最新防震減災講話(huà)稿范文28篇

　　在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的最新防震減災講話(huà)稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　最新防震減災講話(huà)稿 1

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　今天我講話(huà)的題目是《防震減災，從憂(yōu)患意識開(kāi)始》。相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無(wú)數的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著(zhù)廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫(huà)面至今都讓人心緒難平，感慨萬(wàn)千。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學(xué)習防震減災知識，守護好生命。

　　同學(xué)們，出現房倒屋塌的災難性地震還是少數，山崩地裂的畫(huà)面也屬罕見(jiàn)。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會(huì )有想像中那么大的災難。在接下來(lái)的防震減災系列教育中，學(xué)校還會(huì )組織相應的演練活動(dòng)，請同學(xué)們在認真對待，除此之外，在日常的學(xué)習生活中尤其要具有增強災害風(fēng)險的防范意識，以備不時(shí)之需。

　　其實(shí)，不僅是面對自然災害，我們需要有憂(yōu)患意識，面對與人類(lèi)命運相關(guān)的一切，我們都需如此。

　　中華民族歷來(lái)就有“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”“凡事預則立，不預則廢”的古訓。古語(yǔ)云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也�！边@樣的語(yǔ)句表達的'是與人類(lèi)命運休戚相關(guān)的警惕和憂(yōu)慮，就是通常所說(shuō)的憂(yōu)患意識。具體到我們日常的學(xué)習工作，也是如此。

　　目前，我校正在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設，從學(xué)校管理層來(lái)說(shuō)，該行動(dòng)表達的是對學(xué)校、同學(xué)們未來(lái)發(fā)展的憂(yōu)慮，體現了學(xué)校的憂(yōu)患意識。而對于我們每一個(gè)人，需要將渙散的心思振作起來(lái)，把淡忘的記憶清晰起來(lái)，把遲鈍的感覺(jué)敏銳起來(lái)。我們需要將精神高度緊張起來(lái)，全身心的投入到日常學(xué)習當中，在這樣的憂(yōu)患意識下，久而久之，我們會(huì )自覺(jué)、不自覺(jué)的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們還會(huì )考慮自己專(zhuān)業(yè)的方向、工作的未來(lái)規劃乃至自己的人生目標。

　　“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！弊非蟀矘�(lè )就會(huì )精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂(yōu)患意識，促使我們時(shí)時(shí)保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺(jué)，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會(huì )在學(xué)習、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。

　　最新防震減災講話(huà)稿 2

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。應對難以抗拒的巨大天災，人類(lèi)又一次表現出渺小和虛弱。咱們除了震驚、悲哀、堅強之外，也需要反省，比如應對地震、海嘯、水災，如何自救？世界三大自然災害中，地震高居第一。

　　據《減災必讀》一書(shū)的統計，歷史上各種自然災害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的.城市就占了27個(gè)，超過(guò)一半；其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災、火災、火山噴發(fā)、風(fēng)災等。所以，地震災害作為自然災害的“群災之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……咱們從小就要明白如何在地震中逃生，不要慌張地向戶(hù)外跑，請躲在桌子等堅固家具的下頭，戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自我的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開(kāi)雙臂用自我的血肉之軀來(lái)保護4名學(xué)生。最終被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋！”咱們是祖國未來(lái)的建設者，保衛祖國、建設祖國是咱們的職責。

　　所謂“防震減災，人人有責”。咱們應當從小學(xué)習地震知識，學(xué)會(huì )如何預防地震。讓這知識伴隨著(zhù)咱們一輩子，讓咱們把這些知識傳給每一個(gè)人，讓咱們身邊的每一個(gè)人都明白防震意識，心中有“防震減災，人人有責”的想法，共創(chuàng )完美明天！

　　最新防震減災講話(huà)稿 3

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應、臺風(fēng)等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒(méi)有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護自我，減少災害威脅到自我的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災，保護自我，保護家園。

　　據調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，異常是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。

　　其實(shí)，有些災害是能夠預防的。地震發(fā)生前，會(huì )有些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外；蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄；狗會(huì )狂吠，還有一些家畜會(huì )出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆能夠讓人們提前明白將發(fā)生地震，如果發(fā)現這些動(dòng)物有這些反�，F象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

　　地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先堅持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須立刻鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著(zhù)堅固的墻壁或在門(mén)口蹲著(zhù)，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，必須要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，必須要聽(tīng)從教師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀(guān)看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。

　　其他自然災害不像地震一樣不可避免，有時(shí)是完全能夠控制的。

　　酸雨，被人們稱(chēng)為“空中死神”，因為人們的工廠(chǎng)排放出的廢氣，（硫化物）飄到空中，一下雨，便和雨一起下來(lái)，就成了酸雨。酸雨會(huì )導致湖水變酸，魚(yú)蝦類(lèi)死亡；森林漸漸衰老；農田變貧瘠；一旦滴到文物古跡，珍貴字畫(huà)上，立刻會(huì )被腐蝕爛……可見(jiàn)，酸雨對人們的危害有多大！

　　溫室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線(xiàn)，導致氣溫升高的一種效應。它的危害也不小，會(huì )導致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩子。溫室效應會(huì )使人得哮喘病等肺病，還會(huì )引發(fā)許多疾病，如腦炎、高燒。并會(huì )造成干旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財物損失重大。

　　還有許多自然災害，其中有許多是人類(lèi)自我的“杰作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自我害了自我。

　　不止自然災害，還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類(lèi)自我砍伐樹(shù)木而造成了不必要的損失。

　　所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

　　1、保護森林，種植樹(shù)木，保護水土。

　　2、工廠(chǎng)不要排放太多廢氣，多用取之不盡的.太陽(yáng)能。

　　3、要保護臭氧層，汽車(chē)不要排放廢氣。

　　4、細心用火，不亂丟煙頭。

　　5、要多學(xué)防震、防災方面的知識，有防范意識。

　　6、節儉用水，珍惜每一滴水。

　　如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì )減少災害的發(fā)生，或者一旦災難發(fā)生時(shí)會(huì )挽回不少人的生命。

　　保護我們的家園——地球，便是保護自我。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同防止災害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！

　　最新防震減災講話(huà)稿 4

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　任何災難的來(lái)臨，在事先都沒(méi)有明顯的預見(jiàn)性，讓我們防不勝防，措手不及。自2008年5月12日汶川大地震以后，國家就將每年的5月12日，定為“防震減災”日。為了防止遭受類(lèi)似災害，提高我們防災的意識，每年的這一天，學(xué)校都會(huì )組織開(kāi)展防災減災緊急疏散演練。

