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關(guān)于感恩的國旗下講話(huà)稿范文（精選31篇）
在現實(shí)社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編整理的關(guān)于感恩的國旗下講話(huà)稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
上午好，我今天國旗下講話(huà)的題目是感恩教育。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。
當一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，他就已經(jīng)開(kāi)始享受前人賦予的一切成果了。生活中，當我們每天享受清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當我們喜遷新居，我們要感謝那些建筑工作；我們日常的飲食，要感謝農民朋友；當我們出行，要感謝司機；當我們讀一本好書(shū)，要感謝作者的創(chuàng )造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈人友誼所以這些，我們都應感謝。
西方有個(gè)感恩節。感恩節那天，人們都要舉行各種歡慶活動(dòng)，以感謝上帝賜予豐收之恩，并成為家庭和整個(gè)社會(huì )都可以享受歡樂(lè )的日子。其實(shí)，我們這個(gè)古老的東方民族，也從來(lái)不缺感恩。小草最知懷土，百姓最知感恩。遙想當年，在江西瑞金，紅軍為當地百姓挖出了可取甘泉的井，群眾寫(xiě)下了飲水不忘挖井人，幸福不忘毛主席的標語(yǔ)以感恩，那口井也被稱(chēng)為紅軍井。黨的好干部焦裕祿帶領(lǐng)群眾戰風(fēng)沙、栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，把這些梧桐稱(chēng)之為焦桐。
學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )懂得尊重他人，發(fā)現自己價(jià)值。懂得感恩，就少了歧視，就會(huì )以平等的眼光看待整個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。在現代社會(huì )這個(gè)分工越來(lái)越細的'巨大鏈條上，每一個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值，每個(gè)人有意無(wú)意間都在為他人付出。當我們感謝他人的嘉言善行時(shí)，第一個(gè)反應常常是今后自己應該怎樣做，怎樣做得更好。也許，只是一種非常單純的回報心理，然而對于整個(gè)社會(huì )，則是非常有意義的良性循環(huán)。
同學(xué)們，感恩體現在生活的每一個(gè)細節中。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助；感謝社會(huì )上所有人的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本周我們繼續進(jìn)行“知誠信榮辱，懂敬畏感恩，做健康向上、勇?lián)熑蔚腻Ｈ恕敝黝}系列校會(huì )，今天，我主講的題目是《尊師愛(ài)師思感恩》。
“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！泵慨敹享懫疬@熟悉的歌聲時(shí)，我就想起了您——敬愛(ài)的老師。是您，時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們成長(cháng)，使我們從懵懂無(wú)知的兒童長(cháng)成通曉事理的青年。記得當我第一次邁進(jìn)幼兒園的大門(mén)時(shí)，是您把我摟在懷里，慈母般的親吻著(zhù)我們的臉龐；當我第一次跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，是您親切地呼喚著(zhù)我的名字，帶著(zhù)我們走進(jìn)神秘的學(xué)習殿堂；如今，當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到瀛海學(xué)校時(shí)，又是您向我投來(lái)了鼓勵信任的目光，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
“師徒如父子�！边@句古訓道出了老師在我們成長(cháng)過(guò)程中的重要地位�？梢哉f(shuō)，老師是我們人生的再生父母。老師，當我們懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，是您耐心細致的給我們講解解題的思路，把我們帶進(jìn)趣味無(wú)窮的學(xué)習天地里。當我們懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，是您意味深長(cháng)地給我們分析原因，幫助我們認識錯誤，把我們領(lǐng)到正確的生活道路上。當我們懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，是您語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信、成功的大門(mén)里。
同學(xué)們，老師為我們付出了許多許多，我們內心十分激動(dòng)，今天，在教師節到來(lái)之際，讓我們以實(shí)際行動(dòng)向老師們表達我們的感恩之情吧！
送上一束專(zhuān)注的眼神吧！讓我們用聚精會(huì )神的.眼神，把講臺裝點(diǎn)成一個(gè)夢(mèng)想的舞臺。
送上一句精彩的發(fā)言吧！讓我們用別出心裁的思路、出乎意料的質(zhì)疑、快捷準確的回答，帶給老師青春的活力。
送上一份完美的作業(yè)吧！讓我們用工工整整的字跡、正確簡(jiǎn)明的推理、生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句，帶給老師耳目一新的感覺(jué)。
送上一份出色的人生答卷吧！讓我們以發(fā)憤圖強、創(chuàng )新進(jìn)取、誠實(shí)守信、公正無(wú)私、樂(lè )觀(guān)自尊的形象面對老師、面對同學(xué)、面對社會(huì )。
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步、每一次成功、每一份快樂(lè )都源自老師您那充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)寬容、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的胸懷。今天，請允許我代表全體學(xué)生向您道一聲：“老師，您辛苦了！老師，我們愛(ài)您！”
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的內容是《感恩老師》。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節菊桂飄香，又一個(gè)教師節悄然而至。在這個(gè)令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝�！H愛(ài)的老師們，你們辛苦了！祝你們節日快樂(lè )！
同學(xué)們，我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強；是老師，用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師，用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的.諄諄教誨，讓我們大聲地說(shuō)：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
同學(xué)們，不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。我們要以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用人格塑造靈魂，讓我們團結一心，共同努力，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
總有那么一個(gè)人，在我們迷茫困惑時(shí)伸出雙手，率領(lǐng)我們走出困境；總有那么一個(gè)人，在我們跌入失敗的深谷時(shí)，用溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵我們；也總有那么一個(gè)人，在我們一不小心犯下錯誤迷失方向時(shí)，第一時(shí)間將我們敲醒，引導我們走向正確的道路——那就是我們的老師。
教師是世界上最神圣的職業(yè)。每一位老師對我們的付出，都是那么盡心盡力，對我們的愛(ài)，都是那么無(wú)怨無(wú)悔。我們成功了，老師比我們更驕傲；看看我們經(jīng)歷挫折后一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)起來(lái)，老師比我們更欣喜。
然而，年少的我們卻一次又一次讓老師失望、傷心。當我們?yōu)榱颂颖芘u而編造出一個(gè)又一個(gè)謊言時(shí)，當我們?yōu)榱死蠋煹囊淮呜焸涠⒐⒂趹�，增恨老師時(shí)，當我們只顧埋怨老師的嚴厲苛刻時(shí)，當我們僅為一次較多的作業(yè)而對老師惡言相向時(shí)，我們難道不是正在把一盆冰涼的水無(wú)情地潑到老師們一顆顆滾燙的心上？
老師們?yōu)榱税衙恳还澱n上得更生動(dòng)、精彩，千方百計地充實(shí)自己，探索教學(xué)藝術(shù)；為了讓我們更好地理解社會(huì )，走向社會(huì )，用多年積累的經(jīng)驗與我們交流；為了幫助我們改正錯誤，老師們不斷探索，希望找到既能教育我們，又不會(huì )損傷我們自尊自信的方法。他們用自己的一言一行，一舉一動(dòng)，詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的全部?jì)群�，他們用自己博大的胸襟，無(wú)私的愛(ài)心，幫助我們揚起人生的風(fēng)帆。
同學(xué)們，我們應當記�。簾o(wú)論是溫馨的鼓勵，還是嚴厲的批評，那都是老師滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與關(guān)心。
面對這一切的一切，我們就這般無(wú)動(dòng)于衷嗎？俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報，更何況與我們朝夕相處的老師所給予的.恩惠，何止一點(diǎn)一滴！對于老師而言，他們不需要最貴重的禮品，也不需要寫(xiě)在賀卡上的祝福，理解即是最好的感恩。
為此，當老師批評教育我們時(shí)，我們應當認真傾聽(tīng)，懷著(zhù)感激之心接受教導并認真反省自己的過(guò)錯；我們還應當心平氣和地同老師交流、溝通，暢談自己的想法。
給我們生命的是父母，給我們智慧的卻是老師。當提到這一生中值得感恩的人，請不要忘記我們的老師。
同學(xué)們：請懷揣你的感恩之心去面對每一位老師，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )感恩，微笑著(zhù)接受每一次老師的教導，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛(ài)！
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
父母是我們人生的第一任教師，從我們出生的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，可是，他們給予了我們人生中不可替代的生命。他們還為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，你能夠隨時(shí)回到那里，享受父母的愛(ài)。這，便是我們的幸福。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就足夠了。
我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力地端著(zhù)一盆水，天真地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_！”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，感人的原因，不是因為演員當紅，而是因為它的感情動(dòng)人肺腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)和對母親的感恩。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父�！苯處熞彩俏覀儜敻屑さ娜�。
