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十月份國旗下的講話(huà)稿（精選17篇）
在我們平凡的日常里，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的十月份國旗下的講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
十月份國旗下的講話(huà)稿 1
老師、同學(xué)們：
大家早上好！我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步？我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？我的工作有沒(méi)有進(jìn)步？我的道德有沒(méi)有進(jìn)步？這四句話(huà)出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國著(zhù)名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，在健康、學(xué)習、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來(lái)都有很大的影響。
道德是做人的.根本，根本一環(huán)，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。他說(shuō)：“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(cháng)足的進(jìn)步�！泵咳諉�(wèn)一問(wèn)自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”用現在的話(huà)說(shuō)就是：“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實(shí)可信？師長(cháng)的傳授學(xué)藝是不是復習運用了？”千百年來(lái)，無(wú)數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。
每日四問(wèn)，值得我們反復思考，應當做我們成長(cháng)中的一面鏡子，每天照一照，每天問(wèn)一問(wèn)自己，我今天鍛煉身體了沒(méi)有？我今天讀書(shū)了沒(méi)有？我今天抄了讀書(shū)筆記沒(méi)有？我今天寫(xiě)了日記沒(méi)有？我今天學(xué)到的知識鞏固運用了沒(méi)有？我今天做了哪些對集體和他人有益的事情？
老師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼備的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
十月份國旗下的講話(huà)稿 2
尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
今天我在這莊嚴的五星紅旗下，代表121班講話(huà)，我今天所講的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤心田》。
說(shuō)話(huà)文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(cháng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠。
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要別人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂(lè )時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴；有了困難時(shí)需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn)，對人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的`春風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
十月份國旗下的講話(huà)稿 3
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、小朋友們：
大家早上好！
今天的國旗下講話(huà)我給大家講一個(gè)繪本故事，名字叫《一口袋的吻》。
迪比上學(xué)了了！
上學(xué)第一天，迪比就學(xué)會(huì )了好多本領(lǐng)，而且還和小朋友一起玩的很開(kāi)心！可是到了第二天早上，迪比卻不肯上學(xué)了。他說(shuō)“我已經(jīng)上過(guò)學(xué)了�！彪m然小家伙最后還是去上學(xué)了，但是心里卻非常的不開(kāi)心。所以在學(xué)校門(mén)口迪比對媽媽說(shuō)：“如果你不陪著(zhù)我，我就不進(jìn)去�！笨蓯�(ài)的小迪比就像我們身邊的孩子一樣，對于剛剛跨入的幼兒園和學(xué)校充滿(mǎn)了抵觸，雖然那里有玩具和小朋友，但是對于孩子來(lái)說(shuō)那是一個(gè)陌生的地方，那里沒(méi)有熟悉的媽媽和親人，一種對陌生環(huán)境的恐懼讓孩子讀幼兒園充滿(mǎn)恐懼！
天下的媽媽總是最懂自己孩子的'！聰明的迪比媽媽想出了一個(gè)好主意。他把雙手捧起來(lái)，往里面吹了十幾個(gè)吻，然后輕輕得把他們放進(jìn)迪比的口袋里。說(shuō)：“當你害怕的時(shí)候，就從口袋里拿出一個(gè)吻，然后想象著(zhù)媽媽就在你身邊！”可愛(ài)的小迪比捂著(zhù)口袋信心百倍地走進(jìn)了教室。這一天每當遇到困難的時(shí)候，迪比就從口袋里拿出一個(gè)吻，他想象著(zhù)媽媽就在身邊，頓時(shí)勇敢了許多。就這樣，因為有媽媽的吻，迪比戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難。
可是意想不到的事情還是發(fā)生了，下午的時(shí)候迪比發(fā)現大衣的口袋竟然裂開(kāi)了，“媽媽的吻都掉了！”就在迪比開(kāi)始難過(guò)的時(shí)候他聽(tīng)到有人在哭，是他的同學(xué)。接下來(lái)迪比幫助同學(xué)解決了難題，而且整整一個(gè)下午迪比都在照顧同學(xué)，他完全忘記了媽媽吻的事情。也就是說(shuō)，迪比變成了勇敢的孩子，知道什么是友誼，他不再恐懼沒(méi)有媽媽的日子！