　　5月11日上午，演習正式開(kāi)始。一陣刺耳的警報聲響起，教室立刻嘈雜起來(lái)，同學(xué)一個(gè)個(gè)像慌了神一樣，不明白如何是好。這時(shí)傳來(lái)教師嚴肅的話(huà)語(yǔ)：“冷靜！快躲在桌子底下！”同學(xué)們用最快的速度抱頭、蹲在各自的課桌下。之后又一陣警報聲響起，這是撤離的警報。在教師的指揮下，同學(xué)們不像平時(shí)那樣放松，擠在門(mén)口打鬧，而是自發(fā)的排好隊伍，一個(gè)接一個(gè)井然有序的出去，前排的同學(xué)從前門(mén)出去，后排的'同學(xué)從后門(mén)出去。等我一沖出教室，煙霧從四面八方充斥而來(lái)。原先學(xué)校還投放了煙霧彈！我在煙霧中彎下腰，立刻用衣服捂住口鼻，摸索著(zhù)向樓梯走去。煙霧很濃熏得我想流眼淚。平常了熟于心的路線(xiàn)，在煙霧中變得朦朧起來(lái)，可是教師告訴我們此時(shí)此刻千萬(wàn)別慌張，順著(zhù)樓梯扶手和一側墻壁有序走下去，就能順利逃生，最終，我來(lái)到了安全的地方——操場(chǎng)！

　　我覺(jué)得這次活動(dòng)十分有意義，不僅僅提高了我們對突發(fā)災難應急處理的意識，還讓我們學(xué)會(huì )了逃生的本領(lǐng)，更讓我感受到了生命的可貴，我們要珍愛(ài)生命！

　　最新防震減災講話(huà)稿 5

親愛(ài)的老師。同學(xué)們：

　　早上好！今天我演講的內容是“地震時(shí)我們該怎么辦？”

　　上星期，學(xué)校開(kāi)展了地震演練活動(dòng)，同學(xué)們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬(wàn)次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識。自我保護意識。多學(xué)習掌握一些抗震技能。

　　如果我們在上課時(shí)發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶(hù)，用書(shū)包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。

　　如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅固家具附近，內墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開(kāi)間小的地方。

　　如果我們逛書(shū)店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結實(shí)的'柱子邊或內墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開(kāi)玻璃門(mén)窗。玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員指揮。

　　如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設法用磚頭。木棍等支撐殘垣斷壁，防止周?chē)�雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時(shí)再被埋壓，不要隨便動(dòng)用室內設施，包括電源。水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設法用濕衣服捂住口。鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。

　　防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動(dòng)手做一個(gè)“地震包”吧。先找一個(gè)書(shū)包（可以是以前使用過(guò)的舊書(shū)包或背囊），里面放一些防災用品：如口哨。手電筒。急救藥品�；鸩�、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯。寫(xiě)有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干�；ㄉ�）。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次，因為放久了會(huì )過(guò)期的接著(zhù)把這個(gè)“地震包”放在家門(mén)口一個(gè)醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發(fā)生時(shí)，這個(gè)“地震包”或許會(huì )挽救我們的生命。

　　最新防震減災講話(huà)稿 6

尊敬的領(lǐng)導、各位嘉賓、女士們、先生們：

　　大家好！我是今天的演講發(fā)言人。今天，我要向大家闡述的主題是“防震減災”。

　　近年來(lái)，全球范圍內自然災害頻繁發(fā)生，人類(lèi)面臨著(zhù)前所未有的挑戰。其中，地震作為地球自然現象中最具破壞性的一種，也背負著(zhù)數以?xún)|計人民生命安全的重責。面對這種災害，我們不能束手無(wú)策，防震減災已是當務(wù)之急。因此，我今天的演講將從以下三個(gè)方面展開(kāi)。

　　第一，全面推進(jìn)防震減災。防震減災多方面而又豐富。首先，政府要加強法律法規建設，建立完善的地震預警機制，發(fā)揮科技的作用，提高地震監測和預警能力。其次，提高公眾的防震意識，重點(diǎn)加強公共場(chǎng)所（學(xué)校、幼兒園、商場(chǎng)、地鐵等）防震設施的建設，并加強相關(guān)部門(mén)的`應急處理能力。最后，關(guān)鍵工程防震設防也需不斷完善，特別是高樓、大壩、核電站等高風(fēng)險的建筑。

　　第二，實(shí)施科學(xué)防震救災�？茖W(xué)防震救災是防震減災的重點(diǎn)，它關(guān)系到人民生命和財產(chǎn)安全。首先，針對不同地區和地質(zhì)構造特點(diǎn)，地震救災規劃應針對性地進(jìn)行科學(xué)建設，注重系統性、緊急性和創(chuàng )新性。其次，針對震后救援應急方案制定，能夠快速響應，同時(shí)緊密協(xié)調各相關(guān)部門(mén)和社區資源，切實(shí)減少賑災死亡和傷亡人數。

　　第三，弘揚防震減災理念與精神。防震減災是國家、社會(huì )、公民共同責任，應該從根本上掌握防震減災的理念。形式多樣的防震減災宣傳和教育，可以帶動(dòng)公眾普遍性的防震減災理念和精神，更好地提高人們的自我保護意識，更好地保障人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。

　　在當前的形勢下，防震減災工作是一個(gè)重大的政治任務(wù)。各級領(lǐng)導以及全社會(huì )對防震減災必須進(jìn)行全面、深入、廣泛的宣傳和動(dòng)員，協(xié)調各方資源、切實(shí)落實(shí)地震監測、預警、搶險救援等工作，在防震減災的事業(yè)中做出更大的貢獻。

　　最后，讓我們共同呼吁全民族團結一心，合力打贏(yíng)防震減災這場(chǎng)攸關(guān)千萬(wàn)人民生命安全的戰役吧！

　　最新防震減災講話(huà)稿 7

同學(xué)們：

　　早上好！今日我演講的內容是“地震時(shí)我們該怎么辦？”。

　　上星期，學(xué)校開(kāi)展了地震演練活動(dòng)，同學(xué)們都仔細對待，樂(lè )觀(guān)協(xié)作老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不行能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬(wàn)次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種常常發(fā)生的自然現象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我愛(ài)護意識、多學(xué)習把握一些抗震技能。

　　假如我們在上課時(shí)發(fā)生地震，怎么辦？我們要快速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶(hù)，用書(shū)包愛(ài)護頭部。聽(tīng)從老師指揮，有組織地撤離，防止消失踩踏意外，不行慌亂沖出教室，不行跳窗逃命。

　　假如我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在結實(shí)家具四周，內墻墻根，墻角，廚房，廁所，貯存室等開(kāi)間小的地方。

　　假如我們逛書(shū)店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇牢固的柱子邊或內墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員指揮。

　　假如我們不幸被埋壓，怎么辦？設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止四周雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時(shí)再被埋壓，不要任憑動(dòng)用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。

　　防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動(dòng)手做一個(gè)“地震包”吧。先找一個(gè)書(shū)包（可以是以前使用過(guò)的舊書(shū)包或背囊），里面放一些防災用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫(xiě)有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次，由于放久了會(huì )過(guò)期的'。接著(zhù)把這個(gè)“地震包”放在家門(mén)口一個(gè)醒目并且簡(jiǎn)單拿到的地方。假如災難真的發(fā)生時(shí)，這個(gè)“地震包”或許會(huì )挽救我們的生命。

