- 相關(guān)推薦
防震減災國旗下的講話(huà)稿（通用10篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編為大家收集的防震減災國旗下的講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
防震減災國旗下的講話(huà)稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
今天我講話(huà)的題目是《防震減災，從憂(yōu)患意識開(kāi)始》。相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無(wú)數的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著(zhù)廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫(huà)面至今都讓人心緒難平，感慨萬(wàn)千。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學(xué)習防震減災知識，守護好生命。
同學(xué)們，出現房倒屋塌的災難性地震還是少數，山崩地裂的畫(huà)面也屬罕見(jiàn)。一般性地震，只要能按正確的.方法去做，就不會(huì )有想像中那么大的災難。在接下來(lái)的防震減災系列教育中，學(xué)校還會(huì )組織相應的演練活動(dòng)，請同學(xué)們在認真對待，除此之外，在日常的學(xué)習生活中尤其要具有增強災害風(fēng)險的防范意識，以備不時(shí)之需。
其實(shí)，不僅是面對自然災害，我們需要有憂(yōu)患意識，面對與人類(lèi)命運相關(guān)的一切，我們都需如此。
中華民族歷來(lái)就有 “生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”“凡事預則立，不預則廢”的古訓。古語(yǔ)云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也�！边@樣的語(yǔ)句表達的是與人類(lèi)命運休戚相關(guān)的警惕和憂(yōu)慮，就是通常所說(shuō)的憂(yōu)患意識。具體到我們日常的學(xué)習工作，也是如此。
目前，我校正在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設，從學(xué)校管理層來(lái)說(shuō)，該行動(dòng)表達的是對學(xué)校、同學(xué)們未來(lái)發(fā)展的憂(yōu)慮，體現了學(xué)校的憂(yōu)患意識。而對于我們每一個(gè)人，需要將渙散的心思振作起來(lái)，把淡忘的記憶清晰起來(lái)，把遲鈍的感覺(jué)敏銳起來(lái)。我們需要將精神高度緊張起來(lái)，全身心的投入到日常學(xué)習當中，在這樣的憂(yōu)患意識下，久而久之， 我們會(huì )自覺(jué)、不自覺(jué)的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們還會(huì )考慮自己專(zhuān)業(yè)的方向、工作的未來(lái)規劃乃至自己的人生目標。
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！弊非蟀矘�(lè )就會(huì )精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂(yōu)患意識，促使我們時(shí)時(shí)保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺(jué)，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會(huì )在學(xué)習、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。
防震減災國旗下的講話(huà)稿 2
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
明天就是5月12日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)全國“防震減災日”。5月12日，四川省汶川地區發(fā)生了自新中國以來(lái)最為可怕的災難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失�！�5.12”是一個(gè)需要永遠記住的日子。
“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會(huì )防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。
作為學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限 度保護自己，就要學(xué)習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的地方，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓 的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺和窗下躲避。
最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng )造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀念是為了科學(xué)地認識災難，有效地防震減災。地震無(wú)法預報，但能預防，這是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習抗震救災中展現出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻、積極向上的精神，努力學(xué)習、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國家、為社會(huì )做出一份貢獻。
1、不要驚慌地奔出室外，首先暫時(shí)躲在堅固的'家具或桌子底，最好躲在體積小的房間，如衛生間、廚房。
2、一次強震過(guò)后，不應安心下來(lái)，要準備應付余震的發(fā)生。
3、震后首先將大火撲滅。
4、盡量步行到避震所，攜帶物應盡量減至最少。
5、不要走過(guò)狹窄的道路、溝渠邊緣、懸崖或河邊，以免發(fā)生意外。
6、注意不要靠近山體、懸崖，以免崩裂發(fā)生意外。