小朋友們，其實(shí)你們的口袋里也裝著(zhù)媽媽的吻。每天上幼兒園的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)把吻偷偷的放在了你們的口袋里。所以，當你們遇到困難的時(shí)候，也學(xué)小迪比把吻拿出來(lái)，想象著(zhù)媽媽就在你們身邊，這樣你們也會(huì )變成一個(gè)堅強的孩子。
家長(cháng)朋友，通過(guò)迪比我們就像看見(jiàn)了自己的孩子，所以下一次孩子在幼兒園門(mén)口哭鬧的時(shí)候，給孩子一個(gè)甜甜的的吻，讓媽媽的愛(ài)永遠陪伴孩子，陪伴孩子充滿(mǎn)信心的去面對每一次困難！
今天的國旗下講話(huà)完畢。謝謝大家！
十月份國旗下的講話(huà)稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《從挫折中尋求希望》。
任何人的一生，都會(huì )遇到許許多多的挫折。
遇到挫折，有的人會(huì )從挫折中尋求希望，在挫折中愈挫愈勇，以更加飽滿(mǎn)的斗志繼續人生的旅途。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，讓自己沉睡在不見(jiàn)天日的地窖中，希望時(shí)間的流逝能沖淡這段痛苦的遭遇。不同的人對待挫折的不同態(tài)度，注定了人與人之間不同的命運。
海洋中沒(méi)有浪花擊不起千層浪，生活中不經(jīng)歷挫折成不了強者。每次考試后可能會(huì )感到收獲并不理想，也許會(huì )感到心灰意冷;但我要說(shuō)，永遠不要對自己失去信心，生活中的坎坷是上天對我們的考驗，此時(shí)逃避不是解決問(wèn)題的辦法，挫折要靠人類(lèi)來(lái)征服，而不能征服人類(lèi)。我們要做生活中的強者，就要應對挫折，直面挫折。
面對挫折首先要有百折不撓的意志。意志是一個(gè)人思想的主宰，只有當一個(gè)人用堅定的意志來(lái)戰勝挫折的信念時(shí)，他才有向挫折挑戰的.籌碼。即使我們一百次撲倒在地，也要第一百零一次站起來(lái)，即使自己已失去一切一無(wú)所有，也要有繼續嘗試的勇氣。
面對挫折，不要慌張，雖然撥開(kāi)這層烏云，要付出艱辛的努力。但是烏云的背后往往隱藏著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。與挫折的較量既要有堅定的意志，也要有合適的策略。
在遭遇挫折的時(shí)候，要以一顆平常心去積極的面對，靜下來(lái)想一想，過(guò)去失敗的原因是什么。在回憶中反思，從反思中總結經(jīng)驗，以此來(lái)警示自己，通過(guò)理性的思考，在茫然中選擇一條正確的捷徑，切莫延續過(guò)去失敗的足跡重蹈覆轍。著(zhù)名主持人楊瀾曾說(shuō)過(guò)，人生最大的財富不是青春與美貌，也不是充沛的精力，而是有遭遇挫折的機會(huì )。同學(xué)們，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們會(huì )漸漸成熟，逐步長(cháng)大。
如果說(shuō)波濤的交響需要浪花來(lái)奏響，希望的火花需要碎石的碰撞，那么生活中的挫折就猶如打破靜謐蠻荒的巖石，就像征服浩瀚海洋的風(fēng)帆。
同學(xué)們，挫折來(lái)臨時(shí)無(wú)須逃避，挺直你的腰桿，踏實(shí)努力，厚積薄發(fā)，讓我們用雙手和汗水澆鑄自己的理想之劍，大膽地掠過(guò)波濤的峰巒，讓我們從挫折中奮進(jìn)!
十月份國旗下的講話(huà)稿 5
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是“知榮辱，學(xué)做人”。
古人云：“無(wú)羞惡之心，非人也�！彼�，明是非、知榮辱、辯美丑，乃人之所以為人的重要標準。清代思想家龔自珍說(shuō)：“士皆知恥，則國家永無(wú)恥矣;士不知恥，為國之大恥�！笨梢�(jiàn)，個(gè)體的榮辱、恥感，不只是人性的標志，還關(guān)乎民族和國家。因此，小至個(gè)人，大至整個(gè)民族、國家和社會(huì )，樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，都是十分重要的。
作為學(xué)生，我們應該怎樣落實(shí)?有的同學(xué)認為“榮辱”二字離自己很遠，是大人的事，是社會(huì )上的事。其實(shí)不然，榮辱就在我們身邊。
看看我們的校園，就在我們的身旁，每天都有著(zhù)各種各樣的道德細節：有的同學(xué)自覺(jué)幫助生病或受傷的同學(xué)買(mǎi)飯;……“小事情”維系“大榮辱”，正是這些同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，用這些點(diǎn)滴的小事，喚醒了我們心中的道德意識、崇高意識。因此，這些誠心敬重并堅守著(zhù)基本道德的同學(xué)，是把榮辱觀(guān)真正樹(shù)立在心中的最可愛(ài)的人。
相反，現在有的同學(xué)抄襲作業(yè)，頂撞老師;比吃、比穿，卻對集體、同學(xué)漠不關(guān)心;與父母溝通，三言?xún)烧Z(yǔ)還嫌累贅……在無(wú)視、混淆甚至顛倒榮辱界限的時(shí)候還振振有辭、理直氣壯，同學(xué)們，難道我們真的是年少無(wú)知而分不清禮儀廉恥?因此，不要以為“榮辱”二字那么遙遠，它就在我們身邊，關(guān)鍵是我們如何踐行。當你擰緊正在滴水的.水龍頭，就是道德。當你把飲料盒放進(jìn)垃圾箱里，就是道德。當你在升旗時(shí)肅穆莊嚴，就是道德。當你愛(ài)護校園的一草一木，就是道德。自修課、晚上就寢時(shí)，不影響他人學(xué)習休息，就是道德。記著(zhù)走后關(guān)上課室和宿舍的燈不浪費資源，也是道德……道德很難嗎?道德很容易;道德很容易嗎?道德很難!
“人必其自愛(ài)也，而后人愛(ài)諸;人必其自敬也，而后人敬諸�！蔽覀冎挥袊栏褚笞约�，努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，重樹(shù)自己的形象，凈化自己的心靈，培養自己的優(yōu)良品質(zhì)。
作為新世紀的學(xué)生，我們應該鄙視那種自私自利、榮辱不分的猥瑣品格，鄙視心胸狹窄、目光如豆的卑下品格。在抱負上，胸懷祖國，憤發(fā)圖強。在生活中，牢記榮辱，和睦相處。成為一個(gè)能擔當明天重任的有責任感的學(xué)生!
