2022年新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿（精選15篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的2022年新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇1
各位家長(cháng)朋友們：
大家好！
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深地感謝！此次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )我重點(diǎn)從安全、學(xué)習、家庭教育三方面與大家談?wù)勎业南敕ā?/p>
一、老生常談的問(wèn)題。
1、關(guān)于學(xué)校的作息等常規，大家已經(jīng)在這里幾年了，應該已經(jīng)熟知了，我就不再多說(shuō)。但是我要強調幾點(diǎn)：早飯、午飯一定要保證孩子能吃好，中午能讓孩子回家吃的盡量回家。早上到校時(shí)間不要過(guò)早，學(xué)校早上一般是7點(diǎn)開(kāi)校門(mén)。接送孩子上下學(xué)時(shí)，咱們的孩子也大了，不要都擠在校門(mén)口，可以跟孩子約定一個(gè)地方，這樣既方便自己也方便他人。
2、另外，像注意孩子的個(gè)人衛生，不吃垃圾食品，不帶玩具進(jìn)校等問(wèn)題，大家都知道該怎么做，但是難免孩子會(huì )不注意，還需要家長(cháng)做好監督工作。
3、學(xué)校特色。咱們學(xué)校的辦學(xué)理念是：體藝啟智，自信育人；學(xué)生培養目標是：全面發(fā)展有個(gè)性，知能并舉有個(gè)性；教育理想是：為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，讓師生享受圓滿(mǎn)而幸福的教育生活。特別是我們的多彩課程超市可以讓學(xué)生根據自己的.興趣愛(ài)好發(fā)展一下自己的特長(cháng)，有條件的家長(cháng)也可根據孩子的愛(ài)好適當培養孩子除了學(xué)習課本知識以外的愛(ài)好。
二、安全問(wèn)題
學(xué)校周邊已經(jīng)拆遷，到處是殘磚爛瓦。對我們的學(xué)習和生活帶來(lái)極大的安全隱患，家長(cháng)一定要配合老師對孩子進(jìn)行安全教育：不去拆遷或建筑工地附近玩耍、打鬧。比如，去年田xx同學(xué)從廢棄的圍墻上摔壞胳膊的事就是教訓。
交通安全：因為周邊拆遷，學(xué)生的家大多距離學(xué)校較遠，這就需要家長(cháng)密切注意上下學(xué)路途安全，盡量親自接送。如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間接送，一定要教育孩子注意路途安全，不在路途中嬉戲打鬧，不隨便坐陌生人的車(chē)等。之前曾出現了高xx同學(xué)、宋xx同學(xué)兩起上學(xué)的交通小事故大家也要引以為戒。
午休時(shí)間的安全問(wèn)題。中午在學(xué)校附近吃飯的男孩子大多不回學(xué)校午休，而是找地方玩耍，有去老年公寓的、有去王寧莊的、還有的跑很遠去上網(wǎng)的……而且有些孩子為了玩，甚至在午飯上“省”一些，這勢必會(huì )影響孩子的生長(cháng)的。安全案例如：部分同學(xué)去鐵三官廟老年公寓搗亂、撈魚(yú)；去年吳xx同學(xué)坐別人電動(dòng)車(chē)臉摔破；王xx等同學(xué)去荊寨上網(wǎng)；梁xx等同學(xué)去王寧莊未拆遷房子里玩跳高的游戲。
這些還是我知道的問(wèn)題，我想應該還有很多其他的問(wèn)題。特別是六年級孩子大了，所以家長(cháng)務(wù)必重視安全問(wèn)題，它是學(xué)習、生活等一切的保障。
三、學(xué)習方面：
進(jìn)入小學(xué)階段的最后一年，班上孩子的學(xué)習情況差距還是很大的，所以家長(cháng)要給孩子找好定位。不要硬逼著(zhù)孩子做一些難以實(shí)現或沒(méi)有興趣的事。另外養成一個(gè)好的習慣什么時(shí)候都不算晚，做為父母要幫助孩子養成一個(gè)好的習慣。如：1、專(zhuān)心致志、善始善終2、學(xué)會(huì )整理自己的東西3、養成閱讀的習慣。
家庭作業(yè)方面。家長(cháng)須督促孩子認真完成家庭作業(yè)，不能只是問(wèn)一問(wèn)。能輔導孩子的盡量自己來(lái)，同時(shí)在指導孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書(shū)寫(xiě)習慣等。還有部分同學(xué)上各類(lèi)輔導班，應該多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意愿，別家長(cháng)做主，孩子不愿意了效果也就不會(huì )好。
帶這班學(xué)生有四年了，每個(gè)學(xué)生的情況還是比較清楚。有些孩子學(xué)習實(shí)在是不行家長(cháng)也別太失望，三百六十行，行行出狀元。在這幾年里除了學(xué)習我更關(guān)注孩子的品行和能力的培養，學(xué)習知識只是一個(gè)階段，但是好的品行卻伴隨我們一生。
希望每一個(gè)家長(cháng)能和我保持良好的合作關(guān)系，有什么問(wèn)題及時(shí)與我溝通，以便更深刻的了解孩子的各方面情況。也請家長(cháng)們對班級管理及其他方面多發(fā)表自己的看法，提出意見(jiàn)與建議。
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。大家好，我是五年一班班主任張敏。在過(guò)去的一學(xué)年里，我和其他班主任一起，本著(zhù)“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)工作�？吹酵瑢W(xué)們在學(xué)習生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步，看到同學(xué)們在各項活動(dòng)中的優(yōu)異成績(jì)，我們欣慰，我們自豪。
當第六小學(xué)59名優(yōu)秀畢業(yè)生踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，我們的大家庭中又增添了69名可愛(ài)的一年級小朋友。一張張天真稚氣的笑臉，一雙雙渴求知識的`眼睛，讓我們更深地感受到肩上的責任如此重大。
新的學(xué)期，新的挑戰，我們全體班主任已做好了準備。我們愿傾我們所有，全力以赴，以問(wèn)題為引領(lǐng)，以知識樹(shù)為導向，深化課堂改革，向40分鐘要效率；用愛(ài)和智慧在孩子們的心靈上描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，在六小的書(shū)頁(yè)上譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章。
孩子們，我們一起，加油！
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興和同學(xué)們一起從一年級升到二年級，我們一起來(lái)到了xx班，xx班成了我們大家共同的名字。我們相聚在這里，是一種緣分，希望大家彼此珍惜！老師期待著(zhù)你們健康地成長(cháng)，希望你們長(cháng)得更高、變得更懂事、學(xué)習更優(yōu)異！而你們，也一定會(huì )用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在我面前的學(xué)生更可愛(ài)了。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì )滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、傾注愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人
首先，老師愛(ài)你們每一個(gè)孩子，在老師的心目中你們每個(gè)人都是最優(yōu)秀的。老師會(huì )像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)你們，你們既是我的學(xué)生，也是我的孩子。同樣，老師也希望成為你們每個(gè)人都喜歡的好老師！同學(xué)們不光要愛(ài)老師，還要愛(ài)你們身邊的每一個(gè)人。愛(ài)你的父母，愛(ài)你的同學(xué)，愛(ài)所有值得你愛(ài)的人，讓我們的`生活充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活將更加精彩！
二、遵守紀律，嚴格要求
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習生活，同學(xué)們已經(jīng)知道了怎樣遵守紀律？比如：上課怎么做，怎樣聽(tīng)講，怎樣排隊，怎樣走路，怎樣學(xué)習等等，在新的一學(xué)期里，老師還會(huì )進(jìn)一步明確細化一些規則要求，希望大家更加嚴格要求自己，爭取在各方面做得更好！
三、快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)
學(xué)習是很快樂(lè )的一件事，可能很多同學(xué)還沒(méi)體會(huì )到，那是因為你還沒(méi)有學(xué)會(huì )學(xué)習。老師希望在二年級能讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì )學(xué)習，讓我們輕松地對待學(xué)習，體驗學(xué)習的快樂(lè )。老師還希望每個(gè)人都能和好書(shū)交朋友，讓我們在知識的海洋里快活地暢游！另外，同學(xué)們在學(xué)習生活中如果有什么困難和煩惱，你可以找老師來(lái)傾訴，我一定會(huì )盡力來(lái)幫助你們，我是你們的老師，也會(huì )是你們的知心朋友。希望大家在老師的帶領(lǐng)下能快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！
