大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿(精選14篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿,講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 篇1
親愛(ài)的x屆畢業(yè)生同學(xué)們、老師們,尊敬的各位來(lái)賓:
大家上午好!
今天,是我們一生中值得珍藏的日子,我們在這里隆重舉行20xx屆本科生畢業(yè)典禮。首先,我代表胡凌云書(shū)記,以及全校師生員工,向2868名全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!同時(shí),我提議,全體畢業(yè)生同學(xué),用你們最熱烈的掌聲,向辛勤培育你們的父母和老師們,表達最摯愛(ài)的感謝!
這幾天,校園里洋溢著(zhù)青春和騰飛的沖動(dòng)!空氣中布滿(mǎn)了一種眷戀,夏日里的雷聲暴雨突顯了一種激情。剛才,在播放畢業(yè)短片和授予學(xué)位時(shí),我聽(tīng)到大家的榮耀呼喚,感受到了你們心中的激情和夢(mèng)想交融的青春活力。今天,你們就要從這里啟航,去放飛夢(mèng)想,去擁抱未來(lái),你們畢業(yè)了!
四年前,你們帶著(zhù)快樂(lè )的夢(mèng)想和親人的期望,循著(zhù)陌生的路徑,走過(guò)主樓前那一片醉人的法桐樹(shù)影和荷塘之邊恬靜的青春綠園,在“為人民服務(wù)”金字紅匾和新主樓前留下了身影,開(kāi)始了一段專(zhuān)屬北航的生活記憶和理想。
慢慢地,你們發(fā)現,要對自己真好,因為真正關(guān)心你的人“很少”,有事時(shí)他們也不一定在身邊;慢慢地,你們發(fā)現,許多東西不屬于你,使勁強求也無(wú)用,有舍才有得;慢慢地,你們發(fā)現,許多事可遇不可求,快樂(lè )不是得到的多,而是計較的少;慢慢地,你們發(fā)現,被恨的人是沒(méi)有痛苦的,而恨的人卻傷痕累累;慢慢地,你們也發(fā)現,未必做每件事都有意義,與其在別人的生活里跑龍套,不如精彩做自己;慢慢地,你們還發(fā)現,得失不是永遠,只有回不去的,沒(méi)有過(guò)不去的,堅持和淡定才能贏(yíng)!你們說(shuō),上大學(xué)時(shí),懷著(zhù)憧憬看了《奮斗》,躊躇時(shí),看了《我的青春誰(shuí)做主》,但在即將豁然開(kāi)朗時(shí),一部《蝸居》把我們全拍死了,現在又來(lái)了一部《裸婚時(shí)代》,而我們畢業(yè)了,要去工作了?苫仡^看看,我們曾經(jīng)青澀過(guò)、曾經(jīng)為夢(mèng)想奮斗過(guò),我們的青春曾經(jīng)綻放過(guò)的這片土地,叫做北航。
幾天前,畢業(yè)生代表表達了對學(xué)校的眷戀和感恩之情,舍不得一起走過(guò)那么多路的親愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師們,希望學(xué)校加強人文教育、校園文化和文理學(xué)科的支持,增加工作實(shí)踐和國際合作交流機會(huì ),建議通過(guò)幸福和成功的教育來(lái)建立有價(jià)值的目標和發(fā)展動(dòng)力;特別是提出了改善生活和學(xué)習的思考,也列舉了一些應該而沒(méi)有盡職的地方。感謝你們的真誠建議和智慧思考,我承諾,學(xué)生的培養和發(fā)展問(wèn)題我們一定要解決,你們的建議就是我們的方向!
在北航,你們一起度過(guò)了4年激情飛揚的青春歲月,曾有過(guò)很多快樂(lè ),也有過(guò)遺憾和困惑。但讓我感動(dòng)和自豪的`是,在這里,你們不僅豐富了知識、提升了能力、增強了體質(zhì),而且經(jīng)歷了思維的歷練和思想的交融,具有了獨立思考和解決問(wèn)題的能力,創(chuàng )造出了你們的業(yè)績(jì)和優(yōu)勢,更有了一種富于理性的信心與堅強!特別是,你們關(guān)注社會(huì )發(fā)展,體驗了勇于擔當的責任與自我超越的價(jià)值,形成了擇善固執和敢為人先的品格。
你們有3400余人次獲獎學(xué)金,2131人次和253班次獲得校級以上表彰。你們中的能源與動(dòng)力工程學(xué)院趙偉同學(xué),自主設計完成最小的渦噴發(fā)動(dòng)機,獲得了馮如杯一等獎和金質(zhì)獎?wù),依靠四年獎學(xué)金和打工收入完成了學(xué)業(yè)并補貼家用;人文學(xué)院曹越同學(xué),志愿服務(wù)數千小時(shí),數學(xué)學(xué)院的李文靜同學(xué)熱心公益活動(dòng),將赴西藏進(jìn)行一年的支教志愿服務(wù);還有屢獲佳績(jì)的宇航學(xué)院的371531班,實(shí)現了百分百的升研;數學(xué)學(xué)院8名同學(xué)組成的社會(huì )實(shí)踐團,多年赴青;】h7所中小學(xué)開(kāi)展結對子活動(dòng),捐獻十幾萬(wàn)元款物,為玉樹(shù)災區捐獻2。8萬(wàn)元。在這里,你們感受到溫總理“讓中國的大飛機盡早翱翔藍天”的國家使命,“嫦娥”奔月、“神七”升空和殲20的責任呼喚;20xx年,有北航志愿者的“微笑服務(wù)”,國慶60年慶典有北航軍團的威武,你們用幾個(gè)月不畏艱辛、熱情周到的服務(wù),為祖國贏(yíng)得了尊嚴、為人民贏(yíng)得了友誼,是你們用信心和激情譜寫(xiě)了青春樂(lè )章!汶川、玉樹(shù)地震和甲流疫情時(shí),你們送上無(wú)私的服務(wù)與支持,傳遞著(zhù)真誠的愛(ài)心與社會(huì )的責任;你們?yōu)閹煹軒熋脗儌鞒泻凸獯蟊焙轿幕徒?jīng)驗,送去溫暖和關(guān)愛(ài);你們參加了挑戰杯、馮如杯、航模比賽、機器人大賽和實(shí)驗室的科技創(chuàng )新活動(dòng),你們會(huì )晤凌峰,挑戰極限,為北航贏(yíng)得了聲譽(yù),也為自己贏(yíng)得了社會(huì )的信賴(lài)!
你們中有很多可圈可點(diǎn)的出色表現和感人的故事,給母校留下了深刻的印跡,你們已經(jīng)把責任與榮譽(yù)鑄成北航人自豪的名片,北航因你們而精彩!
今天,我和教師們一樣,心中對你們滿(mǎn)懷眷戀,你們把生命中一段精彩時(shí)光留在了這里。這里有你們熟悉的宿舍、食堂和教室,以及那溫馨的綠園和小路,這里有你們結交的終身?yè)从押蛶熼L(cháng),他們永遠是你們遠航的同伴!在今天的臨別時(shí)刻,當你們打點(diǎn)行裝,循著(zhù)那熟悉的道路離開(kāi)校園時(shí),我更希望你們把遺憾留下,輕裝起航,快樂(lè )出發(fā),讓心情放飛,帶著(zhù)北航人“心系祖國、勇于擔當”的使命和情懷,去追求卓越,去實(shí)踐精彩人生!
北航人一直以“心系祖國、勇于擔當”作為價(jià)值追求和光榮使命!59年前,祖國就賦予北航一份厚重的信任和使命,創(chuàng )立了新中國第一所航空航天高等學(xué)校,來(lái)自祖國各地的前輩們,勵精圖治、培育英才、精研學(xué)術(shù),擔當起振興祖國航空航天事業(yè)的使命。從那時(shí)起,一代代北航人秉承“德才兼備、知行合一”的校訓,培養了一大批學(xué)術(shù)精英、治國之士和興業(yè)人才,無(wú)數卓有成就的海內外校友不斷拓展北航的驕傲和自豪,為國家發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步做出了卓越的貢獻,這里是我們共同和永恒的精神家園!
在與你們成長(cháng)發(fā)展的同時(shí),為了追求卓越,北航確立了“建設空天信融合特色的世界一流大學(xué)”的新的遠景目標,圍繞國家戰略需求和國際科技前沿,繼續書(shū)寫(xiě)科技創(chuàng )新的華章,7項國家級科技與發(fā)明一等獎創(chuàng )造了中國大學(xué)的紀錄,沙河校區、國際航空航天創(chuàng )新園和南方科技基地正在建設中,校園環(huán)境和基礎設施將進(jìn)一步得到改善。特別是,學(xué)校以人才培養為中心,全力推進(jìn)具有“科學(xué)基礎、人文素養、工程能力”的培養機制改革,努力把辦學(xué)優(yōu)勢轉化為人才培養優(yōu)勢,把科學(xué)研究作為提高教育教學(xué)能力的基礎,把文化傳承創(chuàng )新作為育人的基本保證,把國際合作交流作為人才培養的著(zhù)力點(diǎn)。站在新的歷史起點(diǎn)上,面對時(shí)代的發(fā)展需要和機遇,北航絕不會(huì )只是適應,更要著(zhù)眼未來(lái),對這個(gè)變革的時(shí)代加以影響,并引領(lǐng)發(fā)展,建立根植于中國的世界一流大學(xué),這才是北航人的責任和使命。
親愛(ài)的同學(xué)們,這是一個(gè)充滿(mǎn)機遇和希望的黃金時(shí)代,建設創(chuàng )新型國家和轉變經(jīng)濟發(fā)展方式已成為時(shí)代的主題,這是一個(gè)屬于你們的時(shí)代!但是,我們生存的世界還面臨著(zhù)許多矛盾和挑戰,社會(huì )轉型中的浮躁、急功近利、信用缺失等時(shí)有發(fā)生,經(jīng)濟低迷、能源危機、環(huán)境污染,不同文化的交流、碰撞和對立,以及地區性的對抗與沖突不斷,這個(gè)時(shí)代,比以往任何時(shí)候更需要深邃的智者和勇于擔當的行者,是一個(gè)你們可以大有所為的時(shí)代!
在這離別的日子里,我想提兩點(diǎn)希望與大家共勉,也是臨別贈言:
一是心有夢(mèng)想,立造福天下之“德”,為國家發(fā)展“立功、立言”!人們常說(shuō),“小勝靠力,中勝靠智,大勝靠德”,因為你們懂得,浮華過(guò)后“神馬都是浮云”,切勿將一時(shí)名利看得太重。我相信,你們絕不會(huì )自滿(mǎn)地停留在舒適地成績(jì)中,也絕不會(huì )消極地生活在遺憾和等待中,更不會(huì )坐失良機!希望你們,滿(mǎn)懷誠善和快樂(lè )之心,不斷地挑戰和超越自我,持續地喚起你們所擁有的創(chuàng )造活力和勇氣,不斷追求和堅持真理,永遠做一個(gè)與理想和使命同行的北航人!
二是勇于擔當,因為高尚與偉大的代價(jià)就是責任。未來(lái)的航行中,會(huì )遇到許多新的矛盾與挑戰。我期待你們,無(wú)論身處何種境遇,不憑一時(shí)的滿(mǎn)腔熱血,不借一段的憤世嫉俗,先從欣賞和尊重他人和世界做起,擔起對自己、家庭和社會(huì )的責任,對人寬容、對己淡然也會(huì )使我們淡泊名利、克服盲目的焦躁和不安;從不找借口找方法開(kāi)始,堅持“仰望星空”的理想追求和“知行合一”的品質(zhì),保持淡泊的心態(tài)以獲得人生的樂(lè )趣和深遠,我堅信,如果北航人能找到勇氣改變自己,他就能改變世界!
人生的價(jià)值必然要靠你們自己去實(shí)現。親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論你們走到哪里,都會(huì )把我們的牽掛帶到那里,也會(huì )把北航的智慧和精神傳遞到那里。我期待著(zhù)你們的進(jìn)步和成功,期待著(zhù)你們的歸來(lái),更期待著(zhù)你們放聲歌唱!
再見(jiàn)了,親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生。祝福你們,自信的北航人必將續寫(xiě)新的輝煌!
謝謝大家!
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
今天,在座的4134名同學(xué)順利完成了研究生學(xué)業(yè),即將開(kāi)始新的人生旅程。我代表學(xué)校,向獲得博士、碩士學(xué)位的每一位同學(xué)表示衷心的祝賀!向悉心指導你們的導師,向辛勤養育你們的父母,向支持鼓勵你們的親友,致以誠摯的感謝和深深的敬意!
今天,是你們學(xué)生時(shí)代最后一次在學(xué)校的集體亮相。此時(shí)此刻,我看到了老師們的欣慰與不舍,看到了親友們的自豪與喜悅,感到了你們對流蘇撥動(dòng)的期待。坐在這里,你們可能在回味過(guò)去幾年的美好時(shí)光,憶起與導師、同學(xué)探討學(xué)術(shù)時(shí)碰撞出的思想火花,在朝夕相處中結下的亦師亦友的情誼。在幾年的研究生學(xué)習中,你們經(jīng)歷了選題報告前的苦苦求索,獨立研究中的反復煎熬;經(jīng)歷了第一次做學(xué)術(shù)報告的忐忑不安,學(xué)位論文送審后的漫長(cháng)等待;經(jīng)歷了求職時(shí)的迷茫彷徨,等待工作offer的緊張焦慮;你們在百年校慶中留下了精彩的瞬間,在集體婚禮上鎖定了一生的幸!斶@些記憶的片斷一一閃過(guò),你們或許更會(huì )想起,當初的自己曾懷著(zhù)理想而來(lái)。如今,未來(lái)之路已經(jīng)開(kāi)啟,大家又有怎樣的期許呢?
