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小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2025-01-17 10:19:51 銀鳳 稿件 我要投稿
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小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿(精選16篇)

  在快速變化和不斷變革的今天,需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多,講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議,傳達貫徹上級精神等作用。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿,希望對大家有所幫助。

小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿(精選16篇)

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 1

老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!今天我講話(huà)的主題是:“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學(xué)生認真聽(tīng)講,并能用聽(tīng)講所學(xué)到的知識,結合到實(shí)際生活、學(xué)習中,以此來(lái)提高自我保護的意識和增強自我防范的能力。同時(shí)形成在校園中積蓄關(guān)愛(ài)他人、自我保護的正能量,并積極參與到“反校園欺凌”的行動(dòng)中來(lái),營(yíng)造和諧友善、平安的校園氛圍。

  所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段,實(shí)施欺負、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益,輕者嚴重違反校規校紀,重者構成違法犯罪。

  老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解,想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識,那么如何預防校園欺凌呢?有這么四點(diǎn)大家要記。

  1、學(xué)會(huì )寬容:同學(xué)間要友善相處,如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾,要懂得寬容。

  2、尋求幫助:如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時(shí)地找師長(cháng)幫助。

  3、言語(yǔ)規勸:向施暴者說(shuō)明他這種行為的不良后果,是嚴重的違法行為,讓對方主動(dòng)放棄。

  4、機智沉著(zhù):如果遇到欺凌危險不要慌,在保證自己安全的情況下,尋找機會(huì )撥打110報警。

  老師們、同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì ),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動(dòng)中來(lái),不做欺凌之事,不當欺凌之人,堅決與欺凌的人和事作斗爭,做一個(gè)講文明、守紀律的`、寬容友善的人,共同構建我們和諧平安的實(shí)小校園。

  接下來(lái)希望各班利用班會(huì )課,進(jìn)行“反校園欺凌”行為的班級班會(huì )主題教育。并把學(xué)校下發(fā)的“關(guān)于加強校園欺凌行為應急防范教育的辦法”進(jìn)行認真傳達教育,強調學(xué)習完后將本辦法張貼在班級公示欄內,供學(xué)生平時(shí)學(xué)習,讓學(xué)生入腦入心。確保師生安全。

  我的講話(huà)結束,謝謝大家!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話(huà)的題目是“反對校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內外時(shí)有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會(huì )傷害你的身體,還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時(shí),還會(huì )威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統美德——友善,而且不利于踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的.身體心理以及家庭。

  “友善”是人際交往中必須具備的道德規范,如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè ),就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?

  首先,要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中,應該學(xué)會(huì )說(shuō):“對不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應該學(xué)會(huì )忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學(xué)會(huì )友善待人,使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè )。

  其次,學(xué)會(huì )正確處理同學(xué)間欺凌現象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時(shí),應該及時(shí)尋求家長(cháng)、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個(gè)合格的盤(pán)中人!

  同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì ),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書(shū)香校園、陽(yáng)光校園,做一個(gè)講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!

  我的講話(huà)結束,謝謝大家!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 3

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  身為一名青年教師,我對最近發(fā)生的校園欺凌事件感到痛心,每件事讓每一個(gè)人都感到憤怒。

  身為教師一定要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,要更加積極主動(dòng),去普及校園暴力帶來(lái)的惡劣影響,以自己的模范行為影響和帶動(dòng)廣大學(xué)生,杜絕校園暴力,創(chuàng )建和諧校園。

  我們要引導學(xué)生、學(xué)生家長(cháng),充分認識校園欺凌所帶來(lái)的傷害。身為一名教師,我們能做什么。教師,教書(shū)育人,而更重要的是育人。所以我們應該想想如何在自己的課堂中讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì )做人。理論說(shuō)教是起不了多大作用的,以身作則才是一種更有效的教育。

  作為教師還應該培養學(xué)生的責任心。一個(gè)有責任心的人才是這個(gè)社會(huì )所需要的人。要對自己負責。自己要努力完成自己應盡的`義務(wù),要是自己成為一個(gè)自己滿(mǎn)意的人。要對他人負責。我們的生活,不是只有你一個(gè)人,而是還有其他人。所以要對他人負責。

  當今和以后,無(wú)論到什么時(shí)候,不該做的事不做,不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō);認認真真工作,扎扎實(shí)實(shí)做人,我們要進(jìn)一步加強學(xué)習,確保校園和諧平安穩定。

  我的講話(huà)結束,謝謝大家!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 4

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話(huà)的主題是《反校園欺凌,共建和諧校園》!

