學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿15篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿1
感恩是中華民族的傳統美德。古人曾說(shuō)“百善孝為先”，意思是說(shuō)，要做善事必須先從孝敬父母做起。而我在小時(shí)候，就覺(jué)得父母照顧我們是應當的。在家里我就是“小公主”，我要怎樣就怎樣。
就在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”的主題教育活動(dòng)，教我們要學(xué)會(huì )感恩，回報那些幫忙過(guò)我們的人。首先，我們就要感恩父母。教師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，那就是回家以后給父母、長(cháng)輩倒杯水、捶捶背等。還要幫家長(cháng)做一些力所能及的事。
一放學(xué)回家，我就迫不及待地放下書(shū)包。我要爺爺、奶奶坐下，我照著(zhù)從電視里學(xué)來(lái)的方法，有模有樣地給爺爺、奶奶捶背。之后又給他們倒了一杯茶。他們的臉上露出了欣慰的笑容，夸我是懂事的乖孫女。我的心里喜滋滋的。
放暑假了，我去了武漢，因為爸爸、媽媽都在那里打工。我在那邊早上起來(lái)后都會(huì )為爸爸、媽媽煮一些綠豆湯，我還會(huì )把西瓜放在冰箱里冷藏一會(huì )兒，然后切成塊，端去給他們吃。他們下班以后，我就給他們泡茶、捶背。媽媽每一天總是一個(gè)人去篩沙，每次回來(lái)都汗流浹背，我看著(zhù)媽媽弱小的身軀，我想起了媽媽平時(shí)對我的關(guān)心、呵護，所以我決定幫媽媽篩沙。正當媽媽又一次準備去篩沙時(shí)，我叫住了媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)乙湍Y沙�！眿寢尯荏@訝，問(wèn)我：“啊，你確定嗎?篩沙可是很累的!”我堅定地說(shuō)：“嗯，我確定，我決心幫您”。之后，我便跟著(zhù)媽媽去了，在篩沙的過(guò)程中，我也流了很多汗，并且汗已經(jīng)浸濕了我的衣服，但我仍然堅持著(zhù)。篩沙雖然很累，但我卻很開(kāi)心。而媽媽既心疼卻又流露出了欣慰的笑容。
同學(xué)們，我們應當學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )從小事做起，長(cháng)大以后才能回報社會(huì )，回報幫忙過(guò)我們的人。我們每一個(gè)人都應當孝敬長(cháng)輩、感恩父母。讓我們在感恩中成長(cháng)吧!
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿2
父母是我們人生的第一任教師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，可是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你能夠隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)刃牡母卸鳌?/p>
落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
教師就像是一支紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。教師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的教師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。
他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生呼喚的一聲“教師”。感恩教師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的提高來(lái)告訴教師“我能行”!感恩教師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩教師，給我飛翔的翅膀;感恩教師，給我指明人生的方向;感恩教師，給我放眼世界的慧眼……
傳說(shuō)有一天，感情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里”阿佛洛狄說(shuō)：
“l(fā)”代表listen(傾聽(tīng))，愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對方的要求，并且予以協(xié)助。
“o”代表obligate(感恩)，愛(ài)需要不斷的感恩，付出更多的愛(ài)，灌溉愛(ài)的禾苗。
“v”代表valued(尊重)，愛(ài)就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發(fā)自?xún)刃牡馁澝馈?/p>