感激教師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感激教師，給我飛翔的翅膀；感激教師，給我指明人生的方向……教師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的教師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的'鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“教師，您辛苦了�！庇脙�(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的提高來(lái)告訴教師：“教師，我能行！”
同學(xué)們，讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因為，感恩能夠消解內心所有的積怨，感恩能夠滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，每個(gè)人都便會(huì )擁有無(wú)邊的歡樂(lè )和幸福！
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
三月，是一個(gè)充滿(mǎn)生機，播種美好希望的季節。在這樣的季節里，后天我們就要迎來(lái)世界性重要節日——“三八”國際勞動(dòng)婦女節。
在這個(gè)節日來(lái)臨之際，首先，我們把心中最美的祝福獻給辛勤教育我們的女老師，獻給悉心教育我們的母親。
1909年的3月8日，美國芝加哥女工為了爭取自由平等舉行大罷工，很快得到了美國廣大勞動(dòng)婦女的熱烈響。1910年，在國際大會(huì )上又規定3月8日為國際勞動(dòng)婦女節。自三八婦女節成立至今天，已風(fēng)風(fēng)雨雨地經(jīng)歷了一個(gè)多世紀。我們中國女性以特有的勤勞與智慧，在各行各業(yè)中努力工作，在不同時(shí)期為我國的發(fā)展做出了突出的貢獻。
我們學(xué)校的女教師們便是其中之一，她們在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師的目光無(wú)時(shí)不在關(guān)注著(zhù)我們，老師的話(huà)語(yǔ)無(wú)時(shí)不在溫暖著(zhù)我們的心扉。
我們更不要忘記養育我們、為我們日夜辛勤操勞的母親，人們常說(shuō)，母愛(ài)是最偉大的。是的!母親是偉大女性的典型代表。母愛(ài)是永遠讓人感動(dòng)的溫馨的'話(huà)題。記得在“5.12”四川大地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的生命保護了襁褓中的孩子，母親在臨終前給孩子留下的話(huà)語(yǔ)：“孩子，如果你能活下來(lái)，請記住，媽媽愛(ài)你!”這樣的場(chǎng)景讓所有看到和聽(tīng)到的人都為之動(dòng)容、為之流淚。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達自己時(shí)，是媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當我們還沒(méi)有能力保護自己的時(shí)候，是媽媽義無(wú)反顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當我們自認為已經(jīng)長(cháng)大要擺脫她的庇護時(shí)，是媽媽不無(wú)擔心地默默注視著(zhù)我們；當我們開(kāi)心的時(shí)候，是媽媽用明亮的雙眸微笑地看著(zhù)我們；當我們難過(guò)的時(shí)候，又是媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著(zhù)我們一起憂(yōu)傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)！
因此，老師希望我們的每一位同學(xué)在日常生活中始終要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )付出、學(xué)會(huì )回報、懂得孝敬，更懂得珍惜這難得的真情。
最后，讓我們再次祝全體女教師節日快樂(lè )，身體健康!
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
一年一度的教師節又踩著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂(lè )！
正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征，教師贏(yíng)得了人們共同的尊重和愛(ài)戴！我們有十分的理由向教師表示敬意。
我要在這里大聲地對您們說(shuō)：“感謝老師為我們付出的愛(ài)”！
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的'大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的同學(xué)也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節日快樂(lè )！
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在教師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護中，多少教師深深地印在莘莘學(xué)子心中!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩教師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因為有了教師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。教師肩負著(zhù)神圣的使命，教師肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，教師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在教師的關(guān)心下健康成長(cháng)，在教師的凝望中，奔向完美的未來(lái)。
同學(xué)們，難道我們就不應當去感恩為我們辛勤付出的教師嗎
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的`生長(cháng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有教師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以，我們應當心懷感恩之情去應對教師�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是教師們誨人不倦，無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想，到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能明白，這其中包含著(zhù)多少汗水與心血，也許教師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
但，就算把教師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!教師不是綠葉，卻在滋養綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是教師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為教師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠……
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話(huà)的主題是《感恩父母，感恩社會(huì )》。在校園我經(jīng)�？吹竭@樣的情景：許多父母站在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著(zhù)未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)連一句感謝的'話(huà)都沒(méi)有;有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷;有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩，卻認為班集體與他無(wú)關(guān)……
俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”感恩是一種千古傳唱的美德�！案卸鳌币彩且粋�(gè)人與生俱來(lái)的本性。
同學(xué)們，在家里，當你們面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，是否無(wú)動(dòng)于衷，感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。在學(xué)校里，當老師看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對你提出了警告或批評，你是否會(huì )產(chǎn)生厭惡?其實(shí)老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)的進(jìn)步，他們都會(huì )為你感到高興。
人要懂得感恩，感恩給你生命的父母，感恩教育過(guò)你的老師，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的同學(xué)。懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。如果你心存感恩，當你因為沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評時(shí)，就會(huì )虛心接受，正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔;如果你心存感恩，當下課時(shí)哪怕你再想吃零食，也會(huì )控制自己不去亂花父母的血汗錢(qián)。因為你知道，手中的錢(qián)來(lái)之不易;如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì )用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
同學(xué)們，明天就是3·8國際婦女節了。在這個(gè)接下來(lái)的日子里，讓我們用最真誠的心，感謝父母：主動(dòng)承當一些家務(wù)，做自己力所能及的事。感謝老師：勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，插上創(chuàng )新的翅膀，在知識的海洋中遨游。感謝學(xué)校：愛(ài)護學(xué)校的一草一物，努力創(chuàng )造一個(gè)整潔和諧的校園。感謝社會(huì )：遵守社會(huì )公德從我做起，讓社會(huì )少一分喧鬧，多一分祥和。
讓我們多一份理解，少一份任性，愿我們每一個(gè)人都把“感恩”美德傳承，幸福健康成長(cháng)。
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇10
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有一日為師，終生為父之說(shuō)，同學(xué)們當然明白，自己的每一點(diǎn)提高、每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)教師的辛勤耕耘，它傾注了教師無(wú)數心血。所以，我們要感激教師，因為知恩圖報是中華民族的傳統美德。
教師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì )了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，教師的功勞我們應當時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間，對教師懷有深深?lèi)?ài)戴之情的人不計其數，當然也應當承認，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用教師的善良，對教師的辛勞視而不見(jiàn)，他們給教師帶來(lái)的煩惱遠遠超過(guò)了給予他們的歡樂(lè )，但教師又說(shuō)過(guò)多少呢?