  校園,本該是一方凈土,是培養人的地方,是文明的殿堂;!然而近來(lái),卻常?吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人,有些同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問(wèn)題,欺負弱小,甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

  同學(xué)們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動(dòng)起來(lái),反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(cháng)。

  一、培養健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng),說(shuō)話(huà)不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己,寬以待人!

  二、提高社會(huì )交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會(huì )上的'人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動(dòng),遠離不良文化。

  三、提高自我保護意識。遇事要及時(shí)告訴家長(cháng)和老師,少去情況復雜的場(chǎng)所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢(qián)物;受到暴力侵害時(shí),采取靈活的應急措施,要及時(shí)報警。

  恰同學(xué)少年,我們應該滿(mǎn)腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時(shí)光!同學(xué)們,讓我們遠離暴力,共建和諧的校園!

  我的講話(huà)結束,謝謝大家!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 5

同學(xué)們、老師們:

  大家上午好!

  今天,我國旗下講話(huà)的題目是:遠離校園欺凌,創(chuàng )造和諧校園。

  同學(xué)們,你們知道什么是欺凌嗎?其實(shí)就是指欺負。簡(jiǎn)單而言,就是以大欺小,以強欺弱。那么,什么是校園欺凌?就是指:發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段,實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的行為。這里講的傷害,不僅包括身體方面的物理傷害,也包括心靈方面的.精神傷害。校園欺凌不僅發(fā)生在校內,也包括放學(xué)后在校外發(fā)生的同學(xué)間的欺負行為。校園欺凌通常都是重復發(fā)生,而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負一人,有時(shí)是集體欺負一人。

  校園欺凌現象一般表現為:叫受害者侮辱性綽號;對受害者進(jìn)行重復性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等;毀損受害者的衣服、學(xué)習用品、通訊工具等個(gè)人財產(chǎn);傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話(huà);恐嚇、威迫受害者做他(她)不想要做的事,威脅受害者跟隨命令;讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分;實(shí)施敲詐,強索金錢(qián)或物品;利用網(wǎng)絡(luò )發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。

  同學(xué)們,任何形式的欺凌行為都是不可接受的!靶@欺凌”不僅會(huì )造成受害者身心的雙重創(chuàng )傷,也會(huì )嚴重影響到學(xué)校的整體紀律和風(fēng)氣!皥詻Q制止和預防欺凌事件的發(fā)生”,是我們每個(gè)人的愿望,我們要每個(gè)人都要努力營(yíng)造和諧、美好、互幫、互助、友愛(ài)的校園。

  同學(xué)們!最后,我希望大家既不要做“旁觀(guān)者”,也不要做“受害者”,更不要做“欺凌者”。我們每個(gè)人都做到了,那么“受害者”就會(huì )越來(lái)越少,“校園欺凌”就會(huì )遠離我們。

  我的演講結束,謝謝大家!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 6

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我講話(huà)的主題是《杜絕校園欺凌,共建和諧校園》!

  什么是校園欺凌?校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。凡發(fā)生在學(xué)校校園內、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中,由同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò )、器械等,針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權利、財產(chǎn)等實(shí)施的達到某種程度的侵害行為,都算作校園欺凌行為。

  有的同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問(wèn)題,欺負弱小,甚至打群架。同學(xué)們,現在請你捫心自問(wèn),這些問(wèn)題是否發(fā)生在你或你身邊的`同學(xué)身上?你又作何感想?

