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升旗儀式的講話(huà)稿

時(shí)間:2023-08-10 14:59:50 宜歡 稿件 我要投稿

升旗儀式的講話(huà)稿(通用10篇)

  在生活中,我們很多時(shí)候都不得不用到演講稿,演講稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的升旗儀式的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

升旗儀式的講話(huà)稿(通用10篇)

  升旗儀式的講話(huà)稿 1

各位老師,各位同學(xué):

  夏日炎炎烈火般的熱情尚未褪去,秋日成熟的希望已經(jīng)點(diǎn)燃。今天,我們在獵獵飄揚國旗下聚會(huì ),向著(zhù)國旗宣誓。我們已經(jīng)站在人生新的起點(diǎn),人的一生在歷史的長(cháng)河中是短暫的,初中三年在人生中是短暫的。然而,三年,一千多個(gè)日日夜夜,需要我們去拼搏,去奮斗。起點(diǎn),意味著(zhù),大家在同一起跑線(xiàn)上,要分出高低,必須全程努力,毫不懈;起點(diǎn),意味著(zhù),蓓蕾初放,不久便會(huì )洋溢出迷人的花香;起點(diǎn),意味著(zhù),航程已定,正欲揚帆起航;是的,潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,愿我們尊敬的老師,愿我們親愛(ài)的同學(xué),鵬程萬(wàn)里,天遂人愿。

  新的起點(diǎn),意味著(zhù)新的希望,人生因為理想而精彩,人生因為希望而獲得動(dòng)力,希望是跋涉者心中的燈塔,希望是孤獨者頑強的力量,希望是煉鋼工人的爐前的汗水,希望是農民兄弟麥田里的守望,希望是教師講臺前的`兩袖清風(fēng),希望是我們學(xué)生伏案疾書(shū)的姿態(tài),愿我們尊敬的老師,愿我們親愛(ài)的同學(xué),沐浴在希望中,在希望中前進(jìn);

  新的起點(diǎn),意味著(zhù)新的征程,我們已經(jīng)出發(fā),我們在路上,我們義無(wú)反顧,無(wú)論前方山高路長(cháng),無(wú)論腳下荊棘叢生;是的,沒(méi)有什么是可以唾手可得,沒(méi)有什么是可以不勞而獲的,沒(méi)有峰回路轉的風(fēng)景不好看,沒(méi)有浪花四濺的大海乏味可陳,沒(méi)有拼搏奮斗的人生注定是失敗的,愿我們尊敬的老師,愿我們親愛(ài)的同學(xué),在新的征程上意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚,闊步前進(jìn);

  新的起點(diǎn),意味著(zhù)新的收獲,意味著(zhù)新的輝煌。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。艱難困苦,玉汝于成。不經(jīng)一番寒徹苦,那得百花滿(mǎn)園香。讓我們攜起手來(lái),勵精圖治,目標同向,共同建筑我們的希望大廈,愿我們尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),在新的起點(diǎn)上,收獲人生新的輝煌。

  升旗儀式的講話(huà)稿 2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《好習慣伴我一生》。

  有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣!庇纱丝梢(jiàn),養成一個(gè)好習慣是多么重要!

  今年,我已經(jīng)13歲了,從小到大,已養成了許多好的習慣,但是我最大的收獲是養成了閱讀課外書(shū)籍的好習慣。

  我是如何養成這個(gè)好習慣的呢?說(shuō)起來(lái)還應該感謝我的學(xué)校呢!那還是剛剛轉到三四街小學(xué)時(shí),我的'作文水平并不高。學(xué)校規定我們每天早晨朗讀,中午午讀,晚上暮省。開(kāi)始我只是囫圇吞棗地讀,可是,不久我迷上了閱讀,在沒(méi)有書(shū)的日子里我總覺(jué)得缺少了什么。在驚險刺激的偵探小說(shuō)、有趣的童話(huà)故事、經(jīng)典名著(zhù)等課外書(shū)籍的熏陶中,我享受著(zhù)閱讀帶給我的快樂(lè )。閱讀科幻小說(shuō),可以培養我們豐富的想像力和創(chuàng )造力;閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍,猶如身臨其境,到世界各地,領(lǐng)略祖國美麗的山河……也正因為如此,我的作文水平慢慢提高了,還經(jīng)常受到老師的表?yè)P,我寫(xiě)的作文,還曾經(jīng)被推薦到學(xué)校的校報上呢!

