新生入學(xué)教育講話(huà)稿范文（通用5篇）
在生活中，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的新生入學(xué)教育講話(huà)稿范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
新生入學(xué)教育講話(huà)稿1
各位老師，全體高一同學(xué)：
大家上午好！首先，我代表全體高一老師對同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！并預祝大家在新的學(xué)校、新的學(xué)期里取得新的輝煌！
怎樣度過(guò)這緊張而又豐富多彩的高中三年呢？下面我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)看法：
第一、同學(xué)們應該做好以下幾點(diǎn)準備工作：
1、作好吃苦的準備
升入高一，同學(xué)們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習，要面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，要面對更長(cháng)的在校時(shí)間，這都要求同學(xué)們要樹(shù)立起一種學(xué)習意識、高考意識，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2、盡快適應新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì )使人際環(huán)境較以前更復雜。所以大家要盡快適應新環(huán)境。
3、學(xué)會(huì )自主學(xué)習
較之初中階段，高中階段學(xué)習難度、強度、容量加大，學(xué)習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴(lài)初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養自己主動(dòng)獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習計劃，養成自主學(xué)習的好習慣。
4、重新自我定位
進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績(jì)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線(xiàn)上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jì)。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，要客觀(guān)分析自己的長(cháng)處和短處，給予自己正確評價(jià)，并激勵自己不斷向目標努力。
第二、同學(xué)們要養成九種好的習慣
1、堅持鍛煉身體的習慣
身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學(xué)習，因此建議同學(xué)們從現在開(kāi)始堅持鍛煉身體。
2、管理習慣
要學(xué)會(huì )管理自己，也要學(xué)會(huì )管理他人，可通過(guò)毛遂自薦的方法，進(jìn)入班委會(huì )或學(xué)校學(xué)生會(huì )、團委會(huì )以及學(xué)校的其他學(xué)生社團。充分培養自己的管理能力。
3、要養成全神貫注的習慣
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì )移動(dòng)的黑板的故事嗎？大科學(xué)家安培經(jīng)常邊走路邊思考問(wèn)題，有一次，他走在大街上，正在思考一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，忽然看到前面有一塊黑板，于是他便從口袋里掏出粉筆，在黑板上認真地演算起來(lái)，算著(zhù)算著(zhù)黑板開(kāi)始移動(dòng)，于是他也跟著(zhù)移動(dòng)起來(lái)，后來(lái)黑板移動(dòng)得越來(lái)越快，他實(shí)在跟不上了，望著(zhù)漸漸遠去的馬車(chē)，遺憾地說(shuō)：“可惜我還沒(méi)有算完”，其實(shí)我們的學(xué)習要的不就是這種全神貫注的習慣嗎？
4、要養成持之以恒的習慣
毛主席當年求學(xué)的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒”，就是他在學(xué)習上持之以恒的寫(xiě)照。
5、思維習慣
高中的學(xué)習離不開(kāi)思維的訓練和培養，養成良好的思維習慣是我們取得優(yōu)異成績(jì)的重要保證。
6、閱讀習慣
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴大自己的知識面，開(kāi)闊視野，就要加大閱讀量，并作好讀書(shū)筆記。
7、質(zhì)疑、求教習慣
高中的知識比初中知識難度加深，不易理解，學(xué)習上會(huì )遇到許多困難，因此同學(xué)們要大膽質(zhì)疑，虛心向老師或同學(xué)請教。
8、總結歸納的習慣
對每一階段的知識和學(xué)習，我們要及時(shí)進(jìn)行歸納，總結出適合自己的方法，才能不斷提高。
9、合理安排時(shí)間的習慣
高中的學(xué)習，課程多、時(shí)間緊，要求同學(xué)們學(xué)習要有計劃性，要定出各個(gè)學(xué)科，各個(gè)時(shí)段的學(xué)習計劃，爭取最大限度的利用時(shí)間，這就等于贏(yíng)得了大量的學(xué)習時(shí)間。
