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校長(cháng)培訓班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話(huà)稿（通用10篇）
在當下社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的校長(cháng)培訓班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
校長(cháng)培訓班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話(huà)稿 篇1
同志們：
根據形勢的需要和市局今年年初的工作計劃安排，今天將全市成教校長(cháng)集中到這里來(lái)進(jìn)行為期三天的集中培訓。我想和大家談三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認識重要意義。
1、改革開(kāi)放近x年來(lái)，我國走出了一條適合自己國情的發(fā)展道路，經(jīng)濟持續快速增長(cháng)，城鄉面貌十分喜人，城市化進(jìn)程在加快，產(chǎn)業(yè)結構調整在提速，農村勞動(dòng)力轉移任務(wù)繁重。我市在“登高致遠，騰江越�！钡娜绺蕹鞘芯竦闹敢�，實(shí)現了經(jīng)濟社會(huì )主要指標從南通“小六子”到南通領(lǐng)先、從“蘇中的蘇北”到率先融入蘇南的歷史性飛躍。這些都讓我們成人中心校肩負的使命和責任更光榮更艱巨。這次培訓活動(dòng)的舉辦也是貫徹落實(shí)中共如皋市委、市人民政府《如皋市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和市局《20xx年如皋市中小學(xué)教職工培訓工作計劃》（【20xx】38號文件）精神。作為鄉鎮成人中心學(xué)校的校長(cháng)，要迅速適應快速發(fā)展的經(jīng)濟形勢要求，轉變辦學(xué)理念，增強拓展辦學(xué)功能的實(shí)際能力，從而使學(xué)校真正成為社區經(jīng)濟、文化、教育和科技發(fā)展的主要支撐平臺，為我國農業(yè)現代化、農村城鎮化、農民市民化的現實(shí)要求作貢獻。
2、本次培訓也是為了社區教育工作者適應新時(shí)期社區教育工作的需要�！妒〗逃龔d關(guān)于加快發(fā)展社區教育工作的意見(jiàn)》明確要求在全省普遍開(kāi)展學(xué)習型組織建設，如學(xué)習型社區、學(xué)習型機關(guān)、學(xué)習型企業(yè)、學(xué)習型家庭等。我認為社區教育中心應首先建設成為學(xué)習型組織，我們在座的各位校長(cháng)首先要是“率先學(xué)習”的榜樣，年初職社教工作意見(jiàn)中要求每個(gè)教師要制定進(jìn)修培訓計劃，并按計劃學(xué)習、培訓，以不斷適應社區教育工作的新形勢、新要求，今天的培訓就是為各位提供一次學(xué)習的機會(huì )。
3、以市（市、區）社區培訓學(xué)院為龍頭，鄉鎮（街道）社區教育中心為骨干，市民學(xué)校、居委會(huì )（村）學(xué)習點(diǎn)為基礎構成了完善的社區教育網(wǎng)絡(luò )。依托現代化教育手段，逐步建立和完善社區教育網(wǎng)絡(luò )信息資源平臺，實(shí)現社區教育的信息化管理。今天將各位請到社區培訓學(xué)院來(lái)，就是發(fā)揮社區培訓學(xué)院的龍頭作用，發(fā)揮其師資、設備、場(chǎng)所、管理等優(yōu)勢，為鎮社區教育中心培訓人才，然后你們將新知識、新技術(shù)、新方法帶回去，對村企教育點(diǎn)相關(guān)人員進(jìn)行培訓，這樣，我市的社區教育網(wǎng)絡(luò )信息資源平臺就初步構建了。通過(guò)培訓，大家學(xué)會(huì )充分利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)拓展社區教育新的發(fā)展空間，建設一批資源共享、信息互用、互通互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò )化社區學(xué)習基地，逐步構建適應居民終身學(xué)習的信息化教育平臺。社區培訓學(xué)院網(wǎng)站已初步建成，里面有許多學(xué)習資源，希望各位學(xué)成后，要不斷豐富鎮社區網(wǎng)站的信息資源，及時(shí)更新信息，把社區網(wǎng)站辦成居民的.“學(xué)習超市”。同時(shí)充分利用各類(lèi)新聞媒體，采取多種形式，加強對社區教育工作的宣傳。希望學(xué)員們盡心做好社區工作，宣傳社區工作成果，擴大社區教育的影響。
二、明確任務(wù)要求。
