教師節校長(cháng)的講話(huà)稿(精選6篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì )議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的教師節校長(cháng)的講話(huà)稿(精選6篇),歡迎大家分享。
教師節校長(cháng)的講話(huà)稿1
親愛(ài)的老師和同事們:
教師節將至,衷心祝愿大家節日快樂(lè )!去年的今日,我寫(xiě)到:“對某個(gè)群體或事件設立節日,無(wú)外乎幾種原因,因其脆弱而需要重視,因其特別而需要紀念,因其重要而需要期待,因其偉大而需要尊重,對于教師,我讀到的是尊重和期待!
中國古代稱(chēng)教書(shū)人為“師”,《尚書(shū)》云:“天降下民,作之君,作之師,”把“師”的地位與天、地、君、親并稱(chēng),供同一牌位朝拜,足見(jiàn)“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說(shuō)》云:“古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,對師之價(jià)值給予了精辟概括。歲月更替,師后來(lái)演化為教師,民間對教師的比喻非常豐富,從古老的“先生”,到革命時(shí)代的“人類(lèi)靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”,到充滿(mǎn)贊美的“春蠶、蠟燭、孺子!,再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”,充分展現人們對教師的仰止和期待。
在教師節享受對“師”的神圣的尊重的時(shí)候,我卻沉浸在對“教”師之“教”的深深的反思之中!為什么長(cháng)期神圣的教師稱(chēng)謂現卻時(shí)不時(shí)被當下媒體所嘲諷?為什么父母不惜代價(jià)冒著(zhù)風(fēng)險將孩子送往國外求學(xué)?當哈佛教授預言15年之內美國大學(xué)將破產(chǎn)一半時(shí),作為教師應有什么警覺(jué)?當面臨互聯(lián)網(wǎng)一代和以MOOCS為代表的一系列破壞性技術(shù)挑戰時(shí),我們做了什么準備和需要進(jìn)行哪些改變?簡(jiǎn)言之,在當代新的技術(shù)和社會(huì )環(huán)境下,如何“教”才能真正體現教師的職責和價(jià)值,以回報社會(huì )對我們的仰止和期待?
大學(xué)的歷史超過(guò)千年,教師“教”的活動(dòng)已形成了根深蒂固的套路,但當我們面對網(wǎng)絡(luò )一代學(xué)生新的“學(xué)”法、眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò )和信息技術(shù)、便捷有效的全球交流與互動(dòng)、革命性的學(xué)習和生活行為的變化,就不得不反思我們已經(jīng)駕輕就熟、習慣成自然的“教”的套路或模式。例如,網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)和云端巨量教育產(chǎn)品或知識資源不應是傳統教育的簡(jiǎn)單替代,而應成為其提升價(jià)值的神器,那么怎樣改革傳統教育、利用新技術(shù)和云端資源形成超現實(shí)的教育環(huán)境,增強大學(xué)的吸引力和育人價(jià)值?網(wǎng)絡(luò )社會(huì )分布式的巨量知識存儲、快捷的知識獲取、日益方便友好的知識分享和交流,大大減輕了以?xún)热輰虻膫鹘y教育學(xué)習知識、記憶知識的壓力,但卻容易使人們陷入知識碎片化、知道主義(廣而淺。┑娘L(fēng)險,教師和大學(xué)怎樣利用其優(yōu)勢,改變“教”的策略和套路,幫學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,形成具有深度的知識系統、具有高度的造詣、充滿(mǎn)智慧的整合和運用知識的能力以及創(chuàng )造精神?