7、靠近海岸時(shí)，必須注意海嘯的發(fā)生。在低洼地則應防止水淹。
8、不要害怕余震，也不要亂聽(tīng)謠言。
9、遵守秩序，注意衛生。
在平時(shí)，預先準備好各種避難的工具和裝備：
1、水；
2、五日左右的糧食（準備好即使一天不生火也足夠食用的糧食）；
3、貴重物品（現金、銀行存款薄，各種證件以及必要的印鑒等）；
4、手電筒、蠟燭、火柴等；
5、收音機；
6、毛毯；
7、手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品；
8、急救藥品；
9、背囊等用品。
這些用具應平時(shí)整理好，以便需要時(shí)可以馬上攜帶走。
如果有嬰兒或幼兒的家庭，要準備好嬰兒用的尿布、奶粉、傘、席子等其他小孩子用品、最重要是根據家庭的需要，隨時(shí)準備好可以足夠兩至三天生活的各種應急日用品或食物。
防震減災國旗下的講話(huà)稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
周而復始，日月輪回。今天是5月9日，星期一，嶄新的一周又開(kāi)始了，站在這莊嚴的國旗下，我演講的主題是《關(guān)注地震，敬畏自然》。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。也就在上個(gè)月的20日，我國四川省雅安發(fā)生了里氏7.0級的地震，昨天還是一片如花似玉的景象，今天成了一片滿(mǎn)目瘡痍的廢墟。數百人的生命就在那一瞬間含憾而去！數萬(wàn)人的家園就在那一瞬間支離破碎�？奁臏I水在放縱奔流，疼痛的心靈在滴血不止。
同學(xué)們，我國是個(gè)地震多發(fā)的國家，其實(shí)，你知道嗎，億萬(wàn)年前，青藏高原一帶還是一片汪洋大海�？梢�(jiàn)地球運動(dòng)的力量是多么神奇。
面對現狀，我們首先應該認真學(xué)習科學(xué)知識，全面地認識地球，做到能夠準確預測地震。
雖然現在的科學(xué)也很發(fā)達。但是由于地質(zhì)構造非常復雜，再加上地震類(lèi)型復雜多樣，到目前為止，以人類(lèi)的科學(xué)認識水平，還不能每次都準確地提前探測出地震，即使是世界科學(xué)最發(fā)達的美國也做不到。這是我們人類(lèi)科學(xué)方面普遍遇到的一塊短板。這就需要我們當中產(chǎn)生出更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識，了解更多的地殼運動(dòng)規律。從而象天氣預報那樣提前測報地震。
我們還要做到認識自然，了解一些地震前兆現象，比如，天邊如果出現了黃綠色的云朵，地下水如果變了顏色，地下還發(fā)出異樣的聲響，許多動(dòng)物亂跑亂竄，晝夜嘶鳴，雞飛上樹(shù)，狗在狂奔，青蛙集體搬家，等等這些異�，F象可能就是地震的前兆，要引起我們的警惕。
最后我們要有防震減災，杜絕人禍的`意識。一次大地震會(huì )讓我們清醒不少，等我們將來(lái)長(cháng)大了，如果你成為了建筑工程師，那么請你在設計的時(shí)候，首先要考慮提高房屋的防震標準。如果你成了一名科學(xué)家，你要更多地認識我們這個(gè)地球，探索更多的科學(xué)規律，做到地震提前預報，減少損失；不論何時(shí)何地，要有當災難降臨時(shí)，我們不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撤退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì )自救自護，積極有為，齊心爭創(chuàng )創(chuàng )造零傷亡的奇跡。
地震雖然已經(jīng)過(guò)去了，然而地震留下的巨大損失還在延續，留下的思考還在繼續，人類(lèi)在全面了解自然，探索自然規律方面還有很長(cháng)的路要走，同學(xué)們，讓我們從現在起，帶著(zhù)敬畏之心，走近自然，了解自然，讓我們人類(lèi)的明天更美好。
防震減災國旗下的講話(huà)稿 4
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！2008年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命；2013年4月20日，四川省蘆山再次發(fā)生7.0級大地震。2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防震減災日”。5月6日至13日為“防震減災日”宣傳周。今天利用國旗下講話(huà)時(shí)間，對大家作一些警醒和提示：
首先老師要講一下地震發(fā)生時(shí)逃生常識：
地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開(kāi)始時(shí)，如果正在屋內，切勿試圖沖出房屋。權宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒(méi)有堅實(shí)的家具，應站在門(mén)口，門(mén)框多少有點(diǎn)保護作用。應遠離窗戶(hù)，因為窗玻璃可能震碎。如在室外，不要靠近樓房、樹(shù)木、電線(xiàn)桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡，應躺在地上。
倘若附近沒(méi)有空地，應該暫時(shí)在門(mén)口躲避。切勿躲在地窯、隧道或地下通道內，因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會(huì )填滿(mǎn)或堵塞出口。除非它們十分堅固，否則地道等本身也會(huì )震塌陷。
地震時(shí)，木結構的房子容易傾斜而致使房門(mén)打不開(kāi)，這時(shí)就會(huì )眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門(mén)，首先打開(kāi)房門(mén)是明智之舉。發(fā)生大地震時(shí)，擱板上的東西及書(shū)架上的'書(shū)等可能往下掉。這時(shí)，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
地震時(shí)，大橋也會(huì )震塌墜落河中，此時(shí)停車(chē)于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應迅速離開(kāi)橋身。大地震有時(shí)發(fā)生在海底，這時(shí)會(huì )出現海嘯。掀起的海浪，會(huì )急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險。此時(shí)，最好是迅速離開(kāi)沙灘，遠離浪高的海面，才算是安全的。