1、珍惜機會(huì )，掌握技能。市教育局為此次培訓撥出專(zhuān)項經(jīng)費，社區培訓學(xué)院為這次培訓已做了大量的人力、物力、財力準備，希望大家珍惜機會(huì )，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，弄懂成人、社區教育的政策、法規，把握成人、社區教育的新形勢，借鑒人家的先進(jìn)經(jīng)驗，掌握現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎知識。
2、重視培訓，遵守紀律。希望大家克服困難，保障參培率。認真遵守培訓班的各項紀律要求，在培訓過(guò)程中，紀律上做到：不遲到、不早退，服從指導教師安排，愛(ài)護物品；在學(xué)習上要做到：用心聽(tīng)講，虛心求教，勇于求教，尊重教師。
3、合作交流，切磋借鑒。在學(xué)習過(guò)程中，希望大家積極開(kāi)展交流研討。參加培訓班的各位校長(cháng)來(lái)自工作的第一線(xiàn)，有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗，也是農村成人教育的業(yè)務(wù)骨干。希望大家抓住這個(gè)難得的相互交流的機會(huì )，總結經(jīng)驗，相互學(xué)習；互相借鑒，取長(cháng)補短；互相啟發(fā)，共同提高。培訓最后要對大家進(jìn)行考查，這也是鞏固大家所學(xué)的知識點(diǎn)，促進(jìn)大家學(xué)習效果的一種措施。
三、用好學(xué)習成果。
1、延伸學(xué)習，重在自我。集中培訓是引導我們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的途徑之一。平時(shí)的日積月累的自我學(xué)習對提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)意義更大。希望大家培訓后，繼續消化吸收提升，結合工作和自身實(shí)際，自我加壓，自覺(jué)學(xué)習，不斷提高，做真正的學(xué)習型的成教校長(cháng)。
2、學(xué)以致用，搞好轉化。學(xué)習只有完成轉化，才能取得實(shí)效。通過(guò)這次培訓，不僅要使基本技能有一個(gè)大的提高，而且也要使思想素質(zhì)和工作作風(fēng)有明顯提高，使精神狀態(tài)更加昂揚，切實(shí)增強工作的主動(dòng)性、扎實(shí)性、創(chuàng )新性，取得工作水平和思想作風(fēng)“雙豐收”，從而為推進(jìn)我市成教工作發(fā)展打牢堅實(shí)基礎。
同志們，隨著(zhù)社會(huì )主義新農村建設的不斷推進(jìn)和教育現代化建設的不斷深入，成人教育的工作任務(wù)更加艱巨，我們相信，在我市社區培訓學(xué)院領(lǐng)導和全體學(xué)員的共同努力下，培訓工作一定能夠達到預期目的，培訓成果一定會(huì )為今后的社區教育工作發(fā)揮出更加積極重要的作用。
最后，預祝培訓班取得圓滿(mǎn)成功！
校長(cháng)培訓班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話(huà)稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位學(xué)員：
大家上午好！作為第十二期初中小學(xué)校長(cháng)崗位培訓班的一員，請允許我代表全體學(xué)員，衷心感謝教體局領(lǐng)導給我們提供培訓研修的寶貴機會(huì )，感謝培訓中心的領(lǐng)導、老師們的精心安排和辛勤付出。
隨著(zhù)全國、省、市各級教育工作會(huì )議的召開(kāi)以及《教育規劃綱要》的頒布，如何在新形勢下堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照“育人為本、改革創(chuàng )新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的要求，深入推進(jìn)基礎教育改革和發(fā)展，需要我們每一位基層教育工作者深思。在這樣的形勢和背景下，參加這次培訓學(xué)習，可謂是恰逢其時(shí)。在此，我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導、老師鄭重承諾：
一、把握機會(huì )，明確學(xué)習目標，促進(jìn)自身發(fā)展。
校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)的第一責任人，是教育方針政策的貫徹者，是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者，是師生學(xué)習生活的良師益友。校長(cháng)的責任重大，使命光榮。作為參培學(xué)員，我們要把握好這次學(xué)習機會(huì )，明確學(xué)習目標，堅持用世界眼光和國際標準謀劃提升工作；要制訂行之有效的學(xué)習計劃，做到有的放矢，帶著(zhù)目標來(lái)學(xué)習，實(shí)現個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展。