四、關(guān)心集體，共同進(jìn)步
xx班是我們共同的家，人人都要愛(ài)護她。希望每一位同學(xué)，都要以主人翁的態(tài)度，來(lái)關(guān)心集體，愛(ài)護集體，你們每個(gè)人都是班級的主人，以后在班級管理上我會(huì )廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的建議，希望大家能為班級建設獻計獻策！我們要記住，學(xué)校是以“愛(ài)我中華，榮我學(xué)校�！睘橹黝}，我們班級是：班級榮，我則榮。讓我們在集體的懷抱中共同進(jìn)步！
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡新。新的學(xué)期，新的面貌，新的開(kāi)始，既意味著(zhù)新的希望、新的活力，也意味著(zhù)新的挑戰、新的征程。讓我們共同努力，互相監督，站在新的起點(diǎn)，讓咱xx班這個(gè)新集體團結向上，欣欣向榮，朝氣蓬勃，創(chuàng )造出新的高峰！
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇4
同學(xué)們：
新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現實(shí)，我想對同學(xué)們說(shuō)：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我信我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習的主人”。
自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)下，將永遠不能成為學(xué)習的主人，并產(chǎn)生厭學(xué)心理，最終蹉跎光陰，一事無(wú)成。平時(shí)要有明確自己的學(xué)習目標，有自信心；要學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )觀(guān)察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習；也只有這樣，你們才會(huì )在辛勤付出的同時(shí)，收獲無(wú)限的人生快樂(lè )！
第二，培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要嚴格按照《日常行為規范》來(lái)要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守學(xué)生守則和學(xué)校的一些規章制度，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。我們的`學(xué)校是一個(gè)大家庭，每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻，學(xué)校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時(shí)，你是否為自己的過(guò)失而自責？當你和同學(xué)因為一件小事，發(fā)生口角時(shí)，你是否想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)？當你因為上課不專(zhuān)心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你是否想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡這種行為？我們只要能夠為我們的行動(dòng)負責，學(xué)著(zhù)長(cháng)大，定能成為守紀的模范。
第三，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿(mǎn)生機活力，文化氛圍悅目濃郁，教學(xué)設備日臻完善，這些都來(lái)之不易��！同學(xué)們，我們一定要加強自身修養。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)這個(gè)我們共同的家園。不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺(jué)維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛生。在校外遵守交通規則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，在家孝敬父母。在社會(huì )做一個(gè)熱愛(ài)祖國、遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
同學(xué)們，校園因你們而生機勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習進(jìn)步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難，都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。我相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力，一定能實(shí)現本學(xué)期的計劃目標，一定能取得理想成績(jì)。
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇5
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們又開(kāi)始踏上了20xx年新學(xué)期的學(xué)習列車(chē)，在這趟永不停息的列車(chē)上，老師首先向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和最美好的祝愿！
春天已經(jīng)悄悄邁著(zhù)輕盈的.步伐，微笑著(zhù)向我們走來(lái)，給我們送來(lái)一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節里，20xx年的新學(xué)期又開(kāi)始了。
“傾聽(tīng)孩子，靜待花開(kāi)”是我們的教育理念，請家長(cháng)們相信，您的孩子是我們每一位老師心中珍愛(ài)的寶貝，我們會(huì )精心呵護、細心照料、耐心培養每一個(gè)孩子，讓他們在快樂(lè )中表達，在快樂(lè )中感受，在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)！
期盼您一如既往的理解、支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注孩子，傾聽(tīng)他們內心的話(huà)語(yǔ)，滿(mǎn)足他們內心的需要，使他們在關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)！
親愛(ài)的小朋友們，現在我們已進(jìn)入x年級x學(xué)期了，這是一個(gè)嶄新的階段，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標！我們已經(jīng)長(cháng)大了，在適應學(xué)校的生活之后，對于生活自理能力的培養，集體活動(dòng)及游戲活動(dòng)都有新的要求了，要嘗試自己的事情自己做噢，老師相信你們會(huì )變得更積極、快樂(lè )、自信、能干，會(huì )獲得更大的進(jìn)步的。
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)：
轉眼間，快樂(lè )的寒假就要結束，新的一學(xué)期又將來(lái)臨。這是我們進(jìn)入小學(xué)的第二個(gè)年頭，你可準備好了?
作為二年級的學(xué)生，你不再是剛入學(xué)什么也不懂的小小孩兒了；你理應肩負起為新入學(xué)的弟弟妹妹們做好榜樣的責任，做事不可再任意而為。
在操場(chǎng)上追跑、說(shuō)臟話(huà)、撿蟲(chóng)子嚇人、上課要老師提醒才聽(tīng)講、回家和父母頂嘴、做作業(yè)需爸爸媽媽監督等等不當的行為都應該離你遠去，因為你已經(jīng)長(cháng)大了一歲，所有大孩子能做的事情，你都應該會(huì )做。
二年級的大孩子應該做好哪些呢?不需要老師多說(shuō)，你都應該知道這樣做：
一、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極提出問(wèn)題回答問(wèn)題，掌握不懂就問(wèn)的學(xué)習方法；
二、自覺(jué)地一絲不茍地完成作業(yè)，認真復習當日功課，預習明天的新課程，養成先做事后玩耍，當天的事情當天完成，決不找借口拖到明天的好習慣；數學(xué)課堂作業(yè)及時(shí)完成，及時(shí)訂正錯誤，決不拖拉；
三、課間不打鬧，不狂追亂跑，不玩水，浪費水資源；不亂扔垃圾。保護好自己。
四、對待同學(xué)要寬容，不歧視學(xué)習有困難的同學(xué)，不說(shuō)傷害同學(xué)自尊的話(huà)，同學(xué)有困難要及時(shí)伸手幫助他(她)；
五、學(xué)會(huì )自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，應先在自己身上找不對之處，盡量少指責他人或不求實(shí)際地告狀，當遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)應該及時(shí)向老師反映。