　　最新防震減災講話(huà)稿 8

尊敬的領(lǐng)導、女士們、先生們：

　　大家好！我很榮幸在這里發(fā)表一篇題為“防震減災珍愛(ài)生命”的演講稿。如今，我們的家園正面臨毀滅性地震、洪水和其他自然災害的威脅。我們必須加強減災意識和災后重建能力，這樣我們才能在自然災害中保護我們自己、我們的家庭和我們的社區。

　　首先，我們應該了解地震的危害性。地震是由于板塊相對運動(dòng)造成地殼內的應力積累，當應力超過(guò)巖石的極限后，巖石就會(huì )斷裂發(fā)生地震。地震的危害性非常大，它不僅會(huì )破壞建筑、影響交通等基礎設施，還會(huì )導致人員傷亡甚至死亡。因此，我們必須采取預防措施，避免地震帶來(lái)的破壞。

　　其次，我建議加強防震減災措施。為了確保人們能夠獲得及時(shí)、安全、有效的地震預警和應急救援，政府應啟用各項科學(xué)技術(shù)手段和系統工程進(jìn)行防震減災。同時(shí)，我們也可以采取以下預防措施來(lái)避免地震帶來(lái)的破壞。

　　1、建筑物加固：在建筑之前應該采取強制性的地震抗震裝置。老舊建筑也應該進(jìn)行加固，以避免因震動(dòng)而倒塌;

　　2、規劃災害防范區：在設計城市建設規劃時(shí)，需要考慮不同地區發(fā)生各種災害可能性的大小，制定相應的'規劃措施;

　　3、政策法規制定：建立健全的地震應急預案，尤其是在統籌應急預警系統、救援隊伍以及落實(shí)救災物資保障。

　　最后，我們需要培養珍愛(ài)生命的意識。災難時(shí)刻生命是最需要被保護的，我們必須珍惜自己的生命，不放棄任何一個(gè)機會(huì )。此外，我們還應該在日常生活中積極培養安全文化，促進(jìn)“個(gè)人意識+道德意識+自救意識”理念。生命是人類(lèi)社會(huì )的核心，珍愛(ài)自己的生命，才會(huì )更有效地抵御災難。

　　總之，我們要杜絕震后悔，做好災后重建工作，合理預防災害，為現代社會(huì )提供更好的防震減災保障。相信各界人士共同努力，一定能夠減少地震、洪澇等自然災害造成的傷亡，保護我們的生命、財產(chǎn)以及環(huán)境和平。謝謝大家！

　　最新防震減災講話(huà)稿 9

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。應對難以抗拒的巨大天災，人類(lèi)又一次表現出渺小和虛弱。精神千秋！”講話(huà)內容是珍愛(ài)生命，防震減災。是6年前的5月12日，四川省汶川地區發(fā)生了最為可怕的災難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失。就在今年3月11日日本發(fā)生9.0級地震，地震造成超10000人遇難，另有14715人失蹤。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、珍愛(ài)生命意識，防災意識。多學(xué)習一些防災的知識，多掌握一些防災抗災的'技能。

　　那么，作為中學(xué)生我們要做些什么呢?我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護自己，就要學(xué)習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?

　　首先最重要的就是要鎮靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。

　　如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。

　　如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

　　如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的地方，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng )造生存條件，等待救援。

　　同學(xué)們，地震無(wú)法預報，但能預防，這是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習抗震救災中展現出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻、積極向上的精神，努力學(xué)習、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國家、為社會(huì )做出一份貢獻。

　　最新防震減災講話(huà)稿 10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　早上好！今天我演講的內容是“地震時(shí)我們該怎么辦？”。

　　上星期，學(xué)校開(kāi)展了地震演練活動(dòng)，同學(xué)們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬(wàn)次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學(xué)習掌握一些抗震技能。

　　如果我們在上課時(shí)發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶(hù)，用書(shū)包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。

　　如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅固家具附近，內墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開(kāi)間小的地方。

　　如果我們逛書(shū)店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結實(shí)的柱子邊或內墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員指揮。

　　如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周?chē)�雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時(shí)再被埋壓，不要隨便動(dòng)用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。

　　防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動(dòng)手做一個(gè)“地震包”吧。先找一個(gè)書(shū)包（可以是以前使用過(guò)的舊書(shū)包或背囊），里面放一些防災用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫(xiě)有家人血型的`卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次，因為放久了會(huì )過(guò)期的。接著(zhù)把這個(gè)“地震包”放在家門(mén)口一個(gè)醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發(fā)生時(shí)，這個(gè)“地震包”或許會(huì )挽救我們的生命。

　　最新防震減災講話(huà)稿 11

尊敬的領(lǐng)導、各位嘉賓、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我很榮幸能夠在這里為大家演講，我的主題是防震減災珍愛(ài)生命。這是一個(gè)十分重要、十分緊迫的話(huà)題，對我們每個(gè)人都有著(zhù)重要的意義。

　　首先，我想問(wèn)一下大家，你們知道我們的國家每年都會(huì )發(fā)生地震、火災等自然災害嗎？你們知道在上一次汶川大地震中，有多少人失去了自己的生命嗎？讓我們回想一下2008年5月12日那個(gè)傷心難忘的日子：十八秒，汶川震動(dòng)了；六點(diǎn)五級地震，造成了數以萬(wàn)計的傷亡和巨額的損失。這一切，我們都會(huì )永遠銘記在心中。每當我們想起這些時(shí)，都會(huì )不由自主地思考：我們能做什么呢？

　　其實(shí)，我們可以做很多的事情。首先，我們要認識到自然災害來(lái)臨時(shí)，生命安全是至關(guān)重要的。我們應該充分認識到防震減災珍愛(ài)生命的重要性，樹(shù)立安全第一的意識。其次，我們要積極學(xué)習有關(guān)防震減災的.知識，提高自我保護能力。掌握逃生技巧，識別災害危險點(diǎn)，了解應急處理方式等，才能從容應對突發(fā)事件。另外，我們還要建立并參與地震應急救護隊伍，密切關(guān)注氣象預警，并參與防災演練，以保障自身安全。

　　還有，我們也要敦促社會(huì )和政府的自然災害防震減災工作做得更好。我們要加強對基礎設施的檢查和維修，建立地震預警系統，完善救援機構等，為自然災害的發(fā)生做好充分的準備。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我們也應該注重環(huán)保，減少開(kāi)采、工廠(chǎng)污染等對地質(zhì)構造造成的影響。

　　最后，我想說(shuō)的是，防震減災珍愛(ài)生命是我們每個(gè)人的責任。每個(gè)人都應該做好自己的防災減災工作，保護好自己和家人的生命安全。對于那些防震減災工作的工作者，我們也要給予應有的尊重和支持。讓我們共同努力，建設一個(gè)更加安全穩定的社會(huì )，讓我們每個(gè)人都能在自然災害面前順利度過(guò)危機，珍愛(ài)生命，不斷前行。

