畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿（精選15篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們在這里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì )，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們在20xx年的小學(xué)畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績(jì)。更希望同學(xué)們在六年級這一年中，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，給學(xué)校、老師、家長(cháng)一張滿(mǎn)意的答卷。今年這屆畢業(yè)班，我們滿(mǎn)懷信心奪取好成績(jì)。從老師來(lái)看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方;他們勇于奉獻，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。從同學(xué)來(lái)看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比上一屆好;學(xué)生養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己;學(xué)習刻苦努力，奮發(fā)向上，主動(dòng)學(xué)習，基礎打得比較扎實(shí)。特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班，似乎一下子長(cháng)大了。和過(guò)去相比，更有禮貌了，更遵規守紀了，更愛(ài)學(xué)習了�？吹竭@一切，作為校長(cháng)，我打心眼里高興。從學(xué)校來(lái)說(shuō)，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習環(huán)境和生活條件。
這一切為我們20xx年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的`基礎。我相信，我們20xx年小考成績(jì)定能再創(chuàng )新高!希望全體同學(xué)為實(shí)現我們既定的目標全力以赴。
同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長(cháng)的目光都凝聚在你們身上。六年級，關(guān)鍵的一年，小考成績(jì)事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習，夯實(shí)基礎，迎戰中考。具體點(diǎn)說(shuō)：
一、要先學(xué)會(huì )做人
做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團結互助，遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，在文明禮儀上為低年級同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們人人要成人，成為一名有道德修養的人，一名對社會(huì )有用的人。
二、樹(shù)立明確目標
同學(xué)們要記住，學(xué)習永遠是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國、為人民學(xué)習的豪情壯語(yǔ)，你只要努力實(shí)現你當前的目標就夠了。我們當前的目標就是考上一所理想的初中。我上哪所初中?我還有多大差距?我該如何努力?同學(xué)們，這是我們該想該做的。明確了，堅持不懈就能勝利!
三、不斷自我加壓
畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時(shí)間，嚴格說(shuō)學(xué)習的時(shí)間僅僅50余天。也聽(tīng)同學(xué)們抱怨作業(yè)多，有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實(shí)你們還無(wú)法認識到人生處處有挫折，人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對你們的檢測。如果任其度過(guò)一個(gè)只知歡樂(lè )不知壓力的松散的年華，必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向。因此，教師通過(guò)作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
四、學(xué)習三“管”齊下
管好自己的口，不懂就問(wèn)且要不恥下問(wèn)，誰(shuí)問(wèn)的多，誰(shuí)利用資源的效率就高;管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫(xiě)好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫(xiě)出自己精彩的人生;管好自己的腦，隨時(shí)獨立的思考問(wèn)題，有自己的見(jiàn)解，善于舉一反三。同時(shí)口、手、腦相互配合，將預習、上課、復習、作業(yè)、糾錯和考試六個(gè)環(huán)節死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道。
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現，是學(xué)校工作的重中之重，在開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)畢業(yè)班老師大會(huì )，與畢業(yè)班老師共商對策，可見(jiàn)學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，今天召開(kāi)這個(gè)動(dòng)員會(huì )，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創(chuàng )造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現狀，增添信心
1、從上學(xué)期期中、期末來(lái)看，與去年相比，總體成績(jì)比去年好，首先從年級來(lái)看，擺脫了最后一名，從單科來(lái)看歷史區第十名，數學(xué)區十一名，政治十四名，英語(yǔ)十四名，語(yǔ)文十五名，物理、化學(xué)略差，從單科來(lái)看，胡秋紅的英語(yǔ)在區還處于領(lǐng)先位置，期中、期末均在前五名。馬紅燕的歷史也比較突出，期中區11名，期末區第6名，徐立萍的期末數學(xué)名列區第7名，陳慧青的期末數學(xué)名列區第十名，陳桂萍的政治、周傳方的歷史、張萍芳的數學(xué)、潘彩萍的數學(xué)都已接近區中游位置。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，尖子可能還沒(méi)有去年尖，優(yōu)秀人數不理想，存在偏科現象；后進(jìn)生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注。
2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫，不轉變觀(guān)念，仍是滿(mǎn)堂灌，一言堂，總不愿意放手，自己教的辛苦，學(xué)生學(xué)的辛苦，但收效甚微，我們應結合我校的現狀，堅決要向45分鐘要效率，每節課無(wú)論是何學(xué)科，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習，鞏固和背誦，要千方百計，在效率上下功夫，要舍得放開(kāi)手腳，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生，自由發(fā)展，一定要教給學(xué)生學(xué)習的方法，不能拼時(shí)間，打消耗戰。
3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對本學(xué)科中考考哪些內容，哪些是重要考點(diǎn)，有多少題，考試方式，學(xué)生答題規范和方法都一無(wú)所知，都很茫然。這對畢業(yè)班復習極為不利。
二、明確目標，增添措施
明確本屆中考的目標：爭14、保15。為此，我們應該怎樣去進(jìn)行教學(xué)，如何做個(gè)別輔導，復習的安排怎么進(jìn)行？……這些都是我們所思考的問(wèn)題，且需要我們去解決。同時(shí)，我們現在對畢業(yè)班工作的指導思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規管理，正學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結協(xié)作，腳踏實(shí)地的工作精神，爭創(chuàng )新的佳績(jì)。
各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個(gè)目標鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
三、幾點(diǎn)建議：
第一，團結全體教師，調動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應。畢業(yè)班工作在分管校長(cháng)和教導處的領(lǐng)導下，制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開(kāi)會(huì )議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應對策略，深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。畢業(yè)班教師應做到：制定教學(xué)復習計劃，把握教學(xué)進(jìn)度，組織復習資料，加強學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息；以班主任為核心實(shí)施班主任負責制，班主任應做到：確定班級目標，圈定各層學(xué)生，協(xié)調任課教師，加強學(xué)生管理，實(shí)現班級目標。
第二，加強學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)（或氛圍）是取得成績(jì)的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
(1)抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境；對學(xué)生實(shí)行量化管理；在政教處領(lǐng)導下，抓好對初三學(xué)生的紀律教育。
(2)通過(guò)班會(huì )課營(yíng)造氣氛。如列舉前三年的中考各類(lèi)學(xué)校的中考分數線(xiàn)，讓學(xué)生根據自己現有水平，通過(guò)105天的努力，模擬填報志愿，確立奮斗目標；現在離開(kāi)中考還有105天的時(shí)間，各班可以把班隊課適當調一下，開(kāi)一個(gè)百日誓師主題班會(huì )，讓學(xué)生表決心；也可以樹(shù)立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向等等多種形式來(lái)營(yíng)造中考氣氛。通過(guò)一些列主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jì)“、“進(jìn)步就是100分“、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀(guān)念，讓他們人人都有信心，教育學(xué)生要講究方法。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強，要根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當的教育和引導方法，多疏導與幫助，多寬容學(xué)生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴，急于求成。
(3)加強與家長(cháng)交流與溝通，取得家長(cháng)的支持。
(4)加強心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績(jì)和能力的考試，也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰勝中考挑戰，建議大家在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導工作，具體做法：前階段以鼓勵為主，提高競爭意識，樹(shù)立中考信心，既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際，社會(huì )的發(fā)展和經(jīng)濟建設需要各個(gè)層次的人才，“天生我材必有用“，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試，是一場(chǎng)競爭，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量，其結果必然優(yōu)勝劣汰，讓學(xué)生及早做好心理準備；后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加中考，同時(shí)要加強中考模擬訓練，加強應考經(jīng)驗的指導。