第三、要明白自己肩負的重任。
進(jìn)入寧鄉十三中，就應該明白我們是干什么來(lái)了。學(xué)校的一個(gè)很重要的任務(wù)就是為高校輸送更多更好的人才，為社會(huì )培養高素質(zhì)的公民。這個(gè)任務(wù)里面包含了許許多多的含義，它不僅是父母的希望、老師的希望，也是我們自己的理想，更是國家的需求。因此，明白我們的責任，就應該樹(shù)立遠大的理想，背負起歷史的重任，奮力前行。
第四、要有堅忍不拔的意志。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！高中的三年，是求學(xué)生涯中最艱苦的三年，它不僅有繁重的學(xué)習任務(wù)，它還有高強度的心理壓力。我們既要讓自己身心健康，又要有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)，而現實(shí)的嚴峻是不言而喻的。因此，我們要坦然面對壓力，不被壓力壓倒，要有堅忍不拔的意志和頑強拚搏的精神，要有成功的強烈欲望和要求，更要有百折不回的斗志和毅力。
第五、要探索適合自己的學(xué)習方法。
進(jìn)入高中學(xué)習，課程及老師的授課方式及要求等都發(fā)生了很大變化，初中學(xué)習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求學(xué)生要有更強的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西因而不可能再照搬初中的學(xué)習方法。而要想提高學(xué)習效率，決不可盲目隨波逐流要探索，要比較，要實(shí)踐，要修正！要根據自己的實(shí)際情況，探索出適合自己的一套行之有效的學(xué)習方法。
第六、要做遵紀守法的好學(xué)生。
不以規矩，不成方圓。學(xué)校把培養合格公民、培養文明學(xué)生作為第一要務(wù)，這是時(shí)代的要求，也是社會(huì )的要求，因此，我們會(huì )通過(guò)各種活動(dòng)對你們進(jìn)行做人等方面的教育，我們也希望你們能夠遵章守紀，為創(chuàng )造和諧的學(xué)習環(huán)境作出自己的努力。對于不思學(xué)習、不求上進(jìn)的學(xué)生，學(xué)校將會(huì )按照有關(guān)規定從嚴處理。
新的`學(xué)校，新的環(huán)境，新的學(xué)習生活，都給我們提出了新的考驗。我們相信，只要我們按照學(xué)校的要求去做，努力學(xué)習，埋頭苦讀，我們就會(huì )實(shí)現自己的愿望和理想！
最后，祝同學(xué)們精神好、身體好、學(xué)習好！
新生入學(xué)教育講話(huà)稿2
老師、同學(xué)們：
今天我們滿(mǎn)懷希望地迎來(lái)了你們——高一年級、初一年級的新同學(xué)。首先，請讓我代表全校老師、學(xué)生向高一年級、初一年級的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
為切實(shí)做好xx年初一年、高一新生入學(xué)教育工作，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，為將來(lái)的學(xué)習打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，今天下午我們初一年、高一年新生在這里進(jìn)行入學(xué)訓練。入學(xué)訓練將圍繞著(zhù)學(xué)校的校史介紹，中學(xué)生日常行為規范，中學(xué)生守則，學(xué)籍管理等內容展開(kāi)。要求同學(xué)們不缺席，按時(shí)到校，自覺(jué)遵守紀律，嚴格要求自己。
下午新生入學(xué)訓練我們是這樣安排的：
下面我們先請王校長(cháng)為我們做校史介紹，大家歡迎！……
接下來(lái)由政教處主任就中學(xué)生行為規范、中學(xué)生守則做解釋并做具體要求，大家歡迎！……
接下來(lái)由教務(wù)處主任就中學(xué)生學(xué)籍管理做解釋并做具體要求，大家歡迎！……
同學(xué)們，近年來(lái)學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線(xiàn)不放松，不斷加強教育教學(xué)管理，更新教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著(zhù)提高。由于高、中考成績(jì)一年一個(gè)臺階，xx年11月學(xué)校被確認為福建省三級達標高中。
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望；新延平、新目標、新征程——辦好延平中學(xué)，造就成功人才。我們將抓住這個(gè)發(fā)展機遇，使學(xué)校的各方面建設和辦學(xué)水平再上新的臺階。目標是明確的，任務(wù)是艱巨的，我們還必須付出艱辛的勞動(dòng)，還必須依靠全體師生的共同努力，同樣包括再座同學(xué)們的努力。
同學(xué)們！你們身上肩負著(zhù)家長(cháng)的囑托、社會(huì )的期待、學(xué)校的希望�？梢詧孕�，將來(lái)你們一定會(huì )為延平中學(xué)贏(yíng)來(lái)更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們！你們將在延平中學(xué)度過(guò)你們人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光，希望你們始終謹記“愛(ài)國、勤奮、尊師、守紀”的校訓。我對你們提出幾點(diǎn)希望：
