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小學(xué)五年級中秋節國旗下講話(huà)稿范文（精選11篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級中秋節國旗下講話(huà)稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級中秋節國旗下講話(huà)稿 1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：源遠流長(cháng)品文化追根溯源話(huà)中秋
金風(fēng)薦爽，玉露生涼，丹桂飄香，玉蟾滿(mǎn)光，一年一度的中秋節離我們越來(lái)越近了。談到中秋節，我們似乎首先想到的就是豐富多樣、香甜可口的月餅。那么同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，我們?yōu)槭裁匆谥星锕澇栽嘛災�？這個(gè)習俗是從什么時(shí)候開(kāi)始的？中秋節又是因何而來(lái)的呢？
那么現在，就讓我們一起回溯歷史的河流，探尋這一傳統佳節的由來(lái)吧。
幾千年，甚至幾萬(wàn)年前，全世界都產(chǎn)生過(guò)一個(gè)共同的文化現象，那就是遠古人民對月亮的崇拜。在原始社會(huì )里，人們通常將月亮視為掌控時(shí)間、生命的神靈。他們在明亮的月夜，集會(huì )在廣場(chǎng)上，通過(guò)熱烈的歌舞來(lái)表達對這位神靈的敬意。而在八月谷熟之后，為了慶祝豐收、酬謝神靈，整個(gè)部落或氏族的成員也會(huì )集中在一起祭天拜祖，舉辦歡樂(lè )盛大的歌舞慶典。但在上古時(shí)期的大多數地區中，這兩種活動(dòng)并沒(méi)有集中在一個(gè)固定的日子里。直到戰國時(shí)期，就在我們腳下的這片土地上，浪漫的楚國人民賦予了月亮更美麗的傳說(shuō)，也開(kāi)始在中秋之夜泛舟賞月，祭祀神靈。不過(guò)，中秋節作為完全成熟和定型化的節日，卻是在唐宋時(shí)期形成的。唐代人將中秋與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、楊貴妃變月神、唐明皇游月宮等神話(huà)故事結合起來(lái)，使之充滿(mǎn)瑰麗的浪漫色彩，玩月之風(fēng)由此盛行。善感的文人墨客也在這柔和的月光下詩(shī)興大發(fā)，留下了許多清冷動(dòng)人的詩(shī)句�！拔鞅蓖l何處是，東南見(jiàn)月幾回圓。昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì )，今夜清光似往年�！碧拼�(shī)人總把這澄明虛空的月色流光與思婦閨怨、孤客鄉愁融為一體，再美的句子也帶著(zhù)微寒的氣息。到了宋朝，賞月已不再局限于文人的風(fēng)尚趣味，中秋節變得更加熱鬧和歡快了。事實(shí)上，正是宋太宗年間，皇上才正式下令以八月十五為中秋節，而且還出現了“小餅如嚼月，中有酥和怡”的節令食品的明確說(shuō)明，這便是今天的月餅了。人們通過(guò)吃月餅，寄托對團圓的期盼，祈禱家人生活美滿(mǎn)平安。宋朝以來(lái)，每逢中秋之夜，人們品月餅、祭月神，游樂(lè )嬉戲，酌酒高歌。無(wú)論貧富貴賤，都能以自己的方式歡度中秋佳節。這個(gè)美麗的節日就這樣走進(jìn)了大眾的生活，成為了我國僅次于春節的第二大傳統節日。
中秋節在民間普及還應得益于家宴團圓習俗的產(chǎn)生。月圓人亦圓，中秋月亮的圓潤柔和、淡遠寧靜，塑造出中國人對于團圓和諧的不懈期盼。直到今天，中秋節的許多風(fēng)俗已經(jīng)湮沒(méi)在歷史的塵埃里了，但家人團聚賞月還是這個(gè)節日最主要的`內容。在中國傳統文化中，月亮從不是一個(gè)遙遠冰冷的星體�！疤烊撕弦弧钡睦砟�，己將人性中最具本源意義的血緣相親，深深地浸透于中秋月圓之時(shí)。八月十五的那輪明月見(jiàn)證了多少團圓和美的時(shí)刻，也被寄托了多少離人牽腸掛肚的思念。血緣團圓文化已成為中華民族的文化“胎記”，“中國月亮”厚重、幽遠的文化內涵，一定程度上也印證了血脈相思的人類(lèi)普遍認同，對人類(lèi)文化的發(fā)展也做出了貢獻。
和諧、團圓，是中秋文化永恒不變的主題，“海上升明月，天涯共此時(shí)”，中秋是中華民族渴望團結、和諧、統一等心理訴求的最直接、最深厚的見(jiàn)證。祖國的統一和安定是每一個(gè)中國人民的期望，愛(ài)國有時(shí)并不僅是激昂的口號，更不是沖動(dòng)的行為。愛(ài)國需要忠誠、熱烈與堅毅，也需要膽魄、智慧和遠見(jiàn)。愛(ài)國，先從了解開(kāi)始。五千年中華文明，形成了具有強大生命力的傳統文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，將有利于提高全民素質(zhì)，增強民族凝聚力和奮斗精神。同時(shí)也能使世界更了解中國，進(jìn)一步擴大中國的世界影響。而這個(gè)任務(wù)，就落在了我們每一位同學(xué)的肩上。一個(gè)節日、一首詩(shī)詞、一本經(jīng)典，傳統文化離我們并不遙遠，讓我們潛心品讀、用心體味、去粗取精，從傳統文化中汲取營(yíng)養，繼承和發(fā)揚其中的民族精神和優(yōu)良道德吧�！吧倌陱妱t國強”，同學(xué)們，希望通過(guò)我們的努力，能讓中國真正強大起來(lái)，無(wú)人可欺，無(wú)人可敵，昂然立于世界民族之林的不敗之地！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