第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導學(xué)法。一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關(guān)；發(fā)揮教師主觀(guān)能動(dòng)作用，抓好上課關(guān)；結合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規抓起，要及時(shí)反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求；突出對教學(xué)常規的檢查。三是要堅持不懈地做好輔優(yōu)補差工作。抓差生，做好差生轉化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵他們戰勝學(xué)習上的困難，指導他們改進(jìn)學(xué)習方法；抓優(yōu)生，加大訓練，引導他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向高層次發(fā)展，抓臨界生：一類(lèi)是臨界合格生，另一類(lèi)是臨界優(yōu)生，這兩類(lèi)學(xué)生要集中精力抓好，對他們要因材施教，要“四優(yōu)先“：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)先，家庭訪(fǎng)問(wèn)優(yōu)先；“五跟蹤“——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力，使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài)，研究大綱、考試說(shuō)明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時(shí)間，按時(shí)認真做好教學(xué)六認真工作，保證教學(xué)時(shí)間。
第四，講究科學(xué)的復習方法，提高復習效率。
1、解讀中考說(shuō)明，做到有的放矢�！吨锌颊f(shuō)明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識與能力要求，考查“基本知識和技能、基本過(guò)程和方法“；運用學(xué)科知識解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力；進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗的能力；“考試內容與要求“就是中考知識與能力要求的細化標準--考綱。各學(xué)科有能力要求。各科學(xué)內容有具體的'知識欄目，知識考點(diǎn)。這些內容要時(shí)刻裝在心中，進(jìn)行思考并細化、解讀(使它可操作、可控、可測）。明確每一個(gè)考點(diǎn)要考到什么程度（若把不準，就查一查近年來(lái)中考試卷在這個(gè)點(diǎn)上是如何出題的)，把握復習方向，控制復習的尺度。要對我市近3年來(lái)的中考、�？荚嚲磉M(jìn)行認真分析，找出�？键c(diǎn)（可考性強，出題機率高)與偶爾考點(diǎn)（為增加知識覆蓋面而設），做到復習中有的放矢。各教研組一定要開(kāi)好考綱專(zhuān)題研討會(huì )。
2、注重中考復習策略
�。�1）把握考綱方向，正確處理教材和教輔的關(guān)系。課程《標準》是基準，《考試說(shuō)明》定方向，手中教材為藍本，教輔材料做補充。
�。�2）處理好基礎、方法和能力的關(guān)系，《考試說(shuō)明》對基礎和能力有明確要求：
基礎：“基本知識、基本技能、基本方法和基本應用“
能力：科學(xué)探究能力與應用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力
“抓基礎“不能當口號喊！
夯實(shí)基礎是“根本“，理解感悟是“關(guān)鍵“，方法能力要“滲透“，專(zhuān)項訓練獲“效果“。
復習中應“注意“和“強調“的問(wèn)題：
中考試卷是考綱的展現，試卷中突出和重視的問(wèn)題在復習中必須引起足夠的重視。注意理論和實(shí)際相結合；注意學(xué)科的內在聯(lián)系和知識的綜合；注意關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)及貼近學(xué)生生活的問(wèn)題；注重運用基礎知識和技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養；注重實(shí)驗與探究能力、創(chuàng )新意識的培養；強調體現積極的價(jià)值取向，即強調科學(xué)精神和人文精神；強調人與自然、社會(huì )協(xié)調發(fā)展的現代意識。
重“四基“，重“聯(lián)系“，重“綜合“，重“創(chuàng )新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅持的方向。
3、正確處理教師的主導作用和學(xué)生的主體作用
復習中，教師必須以有效的教學(xué)手段實(shí)現高效課堂，從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習，這就要想辦法讓學(xué)生快樂(lè )的去學(xué)并會(huì )學(xué)。使復習有耳目一新之感。
以多種手段向學(xué)生提供廣泛而有效的信息（課件、視頻、典型題、補充與總結材料等）
以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與學(xué)習（學(xué)生總結與討論、預留思考題、小組互動(dòng)等）
從多個(gè)角度引導學(xué)生認識理解問(wèn)題（例如：物理學(xué)科可以從聲、光、熱、力、電等角度分析一個(gè)問(wèn)題，政治學(xué)科可以從道德、心理、國情、國策、法律等角度分析一個(gè)問(wèn)題）
從多個(gè)層面訓練學(xué)生不同的技能和方法（將復習內容分層次、分板塊進(jìn)行練習）
復習課有效的教學(xué)設計：
實(shí)現高效復習，課堂設計是關(guān)鍵，備課應做到：三知三思四設計
三知：知考綱、知教材、知學(xué)情
三思：復習什么？（目標、內容）怎么復習？怎么知道復習到位了？（效果檢測）
四設計：復習目標教學(xué)內容課堂活動(dòng)復習方法
4、正確處理“講“和“練“的關(guān)系
精講要把握好幾個(gè)點(diǎn)：
�、呕A知識講重點(diǎn)；
�、仆黄齐y點(diǎn)講關(guān)鍵；
�、且谆靸热葜v對比；
�、韧�(lèi)內容講典型；
�、尚屡f知識講聯(lián)系；
�、室话阋幝芍v特殊；
�、伺囵B能力講思路；
�、陶{動(dòng)學(xué)生自己講。巧練的原則：適時(shí)、適量、精、新、活
巧練方法歸納：
�、呕A知識扎實(shí)練
�、菩屡f知識結合練；
�、顷P(guān)鍵知識突出練；
�、纫谆靸热輰Ρ染�；
�、膳e一反三創(chuàng )造練；
�、驶炯寄苎蚓�；
�、酥攸c(diǎn)內容反復練；
�、屉y點(diǎn)內容分步練；
�、屯�(lèi)知識典型練；
�、我虿氖┙虆^別練；
5．正確處理系統復習和重點(diǎn)突破的關(guān)系
�、艛M定符合教情與學(xué)情的復習計劃，統籌安排復習時(shí)間
四段復習內容：
第一階段：全面復習，夯實(shí)基礎第二階段：板塊復習，提高能力第三階段：模擬與沖刺訓練，彌補漏洞，提高應試能力。第四階段：考前調整，回歸課本，穩定心態(tài)
復習方法和技巧
夯實(shí)基礎筑牢根本條理系統居高臨下計劃安排專(zhuān)項訓練針對訓練解決疑難
注重理解舉一反三切實(shí)落實(shí)訓練效果開(kāi)闊眼界見(jiàn)多識廣詳略得當難易適度
�、茝土曋械木唧w作法
兩輪復習備中考、做好沖刺見(jiàn)成效；復習到點(diǎn)、引導到位；調整心態(tài)，穩定發(fā)揮。
復習中應注意解決、避免出現如下問(wèn)題：
對學(xué)生而言，因為學(xué)習習慣差導致學(xué)習缺乏科學(xué)性和持久性，自學(xué)能力薄弱，教師對學(xué)生復習要求規定多，檢查少，跟蹤督查更少；方法簡(jiǎn)單，批評多，幫助少，要求多，關(guān)心少，師生關(guān)系緊張。
對教師而言：
�、購土晝热莺涂键c(diǎn)要求把握不到位，復習方式單一缺少變換；
�、诹曨}不精挑細選，貪多求全，題海戰述，重復訓練；
�、蹖W(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心；
�、軐W(xué)科間的協(xié)調配合不到位，缺少均衡和全局意識，相互擠占時(shí)間，導致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展；
�、菖鄡�(yōu)補差性針對性不強，作業(yè)布置沒(méi)有針對性，試卷與作業(yè)不能做到及時(shí)批改與講評。
6、教學(xué)過(guò)程中重視“五練“，這“五練“是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
以上是我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，僅供大家參考，大家一定有更好的和行之有效的復習方法，我相信，只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，屆中考一定會(huì )在原有的基礎上取得較大的進(jìn)步。
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
今天，我們全體師生聚集在一起，召開(kāi)這次大會(huì )，這次大會(huì )是一次十分重要的大會(huì )，是一次統一思想，鼓足干勁的大會(huì )。再過(guò)一百天，我們初四的同學(xué)就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考戰場(chǎng)。他們，已經(jīng)走過(guò)了萬(wàn)米長(cháng)跑的最后一個(gè)彎道，開(kāi)始奮力沖向終點(diǎn)了。他們已經(jīng)不能再有絲毫緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠，只能象下山的猛虎，義無(wú)反顧地向著(zhù)終點(diǎn)那一道白色生命線(xiàn)沖刺，把勝利的旗幟插在敵人的山頭。因此，在這里，讓我們大家為他們吶喊，為他們助威，給他們佩帶上出征戰士的英雄花，讓我們用小說(shuō)、用散文、用詩(shī)歌、用最美好的語(yǔ)言說(shuō)出我們的祝福，唱出我們的祈盼。同時(shí)，讓我們編織好美麗的花環(huán)等待著(zhù)他們的凱旋。
九年級的同學(xué)在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，你們閱讀過(guò)摞成山的書(shū)籍，做完了飛滿(mǎn)天的試卷；你們有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅，也更有過(guò)成績(jì)下滑時(shí)的傷心失意，但這一切都已過(guò)去。如今，嘹亮的軍號已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的號令已經(jīng)下達，你們別無(wú)選擇，只有趕緊系好綁腿，打好背包，鼓起勇氣，攜手并肩，一起走過(guò)艱難，走過(guò)挫折，走過(guò)一百天。這樣才能在流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗；在最金黃的季節，收獲你們最大的夢(mèng)想。
所有的同學(xué)都知道，中考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不可估量的作用。他可能會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì )讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會(huì )讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。而這一切的可能，都需要從今天的百日沖刺做起；這可能的一切，都需要你獲得中學(xué)生活的成功。要獲得這個(gè)成功，就需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的途徑。
這制勝的武器便是：科學(xué)的學(xué)習方法，敏銳的觀(guān)察能力，勇敢的探索精神，嚴謹的思維方式，健康的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的人格魅力。
這有效的途徑便是：遠大的人生目標，勤奮的進(jìn)取精神；堅韌頑強的恒心毅力，冷靜理智的平和心胸；戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。
拿起這個(gè)武器之后，你還需要咬緊牙關(guān)，背水一戰；踏上這條途徑之后，你更需要勇往直前，一刻不停。