如果在學(xué)�；蚬矆�(chǎng)所一旦發(fā)生地震，首先要做到聽(tīng)從老師或現場(chǎng)工作人員的指揮，千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物。待地震過(guò)后，聽(tīng)從指揮，有組織地迅速撤離。
同學(xué)們，我們國家對安全工作越來(lái)越重視，為了防止及降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生，在全國“防震減災日”到來(lái)之際，我們來(lái)審視我們生活學(xué)習的行為，我們應該在每個(gè)行為細節中都要靠近安全遠離危險，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內不打鬧，不追逐；體育課上嚴守上課紀律，聽(tīng)從體育老的話(huà)，不無(wú)故生事。另外，做到預防傳染病的發(fā)生，也是十分必要的。首先我們要提高個(gè)人免疫力。做到養成良好的個(gè)人衛生習慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人；注意個(gè)人衛生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。
同學(xué)們！萬(wàn)思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹(shù)立安全的意識，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，就一定會(huì )創(chuàng )造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì )更加亮麗！
防震減災國旗下的講話(huà)稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地震是自然界10大禍害之一，也是損失最為嚴重的災禍，帶給社會(huì )和人們的是破壞和毀滅。
目前，人類(lèi)對地震的預報，依舊是一道尚未攻克的科學(xué)難題。我國地震工經(jīng)過(guò)30多年的不懈努力，在成功地預地震上，積累了豐富而寶貴的閱歷�，F在全國建有400多個(gè)臺站，網(wǎng)點(diǎn)2000多個(gè)。防震減災貫徹的'是以“防備為主，防范與救助相結合”的方針，重點(diǎn)抓好防震減災宣揚工作。一旦地震進(jìn)展，重要是保證震時(shí)和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災。
那么，地震發(fā)生前有哪些預兆呢？
1、地下水異常。
由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。記這樣一個(gè)順口溜更有利于我們發(fā)覺(jué)地震：井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早，天雨水質(zhì)渾，天早井水冒，水位變化大，翻花冒氣泡，有的變顏色，有的變味道。
2、動(dòng)物異常。
震前一、二天，牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食削減；一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子在震前數天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應最靈敏，在震前一天至數天，老鼠驀地跑光了，有的叼著(zhù)小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹(shù)；魚(yú)慌張亂跳游向岸邊，翻白肚等。震前動(dòng)物有預兆；老鼠搬家往外逃；雞飛上樹(shù)豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；魚(yú)兒慌張水面跳。
地震前我們又該如何準備呢？
首先我們要把握防震減災學(xué)問(wèn)，提高自我保護意識；其次我們要明確地震時(shí)的疏散路線(xiàn)和避震場(chǎng)所；清除樓道和門(mén)前的雜物；妥當處置室內易燃易爆物品；最后我們還應當關(guān)閉煤氣，切斷電源，熄滅爐子火等；衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號碼等。
地震時(shí)我們該怎樣求生呢？我們肯定要牢記以下幾點(diǎn)：
1、能撤離時(shí)，快速有序地疏散到選定的安全地區，不要擁擠在樓梯和過(guò)道上。
2、來(lái)不及撤離，應就近避震，震后再快速撤離到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間，如衛生間等。在教室里可躲在書(shū)桌下或墻角邊。在車(chē)間里可躲在機床下或小房間。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。
3、撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。
4、避震時(shí)，要注意保護頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書(shū)包頂在頭上，用雙手護住頭部。
我的演講完畢，感謝！
防震減災國旗下的講話(huà)稿 6
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的主題是防震減災。
學(xué)過(guò)地理的同學(xué)都知道，我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據往年地震監測資料統計顯示，我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級地震的頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級地震的`頻率3年大概2次。
目前的地震的預報水平還不能準確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級，但是，經(jīng)過(guò)幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。
在無(wú)臨震的預報而突遭地震襲擊時(shí)，首先請大家要鎮靜，保持頭腦清醒。由于強烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促，所以應采用“就近避震”的方法。
