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學(xué)生干部培訓班領(lǐng)導講話(huà)稿（精選11篇）
在我們平凡的日常里，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)生干部培訓班領(lǐng)導講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生干部培訓班領(lǐng)導講話(huà)稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位學(xué)員：
大家上午好!
今天，在這里舉辦信息工程學(xué)院主要學(xué)生干部培訓班。借此機會(huì )，我謹代表院黨委向前來(lái)參加培訓的各位學(xué)生干部表示熱烈的歡迎!一直以來(lái)，你們?yōu)閷W(xué)院的發(fā)展和建設作出了積極的貢獻，你們的工作以及取得的成果，為學(xué)院的發(fā)展注入了動(dòng)力并增加了亮點(diǎn)，借此機會(huì )向為學(xué)院的建設和發(fā)展作出積極貢獻的全院學(xué)生干部致以親切的問(wèn)候!
學(xué)生干部是學(xué)生思想政治工作隊伍的重要組成部分，也是老師在工作過(guò)程中的得力助手;是學(xué)院建設的參與者，政策的擁護和支持者;是學(xué)生與學(xué)院、老師之間的情感、思想等方面的協(xié)調者和溝通者。學(xué)生干部擔負著(zhù)配合學(xué)院教育和引導學(xué)生，使他們成為德才兼備的人才的職能。一直以來(lái)，學(xué)院十分重視對學(xué)生干部的教育、培養和鍛煉。我們強調，學(xué)生干部要使用好，在使用的過(guò)程中不斷鍛煉你們各方面的能力，但學(xué)生干部更需要培養好、教育好，要通過(guò)有計劃的專(zhuān)業(yè)培訓，才使你們在思想上進(jìn)一步開(kāi)闊，在能力上進(jìn)一步提高，在工作上有進(jìn)一步的發(fā)展，要讓你們看到自己能力和素質(zhì)的顯著(zhù)變化和明顯進(jìn)步，從而看到自己的希望和未來(lái)，更加堅信自己能夠獲得成功，并且能夠帶領(lǐng)廣大學(xué)生一起走向成功。這樣的學(xué)生干部隊伍，才是有生機，有活力的，蓬勃向上的。
從整體上來(lái)看，我院的學(xué)生干部隊伍是好的，主要表現在：思想堅定，上進(jìn)心強，反應敏捷，富有創(chuàng )造力，精神狀態(tài)好，戰斗力強。廣大學(xué)生干部都能夠立足于本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，都在各自的崗位上作出了積極貢獻!但肯定主流的同時(shí)，我們也不能忽視學(xué)生干部隊伍中存在的一些問(wèn)題和不足。如理論水平不高，學(xué)習能力不強，大局意識欠缺，主動(dòng)思考不足。有些學(xué)生干部的思想還經(jīng)不起大家的檢驗，有些學(xué)生干部的行為還比不上一個(gè)普通同學(xué)，有損于學(xué)生干部的稱(chēng)號，有些學(xué)生干部連續鍛煉了較長(cháng)時(shí)間，仍然沒(méi)有較大的進(jìn)步，這些問(wèn)題都是客觀(guān)存在的，也是需要我們共同解決的。
提高學(xué)生干部們的能力和素質(zhì)，是舉辦學(xué)生干部培訓班的主要目的。下面，我就辦好這期培訓班對學(xué)生干部們提幾點(diǎn)希望和要求：
一要勤學(xué)善思，不斷增強學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性
在新的時(shí)期，新事物、新知識層出不窮，需要大學(xué)生們熟悉和掌握的知識越來(lái)越多，不堅持學(xué)習，勢必落伍，我們每位學(xué)生干部都要努力做到勤于學(xué)習，善于思考，精于總結，時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)的思想意識，逐步提升自身的大局意識、創(chuàng )新意識和責任意識，這是廣大學(xué)生干部樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的迫切需要，也是廣大學(xué)生干部提高工作能力的根本途徑，更是提高廣大學(xué)生干部領(lǐng)導能力的根本途徑，希望學(xué)生干部們在努力學(xué)習實(shí)踐的前提下，勇敢面對各種挑戰，增強自身工作能力，把思想認識統一到學(xué)院的工作部署上來(lái)，爭做廣大學(xué)生的模范表率，為學(xué)院發(fā)展和建設做出新的貢獻。
二要學(xué)以致用，堅持理論與實(shí)踐相結合
理論的價(jià)值在于實(shí)踐，學(xué)習的目的在于應用。理論學(xué)習能否深入，能否取得實(shí)效，關(guān)鍵在于能否堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，在學(xué)以致用上取得實(shí)效。
首先要做好榜樣。做干部的首先是做一個(gè)榜樣。俗話(huà)說(shuō)，“其身正、無(wú)令則行，其身不正，雖令不行”，學(xué)生干部更應嚴格要求自己，以身作則，為人楷模，并樹(shù)立威信。要作風(fēng)端正，儀態(tài)大方，待人有禮，謙虛謹慎，刻苦學(xué)習，積極鍛煉，體現出先進(jìn)青年的風(fēng)采。要富有正義感、上進(jìn)心。見(jiàn)到違紀違規和不良的現象要勇于指出，并嚴正誠懇地提出批評，幫助改正。
第二是要積極參與學(xué)生管理。學(xué)生干部是全校的學(xué)生代表，是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，因此，學(xué)生干部要主動(dòng)聽(tīng)取廣大同學(xué)的呼聲，了解他們對學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求，及時(shí)反映學(xué)生的思想、學(xué)習、生活等各方面的實(shí)際情況，努力解決同學(xué)的一些實(shí)際問(wèn)題。另一方面，要及時(shí)了解學(xué)校領(lǐng)導和各個(gè)部門(mén)的要求，圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開(kāi)展工作，關(guān)心學(xué)校帶有全局性的大事，以高度的主人翁的意識和責任感，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作。幫助學(xué)校解決問(wèn)題，完成學(xué)校各個(gè)時(shí)期的中心工作;幫助同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。
第三是為同學(xué)服務(wù)好。學(xué)生干部是學(xué)生推選出來(lái)的，代表廣大學(xué)生利益來(lái)管理這個(gè)部門(mén)、班級的，其權力來(lái)自于廣大學(xué)生，學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導者必須是好的服務(wù)者，如果沒(méi)有為同學(xué)服務(wù)的`思想，就不可能做好學(xué)生干部的工作。只有自始自終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認識溶化在自己的行動(dòng)之中，用自己的模范行動(dòng)來(lái)體現熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才能得到同學(xué)的擁戴和信任。所以，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要確立“領(lǐng)導者就是服務(wù)者”的領(lǐng)導觀(guān)念。
三要嚴格要求，確保培訓效果和目的
本期培訓班參加人員較多，規模較大，希望參訓的學(xué)生干部都要從嚴要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)習紀律。要排除一切干擾，真正做到靜下心來(lái)，潛心學(xué)習。集中輔導講座結束后，各級學(xué)生干部要圍繞學(xué)院重點(diǎn)工作，聯(lián)系各自的工作實(shí)際，開(kāi)展深入的學(xué)習討論，以此帶動(dòng)全院學(xué)生干部的學(xué)習風(fēng)氣，推動(dòng)學(xué)院各項工作的順利開(kāi)展。衷心希望，通過(guò)這期培訓，使大家的理論素養和知識水平得到新的提高，駕馭工作的能力得到新的增強!
同學(xué)們，當前，我院正處于改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)院的發(fā)展需要全體師生的共同努力，需要我們更為艱辛地工作。廣大學(xué)生干部必須緊緊抓住這一重要戰略機遇期，最廣泛最充分地調動(dòng)一切積極因素、團結廣大同學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)院聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁紐帶作用，服務(wù)學(xué)院大局，服務(wù)中心工作，服務(wù)廣大同學(xué)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，埋頭苦干，開(kāi)拓進(jìn)取，大力加強自身的能力建設，在建設和諧校園中充分發(fā)揮先進(jìn)模范作用，作出新的更大的貢獻，努力做讓黨放心、學(xué)生滿(mǎn)意的優(yōu)秀學(xué)生干部!
最后預祝本期學(xué)生干部培訓班取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
學(xué)生干部培訓班領(lǐng)導講話(huà)稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位學(xué)員：
大家晚上好!