  同學(xué)們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動(dòng)起來(lái),反對校園欺凌,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(cháng)。

  在和別人打交道時(shí),要做到“與人為善”。如果你想做一個(gè)愉快的人,讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè ),就用你一顆友善的心去對待他人。首先,要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。其次,學(xué)會(huì )包容。大千世界,正因為大家性格各異,才變得豐富多彩。我們要學(xué)會(huì )包容別人的個(gè)性,尊重別人的興趣愛(ài)好,不能斤斤計較。所以,我們應該學(xué)會(huì )友善待人,使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè )。但是寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時(shí),要敢于尋求家長(cháng)、老師甚至110的幫助,不讓欺凌現象得逞。

  老師、同學(xué)們,為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城,提高安全意識,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長(cháng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái),一起預防校園暴力,共創(chuàng )和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現在做起。做一個(gè)講文明、守紀律的寬容友善之人,杜絕校園欺凌,遠離暴力,共建我們友善和諧的校園!

  謝謝大家!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  最近一段時(shí)間來(lái),全國各地和中國留學(xué)生在世界各國,都出現了一些嚴重的校園欺凌事件。如:山西應城一名學(xué)生由開(kāi)始被罵、后來(lái)被打,最后被打死的事件。有中國留學(xué)生在美國因為欺凌其他同學(xué),被法庭判刑14年等惡性的事件。今年6月,北京市響應國家教委的號召,開(kāi)展整治校園欺凌的工作。

  我們龍校一直提倡同學(xué)們做高素質(zhì)的人,號召大家團結友愛(ài),大部分同學(xué)做得很好,能夠嚴于律己,寬以待人。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個(gè)人能力的表現,也是一個(gè)人素養的表現,更是我校良好的校風(fēng)的一種表現。

  那我們學(xué)校同學(xué)之間還有沒(méi)有校園欺凌呢?非?隙ǖ恼f(shuō):有!一直以來(lái),我校各級老師和德育處都嚴肅處理各種校園欺凌行為。但是目前還有一些校園欺凌沒(méi)有被發(fā)現。所謂欺凌,一般來(lái)說(shuō)是指個(gè)人或者團體,對另外的個(gè)人或者團體。故意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個(gè)方面,一是:身體欺凌,推搡、打等“,二是“言語(yǔ)欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等,三是“關(guān)系欺凌”。還包括通過(guò)惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會(huì )排斥等形式,使受害者處于不利處境。

  同學(xué)們,從現在開(kāi)始,我們要更堅決地對”校園欺凌“說(shuō)不!

  有校園欺凌的學(xué)生,首先要意識到,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無(wú)能的表現。其次不要故意攻擊其他同學(xué),無(wú)論還是比你更弱小,還是他做錯了事,還是對有傷害,還是你看不順眼,這些都不能成為你攻擊他的`理由,要學(xué)會(huì )通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題,學(xué)會(huì )寬容。中國有一句古話(huà)叫:‘謠言止于智者’。核心是“聰明和智慧的人能夠將壞事控制住,不讓它繼續發(fā)展!

  被欺凌的同學(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不:當你被其他同學(xué)欺負時(shí),首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住,或者對方太強勢,學(xué)會(huì )保護自己,然后尋求合理的幫助和解決問(wèn)題,不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。同時(shí)如果你有不恰當的行為,也要進(jìn)行控制。我們就發(fā)現有同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表不合適的語(yǔ)言,而受到其他同學(xué)的欺凌。

  我們也號召,其他同學(xué)擁有正義感,見(jiàn)到有欺凌的現在站出來(lái)說(shuō)不?刂剖聭B(tài)的發(fā)展,尋找合理的幫助。

  在接下來(lái)的時(shí)間里,我校將開(kāi)展一系列的懲治校園欺凌的活動(dòng),北京市將于6月27日,對我校進(jìn)行專(zhuān)項督導。

  同學(xué)們,人與人之間友好地相處,是我們終身要學(xué)習的一門(mén)最重要的功課。有人的地方就會(huì )有差異,就會(huì )有有矛盾,同學(xué)們讓我們用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解這些矛盾,成為更加和諧和積極向上的大家庭,互相幫助,互相促進(jìn),在這個(gè)家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到我們更有價(jià)值的學(xué)習和發(fā)展的活動(dòng)中去!