小學(xué)五年級中秋節國旗下講話(huà)稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《寄情中秋》。
秋高氣爽，涼風(fēng)習習，仍舊穿夏裝的同學(xué)在早上都不禁打幾個(gè)寒顫。樹(shù)葉凋落了，夜晚提早了。又到了豐收季，又到了月圓日。中秋節有同學(xué)們期待的假日，可是有多少人知道中秋節的來(lái)歷及習俗，忘記了中秋該干些什么？
中秋節又稱(chēng)“仲秋”也叫“團圓節”。我國古代早就有祭祀月亮的禮俗，農歷八月中旬糧食收獲季節人們?yōu)榱舜鹬x神的護佑而舉行的儀式和活動(dòng)，稱(chēng)為“秋報”。到宋代正式定八月十五為中秋節。此時(shí)氣溫已涼未寒，月朗中天。正是賞月的好時(shí)令。因此，后來(lái)祭月的成份便逐漸被賞月所替代，并且延續了下來(lái)。并出現了“小餅如嚼月，中有酥和飴”的節令食品，也就是月餅。
就拿以前的習俗來(lái)說(shuō)吧：中秋節前幾天，人們多以月餅、火腿、菱、藕等饋贈親友”送節禮“。晨起吃”糖芋頭“，晚上合家團聚，飲酒賞月。婦女躲在天井設香案，供菱藕，燒香斗，以齋月宮。文人雅士相約艤亭賞月賦詩(shī)。而現在的常州很難看到有這種過(guò)中秋的習俗了。
現如今，人們越來(lái)越不注重中秋節。從另外一個(gè)角度而言，在我們熟悉西方節日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國的傳統節日在我們的概念里只是調養生息的機會(huì )抑或是成為熱愛(ài)文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話(huà)題，佳節的來(lái)歷，前人賦予的.神奇色彩再不為人們津津樂(lè )道，文人墨客的詩(shī)意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中，而不為我們推崇的腹中底蘊。
就在前幾年，我們的中國傳統節日端午節就被韓國申遺成功。我們陷入了深思：一個(gè)屬于中國自己的節日為什么就偏偏使其他國家如此重視？為什么我們沒(méi)有最先提出申遺？這件事給我們中國人狠狠地一記耳光：說(shuō)到底還是我國節日體系的文化特色顯得不足，國外節日侵襲嚴重，人們多是追捧外來(lái)節日文化而對自己民族的卻缺少認識，更談不上喜愛(ài)和保護。
中秋節放假的目的是為了讓更多的人去關(guān)注、去了解中秋節的傳統文化，牢記中國的傳統節日，弘揚民族精神和愛(ài)國精神，而不是利用中秋節多睡幾小時(shí)覺(jué)，多玩幾小時(shí)電腦。我們應該利用中秋節假期多關(guān)注、了解中秋節的文化，學(xué)習中秋節的傳統習俗，向周?chē)诵麄髦星锕澪幕�，用自己的�?shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對中秋文化的重視。
作為中學(xué)生我們應當重視中秋節，弘揚中國傳統文化。在節日的假期中少玩一會(huì )電腦，多了解和體驗節日的文化習俗。不能被國外的各種節日的充斥而忘記了中國自己的節日。
夜里，我仰望夜空，寧靜而幽遠，它仿佛在告訴著(zhù)我什么：我們應該少一些言辭，多一些行動(dòng)；多一些清醒，少一些魯莽，多一些振作，不讓本土的`節日在我們自己的手中失傳，我們要做一名中秋節的“繼承者”，更要做一名中秋節的“創(chuàng )新者”！
小學(xué)五年級中秋節國旗下講話(huà)稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是《寄語(yǔ)中秋》。首先允許我代表學(xué)校及個(gè)人，祝各位老師、同學(xué)中秋節快樂(lè )！
如果有人問(wèn)我：“為何慶祝中秋？”我想我一定毫不猶豫地回答：“中秋節是我們東方古老悠久的傳統佳節，象征一個(gè)民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù)，作為一個(gè)東方人，我們享受著(zhù)它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響，年輕的我們，擔負著(zhù)延續古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時(shí)，更不要忘記自己的職責，做一個(gè)合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學(xué)不完的。