二、主動(dòng)學(xué)習，嚴守培訓紀律，轉變工作作風(fēng)。
培訓期間，我們每一位學(xué)員都將及時(shí)轉變自己的角色，擺正自己的位置，自覺(jué)集中精力，保證研修時(shí)間，妥善、合理地處理好單位工作和學(xué)習任務(wù)之間的關(guān)系，做到學(xué)習與工作兩不誤，兩促進(jìn)。我們每一位學(xué)員都將嚴格遵守培訓紀律，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成專(zhuān)家分配的.各項任務(wù)。我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，作為學(xué)校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優(yōu)秀的培訓班學(xué)員。
三、學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，提高工作效能。
在座的各位學(xué)員都是實(shí)踐經(jīng)驗比較豐富的校長(cháng)，熱愛(ài)我們的教育事業(yè)，熱愛(ài)我們的教師和學(xué)生。在長(cháng)期的教育實(shí)踐中，積累了很多寶貴的經(jīng)驗。我們應該充分利用這次的學(xué)習交流平臺，結合我市中小學(xué)以及自己所在學(xué)校的辦學(xué)現狀、任務(wù)和特點(diǎn)，把在實(shí)踐中形成的好做法、實(shí)踐中遇到的困惑和問(wèn)題一一擺出來(lái)，向老師請教，向專(zhuān)家學(xué)習，讓本土優(yōu)勢進(jìn)一步鞏固發(fā)展；讓問(wèn)題得到徹底解決，形成新的本土優(yōu)勢。
各位領(lǐng)導，在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學(xué)到的理論知識和管理經(jīng)驗，繼續把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續發(fā)展的規律上，把功夫花在自身素質(zhì)的提高上。做一位行者，躬身實(shí)踐；做一位學(xué)者，厚積薄發(fā)；做一位智者，敢于并善于迎接教育實(shí)踐的挑戰，科學(xué)而智慧地解決管理中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，獲得學(xué)校和自身的共同發(fā)展，演繹絢爛的教育人生。
最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建這次學(xué)習、提高平臺的所有領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學(xué)員們學(xué)習愉快、學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
校長(cháng)培訓班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話(huà)稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！今天我們在這里舉行“重慶市三峽技工學(xué)校20xx年春季國家雨露計劃培訓開(kāi)班典禮“，首先請允許我代表學(xué)校全體教職員工對今天開(kāi)縣扶貧開(kāi)發(fā)辦公室所有領(lǐng)導的蒞臨指導表示最真誠的感謝，對所有新來(lái)的雨露學(xué)員表示最真摯的歡迎。
雨露計劃是功在當代、利在千秋的德政工程、民心工程，是一項以政府主導、社會(huì )參與為特色的社會(huì )工程。其目的是幫助貧困地區青壯年農民解決再就業(yè)、創(chuàng )業(yè)中遇到的實(shí)際困難，按照建設社會(huì )主義新農村的要求，朝著(zhù)培養“講道德、有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民”的方向進(jìn)行教育，最終實(shí)現發(fā)展生產(chǎn)、增加收入，促進(jìn)貧困地區經(jīng)濟的發(fā)展。