  謝謝大家!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的內容是:如何預防欺凌、防校園暴力傷害。

  其實(shí)大家都知道,校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體,還會(huì )嚴重損害我們的心理健康,有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理,難以集中精力學(xué)習,造成學(xué)習成績(jì)下降,有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

  校園暴力還會(huì )使我們家長(cháng)的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上,許多家長(cháng)親自接著(zhù)孩子上下學(xué),從而影響他們的正常工作和生活,有的`家長(cháng)不得不求助于相關(guān)法制機構。另外,校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生,使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應的防范措施,既影響了正常的教學(xué)秩序,又給學(xué)校管理帶來(lái)很大困難。

  下面我和大家說(shuō)說(shuō)校園暴力哪幾種表現形式

  1、索要錢(qián)物,不給就軟硬兼施,不給就威逼利誘。

  2、以大欺小,以眾欺寡。

  3、為了一點(diǎn)小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。

  4、同學(xué)們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

  5、不堪受辱,以暴制暴,沖動(dòng)報復。

  以上就是常見(jiàn)的校園暴力,那么我們如果遇到校園暴力我們應該怎么辦呢?又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺(jué)得我們應該做到如下幾點(diǎn):

  (1)遭到校園暴力侵害的同學(xué),應在學(xué)校、警方或家長(cháng)的幫助下,制止暴力,絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴。

  (2)與不法行為作斗爭一定要講策略,運用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿(mǎn)足對方提出的要求,與此同時(shí)一定要記住對方的體貌特征,及時(shí)報警,或向老師、家長(cháng)尋求幫助。

  (3)當有人,尤其是陌生人,約自己到校內、外偏僻地方去時(shí),一定要堅決拒絕;當不法分子到來(lái)時(shí),一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。

  (4)要增加法制意識,當沖突發(fā)生后,要勇敢站出來(lái),用法律武器維護自己的正當權益。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 9

敬愛(ài)的老師 同學(xué)們:

  今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌 從我做起》,校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有:一、索要錢(qián)物,不給就威逼利誘。二、以大欺小,以眾欺寡。三、為了一點(diǎn)小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。四、同學(xué)們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

  在世界的各個(gè)國家,每天都會(huì )發(fā)生校園欺凌的事件,近年來(lái)我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行群毆,她們效仿網(wǎng)絡(luò )中的打人視頻,將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò )。南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢(qián)物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過(guò)程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒(méi),完全跨過(guò)了道德的底線(xiàn),人人聞之而唾罵。

  任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為 “校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害!捌哿枵摺庇捎陂L(cháng)期欺負別人,內心得到極大滿(mǎn)足,以自我為中心,對同學(xué)缺少同情心,如不及時(shí)反省及改正,難免會(huì )誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng )

  傷,并且容易留下陰影,長(cháng)期難以平復。所以,受“欺凌”的同學(xué)應該堅強勇敢,當受到欺凌時(shí)報告學(xué)校,讓學(xué)校來(lái)處理。告訴家長(cháng),讓家長(cháng)來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的'過(guò)錯。 我們學(xué)校,有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂(lè )于奉獻愛(ài)心的同學(xué),為有困難的同學(xué)送來(lái)溫暖。不過(guò)“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生,多數已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育,事件的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式,希望這個(gè)儀式能換來(lái)我們學(xué)校的平安 祥和;同學(xué)之間互愛(ài)互助,團結一致;每個(gè)人都享受公平 公正,實(shí)現人人平等,讓我們在校園里快樂(lè )地成長(cháng)。

  我們都是祖國的花朵,自己這朵開(kāi)得燦爛,也要讓周?chē)幕ǘ溟_(kāi)得鮮艷,相互襯托,才能構成最美的風(fēng)景。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我們是來(lái)自xxx的同學(xué),今天演講的題目是“杜絕校園欺凌,從我做起!

  菁菁校園,是人才培養的搖籃,是文明傳承的殿堂,校園,本該是一方凈土,學(xué)習的世外桃源,追求夢(mèng)想的搖籃!然而,不和諧的音符一次又一次地打破這樣的平靜,校園欺凌,校園暴力,字字扎心,令人心有余悸!