最近,我與你們中的一些同學(xué)座談,感受到你們都充滿(mǎn)了青春的理想和激情。同學(xué)們有的將繼續追求學(xué)術(shù),有的要投身經(jīng)濟建設,有的將扎根西部和基層,還有的想自主創(chuàng )業(yè)。在告別校園步入社會(huì )之初,可能會(huì )有同學(xué)覺(jué)得自己身上帶著(zhù)清華的光環(huán),頂著(zhù)博士、碩士的帽子,有一種優(yōu)越感。但是,我想告訴大家,清華從來(lái)就沒(méi)有光環(huán),清華只有求真務(wù)實(shí)、行勝于言的傳統。我們尊敬和懷念的陳寅恪先生,當年受聘清華國學(xué)院時(shí),沒(méi)有文憑、沒(méi)有著(zhù)作等世俗的光環(huán),卻因學(xué)識廣博而被尊為“教授的教授”、“全中國最博學(xué)的人”!皟蓮椧恍恰痹獎淄蹁撇,為了新中國的原子彈事業(yè),曾化名“王京”長(cháng)達17年,像王先生這樣的.清華人“以身許國”所綻放的光芒,“比一千顆太陽(yáng)還亮”。在座有一名碩士畢業(yè)生,當年以?xún)?yōu)異的高考成績(jì)進(jìn)入清華,6年后在江蘇省選調生考試中取得第一名,今天之后就要赴基層工作。
有人問(wèn)他:“你以后到工作崗位上,以前的光環(huán)都會(huì )褪下,害怕被學(xué)校忘記嗎?”他回答說(shuō):“每年這么多畢業(yè)生,如果母校都記住的話(huà),內存也不夠!對我來(lái)說(shuō),與其被清華記住,不如被人民記住!蔽蚁嘈,你們也會(huì )和這位同學(xué)一樣,褪掉光環(huán),靜下心來(lái),靠創(chuàng )新、實(shí)干、擔當,用知識、智慧、熱情來(lái)造福社會(huì )、書(shū)寫(xiě)人生。
從今天起,同學(xué)們無(wú)論干哪一行,也無(wú)論站在什么舞臺上,我們都有著(zhù)“清華人”這個(gè)共同的稱(chēng)謂。清華的聲譽(yù)是前輩清華人用智慧和汗水鑄就,是清華精神文化的長(cháng)期積淀,而不是浮華虛無(wú)的光環(huán)。即便有所謂的光環(huán),也不過(guò)是外在的形,是虛有的名。只有把清華精神融入血脈、化為行動(dòng),才能拋棄本不存在的清華光環(huán),做一個(gè)實(shí)實(shí)在在、真真正正的清華人。在遇到困難和挫折的時(shí)候,在面對困惑與迷茫的時(shí)候,在理想與現實(shí)沖突的時(shí)候,我們要腳踏實(shí)地,追求卓越,用責任和奉獻證明自己的價(jià)值,在理想指引下堅定前行。
正如最近xx學(xué)長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的囑咐:“在今后的工作中會(huì )遇到各種困難,不要只想著(zhù)一路上鮮花鋪路。當取得成績(jì)的時(shí)候,不要驕傲自滿(mǎn),要謙虛謹慎;當遇到困難挫折的時(shí)候,要越挫越奮、自強不息!鼻迦A人要贏(yíng)得社會(huì )和他人的尊重,不在于你說(shuō)什么,而在于你干什么;不在于你當什么,而在于你做出什么;更不在于你曾經(jīng)擁有什么,而在于你付出了什么!希望大家走出校園以后堅守理想、堅定信念,在社會(huì )這所大學(xué)中繼續磨練成長(cháng),受得了委屈,經(jīng)得起考驗,耐得住寂寞,在順境中把握機遇,在逆境中矢志不移,始終堅持原則,永遠樂(lè )觀(guān)向上。我相信,十年二十年之后,你們都將會(huì )有所擔當,有所作為,為社會(huì )進(jìn)步留下你們的印記,為清華聲譽(yù)增添你們的光彩。
同學(xué)們,家人對你們寄予厚望,母校對你們寄予厚望,祖國和人民更對你們寄予厚望。無(wú)論你們走到哪里,清華母校永遠是你們堅強的后盾,永遠支持你們、永遠祝福你們!
謝謝大家。
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
前幾天,有位同學(xué)告訴我說(shuō),一個(gè)知名排行榜的統計數據顯示,交大學(xué)生的動(dòng)手能力在全國各大高校中排名第一。我充滿(mǎn)好奇地打開(kāi)鏈接,原來(lái)是根據某寶統計,交大學(xué)生購買(mǎi)各類(lèi)五金零部件總量穩居全國第一。我真為這些五金件感到高興,因為它們在交大肯定實(shí)現了自己“人生”的最大價(jià)值。我想,借助同學(xué)們的創(chuàng )意和創(chuàng )造,它們一定是變成了一件件,具有鮮活生命的科技作品,或者藝術(shù)品。我知道,許多今天堪稱(chēng)偉大的公司當年就是誕生于車(chē)庫和宿舍。今天,你們在校園里親手繪制的電路圖、親手組裝的飛行器,注定將孕育明天的偉大創(chuàng )新!
就在10天前,AlphaGo以4:1打敗李世乭,世界輿論為之一震。然而,當大家津津樂(lè )道機器人最終能否戰勝人類(lèi)的同時(shí),我們還應該有更深一層的思考。正如一位網(wǎng)友所言,“我們該敬畏的,不是智能機器人,而是機器人身后那個(gè)孜孜不倦追尋創(chuàng )新的谷歌公司,以及那個(gè)在追求創(chuàng )新的道路上無(wú)比堅決、一騎絕塵的國家”;仡櫭绹陌l(fā)展歷史,我們能夠找到它取代歐洲,進(jìn)而領(lǐng)跑全球大半個(gè)世紀的原因。20世紀60年代,以“阿波羅計劃”為標志的航天科技進(jìn)步;70年代,以硅谷繁榮為標志的電子科技進(jìn)步;80年代,以微軟操作系統開(kāi)發(fā)使用為標志的軟件科技進(jìn)步;90年代,以大批互聯(lián)網(wǎng)公司興起為標志的互聯(lián)網(wǎng)科技進(jìn)步,以及當前以云計算和大數據為標志的新興科技進(jìn)步,強有力地推動(dòng)了美國經(jīng)濟社會(huì )的五次跨越式發(fā)展,讓美國實(shí)現了從“要素驅動(dòng)”向“創(chuàng )新驅動(dòng)”的轉型,長(cháng)期保持創(chuàng )新壟斷地位,引領(lǐng)全世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流。
研究這五次重大科技進(jìn)步的原因后可以發(fā)現,是一批美國一流大學(xué)在其中發(fā)揮了創(chuàng )新源泉的關(guān)鍵作用。比如,被稱(chēng)為“航天引擎”的加州理工學(xué)院推動(dòng)了航天科技的快速發(fā)展,被視為“極客天堂”的麻省理工學(xué)院引領(lǐng)了電子科技的發(fā)展潮流,被當作“硅谷基石”的斯坦福大學(xué)奠定了軟件科技發(fā)展的基礎,被評為“最具創(chuàng )新力公立大學(xué)”的華盛頓大學(xué)等助推了互聯(lián)網(wǎng)科技的跨越騰飛,現在,以麻省理工學(xué)院和芝加哥大學(xué)為代表的一大批美國一流大學(xué),正在促成新一輪高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展……在這里我想說(shuō)的是,歷史一再證明,大學(xué)是國家和社會(huì )創(chuàng )新發(fā)展的引擎和源泉!
當前的中國,經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展轉型成功的關(guān)鍵,就在于能否實(shí)現創(chuàng )新驅動(dòng)。作為一所有著(zhù)夢(mèng)想、責任和擔當的百年學(xué)府,交通大學(xué)正在為具有創(chuàng )新思維的教師和創(chuàng )新潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng )設熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的環(huán)境。師生們在寬松的學(xué)術(shù)氛圍中健康成長(cháng),互相激發(fā),源源不斷地產(chǎn)出創(chuàng )新的靈感、思想和行動(dòng),持續催生原始創(chuàng )新,為創(chuàng )新型國家建設發(fā)揮不可或缺的支撐作用!
張杰校長(cháng)20xx研究生畢業(yè)典禮講話(huà):創(chuàng )新引領(lǐng)未來(lái)交大的許多老師正與學(xué)生們一起進(jìn)行著(zhù)原始創(chuàng )新研究。大家都知道,用“車(chē)輪”代替“腿”是人類(lèi)最古老、最重要的發(fā)明之一;而用“腿”代替“車(chē)輪”則是人類(lèi)在機械發(fā)明中的一次否定之否定式的回歸,一次更重要的飛躍!機動(dòng)學(xué)院高峰教授的團隊,正在構想“腿式月球車(chē)”,可以使得月球車(chē)就像擁有人類(lèi)的腿一樣輕松跨越障礙,克服月球表面復雜地形帶來(lái)的勘探難題。高峰團隊之所以能夠挑戰這一難題,正是由于他對自然規律的透徹領(lǐng)悟和對機械原理的'深刻理解。在此基礎之上,從機構拓撲創(chuàng )新的角度,高峰創(chuàng )造性地提出了并聯(lián)機器人構型理論,可以表達最多的并聯(lián)機器人構型——該理論被命名為“GF集”!20xx年,高峰教授被授予達芬奇獎。
這是美國機械工程師協(xié)會(huì )36年間第一次將其最高獎項頒給了北美以外的獲獎?wù)!正如高峰教授所言,“?chuàng )新就是要走別人沒(méi)有走過(guò)的路。一般意義的創(chuàng )新是‘從有到有’的跟隨式創(chuàng )新。更加難能可貴的是‘從無(wú)到有’”的原始創(chuàng )新!——這種創(chuàng )新才對人類(lèi)發(fā)展最有意義!”大學(xué)是原始創(chuàng )新的重要發(fā)源地,引領(lǐng)著(zhù)未來(lái)社會(huì )的發(fā)展走向。原始創(chuàng )新的影響是深刻的、恒久的,具有引領(lǐng)性,原始創(chuàng )新是讓全人類(lèi)都感到振奮和充滿(mǎn)想象的創(chuàng )新!正是因為原始創(chuàng )新的無(wú)窮魅力,我們學(xué)校中一大批像高峰教授這樣的老師,正醉心其中、孜孜以求——從交通大學(xué)畢業(yè)的你們,應該要傳承這樣的精神,為推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步不懈探索!
交大的同學(xué)們也正在進(jìn)行著(zhù)思維范式的創(chuàng )新探索。如果有人說(shuō),未來(lái)的通信是免費的,未來(lái)的汽車(chē)不用購買(mǎi),未來(lái)的能源也可以共享……聽(tīng)起來(lái)可能匪夷所思。但是,你們的一位學(xué)姐正在為這樣的夢(mèng)想而努力。她就是安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院校友陳韋予。早在2013年,陳韋予和她的小伙伴們就以創(chuàng )新的激情,挖開(kāi)了中國“共享經(jīng)濟”金礦的一角,開(kāi)創(chuàng )了“凹凸租車(chē)”。不同于一般的汽車(chē)租賃,他們從大數據分析出發(fā),敏銳地概括出不同客戶(hù)群體的使用習慣和生活方式。
她們超前預判未來(lái)人們的價(jià)值追求,嘗試描繪這樣一種“不持有式的生活”:每個(gè)人都可以隨時(shí)取用身邊的閑置汽車(chē)。使用和占有的關(guān)系由此被重新定義,這就是“共享經(jīng)濟”的本質(zhì)特征。共享經(jīng)濟帶來(lái)的不僅僅是人們生活方式的改變,更是人類(lèi)思維方式的突破。千百年來(lái),人類(lèi)生存的基本規則都是基于對資源的占有和無(wú)限制地擴大再生產(chǎn)。這樣的發(fā)展模式已經(jīng)不可避免地導致了產(chǎn)能過(guò)剩和環(huán)境惡化……人類(lèi)只有一個(gè)地球,而地球已經(jīng)不堪重負!當共享經(jīng)濟真正來(lái)臨時(shí),人類(lèi)將通過(guò)廣泛的協(xié)作、資源的共享,獲得更有效的發(fā)展和更便利的生活。傳統意義上的“資源”將被重新認知,大數據將成為真正的“資源”。
基于信息科技的高速發(fā)展,人類(lèi)社會(huì )將轉變?yōu)橐詳祿䴙橹行牡尿寗?dòng)。人類(lèi)認識自然、認識世界的方式也將突破傳統的范式,更多顛覆式的創(chuàng )新將源于數據密集型的科學(xué)發(fā)現!思維范式的創(chuàng )新,為人類(lèi)打開(kāi)了另一扇門(mén),它不僅開(kāi)拓了人類(lèi)的視野,更帶領(lǐng)人們通向一個(gè)無(wú)限可能的世界!因此,從交通大學(xué)走出去的你們,學(xué)會(huì )的不僅僅是知識和技能,更是一種新的思維方式和生活態(tài)度——打破固有范式,在創(chuàng )新中改變世界,開(kāi)創(chuàng )新的時(shí)代!
創(chuàng )新引領(lǐng)未來(lái)同學(xué)們,偉大的時(shí)代呼喚偉大的大學(xué)。這是一個(gè)崇尚創(chuàng )新的時(shí)代,作為創(chuàng )新引擎的大學(xué),不但要源源不斷地誕生偉大的創(chuàng )新思想和成果;還要持續培養具有創(chuàng )新精神和靈魂的偉大人才,引領(lǐng)社會(huì )和人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)程!肩負著(zhù)歷史的使命和責任,古老而年輕的交通大學(xué),正朝氣蓬勃地追求著(zhù)世界一流大學(xué)的夢(mèng)想,用創(chuàng )新的活力,開(kāi)拓嶄新的未來(lái)。
在你們進(jìn)入交大就讀研究生之時(shí),被稱(chēng)為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明;而就在你們離開(kāi)交大校園之際,愛(ài)因斯坦的偉大預言引力波被成功探測。也許在不久的將來(lái),人腦芯片、太空電梯、時(shí)間旅行……這些人類(lèi)的夢(mèng)想都將一一成為現實(shí)。我有充分的理由相信,在實(shí)現人類(lèi)夢(mèng)想的道路上,你們絕不會(huì )滿(mǎn)足于僅僅作為見(jiàn)證者,你們一定會(huì )成為創(chuàng )造者!思源致遠,天地交通。交大賦予你們的創(chuàng )新基因一定會(huì )引領(lǐng)你們不斷地突破人類(lèi)想象和認知的極限!創(chuàng )新將引領(lǐng)你們的未來(lái)!
再過(guò)幾天,就是母校120歲的生日。對于一個(gè)人而言,120年的時(shí)間是漫長(cháng)的,但對于一所大學(xué)而言,交大和你們一樣正值青春!“你在悠然的晨光里春秋代序,我在百廿的校園里守望美麗……”你們留戀在母校度過(guò)的青春年華,所以把款款深情譜寫(xiě)成朗朗上口的動(dòng)人歌曲;你們愛(ài)慕母校永遠年輕的容顏,所以用照片鐫刻穿過(guò)無(wú)聲歲月的青澀臉龐。我相信,你們在母校的記憶將永葆青春,你們與交大的情緣將歷久彌長(cháng)!讓我們一起出發(fā)吧,共同鑄就交通大學(xué)下一個(gè)百年的輝煌!
謝謝大家!
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
首先,我代表全校師生員工,祝賀你們順利完成學(xué)業(yè),踏上新的人生旅途!與此同時(shí),讓我們共同感謝為你們成長(cháng)付出辛勤努力的全校教職員工!