第一，做好準備，迎接初中、高中生活的挑戰�？梢哉f(shuō)，從今天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生、高中生了。初中和小學(xué)，高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現在三個(gè)方面：一是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，小學(xué)時(shí)期的完全依賴(lài)于老師和家長(cháng)的思想將逐漸被打破，這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。同時(shí)在高中階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(cháng)和老師的控制，另一方面又常常表現出學(xué)習、生活上的不能自控。二是小學(xué)和初中，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的機會(huì )，表現在學(xué)習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒(méi)有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個(gè)好學(xué)生了�？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于，初中比小學(xué)、高中比初中的學(xué)習內容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習的任務(wù)更重了，而且將出現幾門(mén)和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對這些不同，同學(xué)們該怎么做？最重要的一條就是培養良好的行為習慣�！昂昧晳T使人終身受益�！庇辛肆己玫牧晳T，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應萬(wàn)變。應該說(shuō)，你們在你們以前已經(jīng)養成了一些良好習慣，如上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續保持這些良好習慣外，還應該從現在開(kāi)始，努力培養能夠適應初中、高中階段學(xué)習、生活的更多的良好習慣，這些習慣在開(kāi)學(xué)后，老師們將有具體的要求。同時(shí)，要培養自己獨立學(xué)習、生活的自覺(jué)性，自覺(jué)地去搞好學(xué)習，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長(cháng)去安排布置，那樣，你會(huì )很快落伍的。一些在小學(xué)、在初中很好的學(xué)生，就是因為不能適應新年級的這些變化，缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動(dòng)上做好一切準備，完成從小學(xué)到初中，從初中到高中的過(guò)渡，迎接新的挑戰�？梢哉f(shuō)，你做好了準備，你就是有備而戰，定能戰無(wú)不勝；反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來(lái)。
第二，樹(shù)立理想，做一名優(yōu)秀中學(xué)生。人應該有理想，沒(méi)有理想，就如同汽車(chē)沒(méi)有了方面盤(pán)。古今中外的偉大人物沒(méi)有一個(gè)人不是具有遠大理想的。周總理少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書(shū)”的雄心壯志，后來(lái)他成了我國偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家。相反，沒(méi)有理想，沒(méi)有雄心壯志的人必將一事無(wú)成。
人應該立長(cháng)志，萬(wàn)萬(wàn)不可常立志。定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(cháng)志”，今天想這樣，明天想那樣，以致文化知識沒(méi)學(xué)好，其它興趣愛(ài)好也一無(wú)所成。當然，樹(shù)立了遠大理想，還應該有近期的奮斗目標，或者可以說(shuō)，人有一生為之奮斗的理想，也應該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標。只有這樣，你才會(huì )永遠有成功的喜悅，永遠不會(huì )迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現理想和目標而努力奮斗！
第三，珍惜時(shí)間，學(xué)好科學(xué)文化知識。搞好學(xué)習是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應該養成的良好習慣之一。我希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間。如果這樣，你們擁有了時(shí)間，你們就能夠實(shí)現自己的遠大理想；擁有了時(shí)間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛(ài)生命的每一分種，用它們去學(xué)習、去工作。