讓我們再次重溫一個(gè)故事，在當今世界政壇上有一位傳奇人物。他出生在一個(gè)普通工人家庭，由于先天的生理缺陷，他的左臉偏癱，左耳失聰，嘴角畸形，講話(huà)和微笑時(shí)嘴總是歪向一邊，為此經(jīng)常受到同伴的嘲弄。但是，他沒(méi)有就此低頭，而是從小養成了倔強好斗的性格。為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位著(zhù)名演說(shuō)家，嘴里含著(zhù)小石子講話(huà)�？粗�(zhù)嘴巴和舌頭被石子磨爛了的兒子，母親心疼地哭了，他卻懂事地替母親擦干眼淚，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑫?shū)上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我也要做一只美麗的蝴蝶�！本瓦@樣，憑著(zhù)驚人的毅力和勤奮，他不但能流利地講話(huà)了，而且取得了優(yōu)異的成績(jì)。在他年僅二十九歲的時(shí)候就當選聯(lián)邦議員，一九九三年，他參加總理大選，他的`“我要帶領(lǐng)我的國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號使他以高票當選。之后，在一九九七年和二零零零年大選中又兩次獲勝，蟬聯(lián)總理。人們親切地稱(chēng)他為“蝴蝶總理”。在他執政之初，國家的財政赤字高達320億美元，但是由于他的不懈努力和卓越領(lǐng)導才能，到一九九七年，不但平衡了財政收支，而且成為西方八國中唯一沒(méi)有赤字并有結余的國家，創(chuàng )造了世界經(jīng)濟發(fā)展史上的奇跡。他，就是加拿大前總理克雷蒂安。
這位傳奇總理的經(jīng)歷告訴我們，有些東西，我們可能確實(shí)無(wú)法改變，比如低微的門(mén)第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些東西卻人人都可以選擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，他們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學(xué)們，一百天，對于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在太短，因為我們還有很多事情沒(méi)有做好；可是，一百天，對于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(cháng)，因為只要我們精打細算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補過(guò)去的漏洞和不足。
現在，經(jīng)過(guò)大家的努力，九年級教學(xué)成績(jì)在期末統考中，取得了全縣第二名的好成績(jì)。并且有數學(xué)、化學(xué)、歷史、物理在全縣第一名的成績(jì)。成績(jì)的取得是大家共同努力的結果，接下來(lái)我們需要的是進(jìn)一步反思總結，精益求精，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
在今后的一百天，老師也許會(huì )對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時(shí)會(huì )令你們難以接受，但是大家要知道，常規的管理只能帶來(lái)平常的成績(jì)，我們要取得比別人優(yōu)秀的成績(jì)，站在別人的頭上做人，就必須有超常規的管理，對于畢業(yè)班的同學(xué)，不要再奢求老師們的諄諄教導，那樣會(huì )浪費大家金貴的時(shí)間，服從應該成為當前處事的最高法則。在此，學(xué)校號召大家緊緊跟隨老師們要求的一切，因為這些要求能使你大有作為，能使你出類(lèi)拔萃。
同學(xué)們，抓緊這百日時(shí)光，積極鍛造自己，大幅度提升自己，那么，你一定會(huì )成為莘莘學(xué)子的金榜中一顆耀眼的明星！
我相信，在這最后一百天里，有我們全體師生眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力。定能以我們的智慧駕馭戰場(chǎng)，使每一位同學(xué)都能到達勝利的彼岸！
最后，祝老師們、同學(xué)們身體健康，心情愉快，中考成功！
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇4
老師們：
大家好！我們全體畢業(yè)班教師齊聚一堂，共同探討交流六年級畢業(yè)班的教學(xué)與管理工作。我想說(shuō)兩個(gè)方面內容。
一、質(zhì)量
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線(xiàn)。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們六年級老師的對教育事業(yè)的奉獻，中布小學(xué)教育的生存和發(fā)展，你們擔當了重任。對此，我們有了深刻的認識，并在這方面下了很大的力度。你們中間有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，希望你們團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗的'教師要和其他老師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，共同探討教學(xué)的方法和策略。
二、管理決定成敗
1、進(jìn)一步強化目標管理，團結協(xié)作，明確責任
俗話(huà)說(shuō)，生活沒(méi)有目標就像航海沒(méi)有羅盤(pán)。同樣，教師、學(xué)生也應該明確各自的奮斗目標。因為有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會(huì )產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結果。
要求學(xué)生明確自己學(xué)習目標，并細化自己的目標。每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節課都有明確的學(xué)習任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進(jìn)行提醒、監督，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀(guān)念。
各班要圍繞目標開(kāi)展工作，讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用
一個(gè)優(yōu)秀的班級背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班,讓本班師生呈現出最好的精神面貌，為此，班主任做到“五勤”：眼勤，多觀(guān)察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，并且每天反復巡視班上。一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習情況和思想動(dòng)態(tài)，對癥下藥，隨時(shí)調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后有很大的成就感。
3、思路決定出路
畢業(yè)班工作很復雜，既要做好教學(xué)工作，又要管理好學(xué)生，但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究策略，用以前的管理方法對付今天的畢業(yè)班工作不一定有好的效果，所以我們也應該有新的思路和策略。
畢業(yè)班的老師意味著(zhù)追求、使命、奉獻和智慧。學(xué)校把畢業(yè)班這副重擔交給你們，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長(cháng)對大家的期待，你們拿出勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，相信你們一定能再鑄輝煌！
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇5
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們在這里，帶著(zhù)一份激動(dòng)，帶著(zhù)一份祝福，為20xx屆初中同學(xué)舉行畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校向出色的完成三年學(xué)習任務(wù)，即將邁向人生新的起點(diǎn)的初三同學(xué)表示衷心的祝賀!向所有曾在這一年級任教過(guò)的老師表示真誠的敬意!向關(guān)心、支持學(xué)校工作，辛苦養育優(yōu)秀學(xué)子的各位家長(cháng)表示真誠的感謝!
剛才，同學(xué)、家長(cháng)和老師代表的做了很好的發(fā)言，他們的講話(huà)情真意切，感人肺腑。
日月如梭趕少年。三年前，看著(zhù)同學(xué)們帶著(zhù)一臉的稚氣，懷著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)了x中。三年來(lái)，你們傳承了x中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力踐行“厚德博識，好學(xué)上進(jìn)”的校訓，在x中這片美麗的沃土上茁壯成長(cháng)。難忘教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的身影；難忘運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們奮力拼搏的英姿；難忘x中舞臺上同學(xué)們才華橫溢的表演；難忘同學(xué)們心系災區慷慨解囊的深深?lèi)?ài)心；難忘同學(xué)們尊重師長(cháng)始終如一的濃濃真情；同學(xué)們在知識學(xué)習、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進(jìn)步，為你們今后的成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。所以現在，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長(cháng)進(jìn)步喝彩!
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長(cháng)大了，也該懂事了。懂什么?我覺(jué)得最主要是要懂得感恩。感恩誰(shuí)?我覺(jué)得最值得你們感謝的人，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師，還有一個(gè)就是你們的母�！獂中。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难�，你們的喜怒哀�?lè )、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)也會(huì )過(guò)于啰嗦，也許他們有時(shí)也會(huì )疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，父母的�?ài)是天下最無(wú)私最偉大的。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生的重要的三年。
你們還要感謝你們的老師。你們有過(guò)成功的'歡樂(lè )，也有過(guò)失敗的沮喪，你們得到過(guò)老師和家長(cháng)的贊揚，也受到過(guò)老師嚴厲的批評，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì )過(guò)于嚴格，有時(shí)也會(huì )說(shuō)一些不中聽(tīng)的話(huà)，在同學(xué)和老師間也許會(huì )留下一些遺憾和不愉快，甚至還有個(gè)別的怨恨，但這都不重要，這些只是我們成長(cháng)過(guò)程中的一段的經(jīng)歷，這一切都成了過(guò)去。最重要的是同學(xué)們要記住，你們曾經(jīng)擁有過(guò)更多的是母校的愛(ài)護和老師真誠的教誨。他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們x中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，苦中求樂(lè )，值得我們尊敬和感謝。
我希望同學(xué)們永遠記住x中是你的母校�！笆裁词悄感�?網(wǎng)絡(luò )上盛傳華中科大校長(cháng)李培根院士對20xx屆本科畢業(yè)生的講話(huà)，母校就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”，這句話(huà)精彩闡述了母校的含義�；厥走^(guò)去三年學(xué)校的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習生活當中，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學(xué)們留下寶貴的批評意見(jiàn)，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。發(fā)展中的x中真誠期待著(zhù)同學(xué)們的批評和幫助。我們有責任共同把學(xué)校辦好，因為，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。作為同學(xué)們的校長(cháng)，我想對大家說(shuō)，x中永遠是你的家!這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì )為你敞開(kāi)；x中永遠是你們溫暖的港灣，是你們精神的家園!因為這里有你們成長(cháng)的足跡，有你們永恒的記憶。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將初中畢業(yè)，邁入高中，譜寫(xiě)生活新的篇章。我和x中所有老師們帶給同學(xué)們的一個(gè)美好的心愿，那就是希望：九月的x中能繼續回蕩著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )的笑聲，綻放著(zhù)同學(xué)們燦爛的笑臉!同學(xué)們，因為有了你們，x中才如此精彩；因為有了你們，x中會(huì )更加精彩!