看到風(fēng)華正茂、豪情滿(mǎn)懷的同學(xué)們,令我思緒萬(wàn)千。在北理工擔任校長(cháng)這十年,我見(jiàn)證了六萬(wàn)多名莘莘學(xué)子的成長(cháng),送別他們邁入社會(huì )尋夢(mèng)、追夢(mèng)。這十年,我作為一名“北理工人”,愈發(fā)感到滿(mǎn)足和自豪。尤其是耳聞目睹許多“北理工人”的老故事、新創(chuàng )造,使我一次次受到教育和激勵。這十年,“北理工人”在我腦海中逐漸成為一幅幅生動(dòng)的人物群像,并深深鐫刻在記憶中。這是一群為夢(mèng)想而生的人、一群堅定而執著(zhù)的人。
在同學(xué)們即將畢業(yè)之際,作為校長(cháng)和學(xué)長(cháng),我深深祝福你們,并和你們分享我腦海中三幅“北理工人”追夢(mèng)的群像,愿你們永遠秉承北理工精神,揚帆遠航。
在我記憶中,第一幅人物群像的名字是《追夢(mèng)·無(wú)畏》。
我們身處一個(gè)創(chuàng )新驅動(dòng)的時(shí)代,一個(gè)快速淘汰舊認知、探索新世界的時(shí)代,一個(gè)倡導“敢為天下先”的時(shí)代。對“北理工人”來(lái)說(shuō),這句話(huà)不僅僅是一個(gè)口號,更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
前不久,一個(gè)來(lái)自中國、個(gè)頭不大的空間生命科學(xué)儀器突破了中美太空合作的重重“壁壘”,成功進(jìn)入國際空間站,開(kāi)展空間輻射及微重力環(huán)境下抗體編碼基因的突變規律研究。這個(gè)小儀器來(lái)自北理工生命學(xué)院鄧玉林教授團隊——一個(gè)有大魄力的團隊。他們面對橫亙在前的美國國會(huì )“沃爾夫條款”,懷揣對廣袤星空的熱忱,帶著(zhù)一往無(wú)前的自信,明知不可為而為之,讓中國人對空間生命科學(xué)的探索站在了國際前沿。不久后,他們還會(huì )將中國高校的校旗首次在國際空間站亮相。
他們之所以能夠撼動(dòng)人為設置的嚴密壁壘,取得令人矚目的成績(jì),除了精心策劃的合作模式以及對法律條文的鉆研之外,更根本的原因在于他們是一群敢想、敢干、敢創(chuàng )新的追夢(mèng)人。多年來(lái),他們潛心研究、持續攻關(guān),提出了內涵豐富、國際關(guān)注的科學(xué)問(wèn)題,突破了微流控芯片基因擴增關(guān)鍵技術(shù),最終設計出精妙、可靠、難以替代的科學(xué)儀器,打動(dòng)了挑剔的國際同行。在他們當中,有年近八旬依然不辭勞苦的莊逢源教授,有年過(guò)半百依然不斷求新的鄧玉林教授,有當打之年、全情投入的李曉瓊副教授等青年教師,以及一批才華橫溢、創(chuàng )意飛揚的青年學(xué)子。
這群“北理工人”,無(wú)所畏懼、有膽有識。他們用“小實(shí)驗”破冰“大合作”,用“小載荷”開(kāi)展“大研究”,讓北理工在人類(lèi)探索宇宙空間的'偉大征程中,寫(xiě)下了屬于自己的精彩筆觸!
在我記憶中,第二幅人物群像的名字是《追夢(mèng)·無(wú)愧》。
環(huán)伺世界,追古溯今,戰爭與沖突的陰霾始終未能散盡,中國的國家安全始終面臨嚴峻挑戰。中華民族的偉大復興,必須用強有力的武器裝備構筑我們自己的“中國力量”。你們懂的,這是“北理工人”永恒的使命擔當。
20xx年初,20xx年度的國防科技進(jìn)步特等獎花落北理工,“CL-20”這個(gè)代號一時(shí)間“刷爆”了北理工師生和校友的朋友圈。它是目前已知含能最高、威力最大的單質(zhì)炸藥,是一種突破性的含能材料,在世界火炸藥學(xué)界聞名遐邇。它的誕生,為一批武器裝備的效能提升帶來(lái)了新的發(fā)展契機,將成為“中國力量”無(wú)可替代的基石。它的締造者,是一群默默無(wú)聞、傳承使命的追夢(mèng)人。
1984年,曾為“兩彈一星”工程作出重要貢獻的于永忠教授來(lái)到北理工,在這座孕育了中國火炸藥“國家隊”的高等學(xué)府,深入探索他提出的籠型高密度材料理論構想,實(shí)現了CL-20的樣品合成。驗證理論僅僅開(kāi)啟了“北理工人”馴服CL-20的第一步,歐育湘、趙信岐等一批專(zhuān)家接續對CL-20合成工藝進(jìn)行不懈探索。功夫不負有心人,他們實(shí)現了CL-20材料公斤級的合成能力。問(wèn)鼎高峰并不是一朝一夕,也絕不是單打獨斗。老一輩火炸藥專(zhuān)家年事漸高退出科研一線(xiàn)后,以材料學(xué)院龐思平教授為代表的新一代火炸藥人扛起了沉甸甸的責任,在CL-20的原理、機理、結構、方法等方面取得一系列突破,最終實(shí)現了工業(yè)化生產(chǎn)。
這群“北理工人”,無(wú)愧使命、矢志不渝。他們深知,對于拱衛國家安全來(lái)說(shuō),不需要實(shí)驗室中的“半路”成果。歷經(jīng)三十二載,幾代人的磨礪,任憑無(wú)數個(gè)不眠之夜化作鬢角的白發(fā),青春年華從身邊悄然度過(guò),他們?yōu)椴粩鄩汛蟮摹爸袊α俊睂?xiě)下了“北理工人”沉默而有力的一筆!
在我記憶中,第三幅人物群像的名字是《追夢(mèng)·無(wú)私》。
同學(xué)們,今天過(guò)后,你們各自的人生軌跡將開(kāi)始分岔,過(guò)些日子,你們或許會(huì )調侃自己是“碼農”、“程序猿”、“金融民工”等等。我想提醒大家,不論你們在什么樣的崗位工作,都請牢記“北理工人”身上的奉獻精神。
去年六月,我國新一代運載火箭長(cháng)征七號在海南文昌發(fā)射場(chǎng)首次升空;今年四月,我國首艘貨運飛船天舟一號乘坐長(cháng)征七號騰空而起。這兩次舉國關(guān)注的發(fā)射任務(wù),帶我們認識了一位沉著(zhù)老練的“01指揮員“——”北理工人“王光義。他是自動(dòng)化學(xué)院1995級校友,本科畢業(yè)后在西昌衛星發(fā)射中心默默耕耘14年;20xx年他調至海南文昌,成為這座全新發(fā)射場(chǎng)的首批建設者之一。他在北理工求學(xué)時(shí)就一心想要探尋航天事業(yè)的奧秘,帶著(zhù)對航天發(fā)射工作的向往奔赴深山峽谷中的西昌,又來(lái)到海島邊陲的文昌,扎下根去,努力成長(cháng),奉獻青春,實(shí)現了長(cháng)久以來(lái)的夢(mèng)想。
去年十一月,我曾赴海南文昌發(fā)射場(chǎng)見(jiàn)證長(cháng)征五號的首飛,在基地見(jiàn)到了包括王光義在內的十余位北理工畢業(yè)生,以及多位航天科技集團參與火箭和衛星研制工作的校友。他們與發(fā)射場(chǎng)的校友們緊密配合,共同出色的完成了發(fā)射任務(wù)。我深深被火箭發(fā)射的壯觀(guān)場(chǎng)景所震撼,深深感受到校友們所迎接的挑戰。每次發(fā)射任務(wù)都凝結著(zhù)國人的心血和關(guān)注,給他們的工作帶來(lái)巨大壓力,而且內容枯燥,甚至暗藏風(fēng)險。此外,盡管發(fā)射場(chǎng)的生活保障水平已經(jīng)大幅提升,但與大城市的優(yōu)渥環(huán)境相比仍是云泥之別。
這群“北理工人”,無(wú)私奉獻、不忘初心,他們各自的人生軌跡在離開(kāi)校園若干年后,又因為同一個(gè)夢(mèng)想的感召而交匯在一起。他們在各自平凡的崗位上用不平凡的努力,奏響了“北理工人”一曲妙不可言的交響樂(lè )。
同學(xué)們,你們即將告別母校、告別師長(cháng),在這臨別之際,我希望大家記住這些執著(zhù)追夢(mèng)的“北理工人”。他們孜孜不倦所追尋的夢(mèng)想,是自己事業(yè)成功的小夢(mèng)想,更是國家強盛、民族復興、人類(lèi)共襄繁榮進(jìn)步的大夢(mèng)想。
我希望大家學(xué)習他們,無(wú)所畏懼、無(wú)愧使命、無(wú)私奉獻,也去做一名踏踏實(shí)實(shí)的追夢(mèng)人。我相信在不久的未來(lái),“北理工人”這幅人物群像中,將會(huì )有你們英姿颯爽的身影!
母校永遠將祝福你們!關(guān)愛(ài)你們!支持你們!
謝謝大家!
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 篇5
各位來(lái)賓、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
值此x屆本科畢業(yè)生的重要人生時(shí)刻,我們在這里隆重集會(huì ),舉行畢業(yè)典禮,共同分享其中的喜悅、興奮、激動(dòng)、自豪和成功。在此,我謹代表學(xué)校,熱烈祝賀x屆本科畢業(yè)生經(jīng)過(guò)四年努力,跨越人生的重要階段,順利畢業(yè)!同時(shí),我也要借此機會(huì )感謝大家,如果沒(méi)有你們堅持不懈的努力,以各種方式促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,也就沒(méi)有學(xué)校今天的進(jìn)步和成就。你們順利畢業(yè),既是學(xué)校之幸,更是學(xué)校之福!
同學(xué)們,四年前,你們進(jìn)入法大,成為法大學(xué)子,給法大注入了新的活力。四年來(lái),你們通過(guò)努力學(xué)習,成為優(yōu)秀的法大畢業(yè)生,為法大增添了絢麗的光彩。四年后,你們將離開(kāi)法大,成為法大校友,讓法大依依難舍、無(wú)盡牽掛。四年的法大生活無(wú)疑是你們人生的重要階段。這四年法大生活的耳濡目染,讓你們和我們有了一個(gè)共同的名字,那就是“法大人”。從今往后,無(wú)論你們走到哪里,哪怕是天涯海角,哪怕是外層空間,法大人是你們永久的身份。
什么人才是法大人?大家可以簡(jiǎn)單地理解為在法大學(xué)習和工作過(guò)的人。但這還不全面。真正的法大人還應該是具有法大精神的人,有法大氣質(zhì)的人。
法大1952年建校以來(lái),至今已近一甲子。這么多年來(lái),法大歷經(jīng)坎坷,但始終向前,在全體法大人的共同努力中,逐漸積淀了大家認同的法大精神:那就是“以人為本,尊重人權”的人文精神,那就是“實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí)”的科學(xué)精神,那就是“自強不息,追求卓越”的學(xué)術(shù)精神,那就是“艱苦奮斗,堅忍不拔”的奮斗精神,那就是“和睦相處、和衷共濟、和而不同、和諧發(fā)展”的團隊精神,還有“經(jīng)國緯政、法澤天下”的氣度,“經(jīng)世濟民,福澤萬(wàn)邦”的情懷,“公平至上,正義優(yōu)先”的價(jià)值觀(guān),“可奪法大名,不泯法大志”、“只向真理低頭”的骨氣,“凡我在處,便是法大”的身份文化認同,等等,等等。這些精神可以說(shuō)已濃縮在我!昂竦、明法、格物、致公”的校訓之中。大家不難看出,法大的精神有大氣、大度和大愛(ài)的特質(zhì)。正是在這些精神的激勵、支撐和傳承中,我們法大走出了一條特色發(fā)展、內涵發(fā)展、創(chuàng )新發(fā)展、和諧發(fā)展、國際化發(fā)展、跨越式發(fā)展之路,融入國家高等教育主流,榮登國家法學(xué)教育之巔,成為近十年來(lái)中國進(jìn)步最快的大學(xué)之一。
同學(xué)們,盡管你們在四年前入學(xué)時(shí),可能對法大沒(méi)有什么深刻的認識,但今天不同了,你們已經(jīng)擁有了法大的背景,烙上了法大的印記,浸淫了法大的特質(zhì),今后還要承載起法大的榮耀。畢業(yè)典禮的結束,意味著(zhù)你們要做出這樣的選擇,是僅僅背負“中國政法大學(xué)畢業(yè)生”的稱(chēng)號,還是融入傳承和弘揚法大精神的法大人行列?我相信大家都會(huì )選擇后者。法大精神是一面旗幟,現在這面旗幟到了你們手里。我希望大家能像一批又一批、一代又一代法大校友那樣,扛起這面旗幟,恪守“家風(fēng)”,無(wú)論你們走到哪里,無(wú)論你們身居何處,無(wú)論你們富貴還是貧窮,你們都要牢牢記住法大的`精神,堅守法大的精神,做真正的法大人,成為卓爾不群的法大人。
要成為卓爾不群的法大人,需要終生學(xué)習,不斷汲取知識,增長(cháng)才干,智惠天下。大家知道,小學(xué)和中學(xué)階段主要是學(xué)習啟蒙知識,大學(xué)階段主要是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,而進(jìn)入社會(huì )之后則主要是學(xué)習靈魂知識,接受靈魂的教育,這就需要你們在社會(huì )歷練中“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”不斷進(jìn)行反思、積淀與揚棄。
要成為卓爾不群的法大人,需要常懷感恩之心,惻隱之心,仁愛(ài)天下,F在社會(huì )上,存在太多太多的“各人自?huà)唛T(mén)前雪,休管他人瓦上霜”的現象。這是因為他們不懂得,照亮社會(huì )的光明,不僅發(fā)自太陽(yáng),更來(lái)自我們的內心。希望大家今后不但要立足本職,腳踏實(shí)地,“獨善其身”,還要以己所學(xué),盡己所能,“兼濟天下”。今天出席我們畢業(yè)典禮的著(zhù)名公益律師、我校校友佟麗華,就是這方面的杰出代表。
要成為卓爾不群的法大人,需要珍視你們的天賦、品德,誠走天下。在同學(xué)們的四年法大生活中,由于我比你們晚上法大,你們是07級,我是09級,只與同學(xué)們相處了兩年多,但我依然能從你們身上發(fā)現誠實(shí)、聰明、自強、勤奮、堅韌和開(kāi)朗等優(yōu)秀品質(zhì),這使我對你們充滿(mǎn)信心。我細想過(guò)我所認可的偉大人物,沒(méi)有一個(gè)人的身上不凸顯這些光輝品質(zhì)。正是這些品質(zhì),使他們成就了事業(yè),贏(yíng)得了尊敬,散發(fā)出迷人的魅力。同學(xué)們,我深信你們現在具有的這些優(yōu)秀品質(zhì)會(huì )幫助你們實(shí)現夢(mèng)想,希望大家能將它們視為成功信條,堅守之,篤信之,踐行之。
要成為卓爾不群的法大人,需要具有超群氣度,勇闖天下。法大人的氣度就是“天生我材必有用”的自信豁達,就是“任風(fēng)雨來(lái)襲,我自巋然不動(dòng)”的淡定從容,就是“只要給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起整個(gè)地球”的遠大抱負,就是“三軍可奪帥,匹夫不可奪志”的凜然意氣,就是“違千夫之諾諾,作一士之諤諤”的浩然正氣,就是“我不下地獄,誰(shuí)下地獄”的無(wú)畏勇氣。江平先生有句名言:“只向真理低頭”,大家耳熟能詳。說(shuō)得真好,法大人都應該有這種氣度。
我國著(zhù)名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谖煨缱兎ㄊ『蟮?9XX年,寫(xiě)了一篇叫做《少年中國說(shuō)》的散文,其中有兩句話(huà)令人印象深刻:“縱有千古,橫有八荒;前途似海,來(lái)日方長(cháng);美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無(wú)疆!”他歌頌了少年的朝氣蓬勃,寄托了對“少年中國”的熱愛(ài)和期望。我把這兩句話(huà)轉送給大家,以此寄望大家成為卓爾不群的法大人。
卓爾不群的法大人,就應該超逸脫俗,氣度不凡,學(xué)識出眾。
卓爾不群的法大人,就應該相互激勵、相互扶持,去幫助每個(gè)法大人追求更高境界的成功!