六、自己的鉛筆自己削，自己的書(shū)包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的房間自己打掃�？傊�，自己的事情自己做，學(xué)做一些力所能及的'家務(wù)活，為父母，為爺爺奶奶分擔責任。
七、衣著(zhù)樸素大方，整潔簡(jiǎn)單，所有服飾符合自己的年齡特征，不盲目跟風(fēng)趕潮流，不和他人攀比。
八、養成每日睡前閱讀課外書(shū)，每日練好一個(gè)字以上，每日練習十分鐘口算題，每日讀一頁(yè)數學(xué)書(shū)的好習慣。
九、學(xué)著(zhù)關(guān)心父母長(cháng)輩，正確及時(shí)地向父母長(cháng)輩問(wèn)候和表達自己對他們的愛(ài)。
十、禮貌待人，做一個(gè)懂禮儀的好孩子。
同學(xué)們,看了上面這些文字,對照自己過(guò)去的行為,想想以后應該怎樣做,應用怎樣的行為來(lái)迎接自己的二年級生活?要知道,你們每個(gè)孩子都是爸爸媽媽心中的人才，是老師眼中的大能人，只要你們有自己的學(xué)習目標和奮斗目標，你們一定會(huì )成為秀的人。
祝新學(xué)期能開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )地玩，日新月異地進(jìn)步！
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
金秋九月來(lái)到了，新的學(xué)期開(kāi)始了。在這豐收在望、充滿(mǎn)喜悅的季節里，熱烈地歡迎同學(xué)們成為xx的一員！
過(guò)去的一年，同學(xué)們還是幼兒園的小同學(xué)，在老師的辛勤培育下，通過(guò)自己的不斷努力，在許多方面取得了較大的進(jìn)步；今天，在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)候，你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，王老師要送給同學(xué)們一首唐代大詩(shī)人王之渙的詩(shī)《登鸛鵲樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這首詩(shī)表達了一種積極向上的.精神。希望同學(xué)們用這首詩(shī)來(lái)勉勵自己，在新學(xué)期里進(jìn)一步嚴格要求自己，把行動(dòng)落到實(shí)處，不光學(xué)會(huì )說(shuō)，更要拿出精彩的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)會(huì )關(guān)心集體，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )相互謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )禮貌待人……養成文明的禮儀，做大峪二小名副其實(shí)的文明小主人，用我們的真誠，用我們的行動(dòng)展示大峪二小學(xué)生的風(fēng)采！在今后的各項活動(dòng)中，我們要勇?tīng)幭蠕h！我們的信念永遠是：為班級爭光，爭做先進(jìn)班集體！
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期快樂(lè )！
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端，就如我以前講過(guò)的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂的決心，在新學(xué)期我們也要堅定的決心，明確的目標。
三是恒心。
而在登山的過(guò)程中總是布滿(mǎn)荊棘，甚至會(huì )有狂風(fēng)大雨，也許還會(huì )有人在你旁邊游說(shuō)你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠也登不到山頂，這樣的人沒(méi)有恒心，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習，同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是用心。
讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。有一個(gè)故事：父子趕牛，父子兩住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時(shí)提醒道：“爹，轉彎啦！”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jì)鹤影偎疾坏闷浣�。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動(dòng)。牛用條件反射的方式活著(zhù)，而人則以習慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養好的習慣來(lái)代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會(huì )有一個(gè)好的人生。好的習慣養成需要21天，在這習慣養成的過(guò)程中需要用心，同時(shí)也需要其他幾個(gè)心。
“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會(huì )有收獲，愿同學(xué)們在新學(xué)期有所進(jìn)步。
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，請允許我代表所有受訓學(xué)生，向即將與我們共度軍訓時(shí)光、為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!
我們帶著(zhù)激動(dòng)、帶著(zhù)自豪，帶著(zhù)家長(cháng)的殷切希望，更是帶著(zhù)我們對美好理想的.憧憬和渴望，來(lái)到我們向往的泰安一中。在這三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開(kāi)學(xué)就組織開(kāi)展了這次軍訓活動(dòng)，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛(ài)的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對我們的以后的學(xué)習生活乃至一生都會(huì )產(chǎn)生積極的影響。
為努力完成本次軍事訓練，我們會(huì )努力做到：
1、服從命令，聽(tīng)從指揮。
服從命令，是軍人的天職，在軍訓中，無(wú)論多苦、多累，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。
2、珍惜機會(huì )，磨煉自己。
軍訓時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學(xué)不完的，我們一定會(huì )珍惜這短短軍訓時(shí)間，虛心向教官們學(xué)習，珍惜這次來(lái)之不易的軍訓機會(huì )，苦練基本功，磨煉自己堅強的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習和生活打下良好基礎。
3、將軍訓成果帶入三年的學(xué)習生活中去。
軍訓生活雖短,但我們相信，這短短的幾天軍訓必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，我們一定會(huì )把軍訓中形成的良好習慣，學(xué)到的好思想、好作風(fēng)，繼續發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。
同學(xué)們，軍訓，是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿(mǎn)挑戰的大擂臺，讓我們做好一切準備，為圓滿(mǎn)完成本屆軍訓工作而付出我們所有的努力。
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇9
大家好！
面對溫暖的春風(fēng)，學(xué)生們帶著(zhù)愉快的心情回到了學(xué)校�；仡欉^(guò)去的六個(gè)月，我們在學(xué)習上鼓舞人心，勤奮努力，嚴格要求自己，遵守紀律。在思想上，錘煉道德修養，在思想上不斷進(jìn)步。生活中，團結友愛(ài)，互相幫助。
新學(xué)期，我看到了你充滿(mǎn)活力的精神，這是一個(gè)好的開(kāi)始。
在此，希望大家協(xié)調好與父母的關(guān)系。我們都是成年人。隨著(zhù)時(shí)間的推移，計算機的知識越來(lái)越深入。很有可能家長(cháng)看到你整天拿著(zhù)電腦就以為你在玩游戲。你呢？你覺(jué)得你父母太落伍了。為什么要面對父母？
我想這個(gè)時(shí)候，我們也應該理解父母。有時(shí)候我們的脾氣更大是因為生活的壓力，因為我們對你的期望很高，因為我們不了解你學(xué)到的技能。我們一定要用善意和理性的思維去看待父母，盡可能的幫助他們做一些事情，搞一些小幽默來(lái)轉移他們的注意力；或者耐心的向父母解釋你在做什么和游戲的區別。不要沖動(dòng)，不然你罵父母更年期，他罵你叛逆期。吵架會(huì )導致兩代人的隔閡，進(jìn)而產(chǎn)生代溝。能夠和父母愉快的相處是成功的一半。
成功意味著(zhù)一直開(kāi)心的笑，成功意味著(zhù)得到智者的尊重和孩子的喜愛(ài)。成功就是通過(guò)自己的努力，把自己塑造成一個(gè)心智健全、智力健全的人，留下修剪整齊的花園或者更好的社交環(huán)境。要讓世界變得更美好，成功就是知道至少有一個(gè)人對你來(lái)說(shuō)活得更輕松。這就是成功的意義。