祝愿全體教師身體健康，假期愉快!
祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)成才，健康成長(cháng)!
謝謝大家!
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
們正處在十四、五歲的花季年齡。在古代，男子15歲要“束發(fā)”�！洞蟠鞫Y記保傅》里說(shuō)：“束發(fā)而就大學(xué)，學(xué)大藝焉，履大節焉�！币馑际钦f(shuō)，這時(shí)候，應該要學(xué)會(huì )各種技藝。女子15歲，稱(chēng)“及笄”。語(yǔ)出《禮記內則》“女子……十有五年而笄”表示女孩即將成年出嫁。同學(xué)們現在這個(gè)年齡段正是學(xué)習更進(jìn)一步，逐步接觸社會(huì )，接受更多責任、擔當的年齡。因此，我想告訴同學(xué)們“人生的修行永遠在路上，要努力成就最好的自己”。
一、學(xué)會(huì )學(xué)習，熱愛(ài)閱讀，不斷提升成長(cháng)中的自己
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，只要有了能幫助學(xué)生和教師精神成長(cháng)的書(shū)籍，那就是學(xué)�！�。學(xué)習是學(xué)生的天職。有人說(shuō)，如果把童年和少年比作一棵樹(shù)的話(huà)，那么，刻苦學(xué)習就是努力地汲取大地的營(yíng)養，竭盡全力地向上生長(cháng)，長(cháng)得夠高，夠粗，夠壯，這樣你才能作為棟梁，或者結出果實(shí)。同時(shí)，要熱愛(ài)閱讀。閱讀可以讓你體味到不同的人生。大凡有大成就之人，都是嗜書(shū)如命之人，古今中外，概莫能外。哲學(xué)家黑格爾說(shuō)過(guò)，“所謂常識，往往不過(guò)是時(shí)代的偏見(jiàn)。要超越這個(gè)時(shí)代的偏見(jiàn)，唯一的辦法，就是閱讀�！币虼�，我建議在座的同學(xué)，充分利用好這個(gè)暑期，開(kāi)展大量經(jīng)典閱讀。
二、學(xué)會(huì )擔當，嚴于自律，鍛造最好的自己
同學(xué)們，人立于世必須始終將“責任”二字銘刻于心。美國總統林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負�！�
一個(gè)有責任心的人首先一定是一個(gè)嚴于律己、堅守底線(xiàn)的人。做人做事的底線(xiàn)，是一個(gè)人安身立命，生存與發(fā)展的根基。做人要有規矩底線(xiàn)�！盁o(wú)規矩不成方圓”。不該拿的'東西堅決不拿，造謠中傷的話(huà)堅決不說(shuō)，問(wèn)心有愧的事堅決不干；守時(shí)、守紀、守信，排隊講秩序，待人講禮貌等等。
一個(gè)有責任心的人一定是敢作敢為的人。有責任心就是要敢于承擔責任，做好每一件該做的事。責任就是困難時(shí)期熬得住，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，特殊情況頂得上，重大事情靠得住。一句話(huà)，就是做一個(gè)自律的人，一個(gè)堅強的人，一個(gè)勇敢的人，一個(gè)有包容心、大寫(xiě)的人!
三、誠意正心、修身篤行，以人品為人生的最高學(xué)歷
“國無(wú)德不興，人無(wú)德不立�！比招略庐惖纳鐣�(huì )對我們每一個(gè)人提出了更高的道德要求，處于身心成長(cháng)黃金期的同學(xué)們，要深刻認識到“知識就是力量，品德才是方向”。所以我們在“齊家、治國、平天下”之前，要更好地“誠意、正心、修身、篤行”，這個(gè)世界終將會(huì )是視野開(kāi)闊、德才兼備、志存高遠的年輕人的璀璨舞臺!
同學(xué)們，到了畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)，互道一聲珍重的時(shí)候了。難忘你們課堂上沉著(zhù)求知的目光；難忘你們在各級各類(lèi)競賽活動(dòng)中不畏強手、敢于亮劍，為學(xué)校奪得一項項榮譽(yù)的勇氣；難忘你們在舞臺上秀出的炫目才藝；難忘你們在田徑場(chǎng)上奔跑吶喊的身影。在兌澤校園里，大家收獲了學(xué)業(yè)的成功，意志的錘煉，收獲了深厚的友情和成長(cháng)的快樂(lè )!
今天你們正式初中畢業(yè)了，今后的路還很漫長(cháng)，會(huì )遇到更多的困難與坎坷。但請牢記一個(gè)人的學(xué)識、思想、意志和人品是人生奮斗的基石，人生的學(xué)業(yè)、修養和心智的修煉永遠在路上。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛!我深信你們是最優(yōu)秀的，因為你們流淌的熱血中有兌澤的基因，你們的行囊里有母校的期望和囑托!
謝謝大家!
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光的腳步總是匆忙，三年的初中生活轉眼已過(guò)。這三年，學(xué)校見(jiàn)證了你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，更感動(dòng)于你們創(chuàng )造的一次次驚喜：學(xué)習時(shí)你們孜孜以求，遨游知識海洋；運動(dòng)會(huì )上你們揮灑汗水，留下颯爽英姿；藝術(shù)節中你們歌舞青春，展示多彩才藝；社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)里，你們探索奮進(jìn)，彰顯“追求卓越，永不滿(mǎn)足”的精神。在這三年時(shí)光里，你們也早已與老師同學(xué)一起融入了這個(gè)溫暖的大家庭，早已看遍了校園每個(gè)角落的美麗風(fēng)景，早已將“學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )關(guān)心，做豪邁的中國人”的錚錚誓言銘記于心。這些美好的青春記憶最終融入你們的`血液。
今天，你們就要畢業(yè)了!你們將肩負xx的榮光、承載著(zhù)老師的期許，奔向一段新的學(xué)習旅程。臨別之際，我送給你們三句話(huà)，作為母校對你們前行的囑托。
第一、走進(jìn)生活，享受學(xué)習。為期三天的中考為大家的初中生涯畫(huà)上了句號，但這從不意味著(zhù)學(xué)習的終止。初中時(shí)，你們常把學(xué)習當做老師父母交代的“任務(wù)”。進(jìn)入高中，你們需要改變“被迫學(xué)習”的觀(guān)念，學(xué)會(huì )把學(xué)習當做一種享受，主動(dòng)發(fā)現學(xué)習的快樂(lè )與魅力。佇立橘子洲頭，看湘水滔滔，吟一首《沁園春·長(cháng)沙》，這是享受語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣。觀(guān)察林立街頭的獨特建筑，探索立體幾何原理在生活中的妙用，這是享受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。學(xué)習與生活原本密不可分。大家不僅要從課本中學(xué)習知識，更要學(xué)會(huì )在生活中運用知識，從中感悟學(xué)習與思考的快樂(lè )。
第二、不怕跌倒，豪邁前行。我們的人生從來(lái)都是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程。在今后的學(xué)習和生活當中，大家會(huì )不斷地經(jīng)歷收獲與成長(cháng)的喜悅，也一定會(huì )不停地遭遇跌倒與失敗的困苦。如果你們一次又一次地跌倒了，請不要慌亂。因為這是每個(gè)人都無(wú)法逃避的問(wèn)題。小時(shí)候的我們總是在學(xué)會(huì )走路之前先學(xué)會(huì )了摔跤，所以，跌倒并不可怕，也無(wú)法預防，但我們可以修煉從困境中爬起來(lái)的勇氣和力量。我更想告訴大家，你們要懂得珍惜生命中每一次跌倒的機會(huì )，因為跌倒會(huì )變成你們遠行的力量，讓你們挺起胸膛更加豪邁地前行。
第三、擔當使命。作為xx學(xué)子，我希望同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，不僅要潛心學(xué)習，還要心系家國。因為大家首先是一位中國公民，然后才是一名在校學(xué)生。你們分享著(zhù)如今祖國繁榮富強的自豪與榮光，更擔當著(zhù)未來(lái)民族復興的偉大使命。希望你們秉持“心憂(yōu)天下”的家國情懷，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)家愛(ài)國。
謝謝大家!