重慶市三峽技工學(xué)校是重慶市人力資源和社會(huì )保障局批準成立的全日制特色技工學(xué)校，是開(kāi)縣職業(yè)技能鑒定中心、是縣再就業(yè)、縣“陽(yáng)光工程”農村勞動(dòng)力轉移培訓基地。重慶市政府定點(diǎn)采購實(shí)施雨露計劃的中標單位，也是重慶市扶貧辦最早確立實(shí)施雨露計劃的.試點(diǎn)“基地�！�。學(xué)校擁有數控、車(chē)工、鉗工、電子電工、汽車(chē)、計算機、文秘等多個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)校不斷創(chuàng )新辦學(xué)理念、辦學(xué)機制，堅持走理論教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐相結合的道路，先后與100多家大中型企業(yè)簽定了定向就業(yè)培訓協(xié)議和推薦就業(yè)用工合同，從2005年承擔扶貧培訓工作以來(lái)，在市、縣各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，先后為庫區巫山、巫溪、云陽(yáng)、奉節、開(kāi)縣、萬(wàn)州等地培訓轉移貧困勞動(dòng)力6000余人。由于我們組織管理到位，培訓質(zhì)量較高，就業(yè)環(huán)境好，獲得廣大參訓學(xué)員、社會(huì )各界和上級主管部門(mén)的一致好評。中央電視臺焦點(diǎn)訪(fǎng)談欄目就開(kāi)縣雨露計劃培訓和我校的培訓質(zhì)量進(jìn)行過(guò)專(zhuān)題報道。按照“雨露計劃”培訓標準和資格條件，我校20xx年春季雨露培訓的工種主要有電子電工、焊工、電子裝配、電子與計算機操作等技術(shù)工種培訓，學(xué)員可根據自己的特長(cháng)和喜好選擇進(jìn)行學(xué)習培訓。
根據雨露計劃的相關(guān)政策，雨露學(xué)員參加培訓實(shí)行全免費，即免除培訓期間的培訓費、教材費、技能鑒定費、住宿費、和首次進(jìn)校的交通費和補貼在校雨露學(xué)生每月200元的伙食費。
學(xué)員到校后我們將按規定，每人發(fā)放食堂包月飯卡，并在條件允許的范圍內督促學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量。在培訓期間將組織學(xué)員開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，舉辦技能競賽，定期進(jìn)行安全和衛生檢查。為了讓學(xué)員滿(mǎn)意，我們在學(xué)校挑選能力較強的同志擔任班主任和教學(xué)工作，安排車(chē)間和設備供學(xué)員實(shí)習使用。在學(xué)生未到校前，學(xué)校后勤就安排好了床鋪并鋪好被褥，使學(xué)員進(jìn)校就能安心入住，各項工作妥善安排，落實(shí)到位。我們將努力為學(xué)員提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，解除廣大學(xué)員培訓期間的后顧之憂(yōu)。
學(xué)員培訓結束后，由學(xué)校對學(xué)員的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀(guān)公正、科學(xué)規范的評價(jià)與認證，合格學(xué)員將被授予相應工種職業(yè)技能鑒定等級證書(shū)及頒發(fā)《結業(yè)證書(shū)》。
按照市、縣扶貧辦關(guān)于雨露計劃培訓學(xué)員轉移就業(yè)率不得低于90%的要求，我們與上海、江蘇、重慶等經(jīng)濟較發(fā)達地區的企業(yè)取得聯(lián)系，對參訓學(xué)員的就業(yè)進(jìn)行安置。企業(yè)對我們輸送有一技之長(cháng)的雨露學(xué)員就業(yè)也十分感興趣，紛紛來(lái)人來(lái)電要求合作。今年凡參加“雨露計劃”免費培訓的學(xué)員同時(shí)是農村建卡貧困戶(hù)的到政府指定企業(yè)（信息產(chǎn)業(yè)工業(yè)園）就業(yè)的，憑貧困卡可得補助1000元，不是建卡貧困戶(hù)的學(xué)員，到政府指定企業(yè)工作，同樣可獲補助300元。
本次培訓，重慶市三峽技工學(xué)校將根據市、縣扶貧辦領(lǐng)導與各位學(xué)員的要求，認真安排好培訓內容，竭誠做好各項服務(wù)，既要使大家能學(xué)得一技之長(cháng)，又將努力讓大家生活得開(kāi)心愉快。同時(shí)，為了更好的達到培訓要求、提高培訓質(zhì)量我希望在座的各位雨露學(xué)員珍惜學(xué)習機會(huì )，積極參加學(xué)習。在此我也想借此機會(huì )給各位學(xué)員提出幾點(diǎn)要求：
1、克服困難，按時(shí)參加培訓。我知道，由于各種原因，大家學(xué)習上會(huì )有一些困難，希望大家一定要想方設法，克服各種困難，按時(shí)上下課，滿(mǎn)足基本技能形成的需要。
2、服從治理，維護教學(xué)秩序。在學(xué)習期間，作為學(xué)員一定要有紀律觀(guān)念。在校園內要遵守學(xué)校規章制度，遵守課堂紀律，學(xué)校公共場(chǎng)所不能抽煙，在校期間更不能賭博或者斗毆等違法行為，這不僅是對學(xué)校、對老師的尊重，同時(shí)也是對自己的一種負責。
3、虛心學(xué)習，切實(shí)提高技能。在聽(tīng)課和練習的過(guò)程中，希望大家虛心學(xué)習，碰到不懂的問(wèn)題要及時(shí)地向老師請教。我們既然報名參加學(xué)習，都是想學(xué)到一些知識的，千萬(wàn)不要礙于面子，不懂裝懂，那樣的話(huà)，就學(xué)不到實(shí)用的知識，也就無(wú)法形成真正的技能本領(lǐng)。