如果是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災；接著(zhù)就近躲在堅固的家具下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內墻角或開(kāi)間小的衛生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。
如果在室外行走遇到地震，千萬(wàn)不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線(xiàn)桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。
如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開(kāi)會(huì )突遇地震，千萬(wàn)不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會(huì )造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶(hù)，并用書(shū)包保護頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。如果你就在操場(chǎng)上時(shí)，應迅速跑到中間，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離。
“知震”才不會(huì )“恐震”。地震雖然無(wú)法預料，但我們可以未雨綢繆，多學(xué)習一些科學(xué)防震和安全逃生知識，做到防震減災，以保護我們的生命安全。我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
防震減災國旗下的講話(huà)稿 7
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我是三年級的小萍，我今天在國旗下演講的題目是《防震減災警鐘常鳴》。 2008年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。汶川大地震爆發(fā)！其能量相當于400顆廣島原子彈！許多地方都被夷為了平地。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌。摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。2009年3月2日，國家減災委。民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準，自2008年起，每年5月12日為全國"防災減災日"。每年5月9日至12日為"防災減災日"宣傳周。今天利用國旗下講話(huà)時(shí)間，再次對大家作一些警醒和提示：我們要學(xué)習地震知識，不讓生命死于無(wú)知！
學(xué)校避震：
1、如果正在上課，地震來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的'課桌旁邊。
2、第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速。有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，又要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。
3、如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護著(zhù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。
4、應該強調的是千萬(wàn)不要跳樓！不要在窗臺邊上去！也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，迅速撤離教室。教學(xué)樓。
家庭避震：
因為地震預警時(shí)間短暫，室內避震更具有現實(shí)性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。室內易于形成三角空間的地方是：堅固家具附近；內墻墻根。墻角；廚房。廁所。儲藏室等空間小的地方。公共場(chǎng)所避震：聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開(kāi)人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。如果是在影劇院。體育館等處：就地蹲下或趴在椅子下；注意避開(kāi)吊燈。電扇等懸掛物；并用書(shū)包等保護頭部；等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。
最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾。衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng )造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，地震無(wú)法預報，但能預防，這是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命。熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習抗震救災中展現出來(lái)的不屈不撓�？朔щy。無(wú)私奉獻。積極向上的精神，努力學(xué)習。提高本領(lǐng)，將來(lái)為國家。為社會(huì )做出一份貢獻。最后，祝同學(xué)們健康成長(cháng)，生命無(wú)限。
我的演講完畢，謝謝大家！
防震減災國旗下的講話(huà)稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:
時(shí)間過(guò)得真快，的5月12日14時(shí)28分距離現在已經(jīng)過(guò)去整整8年了，但慘烈的情景依舊在大家眼前浮現，大地震共造成六萬(wàn)九千二百二十七人死亡，一萬(wàn)七千九百二十三人失蹤，三十七萬(wàn)四千六百四十三人受傷。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。地動(dòng)山搖的發(fā)一刻，人類(lèi)在災害面前是那么的無(wú)助。另外我還看到了一組數據，我國每年大約有一萬(wàn)六千名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在消失。多么令人震驚的數字啊!