時(shí)間是心地公正，老少無(wú)欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿(mǎn)枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無(wú)成。同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧！
第四，樹(shù)立主人翁意識，為校爭光。同學(xué)們，你們現在已經(jīng)是延平中學(xué)大家庭中的一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著(zhù)學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹(shù)立主人翁意識，時(shí)時(shí)處處想著(zhù)自己是延平中學(xué)的學(xué)生，要積極為校爭光。在中學(xué)階段，我希望你們通過(guò)樹(shù)立三種形象來(lái)為校爭光。一是樹(shù)立遵紀守法的文明中學(xué)生形象。無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì )上或家庭中，都要講文明、守紀律。二是樹(shù)立勤學(xué)習、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習，力爭做一個(gè)學(xué)習習慣優(yōu)良，學(xué)習成績(jì)一流的好學(xué)生。三是樹(shù)立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內外的各項活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示延平中學(xué)學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長(cháng)，為學(xué)校爭光添彩。
同學(xué)們，進(jìn)入延平中學(xué)，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國期待你們早日成才，家長(cháng)們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學(xué)們生活在我們延平中學(xué)這樣一個(gè)光榮的集體里，一定會(huì )勤奮學(xué)習，立志成才，邁好這一步，一定不會(huì )辜負國家和家長(cháng)們的殷切希望，迅速成長(cháng)為祖國的棟梁之材。
最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來(lái)與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！我堅信美好的未來(lái)一定屬于你們！
新生入學(xué)教育講話(huà)稿3
同學(xué)們：
我姓溫，和大多數同學(xué)一樣是地道的陜西人。首先祝賀大家徹底擺脫了高三那魔鬼般的日子，來(lái)到擁有多年辦學(xué)資歷、在醫學(xué)界有相當影響力的西安醫學(xué)院學(xué)習。大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，新的人生目標也即將啟航。今后的三年是我們人生中最為寶貴、最有價(jià)值的三年，同學(xué)們將在醫學(xué)院這片土地上努力拼搏、揮灑汗水，走向新的成功與輝煌。在此，我和大家交流一下該如何度過(guò)黃金般的大學(xué)歲月。
第一，每位同學(xué)從踏進(jìn)西安醫學(xué)院大門(mén)的時(shí)候就應該思考一個(gè)問(wèn)題：我來(lái)到這里是為了干什么的，走出西安醫學(xué)院我想干什么。只有認真回答這個(gè)問(wèn)題，大家才能在今后的大學(xué)生活中有明確的目標和任務(wù)，始終堅持自己正確的生活航向，才不至于感覺(jué)到每天無(wú)所事事、空虛和無(wú)聊，才不至于沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲和別的浪費生命的事情中。（自由發(fā)揮，講你考四六級、考研的事情，比如占座位，天天去自習室等等）第二，我們要正確對待這個(gè)塵土飛揚、交通不便、遠離市區的新校區。有些同學(xué)剛來(lái)報道，一看這環(huán)境，大喊一聲：天哪！大學(xué)怎么會(huì )是這樣？我要告訴你的是：“大學(xué)者，大師，大學(xué)問(wèn)之謂也，非高樓大廈，也不是西安的東大街和北大街�！蔽沂窃谔K州大學(xué)念的研究生，蘇州大學(xué)的校區很多，而且每個(gè)校區都美的讓人陶醉，但是不幸的事情卻發(fā)生在了我的身上，我們那一批新生被安排在蘇州大學(xué)的新校區，當時(shí)那個(gè)校區建在的工業(yè)園區的最里面，周?chē)黄臎�，通往市中心的路上只有一輛178公交車(chē)，除了學(xué)校的餐廳，你找不到可以去吃小吃的地方，所謂的湖也只是一個(gè)土坑，沒(méi)有一滴水，剛去的那一天，看到那樣的場(chǎng)景，我心里很不舒服，甚至有點(diǎn)痛恨，我就給同學(xué)打電話(huà)，說(shuō)自己被發(fā)配到荒郊野外，而不是蘇州天堂，當時(shí)我同學(xué)給我說(shuō)了這樣一句話(huà)，他說(shuō)你是去學(xué)習的不是去享受生活的，而且面對一個(gè)陌生的環(huán)境，你如果想快樂(lè )的生活那就看他好的一面，并且將這種好放大，忽略不好的一面。就這樣我轉變的自己的觀(guān)點(diǎn)，三年后離開(kāi)的時(shí)候，我有很多的不舍，因為那里后來(lái)修得很美，環(huán)境很好，還有把我當女兒一樣看待的導師，待我如姊妹的同學(xué)。離校的時(shí)候，我們每個(gè)人都是哭著(zhù)離開(kāi)的。（也可以講西區）