　　謝謝大家。

　　最新防震減災講話(huà)稿 12

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我今天演講的題目是“防震減災，珍愛(ài)生命”。

　　2008年5月12日，地震發(fā)生的那一刻，山體崩塌，房屋受損，生命損失。

　　熟悉而溫暖的家被撕成廢墟，無(wú)辜的笑臉被帶走。

　　在2009，每年的5月12日被指定為全國防震減災日�！胺勒饻p災日”的設立，不僅僅是為了紀念四川汶川地震的遇難者，更是為了提醒我們牢記過(guò)去，學(xué)習未來(lái)，增強防震減災意識，普及防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減少自然災害的損失。

　　我們周?chē)�有各種各樣的危險，比如臺風(fēng)、暴雨、火災、地震、閃電、交通事

　　故等等。因此，提高全體師生的“防災減災”意識是非常重要的'。

　　災難很可怕，但無(wú)知比災難更可怕。作為學(xué)生，我們應該珍惜生命，最大限度地保護自己，學(xué)習知識和防災救災技能。那么，我們學(xué)生在地震中應該注意什

　　么呢？

　　首先，最重要的是冷靜下來(lái)，不要在任何緊急情況下驚慌失措。如果上課發(fā)生地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑出門(mén)外。中間和后面的同學(xué)要盡快躲到課桌下

　　面，用書(shū)包保護頭部。

　　靠墻的同學(xué)一定要靠近墻基，雙手護頭；遠離窗戶(hù)，以免碎玻璃傷害你。學(xué)生應找個(gè)角落蹲在走廊或樓梯上，保護好頭部，遠離掛在墻上的裝飾物，震動(dòng)停止后迅速撤離。

　　如果出現在室外，千萬(wàn)不要跑進(jìn)建筑物內躲避危險，不要停留在廣告牌、籃球架等危險的地方，盡量把注意力集中在開(kāi)闊的地方。

　　用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙霧窒息；省點(diǎn)力氣，別喊救命，盡量找吃的找水，創(chuàng )造生活條件，等救援。當然，人在生活中遇到重大災害的概率是很小的，要多關(guān)注小的安全問(wèn)題，提高防范意識。

　　同學(xué)們，生活是美好多彩的，擁有這一切的前提是安全。所以一定要時(shí)刻增強安全意識，珍愛(ài)生命，努力提高自我防范能力，時(shí)刻注意防災減災，做好應急準備！

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝！

　　最新防震減災講話(huà)稿 13

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我非常榮幸能在這里向大家分享“防震減災從我做起”的主題演講。防震減災是社會(huì )發(fā)展和人民安居樂(lè )業(yè)的重要保障，也是每個(gè)人應該積極參與的公共事務(wù)。作為一名演講發(fā)言人，我深感責任重大，希望能為大家介紹一些防震減災的基本知識，并鼓勵每個(gè)人從自身做起，共同為減少災害風(fēng)險做出貢獻。

　　首先，我想強調的是防震減災的重要性。地震作為一種自然災害，常常給人們帶來(lái)重大的損失和傷害。每一次地震都會(huì )讓我們深感無(wú)助和惋惜，然而，我們也不能一直依賴(lài)于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們更應該意識到自己的參與和努力的重要性。防震減災不僅僅是政府的責任，更是每個(gè)人應該積極履行的義務(wù)。

　　其次，作為演講發(fā)言人，我要特別強調防震減災的重點(diǎn)。首先，我們應該建立正確的防震意識，了解地震的形成原因、預警機制以及逃生自救的基本方法，使自己在地震來(lái)臨時(shí)能夠做出正確的反應。此外，我們需要關(guān)注和參與社區和學(xué)校的防震工作，積極參加各類(lèi)演習和培訓，提高自己的應對能力和自救能力。同時(shí)，我們還應該關(guān)注弱勢群體，關(guān)心他們的安全狀況，為他們提供幫助和支持。

　　最后，我想表達我的看法和理解。作為一名演講發(fā)言人，我認為防震減災是一項重要而長(cháng)久的工作，需要整個(gè)社會(huì )的努力參與。我相信每個(gè)人都可以成為防震減災的行動(dòng)者，通過(guò)自己的行動(dòng)和影響力，傳遞正能量，提高社會(huì )的整體抵抗災害的能力。防震減災從我做起，并不只是一個(gè)口號或宣傳，而是需要落實(shí)到日常生活的`方方面面，需要我們每個(gè)人從身邊的小事做起，走出去宣傳、倡導、幫助他人，使防震減災成為每個(gè)人的責任和行動(dòng)。

　　在未來(lái)的日子里，我希望能與大家一起努力，不斷提高自己的防震減災意識和能力，成為社會(huì )的一分子，共同為實(shí)現防震減災的目標而努力。因為只有當每個(gè)人都認識到自己在防震減災中的重要性，承擔起應盡的責任時(shí)，我們才能真正做到“防震減災從我做起”。感謝大家的聆聽(tīng)！

　　最新防震減災講話(huà)稿 14

第一組數據：本次日本里氏9級特大地震。這是什么概念？這是我們地球上，有觀(guān)測、記錄地震數據以來(lái)最高級別的地震，是日本歷史上“近1200年一遇”的地震”。如果要比喻的話(huà)，通常7級地震相當于30個(gè)6級地震的威力，8級地震相當于30個(gè)7級地震的威力，那這次日本的9級地震相當于30個(gè)汶川大地震的威力！經(jīng)科學(xué)家測算，本次大地震已經(jīng)使整個(gè)日本島平移了2.4米，導致地球自轉快了1.6微秒，即每天的時(shí)間減少了1.6微秒，導致地軸移動(dòng)了近10厘米�？梢�(jiàn)它的破壞力！

　　一、請大家繼續關(guān)注日本大地震事件，可以是電視、廣播或者網(wǎng)絡(luò )、報紙。在有一篇報道中我看到一句話(huà)印象非常深刻：以人類(lèi)的名義，盡一切可能向災區馳援。雖然日本與我們中國有一段不可磨滅的慘痛歷史，但在自然災害面前人人平等，全世界包括我們中國在內已經(jīng)有50多支救援隊奔赴日本展開(kāi)救援。我覺(jué)得我們的同學(xué)和老師也可以用我們的愛(ài)心、盡我們的能力去幫忙、支持他們，比如關(guān)注事件發(fā)展，我想我們能給的更多的是一種精神上的支持，希望所有災區人民能盡快恢復正常的生活。