十月份國旗下的講話(huà)稿 6
老師、同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自高二（13）班的xxx。能在國旗下發(fā)言，我感到十分榮幸。
今天我講話(huà)的題目是“讓節約成為一種習慣”。
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易；“一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話(huà)：“浪費是極大的犯罪”。節約指引著(zhù)幾代人艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生。
在資源極缺的日本，厲行節約也成為他們的'一種生活習慣。一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車(chē)公司為了節約用水，豐田公司的員工在抽水馬桶里放三塊磚，以節約沖水量；紙正面書(shū)寫(xiě)完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用；一只手套破了，只換一只，另一只破了再換；員工上班時(shí)，如要離開(kāi)工作崗位三步以上，一律自覺(jué)的跑步；有時(shí)候真覺(jué)得不可思議，偌大的一個(gè)世界知名企業(yè)，還這么小氣，還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費嗎？但是，對于豐田來(lái)說(shuō)，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車(chē)公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。
也許有人會(huì )說(shuō)，中國地大物博，無(wú)需像小日本那樣精打細算。在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，溫總理曾這樣教誨我們。如果每人浪費一點(diǎn)資源，加起來(lái)就不可估量，如果每人節約一點(diǎn)資源，加起來(lái)就是一筆巨大財富。節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風(fēng)氣。值10月31日世界勤儉日來(lái)臨之際，我倡議老師、同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、節約每一滴水。用完水后，隨手關(guān)閉水龍頭，見(jiàn)到滴水的龍頭主動(dòng)上前關(guān)掉；從飲水機打水，請喝多少取多少；
2、節約每一度電：人走燈熄、人去機停，不開(kāi)長(cháng)明燈和長(cháng)轉扇；中午午休時(shí)關(guān)閉日光燈；白天光線(xiàn)比較充足時(shí)，少開(kāi)甚至不開(kāi)日光燈。
3、節約每一粒糧：吃飯時(shí)，不留剩菜、剩湯、剩飯。
4、節約每一張紙：紙張正面反面都要用完，廢舊紙張做好歸類(lèi)、整理和回收，并及時(shí)送交至校廢紙愛(ài)心捐贈回收站。
青島海爾集團首席執行官張瑞敏說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對。平凡與不平凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自己做起，從小事做起，你我就是不簡(jiǎn)單的人，你我就是不平凡的人。
我們省武高是一個(gè)擁有2000多名師生的大家庭，家大業(yè)大，也意味著(zhù)開(kāi)銷(xiāo)大。為了讓我們學(xué)校越辦越好，在此，我衷心地希望每一位老師和同學(xué)強化節約意識，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，人人都把把勤儉節約的好習慣落實(shí)到學(xué)習、工作和生活的每一個(gè)細節，人人都把勤儉節約當作自己的生活態(tài)度和生活方式，為建設節約型的和諧校園、建設資源節約型社會(huì )貢獻自己的力量！
十月份國旗下的講話(huà)稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七（6）班的xxx。今天站在這講話(huà)我感到很榮幸。我要國旗下講話(huà)是學(xué)會(huì )自主管理。
那么如何進(jìn)行自主管理學(xué)習呢？首先我想我們應該培養我們的學(xué)習興趣。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)興趣是最好的老師。只要我們有了學(xué)習的興趣就有了學(xué)習的`動(dòng)力，有了勇攀高峰的勇氣和決心。例如我校上周隆重舉行的星期三樂(lè )園，同學(xué)們都應該踴躍參加。使自己的知識面得到進(jìn)一步的提高，學(xué)習到我們在課堂與書(shū)本之外的知識和技能。其次培養了我們的學(xué)習興趣，發(fā)揮自己處事時(shí)的技能特長(cháng)�；蛟S有些同學(xué)由于各種原因自己的才能不能在課堂里充分展示，而在這里，你盡可以發(fā)揮你的潛能和特長(cháng)。豐富我們的課余生活，強健我們的體魄，交道一些新的朋友
還有我校正在強力實(shí)施的六項循環(huán)競賽。讓全體師生都擁有參加的機會(huì )，也正是大大提高了學(xué)生的競爭意識與自主管理能力的機會(huì )。努力約束自己，改掉自己的缺點(diǎn)。我們要積極響應學(xué)校的號召，積極參加學(xué)校組織到的活動(dòng)，嘗試自己平時(shí)所不敢嘗試的事，更加要做到自主管理；服從班干部管理，適應學(xué)校管理。
同學(xué)們我們才是學(xué)習的主人，是學(xué)習的原動(dòng)力。前進(jìn)的道路還需要我們自己去開(kāi)拓。未來(lái)的天空需要我們自己去展翅翱翔！為了未來(lái)我們要努力實(shí)現真正的自主管理。
十月份國旗下的講話(huà)稿 8
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是“好習慣益終生”。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習慣。這
位以“小跑走完一生”的`作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。
大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。
因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。它會(huì )使你終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)!
