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愛(ài)護校園公物的國旗下講話(huà)稿（精選11篇）
現如今，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的愛(ài)護校園公物的國旗下講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護校園公物的國旗下講話(huà)稿 1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是：熱愛(ài)校園，愛(ài)護公物。伴隨著(zhù)每天清晨冉。
冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的校園，還有我們的新操場(chǎng)，新體育器材，一切都令人心曠神怡�？墒�，我們有個(gè)別同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護，有意無(wú)意就去損壞這些來(lái)之不易的公物。請同學(xué)們多留意一下我們身邊吧，在大家生活、學(xué)習的校園中，時(shí)常出現一些不文明的行為：墻壁上的腳印和球��；桌椅上刻畫(huà)的痕跡；隨地吐痰、吐口香糖；隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋；剛剛開(kāi)放的`鮮花被人摘去，只留空枝在風(fēng)中哭泣等等，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？
愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣，能反映一個(gè)民族和一所學(xué)校的文明程度和精神面貌。出現上面的這些現象，與我們文明學(xué)校稱(chēng)號很不協(xié)調，令我們痛心。
為此，我向全校同學(xué)提出倡議：
一、每位同學(xué)都要嚴格規范自己的行為，從我做起，從現在做起， 堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛(ài)護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
二、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
三、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛生。
四、愛(ài)護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
五、愛(ài)護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛(ài)護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞，不攀爬。
七、愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
八、在宿舍愛(ài)惜床鋪、門(mén)窗、衣柜等公物，人走門(mén)關(guān)，損壞公物主動(dòng)賠償。
九、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛(ài)護公物切實(shí)落實(shí)到生活中來(lái)。
十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。發(fā)現身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚長(cháng)而去，應當及時(shí)提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，愛(ài)護桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大；長(cháng)久地將愛(ài)護公物堅持下去，也并非易事。讓我們攜手同行，愛(ài)護公共設施、保護校園環(huán)境，真正做到“熱愛(ài)學(xué)�！�，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
愛(ài)護校園公物的國旗下講話(huà)稿 2
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護公物，我是學(xué)校小主人。
大家都知道，在學(xué)校里，課桌椅、門(mén)窗、電燈電扇、教學(xué)儀器、體育器材、花草樹(shù)木等等都是公共財物。這些公共財物，是我們師生工作、學(xué)習的物質(zhì)保證。正因為如此，我們全體師生都要愛(ài)護它，不可隨意損壞，更不能故意破壞。愛(ài)護公共財物是我們每一個(gè)同學(xué)應盡的義務(wù)。
曾經(jīng)有一篇文章，題目叫《課桌椅的對話(huà)》。老師先和大家講述其中的一個(gè)情節：有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)到課桌椅在說(shuō)話(huà)，桌子說(shuō)：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫(huà)，弄得我全身很臟，昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛��！現在全身傷痕累累�！币巫咏又�(zhù)說(shuō)：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現在我的腿受不了了，一條腿快斷了？”同學(xué)們，你聽(tīng)完后，有何感想呢？作為課桌的小主人，你身上有沒(méi)有出現像冬冬那樣的現象呢？當你每天走進(jìn)教室是否也聽(tīng)到過(guò)課桌椅的對話(huà)呢？