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們六年級的全體師生聚集在這里，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )，這是一個(gè)為大家加油鼓勁的大會(huì )！
再過(guò)短短的九十天，同學(xué)們就要畢業(yè)了，就要進(jìn)入中學(xué)里面學(xué)習了。這六年來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習成效如何，是否具備了進(jìn)入中學(xué)學(xué)習的條件，在畢業(yè)之前必需進(jìn)行一次大盤(pán)點(diǎn)——進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)檢測試。這是同學(xué)們漫長(cháng)的求學(xué)道路上第一個(gè)關(guān)鍵的臺階，能否走好它非常重要，因為它將給同學(xué)們小學(xué)六年的學(xué)習生涯畫(huà)上句號，同時(shí)這個(gè)句號又是大家中學(xué)習生涯的新起點(diǎn)。良好的畢業(yè)試成績(jì)是是對同學(xué)們六年學(xué)習結果的肯定，是大家獻給母校最好的畢業(yè)禮物，也是你們給中學(xué)老師的第一印象，它將翻開(kāi)同學(xué)們生命中嶄新的一頁(yè)！
大家都知道，我們XX小學(xué)是一所歷史悠久并有著(zhù)優(yōu)良傳統的學(xué)校，也是我們XX縣的示范學(xué)校、窗口學(xué)校，多年來(lái)學(xué)校獲得了全國、自治區、市、縣各級各類(lèi)數不清的榮譽(yù)，而且，多年來(lái)我們學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)檢測試總積分一直穩居全縣第一名，并縣遙遙領(lǐng)先于縣內的其他學(xué)校。這些成績(jì)和榮譽(yù)的獲得，都是我們全校師生共同努力和歷年畢業(yè)班的同學(xué)們努力爭取回來(lái)的，每一屆畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們都為下一屆的同學(xué)做出了一個(gè)好榜樣！今年，為學(xué)校爭取榮譽(yù)、為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣的重任就落在在座的同學(xué)們的'頭上了，你們有信心和決心把畢業(yè)檢測試總積分全縣第一名好成績(jì)爭奪回來(lái)并傳承下去嗎？今年的畢業(yè)檢測試是由XX市組織的，所以，我們的成績(jì)不僅要 和縣內的其他學(xué)校比，還要和整個(gè)XX市內的其他學(xué)校比，所以同學(xué)們一定要努力、努力、再努力，讓全市的老師同學(xué)都知道我們XX小學(xué)是最棒的！你們有信心和決心嗎？在剩下的短短幾十天時(shí)間里，我希望每個(gè)同學(xué)都能做到以下幾點(diǎn)：
一、有明確的學(xué)習目標。
我希望每個(gè)同學(xué)都要根據自己的實(shí)際情況制訂一個(gè)明確的更高的學(xué)習目標，因為只有志存高遠才能激發(fā)自己的潛力。我們不能只滿(mǎn)足于當前的成績(jì)，不要原地踏步，必須有一種勇于挑戰自我的精神，給自己確立恰當的目標，目標就能變成壓力和動(dòng)力，就能催促你不斷前進(jìn)，超越現在的自己！為此我希望通過(guò)今天的這個(gè)動(dòng)員會(huì )，在整個(gè)六年級中迅速形成一個(gè)積極向上、你追我趕、競爭和諧的畢業(yè)班學(xué)習氛圍。
二、有必勝的信心。
成功者的態(tài)度包含許多的成份，其中最重要的就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，別人以能做到我也一樣能做到。也許你以前你的學(xué)習成績(jì)并不理想，也許昨天的你還很貪玩，也許今天早上你還欠交作業(yè)??但是，沒(méi)有關(guān)系，“過(guò)去的你是怎樣的人并不重要，現在的你怎樣才是最重要的�！蔽蚁Ｍ總�(gè)同學(xué)都要相信自己，在最后的幾十天時(shí)間里，能正視自己的弱點(diǎn)，用堅強的毅力克服學(xué)習上的困難，全力以赴，超越自己！
三、聽(tīng)從老師的教導，增強學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
俗語(yǔ)說(shuō) “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟�！睂W(xué)習是一件苦差事，但是我們要學(xué)會(huì )苦中有樂(lè )。只要我們每個(gè)同學(xué)能把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”， 增強學(xué)習的自學(xué)性和主動(dòng)性，你自然就會(huì )發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣。如果你看到身邊的同學(xué)取得好成績(jì)，不要只是羨慕和慨嘆，因為他們一定付出了比你更多的勤奮和努力。
四、端正學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣。
作來(lái)畢業(yè)班學(xué)生，我們每個(gè)同學(xué)都要清醒的意識到，我們的學(xué)習任務(wù)是相當重的，任何時(shí)候都要把學(xué)習放在第一位。經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習，有的同學(xué)養成了良好的學(xué)習習慣，他們上課專(zhuān)心聽(tīng)講，從不拖交作業(yè)，課前認真預習，課后及時(shí)復習，良好的學(xué)習習慣使這些同學(xué)的學(xué)習成績(jì)非常突出。我希望每個(gè)同學(xué)都要向他們學(xué)習，糾正自己學(xué)習上的不良行為和習慣，爭取更大的進(jìn)步。
五、珍惜時(shí)間，掌握最適合自己的學(xué)習方法
我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，在同一個(gè)班級里，同樣的學(xué)習時(shí)間和學(xué)習環(huán)境，不同的人卻有著(zhù)不同的收獲，其中一個(gè)很重要的原因就是有的同學(xué)掌握了最佳學(xué)習的方法。我相信在坐的同學(xué)們經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習和探索，或多或少都積累一些學(xué)習的經(jīng)驗和方法，但哪一種方法才是最好的學(xué)習方法呢？我希望同學(xué)們課后能互相交流，取長(cháng)補短，根據自己的情況結合不同的學(xué)科采用適合自己的高效的學(xué)習的方法，提高學(xué)習效率�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句諺語(yǔ)告訴我們：珍惜時(shí)間，也就意味著(zhù)能獲得更多的知識。讓我們都行為起來(lái)吧，珍惜每分每秒，投入到高效的學(xué)習中去，爭取更大的成績(jì)。
同學(xué)們！不久，你們就要告別這個(gè)美麗的校園，告別這些與你朝夕相處的老師和同學(xué)，六年的情誼啊，那可是每個(gè)人一生中最天真快樂(lè )、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、最幸福美好的時(shí)光！我希望在剩下的80多天時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)除了要搞好學(xué)習，爭取進(jìn)步，還要好好珍惜這一份師生情，同學(xué)情，用實(shí)際行動(dòng)感謝老師對你們的教育和栽培！用實(shí)際行動(dòng)感謝同學(xué)對你關(guān)心和幫助！用最好的畢業(yè)成績(jì)給母校留下一個(gè)美好的回憶！
最后預祝同學(xué)們在畢業(yè)檢測試中獲得最優(yōu)異的成績(jì)！祝同學(xué)們擁有輝煌幸福的人生！
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
斗轉星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿(mǎn)的句號，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千。六年前，父母親把我們送進(jìn)校園，就像把小樹(shù)苗栽進(jìn)苗圃。在這里，我們盡情吮吸著(zhù)知識的甘露，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光。我們的每一片綠葉、每一條新枝，都因為老師雨露一樣的滋潤，都來(lái)自老師陽(yáng)光一般的呵護。小樹(shù)在園丁的辛勞中漸漸長(cháng)高了、長(cháng)壯了，今天，我代表即將畢業(yè)的六年級全體同學(xué)，向親愛(ài)的老師們深鞠一躬：老師，您辛苦了！
今天，我們就要離開(kāi)母校了，奔向一個(gè)更遠的前方,但我們的心已留在這兒了。你聽(tīng)，每一片花草樹(shù)木都錄下了我們瑯瑯的讀書(shū)聲,教室里依然回蕩著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)；你看，每一片土地上都留下了我們踏過(guò)的足跡,操場(chǎng)上依然奔跑著(zhù)我們矯健的身影。在給予我無(wú)數光榮與夢(mèng)想的母校里，有我永生難忘的恩師，有我情同手足、朝夕相處的同窗好友，那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。
回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿(mǎn)感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表?yè)P與鼓勵，激勵著(zhù)我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。短短的六年，我們拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇；拋棄了自私，學(xué)會(huì )了友愛(ài)，拋棄了懶惰，學(xué)會(huì )了勤奮：懂得了自尊、自立、自強。六年的跋涉，六年的'攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我。在此，謹讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
同學(xué)們，我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的靈寶市實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生�！巴瑢W(xué)少年，奮發(fā)向上”，明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習，努力工作，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰績(jì)，為我們靈寶市實(shí)驗小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)：“今天我以實(shí)小為榮 ，明天實(shí)小以我為榮�！� 親愛(ài)的母校，我們永遠愛(ài)著(zhù)您，祝福您的明天更加輝煌，更加燦爛！
謝謝大家！
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級一班的許大偉。今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行我校20xx屆六年級學(xué)生的畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹代表在校生向全體畢業(yè)生致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程！
在此，我也要代表全體畢業(yè)生，向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。
杳然回首，那些在小學(xué)里的日子，已經(jīng)化為一張張多姿多彩的照片，一首首歡樂(lè )美妙的詩(shī)歌。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的幼童成長(cháng)為一名有道德、有文化、有理想的少年，六年光陰，轉瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。直到現在，來(lái)小學(xué)的第一天報到，我都還記憶猶新，寬敞的教室，老師溫暖的笑臉，輕松的氛圍，我就是在那樣美好的環(huán)境下，度過(guò)了六年的漫長(cháng)時(shí)光。是黃埔小學(xué)——我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花；是您，用堅強的手臂和軀干，為我們擋下了所有的`風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們留下了一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陰涼；是您教會(huì )了我們“君子和而不同”，是您教會(huì )了我們“親和典雅篤行”！
一切的一切，黃埔所給予我們的，書(shū)聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩；而我們?yōu)閷W(xué)校，也留下了珍貴的寶藏——成長(cháng)。
忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿(mǎn)陽(yáng)光的教學(xué)樓；忘不了，飯堂里調皮同窗打翻忘了飯盒，慌忙害羞的樣子；忘不了，小小的升旗臺、飄揚著(zhù)的�；�，你追我趕的操場(chǎng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。我們也許幼稚過(guò)，也許無(wú)知過(guò)，也許懵懂過(guò)。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開(kāi)始懂得如何面對各種困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，學(xué)會(huì )感恩。老師教于我們的淳淳教導，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師給予我們的鼓勵與力量，我們永遠銘記于心；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報！
老師，我們也永遠不會(huì )忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導，永遠不會(huì )忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數學(xué)王國，生動(dòng)的英語(yǔ)游戲，有趣的電腦程序…… 再見(jiàn)了，美麗的校園——我們成長(cháng)的搖籃。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師——我們心中永遠的太陽(yáng)。
老師啊，母校啊，請您放心，無(wú)論走到哪里，我們將永遠以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負母校對我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報母校，回報社會(huì )。
我代表六年級所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。
祝愿我們的老師永遠健康、年輕。
祝愿我們的母校明天更加輝煌！
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好!首先，祝賀畢業(yè)!