面對這些挑戰,本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰略。西浦提倡“研究導向”的“教”與“學(xué)”,我們的“研究導向”并非簡(jiǎn)單地在傳統“教”的過(guò)程中加入研究的要素,如講課介紹老師的相關(guān)研究、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機會(huì );而是要徹底改變知識傳授的傳統模式,以問(wèn)題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓練其獨立思考和批判精神,以研究過(guò)程引導學(xué)習、整合、運用和創(chuàng )造知識,從而幫學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、培養能力、提升素養、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導向”教學(xué)落到實(shí)處。讓我們以西浦人勇于挑戰、敢于創(chuàng )新、智慧探索的精神,利用我們沒(méi)有歷史包袱、全球整合資源、國際化平臺、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢,全體師生一道探索,描繪出適應這個(gè)時(shí)代的一個(gè)全新的、大大的“教”師之“教”,在人類(lèi)教育巨大轉型的關(guān)鍵時(shí)刻,奉獻出我們西浦人的答案!
創(chuàng )新教育理念、教學(xué)方式、育人模式、辦學(xué)思路,提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生、社會(huì )、人類(lèi)的作用和價(jià)值,“教”是重要的一環(huán),我們希望用西浦人的智慧探索,報答社會(huì )對教師的尊重、回應人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命!
衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠奉獻,讓我們一起繼續努力吧!
教師節校長(cháng)的講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我們歡聚一堂,共同慶祝教師節。
一年之計,在于樹(shù)谷;十年之計,在于樹(shù)木;百年之計,在于樹(shù)人。發(fā)展教育事業(yè)、培養優(yōu)秀人才,是實(shí)現中華民族偉大復興的根本大計,也是決定著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁的長(cháng)遠之計。近年來(lái),在黨委、政府的堅強領(lǐng)導下,在社會(huì )各界的大力支持下,在全鎮教師的艱苦奮斗下,教育事業(yè)駛入了發(fā)展的快車(chē)道。
要發(fā)展,教育要先行。全鎮上下一定要充分認識到教育事業(yè)在全面建設小康社會(huì )中的重要作用,從講政治的高度看教育,用搞經(jīng)濟的力度抓教育,以對人民根本利益負責的態(tài)度來(lái)謀劃教育,切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。
。ㄒ唬┮浞终J識教育的決定性作用
當前,科技的進(jìn)步和人才的培養已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的決定性力量。我們要建設和諧、小康,教育的先行發(fā)展是根本保證。
。ǘ┮浞终J識教育的基礎性作用
人才是發(fā)展的支撐,教育是發(fā)展的基礎。當前,國家地質(zhì)公園正在緊鑼密鼓建設之中,發(fā)展面臨前所未有的良機,經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展正處于轉型、升級、提速的關(guān)鍵節點(diǎn),但我鎮農業(yè)人口眾多、勞動(dòng)力素質(zhì)偏低、人才總量不足且結構矛盾突出,已經(jīng)遠遠不能適應當前形勢和發(fā)展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來(lái)科學(xué)籌劃、全力推動(dòng)教育發(fā)展,那么我們就會(huì )錯失難得的發(fā)展機遇,欠下父老和子孫后代的良心債。
。ㄈ┮浞终J識教育的全局性作用
教育寄托著(zhù)千萬(wàn)家庭的希望,決定著(zhù)千萬(wàn)學(xué)子的命運,關(guān)系到國家民族的'興衰。教育興,則百業(yè)興;教育旺,則前景好。因此,教育事關(guān)和諧穩定和科學(xué)發(fā)展的大局,不容忽視,不可懈怠。
教育要發(fā)展,質(zhì)量是生命。做好下一步的教育工作,要堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,加快教育現代化步伐,全面提升教學(xué)質(zhì)量,努力打造漣源教育高地。為此,我們要重點(diǎn)抓好三方面的工作:
