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春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿

時(shí)間:2024-08-20 09:54:48 美云 稿件 我要投稿

春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿范文(通用10篇)

  在學(xué)習、工作生活中,用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多,講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合,面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿范文(通用10篇)

  春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 1

各位老師:

  大家下午好!今天是新學(xué)年的第一次會(huì )議,標志著(zhù)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,今天召開(kāi)全體教職工大會(huì )就是為了統一思想,提高認識,制定新目標,采取新舉措,追求新高度;诖,今天的會(huì )議我主要講兩方面的內容:

  一、上半年工作回顧

  上學(xué)期學(xué)校各項工作在在市委、市政府和區委、區政府的正確領(lǐng)導下,在市區教育行政部門(mén)的指導下,在全體教職工的共同努力下,都有條不紊順利完成,取得了驕人的成績(jì)。

 。ㄒ唬┳⒅仞B成,狠抓常規

  1、良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。上學(xué)期,我校利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、板報等形式對學(xué)生的思想品德進(jìn)行全方位的熏陶和教育。把習慣養成教育滲透到了各項德育工作和教學(xué)活動(dòng)中去,致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。其一,開(kāi)展一系列的養成教育活動(dòng),致力于養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。其二,在教學(xué)樓、餐飲中心、宿舍墻壁都掛上了宣傳版面,宣揚傳統美德、工匠精神,真正做到“讓墻壁會(huì )說(shuō)話(huà),樹(shù)木也育人”,使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善,最大限度增強其教育性、引導性,使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到進(jìn)一步加強。

  2、認真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規范。一是狠抓備課、上課、評課、作業(yè)等環(huán)節上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式,定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改等教學(xué)狀況,并認真對狀況進(jìn)行匯總分析,全面了解教師的教學(xué)潛力及班級教育教學(xué)狀況,做到既能充分肯定成績(jì),又能適時(shí)指出問(wèn)題,有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的潛力。二是加強課堂教學(xué)指導。校領(lǐng)導和教務(wù)處不定期深入課堂,進(jìn)行現場(chǎng)聽(tīng)課,認真分析和探討課堂教學(xué)中的得失,讓教師把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習,使教師的課堂教學(xué)水平也有了一定的提高。三是加強一日常規管理,值班領(lǐng)導每天都堅持從早自習到晚休息全方位巡查,尤其對青年教師的課堂教學(xué),隨時(shí)隨地進(jìn)行指導,讓每一節課的效率都能最大化,也讓科任教師的責任意識有所提升。

 。ǘ┙ㄔO隊伍,強化培訓

  xx月份,我們對全校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師進(jìn)行了為期5天的培訓,班主任及相關(guān)專(zhuān)業(yè)帶頭人也參加了此次培訓,我們邀請到xx區一中的`三位名師進(jìn)行授課,學(xué)習他們優(yōu)秀的教學(xué)方法及教學(xué)理念,內強素質(zhì),外塑形象,不斷提升我校教師素質(zhì)。此次培訓時(shí)間雖短,但收獲頗豐,它給老師們提供了一個(gè)學(xué)習的平臺,拓寬了從教的視野,點(diǎn)燃了思想的火花,也指明了今后努力的方向。

 。ㄈ┐蛟炱放,申辦示范校

  上學(xué)期,xx省首批中職示范校的申報、評審工作順利結束,我校榮幸被評為“xx省首批中職示范!,這不僅是我校辦學(xué)史上的一件好事兒,也是朔州職業(yè)教育史上的一件大事兒。寒假期間,積極準備申報材料的老師們的辛苦沒(méi)有白費,讓我校的社會(huì )地位有了進(jìn)一步的提升。

 。ㄋ模┲锌俭w測,贏(yíng)得好評

  xx月初,為期六天的“xx區高中階段教育體育測試”工作在我校順利進(jìn)行。作為承辦單位,我們在前期做了諸多準備工作。其間,領(lǐng)導和老師們廢寢忘食、不計報酬,為積極配合區教育科技局、區招辦的工作,為積極有效地宣傳我們學(xué)校而出主意、想辦法,整個(gè)測試工作秩序井然、有條不紊,受到了區委、區政府和區教育科技局的高度信賴(lài)和贊譽(yù),得到了家長(cháng)和學(xué)生的一致好評。我們設置的招生宣傳點(diǎn),開(kāi)放的實(shí)訓基地,派出的學(xué)生志愿者,不僅展現出我校良好的風(fēng)采,更為今年招生宣傳工作打好了攻堅戰。

 。ㄎ澹g送畢業(yè)生,搭建就業(yè)平臺

  xx月底,我們第一次為高三畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮,在送別之際表彰優(yōu)秀畢業(yè)生,讓他們帶著(zhù)自信走出校門(mén)。同時(shí)學(xué)校還組織了一場(chǎng)“畢業(yè)學(xué)生與企業(yè)供需見(jiàn)面洽談會(huì )”,36家企業(yè)參加了洽談會(huì ),學(xué)校為企業(yè)單位與畢業(yè)生之間搭建了一個(gè)雙向交流的平臺,拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道。洽談會(huì )上,我校畢業(yè)生憑借突出的動(dòng)手操作能力以及良好的綜合素質(zhì),贏(yíng)得了用人單位的贊譽(yù)、好評和選用。

 。⿲谏龑W(xué),成績(jì)喜人

  我校全體師生齊心協(xié)力,奮力拼搏,在20xx年對口升學(xué)考試中喜獲豐收,428名參加考試的考生,第一批本科達線(xiàn)69人,第二批本科達線(xiàn)122人。幼師專(zhuān)業(yè)高xx獲幼師音樂(lè )類(lèi)全省第一,曹xx獲學(xué)前教育類(lèi)全省第三;平面設計專(zhuān)業(yè)秦xx獲美術(shù)類(lèi)全省第四,李xx獲美術(shù)類(lèi)全省第十;汽修專(zhuān)業(yè)曹xx獲交通運輸類(lèi)全省第八,葉xx獲交通運輸類(lèi)全省第三十四。文化基礎較差的這一屆學(xué)生能夠取得驕人的成績(jì),這與上半年我們緊抓管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量是分不開(kāi)的,這就要求我們在新學(xué)年里仍然要把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的重中之重去抓緊抓牢。

 。ㄆ撸┯y而上,全員招生

  今年的招生工作異常艱辛,全區參加中考的考生比上一年減少了五六百人,普高都招生困難,更不用說(shuō)職高,這就決定了我們必須走出去,拓展生源地,到各個(gè)縣區甚至外市去招生。我們發(fā)動(dòng)教職工,奔赴六區縣去宣傳、去招生,外出教師都是自備干糧、水在工作,說(shuō)披星戴月、風(fēng)餐露宿也毫不夸張。功夫不負有心人,在如此嚴酷的生源環(huán)境下,今年我校新生人數不降反升,招收近600人。

 。ò耍└呷龑(shí)習,順利實(shí)施;社會(huì )從業(yè)人員培訓,穩步推進(jìn)

  xx月底,我們目送新一屆高三實(shí)習學(xué)生踏上征程,順利完成校企對接工作,他們將在實(shí)習期進(jìn)一步提升自身的動(dòng)手能力、團隊合作與溝通能力,逐步適應企業(yè)環(huán)境,為步入社會(huì )、走向工作崗位打好前站。

  上半年,我校培訓工作有序進(jìn)行,先后承擔了xx區衛計局公共衛生專(zhuān)業(yè)培訓606人,我校教師初級救護員培訓92人,朔州市保安員資格培訓1200人,以及20xx年同煤煤運朔州財務(wù)NC系統培訓40人。

  各位老師,同志們,以上這些成績(jì)的取得,是全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取、共同努力的結果,凝聚著(zhù)全校教職員工的聰明才智和辛勤汗水。在此,我謹代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝!