總之，希望每個(gè)學(xué)生都能理清思路，好好規劃自己的人生。衷心祝愿每一位同學(xué)鼠年成功。謝謝你
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息和調整，我看到同學(xué)們充滿(mǎn)興奮的.笑臉�？吹侥隳贻p的臉龐，純真自信的表情。老師很開(kāi)心。就像魏偉老師在《我的老師》里表達的情感一樣，很期待見(jiàn)到老師。老師也很期待見(jiàn)到你。想象一下如果你又長(cháng)高了。還有更大的毅力嗎？
讓我們和學(xué)生們討論一些問(wèn)題。
1.我們52個(gè)同學(xué)一起在一個(gè)班住了4年，就像一個(gè)大家庭一樣。每個(gè)人都像兄弟姐妹。我們應該互讓�；ハ嗬斫�，互相幫助，共同進(jìn)步。而不是自私保守，不幫助別人。想想別人問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候有多信任你。而給別人講課的過(guò)程，也是再次提升自己的過(guò)程。一個(gè)班如果只顧自己，就不會(huì )有進(jìn)步，就像一顆散沙。要不要這樣的團？
2.目前，學(xué)生應該注意兩種傾向:一種是明顯的分組，另一種是男女學(xué)生之間的交流�，F在好像有個(gè)規定。學(xué)習好的和學(xué)習好的一起玩，學(xué)習中等的和學(xué)習中等的一起玩。分類(lèi)特別明顯。這個(gè)有必要嗎？學(xué)習好的同學(xué)，你看不出別人各方面的優(yōu)點(diǎn)嗎？別人沒(méi)有你可以借鑒的優(yōu)點(diǎn)嗎？沒(méi)必要想象別人看不起你，因為每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。既然上天給了人才，那就讓他去工作吧！，想想家里其他兄弟姐妹有什么不能說(shuō)的。對于男女生之間的交流，應該是正常的，不要太密集，不一樣。青春的情感是豐富的，但必須是理性的。有些好的東西可以藏在內心深處，只能在適當的時(shí)候考慮。我相信學(xué)生有這種自控能力。
3.我想說(shuō)幾句關(guān)于誠實(shí)的話(huà)。希望同學(xué)們能忠厚老實(shí)，勇于承擔自己責任，開(kāi)誠布公，心胸開(kāi)闊，說(shuō)話(huà)算數，說(shuō)話(huà)算數。除了鍛煉自己的毅力，毅力，做事情三分鐘都不能熱。學(xué)會(huì )克服困難前進(jìn)，努力自己完善。
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇10
同學(xué)們，告別了炎炎夏日的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對于學(xué)校，對于老師、同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。因為新的學(xué)期懷著(zhù)希望，懷著(zhù)憧憬向我們拉開(kāi)了帷幕。作為班主任的我在此對同學(xué)們的返校表示熱烈歡迎。
接下來(lái)我作一個(gè)自己介紹，我叫廖福良，帶了07級和08級兩屆高中畢業(yè)班，今年應學(xué)校安排來(lái)到咱們年級擔任你們的班主任和語(yǔ)文老師，在此我希望用我的努力換得大家的真心誠意，珍惜我們在一起的每一天，攜手度過(guò)愉快而幸福的三年高中生活。
同學(xué)們，在歲月的長(cháng)河中，你的'少年時(shí)代與青年時(shí)代沒(méi)有一個(gè)絕對的分水嶺，但你的高中生活卻有一個(gè)明確的時(shí)間間限。從今天開(kāi)始你就是高中生了，從少年到青年的轉變自然要在這個(gè)時(shí)期完成。那么作為一名高中生，一名青年就應該有高中生、青年的精神面貌。
這種精神面貌首先表現在要有追求、有夢(mèng)想！如果一個(gè)人在你們這個(gè)時(shí)期對自己的未來(lái)人生沒(méi)有什么追求和夢(mèng)想，那么，很難說(shuō)這個(gè)人將來(lái)在社會(huì )上能有所成就。也許你將來(lái)的生活和工作與現在的夢(mèng)想大相徑庭，即使是這樣，你現在也應該有自己的夢(mèng)想。就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
況且，有了夢(mèng)想，你才會(huì )為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想去努力奮斗；你才會(huì )非常珍惜父母、學(xué)校、和你自己前九年的共同努力，才得到的這三年寶貴的學(xué)習機會(huì )；你才不至于在高中三年，把大好的光陰浪費在在交友、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)、追星，甚至于比“酷”比“帥”上；更不至于用不真實(shí)的考試成績(jì)來(lái)欺騙老師、家長(cháng)和自己。
說(shuō)到這里可能有同學(xué)會(huì )問(wèn)了，我想有夢(mèng)想，但我不知道該是怎樣的夢(mèng)想呢。這沒(méi)關(guān)系，我們其實(shí)都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是我要考大學(xué)！考好大學(xué)！如果你暫時(shí)不知道自己的夢(mèng)想是什么，把這個(gè)作為夢(mèng)想就行了。二中就是你圓夢(mèng)的地方，讀遂寧二中要立志上理想大學(xué)！
樹(shù)立夢(mèng)想的同時(shí)同學(xué)們應該有充分的心理準備，畢竟人生非坦途，不可能一帆而順。學(xué)習中一定會(huì )有很多困難在等著(zhù)你，所以同學(xué)們要拿出吃苦的準備，讀高中本來(lái)就是來(lái)磨練的！本來(lái)就是來(lái)吃苦的！拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。順便說(shuō)一句對于哪些沒(méi)有信心，又抱著(zhù)來(lái)玩玩心態(tài)的同學(xué)，我勸你現在就回去！我從來(lái)就不歡迎不是來(lái)讀書(shū)的同學(xué)！所以丑話(huà)說(shuō)在前面。
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)我初中成績(jì)不好，現在又怎么能學(xué)得好呢？其實(shí)我個(gè)人認為初中和高中幾乎沒(méi)有聯(lián)系，初中的好壞不影響、更不能決定現在的成績(jì)。比如我初中成績(jì)就很差，有一次要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了月考，我居然考的44名，但后來(lái)我一直努力，考上了對自己來(lái)說(shuō)較理想的大學(xué)。所以初中的成功也好、失敗也罷，這些都已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史�，F在大家都在同一個(gè)起跑線(xiàn)上、在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，那么我們能否在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？關(guān)鍵看你怎么對待了，是否刻苦！拼命！要拿出半條命來(lái)！
最后讓我們以一個(gè)故事做為結尾吧：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健，君子以自強不息�！弊屛覀冊谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧！
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
精彩快樂(lè )的暑假生活已告結束，我們以愉快的邁進(jìn)了新的學(xué)年，走進(jìn)了面貌一新的新校園，升入了新的年級，迎來(lái)了新同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
在新的`學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習精神；新的學(xué)期，我們要做得更好！那應該怎么做呢？
首先，必須調整好精神狀態(tài)，我們要積極調動(dòng)自己的學(xué)習熱情，全身心投入到學(xué)習中去，嚴格要求自己，用今天辛勤的耕耘迎接明天的收獲。
其次，同學(xué)們一定要緊跟各科老師，認真學(xué)習，爭取讓成績(jì)在原有的基礎上節節上升。
第三，同學(xué)們要嚴格按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，爭做 “熱愛(ài)祖國、理想遠大；勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團結友愛(ài)；體魄強健、活潑開(kāi)朗”的四好少年。
同學(xué)們!這一學(xué)期將是我們收獲的季節，要想無(wú)愧于辛苦教育我們的老師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母，更無(wú)愧于我們自己，那么就讓我們動(dòng)起來(lái)，與我們的老師共同奮進(jìn)，迎接新學(xué)期，收獲好成績(jì)！
謝謝大家！
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇12
同志們，午時(shí)好！