中國人講緣分。幾年前，大家從四面八方齊聚重慶大學(xué)，是緣分，從此“同學(xué)”這個(gè)稱(chēng)謂將伴隨你們一生�！巴瑢W(xué)”是世間最平等的關(guān)系，只論長(cháng)幼，不論功名，同學(xué)就是同學(xué)，大家的心是相通的，同學(xué)的緣分伴隨終生。這幾年里，你們在學(xué)校有了傳道授業(yè)解惑的老師，這也是緣分，從此師生之誼將伴隨大家一生�！皫熒笔鞘篱g最圣潔的關(guān)系，教師用生命點(diǎn)燃你們的智慧，既不乞求回報，也不嫉妒成功。這也是為何古人講：“明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣”，師生的緣分將伴隨我們終生。我們的所有緣分都源自于親愛(ài)的母�！貞c大學(xué)，這所具有80多年歷史和深厚文化底蘊的大學(xué)。同學(xué)們在這里度過(guò)青蔥歲月，積蓄能量;老師們在這里耗盡韶華時(shí)光，教書(shū)育人、成就學(xué)術(shù);時(shí)光飛逝，緣分中，有“緣”也有“分”，聚散兩依依。明天起，我們就有一個(gè)共同的名字叫“重大校友”，即使不能天長(cháng)地久，母校共同的血脈已經(jīng)讓我們緣定今生。
我與大家的緣分始于兩年半前。擔任重大校長(cháng)的歲月，每天都那么豐盈。這九百天，沒(méi)了往日新校區建設的大興土木，淡泊了八十周年校慶的激動(dòng)與自豪;有的是更深刻的反思，從外延發(fā)展向內涵建設觀(guān)念的艱難轉變，對大學(xué)根本使命的'重新認識，對人事體系、管理構架、教育體系和大學(xué)制度的深刻變革，以及對重大未來(lái)更全面、更系統的規劃和戰略決策。我一直信奉“君子敏于行而訥于言”，這的確使我們少了一些豪言壯語(yǔ)，但細細品味，我相信你會(huì )察覺(jué)到她的變化，宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、校園、教師、服務(wù)。
同學(xué)們，老師們，如果希望未來(lái)成為一所最好的大學(xué)，今天一定要重視內涵建設，內涵不是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，是一項系統工程，需要深刻變革，涉及體制機制，觸及靈魂，需要智慧，需要堅持，更需要耐心。我們努力使工科更注重與行業(yè)和地方發(fā)展的協(xié)同;我們努力發(fā)展人文社會(huì )學(xué)科，使校園充滿(mǎn)活力與生機。我們努力吸引優(yōu)秀人才，改善教職工待遇，引導大家更加關(guān)注學(xué)生、安心教學(xué)、潛心學(xué)術(shù)。我們努力搭建公共研究平臺，為教師提供更好的學(xué)術(shù)發(fā)展條件。我們希望打開(kāi)校門(mén)辦教育，給學(xué)生更多選擇，讓大家多思考、多實(shí)踐，把書(shū)讀活，調動(dòng)興趣，發(fā)揮潛力。我們也在努力建設美麗校園，使我們的校園更加“以人為本、尊重歷史、與自然和諧、低碳環(huán)�！�。我非常珍惜與大家共同度過(guò)的九百天美好時(shí)光，正是大家的努力、耐心與支持，才使我們共同見(jiàn)證了母校的進(jìn)步，共同經(jīng)歷了內涵建設的艱辛與希望。
母校像是一幅宏偉的歷史畫(huà)卷，一代代重大人用他們的心血填上了或青春蕩漾、或深沉凝重的一筆。幾年的母校生活給予你們純真、驕傲、熱情、勇敢和理想的青春記憶，給予你們追逐夢(mèng)想的執著(zhù)堅守、勇于批判的獨立人格和“天下興亡，匹夫有責”的社會(huì )擔當。我希望大家牢記母校的囑托，勇往直前，永不退縮。我們重慶人最體會(huì )：容易走的路都是下坡路，向上的路都要爬坡上坎，成功的路一定布滿(mǎn)荊棘!請大家記住，無(wú)論何時(shí)，路的盡頭，仍然有路，只要你堅持。也請大家放心，我們將繼續推進(jìn)學(xué)校的內涵建設與發(fā)展，努力使我們的母校更美、更強、更偉大，為母校的歷史填上我們這代人的濃重一筆。
讓我們約定十六年之后再聚重大，共慶母校一百年華誕。相信在那時(shí)，已近不惑之年的你們已經(jīng)事業(yè)有成，成為各行業(yè)的棟梁;而我們的母校將更加美麗，老校區的松林坡、虎溪的植物園將使我們流連忘返，頂尖的學(xué)術(shù)研究、鮮明特色的教育體系令我們更加自豪;那時(shí)的母校將成為支撐西南地區發(fā)展的學(xué)術(shù)重鎮，成為享譽(yù)中外的中國最好大學(xué)之一。
明天起，同學(xué)們就將離開(kāi)學(xué)校，共同的歲月讓我們永遠血脈相連!我希望大家，帶著(zhù)自豪離開(kāi)母校，帶著(zhù)憧憬期待未來(lái)!
離別時(shí)刻，停止離別的歌，讓我們溫暖的告別!
祝福你們!祝福重大!