十月份國旗下的講話(huà)稿 9
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
我們是幸運的，因為我們出生在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，我們也是不幸的，因為我們出生在一個(gè)因高速發(fā)展而顯得錯綜復雜的時(shí)代。
首先，這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，但別讓手機偷走你的夢(mèng)想。
周五有家長(cháng)向我反映學(xué)生的學(xué)習情況，說(shuō)數學(xué)課聽(tīng)聽(tīng)都懂，提筆就慫，不拿手機查一下題目都不會(huì )做，這是個(gè)典型的因信息發(fā)展造成負面影響的案例。因為理性思維不是小猿搜題搜出來(lái)的，諾貝爾獎不是靠百度出來(lái)的，
再如游戲本身沒(méi)什么不好，但萬(wàn)事有度，過(guò)了就是農藥，再好的游戲也是建立在二進(jìn)制的代碼、腳本上的，別以為自己跳的很歡，說(shuō)到底玩家不過(guò)就是傀儡和木偶，線(xiàn)在程序員手里拎著(zhù)。
還有，抖音、直播、微信、微博等APP都是建立追求感官刺激的基礎上的，美其名曰碎片化學(xué)習，實(shí)則學(xué)習碎片化、思維分散化、效率極小化、能力有限化！當然，上面列的只是少部分同學(xué)的現象，反過(guò)來(lái)，大批同學(xué)的努力讓我們看到了年輕人的堅持，給我們作出了榜樣。
同學(xué)們，在這信息大爆炸的年代，請你穩住底盤(pán)，堅守寂寞，別讓手機偷走你的夢(mèng)想。
其次，這是一個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展、角色急劇轉型的年代，請別讓社會(huì )模糊你的底色。
青春的底色本應該是純潔的，無(wú)瑕的，拼搏的。經(jīng)濟的高速增長(cháng)勢必會(huì )導致精神文明的發(fā)展的相對滯后，導致出現一些渾濁，影響同學(xué)們的判斷，如在校園中，教室內，課堂上，總是有那么多不和諧、不文明、不博雅的現象的存在。三觀(guān)不正、輕言放棄、言語(yǔ)粗魯、隨手扔垃圾等現象時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們，博雅在哪里？文明在哪里？不在廣告里，不在照片里，而是在你的舉手投足間，在你的氣場(chǎng)里。
當然，大部分同學(xué)是很好的。在這里給大家讀一個(gè)很普通的上周五我們圖書(shū)館的章老師發(fā)在教師群里的一個(gè)信息：“剛才課間時(shí)，一位不愿留名的同學(xué)將他人丟棄在書(shū)吧未曾借閱的新書(shū)，送回圖書(shū)館。為這位同學(xué)點(diǎn)贊！并致以謝意！”我不知道也沒(méi)必要知道他是誰(shuí)，因為他代表了我們一中無(wú)數正在蓬勃成長(cháng)的年輕人，我們?yōu)檫@樣不經(jīng)意的善舉點(diǎn)贊。
同學(xué)們，成長(cháng)或許有點(diǎn)累，但請加強行為修養，提高做人格局，保護青春底色。
最后，這是一個(gè)標榜自己張揚個(gè)性的時(shí)代，但別因個(gè)性迷失你的方向。
經(jīng)�？吹接胁糠滞瑢W(xué)拒絕與父母的溝通，總說(shuō)父母很low很out，甚至有極端的同學(xué)以征服家長(cháng)為樂(lè )，以自己在家地位排名第一為榮！我在政教處經(jīng)常處理違規違紀的同學(xué)，最讓我感到心痛的不是同學(xué)的表現和反應，而是當家長(cháng)來(lái)校時(shí)的那種愧疚之情、無(wú)奈之神甚至悔恨之淚。百善孝為先，如果一個(gè)人不能讓養育自己的父母感到放心、舒心和安心，那我想這樣的人與別人相處也不會(huì )和諧的，與自己相處也會(huì )是很別扭的'。
還有部分同學(xué)不會(huì )處理個(gè)體與集體之間的平衡，在碰到個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅持以個(gè)人為中心，甚至自私自利，不顧同學(xué)的利益。如個(gè)別男女生之間的交往，不管同學(xué)的感受，一意孤行，還以所謂的個(gè)性張揚來(lái)為自己找理由。沒(méi)錯，現代社會(huì )是開(kāi)放的社會(huì )，但是任何的自由都是以規矩作為底線(xiàn)的，西奧多·羅斯福說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自由的秩序和沒(méi)有秩序的自由，同樣具有破壞性”。
如我們現在要求上放學(xué)期間家長(cháng)一律不許接送，出臺這樣的政策背景是明確的，用意是良好的，但是還是有部分同學(xué)不能理解甚至家住的很近還要求父母接送。從昨晚開(kāi)始，高一的部分同學(xué)也參加晚自習了，接送孩子的家長(cháng)很多，老師再次在此申明，除非特殊原因，上下學(xué)期間一律不許接送，請還在接送的同學(xué)回家后與父母溝通并協(xié)商最佳出行方案，學(xué)校會(huì )采取針對性的措施。這不只是為了檢查，更重要的是為了安全、為了培養自立能力、為了按規范出行。
同學(xué)們，個(gè)性不是一個(gè)頭箍、一張標簽、一種刻意的追求，而是內心修煉成熟后的一種氣息的自然散發(fā)。這是一個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代，但請別因個(gè)性迷失你的方向。
同學(xué)們，別讓手機偷走你的夢(mèng)想，別讓社會(huì )模糊你的底色，別讓個(gè)性迷失你的方向。因為生命很貴，請別浪費；青春很美，努力無(wú)悔！
謝謝大家！
十月份國旗下的講話(huà)稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是初中組x號選手xxx，我今年15歲，來(lái)自宜昌市六中。我今天國旗下講話(huà)是《為中華之崛起而自強不息》。歲月，上下五千年的歲月，暗淡了春秋戰國不盡的刀光劍影;剝蝕了唐宋元明宏偉的雕欄玉砌。歲月已然流逝，但留下的，是一個(gè)個(gè)撼人心魄的名字，正是他們，詮釋了炎黃子孫的氣節，也正是他們，凝聚了偉大的民族魂。司馬遷忍辱負重，含淚著(zhù)書(shū);越王勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治。
長(cháng)征路上，紅軍翻山越嶺，勇往直前;抗日戰場(chǎng)，軍民同仇敵愾，奮勇殺敵。當病毒吞噬生命，我們迎難而上!當圣火遭遇屈辱，我們義無(wú)反顧!當震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路!這是中國人的骨，這是中國人的魂，這一切的一切都凝為一句古訓：天行健，君子以自強不息!作為一名中國人，中華民族的精魂值得我們敬仰，神州大地的文明需要我們傳承。作為21世紀的新一代，作為一名學(xué)生，愛(ài)國的對于我們來(lái)說(shuō)，就是秉承中華民族那自強不息的精神，努力拼搏，發(fā)憤圖強。人類(lèi)歷史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，在當今的21世紀，科學(xué)技術(shù)，主宰世界。沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，中國怎能傲立于世界的東方?沒(méi)有高素質(zhì)的人才，中國何以插上騰飛的翅膀?