仔細想想就會(huì )發(fā)現，其實(shí)我們的身邊也存在著(zhù)各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生來(lái)說(shuō)，提高“防災減災”意識就顯得至關(guān)重要了。因為災害雖然可怕，但比災害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認真學(xué)習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發(fā)生。
我覺(jué)得首先要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救的方法。記得印度洋海嘯時(shí)，一個(gè)年僅10歲英國小姑娘蒂莉〃史密斯用課堂上的地理知識救了海灘上幾百人的生命。比如地震發(fā)生了，那我們首先千萬(wàn)要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學(xué)校安排的應急演練活動(dòng)。汶川地震來(lái)臨之時(shí)，綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的師生，在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場(chǎng)，毫發(fā)無(wú)損，2200多個(gè)學(xué)生，98位老師，沒(méi)有一個(gè)傷亡。原來(lái)該校每學(xué)期都要組織一次緊急疏散演習，師生認真參與其中。我們學(xué)校安排的學(xué)生應急逃生演練活動(dòng)，希望同學(xué)加以重視，不要總覺(jué)得好玩，應付了事。
老師們，同學(xué)們，防災減災，主要是要增強我們的風(fēng)險防范意識，保證大家的生命安全。從起，每年的5月12日被確定為全國“防災減災日”，讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習行為，在每一個(gè)行為細節中都靠近安全遠離危險。借此機會(huì )，今天，結合我校實(shí)際情況，首先就交通、學(xué)習活動(dòng)、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下要求：
1.注意食品安全。夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件開(kāi)始增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛生的食品，不在小攤小販購買(mǎi)食物。吃飯喝水都要講衛生，預防傳染病。
2.遵守交通規則，同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)走路時(shí)要自覺(jué)遵守交通規則。主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生�，F在我們許多同學(xué)騎的是電動(dòng)車(chē)，騎車(chē)速度太快，在沒(méi)有手勢、信號燈指示的情況下，任意拐彎兒，或者在機動(dòng)車(chē)道行駛，沒(méi)有安全意識，注意遵守交通規則，慢速行駛。有的同學(xué)邊走路邊看手機，全然不顧路面情況，這是相當危險的。
3.防雷擊。夏季又是多雷季節，發(fā)生雷電天氣時(shí)盡量減少外出;在戶(hù)外要盡量避免鄰近大樹(shù)或高壓電路、變電箱、金屬車(chē)內等;應拔掉室內用電器開(kāi)關(guān)，關(guān)閉用電器;避免使用手機和電話(huà)等;盡可能遠離外露的.水管、煤氣等金屬物體及用電設備。
4.防溺水事故。夏季是溺水致死事故的高發(fā)季節，每年全國各地均有學(xué)生溺水傷亡事故發(fā)生，同學(xué)們可以到正規的游泳場(chǎng)館活動(dòng)，切不可到水塘、河溝和太湖等野外水域游泳。
5.不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園。更不允許將彈弓、管制刀具、高仿真氣 槍、激光電筒等危險玩具帶進(jìn)校園。要加強行為自控能力，同學(xué)之間要和睦相處，遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不要用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
6.防震。在學(xué)校內，如發(fā)生地震，所有同學(xué)不要慌張，應聽(tīng)從老師的指揮，有序疏散到操場(chǎng)空曠地帶�；蜓杆俦ь^，趕快躲在自己的課桌下面，或用書(shū)包護住頭部，一般有抗震等級的框架結構的房子會(huì )抗住第一次震波，即使發(fā)生垮塌，就地躲藏也是傷亡率最低的辦法。
老師們，同學(xué)們!安全重于泰山，讓我們時(shí)刻牢記生命對于每個(gè)人只有一次，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，人人樹(shù)立安全的意識，居安思危，加強防災減災知識學(xué)習，正如日本消防宣傳周的口號說(shuō)的那樣：“不要熄滅你心中的防范之火”。我們要愛(ài)護學(xué)校及社會(huì )所有的電器設備、防火設備和公共設施。為了學(xué)校的明天更美好，我們將手牽手，肩并肩，心連心，共同努力，貢獻出我們的一切力量。
