

  九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息,教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái),對我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師――您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人,在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,我代表32中全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀!

  老師,您是最值得我們尊重和感恩的人;您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮,您耗盡了自己,照亮了別人,這無(wú)私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來(lái),您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個(gè)人得失,這毫無(wú)保留的嘔心瀝血。讓我們銘心刻骨!

  人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您――偉大的老師。您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細致而溫暖;您的愛(ài),高潔而偉大!在慶祝教師節xx周年的日子里。我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,一封表露自己感激之情的親筆信,一個(gè)賀卡,黑板上一句祝福的話(huà),講臺上一支鮮花,一封慶祝教師節的電子郵件――帶給您節日的快樂(lè )和欣慰的感受。

  古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说趚x個(gè)教師節來(lái)臨之際,我在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說(shuō)一聲:“老師。您辛苦了!”

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的`美德。在全校范圍內營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我們向您保證,從身邊小事做起,認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè);真正從一點(diǎn)一滴做。做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

  祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!謝謝大家,我的講話(huà)到此結束!

  教師節主題國旗下講話(huà)稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!在這秋風(fēng)習習,果實(shí)累累的季節,我們又迎來(lái)了一個(gè)特殊的節日,那就是九月十日——教師節。站在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝全體老師們節日快樂(lè )!敬愛(ài)的老師,您從事著(zhù)天底下最光輝的職業(yè),多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦地奮斗在教育戰線(xiàn)上,為學(xué)生帶去知識和力量;多少次,您扮演著(zhù)知心朋友的角色,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回,您像親人一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著(zhù)我們的生活。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著(zhù)株株幼苗。

  那么在教師節里,我們該怎么做才能讓老師感到快樂(lè )、幸福呢?我們可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài);可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的.辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);在教室的黑板上寫(xiě)上祝老師節日快樂(lè )的話(huà),給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心的交流等等。同學(xué)們,感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩。下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。

  放學(xué)了,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂(lè )的滿(mǎn)足。我們要用自己的一言一行去感恩老師,用行動(dòng)來(lái)詮釋對老師的尊重。最后,我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂(lè )!

  謝謝!

  教師節主題國旗下講話(huà)稿 篇7

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  今天我國旗下講話(huà)的題目是——感謝您,親愛(ài)的老師。

  在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,我們又迎來(lái)一年一度的教師節。在此,我們衷心地預祝全體教師節日快樂(lè ),身體健康,工作順利!

  教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

  不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的`正是你對老師的尊重和肯定。

  老師們,同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福,讓我們用自己最美的聲音對親愛(ài)的老師說(shuō)一聲——“老師,節日快樂(lè )!”

  我的國旗下講話(huà)畢,謝謝大家!

  教師節主題國旗下講話(huà)稿 篇8

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩教師。

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)4天,我們將迎來(lái)中華人民共和國第xx個(gè)教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿(mǎn)!

  教師節——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的.職業(yè)。

  教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。

  從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。

  有人把教師比做紅燭,燃燒著(zhù)自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì )。趕快動(dòng)手吧,用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖T,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。

  教師節主題國旗下講話(huà)稿 篇9

尊敬的各位老師,親愛(ài)的小朋友們:

  今天又是教師節,第xx個(gè)教師節。值此節日歡聚時(shí)刻,我謹代表學(xué)校黨、政、工、團各部門(mén),向在三尺講臺上辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們致以崇高的敬意和節日的問(wèn)侯!

  有人說(shuō),黑板之下,課桌之前,那一張為老師提供教學(xué)“三尺”多高的地方叫講臺,在每一位孩子心中,在我們大家共有的學(xué)習的場(chǎng)所里,老師的位置永遠神圣的。老師的心靈是寧靜的湖水,具備了母親的'溫柔;老師的胸懷是寬廣的山谷,擁有著(zhù)父親的剛強;老師為孩子們澆灌著(zhù)知識,倡導著(zhù)善良和進(jìn)取,播灑著(zhù)真、善、美的種子。

  你們看,現在款款而來(lái)走上臺的是獲得我們學(xué)校首屆“凌霄杯”師德標兵稱(chēng)號的老師們,他們是:陸新華、孫林芳、李燕萍、張燕(。、張葉、孫樺、孫建權、劉燕、黎紅老師,現在讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

  在善良仁愛(ài)的心田里,人格與自尊是老師堅強的基石,奉獻與付出是老師不變的諾言。對于他們來(lái)說(shuō),日復一日,年復一年在三尺講臺、在傳統的美德里,書(shū)寫(xiě)天下大事,他們用青春與熱情在自己生命的扉頁(yè)里,書(shū)寫(xiě)著(zhù)無(wú)悔的篇章。他們用心呵護著(zhù)每一顆幼苗,把大寫(xiě)的“人”子定格在天地間,把真情故事敘寫(xiě)在冉冉升起的朝陽(yáng)上。

  在第xx個(gè)秋風(fēng)吹過(guò)的教師節,看我們全體教職員工忠于職守,團結協(xié)作,群教活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,提升了黨員教師的形象;教師甘于吃苦,樂(lè )于奉獻,好人好事層出不窮;學(xué)生遵規守紀,不斷進(jìn)步,綜合能力得到拓展;教研組建設優(yōu)化,語(yǔ)數英學(xué)科都評為新區優(yōu)秀教研組;再看我們的校園環(huán)境整潔美觀(guān),校園文化主題鮮明,育人氛圍日益凸顯。

  春華秋實(shí)的教師節,我們祝愿敬愛(ài)的老師節日快樂(lè ),我們祝愿親愛(ài)的孩子們健康成長(cháng),我們更要衷心祝愿凌小的明天是一個(gè)更加輝煌的金秋!

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