“e”代表excuse(寬恕)，愛(ài)就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點(diǎn)和錯誤，理解對方的全部。
愛(ài)神對于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重，我們僅有用心聆聽(tīng)對方的心聲，懷著(zhù)一顆感恩的心應對對方，應對生活，才會(huì )享受到愛(ài)的歡樂(lè )，愛(ài)的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地應對、曠達地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應當感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心境，則能使自我永遠堅持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。
生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但必須是生活的全部。試著(zhù)用一顆感恩的心來(lái)體會(huì )，你會(huì )發(fā)現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的期望。我們感激上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿3
上個(gè)星期，我們全校同學(xué)都看了一部災難片《水嘯霧都》。
故事假象倫敦遭遇空前的大洪水的侵襲，數十萬(wàn)人死亡，數百萬(wàn)人流離失所。雖然只是一個(gè)科幻故事，但電影恢宏真實(shí)的鏡頭也引發(fā)了我們對自然的關(guān)注、對科學(xué)的重視、對人性的關(guān)懷。
在電影中給我留下最深印象的是這樣一個(gè)情節：為了拯救更多的人，必須要有一個(gè)科學(xué)家親自到密封室啟動(dòng)機器，而他將無(wú)法活著(zhù)離開(kāi)。在這生死關(guān)頭，父親默默地背起工具包，獨自進(jìn)入密封室，將生的希望送給了兒子，而將死的歸宿留給了自己。
電影散場(chǎng)，走出多功能教室，操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚。忽然感覺(jué)，親情是如此偉大、或者是這般美好。
汶川大地震的陰影在我心中還沒(méi)有完全散盡。在這場(chǎng)災難中，有多少父母為了子女、老師俄為了學(xué)生、戰士為了群眾獻出了自己的生命。在這場(chǎng)災難中，十三億中國人變成了一個(gè)人，無(wú)數捐款與物資匯成了愛(ài)的河流源源不斷地奔到災區。
在災難突如其來(lái)的時(shí)候，我們感受到了刻骨銘心的傷痛，也感受到了驚天動(dòng)地的情誼。老師將學(xué)生護在身下，用自己的脊梁頂著(zhù)垮塌的房梁，生命在瞬間凝成了永恒的雕塑；母親臨死之前，在手機上留下短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”。母親永逝，母愛(ài)永存。
人生是一個(gè)充滿(mǎn)了變數的生命過(guò)程。在大災難中，我們需要感恩。感恩讓我們變得堅強和團結。在平淡的生活中，我們需要感恩，感恩讓我們懂得珍惜和幸福。
在日常生活中，我們對于別人給予的點(diǎn)滴恩惠都應用心銘記，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們窮盡一生也無(wú)法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的。
愿我們大家都能學(xué)會(huì )感恩，愿我們都能用一顆純真的心去感動(dòng)去銘記。只有這樣，才能真正對得起給你恩惠的人，也才能真正感受到生命的價(jià)值與快樂(lè )。
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿4
“__，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)重一點(diǎn)，畢業(yè)考電腦掃描，寫(xiě)這么淡，掃描不進(jìn)的！”英語(yǔ)陳教師隨手把我的作業(yè)本從講臺上扔下來(lái)。我心想：“真是的，此刻又不用電腦掃描，寫(xiě)這么重累不累的，反正看得見(jiàn)就行了！”“喏，你看看盧奕的作業(yè)，寫(xiě)得又濃又漂亮，你看看人家的！”教師白了我一眼，說(shuō)，“下次寫(xiě)重點(diǎn)，要不讓你重做！”