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，今天是一個(gè)令人難忘的日子。因為在今天我們已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了小學(xué)階段的全部課程，即將步入人生中新的里程。更因為今天是一個(gè)離別的日子，今日之后，同學(xué)們就要離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)。每當想到這些，老師心中不勝惶恐!不勝悲痛！難以舍棄親愛(ài)的同學(xué)們！
自一年級至今，我們已攜手走過(guò)了六個(gè)春秋。六年來(lái)，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人；六年來(lái)，我們手牽手、心相連，共同贏(yíng)得了無(wú)數的榮譽(yù)，共同成就了一個(gè)優(yōu)秀的大家庭。在這里，我們曾揮灑過(guò)汗水，也收獲過(guò)碩果；在這里，我們曾流下過(guò)淚水，也綻放過(guò)微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴近在眼前。何等美好！何等珍貴！怎能相忘！
離別在即，我要對同學(xué)們說(shuō)一聲：“對不起！”，因為在我們共同成長(cháng)的過(guò)程中，不僅同學(xué)們犯過(guò)錯誤，老師也犯過(guò)錯誤。由于對你們的過(guò)高要求，致使每一位同學(xué)都可能被我們懲罰過(guò)。其中，固然有同學(xué)們的不是，也有老師情緒過(guò)激的原因。如果我們的某些行為曾給同學(xué)們造成過(guò)傷害，在這里我向同學(xué)們說(shuō)聲“對不起”，希望同學(xué)們理解。
離別在即，我更要對同學(xué)們說(shuō)一聲：“親愛(ài)的.同學(xué)們，每個(gè)老師是愛(ài)你們的！”曾幾度想對同學(xué)們傾訴衷腸，俱未言盡。今天將心里話(huà)告于同學(xué)們,此時(shí)此刻我作為和大家在中心小學(xué)一起奮斗一起學(xué)習的一名老師，內心是極其激動(dòng)的,我似乎已看到校園的每個(gè)角落，都留下了你們的足跡,安靜的教室灑下了你們勤奮學(xué)習的汗水。同學(xué)們六年級畢業(yè)是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰,它將翻開(kāi)你人生中嶄新的一頁(yè)，作為你們的老師我希望你們成為平堡中心小學(xué)的驕傲。此時(shí)此刻做為你們最忠誠的朋友我為你們鼓勁，為你們加油，我只能對同學(xué)們說(shuō)：“我幸運，因為我擁有你們這些可愛(ài)的學(xué)生；我幸福，因為有你們這些學(xué)生而幸福！”最后，衷心地祝愿同學(xué)們在今后的道路上：乘風(fēng)破浪！勇往直前！
最后祝愿各位同學(xué)在兩天以后的考試中能夠考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)。我會(huì )永遠銘記我的每一位學(xué)生，我會(huì )永遠珍藏這份美好的回憶！
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇13
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)金色的七月，又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情
回顧的時(shí)刻。今天，我們葛莊小學(xué)六年級全體師生相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)典禮，43名同學(xué)滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲，按期畢業(yè)，即將離開(kāi)學(xué)習生活六年的校園，結束小學(xué)的學(xué)習生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習征程。
同學(xué)們，你們在葛莊小學(xué)學(xué)習，生活六年正是我校突飛猛進(jìn)
跨越式發(fā)展的六年。幾年來(lái)，我校在中心校領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，在李志剛校長(cháng)的領(lǐng)導下，全校師生同甘共苦，拼搏向上，學(xué)校的教育、教學(xué)工作成績(jì)顯著(zhù)，先后取得了等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校的校容校貌優(yōu)美、整潔、四季常青、三季有花，給人以溫馨舒適的美好享受，教學(xué)設施設備日趨完善，現代化建設走在了全鎮的前列，你們是葛莊小學(xué)發(fā)展壯大的見(jiàn)證者和享受者。我們自豪地說(shuō)：“葛莊小學(xué)昨天創(chuàng )造的輝煌將不斷發(fā)揚光大，我們的明天一定會(huì )更加燦爛輝煌。
六年前，你們帶著(zhù)稚氣，攜著(zhù)童貞，睜著(zhù)一雙雙好奇的雙眼，投入到葛莊小學(xué)的懷抱。校園里，回蕩著(zhù)你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡，記載了你們人生成長(cháng)歷程的夢(mèng)想與輝煌。
在這里有你的好朋友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你們或許結下一生的友誼，有的雖然僅僅同學(xué)一場(chǎng)，但終究因為有共同的經(jīng)歷，將來(lái)相見(jiàn)時(shí)，就會(huì )多了許多共同的話(huà)語(yǔ)。同學(xué)間的情誼永遠是最純真最可珍貴的。
在這里有你喜愛(ài)的老師，他們的個(gè)性不同，年齡不同，思想觀(guān)點(diǎn)不同，教學(xué)風(fēng)格不同，都和你們朝夕相處，那么深刻地留在你的記憶里，因為他們都懷著(zhù)真切的拳拳之心，他們一直陪伴著(zhù)你們，雖然你們中有些同學(xué)很調皮，讀書(shū)時(shí)惹了不少禍，讓你的老師心力交瘁，但老師們心中有愛(ài)，沒(méi)有什么怨言，老師有一顆關(guān)愛(ài)的心，恨鐵不成鋼呀。
今天你離開(kāi)了這里，你就被稱(chēng)為是葛莊小學(xué)的校友，是葛莊小學(xué)建校以來(lái)最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地為每一名校友祝福，祝福你們靠著(zhù)自己的努力，為自己創(chuàng )造屬于自己的美好未來(lái);母校不求你們回報，只求你們記得自己成長(cháng)經(jīng)歷中，國家、社會(huì )和你的家庭為你提供的充分的條件;只求你們記得曾經(jīng)在你遇到困難和挫折時(shí)那一雙雙熱情關(guān)愛(ài)的手;母校只求你們記得，這個(gè)世界最偉大的力量是愛(ài)，你們還將繼續求學(xué)，會(huì )有更大的本領(lǐng)，會(huì )學(xué)會(huì )為國家和社會(huì )做更有價(jià)值的`事;而支持你去做事的力量是愛(ài)，愛(ài)身邊的人，為身邊的人做事，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)國家，為社會(huì )為國家盡忠盡力，應該成為你們每個(gè)人的理想。同學(xué)們，未來(lái)的事業(yè)任重道遠，你們都會(huì )有疲憊的時(shí)候，當你疲憊不堪的時(shí)候，可以回母校走走，我相信這里的一草一木都會(huì )給你力量;你們都會(huì )有成功的時(shí)候，當你成功時(shí)，可以回母校報喜，因為母校有那么多學(xué)弟學(xué)妹們，他們希望從你們那兒獲得力量。
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè )段,是對明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。社會(huì )是一片海洋，人生是一葉小舟。請你蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著(zhù)新的目標揚帆遠航!
最后衷心祝福同學(xué)們前程遠大，人生幸福!謝謝大家!
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一年桃李季，校園再奏畢業(yè)曲。今天，我們歡聚一堂，隆重集會(huì )，為xxxx屆的同學(xué)們舉行初中畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校，向順利完成初中學(xué)業(yè)的xxxx屆全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀，向所有為了同學(xué)們的成長(cháng)辛勤耕耘，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
相聚不覺(jué)時(shí)光短，離別方知情意濃！忘不了，田徑運動(dòng)會(huì )上，你們颯爽英姿、朝氣蓬勃，充分展現良好的團隊精神；我知道，禮儀課程，讓你們理解文明素養，懂得尊敬老師并主動(dòng)問(wèn)候，懂得與同學(xué)和睦相處，并相互排憂(yōu)解難；我知道，社團活動(dòng)，讓你們豐富體驗多元發(fā)展，篆刻藝術(shù)、動(dòng)漫設計、地理制作、歷史閱讀、動(dòng)植物養植，長(cháng)笛、薩克斯、深情合唱，每周三的校園異�；钴S……尤其是初二年級的辯論大賽，究竟是讀萬(wàn)卷書(shū)重要還是行萬(wàn)里路重要，你們旁征博引、群情激憤，從年級辨到太原市，正是你們代表學(xué)校勇奪太原市中學(xué)生辯論大賽的亞軍，劉春雪同學(xué)還獲得太原市的最佳辯手，學(xué)校為你們驕傲。