防震減災國旗下的講話(huà)稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我站在這莊嚴的國旗下，和大家談?wù)勔粋�(gè)至關(guān)重要的話(huà)題——防震減災。
地球，我們共同的家園，它有時(shí)會(huì )因為地殼的運動(dòng)而引發(fā)地震。地震，這種自然災害，給人類(lèi)帶來(lái)了極大的威脅和損失�；仡櫄v史，我們不難發(fā)現，地震造成的災難是如此的觸目驚心。汶川、玉樹(shù)、尼泊爾……每一次地震都讓我們深感生命的脆弱和寶貴。
因此，防震減災工作就顯得尤為重要。它不僅是國家和政府的重要職責，也是我們每一個(gè)人應該關(guān)心、參與的重要工作。
那么，作為學(xué)生，我們應該如何參與防震減災工作呢？
首先，我們要提高防震減災的意識。要認識到地震是一種自然現象，雖然我們不能阻止它的發(fā)生，但我們可以通過(guò)學(xué)習和了解地震知識，掌握應對地震的基本技能，提高自我保護能力。
其次，我們要積極參與防震減災的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校會(huì )定期組織地震應急演練，我們要認真對待每一次演練，按照老師的指導，迅速、有序地撤離到安全區域。同時(shí)，我們還要關(guān)注身邊的`安全隱患，及時(shí)報告給老師和學(xué)校，共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境。
此外，我們還要將防震減災的知識傳播給更多的人。通過(guò)向家人、朋友、鄰居宣傳地震知識，讓他們也了解地震的危害和應對方法，共同提高整個(gè)社會(huì )的防震減災能力。
同學(xué)們，生命是寶貴的，它只有一次。面對地震這樣的自然災害，我們不能掉以輕心。我們要珍惜生命，提高自我保護能力，共同為創(chuàng )建一個(gè)安全、和諧的社會(huì )貢獻自己的力量。
最后，我希望大家能夠牢記防震減災的重要性，將今天所學(xué)到的知識運用到實(shí)際生活中去。讓我們攜手共進(jìn)，為創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)而努力！
謝謝大家！
防震減災國旗下的講話(huà)稿 10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們站在國旗下，談?wù)撘粋�(gè)關(guān)乎每一個(gè)人生命安全的重要話(huà)題——防震減災。
生命是寶貴的，安全是幸福的基石。然而，自然災害如同潛伏的猛獸，隨時(shí)可能威脅到我們的生命和財產(chǎn)安全。其中，地震作為破壞性極強的自然災害之一，其帶來(lái)的后果往往令人觸目驚心。因此，提高防震減災意識，掌握防震減災知識，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。
首先，我們要認識到防震減災的重要性。地震雖然無(wú)法預測，但我們可以通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，掌握一定的.防震減災知識，提高應對地震的能力。這既是對自己生命的負責，也是對家人和社會(huì )的負責。
其次，我們要學(xué)習防震減災的基本知識和技能。比如，了解地震發(fā)生時(shí)的應急避險方法，掌握逃生自救的基本技能，熟悉疏散路線(xiàn)和避難場(chǎng)所等。同時(shí)，我們還要積極參與學(xué)校組織的防震減災演練活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己的應對能力。
此外，我們還要注重家庭防震減災的準備。在家庭中，我們可以定期檢查房屋結構的安全性，加固易倒塌的部位；準備一些必要的應急物品，如急救包、手電筒、食品和水等；制定家庭防震減災計劃，明確每個(gè)家庭成員的職責和行動(dòng)方案。
最后，我想強調的是，防震減災不僅僅是政府和學(xué)校的責任，更是我們每個(gè)人的責任。我們要時(shí)刻保持警惕，提高防震減災意識，做到防患于未然。同時(shí)，我們也要積極向身邊的人宣傳防震減災知識，讓更多的人了解并參與到防震減災的行動(dòng)中來(lái)。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，共同為構建安全、和諧、美好的校園環(huán)境而努力！讓我們用知識守護生命，用行動(dòng)鑄就安全！
謝謝大家！
【防震減災國旗下的講話(huà)稿】相關(guān)文章：
防震減災應急演練方案03-16
防震減災會(huì )議紀要12-16
高中防震減災演練方案04-01
防震減災工作總結05-08
防震減災演練活動(dòng)方案05-07
學(xué)校防震減災演練方案04-27
防震減災工作總結范文03-25
防震減災自查報告06-22
防震減災主題班會(huì )方案范本03-25
防震減災安全工作總結10-26