長(cháng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五期團學(xué)干部培訓班從開(kāi)班到結業(yè)歷時(shí)一個(gè)月，在學(xué)院各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和全體工作人員的共同努力下，按計劃圓滿(mǎn)完成了全部培訓課程，今天即將閉幕。在此，我謹代表學(xué)院黨委，向關(guān)心、支持本次培訓工作的各級領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝，向認真參加本次培訓活動(dòng)的各位學(xué)員致以親切的問(wèn)候，向順利結業(yè)的同學(xué)和獲得優(yōu)秀學(xué)員的同學(xué)表示熱烈的祝賀!縱觀(guān)本次培訓課的全過(guò)程，培訓的內容涵蓋廣泛，層次清晰,主題形式多樣且不乏特色，突出的形式有三個(gè)：
第一、傳統的教學(xué)方式卻起到了舉足輕重的作用。我們有幸請到了院黨委委員、紀委書(shū)記常有恩給我們講授第一講.常書(shū)記就學(xué)院的發(fā)展歷程;目前學(xué)校的工作重心和發(fā)展情況;當前的共青團工作面臨的新形勢;如何做好一名學(xué)生干部等方面做出了深入、細致、生動(dòng)的講解。與此同時(shí)院教務(wù)處處長(cháng)李振斌、學(xué)生工作部部長(cháng)陸先偉、繼續教育部處長(cháng)汪吉平也高度重視此次干部培訓班,并分別針對院學(xué)生干部工作實(shí)際、深刻生動(dòng)地給我們講授了《學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設中的作用》、《學(xué)生干部的作用與工作技巧》、《共同推進(jìn)雙證書(shū)制度提升就業(yè)競爭力》等課程。
第二、通過(guò)教育視頻給同學(xué)們以獨特教育方式。在培訓課的過(guò)程中，陸續播放了《分類(lèi)引導青年工作電教片》。生動(dòng)的畫(huà)面和詳細透徹的言語(yǔ)深受學(xué)員的喜愛(ài)，學(xué)員們在這種方式的培訓下能夠充分吸收課堂所學(xué)的知識，都為電教片中的內容吸引，感觸頗深。
第三、通過(guò)實(shí)踐動(dòng)手環(huán)節增加學(xué)員們對理論知識的消化。在整個(gè)培訓課程過(guò)程中，穿插了兩節實(shí)踐課程，分別是：深情感受升國旗莊嚴儀式和趣味運動(dòng)會(huì )。在實(shí)踐和活動(dòng)過(guò)程中學(xué)員們團結一心，牢記服務(wù)理念和團結意識。
本次培訓課加強了我院學(xué)生干部的隊伍建設，明確了對今后工作的發(fā)展方向，進(jìn)一步提高學(xué)生干部的專(zhuān)項管理素質(zhì)。來(lái)自六個(gè)系的共174名學(xué)員參加了這次培訓課程學(xué)習。培訓期間，各位學(xué)員均能自覺(jué)遵守培訓班的統一安排，專(zhuān)心聆聽(tīng)，認真學(xué)習，現場(chǎng)討論積極、熱烈，達到了相互交流、積極促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。因此，從這點(diǎn)上來(lái)看，此次干部培訓班是成功的。
在新的形勢下，為了助推示范院校建設對我們的學(xué)生干部提出了更高的要求，我們只有在不斷學(xué)習的.過(guò)程中干好學(xué)生工作、在學(xué)生工作的過(guò)程中去學(xué)習更多的知識，不斷汲取知識的營(yíng)養，不斷提高自身的修養，才能無(wú)愧于廣大學(xué)生賦予我們的神圣使命。大家在學(xué)習結束之后，要認真總結以往的工作經(jīng)驗，要從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去，在今后的工作中探索新思路、提出新舉措、創(chuàng )造新經(jīng)驗、做理論與實(shí)踐相結合的探索者、實(shí)踐者。
我宣布：長(cháng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五期團學(xué)干部培訓班閉幕!
最后，祝各位學(xué)員身體健康，學(xué)習進(jìn)步，在今后的工作中取得更好的成績(jì)!謝謝大家。
學(xué)生干部培訓班領(lǐng)導講話(huà)稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位學(xué)員：
經(jīng)過(guò)我們惠達陶瓷集團各級領(lǐng)導與相關(guān)人員近一個(gè)多月的精心準備，于今天正式舉行惠達集團骨干員工訓練營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式，惠達集團組織的這次骨干員工訓練營(yíng)活動(dòng)是集團領(lǐng)導最具創(chuàng )新意識的決策，它揭開(kāi)了惠達陶瓷集團人才培養工作新的一頁(yè)，為集團今后的人才培養工作樹(shù)立了標桿。
我們惠達陶瓷集團二十多年的發(fā)展征程中，以王惠文董事長(cháng)為首的各級領(lǐng)導們，用他們的激情和智慧披荊斬棘，與企業(yè)風(fēng)雨同舟，把一個(gè)瀕臨破產(chǎn)邊緣的企業(yè)做強做大，并成為一個(gè)響當當的民族品牌。我們并未借助于地方的特殊政策，也沒(méi)有厚實(shí)的基礎，我們所仰仗的就是人才，靠的就是艱苦創(chuàng )業(yè)的功臣元老們的聰明和才智，是他們用智慧托起了“惠達”的未來(lái)，他們是“惠達”當之無(wú)愧的人才。所以說(shuō)，企業(yè)發(fā)展，人才是根本。集團發(fā)展至今天，更是實(shí)行了新的`領(lǐng)導干部任免制度從破“鐵交椅”到“競聘上崗”再到民主推選培養企業(yè)后備管理人才……發(fā)展培養人才，我們惠達集團已走上了一條規范化和科學(xué)化的發(fā)展道路，我們從“被動(dòng)反應型”到“主動(dòng)開(kāi)發(fā)型”的思路轉化，使得一批年輕優(yōu)秀的人才在基層實(shí)踐中迅速成長(cháng)、成熟、成才，為集團的人才儲備和長(cháng)遠發(fā)展源源不斷地注入新的的血液和力量，使集團的梯形領(lǐng)導管理團隊漸于完善，并擁有強大的凝聚力。因此，在發(fā)展的道路上，我們總能把握先機，應對各種危機，得以向前邁進(jìn)，正是集團領(lǐng)導重視培養人才的正確決策，著(zhù)意發(fā)展人才的成功之處。
惠達集團骨干員工訓練營(yíng)活動(dòng)是惠達集團面對市場(chǎng)競爭日益加劇，在不斷探索企業(yè)發(fā)展道路上的一次審時(shí)度勢的學(xué)習培訓，對于提升企業(yè)綜合競爭能力，著(zhù)力打造企業(yè)的核心競爭力有著(zhù)重大意義，所以集團領(lǐng)導不惜耗費大量的人力、物力，下大力度舉辦訓練營(yíng)活動(dòng)，目的就是要進(jìn)一步提升集團內部骨干員工的管理理念與技術(shù)水平，造就一大批真正能支撐起“百年惠達”的“硬骨頭”。此計劃一經(jīng)提出便受到了集團內部領(lǐng)導的一致贊同。并有幸得到了唐山學(xué)院領(lǐng)導的鼎力支持，唐山學(xué)院的領(lǐng)導與講師不僅積極為此次訓練營(yíng)活動(dòng)制定符合我們惠達集團實(shí)際的培訓課程，還為我們這次訓練營(yíng)活動(dòng)提供強大的師資力量為我們訓練營(yíng)成員進(jìn)行授課，在此我代表全體惠達干職員工對唐山學(xué)院的領(lǐng)導和講師們表示衷心的感謝。
在這次訓練營(yíng)參加人員選拔過(guò)程中，我們對參訓人員進(jìn)行了層層篩選，嚴格把關(guān)，由各部門(mén)領(lǐng)導推薦上報，經(jīng)過(guò)集團內部審核評議后才能入圍參加骨干員工訓練營(yíng)活動(dòng)，所以，我希望所有的訓練營(yíng)成員一定要好好把握這次難得的學(xué)習機會(huì )，充分認識本次學(xué)習培訓的意義，下面我代表集團領(lǐng)導對參加本次訓練營(yíng)活動(dòng)的員工提幾點(diǎn)要求：
首先要端正學(xué)習態(tài)度，每一位參加本次訓練營(yíng)活動(dòng)的員工要從思想上真正重視起來(lái)，積極配合集團組織的這次活動(dòng)。公司領(lǐng)導也曾考慮到大家都比較忙，利用大家的業(yè)余時(shí)間，把大家組織起來(lái)集中學(xué)習，也是下了很大決心的，希望每一位參加培訓的員工都能靜下心來(lái)，認認真真學(xué)點(diǎn)東西。做到尊重老師，虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時(shí)間，沒(méi)有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽(tīng)老師講課，積極做好筆記;要認真聽(tīng)從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成這次訓練營(yíng)活動(dòng)的的學(xué)習任務(wù)。
其次要增強學(xué)習的主動(dòng)性與積極性，充分合理的利用自己的時(shí)間，全精神投入到訓練營(yíng)活動(dòng)中來(lái)，這次訓練營(yíng)活動(dòng)和以往的學(xué)習培訓不同，這次骨干員工訓練營(yíng)是經(jīng)過(guò)集團領(lǐng)導與唐山學(xué)院的領(lǐng)導與老師們反復認真研究準備后才舉辦的，從課程設置、師資配備、教材的選擇以及時(shí)間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。這次訓練營(yíng)活動(dòng)培訓時(shí)間雖然很長(cháng)，但內容很豐富，具有很強的針對性和實(shí)用性。大家一定要按時(shí)參加培訓，沉下心來(lái)，集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真學(xué)習，既向老師學(xué)習，又要互相學(xué)習，力求學(xué)的更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。另外，在本次訓練營(yíng)培訓結束后我們將對參加訓練營(yíng)的員工統一組織考試并對每一位員工培訓后的工作狀況進(jìn)行跟進(jìn)，每一位參訓員工的成績(jì)都將入檔，作為晉升考核的依據。
另外大家還要注意學(xué)習方法，學(xué)習的目的在于應用，應用是更重要的學(xué)習。希望大家要掌握正確的學(xué)習方法，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，解放思想，勇于探索，勤于思考。大家要把所學(xué)的理論知識運用到工作中，認真實(shí)踐，堅持學(xué)用結合，緊密結合實(shí)際思考問(wèn)題，做到有的放矢，有重點(diǎn)、有針對性地加深對重點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)習和理解，認真研究思考當前我們工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的獨到見(jiàn)解和看法，做一名懂管理、精技術(shù)、能上能下的優(yōu)秀員工，成為惠達集團“雙百”目標的堅實(shí)后盾。