  培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡靜,足以博采,足以長(cháng)才!边@說(shuō)明閱讀是增長(cháng)知識的最佳途徑。歌德也提到:“讀一本好書(shū)就是與一個(gè)高尚的人對話(huà)!笨梢(jiàn),閱讀,可以使人增長(cháng)見(jiàn)聞,每天讀一篇好文章會(huì )使你的學(xué)問(wèn)增添不少。閱讀,更可以幫你解悶,當你十分郁悶的時(shí)候,讀讀書(shū),看看文章,可以幫助你陶冶性情。

  馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“習慣就是習慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓!绷晳T是慢慢養成的,讓我們靜下心來(lái),養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

  讓這個(gè)好習慣伴我們一生!

  升旗儀式的講話(huà)稿 3

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  再過(guò)幾天就是中秋節。因為農歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱(chēng)“中秋”。中秋節是我國的傳統佳節,是僅次于春節的第二大傳統節日,又被認為是我們中國人的團圓節,每到這一天,許多遠離家鄉的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。

  中秋節,是一個(gè)飄溢親情的節日,是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節,感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……

  每逢佳節倍思親,是的,中秋節這一份思念當然會(huì )更深切,尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻,和家人共進(jìn)一頓晚餐,為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福,是中秋節最重要的章節,把一大塊月餅切好,為遠在異鄉的親人留下一份思念,舉杯共進(jìn),分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事,說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱,是情感最真誠的吐露。

  中秋最美是思念。一家人團聚在一起,講不完的話(huà),敘不完的情,訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲,中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的'人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠幸福,沒(méi)有煩惱,永遠快樂(lè )!

  中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……

  老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(cháng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(cháng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己,才會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福!

  老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè ),一切圓滿(mǎn)!

  升旗儀式的講話(huà)稿 4

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我發(fā)言的題目是:成長(cháng)的足跡。

  成長(cháng),對于許多人來(lái)說(shuō),或許只是軀體的長(cháng)高、長(cháng)壯,這都是人們刻板的印象。其實(shí)成長(cháng)更是指隨著(zhù)年齡的增加,經(jīng)驗的積累,而語(yǔ)言、行為和修養都在進(jìn)步的歷程。

  學(xué)習是成長(cháng)的重要途徑,每個(gè)人都必須通過(guò)學(xué)習,才能有所成長(cháng)。在學(xué)校的集體生活中,我們不僅在學(xué)習著(zhù)文化知識,讓我們的智力成長(cháng),而且還在學(xué)習著(zhù)如何與別人相處、如何關(guān)懷他人、如何積極樂(lè )觀(guān)地面對生活。這是我們人格的成長(cháng)!在家庭中,我們學(xué)習如何孝敬父母,體諒父母的苦心,讓日夜辛勞的他們感到寬慰,這是道德的成長(cháng)!

  回想將近一年的初中生活,我們七年級一班的全體同學(xué)也在逐步的成長(cháng)著(zhù)。曾經(jīng),調皮的我們在課堂總是不夠專(zhuān)心聽(tīng)講;曾經(jīng),自習課上我們總是大吵大鬧;曾經(jīng),調皮的我們在課間總是亂跑亂跳;曾經(jīng),調皮的我們總是滿(mǎn)口污言穢語(yǔ);曾經(jīng),調皮的我們總是不修邊幅;曾經(jīng),調皮的我們總是喜歡和老師頂嘴;曾經(jīng),任性的我們總是對父母的關(guān)愛(ài)視若無(wú)睹;曾經(jīng),我們氣壞了家長(cháng),傷透了老師的心!也許,我們的進(jìn)步很遲緩;也許,我們的進(jìn)步很微小,但是,請老師們相信我們,我們一定還會(huì )有更大的進(jìn)步!今天,我們即將永遠告別最后一個(gè)六一兒童節了,我們再也不能像一個(gè)總是不懂事的小孩一樣調皮和任性了!現在,站在莊嚴的國旗下,我們應當痛下決心,改變以往的.種種的不足,從言行各方面積極提高自己的修養,力爭做一名明辨是非的合格的中學(xué)生!