我不服地拿起盧奕的本子，這頁(yè)上還有前一頁(yè)濃濃的印子，再加上鉛筆比較粗，字母一個(gè)個(gè)都緊貼著(zhù)，跟糊在一齊一般。我不服地想：“這有個(gè)屁好看的，電腦掃描說(shuō)不定也掃描不進(jìn)去哼，就明白表?yè)P盧奕！”我重重地合上本子，使勁拍了一下，拿起鉛筆，一字一頓地用力向下寫(xiě)著(zhù)，心想：“平時(shí)作業(yè)也這么重干嘛？浪費時(shí)間不成？畢業(yè)考傻子都會(huì )用力寫(xiě)的，用不著(zhù)你白操心！”我緊緊地握著(zhù)筆，手心中有些汗涔涔的，手腕已經(jīng)有了些酸疼。作業(yè)本上黑色的字“根據文章資料，選擇適宜選項”幾個(gè)字異常地顯眼，我又渺了一眼那可恨的英語(yǔ)教師，想：“真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么變態(tài)的教師，離畢業(yè)考還有一個(gè)學(xué)期呢！有什么好急的？”
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，到畢業(yè)考時(shí)，我已經(jīng)習慣很用力地寫(xiě)字，在題目很多時(shí)，手也不覺(jué)得很酸了，此時(shí)，我真想對教師說(shuō)：“教師，你對我的教誨，我能夠感恩一輩子！”真的是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”��！
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿5
小時(shí)候，感恩是什么?感恩是大人們所做的事;長(cháng)大后，感恩是什么?感恩是一份沉重的職責;而此刻，感恩是什么?感恩是作為子女所必須做的……感受真情，學(xué)會(huì )感恩。感恩，小時(shí)候我從父母身上結識了感恩。
上幼兒園的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有想過(guò)感恩究竟是什么意思，更不明白為什么要感恩，如何去感恩。感恩——個(gè)熟悉而又陌生的名詞。經(jīng)常從身邊聽(tīng)見(jiàn)“感恩”二字，卻曾為仔細想過(guò)我需不需要感恩，但我從父母身上得到了答案。逢年過(guò)節，父母都要帶我去看望獨自在家中的奶奶�；丶視r(shí)，總能看見(jiàn)他們左手一箱牛奶，右手一盒補品，到了家中，奶奶從來(lái)不要做事，只等著(zhù)爸爸媽媽來(lái)伺候。每當爸爸媽媽發(fā)現奶奶身體不適時(shí)，便急的像熱鍋上的螞蟻，盡管奶奶笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，但爸爸媽媽也會(huì )堅持帶她去檢查，在那時(shí)，我明白了。我需要感恩。
作為子女，我們要向父母感恩;作為學(xué)生，我們要向教師感恩;作為社會(huì )一員，我們要向社會(huì )感恩……從此，我不再迷茫，我懂得了感恩。感恩，長(cháng)大后我懂得了要去感恩。步入小學(xué)的我，總是為試卷上的一道又一道刺眼的紅叉叉而煩惱，感恩早已拋之腦后，忘了是誰(shuí)為了我而多了幾縷銀絲，忘了是誰(shuí)為了我而多了幾條皺紋，忘了是誰(shuí)為了我而多了幾分蒼老……感恩已被我遺忘，我的腦海里不再有感恩。直到有一天，母親用愛(ài)喚醒了我。我一向在家忙著(zhù)學(xué)習，母親一會(huì )兒為我倒水，一會(huì )兒為我扇風(fēng)，一會(huì )兒為我準備食物，我不休息，她也絕不休息，但我卻沒(méi)有一絲感恩之心。她一向為我忙碌著(zhù)，讓我在學(xué)習時(shí)感到十分舒適。
當我休息時(shí)，她最終疲勞的躺在床上睡著(zhù)了�？粗�(zhù)母親蒼老的面容，我的心海泛起了漣漪，感恩的想法涌上心頭。從此，我不在疲于應付教師，虛假地去感恩，再也不會(huì )遺忘自我的職責，是母愛(ài)感化了我。感恩，而此刻我學(xué)會(huì )了如何去感恩。已是中學(xué)生的我，不再推卸作為子女的職責，而是學(xué)會(huì )了承擔起這份職責。我會(huì )付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母10多年的養育之恩，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明，我長(cháng)大了。
長(cháng)大的我，學(xué)會(huì )了為父母分擔家務(wù)，學(xué)會(huì )了讓父母不再操心，學(xué)會(huì )了用成績(jì)來(lái)讓他們開(kāi)心。周末在家時(shí)，我不再一味地自顧自玩，而是主動(dòng)幫父母做家務(wù);我不再玩物喪志，而是認真學(xué)習;我不再亂發(fā)脾氣，而是心平氣和……從此，我學(xué)會(huì )了感恩，不再無(wú)情。學(xué)會(huì )感恩，將是我人生中最精彩的一章。我在感恩中成長(cháng)。
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿6
小草感激雨露和陽(yáng)光使它茁壯成長(cháng);小鳥(niǎo)感激藍天和白云讓它展翅高飛;紅花感激綠葉和黑土使它更加嬌艷，新編老鼠開(kāi)會(huì )(上)。感恩猶如陽(yáng)光，驅走黑暗，帶來(lái)光亮。它照亮了每一個(gè)人的心，照亮了和諧的社會(huì )，照亮了強盛的國度。大愛(ài)無(wú)疆，世間有愛(ài)，在愛(ài)中茁壯，在感恩中成長(cháng)!