。ㄒ唬┮蛟炜茖W(xué)合理、特色鮮明的管理機制
一所學(xué)校的好壞,關(guān)鍵在于管理。希望學(xué)校管理層牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的思想,自覺(jué)把學(xué)生成長(cháng)、教師成功、學(xué)校發(fā)展作為主要任務(wù),努力構建科學(xué)化、人性化、精細化管理機制,建設特色鮮明的校園文化,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),從而真正管出質(zhì)量、管出成績(jì)、管出和諧。
。ǘ┮ㄔO師風(fēng)純正、教藝精良的教師隊伍
沒(méi)有高素質(zhì)的教師,就沒(méi)有高水平的教育;沒(méi)有教師的現代化,就沒(méi)有教育的現代化。在此,我對全鎮教師提三點(diǎn)希望:一要忠于職守。講臺雖小,聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù);粉筆雖短,連接過(guò)去未來(lái)。一名合格的教師,必然是一個(gè)以民族復興為己任的人,是一個(gè)以得天下英才而教育之為最大樂(lè )趣的人,是一個(gè)為事業(yè)熱血沸騰、對學(xué)生滿(mǎn)腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦,但其意義崇高無(wú)價(jià)。希望全鎮教育工作者熱愛(ài)、珍惜自己所從事的事業(yè),加強師德修養,提高師德水平,爭做社會(huì )公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者,從中去挖掘樂(lè )趣,成就幸福。二要樂(lè )于求學(xué)。學(xué)而不厭,才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學(xué)校校長(cháng)有一句名言:要給學(xué)生一滴水,教師要有一河水。這“一河水”從哪里來(lái)?唯有在知識的海洋汲取養分。在終身學(xué)習成為主流共識的今天,教師自己不樂(lè )于學(xué)習,怎么能培養樂(lè )于學(xué)習的學(xué)生?所以不學(xué)習的教師,一定是不合格的教師。希望全鎮廣大教師以此警醒自己,認真學(xué)習現代教育理論,掌握現代教育技術(shù),不斷更新教育觀(guān)念,優(yōu)化知識結構,豐富自身內涵,提升專(zhuān)業(yè)素養。三要勇于創(chuàng )新。創(chuàng )新是教育本身的內在要求,是提升教育質(zhì)量的根本途徑。
。ㄈ┮獦(shù)立以人為本、全面發(fā)展的教育理念
對學(xué)生終身發(fā)展負責,這是教育者的良心。希望全鎮教師堅持以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),一切為了學(xué)生,一切服務(wù)于學(xué)生。要在教育教學(xué)中抓住每個(gè)環(huán)節,準確把握每個(gè)機會(huì ),靈活運用各種方法,將“以學(xué)生為中心”的指導思想落到實(shí)處,做到體魄鍛煉和心理健康并重,智力發(fā)展和能力培養并重,品質(zhì)打磨與人格養成并重,努力培養人生有追求、學(xué)習有活力、創(chuàng )業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。
同志們!知識改變命運,教育成就未來(lái)。我們今天為孩子奉獻的涓涓細流,一定會(huì )在明天匯聚成海洋;我們今天扶植的棵棵小苗,一定會(huì )在明天長(cháng)成棟梁。讓我們不負子弟的熱切期盼,攜手奮進(jìn),為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功,向父老鄉親交上一份滿(mǎn)意的答卷!
教師節校長(cháng)的講話(huà)稿3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們在這里隆重集會(huì ),慶祝屬于我們自己的節日教師節。在此,我代表學(xué)校董事會(huì ),祝我校全體教職員工節日愉快,身體健康,合家幸福!
教師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)用粉筆耕耘,用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,用智慧傳遞文明。教師的職業(yè)光榮而神圣。教師的責任重大而艱辛。中華民族歷來(lái)有尊師重教的光榮傳統,隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和文明程度越來(lái)越高,教師的地位也日益提升。在今天這個(gè)特殊的日子里,我們要大聲的說(shuō):“我們作為一名教師,我光榮,我自豪,我驕傲!