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!過(guò)而能改,善莫大焉!在成長(cháng)的道路上,幼稚無(wú)知的我們難免會(huì )犯下很多的錯誤,但是只要我們能勇敢地面對這些錯誤,積極的補救,用心地反省,相信定能亡羊補牢,猶未為晚!

  過(guò)去的已經(jīng)永遠過(guò)去!無(wú)論是喜悅還是悲傷,無(wú)論是對還是錯,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)去,一個(gè)個(gè)成長(cháng)的足跡,就讓它們變做我們親切的回憶吧!我衷心的希望,同學(xué)們能在今后的成長(cháng)道路上,給自己留下更清晰,更有力,更美好的足跡!

  升旗儀式的講話(huà)稿 5

老師、同學(xué)們:

  早上好!自從學(xué)校將臨z路的密封圍墻改為了現在的通透式圍墻并裝上燈后,這通透式圍墻沒(méi)有了壁壘森嚴的壓抑,給人一種典雅透明的感覺(jué),成為一道亮麗的風(fēng)景;同時(shí),正因其“透”,校園面貌如何,校內學(xué)生精神面貌如何,過(guò)路人在大街上幾乎就可一覽無(wú)遺,因而也成了老百姓觀(guān)察我們一中、了解一中的窗口,遺憾的是我們有些同學(xué)為了逃課居然爬墻出校,與漂亮的圍墻極不協(xié)調,大煞風(fēng)景。

  處分以上幾個(gè)同學(xué),主要是想借此向同學(xué)們重申:爬圍墻的行為要不得。

  首先是安全問(wèn)題。我們學(xué)校的圍墻雖然不算很高,也沒(méi)有像過(guò)去的密封式圍墻那樣在頂上鋪上玻璃屑之類(lèi)的尖刺,要爬也確實(shí)不難爬,但無(wú)論如何,我們的圍墻畢竟比一般學(xué)生個(gè)頭要高,萬(wàn)一從上面摔下來(lái),還是可能有傷殘現象出現。為了逃課鋌而走險值得嗎?

  其次是個(gè)人形象問(wèn)題。一位名人說(shuō)過(guò),一個(gè)人的素養,更多的體現在別人不知情或在陌生人面前的`行為上。盡管有些同學(xué)爬圍墻不被老師發(fā)現,似乎是僥幸逃脫了處分,可是,我們都知道,我們這種通透式圍墻實(shí)際上是防君子不防小人的建筑物,爬圍墻的同學(xué)自己將自己降到了小人的角色上去,是否問(wèn)過(guò)自己個(gè)人素養何在?

  再次是學(xué)校形象問(wèn)題。爬圍墻的同學(xué)盡管有部分不被老師發(fā)現,但群眾的眼睛是雪亮的,他們也許無(wú)法對你作出處理,但他們可以對你作出評價(jià),而評價(jià)的開(kāi)頭語(yǔ)往往是“z一中某學(xué)生”,而結束語(yǔ)又往往是“堂堂z一中學(xué)生,唉!”可見(jiàn),盡管你在生活中好象總是以一個(gè)獨立的個(gè)體出現,你是以你專(zhuān)有的名字出現,但只要你走出家庭去,你就會(huì )被冠以某某人的兒子(或女兒)之名,你個(gè)人的形象就代表了你父母的家教形象;只要你走出班級去,你就會(huì )被冠以某某班級之名,你個(gè)人的形象就代表了班級的形象;走出學(xué)校去,你就會(huì )被冠以某某學(xué)校之名,你的形象就代表了學(xué)校的形象;同理,你走出國門(mén)去,你就會(huì )被冠以中國之名,你的形象就代表了國家的形象,所以,同學(xué)們,在做每一件事之前,你是否意識到,你的某一種行為很有可能讓你的父母、班級、學(xué)校甚至國家跟你一起蒙受同樣的光榮或恥辱呢?