今日，在那里召開(kāi)的全校班主任會(huì )議，應當說(shuō)是新學(xué)期的一次重要而有意義的會(huì )議，圍繞今年學(xué)校制定的“考得好、留得住、招得好”的總方針，本學(xué)期德育上如何開(kāi)展工作？如何做好開(kāi)學(xué)工作？提高德育工作的實(shí)效性。剛才，政教處主任對本學(xué)期的德育工作目標措施作了比較詳細的講解，對班主任工作、班級管理提出了一些具體的措施和辦法。副校長(cháng)也對班主任工作和政教工作提出了明確的要求，我表示贊同。下頭從學(xué)校的角度，從培訓的角度，我想講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、必須要充分認識班主任工作的重要性
1、班主任是班團體的組織者和教育者。
班級是學(xué)校教育工作的基本單位。幾十個(gè)來(lái)自不一樣家庭、不一樣學(xué)校的年齡相當、身心發(fā)展水平相近的學(xué)生編成的一個(gè)班級，沒(méi)有班主任經(jīng)過(guò)很多的工作，有目的、有計劃地組織、培養而建設就不能成為一個(gè)真正的團體。
2、班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導者。
中學(xué)生身心的發(fā)展，身體、知識、生活和工作的本事的增長(cháng)，需要班主任在德、智、體諸方面專(zhuān)門(mén)指導。心理學(xué)家研究證明，人在經(jīng)過(guò)訓練之后，其創(chuàng )造力能夠提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，使學(xué)生的創(chuàng )造力得到充分發(fā)展。班主任對學(xué)生的全面發(fā)展起著(zhù)重要的作用。
3、班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。
一個(gè)班級教育教學(xué)的成果不是靠哪位教師單獨創(chuàng )造出來(lái)的，而是教師團體長(cháng)期共同勞動(dòng)的結果。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調一致，統一教育要求，構成教育合力，以增強教育的整體效應。學(xué)校中各種學(xué)生組織及其開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)也在對班級學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的過(guò)程中起著(zhù)重要的作用。這也需要班主任把課堂教學(xué)和各種教育活動(dòng)統一協(xié)調、妥善安排，以發(fā)揮良好的教育作用。
4、班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )的橋梁。
學(xué)生處在學(xué)校、家庭、社會(huì )三種教育的交互影響下，從多方面理解信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來(lái)協(xié)調各方應對學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的過(guò)程中起著(zhù)橋梁作用。
5、班主任是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教學(xué)、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。
學(xué)校的教學(xué)教育工作經(jīng)過(guò)班級來(lái)開(kāi)展的。國家教育目的的貫徹落實(shí)，學(xué)校工作計劃的實(shí)施，各項活動(dòng)的開(kāi)展以及學(xué)生的成長(cháng)都取決于班級工作的開(kāi)展，取決于班主任工作的質(zhì)量。所以，班主任在學(xué)校工作中有著(zhù)特殊的地位和作用。與其他教師相比，班主任與學(xué)生接觸最多，對學(xué)生影響最大，對學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行和對學(xué)生的個(gè)性構成與發(fā)展起著(zhù)更重要的作用。學(xué)校選派擔任班主任的教師往往都是比較優(yōu)秀的教師。
二、學(xué)校對班主任重視的體現
班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰。班主任是教育教學(xué)工作的中堅力量，是學(xué)校形象的重要體現者、創(chuàng )造者和代表，學(xué)校歷來(lái)重視班主任工作，重視不是僅停留在口頭上，而是經(jīng)過(guò)多種途徑在精神和物質(zhì)上都得到體現。在班主任的津貼補助上我們力爭走到全市各學(xué)校前列，過(guò)去人均300元左右，實(shí)行績(jì)效發(fā)放后，學(xué)校首先從政策上傾斜班主任，兌現班主任津貼，月人均350元只多不少，并且寒、暑假也盡量給班主任多體現，這一切都從全校的績(jì)效獎勵中拿出；此外，在組織參加學(xué)校的各項活動(dòng)中都盡量給班主任拿出必須補助；如運動(dòng)會(huì )、軍訓、班主任技能大賽、其他大型活動(dòng)等。
寒、暑假期間，學(xué)校優(yōu)先組織班主任外出培訓、旅游、福利發(fā)放等，費用也不少；在學(xué)校其他事務(wù)上如：評優(yōu)評先、職稱(chēng)的評定、辦公條件的改善等，在同等條件下也優(yōu)先研究班主任�？傊�，一句話(huà)，學(xué)校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個(gè)人。今后，學(xué)校還將不斷經(jīng)過(guò)各種方式，創(chuàng )造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現！讓重要而辛勤的班主任有較好的回報，有幸福感！
三、加強學(xué)習，努力提高班主任工作藝術(shù)
任何時(shí)候，一支高素質(zhì)的班主任隊伍都是我們學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證。經(jīng)過(guò)多年的培養和鍛煉，我校的大多數班主任同志已成為我校教育教學(xué)的精英。去年的班主任技能大賽，充分展示了我校班主任隊伍良好的素質(zhì)和技能。但也毋庸諱言，在班主任隊伍中還存在諸如：對班級管理工作如何開(kāi)展，一些人可能心中無(wú)數。為此，必須把“學(xué)習”放在班主任工作的首要位置。政教處要加強對班主任隊伍的多途徑培訓，每位同志也要爭做“學(xué)習型”的班主任。對于班主任工作，我提出幾個(gè)期望，期望同志們努力實(shí)踐：
1、要做一個(gè)“學(xué)習型”的班主任
20世紀70年代，國際教育發(fā)展委員會(huì )的專(zhuān)家們在《學(xué)會(huì )生存——教育世界的今日和明天》一書(shū)中異常強調了兩個(gè)基本觀(guān)念，“終身教育和學(xué)習化社會(huì )”。他們認為：“每個(gè)人必須終身繼續不
斷地學(xué)習，終身教育是學(xué)習化社會(huì )的基石”。這本書(shū)被譽(yù)為當代教育思想發(fā)展的里程碑著(zhù)作。學(xué)習，這一人類(lèi)的基本行為被賦予了嶄新的時(shí)代意義。終身學(xué)習也是時(shí)代發(fā)展對我們教師提出的必然要求。目前正在進(jìn)行的基礎教育新課程的改革，也促使我們必須改變教師教學(xué)方式，樹(shù)立終身學(xué)習的思想理念。教師要當教育家，班主任要當教育家。為此，學(xué)校號召全體班主任要認真學(xué)習學(xué)校上學(xué)期發(fā)放的有關(guān)書(shū)籍及國家的法律、法規、不斷提高自身的理論水平。
教育家和教書(shū)匠，一個(gè)最大的區別，就在于教育家有一種追求卓越、不重復自己、不斷探索的`精神和不斷創(chuàng )新的精神。離開(kāi)學(xué)習，一切都成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。做一個(gè)學(xué)習型的教師，思想是先導，比之于知識的老化，觀(guān)念的老化更為危險。作為班主任，要樹(shù)立正確的現代教育師生觀(guān)、素質(zhì)教育觀(guān)、人才觀(guān)和管理觀(guān)。要成為學(xué)生的良師益友，就應當具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。僅有學(xué)習，才能不斷充實(shí)自己，不斷超越自己。在學(xué)習型社會(huì )里，作為班主任，要勇于應對挑戰，不斷學(xué)習，終身學(xué)習，培育出一代代學(xué)會(huì )學(xué)習的人，以創(chuàng )造性的勞動(dòng)去實(shí)現自己的生命價(jià)值，在創(chuàng )造性的勞動(dòng)中，享受因過(guò)程本身而帶來(lái)的自身生命力煥發(fā)的歡樂(lè )。
2、要做一個(gè)“智慧型”的班主任
首先我想大家請教一個(gè)問(wèn)題，如果你在學(xué)校里看到一個(gè)學(xué)生拿磚頭砸同學(xué)，你怎樣處理這件事？在那里我想向大家介紹陶行知的四塊糖：陶先生任育才小學(xué)校長(cháng)時(shí)，有一天發(fā)現一名學(xué)生用泥塊砸自己的同學(xué)，他當即制止，并讓他放學(xué)后到校長(cháng)辦公室。放學(xué)后陶先生來(lái)到校長(cháng)辦公室，見(jiàn)該生已經(jīng)等在門(mén)口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：‘這是獎給你的，因為你是個(gè)守時(shí)的孩子�！敽⒆討岩傻亟舆^(guò)糖果后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：‘這也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時(shí)，你立即就住手了，這說(shuō)明你很尊重我�！招兄痔统龅谌龎K糖果塞進(jìn)他手里：‘我調查過(guò)了，你砸他們，是因為他們欺負女同學(xué)，說(shuō)明你很有正義感�！@時(shí)，這個(gè)孩子哭了：‘您打我兩下吧，我錯了，我砸的不是壞人，是我的同學(xué)呀！’陶先生滿(mǎn)意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過(guò)去：‘為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果！我就明白，你是個(gè)知錯能改的好孩子！’”，這個(gè)孩子的問(wèn)題之后怎樣樣就可想而知啦。