教師并沒(méi)有在公開(kāi)場(chǎng)合批評哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛(ài)學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛(ài)的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應當明白，教師也有生病的時(shí)候，他們完全能夠在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，難道我們不應當更加尊敬我們的教師，更加愛(ài)我們的教師嗎?
我們的教師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢?我覺(jué)得如果你能認真地預習、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對教師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方能夠表達我們對教師的愛(ài)戴和尊重，如在教師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)教師的時(shí)候真誠地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，能夠寫(xiě)一封信，能夠打一個(gè)電話(huà)，能夠寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更能夠與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到教師家里登門(mén)拜訪(fǎng)等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的東西，時(shí)刻感受到感恩之心就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復習階段，同學(xué)們的`作業(yè)會(huì )比往常多一些，我們仍要一筆一畫(huà)認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，教師會(huì )很悲痛。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認為當下對教師的感恩方法就是勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jì)，你們的提高是對教師的安慰。
感恩，不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感激教師教給我們豐富的知識，感激教師教給我們學(xué)習的方法，更感激教師教給我們做人的道理。
多謝大家!
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
從小到大，父母視我如掌上明珠，我一向是個(gè)“小公主”�？墒�，隨著(zhù)年齡增長(cháng)的我，漸漸懂得了父母的艱辛，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴汗水，父母用他們的包容給了我一個(gè)歡樂(lè )的天地。為了讓父母安心，為了讓我獨立，我必須經(jīng)歷成長(cháng)的洗禮！
某日的一天，風(fēng)輕云淡。我起身來(lái)到父母的床前，悄悄地，慢慢地。我望著(zhù)被歲月侵蝕的父母；我望著(zhù)父母那爬滿(mǎn)皺紋的'頭額；我望著(zhù)父母父母漾起笑意的嘴角，心里酸酸的，父母給予了我的一切，那揚起的嘴角，卻又那樣欣慰，不含一絲抱怨。我的淚水盈滿(mǎn)眼眶，卻不肯掉下一滴，因為爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，他們不喜歡哭泣的小寶貝。
我來(lái)到廚房里，眼前閃過(guò)了媽媽疲憊的身影。媽媽多謝你！我輕手輕腳的，生怕吵醒了在房間里熟睡的父母。雖然我不咋會(huì )，但看媽媽做多了，“照葫蘆畫(huà)瓢”總行了。打開(kāi)冰箱，我看見(jiàn)了營(yíng)養豐富的蔬菜水果，我挑出兩個(gè)雞蛋，一個(gè)蘿卜，還有好些毛豆。首先，我先來(lái)把雞蛋、蘿卜和毛豆做處理，完了之后，我把蘿卜毛豆一起倒在鍋里翻炒，不久，一盤(pán)新鮮的蘿卜炒毛豆出鍋啦！我要開(kāi)始煎蛋了，一下鍋，噼里啪啦的，怪嚇人的。我把火關(guān)小了點(diǎn)，原以為“太平”了，但隨著(zhù)我“��！”的一聲尖叫后，手受傷了。我堅持著(zhù)，最終煎完了蛋。之后爸爸媽媽起床了，看著(zhù)豐盛的早餐，兩顆“銀豆豆”從臉頰兩側滑了下來(lái)，我沒(méi)敢讓他們瞧見(jiàn)我的傷口，因為我不要再讓爸爸媽媽為我擔上一顆心。
我在房里做著(zhù)作業(yè)，忽然，一道難題困住了我。我大聲呼喊著(zhù)爸爸，卻有一個(gè)聲音在我的腦海中纏繞，“怎樣，不是要獨立嗎這怎樣行呢”我愣住了，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，爸爸已經(jīng)進(jìn)來(lái)了�！坝惺裁词聠帷卑职謫�(wèn)我。我吞吞吐吐說(shuō)不出話(huà)來(lái)。有了，我搭上爸爸的肩膀，叫爸爸坐在椅子上，我沖出房門(mén)，端上一杯香茗�！岸嘀x你，爸爸”我說(shuō)。爸爸一下子笑了，接過(guò)茶杯，把我摟在了懷里。
此刻的我，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了獨立。早已不再是個(gè)小公主，我堅信，此刻的我會(huì )以最美的姿態(tài)，迎接生活，會(huì )在今后的成長(cháng)旅程中，邁出堅定的步伐，留下一串串自信的腳��！
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動(dòng)。今天，我演講的題目是《感恩母�！�。
一直以來(lái)，我在尋找，“母�！钡降资且粋�(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學(xué)習和生活幾年，最終讓我們收獲成長(cháng)和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。
“母�！�，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著(zhù)開(kāi)墾著(zhù)我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱(chēng)“母�！�，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財富。
而今天，在這里，XX就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤澤，在她的'氣息中吸取著(zhù)智慧的芬芳。我一直以為，當初我會(huì )在眾多的學(xué)校中偏偏覓到XX的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運��！相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝。
翻過(guò)浩浩的歷史長(cháng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片。
母校��！此時(shí)此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?zhuān)亢?jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心。母校啊，聽(tīng)到我的聲音了嗎？如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻給您。
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是——《感恩教師》。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們剛剛和一年一度的教師節擦肩而過(guò)，在此，我們衷心祝福全體教師，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的.心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩； 下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩； 放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩； 當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，您好！”。
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇14
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
你可曾因老師的一句贊言而心起漣漪？你可曾因長(cháng)輩的一次關(guān)心而有所感悟？你可曾因朋友的一次幫助而心存感激？不，未曾，許是因為認為那是理所當然。許是因為你未曾留意，許是因為你本已習慣。習慣于師長(cháng)對你的照顧，習慣于朋友對你的付出，可就是忽視了你最該養成的習慣，那就是心懷感恩。
中國有句老話(huà)叫做“滴水之恩，當涌泉相報”。別人授之我分毫，我自當還之以盛情。閉目細思，這么多年來(lái)，有意無(wú)意間有多少恩情環(huán)繞著(zhù)你我，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，那凝結而成的恩情數得清，稱(chēng)得出，道得盡？