感恩是快活，感恩是幸福，感恩是傳統，感恩是心態(tài)。自古就有這樣一句話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸魇侵腥A民族的傳統美德，更是我們今日構建協(xié)調社會(huì )的先鋒。
記得我上四年級的時(shí)候，在一個(gè)昏暗的下戰書(shū)，天朦朧朧的，痛心的召喚，我卻由于一道數學(xué)題不會(huì )被留了下來(lái)。晶瑩的教室里，《舉起手來(lái)》觀(guān)后感，只剩下我孤零零的一人。我埋頭緩和的算著(zhù)，這時(shí)，一個(gè)同窗排闥進(jìn)來(lái)了，籌備迎“戰”。本來(lái)他的傘落在了教室里，四大傳說(shuō)之三――白蛇傳，他和我促的說(shuō)了多少句話(huà)就分開(kāi)了。我如許盼望他能留下來(lái)陪陪我啊，留下陽(yáng)光!可跟著(zhù)關(guān)門(mén)那重重的一聲，猜猜。春的歡喜，我的愿望幻滅了。沒(méi)過(guò)多久，他又回來(lái)了。我認為他又回來(lái)拿貨色，誰(shuí)曉得，他卻對我說(shuō)：“不要急，我陪你一齊做�！薄八懔税�，___媽在等你回家呢!”我固然嘴上這么說(shuō)，心里卻十分想讓他留下來(lái)。他笑了笑：“不要緊，我晚上在學(xué)校有點(diǎn)事，晚點(diǎn)兒走�！闭f(shuō)著(zhù)，他把書(shū)包放了下來(lái)，走到我的座位旁邊，分數的魅力，跟我一齊做起這道數學(xué)題。我做不出來(lái)，他似乎比我還焦急似的。不外，小牧人制服國王，在我們的獨特盡力下，這道題仍是被我們攻克了下來(lái)。這時(shí)候，天已經(jīng)黑了，勝利須要毅力，下樓梯時(shí)，我問(wèn)他：“你不是留在學(xué)校有事嗎?”
他笑著(zhù)說(shuō)：“我要不這樣說(shuō)題目是文章的眼睛，寫(xiě)作前，也應當花些功夫。文中的人物語(yǔ)言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話(huà)，原汁原味兒。你能讓我留下嗎?”我聽(tīng)了，鼻子一酸，竟什么也說(shuō)不出來(lái)了，半蠢才從嘴中擠出了“多謝”二字。他搖搖頭說(shuō)：“說(shuō)什么謝嘛，我的搭檔!你還記得嗎?咱們上二年級的時(shí)候，天涯的紙鶴，有一次美術(shù)課，我忘了帶美術(shù)工具，是你借給了我。教師不是常說(shuō)，人總會(huì )碰到艱苦，相互輔助是應當的!”我聽(tīng)了，激動(dòng)極了。
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿7
朋友們：
大家好!
白云在空中輕輕飄蕩，變幻著(zhù)一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云感恩哺育它的藍天;落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè )章，那是大樹(shù)感恩滋養它的大地。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于細流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬(wàn)物靈長(cháng)的我們，更應常懷一顆感恩之心。因為僅有感恩，這個(gè)世界才會(huì )豐富多彩;僅有感恩，人與人之間才會(huì )充滿(mǎn)溫情;僅有感恩，我們才會(huì )領(lǐng)悟到生命的真諦。
我小的時(shí)候，就曾聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)：父母對我們有三重恩德，“生我之痛、養我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長(cháng)大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛(ài)我，我也愛(ài)他們，我會(huì )時(shí)刻懷著(zhù)感恩之心，用心報答，感激他們賜予我生命，給了我一切。
一日為師，終身為父。敬愛(ài)的教師，是你們授給我知識，教會(huì )我做人。我要感激教師，有了你們的教誨，我的人生道路上才會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
我要感激我的朋友，在人生的道路上，我們以往一齊笑過(guò)、一齊哭過(guò)，一同走過(guò)，有了你們相伴，我不再感到孤獨、寂寞。
感恩就是知恩圖報，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報之以李”的曠達�！暗嗡�，當涌泉相報�！币粋�(gè)人不懂得感恩，心靈就會(huì )變得空虛;一顆心沒(méi)有了感動(dòng)，靈魂就會(huì )趨于蒼白。
然而，當今社會(huì )上有些人啊!自從來(lái)到人世，倍受父母呵護，師長(cháng)關(guān)愛(ài)，他們對社會(huì )沒(méi)有一絲貢獻，卻牢騷滿(mǎn)懷，抱怨不已，覺(jué)親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報。這些人的內心是多么貧乏!