梁?jiǎn)⒊裕荷倌陱妱t國強，少年雄于地球則國雄于地球。作為祖國未來(lái)的`接班人，你難道未曾覺(jué)得自己肩頭責任的沉重嗎?同學(xué)們，當今的新新人類(lèi)們，別一味地追求時(shí)尚而迷失了自己，別沉迷于華而不實(shí)的外貌中而忽略了內在的美麗，別終日渾渾噩噩、碌碌無(wú)為。如花的芳齡，只是自然的造化，不是你的資本;聰明的頭腦，不是為了讓你玩弄小聰明，而是讓你創(chuàng )造價(jià)值;健康的身體，不是讓你肆意揮霍，而是為了讓你更好的努力。我們的祖國需要高素質(zhì)的90后，需要陽(yáng)光健康，積極向上的90后。聽(tīng)!清晨的旭日里有我們朗朗的書(shū)聲。深夜的臺燈下有筆頭沙沙的低語(yǔ)�？�!課堂里我們專(zhuān)心致志，思維活躍�？紙�(chǎng)上我們誠實(shí)守信，一絲不茍。屹立的籃球架?chē)槻坏刮覀儗Ω叨鹊淖非�，寬闊的排球網(wǎng)攔不住我們對勝利的渴望。我們用青春的軀體丈量著(zhù)800米跑道，用火熱的激情迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，我要說(shuō)我們應該為中華之崛起而自強不息!同學(xué)們，讓我們將強烈的愛(ài)國之情融入行動(dòng)中去，秉承中華民族那自強不息的精神，努力拼搏，奮發(fā)上進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )祖國明天的輝煌!我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
十月份國旗下的講話(huà)稿 11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講的主要是有關(guān)“蛋奶工程”的話(huà)題。
過(guò)去我們大部分學(xué)生早上主要吃的是饅頭稀飯，特別是家庭比較貧困的孩子。沒(méi)想到從9月份開(kāi)始我校有三分之一的學(xué)生就吃上了雞蛋，最近又喝上了牛奶，家長(cháng)和同學(xué)們可高興了，確實(shí)對孩子們的成長(cháng)有很大的好處。
處于發(fā)育階段的孩子，長(cháng)期吃腌菜和干糧，營(yíng)養和健康是無(wú)法保障的。為保障青少年健康成長(cháng)，在今年7月份陜西省領(lǐng)導干部會(huì )議和省政府全體會(huì )議上，省委書(shū)記和省長(cháng)袁純清強調要大力實(shí)施扶助寄宿生和貧困生的“蛋奶工程”。省政府決定在全省義務(wù)教育學(xué)生中逐步實(shí)施營(yíng)養餐計劃，使每個(gè)寄宿學(xué)生每天能吃上一個(gè)雞蛋、喝上一杯牛奶，其他貧困家庭的學(xué)生每天喝上一杯牛奶的“蛋奶工程”。從本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，陜西各地已陸續開(kāi)始實(shí)施了“蛋奶工程”。
我們喝的奶是相關(guān)企業(yè)按照品種、質(zhì)量、數量、時(shí)限等要求，及時(shí)、安全配送的。所以就請大家放心的喝放心奶。省政府對“蛋奶工程”非常重視，從9月1日起，陜西省有關(guān)部門(mén)組織檢查組，分赴各市區對“蛋奶工程”實(shí)施情況進(jìn)行了檢查。國慶前上級領(lǐng)導也對我們學(xué)�！暗澳坦こ獭钡膶�(shí)施情況進(jìn)行了檢查。
同學(xué)們，過(guò)去山里學(xué)生早上主要吃的.是稀飯、菜夾饃，咸菜等，有時(shí)還時(shí)有時(shí)無(wú)，吃雞蛋，喝鮮奶，對有些學(xué)生來(lái)說(shuō)就是天方夜譚的事。所以現在很多寄宿生的家長(cháng)都高興地說(shuō)，“蛋奶工程”是黨和政府為學(xué)生娃們辦的大好事。
我們學(xué)校雖然沒(méi)有寄宿學(xué)生，但好多貧困同學(xué)已經(jīng)享受到“蛋奶工程”的關(guān)愛(ài)。希望大家要好好珍惜，不亂扔果皮紙屑，特別是剛喝完的奶袋子，要及時(shí)扔到垃圾筐。在學(xué)習上要刻苦、努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答國家對自己的關(guān)懷和厚愛(ài)。最后祝所有少年兒童在黨的雨露滋潤下茁壯健康的成長(cháng)，做一個(gè)將來(lái)對國家和社會(huì )有用的人才。
十月份國旗下的講話(huà)稿 12
各位同學(xué)：
大家早上好，今天我演講的主題是《愛(ài)護公物，人人有責》。