卓爾不群的法大人,就應該為國家鞠躬盡瘁,對人民死而后已,堅定捍衛法治精神,把知識和才華融匯于中華民族的偉大復興征程!
卓爾不群的法大人,就應該把命運掌握在自己手里,勇攀高峰,努力在平常的生活中、在崎嶇的道路上,成就充實(shí)而幸福的人生!
同學(xué)們,我想問(wèn)你們:你們有這種信心嗎?
同學(xué)們,今天,是你們人生的“獨立日”,你們將從依賴(lài)走向獨立,從校園走向社會(huì )。走出校門(mén),你們就完成了人生的轉換,什么都得靠你們自己了,要獨自感受通脹、樓價(jià)帶來(lái)的生活壓力,人情世故導致的情緒變化,激烈競爭帶來(lái)的事業(yè)困惑。但我想你們并不孤獨,因為在你們的身后,有父母家人,有親朋好友,還有法大及所有法大人。同學(xué)們,當你們奮力打拼的時(shí)候,請一定好好維系、呵護這些親情和友誼,它們必將是你們無(wú)盡的寶藏。
同學(xué)們,今天,同時(shí)是母校的惜別日,母校對你們將從直接的關(guān)愛(ài)、教育與保護,轉為遙望、思念與支持。四年的相濡以沫,我們共同渡過(guò)了“為一體,如膠結;同艱難,共歡悅”的寶貴歲月。今天過(guò)后,正如當年你們上法大時(shí)你們的父母送別一樣,我們也將看著(zhù)大家漸行漸遠的背影。我想告訴大家的是:我和母校師生會(huì )想念你們,你們今后的一舉一動(dòng),都會(huì )成為我與母校師生的掛念。我和母校師生會(huì )守望你們,見(jiàn)證你們,并及時(shí)為你們的幸福與成功喝彩。我和母校師生還會(huì )支持你們,無(wú)論你們遇到什么艱難困苦,法大及全體法大人始終是你們的堅強后盾。我和母校的全體師生都有一個(gè)強烈的愿望,就是和你們一起努力,用我們大家的雙手,把幸福和榮譽(yù)的桂冠戴在你們的頭上。請你們記住,你們今后不是一個(gè)人在奮斗。
可愛(ài)的、親愛(ài)的20xx屆本科畢業(yè)生們,愿你們擁有最好的鴻運,活得充實(shí),活得幸福,活得精彩,我相信這個(gè)天與地終將屬于你們!讓我們真情永在!
謝謝大家!
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
又是一年畢業(yè)季,此情此景成追憶。今天,你們將背起行囊告別母校,從求是園出發(fā),奔向有著(zhù)無(wú)限可能的未來(lái)。作為校長(cháng),既為你們過(guò)去的點(diǎn)滴成長(cháng)感到欣慰和自豪,更為你們精彩的明天真誠祈愿和祝福!
諸位同學(xué),未來(lái)充滿(mǎn)未知,也充滿(mǎn)期待,光明與黑夜交錯,鮮花與荊棘同在。無(wú)論怎樣,“每一種色彩都應該盛開(kāi),每一個(gè)夢(mèng)想都值得澆灌,這就是最好的未來(lái)。
未來(lái)路,志存高遠。幾年前,曾讀到一個(gè)很經(jīng)典的小故事。大衛安德森和吉姆墨菲一起到鐵路公司工作,20年后,吉姆成了公司總裁,而大衛仍然是普通工人。同事好奇地問(wèn)其中的原委,大衛感慨地說(shuō):“二十多年前,我只為每小時(shí)1.75美元的薪水而工作,而吉姆墨菲卻一直為這條鐵路而工作。
故事很小,卻耐人尋味,因為這樣的故事可能隨時(shí)發(fā)生在我們身邊。作為一個(gè)學(xué)生,如果只為分數而學(xué)習,最多能夠得到好的分數;但如果為知識、為未來(lái)而學(xué),那你會(huì )得到更多的知識和感悟,并會(huì )得到更好的分數。作為一個(gè)公務(wù)員,如果只為晉身而奔波,或許會(huì )得到渴望的職位;但如果為造福一方而傾力,則還將收獲信任與尊重。事實(shí)上,人生的真正贏(yíng)家總是那些胸懷遠大,不斷追尋生命真諦的人,他們能夠不斷超越自我,保持良好的心態(tài),享受其中的樂(lè )趣。我希望你們記。撼浞掷,最多只能算是謀生,利他奉獻,才能成就事業(yè)與人生。
未來(lái)路,合作分享。過(guò)去的幾年中,你們學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)知識和本領(lǐng);走出校門(mén),你們將面對更多新的挑戰,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )寬容,與人為善,結伴同行,你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學(xué)曾做過(guò)一項分析,發(fā)現在成功的因素中,專(zhuān)業(yè)能力、知識和經(jīng)驗只占1/4,而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功?茖W(xué)史上有一個(gè)經(jīng)典故事。上世紀五十年代,兩個(gè)機構都在進(jìn)行DNA結構的研究:一個(gè)是劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗室的沃森和克里克,另一個(gè)是加州理工的鮑林。鮑林教授是著(zhù)名的化學(xué)和晶體學(xué)家,曾兩次獲諾貝爾獎,他對化學(xué)鍵有深刻的理解,從專(zhuān)業(yè)知識和對問(wèn)題的理解上,鮑林是有利的。
但雙螺旋關(guān)鍵的'衍射實(shí)驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的,由于鮑林教授并不了解這些信息,錯失了二十世紀一個(gè)最偉大的發(fā)現。最近一項統計也發(fā)現,超過(guò)2/3的諾貝爾獎是通過(guò)合作研究獲得的。實(shí)際上,無(wú)論你從事何種職業(yè),團隊精神、合作共享都是非常重要的。專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)只是利用你自身的能量,只能提供一種機會(huì ),而合作共享將會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限外在的能量,給予你更多的可能。
人們常講,大家都能看得見(jiàn)的機會(huì )并不是機會(huì )。真正的機會(huì )都被蒙上了一層薄薄的窗戶(hù)紙,關(guān)鍵在于你是否遠見(jiàn)卓識,能夠看透這層紙,并還要有一根能夠捅破窗戶(hù)紙的手指。駕馭未來(lái)的最好方式,就是獨立思考,不怕失敗,勇于開(kāi)拓,不斷進(jìn)取。
親愛(ài)的同學(xué)們,借此之際,我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長(cháng),他本應主持今天的畢業(yè)典禮,但一場(chǎng)意外奪走了他寶貴的生命。他是同學(xué)們尊敬的師長(cháng),是老師們親密的事業(yè)伙伴,這些天每個(gè)人都沉浸在無(wú)比的傷痛之中。千言萬(wàn)語(yǔ),臨別依依。期待你們健健康康,期待你們平平安安,期待你們順順利利!
同學(xué)們,學(xué)校聲譽(yù)最重要的來(lái)源是她培養出來(lái)的人,今后請時(shí)刻記得:你們的精神將代表浙大精神,你們的高度就是浙大的高度,你們的肩上擔著(zhù)浙大的未來(lái)。相信你們,祝福你們!
出發(fā)吧孩子們!
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 篇7
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生們:
現在是公元20xx年6月26日下午兩點(diǎn),在這個(gè)隆重而莊嚴的時(shí)刻,作為大學(xué)第39任校長(cháng),我榮幸地為你們剛剛完成的偉大旅程而見(jiàn)證,為你們未來(lái)鷹擊長(cháng)空的追夢(mèng)之路餞行。首先,請允許我代表全校師生員工,向你們以光榮的交大人之名畢業(yè)表示最熱烈的祝賀!同時(shí),我提議,請全體畢業(yè)生以最誠摯的敬意和最熱烈的掌聲,向辛勤培育你們的老師,向傾情服務(wù)你們的教職員工,向拳拳關(guān)愛(ài)你們的父母親人,向默默支持你們的朋友,表示深深的感謝!
這些日子,穿著(zhù)學(xué)士服的你們成為交大校園最美的風(fēng)景,校園的一草一木,一樓一宇,回蕩著(zhù)你們的歡笑,珍藏著(zhù)你們的不舍。四年前,你們胸懷夢(mèng)想,躊躇滿(mǎn)志地走進(jìn)了這座以“交通大學(xué)”命名的學(xué)府。四年來(lái),你們在一個(gè)充滿(mǎn)了活力的城市生活,在一個(gè)充滿(mǎn)了知識的大學(xué)探索。在這里,你們的獨立思考能力得到了發(fā)展,你們學(xué)會(huì )了批判性思維;在這里,你們的人文素養得到了提升,你們開(kāi)始關(guān)注國家和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中的重大問(wèn)題;在這里,通過(guò)與你們的同學(xué)同場(chǎng)競技和豐富的學(xué)生社團活動(dòng),你們的團隊精神和領(lǐng)導才能得到了強化;在過(guò)去的四年里,你們中的許多人也曾去海外游學(xué),拓寬人生視野,加深對不同文化的理解和包容。你們是知識傳授、能力建設、人格養成三位一體教育理念的踐行者和受益者。在這四年里,你們感受到了追夢(mèng)之路的困惑與迷茫,也遇見(jiàn)了前所未有的機遇和挑戰。奧運盛事的輝煌,地震旱災的困厄,世博盛會(huì )的精彩,金融風(fēng)暴的席卷,你們都感同身受。四年里,你們學(xué)會(huì )了如何面對失敗、如何寬容別人,如何應對人生的困惑迷惘和挑戰。
在背起行囊的時(shí)候,你們心中也許對未來(lái)還有不可避免的焦慮。但是,四年交大文化與精神的熏陶,歷代交大杰出學(xué)長(cháng)的成就以及你們自身的素質(zhì),都告訴我們,你們的個(gè)人事業(yè)必將取得成功?墒,居安思危,向來(lái)是我們中國人的優(yōu)良傳統。所謂人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)。根植于我們交大精神和傳統的“思源致遠”,當付諸于實(shí)踐,把個(gè)人放在國家和歷史的大格局中的時(shí)候,作為即將走向社會(huì )的交大人,我們該怎樣去做呢?
中華民族目前正處在人類(lèi)歷史上最偉大的復興的進(jìn)程中。同學(xué)們,你們將肩負著(zhù)幫助這個(gè)國家加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,提高自主創(chuàng )新能力,提高國際競爭力的重任!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。你們作為同齡人中受過(guò)最好教育的未來(lái)領(lǐng)袖,在這樣一個(gè)轉型大時(shí)代中,肩負著(zhù)超越任何個(gè)人和地域局限的歷史責任。我們的老校長(cháng)唐文治,明確地將交大的培養目標定位于“造就領(lǐng)袖人才”,以期將交大學(xué)生“分播吾國,作為模范”。因此,無(wú)論你們所學(xué)習的是工程、數學(xué)、物理、生物,還是文學(xué)、經(jīng)濟和管理,你們必須以更高的公民責任心響應時(shí)代的召喚,你們必須用過(guò)人的智慧和奉獻的精神去提升國家知識創(chuàng )新的水平和核心競爭力。未來(lái)的30年,是你們職業(yè)生涯發(fā)展的青年和壯年期。你們將成為這個(gè)國家的中流砥柱,引領(lǐng)這個(gè)民族甚至世界的前進(jìn)方向。
古道長(cháng)亭,終有一別。臨行前,作為你們的師長(cháng),我想送給大家三句話(huà)。
1、思源致遠,重塑社會(huì )的道德觀(guān)。
大學(xué)的四年,對一生來(lái)說(shuō)也許只是彈指一揮間,但是不要忘記你們的父母,你們的老師,支持你的朋友和國家納稅人,他們?yōu)榕囵B你們付出的心血,遠遠超過(guò)你們的想象。所以,在遇到困難的時(shí)候,要自強,不要怨恨;在取得成就的時(shí)候,要感恩,不要自大。在任何合作中,都不要把全部的榮譽(yù)和利益留給自己。
你們作為交大為未來(lái)培養的創(chuàng )新型領(lǐng)袖人才,承擔著(zhù)重塑社會(huì )道德觀(guān)的`重任。任何一個(gè)國家的大學(xué)都是這個(gè)國家的思想、精神和道德的制高點(diǎn),都是這個(gè)社會(huì )的良心、公平和正義的最后堡壘。大學(xué)畢業(yè)生的精神和道德修養,決定著(zhù)國家社會(huì )未來(lái)的面貌,不僅如此,中國是一個(gè)占有世界5分之一人口的大國,大學(xué)生的修養和思想,甚至決定著(zhù)世界的走向。古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。善雖小,其心不;惡雖小,其心已惡。
2、不畏困厄,永遠堅守出發(fā)時(shí)的理想。
縱觀(guān)世界,一流的強國,必有一流的大學(xué),一流的大學(xué),必定造就卓越的學(xué)生。而理想是成就卓越的必要條件。夢(mèng)想有多遠,你就能走多遠。理想的樹(shù)立,是一生的追求和精神的原動(dòng)力。它不是短視的急功近利。理想,就像天上的北斗星,就像心里的指南針。它讓你遠離人云亦云的平庸,激勵你為了偉大的目標不懈地奮斗。人生如果沒(méi)有理想,就如同河中的小草隨波逐流。要知道,走得最慢的人,只要他不喪失理想,就比漫無(wú)目的人走得要快。你們這一代人的父母,很多是和我一樣,在恢復高考后考上大學(xué)的。
那一年的考試,永久地改變了我們很多人和國家的命運。我的很多優(yōu)秀的年長(cháng)的同學(xué),他們之所以可以重返課堂,因為他們即便在人生最看不到希望的黑暗中,在身體和精神雙重的壓抑下,仍然堅守著(zhù)他們最初的讀書(shū)做科學(xué)的理想。都說(shuō)機遇只垂青那些有準備的人,如果,你有理想,你就永遠是那個(gè)準備最好的人。沒(méi)有人愿意生活在貧窮困厄中,可是,人生的路沒(méi)有坦途,永遠的一帆風(fēng)順即便在童話(huà)里也不存在。理想就像黑夜里海上的燈塔,它讓你在挫折和失敗中永遠懷抱著(zhù)希望,而有了希望才會(huì )堅持,只有堅持,不拋棄,不放棄,才會(huì )有最后的成功。
3、敢為人先,永遠張開(kāi)想象和創(chuàng )造的翅膀。
作為錢(qián)學(xué)森學(xué)長(cháng)的學(xué)弟學(xué)妹,我相信,你們一定愿意通過(guò)自身的努力和成功來(lái)回答“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。能進(jìn)入交大,已經(jīng)說(shuō)明你們是同齡人中的佼佼者,我相信你們不會(huì )甘于因循守舊的平庸。你們都很喜歡張揚個(gè)性,而張揚個(gè)性的最好方式,就是敢為人先,永遠張開(kāi)想象和創(chuàng )造的翅膀。想像力是人類(lèi)獨有的預見(jiàn)力,是一切發(fā)明創(chuàng )造之母。我在這里要強調的是,興趣愛(ài)好固然重要,但創(chuàng )造和創(chuàng )新,已經(jīng)超越簡(jiǎn)單意義的興趣愛(ài)好,成為國家和民族對你們殷切的期待。無(wú)論在哪個(gè)國家,個(gè)人的成功只有在與國家的前途和命運緊密結合的時(shí)候,才更有意義。
我們物理學(xué)界有一些非常優(yōu)秀的前輩,象鄧稼先和他那些在戈壁深處的同事們,他們在一窮二白的基礎上,創(chuàng )造了中國核武器的傳奇。對于他們,我一直是仰視的。當白發(fā)蒼蒼,回首往事時(shí),只有那些受你影響、被你真正改變過(guò)的人和事,才會(huì )讓你產(chǎn)生發(fā)自?xún)刃牡淖院馈?/p>
交大的新校友,你的燦爛青春曾是母校華美樂(lè )章的一個(gè)動(dòng)人音符,而從今天起,你們將譜寫(xiě)屬于你們自己和我們這個(gè)國家的傳奇。母校會(huì )一直注視著(zhù)你們,關(guān)心著(zhù),支持著(zhù)你們,并為你們的豐功偉業(yè)而驕傲。
試問(wèn)交大人不夢(mèng),交大以何夢(mèng)?交大不夢(mèng),中國以何夢(mèng)?我衷心地希望,在你們走出這個(gè)校門(mén)之后,依然躊躇滿(mǎn)志,依然胸懷夢(mèng)想!我衷心地希望,在你們走出這個(gè)校門(mén)之后,有更多讓母校驕傲的故事將被傳唱,有更多讓母校榮耀的時(shí)刻將被點(diǎn)亮。衷心地祝福,20xx屆交大畢業(yè)生前程似錦,事業(yè)有成,夢(mèng)想成真,創(chuàng )造輝煌!謝謝大家!