在過(guò)去的一年里,學(xué)校得到了快速的發(fā)展,辦學(xué)規模不斷擴大,社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好,品牌效益初步彰顯。這一切都離不開(kāi)我們這個(gè)優(yōu)秀教師團隊的辛勤工作。張進(jìn)之老師獲得“愛(ài)心感動(dòng)蓮城模范教師特別獎”。羅星老師獲得“全國地理優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎”。黃老師精心輔導,在全市數學(xué)競賽中14名同學(xué)獲獎。你們是我們這支優(yōu)秀團隊的代表,向你們致以深深的敬意,我為你們驕傲,為你們自豪,我們還有7名教師學(xué)生滿(mǎn)意率高,有6名教師教學(xué)反思獲一等獎,有4位班主任獲得優(yōu)秀班主任,等會(huì )我們會(huì )隆重的表彰!本學(xué)期,我們又有45位教職員工加盟,他們中有剛剛締造了輝煌送走一屆初三畢業(yè)生的李文,楊慶蘭,唐江老師為代表的一批老師,也有來(lái)自全國各地的曾獲愛(ài)心感動(dòng)蓮城模范教師稱(chēng)號的李莉老師為代表的優(yōu)秀教師,和剛剛走出大學(xué)校門(mén)的優(yōu)秀畢業(yè)生。我們大家從五湖四海走到了一起,我們一起努力,構造一個(gè)和諧的z大家庭,締造屬于我們自己的光榮!
百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。老師們,我們是學(xué)校最寶貴的財富,目前正值長(cháng)、株、潭二型社會(huì )建設的關(guān)鍵時(shí)期,湖南省出臺了教育強省的發(fā)展戰略,湘潭市也出臺了教育強市的發(fā)展綱要。湘潭城市人口將要達到280萬(wàn),學(xué)校也面臨著(zhù)重大的發(fā)展機遇。值此節日之際,我真誠地希望全體教師們能精誠團結,關(guān)愛(ài)學(xué)生,勇于創(chuàng )新,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校的發(fā)展而辛勤工作,不懈奮斗!
老師們,你們辛苦了,你們的無(wú)私奉獻,將激勵學(xué)生們奮斗拼搏。你們的付出,一定會(huì )有豐厚的回報。有人說(shuō)老師是蠟燭,燃燒自己,照亮學(xué)子。我說(shuō)我們不僅要照亮學(xué)子,而且更要成就自己。學(xué)校以你們?yōu)闃s,學(xué)生們以你們?yōu)闃s,全社會(huì )以你們?yōu)闃s!
最后,再次祝老師們節日快樂(lè )。青春常在,笑容常在,美麗常在!
謝謝大家!
教師節校長(cháng)的講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們:
大家早上好!金秋沃野,丹桂飄香,伴隨著(zhù)豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了教師節。今天,大王莊中學(xué)全校師生以無(wú)比感激、無(wú)比振奮的心情,迎來(lái)了王主委率領(lǐng)的民革臨沂市委前來(lái)捐資助學(xué)的貴賓。在此,我代表大王莊中學(xué)全體師生,向民革臨沂市委的各位領(lǐng)導,向樂(lè )于助人、奉獻愛(ài)心的企業(yè)家,表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
近年來(lái),在上級領(lǐng)導和社會(huì )各界關(guān)心幫助下,我校堅持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。在工作中,我們始終堅持“依法治校、文化建校,質(zhì)量立校、特色強!钡霓k學(xué)原則,重視學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直走在全縣的前列。但大王莊駐地是一個(gè)以農業(yè)為主要經(jīng)濟來(lái)源的地方,由于一些歷史原因和客觀(guān)原因,經(jīng)濟還相對落后,每年都有大量的勞動(dòng)力外出打工,教育資源有限,有很多貧困家庭孩子和“留守兒童”。這些在逆境中奮發(fā)向上的學(xué)生,特別需要社會(huì )的援助和關(guān)愛(ài),渴望在同一片藍天下健康成長(cháng)。當民革臨沂市委要和我校建立長(cháng)期的互助關(guān)系的消息在我校傳開(kāi)始,全體學(xué)生及家長(cháng)無(wú)不歡欣鼓舞。
百年大計,教育為本。關(guān)愛(ài)孩子,就是關(guān)心祖國的未來(lái)。今天各位領(lǐng)導的到來(lái),體現了政府對教育事業(yè)發(fā)展的愛(ài)心、關(guān)心、責任心。民革臨沂市委的捐助,不僅是對貧困孩子的拳拳關(guān)愛(ài),更是對我校教育工作的關(guān)心、支持和鼓舞。我校所有教職員工將不辜負領(lǐng)導的殷切希望,在以后的工作中把這一份關(guān)愛(ài)付諸為行動(dòng),勵精圖治、嚴謹辦學(xué),把大王莊中學(xué)辦成一所社會(huì )認可、家長(cháng)信賴(lài)、學(xué)生滿(mǎn)意的學(xué)校。我也希望同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩,都能銘記各位領(lǐng)導的深情關(guān)愛(ài),以此為動(dòng)力,刻苦學(xué)習,提高素質(zhì),練好本領(lǐng),成為優(yōu)秀人才,以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)和將來(lái)的出色表現,報效祖國,回報社會(huì ),報答各位領(lǐng)導和所有關(guān)愛(ài)你們的人。
同時(shí),也懇請各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓一如既往地關(guān)心支持大王莊中學(xué)的發(fā)展建設,懇請您們經(jīng)常光臨我校指導工作,對我們的工作多提寶貴意見(jiàn)。讓我們再一次以熱烈的掌聲向關(guān)心、支持、幫扶我校發(fā)展的領(lǐng)導和來(lái)賓表示感謝!