  二、新學(xué)期工作思路

  在肯定成績(jì)的同時(shí),我們也要清醒地看到,盡管今年學(xué)校各項工作取得了一定成績(jì),但困擾學(xué)校發(fā)展的深層次問(wèn)題仍沒(méi)有得到根本解決,學(xué)?沙掷m發(fā)展能力依舊不強,前路依然充滿(mǎn)曲折、艱辛與挑戰,但我相信,只要我們能保持良好的心態(tài),努力學(xué)習,勤奮工作,我們一定可以再創(chuàng )新的成績(jì)。本學(xué)期,我強調三個(gè)問(wèn)題。

 。ㄒ唬┓殖诧曫B,因材施教

  所謂分巢飼養,是指將學(xué)生按學(xué)習狀態(tài)的好壞和學(xué)習成績(jì)的高低分成不同的班級來(lái)安排教學(xué),這樣有利于關(guān)注到不同層次的學(xué)生,讓優(yōu)等生吃得好,中等生吃得飽,差等生吃得消。放在我們中職學(xué)校,也就是鼓勵成績(jì)好些的學(xué)生主攻對口升學(xué),成績(jì)差些的同學(xué)找準目標,在專(zhuān)業(yè)上謀求發(fā)展,為未來(lái)就業(yè)打好基礎,激勵學(xué)生在不同的領(lǐng)域實(shí)現自我價(jià)值。當然,這就涉及到一個(gè)分層教學(xué)的問(wèn)題。我們可以逐步探索設置幾種類(lèi)型的班級,比如對口升學(xué)重點(diǎn)班、普通就業(yè)班等,要根據不同層次進(jìn)行不同的教學(xué),不能一個(gè)樣。

 。ǘ┬P:献,優(yōu)勢互補

  新學(xué)年,我們要加大同其他學(xué)校、更多企業(yè)的合作,按照“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的原則,開(kāi)展教育合作,特別是在航空服務(wù)、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)展合作。合作的項目涉及師資培訓、合作辦學(xué)、中高職銜接等方面,希望通過(guò)多方合作的模式讓我校在學(xué)校管理、專(zhuān)業(yè)課程設置以及教學(xué)方法、手段等方面有進(jìn)一步的提升。

 。ㄈ┠_踏實(shí)地,提升能力

  暑假期間,我們組織了一次教師公開(kāi)課教學(xué)研討活動(dòng),邀請城區一中的名師對我校文化課教師的公開(kāi)課進(jìn)行打分、點(diǎn)評,共同探討、互相學(xué)習?陀^(guān)來(lái)說(shuō),我校年輕教師多,教學(xué)經(jīng)驗不足;主觀(guān)來(lái)說(shuō),我們老師們還是缺乏學(xué)習和鉆研精神,工作態(tài)度上有問(wèn)題,所以存在課堂缺乏整體設計,教學(xué)目標不明確,自身基本功不扎實(shí),讀寫(xiě)不過(guò)關(guān),把握教材能力不強等問(wèn)題。我想大家在暑期招生的時(shí)候已經(jīng)品嘗到招生工作的不易,這么費勁地把學(xué)生迎進(jìn)門(mén),難道又要因為自己的教學(xué)實(shí)力不行而讓學(xué)生走出去嗎?我常說(shuō):思路決定出路,態(tài)度決定高度。要想留得住學(xué)生,招得回學(xué)生,讓學(xué)校走上良性發(fā)展的道路,還是要靠在座各位自身的努力,首先工作態(tài)度必須轉變,業(yè)務(wù)能力必須提高,要用愚公移山的信念對待自己的本職工作,干一行愛(ài)一行,愛(ài)一行鉆一行,踏實(shí)肯干,讓自己盡早成為一名合格優(yōu)秀的教師。

  老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的目標和任務(wù)等待我們去完成,我相信,只要我們凝心聚力,真抓實(shí)干,充分發(fā)揮每一位教職工的才智,學(xué)習先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗和理念,以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰,那把我校建成全省一流的名牌中職學(xué)校的目標就一定會(huì )達到!最后,用十個(gè)“讓”字結束我今天的講話(huà):

  讓新的理念在師生頭腦中扎根!

  讓火熱激情在校園里燃燒未盡!

  讓開(kāi)拓精神在校園內永遠傳承!

  讓勇于創(chuàng )新成為學(xué)校的最終靈魂!

  讓競爭的號角在校園中嘹亮奏鳴!

  讓和諧實(shí)干在校園中處處生存!

  讓執行力真正成為管理的永恒!

  讓規范成為每個(gè)人的工作標準!

  讓苦嚴實(shí)成為師生的自覺(jué)行動(dòng)!

  讓學(xué)生成才,教師成長(cháng),學(xué)校成名,人人發(fā)揮極致,砥礪自我,走向成功!

  春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 2

各位教工:

  大家新學(xué)期好!

  福羊辭歲寒未盡,金猴初來(lái)氣象新。告別了愉快的新春佳節,結束了短暫的寒假生活,我們追隨春天的步伐,迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在此祝同志們在新的一年里,身體健康,家庭和睦,事業(yè)有成!特別要祝在座的各位女同胞節日愉快,生活幸福!

  今天我們召開(kāi)全體教師會(huì ),標志著(zhù)新的一學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校各項工作已經(jīng)全面展開(kāi)。

  一、20xx年工作簡(jiǎn)要回顧

  上學(xué)年,學(xué)校堅持走內涵發(fā)展之路,踐行行勝于言的主體精神,從教職工的根本利益出發(fā),以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教育教學(xué)工作的基本原則,加強了德育及教學(xué)常規管理,強化了學(xué)生一日常規,落實(shí)了教學(xué)常規和教學(xué)改革措施,開(kāi)展大規模的評課賽課活動(dòng),向課堂要質(zhì)量。

  1、 新洲二中以94、6分的高分通過(guò)市級示范校復評,學(xué)校步入內涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學(xué)評為優(yōu)質(zhì)課。

  2、 通過(guò)創(chuàng )城活動(dòng),廣大師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)衛生、愛(ài)勞動(dòng)的文明習慣逐步養成,校園干凈整潔。校團委獲全區教育系統優(yōu)秀團組織,高三年級團支部獲“新洲區五四紅旗團組織”。

  3、 學(xué)校各項工作得到充分肯定:通過(guò)市綠色學(xué)校復評,獲得市有效德育工程先進(jìn)學(xué)校、市課改先進(jìn)校、市校園文化特色校、市五一勞動(dòng)獎狀等,17屆高考繼續保持全市同類(lèi)學(xué)校前茅。

  4、 建設高標準職工書(shū)屋、桌球館,完成實(shí)驗室標準化建設,教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。

  5、 學(xué)校管理邁上新臺階,被市總工會(huì )評為民主管理五星級單位。

  6、 20xx屆九月調考質(zhì)量分析會(huì )暨20xx年高考總結會(huì )、全區中小學(xué)藝術(shù)節文藝匯演和區延研會(huì )在我校成功召開(kāi),學(xué)校獲評區首批延安精神進(jìn)校園示范校。

  7、 通過(guò)進(jìn)出校園配卡等措施,學(xué)生管理更進(jìn)一步到位。高一開(kāi)局良好,高二攻堅克難,高三勵精圖治。

  8、 后勤服務(wù)工作更精細。借暑期和復評之機,對校園里的破、舊、臟進(jìn)行了整治。學(xué)生桌餐健康、文明、衛生、規范。

  9、 十二五市級課題《高效課堂的分層教學(xué)策略研究》以93分高分結題,并獲較高評價(jià)。

  10、 群眾滿(mǎn)意學(xué)校和文明單位創(chuàng )建工作步履扎實(shí),效果漸顯。

  雖然取得了一些成績(jì),但我們也清醒地認識到,我們的工作距離上級和群眾的要求,還有一定的差距,主要有以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,特別是課堂教學(xué)的整體水平需要提高。

  2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,師生讀書(shū)活動(dòng)的常規性和積極性需要進(jìn)一步提高;課余時(shí)間自覺(jué)充電教師比較少,教師自我學(xué)習風(fēng)氣比較淡漠。

  3、校本教研還需繼續深入,扎實(shí)開(kāi)展,教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。

  4、 部分教師敬業(yè)精神有待提高,出現課堂應付差事現象,上課到場(chǎng),下課走人,課后更是漠視學(xué)生;還有的借故請長(cháng)假,無(wú)視學(xué)生存在,體罰學(xué)生,與家長(cháng)溝通失當等違反教師職業(yè)道德的行為。

  5、公共財物的管理與維修工作不夠細致和及時(shí)。

  6、 學(xué)生管理存在不少漏洞,管理人員校園巡視沒(méi)養成習慣,部分不參加桌餐制和租房的學(xué)生存在極大的安全隱患。

  7、學(xué)校的各項管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細化。QQ群和學(xué)校辦公平臺要規范使用,一言一行關(guān)乎學(xué)校形象,對亂發(fā)者要追究責任。

  二、新學(xué)期工作思路及要求

  各位教工,新的學(xué)期,新的希望。學(xué)校發(fā)展靠什么?靠的是政策和機遇,靠的是各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷與大力支持,但最根本的一條,靠的是我們全體教職工志存高遠的境界和百折不回的勇氣,靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。

  全面提升我校辦學(xué)的水平,質(zhì)量、安全和發(fā)展任然是20xx年學(xué)校不可動(dòng)搖的三大主題。新學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校和各部門(mén)將制訂工作要點(diǎn),大家一定要認真落實(shí),在此我著(zhù)重強調幾點(diǎn):