第三，同學(xué)們應該清楚大學(xué)和高中的差別。大學(xué)的學(xué)習目的、方式，和大學(xué)之前的中小學(xué)相比，發(fā)生了本質(zhì)的變化，它更多的是對一種能力的培養，不再是為了中考、高考而拼命，而是為自己將來(lái)的工作和生活做一些必要的準備。所以大學(xué)的老師不會(huì )和以前的高中老師一樣，逼迫你去學(xué)習、逐一分析你們的考試成績(jì)，大學(xué)的老師只是給你提供一個(gè)學(xué)習方向，至于怎么學(xué)，學(xué)到什么程度，那只能靠你自己，你要有自己的目標，正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)藝在自身�！�
第四，同學(xué)還應該在大學(xué)期間重點(diǎn)培養三種能力。一是適應能力。從高中到大學(xué)，需要一個(gè)過(guò)渡期，但是在這個(gè)過(guò)渡期內需要同學(xué)們主動(dòng)去調整和適應�？赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì )感覺(jué)到大學(xué)生活不如自己理想中的好，或者生活條件艱苦等等。請大家記住，不管任何時(shí)候，一個(gè)人的適應能力將直接決定他的生存和發(fā)展。有一句話(huà)說(shuō)的好：順著(zhù)環(huán)境的人是能人，逆著(zhù)環(huán)境的人是蠢人，創(chuàng )造環(huán)境的人是偉人。同學(xué)們，我們現在都不是偉人，但我們希望自己做逆著(zhù)環(huán)境的人是蠢人嗎？答案肯定是否定的，所以，我們即使現在做不了偉人，我們也不愿做蠢人，我們只有做適應環(huán)境的能人。（講講你是怎樣適應得，由懷念過(guò)去到喜歡大學(xué)）二是學(xué)習能力。在大學(xué)里，學(xué)習依然是第一位的，學(xué)習是我們的天職，是我們的主要任務(wù)，大學(xué)生要學(xué)會(huì )學(xué)習。
有一個(gè)故事形象地說(shuō)明了具備這一能力的重要性：孩子要出遠門(mén)，媽媽主張給孩子多帶些干糧，爸爸則主張給孩子帶一支好的，無(wú)論孩子走到哪里，都能憑手中的獲得食物，對于孩子遠比干糧重要�！啊睂τ谖覀儊�(lái)說(shuō)，就是學(xué)習的能力和專(zhuān)業(yè)的技能，只有會(huì )使用“獵”的人，才能不斷進(jìn)步，不斷適應變化的環(huán)境。三是做人和做事能力�！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。作為大學(xué)生，要先會(huì )做人，才會(huì )做事，進(jìn)而才能做貢獻。無(wú)法想象，一個(gè)人品不行的人能獲得周?chē)说暮酶泻蛶椭�，人品這個(gè)東西裝不來(lái)、藏不住，處得久了，人人心里都會(huì )有一桿秤。所以，我們要真心地對待他人、尊重他人，學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )幫助。
最后，要有獨立的生活自理能力。離開(kāi)父母，來(lái)到這個(gè)離家很遠的集體中，衣食住行的安排都需要自己去細心打理。自己照顧自己，自己洗衣服，保持內務(wù)的整潔，獨立的面對一些矛盾、疾病，不要動(dòng)不動(dòng)就在電話(huà)里哭著(zhù)說(shuō)想家想媽媽?zhuān)獾眉依锶藫摹?/p>
好了，我祝愿大家在以后的大學(xué)生活中身體健康，學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！
新生入學(xué)教育講話(huà)稿4
同學(xué)們：
大家上午好！
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們在座的30多名新同學(xué)成為我們寧車(chē)沽學(xué)校的一員！我們從小學(xué)生變成初中生并不是只變了稱(chēng)謂，而是要從思想上轉變。如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求，請同學(xué)們認真聽(tīng)。
一、重新定位打造自己
首先我們要認識到我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不再是小學(xué)生，時(shí)刻要嚴格要求自己。我們學(xué)校有在校一日行為要求，會(huì )后會(huì )發(fā)給同學(xué)們，回去背誦，還有我們的中學(xué)生守則和規范和五尊五不無(wú)遠離也要背下來(lái)，開(kāi)學(xué)初我們要進(jìn)行考試和競賽。
二、讀書(shū)充電
假期時(shí)間要求每位同學(xué)讀一本書(shū)，并寫(xiě)讀后感，把讀書(shū)計劃制定好，開(kāi)學(xué)初上交給班主任。書(shū)籍要有選擇，如：《童年》《城南舊事》《繁星春水》《朝花夕拾》等，或是一些愛(ài)國主義的均可。
三、服裝統一
我們今天定的服裝會(huì )在開(kāi)學(xué)初送到學(xué)校，我們必須天天穿校服不允許穿其他的服裝。我們今天訂的服裝共有五件，兩件夏季的上衣，兩條秋季的褲子和一件上衣，同學(xué)們要調整好洗校服的時(shí)間，不能出現不穿校服的情況。
四、時(shí)間安排