常懷感恩之心，我們便會(huì )時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。常懷感恩之心，我們才能對身處困境的人愛(ài)心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰，手留余香”，學(xué)會(huì )感恩，懂得回報，我們將會(huì )收獲更多的歡樂(lè )。
身披一襲燦爛，心系一分執著(zhù)，腳踏“感恩”這片凈土，帶著(zhù)感恩之心上路，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來(lái)更為完美的明天!
多謝大家!
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿8
同學(xué)們，我校自開(kāi)展感恩父母、感恩老師、感恩黨和政府“三個(gè)感恩”教育以來(lái)，大家的思想覺(jué)悟有了明顯的`提高，學(xué)校面貌也有了很大的改變。本學(xué)期，為了進(jìn)一步深入細致地開(kāi)展“三個(gè)感恩”活動(dòng)，學(xué)校倡議大家每人每月為父母或老師或親人做一件好事。其目的，就是要大家學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做一個(gè)對家庭、對社會(huì )有用的好人！
什么樣的人是好人？在我看來(lái)，好人并不要求天天做好事，但只要不做壞事，就算是好人。也就是說(shuō)，做好人并不難，就是不做壞事，不做損人利己、打架斗毆、違法亂紀的事。我希望大家都做好人，好人一生平安。不良行為到嚴重不良行為，嚴重不良行為到犯罪，往往只有一步之遙。隨手亂丟垃圾是不良行為，喜歡打架鬧事，擾亂課堂秩序是嚴重不良和為。糾集他人合伙打架鬧事或勒索他人錢(qián)財，就是違法犯罪。由此看來(lái)，從好人變成壞人也很容易。
我想，大家要學(xué)會(huì )感恩，首先就要學(xué)會(huì )做好人。學(xué)會(huì )養成良好的行為習慣，學(xué)會(huì )遵守學(xué)校的各種規章制度。環(huán)衛衛生是學(xué)校的面子工程，打架鬧事既不利于團結，又是最大的安全隱患。我希望在繼續深入開(kāi)展“三個(gè)感恩”活動(dòng)的今天，同學(xué)們能夠從小事做起，從愛(ài)護學(xué)校的環(huán)境衛生做起，從遵守學(xué)校的規章制度做起，從認真學(xué)習專(zhuān)心聽(tīng)講做起。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母對我們的付出，感恩學(xué)校對我們的培養，感恩黨和政府給我們的幸福生活！
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：大家上午好！
我們今天演講的主題是學(xué)會(huì )感恩，快樂(lè )成長(cháng)�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@些我們小時(shí)侯背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至高中，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)青春的光和熱，燃燒自己，照亮我們的美好前程。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片清泉。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)送上一張卡片；在老師勞累時(shí)奉上一番問(wèn)候，在教師節時(shí)送上一句溫馨的祝福。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。感恩是敬重的。
居里夫人作為著(zhù)名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；有一位偉人也同樣在佳節時(shí)送上對老師的一份深深感激。田世國為了回報慈母的恩情，在老母親病危時(shí)瞞著(zhù)她捐出了自己的腎臟，換回了母親的生命；香港慈善家霍英東為了回報社會(huì )對他的恩情，多年來(lái)捐出近200億元善款？？這一個(gè)個(gè)感人的事跡，教育我們：學(xué)會(huì )感恩，你就是最幸福的人。昨天是父親節，讓我們再次向偉大的父親再說(shuō)一聲，您辛苦了，我們永遠愛(ài)您！再過(guò)一周，初三的學(xué)哥學(xué)姐們即將迎來(lái)中考，這里，我祝福你們取得佳績(jì)，金榜題名。
同學(xué)們，讓我們都懷著(zhù)一顆感恩的心，回報父母，報答恩師，感謝社會(huì )。你會(huì )發(fā)現，生活更加美好和幸福！
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿10
各位老師、各位同學(xué)：上午好!