縱觀(guān)歷史，古往今來(lái)，我們曾為多少感恩的故事所震撼，我們曾為多少感恩的情所動(dòng)容，當那一絲線(xiàn)溫情如暖陽(yáng)照進(jìn)我們的心扉時(shí)，我們也曾為它潸然淚下，當我們擦拭著(zhù)朦朧淚眼時(shí)，一股從未有過(guò)的溫泉霎時(shí)涌入你我的心中，頓時(shí)，便有了一種沖動(dòng)，那就是心懷感恩，學(xué)會(huì )感恩。
貧因大學(xué)生在熱心人士的幫助下，完成了學(xué)業(yè)，他們便懷著(zhù)感恩之心走南闖北，在尋找并回報好心人士時(shí)，自己也開(kāi)始了幫助他人的工作；剛畢業(yè)的青年志愿者在祖國的懷抱中長(cháng)大，他們便懷著(zhù)感恩之心涌向西部，投身于艱難困境中，積極響應黨的號召，為建設偉大中國而奮斗；數學(xué)驕子華羅庚在異國他鄉功成名就，但他懷著(zhù)對國土的眷念，對國人的感激毅然回國，祖國的大地培養了他，他便甘心在這片土地中竭盡自己的最后一絲智慧，直至化作塵土溶于其中。
漫天飛舞的樹(shù)葉，尚知化作塵泥來(lái)護根，回報大樹(shù)的恩情，涓涓而流的細水尚知淌回江河，投向大海的溫馨，而你我，作為充滿(mǎn)智慧而主宰眾生的'人，試問(wèn)，你是否該重新拾起點(diǎn)滴恩情？是否該重新留意片刻溫情？是否該重新體味瞬息感動(dòng)？是否該撕開(kāi)一直以來(lái)蒙蔽你雙眼使你未曾心存感激的面紗？是否該掙脫一直以來(lái)禁錮你思想使你未曾心懷感動(dòng)的鐵鉻？
心懷感動(dòng)，細品繁忙之余生活所傾注給我們的無(wú)私師恩，溫暖母愛(ài)，寬厚父愛(ài)，真摯友情……將生活中痛的傷痕在溫情的洗滌下淡薄，淡薄，再淡薄。把成長(cháng)的艱澀化為歡樂(lè )，將過(guò)往的點(diǎn)滴盛放成彼岸的煙花，在溫情的天空中，任其闌珊……
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
當我一次次，在繁鬧的大街上，看到你們瘦弱的身影時(shí)，心頭便不由自主地涌起一陣心酸。當人們一次次地，途經(jīng)你們的垃圾車(chē)旁，沖天的臭味讓他們不是掩鼻而過(guò)，就是疾步向前，可是，你們日日要與它們?yōu)榘�。此時(shí)此刻的人們又怎會(huì )想起，這些都是自己的生活垃圾！有的，人們以往咬在嘴里吐掉的；有的，以往天天隨身帶著(zhù)現已廢棄的；有的，甚至還是主人最心愛(ài)的東西失蹤的……而你們卻無(wú)聲無(wú)息地、隨時(shí)隨地地幫我們收拾著(zhù)城市這個(gè)大家園。你們就象爸爸媽媽一樣無(wú)怨無(wú)悔地護理著(zhù)我們這個(gè)大家庭。街道亮堂了，道路潔凈了，城市漂亮了，空氣清新了。我由衷地向你們說(shuō)一聲：“多謝�！�
39度的高溫，一向籠罩著(zhù)榕城，在這樣的暑熱之下，貪婪的人們，早已躲進(jìn)了舒適涼爽的空調房里，而你們，卻頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)中暑的危險，毫無(wú)怨言地不停地為我們打掃著(zhù)美麗的大家庭。當那一滴滴熱汗，從您們的額上滾落時(shí)，又增添了一份我對你們的愧疚與敬意。
那天，炎炎的夏日，火辣辣地灼燒著(zhù)大地，40度的高溫，使一位買(mǎi)菜的依姆暈倒在地，這時(shí)，在街對面的一位清潔工叔叔，熱心地把自己的水拿給她喝，多么可貴的熱心腸��！我想，為什么其他人也有水，卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手呢？是他與別人不一樣嗎？不，是因為他的心里比其他人多了一份關(guān)懷，不僅僅關(guān)心環(huán)境的衛生，更關(guān)懷城市中的居民們，我深深地感動(dòng)著(zhù)……你已無(wú)聲地在我心里播下了感恩的'種子。
你們雖然是城市里最不起眼的，可是你們卻是最重要的，因為作為城市的美容師，如果沒(méi)有你們，這城市必然是一座又臟又亂的城市，這樣的話(huà)，城市的居民就生活不下去了，試想如果城市少了三天的清潔，那將會(huì )是怎樣一幅場(chǎng)景�。何孟壖婏w、污水橫流、臭氣沖天……你們的一把把掃帚，就像一根根擁有無(wú)窮力量的魔法棒，揮出了城市的前途，點(diǎn)出了城市的光輝，今后我再也不亂扔垃圾了，要成為環(huán)保小衛士，來(lái)回報你們所付出的艱辛和汗水。
持續的高溫天氣，五一廣場(chǎng)的地面溫度竟高達45度，你們可要注意保重身體哦！報紙上常有清潔工被汽車(chē)撞傷的報道，你們必須要當心，注意安全，不光為了自己和家人，更是為了我們美麗的大家園！
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇16
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們當然明白，自身的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成果都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的保守美德。
老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì )了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時(shí)刻銘記在心。在同學(xué)中間，對老師懷有深深敬愛(ài)之情的人不可勝數，當然也應該供認，還有一局部同學(xué)，他們?yōu)E用老師的善良，對老師的辛勞視而不見(jiàn)，他們給老師帶來(lái)的煩惱遠遠超越了給予他們的快樂(lè )，但老師又說(shuō)過(guò)多少呢？老師并沒(méi)有在公開(kāi)場(chǎng)所批評哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自身那顆摯愛(ài)同學(xué)的心，在每個(gè)同學(xué)心中播下愛(ài)的種子，去感化每一個(gè)同學(xué)。我們也應該知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自身的同學(xué)，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，難道我們不應該更加尊敬我們的'老師，更加愛(ài)我們的老師嗎？
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢？既然我們每天都和老師在一起？我覺(jué)得假如你能認真地預習、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的敬愛(ài)和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫(xiě)一封信，可以打一個(gè)電話(huà)，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，一起到老師家里登門(mén)訪(fǎng)問(wèn)等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復習階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì )比往常多一些，我們仍要一筆一畫(huà)認真完成，切不要敷衍了事，或索性不做，那樣，老師會(huì )很傷心。假如你是一個(gè)有良知的同學(xué)，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成果，你們的進(jìn)步是對老師的最大撫慰。
感恩，不只是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家！
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇17
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我國旗下講話(huà)的主題是《感恩父母》。
同學(xué)們，當你還很小的時(shí)候，是誰(shuí)花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西，又是誰(shuí)教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，更是誰(shuí)教你洗臉、教你做人的道理
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報恩。
感恩是每個(gè)人應有的道德準則，很多人，很多事，大家其實(shí)都明白，但卻羞于去做。的確，中國的文化傳統讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你；爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。所以，學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的'幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用精湛的詞藻來(lái)贊揚父母，也不是歌唱家，無(wú)法用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)歌贊父母，但我們卻依然可以用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母。曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)非常有趣的故事：一戶(hù)家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫(xiě)一封感謝信，其中的內容確是諸如“昨天爸爸買(mǎi)的匹薩餅真香”,“媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單句，我心頭一震，原來(lái)他們給父母寫(xiě)信，不是因為父母幫了他們多大的忙，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺(jué)到幸福的一點(diǎn)一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。
