2021環(huán)保講話(huà)稿（精選7篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的2021環(huán)保講話(huà)稿（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
環(huán)保講話(huà)稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《地球媽媽病了》。
西塞山前白鷺飛，桃花流水?魚(yú)肥；
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)；
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；
多么美妙的文學(xué)意境��！可是，在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧！其實(shí)，這也是一種必然的結果，大家自己想一想，不難發(fā)現，無(wú)知的人類(lèi)——我們自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在破壞著(zhù)這個(gè)我們賴(lài)以生存的大自然！
郁郁蔥蔥的森林里，常常傳來(lái)伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，許多鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家；碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚(yú)兒也難逃厄運。因為人類(lèi)隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。
到目前為止，威脅人類(lèi)生存并已被人類(lèi)認識到的環(huán)境問(wèn)題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒化學(xué)污染等眾多方面，這些問(wèn)題都會(huì )給人類(lèi)社會(huì )發(fā)展帶來(lái)難以預料的影響，所以我們現在要做的就是保護好我們賴(lài)以生存的大自然。
講到保護環(huán)境，方法有很多，總的來(lái)說(shuō)有：治理工業(yè)污染、重點(diǎn)區域水土流失的治理、擴大自然保護區建設規模等。小的方面來(lái)說(shuō)可以是節約用水，節約用電等等。其實(shí)，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！北娙藞F結起來(lái)的力量是十分強大，每人節約一滴水，這些水足以填滿(mǎn)200個(gè)西湖；每人節約一張紙，可能就能挽救整片森林；每人少摘一朵，就能多一大片綠地……
一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢？所以讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們唯一而又偉大的地球母親吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
環(huán)保講話(huà)稿2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，在這一周呢，我們將迎來(lái)3月21日世界森林日和3月22日世界水日。
大家都知道，地球是人類(lèi)唯一的共同家園，然而，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規模的擴大，目前世界上約有40％的人口嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在未來(lái)的30年內，全球55％以上的人口將面臨水荒。這幾年呢，我國西南地區也多次遭遇特大旱災。自然環(huán)境的惡化、水資源的缺失、森林覆蓋率的減少，也嚴重威脅著(zhù)地球上的野生物種。如今全球12％的鳥(niǎo)類(lèi)和四分之一的哺乳動(dòng)物也瀕臨滅絕，由于過(guò)度捕撈也導致三分之一的魚(yú)類(lèi)資源枯竭。
面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，我們都有義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們的生存家園。在“世界森林日”和“世界水日”來(lái)臨之際，我特此發(fā)出倡議：“用自己的實(shí)際行動(dòng)保護生態(tài)資源，著(zhù)眼身邊，立足校園。