除了課桌椅上存在的問(wèn)題，你是否細心的觀(guān)察過(guò)我們校園內破壞公物的現象呢？課桌椅成了某些同學(xué)習以為常的草稿紙；有些同學(xué)習慣用腳來(lái)開(kāi)門(mén)，在門(mén)上留下了一個(gè)個(gè)令人反感的鞋��；有個(gè)別同學(xué)甚至在潔白的墻面上亂涂亂畫(huà)。以上種種你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)了不必要的麻煩。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇， 而去故意毀壞公物，這樣的舉動(dòng)，破壞的`是我們學(xué)校的形象，貶低的是你自己的聲譽(yù)。在此老師提出以下要求，希望同學(xué)們能養成愛(ài)護公物的好習慣：
一、教室內無(wú)人時(shí)做到門(mén)窗、電燈、電扇、多媒體四關(guān)，并要有專(zhuān)人負責此項工作；
二、愛(ài)護一草一木，不采摘花果，不攀折樹(shù)枝；
三、不破壞門(mén)窗桌椅，不在墻上亂涂亂畫(huà)；
四、主動(dòng)清理班級中亂涂亂畫(huà)的痕跡；
五、各班制定“愛(ài)護公物承諾書(shū)”，每一個(gè)同學(xué)認真學(xué)習后簽字表示愿意遵守承諾；
六、對于一切破壞公物的行為，及時(shí)向班主任老師匯報。
同學(xué)們，要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，愛(ài)護公物；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴，珍惜公物；讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣； 讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。讓文明之花在學(xué)校盛開(kāi)，謝謝！
愛(ài)護校園公物的國旗下講話(huà)稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是：《愛(ài)護校園公物，爭做校園主人》。同學(xué)們，你知道什么是學(xué)校的公共財物呢？我們來(lái)了解一下，在我們學(xué)校里，房屋桌椅、教學(xué)儀器、圖書(shū)資料、體育器材、生活設備，花草樹(shù)木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們全體師生的悉心愛(ài)護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因為它是我們工作、學(xué)習、生活的物質(zhì)保證。愛(ài)護公共財物是我們每一個(gè)人應盡的義務(wù)。
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，每年都要花費不少的資金進(jìn)行校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。在我們美麗的校園里卻有極個(gè)別同學(xué)對公物隨意破壞、浪費。
學(xué)校公物損壞與浪費現象時(shí)有發(fā)生：踐踏草皮，不走正道的有之；拳打腳踢，開(kāi)門(mén)不用鑰匙而將門(mén)、窗損壞的有之；開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈人走后不關(guān)的有之；班級內電燈成天成夜不關(guān)的`有之；在課桌椅上隨意用筆涂畫(huà)用小刀刻劃的有之；把礦泉水瓶、筷子丟進(jìn)下水道的有之。雖然，這些現象只是少數人所為，但卻是令人深?lèi)和唇^的行為。
當然，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)隨手關(guān)電燈、電扇，他們愛(ài)護著(zhù)自己的課桌椅，管理好班級所負責的衛生區和花草樹(shù)木。他們使得校園更美麗了。
在這里，我們要真誠地感謝這些自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校公物、愛(ài)護環(huán)境的同學(xué)。同時(shí)借此機會(huì )，希望大家：愛(ài)護公物、愛(ài)護環(huán)境，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；愛(ài)護公物，從小事做起，不在雪白的墻上蹬踏留跡；不開(kāi)無(wú)人電燈和電扇；愛(ài)護公物從身邊做起：隨手關(guān)燈節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
同學(xué)們，校園是我家，愛(ài)護靠大家。我們要像愛(ài)護自己的私人財產(chǎn)一樣，愛(ài)護公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧。
謝謝大家！
愛(ài)護校園公物的國旗下講話(huà)稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自六年級（3）班的梁xx。今天，我國旗下演講講話(huà)的主題是：愛(ài)護學(xué)校公物，共建美好校園。
我們都知道，校園是我們的第二個(gè)家，我們大部分時(shí)間都在校園里生活和學(xué)習。因此，一個(gè)良好的.校園環(huán)境是保證我們健康成長(cháng)的前提條件。
美麗和諧的家園，要我們大家共同來(lái)營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛(ài)護校園里的一草一木。愛(ài)護公物，我向大家發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；花草樹(shù)木，切勿攀折。
二、愛(ài)護公物，從小事做起。不在墻壁上蹬踏留痕，不在課桌上亂涂亂畫(huà)；不讓扶手護欄滿(mǎn)是傷。
三、愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電，擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
四、愛(ài)護公物，人人有責。希望同學(xué)們互相監督，互相提醒，共同養成愛(ài)護公物的好習慣。
愛(ài)護公物是一種美德，是一個(gè)人文明素養的表現，你可以在污黑的墻上遞上一塊抹布，可以把翻到的垃圾桶扶一扶，也許，當你做了這些事后，你能直面良心，你能抬頭自豪地微笑！
