校長(cháng)在中考動(dòng)員會(huì )上的講話(huà)稿
在日常生活和工作中，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的校長(cháng)在中考動(dòng)員會(huì )上的講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各位家長(cháng)：
大家晚上好！
今天學(xué)校召開(kāi)九年級全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )，表現了各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和對孩子成長(cháng)進(jìn)步的期待，在此，我代表學(xué)校和九年級全體師生對各位家長(cháng)表示感謝。
今天我們坐到一起來(lái)只有一個(gè)目的，那就是為了六月末的中考統一思想、加強交流，促使全體家長(cháng)積極參與到學(xué)生的教育管理中。今天的會(huì )分兩個(gè)階段，我先講，然后班主任老師組織家長(cháng)們會(huì )各自班級繼續下一個(gè)階段的會(huì )。
我要從四個(gè)方面向各位家長(cháng)介紹今年中考的形勢和需要我們共同注意的問(wèn)題。
一、形勢分析：時(shí)間緊迫，競爭激烈。
中考一般安排在每年的6月28和29兩天，從明天開(kāi)始算，我們只有103天的時(shí)間，扣除各種公休日，我們實(shí)際在校時(shí)間79天，按每天7節課計算，到中考前我們一共還有不到560節課。這幾個(gè)月對于我們來(lái)說(shuō)眨眼之間就會(huì )過(guò)去，有些同學(xué)可能還未反應過(guò)來(lái)，中考就已經(jīng)結束了。九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始分化，甚至在七八年級時(shí)就已經(jīng)分化的很?chē)乐��？梢哉f(shuō)最后這80天將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。所以我要求家長(cháng)們、老師們從今天起，就要繃緊中考這道弦，教育、督促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，從而使我們的孩子能在這一決定命運的人生轉折點(diǎn)上把主動(dòng)權掌握在自己的手里。
去年和今年都是遼陽(yáng)市教育局，也是宏偉區教育局的教育質(zhì)量提升年。教育質(zhì)量提升的一個(gè)重要標志就是高考、中考的成績(jì)顯示。今年的高考，區委區政府給遼化高中的任務(wù)是一本上線(xiàn)率提高3%，對各初中的要求是中考700分以上的人數要超過(guò)50人、650分以上要超過(guò)100人、600分以上要超過(guò)200人，同時(shí)大幅度提高指標到校的最低分數線(xiàn)，要從460分左右提高到490分。我們學(xué)校這幾年中考成績(jì)一直不錯，去年我們還獲得了市教育局頒發(fā)的質(zhì)量提升獎，這屆學(xué)生幾年來(lái)的期末考試成績(jì)一直都在區內名列前茅，我們理應在上述指標的完成上做出更大貢獻，這是我們面臨的第一個(gè)壓力；
第二，上學(xué)期的期末考試，全市統一命題，統一網(wǎng)上閱卷，我們還邀請了學(xué)生家長(cháng)到校監堂，參與考試工作，應該說(shuō)是學(xué)生進(jìn)入初中以來(lái)成績(jì)最真實(shí)的一次。從結果上看，語(yǔ)數外理化政史七科，我們的語(yǔ)文平均成績(jì)是第二名，比二中少了0.58分，其余六科都是第一名，總平均分比第二名的學(xué)校多21分，這個(gè)成績(jì)比八年級期末考試時(shí)的領(lǐng)先程度有退步。退步了就有壓力，這是第二個(gè)壓力。
第三，學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)不容樂(lè )觀(guān)。上周五放學(xué)之后，我們組織召開(kāi)了九年級全體老師大會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導和年組全體老師共同分析現狀，研究中考工作。會(huì )上，六位班主任老師分別介紹了班級的情況和學(xué)生的狀態(tài)，各備課組分析了上學(xué)期末的成績(jì)、這次開(kāi)學(xué)檢測的成績(jì)和這學(xué)期的教學(xué)及總復習設想。開(kāi)完會(huì )，我的心里既欣慰又很沉重。欣慰的是老師們的狀態(tài)不錯，大家都有決心、熱情和干勁，沉重的是學(xué)生的狀態(tài)不好，突出問(wèn)題有：
1、兩級分化嚴重，成績(jì)參差不齊，成績(jì)好的很多，全局前十名我們5個(gè)，前50名我們28個(gè)，前100名我們49個(gè)。但年組150名之后的大部分學(xué)生學(xué)習狀態(tài)非常不好。