最后，我代表惠達集團預祝此次訓練營(yíng)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
學(xué)生干部培訓班領(lǐng)導講話(huà)稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位學(xué)員：
大家上午好！
中國傳統文化博大精深，源遠流長(cháng)，馳譽(yù)神州，遠播海外，成為民族精神多元文化的重要內涵，也是中華民族優(yōu)秀文化的一朵奇葩。國粹賦予人以聰穎靈性和拼搏精神，通過(guò)嚴格的培訓和系統教育，使每一位學(xué)生學(xué)會(huì )自立自強，懂得與人合作、和諧共處。對培養少年兒童的堅強意志和優(yōu)秀品質(zhì)都有積極作用，為此，南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區應運而生，感謝各位蒞臨七彩鹿宿遷校區，我謹代表南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區全體師生對各位來(lái)賓在百忙之中蒞臨本校表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，我們追求素質(zhì)教育與德育并施；讓每一位學(xué)生學(xué)以致用，我們堅持理論與實(shí)踐相結合；學(xué)而不厭、誨人不倦，我們堅持以人為本與因材施教；南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區結合教學(xué)項目與師資力量充分把握時(shí)代精神與學(xué)生個(gè)性，讓藝術(shù)培訓與應試教育系統融合，充分發(fā)揮每一位學(xué)生自身的閃光點(diǎn)與主觀(guān)能動(dòng)性，真正領(lǐng)悟教與學(xué)的.內涵、感受知與行的本色，充分做到讓教師用心、家長(cháng)放心、學(xué)生安心。目前南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區開(kāi)設課程有書(shū)法、美術(shù)、鋼琴、舞蹈、跆拳道和文化輔導，未來(lái)我們還要披荊斬棘、開(kāi)設更多課程與培訓項目，從無(wú)到有、從小到大、從弱到強，我相
信，有學(xué)而不厭的廣大學(xué)員、有誨人不倦的職員團隊、有鼎力相助的各方友人，南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區必將勢如破竹，所向披靡，為宿遷培訓教育行業(yè)添枝加葉、增添光彩。
相對過(guò)去，我們更加憧憬未來(lái)，我們珍惜時(shí)代賦予七彩鹿的機遇，珍惜我們每一次前進(jìn)的步伐，七彩鹿以開(kāi)業(yè)為起點(diǎn)，今后將以開(kāi)放的管理、廣泛的參與，始終如一的堅持“學(xué)而不厭、誨人不倦”的教學(xué)價(jià)值觀(guān)，堅持“以人為本、以質(zhì)取勝、以誠服務(wù)”的發(fā)展戰略，堅持為廣大學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)更完善的服務(wù)。
來(lái)賓朋友們，今天南京七彩鹿培訓機構宿遷康堡校區開(kāi)業(yè)運營(yíng)，標志著(zhù)我們這個(gè)團隊有了統一的戰斗力，前途是光明的，但道路是崎嶇的。業(yè)精于勤，荒于嬉、行成于思，毀于隨，為行業(yè)目標，我們還有什么顧慮嗎？
最后，再次感謝大家蒞臨典禮現場(chǎng)，祝大家身體健康、百事順心，萬(wàn)事如意。
學(xué)生干部培訓班領(lǐng)導講話(huà)稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位學(xué)員：
大家下午好！
非常感謝家長(cháng)們來(lái)參加這次培訓會(huì )，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題向專(zhuān)家學(xué)習和交流，在此，我代表學(xué)校全體師生向闞主任表示最誠摯的感謝！對各位領(lǐng)導多年來(lái)對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
我是校長(cháng)，也是一位學(xué)生家長(cháng)，今天我們都是接受培訓的。闞主任的報告令我信服和接受。多年來(lái)，闞主任倡導“家校共育”，是我市頗有影響的基礎教育領(lǐng)域的專(zhuān)家，精心于家庭教育研究和探索，能夠使學(xué)校教育與家庭教育密切聯(lián)系起來(lái)，報告內容豐富，案例生動(dòng)，通俗易懂，接地氣，能夠把話(huà)說(shuō)到家長(cháng)心里，深受家長(cháng)喜愛(ài)。下面，我談?wù)劼?tīng)了闞主任報告后我學(xué)到的一下幾個(gè)方面的知識和感受。
一、今天報告的題目是《學(xué)習做一名稱(chēng)職家長(cháng)》，因此，家庭教育最最重要的是“家長(cháng)好好學(xué)習”，家長(cháng)要善于學(xué)習，勤于學(xué)習，向專(zhuān)家學(xué)習、向書(shū)本學(xué)習，向有經(jīng)驗的家長(cháng)學(xué)習，掌握家庭教育的基本規律、基本常識，當好孩子的第一任老師，永遠的班主任。
二、家庭教育的主要任務(wù)是培養孩子的習慣。好習慣，益終生。好習慣是一輩子享受不完的利息，壞習慣是一輩子償還不完的債務(wù)，千萬(wàn)不能讓債務(wù)拖垮了孩子美好的'夢(mèng)想。家庭是習慣的學(xué)校，家長(cháng)是習慣的老師，要讓孩子形成良好的習慣，就要讓孩子按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做作業(yè)等。習慣不會(huì )一蹴而就，必須長(cháng)期培養。采用積分考評表培養好習慣、抑制壞習慣。原則：想讓孩子做什么事，做了加分，否則減分；目的：用加分培養好習慣，用減分抑制壞習慣。
三、我了解了一些家庭教育常識和基本規律。男孩晚上一年可能會(huì )改變一生的命運；四年級是孩子學(xué)習的關(guān)鍵期；節假日、晚自習是學(xué)習產(chǎn)生差距的重要原因；訓子千遍不如培養孩子的好習慣；當著(zhù)孩子不說(shuō)社會(huì )負面現象；要認真踐行“子不教父之過(guò)”；善待老師就是關(guān)切孩子的未來(lái)；要教育孩子要刻苦學(xué)習，不吃苦中苦，難得甜中甜。
四、要避免一些誤區，在培養孩子的道路上少走彎路。養孩子不光是母親的事，隨著(zhù)年級的增高，父親的責任要逐漸加大；孩子上了學(xué)不能把責任全部推給學(xué)校，家庭教育和學(xué)校教育要分工合作，攜手共育，兩條腿決不能一軟一硬；不要當著(zhù)孩子的面說(shuō)社會(huì )負面現象，小學(xué)是接受正面教育的時(shí)候，童蒙養正，給孩子的認識、知識要正面、正確；不善待教師，可能導致孩子厭學(xué)、偏科，損害的是自己孩子的前途命運，是家庭的利益，要理性地對待。
五、家長(cháng)關(guān)注孩子的學(xué)習最應該關(guān)心的是什么。第一位的是學(xué)習態(tài)度，學(xué)習態(tài)度是影響學(xué)習的第一要素，可以從認真、執著(zhù)、堅持三個(gè)方面去培養；第二位的是學(xué)習方法，學(xué)習方法是孩子學(xué)習的最大可變量，找到了適合自己孩子學(xué)習的方法想學(xué)不好都難；三是注意培養孩子的注意力，注意力是影響小學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的第一大殺手，要引起所有家長(cháng)關(guān)注；高手較量在語(yǔ)文，閱讀是給人生奠基的“大石塊”，要讓孩子喜歡語(yǔ)文、學(xué)好語(yǔ)文，加強孩子的閱讀，閱讀能力是所有學(xué)科提升的基礎能力；要讓孩子認認真真寫(xiě)字、規規矩矩做作業(yè)。
六、第一任老師更需認真備課。家長(cháng)的教育水平普遍沒(méi)有學(xué)校老師專(zhuān)業(yè)，只有通過(guò)認真備課，將教育孩子的關(guān)鍵問(wèn)題設計成“親子教案”，把交流的內容變成文字，才能改變家庭教育的隨意狀態(tài)，提升家庭教育的質(zhì)量和效果。要對教育的目標、方法、措施、技巧、效果等進(jìn)行評估、判斷和準備。要充分了解孩子的方方面面；要選擇恰當的教育時(shí)機和內容；要掌握恰當的教育方式和方法。
七、教育孩子要從改變自己做起。觀(guān)念不對努力白費，好多家長(cháng)把家庭教育單純看做是“改正孩子”，孩子不聽(tīng)話(huà)，家長(cháng)就使出專(zhuān)制手段，結果還是解決不了問(wèn)題。問(wèn)題出在孩子身上，80%左右的原因在家長(cháng)身上。家庭是復印機，父母是原件，孩子是復印件，只有修改原件，復印件才沒(méi)有問(wèn)題。教育孩子并不難，難的是改變家長(cháng)自己。美國一位家長(cháng)給孩子說(shuō)，孩子你第一次做孩子，我第一次做媽媽?zhuān)蹆蓚�(gè)都沒(méi)經(jīng)驗，那就讓我們好好學(xué)習，相互幫助，分別做好媽媽和孩子吧。
孩子的命運掌握在家長(cháng)嘴上。成績(jì)不好→態(tài)度不好→關(guān)系不好。請不要再?lài)Z叨、再批評、再抱怨、再指責。請多鼓勵、多贊美、多賞識、多夸獎。
各位家長(cháng)，望子成龍、望女成鳳是每個(gè)做家長(cháng)的心愿，子女能如愿成才，也是做家長(cháng)最引以為豪的事情。但實(shí)際生活中，由于家庭教育不得法，“恨鐵不成鋼”的現實(shí)導致許多家庭悲劇的發(fā)生。如何做一個(gè)合格的父親和母親，如何使父母的良好愿望與孩子健康成長(cháng)有效對接起來(lái)，這就是我們學(xué)校舉辦這次培訓會(huì )的初衷。
以上我談的這幾點(diǎn)看法，不過(guò)是一孔之見(jiàn)，就作拋磚引玉吧，今后，我們將組織更多學(xué)習交流的機會(huì )，以期“提高家長(cháng)，成就孩子”。我的學(xué)習還很膚淺，我還需要認真反思，把闞主任的報告理解好，研究透，帶領(lǐng)教師、配合家長(cháng)落實(shí)好，切實(shí)發(fā)揮應有的作用，使孩子們個(gè)個(gè)都能健康成長(cháng)。
盼望“家長(cháng)好好學(xué)習，孩子天天向上”能成為我們的共同實(shí)踐。
謝謝大家！
學(xué)生干部培訓班領(lǐng)導講話(huà)稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位學(xué)員：
大家下午好!