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蓖瑢W(xué)們，讓愛(ài)護公物成為我們的自覺(jué)行動(dòng)，讓愛(ài)護公物成為我們的良好習慣。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為；讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛(ài)護學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)真正的愛(ài)護公物的文明人。
愛(ài)護校園公物的國旗下講話(huà)稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我是校學(xué)生會(huì )副主席王瑾煜。我此次國旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護公物，共創(chuàng )和諧校園。
長(cháng)郡梅溪湖中學(xué)是一所綠色兩型環(huán)保的學(xué)校，坐落于長(cháng)沙市河西。其綠化率高達百分之四十三。我們本著(zhù)“樸實(shí)沉毅”的校訓學(xué)習、成長(cháng)。同時(shí)，我校不僅學(xué)習環(huán)境良好，且其硬件設施也是十分齊全。
愛(ài)護公物是每個(gè)中學(xué)生應盡的責任，也是講道德、講文明，有修養的外在表現。學(xué)校是一個(gè)大家庭。我們有義務(wù)和責任去保護學(xué)校的一草一木、一桌一椅。校園里的一切公物都是為大家的學(xué)習和生活提供幫助的公共設施。
可是，總是有些“令人意想不到的事”發(fā)生——安全出口的標志一次次被同學(xué)用腳或其它惡意的方式被弄壞；廁所門(mén)、消防箱門(mén)多次被同學(xué)們損壞；在食堂回收站總能看見(jiàn)同學(xué)們亂丟餐具；雪白的墻壁上留下了同學(xué)們的“佳作”……這些現象證實(shí)了“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路”這句話(huà)。同時(shí)，這些都是與綠色校園不和諧的現象。
在這里，我不禁想問(wèn)問(wèn)那些破壞公物的'同學(xué)：你們是想借此成為拳壇高手還是畫(huà)壇巨匠？你們知不知道，無(wú)論是否有意，這些行為都為其他同學(xué)的生活和學(xué)習造成了一定的負面影響？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”請大家將這句話(huà)銘記在心，用我們的實(shí)際行為去保護美麗的長(cháng)郡梅溪湖校園。
那要怎樣才能做到保護公物呢？第一請從自身做起。請愛(ài)護桌椅不亂涂亂畫(huà)；愛(ài)護寢室床鋪、門(mén)窗等設施。第二請從小事做起，花草樹(shù)木，勿踐踏攀折，不在田徑場(chǎng)沙坑玩耍。第三情從身邊做起，隨手關(guān)燈，不亂扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境衛生。做文明的長(cháng)郡人。
在此，校學(xué)生會(huì )向大家倡議： “校園是我家，愛(ài)護公物我有責”，請時(shí)時(shí)提醒自己，并落實(shí)到學(xué)習、工作的每一天，每一件事，讓我們的長(cháng)郡梅溪湖添一份精彩、增一份和諧。
我的講話(huà)完畢，謝謝。
愛(ài)護校園公物的國旗下講話(huà)稿 6
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是，《愛(ài)護校園從我做起》。
我們天天在學(xué)校里面學(xué)習、學(xué)校是我們的家，愛(ài)護校園要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，多一分文明，有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境。同學(xué)們，請積極行動(dòng)起來(lái)，請愛(ài)護我們的校園。在此我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”，希望大家能夠樹(shù)立校園就是我們的家園的意識，改正不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，人人做小監督員，一發(fā)現不文明行為，立即上前制止。
同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
同學(xué)們，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“你是哪個(gè)學(xué)校的`”。在說(shuō)出“雙溪小學(xué)”這四個(gè)字的時(shí)候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想，咱們都是大聲的，自豪的吧!為什么呢?因為我們雙溪小學(xué)是文明的學(xué)校，社會(huì )聲譽(yù)是比較好的。作為雙溪小學(xué)的老師，學(xué)生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來(lái)，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù)，愛(ài)護學(xué)校其實(shí)就是在愛(ài)護我們自己。
最近，有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財物的，有不服從老師教導還頂撞老師的，有嚴重違反學(xué)校紀律的。如果我們聽(tīng)之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去，他們會(huì )變成什么樣子?我們學(xué)校又會(huì )變成什么樣子呢?難道希望有一天別人問(wèn)你是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候，你卻吞吞吐吐，不好意思的說(shuō)出“雙溪小學(xué)“這四個(gè)字嗎?強調一下，這些現象，尤其是破壞公物現象不僅僅是有損學(xué)校形象問(wèn)題，更重要的是，我們身處這樣的環(huán)境中，身心能得到健康發(fā)展嗎?