我們班一位小朋友在《難忘的事》中寫(xiě)到：奶奶帶著(zhù)老花鏡，吃力地校對試卷上的答案，嘴里念著(zhù)：“這字怎么這么小，都看不清呀�！钡铱吹竭@里時(shí)，我被感動(dòng)了，我想，這是一個(gè)知道感恩的學(xué)生。對于父母長(cháng)輩的付出，他都有感于心，并用心珍藏。在以后的生活中，他也必定會(huì )盡心回報父母。
聽(tīng)了這兩則小故事，有沒(méi)有觸動(dòng)你的心靈，如果有，從現在起，當父母為你嘔心瀝血時(shí)，對父母道上一句“謝謝”!當父母疲勞時(shí)，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當父母生病時(shí)，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說(shuō)會(huì )話(huà)；當父母出差時(shí)，給父母打上一個(gè)電話(huà)，捎上一句祝�！�
讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母！
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話(huà)的題目是：《感恩之心》。 在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝、頌揚在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節。 感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱(chēng)為“紅軍井”，還在井的`旁邊立了一塊石碑，上面刻著(zhù)“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長(cháng)空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛(ài)養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習與成長(cháng)的樂(lè )趣；我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會(huì )上的好心人對我們的關(guān)心和愛(ài)護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。 擁有一顆感恩之心，你就會(huì )擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì )發(fā)現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè )和幸福！
懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì )回報。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開(kāi)心，安心學(xué)習讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂(lè )于接受老師的教導，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，課下及時(shí)復，積極追求進(jìn)步，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛(ài)和對社會(huì )的責任。
我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為高中生，我們已經(jīng)有了自覺(jué)意識，已經(jīng)知道什么樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學(xué)，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著(zhù)感恩的心投入學(xué)習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
謝謝大家！
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇19
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我國旗下講話(huà)的題目是：學(xué)會(huì )感恩。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。
在感恩的歷史長(cháng)河中，流淌著(zhù)多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的品質(zhì)——那就是感恩。同學(xué)們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩，感激陪伴我們成長(cháng)的.朋友們。凡事感激，學(xué)會(huì )感激。感激一切切使你成長(cháng)的人!
讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!
“感恩”可以體現在生活的每一個(gè)細節中。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì )樂(lè )得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jì)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )。知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就會(huì )時(shí)刻陪伴在你的身邊。(我的講話(huà)就到這里，謝謝。)
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇20
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，在這個(gè)離開(kāi)母校的日子，我心中充滿(mǎn)了留戀。眼前浮現出那難忘的一幕幕，耳邊又響起教師的諄諄教誨，同學(xué)們的聲聲歡笑……
“謝潤時(shí)當班長(cháng)太不負責，讓他下崗吧!”隨著(zhù)這個(gè)消息風(fēng)一般傳進(jìn)我的耳朵，心中的太陽(yáng)最終升了起來(lái)，刺破了那朵濃濃的陰云。對我來(lái)說(shuō)，今日真是晴朗的一天。
為什么不想當班長(cháng)?我無(wú)數次問(wèn)過(guò)自己。別看當班長(cháng)有許多好處：同學(xué)們對你服服帖帖，有威信;有時(shí)心境不好，還能讓那些看著(zhù)不順眼的同學(xué)給你做這做那，多威風(fēng)!殊不知，當班長(cháng)還有許多“壞處”：每一天上課都要讓同學(xué)們堅持安靜，并負責教室的衛生，有時(shí)還會(huì )成為教師的.“出氣筒”……
我就曾被這些壞處壓得喘可是氣來(lái)。
此刻下崗了，這些煩惱也隨之消失，每一天不再需要維持教室的紀律，堅持教室的清潔，也不再是教師的“出氣筒”了，“無(wú)官一身輕”，我覺(jué)得做任何事都變得簡(jiǎn)便起來(lái)。
可這讓我心中晴朗的陽(yáng)光沒(méi)維持多久，又再一次被陰云籠罩了。
每當我看到新上任的班長(cháng)維護班級的課前紀律時(shí)，我的眼前也隨之浮現出以前當班長(cháng)時(shí)的一幕幕：
“安靜!”隨著(zhù)我來(lái)到講臺前維持紀律，教室里立刻安靜下來(lái)，平時(shí)幾個(gè)淘氣包也變得服服帖帖;掃地時(shí)，值日的同學(xué)在我的帶領(lǐng)下把教室打掃得干干凈凈……
隨著(zhù)我的卸任，為班級服務(wù)的機會(huì )也少了許多，我的心境逐漸變得失落。
直到一個(gè)星期四，值日班長(cháng)因為不負責而被撤職，教師在選擇星期四值日班長(cháng)時(shí)，我的心中才有了這樣一個(gè)想法：我要爭取當這個(gè)值日班長(cháng)的機會(huì )!我開(kāi)始為這個(gè)目標默默努力……
最終，在我的努力與教師的信任下，我再次當上了值日班長(cháng)，回到了班干部的行列中為大家服務(wù)了，雖然有些累，卻那么充實(shí)……
在這個(gè)即將離校的日子，眼前浮現出值日時(shí)的一幕幕，或成功，或失敗，或負責，或失職。都記錄著(zhù)我為同學(xué)，為班級，為母校所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要感激我的教師，感激我的母校，是他們，讓我得到了一個(gè)磨煉自己的機會(huì )。下個(gè)星期四，將是我離校前最終一次值日了，我想我應當做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物!