  最后我還得告訴同學(xué)們:學(xué)校聯(lián)合檢查組將一如既往地在南方路巡查,一旦查獲爬墻或無(wú)故早退的學(xué)生將依校規嚴肅處理。

  升旗儀式的講話(huà)稿 6

同學(xué)們:

  俗話(huà)說(shuō),“一年之計在于春”!春天是溫暖的季節;春天是萬(wàn)物復蘇的季節;春天更是播種的季節!你們知道,過(guò)幾天是什么節日嗎?(植樹(shù)節)樹(shù),它不僅能防風(fēng)防沙,還能美化環(huán)境。是城市的吸塵器它用特有的顏色為城市披上一層綠色的新裝。據清查結果顯示,當前我國森林覆蓋率為21.63%,森林面積為2.08億公頃,比過(guò)去增加了很多。但即使如此,我國所稱(chēng)的21.63%覆蓋率,也遠低于世界31%的平均水平,人均森林面積僅為世界的1/4。

  保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現在還只是一名學(xué)生,不能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋等等,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護花草樹(shù)木,保持校園清潔。

  很多同學(xué)都知道,在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球,這是人類(lèi)唯一的能賴(lài)以生存的地方,但由于人類(lèi)的`亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被正在逐漸地減少,導致土地沙漠化,生物鏈失調,全球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林,保護人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境,是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。

  最后,讓我們牢記這一句話(huà),班級、學(xué)校是我們的家,一切靠大家,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),共創(chuàng )一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。

  升旗儀式的講話(huà)稿 7

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天的國旗下演講的主題是《增強安全意識,創(chuàng )建平安校園》。同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;相信,同學(xué)們都理解“平安是!、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考;同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸!钡燃樵~語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。

  校園安全涉及到中學(xué)生生活和學(xué)習方面的安全隱患有很多種:食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類(lèi)安全事故中,學(xué)校安全事故所占的'比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡:學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

  當前,學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。

  各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共筑生命的安全長(cháng)城,讓紅旗中學(xué)的校園成為平安的校園!

  今天的國旗下演講就到這里,謝謝大家。

  升旗儀式的講話(huà)稿 8

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天是xx年的最后一天,在這里,我先向老師和同學(xué)們送上新年的祝福和問(wèn)候,祝福老師們在新的一年里,身體健康,事業(yè)順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,開(kāi)心快樂(lè ),也請同學(xué)們把學(xué)校對各位家長(cháng)的問(wèn)候帶到,祝愿各位同學(xué)的家長(cháng)多多發(fā)財。

  今天的集會(huì )演講,包括以下六點(diǎn):

  第一 上周三下了一場(chǎng)不大不小的雪,同學(xué)們快樂(lè )的天性在這一天得到充分的展示,操場(chǎng)上,平臺上,都是同學(xué)們雪中嬉戲的身影, 同學(xué)們的開(kāi)心寫(xiě)在臉上,同學(xué)們的笑聲回蕩在校園里?粗(zhù)同學(xué)們不懼嚴寒地在操場(chǎng)上奔跑,既羨慕又擔心,要是有同學(xué)在推搡中摔折了胳膊,摔斷了腿之類(lèi)的,那該是多么的不幸。所以,我們在這里要再次提示全校同學(xué),天氣已經(jīng)逼近隆冬,肯定還有多個(gè)下雪的日子,說(shuō)不定要鋪天蓋地的大雪吸引著(zhù)同學(xué)們,同學(xué)們在嬉戲玩耍的時(shí)候一定要注意安全,不要打鬧,更不要故意使壞。尤其是不要把雪團帶進(jìn)教學(xué)樓內,帶進(jìn)教室里,避免造成不必要的'意外傷害。

  第二 還有一件要強調的是進(jìn)出校園的那一條泥濘路面十分糟糕,總是看到有騎車(chē)的同學(xué)玩驚險動(dòng)作,我們雖然在這里強調過(guò)兩次,但依然有同學(xué)置若罔聞,不要等事情發(fā)生了,才后悔自己怎么不聽(tīng)勸。安全出行常常講,同學(xué)們要互相提醒。

  第三 是專(zhuān)門(mén)針對九年級打球的男同學(xué)說(shuō)的,每天中午總有同學(xué)端泡面到操場(chǎng)上吃,吃完了后立即打球,打完球人走了,泡面盒子就留在籃球場(chǎng)上。很影響校園的清潔衛生,我們一方面提醒同學(xué)們飯后不要立即進(jìn)行劇烈運動(dòng),一方面要求同學(xué)們隨手把垃圾帶走。