相信大家對愛(ài)護公物這個(gè)詞再熟悉不過(guò)了，小學(xué)老師就經(jīng)常教導我們說(shuō)要愛(ài)護公物，初中的學(xué)習中更應該是這樣，我敢肯定，有一天，當同學(xué)們都進(jìn)入社會(huì )后，更離不開(kāi)這個(gè)詞，首先我們就先談?wù)剱?ài)護公物的意義，大家都知道，公物，就是公共財產(chǎn)，不僅你要用，大家也要用，它不只屬于某個(gè)人，愛(ài)護公物，不僅體現了你的個(gè)人道德素養，也是社會(huì )公德，中華傳統美德在校園里的體現。作為中學(xué)生來(lái)講，我們更應當以文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、遵紀守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
但是損害公物的事情卻依舊在我們的校園里發(fā)生了，就講講我們身邊吧，當我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校是就發(fā)現教室里整潔的桌面上給人無(wú)情的刻上了字，畫(huà)上了畫(huà)，椅子上也是傷痕累累，有些甚至是坑坑洼洼的了，要知道，學(xué)校的課桌是要反復利用的，你可刻上了字，畫(huà)上了畫(huà)，卻損害了公共財產(chǎn)。也把你的欺辱留在了校園里，讓后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們所唾棄，也給他們做了不好的表率。不僅如此，墻面上也被曾經(jīng)在這里待過(guò)的學(xué)生印上了標記，給清潔的同學(xué)和師傅帶來(lái)了不少的麻煩�？旎盍俗约�，損害了他人。無(wú)意中走過(guò)，有時(shí)會(huì )發(fā)現水龍頭里的水仍舊在流淌，電扇電燈仍舊在無(wú)人的情況下工作，老師精心印制的試卷也沒(méi)有保管好……類(lèi)似于這樣的情況還有不少。我并不是在指責某個(gè)人，而是把我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校近兩個(gè)月所看到的告訴大家，引起同學(xué)們的反思。如果，我所說(shuō)的這些內容你曾做過(guò)，或許是不經(jīng)意間做過(guò)的，那么，請您先在改正，就從愛(ài)護學(xué)校的一桌一椅、一草一木開(kāi)始。不再扔粉筆頭，不再浪費水和糧食電資源�，F在請細想一下，你是否做到把公共物品當成自己家里的東西一樣倍加關(guān)心和珍惜呢？
俗話(huà)說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！焙芏嘈∈驴此坪�(jiǎn)單，但有誰(shuí)能夠堅持做呢？一件小事堅持下來(lái)就不再是小事了。
美麗和諧的校園，要我們大家共同來(lái)營(yíng)造，為了使我們的.校園更加美麗我們必須愛(ài)護校園里的一草一木，愛(ài)護公物，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；花草樹(shù)木，切勿攀折。
二、愛(ài)護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫(huà)；不要讓扶手護欄滿(mǎn)身是傷。
三、愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
四、愛(ài)護公物，人人有責。希望同學(xué)們互相監督、互相提醒，共同養成愛(ài)護公物的好習慣。
公物為大家，人人愛(ài)護它。愛(ài)護公物是我們每個(gè)學(xué)生、公民應該具備的美德，是一個(gè)人完美的寫(xiě)照。同學(xué)們，讓我們攜手杜絕損壞公物的行為，愛(ài)護公物，從我做起，讓校園在我們的呵護下變得更美好吧！
謝謝大家！
十月份國旗下的講話(huà)稿 13
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天，我國旗下講話(huà)的主題是《我們應該學(xué)會(huì )感恩》。
同學(xué)們，上個(gè)星期四是什么節日，你們知道嗎？對，是感恩節。感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日，美國人提起感恩節總是倍感親切。其實(shí)，我們國家自古就有尊老愛(ài)幼的傳統美德。同學(xué)們大概都會(huì )背誦這樣的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，它講的就是感恩。古人說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！币馑际牵盒⊙蚬蛑�(zhù)吃奶，小烏鴉能反過(guò)來(lái)喂養老烏鴉，以此來(lái)報答父母的養育之恩。