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天！”你可曾欣賞過(guò)夢(mèng)幻絕倫的明月？那你將具有同明月一樣的柔美氣質(zhì)，與月光一般的清純秀美，皓月凈人心，一個(gè)會(huì )賞月的人一定是一個(gè)儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩(shī)誦詞，贊美大自然的奇觀(guān)，何嘗不是一件快事？
中秋節，有許多的游戲活動(dòng)，首先是玩花燈。中秋是我國三大燈節之一，過(guò)節要玩燈。當然，中秋沒(méi)有像元宵節那樣的大型燈會(huì )，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節俗，就有將“一點(diǎn)紅”燈放入江中漂流玩耍的活動(dòng)。
其次，猜燈謎也是一項不錯的游戲。有的謎語(yǔ)本身就是一首發(fā)人深省的小詩(shī)，用它的精彩詮釋了靈，巧，細，致，也許是恍然大悟的感嘆，也許是猜中后的驚喜，也許是錯后的躍躍欲試，也許是掌握技巧后的百猜百中，無(wú)論如何，這都是參與的.一份熱情，快樂(lè )的一份享受，細致的一份美，想像的一份彩。
圓月知人心，和家人共進(jìn)一頓晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節，家庭主婦把一大塊月餅切好，為遠在異鄉的親人留下一份思念，舉杯共進(jìn)，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事，說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱，也是情感最真誠的吐露吧！
其實(shí)，我們人人都是這月亮，只是看你愿不愿發(fā)光，只要心中有夢(mèng)，并朝著(zhù)夢(mèng)不懈努力，一定會(huì )成為明天那個(gè)耀眼的太陽(yáng)！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
小學(xué)五年級中秋節國旗下講話(huà)稿 4
老師們、同學(xué)們:
早上好!
在這金秋送爽的九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景。農歷的八月十五，是我國的傳統佳節——中秋節，是僅次于春節的第二大傳統節日。
現在，我想問(wèn)問(wèn)大家：為什么叫中秋呢?你們了解中秋節的來(lái)歷嗎?
我來(lái)告訴大家，因為這時(shí)是在秋季的中間，所以被稱(chēng)為中秋。 “中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開(kāi)始于宋朝。中秋節還有許多稱(chēng)呼：如“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等等。
中秋節原來(lái)是豐收的節日。很久以前，人們在豐收的季節里，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節云稀霧少，月光皎潔，民間很多地方要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng)。各地至今還遺留著(zhù)許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動(dòng)。中秋節還有許多美好的傳說(shuō)，如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好未來(lái)的向往。
而后來(lái)，中秋節又被視為團圓的象征。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，中秋節又被認為是我們中國人的團圓節。古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來(lái)寄托深情。蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”,王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等等詩(shī)句，都是千古絕唱。每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。
在這佳節即將到來(lái)之際,我倡議每位同學(xué)可以去做以下的事:
第一,孝敬父母長(cháng)輩,為自己小家的`幸福和諧做力所能及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提!
第二,給那些不能回家的親朋好友打個(gè)電話(huà),道一聲：中秋快樂(lè )!
第三,為祖國的國力強盛、實(shí)現祖國統一立下壯志.請記住:少年強則中國強。你們是國家的希望!
最后我提前祝愿親愛(ài)的朋友們和可愛(ài)的同學(xué)們：中秋快樂(lè )!萬(wàn)事順心!