很高興能參加學(xué)院團委組織的第十三期學(xué)生干部培訓班的結業(yè)典禮。在此謹代表學(xué)院黨、政對本期培訓班的圓滿(mǎn)結束以及獲得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號的12名同學(xué)表示熱烈的祝賀，向為培訓工作付出辛勤勞動(dòng)的院團委的各位老師表示衷心的感謝。
我院的學(xué)生和共青團工作有著(zhù)優(yōu)良的傳統，取得過(guò)良好的成績(jì)，多次受到上級的表彰，我院志愿者組織和多名志愿者也屢獲上級授予的多項榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)院共青團和學(xué)生工作贏(yíng)得了學(xué)院黨委的充分信任和肯定。今年學(xué)院團委又獲得了科工集團紅旗團委、第五屆全省大學(xué)生校園文化月活動(dòng)先進(jìn)集體，061基地“紅旗團委”的榮譽(yù)，青年志愿者協(xié)會(huì )獲得全省優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體稱(chēng)號，受到團省委的表彰。
在學(xué)院團委和學(xué)生處的直接領(lǐng)導下，學(xué)院各團支部、學(xué)生會(huì )、學(xué)生各社團開(kāi)展了大量豐富多彩、卓有成效的活動(dòng)，在義務(wù)獻血、創(chuàng )建衛生城市、省大運會(huì )、“青春動(dòng)力”等各種大型賽事服務(wù)中發(fā)揮了獨特優(yōu)勢和作用，特別是我院青年志愿者服務(wù)活動(dòng)已成為在校大學(xué)生服務(wù)社會(huì )的重要舉措，成為塑造、陶冶大學(xué)生精神品格、培養大學(xué)生公民意識的重要手段和方式，已經(jīng)成為我院學(xué)生工作的品牌。特別是我們的“小紅帽”、“小綠葉”志愿者的服務(wù)在基地、在遵義市廣受好評。所有這一切，都凝聚著(zhù)我們學(xué)生干部的汗水、奉獻、付出和智慧、包含著(zhù)我們學(xué)生對母校的赤子情懷，展示了航天職院學(xué)子的風(fēng)采。與此同時(shí)，我們的學(xué)生干部通過(guò)在學(xué)院學(xué)生和青年工作的舞臺上的不斷錘煉有提升了自我，增長(cháng)了才干。作為學(xué)院的老師，我們看著(zhù)我們同學(xué)們在校園的表現，感到既欣慰又擔心：欣慰的是，我們許多同學(xué)能?chē)@“走進(jìn)職院，終身受益;走出職院，才華橫溢”的目標，努力的學(xué)習不懈的進(jìn)取;擔心的是，在我們的校園中還有不少的同學(xué)，還不能明確人生目標、不能認真地嚴格要求自己，浪費了人生寶貴的時(shí)光。所以，非常希望我們的.學(xué)生干部在自身努力的同時(shí)，團結帶動(dòng)我們更多的同學(xué)一起進(jìn)步，為學(xué)院良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的建設添磚加瓦、再立新功。
為期五天的學(xué)習，時(shí)間雖然不算長(cháng)，但我能深切感受到同學(xué)們認真、嚴謹積極的學(xué)習態(tài)度和務(wù)實(shí)、肯干的工作作風(fēng)。通過(guò)學(xué)生干部的角色定位、如何當好學(xué)生干部和團干部這三個(gè)主題的授課學(xué)習，我相信在座的114名學(xué)生干部都將更加明確學(xué)生干部肩負的責任和工作職責，將會(huì )按照學(xué)生干部應當具備的素質(zhì)能力不斷提升自己，將進(jìn)一步把“橋梁、鏡子、窗戶(hù)、旗幟”的作用發(fā)揮好，并向著(zhù)“心中有愛(ài)目中有人腹中有墨胸中有識手中有藝“的目標而努力。希望我們學(xué)生干部以此次培訓作為一個(gè)新的起點(diǎn)，本著(zhù)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力，更好發(fā)揮紐帶和橋梁作用，立足當前，放眼未來(lái)，腳踏實(shí)地工作，時(shí)刻以一名學(xué)生干部的規定嚴格要求自己，磨煉意志，增長(cháng)才干，不斷積累、探索、實(shí)踐、創(chuàng )新，使我院各項學(xué)生工作再上一個(gè)新臺階，為學(xué)院的建設和發(fā)展做出積極的貢獻。
同學(xué)們，青年朋友們，請以青春的名義，積極的行動(dòng)，續寫(xiě)學(xué)院學(xué)生工作的輝煌篇章，為構建和諧校園、和諧社會(huì )作出應有的貢獻，向黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，在20xx年即將來(lái)臨之際，提前祝愿我們全體學(xué)生干部及家人新年快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事勝意!