有這么一個(gè)感人的.故事：臺灣第37屆十大杰出青年之一賴(lài)東進(jìn)先生，9歲才走進(jìn)學(xué)校，一邊讀書(shū)，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母。每次討飯回來(lái)，他都要跪著(zhù)喂他的父母。他成名以后曾說(shuō)：“我對生活充滿(mǎn)了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命；我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練�！辟�(lài)東進(jìn)先生最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來(lái)感謝父母�！暗嗡�，涌泉相報�！边@是古訓，這是美德。但是我們發(fā)現現在有的同學(xué)面對關(guān)心、幫助、照顧似乎不知感動(dòng)、不知報恩，對得到的一切都覺(jué)得理所當然。
請同學(xué)們對照自己想一想：父母給予你們的愛(ài)細小瑣碎而無(wú)微不至，有的同學(xué)卻總覺(jué)得這是應該的；老師們經(jīng)�？嗫谄判牡亟逃銈�，而有的同學(xué)卻不知改過(guò)、甚至埋怨老師；有的同學(xué)還不顧友情蠻橫無(wú)理，不存絲毫感恩之情。請想一想：這樣做對嗎？同學(xué)們，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì )給了我們良好的成長(cháng)環(huán)境和支持，學(xué)會(huì )感恩，用自己的雙眼去發(fā)現更多生活中的美好，讓你身邊的人因為你的存在而感到快樂(lè )！
最后，我們這個(gè)星期四、星期五將開(kāi)展一年一度的體育藝術(shù)節，希望同學(xué)們持著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的精神，不忘感恩學(xué)校給了我們這次展示自己的機會(huì )，感恩老師的悉心栽培，感恩同學(xué)之間的鼎力配合和支持，我提前預祝同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )中取得好成績(jì)。
十月份國旗下的講話(huà)稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高二一班的xxx，今天我國旗下國旗下講話(huà)是《講文明懂規矩》。
蓊郁已是初夏，立夏已悄然而過(guò)，期中也不曾遲到�？諝庵袕浡�(zhù)的是飛揚的柳絮，是隨風(fēng)而下的一路櫻花，是漸漸升溫的陽(yáng)光，是在復蘇了的自然萬(wàn)物中傳遞著(zhù)的活力與朝氣，恣意抒著(zhù)生命的熱情。
在校園中，我們也總可以欣喜地看到，同學(xué)們在走廊里遇到老師會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，在其他同學(xué)自習時(shí)壓低音量，小賣(mài)部回來(lái)的路上攥著(zhù)零食袋……正是這樣一些文明的習慣使我們在這樣一個(gè)美好的季節里，生活環(huán)境也溫馨而整潔。但我們也不乏這樣的見(jiàn)聞，十一點(diǎn)五十箭步飛出教室、體活課上無(wú)意冒出的臟話(huà)、使用過(guò)三角廳桌椅后未復原便離開(kāi)、在走廊里吵吵嚷嚷笑聲高揚……這些不文明的現象在破壞著(zhù)我們的校園。
文明難嗎?不然，它其實(shí)見(jiàn)于一件件細微小事，而一個(gè)人的道德程度高低就與這一件件小事息息相關(guān)。如果我們只是清楚對錯，在實(shí)踐時(shí)卻退卻躲閃，那么知而不行，只是未知。文明在實(shí)踐，在咽回的粗話(huà)，在轉身推回的椅子，在輕言細語(yǔ)，在心中�？囍�(zhù)的那一根弦。
如果將我們比作一株株樹(shù)苗，文明是滋養我們的.陽(yáng)光水分，規矩就是修剪我們枝葉的園丁。萊蒙特說(shuō)"世界上的一切都必須按照一定規矩秩序各就各位"，孔子說(shuō)"七十而從心所欲不逾矩"。我們需要空間來(lái)自由自在的生長(cháng)，但在我們"不逾矩"之前，必要的約束才能讓我們更加挺拔。規矩在社會(huì )中扮演著(zhù)極為重要的角色——打磨原始的野性，約束人性的欲望，規范人們的行為，培養一代又一代文明人。它不會(huì )是我們說(shuō)話(huà)做事的枷鎖，反而，在它的幫助下我們能更好的和睦相處共同生活。一棵樹(shù)不修剪也許能生出碩茂的冠，但成千上萬(wàn)棵樹(shù)，只有經(jīng)過(guò)修剪，才能變強，才能把根在土壤里扎得更深，才能不浪費一點(diǎn)養料緊緊相靠形成一片良林。
不橫穿馬路，用餐有序排隊，在走廊里三人成列，使用過(guò)公共桌椅后及時(shí)歸位……我們并不需要背誦浩繁的一款款條文來(lái)遵守一項項，每一點(diǎn)都隨處可見(jiàn)，每一處都是我們的日常，都塑著(zhù)我們的文明。規矩是落于紙上的文明，文明是付諸實(shí)踐的規矩，二者相依相融缺一不可。
當規矩銘于每一個(gè)人的心中，付于每個(gè)人的實(shí)踐中，我們在溫柔的五月感受到的將不僅是的葉綠枝繁。更有文明帶來(lái)的秩序井然、活力靈動(dòng)，更能讓我們攜手擁抱生活中的一分一秒。
謝謝大家!