2、作業(yè)是個(gè)老大難問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)班級哪一天的作業(yè)能夠全部交齊。有些孩子家里還管不了，班主任老師請求家長(cháng)督促孩子完成作業(yè)，很多家長(cháng)表示無(wú)能為力。說(shuō)實(shí)在話(huà)，一個(gè)班主任每天要負責50個(gè)學(xué)生，對常年不完成作業(yè)的學(xué)生沒(méi)有有效的辦法，我也沒(méi)有辦法，他不完成作業(yè)，你能讓他停課補作業(yè)嗎？課后補更談不到，他昨天沒(méi)做，今天做不做還不知道哪？
3、開(kāi)學(xué)后，我們檢查了學(xué)生假期作業(yè)的完成情況，也了解了目前學(xué)生的狀態(tài)，下面是各位班主任老師的情況匯報，我原原本本地念給大家聽(tīng)：
9.1班級作業(yè)完成情況良好，除了幾個(gè)不學(xué)習的，其他人都能按要求完成。班級目前狀況尚可，可上可下部分學(xué)生知道著(zhù)急。學(xué)習氛圍好，不學(xué)的四人，上課睡覺(jué)。學(xué)生玩手機現象嚴重，家長(cháng)管不了或者默許。帶手機到校的，一問(wèn)學(xué)生就說(shuō)家長(cháng)讓帶的，怕找不到孩子。媒體把青春期炒得太厲害，家長(cháng)把孩子身上所有的毛病都歸于青春期難管理。所以不敢管孩子，怕管跑了。還有的認為孩子青春期說(shuō)不得罵不得，溺愛(ài)過(guò)分。家長(cháng)在家督促不夠，根本不關(guān)注校訊通。沒(méi)幾個(gè)看的。語(yǔ)文古詩(shī)文默寫(xiě)反復考，不合格的發(fā)校訊通一點(diǎn)用都沒(méi)有，跟家長(cháng)聯(lián)系時(shí)，說(shuō)太忙沒(méi)時(shí)間看。不建議讓孩子晚上補課，作業(yè)寫(xiě)不完。
9.2班假期作業(yè)情況，語(yǔ)文作業(yè)交的最好，其他科交的很少。班級現狀，本次假期復習考試中，6人進(jìn)入年組前30名，27人進(jìn)入149名，30人進(jìn)入189名，整體成績(jì)處于一般。全體同學(xué)會(huì )繼續努力，全班學(xué)生共41人，190-200名之間有四名學(xué)生，也是有一定希望考一高中。各科的成績(jì)排名，語(yǔ)文第三，數學(xué)第二，英語(yǔ)第三，物理第一，化學(xué)第二，歷史第六，政治第五，很明顯政治歷史成績(jì)太低，理科成績(jì)好一點(diǎn)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班根據學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行了座位調整。上課紀律有了明顯改善，有的學(xué)生學(xué)習也越來(lái)越認真，在學(xué)習上有一定調整，重點(diǎn)攻一下政治歷史的學(xué)習。爭取家長(cháng)的支持，讓家長(cháng)每天考學(xué)生。從現在開(kāi)始，我就讓學(xué)生進(jìn)行綜合練習。衛生方面，每天班級打掃的很徹底、干凈。就是為了學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
9.3班43人，語(yǔ)文做練習冊的23人、古詩(shī)完成的12人，作文完成的9人；數學(xué)認真做完的17人、做一部分的11人、做少量的2人，其余13人一點(diǎn)沒(méi)做；化學(xué)完成很好的11人、做一小半的7人，其余25人一點(diǎn)沒(méi)做。其他科情況差不多，認真完成作業(yè)的不到一半人。
9.4九年四班現有學(xué)生43名。有4人在第一考場(chǎng)，而且有上升空間。有14人是可上可下的，有9人是從不學(xué)習的，家長(cháng)也管不了。從八年到現在全班課堂紀律和衛生情況有明顯的進(jìn)步，能學(xué)習的同學(xué)越來(lái)越多，但能主動(dòng)學(xué)習自主學(xué)習的同學(xué)還太少。這學(xué)期開(kāi)始我就讓學(xué)生們迅速進(jìn)入到中考模式，從早自習背小科開(kāi)始，到第七節下課離校，充分利用在校時(shí)間進(jìn)行各科的學(xué)習�，F在看大部分學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)漸漸出來(lái)了，班級的學(xué)習風(fēng)氣正在形成。寒假作業(yè)未完成的'人數：語(yǔ)文20人，數學(xué)18人人，英語(yǔ)21人，物理13人，化學(xué)13人，政史沒(méi)背的38人。