我們再次返校的時(shí)間是8月23日上午8：30，同學(xué)們來(lái)的時(shí)候要穿運動(dòng)服，我們會(huì )利用正式開(kāi)學(xué)前的幾天學(xué)習廣播體操。正式開(kāi)學(xué)是8月29日，
同學(xué)們要在8：15左右到學(xué)校，我們開(kāi)門(mén)的時(shí)間是8：15，中午進(jìn)校的時(shí)間12：50，同學(xué)們要嚴格遵守時(shí)間，不要太早或是太晚。
五、手飾配戴
男女生一律不允許配戴手飾
六、發(fā)型
男生發(fā)型以平頭為主，女生一律馬尾，不允許盤(pán)發(fā)
七、書(shū)包問(wèn)題，必須用學(xué)生用的書(shū)包，不允許用大人用的背包。
八、服裝問(wèn)題
九、熟記學(xué)生在校一日行為
1、尊敬每一位教師，見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)打招呼。上下課起立，認真喊老師好、老師再見(jiàn)。
2、進(jìn)辦公室要喊報告，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入，不允許在辦公室內大聲喧嘩，不得隨意翻動(dòng)老師辦公用品。
3、服裝整齊，發(fā)型合格，不配戴飾物。
4、不允許在學(xué)校吃帶皮、帶殼的食品。
5、不允許帶手機、mp3等電子產(chǎn)品進(jìn)校園。
6、團結同學(xué)，愛(ài)護班集體，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)。
7、按時(shí)到校，上午8：15進(jìn)校，下午12：50進(jìn)校。
8、課上認真聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)，不抄襲、不違紀。
9、課間不追逐打逗，不罵街、不破壞公物、不隨地亂扔、亂吐。
10、中午不留校（有特殊情況家長(cháng)要和班主任打招呼）
11、堅持上課，不隨便缺課。
12、課間到操場(chǎng)活動(dòng)，保證每節課不遲到。
13、非活動(dòng)時(shí)間不允許進(jìn)入操場(chǎng)，不允許翻躍欄桿。
14、自行車(chē)按班級的位置擺放整齊，不允許擺到其它班級。
15、認真做好個(gè)人及班里衛生。
16、放學(xué)按時(shí)離校。
新生入學(xué)教育講話(huà)稿5
初一的全體同學(xué)們：
大家早上好！
首先，我代表全體初一年級教師真誠的祝賀我們初一的150多名新同學(xué)光榮地成為靈源初中的學(xué)生！你們帶著(zhù)家庭的希望，自己的理想來(lái)到這里。三年后你們中會(huì )有很多同學(xué)考入理想的高一級中學(xué)。我們全體教師對你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們在靈源初中獲得成功。
同學(xué)們，你們今天又邁出自己迅速成長(cháng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折和爬坡――生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。
為了把好源頭，使你們有一個(gè)良好的開(kāi)端，今天學(xué)校安排對分年級召開(kāi)師生大會(huì )，教育學(xué)生收假收心，盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。作為初一新生我們要進(jìn)行的是入學(xué)教育，作為包抓領(lǐng)導我給咱們初一年級制定的奮斗目標是：紀律最規范、學(xué)習風(fēng)氣最濃、成績(jì)進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)：“什么是教育？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是養成習慣�！倍晳T則是日積月累的細節，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和高尚的道德情操，應從“大處著(zhù)眼，小處入手”在一舉一動(dòng)，一言一行中逐漸養成。而習慣一旦養成，將會(huì )成為他們一生受用的寶貴財富。為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步，為此我給同學(xué)們及家長(cháng)提出三點(diǎn)要求和建議：
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你在原來(lái)的小學(xué)屬于佼佼者，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績(jì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績(jì)只是代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的競爭剛剛開(kāi)始，誰(shuí)勝誰(shuí)負還要看今天的努力。我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、以新的行為規范要求自己
對初中生活的新鮮感、新奇感，從各自不同的學(xué)校走到一起，大家都會(huì )有新的打算。小學(xué)和初中有很大的差別。你們已經(jīng)長(cháng)大了，快進(jìn)入青年了。不要停留在“手把手、抱著(zhù)走”的保護式的教育方式下。你們要學(xué)會(huì )自己管理自己，自己嚴格要求自己。認真學(xué)習《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》，并逐一落實(shí)到位。特別注意以下幾點(diǎn)：