十月份國旗下的講話(huà)稿 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
今天我國旗下講話(huà)是美麗的校園和我們的理想。
在這金桂飄香的季節里，我們來(lái)到了瑞祥實(shí)驗學(xué)校。一排排整齊的教學(xué)樓，造型獨特的圖書(shū)館，紅綠相間、寬廣的.操場(chǎng)。還有綠樹(shù)、紅花，還有草坪、溪流。美麗芬芳的校園彌漫著(zhù)快樂(lè )和諧的氣息，我們開(kāi)始了新的生活，舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖
春天，我在綠草如茵的草坪上朗誦，心里充滿(mǎn)著(zhù)希望；夏天，我在涼爽愜意的綠蔭下休憩，消遣忙碌后的疲倦；秋天，我坐在曲折的走廊上看書(shū)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，我在寬敞明亮的教室里溫習功課，心里充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。
當看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，當聽(tīng)到老師衷心而真誠的鼓勵，我充滿(mǎn)了感謝，夢(mèng)中的理想在心中漸漸萌芽、生長(cháng)。
有了理想，才會(huì )有奮斗的目標；有了理想，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力；有了理想，才會(huì )有戰勝困難的勇氣。理想就是我們青春的唯一行囊。我堅信，只要我們樹(shù)立遠大的理想，并且能堅持不懈地奮斗下去，就一定能譜寫(xiě)出一曲壯麗輝煌的青春之歌。
校園如此美麗，國旗如此鮮紅，讓我們放飛理想，綻放青春！
謝謝大家！我的講話(huà)完畢！
十月份國旗下的講話(huà)稿 16
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《祖國媽媽?zhuān)湛鞓?lè )》。
同學(xué)們，讓我們在金風(fēng)送爽的十月，迎接祖國xx華誕，歌唱我們祖國改革開(kāi)放取得的成就。xx年來(lái)，改革的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程!xx年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林;xx年的滄桑巨變，xx年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想!我們堅信，在中華民族偉大復興的`征程上，必將出現一個(gè)又一個(gè)輝煌的xx年!中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪。
同學(xué)們，讓我們在碩果累累的十月，放聲歌唱。歌唱我們祖國取得的累累碩果。xx年來(lái)，您的履歷中寫(xiě)有風(fēng)雨也寫(xiě)有陽(yáng)光，寫(xiě)滿(mǎn)淚水也寫(xiě)滿(mǎn)歡笑。xx年后的今天，您揚眉吐氣�！皟蓮椧恍恰鄙鹬袊耐䞍x;“南極長(cháng)城站”顯示出了中國人的膽魄;“三峽工程”圓了中國人的世紀夢(mèng);“杭州灣跨海大橋”為中國的騰飛插上了金翅膀;繼神舟五號、神舟六號“飛天”成功后，“神十”中三名中國航天員代表中國人再次訪(fǎng)問(wèn)浩瀚太空�！吧袷钡陌l(fā)射，中國航天員首次出艙并進(jìn)行太空行走，不但是中國載人航天工程中又一個(gè)里程碑，更擎起了13億人民實(shí)現中華民族偉大復興的自信和希望。這標志著(zhù)中國載人航天工程進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。祖國啊，在您七十歲生日之際，讓我們獻上一份忠誠與祝愿，請接受我們發(fā)自肺腑的贊歌!
同學(xué)們，來(lái)吧!讓我們乘著(zhù)十月，為祖國歌唱。用歌聲贊美祖國的過(guò)去;用歌聲唱響祖國的未來(lái)。讓我們的心與時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，讓我們的校園歌聲飛揚!
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
十月份國旗下的講話(huà)稿 17
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《從挫折中尋求希望》。
任何人的一生，都會(huì )遇到許許多多的挫折。
遇到挫折，有的人會(huì )從挫折中尋求希望，在挫折中愈挫愈勇，以更加飽滿(mǎn)的斗志繼續人生的旅途。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，讓自己沉睡在不見(jiàn)天日的地窖中，希望時(shí)間的流逝能沖淡這段痛苦的遭遇。不同的人對待挫折的不同態(tài)度，注定了人與人之間不同的命運。
海洋中沒(méi)有浪花擊不起千層浪，生活中不經(jīng)歷挫折成不了強者。每次考試后可能會(huì )感到收獲并不理想，也許會(huì )感到心灰意冷;但我要說(shuō)，永遠不要對自己失去信心，生活中的坎坷是上天對我們的考驗，此時(shí)逃避不是解決問(wèn)題的辦法，挫折要靠人類(lèi)來(lái)征服，而不能征服人類(lèi)。我們要做生活中的'強者，就要應對挫折，直面挫折。
面對挫折首先要有百折不撓的意志。意志是一個(gè)人思想的主宰，只有當一個(gè)人用堅定的意志來(lái)戰勝挫折的信念時(shí)，他才有向挫折挑戰的籌碼。即使我們一百次撲倒在地，也要第一百零一次站起來(lái)，即使自己已失去一切一無(wú)所有，也要有繼續嘗試的勇氣。
面對挫折，不要慌張，雖然撥開(kāi)這層烏云，要付出艱辛的努力。但是烏云的背后往往隱藏著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。與挫折的較量既要有堅定的意志，也要有合適的策略。
在遭遇挫折的時(shí)候，要以一顆平常心去積極的面對，靜下來(lái)想一想，過(guò)去失敗的原因是什么。在回憶中反思，從反思中總結經(jīng)驗，以此來(lái)警示自己，通過(guò)理性的思考，在茫然中選擇一條正確的捷徑，切莫延續過(guò)去失敗的足跡重蹈覆轍。 著(zhù)名主持人楊瀾曾說(shuō)過(guò)，人生最大的財富不是青春與美貌，也不是充沛的精力，而是有遭遇挫折的機會(huì )。同學(xué)們，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們會(huì )漸漸成熟，逐步長(cháng)大。
如果說(shuō)波濤的交響需要浪花來(lái)奏響，希望的火花需要碎石的碰撞，那么生活中的挫折就猶如打破靜謐蠻荒的巖石，就像征服浩瀚海洋的風(fēng)帆。
同學(xué)們，挫折來(lái)臨時(shí)無(wú)須逃避，挺直你的腰桿，踏實(shí)努力，厚積薄發(fā)，讓我們用雙手和汗水澆鑄自己的理想之劍，大膽地掠過(guò)波濤的峰巒，讓我們從挫折中奮進(jìn)!
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