當你見(jiàn)到廢棄物散落操場(chǎng)時(shí)，你彎一彎腰可以做件好事。當你要丟垃圾時(shí)，多走兩步扔進(jìn)垃圾箱，可以給打掃衛生的同學(xué)減少負擔。當你看到流水不止的水龍頭時(shí)，趕緊去把它關(guān)掉，可以減少水資源的浪費。當你看見(jiàn)翠綠的冬青球、茁壯成長(cháng)的香樟樹(shù)、精美的浮雕墻時(shí)，千萬(wàn)不要因為它的美麗而傷害它，使它變得憔悴、哀傷。我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，值周的學(xué)生們早早地到學(xué)校撿拾操場(chǎng)垃圾，還有的同學(xué)在洗手時(shí)都會(huì )把水龍頭關(guān)得小小的。他們都是在用自己的雙手去保護校園環(huán)境、保護生態(tài)資源。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一株花木，我們珍惜；一棵小草，我們愛(ài)護。讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，當好校園環(huán)�！靶⌒l士”，做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)校如家的好學(xué)生！
環(huán)保講話(huà)稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
日的余輝返照在毫無(wú)生機的水泥路上，干枯的樹(shù)在最后一次臨走前漸漸沉睡……
“吱——”列車(chē)猛得地開(kāi)動(dòng)了，車(chē)尾冒出了灰色的氣體，連天空也變成了灰色。走向綠道，看著(zhù)清澈的水面，十分驚訝，因為這清澈的水面十分罕見(jiàn)。走在街上，發(fā)現地上沒(méi)有任何垃圾，但這也許是夢(mèng)想……
環(huán)保人人有責，但真的能完全做到的人也不多，幼兒園教你環(huán)保，但一些小朋友踩草地踩得不亦樂(lè )乎；小學(xué)教你環(huán)保，卻摘花做花環(huán)，不好看就踩個(gè)稀巴爛：長(cháng)大了口中說(shuō)著(zhù)要環(huán)保，但亂扔垃圾的人卻是自己……每個(gè)人都嚷著(zhù)要環(huán)保，真正能做到的只有一部分人。
我在放學(xué)回家時(shí)，由于饑餓，就去小店買(mǎi)了包干脆面，吃完后便扔進(jìn)了垃圾筒。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)易拉罐從我肩旁滑過(guò)，在垃圾簡(jiǎn)邊緣徘徊，結果掉在了地上。我撿起易拉罐，把它放進(jìn)可回收垃圾筒。轉過(guò)頭去，兩個(gè)小男孩在一旁吃著(zhù)瓜子，地上積滿(mǎn)了黑色的瓜子殼，他們還不停地笑著(zhù)，笑我傻，笑我癡，笑我撿地上的垃圾。
也許那兩個(gè)男孩是農村來(lái)的，沒(méi)有學(xué)習過(guò)環(huán)保是人人有責的，為環(huán)境做貢獻是值得提倡的，哪怕只是撿起一個(gè)小小的垃圾。
真懷念以前的南北極，重重疊疊的冰山有長(cháng)年不化的冰雪覆蓋，可現在，全球變暖，冰雪快速融化，企鵝和北極都無(wú)法生活。
以前的世界四季分明，春秋既溫暖又涼爽，夏日炎熱，冬日寒冷。但現在，夏日的溫度忽高忽低，有時(shí)冷得出奇，有時(shí)熱如烈火；冬天很難見(jiàn)到雪花，反而是烈日炎炎。天空從藍色變成灰色，水面由清澈變成污濁，海洋由干凈湛藍的海上樂(lè )園變成垃圾場(chǎng)……
如果人人都明白了環(huán)保，天空將恢復成湛藍色，水面將再次變得清澈，枯竭的植物將再次綻放，一年將四季分明，地上將沒(méi)有垃圾，沒(méi)有人摘花，只有人種花，沒(méi)有人砍樹(shù)，只有人種樹(shù)，南極和北極將恢復成原來(lái)的樣子，大街上將遍地綠植……
或許，這也只是一個(gè)夢(mèng)想。但是，如果人人都懂環(huán)保，世間該有多美好。
環(huán)保講話(huà)稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
眾所周知，以“城市，讓生活更美好”為主題的2010年上海世界博覽會(huì )已正式閉幕，它倡導的理念是“低碳、綠色、環(huán)�！�。那么，什么是低碳?為什么低碳生活方式會(huì )成為世界人民關(guān)注的時(shí)尚生活方式呢?我們又怎樣開(kāi)始我們的低碳生活呢?