其實(shí)我們平時(shí)做的都是這樣不起眼的小事，但這些小事關(guān)系人的發(fā)展，關(guān)系人的成長(cháng)，甚至關(guān)系人的一生，所以，我們做的每一件事都不是小事，都是有意義的事。學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；教師無(wú)小節，處處顯人格。從這些點(diǎn)滴的小事情中能夠看出，教育是一種大智慧，教育是以心育心，以德育德，以個(gè)性影響個(gè)性，以精神塑造精神，以人格培養人格的藝術(shù)過(guò)程。我們的班主任往往會(huì )覺(jué)得教育難，教學(xué)難，應對的學(xué)生差，最主要的是覺(jué)得沒(méi)有成就感。每個(gè)人都要先認識自己，然后是進(jìn)取的接納自己，才會(huì )設計自己，成就自己。我們常常教育學(xué)生要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)應對學(xué)習、工作和生活，當我們自己應對困難的時(shí)候有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)嗎？在這方面為學(xué)生做表率了嗎？我想，如果一個(gè)人總是面臨比別人更多的困難，而他又能很妥善或者是創(chuàng )新而智慧的解決好這些困難，那他就是一個(gè)有本事，有智慧的人。
3、要做一個(gè)“思考型”的班主任
魏書(shū)生創(chuàng )造過(guò)班級管理的神話(huà)，北京有一個(gè)班主任孔維剛能帶出一個(gè)班級二十多名學(xué)生考上北大清華，如此等等。這些聽(tīng)起來(lái)似乎不可能的，但我認為只要管理有方，教育得法，是有可能的。只要我們對班級管理工作進(jìn)行思考和嘗試就會(huì )有收獲。
�。�1）從高到低做好學(xué)生的思想工作。
所謂“高”就是班主任工作立意要高，那就是培養學(xué)生成為有夢(mèng)想有追求的有志青年，要引導學(xué)生有一個(gè)人生夢(mèng)想的追求，遠大的抱負，為國家為社會(huì )做點(diǎn)什么。高中生正是樹(shù)立夢(mèng)想和確定人生目標的重要時(shí)期，學(xué)生有了夢(mèng)想與追求，就會(huì )有取之不竭的學(xué)習動(dòng)力，就不會(huì )怕讀書(shū)苦，更不會(huì )厭學(xué)。所謂“低”，就是引導學(xué)生圍繞自己的人生夢(mèng)想目標如何應對現實(shí)，腳踏實(shí)地去實(shí)現它。對于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)這個(gè)“低”應當是讀好高中三年書(shū)，上好每堂課，做好每次作業(yè)等等。
�。�2）由外而內抓班級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
提高班級學(xué)生成績(jì)是我們班主任的主要工作目標之一，我認為，外而內是抓好班級學(xué)生成績(jì)的良策。所謂“外”，先做好有利于班級學(xué)生成績(jì)提高的外部條件，如班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀律、衛生、寢室管理等等工作。班級整體處于正常良好的運作狀態(tài)，接下來(lái)可切入班級的內核，這個(gè)內核就是如何提高班級整體到個(gè)體成績(jì)。很顯然，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、衛生、紀律等這些工作做好了，成績(jì)的提高是必然的結果，也就是說(shuō)我們要把功夫花在有利于成績(jì)提高的相關(guān)外部因素上。
�。�3）從大處著(zhù)眼小處著(zhù)手抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級興衰之關(guān)鍵。我們都能認識到班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設的重要性。抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，建設一個(gè)優(yōu)秀的班團體是我們工作的大處，但如何建成一個(gè)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的好班值得思考。我們要從工作實(shí)踐中體會(huì )到從小處著(zhù)手的重要性和有效性，這個(gè)小處就是班級管理中的細節問(wèn)題，也就是說(shuō)我們班主任大目標確定后接下來(lái)要做好一件件班級中的小事，處理好班級管理中的一個(gè)個(gè)細節。班級管理工作之中的細節很多，如何衛生打掃和人員的落實(shí)，學(xué)生桌上的書(shū)的擺放高度，墻上公告的張貼，飲水機保潔、學(xué)生作業(yè)上交情景等等都是細節。高三年級馬曉麗教師所帶班級的衛生區（樓梯、走廊）能做到任何時(shí)候都清潔明亮，就是重視每一個(gè)角角落落的細節衛生，要求到位、示范到位、檢查到位的結果。有教育專(zhuān)家說(shuō)得好，優(yōu)秀是一種習慣，細節決定成敗。的確，細節在班級管理中太重要了，我可是多地展開(kāi)了。
4、要做一個(gè)“讀寫(xiě)型”的班主任
班主任有了教育實(shí)踐，同時(shí)多讀書(shū)，還要多寫(xiě)作。專(zhuān)家提議，建立自己的教育博客，在上頭堅持天天寫(xiě)。法國哲學(xué)家笛卡兒說(shuō)“我思故我在”。而此刻最流行的一句話(huà)叫“我寫(xiě)故我在”。中國人見(jiàn)面寒暄常說(shuō)的是：你吃了嗎？此刻應當改寫(xiě)成：你有博客嗎？我們往往怕寫(xiě)，到關(guān)鍵的時(shí)候，就拿不出象樣的作品。其實(shí)我們教育教學(xué)中遇到的案例是十分鮮活的寫(xiě)作素材。在那里給大家介紹南京第24中教師史菁，他任教2年也做班主任2年，受到南京市教育局和很多專(zhuān)家的關(guān)注，成為在全國有影響的教師。最主要的就是在班主任工作中善于創(chuàng )新，平時(shí)勤于思考勤于寫(xiě)作，他把自己教育教學(xué)的感受寫(xiě)在自己的博客上，從教2年后整理出了一本書(shū)。此刻很多班主任都在模仿他的做法。還有就是全國著(zhù)名班主任任小艾的成長(cháng)過(guò)程。她是一個(gè)76年高中畢業(yè)的學(xué)生，一天師范沒(méi)進(jìn)過(guò)；一堂師范的課沒(méi)學(xué)過(guò)，可是做了教師。所有的學(xué)習是后天學(xué)的。剛當教師不久，她發(fā)現自已站在講臺上，不能口吐蓮花，不能吸引學(xué)生。教師是靠語(yǔ)言工作的，如果你的語(yǔ)言木訥是做為教師最大的悲哀。那怎樣辦呢？她說(shuō)她第一次站在講臺上，應對著(zhù)學(xué)生，下了個(gè)小小的決心，許了一個(gè)小小的愿，那就是決不能辜負這講臺，決不能誤人子弟。
當天回到家里面，寫(xiě)的第一篇教育教學(xué)日記，題目就是《做最好的教師》，還在“最”下頭點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)。也就是說(shuō)做教師的第一天它就給自己定了一個(gè)高的目標――做最好的教師！什么是最好的教師？當時(shí)并沒(méi)有很清晰的認識。那么就僅有靠自學(xué)。于是她成為圖書(shū)館中唯一一個(gè)去的時(shí)間最多，逗留時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)讀者。之后因為學(xué)校圖書(shū)館太小了，于是又成了朝陽(yáng)區文化館圖書(shū)館的�？�。之后又成了北京市首都圖書(shū)館的�？�。因為老去，所有的時(shí)間都泡在圖書(shū)館，把圖書(shū)館管理員感動(dòng)了，把她的臨時(shí)閱覽證換成永久閱覽證，成為唯一一個(gè)擁有永久閱覽證的一個(gè)讀者。同時(shí)，她自費訂閱的報刊雜志，能夠說(shuō)是全校訂閱最多的，以至于學(xué)校圖書(shū)館訂閱的報刊雜志的數量總數都沒(méi)她多。她的月工資支付不了她的報刊雜志費，于是她要向父母去借。她自己訂閱報刊雜志，喜歡積累。自己寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)了上百萬(wàn)字；寫(xiě)教師日記，寫(xiě)了幾十本；喜歡集報，把報紙雜志中好的文章剪下來(lái)，然后粘好。85年，當她被各種新聞媒體報道的時(shí)候，當她成為所謂的教育名人的時(shí)候，中國青年報的記者，一位女記者到她家里，把所有的讀報的讀書(shū)的筆記日記都翻出來(lái)，摞起來(lái)了，她說(shuō)我得看看有多高。全摞起來(lái)以后，她身高1米65，超過(guò)了她的身高。我想任小艾教師的
成功得益于讀書(shū)和寫(xiě)作。我們此刻的條件很好，能夠寫(xiě)在日記上，能夠寫(xiě)在自己的電腦中，能夠發(fā)到網(wǎng)站上。不斷堅持了，你就會(huì )成為一名研究型的班主任，一位有智慧的有經(jīng)驗的班主任了。這方面我們學(xué)校的劉永奇教師就已經(jīng)開(kāi)始嘗試和積累，據說(shuō)，做得不錯，已經(jīng)有不少積累，擁有了不少關(guān)注教育的網(wǎng)友。期望大家都去嘗試和行動(dòng)！