最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導、各位嘉賓身體健康、工作順利、生活愉快、萬(wàn)事如意!謝謝大家!
教師節校長(cháng)的講話(huà)稿5
今天,又是一個(gè)值得欣慰的日子,我們在這里隆重慶祝教師節,借此機會(huì ),我向辛勤耕耘的全體教師,學(xué)校領(lǐng)導表示節日的問(wèn)候!向我的同仁們表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我工作的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!真誠地祝愿老師們節日快樂(lè ),事業(yè)有成,身體健康!
下面,我談一談我在學(xué)校兩年多來(lái)的感受。
在過(guò)去的時(shí)間里,我體會(huì )到。全校師生在校長(cháng)的關(guān)心支持下,高度重視教育工作,認真貫徹黨的教育方針,加強師風(fēng)師德建設,重視教學(xué)常規管理,不斷改善硬件設施和后勤服務(wù),堅持以人為本,以構建和諧社會(huì )、和諧校園為指針,以師資隊伍建設為重點(diǎn),以教學(xué)質(zhì)量為中心,以確保安全為前提,以辦萬(wàn)人高校為宗旨,進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新,一心一意搞教學(xué),千方百計抓質(zhì)量,同舟共濟,拼搏實(shí)干,促進(jìn)了教育事業(yè)不斷向前發(fā)展,在管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人等方面取得了令人鼓舞的成績(jì),使我不斷成長(cháng),從勝利走向勝利!
學(xué)高為師,德高為范。我用熱心、愛(ài)心、責任心,構筑了新時(shí)期人民教師職業(yè)道德的豐富內涵,就是要弘揚這樣一種精神,一種熱愛(ài)事業(yè)、無(wú)私奉獻的精神,一種熱愛(ài)學(xué)生、甘當人梯的精神,一種執著(zhù)進(jìn)取,不斷創(chuàng )新的精神。當今社會(huì ),經(jīng)濟飛速發(fā)展,各種競爭日趨激烈,教育工作以培養人才、塑造未來(lái)為己任,在經(jīng)濟社會(huì )的全面發(fā)展中擔負著(zhù)越來(lái)越重要的作用。我深深地體會(huì )到這一點(diǎn)。
老師們,又是一年秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。校長(cháng)教育我們:百年大計,教育為本,教育大計,教師為本沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),就很難適應一個(gè)發(fā)展的教育體系,我就會(huì )在競爭的社會(huì )環(huán)境中與成功與勝利漸行漸遠。因此,需要我們每一位xx人從現在做起,從一點(diǎn)一滴做起,把對事業(yè)、對學(xué)生的愛(ài)心與責任落實(shí)到每一件事,每一句話(huà),每一個(gè)行動(dòng)中,讓廣大學(xué)生在我們的愛(ài)心與關(guān)注下健康成長(cháng)。這就要求我們每一位xx人,要有君子檢身,常若有過(guò)的態(tài)度,自重、自省、自警、自厲,以德修身,以德立威,內鑄師魂,外塑師表,在教師這一平凡而又神圣的崗位上,努力做一名有愛(ài)心、有責任心的教師,努力使自己成為一個(gè)品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。
老師們,面對新世紀的激烈競爭與挑戰,教育工作任重道遠,我們要以教書(shū)育人為己任,樹(shù)立遠大的理想和抱負,追求高尚的職業(yè)道德和情操,做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、以德修身、為人師表,以?xún)?yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)于學(xué)生,做學(xué)校利益的維護者。讓我們在校長(cháng)辦學(xué)思想的指導下,充分發(fā)揚愛(ài)我xx,興我xx的主人翁精神,開(kāi)拓創(chuàng )新,團結一致,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校建成萬(wàn)人高校而努力奮斗!