今天我要講的品格是感恩，所謂感恩：就是以言行表達，使他人知道我是如何受益。
雖然我們是高中生了，要說(shuō)大道理大家都懂。但大家是否有這樣的感覺(jué)：父母給予的一切，很少有心理感動(dòng)，更多的是抱怨和不耐煩;老師的批評教育，很少想到老師的嚴格要求是為我好，更多的認為老師態(tài)度不好，難看他。他們?yōu)槭裁从羞@樣的感覺(jué)，因為他們缺少一顆感恩的心，他的所思所想就是他自己，他的人生價(jià)值觀(guān)就是對自己有利的認為就好。作為有一定思想和眼界的高中生，我們更應懂得感恩，特別要把感恩獻給那些愛(ài)我們,疼我們的人。讓我們的家庭、學(xué)校多一份溫馨、和諧。哪我們如何去做呢?
首先，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母。在每個(gè)人的成長(cháng)道路上，付出最多的就是我們的父母。父母的愛(ài)是最無(wú)私的，也是天底下最偉大的。同學(xué)們，你是否還記得，開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸媽媽送你來(lái)學(xué)校，幫你提著(zhù)沉重的行李?還給你整理好寢室內務(wù)?平常的時(shí)候，總是打電話(huà)噓寒問(wèn)暖，不時(shí)給你送好吃的;每當周末回家時(shí)，你要多少錢(qián)，父母毫不吝嗇，自己卻省吃?xún)�用;還有一大批父母天天風(fēng)雨無(wú)阻地接你上、下學(xué)，少數同學(xué)還嫌他路上嘮叨;還有很多很多……這一切你是否想過(guò)要對他們的付出是否有一份感激?當你伸手向父母要錢(qián)的時(shí)候，你是否感受到了父母賺錢(qián)的艱辛?當他們嘮叨的時(shí)候，你能否耐心聽(tīng)完，而不是去頂撞;當他們叫你少看電視的時(shí)候，你能否立即關(guān)掉電視，立即去學(xué)習，而不是賭氣、摔門(mén)而去，讓父母氣得半死。聽(tīng)到這里，你是否準備用自己力所能及的行動(dòng)表達你對他們的感恩呢?也許你不認為這是恩情，就因為他們是你的爸爸媽媽?zhuān)菓摰�，是理所當然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，付出的父母也希望你的溫暖。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)兒女的痛到父母身上是要加倍的，兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。哪怕是你們的一次違紀，你的父母就會(huì )徹夜無(wú)眠;相反，你們的一句問(wèn)候，一次考試成績(jì)的進(jìn)步，或者是在校的良好表現，都能讓父母快樂(lè )上好多天。這種感覺(jué)你也許還無(wú)法體會(huì )。
其次，讓我們學(xué)會(huì )感恩老師。上周六是我們的教師節,感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一副思考的狀態(tài)，證明了你正在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;課外能獨立、認真完成老師布置的作業(yè)，不抄襲，這也是感恩;一進(jìn)入教室，不吵鬧、不講空話(huà)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，這也是感恩;虛心接受老師的批評教育，不去頂撞、辱罵，這依然是對老師的感恩。
其實(shí)，這個(gè)世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，親人的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助，他人的服務(wù)，學(xué)校給予的一切，大自然的慷慨賜予等等。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取，而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴重的是他的生活會(huì )因此而缺少樂(lè )趣，體驗不到相互給予的快樂(lè )，他將無(wú)法融入社會(huì )，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì )的行為。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )感恩，不要讓愛(ài)我們的人傷心，不要讓愛(ài)我們的人落淚，不要再讓愛(ài)我們的人失望。只要我們擁有一顆感恩的心，我們便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高三（3）班的段xx。今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩，承擔責任。
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的處世信條。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，也是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )就會(huì )變得更加和諧，更加親切。學(xué)會(huì )感恩，我們應該學(xué)會(huì )感謝祖國對我們的呵護，感激大自然對我們的恩賜，感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )，感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，感謝社會(huì )上所有人的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手。