最后，我祝本次20xx年春季國家雨露培訓取得圓滿(mǎn)成功。祝各位學(xué)員學(xué)有所成，開(kāi)辟一片新天地。謝謝大家！
校長(cháng)培訓班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話(huà)稿 篇4
各位老師，同志們：
新年伊始，冬去春來(lái)。今天我們組織近三年來(lái)新分配的青年教師在這里召開(kāi)培訓會(huì )，其實(shí)也是一個(gè)座談會(huì )。目的是以會(huì )代訓、以會(huì )交流的形式，同時(shí)喚醒我校全體青年教師同志們積極投身到我校的教育教學(xué)改革中來(lái)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)心學(xué)校的一切事務(wù)，以主人翁的姿態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。剛才，有方苗主任的講話(huà)、徐紅宏明校長(cháng)的致辭和兩位青年教師的交流發(fā)言他們都講的很好。特別是范國慶主任的講座，給我們大家做了一個(gè)很好的培訓。他們的講話(huà)和交流有要求、有期望、有感受、有體會(huì )我完全認可。作為學(xué)校的一把手，我深知，青年教師的作用重大，和對培養青年教師成長(cháng)意義的深遠。所以，我們召開(kāi)了近幾來(lái)的第一次青年教師會(huì )。今天在這個(gè)會(huì )上我想講兩個(gè)方面：一是分析和總結，二是提一些希望和要求。
一、分析和總結
目前，我校教師隊伍中80后的年輕教師有38人，占到了我學(xué)區教師總數的百分之六十，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。青年教師的專(zhuān)業(yè)素養與工作能力直接決定著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)工作的質(zhì)量；青年教師的成長(cháng)與進(jìn)步，直接關(guān)系著(zhù)學(xué)校的持續發(fā)展。經(jīng)過(guò)近幾年的教學(xué)實(shí)踐與鍛煉，大批青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，成為學(xué)科教學(xué)工作的骨干力量、班級管理工作的行家里手：在省、市、縣各級參賽等活動(dòng)中展露鋒芒取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了各級領(lǐng)導和廣大師生及眾多家長(cháng)的一致好評，在各項工作評比中走到了前列，為今后事業(yè)的發(fā)展奠定了比較堅實(shí)的基礎。
我們還應該注意到青年教師群體成長(cháng)過(guò)程中的嚴重不平衡：有一部分青年教師成長(cháng)、進(jìn)步較慢，還不能勝任崗位工作的要求，沒(méi)有獲得學(xué)生的充分認可；有個(gè)別青年教師缺乏責任心、事業(yè)心、進(jìn)取心，自我要求低，投入不到位，沒(méi)有事業(yè)上的發(fā)展規劃，奮斗目標模糊。不僅影響了個(gè)人的成長(cháng)，也在一定程度上影響了學(xué)校工作。
青年教師的培養是學(xué)校師隊伍資建設中的一件大事，學(xué)校有責任為青年教師的成長(cháng)創(chuàng )造條件，盡力滿(mǎn)足青年教師的合理需求。讓青年教師感覺(jué)到在學(xué)校工作上有干頭，事業(yè)上有奔頭。在學(xué)校奮力爬坡、奮力前行的關(guān)鍵階段，青年教師也應該有自己的一份擔當，有大顯身手，施展個(gè)人才能的拼搏進(jìn)取意識。
二、希望和要求
1、青年教師要不斷強化政治思想素質(zhì)。
從大的方面講，教師職業(yè)的性質(zhì)要求我們必須樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和主流價(jià)值觀(guān)，做到以身立教，為人師表。青年教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和高遠的教育理想，把“培養什么樣的人和怎樣培養人”作為我們事業(yè)的大目標。青年教師要堅守教育的信念，在教育教學(xué)的實(shí)踐中矢志不渝、百折不撓。陶行知先生在創(chuàng )辦育才學(xué)校時(shí)，克服重重困難，曾發(fā)出這樣的感嘆：“我是在背著(zhù)愛(ài)人游泳”——在創(chuàng )業(yè)途中雖然身負重荷，但志向、信念、原則不會(huì )有任何改變，努力做到“不拋棄，不放棄”，學(xué)會(huì )堅守定能成功；青年教師要規范自己的言行，懂得身教重于言教。古訓有“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！�，這是教育之道，也是為師之道。