學(xué)生干部培訓班領(lǐng)導講話(huà)稿 7
各位老師同學(xué)們：
大家下午好，很高興也很榮幸能夠利用這次暑假培訓班和大家共同探討，共同思考，共同成長(cháng)，也很感謝分團委能夠給我這次交流的機會(huì )。今天可能有些同學(xué)抱怨，早來(lái)這些天干嘛呀，為什么學(xué)生干部要參加寒暑假培訓班，原因有二：
第一、新學(xué)期的新任務(wù)需要我們盡快投入到工作狀態(tài)。在假期中，大家在假期在家都忙著(zhù)自己的事情，或者有的在家過(guò)的比較懶散了�，F在開(kāi)學(xué)了，就需要我們學(xué)生干部率先投入到學(xué)習和工作狀態(tài)，通過(guò)暑假培訓班，可以為大家營(yíng)造一種氛圍，引導大家拓展新的工作思路，做好新學(xué)期的打算。
第二、新學(xué)期的新要求需要我們提高素質(zhì)。為什么說(shuō)有了新要求。我們知道，大一的學(xué)生最好管，大四的學(xué)生最難管理，這說(shuō)明隨著(zhù)年級的升高，學(xué)生工作越難開(kāi)展，就很難達到一呼百應的效果（黨員投票）。作為學(xué)生會(huì )干部需要提干（升職），也需要我們提高素質(zhì)，不然工作很難開(kāi)展。
這兩方面就說(shuō)明新學(xué)期的新任務(wù)新要求就需要我們學(xué)生干部在培訓班上認真聽(tīng)，多思考，多學(xué)習。提高認識，自我剖析，理清思路，學(xué)習好的工作方法，在接下來(lái)的工作學(xué)習中去實(shí)踐應用。
這應該算是我經(jīng)過(guò)的第六次，也應該是最后一次參加吧，于老師昨天下午打電話(huà)說(shuō)，你呀想怎么講就怎么講，不給你限定題目，只要盡可能多的'把經(jīng)歷經(jīng)驗將給大家聽(tīng)，我就整理了一下，為了節約大家的時(shí)間，我專(zhuān)門(mén)打印成了演講稿。我今天報告的題目是“學(xué)生干部的模范作用和工作藝術(shù)”，既然咱們大家都是基層干部，那我今天就不講“學(xué)習馬列，努力實(shí)踐，歷史使命時(shí)代責任”就從實(shí)際出發(fā)，就是提出我們學(xué)生干部間存在的現實(shí)問(wèn)題，和服務(wù)同學(xué)應該達到的現實(shí)要求。
模范帶頭作用
一、做思想品德的模范，讓大家認可你的人品。這就是做人最基本要求。（不給同學(xué)起一些不好的外號，按時(shí)值開(kāi)會(huì )離場(chǎng)）是人品還行，還算厚道。胡老師飛信簽名。
二、做專(zhuān)業(yè)知識的模范，讓大家認可你的專(zhuān)業(yè)。這是做學(xué)生的基本要求。記住這里所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)知識素質(zhì)不光說(shuō)的你學(xué)年的學(xué)習成績(jì)，要想真正在同學(xué)間樹(shù)立威信，絕不僅僅靠的是突擊出來(lái)的學(xué)習成績(jì)，需要認可的是你的學(xué)習態(tài)度，勤奮的精神。（課上勤于思考，能夠配合老師活躍課堂氣氛，課下勤學(xué)苦練。武術(shù)健美操新動(dòng)作，排球足球顛球）怎樣處理學(xué)習和工作的關(guān)系，在我看來(lái)是相互促進(jìn)的關(guān)系，是做學(xué)生干部才不斷敦促我要在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習上要加倍努力。
三、做能力的模范，讓大家認可你的能力。這是做干部的基本的要求。讓大家感覺(jué)你有能力勝任工作，要有決策能力、組織管理能力、社交與表達能力、創(chuàng )新能力等。
有的老師或同學(xué)說(shuō)（xx班班長(cháng)人挺好，挺為同學(xué)著(zhù)想，就是表達能力欠缺，下通知或交流老是影響工作；某某部部長(cháng)聽(tīng)從老師指揮，認真負責，組織能力欠缺，工作容易混亂；某某部副部長(cháng)都挺好，就是讓寫(xiě)個(gè)通知策劃的時(shí)候，word一些格式字體等等有欠缺；當然也有同學(xué)反映，某某學(xué)院主席一開(kāi)會(huì )就挺能講，一講就至少四十多分鐘）這都是我們應該注意的
四、做服務(wù)奉獻的模范，讓大家認可你的工作。這是做合格干部的要求。讓大家感覺(jué)你有心做好這份工作。學(xué)生干部的宗旨是什么？全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。不是被動(dòng)的在其位謀其政，是主動(dòng)的因為你服務(wù)了奉獻了，同學(xué)們才認可你。
學(xué)生干部培訓班領(lǐng)導講話(huà)稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，當今社會(huì )是一個(gè)機遇與挑戰并存的社會(huì )，要想在機遇與挑戰的雙重壓力下立足于社會(huì )，就得不斷的提升自己各方面的素養，不斷的去擴展自己的內涵和外延。尤其是在學(xué)生干部光環(huán)照耀下的我們。更應該加強各方面的學(xué)習以適應新形勢下各項工作的需要和挑戰。
其實(shí)人的一生不過(guò)是從光陰中借來(lái)的這么一段時(shí)光，當歲月流淌過(guò)去，我們自己的這一段生命鐫刻成什么摸樣，就要看我們青年時(shí)代是用加法去學(xué)習，還是用減法去浪費光陰，渾然度日。
修身、齊家、治國、平天下，這是中國人傳統的道德理想，一個(gè)人的志向決定了他一生的發(fā)展和努力，但是，在今天看起來(lái)，最重要的不在于我們終極的理想有多么高尚，而在于眼前擁有一個(gè)什么樣的起點(diǎn)。往往我們不缺乏宏圖偉志，但是我們缺乏到達那個(gè)志愿之前一步一步的積累和學(xué)習。我相信，每一個(gè)人都有理由去描述他的理想，但是一切從人的社會(huì )化進(jìn)程開(kāi)始，從一個(gè)自然人轉化為一個(gè)有社會(huì )規則制約的人，就注定了要經(jīng)歷學(xué)習這個(gè)起點(diǎn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的當今社會(huì )，必定一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )，那么，什么樣的學(xué)習才是好、有益的學(xué)習，答案是：能夠促使我們行為習慣有所改變的學(xué)習，尤其是那些不良的行為習慣，比如說(shuō)：懶惰，隨意亂扔垃圾，說(shuō)臟話(huà)，不注重個(gè)人形象、憤世嫉俗，怨天尤人等等。因此，在新形勢的考量之下，本學(xué)期我們將著(zhù)重圍繞禮儀，人生之道、處世之道等一系列的.理論講解、影片欣賞、小組討論，課外拓展等方式對在座的有志青年干部進(jìn)行培訓。目的就在于“學(xué)習塑造你我，努力成就未來(lái)”。
古人云“三人行必有我師焉”，也就是說(shuō)，誰(shuí)都可以是我的老師，而我也可以成為他人某一方面的坐標，而這個(gè)"我"可以是在座的每一個(gè)人，也可以是我們的老師、親人或朋友。只要是正確的，積極的、仁厚的，我們都應該欣然學(xué)習、接受和吸納。所以下面我將隆重的為大家介紹經(jīng)過(guò)半年多醞釀和考察之后，本期學(xué)習培訓的組織機構。班主任：冉靜主要培訓人：校團委組織部陸保霖等，之后還會(huì )陸續邀請學(xué)校的老師任教助教：校團委學(xué)生團總支楊明艷學(xué)員：校團委學(xué)生會(huì )全體學(xué)生干部。需要說(shuō)明的是：今后還會(huì )從在座的各位當中民主推選出一些各方面表出現均突出和優(yōu)秀的同學(xué)擔任班主任和班委等職務(wù)，大家一起將學(xué)生干部的培訓工作、將屬于我們自己的事業(yè)開(kāi)展得更好。值得期待的是：在培訓結束后的結業(yè)典禮上，我們將著(zhù)重表彰在學(xué)習培訓中綜合表現優(yōu)秀的干部并評出一部分優(yōu)秀學(xué)員給予頒發(fā)證書(shū)；對任職的班委、班主任及培訓的相關(guān)干部頒發(fā)聘書(shū)。同時(shí)，還將對本學(xué)期各部門(mén)評選出的優(yōu)秀學(xué)生干部頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
拼搏未有窮期，我們還需努力。陸保霖、楊明艷等同學(xué)的首次大膽而勇敢的嘗試，不僅為我們作出了很好的表率，也驗證了孔夫子幾千年前對于“三人行必有我師焉”的深刻詮釋。希望在座的、蓄勢待發(fā)的有志青年能夠懷著(zhù)一顆感恩的心，謙虛的去學(xué)習、交流并共同進(jìn)步。記住，滿(mǎn)招損謙受益。也希望有朝一日，在座的每一位都能夠勇躍、勇敢的競爭上崗，站上這個(gè)講臺，將“三人行必有我師焉”的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大。
最后，祝大家在本期培訓中學(xué)有所成，學(xué)有所悟。謝謝大家。
學(xué)生干部培訓班領(lǐng)導講話(huà)稿 9
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好
春光明媚，陽(yáng)光燦爛，桃花盛開(kāi)，風(fēng)和日麗。在春回大地的日子里，我們公司新員工崗位培訓班今天開(kāi)學(xué)了。首先，我代表xx公司領(lǐng)導班子向前來(lái)參加學(xué)習的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎！下面，我就這次培訓講幾點(diǎn)意思。
一、當前的經(jīng)濟形勢分析
眾所周知，二十一世紀是一個(gè)變革的世紀，石化產(chǎn)業(yè)發(fā)展既面臨難得的機遇，也面臨嚴峻的挑戰。從國際上看，發(fā)達國家掌握著(zhù)高端的核心技術(shù)，把勞動(dòng)密集、高消耗型產(chǎn)業(yè)向我們轉移，在國內投資擴能的力度不斷加大。在國內情況看，競爭越來(lái)越激烈，一些地方在利用資源、區位、技術(shù)等優(yōu)勢加快發(fā)展石化產(chǎn)業(yè)。目前，全國千萬(wàn)噸煉油裝置已經(jīng)超過(guò)16家，百萬(wàn)噸甚至200萬(wàn)噸乙烯生產(chǎn)基地不止一家，現在還在加快建設200萬(wàn)噸級煉油，我們xx公司作為大財團投資的重要項目，作為有著(zhù)x年發(fā)展歷史的石化企業(yè)，面臨競爭的壓力很大。在當前的經(jīng)濟形勢下，如何在競爭中立于不敗之地？如何積極應對和扭轉金融危機帶來(lái)的不利局面，我想，我們公司必須繼續堅持“人才是企業(yè)的財富，質(zhì)量是企業(yè)的基石，效益是企業(yè)的生命”的發(fā)展理念，堅持“以誠信求生存，以質(zhì)量求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)宗旨，進(jìn)一步加強員工隊伍建設，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強質(zhì)量管理，迎接挑戰，科學(xué)發(fā)展。作為我們員工個(gè)人，大家務(wù)必認清形勢，增強緊迫感和危機感，明白如果不刻苦鉆研業(yè)務(wù)，就會(huì )被時(shí)代淘汰的道理，利用一切可以利用的機會(huì )和時(shí)間進(jìn)行學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，把自己政治業(yè)務(wù)各方面的基本素質(zhì)提升上去。