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇21
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
“感恩”是一種生活態(tài)度，是內心的獨白，是發(fā)自?xún)刃牡年愂�，是發(fā)自?xún)刃牡母兄x。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感謝”老師，這是一個(gè)多么神圣的詞。這個(gè)名字給了我們太多.
每個(gè)人的成長(cháng)和成功都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一次進(jìn)步和更新都充滿(mǎn)了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻。解決問(wèn)題，老師是書(shū)；路過(guò)文明，老師是橋梁；通過(guò)科教興國，教師是帆。
從開(kāi)學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，都來(lái)自于老師們的培養和努力。
春風(fēng)提倡桃李，并努力教育新人。對于老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達自己崇高的`敬意和由衷的贊美。在我們心中，老師是一個(gè)美麗、單純、善良的愛(ài)的使者，她無(wú)私地把自己的愛(ài)給我們每一個(gè)人；老師就像一位慈愛(ài)的母親，用溫暖的雙臂擁抱著(zhù)我們；老師就像勤勞的園丁，用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們；老師就像鋪路石，為我們鋪就了一條用青春成長(cháng)的路。
人們說(shuō)，春天的蠶會(huì )織到死，你偉大的老師，你的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜；你的愛(ài)細致溫暖；你的愛(ài)高尚而偉大！此時(shí)此刻，我們的內心澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我們深深的感激，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我們心中對你的愛(ài)！
祝我們的學(xué)生，一句親切的問(wèn)候，一封表達感激之情的親筆信，一張賀卡，黑板上的祝福，講臺上的一朵花或一杯茶，一封慶祝教師節的郵件……帶給你節日的快樂(lè )和欣慰的感覺(jué)。
古人云：“一日為師，一生為父�！敝荡说谝粋�(gè)教師節到來(lái)之際，我代表全世界的學(xué)生，在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深鞠躬，并真誠地對我們的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
讓我們發(fā)揚尊師重教的美德，在全校乃至全社會(huì )營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊的小事做起，認真聽(tīng)每一位老師的每一節課，完成每一位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)老師、關(guān)心老師、尊重老師。影響身邊的親朋好友，為全社會(huì )營(yíng)造尊師重道的氛圍做出自己的貢獻！
祝各位老師身體健康，青春永駐！
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇22
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先我代表全體師生向新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步!
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來(lái)了，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝�！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了!預祝您們節日快樂(lè )!
從幼兒園開(kāi)始，我們在老師的教導下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規范我們的行為，使我們形成良好的習慣平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是我們對您深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節，學(xué)會(huì )感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的.“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預祝全體老師們：節日快樂(lè )!工作順利!身體健康!
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇23
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感激有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……” ——題記
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此，更何況人呢?
感激生養你的人吧，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長(cháng)。媽媽十月懷胎，忍受了劇烈的分娩之痛，才將你生下，再聽(tīng)到你第一聲哭泣時(shí)，心底的那份欣慰抹平了身體上的痛，流下了幸福的淚。在以后的日子，哺育你長(cháng)大。爸爸用他寬厚的肩膀支撐起整個(gè)家，用盡他的所有，只為給你最好的`生活。你在領(lǐng)獎臺上光榮的接過(guò)獎狀時(shí)，他們在臺下自豪的挺起胸脯，對周?chē)娜苏f(shuō)著(zhù)：“看啊，這是我女兒……”，那時(shí)，你可曾看到他們鬢角的白霜?歲月在他們身上刻下了痕跡，這也是他們辛勞的體現。作為他們的兒女，回報他們吧!
感激教育你的人吧，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì )我們讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子。還記得你一次次傷害他們的勞動(dòng)成果，可他們沒(méi)有怨言，還是不辭辛苦的為你改作業(yè)，直到天明。這一切的一切，都只是為了讓你這朵祖國的花骨朵綻放出絢麗的光彩，讓你這個(gè)國家的期望成長(cháng)成為祖國的棟梁。你可曾看到漆黑的夜晚，教師宿舍里的那一抹微光?正是他們在為你費心勞神。感恩教師吧，多謝他們的愛(ài)與鼓勵，多謝他們給你的前進(jìn)的力量!
感激幫忙過(guò)你的人，因為他們幫你度過(guò)難關(guān)，在你無(wú)助的時(shí)候借給你肩膀，他們在你的人生舞臺上演繹著(zhù)無(wú)比重要的主角。他們在你跌倒時(shí)扶你一把，在你哭泣時(shí)柔聲安慰，在你遇到困難時(shí)幫你一起解決……他們在你人生灰暗的是候照亮了你，但你可曾看套他們背后的辛酸?感恩幫忙過(guò)你、溫暖過(guò)你的人，也用你小小的光芒照亮一次他們的人生吧，那會(huì )使你們的生活更加完美!
滴水之恩，自當涌泉相報。親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你必須要記得感恩，讓這份愛(ài)繼續傳遞下去!