小學(xué)五年級中秋節國旗下講話(huà)稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
農歷八月十五是中秋節，中秋節是我國的傳統佳節，是僅次于春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。
中秋節，是一個(gè)飄溢親情的節日，是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……
每逢佳節倍思親，是的，中秋節這一份思念當然會(huì )更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻,和家人共進(jìn)一頓晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節，把一大塊月餅切好，為遠在異鄉的親人留下一份思念，舉杯共進(jìn)，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事，說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱，是情感最真誠的吐露.
中秋最美是思念!一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲,中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )!
中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的`生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福!
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!在此，我祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè )，一切圓滿(mǎn)!
小學(xué)五年級中秋節國旗下講話(huà)稿 6
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)幾天就是中秋節。中秋的月最美，是那樣詩(shī)情畫(huà)意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
北宋大詩(shī)人、詞人、文學(xué)家蘇軾就在這傳統佳節，吟出了膾炙人口的千古名句：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。被稱(chēng)為“詩(shī)仙”的.唐代大詩(shī)人李白也曾以“舉頭望明月，低頭思故鄉”的佳句表達中秋之夜的思鄉情懷。我們敬仰的人民科學(xué)家錢(qián)學(xué)森爺爺，在這月圓之夜凝望著(zhù)天上的明月，立志要報效祖!古今中外，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，思念著(zhù)親人、思念著(zhù)家鄉，掛念著(zhù)祖國;更有多少有志之士，在這美好的日子里，為了祖國的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團圓的機會(huì )，在自己的崗位上默默奉獻著(zhù)……
八月十五月兒圓。在我們與家人團圓的時(shí)候，你是否知道祖國還有一個(gè)游子——讓我們共同祝愿，xx——這位飽經(jīng)風(fēng)霜的游子，能早日回到祖國媽媽溫的懷抱中。讓我們共同期盼中華民族從此團團圓圓，不再骨肉分離!到時(shí)候，讓我們在舉國同慶的日子里“舉杯邀明月，共譜團圓曲”!
小學(xué)五年級中秋節國旗下講話(huà)稿 7
各位領(lǐng)導、各位老師:
各位晚上好。
中秋月圓，家校情深。中秋節快到了。帶著(zhù)校長(cháng)等校領(lǐng)導的關(guān)心和直接提問(wèn)，學(xué)校團委組織的中秋聯(lián)歡晚會(huì )即將開(kāi)始。
一直以來(lái)，學(xué)校都很關(guān)心我們青年教師的成長(cháng)，尤其是校長(cháng)當了我們校長(cháng)之后。學(xué)校每年除了對我們青年教師進(jìn)行各種專(zhuān)業(yè)培訓，關(guān)心我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，也關(guān)心我們青年教師的生活。學(xué)校每年撥出5000多元專(zhuān)項活動(dòng)經(jīng)費為我們青年教師舉辦各種活動(dòng)，極大地豐富了我們青年教師的課余生活，讓我們青年教師真切感受到了“中國是我家”的溫暖。所以在這里，請允許我代表全體青年教師，對學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心表示衷心的感謝！同時(shí)也祝愿我們學(xué)校在校長(cháng)的帶領(lǐng)下越來(lái)越好。另外，祝在座的每一位老師在這個(gè)美好的夜晚都能開(kāi)開(kāi)心心。
抬起頭來(lái)看，我發(fā)現這是月光，再次下沉，我突然想起了家。這個(gè)迷人的中秋之夜，自然影響著(zhù)我們的骨肉親情。我的家人，我家里的兄弟姐妹，就像今晚的我們一樣，可能會(huì )圍坐在這柔和溫暖的月光下，為我們祝福。在此，我代表我們所有的老師和同學(xué)，通過(guò)我的`聲音，給遠方的親人送去一片溫暖，祝他們身體健康，中秋節快樂(lè )！我們也真誠地告訴我們的老鄉們:在大海里學(xué)習的老師和同學(xué)們，你們的親人在這里過(guò)著(zhù)安定舒適的生活！我們告訴您，我們一定牢記您的囑托，不辜負您的厚望，努力工作，努力學(xué)習。請放心！
讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)為我們講話(huà)。請歡迎校長(cháng)。
小學(xué)五年級中秋節國旗下講話(huà)稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
中秋節象征著(zhù)一家人的團圓和團聚，就像有句古言說(shuō)的“每逢佳節倍思親”一樣。大家過(guò)得每個(gè)中秋節都是吃著(zhù)月餅，賞著(zhù)月，開(kāi)開(kāi)心心的，團團圓圓的，一刻也不不能分離的。這次我也過(guò)了這么一個(gè)團圓的中秋節。