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 篇8
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們齊聚一堂,隆重舉行學(xué)院20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。值此莊嚴而難忘的時(shí)刻,我代表學(xué)院,向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)20xx屆畢業(yè)生,表示熱烈的祝賀!向所有為同學(xué)們成長(cháng)成才而默默耕耘、無(wú)私奉獻的老師們,致以崇高的敬意和衷心的感謝!
同學(xué)們,三年來(lái),你們孜孜以求、刻苦學(xué)習,不負親人、老師和社會(huì )的期望,圓滿(mǎn)地完成了各項學(xué)業(yè)。你們在校的三年,是你們自我成長(cháng)、自我成熟的三年。同時(shí),也是學(xué)院快速發(fā)展、各項事業(yè)蒸蒸日上的三年。學(xué)院明確了辦學(xué)定位、理清了發(fā)展思路,凝練了文化精神,大力開(kāi)展校企合作、工學(xué)結合,教學(xué)綜合改革取得突破性進(jìn)展,招生工作逆勢上揚,成為x省骨干高等職業(yè)院校,辦學(xué)水平躋身省內高職院校前列。三年來(lái),同學(xué)們與學(xué)院風(fēng)雨同舟,為學(xué)院的改革發(fā)展提出了許多切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議,極大地推進(jìn)了學(xué)院各項事業(yè)的發(fā)展,讓我真切地感受到你們熱愛(ài)母校、關(guān)心學(xué)院發(fā)展的深情厚意。在此,我向同學(xué)們?yōu)閷W(xué)院建設發(fā)展所做出的貢獻以及在學(xué)習生活過(guò)程中對學(xué)院的理解支持再一次表示真誠的謝意。
同學(xué)們,大學(xué)生活是人生路上的一個(gè)里程碑。今天的典禮過(guò)后,你們就要從學(xué)院揚帆啟航,開(kāi)始新的人生征程。想要成為一個(gè)對社會(huì )有用的人,大學(xué)階段的磨礪只是第一步。離開(kāi)校園的你們,將會(huì )面對新的挑戰,經(jīng)受新的考驗。我相信,同學(xué)們一定會(huì )秉持學(xué)院“德能精進(jìn),學(xué)技雙馨”的校訓和“求真向善,尚美篤行”的校風(fēng),在社會(huì )這所更大的學(xué)校中繼續學(xué)習、鍛煉、成長(cháng)。臨別時(shí)刻,我代表學(xué)院向大家提六點(diǎn)希望。
第一,希望同學(xué)們要飲水思源,懂得感恩。明清思想家顧炎武說(shuō):“天下興亡,匹夫有責!币粋(gè)對國家、社會(huì )有責任心的人,才會(huì )用一顆感恩的心去面對一切,他的人生才會(huì )因此而精彩。在這個(gè)世界上,我們首先要感恩祖國,感恩社會(huì )。祖國是我們永遠的靠山,我們身處這個(gè)國泰民安的和諧社會(huì ),離不開(kāi)祖國母親的強大。其次要感恩父母,感恩家人,是他們創(chuàng )造了我們的生命,撫養我們長(cháng)大。再次,我們要感恩母校,感謝恩師。大學(xué)對一個(gè)人的影響是終身的,沒(méi)有學(xué)院良好的教育,就不會(huì )有我們今天的知識文化修養。同時(shí),我們還要感恩同學(xué),感恩朋友,是同學(xué)、朋友與我們風(fēng)雨兼程,攜手同行。學(xué)會(huì )感恩,你才能愿意付出,愿意奉獻,做到任勞任怨。學(xué)會(huì )感恩,雖然付出時(shí)很辛苦,但你也能在付出中獲得快樂(lè )。所以我們要常懷感恩之心。
第二,希望同學(xué)們要立志高遠,勇于擔當。作為新時(shí)代的青年,實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)是大家應有的理想,作為學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子,自覺(jué)為社會(huì )奉獻自己的青春、熱血和汗水是大家應有的擔當!爸袊鴫(mèng)”一端連接國情,一端連接夢(mèng)想,只有正視目前的發(fā)展階段,堅定地走自己的路,我們才可以用“青春夢(mèng)”托起“中國夢(mèng)”,在“中國夢(mèng)”中實(shí)現“個(gè)人夢(mèng)”。為此,我希望同學(xué)們都能夠勇挑重擔,勇闖新路,以舍我其誰(shuí)的銳氣和魄力,在祖國和人民最需要的地方生根發(fā)芽,大顯身手。
第三,希望同學(xué)們要明確目標,不懈奮斗。只有目標清晰,定位準確,才能擺脫困惑,走出迷茫。我們的目標既要志存高遠,放眼四方,更要懂得循序漸進(jìn)、不積跬步無(wú)以至千里的道理,要學(xué)會(huì )把大的志向分解量化為多個(gè)觸手可及的小目標,積少成多。這樣一來(lái),你取得的.任何一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì),都意味著(zhù)你向自己的人生目標定位前進(jìn)了一步,意味著(zhù)你絕對的成長(cháng),意味著(zhù)你絕對的收獲,于是,你將會(huì )感到心里特別踏實(shí),內心特別安寧,從而獲得不斷的成長(cháng)。另一方面,確立堅定而明確的人生目標,并專(zhuān)注、從容、堅毅地追逐自己的夢(mèng)想、自己的人生目標,必然要比沒(méi)有目標,或者不斷轉換目標,成功的概率要高得多!所以,要實(shí)現你們的夢(mèng)想、實(shí)現你們的人生目標,我希望你們一定要有堅定毅力,有為自己的人生目標百折不撓、不輕言放棄的毅力。
第四,希望同學(xué)們擺正心態(tài),腳踏實(shí)地。完美、明確的人生目標定位,需要付出腳踏實(shí)地的努力。腳踏實(shí)地,一方面意味著(zhù)肯于從基層崗位或基礎性工作做起,這也正是你們當中很多同學(xué)的選擇。我要提醒大家的是,具體工作往往是不起眼的,甚至是瑣碎的,而且即使最基礎的工作也可能碰到預想之外的情況和困難,對此必須要有思想準備,保持良好的心態(tài),善于從小事做起,不斷學(xué)習和實(shí)踐,持續積累和提高;另一方面,腳踏實(shí)地還意味著(zhù)保持嚴謹的作風(fēng),不浮躁、不急功近利,尊重科學(xué)、求真務(wù)實(shí)。希望同學(xué)們從自身所從事的工作做起,從所在工作單位的崗位做起,從所承擔的任務(wù)做起,使目標定位融入實(shí)際工作。
第五,希望同學(xué)們要善于合作,共贏(yíng)發(fā)展。當今時(shí)代,早已不是一個(gè)單打獨斗的時(shí)代,無(wú)論你的知識有多高,能力有多強,如果不學(xué)會(huì )和別人合作,幾乎沒(méi)有成功的可能。會(huì )合作是一種人生智慧,人們常說(shuō):小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就,這是非常寶貴的人生道理。學(xué)院能夠取得今天令人矚目的發(fā)展成就,除了上級主管部門(mén)的大力支持和全院師生員工的共同努力外,很大程度上得益于與企業(yè)、事業(yè)單位、兄弟院校、科研院所等開(kāi)展合作辦學(xué)、協(xié)同育人。走進(jìn)社會(huì ),同學(xué)們要更有胸襟,要學(xué)會(huì )包容,學(xué)會(huì )顧全大局、友善溝通、和諧共濟、團結協(xié)作、攜手并進(jìn),要養成任何時(shí)候都謙虛、謙遜乃至謙卑的學(xué)習習慣,善于向不同的人學(xué)習,與不同的人合作,和睦相處,互幫互助,努力營(yíng)造團結和諧的工作氛圍,這樣才能更好地促進(jìn)日常工作的有效開(kāi)展、促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。
第六,希望同學(xué)們要銳意進(jìn)取,敢于創(chuàng )新。從刀耕火種的遠古時(shí)代,到科技發(fā)展日新月異的今天,人類(lèi)每前進(jìn)一步都飽含著(zhù)創(chuàng )新者、改革者不懈的努力和辛勤的汗水。美國蘋(píng)果公司聯(lián)合創(chuàng )辦人喬布斯說(shuō):“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區別就在于創(chuàng )新。創(chuàng )新無(wú)極限,只要敢想,沒(méi)有什么不可能”。著(zhù)名畫(huà)家齊白石在總結創(chuàng )作經(jīng)驗時(shí)說(shuō):“不要以能誦古人姓名多為學(xué)識,不要以善道今人短處為己長(cháng)?偠灾,要我行我道,下筆要我有我法”。這兩段話(huà)充分詮釋了創(chuàng )新的意義。什么叫創(chuàng )新,比別人提前一步是創(chuàng )新,比別人多想個(gè)角度是創(chuàng )新,比別人多干幾件實(shí)事也是創(chuàng )新。我認為,創(chuàng )新要敢想敢說(shuō)敢干,敢為天下先,不固步自封,不抱殘守缺,不隨波逐流,努力做到分析問(wèn)題有新視野,研究情況有新見(jiàn)解,部署工作有新思路,解決問(wèn)題有新辦法。當前,中國經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),迫切需要廣大有為青年通過(guò)創(chuàng )新引領(lǐng)創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。我衷心地希望同學(xué)們銳意進(jìn)取,敢于創(chuàng )新,在“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”中努力實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
同學(xué)們,回顧你們三年的大學(xué)生活,作為院長(cháng),我清醒地認識到,我們學(xué)院還有一些不盡如人意的地方,比如,我們的教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,我們的寢室、餐廳服務(wù)設施還有許多不到位的地方,等等。希望同學(xué)們把愉快的回憶帶走,把不愉快的記憶留下。也請同學(xué)們相信,我們學(xué)院現在有一個(gè)團結和諧、開(kāi)拓創(chuàng )新的領(lǐng)導班子,有一支整體素質(zhì)較高、戰斗力較強的教職工隊伍,我們建設省內一流高職院校的目標一定能夠很快實(shí)現。若干年后大家再回母校時(shí),你們一定會(huì )深切地感受到學(xué)院的新變化、新面貌、新氣象。
同學(xué)們,當大學(xué)的苦讀變成為永恒回憶,當校園的歌謠悄然在耳邊散去,當熟悉的身影沉淀于記憶深處,我知道你們成長(cháng)、成熟了,要去實(shí)現人生新的超越,創(chuàng )造人生新的傳奇!在離別之際,請你們帶上祝福,帶上希望,懷著(zhù)一顆幸福的心、憧憬的心、勇敢的心,去開(kāi)創(chuàng )屬于自己、屬于未來(lái)的精彩世界。母校將一直在這里,當你們重回這里的時(shí)候,母校愿意與你們分享喜悅、分擔風(fēng)雨,學(xué)院永遠是你們的精神家園!
最后,祝愿同學(xué)們前程似錦、生活幸福!
謝謝大家!
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 篇9
各位導師、各位家長(cháng),各位來(lái)賓:
大家上午好!
今天我們相聚于此,共同見(jiàn)證各位同學(xué)從西南交大這所百年名校畢業(yè)。首先,我謹代表全校師生向獲得碩士、博士學(xué)位的各位畢業(yè)生,表示衷心的祝賀!
我提議,請全體畢業(yè)生以最熱烈的掌聲,向培育你們的導師、服務(wù)你們的教職員工、關(guān)愛(ài)你們的親人和支持你們的同學(xué)朋友,一并表示誠摯的感謝!
今天,是你們人生跑道的新起點(diǎn)。在啟程之際我想跟諸位再聊一聊學(xué)習,特別是“深度學(xué)習”;蛟S你們會(huì )問(wèn),好不容易熬到畢業(yè)了,為何校長(cháng)還要向我們“推銷(xiāo)”學(xué)習?而且強調深度學(xué)習?