愛(ài)護校園，從小事做起，愛(ài)護公共設施，不要對公共設施拳打腳踢。不要讓電燈開(kāi)關(guān)、護手欄桿身首異處。
愛(ài)護校園，從身邊事做起，隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。擰緊水龍頭。 愛(ài)護校園，從身邊事做起，不亂扔垃圾，養成良好衛生習慣。拾起廢物廢紙，扔進(jìn)垃圾桶里，保護環(huán)境整潔。
因為你的存在，讓他人感到幸福，同學(xué)們，我們要做到潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，告別不文明陋習，做個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生，做個(gè)文明的“雙小”人，那么我們的雙溪小學(xué)會(huì )更加干凈、美麗，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng )造一個(gè)美麗的“雙小”，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的校園。
“愛(ài)護校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的參與。 今天，在這里對全體同學(xué)提出以下兩點(diǎn)希望：
一、要嚴于律己，愛(ài)護學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，自覺(jué)遵守社會(huì )公德及學(xué)校規章制度。
二、勇于抵制不良風(fēng)氣，制止不良行為。對有損學(xué)校行為的現象，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過(guò)街人人喊打。
老師、同學(xué)們，雙溪小學(xué)是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭光，我們有責任將這個(gè)家園扮靚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為維護良好校園秩序而努力!
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
愛(ài)護校園公物的國旗下講話(huà)稿 7
老師同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《保護校園環(huán)境》，《從一點(diǎn)一滴做起》。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。然而，我們的校園中常常出現一此不好的現象卻不由得讓我們對這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎?我們的同學(xué)是優(yōu)秀的學(xué)生嗎?作為90后的我們就是這樣的嗎?這不由得不引起我們的.思考。
校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)校院文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素，也是一名當校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映，我們，作為一名學(xué)生，首先要做的就是校園衛生保潔工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，從養成講衛生的好習慣，讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習環(huán)境，我們應該做到“看到污跡主動(dòng)擦、發(fā)現垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”，語(yǔ)言美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水，一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)，從我做起，從身邊小事做起，做當代文明學(xué)生。
走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，我們每個(gè)人都能感受得到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。
但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!國灰有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往學(xué)校的路上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習辭海，健康地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)適，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。
在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、不在校內吃零食；
二、不要隨地吐痰；
三、不踐踏草坪，不摘花搖樹(shù)。小草也有生命，需要你我共同呵護；
四、保持良好的寢室環(huán)境；
五、加強思想品德教育。
主動(dòng)檢查拾別人丟在地上的垃圾，養成文明清潔的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足夠的力，就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園，。朋友，當生命的綠色向你敞開(kāi)時(shí)，你會(huì )佇立猶豫嗎?當明天的光明向你走來(lái)時(shí)，你會(huì )回頭凝望黑暗嗎?所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們?yōu)榱诵@裝點(diǎn)一份綠色，為新星的明天鋪墊一份光明吧!
愛(ài)護校園公物的國旗下講話(huà)稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是xxx，今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護環(huán)境，美化校園》。
每當跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)到自己走進(jìn)了另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)，就是我們的第二個(gè)家。我們在這兒學(xué)習，在這兒生活。這里的一草一木都是我們的伙伴，見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的歷程。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。
當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的感覺(jué)?當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵，樓梯上、操場(chǎng)邊、教室里，散落著(zhù)一些食品包裝袋，墻壁上印著(zhù)一些污點(diǎn)，你是否也會(huì )不由自主地皺起眉頭?當我們在樓下經(jīng)過(guò)的時(shí)候，突然遭到不明飛行物的突然襲擊，你又有何感想呢?