9.5假期作業(yè)3人未完成，但多數完成質(zhì)量不高，有的是盲目抄答案，有一部分沒(méi)完全抄答案，但無(wú)批改，很少部分同學(xué)質(zhì)量較好，有批改，徹底完成。班級狀況良好，上課時(shí)基本能跟住上課思路，但有幾名同學(xué)惰性強，易溜號，比較依賴(lài)看管，有四名同學(xué)每天機械的抄作業(yè)，上課偶爾睡覺(jué)。每天都進(jìn)行小考，但可以通過(guò)小考成績(jì)看出有些家長(cháng)還沒(méi)特別關(guān)注，沒(méi)有完全重視。
9.6開(kāi)學(xué)以來(lái)班級紀律受到科任老師的一致好評，學(xué)生精神面貌也有很大改善，除兩個(gè)明確表態(tài)不考高中的外，只有兩人需督促聽(tīng)課。成績(jì)也有大幅提升。但畢竟為時(shí)有點(diǎn)晚，成績(jì)不如人意，可上可下有16人，后面還有8人，總人數才39人，班級仍有大幅波動(dòng)風(fēng)險。九年六班學(xué)生假期作業(yè)完成情況很不好，也就有一半人完成作業(yè)。
不用認真統計，單看數字，各班認真完成作業(yè)的不到三分之一吧？那我就想問(wèn)了，40多天的假期，我們的學(xué)生，我們的孩子每天都在干什么呀？
4、學(xué)生的精神狀態(tài)問(wèn)題，上課不精神，下課精神的要命，男生女生亂跑亂鬧，大聲喊叫，莫名其妙的興奮，我多次要求全校同學(xué)努力去做一個(gè)莊重的、優(yōu)雅的人，去做守紀律、有禮貌的文明學(xué)生。我們的成績(jì)可以稍差，但學(xué)生的道德素養、行為習慣、為人處世要伴隨他們一生，我們的老師、家長(cháng)都要重視，這是個(gè)大問(wèn)題。
5、有些學(xué)生的家庭教育堪憂(yōu)。上學(xué)期，很多次班主任老師與家長(cháng)溝通孩子的教育和管理問(wèn)題，我們發(fā)現很多家長(cháng)對此很淡漠，有的的直接表態(tài)管不了，說(shuō)也不聽(tīng)。我也發(fā)現，確實(shí)是實(shí)情，但是作為家長(cháng)連他在家時(shí)間能不能認真完成作業(yè)都掌控不了，他的成績(jì)自然可想而知。這些是帶給我們的第三點(diǎn)困擾和壓力。
第四就是今年的中考招生錄取政策不容樂(lè )觀(guān)。我先有必要和各位家長(cháng)介紹一下目前的招生錄取政策。以去年為例，全區初中畢業(yè)生一共1116人，遼化高中招790人，其中還有50人在全市擇優(yōu)錄取，留給區內的名額是740人。這740人中還要留90人作為擇優(yōu)指標，余下的650人就是我們講的指標到校名額。拿650除以1116，得到全區的指標到校比例，再乘以各校實(shí)際報名人數就是各學(xué)校指標到校數。拿實(shí)驗學(xué)校為例，650除以1116，這個(gè)比例是58.9%，乘以我校的總人數275人，數額是162人，這162人無(wú)條件可以上遼化高中。剛才說(shuō)過(guò)還有90個(gè)擇優(yōu)指標，就按成績(jì)全區大排，只要進(jìn)了前740名，也可以上高中。我們學(xué)校去年在100名擇優(yōu)名額中考取了48人，全校共考上162+48=210人，錄取比例達到76%，遠遠高于其他三個(gè)學(xué)校，特別是我校指標到校的第162名比第二名的學(xué)校多了90多分。280人當中，遼化高中錄取了210人，余下65人或者上二高中，或者選擇職業(yè)學(xué)校、中專(zhuān)。這就是每年的招生政策。
為什么講今年不樂(lè )觀(guān)？因為市教育局上學(xué)期透過(guò)風(fēng)，要大幅度減少指標到校的比例，很有可能將剛才我們算的那個(gè)59%降到50%甚至40%，就算到50%，我們今年畢業(yè)生254人，按去年比例指標到校數是150人，今年就有可能只有120多人.去年年組前150名絕對可以上高中，今年年組120名不一定能上去，因為指標到校要設立最低分數線(xiàn)，不夠線(xiàn)的不要，大家感覺(jué)到壓力了嗎？120名就意味著(zhù)各班的前20名，有把握的只能是連續幾次考試都能在班級排進(jìn)前15名的，是不是壓力更大了？
就現在這樣糟糕的學(xué)習狀態(tài)，精神面貌，作業(yè)不認真，總復習不努力跟上，在學(xué)校不緊張，在家里更是處于自由放松狀態(tài)，你上高中去干什么？
我再來(lái)看，上了高中會(huì )怎么樣？遼化高中20xx年的一本錄取率是35%，大約是250人；本科以上錄取率是85%，將近700人，專(zhuān)科以上是100%。也就是說(shuō)只要進(jìn)了高中，也就邁入了高校的大門(mén)。在我們學(xué)校排名到100名，在全區是237名，這就有很大可能將來(lái)考取一本的學(xué)校。問(wèn)題是同樣上了高中，成績(jì)不同位置也不同�，F在初中階段的學(xué)習不僅是為了能上高中，所有科目的基礎都是在為高考準備。以前很多學(xué)生、很多家長(cháng)有誤區，有的甚至在老師找談話(huà)時(shí)說(shuō)，反正我怎么都能考上高中，成績(jì)差不多就行了，等到高中再發(fā)奮來(lái)得及。我今天就是要澄清這樣的錯誤觀(guān)念，初中不努力，特別是在這最后的沖刺階段不努力，勉勉強強上了高中也沒(méi)有大發(fā)展，因此初中階段的優(yōu)異成績(jì)不僅僅只是為了上高中，也是要養成良好的學(xué)習習慣，以最佳的成績(jì)和心理優(yōu)勢進(jìn)入高中�，F在要和學(xué)生和家長(cháng)說(shuō)的是，形勢有變化了，甚至現在能不能上得了高中也是問(wèn)題了。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，進(jìn)步一名都不容易，退步十幾名非常容易。