　　同學(xué)們，老師們，根據地震專(zhuān)家的測算，自從2004年印尼大地震發(fā)生以后，我們的地球已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)地震活躍期，據統計，2004至2011年間，全世界發(fā)生7級以上大地震的.次數已經(jīng)達到近30起，在這一二十年間，地震次數和強度都會(huì )比以往都要多得多，強得多。所以我們必須要學(xué)習，學(xué)會(huì )在地震來(lái)襲時(shí)正確地保護自己，學(xué)會(huì )在極端條件下自己的生存能力�！遏敒I孫漂流記》這本書(shū)大家一定看過(guò)，講的是魯濱孫在孤島上一個(gè)人通過(guò)智慧和勇氣生存了下來(lái)。所以金老師在這兒也推薦大家看一些這方面的書(shū)籍，還有像《叢林探險》等一些電視紀錄片，能學(xué)一些極端天氣、極端環(huán)境中的一些自救本領(lǐng)、生存本領(lǐng)。

　　最后，讓我們一起為日本人民祈禱，祝愿他們能早日走出災難的陰霾，恢復到往常寧靜幸福的生活！

　　最新防震減災講話(huà)稿 15

老師們、同學(xué)們：

　　剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的情況，我們高興地看到，警報發(fā)出后，同學(xué)們沉著(zhù)冷靜，利用課桌、書(shū)包等有效地進(jìn)行了自護，緊接著(zhù)又按照學(xué)校預案快速有序地疏散，全校XXXX余名師生，用時(shí)1分40秒，全部撤離到安全場(chǎng)地，又一次圓滿(mǎn)地完成了應急減災安全疏散演習任務(wù)。在此，我謹代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀!向為本次演習付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝!

　　老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災演習工作，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習， 2015年X月XX日，我校成功舉辦了全市性應急減災演習工作，當時(shí)演習的內容之多，場(chǎng)面之大，至今還令人難忘。此外，我校還一直堅持利用多種形式加強防震減災宣傳教育，受到了社會(huì )一致肯定與好評。在此，我高興地告訴大家一個(gè)好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災科普示范學(xué)校。這一殊榮來(lái)之不易，可喜可賀!

　　老師們，同學(xué)們，剛才的演習也暴露了部分班級還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生覺(jué)得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴肅，影響到其他同學(xué);有些學(xué)生沒(méi)有躲避的動(dòng)作或動(dòng)作太慢，姿勢不夠正確......這些問(wèn)題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當兒戲。希望通過(guò)這次演習，大家能進(jìn)一步增強防震、防火等安全意識，培養良好的'安全行為習慣，掌握應急避險技能，提高自救互救能力。同時(shí)，還要通過(guò)每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )，通過(guò)全社會(huì )共同努力，把學(xué)校建設成為一個(gè)“寧靜、舒適、安全、和諧”的學(xué)習樂(lè )園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　最后，我還要鄭重說(shuō)明的是，我們今天進(jìn)行防震減災疏散演習，只是為了提高增強學(xué)生防震減災安全意識，掌握應急避險技能而進(jìn)行的常規工作，絕不意味著(zhù)地震即將來(lái)臨，請全體師生不要誤解，自覺(jué)做到不信謠不傳謠。

　　謝謝大家!

　　最新防震減災講話(huà)稿 16

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我演講的主題是防震減災。

　　學(xué)過(guò)地理的同學(xué)都知道，我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據往年地震監測資料統計顯示，我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級地震的頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級地震的頻率3年大概2次。

　　目前的地震的預報水平還不能準確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級，但是，經(jīng)過(guò)幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。

　　在無(wú)臨震的預報而突遭地震襲擊時(shí)，首先請大家要鎮靜，保持頭腦清醒。由于強烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促，所以應采用“就近避震”的方法。

　　如果是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災；接著(zhù)就近躲在堅固的家具下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內墻角或開(kāi)間小的衛生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。

　　如果在室外行走遇到地震，千萬(wàn)不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線(xiàn)桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。

　　如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開(kāi)會(huì )突遇地震，千萬(wàn)不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會(huì )造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的`后果。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶(hù)，并用書(shū)包保護頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。如果你就在操場(chǎng)上時(shí)，應迅速跑到中間，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離。

　　“知震”才不會(huì )“恐震”。地震雖然無(wú)法預料，但我們可以未雨綢繆，多學(xué)習一些科學(xué)防震和安全逃生知識，做到防震減災，以保護我們的生命安全。我的講話(huà)結束了，謝謝大家！

　　最新防震減災講話(huà)稿 17

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的情況，我們高興地看到，警報發(fā)出后，同學(xué)們沉著(zhù)冷靜，利用課桌、書(shū)包等有效地進(jìn)行了自護，緊接著(zhù)又按照學(xué)校預案快速有序地疏散，全校X余名師生，用時(shí)1分40秒，全部撤離到安全場(chǎng)地，又一次圓滿(mǎn)地完成了應急減災安全疏散演習任務(wù)。在此，我謹代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀！向為本次演習付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝！

　　老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災演習工作，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習，20xx年X月XX日，我校成功舉辦了全市性應急減災演習工作，當時(shí)演習的內容之多，場(chǎng)面之大，至今還令人難忘。此外，我校還一直堅持利用多種形式加強防震減災宣傳教育，受到了社會(huì )一致肯定與好評。在此，我高興地告訴大家一個(gè)好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災科普示范學(xué)校。這一殊榮來(lái)之不易，可喜可賀！

　　老師們，同學(xué)們，剛才的演習也暴露了部分班級還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生覺(jué)得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴肅，影響到其他同學(xué)；有些學(xué)生沒(méi)有躲避的`動(dòng)作或動(dòng)作太慢，姿勢不夠正確。這些問(wèn)題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當兒戲。希望通過(guò)這次演習，大家能進(jìn)一步增強防震、防火等安全意識，培養良好的安全行為習慣，掌握應急避險技能，提高自救互救能力。同時(shí)，還要通過(guò)每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )，通過(guò)全社會(huì )共同努力，把學(xué)校建設成為一個(gè)“寧靜、舒適、安全、和諧”的學(xué)習樂(lè )園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　最后，我還要鄭重說(shuō)明的是，我們今天進(jìn)行防震減災疏散演習，只是為了提高增強學(xué)生防震減災安全意識，掌握應急避險技能而進(jìn)行的常規工作，絕不意味著(zhù)地震即將來(lái)臨，請全體師生不要誤解，自覺(jué)做到不信謠不傳謠。

　　謝謝大家！

　　最新防震減災講話(huà)稿 18

尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位來(lái)賓：

　　大家好。

　　今天我在這里，想和大家交流一下有關(guān)防震減災的話(huà)題。我們都知道，地震并不可怕，可怕的是我們面對地震時(shí)的無(wú)能為力。而減災的核心就在于增強我們的抗震能力，從而減少地震造成的`損失和傷亡。

　　首先，讓我們看一下現狀。我國是地震頻發(fā)國家，全國地震帶長(cháng)達54800公里，每年發(fā)生的地震次數超過(guò)2萬(wàn)次。同時(shí)，我國大部分城市都集中在黃土高原和華北平原上，受自然環(huán)境和人類(lèi)工程影響，地震無(wú)疑會(huì )對我們的生產(chǎn)、工作和生活帶來(lái)極大影響。