  1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,而是大家的。校興我榮,校衰我悲。年級、教務(wù)、教科、政教、團委、后勤等都是學(xué)校的職能部門(mén)處室職能作用發(fā)揮得怎樣,直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門(mén)領(lǐng)導對工作認真負責,個(gè)人素質(zhì)普遍較高,管理也有一定水平。但不可否認,離開(kāi)大家的支持與配合,學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jì)的,加之學(xué)校尚有不規范之處,在工作中大家習慣性多,隨意性大,所以,各部門(mén)領(lǐng)導要多發(fā)揮作用,創(chuàng )新工作思路。解決問(wèn)題要多想辦法,出現問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門(mén)要瞄準部門(mén)的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標,要統籌把握師生動(dòng)向,把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實(shí)處,干出成績(jì)。

  2、提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移,團結就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想,都是學(xué)校工作,需要大家配合干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調,和睦相處,勁往一處使,心往一處想。講團結,離不開(kāi)相互的'尊重,一個(gè)優(yōu)秀的教師,起居進(jìn)退間都透著(zhù)對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和,不以自我為中心;尊重規律,所以不狂妄;尊重自然,所以不霸道。

  3、工作要主動(dòng)細致,F在學(xué)校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,要往深里做、實(shí)里做、細里做。

  第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái),每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識,把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎、立身之本,試想,一位教師,如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,不能算是一名稱(chēng)職的教師,更不應該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重,希望大家埋頭苦干把工作做細把教學(xué)抓實(shí),充分發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性,爭取考出優(yōu)異的成績(jì)。

  第二、班主任工作。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊伍,就不會(huì )有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)!@已成為現代基礎教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任,是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表?yè)P與批評的措辭里、和家長(cháng)的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現。

  第三、不斷加強自身學(xué)習,促進(jìn)自身成長(cháng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變,社會(huì )在變,教學(xué)內容在變,我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上,不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應變化中的教學(xué)內容和教育對象?只有不斷的學(xué)習充實(shí)自己,才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。

  三、開(kāi)學(xué)工作的幾個(gè)具體事:

  1、清理工作:各項收費工作的清理,包括報名繳費和餐費,還包括不能收的其他費用,住宿的清理。

  2、高一偏文偏理分班工作,做好細致的思想工作,盡快穩定下來(lái)。

  3、高三二月調考后的一系列工作。

  4、公物保養與維修,新設備添置等。

 。1)實(shí)驗室現在是個(gè)空架子,現有的藥品和儀器都是很多年以前的,早已過(guò)期或淘汰,我想最起碼演示實(shí)驗要能夠開(kāi)得出來(lái)。去年我就請金校長(cháng)將急需的儀器和藥品開(kāi)一個(gè)單子出來(lái),然后進(jìn)行集體采購。

 。2)寢室的調整和修繕。

 。3)高三教學(xué)樓的維修和保護。

 。4) 兩個(gè)報告廳投影的升級。

  各位教工,新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望,我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過(guò),閑談莫論人非的人!罢J真做事能把每件事做對,用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機遇,弱者等待機遇,強者抓住機遇,智者利用機遇。

  同時(shí),我也希望廣大教工把學(xué)校當成自己的家,把學(xué)校的事當成自己家里的事來(lái)做,為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子,多做貢獻,少發(fā)牢騷,少發(fā)議論!凹液腿f(wàn)事興”!學(xué)校內部干群關(guān)系和諧了,師生關(guān)系和諧了,教職工關(guān)系和諧了,學(xué)校的發(fā)展就大有希望。

  老師們:今年是農歷的羊年。羊最具有團體精神,是智慧的化身,踏實(shí)的比喻,幸福的象征。我們一定要在上級的堅強領(lǐng)導下,發(fā)揚二中人的四種精神,展現洋洋灑灑的姿態(tài),開(kāi)創(chuàng )喜氣洋洋的局面,打造羊踏千里的業(yè)績(jì),確保我校教育事業(yè)實(shí)現新的跨越。

  謝謝大家!

  春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 3

同志們:

  今天我們召開(kāi)全校教師大會(huì ),標志著(zhù)新的一個(gè)學(xué)年我校工作全面開(kāi)始了。今天我們拉開(kāi)了新學(xué)期工作的序幕,盤(pán)點(diǎn)過(guò)去一年的工作,我們播撒了汗水,取得了進(jìn)步,收獲了經(jīng)驗,但也有許多值得總結和反思的地方,其中既有成功的經(jīng)驗,也有失敗的教訓。在這里,感謝大家對學(xué)校各項工作的支持,在每一項工作中,全體教職工都體現出了高風(fēng)亮節,做到了相互理解,相互包容,也正因為如此,在全體教職工的共同努力下,20xx-20xx學(xué)年度年取得了可喜的成績(jì)。

  一、過(guò)去學(xué)年工作回顧

  (一)隊伍建設

  1、調整后的班子成員、中層領(lǐng)導干部年齡結構年輕化,理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高,愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強,班子的每個(gè)成員都能擺正自己的位置,對上級負責,對教師負責,對學(xué)校負責、對學(xué)生負責,做到政令暢通。20xx年xx月xx日,全縣教育系統村級小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)競聘上崗現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi),得到了參會(huì )領(lǐng)導的一致認可與好評。

  2、教師隊伍素質(zhì)不斷提高;

  教師隊伍穩定,無(wú)上訪(fǎng)、非訪(fǎng)事件發(fā)生,無(wú)“三亂”現象發(fā)生,職稱(chēng)評聘、評優(yōu)評先、年度考核、困難教師補助等涉及教師切實(shí)利益的事情均能做到理解、諒解、包容

  (二)辦學(xué)條件大力改善

  1、新建標準化的中心幼兒園、九龍功能教室、莊家幼兒園,護山的圍墻,太平、尖山的甬路,姜家的綠色文化小區建設等

  2、新建了中心校和村小學(xué)共九個(gè)網(wǎng)絡(luò )教室。中心校新增12個(gè)電子白班。

  (三)教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,教學(xué)質(zhì)量穩中提升

  1、中心校備課模式的改革,在不斷的摸索中總結經(jīng)驗,步入正軌;

  2、教研活動(dòng)的開(kāi)展形式多樣,趨于常態(tài)化;20xx年xx月xx日,全縣小學(xué)低年級數學(xué)學(xué)科第一學(xué)段“在課堂教學(xué)中如何落實(shí)新課程標準”主題研討會(huì )在我校成功舉辦。

  3、20xx年xx月xx日,xx市“互聯(lián)網(wǎng)+鄉村同步互動(dòng)課堂教學(xué)”伊通現場(chǎng)會(huì )在我校隆重召開(kāi)。同步互動(dòng)課堂教學(xué)模式的開(kāi)展,優(yōu)化了村小學(xué)學(xué)科教學(xué),助推了我鎮小學(xué)均衡、優(yōu)質(zhì)、快速的發(fā)展。

  4、校本研修評估、教學(xué)常規管理、學(xué)長(cháng)生競賽等成績(jì)較為樂(lè )觀(guān);20xx年xx月,我校被評為“xx省校本教研先進(jìn)單位”。

  (四)安全工作務(wù)實(shí)、有效開(kāi)展。全年無(wú)任何人為安全事故發(fā)生。

  (五)德育活動(dòng)特色鮮明,內容豐富。

  1、為解決我校家庭困難學(xué)生和留守兒童問(wèn)題,20xx年xx月xx日,伊通滿(mǎn)族自治慈善總會(huì )來(lái)校,對我校25名學(xué)生開(kāi)展貧困學(xué)生救助活動(dòng)。

  2、20xx年xx月,開(kāi)展了“立師德、正行風(fēng)”主題教育活動(dòng)。

  3、20xx年xx月xx日,開(kāi)展了全鎮大型春游活動(dòng)。

  4、鄉村少年宮活動(dòng)的開(kāi)展做到常態(tài)化,體現了學(xué)校的特色辦學(xué)。20xx年xx月,我校被評為xx省先進(jìn)鄉村少年宮

  (六)村小學(xué)管理日漸規范。

  這些成績(jì),是我們大家用辛勤的汗水換來(lái)的,我們要倍加珍惜。但是我們必須清醒地認識到目前學(xué)校工作存在的巨大困難和壓力,也必須清醒地認識到我校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題:

  1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題;(教學(xué)質(zhì)量不達標教師較多)

  2、教師素質(zhì)參差不齊,品牌教師少,教師專(zhuān)業(yè)化程度不高,學(xué)習自覺(jué)性差。

  3、課堂教學(xué)效率不高,有的老師組織課堂教學(xué)能力差,課堂抓不住重點(diǎn),浮躁膚淺,不虛心學(xué)習,不認真專(zhuān)研教材、不了解學(xué)生,拿著(zhù)課本就上課,眉毛胡子一起抓。