三年來(lái)，你們對成功有了更深刻的理解，成功是每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎上提高，是知識的豐富、智慧的提升和境界的提高，就是自我的超越……成功的途徑需要，明確的目標，飽滿(mǎn)的信心，堅持的意志，行動(dòng)的實(shí)踐、正確的方法和理性的反思，是一步一個(gè)腳印，從一到二，從二到三的過(guò)程，是點(diǎn)滴的持續變化和提升的過(guò)程。你們堅持每周面對國旗自我宣誓，通過(guò)誓詞提醒自己，“強健身心、開(kāi)發(fā)智能，不辜負自己的潛能，不辜負父母的厚望和師長(cháng)的期盼”，使自己更有自我意識，更有自律精神，關(guān)于誓言的理解，你們的所思所想寫(xiě)滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)一期學(xué)校的《春暉》校報。老師們?yōu)槟銈凃湴痢?/p>
三年過(guò)去，你們變得更加健壯，懂得了健康的身體是人生的第一本錢(qián)，恩格斯說(shuō)過(guò)“生命在于運動(dòng)”，生命的價(jià)值首先是要讓機體運轉起來(lái)，只有堅持鍛煉身體，才能為自己為國家擔當重任。你們變得更加堅強，在三年的生活中，難免與同學(xué)發(fā)生爭吵，甚至與老師也會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )，但是，你們懂得了理解和控制，懂得了包容和釋?xiě)�。你們變得更加成熟，明白自己的責任，懂得付出才能回報，理解老師的苦心和家長(cháng)的希望。謝謝你們，你們的成長(cháng)為學(xué)校帶來(lái)了榮譽(yù)……
今天，是一個(gè)特殊的日子，在過(guò)去的三年中，除了你們的父母，陪伴你們最多的就是老師們，從儀容儀表、胸卡佩戴、遲到早退、出操檢點(diǎn)、衛生值日、課堂表達、筆記標注、作業(yè)完成、與家長(cháng)溝通等等方面，悉心教導，耐心跟進(jìn)。也正是老師們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與發(fā)展。在這里，我要特地深深地感謝老師們。無(wú)論早晚，你們總能看見(jiàn)他們忙碌的身影，雖然她們自己的孩子也正需要照顧，雖然她們的父母也已經(jīng)年邁，雖然他們的身體也許并沒(méi)有你們看到那么強健，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔的、默默無(wú)聞的與你們朝夕相處，用他們的.勤奮和敬業(yè)，影響、帶動(dòng)、陪伴著(zhù)你們。你們的一舉一動(dòng)、一頻一笑無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)老師的心；你們的每一點(diǎn)成績(jì)、每一個(gè)進(jìn)步，都會(huì )讓老師感到莫大的欣慰。也許老師曾錯怪過(guò)你，曾誤解過(guò)你，現在請理解他們！理解他們“盼鐵成鋼”的善良，理解他們“培育人才”的急切，理解他們精益求精的執著(zhù)！若干年后，你們腦海中偶而閃過(guò)的記憶碎片，定會(huì )跳躍著(zhù)他們的可愛(ài)與可敬！
在即將分別的時(shí)刻，我還要送給你們三句話(huà)，也送給老師們和我自己，讓我們一起共勉：
一是要相信自己，做一個(gè)能擔當的人。從今天起，你們中的人大部分同學(xué)會(huì )升入高中，繼續完成高中教育進(jìn)入自己理想的大學(xué)；也可能有一些同學(xué)參加技能培訓或者較早進(jìn)入工作崗位，無(wú)論走向哪里，你們已經(jīng)順利完成了國家規定的義務(wù)教育，在年滿(mǎn)18歲時(shí)，你們將真正成為中國的公民，將承擔公民的責任，履行公民的義務(wù)，同時(shí)還要為家庭付出自己的力量。希望你們，要堅定地相信自己，相信自己能夠承擔起這份責任，也必需承擔起這份責任，因為大自然賦予我們每一個(gè)人豐富的智慧和潛能，只是，這些智慧和潛能的開(kāi)發(fā)，要用自己的勤奮、意志和堅持不懈的磨煉才能表現出來(lái)。世界上的名人和偉人，在出生的時(shí)候，也不過(guò)只是個(gè)嬰兒，也不過(guò)只有性別的不同，但是，幾十年后，他們所表現的差異令人驚嘆！或許，現在的你也許還沒(méi)有想過(guò)自己將來(lái)會(huì )成為什么樣的人，但是，請相信自己，只要勤奮做事，真誠待人，懂得感恩，360行，行行有狀元，360行，行行有骨干！總之，一定要做一個(gè)有意義于家庭、社會(huì )和國家的人。
二是要保持激情，做一個(gè)有夢(mèng)想的人。你們知道，我們學(xué)校每年的12月都要開(kāi)展迎新歌唱活動(dòng)。生命需要歌聲，生命需要激情，否則，一切將“變得繁瑣、壓抑和空洞”，保持激情，樹(shù)立起自己的目標和信念，并堅持不懈為自己的夢(mèng)想努力，時(shí)間一定會(huì )幫助你實(shí)現你的夢(mèng)想，讓每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現，豐富你生命的故事。今天，讓我們所有初三的同學(xué)寫(xiě)下你的心語(yǔ)和心愿，為你的心愿，不拋棄、不放棄。我相信，五年之后，我們一定會(huì )為你達成的心愿而歡呼和驕傲。
三是要終身學(xué)習，做一個(gè)懂幸福的人。有哲人說(shuō)，“教育的全部目的就是使人擁有活躍的智慧”，而“世界的智慧在用語(yǔ)言創(chuàng )作的杰作中保留下來(lái)”，所以，你們應該成為終身的閱讀者和學(xué)習者，以閱讀和學(xué)習作為基本的生活方式，才能獲取智慧和獲得能力，而發(fā)揮智慧，運用能力是能夠感受幸福并保持幸福品位的基礎。幸福是一種精神感受，她將來(lái)源于今后的工作與事業(yè)中的一切創(chuàng )造和潛能的發(fā)揮，懂得幸福、創(chuàng )造幸福、體會(huì )幸福，都需要智慧和學(xué)習。有一句話(huà)說(shuō)得好：在這個(gè)世界上有兩樣東西是別人搶不走的，那就是藏在你心中的夢(mèng)想和走進(jìn)你大腦的知識。
孩子們，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！苯裉斓漠厴I(yè)典禮，不是一個(gè)結束，而是你們人生旅途的一個(gè)新的起點(diǎn)。你們將從這里起航，去實(shí)現更加絢麗的人生夢(mèng)想。我相信，你們一定會(huì )做一個(gè)能擔當，有夢(mèng)想，懂幸福的人，
同學(xué)們，離別的時(shí)刻總是令人留戀，“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起”，將來(lái)不管走到哪里，母校都牽掛著(zhù)你，歡迎你們�；丶铱纯�！期待你們?yōu)樽约籂幑�，為父母爭光，為老師爭光，為母校爭光，為祖國爭光！祝福你們，孩子們�?/p>
畢業(yè)班校長(cháng)講話(huà)稿 篇15
各位家長(cháng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
晚上好！
今天，我們在這里隆重聚會(huì )，為20xx屆畢業(yè)生送上祝福。請允許我代表所有關(guān)心和愛(ài)你們的人祝賀你們：畢業(yè)快樂(lè )！
今年適逢20xx俄羅斯世界杯，再過(guò)四年，你們大學(xué)畢業(yè)也是世界杯年，非常幸運，或許可以叫你們“世界杯”畢業(yè)生。與你們一樣，我也是在世界杯年高中畢業(yè)的，那一年馬拉多納成為新的球王，四年后，大學(xué)畢業(yè)，我成為了一名上中老師。那年也有世界杯，主題曲“意大利之夏”的英文版中，有一句歌詞：To Be Number One，一直激勵著(zhù)我們。
明天，你們將告別上中，開(kāi)啟你們人生“世界杯”的另一段征程。此時(shí)此刻，激動(dòng)與忐忑，憧憬與不舍之情都會(huì )涌上心頭。剛剛經(jīng)過(guò)高考的洗禮，或許我們的腦子里還在不時(shí)想起考場(chǎng)中的某個(gè)瞬間�，F在，請把那個(gè)一閃而過(guò)的記憶忽略，一切已成定局，成績(jì)已是常數，無(wú)論結果如何，都請放下。放心，年輕是最大的資本，山高路遠任我行。
作為上中學(xué)子，你們天生就帶有某種追求卓越的基因。我一點(diǎn)都不擔心你們缺少人生目標，也不擔心你們沒(méi)有遠大理想，上中孩子都具有踢好自己人生的“世界杯”的動(dòng)力和能力。但也有地方我會(huì )擔心，接下來(lái)的人生路上，你們已無(wú)需跨過(guò)那座高考之前不知道誰(shuí)先誰(shuí)后的獨木橋了，但這并不意味著(zhù)沒(méi)有競爭，可以松口氣了，相反，競爭開(kāi)始無(wú)處不在的，你進(jìn)入的高校越著(zhù)名，競爭就會(huì )越大。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，有競爭是一件好事，只是有競爭就會(huì )有失敗者，每個(gè)人都不想成為失敗者。對待競爭要有正確的態(tài)度，我想告訴你們：永遠不要為了在競爭中“取勝”去耍小聰明，那是得不償失的，要誠實(shí)、要憑實(shí)力去公平競爭，人生的機會(huì )非常多，從長(cháng)遠來(lái)看，做老實(shí)人是不會(huì )吃虧的。再說(shuō)，有本事的人，平時(shí)吃點(diǎn)虧沒(méi)什么了不起，要有大胸懷，不要“門(mén)檻”太精，如果那樣，朋友會(huì )離你而去，沒(méi)有朋友，我們只能孤獨地去踢一個(gè)人的'“世界杯”。
同學(xué)們，你們能從上中畢業(yè)，無(wú)疑都是同齡人中的佼佼者，未來(lái)路上，你是否依然優(yōu)秀？這不是一種邏輯必然。從上中畢業(yè)，只不過(guò)表明你的基礎比別人好，它不是驕傲的資本，在邏輯上并不意味著(zhù)你會(huì )一直優(yōu)秀，不要背上包袱。優(yōu)秀是一種品質(zhì)，不優(yōu)秀才是真正的生活，無(wú)論今后你成功與否，都不要太在意。如果愿意，碰到開(kāi)心或者沮喪的事都可以與母校中你喜歡的老師分享，不要自己扛著(zhù)，母校永遠是你們心靈的港灣。
再過(guò)幾天“世界杯”就要開(kāi)幕了，喜歡就去看看吧，“世界杯”每四年才一屆。當然，人生的“世界杯”每時(shí)每刻都在踢，一刻都不能放松。畢業(yè)后，你們在上中獲得的知識不會(huì )留下多少，但“上中人”三個(gè)字會(huì )伴你一生，我相信：明天，你們會(huì )讓上中驕傲的!
孩子們：祝福你們！畢業(yè)快樂(lè )！一生平安！
謝謝大家！
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