　　然而，事實(shí)上，我們的防震減災工作還存在著(zhù)一些不足。比如，防震減災設施不足，防震工程建設落后，遇到地震災害時(shí)，救援力量和物資不足等等。針對這些問(wèn)題，我們需要采取一系列措施來(lái)改善現狀。

　　首先，我們應該注重加強建筑抗震能力。由于地震發(fā)生后，建筑物的倒塌和破壞是導致人員傷亡和財產(chǎn)損失的主要原因。因此，我們應該大力推進(jìn)建筑抗震工程建設，同時(shí)加強建筑抗震能力評估標準的制定和實(shí)施。

　　其次，我們應該做好應急救援準備。遇到地震等自然災害時(shí)，救援工作是至關(guān)重要的。我們應該加強地震應急救援力量建設，完善應急物資儲備和應急演練，提高應對地震等自然災害的能力和效率。

　　最后，我們應該加強公眾防震減災意識。地震是自然災害的一種，雖然我們無(wú)法控制地震的發(fā)生，但是我們可以通過(guò)提高公眾防震減災意識，預防和減少災害的發(fā)生和損失。因此，我們應該加強防震減災知識宣傳和教育，增強所有人的防震減災意識。

　　總之，防震減災是一項長(cháng)期而細致的工作，需要各方的共同努力和支持。只有通過(guò)持續不斷的努力，才能讓我們的城市和人民在地震中牢固而安全的立足。讓我們共同努力，共創(chuàng )美好未來(lái)！

　　最新防震減災講話(huà)稿 19

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災，珍愛(ài)生命》。2008年5月12日大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi)，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋，2009年，每年的5月12日被設為全國“防震減災日”�！胺勒饻p災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會(huì )防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的`損失。

　　同學(xué)們，防災減災，主要是要增強我們的風(fēng)險防范意識，保證大家的生命安全。那么，讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習行為，在每一個(gè)行為細節中都靠近安全遠離危險。借此機會(huì )，我向同學(xué)們提出如下建議：

　　1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

　　2、現在春夏交替季節，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛生，防止傳染病的發(fā)生。

　　3、夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。

　　4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準備活動(dòng)要充分，運動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　5、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來(lái)人解決。

　　6、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，識別災害風(fēng)險，提高應對能力。

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家!

　　最新防震減災講話(huà)稿 20

尊敬的領(lǐng)導、女士們、先生們：

　　大家好！

　　今天我來(lái)講防震減災這個(gè)話(huà)題，這是一個(gè)非常嚴肅的話(huà)題，我想這也是大家都非常關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。畢竟地球上到處都有地震、洪澇、山體滑坡等自然災害，而這些都對人類(lèi)帶來(lái)巨大的損失，所以我們必須高度重視自然災害并采取預防措施，盡力減少災害的傷害。

　　作為一個(gè)負責任的公民，我們應該知道如何預防自然災害。首先，我們需要了解自然災害的特點(diǎn)、發(fā)生原因以及對人類(lèi)的影響等相關(guān)知識，這有助于我們對災害進(jìn)行早期防范和準確判斷。其次，建立完善的防災減災機制和體系。政府應該努力加強自然災害的監測和預警體系，并建立健全的應急救援機構，增強抗災能力。同時(shí)，公眾也應該積極參與到自救互救中來(lái)，保證自身安全。最后，加強災后整治和恢復工作，迅速恢復生產(chǎn)生活秩序。

　　在防震減災的過(guò)程中，我們需要注意以下幾個(gè)方面：第一，科學(xué)預測，提高應對自然災害的能力。在建設災害防范體系的同時(shí)，我們也必須努力加強科技水平，采用先進(jìn)的預報技術(shù)和工程手段來(lái)減少自然災害對人類(lèi)的影響。

　　第二，平時(shí)要注意增強自我防范意識，提高地震、洪澇等自然災害的防范能力。要進(jìn)一步普及防災減災知識，增強公眾的`自我保護能力，降低災害對社會(huì )和個(gè)人的損失。

　　第三，加強應急救援能力，建立高效的救援體系。要善于把握時(shí)機，到達災區盡快組織救援、轉移人員、補給物資，并切實(shí)做好社會(huì )保障和人道主義援助工作，以便盡快幫助災民度過(guò)難關(guān)。

　　防震減災是一項長(cháng)期而綜合的工程。我們不能指望一次救援或一次捐款就徹底解決問(wèn)題，而是要持之以恒，不斷完善防災減災體系，真正讓自然災害帶來(lái)的損失降到最低。只要大家都能夠投身到這個(gè)工作中來(lái)，團結協(xié)作，發(fā)揚“一方有難，八方支援”的美德，相信我們一定會(huì )得到更好的結果。

　　謝謝大家！

　　最新防震減災講話(huà)稿 21

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的情況，我們高興地看到，警報發(fā)出后，同學(xué)們沉著(zhù)冷靜，利用課桌、書(shū)包等有效地進(jìn)行了自護，緊接著(zhù)又按照學(xué)校預案快速有序地疏散，全校師生，用時(shí)1分40秒，全部撤離到安全場(chǎng)地，又一次圓滿(mǎn)地完成了應急減災安全疏散演習任務(wù)。在此，我謹代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝

　　賀!向為本次演習付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝!老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災演習工作，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習，X月__日，我校成功舉辦了全市性應急減災演習工作，當時(shí)演習的內容之多，場(chǎng)面之大，至今還令人難忘。此外，我校還一直堅持利用多種形式加強防震減災宣傳教育，受到了社會(huì )一致肯定與好評。在此，我高興地告訴大家一個(gè)好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災科普示范學(xué)校。這一殊榮來(lái)之不易，可喜可賀!老師們，同學(xué)們，剛才的演習也暴露了部分班級還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生覺(jué)得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴肅，影響到其他同學(xué);有些學(xué)生沒(méi)有躲避的動(dòng)作或動(dòng)作太慢，姿勢不夠正確。這些問(wèn)題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當兒戲。希望通過(guò)這次演習，大家能進(jìn)一步增強防震、防火等安全意識，培養良好的安全行為習慣，掌握應急避險技能，提高自救互救能力。同時(shí)，還要通過(guò)每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )，通過(guò)全社會(huì )共同努力，把學(xué)校建設成為一個(gè)“寧靜、舒適、安全、和諧”的'學(xué)習樂(lè )園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　最后，我還要鄭重說(shuō)明的是，我們今天進(jìn)行防震減災疏散演習，只是為了提高增強學(xué)生防震減災安全意識，掌握應急避險技能而進(jìn)行的常規工作，絕不意味著(zhù)地震即將來(lái)臨，請全體師生不要誤解，自覺(jué)做到不信謠不傳謠。

　　謝謝大家!