  4、教育科研氛圍不濃、教科研工作仍停留在表面的問(wèn)題。

  5、部分教師“重教書(shū),輕育人”,德育工作沒(méi)有做實(shí)做細。德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題;

  6、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心,缺少關(guān)愛(ài),師生關(guān)系不融洽,和家長(cháng)溝通不講究方法,使得家長(cháng)對其怨聲載道。

  7、一些老師不講大局,不講團結,缺乏正氣,個(gè)人主義思想嚴重,缺乏團隊合作意識;(一個(gè)辦公室里的同志們都不能和諧相處),還有的教師消極、怠慢,并且自以為是,說(shuō)話(huà)不負責任、影響了周邊同志們的情緒。

  8、個(gè)別教師重個(gè)人利益,輕師德修養,體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的現象仍然存在。

  9、不遵守辦公紀律,規則意識差,自覺(jué)性差,上班遲到,上網(wǎng)購物、QQ聊天、串辦公室等等。

  10、領(lǐng)導干部執行力不強,工作中妥協(xié)退讓?zhuān)斐蓪W(xué)校管理執行力不強。

  這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,不僅會(huì )拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的'差距,而且將會(huì )給學(xué)校今后教學(xué)的可持續發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。

  二、新學(xué)年工作思路

  (一)、明確學(xué)校定位,正視問(wèn)題和差距,增強憂(yōu)患意識。

  解決問(wèn)題就是我校今后工作努力的方向,如何解決問(wèn)題需要全體教師的共同努力。

  (二)、加強隊伍建設,轉變工作作風(fēng)。

  俗話(huà)說(shuō)“事在人為”,所有事情成功與否,關(guān)鍵是人的因素,尤其是學(xué)校,學(xué)校要發(fā)展,教師隊伍是關(guān)鍵。教師的質(zhì)量決定了教育的質(zhì)量,教育的質(zhì)量決定了人才的質(zhì)量?梢赃@么說(shuō),只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能得到更好的發(fā)展,學(xué)校也才會(huì )有快速的發(fā)展與提高。因此,建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)?沙掷m發(fā)展的關(guān)鍵。

  轉變工作作風(fēng),工作中要“十戒”

  一戒“閑”,戒工作無(wú)所事事,應抓的不抓,該干的不干,不想干事,不愿干事,不會(huì )干事,只圖清靜,只圖清閑;

  二戒“懶”,戒工作狀態(tài)不佳,士氣不高,萎靡不振,“不點(diǎn)不動(dòng),不拖不走”,混天度日,疏于學(xué)習、提高,懶于動(dòng)手、動(dòng)腦。

  三戒“滿(mǎn)”,戒“小進(jìn)即安”、“小足即滿(mǎn)”,有了小進(jìn)步飄飄自大,面對小成績(jì)沾沾自喜,沉湎于“成績(jì)不大年年有”,不思進(jìn)取,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬。

  四戒“難”,戒工作存在畏難情緒,創(chuàng )新精神“萎縮”,工作中瞻前顧后,畏首畏尾,害怕困難,回避矛盾,怕出亂子,怕得罪人。

  五戒“散”,戒組織觀(guān)念淡薄,缺少團結協(xié)作,有令不行,有禁不止,紀律渙散,松松垮垮。

  六戒“淺”,戒工作浮在面上,停在嘴上,心沉不下,身蹲不下,搞業(yè)務(wù)一知半解,不求甚解,習慣于生搬硬套,全盤(pán)吸收。

  七戒“慢”,戒干工作拖一拖,緩一緩,等一等,看一看,行動(dòng)遲緩,工作節奏慢,辦事效率低。

  八戒“亂”,戒工作盲干蠻干,不考慮后果,致使工作出差錯,出亂子,秩序不穩定;工作理不出頭緒,分不清主次,抓不住重點(diǎn),扭不住關(guān)鍵,手忙腳亂。

  九戒“貪”,戒“吃、拿、卡要”的現象,利用職務(wù)之便耍小心眼,搞小動(dòng)作,占小便益,工作中貪功心切,貪利心急,貪名心強,貪權心重,喪失原則,忘記紀律。

  十戒“怨”。戒工作上不順心、沒(méi)成績(jì),就怨天尤人、理由一堆,借口一筐。多干一點(diǎn)工作,就要條件;多出一分力氣,就要抱怨;埋怨待遇低,埋怨工作累,埋怨條件差。

  希望在座各位老師結合自身存在的問(wèn)題,認真反思,做到:自己忙好自己的事,努力做最好的自己,恪盡職守,各司其職,各負其責。堅守工作崗位,不擅離職守,認真上好每一堂課,做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。

  三、新學(xué)年重點(diǎn)工作:

  (一)、研究和探索學(xué)校特色發(fā)展方向,理清發(fā)展思路,立足學(xué)校實(shí)際,明確發(fā)展目標,全面謀劃和制定好學(xué)!笆濉卑l(fā)展規劃。

  (二)、干部隊伍建設:科學(xué)設置學(xué)校機構和崗位,提高學(xué)校中層、村小學(xué)校長(cháng)的執行力,打造一支真誠溝通、團結協(xié)作、精益求精的管理隊伍。

  (三)、班主任隊伍建設:通過(guò)班主任專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、專(zhuān)業(yè)能力大賽、主題班隊會(huì )等途徑有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行培訓,提高班主任的管理能力和水平,打造高尚的教師隊伍。

  (四)、學(xué)生發(fā)展:全面關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展,重點(diǎn)關(guān)注貧困學(xué)生、留守兒童的發(fā)展,從學(xué)習和生活上多方給予關(guān)注,讓每一個(gè)學(xué)生都能享有平等的教育權利。

  (五)、硬件建設:完成標準化中心幼兒園校舍文化建設工程;完成中心;A設施提升項目工程;完成中心校和村小學(xué)多媒體裝備工程。完成村小學(xué)綠化小區、藝術(shù)長(cháng)廊建設工程;完成教師周轉房、中心校標準化食堂建設工程等。優(yōu)化已有的教學(xué)資源,建立中心校與村小學(xué)資源共享教學(xué)平臺,使村小學(xué)從規范管理到設施設備配備上均有提高。

  (六)、教學(xué)工作:“一個(gè)中心”:堅定不移地樹(shù)立教學(xué)為中心,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;兩個(gè)重點(diǎn):以培養中青年骨干教師為重點(diǎn);以“關(guān)注后三分之一學(xué)生”實(shí)施有效教學(xué)、構建高效課堂為重點(diǎn)。以完成教科局質(zhì)量目標為核心,教學(xué)成績(jì)做到穩中求升。

  (七)、安全穩定工作:切實(shí)發(fā)揮工會(huì )組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用,了解教師的疾苦,盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難,做到教師隊伍團結穩定,民主和諧,確保校園安寧,師生平安。做到“零安全事故發(fā)生”。

  (八)、教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升工作:培養教科研骨干教師及各學(xué)科帶頭人,省、市骨干教師、學(xué)科帶頭人及學(xué)科中心教研組成員人數做到只增不減,逐年遞增。圍繞“高效課堂”逐步引導教師走上“讀書(shū)+反思+實(shí)踐”的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路,提升業(yè)務(wù)水平。

  (九)、考核工作:逐步完善學(xué)校各種考核方案。針對原有方案中不適應學(xué)校實(shí)際工作情況、不科學(xué)、不合理的內容進(jìn)行修改,從工作量、成績(jì)與過(guò)程等方面考核進(jìn)行合理調整,力爭考核合理、客觀(guān)。

  (十)、財務(wù)工作:堅決杜絕亂收費,財務(wù)管理做到嚴格執行財務(wù)制度,帳目齊全,收支手續完善,校務(wù)公開(kāi)。做到開(kāi)支精打細算,做到花小錢(qián)辦大事,花錢(qián)花在刀刃上,提高教育經(jīng)費的使用效益。

  新的學(xué)年就意味著(zhù)新起點(diǎn)、新思路、新發(fā)展。本學(xué)期是我校發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期,全體教職工要以學(xué)校發(fā)展大局為重,我們要把“學(xué)校發(fā)展,人人有責”細化為“學(xué)校發(fā)展,我的責任;學(xué)生發(fā)展,我的責任;自我發(fā)展,我的責任”,充分發(fā)揮主人翁責任感,通力合作,為學(xué)校發(fā)展貢獻力量!最后,祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作順利!謝謝大家!

  春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 4

親愛(ài)的老師、小朋友們:

  大家早上好!

  前天是我們新學(xué)期的第一天,全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習和生活。今天,我們集中在這里,進(jìn)行莊嚴的升國旗儀式,預示著(zhù)我們的老師將和小朋友一起,走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。

  剛才在升國旗的時(shí)候,大家都很?chē)烂C認真,是的,國歌和國旗都是我們國家的象征和標志,作為中國人,必須要尊敬國旗、會(huì )唱國歌。

  同時(shí),今天我們升國旗、唱國歌有著(zhù)特殊的意義,因為原來(lái)上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情,讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!