現代社會(huì )集中呈現出“學(xué)習型社會(huì )”的發(fā)展特征,信息與知識急劇增長(cháng)快速迭代,知識半衰期高度壓縮,創(chuàng )新以一種社會(huì )基本需求的普遍存在方式不斷加快頻率,教育也逐步演變成融開(kāi)放性、終身性、全球性于一體的自我增值過(guò)程,因此,學(xué)習成為個(gè)人、組織和社會(huì )的迫切需要。早在1990年彼得?圣吉在他的《第五項修煉:學(xué)習型組織的藝術(shù)和實(shí)務(wù)》一書(shū)中就強調指出,在知識經(jīng)濟迅速崛起的背景下,組織不僅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景,更需要系統思考和團隊學(xué)習,從而把組織打造成為學(xué)習型組織,并使得組織內的成員成為終身學(xué)習者。
眾所周知,21世紀人工智能和類(lèi)腦機器人的發(fā)展令人驚嘆,人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入與人工智能共舞的時(shí)代。在人工智能的機器學(xué)習領(lǐng)域有一項被稱(chēng)為“深度學(xué)習”(Deep—learning)的新技術(shù),該技術(shù)由以前的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )(Artificial Neural Networks)圖模型發(fā)展而來(lái),其動(dòng)機在于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)習的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò ),使機器模仿人腦的機制來(lái)解釋數據。
就在今年3月舉世關(guān)注的人機圍棋對決中,機器人阿爾法狗(Alpha Go)4:1戰勝世界圍棋冠軍李世石,這是繼1997年5月“IBM深藍”經(jīng)過(guò)六場(chǎng)角逐,以?xún)蓜僖回撊綋魯∈澜缦笃骞谲姾笕斯ぶ悄艿挠忠焕锍瘫。這一事件告誡我們,人類(lèi)若不深度學(xué)習,“人工智能”或將超過(guò)“人的智能”絕非危言聳聽(tīng),由此也倒逼人類(lèi)自身的學(xué)習必須走向“深度學(xué)習”。
另一方面,在以數字化生產(chǎn)為標志的第四次工業(yè)革命風(fēng)起云涌的信息時(shí)代,淺表化、碎片化、機械化學(xué)習大行其道。一些人不能自持、隨波逐流、淺嘗則止、人云亦云,讀書(shū)學(xué)習蜻蜓點(diǎn)水、不求甚解,樂(lè )于將表面化、快餐式、條目般的知識作為茶余飯后的談資,不知不覺(jué)養成思維惰性,弱化了知識的本然價(jià)值,鈍化了創(chuàng )造的質(zhì)感和敏銳度,長(cháng)此以往甚或喪失創(chuàng )新能力,這也是為什么我要強調“深度學(xué)習”必要性和重要性的又一原因。
從學(xué)習方法的角度,何謂深度學(xué)習?深與淺相對,深度學(xué)習是深入、深刻、深化、深遠的學(xué)習,是不浮于表面、不限于知識本身、不囿于他人所見(jiàn)的學(xué)習。本質(zhì)上,深度學(xué)習是一種基于建構主義的科學(xué)學(xué)習方式,是精準性、批判性、前瞻性的立體化學(xué)習范式;深度學(xué)習注重學(xué)習者的主動(dòng)性,強調學(xué)習是學(xué)習者基于原有的知識經(jīng)驗生成意義、建構理解的過(guò)程,致力于追求“學(xué)習型人生”,進(jìn)而從根本上解決學(xué)會(huì )如何學(xué)習(learn how to learn)。
如何深度學(xué)習?《中庸》有云:博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。程子進(jìn)言:博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行,五者廢其一,非學(xué)也。實(shí)際上,諸如此類(lèi)的中國古代先賢圣哲博大精深的治學(xué)思想,已經(jīng)為我們深度學(xué)習指明了路徑。結合當今教育學(xué)、心理學(xué)和認知科學(xué)等領(lǐng)域最新的理論成果和教育實(shí)踐,我以下重點(diǎn)談三方面有關(guān)“深度學(xué)習”的建議,請諸位用心體悟。
一、博學(xué)通達
在今天這個(gè)大科學(xué)時(shí)代,任何專(zhuān)業(yè)都需要多學(xué)科、多領(lǐng)域知識的啟迪與支撐。學(xué)不博則知識狹窄、孤陋寡聞、思路不廣、頭腦閉塞。學(xué)習若沒(méi)有一定的廣度、寬度和跨度,很難有相當的高度、深度和厚度!吧睢碑斠浴安睘榍疤。博者,廣也;碩者,大也。在座的諸位博士、碩士,理當成為本原意義上“廣而大”的“博士、碩士”。在今后的工作學(xué)習中,你們既要術(shù)有專(zhuān)攻精湛于某一專(zhuān)業(yè),又要避免因知識面太窄而產(chǎn)生的“深井效應”或“隧道效應”。否則,稱(chēng)“淵士、渺士”可能更加名副其實(shí)。
博學(xué)忌所學(xué)不真。為此,在倡導開(kāi)卷有益的同時(shí)加強甄別、求證十分必要。當然,多讀經(jīng)典更是值得推崇的方法。經(jīng)典經(jīng)歷歲月和時(shí)間的檢驗,去粗取精,去偽成真;經(jīng)典是時(shí)代和民族文化的結晶,蘊含著(zhù)先賢圣哲的閎博睿思和學(xué)理旨趣,代表了所在時(shí)代的最高智慧。經(jīng)典中自有精華,閱讀經(jīng)典不僅是為了增長(cháng)知識,更是要從中吸取精神資源,并擇其善而從之。閱讀經(jīng)典本身也要廣博,古今中外的經(jīng)典都要讀,文史哲方面的經(jīng)典、社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)方面的經(jīng)典都盡可能多讀。而且,盡量讀原著(zhù),不要只讀別人的解釋來(lái)代替對經(jīng)典本身的研讀。
博學(xué)應通達。博學(xué)不能“雜而無(wú)統”(朱熹),即什么都知道一點(diǎn),但什么都不求甚解。博學(xué)切忌生吞活剝,囫圇吞棗,應追求觸類(lèi)旁通,融會(huì )貫通!巴ㄟ_”即貫通、通曉、暢達。博學(xué)不能滿(mǎn)足于多種知識的無(wú)序堆積和簡(jiǎn)單疊加,而要在充分咀嚼消化的基礎上,把所學(xué)知識條理化、邏輯化、結構化地納入自己的知識集,進(jìn)而形成通透、系統的知識體系。
當今科技發(fā)展呈現出兩個(gè)鮮明特點(diǎn):一方面,學(xué)科和專(zhuān)業(yè)越分越細;另一方面,各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來(lái)越強。阿爾法狗就是人工智能、大數據、深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )等多知識、多技術(shù)充分融合集成的突出代表。機器人學(xué)習尚且如此,人的學(xué)習更應做到通達:心領(lǐng)神會(huì ),舉一反三。學(xué)習過(guò)程中,還要特別注意古人推崇的“當于無(wú)字處求之”,亦即現代著(zhù)名文學(xué)家金克木提倡的“連字帶空白一起讀”。
博學(xué)應去“功利化”。有學(xué)者說(shuō),深度學(xué)習幫助學(xué)習者構建安心、安寧的學(xué)習世界,是最接近本質(zhì)的'學(xué)習。如果說(shuō)過(guò)去學(xué)習重在掌握知識、方法和能力,深度學(xué)習則更重視人文精神、科學(xué)精神、治學(xué)精神等精神的培養和塑造。古今中外真正的大學(xué)問(wèn)家或成大事業(yè)者,都是有情懷、有格局、有擔當之人,在他們身上有一種超越物質(zhì)、功利的超撥性和純粹性。試想,博學(xué)如果只為稻粱謀,或者把學(xué)習僅僅當成是升學(xué)、出國、找工作、評職稱(chēng)的途徑,或升官發(fā)財、博取功名利祿的手段,這種價(jià)值取向下的博學(xué),對自身效用可能不小,可是,對社會(huì )、對國家、對民族的意義和貢獻何在?
二、善問(wèn)思辨
善問(wèn)思辨是深度學(xué)習的題中之義,F在,問(wèn)題導向是非常重要的工作和學(xué)習方法,對此愛(ài)因斯坦有句名言:發(fā)現問(wèn)題比分析問(wèn)題、解決問(wèn)題更本質(zhì)更重要。善問(wèn)不僅要有敏銳的問(wèn)題意識,還要透過(guò)現象看本質(zhì),揭示真問(wèn)題而不是偽問(wèn)題。思辨則是通過(guò)分析、推理、判斷等思維活動(dòng),對問(wèn)題的狀況、類(lèi)別、事理等進(jìn)行辨別分析。諸位研究生一定有過(guò)從探問(wèn)、追問(wèn),到思考、思索,再到分辨、判別的治學(xué)體驗,這種體驗正是深度學(xué)習所提倡的,深度學(xué)習的學(xué)習者應將其常態(tài)化、習慣化。
善問(wèn)思辨需要好奇心、想象力和“元認知”。當諸位踏入社會(huì ),千萬(wàn)不要追求所謂的成熟而喪失、泯滅你們寶貴的好奇心和想象力。只有充滿(mǎn)疑問(wèn)與好奇,你才會(huì )去探索未知,發(fā)現問(wèn)題,在思辨解惑后獲得新知并隨之提出新問(wèn)題。想象力在工作學(xué)習中非常重要,創(chuàng )新和思辨尤其需要想象力,正是得益于想象力和思辨的有機結合,才有可能創(chuàng )造出“羊毛出在豬身上,狗買(mǎi)單”這樣的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式。
近年來(lái),心理學(xué)中出現一個(gè)關(guān)于學(xué)習的研究熱點(diǎn)——“元認知”(Metacognition)。元認知是對思辨的升華,它不僅要求將經(jīng)驗上升為概念,將概念上升為理念,將方法(method)上升為方法論(methodology),而且進(jìn)一步要求對這一過(guò)程中的認知和思維進(jìn)行再認知和再思維,即對認知的認知,對思維的思維,從而通過(guò)元認知深化思辨的深刻性和批判性。
善問(wèn)思辨需要批判性思維驅動(dòng)下的反思!芭行浴钡南ED文原意有敏銳、精明的意思,用亞里士多德的話(huà)說(shuō),批判的目的在于能夠從正反兩方面洞察出真理和謬誤。批判性思維是“深度學(xué)習”的要義所在,卻是當下中國高等教育最缺失的。諸位要注意養成對分析和處理問(wèn)題的方法進(jìn)行批判性思維和反思的習慣,凡事多問(wèn)一個(gè)為什么。
要敢于對故知進(jìn)行顛覆、解構,同時(shí)要善于再造、重構,努力做積極的知識發(fā)現者和建構者。同學(xué)們還要慣于對已發(fā)生、已經(jīng)歷的事件做“復盤(pán)”式反思。周知,高段位專(zhuān)業(yè)棋手都有復盤(pán)的好習慣,他們通過(guò)復盤(pán)反思得失以及其他更好的下法。
昨天,英國“脫歐”公投揭曉,一石激起千層浪,世界各大媒體、論壇紛紛發(fā)表評論,意見(jiàn)迭出,觀(guān)點(diǎn)爆棚。面對潮水般的各種評論、意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn),你的見(jiàn)解是什么?英國“脫歐”公投是好與壞、是與非之間的抉擇,還是一項“兩害相權取其輕”的兩難選擇?“脫歐”對英國與歐盟今后的發(fā)展、整個(gè)歐洲一體化進(jìn)程,乃至國際地緣政治格局的沖擊和影響是什么?對這場(chǎng)公投所暴露、折射和引發(fā)的諸多深層次問(wèn)題,該做怎樣的反思?諸位不必也不應一味地采信充斥于各類(lèi)朋友圈里所謂“深度好文”的觀(guān)點(diǎn)、數據或論據,也不要膜拜某些大咖的“高論”或“洞見(jiàn)”,不能讓自己的大腦和思維成為別人言論的跑馬場(chǎng),要有自己的真知灼見(jiàn)。
三、知行合一
“知行合一”是中國古代哲學(xué)中認識論和實(shí)踐論的命題,也是陽(yáng)明“心學(xué)”的核心內容!凹埳险劚K覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。知是行之始,行是知之成;知是行之主意,行是知之功夫,知和行是辯證的統一體,兩者不可偏廢。但在現實(shí)中知易行難,因此身體力行彌足珍貴,這也是孔子為什么講“力行近乎仁”的重要原因。
深度學(xué)習中的知行合一,要求將平時(shí)的學(xué)習化為行動(dòng),融入生活,投入社會(huì ),奉獻時(shí)代,學(xué)以致用、用以促學(xué)。在全國科技創(chuàng )新大會(huì )、兩院院士大會(huì )、中國科協(xié)第九次全國代表大會(huì )上的講話(huà)中引用“窮理以致其知,反躬以踐其實(shí)”,就是要勉勵廣大科技工作者既要極深研幾、追求真理,又要把理論成果和科技成就應用在實(shí)現現代化的偉大事業(yè)中。
關(guān)于知行合一,還要注意兩點(diǎn)。一是知行合一中的“知”,固然學(xué)可求知,更應牢記實(shí)踐出真知。多年前毛澤東主席就教導我們:“讀書(shū)是學(xué)習,使用也是學(xué)習,而且是更重要的學(xué)習!敝T位畢業(yè)后繼續讀紙質(zhì)書(shū)、電子書(shū)自不待言,但是,也需用心參悟和品“讀”社會(huì )、自然、人性等一部部無(wú)字天書(shū)。光向書(shū)本學(xué)習遠遠不夠,還要向實(shí)踐學(xué)習,向社會(huì )學(xué)習,向人民學(xué)習,在實(shí)操中學(xué)習,甚至通過(guò)挫折學(xué)習。
二是深度學(xué)習者,既是理論派也是實(shí)踐派,既是理想派又是現實(shí)派,既是自覺(jué)者又是覺(jué)他者。深度學(xué)習中的“知行合一”,不僅僅是自身的“知”與“行”,還是影響他人的“知”與“行”,使自身知行與他人知行協(xié)同。諸位要在自己深度學(xué)習的基礎上,通過(guò)團隊深度學(xué)習在求道、悟道、證道,以及守道、行道這條生命升華之道上共同修為,共同踐行知行合一。
同學(xué)們,在即將結束“深度學(xué)習”這個(gè)話(huà)題之前,我想起巴爾扎克一句耐人尋味的話(huà):人的全部本領(lǐng),無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。在此,我要叮囑你們的是,竢實(shí)揚華,久久為功。讓我們以此共勉!
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):
上午好!
今天,我們又迎來(lái)了一年一度的畢業(yè)盛典。首先,我代表學(xué)校,向全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!向你們的父母、你們的師長(cháng)、你們的朋友,在你們學(xué)習期間給予你們的無(wú)私關(guān)心、教育和幫助致以崇高的敬意和衷心的感謝!
每一次畢業(yè)典禮都是對青春的致敬,你們將青春的輝煌留給了學(xué)校,山東中醫藥大學(xué)也因為你們青春的精彩而不斷演繹和更新著(zhù)她的歷史。也許你們的大學(xué)生活像中興廣場(chǎng)的中心湖一樣波瀾不驚,或者像健康溪南岸的百草園一樣蔥郁紛華;也許你們對山東中醫藥大學(xué)的記憶更多的是時(shí)常背誦的《湯頭歌》,或者是時(shí)常吟唱的舍歌;也許有些同學(xué)的大學(xué)記憶里,是晨讀的第一縷陽(yáng)光,是從校園"淘寶街"中淘來(lái)的商品,是微信里值得期待的"漂流瓶",或者是教學(xué)實(shí)習時(shí)采下的第一把草藥,特別是那位一起采藥的男神或女神。不論你們的大學(xué)生活如何度過(guò),你們在山東中醫藥大學(xué)的每一寸光陰都值得一生回味、終生珍藏。不論你們對學(xué)校的記憶是甜、是酸、還是五味雜陳,你們的青春印跡都是山東中醫藥大學(xué)最可珍貴的財富。讓我們一起收藏起這美麗的青春,化作遠行的動(dòng)力;讓我們一起向你們美麗的青春致敬,為你們青春的.美麗點(diǎn)贊、喝彩!