5、要做一個(gè)“科研型”的班主任
班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個(gè)優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應付工作遠遠不夠，應當從千頭萬(wàn)緒的工作中尋找規律，交流經(jīng)驗，學(xué)習理論，全面提高管理班級的素質(zhì)與本事。要從“一綱、二學(xué)、三實(shí)際、四結合”等幾個(gè)方面具體著(zhù)手。
首先，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中，根據《中學(xué)德育大綱》將總體目標進(jìn)一步層次化，制訂出針對不一樣年齡段，不一樣年級，不一樣類(lèi)型學(xué)生的德育目標，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不斷地學(xué)習，學(xué)習好教育學(xué)、心理學(xué)以及同教育有密切聯(lián)系的人本論、主體論、系統論、信息論、控制論等“五論”，比方說(shuō)，要將班級黑板報起到宣傳教育作用，能夠這樣設計：第一期刊載專(zhuān)題《XX班級在起航》；第二期《XX班級在前進(jìn)》；第三期《XX班級在騰飛》；期中考試能夠讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習反思，學(xué)期結束前總結一下本班一學(xué)期取得的各方面成績(jì)，出一期《XX班級的輝煌》。系統、系列的報導必將對團體有進(jìn)取的引導作用。
科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、學(xué)校實(shí)際、社會(huì )實(shí)際，要研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，認識水平，理解本事，這樣才會(huì )目標明確，效果才會(huì )事半功倍。
科研型班主任還懂得將“常規教育、專(zhuān)題教育、節假日教育、突發(fā)事件教育有機結合起來(lái)。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生，認為是包袱，消極看待突發(fā)事件；如果將突發(fā)事件處理得好，也是教育學(xué)生的好抓手，經(jīng)過(guò)科學(xué)的處理事件全過(guò)程將使全體學(xué)生認識提高，化消極因素為進(jìn)取因素，把壞事變好事。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。全體同志要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強創(chuàng )新意識；勤奮學(xué)習，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平；深入實(shí)際，狠抓落實(shí)，構成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；為人師表，廉潔從教，樹(shù)立良好的師表形象，從而不斷把我校的德育工作推向新的層次。我的講話(huà)完了，多謝大家！
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導、教官、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好～
我是第四中隊的吳姝赟，我很榮幸能夠作為學(xué)生代表，在初一軍訓會(huì )操開(kāi)幕式上發(fā)言。
天高云淡，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)象征著(zhù)收獲的日子里，我們走進(jìn)了平原外國語(yǔ)，迎來(lái)了新生軍訓會(huì )操開(kāi)幕儀式，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)。
為了同一個(gè)夢(mèng)想，我和新同學(xué)們一起滿(mǎn)懷豪情地從四面八方在昨天來(lái)到了平外。剛剛告別了親人，卸下了行囊，還沒(méi)有來(lái)得及消除身上的疲憊，就迎來(lái)了初中生活中的第一場(chǎng)嚴峻的挑戰——軍訓。孟子云:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！彼麨槲覀兦宄仃U明，強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件，這是通往成功之路本應具備的素質(zhì)。而軍訓正是提供了強身健體、磨練意志的絕好機會(huì )，為我們以后的學(xué)習和生活將會(huì )打下良好的基礎。軍訓不僅有利于培養我們堅強的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，還會(huì )使我們明白團隊精神與規范意識的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石
我喜歡軍訓時(shí)候的樸素，寬大的迷彩服，簡(jiǎn)單的解放鞋，脫去所有人的裝飾，真正的素面朝天，親切的綠色更讓人有種回歸自然的感覺(jué)。，擁有的只是生命，生命的活力與潛力。
我喜歡軍訓的挑戰，像極了一個(gè)一直喝奶的嬰兒突然有一天要面對著(zhù)吃粥，與其說(shuō)是一次挑戰，不如說(shuō)是一座成長(cháng)的紀念碑，釋放對家人的依賴(lài)，讓自立與自強成全自己。不知不覺(jué)中，日漸黝黑的皮膚已經(jīng)讓我們變得更加頑強。
我喜歡軍訓時(shí)深深的人情味。因為一個(gè)共同的目標，幾十顆心開(kāi)始緊緊地連在一起，我們仿佛把自己也看成了真正的軍人，有了軍人的尊嚴與驕傲。因背井離鄉而孤寂的心開(kāi)始找到了一處可停泊的港灣。當我們許多人圍在一起時(shí)，那整齊的口號，嘹亮的`歌聲，悠長(cháng)的鄉思，便成了夜空中最美麗的一道風(fēng)景。
軍訓生活即將結束，新的學(xué)習生活即將開(kāi)始，我謹代表全體同學(xué)向領(lǐng)導、教官、老師們做出以下承諾:
一、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，以軍人的身份嚴格要求自己，自覺(jué)接受一次人生考驗，克服驕氣，努力培養自己吃苦耐勞的意志品質(zhì);
二、服從教官領(lǐng)導和老師的管理，認真操練，服從命令，聽(tīng)從指示;
三、向教官學(xué)習，學(xué)習他們的好思想、好作風(fēng)、好品德，并在今后的學(xué)習、生活中發(fā)揚光大;
四、保持良好的連隊秩序，嚴格遵守各項紀律和作息時(shí)間。
軍訓是我們完成初中學(xué)業(yè)的第一步，俗話(huà)說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。請相信我們，在未來(lái)的日子里，我們一定會(huì )不辱使命，堅持保守軍訓要求;我們一定會(huì )勇攀高峰，用自己的堅毅、刻苦、誠實(shí)、勇敢、努力，留下我們在平原外國語(yǔ)初中三年的奮斗足跡。
最后，祝各位同學(xué)在新學(xué)期中學(xué)習奪冠，成長(cháng)進(jìn)步～各位教官，老師工作順利，生活快樂(lè )～
我的發(fā)言完畢，謝謝大家～
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇14
同學(xué)：
今天是新一年新學(xué)期的第一次班會(huì )。我很高興看到你們都興高采烈，幸�？鞓�(lè )！借著(zhù)這個(gè)寶貴的機會(huì )，我很想對同學(xué)們說(shuō)幾句鼓勵的話(huà)：
首先，我們必須有信心和決心取得進(jìn)步。
初一班主任講話(huà)。
新年伊始，當你認真總結過(guò)去的時(shí)候，如果你覺(jué)得上學(xué)期各方面表現都不錯，請不要驕傲。新學(xué)期你要再接再厲，爭取更好的成績(jì)，更大的進(jìn)步。如果發(fā)現自己有很多缺點(diǎn)或者問(wèn)題，請不要覺(jué)得太差，更不要灰心。你應該振作起來(lái)，努力趕上。面對失敗，讓我們記住一位老人的話(huà)：一個(gè)人失敗了，并不證明他就永遠完了；如果他放棄了，退縮了，他就永遠完了。無(wú)論如何，老師希望每個(gè)學(xué)生都有“我會(huì )比昨天進(jìn)步更多”的信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學(xué)的規劃。
有了前進(jìn)的信心和決心，就會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠。在老師和家長(cháng)的幫助下，每個(gè)學(xué)生都要分析認識自己，制定一個(gè)在思想、學(xué)習、紀律、健康等方面都可以通過(guò)自己努力達到的目標，然后制定出切實(shí)可行的方案，這樣才能在以后的學(xué)習生活中有方向，有目標。
第三，要特別注意培養良好的學(xué)習生活習慣。