二、關(guān)于“人才興企”戰略
首先，我們要大力營(yíng)造尊重知識，尊重人才，關(guān)心人才的工作氛圍，為各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的發(fā)揮創(chuàng )造良好的環(huán)境。鼓勵員工的創(chuàng )新精神，容忍人才的工作失敗，以一種寬松、和諧的良好環(huán)境，去引導員工的積極向上進(jìn)取心。通過(guò)積極宣傳各類(lèi)人才的先進(jìn)事跡，創(chuàng )造出有利于人才勇于創(chuàng )新的文化，真正讓企業(yè)的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的理想、抱負在企業(yè)的大舞臺中得到最充分的發(fā)揮。其次，要制訂和完善各類(lèi)監督、考核體系，形成生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、質(zhì)量、安全、資產(chǎn)、財務(wù)、分配及獎懲等一整套科學(xué)合理的管理體系，實(shí)現管理制度化，行業(yè)規范化的管理目的`將企業(yè)的各項管理目標切實(shí)轉化為全體員工的自覺(jué)行為，向目標效益看起，從制度上保障有利于管理效益及人才發(fā)揮的工作局面。
三、辦培訓班的意義
企業(yè)之間的競爭，歸根結底是企業(yè)的人才競爭，即人才的學(xué)習力競爭。走人才興企之路，打造學(xué)習型企業(yè)，是我們公司的戰略舉措之一。而要實(shí)現這個(gè)愿景，需要依托持續不斷組織各種培訓。一個(gè)企業(yè)的成敗主要決定于這個(gè)企業(yè)的擁有人力資源的數量和質(zhì)量，以及如何對人力資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和使用。人力資本是第一資本，并且是企業(yè)核心的能動(dòng)因素，是企業(yè)長(cháng)久立于不敗的重要保證。知識經(jīng)濟時(shí)代，知識更新的速度不斷加快，企業(yè)的員工只有終身不斷地學(xué)習才可能時(shí)時(shí)汲取有用的知識和信息，才可能在激烈的競爭中獲得優(yōu)勢，才能成為各個(gè)時(shí)期的企業(yè)驕子。所以，我們必須從多種渠道來(lái)強化員工接受新知識，撐握新技能，更新思想觀(guān)念，最大限度地鼓勵員工的學(xué)習積極性。通過(guò)培養整個(gè)企業(yè)的學(xué)習氛圍，充分發(fā)揮員工的創(chuàng )造性思維能力，而建立起來(lái)的一種人性化、橫向網(wǎng)絡(luò )式的能持續發(fā)展的學(xué)習型企業(yè)。所以，我們組織此次培訓，我想，有這樣幾個(gè)目的：一是提高全員的組織性、紀律性，使我們的新員工就要適應企業(yè)紀律嚴、作風(fēng)硬朗的要求。為此我們在此次培訓過(guò)程上加入了軍訓內容，讓大家真正體驗一下軍事化管理的要求。二是提高員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)，主要內容是崗位的應知應會(huì )與基本操作技能。經(jīng)過(guò)培訓與實(shí)習，把大家培養造就成一支業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬的隊伍。三是進(jìn)一步加強行風(fēng)及政治思想教育，通過(guò)對有關(guān)政治資料的學(xué)習，達到提高認識、規范行為的目的總之，通過(guò)此次培訓就是要進(jìn)一步規范我們的意識，教育引導大家在今后的工作中，按規范要求約束我們的行為，按規范要求去合規操作，安全第一，注重質(zhì)量，有效提高大家的工作能力與執行能力。
四、企業(yè)發(fā)展展望
20xx年，根據中央提出的“穩增長(cháng)，調結構，擴內需，惠民生”的總體經(jīng)濟工作方針，石化行業(yè)將以“轉變發(fā)展方式，調整產(chǎn)業(yè)結構和優(yōu)化布局，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng )新和節能減排，增強行業(yè)國際競爭力”為今年和今后相當一段時(shí)期的中心任務(wù)。為此，我們公司以提高高端產(chǎn)品自給率和降低高載能產(chǎn)品比重為目標，積極開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，淘汰落后產(chǎn)能，改善產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結構；以實(shí)現規模經(jīng)濟、提高產(chǎn)業(yè)集中度為目標，發(fā)揮地區資源優(yōu)勢和市場(chǎng)潛力，加強自主創(chuàng )新和傳統產(chǎn)業(yè)改造，提高企業(yè)整體素質(zhì)和市場(chǎng)競爭力。20xx年，對石油和化工行業(yè)來(lái)說(shuō)，將是十分困難的一年，面臨的問(wèn)題和不確定因素還很多，但也是充滿(mǎn)希望的一年。20xx年石油和化工行業(yè)經(jīng)濟運行將繼續向好的方向發(fā)展。綜合各種因素，初步預計今年石油和化工行業(yè)產(chǎn)值、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和利潤均可能出現兩位數增長(cháng)；主要產(chǎn)品產(chǎn)量增長(cháng)10%左右�？傊�，我們公司的市場(chǎng)發(fā)展前景喜人，前途無(wú)量。
五、幾點(diǎn)希望
企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)公司全體干部員工的的共同努力，離不開(kāi)大家的齊心協(xié)力。希望大家要珍惜崗位，發(fā)揚勤奮工作、忘我工作、以主人翁姿態(tài)工作的敬業(yè)精神。珍惜崗位每一天是一條實(shí)現自己人生價(jià)值的必經(jīng)之路。只有踏踏實(shí)實(shí)，充分利用自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強，才能獲得人生的成功。珍惜崗位更是一種對自己、對單位、對國家認真負責的表現。當今的社會(huì )競爭激烈而殘酷，只有你勤勤懇懇的努力工作，才能保證自己的崗位不被別人取代。珍惜崗位每一天就是珍惜自己的機會(huì )，拓展自己的生存和發(fā)展空間。有人說(shuō)失去的時(shí)候才會(huì )懂得珍惜，更大的成功和更高的薪水需要我們從珍惜自己的崗位做起，企業(yè)的發(fā)展和壯大需要我們從珍惜個(gè)人崗位做起。立足本職崗位，積極爭先創(chuàng )優(yōu)，塑造一流形象，創(chuàng )造一流成績(jì)。
最后，預祝在座的各位學(xué)有所獲，學(xué)有所得，學(xué)有所成。預祝這次培訓取得圓滿(mǎn)成功，預祝每一位學(xué)員都取得優(yōu)異的成績(jì)！
學(xué)生干部培訓班領(lǐng)導講話(huà)稿 10
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)生干部培訓班今天正式開(kāi)班了，我感到非常高興，首先我代表校委會(huì )向全體學(xué)生干部表示衷心的祝賀，祝你們這些學(xué)生干部從現在開(kāi)始，在以后的學(xué)習和工作中一切順利。 本次學(xué)生干部培訓，學(xué)校領(lǐng)導高度重視。通過(guò)培訓，我們要在全校內培養一批德才兼備、精明能干、甘于奉獻、遵守紀律的優(yōu)秀學(xué)生干部。
學(xué)生干部是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，是師生之間進(jìn)行溝通交流的橋梁和紐帶。是學(xué)校實(shí)施教育、管理工作的一支重要力量。學(xué)生干部隊伍工作的得力與否和學(xué)生干部隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)校整個(gè)育人目標的實(shí)現。廣大學(xué)生干部要樹(shù)立起高度的責任感，在學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設中發(fā)揮模范帶頭作用。在日常的學(xué)習和生活中，要嚴格要求自己，以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大同學(xué)。
這次學(xué)生干部的培訓有以下幾個(gè)方面的內容：
一、增強意識
1、政治意識。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，現在學(xué)生特別是青年一代對不像過(guò)去那么熱愛(ài)黨和國家。如果一個(gè)青年學(xué)生、一個(gè)青年人，首先黨都不愛(ài)，國家都不愛(ài)，你還愛(ài)什么？所以，要把這個(gè)問(wèn)題作為根本問(wèn)題、首要問(wèn)題解決好。青年學(xué)生要聯(lián)系自己的思想實(shí)際，改造自己的思想。學(xué)生工作很重要的一點(diǎn)是要引導學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)我們的祖國，熱愛(ài)我們的人民。在復雜的社會(huì )環(huán)境明辨是非，勇于去識別什么是進(jìn)步與反動(dòng)，什么是正確與錯誤，什么是真善美，什么是假惡丑。從而毫不猶豫得去追求進(jìn)步，追求正確、積極、健康、向上的東西。對于那些反動(dòng)的、落后的、錯誤的、腐朽的、丑陋的東西，要堅決的抵制和斗爭，絕不能聽(tīng)之任之，更不能去參加。