青春畢竟是要留給記憶的,立身立業(yè)的道路需要每一位同學(xué)勇敢而堅實(shí)地走好。在你們即將離別學(xué)校的時(shí)候,我謹提出兩點(diǎn)希望,與大家共勉。
一、崇德向善,老老實(shí)實(shí)做人。
做人德為先,立身德為本。如果說(shuō)才干是令人折服的資本的話(huà),品德則是深孚眾望的靈魂,只有以高尚的品德做積淀,才能開(kāi)拓生活事業(yè)的輝煌,才能走得正、走得寬、走得遠。你可以做不到胸懷天下,但至少要有一份情懷,尊親長(cháng)、善友朋,仁義禮智信;你可以做不到志在千里,但至少要有一種信念,大醫精誠、正道而行。唯有如此,才能上以報國盡孝,下以利己利人。
當下的中國,需要更多的仁人志士、特別是需要青年才俊們率先垂范,崇德向善,鐵肩擔道義,誠心喚良知,需要我們身體力行、共同構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系。山東中醫藥大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,應該具備山東中醫藥大學(xué)厚德懷仁的文化品格。我真心地希望,即將走出山東中醫藥大學(xué)的你們,努力"在精神上扣好、扣整齊人生的扣子",以大德為方向、以小善為基礎,尊德守禮,堅韌豁達,明辨是非,正心篤志,"慎獨慎初慎微",自覺(jué)弘揚中華民族優(yōu)秀道德思想,自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),夯實(shí)人生和事業(yè)的基礎。希望同學(xué)們繼續稟承山東中醫藥大學(xué)人敦厚誠信的特質(zhì),"嚴以修身,嚴以律己",做一名品德高尚、坦坦蕩蕩的君子,做一名誠實(shí)守信、堂堂正正的好人。
二、勇于擔當,踏踏實(shí)實(shí)做事。
一代人有一代人的使命責任,一代人有一代人的擔當。生活、事業(yè)、社會(huì )的責任需要同學(xué)們去面對,去擔當。有志者,必須在"修齊治平"的過(guò)程中勇于擔當、勤于奉獻。人生如同正在激戰的世界杯一樣,既精彩又無(wú)情。西班牙隊雖然頭頂上屆冠軍的桂冠,卻早早地被淘汰出局;英格蘭隊雖然具有迷人的"英倫范兒",卻總是沒(méi)有太多可以拿得出手的戰績(jì);前世界冠軍意大利隊雖然很是傲嬌、很會(huì )玩一些萌萌噠的調調,卻現實(shí)地敗在了哥斯達黎加人的腳下。生活同樣不會(huì )奉迎你昨日的輝煌,不會(huì )相信那些花哨而不切實(shí)際的形式,更不會(huì )與你一起虛幻在賣(mài)萌自憐的小調調里。所以,我真誠地希望各位同學(xué)在新的崗位和環(huán)境里,去掉好高騖遠的心氣,丟掉目空一切的傲氣,改掉眼高手低的習氣,甩掉架子,放下身段,撲下身子,從每一件小事做起,認認真真、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。一屋不掃何以?huà)咛煜,小事不做何以成大事。只有從小事做起,從腳下做起,從現在做起,從細節做起,"謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)",你的事業(yè)才能一步一步走向成功,你的人生才會(huì )越來(lái)越精彩。
任何工作、任何崗位,都需要勤勉堅毅的工作態(tài)度和精神,希望同學(xué)們把艱苦奮斗作為一種積極向上的生活態(tài)度和思想境界,把艱苦環(huán)境作為砥礪人生、磨礪意志的機遇,在困難和挫折面前,迎難而上,奮勇前進(jìn)。在積極的奮斗中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
希望同學(xué)們既要勤于做事,又要善于做事。從小事做起,從大事著(zhù)眼,積跬步以成千里。有人曾和我說(shuō)起,山東中醫藥大學(xué)的畢業(yè)生基礎厚實(shí),但創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力相對不足。我希望從你們這一屆同學(xué)開(kāi)始,要在工作和學(xué)術(shù)上更加敢于創(chuàng )新,更加善于創(chuàng )新,創(chuàng )新創(chuàng )新再創(chuàng )新。很多人說(shuō),中醫學(xué)科要以繼承為主,有些學(xué)者甚至一味主張繼承,很多同學(xué)深受其影響,我本人未敢茍同。其實(shí),所有的學(xué)科、所有的科學(xué),都需要繼承,但是因循守舊、固步自封、毫無(wú)創(chuàng )新的繼承只能是一次一次的學(xué)術(shù)衰減。沒(méi)有創(chuàng )新,科學(xué)不可能發(fā)展;沒(méi)有創(chuàng )新,事業(yè)不可能進(jìn)步。我希望你們在學(xué)術(shù)上、在事業(yè)上沖破學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的藩籬,突破固有知識的羈絆,要有敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘、敢為人先的銳氣,以及逢山開(kāi)路、遇河架橋的意志,學(xué)會(huì )在攻堅克難中創(chuàng )新學(xué)術(shù)、追求卓越。希望你們以堅定的理想信念、過(guò)硬的本領(lǐng)、創(chuàng )新創(chuàng )造的精神,點(diǎn)燃自己精彩的人生,創(chuàng )造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jì)。
同學(xué)們,現在你們就要仗劍走天涯,策馬奔四方,希望你們能向你們的師長(cháng)說(shuō)一聲"感謝",他們在你們學(xué)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中付出了辛勞的汗水。向你們身邊的"熟悉的陌生人"道一聲"辛苦",他們在你們的大學(xué)生活里,為你們提供了一日三餐,維護著(zhù)校園的整潔,守護著(zhù)學(xué)校的安寧。希望你們向同窗道一聲"珍重",山水長(cháng)清,友誼常存。
請同學(xué)們牢記我們的校訓:厚德懷仁,博學(xué)篤行。請各位牢記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求:愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。希望各位做好人、做實(shí)事,發(fā)奮圖強,敢于創(chuàng )新,享受生活,成就事業(yè)。
最后,祝愿各位同學(xué)前程似錦,生活幸福!
謝謝大家!
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 篇11
親愛(ài)的20xx屆本科畢業(yè)生同學(xué)們:
今天,學(xué)校為你們舉行隆重的畢業(yè)典禮,不僅是對你們在過(guò)去四年中勤奮學(xué)習、砥礪品行、積極實(shí)踐、增進(jìn)才干的成就表示祝賀,更是要為同學(xué)們以南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)生的身份踏上新的人生征程來(lái)壯行。站在新的起點(diǎn),與其“致賀”不如“加勉”。所以,我想以自己學(xué)習南開(kāi)先賢“公能”言行的體會(huì )致一“勉辭”,與畢業(yè)生同學(xué)們交流、共勉。
“允公允能,日新月異”是我們的校訓。我們這一代南開(kāi)人不論走到哪里,不論從事什么,都要在新的時(shí)代條件下,在各自的環(huán)境中,結合自身工作的任務(wù)踐行“公能”之校訓。
張伯苓先生說(shuō),“‘公’字最最要緊……‘公’字是最高的道德,‘公’字的涵義很多,諸位對于這個(gè)‘公’字務(wù)須特別注意”。的確,“公”的涵義很多。我理解:
——要有“公”之志向。孫中山先生說(shuō)“天下為公”,在今日之世界,“公”之志向就是維護世界和平、實(shí)現持續發(fā)展之志向;在今日之中國,“公”之志向,就是振興中華之志向。不可否認,人都有私心私欲,然而秉“公能”之精神的南開(kāi)人,就是要尋找個(gè)人價(jià)值與人民利益的統一。不久前我收到一個(gè)“段子”,講“找”字加一撇就是“我”字,實(shí)現自“我”就是在尋“找”那一撇。我想,對南開(kāi)人來(lái)說(shuō),這一“撇”就是“治國”、“強國”、“富國”,就是“服務(wù)中國”,振興中華。
——要有“公”之操守,即要有公德心、公益心、正義感,維護公共利益、公共秩序、公共衛生,維護大局、維護集體、服從公意、維護正義、做事公道、堅守原則、誠實(shí)守信。
——要有“公”之襟懷,這就是“不以物喜,不以己悲”之襟懷。坦坦蕩蕩,光明磊落,勇于擔當,“負責任,肯犧牲,沒(méi)有名利之思,不作意氣之爭,什么事都以國家為前提”。這方面最好的`榜樣,就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)學(xué)長(cháng)。
同學(xué)們,“公”之志向、操守、襟懷,不是夸夸其談,是要實(shí)行的,要“在實(shí)處下功夫,要硬干、苦干、窮干”。為此,秉公之心,一定要輔以為公之能!澳堋钡暮x也很多,我理解:
——要“能”學(xué)習。同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)不少書(shū),但還是不夠,要“活到老,學(xué)到老”。學(xué)習要有好的學(xué)風(fēng)和態(tài)度。周恩來(lái)說(shuō),“必須堅持‘知之為知之,不知為不知’的老實(shí)態(tài)度,不懂決不要裝懂,但是必須由不懂變?yōu)槎,這就要靠善于學(xué)習,不僅要向書(shū)本學(xué)習,更要向實(shí)踐學(xué)習,向人民群眾學(xué)習。特別是要繼續學(xué)習如何做人,學(xué)會(huì )識人之長(cháng),知己之短,隨時(shí)準備堅持真理、修正錯誤,做到“知不足而后學(xué)”,“知明而行無(wú)過(guò)”,不斷匡正自我、充實(shí)自我、升華自我。
——要“能”吃苦。同學(xué)們可能覺(jué)得大學(xué)生活很“苦”,其實(shí)真正的“苦”還在后頭。大家都希望“順利”、“幸!,我以為“順利”、“幸!辈⒎强陀^(guān)狀態(tài),而是主觀(guān)感受。做好吃苦耐勞經(jīng)受挫折的思想準備,就容易得到“順利”、“幸!钡母惺。行大志必經(jīng)大難!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,種種的失誤和失意,甚或失戀和不幸,受人誤解遭人猜忌,甚或領(lǐng)導不賞識、同事不支持,加之三災八難五癆七傷,更不要說(shuō)票子少房子小,諸如此類(lèi)不一而足。我們南開(kāi)人統統不怕,能勇敢樂(lè )觀(guān)地面對一切、忍受一切,“剛毅堅卓”,“所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”。
——要“能”合作。面對困難,固應率己當先,但也要善于協(xié)作、依靠群體。張伯苓先生早就將“通力合作、互相扶持”舉為南開(kāi)教育宗旨。他并不希望南開(kāi)學(xué)生“潔身自好”、“鶴立雞群”,而是將“樂(lè )群”作為南開(kāi)人的重要品格。他說(shuō),“經(jīng)多方觀(guān)察,始覺(jué)中國至深之病,實(shí)不在個(gè)人之沒(méi)有能力,而在個(gè)人缺乏合作精神”。而要“通力合作、互相扶持”必先互相尊重。周恩來(lái)說(shuō),“要得到人家尊重,首先要尊重人家”。尊重他人不是強裝的,必須能識人之長(cháng)、容人之短,必須設身處地、換位思考,必須懂得“己所不欲,勿施于人”。
同學(xué)們,一千五百個(gè)日子匆匆而過(guò)。這四年,你們在南開(kāi)園中,取得了許多新收獲——新知識、新才干、新經(jīng)驗、新朋友;你們在南開(kāi)園中經(jīng)歷了許多大事件——汶川地震、北京奧運、新中國成立60年和建校90年;你們在南開(kāi)園中,也有著(zhù)各種各樣的“小故事”。毋庸諱言,你們在南開(kāi)園的生活中一定還有許多不如意、不滿(mǎn)意,希望你們把批評意見(jiàn)留下來(lái),幫助我們改進(jìn)工作。畢業(yè)時(shí)節是感恩時(shí)節,F在,讓我們感恩。感恩父母親朋,感恩曾經(jīng)的老師同學(xué),感恩幫助我們的各界人士,感恩南開(kāi)園中數以千計曾為你們服務(wù)的人們,他們之中不僅有教師、有輔導員、有機關(guān)干部、有實(shí)驗技術(shù)人員,還有保安員、炊事員、宿管員、保潔員、售貨員、財會(huì )員,有動(dòng)力維修、校園綠化、體育設施等方方面面的工人師傅。我建議,讓我們一起以熱烈的掌聲向他們致以衷心的感謝,并希望他們今后做得更好!
同學(xué)們,今天你們畢業(yè)了,今后你們的路更長(cháng)、困難更多、責任更重。四載南開(kāi)學(xué)業(yè),一生公能品格。我和全校教職員工衷心希望并堅決地相信,同學(xué)們定能秉公盡能,守正創(chuàng )新,以“實(shí)干”向世人昭示巍巍我南開(kāi)之精神!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 篇12
各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來(lái)賓:
大家上午好!
此時(shí)此刻,我同在場(chǎng)的所有的同事們和朋友們一樣,很高興地同你們——每一位畢業(yè)生一起,共同見(jiàn)證xxxx年畢業(yè)典禮,共同分享畢業(yè)典禮給我們大家帶來(lái)的喜悅和歡慶。
我首先向今年順利畢業(yè)的7602名本科生、4843名碩士生、1172名博士生和516名留學(xué)生表示衷心的祝賀!今天,當你們走出那古樸的“國立武漢大學(xué)”門(mén)樓時(shí),你們就將承載著(zhù)武漢大學(xué)的更多的期待、牽掛和托付!
百年武大、蒼茫珞珈,暑來(lái)寒往、春華秋實(shí)。你們最寶貴的青春年華在武漢大學(xué)度過(guò),“自強、弘毅、求是、拓新”已沉淀于你們精神氣質(zhì)之中,成為你們生命的一部分,留下今生不能褪去的生命印跡。
“沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢驗的生活是不值得留戀的!蹦銈冊趯W(xué)校曾經(jīng)獲得過(guò)的成功、褒獎和真情,將成為你們人生旅途的無(wú)盡的力量和無(wú)窮的財富。你們在學(xué)校曾經(jīng)遇到過(guò)的不快、怨艾和失望,此刻也應該以你們風(fēng)輕云淡、輕柔和煦的心情去消解、去淡忘。由于學(xué)校學(xué)習、生活條件的限制和管理工作的疏漏而給你們曾經(jīng)帶來(lái)的諸多不便和不盡人意之處,我作為校長(cháng),在此向你們表示深深的歉意。我希望,無(wú)論是過(guò)去的歡愉還是傷感,無(wú)論是過(guò)去的成就還是失意,都能像詩(shī)人所講的那樣:“那些過(guò)往的事情,都將變成甜蜜的回憶!