　　最新防震減災講話(huà)稿 22

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好，今日我演講的主題是防震減災。

　　學(xué)過(guò)地理的同學(xué)都知道，我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶非�；钴S。依據往年地震監測資料統計顯示，我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年也許20次，發(fā)生6級地震的頻率每年也許3～4次，發(fā)生7級地震的頻率3年也許2次。

　　目前的地震的預報水平還不能精確 地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級，但是，經(jīng)過(guò)幾十年的探究，我們有方法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。

　　在無(wú)臨震的預報而突遭地震攻擊時(shí)，首先請大家要冷靜，保持頭腦糊涂。由于劇烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促，所以應采納“就近避震”的方法。

　　假如是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災；接著(zhù)就近躲在結實(shí)的家俱下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內墻角或開(kāi)間小的衛生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。

　　假如在室外行走遇到地震，千萬(wàn)不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線(xiàn)桿等處，快速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需快速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。

　　假如在學(xué)校教室上課或在大禮堂開(kāi)會(huì )突遇地震，千萬(wàn)不要慌張外逃，亂跑亂擠反而會(huì )造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不行想象的.后果。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶(hù)，并用書(shū)包愛(ài)護頭部，待地震平靜后在老師的指揮下快速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。假如你就在操場(chǎng)上時(shí)，應快速跑到中間，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離。

　　“知震”才不會(huì )“恐震”。地震雖然無(wú)法預料，但我們可以未雨綢繆，多學(xué)習一些科學(xué)防震和安全逃命學(xué)問(wèn)，做到防震減災，以愛(ài)護我們的生命安全。我的講話(huà)結束了，感謝大家！

　　最新防震減災講話(huà)稿 23

各位老師、同學(xué)，大家早上好，今天我演講的主題是防震減災。

　　學(xué)過(guò)地理的同學(xué)都知道，我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律

　　賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據往年地震監測資料統計顯示，我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級地震的`頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級地震的頻率3年大概2次。

　　目前的地震預報水平還不能準確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級，但是，經(jīng)過(guò)幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。

　　在無(wú)預報而突遭地震襲擊時(shí)，首先請大家要鎮靜，保持頭腦清醒。由于強烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促，所以應采用“就近避震”的方法。

　　如果是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災；接著(zhù)就近躲在堅固的家具下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內墻角或開(kāi)間小的衛生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。

　　如果在室外行走遇到地震，千萬(wàn)不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線(xiàn)桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。

　　如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開(kāi)會(huì )突遇地震，千萬(wàn)不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會(huì )造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象

　　的后果。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶(hù)，并用書(shū)包保護頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。如果你就在操場(chǎng)上時(shí)，應迅速跑到中間，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離。

　　“知震”才不會(huì )“恐震”。地震雖然無(wú)法預料，但我們可以未雨綢繆，多學(xué)習一些科學(xué)防震和安全逃生知識，做到防震減災，以保護我們的生命安全。我的講話(huà)結束了，謝謝大家！

　　最新防震減災講話(huà)稿 24

尊敬的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們齊聚一堂，下面我要演講的主題是——防災減災。在這個(gè)特殊的日子里，我想與大家分享一些防災減災的知識，以期提高我們全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力。

　　防災減災，事關(guān)每個(gè)人的生命安全和財產(chǎn)安全。我們生活的這個(gè)世界，雖然美麗，但也充滿(mǎn)了未知的`風(fēng)險。地震、洪水、火災等自然災害隨時(shí)可能發(fā)生，而我們的生命只有一次，無(wú)法承受任何意外帶來(lái)的損失。因此，我們必須時(shí)刻保持警惕，增強防災減災意識，掌握應對突發(fā)事件的基本技能。

　　學(xué)校作為我們學(xué)習、生活的重要場(chǎng)所，防災減災工作尤為重要。我們要從校園安全建設入手，確保每個(gè)角落都符合安全標準。同時(shí)，我們還要加強宣傳教育，讓師生們了解各種災害的特點(diǎn)和應對方法，提高自救互救能力。

　　在此，我想提出幾點(diǎn)防災減災的建議：

　　第一，我們要養成良好的安全習慣。不隨意亂丟煙蒂、火柴等易燃物品，不亂拉亂接電線(xiàn)，不私拉亂接電源，確保用電安全。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )正確使用消防器材，掌握滅火的基本方法。

　　第二，我們要積極參加學(xué)校組織的防災減災演練。通過(guò)模擬演練，我們可以更好地了解災害發(fā)生時(shí)的應對流程，提高自己的應急反應能力。

　　第三，我們要關(guān)注天氣預警信息。在自然災害即將發(fā)生時(shí)，及時(shí)做好防范準備，確保自身安全。

　　同學(xué)們，防災減災是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們每個(gè)人都應該肩負起責任，共同維護校園安全。讓我們從自身做起，從現在做起，將防災減災意識內化于心、外化于行，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、美好的校園環(huán)境。

　　最后，我衷心希望每一位同學(xué)都能將防災減災知識銘記在心，并將其付諸于行動(dòng)。只有我們每個(gè)人都盡自己的一份力量，我們的校園才能更加安全，我們的生活才能更加美好。

　　謝謝大家！

　　最新防震減災講話(huà)稿 25

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是來(lái)自1801班的xx，今天我演講的題目是《防震減災，珍愛(ài)生命》。

　　大家可否記得2008年5月12日那天在四川汶川發(fā)生的那場(chǎng)大地震?一瞬間山崩地裂、家園損毀、生命消逝，熟悉溫暖的家園被撕裂成山一般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的'生命被那一瞬間把生與死分開(kāi)，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無(wú)情的摧毀掩埋。在災難面前，生命顯得如此脆弱、不堪一擊。

　　自2009年起，每年的5月12日被設為“全國防災減災日”，它的設立，既是為了紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們全社會(huì )增強防震減災的意識。

　　那么大家知道當地震來(lái)臨時(shí)的正確做法嗎?簡(jiǎn)單介紹兩點(diǎn)：

　　一、如果在家或宿舍中，可以躲在桌柜等家具下面，也可以躲在兩個(gè)承重墻角，千萬(wàn)不能去陽(yáng)臺或窗下，更不能試圖從窗戶(hù)跳下。

　　二、如果正在上課，切勿在教室內亂跑或爭奪外出，先由靠近門(mén)的同學(xué)迅速跑到操場(chǎng)空曠的地方，中間及后排同學(xué)盡快躲在課桌下，用書(shū)或手護住頭部。

　　人的一生無(wú)論是遇到大的災難還是小的安全問(wèn)題，我們都要提高防范意識。更為重要的是，我們要增強自己生命的韌性，有的同學(xué)因為學(xué)習、情感等方面的問(wèn)題便失去理性，心智大亂，傷害自己或他人，甚至在最美好的年紀結束生命，豈不令人扼腕嘆息。因此，我們既要對外界防災減災，也要對內心的“災害”進(jìn)行防范，一旦出現問(wèn)題，及時(shí)與老師、同學(xué)、家長(cháng)溝通交流。