老師和家長(cháng)都很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，其實(shí)他們更關(guān)心的.是學(xué)生能否從小養成良好的生活和學(xué)習習慣。以前很多同學(xué)家里學(xué)校都不一樣，上課下課都不一樣。雖然許多學(xué)生取得了良好的學(xué)習成績(jì)，但他們在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人方面做得不好，給老師、家長(cháng)和同學(xué)帶來(lái)了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會(huì )這樣？因為他的成績(jì)只是老師和家長(cháng)逼出來(lái)的，他不知道如何自覺(jué)學(xué)習，如何有效學(xué)習，如何與人溝通，如何誠實(shí)守信。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒(méi)有競爭力，這也決定了他們會(huì )被社會(huì )淘汰。所以我希望學(xué)生在努力學(xué)習的過(guò)程中，一定要從小培養良好的生活和學(xué)習習慣。比如每節課都要認真教，每份作業(yè)都要做，每道習題都要規范完成，兩則習題做好，課前歌曲和宣誓，對學(xué)習有極大的好處！
第四，要通過(guò)“勤奮認真”來(lái)完成這學(xué)期的任務(wù)。
俗話(huà)說(shuō)，“勤奮是一生的鑰匙，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙。
俗話(huà)說(shuō)“勤能補拙”。從這些諺語(yǔ)中，我們可以看出勤奮對人來(lái)說(shuō)是非常重要的。新學(xué)期，希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考，動(dòng)手，努力，勇于創(chuàng )新。另外，一定要認真。世界上最難的事也是怕“嚴重”二字。我們應該認真學(xué)習，更認真做人。如果每個(gè)學(xué)生都能勤奮認真，那么這個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生都能成為好學(xué)生。
同學(xué)們，從自己出發(fā)，從現在開(kāi)始，衷心希望大家早日收回自己的想法，讓班級工作的各個(gè)方面早日進(jìn)入正式階段，投身到快樂(lè )的學(xué)習工作中去！
新學(xué)期小學(xué)班主任的講話(huà)稿 篇15
升入高中，意味著(zhù)你們在逐漸長(cháng)大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習任務(wù)和更為激烈的競爭。
第一，做好準備，調整自己，盡快適應新環(huán)境，迎接高中生活挑戰。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現在三個(gè)方面：首先隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴(lài)老師和家長(cháng)的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(cháng)和老師的控制，另一方面又常常表現出學(xué)習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì )有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習科目、內容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會(huì )有與以前學(xué)習聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的學(xué)習任務(wù)會(huì )更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養良好的行為習慣�！昂昧晳T會(huì )使人終生受益�！庇辛肆己玫牧晳T，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續保持初中階段的好習慣，還要努力地培養適應高中階段學(xué)習、生活的好習慣。特別是培養獨立學(xué)習、生活的自覺(jué)性，自覺(jué)地去搞好學(xué)習，安排好生活。如果不能適應這些，缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性，就會(huì )在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長(cháng)遺憾。
值此之際，跟你們談?wù)剬W(xué)習方法的問(wèn)題。樹(shù)立正確的學(xué)習方法觀(guān)，這是學(xué)習首先要面臨的`問(wèn)題，不能設想，一個(gè)對學(xué)習方法沒(méi)有正確認識的學(xué)生能夠把學(xué)習搞好。對你們目前來(lái)說(shuō)，樹(shù)立正確的學(xué)法觀(guān)，正是當務(wù)之急。
破除一個(gè)偏見(jiàn)——練習最有效
長(cháng)期以來(lái)，中學(xué)生學(xué)習的唯一法寶就是搞題海戰術(shù)。有老師推薦的同步訓練，有學(xué)生自己購買(mǎi)的輔導資料，還有家長(cháng)、親屬、朋友送的指導叢書(shū)，諸如《單元檢測題》、《優(yōu)化設計》、《名師指點(diǎn)》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒(méi)日沒(méi)夜地淹沒(méi)在練習中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無(wú)收獲，反而浪費大量時(shí)間。那么，學(xué)習不用做練習了嗎?不，要做!但不能搞題海戰術(shù)，對你們目前(高三備考另當別論)來(lái)說(shuō)，可使用一套與教材同步的配套練習。做練習無(wú)非是出于這樣的目的：鞏固新知識和提高應試技能。在非高考備考階段，做練習主要是為了鞏固新知識(在這一點(diǎn)上，數學(xué)等理科，要需要通過(guò)大量的練習來(lái)鞏固知識點(diǎn)和掌握解題思路)，通過(guò)一套同步練習就基本能達到目的。把自己從題海中解放出來(lái)，從而贏(yíng)得大量時(shí)間做好知識體系的構建，來(lái)完成全面的知識儲備。 圍繞一個(gè)中心——擴大知識面
從某種意義上說(shuō)，學(xué)習功底如何，就體現在知識面的寬窄上。正所謂“長(cháng)袖善舞，多財善賈”。也正是這樣，我們才說(shuō)應試教育和素質(zhì)教育是一致的。擴大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬(wàn)里路”，要求深人生活，隨時(shí)隨地注意觀(guān)察收集。曹植有言：“街談巷說(shuō)，必有可采;擊轅之歌，有應風(fēng)雅�！睆娬{做生活的有心人，不輕易放過(guò)身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬(wàn)卷書(shū)”，廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)刊，通過(guò)文字媒介積累豐富的知識、見(jiàn)識、語(yǔ)言、技法等，以博采眾人之長(cháng)。
養成一個(gè)習慣——點(diǎn)滴積累
習慣的形成可使實(shí)踐活動(dòng)“自動(dòng)化”，大大提高行為的效率。學(xué)習能力形成過(guò)程的特點(diǎn)是日積月累的漸變過(guò)程。因此，學(xué)習必須養成點(diǎn)滴積累的習慣。這強調的是學(xué)習功在平時(shí)，要求善于利用瑣碎時(shí)間，養成良好的學(xué)習習慣。當然，形成習慣需要一定的毅力，倘若開(kāi)始感覺(jué)比較困難，可制定計劃，將學(xué)習內容和時(shí)間固定下來(lái)，以便強制執行。
這些觀(guān)念，當然算不上新鮮時(shí)髦，但都是當前絕大多數中學(xué)生所缺乏的對學(xué)習方法的必要的起碼的認識。達爾文說(shuō)：“在所有知識中，關(guān)于方法的知識最有價(jià)值�！敝灰銈儤�(shù)立這樣的學(xué)習方法觀(guān)，并把它徹底落實(shí)到學(xué)習過(guò)程中，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用，自己學(xué)、而不是靠老師灌，主動(dòng)學(xué)、而不是被動(dòng)吸收，那么，就能大幅度提高各學(xué)科的學(xué)習能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開(kāi)放的思想和鮮明的個(gè)性，真正達到素質(zhì)教育的要求。
第二，樹(shù)立遠大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。
考入高中，有些學(xué)生就認為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會(huì )產(chǎn)生一種“船到碼頭車(chē)到站”的心理，從而導致學(xué)習成績(jì)的下降。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�？忌蟲(chóng)x縣第x中學(xué)不是我們的最終目標，xxx中學(xué)只是我們實(shí)現人生目標的一個(gè)平臺，來(lái)到了xxx中學(xué)只能說(shuō)接近了人生目標一大步，而要最終實(shí)現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以，我們要盡快調整心態(tài)，避免出現“心理止步”，在求學(xué)路上開(kāi)創(chuàng )自己的一片天地。
我們不僅僅樹(shù)立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠不迷失前進(jìn)的方向和目標，才會(huì )常常有成功的喜悅。
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