  2016年3月28日,山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行群毆,她們效仿網(wǎng)絡(luò )中的打人視頻,將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò )。2015年4月18日北京某中學(xué)一女生被多名女同學(xué)狂扇耳光。2015年6月10日,南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢(qián)物,拒絕后遭到毆打,還用手機拍下毆打和侮辱他的過(guò)程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。他們的'心靈已被扭曲,良知已被埋沒(méi),完全跨過(guò)了道德的底線(xiàn)。

  “校園欺凌”——以大欺小,以多欺少,以強凌弱,欺凌事件,不但傷害我們的身體,還會(huì )使一顆純凈的心靈走向扭曲,使人精神受到痛苦折磨!校園暴力——輕者語(yǔ)言威脅,恐嚇,辱罵,故意排擠,重者肢體沖突的拳打腳踢,不小心就威脅到生命安全。而這些冷酷,無(wú)情,殘忍的暴力欺凌,有的只是因為圖一時(shí)之快,控制不了情緒,為了雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈,有的是施暴者歪曲價(jià)值觀(guān)的踐行,橫行霸道,為所欲為,對他人尊嚴和生命肆意踐踏!一件又一件校園暴力讓人唏噓,令人發(fā)指,抵制校園欺凌,預防校園暴力,刻不容緩!

  同學(xué)們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?

  1.從自身做起,加強思想道德修養。愛(ài)惜自己,不結交社會(huì )閑雜人員;尊重他人,對同學(xué)有禮貌,不要出口傷人,不要動(dòng)手動(dòng)腳,不要過(guò)度玩笑導致翻臉打架;學(xué)會(huì )跟同學(xué)和諧相處,包容他人,不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非;不做他人暴力幫兇,要拒絕與校外不良青年交往,抵制不良的引誘,做一名有文化、有修養、有禮貌、有智慧的學(xué)生。

  2.要加強自我保護意識,學(xué)會(huì )用法律保護自己。上學(xué)放學(xué)盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方,要走大路。放學(xué)路上不要貪玩,要按時(shí)回家。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(cháng)、警察取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì )用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養奸。

  我們學(xué)校,有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師,為我們的安全保駕護航。同學(xué)們,從現在開(kāi)始,我們要更堅決地對“校園欺凌”說(shuō)不!希望同學(xué)之間互愛(ài)互助,團結一致;每個(gè)人都享受公平公正,實(shí)現人人平等,讓我們在校園里快樂(lè )地成長(cháng)。

  謝謝大家!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 11

老師和學(xué)生:

  大家下午好!

  我今天演講的主題是“反對欺凌,建設和諧安全的校園”。希望認真聽(tīng)學(xué)生講,把聽(tīng)中學(xué)到的知識和現實(shí)生活學(xué)習結合起來(lái),提高自我保護意識,增強自我防范能力。同時(shí),我們將在校園里積累關(guān)愛(ài)他人、保護自己的正能量,積極參與“反校園欺凌”行動(dòng),營(yíng)造和諧、友好、安全的校園氛圍。

  所謂“校園欺凌”,是指學(xué)生之間以肢體、語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò )等方式發(fā)生的欺凌事件,在校園內故意或惡意欺凌、侮辱學(xué)生,以大欺小,以多欺小,以強凌弱。學(xué)校欺凌的行為主要表現為暴力攻擊,通過(guò)欺凌、侮辱等方式侵犯他人的人身權益。輕微的嚴重違反校規校紀,嚴重的構成違法犯罪。

  老師們,同學(xué)們,我剛剛解釋了“校園欺凌”的概念以及欺凌的主要特征和方式。我想大家對校園欺凌的行為現象有了更深的認識,那么如何預防校園欺凌呢?有四件事要記。

  1、學(xué)會(huì )包容:同學(xué)之間要好好相處,如果和同學(xué)有矛盾,要懂得包容。

  2、求助:如果看到或遇到學(xué)校欺負人的行為,及時(shí)向老師求助。

  3、口頭說(shuō)服:向行為人說(shuō)明其行為的不良后果,屬于嚴重違法行為,要求對方主動(dòng)放棄。

  4、機智冷靜:有被欺負的危險不要驚慌,在保證自身安全的同時(shí),尋找機會(huì )撥打110報警。

  老師和學(xué)生,文明和秩序對于任何社會(huì ),任何學(xué)校都是必不可少的。讓我們都積極參與到“反校園霸凌”行動(dòng)中來(lái),不做霸凌者,不做霸凌者,堅決打擊霸凌的人和事,做文明、守紀律、寬容、友好的.人,共同建設我們和諧、安全的真正的學(xué)校。