　　生命只有一次，我們要珍惜生命。珍惜美好的青春年華。青春是一段覺(jué)醒的年華，它為我們的人生塑造生命的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程中，我們確定志向，驅除茫然，建立人格，從而學(xué)會(huì )承擔，每一次風(fēng)雨之后，都讓心靈受到生命的拔節。

　　最后，讓我們共同努力，增長(cháng)防震減災知識，珍惜青春時(shí)光，努力奮斗，贏(yíng)得生命的精彩。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　最新防震減災講話(huà)稿 26

尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓：

　　大家好！今天我站在這里，為大家帶來(lái)一個(gè)話(huà)題——防震減災珍愛(ài)生命。

　　如今的社會(huì )，災害頻頻發(fā)生，我國更是經(jīng)常受到自然災害的侵擾，如地震、洪水、臺風(fēng)等等，給人們的生命財產(chǎn)帶來(lái)了極大的威脅。為了更好地應對災害，保障社會(huì )穩定和人民生命安全，我們每個(gè)人都應當再次面對“防震減災珍愛(ài)生命”的主題，不斷提高防災減災意識，迅速響應災情，共同參與災后重建，讓生命更有價(jià)值，讓災難變得更加可控。

　　首先，我們需要了解什么是防震減災。防震就是要預測地震，觀(guān)察地震，為減少地震危害和損失所采取的預防和預報措施。減災就是在自然災害發(fā)生后，從減輕災害影響、緩解災害擴散乃至恢復重建方面，所采取的各種綜合性措施。無(wú)論是防震還是減災，它們的目的`都是維護生命安全，保障人民的正常生產(chǎn)和生活。

　　其次，我們需要了解為什么要珍愛(ài)生命。生命只有一次，珍惜生命就是珍惜機會(huì )，珍惜生命就是把握未來(lái)。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每個(gè)生命都是神圣的。保護生命就是保護希望，珍愛(ài)生命就是珍愛(ài)未來(lái)。面對自然災害時(shí)，保命最為重要，我們需要把生命放在第一位，采取相應的措施防止災害造成更大的傷害。

　　再者，我們需要清楚防震減災珍愛(ài)生命的重要性。災害無(wú)情，人有情。在災難發(fā)生后，如果人們能夠同舟共濟，互相幫助，那么往往可以取得更好的結果。我們需要共同呼吁人們，增強防災減災意識，加強防護設施建設，積極參與救援行動(dòng)，推廣防震減災常識，為自己和家人的生命安全保駕護航。

　　最后，我想說(shuō)的是，對于災難，我們不能只靠自己的獨立思考，也不能單靠政府的執行力，需要每個(gè)人的參與和共同努力。防災減災不僅僅是政府的責任，更是每個(gè)人的義務(wù)和責任。讓我們珍愛(ài)生命，積極參與防災減災行動(dòng)，共建安全和諧的社會(huì )。

　　謝謝大家！

　　最新防震減災講話(huà)稿 27

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我講話(huà)的題目是《防震減災，從憂(yōu)患意識開(kāi)始》。國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學(xué)習防震減災知識，守護好生命。

　　同學(xué)們，出現房倒屋塌的災難性地震還是少數，山崩地裂的畫(huà)面也屬罕見(jiàn)。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會(huì )有想像中那么大的災難。在接下來(lái)的防震減災系列教育中，學(xué)校還會(huì )組織相應的演練活動(dòng)，請同學(xué)們在認真對待，除此之外，在日常的學(xué)習生活中尤其要具有增強災害風(fēng)險的。防范意識，以備不時(shí)之需。

　　其實(shí)，不僅是面對自然災害，我們需要有憂(yōu)患意識，面對與人類(lèi)命運相關(guān)的一切，我們都需如此。

　　中華民族歷來(lái)就有“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”“凡事預則立，不預則廢”的古訓。古語(yǔ)云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也�！边@樣的語(yǔ)句表達的是與人類(lèi)命運休戚相關(guān)的警惕和憂(yōu)慮，就是通常所說(shuō)的憂(yōu)患意識。具體到我們日常的學(xué)習工作，也是如此。

　　目前，我校正在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設，從學(xué)校管理層來(lái)說(shuō)，該行動(dòng)表達的是對學(xué)校、同學(xué)們未來(lái)發(fā)展的憂(yōu)慮，體現了學(xué)校的憂(yōu)患意識。而對于我們每一個(gè)人，需要將渙散的`心思振作起來(lái)，把淡忘的記憶清晰起來(lái)，把遲鈍的感覺(jué)敏銳起來(lái)。我們需要將精神高度緊張起來(lái)，全身心的投入到日常學(xué)習當中，在這樣的憂(yōu)患意識下，久而久之，我們會(huì )自覺(jué)、不自覺(jué)的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們還會(huì )考慮自己專(zhuān)業(yè)的方向、工作的未來(lái)規劃乃至自己的人生目標。

　　“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！弊非蟀矘�(lè )就會(huì )精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂(yōu)患意識，促使我們時(shí)時(shí)保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺(jué)，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會(huì )在學(xué)習、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。

　　最新防震減災講話(huà)稿 28

尊敬的老師、同學(xué)們:

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是“防震減災、珍惜生命”。

　　山體崩塌，房屋受損，生命喪失。熟悉而溫暖的家被撕成一座座廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去。

　　20XX年，每年的5月12日被定為全國“防震減災日”。設立“防震減災日”，不僅是為了紀念四川汶川地震的受害者，也提醒我們前事不忘、后事之師，增強對地震預防和減災意識，普及防災減災知識和避災自救技能，最大限度減少自然災害的損失。

　　我們周?chē)�有各種各樣的危險，如臺風(fēng)，暴雨，火災，地震，閃電，交通事故等等。因此，對于我們所有的`老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高“防災減災”意識是非常重要的。

　　災難是可怕的，但比災難更可怕的是無(wú)知，作為學(xué)生，我們要珍惜生命，最大限度地保護自己，我們要學(xué)習知識和防災救災技能，那么，我們學(xué)生在地震中應該注意什么呢?

　　首先，最重要的是要冷靜，任何緊急情況下都不要驚慌。如果在課堂上發(fā)生地震，靠近門(mén)口的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間和后面的同學(xué)應盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部。

　　靠墻的同學(xué)一定要緊靠墻根，雙手保護頭;遠離窗戶(hù)，以免碎玻璃傷到你，學(xué)生在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護頭部，遠離掛在墻上的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

　　如出現在戶(hù)外等，絕對不能跑進(jìn)建筑物躲避危險，也不要停留在廣告牌、籃球架等危險的地方，盡量將注意力集中到空曠的地方。

　　用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力，不要大喊求救，盡量尋找到食物和水，創(chuàng )造生活條件，等待救援。當然，人們在生活中遇到重大災害的概率是很小的，我們更加要注意小的安全問(wèn)題，提高防范意識。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強安全意識，珍惜生命，努力提高自我防范能力，時(shí)刻注意防災減災，做到有備無(wú)患!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

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