是啊，誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸著(zhù)新鮮的空氣?誰(shuí)不想自己的家干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢?那就需要我們共同愛(ài)護華僑中學(xué)這個(gè)美麗的家園。
每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現校園中也有不盡如人意的地方：雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳��；食堂里，有同學(xué)總是隨意的.拋灑飯菜，還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。還記得我剛進(jìn)入初中，看到華僑中學(xué)樹(shù)木蔥蘢，綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我為自己能來(lái)到華僑中學(xué)學(xué)習而倍感舒暢，但是我們有個(gè)別同學(xué)對于我們的校園不加以愛(ài)護，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾，甚至連空氣中都飄蕩著(zhù)一股怪味，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習、身心又怎么能夠健康地成長(cháng)呢?校園是我們共同的家，如果想在家里開(kāi)心的玩耍，安心的學(xué)習，就要愛(ài)護我們的校園，讓綠色生命激發(fā)我們的學(xué)習動(dòng)力。
優(yōu)美的環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，需要我們養成良好的衛生習慣。
同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾桶；每一次打掃要認真負責；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色意識，養成良好的衛生習慣，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
最后，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
我的國旗下到此結束，謝謝大家！
愛(ài)護校園公物的國旗下講話(huà)稿 9
老師，學(xué)生：
早上好。
仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現，校園里破壞公物的現象比比皆是：學(xué)生快捷，毫不猶豫地踩在草坪上，讓“沒(méi)有辦法，更多的人步行”的口號已經(jīng)成為現實(shí)，為圖方便戶(hù)外運動(dòng)撿球捍衛絡(luò )成為充斥著(zhù)空；經(jīng)�？吹礁鞣N涂鴉的桌子和椅子，而且我們的鑄鐵圍欄，健身房和背板，樓梯扶手鋁合金被人為的破壞……我不禁要問(wèn)下殺手惡意同學(xué)：你想把這個(gè)拳擊大師或繪畫(huà)大師嗎？你是否想過(guò)，不知有意還是無(wú)意，這些行為造成了財產(chǎn)損失，也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)不必要的麻煩，也會(huì )增加學(xué)校的公共財產(chǎn)的維護費用，這是一個(gè)不小的成本。
“人無(wú)德不立，國無(wú)德和平”。公民道德的好壞，體現著(zhù)一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著(zhù)一個(gè)國家的興衰的原因。一個(gè)人的言行，小能體現個(gè)人道德素質(zhì)的'高低，一個(gè)學(xué)校的好壞，從大學(xué)校精神；告訴也反映了一個(gè)國家的文明程度和國家質(zhì)量。我們在國外的旅客被譴責，也表明，我國公民的質(zhì)量需要改進(jìn)。因此我們國家已經(jīng)發(fā)布了一個(gè)“公民道德建設實(shí)施綱要”，提出了“禮貌、樂(lè )于助人，愛(ài)護公共財產(chǎn)，保護環(huán)境，遵紀守法”為主要內容的社會(huì )公德。作為中華人民共和國的公民，我們應該按照本規范的要求。
如果愛(ài)國是一個(gè)普遍的主題，愛(ài)學(xué)校，最現實(shí)的，但當然，努力學(xué)習，為學(xué)校贏(yíng)得了聲譽(yù)愛(ài)校是一個(gè)重要的方法，和照顧學(xué)校的每一寸，你不僅開(kāi)發(fā)高質(zhì)量，改善你的完美人格，但也是最直接和有效的愛(ài)國主義。我們從未見(jiàn)過(guò)在家里“訪(fǎng)問(wèn)”旅行，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)上述“拳擊、繪畫(huà)大師”。古人云：“不要小而不是好，是一種罪惡�！皩�(shí)際上好好愛(ài)護公共財產(chǎn)的也很簡(jiǎn)單，只要有一顆的道德心，愛(ài)學(xué)校愿意遵守的規章制度，可以保證公共設施的完好和正常使用。
學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她，美麗——諧波校園，我們共同創(chuàng )建，為了使我們的學(xué)校更美麗，我們必須珍惜校園的每一寸。愛(ài)護公共財產(chǎn)，我希望你能做到以下幾點(diǎn)：
首先，愛(ài)護公共財產(chǎn)，從我做起。搬桌子和椅子，小心翼翼地，打開(kāi)窗戶(hù)，非常安靜，植物和樹(shù)木，不要選擇。