2、是集體意識。我們的學(xué)生干部都要樹(shù)立一種集體主義價(jià)值觀(guān)，要為集體考慮。既然同學(xué)們推薦我當了干部，我就有了一份責任，要努力的履行自己的職責，盡量把工作做好，不要辜負同學(xué)和老師的希望，不要僅僅把當干部當成一種榮譽(yù)，一種頭銜，而更要看成一種責任�，F在社會(huì )上公認的高素質(zhì)人才的標準，其中一條就是責任心強不強。
3、是服務(wù)意識。學(xué)生干部是學(xué)生選舉推選出來(lái)的，代表廣大學(xué)生利益來(lái)管理這個(gè)部門(mén)、系、班的，其權力來(lái)自于廣大學(xué)生。因此學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導者必須是好的服務(wù)者，如果沒(méi)有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒(méi)有公仆意識，就不可能做好領(lǐng)導工作。若把做學(xué)生干部當作謀取個(gè)人私利的階梯，認為這可以撈些好處，如入黨或畢業(yè)分配時(shí)照顧一個(gè)好工作等。這想法是十分錯誤的，也是十分危險的當自己的某種私欲得不到滿(mǎn)足時(shí)，便會(huì )馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學(xué)服務(wù)，這樣的干部最終會(huì )被同學(xué)所拋棄的只有自始至終全心全意為同學(xué)服務(wù)的認識溶化在自己的行動(dòng)之中，才能得到同學(xué)的擁護和信任。
二、培養精神
1、無(wú)私奉獻精神。學(xué)生干部要有無(wú)私奉獻精神，要像蠟燭一樣，犧牲自己，照亮他人。俄國大文豪列夫·托爾斯泰說(shuō)的：“人所能得到的最大幸福，最自由、最快樂(lè )的心境，莫過(guò)于愛(ài)別人他們的意見(jiàn)，及時(shí)向老師反映學(xué)生的思想、學(xué)習、生活等各方面的實(shí)際情況，努力解決同學(xué)的一些實(shí)際問(wèn)題。假如只熱衷于召開(kāi)各種會(huì )議，建立名目繁多的各種協(xié)會(huì )，而忽視辦實(shí)事，這很容易導致形式主義，將一事無(wú)成。在工作不墨守成規，要打破固定思維模式，拓寬思路，提出新問(wèn)題，尋求新方法，不斷取得新的進(jìn)步。要廣泛地學(xué)習，為開(kāi)拓創(chuàng )新提供思考的空間。
三、提高能力
當好一個(gè)合格的學(xué)生干部，必須要有一定的能力，包括表達能力（口頭、書(shū)面）、組織領(lǐng)導能力、管理協(xié)調能力、社會(huì )交往能力等，這種能力往往并不是一當上干部就具備的，要在工作的過(guò)程中逐步鍛煉提高，提高的途徑一是加強學(xué)習，除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，還要注意學(xué)好人文社科、自然科學(xué)等方面的知識。良好的知識結構是增強能力的基礎。提高工作能力更多要靠實(shí)踐。要勇敢的去開(kāi)展工作，在實(shí)踐中鍛煉提高，增長(cháng)水平，做任何的工作，都會(huì )遇到困難和問(wèn)題，只有通過(guò)勇敢實(shí)踐，積極地動(dòng)腦筋想辦法，才能使自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到提高。
1、口頭表達能力和書(shū)面表達能力。
提高口頭表達能力，首先要博覽群書(shū)，擴大自己的知識面，增加自己的知識量。講話(huà)之前做好準備，充分熟悉要講的內容。其次，就是多講，在各種場(chǎng)合下主動(dòng)地講。書(shū)面表達能力，就是寫(xiě)作能力。怎樣提高寫(xiě)作能力？郭沫若有一段話(huà)：“多體驗，多讀書(shū)，多請教，多練習，集中注意，活用感官，尊重口語(yǔ)，常寫(xiě)日記，除此之外，別無(wú)善法�！边@一段確實(shí)是學(xué)寫(xiě)作的經(jīng)驗之談。
2、分析、決策的能力。學(xué)生干部面臨的工作往往是紛繁復雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會(huì )現象、社會(huì )思潮和客觀(guān)事物等各種信息的能力。沒(méi)有正確的分析和判斷，就沒(méi)有正確的決策，也就沒(méi)有正確的領(lǐng)導行為。決策是領(lǐng)導行為的基本功能，領(lǐng)導行為的效果，依賴(lài)于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應根據我們布置的中心工作，結合本部門(mén)或本系、本班、本部門(mén)的特點(diǎn)和具體工作的實(shí)際情況，找出關(guān)鍵問(wèn)題所在，權衡利弊，及時(shí)作出有效可行的決策。要多參加社會(huì )實(shí)踐，總結經(jīng)驗，吸取教訓。遇到難題，盡量自己解決，以提高獨立思考能力。不要害怕失敗，因為失敗是成功之母。
3、良好溝通和協(xié)調能力。無(wú)論是在大學(xué)還是將來(lái)走向工作崗位，我們都不可避免的要與人打交道，這個(gè)過(guò)程就是溝通協(xié)調的過(guò)程，良好的溝通協(xié)調能力能使人與人之間、群體與群體之間、不同部門(mén)之間、上下級之間通過(guò)交流達成共識并產(chǎn)生一致的行為，這樣不但有利于形成良好的人際關(guān)系，更有利于各項工作的順利開(kāi)展。由此可見(jiàn)溝通協(xié)調能力是大學(xué)生應當具備的基本能力之一。要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“上天賜人以?xún)啥�，欲使其多聞多�?jiàn)而少言�！绷攘葦嫡Z(yǔ)，深刻而形象的說(shuō)明了傾聽(tīng)的重要性。要學(xué)習表達技巧，如當你要表達與他人不同的觀(guān)點(diǎn)或對他人提出意見(jiàn)和建議時(shí)，使用委婉幽默、易于他人接受的語(yǔ)言，會(huì )使表達效果更好。
4、領(lǐng)導、組織和管理能力。學(xué)生干部最重要的是具備強烈的'責任感及自覺(jué)性。不論能力如何，只要有竭盡所能完成任務(wù)的干勁及責任感，是會(huì )做出成績(jì)的所謂”勤能補拙”，即是這個(gè)道理。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、整合別人的意見(jiàn)。即使工作能力不是很出色，或拙于言辭，但若能當一個(gè)好聽(tīng)眾，并整理綜合眾人的意見(jiàn)而制定目標，就算是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導人才。要設身處地為同學(xué)著(zhù)想，以他們的立場(chǎng)來(lái)思考或感覺(jué)，能讓他們有體貼溫馨的感受，從而贏(yíng)得他們的支持。
5、處理突發(fā)事件的能力。同學(xué)中有吵架、突發(fā)疾病等狀況的時(shí)候，不要驚慌失措，要冷靜的實(shí)施突發(fā)事件救治并同時(shí)向老師匯報。平時(shí)可以學(xué)習自我救護知識，遇到緊急情況才知道如何處理。
6、自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開(kāi)展工作的前提，這就需要我們要有良好的心理素質(zhì)，要善于調節自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，做事要自信；在工作中，我們也會(huì )遇到很多困難，就比如在檢查紀律、衛生的時(shí)候別人會(huì )對你不理不睬，甚至有時(shí)候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，我想對于一個(gè)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，這些事情沒(méi)有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個(gè)學(xué)生干部，必須要優(yōu)良好的心理素質(zhì)和積極樂(lè )觀(guān)的精神。
四、處理關(guān)系
1、干部與同學(xué)的關(guān)系；樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)創(chuàng )造良好學(xué)習氛圍的工作宗旨；要當好典范，給同學(xué)起到旗幟鮮明的導向作用。對同學(xué)要細心、耐心。
2、干部之間的關(guān)系；干部之間要互相幫助，要有團隊合作和協(xié)作的精神。團結就是力量。所謂合作是指為了達到同一個(gè)目的的共同努力，班級管理就是我們的共同目標；協(xié)作是只為了達到不同的目標而相互協(xié)調，每個(gè)干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調共同發(fā)展。我們學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn)，才能更好的工作。
3、干部與老師的關(guān)系。學(xué)生干部要協(xié)調老師共同管理好我們的班級和校園，所以給老師反饋的信息一定要實(shí)事求是，要誠實(shí)守信，要不卑不亢積極主動(dòng)服從老師們的指導，及時(shí)如實(shí)上報自己所負責的信息。
4、學(xué)習、工作、休息的關(guān)系。文武之道，一張一弛；學(xué)生干部首先必須在學(xué)習方面起到帶頭作用，只重視工作，忽視學(xué)習的學(xué)生干部是不可取的其次，必須用相當部分的時(shí)間去思考和安排工作。不會(huì )休息的人，就不會(huì )工作，學(xué)生干部還得要有充足的時(shí)間保證休息。
學(xué)生干部是最鍛煉人、培養人的職務(wù)，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學(xué)生干部，就要全身心的投入，本著(zhù)為同學(xué)服務(wù)為學(xué)校服務(wù)，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的作好本職工作。同時(shí)也為你們未來(lái)的社會(huì )生活能力打下堅實(shí)的鍛煉基礎，你們將更能適應這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì )。 總而言之，要當好學(xué)生干部，必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)，加強自身修養。
學(xué)生干部培訓班領(lǐng)導講話(huà)稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位同行：
大家早上好!