  接下來(lái)希望各班利用班會(huì )課開(kāi)展“反校園欺凌”行為的主題教育。并認真傳達教育學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于加強校園霸凌行為應急預防教育的辦法》,強調這種方法會(huì )在學(xué)習結束后貼在班級宣傳欄,供學(xué)生平時(shí)學(xué)習,讓學(xué)生進(jìn)入頭腦。保證師生安全。我演講的結尾。

  謝謝大家!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 12

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!我是高二2班的XXX。今天我演講的題目是“預防校園欺凌,共筑和諧校園“。

  所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內外時(shí)有發(fā)生,讓我們的心情不免沉重。它不但會(huì )傷害你的身體,還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲,使精神受到痛苦折磨,嚴重時(shí),還會(huì )威脅到我們的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統美德一友善,而且不利于踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

  那么怎么樣才能做到與人為善并維護我們自己的身心安全呢?

  首先,要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分地理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中,不能斤斤計較,而應該學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”,互相忍讓包容、體諒,讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的“退一步海闊天空”。所以,我們應該學(xué)會(huì )友善待人,使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè )。

  其次,學(xué)會(huì )正確處理同學(xué)間欺凌現象。寬容友善不是無(wú)原則的`饒恕與縱容。當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時(shí),應該及時(shí)尋求家長(cháng)、老師,甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園的和諧相處。

  同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì )任何一個(gè)學(xué)校必不可少的,讓我們大家一起共同努力建設“書(shū)香校園”“陽(yáng)光校園”,做一個(gè)講文明、守紀律的寬容友善之人,共筑我們友善和諧的三高校園!

  我的演講到此結束謝謝大家!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 13

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“反對校園欺凌”。所謂“校霸”,就是以大欺小,以多欺小,以強凌弱。像這樣的例子在我們校園內外時(shí)有發(fā)生,讓我覺(jué)得很沉重。它不僅會(huì )傷害你的身體,還會(huì )彎曲一顆純潔的心,讓人遭受精神上的痛苦。嚴重的話(huà)還會(huì )威脅到周?chē)说纳。這不僅違背了中國幾千年來(lái)——友愛(ài)的傳統美德,也不利于社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)踐。更重要的是,極易傷害學(xué)生的生理心理和家庭。

  “友好”是人際交往中必要的道德標準。如果人們能夠以“友好”的態(tài)度處理日常生活中的各種人際關(guān)系,我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你想成為一個(gè)快樂(lè )的孩子,想讓自己的身邊充滿(mǎn)快樂(lè ),那就用友善的心去對待別人。那么,在與人交往時(shí),如何善待他人呢?

  首先,要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中,應該學(xué)會(huì )說(shuō):“對不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應該學(xué)會(huì )忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的':“退一步海闊天空”。所以,我們應該學(xué)會(huì )友善待人,使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè )。

  其次,學(xué)會(huì )正確處理同學(xué)間欺凌現象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時(shí),應該及時(shí)尋求家長(cháng)、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個(gè)合格的盤(pán)中人!

  同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì ),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書(shū)香校園、陽(yáng)光校園,做一個(gè)講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 14

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話(huà)的主題是《健康成長(cháng),防治校園欺凌和暴力》。

  青少年是祖國的未來(lái),是民族的希望,維護青少年的合法權益,為青少年的健康成長(cháng)提供一份沃土,撐起一片藍天,是社會(huì )的責任,也是我們共同的職責。但受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響,暴力文化侵入了我們的校園,嚴重影響同學(xué)們的正常學(xué)習生活,危害同學(xué)們的身心健康。

  校園欺凌和暴力主要表現為:

  欺負弱小的.同學(xué),受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如:

  叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個(gè)人財產(chǎn)、教科書(shū)、衣裳;對受害者進(jìn)行敲詐,強索金錢(qián)或物品;恐嚇、威迫受害者聽(tīng)從命令等等。

  防治校園欺凌和暴力,作為青少年的我們應該做到:

  一、要勇于拒絕校園欺凌和暴力。在受到欺凌和暴力侵害時(shí)要及時(shí)向學(xué)校、老師和家長(cháng)報告。

  二、要加強法律知識的學(xué)習,學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己。

  三、要養成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習,不進(jìn)酒吧、網(wǎng)吧、電子游戲機室等場(chǎng)所。

  四、要拒絕與校外不良青年交往。抵制不良的引誘,在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)、老師報告,及時(shí)撥打110報警。

  五、上學(xué)放學(xué)盡可能結伴而行。上學(xué)放學(xué)路上不要貪玩,不要走僻靜、人少的地方,要走大路。要做到按時(shí)返校和回家。

  老師們、同學(xué)們,“校園是我家,安全靠大家”。讓我們攜起手來(lái),從每一天、每一件小事做起,全力共建“平安校園”;齊心共創(chuàng )“和諧校園”。

  我今天的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 15

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我講話(huà)的題目是《拒絕校園欺凌建設和諧校園》。校園欺凌,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱。校園欺凌不但會(huì )傷害同學(xué)們的身體,還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時(shí),還會(huì )威脅同學(xué)們身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統美德——友善,而且不利于踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

  對同學(xué)們來(lái)說(shuō),讓“暴力”遠離校園,應該做好以下兩方面:

  一、從自身做起,加強思想道德修養,從而鏟除校園欺凌,暴力滋生的土壤。如果我們讓陽(yáng)光普照校園,那么參與暴力者就不敢出現。陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣。

  二、在發(fā)現校園暴力、欺凌事件時(shí),要加強保護意識,學(xué)會(huì )用法律保護自己。再受人欺辱,遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地和老師,家長(cháng)、警察取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì )用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事。

  同學(xué)們,當你穿過(guò)車(chē)水馬龍的街道時(shí),當你置身于人山人海的`廣場(chǎng)時(shí),當你安安全全的穿過(guò)人行橫道時(shí),當你自覺(jué)地撿起校園的一片紙屑時(shí),當你不慌不忙在窗口買(mǎi)到飯菜時(shí),這都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來(lái)維護它,共同來(lái)建設我們自己美好生活環(huán)境。

  同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì ),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書(shū)香校園、陽(yáng)光校園,做一個(gè)講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!

  小學(xué)防欺凌國旗下講話(huà)稿 16

老師們,同學(xué)們:

  今天我發(fā)言的題目是《向校園欺凌說(shuō)“不”共建和諧有愛(ài)校園》。

  “校園欺凌”,是指在校園內外的個(gè)體或群體蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段實(shí)施欺負、侮辱,造成學(xué)生身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。說(shuō)得通俗一點(diǎn),就是同學(xué)間欺負弱小、言語(yǔ)羞辱、敲詐勒索甚至毆打的行為。校園欺凌事件,在我們的校園內外時(shí)有發(fā)生。比如:總是請某個(gè)同學(xué)幫你掃地,幫你打水,幫你洗襪子;總喜歡跟某個(gè)同學(xué)“借錢(qián)”,但總是遲遲不還;哪怕同學(xué)不喜歡,你也總有事沒(méi)事去挑逗一下某位同學(xué)等等。校園欺凌不但會(huì )傷害受欺凌同學(xué)的身體,而且還會(huì )對受欺凌同學(xué)的`精神造成傷害,甚至會(huì )產(chǎn)生非常嚴重的惡果。

  如果我們遇到不法侵害,同學(xué)們請不要害怕,要勇敢站出來(lái),向老師、家長(cháng)、同學(xué)尋求幫助,嚴重時(shí)甚至可以直接撥打110,請警察叔叔介入處理。如果遇到同學(xué)遭受不法侵害,也請大家能主動(dòng)向老師匯報。我們的勇敢不僅能拯救被欺凌的同學(xué),同時(shí)也能挽救欺凌者。也請有欺負他人想法的同學(xué)能懸崖勒馬,欺凌他人是違法犯罪!

  讓我們共同努力,一起鏟除校園欺凌這顆毒瘤。讓我們一起向校園欺凌說(shuō)“不”,共建和諧有愛(ài)的校園。

  謝謝大家!

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