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇24
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話(huà)，我講話(huà)的題目是《感恩母親》。本周星期天是五月十一日，同學(xué)們知道它是什么日子嗎？它是五月的第二個(gè)周日，也是我們的母親節。
有一個(gè)人，她永遠站在你內心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報??這個(gè)人，叫母親；這種愛(ài)叫母愛(ài)。
母親節是我們天底下無(wú)數個(gè)偉大母親的共同節日。這個(gè)節日是對母親的贊美和頌揚，它提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長(cháng)，我們感激；母親給予我們教育和開(kāi)導，讓我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應該感激。
現在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片段，我看了很感動(dòng)�？墒窃诂F實(shí)生活中，有幾個(gè)兒女能做到呢？“滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許有時(shí)會(huì )因為一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，甚至因為一些小事就對她大發(fā)雷霆??然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受；當我們做錯事時(shí)，她耐心地開(kāi)導教育我們，當我們遇到挫折時(shí)，她給予我們支持和鼓勵。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，讓我們記住天下母親共同的`節日——母親節。當母親空閑的時(shí)候，為她洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給她一個(gè)溫暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！有時(shí)候，表達孝心只需要一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)；有時(shí)候，表達孝心只需要一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作；有時(shí)候，認真做好我們自己，努力學(xué)習，積極向上，知錯能改，取得好成績(jì)，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是一份欣慰;也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快�?lè )與憂(yōu)愁，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。同學(xué)們，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì )為你而驕傲，你一定能體會(huì )到孝敬媽媽的快樂(lè )。同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧！相信懂得感恩的你，一定能贏(yíng)得大家的稱(chēng)贊！
謝謝大家！
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇25
老師，同學(xué)們：
上午好，今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》
鮮花爭艷，鋪滿(mǎn)大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩才會(huì )有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人�？涩F在我們有多少人能發(fā)自?xún)刃牡馗兄x父母？而父母總是在默默承受著(zhù)我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話(huà)語(yǔ)，仍然無(wú)私的奉獻著(zhù)。試問(wèn)我們當中有多少人記得父母的.生日并為他們過(guò)過(guò)生日？有多少人在父母出門(mén)時(shí)擔心過(guò)？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務(wù)？感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。所以我們應該在上課前鞠九十度的躬、大聲地問(wèn)好，在上課時(shí)認真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂(lè )時(shí)與我們一同快樂(lè )，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。
我們還有感謝一切幫助過(guò)我們的人，哪怕只是點(diǎn)一盞燈，借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑。
對我們而言，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)。在父母下班時(shí)，遞上一杯水，說(shuō)聲：“爸媽?zhuān)量嗔恕�。在老師疲憊時(shí)，端上一把椅子，或是在校園中相遇時(shí)真心道一聲：“老師好�！痹谂笥咽鋾r(shí)，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問(wèn)候甚至是一個(gè)微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點(diǎn)挑剔，多一些贊揚，世界會(huì )更加的美好。
一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂(lè )，會(huì )用一顆充滿(mǎn)感恩的心去認知，去探索，去感悟。
所以我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)身邊的一切。如果你懷著(zhù)一顆感恩的心，你會(huì )發(fā)現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧。我的演講完了，謝謝。
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇26
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是《感恩母親》。
同學(xué)們你們是否知道我們的母親每年都有三個(gè)重要的節日。（你們媽媽的生日、3月8日以及每年的五月的第二個(gè)星期天。）
母親節是五月的第二個(gè)星期天，這個(gè)星期的星期天便是的母親節。母親節是我們天底下無(wú)數個(gè)偉大母親的共同節日。這個(gè)節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長(cháng)，我們感激；母親給予我們教育和開(kāi)導，使我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應該感激。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閑的時(shí)候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！
同學(xué)們，請你們仔細想想：晨光熹微，當你還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉的時(shí)候，是誰(shuí)在忙忙碌碌地為我們準備可口的早餐、送我們上學(xué)？暮色低垂，是誰(shuí)不顧一天的工作勞累接我們回家、又不辭辛苦地準備晚餐？華燈初上，誰(shuí)支撐著(zhù)疲憊的身體指導我們完成作業(yè)、認真復習？夜深人靜，是誰(shuí)輕手輕腳地為我們蓋好被子？寒風(fēng)凜冽，是誰(shuí)在風(fēng)中焦急而又耐心地等著(zhù)正在教室里改錯題、背課文的我們？大雨瓢潑，是誰(shuí)用雨傘把我們遮擋得嚴嚴實(shí)實(shí)、自己卻被淋得渾身透濕？當我們遭遇挫折孤苦無(wú)助的時(shí)候，最希望誰(shuí)出現在我們身邊？當我們取得成績(jì)心花怒放的`時(shí)候，最希望與誰(shuí)分享喜悅？
此刻，你一定會(huì )想到一個(gè)人——媽媽?zhuān)覀冏钣H愛(ài)的媽媽?zhuān)『芏嗤瑢W(xué)都會(huì )想，媽媽吃了很多苦、受了很多累，等我長(cháng)大了，一定要好好孝順媽媽、報答媽媽。其實(shí)，孝順、報答媽媽不能等，應該從現在開(kāi)始。還有的同學(xué)想給媽媽買(mǎi)禮物，其實(shí)，送給媽媽最好的禮物就是你自己好的表現。
表達孝心只需要幾句溫馨的話(huà)語(yǔ)：在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了。媽媽再見(jiàn)�！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！�
我的國旗下講話(huà)倒吸結束，謝謝大家！
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇27
各位老師、同學(xué)們：
"感恩",是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )"感恩".教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多......每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達自己崇高的`敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著(zhù)我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著(zhù)一條成長(cháng)的道路。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如
春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，細致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)!愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件......帶給您節日的快樂(lè )和欣慰的感受。
古人云："一日為師，終身為父。"值此第25個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說(shuō)一聲："老師，您辛苦了!"讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì )營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇28