從小的方面講，選擇了教師職業(yè)，就意味著(zhù)選擇了奉獻、選擇了付出、選擇了生活方式上的淡泊。在經(jīng)濟社會(huì )時(shí)代，在價(jià)值觀(guān)念多元化的'今天，我們不能用金錢(qián)去衡量和判斷教師職業(yè)的勞動(dòng)價(jià)值。論工作報酬或許我們還不及一個(gè)普通體力勞動(dòng)者，但我們的辛勞與付出換來(lái)的是學(xué)生的尊重、學(xué)生家長(cháng)的贊許、社會(huì )的認可，創(chuàng )造的是無(wú)形的社會(huì )價(jià)值和精神財富。教育工作者不能奢望于金錢(qián)與物質(zhì)方面的富足，而應追求事業(yè)上有所建樹(shù)，否則就容易迷失自我。
2、青年教師是學(xué)校工作的新生力量。
堅持高尚品德，開(kāi)創(chuàng )社會(huì )新風(fēng)，是黨和國家賦予當代青年義不容辭的責任。目前，學(xué)校正處在一個(gè)全面提升發(fā)展的階段，面對這樣一個(gè)重任。青年教師更應當自覺(jué)地踐行社會(huì )主義的核心價(jià)值觀(guān)。堅守人民教師職業(yè)道德高地，不迷失方向，不彷徨，不猶豫。在學(xué)校黨團組織的引領(lǐng)下，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作的新局面。完成好教書(shū)育人的神圣使命。這就要求我們每個(gè)青年教師帶頭在日常的平凡工作中，守紀律，講團結，比奉獻，爭創(chuàng )優(yōu)，以此形成良好的工作作風(fēng)，我們也希望青年教師們自覺(jué)學(xué)習。加強科學(xué)知識積累和專(zhuān)業(yè)技能提升，為我校教師隊伍建設奠定堅實(shí)的基礎。我們更期盼廣大青年教師對自己所從事的工作有正確的道德認知，自覺(jué)道德養成，積極道德實(shí)踐，以的教師職業(yè)道德規范為操守，歷練內功，因為學(xué)校的發(fā)展需要一大批有高尚品德，完美人格，德才兼備，可堪大用，能負重任的青年人才。
3、青年教師的成長(cháng)必須把握好正確的方向。
早在紀念中國共青團成立90周年大會(huì )上強調，“只有堅持黨的領(lǐng)導，廣大青年才能朝著(zhù)正確的方向奮勇前進(jìn)”，這個(gè)重要指示，為當代青年成長(cháng)指明了方向。為此我要強調，青年教師要堅定正確的政治信念和立場(chǎng)，要把握好自己前行的方向。因為在我校轉型發(fā)展中，你們將是推動(dòng)力量，我堅信，只有依靠青年，贏(yíng)得青年我們的學(xué)校才能有希望和未來(lái)。說(shuō)穿了就是學(xué)校的提升和發(fā)展，離不開(kāi)青年教師的參與，同時(shí)我覺(jué)得青年教師在學(xué)校的成長(cháng)和發(fā)展，也需要學(xué)校這塊平臺，需要學(xué)校領(lǐng)導的支持和指導。更需要基層黨組織的引領(lǐng)，今后我們學(xué)校要把青年教師在業(yè)務(wù)上、思想上、政治上的成長(cháng)納入最重要的管理層面，特別要作為黨組織建設的重要內容，我們要關(guān)注青年教師，關(guān)心青年教師，關(guān)愛(ài)青年教師。要經(jīng)常傾聽(tīng)青年教師的心聲，幫助青年教師解決實(shí)際困難，提高教師的生活質(zhì)量，尤其是長(cháng)期在校食宿的教師，學(xué)校要特別關(guān)心和重視，逐步改善他們生活和工作條件。（逐步解決洗澡空氣能熱水器、周轉房等）為青年教師成長(cháng)創(chuàng )造條件，營(yíng)造氛圍。鼓勵和支持青年教師在教育教學(xué)一線(xiàn)實(shí)現人生理想和遠大抱負。
4、青年教師要努力提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
按照教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的規律，第一年為見(jiàn)習期，一至三年為定格期，三至七年為成熟期，七至十五年達到事業(yè)的高峰期，十五年以后為穩定期。每一個(gè)階段努力與付出的程度，都直接關(guān)系著(zhù)自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，決定著(zhù)最終所能達到的高度與水準。在我們身邊的教師隊伍中，就能看到不同的教師在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面的明顯差別。