今天是中秋節，我早早地就起了床，去買(mǎi)來(lái)了外脆里冰的“雪月餅”�；氐郊�，門(mén)一打開(kāi)，“哇”好熱鬧呀！好多親戚都來(lái)陪爺爺過(guò)中秋節，我激動(dòng)極了。他們有的在沙發(fā)上坐著(zhù)聊天，有的在看電視，有的在廚房里忙上忙下的做飯，大家都其樂(lè )融融。不知不覺(jué)中夜幕降臨，晚餐時(shí)間到了，大家圍在桌子邊上說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而舉杯祝福，這時(shí)爺爺回想著(zhù)過(guò)去的`生活，語(yǔ)重心長(cháng)地對大家說(shuō)：“我們那些年呀，中秋節連月餅都買(mǎi)不起，只能給弟弟妹妹吃個(gè)雞蛋，現在家家戶(hù)戶(hù)都吃得起月餅了，但因為工作太忙了，根本回不了家團聚。你看我們這一家人多好呀，每年都能團聚�！薄笆茄�！我們一刻也不能分開(kāi)！”我回答道，大家不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭認同了我說(shuō)的話(huà)。
吃月餅了，看中秋節晚會(huì )了。我用小刀將月餅切成塊，再以拼盤(pán)的樣式，讓月餅增添了一份光彩。大家吃著(zhù)香噴噴的月餅，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)雅的歌聲，時(shí)不時(shí)哼哼小調，大家心里都有彼此。
中秋節就是給忙碌的人多些時(shí)間來(lái)看望親人的節日，一家人團圓才是最重要的，這個(gè)中秋節太棒了，讓我感受到親情的溫暖，太棒了！
小學(xué)五年級中秋節國旗下講話(huà)稿 9
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
中秋佳節已至，此時(shí)此刻，我們學(xué)海中學(xué)的師生們聚集在美麗而靜謐的校園操場(chǎng)上，沐浴在皎潔月光中，沉迷于深深的情感中。
一個(gè)月前，我們來(lái)自不同的地方，相互陌生，然而隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們由陌生人成為了認識的人，由認識的人成為了朋友和知己。這份情誼的升華，讓我們更加難以離別我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們。每一個(gè)“老師好”和“同學(xué)好”的問(wèn)候之聲都溫暖著(zhù)我們的.心靈，讓我們深深地感受到這種難以言表、無(wú)法言喻的情感。今晚讓我們將這份情懷、祝福、歌聲都融入到美麗的月光中，向每一位親愛(ài)的老師和同學(xué)們，獻上我們學(xué)海中學(xué)的中秋祝福和最美好的祝愿。
“舉頭望明月，低頭思故鄉�！边@個(gè)美麗的月夜，激起了我們鮮活的親情。與我們一同歡慶節日的家人和朋友們，此時(shí)此刻，也許正圍坐在柔和的明月光下，為我們送去祝福。在此，我代表全體老師和同學(xué)，通過(guò)我的話(huà)語(yǔ)，向遠方的親人們，送上一份深情的祝福和最好的祝愿。我們誠摯地告訴他們：“你們的家人在這里得到了很好的生活和學(xué)習環(huán)境。我們會(huì )謹記您們的囑托，不辜負您們的期望，努力工作和學(xué)習，讓您們放心�！�
我相信，今晚的演出，將因為我們真摯的情感和精湛的表演，取得圓滿(mǎn)的成功！
小學(xué)五年級中秋節國旗下講話(huà)稿 10
老師們，同學(xué)們：
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋到了！后天，農歷的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱(chēng)為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。
香桂飄千里，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的`向往中秋是中華瑰寶之一，有著(zhù)深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。
中秋，是一個(gè)飄溢親情的節日；中秋，是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。同學(xué)們，一定知道許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、 “但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……
這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎？中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )！中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福！老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！最后，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè )，萬(wàn)事圓滿(mǎn)！
小學(xué)五年級中秋節國旗下講話(huà)稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《感恩中秋》
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋到了! “中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，所以稱(chēng)之為中秋節。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，因此又稱(chēng)“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。
同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎?
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)思念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的`人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )!
中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福!
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋節快樂(lè )，一切圓滿(mǎn)!
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