所謂“低碳生活”，就是指我們在日常生活中所耗用的能量要盡可能地少，從而減少二氧化碳的排放量。
隨著(zhù)世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高。同時(shí)，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)不斷的自然災害。從太湖藍藻到云貴大旱，從美洲的四月飛雪到亞洲的沙塵暴，一切都讓人們不得不對人類(lèi)的行為做出深刻的反思：我們還能無(wú)休止地掠奪地球資源嗎?我們將為我們的子孫后代留下一個(gè)怎樣的生存環(huán)境呢?我們如何做才能減少對自然的破壞呢?從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì )議，人們一直在努力尋找答案。保護環(huán)境、節約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活也成為我們急需建立的綠色生活方式。
有人說(shuō)，低碳生活就是降低人們的生活水平嘛。其實(shí)不然，低碳生活是我們自然而然地節約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開(kāi)著(zhù)空調裹著(zhù)被子冬天開(kāi)著(zhù)空調穿著(zhù)單衣，這些顯然都是對社會(huì )資源的極大浪費，也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢：“節能就是最大的減碳�！�
也有人說(shuō)，低碳是大人的事，離我們學(xué)生的生活還遠著(zhù)點(diǎn)。其實(shí)也不然，在我的倡導下，我家的生活就慢慢低碳了：照明燈全部換成節能燈，紙張正反面使用，無(wú)人房間不開(kāi)燈，電腦用完及時(shí)關(guān)閉……這些，不都是我們身邊的事么。每個(gè)家庭有著(zhù)不同的情況，我們每個(gè)人都可以扮演重要的角色。經(jīng)過(guò)我們不同的減碳方案，都會(huì )讓我們過(guò)著(zhù)舒適的低碳生活。
節能減排很簡(jiǎn)單，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養我們的低碳生活方式，做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負責任的少年。
環(huán)保講話(huà)稿5
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話(huà)的主題是《愛(ài)綠護綠，爭做環(huán)保小衛士》。
3月12日是一年一度的植樹(shù)節。
環(huán)顧我們的校園，嶄新的教學(xué)樓寬敞明亮，隨著(zhù)春天的到來(lái)，我們學(xué)校馬上要開(kāi)始進(jìn)行綠化工作了，整個(gè)校園會(huì )種上綠樹(shù)、草坪和鮮花，我想我們將在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境中學(xué)習和工作，我們是愜意的。
我們時(shí)�？吹角宄康男@中，值日的同學(xué)在校園里的各個(gè)角落打掃衛生、撿拾垃圾，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有同學(xué)隨意丟棄的紙屑、果皮等。草坪上，有同學(xué)肆意踐踏的痕跡。甚至有同學(xué)從窗戶(hù)丟下餐巾紙……這些都破壞了校園的`美麗與和諧。
愛(ài)綠護綠，應是全體師生的自覺(jué)行為。英國的普德曼說(shuō)過(guò)“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命運�！贝禾焓遣シN的季節，從今天起，讓我們每一個(gè)人都播種一棵愛(ài)綠護綠的種子，養成愛(ài)綠護綠的習慣，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)惜花草、愛(ài)護樹(shù)木。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、保護綠色生命，不做出任何破壞花草樹(shù)木的行為。
二、從我做起、愛(ài)護環(huán)境。撿拾自己身邊的垃圾，愛(ài)護學(xué)校的綠化成果，共同來(lái)管理好我們的綠色家園。
三、加強宣傳，爭做環(huán)保小衛士。積極開(kāi)展環(huán)保宣傳，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)綠護綠。
作為校園的小主人，愛(ài)護這片綠色，建設美麗的校園，為自己創(chuàng )造一個(gè)舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責任。讓我們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走走路，不要穿越綠化帶，踐踏草地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。愛(ài)護綠化，保護環(huán)境，為了營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻。