廣東省20xx年中小學(xué)骨干教師省級培訓班今天圓滿(mǎn)結業(yè)了，在此，首先感謝華師大基礎教育培訓與研究院的領(lǐng)導、專(zhuān)
家和老師們對我們主持人的熱情幫助與指導，一年來(lái)，你們高屋建瓴，引導我們以更開(kāi)闊的視野，立足于新的高度，對教育的現象和本質(zhì)進(jìn)行了更深入的思考和探詢(xún)，獲得了更豐盈的收獲;感謝跟崗培訓的老師們，你們在專(zhuān)業(yè)上謙虛好學(xué)的刻苦鉆研、不斷尋求新的突破的進(jìn)取精神，令我們欽佩，也鞭策我們不懈努力，加速向“卓越”的目標進(jìn)發(fā)。同時(shí)也非常感謝培訓中心給了我在此交流分享的機會(huì )，事實(shí)上，在坐的主持人和學(xué)員在完成這個(gè)項目中所作的努力，收到的成效、取得的經(jīng)驗都比我們多，都值得我們很好地學(xué)習和借鑒。我謹拋磚引玉，談?wù)剠⑴c教師工作室工作以來(lái)的一點(diǎn)感受。
《廣東省中小學(xué)骨干教師省級培訓實(shí)施方案》將“中小學(xué)教師工作室”的建設目標，定位在“讓骨干教師成名，名師更名”，進(jìn)而全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)和水平。一年來(lái)，有幸成為工作室主持人的我在參與這一培訓活動(dòng)的過(guò)程中，切實(shí)體會(huì )到了這種模式“雙贏(yíng)”的含義：它不僅實(shí)現了跟崗學(xué)習的骨干教師獲得提升的目標，對于工作室的成員來(lái)說(shuō)，更是一次難得的促使我們開(kāi)闊視野，博采眾長(cháng)，切磋反思，共同提高的良機，也是推進(jìn)學(xué)科組建設的有效舉措。
以我校為例，鐵一高中語(yǔ)文科一個(gè)以中青年教師為主的朝氣蓬勃、團結進(jìn)取的團隊，曾多次被評為廣州市的`優(yōu)秀科組，涌現了一批優(yōu)秀的骨干教師。而隨著(zhù)教育形勢和學(xué)校的發(fā)展，如何使這個(gè)科組的教師在專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的路上走得更快更遠，是我們一直在思考和探索的課題。一個(gè)教師從踏上教學(xué)崗位到能獨自承擔重任，從合格到優(yōu)秀，只要付出努力，這不難做到，難的是如何保持充沛的激情，敢于突破職業(yè)“瓶頸”，不斷拓展自身的生命境域，不斷提升和超越自我，從優(yōu)秀走向卓越，讓自己的教育生涯時(shí)刻充滿(mǎn)成長(cháng)與收獲的幸福和快樂(lè )，這不僅需要個(gè)人的努力，還需有一塊能給其不斷提供養分的土壤，培育名師的環(huán)境和平臺。為此，我校近年來(lái)一直在實(shí)施教師“三格”培訓工程，通過(guò)各種途徑加速教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，其中“同伴研修，合作學(xué)習，構建學(xué)習型的教師團隊”是我校加強科組建設，使之成為培育名師的重要陣地的舉措之一。而這次工作室的建立，特別是骨干教師跟崗學(xué)習的方式為我們的科組團隊建設提供了一個(gè)良好的契機。
20xx年10月，來(lái)自省內各地的七位骨干教師到我校進(jìn)行了為期21天的跟崗學(xué)習，我們按華師培訓中心的要求進(jìn)行了積極認真的準備，充實(shí)了工作室人員隊伍，并要求語(yǔ)高組老師都要積極參與這項工作。我們提出了工作室成員要在師德規范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究出成果，實(shí)現工作室成員、科組教師與跟崗教師共同成長(cháng)的工作目標。在這21天里，我們以“有效教學(xué)的行為研究”為著(zhù)力點(diǎn)，通過(guò)科組、工作室成員、跟崗教師相互聽(tīng)課、評課、研討，網(wǎng)上交流等多種方式，開(kāi)展學(xué)習交流。雙方教師在自己的課堂中發(fā)現問(wèn)題，拿出來(lái)集體會(huì )診，共同備課商討，在互動(dòng)研修中更清晰地把握課堂教學(xué)的規律;在示范教學(xué)中共同感悟名師，提高執教能力;通過(guò)同題異教，切磋比較，展示了雙方教師不同的教學(xué)風(fēng)采;通過(guò)對教學(xué)熱難點(diǎn)問(wèn)題的討論，在分享他人經(jīng)驗的同時(shí)反思自我，增長(cháng)智慧。這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)建立使個(gè)體經(jīng)驗升華為群體資源，取長(cháng)補短，相互學(xué)習，共同分享的科組研修文化的形成過(guò)程。21天的時(shí)間不長(cháng)，但雙方教師都感觸良多，跟崗教師認為：“幽深之中藏蔥郁，開(kāi)闊之中見(jiàn)高遠，這就是廣鐵一中，一所有獨特文化底蘊的學(xué)�！ぁぁぁぁぁざ@次跟崗學(xué)習使我在教育教學(xué)方面拓寬了視野，也促進(jìn)了教育理念的不斷更新和師德修養的提升，更讓我充分的領(lǐng)略到專(zhuān)家們那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊�！薄霸诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中，將會(huì )更有激情、更有動(dòng)力去履行一位人民教師的職責和義務(wù)，去努力使自己更優(yōu)秀、更卓越”。而我們的老師寫(xiě)道：“本次跟崗學(xué)習，我們與來(lái)自全省各地的高中骨干教師集體備課，互相聽(tīng)課，課后教師積極探討，在交流和討論中，碰撞出各種思維的火花。整個(gè)工作室的老師能夠暢所欲言，能從不同的角度提出建設性的建議，使教學(xué)環(huán)節在爭論中不斷地得到完善。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)活力的團隊中，匯集著(zhù)眾多有激情和智慧的人。工作室的教師本著(zhù)相互學(xué)習，相互促進(jìn)的態(tài)度，形成了團結協(xié)作、和諧包容、積極進(jìn)取、追求卓越的組內氣氛，最大程度地追求著(zhù)教師個(gè)人的發(fā)展�！笨梢�(jiàn)收益是共同的。
由此，我們感悟到：
一、教師工作室機制有利于促進(jìn)科組的建設與發(fā)展。它跳出了“師徒結對”的傳統模式，從廣闊的層面為教師的傳幫帶提供了更良好的途徑，工作室的很多做法，也是科組可以借鑒學(xué)習的。由于工作室成員與跟崗老師來(lái)自不同學(xué)校、不同地區，因此更多管理是遠程交流，開(kāi)設工作室博客。這種開(kāi)設交流平臺(寫(xiě)博客)的做法，科組可以學(xué)習。同時(shí)跟崗學(xué)習環(huán)節，是對工作室成員的促進(jìn)。跟崗學(xué)習不只是學(xué)員的學(xué)習，對工作室成員來(lái)說(shuō)也是學(xué)習，通過(guò)相互上展示課、評課等環(huán)節，促進(jìn)工作室成員發(fā)展，也就促進(jìn)了科組的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、教師工作室機制促進(jìn)了個(gè)人的突破提升，從優(yōu)秀走向卓越。何謂卓越?卓越不僅是外在的業(yè)績(jì)，更是一種境界，從優(yōu)秀到卓越是一個(gè)積累、積淀的循序漸進(jìn)的過(guò)程，也是一種永不停止追求的挑戰。工作室的模式促使了我們的成員不斷挑戰自己，突破提升，從而推動(dòng)整個(gè)學(xué)科團隊的進(jìn)步。
第一期的培訓已落下帷幕，但我們對教育理想的追尋腳步并未停下。我們將繼續努力，加強學(xué)習交流，不斷完善工作室建設，為推動(dòng)我省教育事業(yè)的發(fā)展，打造高素質(zhì)的教師隊伍貢獻自己的力量!
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