懂得感恩，才會(huì )懂得回報，懂得承擔責任。表達一顆“感恩之心”，這并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它可以表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
在家里，我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，與父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà)，努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子，這便是對父母的感恩。課堂上，我們專(zhuān)心聽(tīng)課，認真學(xué)習，下課后，在走廊里看到老師，道一聲“老師好”，這是對老師的感恩。校園里，我們舉止文明，愛(ài)護學(xué)校的各種設施，這便是感恩。當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，這也是感恩，當你努力學(xué)習，為學(xué)校爭光時(shí)，更是對學(xué)校最好的感恩。
學(xué)會(huì )感恩，用自己的雙眼去發(fā)現更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂(lè )!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)感恩，從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿12
當我們慢慢長(cháng)大，回憶往昔，有多少完美的事物流連腦海，隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，越來(lái)越清晰，直至成為我們生命中永恒的印記。
感激烏云，讓我們在陰雨中倍感陽(yáng)光的珍貴；感激風(fēng)雨，讓我們經(jīng)過(guò)洗禮后變得更加堅強；感激所有過(guò)去和即將到來(lái)的經(jīng)歷，讓我們的人生如畫(huà)……讓我們學(xué)會(huì )感恩，用感恩的心照亮前方的路，還有什么不值得感恩的呢？
感激父母給我們陽(yáng)光的生命；感激教師把我們帶進(jìn)知識的海洋；感激花朵給我們燦爛的春天；感激對手讓我們心靈更加強大；感激朋友讓我們的生活不再孤單；感激故鄉帶我們永久的回憶。
感恩生養你的人，因為他們給了你生命，使你能享受擁有陽(yáng)光雨露的每一天；感恩鼓勵你的人，因為他們給了你力量，使你不怕困難，勇住直前；感恩教育你的人，因為他們他們啟迪你的蒙昧，使你能學(xué)到知識；感恩鐘愛(ài)你的人，因為他們給了你愛(ài)，使你懂得去愛(ài)，懂得分享愛(ài)。
讓我們去學(xué)會(huì )感恩吧！讓我們用最燦爛的微笑，給勞累了一天的父母消除疲勞；讓我們用最真誠的行動(dòng)，給無(wú)私奉獻的教師們帶去安慰；讓我們用最誠懇的態(tài)度，給親密的朋友們帶來(lái)歡樂(lè )；讓我們用最陽(yáng)光的心境，讓每一天的生活更簡(jiǎn)便；讓我們用一顆堅強的心靈，去應對生活中的挫折與失��；讓我們用最純潔的情感，去感激大自然的每一朵花，每一棵草，每一株樹(shù)，每一滴水和每一天升起的太陽(yáng)。
學(xué)會(huì )感恩其實(shí)并不難，只要我們用明亮的眼睛去觀(guān)察；用靈敏的耳朵去聆聽(tīng)；用純潔的心靈去體味；去珍重，去珍惜，去回饋……
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿13
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當我們來(lái)到世上的那一刻，父母肩上的擔子又重許多，盡管這是一種沉重的負擔，但他們總是任勞任怨，毫無(wú)怨言的將我們撫養長(cháng)大。小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，總認為父母生育了我，就應當養育我，讓我過(guò)上夢(mèng)想的生活。其實(shí)我錯了，因為我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻我長(cháng)大了，我明白該懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒父母，應當擔起照顧。孝敬父母的職責。
同學(xué)們，相必我們都讀過(guò)這樣一封信，信中僅有三個(gè)字：爸、錢(qián)、兒。這封信雖然僅有三個(gè)字，但很沉重。當父母讀到此信時(shí)，他們的心里會(huì )是怎樣的感受呢?這位寫(xiě)信的兒子他明白嗎?也許在他的心里就僅有錢(qián)。然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對待自我的父母的呢?我們明白感恩父母嗎?