第二，愛(ài)護公共財產(chǎn)，從小事做起。集團黨委在白墻節奏證據；不要在新桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)；不要讓扶手柵欄覆蓋傷口。 第三，愛(ài)護公共財產(chǎn)，開(kāi)始從側面。關(guān)燈，節約每一度電，擰緊水龍頭，節約每一滴水，在地上撿起紙屑和維護環(huán)境衛生。 第四，愛(ài)護公共財產(chǎn)，每個(gè)人都負責。希望同學(xué)們互相監督，互相提醒，養成愛(ài)護公共財產(chǎn)的好習慣。
男孩和女孩，讓我們每個(gè)學(xué)生，讓我們攜起手來(lái)，杜絕破壞公共財產(chǎn)。讓我們從自己開(kāi)始，從一側開(kāi)始，從小事做起，用心照顧好學(xué)年長(cháng)，使自己真正成為一個(gè)文明的人珍惜公共財產(chǎn)。 謝謝大家！
愛(ài)護校園公物的國旗下講話(huà)稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年級二班的楚xx。今天，我演講的題目是《愛(ài)護校園，從我做起》。
清晨，當我們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(cháng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰！我們的校園，美麗整潔、寧靜溫馨。校園優(yōu)美的`環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；也讓我們知書(shū)達禮，道德高尚。
每次看到這美麗整潔的校園，我的眼前就會(huì )出現同學(xué)們辛勤打掃的身影。但是仔細觀(guān)察，也會(huì )發(fā)現一些不和諧的地方。有些同學(xué)喜歡在學(xué)校的墻壁上加幾個(gè)臟亂的腳��；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。如果說(shuō)，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說(shuō)大不大，說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn)，就應該是同學(xué)們個(gè)人衛生習慣了。美麗的校園，需要我們每一個(gè)人去愛(ài)護。優(yōu)美的環(huán)境，需要我們每個(gè)人去保持。愛(ài)護校園，就要從我們做起。在校園中我們要處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中。而且，我們還不能不隨意破壞學(xué)校的公共設施，不攀折花木，不攀爬草場(chǎng)護欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)。這些看起來(lái)雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)卻都包含著(zhù)我們對學(xué)校的愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！讓港一小因我們的文明行為而驕傲！
我的演講結束了，謝謝大家。
愛(ài)護校園公物的國旗下講話(huà)稿 11
尊敬的校領(lǐng)導：
大家好！我是一名六年級的學(xué)生，我從一個(gè)矮小的一年級小學(xué)生，成為了一個(gè)六年級學(xué)生，在這五年多的讀書(shū)陪伴中。母校，您已經(jīng)深深的在我們的`心烙下了一個(gè)很深刻“印記”。
再過(guò)半年，我就升初中了。每當下午放學(xué)我掃地完回家的時(shí)候，總是會(huì )在學(xué)校里看見(jiàn)一些今年升上初中生的人。有男生、有女生、也有一些讀初二初三的回來(lái)看望母校，可見(jiàn)他們是多愛(ài)這所學(xué)校��！學(xué)校就像我們的第二個(gè)家，它帶給我們快樂(lè )，微笑，溫暖，甚至是友誼，所以我愛(ài)這個(gè)學(xué)校�？墒�，總會(huì )有些人卻偏偏要來(lái)污染這所學(xué)校，我們心中所謂一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養。這些不文明的表現，反映出我們文明修養不夠，沒(méi)有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》去做。
我們既然是校園的主人，就應當樹(shù)立起我們的責任，堅守我
們的崗位，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起。只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)校園，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物；平時(shí)做值日的時(shí)候，認真打掃，不放過(guò)一個(gè)死角。我們的校園環(huán)境就會(huì )有很大的變化。
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。 讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們就象愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)護我們的校園，做維護校園環(huán)境的文明人，為創(chuàng )建美麗校園貢獻一份力量。
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