二、今天我要講的第二個(gè)方面，還應該樹(shù)立必勝的信念。
九年教學(xué)是重中之重，我校建校八年以來(lái)對畢業(yè)班工作的都很重視，今年更是如此。給我們九年配備了整個(gè)學(xué)校精英力量，各個(gè)學(xué)科優(yōu)秀的力量都給了我們九年級，這些優(yōu)秀教師除了有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗之外，更重要的是他們都有著(zhù)極強的責任心和教育教學(xué)能力，他們的再加工能力是非常強的，完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu)。每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，六位班主任老師常年在教室辦公，有課上課，沒(méi)有課在教室坐鎮看管學(xué)生，這種工作量和付出值得我們每個(gè)人尊敬。
各位家長(cháng)，說(shuō)句心里話(huà)，我感覺(jué)我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學(xué)校，若干年以后，都會(huì )對我們現在九年的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表全體教師請家長(cháng)們放心，九年組教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習不斷取得進(jìn)步。
不過(guò)從整體情況分析我們感到責任重，壓力大。主要表現在：這屆學(xué)生男生比例占到很大，男同學(xué)行為規范普遍較差，自習課上自由度太大，作業(yè)不能及時(shí)完成，學(xué)習上不思上進(jìn)。一些特殊的男生通過(guò)學(xué)校和班主任教育，紀律上有所進(jìn)步，但成績(jì)進(jìn)步不明顯。
可以說(shuō)在學(xué)習上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度。這一點(diǎn)上急需家長(cháng)和學(xué)校形成合力，盡快解決學(xué)生思想問(wèn)題。
前天下午學(xué)校組織召開(kāi)了九年級全體學(xué)生百日中考誓師大會(huì )，全年級同學(xué)在聽(tīng)講時(shí)鴉雀無(wú)聲，很用心，很認真，我們的心里還很寬慰，也多增強了一些信心。
今天我們會(huì )議進(jìn)行的第三個(gè)主題就是和家長(cháng)們談?wù)勗鯓印白龊谩碑厴I(yè)生家長(cháng)的問(wèn)題。我常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢？其中的關(guān)鍵和區別就在于家庭教育。
那么如何做一個(gè)稱(chēng)職的畢業(yè)生家長(cháng)呢？
1）家長(cháng)定位要準確。中考是人生的轉折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān)，應該讓孩子明了中考的意義，明白對于學(xué)生相當于終生大事，不能拿自己的命運開(kāi)玩笑。只有孩子重視了，他才有動(dòng)力，才能自覺(jué)的投入初三總復習中去，家長(cháng)的任務(wù)不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清利害關(guān)系，幫助孩子做好思想工作。認清形勢，重視中考，落實(shí)行動(dòng)，提高成績(jì)。由于許多家長(cháng)有急躁情緒，平時(shí)不與孩子溝通，談心，而是天天嘮叨，疊疊不休，老是埋怨孩子，造成孩子反感，形成對立，反而影響到孩子的學(xué)習。孩子大了，要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重于言教，創(chuàng )造一個(gè)和諧的家庭氛圍，為孩子的學(xué)習創(chuàng )造必要的條件。平時(shí)可以看看孩子的作業(yè)是否按時(shí)完成了，老師留的練習卷子是否全都做了，給孩子選一、二本好的輔導書(shū)，多做點(diǎn)與中考有關(guān)的真題，摸摸題路，熟悉方法，找出知識漏洞。讓孩子養成自主學(xué)習的良好習慣，有良好的學(xué)習習慣，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習的孩子，在中考中才能取的好的成績(jì)。