教師節校長(cháng)的講話(huà)稿6
尊敬的各位老師、全體教工:
大家節日好!
金風(fēng)送爽,五谷飄香。在這碩果累累,豐收在望的收獲季節,我們又滿(mǎn)懷喜悅的心情迎來(lái)了我們教師自己的節日——教師節。今天,我們全校教工歡聚一堂,隆重召開(kāi)慶祝教師節暨先優(yōu)模表彰大會(huì ),值此激動(dòng)人心的喜慶時(shí)刻,讓我代表學(xué)校領(lǐng)導班子,向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向戰斗在學(xué)校各個(gè)工作崗位上的全體教職員工致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!
教育,是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè);教師,是人類(lèi)靈魂的工程師。工作在我們實(shí)驗中學(xué)的全體教職員工,使命更神圣,責任更重大,任務(wù)更艱巨,工作更光榮。一年來(lái),我們全校上下心往一處想,勁往一處使,努力拼搏,開(kāi)拓創(chuàng )新,在教育教學(xué)和管理等各個(gè)方面都取得了豐碩的成果。
我們的一線(xiàn)教師,身在三尺講臺,胸懷五洲四海,用知識的陽(yáng)光雨露哺育著(zhù)學(xué)生茁壯成長(cháng),用精湛的技藝雕刻著(zhù)學(xué)生的心靈。
我們的各位班主任,懷著(zhù)一片赤誠的愛(ài)心,對學(xué)生動(dòng)之以情,曉之以理,教之以方,導之以行,用高尚的師德和偉大的人格力量潛移默化地去感染學(xué)生,熏陶學(xué)生,教育學(xué)生,像嚴父慈母一樣成為學(xué)生的良師益友。
我們的教輔工作人員和后勤的工人師傅,在完成本職工作的同時(shí),全心全意地為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù),成為教學(xué)一線(xiàn)隨叫隨到的后勤兵。
我們學(xué)校的全體教職員工,愛(ài)教如命,愛(ài)生如子,愛(ài)校如家,用各自出色的工作推動(dòng)著(zhù)我們學(xué)校不斷向前發(fā)展。
同志們,新學(xué)期的帷幕剛剛拉開(kāi),讓我們全校上下團結一致,振奮精神,真抓實(shí)干。要大樹(shù)特樹(shù)認真、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的工作作風(fēng),向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習,向全省教育戰線(xiàn)學(xué)習的榜樣――海林林業(yè)局第一中學(xué)校長(cháng)崔國勝同志學(xué)習,像他說(shuō)的那樣“生命有限,事業(yè)無(wú)涯,一息尚存,吾當奮發(fā)”,把畢生的精力都貢獻給教育事業(yè),我們要充分發(fā)揮省級示范性高中的示范和輻射作用,用辛勤的汗水和心血去譜寫(xiě)教育的新篇章,用積極的工作和出色的成績(jì)鑄就我校的新輝煌。我們要人人爭做人民滿(mǎn)意的教師,人人為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育而努力工作。
最后祝全體教職員工節日愉快,身體健康,工作順利,合家歡樂(lè )。
謝謝大家!
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