在這里，我提醒每一位青年教師要過(guò)好五個(gè)關(guān)：一是教育教學(xué)理念過(guò)關(guān)，二是專(zhuān)業(yè)知識過(guò)關(guān)，三是課堂教學(xué)技能過(guò)關(guān)，四是運用現代教育技術(shù)水平過(guò)關(guān)，五是教育創(chuàng )新能力過(guò)關(guān)，這里因時(shí)間關(guān)系我就不展開(kāi)地分析了。
5、青年教師要有艱苦奮斗勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。
我們學(xué)校正處在發(fā)展時(shí)期，辦學(xué)觀(guān)念的更新、教育教學(xué)質(zhì)量的提升、辦學(xué)條件標準化建設、教育信息化實(shí)施、教師隊伍建設的新要求等都面臨著(zhù)學(xué)校工作的新的挑戰。但是，我們青年教師還是要對學(xué)校的發(fā)展前途充滿(mǎn)希望。保持艱苦奮斗，敢于吃苦，勇挑重擔，迎難而上，百折不撓的精神，要從小事做起，從基礎做起，用埋頭苦干的行動(dòng)創(chuàng )造實(shí)實(shí)在在的教學(xué)業(yè)績(jì)。今天我們倡導艱苦奮斗，一是學(xué)校目前確實(shí)困難，二是要求青年教師知道，艱苦奮斗是一種工作作風(fēng)，是一種價(jià)值追求，還是我們黨多年來(lái)工作的傳統，同時(shí)我們更要同志們以艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)感染學(xué)生、教育學(xué)生、引導學(xué)生。我們倡導青年教師勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，就是要求大家立足本職崗位，創(chuàng )新教育思想和方法，面對目前我們的教育對象，農村家庭教育條件較差、留守兒童多。孩子的學(xué)習行為習慣基礎較薄弱，組織紀律難制約，這種現象就需大家善于思考，勇于探索，敏于創(chuàng )新去尋求管理教育中職生的捷徑；我希望大家帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行德育課題研究、心理輔導研究、學(xué)科教學(xué)研究。前段時(shí)間我曾感動(dòng)于周慧等一批教師在我校舉辦的第四節班主任（教師）論壇中教育實(shí)例是那么真實(shí)、真切、感人、有效，讓我們分享了這些教師的辛苦與快樂(lè )。這方面應該值得大家學(xué)習，只要大家用心，用情，用智去經(jīng)營(yíng)我們的事業(yè)，何愁我們的工作不能進(jìn)步，何愁我們的教育不會(huì )沒(méi)有希望。
6、青年教師要學(xué)會(huì )用愛(ài)心呵護學(xué)生成長(cháng)。
前段時(shí)間我縣第二屆“我的故事”百姓宣講活動(dòng)在我校召開(kāi)，其中有四位教師的工作事跡。令人感動(dòng)，感動(dòng)了全縣，全縣教育系統掀起了學(xué)習他們的熱潮。他們的事跡筑起了教師精神高地，揚起了師德的旗幟，豎起了師愛(ài)無(wú)疆的楷模。我們現實(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中，就是要有這種精神和愛(ài)心。有了愛(ài)心，我們就會(huì )自覺(jué)去關(guān)懷學(xué)生的一切；有了愛(ài)心，我們就不會(huì )嫌棄學(xué)生差；有了愛(ài)心，就不會(huì )讓學(xué)生放任自留；有了愛(ài)心，我們就會(huì )千方百計的為學(xué)生的健康成長(cháng)想辦法。不是嗎？我們在座的為人父母的教師哪個(gè)曾對自己的子女予以放棄，原因就是我們愛(ài)自己的孩子。
同志們，愛(ài)不是教育的全部，但是好的教育是不能沒(méi)有愛(ài)的。我真誠希望每個(gè)青年教師在這塊平凡的教育園地上，用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，引導學(xué)生健康成長(cháng)，也用我們平凡的業(yè)績(jì)筑起愛(ài)的長(cháng)城，譜寫(xiě)美麗的青春之歌。最后祝大家生活愉快！祝你們在新的一年里工作順利！事業(yè)有成！身體健康！闔家幸福！謝謝！
校長(cháng)培訓班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話(huà)稿 篇5
各位青年老師：
以上是學(xué)校近期幾項重點(diǎn)工作，我給大家作了簡(jiǎn)單介紹。輕院是和大家一樣年輕的大學(xué)。學(xué)校的發(fā)展依賴(lài)于大家的共同努力。學(xué)校雖然只有30多年的辦學(xué)歷程，但在全校師生員工的不懈努力下，輕院已經(jīng)取得了不小的成就。這些成就，構成了學(xué)校發(fā)展的基礎，也構成了青年教師成長(cháng)成才的良好條件。下面，我談?wù)劥蠹冶容^關(guān)心的一些話(huà)題，就是學(xué)校將從哪些方面為大家的成長(cháng)成才提供支持。