2）家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣。
對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預防和矯治。放學(xué)不及時(shí)回家、作業(yè)不認真或直接不寫(xiě)、撒謊、打架等等，沒(méi)有一個(gè)是小問(wèn)題，發(fā)現有苗頭就要馬上解決。
3）了解孩子心理，及時(shí)溝通。
孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的期望分不開(kāi)的。家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況，在校表現情況。對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習多長(cháng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)，星期天在家是否自覺(jué)地復習、預習等。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。要知道，家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長(cháng)很忙，我們也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特別是現在到了九年了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去。建議家長(cháng)不管多忙，都應該在晚上和周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時(shí)了解他們的心理變化，及時(shí)反饋給班主任，使班主任能都更加及時(shí)和準確的把握。
4）要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
再好的學(xué)校也無(wú)法替代家長(cháng)的責任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內被不恰當的家庭教育所消耗殆盡，所以家長(cháng)應該盡到你的責任�？赡芗议L(cháng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。良好的學(xué)習環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會(huì )影響孩子的學(xué)習。有條件的話(huà)，最好單獨給孩子提供一個(gè)學(xué)習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。
5）不要過(guò)分嬌慣孩子。
進(jìn)入九年后，學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔日益加重，初三作業(yè)是初一、初二作業(yè)量的幾倍，特別是進(jìn)入第二學(xué)期，每天練習卷子有好幾張，由于沒(méi)有思想準備，學(xué)生心理壓力很大，怕苦，怕累思想普遍存在，很多孩子平時(shí)嬌生慣養，懶惰成性，我的觀(guān)點(diǎn)是不要心疼孩子，要鼓勵孩子，幫助孩子克服怕苦，怕累思想。告訴他人生本來(lái)就不易，社會(huì )越發(fā)展，競爭越激烈人必須在競爭中求生存，中考只是競爭的開(kāi)始。周三下午教務(wù)處楊主任在誓師大會(huì )上講了，世界那么大，我想去看看，問(wèn)題是，你憑什么去看，拿什么去看，我看講的非常有道理，值得學(xué)生們深思。
教育是全方位的事情，離開(kāi)了家長(cháng)的支持與配合，我們的工作也是無(wú)法做好的。家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(cháng)匯報假情報，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長(cháng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現情況。我希望各位家長(cháng)能積極主動(dòng)地配合學(xué)校工作，及時(shí)主動(dòng)地與班主任溝通，全面跟進(jìn)。
針對上述要求總而言之：一是要把教育孩子當成己任。關(guān)心孩子、了解孩子、引導孩子、教育孩子，在生活上關(guān)心，在學(xué)習上關(guān)注，在精神上支持，在心理上調節。二是要講究方式、方法。多溝通，少隔閡；多示范，少說(shuō)教；多鼓勵，少訓斥，多表?yè)P，少批評。當家長(cháng)的，一定要記住一條：傾聽(tīng)，往往比說(shuō)教更重要，激勵比指責更有效，做到小事羅嗦減少，大事方向把好。三是要配合學(xué)校教育，經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校、班主任取得聯(lián)系，了解學(xué)生在校情況，反饋學(xué)生在家情況，支持學(xué)校工作。