  我們的幼兒園有著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境,玩具也很多,大家喜歡幼兒園這個(gè)大家庭嗎?對啊,我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無(wú)微不至地照顧著(zhù)大家,還設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng),廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營(yíng)養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、游戲,在新學(xué)期里,你們一定能學(xué)會(huì )很多很多的新本領(lǐng),有沒(méi)有信心?

  為了大家在幼兒園能達成自己的'心愿,學(xué)好各種本領(lǐng),老師建議你每天都要帶著(zhù)五個(gè)好朋友一起來(lái)幼兒園!它們是誰(shuí)呢?

  第一個(gè)好朋友叫“快樂(lè )”?鞓(lè )非常重要,每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨,它們很快樂(lè ),你自己也會(huì )非?鞓(lè );放學(xué)回家,多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的好玩的事情,爸爸媽媽也會(huì )更開(kāi)心,你也就更快樂(lè )了。

  第二個(gè)好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛(ài),來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問(wèn)好,回家時(shí)別忘說(shuō)再見(jiàn),當然,在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(cháng)輩,這樣,大家就會(huì )更喜歡你了!

  第三個(gè)好朋友叫“勤奮”。每個(gè)小朋友天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手,所以,要堅持自己走進(jìn)幼兒園,自己的事情自己做,這樣你就會(huì )成為最能干的孩子!

  第四個(gè)好朋友叫“懂事”。上課、活動(dòng)的時(shí)候要認真聽(tīng)請老師的要求,不插嘴,有問(wèn)題舉手問(wèn),懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

  最后一個(gè)好朋友叫“安全”。我們在學(xué)習和活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護和提醒其他小朋友自我保護,有困難可以互相幫助,不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下,我們才能健康、活潑地成長(cháng)。

  好了,孩子們,五個(gè)好朋友現在有沒(méi)有裝進(jìn)你的心里呢?現在就帶上它們,相信你一定能成為一個(gè)快樂(lè )、禮貌、勤奮、懂事的小天使。

  春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 5

教職員工同志們:

  大家好,今天是元宵佳節,又是新學(xué)開(kāi)學(xué)的一天,在此我代表校委全體成員,對大家致以新的問(wèn)候,祝大家在新里健康、快樂(lè )、充實(shí)、幸福。

  過(guò)去的一,我們大家同努力,全力推進(jìn)各項工作,可以說(shuō)進(jìn)展有序。有的老師,孩子很小,父母有病,還有些老教師,身體不好,個(gè)別教師課時(shí)較多,但大家都克服了很多困難,出色的完成了我們的計劃和任務(wù),期末考試初一綜合排名四,初二排名三,初三排名三。特別是優(yōu)秀的學(xué)生,我們的前名和三中持平,名超過(guò)了三中。目前,學(xué)生激和社會(huì )、教育局對我們反映良好。我想,很慶幸,在這里老師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神面貌和認真負責的態(tài)度深深感動(dòng)著(zhù)我,激勵著(zhù)我。我認為本學(xué)期我們應該努力使老師們的精神面貌變得更好,心態(tài)更加平和,對學(xué)校的認同感有新的提高,全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚,大家主動(dòng)工作的積極性日趨高漲。

  不少老師對學(xué)校的發(fā)展和現狀非常關(guān)心,通過(guò)短信及其他形式表達了自己的`思考,提出了一些非常好的建議。借此機會(huì ),我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意!當然我們學(xué)校也存在著(zhù)一定的問(wèn)題,直接影響著(zhù)二中的形象和今后的發(fā)展,但這只是支流,影響不到大局。我相信,只要我們大家同努力,二中這艘航船正向著(zhù)我們既定的目標奮力前行,任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。

  今的假期,是從農歷臘月十六到今天正月十五,將近一個(gè)月時(shí)間,是最近幾中時(shí)間最長(cháng),最讓人舒心的一個(gè)假期。我們的調整,是為了更好的做好工作,在新的學(xué)期大有作為。但不能否認,有很大一批老師,根據學(xué)校的工作安排,不辭辛苦,任勞任怨,在大家陪著(zhù)家人過(guò),看電視的時(shí)候,在學(xué)校完成大家的工作。

  而是一片曙光,我們就是要朝著(zhù)這片曙光去發(fā)展,去行進(jìn)。這片曙光就是我們的動(dòng)力源泉。所以我想,我們今天每一個(gè)老師,應該有一種堅守的精神。我們如果沒(méi)有理想,怎么能夠有無(wú)限的動(dòng)力,怎么能夠有深邃的眼光,怎么能夠有澎湃的激情,怎么能夠有高尚的境界,怎么能夠有偉大的追求?

  春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 6

各位老師、各位同學(xué):

  今天是3月xx號,是開(kāi)學(xué)典禮的日子。

  今天也是24節氣中驚蟄過(guò)后的第xx天。從今天算起,截至高考的6月7號、8號,只有短短的xxxx天。

  那么,我們以一種什么樣的狀態(tài)渡過(guò)這90天,這是對每一位參加高考的學(xué)子的最后考驗。

  我剛剛提到驚蟄,所謂驚蟄就是大地回春之后,陽(yáng)氣上升,春潮澎湃,春雷滾滾,驚醒了那些冬眠蟄伏的小生命們!它們將呼吸新鮮的空氣,迸發(fā)出嶄新的活力,展現出生命的光彩!小生命們尚且能夠如此,何況是人呢?何況是正青春年少,潛力無(wú)窮的各位同學(xué)少年呢?我相信,在場(chǎng)的每一位少年的'心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想,就要去拼搏,去奮斗,去實(shí)現它!

  我認為,每一個(gè)竭盡全力為未來(lái)打拼的人都是值得尊敬的!因為他克服了懶惰的誘惑,戰勝了貪圖安逸的內心,以破釜沉舟的決心,背水一戰的勇氣,超越了自我,去面對高考——這個(gè)人生的第一次挑戰!

  各位同學(xué),請抬頭看看母校的鼓勵:青春!拼搏!超越! 各位同學(xué),請在內心認真思考一下你的夢(mèng)想!

  最后,祝愿大家都能夠為夢(mèng)想而前行!

  因為,有夢(mèng)最美!希望相隨!

  春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 7

教職員工同志們:

  大家好!萬(wàn)象更新。我們伴隨著(zhù)節日,度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假。今天是新學(xué)期上班的第一天,我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往,又重返校園,為著(zhù)林區的教育和我們追求的事業(yè)又一個(gè)走到了一起;厥走^(guò)去的一年,在上級主管部門(mén)的關(guān)心和支持下,我校全體教職員工同心協(xié)力,一心一意謀發(fā)展,譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。今天,我們站在新的起跑線(xiàn)上,共同謀劃新學(xué)期的各項工作!

  在這里,我講三個(gè)方面的問(wèn)題:

  第一、團結協(xié)作,創(chuàng )建和諧校園。

  在新學(xué)期的管理上,從剛性上談,管理要逐步精細化,一方面事事有人抓,時(shí)時(shí)有人管;另一方面,事事有規可依,時(shí)時(shí)有章可循。

  從柔性上來(lái)說(shuō),能提倡的便不會(huì )硬性規定,能解決問(wèn)題的也不會(huì )死搬硬套走形式,能幫老師分憂(yōu)的便會(huì )義不容辭。

  精細化與人性化是辨證的統一,沒(méi)有制度為基礎的人性化是沒(méi)有底線(xiàn)的人性化,無(wú)異于放任自流,但當我們的老師如果把學(xué)校當成自己的家,有了責任意識后,制度也就沒(méi)有什么作用了。我喜歡“無(wú)為而為”,更相信,沒(méi)有制度的管理才是最好的管理。

  要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法,在依法依規、堅持原則的基礎上,把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結合起來(lái),以公平的`信念創(chuàng )造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。實(shí)現真正意義上的以德治校、依法治校。

  我們也必須建設團結和諧的領(lǐng)導班子。領(lǐng)導集體的團結和諧是構建和諧校園重要的示范和導向。全體干部要加強個(gè)人修養,識大體、顧大局,遇事講政治,講規矩。下級服從上級,個(gè)人服從集體。大事講原則、小事講謙讓?zhuān)怨ぷ骱褪聵I(yè)為重。

  在領(lǐng)導班子內部加強民主集中制建設,發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智,實(shí)現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。黨員干部和先優(yōu)模,要在學(xué)校的各項活動(dòng)中起模范帶頭作用。事事要干在前,想在前。