  第四 上周四五兩天,九年級的同學(xué)進(jìn)行了12月月考,這就意味著(zhù)期末考試就要臨近了,等放完三天假,我們全校的同學(xué)都要一心一意沖擊期末考試了 。校園里朗朗的讀書(shū)聲是最美的音樂(lè ),課堂上認真聽(tīng)講的身影是最美的畫(huà)面,我們xx中的校園里有很多班級有很好的學(xué)習氛圍,我們希望這種氛圍能感染全校,讓校園里更多一些書(shū)香氣。

  第五 據值班老師講,周五的班會(huì )時(shí)間,7-1、8-3、8-4、7-2班班會(huì )時(shí)間利用得好,有的班級把班會(huì )課改成了清潔衛生課,這樣不好。班會(huì )是我們一周總結的好時(shí)段,我們希望各班的班干部配合班主任把班會(huì )時(shí)間用好,用于梳理班級管理的一周要務(wù),用于同學(xué)之間的交流展示,不要隨意放棄這些教育機會(huì ),政教處也將對班會(huì )的考勤進(jìn)行記載,以督促班會(huì )課的落實(shí)。

  第六,說(shuō)說(shuō)31日下午的安排,今天中午聽(tīng)到進(jìn)行曲后,各班整隊到操場(chǎng)集中,下午的活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節,第一個(gè)是新團員宣誓,第二個(gè)是三跳比賽和拔河比賽,班主任老師為各班領(lǐng)隊,體育委員一定要協(xié)助班主任做好活動(dòng)的組織工作,確;顒(dòng)的安全有序;顒(dòng)結束時(shí)間大約在3:30,活動(dòng)結束后,各班做好清潔,鎖好門(mén)窗,回家過(guò)節。

  一周德育部門(mén)只有一次全校演講的機會(huì ),提醒大家的事情也是有限度的,大量實(shí)實(shí)在在的工作還需要班主任老師抓細抓實(shí),在此,拜托班主任老師好好經(jīng)營(yíng)自己的班級,好好打理班級著(zhù)一畝三分地,讓地里的每一棵幼苗都能茁壯成長(cháng)。謝謝你們!

  本周集會(huì )演講到此結束。

  升旗儀式的講話(huà)稿 9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我發(fā)言的題目是《用堅持向青春致禮》。

  今天是一年一度的"六一"國際兒童節,今年校園里的兒童節與往不同,學(xué)校為我們準備了豐富的節日系列活動(dòng),七年級的"棕香傳情"、八年級的"離隊儀式"、"溫暖祝福別樣牽"……今年的兒童節也是八年級同學(xué)們十四歲集體生日之前的最后一個(gè)兒童節,九年級的同學(xué)則可以在即將離開(kāi)母校的前夕,再次感受學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)的童年的快樂(lè )與無(wú)慮。在此,請讓我們對自己說(shuō)一聲"你好六一!你好童年!"

  童年的生活豐富多彩,對于我們來(lái)說(shuō)也是最值得我們留戀的一個(gè)兒童節。當這個(gè)節日隨著(zhù)時(shí)光飄遠,當又一個(gè)黎明到來(lái),拂曉中渲染的晨光預告著(zhù)我們要走向下一段美好的青春年代。請讓我們對自己說(shuō)一聲"你好青春!致禮青春!"

  不經(jīng)意間我們漸漸長(cháng)大,我們慢慢脫離幼稚,悄然走向成熟。青春正向我走來(lái),我們期待、我們張開(kāi)雙臂擁抱青春風(fēng)華的到來(lái)。此時(shí)正值八、九年級同學(xué)們中考的最最關(guān)鍵期,今天距離九年級中考還有8天,距離八年級地理生物中考還有10天。這也賦予了這次六一別樣的意義,"向中考沖刺、用堅持向青春致禮"是我們留給"六一"最好的節日紀念禮。