今年是武漢大學(xué)合校十周年,也是我來(lái)武漢大學(xué)工作的第十個(gè)年頭。你們中有近400名同學(xué)從本科到碩士、到博士都是在武漢大學(xué)度過(guò)的,剛好也是十年。十年來(lái),為了理想的武大、和諧的武大、卓越的武大,我們共謀發(fā)展、共克時(shí)艱、共同奮斗。作為武漢大學(xué)發(fā)展的縮影,這十年間,我們共培養了70198名本科生、37731名碩士生和8313名博士生;仡櫴陙(lái)學(xué)校的改革和發(fā)展、成長(cháng)和進(jìn)步,我們可以“十年和合,十年通變”加以概括。
“和合”、“通變”所蘊含的哲理和價(jià)值,不僅對于學(xué)校十年來(lái)和今后的改革和發(fā)展極有意義,而且對于我們每一個(gè)人修身、齊家乃至治國平天下都大有裨益。和者,和諧、和睦、和平、謙和之義也;合者,聯(lián)合、合作、融通、協(xié)作之義也,“和合”聯(lián)用,旨在闡發(fā)萬(wàn)事萬(wàn)物和諧默契、相異相成的本質(zhì)關(guān)系。諸子百家,眾說(shuō)紛紜,但在“和合”詮釋上卻有少見(jiàn)的契合,無(wú)論是孔子的“君子和而不同,禮之用、和為貴”,莊子的“兩者交通成和,而物生焉”,還是墨子的“兼相愛(ài),交相利”,荀子的“天地合而萬(wàn)物生”,都強調“和合”乃世間萬(wàn)物平衡協(xié)調發(fā)展之源,是事物發(fā)展、產(chǎn)生新質(zhì)之本,是大道運行之規律,也是人道政教的目標!巴ㄗ儭钡囊馓N在于“通則不乏”、“變則可久”,重在通曉變化之理,講求應時(shí)而動(dòng)、順勢而為、適時(shí)而變,追求與時(shí)俱進(jìn)、銳意改革、著(zhù)力創(chuàng )新,基本精神就是強調“會(huì )通”與“運變”的統一。
“和合”和“通變”,與武大百余年歷史所凝結的“自強、弘毅、求是、拓新”校訓精神,有著(zhù)精神上的傳承和理念上的相通。由此闡發(fā)開(kāi)來(lái),它們折射出一種和諧融通、順時(shí)而變,志存高遠、求真求新,剛健有為、自強不息的精神!昂秃稀焙汀巴ㄗ儭,應是我們今后為人、為事、為學(xué)所應秉持和弘揚的精神,也應成為各位畢業(yè)生走向社會(huì )、體驗生活、追求事業(yè)所應秉持和弘揚的精神。
我希望你們能堅守理想,永遠保持著(zhù)對國家、對社會(huì )、對人民的忠誠與信念,這是新一代中國知識分子應該持有的一種生活境界。你們即將踏入的社會(huì )未必完美,未知之域充滿(mǎn)著(zhù)諸多的不確定性。我當然希望你們都能成為社會(huì )的`棟梁,為國家的富強、人民的幸福、民族的振興和人類(lèi)的進(jìn)步作出你們的貢獻。但是在這之前,請正視你們生活中將面臨的艱難和波折。你們從困厄和苦練中積累的人生閱歷,將超過(guò)從書(shū)本中汲取的知識。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨磨礪,你們的人生會(huì )變得更加豐盈、厚重和博大。要永遠與國家同命運、與社會(huì )同生存、與人民同甘苦,勇敢地直面現實(shí),積極地投身實(shí)踐,樂(lè )觀(guān)地迎接挑戰。永遠不要放棄你們的理想、激情和期冀,這是照亮人生成功之路的一盞明燈。
我希望你們能逐漸具備深邃的世界眼光和深刻的中國意識,擁有海納百川的胸懷和熔鑄百家的氣度。當今世界正值大發(fā)展大變革大調整時(shí)期,人際的交流與思維的通達,知識的廣博與文化的交融,以及戰略意識、全球觀(guān)念、開(kāi)放胸懷的具備,對人的發(fā)展尤顯重要。世界眼光必然與堅實(shí)的國家和民族意識相連接,要以把握時(shí)代主題與深諳中國國情為根基,深切地認識國家的歷史傳統、自然狀況、發(fā)展水平、社會(huì )矛盾等階段性特征。既要仰望星空,又要腳踏實(shí)地,要把陽(yáng)光種進(jìn)泥土;既要開(kāi)拓進(jìn)取,又要勇于創(chuàng )新,要把卓越付諸實(shí)際。在追求實(shí)現自我的同時(shí),在處置國事家事時(shí),永遠不忘中國知識分子的良知和責任!叭丝偸且悬c(diǎn)精神的!蔽蚁嘈,從武漢大學(xué)走出的莘莘學(xué)子從來(lái)不缺乏這種精神。
我希望你們能永遠包蘊平和、理性的品格,永遠持有謙和、融通、平常之心,永遠保持敏于感知、拒絕平庸、勇于創(chuàng )新的追求。這也是在社會(huì )中探求新知、在事業(yè)上奠定根基所應有的心境。你們要悅納自我、珍重家庭,寬容他者、尊重他人,實(shí)現處事的通達、心靈的和諧和內心的安祥,這其實(shí)也是擔當社會(huì )責任、成就事業(yè)輝煌和度過(guò)平安人生的基點(diǎn)。走出校門(mén)的你們,不能徒具書(shū)本知識而缺乏洞徹世事、接人待物的能力,要能永遠兼具人文精神與科學(xué)精神,勤于思考、樂(lè )于納言、敢于懷疑、勇于探索。
我希望在你們的人生中永遠不要丟棄先哲們提倡的“謹慎、公正、堅韌、節制”的美德!爸斏鳌本褪窃诙床烨閯莺笞鞒雒髦沁x擇;“公正”包含公平、誠實(shí)和信守諾言;“堅韌”特別表現在逆境中的堅守與執著(zhù);“節制”凸現慎獨,要約束身心,抵住誘惑。只有堅持這些美德,擁有這些情懷,才能陶冶性情,錘煉人格,砥礪人生,才能不斷邁向生活的新的境界。
青春如舞,歲月如歌。珞珈山幾載生動(dòng)的故事已經(jīng)結束,這些故事會(huì )永遠留在你們的記憶中,成為你們往后畢業(yè)紀念日團聚時(shí)絮絮不斷的話(huà)題;現在整個(gè)世界已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地展現在你們的面前,未來(lái)屬于你們,更精彩的人生故事等待你們續寫(xiě),百年學(xué)府的輝煌也等待你們增添更加絢麗的色彩!
我為你們祝福,我們?yōu)槟銈冏8,武漢大學(xué)永遠地為你們祝福!
謝謝大家!
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 篇13
各位同事、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
今日,是學(xué)校每年一度的盛大節日。我們歡聚在這里,隆重舉行xxxx年度畢業(yè)典禮,為五千余名xx屆畢業(yè)博士生、碩士生和本科生壯行。在此,我謹代表校黨委、校行政向學(xué)業(yè)有成,即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀!同時(shí)也向長(cháng)期為培養人才而辛勤勞作、無(wú)私奉獻的老師們表示衷心的感謝!
同學(xué)們,回首過(guò)去的幾年,你們立志成才、刻苦學(xué)習、“博文明理”,在校園留下了辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情。你們的拼搏與努力,已在中南大結出了豐碩的成果!無(wú)論是在獲取知識、砥礪人生、關(guān)注社會(huì )、服務(wù)大眾的成長(cháng)過(guò)程還是在辯論賽、挑戰杯、數學(xué)建模大賽、英語(yǔ)知識競賽等國際、國內各類(lèi)活動(dòng)中,都取得了優(yōu)異成績(jì)。這些成績(jì)的取得,是你們的榮耀,更是學(xué)校的榮耀!
同學(xué)們,在你們即將離開(kāi)學(xué)校之際,請允許我作為師長(cháng),在這里多幾句叮嚀和祝福。
一是面對困難要學(xué)會(huì )微笑。微笑被人譽(yù)為“解語(yǔ)之花,忘憂(yōu)之草”。我們常說(shuō)“微笑是最好的名片”。微笑蘊含著(zhù)幸福,微笑飽含著(zhù)生機,微笑中充滿(mǎn)了永恒與希望。微笑時(shí)可以從容面對冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……微笑是激勵人走向成功的一種力量。
二是面對未來(lái)要充滿(mǎn)信心。成功并不遙遠,但成功不是一蹴而就的,只有量的積累,才會(huì )實(shí)現質(zhì)的飛躍。信心是戰勝一切困難的法寶,只要各位充滿(mǎn)信心,一步一個(gè)腳印,就一定能夠“至千里”、“成江!。請各位記住美國盲人女作家、教育家海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“信心是命運的主宰”。
三是面對社會(huì )要多幾分責任。在生活中,處處都有責任的考驗,包括對家庭、單位、社會(huì )乃至國家的責任。作為一名有良知、高素質(zhì)的青年,要勇于擔當責任,矢志惠濟天下。對自己負責,責任是嚴格的教官;對別人負責,責任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家負責,它是社會(huì )進(jìn)步的條件。責任,是各位不可丟棄的使命,更是激勵我們不斷求索、不斷創(chuàng )造、不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
四是面對責難要學(xué)會(huì )理解和寬容。同學(xué)們,踏入社會(huì ),離開(kāi)了老師們的呵護,你們或許會(huì )面對更多的責難和苛求。面對上司的'苛求、同事的責難,要學(xué)會(huì )理解和寬容。人之間,因為有了理解和寬容,才會(huì )有心靈的溝通,才會(huì )有深厚的友誼,才會(huì )有生活的美好和社會(huì )的和諧,才能化干戈為玉帛,化仇恨為諒解。
同學(xué)們,幾天后,你們將離開(kāi)校園,分赴四面八方。希望你們牢記“厚德濟世”的校訓,發(fā)揚奮斗進(jìn)取的精神,創(chuàng )造感天動(dòng)地的業(yè)績(jì),走好人生道路上的每一步,在中南大的史冊上書(shū)寫(xiě)輝煌的一筆!母校會(huì )永遠關(guān)視著(zhù)你們、支持著(zhù)你們,永遠是你們堅強的后盾!世界屬于你們,未來(lái)屬于你們!
謝謝大家!
大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導,各位x,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們歡聚一堂,為xx屆研究生舉行隆重的畢業(yè)典禮,共同見(jiàn)證xx名xx學(xué)子學(xué)業(yè)圓滿(mǎn)完成,即將從--走向世界,走向未來(lái),這是一個(gè)充滿(mǎn)喜悅和希望的時(shí)刻。在此,我謹代表-電子科技大學(xué)全體研究生導師,向本屆畢業(yè)的研究生們表示熱烈的祝賀!
如果今天的發(fā)言也能夠算作講課的話(huà),它將是同學(xué)們在研究生階段上的特殊的一課或者是最后的一課。的區別是,這堂課的考試并不在課堂進(jìn)行,而是需要同學(xué)們在社會(huì )上,用幾年,幾十年的時(shí)間,去慢慢完成答卷,讓社會(huì )對同學(xué)們進(jìn)行評判。
學(xué)無(wú)止境,氣有浩然。研究生階段的求學(xué)使你們汲取了-的精華,你們感受到了她的平等,包容,和諧和創(chuàng )新。你們明白了-人積極進(jìn)取的動(dòng)力之源,那就是“厚德,求真,礪學(xué),篤行”!這將是你們未來(lái)成功的金鑰匙。有了她,你會(huì )受益終生。
xx給予你的不僅僅是淵博的知識,還有偉大的理想,科學(xué)的態(tài)度,寬闊的胸懷和長(cháng)遠的眼光。xx傳承的百折不屈的精神,造就了一代又一代的--人。xx的未來(lái)要靠你們去書(shū)寫(xiě)。xx是連接世界的平臺,我們要獲得國際視野,放眼全球,在全球化的世界里執著(zhù)地鍛煉自己的競爭力。剛毅厚重,樸實(shí)無(wú)華的品格與全球視野和國際競爭力的結合將造就新時(shí)代的人,那就是即將走出校園,接受挑戰的你們,就是明天的你們。
同學(xué)們,在你們臨行時(shí),請允許我代表經(jīng)心培育你們成才的導師們提幾點(diǎn)希望和祝福。
首先,無(wú)論將來(lái)你在什么樣的崗位,都不要放棄你曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想,是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對各種-的時(shí)候,在抉擇生活的壓力和生命的尊嚴哪個(gè)更重要的時(shí)候,在遇到機遇和挑戰的時(shí)候,在面臨低谷和挫折的時(shí)候,都要堅定自己的夢(mèng)想,要知道,心有多大,天就有多高。只有夢(mèng)想,一切才有可能。
第二,希望同學(xué)們敢于競爭,開(kāi)拓創(chuàng )新,保持一種堅忍不拔,奮發(fā)向上的精神狀態(tài),扎實(shí)工作,努力奮斗。在今后的工作中,無(wú)論順境還是逆境,都要敢于競爭,大膽創(chuàng )新,以一種只爭朝夕的精神去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的未來(lái)。
第三,時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續學(xué)習。無(wú)論你是否從事自己的專(zhuān)業(yè)工作,無(wú)論你是否從事自己喜歡的.工作,無(wú)論這么多年學(xué)習的知識是否能夠學(xué)以致用,你們都要記住,學(xué)校的學(xué)習只是一個(gè)開(kāi)始,即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開(kāi)始,去學(xué)習和掌握最基本的社會(huì )規則。一個(gè)不會(huì )學(xué)習的人,終將被社會(huì )淘汰。只有學(xué)會(huì )如何學(xué)習,尋求獲得知識的方法,才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。希望你們樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,活到老,學(xué)到老。學(xué)習是一個(gè)永遠的事業(yè),只有不斷的學(xué)習,才能不斷的提高;只有不斷的學(xué)習,才能使你以后不管做什么工作都能得心應手,取得成功和勝利!特別是工作閱歷和技能的學(xué)習和積累是終生不息的,它是你可以享用一生的財富。
第四,踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)作人。學(xué)會(huì )做人的一方面就是學(xué)會(huì )與人交流,與人交往,與人合作。在當今的信息時(shí)代,靠一個(gè)人單槍匹馬奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的,任何一項科研成果研制成功,都要靠成百上千的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作。所以,希望大家要學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )合作。在各方面都不斷地完善自我,充滿(mǎn)信心地面對未來(lái)。
最后,希望你們不忘母校,為校爭光。在今后的日子里,繼續關(guān)注和支持母校的建設與發(fā)展,我們衷心希望各位同學(xué)在未來(lái)的工作中為母校的發(fā)展進(jìn)一步獻計獻策。母校也會(huì )關(guān)注你們,支持你們!無(wú)論你們走到哪里,母校關(guān)愛(ài)的目光將永遠注視著(zhù)你們。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。盡管你們馬上就要畢業(yè),但是畢業(yè)這個(gè)詞的“英文詞根”卻沒(méi)有“完成”、“結束”的意思,而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今天我們不是慶!敖Y束”,而是歡呼開(kāi)始;不是紀念“完成”,而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,承載著(zhù)對未來(lái)的憧憬和暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。
同學(xué)們,老師期待你們事業(yè)有成,大展宏圖,擁有精彩的人生!
再見(jiàn)了,同學(xué)們,祝愿你們一路平安,一生都平安!這就是老師最誠摯的祝愿!
謝謝大家!
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