  第二、堅定信仰,強化責任意識。

  作為一名教師,首先要有強烈的社會(huì )責任感!白杂刹⒉灰馕吨(zhù)放任自流,真正的自由意味著(zhù)擔當責任!”我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上,走出家門(mén)一步,就要肩負著(zhù)全家榮辱,走出校門(mén)一步,就要肩負著(zhù)學(xué)校的榮辱。

  你要時(shí)時(shí)記住,我們代表著(zhù)東風(fēng)小學(xué)的形象,代表著(zhù)東風(fēng)小學(xué)教師的水平,真正做到“穿有樣,坐有相,言有規,行有范”。我們從事的工作,是關(guān)乎林區未來(lái)的發(fā)展,F實(shí)生活中,我們往往重視看得見(jiàn)的,而不重視看不見(jiàn)的。其實(shí),很多看不見(jiàn)的又往往比看得見(jiàn)的重要得多。

  我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)段子:“道路看得見(jiàn),思路看不見(jiàn);學(xué)習看得見(jiàn),學(xué)問(wèn)看不見(jiàn);文憑看得見(jiàn),水平看不見(jiàn);溫度看得見(jiàn),溫暖看不見(jiàn);藥品看得見(jiàn),藥效看不見(jiàn);人體看得見(jiàn),人品看不見(jiàn);眼珠看得見(jiàn),眼力看不見(jiàn);校園看得見(jiàn),校風(fēng)看不見(jiàn)。

  第三、寧靜致遠,凈化自己心靈。

  1、要保持一種平和的心態(tài)

  守住心靈的寧靜,建設自己的精神樂(lè )園。對工作要盡心,對領(lǐng)導要誠心,對父母要孝心,對他人要愛(ài)心,對自己要寬心,對家庭要關(guān)心。對同事要有一份真情,對家長(cháng)要有一份深情,對事業(yè)要有一份癡情,對所從事的工作要有一份激情,對學(xué)生要有一份親情。

  快樂(lè )的人不是因為擁有的多,而是因為計較的少。不滿(mǎn)足的人,不是因為他得到的太少,而是他想要得到的太多。教師的職業(yè)是平凡的,很少有轟轟烈烈,更多的應該是扎扎實(shí)實(shí)。

  教師的待遇在不斷提高,當前在林區來(lái)講,我們的工資是較高的。我們應該對得起國家給我們的工資,和企業(yè)教師、企業(yè)工人相比,我們應該知足,應該努力做好本職工作。

  2、要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人

  古人說(shuō)過(guò)“人之有德于我也,不可忘也,吾有德于人也,不可不忘也”。經(jīng)常記住別人好處,時(shí)刻不忘感恩的人,一定能有好人緣。常記別人對自己壞處,處處想讓別人報答自己的人,肯定不受歡迎。有這樣一段話(huà):“感激傷害你的人,因為他磨練了你的意志;感激欺騙你的人,因為他砥礪了你的人格;感激鞭打你的人,因為他激發(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人因為他教導了你該獨立;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激斥責你的人,因為他提醒了你的缺點(diǎn)。當我們改變不了別人對自己看法的時(shí)候,我們可以改變我們對別人看法的看法。記住用“晴天賣(mài)水,雨天賣(mài)傘”的故事,激勵自己。

  3、“靜坐常思自己過(guò),閑談莫論他人非”——正確對待同事間的相互議論

  我們先來(lái)看一個(gè)故事:“祖孫二人騎驢趕集,路人議論說(shuō),兩人騎一驢過(guò)于殘忍;于是爺爺讓孫子騎,路人說(shuō),孫子不孝;孫子趕緊下來(lái)讓爺爺騎,路人說(shuō),老人心腸太硬;兩人都不騎了,路人又議論說(shuō)放著(zhù)驢不騎太傻。

  這就是社會(huì ),這就是人群,這就是人性,這就是我們賴(lài)以生存的環(huán)境,誰(shuí)也別想改變,誰(shuí)也改變不了。只要你行的端,走的正,非議算什么!白咦约旱穆,讓別人說(shuō)去吧!”

  4、學(xué)會(huì )“比”的方法

  正確的比能比出進(jìn)步,比出振奮,比出博學(xué),比出善良,比出真誠,比出愉快,比出幸福;錯誤的比只能比出落后,比出委靡,比出愚昧,比出痛苦,比出嫉妒。

  “比”確實(shí)神奇。通過(guò)比有多少人化委靡為振奮,化痛苦為幸福,化自卑為自信,化懦弱為勇敢。

  講一個(gè)寓言故事:兩匹馬各拉一車(chē),前面的馬走的很好,后面的常常停下來(lái)。

  于是,人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去,等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了,后面的馬輕松前進(jìn),并對前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折騰你!眮(lái)到驛站,主人說(shuō):“既然只用一匹馬拉車(chē),我養兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,把另一匹馬宰掉,總還能拿到一張馬皮吧!”

  新學(xué)期新氣象,新的學(xué)期就意味著(zhù)新起點(diǎn)、新思路、新發(fā)展,本學(xué)期,全體教職工要以學(xué)校發(fā)展大局為重,充分發(fā)揮主人翁責任感,通力合作,為學(xué)校發(fā)展貢獻力量!過(guò)去我們取得了一定的成績(jì),受到了社會(huì )、家長(cháng)的關(guān)注,展望未來(lái),任重道遠,讓我們發(fā)揚團結協(xié)作,無(wú)私奉獻,勇挑重擔,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,努力開(kāi)創(chuàng )東風(fēng)小學(xué)教育教學(xué)工作的新局面!最后,祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作順利!謝謝大家!

  春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 8

各位老師:

  大家好!你們是最可敬的人,是學(xué)校最寶貴的財富。能與大家成為戰友,能率領(lǐng)同志們一起沖鋒,是我畢生最大的幸事。因為有你們做我堅強的后盾,給予我無(wú)窮的力量,方使我于迷茫無(wú)助中看到救命的十字方舟。

  感謝你們,你們是我永遠的貴人。學(xué)校的明天是否燦爛,就要看你們是否陽(yáng)光;學(xué)校的明天是否輝煌,就要看你們是否充滿(mǎn)希望……

  盡管部分教師有年齡偏大,心有余而力不足的遺憾,但你們富足的教育經(jīng)驗和老當益壯的精神面貌,令人肅然起敬!盡管我們學(xué)校的一些條件有些落后,不能盡如人意,但是回首往昔,我們依然可以為之欣慰和自豪——因為我們每一個(gè)xx中人都默默無(wú)聞地在這片晴空中,留下了優(yōu)美的弧線(xiàn)。你們?yōu)閤x中的騰飛插上了有力的翅膀,著(zhù)下了濃墨重彩的一筆。也許我們每個(gè)人的力量都很渺小,也許我們微不足道,但是聚沙成塔,集腋成裘,我們不能妄自菲薄。只要大家眾志成城,接力相傳,我們就是xx中的未來(lái),就是孩子們最大的天。

  現實(shí)中,還有一些問(wèn)題讓我憂(yōu)慮,也值得大家自省和警惕。為什么有人本應風(fēng)華正茂、血氣方剛,而如今消極沉淪,甘于平庸,完全體會(huì )不到職業(yè)的幸福感和成就感?為什么有的人只修文憑,不修本領(lǐng);只重職稱(chēng),不重奉獻;只圖輕松,不思進(jìn)取;只講享受,不講奉獻;只思個(gè)人榮辱,不思學(xué)校形象?

  其實(shí),我們每一個(gè)人都有舉足輕重的地位,每一個(gè)崗位都有不可取代的價(jià)值。做人不可隨意任性的'取巧,我們應該時(shí)刻保持心如火炬,洞察秋毫!八酪惨涝趯W(xué)生懷抱中”的章慶炳,“跪著(zhù)也要講下去”的余功茂,難道不是我們學(xué)習的榜樣嗎?

  而面對一些渾渾噩噩、不辨是非,“世俗精明”的教師,少了愛(ài)心、善心、羞恥心,人們何以指望他們能給孩子們萬(wàn)里晴空?更談不上能讓學(xué)校以此為榮……是呀,丟失的東西并不意味著(zhù)永遠找不回希望的密碼,尋不回我們的價(jià)值和尊嚴。把自己的故事演繹成學(xué)校的品牌吧,那將是多么巨大的財富!