環(huán)保講話(huà)稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
美國著(zhù)名作家歐?亨利曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇題為《最后一片葉子》的小說(shuō)�？釔�(ài)生活的女畫(huà)家約翰西在患了肺炎即將告別這個(gè)世界時(shí)，望著(zhù)窗外瑟瑟秋風(fēng)中日漸枯竭稀少的綠葉，孱弱而又憂(yōu)傷地對朋友說(shuō)：“當最后一片葉子落下時(shí)，生命就全部結束了，世界也將永遠離我而去了�！�
綠色是大自然贈與人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的綠色環(huán)境里。
近年來(lái)，為積極響我市“四城聯(lián)創(chuàng )”的號召，我們學(xué)校在積極組織開(kāi)展綠色環(huán)保主題活動(dòng)的同時(shí)，加大了對校園環(huán)境的綠色美化工作。整潔優(yōu)美的校園，使我們感到精神振奮、心情舒暢。
在本月22日第46個(gè)世界地球日到來(lái)之際，請允許我代表八年十二班同學(xué)向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠、護綠行動(dòng)。
2、養成良好衛生習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔果皮、紙屑、煙頭。
3、語(yǔ)言文明、行為規范，遵守公共秩序，不在公共場(chǎng)所內亂貼亂畫(huà)、大聲喧嘩和打鬧。
4、節約資源，分類(lèi)回收。節約每一滴水、每一度電、每一粒糧、每一張紙，對可循環(huán)利用的廢紙等垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收。
5、減少污染、綠色消費。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷。
6、樹(shù)立安全意識， 加強自我防范。注意人身、財產(chǎn)和交通安全。
為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起、從身邊的小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任，為和諧十九中、人文十九中的建設貢獻自己的力量！
謝謝大家！
環(huán)保講話(huà)稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我身處一片荒漠之中，在我的面前，沒(méi)有翠綠的樹(shù)木，沒(méi)有蔚藍的天空，沒(méi)有清澈的湖泊，只有一望無(wú)際的黃沙。也許這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我想說(shuō)：“如果人類(lèi)再不節約，再不環(huán)保，再愛(ài)護我們美麗的地球，這將不是一個(gè)夢(mèng)，它將會(huì )在未來(lái)的某一天變?yōu)楝F實(shí)。
從我們上學(xué)開(kāi)始，“節約”這個(gè)詞語(yǔ)就一次次被老師，家長(cháng)所提及，以至于現在，這個(gè)原本應該十分深刻嚴肅的詞語(yǔ)卻變得普普通通，仿佛像一個(gè)玩笑一般。幾乎沒(méi)有多少人意識到隨著(zhù)人們的濫無(wú)止境的破壞、浪費資源，我們原本美麗，可愛(ài)的地球母親現在不再美麗，她在終日哭泣。一些人還愚蠢地做著(zhù)夢(mèng)，他們認為地球的資源取之不及，用之不竭。所以他們毫無(wú)節制地濫用著(zhù)這些資源，這難道不應該遭到譴責嗎?我想告訴每一個(gè)人，醒來(lái)吧，別破壞地球了，別再讓我們的母親受到摧殘了，她的眼睛在流淚，她的心在流血。當你一次次浪費水時(shí)，想想還有多少人喝不上水;當你浪費電時(shí)，想一想還有多少在黑暗中期盼光明。然后，行動(dòng)起來(lái)，保護這個(gè)地球吧!
也許有些人會(huì )問(wèn)，我，一個(gè)普普通通的老百姓，能為節約做出什么樣的貢獻?我想告訴每一個(gè)人，你們都可以做到節約。刷牙時(shí)，用口杯接，及時(shí)把水龍頭關(guān)上，你也許就為哪個(gè)缺水地區做出了一份貢獻;手機充好電，立即拔下插頭，電視不要開(kāi)通宵，及時(shí)關(guān)房間燈，你也許就為哪個(gè)地方帶去了電，帶去了光明。別說(shuō)這太麻煩，太煩人，想想如果你的子孫有一天生活在沒(méi)有電，沒(méi)有水的地球上。然后，開(kāi)始節約吧。
我不希望文章開(kāi)頭的夢(mèng)境會(huì )在多少年后變成現實(shí)，也不想多長(cháng)時(shí)間后人們?yōu)榱速Y源，或者說(shuō)為了活下去而打仗。我希望這個(gè)世界永遠被樹(shù)木覆蓋，綠草茵茵;我希望這個(gè)世界永遠擁有生命之源——水;我希望這個(gè)世界永遠有電，有光明，不被黑暗吞噬。但是這只是我的希望，如果人們還不能醒悟過(guò)來(lái)，那么這世界終將無(wú)救。
就從現在，開(kāi)始節約，開(kāi)始環(huán)保吧!
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