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第x個(gè)教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì )上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因為，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區教育局領(lǐng)導、辦事處領(lǐng)導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂(lè )!
回首往昔，思緒萬(wàn)千。x年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶�；顒�(dòng)。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話(huà)，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識。
我想：作為一名教師，我們應該熱愛(ài)我們的大家庭——x小學(xué)。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)它的發(fā)展。近年來(lái)，在各級領(lǐng)導的正確指導下，在社會(huì )各界的`關(guān)心支持下，x小學(xué)一步步由小到大，由弱到強，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的。
我們愛(ài)自己的學(xué)校，更應該熱愛(ài)自己的事業(yè)!熱愛(ài)教育事業(yè)，就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自己;熱愛(ài)教育事業(yè)，就要甘于奉獻，服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著(zhù)美麗的祖國花朵，培育著(zhù)未來(lái)的社會(huì )棟梁。在人生價(jià)值的坐標系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情�！肮⒐@丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節日快樂(lè )，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇29
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話(huà)，我講話(huà)的題目是"感恩母親"。每年五月第二個(gè)星期日就是母親節。母親節是我們天底下無(wú)數個(gè)偉大母親的共同節日。這個(gè)節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
有一個(gè)人，她永遠站在你內心最深處，愿意用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個(gè)人，叫母親；這種愛(ài)叫母愛(ài)。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長(cháng)，我們感激；母親給予我們教育和開(kāi)導，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應該感激。
"母親節"那天，一條短信，一句問(wèn)候，抑或送上一支康乃馨都會(huì )讓年邁的老母親倍感溫馨和動(dòng)容。俗話(huà)說(shuō)"百善孝為先"，孝敬父母，自古便是中華民族的'傳統美德，是每個(gè)子女應盡的義務(wù)，更是傳統孝道哲學(xué)領(lǐng)域中的奇葩。在孔子的儒學(xué)思想里更是將孝道的倫理觀(guān)闡釋得淋漓盡致，深入骨髓�？组T(mén)弟子中不僅以孝著(zhù)稱(chēng)，而且在孝道理論范疇從縱深兩個(gè)層面都繼承和發(fā)展了孔子的孝道思想。古時(shí)廣為傳誦的《二十四孝》里的動(dòng)人故事，更是將孝道推廣到了一個(gè)通俗易懂的新角度。每一個(gè)新生命的誕生，都牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)家庭的神經(jīng)。伴隨著(zhù)孩子的一天天長(cháng)大，子女在父母心中都將是一座精神慰籍所，父母親一生的希望都寄托在子女身上。
在"母親節"這一天，無(wú)論是說(shuō)一聲"媽媽你幸苦了。"，還是"媽媽我愛(ài)你。"都會(huì )讓作為母親的她深深為之動(dòng)容。母親這個(gè)角色，都將永駐子女們的心間。
讓我們用心去感恩，用心去對待。
老師們，同學(xué)們，在這溫馨的節日里，讓我們給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句真誠的祝福，一臉感恩的微笑吧！讓我們用最溫柔的話(huà)語(yǔ)告訴她："媽媽?zhuān)量嗔�，謝謝您！"
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇30
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
上周三，陳老師打開(kāi)微信瀏覽，其中一則微信一下吸引了我，是一位媽媽發(fā)的。她在微信里這樣寫(xiě)道：學(xué)校元宵節活動(dòng)歸來(lái)，兒子指著(zhù)辦公桌上一件小東西，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是給你留的！是餅干，樸媽媽給的，是只大公雞，很好吃。我吃了半塊，還有半塊兒留給你，是個(gè)公雞腦袋，給你補腦。我從上午一直捂到現在了，嘗嘗�！彪S后，媽媽又在微信中發(fā)表了自己的感受，她說(shuō)：腦殘媽媽感動(dòng)，淚流滿(mǎn)面。更感謝樸媽媽四十多塊餅干的精心制作，你讓孩子們學(xué)到了感恩。
看完這則微信，我也一下被感動(dòng)了，毫不猶豫地點(diǎn)了贊。你們說(shuō)，這贊我是點(diǎn)給誰(shuí)的？是的，我要為這位給媽媽留下半塊餅干的同學(xué)點(diǎn)贊！你真是一位懂得感恩的`好孩子，陳老師敬佩你。當你擁有一塊造型別致、味道甜美的餅干時(shí)，你沒(méi)有一口氣獨個(gè)兒吃了，心里想著(zhù)的卻是和媽媽分享美味，分享你的快樂(lè )，這是多么可貴��！同學(xué)們，我們現在還小，還沒(méi)有能力為爸爸媽媽爺爺奶奶分擔一些事，但是，只要你心里有他們，心疼他們，諒解他們，想著(zhù)能為爸爸爸爸爺爺奶奶能做點(diǎn)什么，那么，哪怕是為他們留下半塊餅干，就足以讓他們幸福很久了。同學(xué)們，如果你也曾經(jīng)讓爸爸媽媽爺爺奶奶幸福過(guò)，感動(dòng)過(guò)，那就大聲地為自己鼓鼓掌吧！
此刻，我雖然不在教室，但隔了老遠依然聽(tīng)到了熱烈的掌聲，同學(xué)們真是太棒了！現在，讓我們再次回到剛才那則微信。大家說(shuō)，除了給那位分餅干給媽媽的小男孩點(diǎn)贊，還應為誰(shuí)點(diǎn)贊。是的，那位給全班小朋友做可愛(ài)餅干的樸媽媽?zhuān)覀円惨獮樗c(diǎn)個(gè)大大的贊。她精心制作了可愛(ài)的餅干，給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )，我們當然要謝謝她。班里大多數的同學(xué)她都不認識，卻愿意為他們付出，這是多么了不起��！同學(xué)們，假如你也曾經(jīng)和樸媽媽一樣，為不熟悉的人甚至是陌生人帶去幫助，帶去快樂(lè )，帶去溫暖，比如一次讓座，一次捐款，一次問(wèn)候等等，那就再次為自己鼓鼓掌吧。
同學(xué)們，此刻，陳老師還要為一個(gè)人點(diǎn)贊。那就是發(fā)這則微信的媽媽。感謝她和我們分享了這一個(gè)溫暖的小故事。只有擁有感恩心的人，才能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現感動(dòng)。同學(xué)們，讓我們和故事中的小男孩、樸媽媽一樣，從小事做起，帶給別人感動(dòng)，幸福和快樂(lè )吧。謝謝你們！
感恩的國旗下講話(huà)稿 篇31
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青少年是祖國的未來(lái)，是家庭的希望，學(xué)生的安全與健康是每個(gè)家庭最為關(guān)心的事情。加強安全教育，提高中小學(xué)生的.安全意識、自己保護意識和能力，是做好學(xué)校安全工作的重要環(huán)節。為了幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全健康、愉快”的五一假期，請同學(xué)們配合學(xué)校，做好安全工作。
“五一”黃金周即將來(lái)臨，為使大家度過(guò)一個(gè)平安、愉快的“五一”假期，對“五一”假期公共安全提出了具體要求：提醒同學(xué)們，珍愛(ài)生命，安全第一，居家、外出旅行，不忘自身安全，要講文明、講禮儀、講道德，做文明學(xué)生，做文明公民。禁止破壞公共設施，亂扔廢棄物，不踐踏草坪綠地，不搖晃小樹(shù)，愛(ài)護公共設施，保護環(huán)境衛生，語(yǔ)言要文明，一切外出活動(dòng)需經(jīng)家長(cháng)同意，嚴禁進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、錄象廳，不許在建筑物上亂刻亂畫(huà)。遵守交通規則，不許騎自行車(chē)上街，不許騎自行車(chē)帶人，遵守公共秩序。
古人云：兒行千里母擔憂(yōu)，遵章守規娘不愁，每當你上學(xué)臨走時(shí)，父母的第一句話(huà)就是路上要多注意安全，當你放學(xué)回家晚時(shí)，父母最擔心的也是你在路上的安全。如果你時(shí)刻把安全放在心上，就能減少了父母和老師的牽掛。
我校將一如既往地做好師生的安全教育，結合“珍惜生命，安全第一”的主題，開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)，把安全教育放在重中之重的位置上，因為關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！因此，我們平時(shí)對抓安全教育工作，從做深、做細、做實(shí)等方面下功夫。由于我�；顒�(dòng)場(chǎng)地有限，加上大堂地板光滑，凡是在課間時(shí)間，學(xué)生到大堂玩耍，嚴禁追逐、打鬧、嬉戲，上下樓梯時(shí)要靠右穩步走好。因為學(xué)校領(lǐng)導、老師十分重視，齊抓共管，一直以來(lái)，學(xué)生都沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故。為了營(yíng)造一個(gè)安全穩定的育人環(huán)境，讓學(xué)生得到健康成長(cháng)，讓家長(cháng)對學(xué)校增加了信心，我們全校師生一起做到珍惜生命，安全第一。
同學(xué)們在假期里，要合理安排時(shí)間，我們不要只顧玩，要利用假期時(shí)間多看書(shū)，做到休息和學(xué)習兩不誤，認真復習功課，完成作業(yè)。還要堅持觀(guān)看新聞，及時(shí)了解國內大事，豐富課外知識。
最后，祝愿我們的校園，永遠平安！
祝愿我們校園中的每個(gè)人永遠平安、快樂(lè )！
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