  在這個(gè)學(xué)期即將結束之際,我真誠的希望各位老師在責任感、使命感、榮辱感上能心脈相連,生死相依。做孩子們的知心伙伴,做學(xué)校的高貴朋友,做同事的幸福知己,做自己的悅賞偶像。讓我們共同維護、愛(ài)護、呵護xx中形象,因為學(xué)校不僅是社會(huì )上的一張名片,更應是全體教師立足的一張臉。

  我們不僅是在為學(xué)校名譽(yù)而戰,更是為自己的靈魂去爭。我們暫時(shí)不能和優(yōu)秀的兄弟學(xué)校爭高下,但我們可以和自己的過(guò)去來(lái)對比;每天每人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不放棄每個(gè)角落,不拋棄每一個(gè)孩子,不折騰每一分鐘,做愛(ài)心教育,做良心教育,做不需粉飾的常規教育。做我們最好的自己,心思向上,心態(tài)陽(yáng)光,把自己最優(yōu)秀的一面凸現出來(lái),在自己人生的舞臺上,還眾人一份精彩!如此,則xx中定能興盛,孩子必將歡騰。未來(lái)xx中華麗的樂(lè )章中,怎能少了你、我歡快音符的律動(dòng)。

  謝謝!

  春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 9

各位老師、同志們:

  我今天主要圍繞"規劃、規范、創(chuàng )新、服務(wù)"八個(gè)字來(lái)講。

  首先講"規劃"。我校從20xx年建校至今4年都沒(méi)有制定過(guò)規劃,但學(xué)校還基本實(shí)現了超常規發(fā)展。今年,我們制定了第一個(gè)五年規劃,即學(xué)校20xx年—20xx年的發(fā)展規劃,我今天圍繞規劃綱要講一些重點(diǎn)。"一五規劃"期間,我?傮w的目標是實(shí)現成本二本院校,達到二本的中等水平。鑒于學(xué)校以前有較好的發(fā)展基礎,我們有信心、也有條件實(shí)現此目標。在"二五規劃"中,我們要爭取進(jìn)入一本院校行列。要實(shí)現這些目標,學(xué)校必須超常規發(fā)展,比如華科大的發(fā)展,美國也有一些院校才創(chuàng )建20xx年,便進(jìn)入世界大學(xué)100強。

  在達到二本中等水平這個(gè)總體目標下,我們有許多工作要做?傮w目標下具體目標有:

  (1)加強學(xué)科建設。

  目前我校有本科專(zhuān)業(yè)22個(gè),專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)19個(gè),我們要爭取在五年內達到本科專(zhuān)業(yè)40個(gè),專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)25個(gè)。今后,我校的本、專(zhuān)科在培養目標定位上要徹底分開(kāi),人才培養方案要進(jìn)行創(chuàng )新、改革。本科的培養目標定位要提高,比如我們的計算機專(zhuān)業(yè),要培養軟件工程師,商學(xué)院要立足培養職業(yè)經(jīng)理人才。專(zhuān)科要徹底職業(yè)化,辦成高等職業(yè)技術(shù)教育,培養技術(shù)型、應用型人才。學(xué)校的規?傮w定位在16000人左右。

  在學(xué)科建設方面,有以下幾項具體任務(wù):

  一是產(chǎn)生5個(gè)在社會(huì )上有影響的品牌專(zhuān)業(yè)。1個(gè)產(chǎn)生于信息工程學(xué)院,與印度國際軟件學(xué)院合作,在信工學(xué)院成立一個(gè)國際軟件學(xué)院,我們都知道印度的軟件工程是很強大的,我們就靠大做大、靠強做強,將信工學(xué)院做得有影響。另外有3個(gè)品牌專(zhuān)業(yè)爭取在商學(xué)院產(chǎn)生,據我所知,目前國內大學(xué)的商學(xué)院基本上還處于同一水平,包括北大、清華,而我們的商學(xué)院有一個(gè)比較先進(jìn)的國際貿易實(shí)驗室,我們要依托這個(gè)優(yōu)勢辦好商學(xué)院的專(zhuān)業(yè)。還有1個(gè)爭取產(chǎn)生于外語(yǔ)學(xué)院的同聲傳譯,同聲傳譯目前的就業(yè)形勢非常好,8000元以上的月薪。此外,其它各類(lèi)專(zhuān)業(yè)也要精心打造,尤其專(zhuān)科的專(zhuān)業(yè)設置要適銷(xiāo)對路。

  二是專(zhuān)業(yè)設計要加強。這涉及到人才培養方案,人才培養方案是學(xué)科建設的核心。我校的專(zhuān)業(yè)設計現在已經(jīng)進(jìn)了一大步,但還跟不上社會(huì )發(fā)展的需要。人才的培養就是要使學(xué)生在人才市場(chǎng)上充分就業(yè)、找到出路。中專(zhuān)的垮臺最根本的原因就是因為社會(huì )不需要中專(zhuān)人才,中專(zhuān)生找不到工作。去年的幾次人才招聘會(huì )上我們發(fā)現,很多單位本來(lái)需要國際貿易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,可是國際貿易專(zhuān)業(yè)卻連英語(yǔ)都不會(huì )講,這說(shuō)明原來(lái)的培養方案已經(jīng)過(guò)時(shí),一定要改。改革人才培養方案的總體指導思想是培養成功素質(zhì)人才,堅持兩個(gè)原則,即面向社會(huì )需求,以就業(yè)為導向;符合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,不能照搬別的學(xué)校的模式。20xx年,我們要徹底完成專(zhuān)業(yè)設計的改革,這是五年計劃的重中之重。

  三是要打造精品課程。目前全校有800門(mén)課程,我們要爭取在五年內使1/5的課程成為精品課程。

  四是教材的建設。目前我們還使用別人的教材,這需要進(jìn)行很大的取舍,因為要因材施教。"一五期間",我們要使自編教材、合編教材、國家教材的使用比例各占1/3,大力啟動(dòng)自編教材,包括實(shí)驗課教材。

  (2)加強基礎建設。

  首先,盡快實(shí)現辦公無(wú)紙化。我們目前有較現代化的校園網(wǎng),但要進(jìn)一步信息化,爭取盡快實(shí)現辦公無(wú)紙化和精品課程的無(wú)紙化教學(xué)。

  其次,加強實(shí)驗室建設。我們準備每年投入1000萬(wàn),爭取有5個(gè)實(shí)驗室成為省級重點(diǎn)實(shí)驗室。

  第三、加強實(shí)習基地建設。每個(gè)專(zhuān)業(yè)都必須有實(shí)習基地,要下大功夫。大學(xué)是理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結合,我們的實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)抓落實(shí)。

  第四、建立素質(zhì)拓展基地,和非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育相配套。團中央的文件中就提到,今后大學(xué)生都必須進(jìn)行素質(zhì)拓展訓練。此外,還要將假期學(xué)生實(shí)踐規范化。

  五是圖書(shū)館的建設。我們準備新建一個(gè)3萬(wàn)平米的圖書(shū)館大樓,比現在的大兩倍,閱覽室的座位由原來(lái)的180個(gè)擴充到500個(gè),實(shí)現借閱的一體化。藏書(shū)達到130萬(wàn)冊,報刊達到1350余種,過(guò)刊1000余種,電子圖書(shū)達到紙質(zhì)圖書(shū)的1/3。

  (3)加強人才隊伍建設。

  人才是目前學(xué)校發(fā)展的瓶頸,學(xué)校的發(fā)展要始終抓住人才隊伍這個(gè)核心。我校目前有專(zhuān)業(yè)教師460人,按照國家1:20的比例標準,我們應該有710人的專(zhuān)業(yè)教師,現在量的規模上還遠遠不夠。學(xué)校還有許多的兼職教師,我們要使專(zhuān)、兼職教師的比例達到9:1,F有的素質(zhì)導師是學(xué)校的一個(gè)特色,要繼續保持。在教師的年齡結構方面,目前老、中、青分別占40%、20%、40%,"一五期間"要達到各占1/3;在教師學(xué)歷結構方面,一五期間要使60%的教師具有碩士以上學(xué)歷,還要花大力氣引進(jìn)長(cháng)江學(xué)者、博士;爭取實(shí)現中、高職稱(chēng)的比例達到30%、40%;爭取有5—10名學(xué)科帶頭人、40—50名學(xué)術(shù)骨干。

  (4)加大科研投入。

  大學(xué)具有培養人才、出學(xué)術(shù)成果、為社會(huì )服務(wù)的功能的三大功能,因此不出科研成果的大學(xué)老師是不合格的,而且評價(jià)大學(xué)水平的高低也是看科研,而非教學(xué)。

  "一五期間"學(xué)校要成立成功素質(zhì)教育研究所和經(jīng)濟研究所,并使其在社會(huì )上具有一定的影響力;學(xué)校要向產(chǎn)、學(xué)、研的一體化邁進(jìn),我們鼓勵各學(xué)院辦公司;學(xué)校將把科研提到和教學(xué)同等重要的地位,實(shí)行考核獎勵制度。