  在這里我想和大家重溫,教導處馬主任在八、九年級部分學(xué)生動(dòng)員會(huì )上,講給我們的關(guān)于《游泳者的`故事》。1952年7月的一個(gè)清晨,加利福尼亞海岸下起了濃霧,一個(gè)43歲的女游泳者費羅倫絲,準備從太平洋游向21英里外的加州海岸。15小時(shí)之后,她又累,又凍得發(fā)麻,她叫人把拉她上船。盡管母親和教練在她身邊的船上告訴她海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝對岸的方向望去,除了濃霧什么也沒(méi)看不到……人們拉她上船的地點(diǎn),離加州海岸只有半英里!后來(lái)她說(shuō),令她半途而廢的不是疲勞,也不是寒冷,而是因為她在濃霧中看不到目標。她一生中就只有這一次沒(méi)有堅持到底。故事的后續是她第二次成功到達了彼岸。這個(gè)故事告訴我們:心中有目標,堅持到底才能贏(yíng)得最后的勝利。

  現在八、九年級的我們就像即將到達對岸的費羅倫絲,大負荷的復習讓我們幾乎到了體力的極限,不同的是我們沒(méi)有第二次機會(huì ),所以目標和堅持對我們來(lái)說(shuō)尤為重要。我們大目標就是考入理想中的高中,小目標就是有計劃地查漏補缺,讓自己每天都有新收獲,每天都有新提高。

  最后,我想和大家分享愛(ài)迪生的一句名言:"很多生活中的失敗,是人們沒(méi)有認識到,當他們放棄努力時(shí),距離成功是多么的近。"讓我們堅定目標,用努力爭取優(yōu)異的成績(jì),用堅持向青春致禮!謝謝大家!

  升旗儀式的講話(huà)稿 10

老師們,同學(xué)們:

  今天利用升旗儀式的時(shí)間和大家談?wù)剬W(xué)校安全工作的話(huà)題,我演講的題目是《關(guān)注安全,珍愛(ài)生命》。

  生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一篇華麗的經(jīng)典詩(shī)章。近年來(lái),安全教育越來(lái)越得到社會(huì )各界的高度重視,但目前,我國重大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,情況不容樂(lè )觀(guān),因此,我們全體師生都應視生命為最寶貴的`東西,時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。做好校園安全工作是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提,是學(xué)校的首要任務(wù)之一,為了做好學(xué)校的安全工作,現提出以下幾點(diǎn)要求:

  1、要有高度的安全意識。各班級要經(jīng)常對教室內各種設備設施檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)向總務(wù)處、年級組匯報,及時(shí)修理。離開(kāi)教室要及時(shí)關(guān)閉門(mén)、窗、水、電,貴重物品,妥善保管,不放在教室內,更不要放在教室內過(guò)夜。

  2、自覺(jué)遵守學(xué)校進(jìn)出校門(mén)制度。進(jìn)出校門(mén)要服從門(mén)衛及值周老師的管理,主動(dòng)出示出校證明。走讀的同學(xué),一定要注重遵守交通規則,按右行駛、行走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),做到一行二看三通過(guò),注意避讓車(chē)輛。

  3、注意運動(dòng)安全。上體育課、活動(dòng)課前準備活動(dòng)要充分,運動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷,運動(dòng)器械,要在教師的指導下使用,不允許私自攀爬,玩耍。

  4、加強課間管理。課間不要追逐打鬧,不攀高,不爬窗,文明休息,特別是注意上下樓梯的安全,不擁擠,不推攘,養成靠右行走的良好習慣,上下樓梯,輕聲慢步。

  5、養成良好的個(gè)人衛生習慣。冬季是各類(lèi)傳染病的多發(fā)季節,希望同學(xué)們注意教室和宿舍的通風(fēng)換氣,勤洗手。不暴飲暴食,不買(mǎi)不吃校外攤點(diǎn)食品,不吃發(fā)霉變質(zhì)或過(guò)期的食品,瓜果要洗凈后再吃,家里帶來(lái)的飯菜,盡可能當天吃完,真正做到嚴防病從口入。

  6、加強自我保護,提高自我保護能力。如不受外界和陌生人的誘惑,要有自己的思想和辨別能力,識別身邊的真善美、假丑惡。

  老師們,同學(xué)們,生命是美好的,生活是多彩的,讓我們熱愛(ài)生活,演繹活力,關(guān)注安全,拒絕傷害,珍愛(ài)生命。樹(shù)立“安全第一,預防為主”的意識,共同努力,創(chuàng )建平安校園。

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