1、注重儀表，在校期間一律穿校服。不佩帶飾物，不穿背心、無(wú)袖衣、拖鞋上課，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)，不留長(cháng)指甲、涂指甲油。
2、舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說(shuō)臟話(huà)、白話(huà)，不打架、斗毆，遵老愛(ài)幼，待人有禮貌、有禮節，見(jiàn)老師要問(wèn)好。
3、愛(ài)護校園及班內衛生，不亂扔廢棄物。
4、愛(ài)護公物，損壞按規定由損壞者賠償。
5、遵守上課紀律，上課、自習課期間不講話(huà)、不睡覺(jué)、不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，課間不追打、不大聲喧鬧，不串班。
6、杜絕吸煙，喝酒行為。一經(jīng)發(fā)現從重從嚴處理。如有酒后上學(xué)一律停課。由家長(cháng)領(lǐng)回家。
7、準時(shí)到校、按時(shí)回家。上學(xué)期間不得擅自出校門(mén)，只有班主任準假方可外出；中午留校學(xué)生必須在本班自習、休息。
8、獨立作業(yè)、提高效率：作業(yè)要及時(shí)獨立、認真高效地完成，書(shū)寫(xiě)規范、表達清晰、不抄襲作業(yè)、不缺交、遲交作業(yè)。并按任課教師要求時(shí)間內由課代表送交辦公室。
9、合理娛樂(lè )、健康成長(cháng)：校內不帶手機，不帶MP3、MP4，若發(fā)現則收繳直至畢業(yè)。不玩游戲，不看有損學(xué)生成長(cháng)的小說(shuō)與雜志，不到校外上網(wǎng)吧。一經(jīng)發(fā)現報學(xué)校處理。
10、勞逸結合、全面發(fā)展：積極參加學(xué)校、班級各項課外活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，認真上好體育課。
11、按章行駛、安全第一：上學(xué)及放學(xué)路上遵守交通規則、安全行駛，不踩時(shí)、不踩點(diǎn)，校內不騎車(chē)、不得騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)。
三、注意方法，養成良好的學(xué)習習慣
小學(xué)主要是語(yǔ)文和數學(xué)兩門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習內容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習量往往讓我們應接不暇。初中的學(xué)習狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式顯然無(wú)法適應。
同學(xué)們，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習方法呢？
一要主動(dòng)適應老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復，我們要主動(dòng)去適應老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預習，拿著(zhù)書(shū)本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習賬，否則學(xué)習中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級就難以彌補了。
二要制訂科學(xué)的學(xué)習計劃。要解決科目多學(xué)習量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習計劃。包括長(cháng)期計劃，新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來(lái)激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預習，何時(shí)做系統復習等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學(xué)習，達到長(cháng)遠目標。
三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習方法的重要性體現的尤為突出，因為學(xué)習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區別，我們在新的學(xué)習過(guò)程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
同學(xué)們，今天我講了很多規范、要求、建議，這些看上去都很細小，對于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì )作得很好，養成良好習慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，都會(huì )奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現在開(kāi)始，讓良好的習慣成就我們的未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始一起為理想努力吧！謝謝大家！
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