  (5)力求學(xué)生工作的新突破。"一五"期間我們要使非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育一樣形成完整的體系,具體要在以下幾個(gè)方面作出努力:一是建立一支高水平的素質(zhì)導師隊伍,承擔起非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育的'重任;二是著(zhù)力于培養學(xué)生四個(gè)方面的成功:即學(xué)業(yè)成功、就業(yè)成功、創(chuàng )業(yè)成功和事業(yè)成功,"一五期間"要使99%的學(xué)生學(xué)業(yè)成功、90%的學(xué)生就業(yè)成功、1%的學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功、1%的學(xué)生事業(yè)成功;三是建立社會(huì )實(shí)踐基地,完善學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐模式;四是把創(chuàng )新思想、創(chuàng )新觀(guān)念、創(chuàng )新方法深入每名學(xué)生的大腦。

  (6)完善校園建設。"一五期間"要把學(xué)校建成全國最美的大學(xué)之一。學(xué)校將建設體育館、新圖書(shū)館和成功素質(zhì)拓展大樓;建設書(shū)山學(xué)海主題公園,形成優(yōu)美、富有特色的校園文化;搞好綠化工作,使學(xué)校成為省級園林式校園。

  (7)加強黨的領(lǐng)導,堅持正確的辦學(xué)方向。具體任務(wù)有:加強師德師風(fēng)建設,使所有老師都能愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、具有創(chuàng )新精神;加強校風(fēng)建設,包括工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設;以"辦人民滿(mǎn)意的教育"為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把成功素質(zhì)教育打造成學(xué)校品牌。

  二是規范。規范是質(zhì)量的保證、是管理水平的標志。20xx年是學(xué)校的規范年,規范應從制度開(kāi)始,將所有的工作制度化、程序化,一切按制度辦事。服務(wù)也應該規范起來(lái),比如水電維修等工作?傊,在管理、教學(xué)、服務(wù)等方面都要規范化。

  三是創(chuàng )新。"超前發(fā)展"是成功素質(zhì)教育的八大理念之一,也是擺在首位的理念。任何單位的都要超前發(fā)展,否則就會(huì )被淘汰,比如學(xué)校在"一五期間"若不達到二本中流水平,就會(huì )面臨嚴峻的考驗。而要超前發(fā)展就要具有創(chuàng )新思維。因此要求學(xué)校的工作人員在專(zhuān)業(yè)設計、教學(xué)方法、管理模式和服務(wù)等方面不斷創(chuàng )新。

  四是服務(wù)。每個(gè)教職工所做的本質(zhì)工作都是服務(wù),全體教師、素導都應為學(xué)生服務(wù),全體行政、后勤人員都應為教師、素質(zhì)導師服務(wù)。因此,全體教職工都應牢固樹(shù)立"服務(wù)"的理念,一切為學(xué)生的成功和學(xué)校的發(fā)展服務(wù),體現三個(gè)"一切"的辦學(xué)宗旨。

  今天就從四個(gè)方面講這些,其中"規范"、"創(chuàng )新"是今年工作的重點(diǎn)。

  春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿 10

尊敬的各位老師,各校區全體教職員工:

  大家好!隨著(zhù)新年的到來(lái),全體中國人開(kāi)啟了全新的征程。過(guò)去不平凡的一年,讓全世界見(jiàn)證了中國速度,見(jiàn)證了大國的崛起和責任擔當,臥龍的騰飛意味著(zhù)中華兒女都將迎來(lái)了新的機遇,作為教育人、王府人,我們應當緊緊跟隨國家復興、文化復興的歷史腳步,抓住新時(shí)代國際教育發(fā)展新契機,從當下做起,從自身做起,切實(shí)做到以下幾個(gè)方面:

  第一,緊跟國家大政方針,發(fā)展創(chuàng )新步調一致。我們的事業(yè)要融入到國家發(fā)展戰略,要堅決杜絕意志不堅定、教學(xué)不完善、課程改革不到位。我們要堅決貫徹執行黨的教育方針,貫徹落實(shí)教育部最近出臺的教育新政策,貫徹執行國家課程與國際課程的融合發(fā)展戰略,深度學(xué)習和理解國家的大政方針,從國家政策層面規范管理,提高教學(xué)質(zhì)量,緊跟形勢,適時(shí)轉型,發(fā)展好我們的教育事業(yè),做一個(gè)合格的、有權威的好教師。

  第二,引進(jìn)先進(jìn)資源配置,全面滿(mǎn)足學(xué)生需求。我們各校區要持續引進(jìn)有經(jīng)驗、懂管理、懂運營(yíng)、懂市場(chǎng)的高級管理干部,集團會(huì )以先進(jìn)的資源配置、國際教育的統籌方式和國際教育的格局思維去滿(mǎn)足各校區的發(fā)展需求,同時(shí)堅持貫徹執行教育部等八部委關(guān)于“開(kāi)放教育、融合教育”的教育政策,汲取國際教育精華,實(shí)現國際教育和傳統文化融合發(fā)展,古為今用,洋為中用,全力提升教學(xué)水平。

  第三,尊重人才,人盡其才。從新學(xué)期開(kāi)始,王府學(xué)校會(huì )通過(guò)提升教師待遇及福利政策等有效方式,最大程度激發(fā)教師主觀(guān)能動(dòng)性,通過(guò)科學(xué)有效的激勵政策優(yōu)化教師隊伍、釋放最大團隊效能,真正體現出每一名教師的價(jià)值,也希望全體教職員工,能以高度的教育責任感和以德樹(shù)人的責任感,為教育事業(yè)貢獻力量。

  第四,提升任用標準,優(yōu)化人才引進(jìn)及流動(dòng)機制。為積極保障王府優(yōu)質(zhì)教師隊伍,王府學(xué)校會(huì )在人才招聘錄用、人才培訓、人才流動(dòng)等各方面升級優(yōu)化人力資源管理政策,建立更加科學(xué)完善的人才選用標準和教師任教資格標準,為“以人才培養人才”落實(shí)根本保障。

  第五,保持自信,持續突破。目前,王府學(xué)校已榮耀獲得了標志著(zhù)國際一流權威及影響力的WASC認證,這是對我們王府人五年辛勤準備工作和王府學(xué)校長(cháng)此以往優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)能力的充分肯定。WASC認證的'喜訊是對我們過(guò)去工作的最好總結,我們從此將擁有更先進(jìn)的教育資源和更權威的國際人才引進(jìn)資格,今后我們將以更高的標準開(kāi)展教育工作,持續創(chuàng )新,追求突破,也只有這樣我們才能勇立潮頭。

  第六,深入強化課程融合,提升王府知名度。作為基礎教育課程改革實(shí)驗基地,我們一直在深入推進(jìn)實(shí)驗區課程改革工作,創(chuàng )新教學(xué)模式,扎實(shí)推進(jìn)研究,全面探索教育改革創(chuàng )新,真正體現了我們在申辦王府學(xué)校初期時(shí)提出來(lái)的“教育豪華超市”。我們在課程改革、科研教學(xué)等方面得到了國家教育主管部門(mén)的高度認可與支持,因此,王府人必須肩負起國家國際課程融合全面發(fā)展的偉大使命,以絕對實(shí)力率先成為國際教育的一面旗幟,為提升王府教學(xué)知名度和打造國際精英人才奮斗到底。

  第七,教育教學(xué)再優(yōu)化,突出辦學(xué)特色。幼小初高各學(xué)部要針對自身的學(xué)部特點(diǎn),以學(xué)生為中心,突出辦學(xué)特色,避免千篇一律。我們要持續學(xué)習和貫徹黨的教育方針,按照國家課程改革中心的標準去實(shí)施,創(chuàng )新教育新內容,發(fā)展教育新內涵。黨員干部應率先垂范,積極引領(lǐng),以自信的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)的高精尖水平,不斷地改進(jìn)教育教學(xué)方法。

  第八,王府學(xué)校已經(jīng)在成都、三亞、運城、大連等多個(gè)城市建立校區,全國教育遍地開(kāi)花,各個(gè)校區均具備良好的辦學(xué)條件和聲譽(yù),隨著(zhù)各校區在當地教育屆影響力的不斷提升,王府的教育資源也在不斷增值,但是,我們不能將校區數量作為我們的增值標準,而應以教學(xué)質(zhì)量作為我們增值的標準。王府各校區應緊緊跟隨王府教育事業(yè)的發(fā)展步伐,不斷優(yōu)化完善,時(shí)刻以領(lǐng)先國際的人才培養標準要求自己。

  人間正道是滄桑。全體王府人要本著(zhù)為人民服務(wù)、為實(shí)現人類(lèi)命運共同體而不懈拼搏的價(jià)值理念,思想上同心、目標上同向、行動(dòng)上同步,共同跑好王府歷史的接力賽。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),愿全國各校區全體教職員工積極發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神,只爭朝夕、不負韶華,共同實(shí)現教育教學(xué)改革的全面勝利。值此新春之際,向大家拜個(gè)晚年,祝大家心想事成,萬(wàn)事如意!謝謝!

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