我也同意并且理解確實(shí)有很多家長(cháng)管不了自己孩子的，說(shuō)也不聽(tīng)，打也沒(méi)用。這也不是一天兩天造成的，當然也不能奢望一夜之間就全解決了。但要有改變，過(guò)去不管的，現在多關(guān)注一些；過(guò)去管的不得法的，調整一下管的方式，哪怕關(guān)注的時(shí)間和方法改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，孩子的變化和回報會(huì )是驚人的。每個(gè)孩子情況不同、家庭教育的問(wèn)題也不同，不知道怎么辦的，就在這次家長(cháng)會(huì )后和孩子敞開(kāi)心扉談?wù)�，給她講講形勢，問(wèn)問(wèn)他的想法，幫助他下點(diǎn)決心；如果還是談不通，咨詢(xún)一下老師，有什么好辦法。
第四個(gè)方面我要講一講本學(xué)期九年總復習的思路和打算。
1、現在各科都沒(méi)有結課，但上學(xué)期我們已經(jīng)把這學(xué)期課程的很多內容帶出來(lái)了，預計到三月末除了化學(xué)都能結束全部課程進(jìn)入總復習�？倧土暤乃悸犯骺撇畈欢�，先是一輪基礎知識復習，再是一輪重點(diǎn)知識復習，然后就是模式試題和中考真題訓練。三年初中的知識要查缺補漏，要得到進(jìn)一步的提升，這是最后的機會(huì )了。一定要教育學(xué)生和孩子緊緊跟上老師的思路和節奏，不要自以為是，更不能決心下得挺好，堅持幾天就松勁了或者放棄了。
2、每月一次模擬考試，堅持質(zhì)量分析。每次都要嚴肅考風(fēng)考紀，屏蔽手機信號，也請家長(cháng)嚴格約束自己的孩子，嚴禁將手機帶進(jìn)學(xué)校，下周起政教處還要加大檢查力度，嚴格控制學(xué)生將手機帶入學(xué)校的問(wèn)題，更別說(shuō)還要帶進(jìn)考場(chǎng)了。鼓勵家長(cháng)方便時(shí)參與學(xué)�？荚嚨谋O考，上下一心，表明學(xué)校、老師、家長(cháng)對中考的重視。
3、原來(lái)我們還準備要犧牲點(diǎn)休息時(shí)間，開(kāi)兩個(gè)小班，給有可能考到700分的學(xué)生加點(diǎn)小灶，給可上可下的學(xué)生輔導輔導，但限于社會(huì )各方面的反映，課后補課的事我們不做了。遼陽(yáng)市已經(jīng)下發(fā)了關(guān)于學(xué)校提供課后服務(wù)的文件，中小學(xué)生要延遲放學(xué)，初中畢業(yè)年級可能還要上晚自習。從這學(xué)期開(kāi)始在白塔、宏偉和市直學(xué)校試點(diǎn)。如果要開(kāi)始實(shí)行，請全體家長(cháng)支持配合。
4、督促并指導各班級加強管理，抓好上課紀律、課間紀律、作業(yè)完成情況。
5、加強政治歷史的教學(xué)與復習，特別是這兩個(gè)相對拿分比較容易的學(xué)科，要動(dòng)員任課教師、班主任和家長(cháng)共同努力拿到高分。遼陽(yáng)市的學(xué)校因為考一高中很難，舉例市一中，全年級24個(gè)班，每個(gè)班級也就前5、6名學(xué)生能考上，所以上九年就開(kāi)始背政史，甚至出去補政治歷史，中考時(shí)的平均分都在45分以上，政史都是滿(mǎn)分的比比皆是，他們能學(xué)明白，能背會(huì )，能拿滿(mǎn)分，我們的學(xué)生差在哪？不就是差重視程度嗎？
6、各班要積極營(yíng)造中考學(xué)習氛圍，通過(guò)設立中考倒計時(shí)牌、適時(shí)激勵等方式鼓勵孩子們把心思用在學(xué)習上，用在總復習上。
7、牢牢把握總復習的教學(xué)標準，復習的范圍、深度與廣度要定位于學(xué)習成績(jì)中等左右的學(xué)生。中考試題的難度比例是7:2:1，我們還是應該把總復習的立足點(diǎn)放在占70%的基礎知識上面。
8、中考還有體育加試，在學(xué)校訓練的同時(shí)，家長(cháng)還要督促孩子千方百計擠時(shí)間加強體育鍛煉。
各位家長(cháng)，我們的目標是和任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。今天的講話(huà)稿我會(huì )全文發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上，希望家長(cháng)參考和孩子做一次深度交流。
最后，祝愿每一名學(xué)生，每一位家長(cháng)都能稱(chēng)心如意！每一個(gè)家庭都幸福！祝大家身體健康，工作順利。
謝謝大家！
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