有的同學(xué)在節假日不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話(huà)說(shuō)：兒行千里母擔憂(yōu)。他們是多么擔心自我的孩子，日夜思念著(zhù)他們的兒女啊!我們報答不了父母的養育之恩，但我們能夠感激他們?yōu)槲覀冏龅囊磺�，因為是他們讓我們站在這五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛(ài)，深如大海。
羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對父母的牽掛又有多少?我們是否留意過(guò)父母的生日?是否給父母送過(guò)一個(gè)禮物?民間有則諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當你在為自我生日慶賀時(shí)，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢?中國是一個(gè)禮貌古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。
一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應時(shí)刻掛念在心。據報道，今年北京某中學(xué)抽樣調查顯示：有近50%的學(xué)生竟不明白父母的生日，更談不上對父母生日祝福。在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自我父母的生日呢?同學(xué)們，或許一聲祝福對自我算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福比什么都完美，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
百善孝為先孝，其為人之本也，僅有懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感激父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，祝天下所有的父母歡樂(lè )!安康!!
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿14
俗話(huà)說(shuō)得好“媽媽是個(gè)寶”因為媽媽是你從小到大細心照顧你一輩子的“貼身護士”無(wú)論發(fā)生什么事，她都是第一個(gè)趕到你身邊的人。
玲玲……上課了，同學(xué)們都安安靜靜地等著(zhù)教師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，教師進(jìn)來(lái)了，她告訴我們：今日是西方的感恩節，這個(gè)季節好比我們的春節一樣重要……教師給我們一個(gè)重要的任務(wù)：給媽媽洗腳，感受一下西方的感恩節重要氣氛。說(shuō)到洗腳，我有點(diǎn)愧疚，因為我連自我的腳都沒(méi)洗過(guò)，都是我媽媽給我洗的，更別說(shuō)給媽媽洗腳了。
放學(xué)了，我回到家了，媽媽立刻關(guān)心我今日過(guò)得怎樣樣？還問(wèn)我有沒(méi)被人欺負……我這時(shí)想起了教師給我們的任務(wù)。我立刻把媽媽拉到沙發(fā)上，讓她坐下。媽媽好奇地問(wèn)我要干什么？我沒(méi)說(shuō)話(huà)就走到浴室里打水，當我來(lái)出來(lái)時(shí)，媽媽就問(wèn)：“你不會(huì )是要為我洗腳吧！”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這時(shí)已經(jīng)快要笑出來(lái)了。我立刻將媽媽的腳抬起來(lái)，“哇”我嚇了一跳，眼淚也隨后流了下來(lái)。媽媽的腳長(cháng)滿(mǎn)了繭，我心疼的摸了摸并問(wèn)媽媽疼不疼，只見(jiàn)媽媽疼得咬牙說(shuō)：“不……不疼”我要是沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)情景的話(huà)，我此刻包括以后可能永遠也不明白�！獘寢屆恳惶齑蚬ば枰軄�(lái)跑去。
我細心地洗著(zhù)媽媽的腳，生怕弄疼了我親愛(ài)的媽媽……從那以后，媽媽說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)……
在那件事，我最終學(xué)會(huì )了感恩……
學(xué)會(huì )感恩講話(huà)稿15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下講話(huà)的主題是：學(xué)會(huì )感恩。
在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝、頌揚在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節。
感恩是一種美德，是一種生活。想當年，在江西瑞金，毛主席帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱(chēng)為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著(zhù)“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長(cháng)空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛(ài)養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習與成長(cháng)的樂(lè )趣；我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會(huì )上的好心人對我們的關(guān)心和愛(ài)護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開(kāi)心，安心學(xué)習讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂(lè )于接受老師的教導，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，課下及時(shí)復習，積極追求進(jìn)步，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助…… 生活如此美麗，讓我們懷著(zhù)感恩的心投入學(xué)習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
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