一是在學(xué)術(shù)平臺方面。學(xué)校目前擁有4個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗室、3個(gè)省級院士工作站以及河南省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、河南省高校輕工裝備工程技術(shù)研究中心、鄭州市食品工程技術(shù)研究中心等40多個(gè)工程技術(shù)中心，加入河南省國家大學(xué)科技園，與鄭州市高新區開(kāi)展了全面合作。學(xué)校建有“環(huán)境污染與生態(tài)修復”省級協(xié)同創(chuàng )新中心，擁有1個(gè)教育部科技創(chuàng )新團隊、7個(gè)河南省科技創(chuàng )新團隊，與輕工及相關(guān)領(lǐng)域的大型企業(yè)如三全、雙匯等知名食品企業(yè)，新飛、海爾等知名家電企業(yè)保持著(zhù)長(cháng)期而深入的合作關(guān)系，這些條件可以為青年教師成長(cháng)成才提供強有力的平臺支持，為青年教師的發(fā)展提供機遇。
另外，學(xué)校有47個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權點(diǎn)，五個(gè)類(lèi)別（工程碩士、藝術(shù)碩士、工商管理碩士、會(huì )計碩士、社會(huì )工作碩士）18個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權點(diǎn)。學(xué)校制定了碩士生導師遴選辦法，根據辦法規定，青年博士只要獲得國家自科基金或社科基金項目，同期就可以聘為碩士生導師。
二是在學(xué)習、工作、科研的硬件支撐方面。學(xué)校建有在省內居于先進(jìn)地位的數字化校園網(wǎng)絡(luò )，儀器設備總值4億多元，圖書(shū)館藏書(shū)180多萬(wàn)冊。去年投入600多萬(wàn)元，購置了61個(gè)大型中英文數據庫，今年上半年，又投入200多萬(wàn)元，新增中英文數據庫21個(gè)，目的就是為大家跟蹤學(xué)科科研發(fā)展前沿、進(jìn)行科學(xué)研究提供支持。
三是在政策措施方面。實(shí)施了青年教師“國際化工程”。去年，學(xué)校制定了《鄭州輕工業(yè)學(xué)院教師出國（境）進(jìn)修管理辦法》，目的就是培養和造就一批富有創(chuàng )新能力，具有較大發(fā)展潛力的教學(xué)科研骨干、青年學(xué)術(shù)英才和具有國際影響的學(xué)科領(lǐng)軍后備人才。今年上半年，學(xué)校已派出31位教師到美國、英國、德國等國家高等學(xué)�；蚩蒲性核_(kāi)展合作。
學(xué)校設立了博士科研啟動(dòng)基金。資助標準為理工科6—10萬(wàn)元，文科3—5萬(wàn)元，目的就是為了讓大家更快地投入到教學(xué)科研工作中去。
高層次科研獎勵方面，學(xué)校制定有《鄭州輕工業(yè)學(xué)院教學(xué)、科研高層次成果獎勵辦法》，對獲得國家級教學(xué)科研獎勵的教師給予重獎，目的就是要激發(fā)大家積極從事科學(xué)研究工作的熱情，早出、多出高層次、高水平成果。
四是工資待遇和住房方面。近年來(lái)，學(xué)校持續開(kāi)展人事分配制度改革，尤其是20xx年實(shí)施了績(jì)效工資改革，建立起了與崗位職責、工作業(yè)績(jì)、實(shí)際貢獻緊密聯(lián)系和鼓勵創(chuàng )新的分配激勵機制，從20xx年開(kāi)始，學(xué)校已經(jīng)連續兩次上調績(jì)效工資發(fā)放標準，每次遞增15%，教職工收入水平持續提高。在職教職工工資及各項津補貼收入從20xx年的年人均3.63萬(wàn)元提高到20xx年的8。71萬(wàn)元，增長(cháng)2.4倍，年均增長(cháng)12.2%。
住房方面，學(xué)校在新校區建設有教職工公寓，一期工程預留了100套作為引進(jìn)高層次人才房源，二期工程也準備預留房源作為引進(jìn)人才使用，東風(fēng)校區家屬區目前也正在籌劃建設博士公寓�？陀^(guān)說(shuō)，青年教師在住房方面還存在一些困難，但我相信，這些困難是暫時(shí)的，我們正在想盡一切辦法解決這些問(wèn)題。
五是子女就學(xué)方面。學(xué)校建有幼兒園、附屬小學(xué)、附屬中學(xué)。附屬學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀、辦學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，連續多年被評為鄭州市教育科研先進(jìn)單位、鄭州市文明學(xué)校。青年教師子女可以就近入學(xué)，滿(mǎn)足大家的入學(xué)需求，解除大家的后顧之憂(yōu)。
六是軟環(huán)境方面。學(xué)校建立了學(xué)術(shù)報告制度，今年上半年，人事處和科技處組織開(kāi)展了“博士論壇”，鼓勵廣大青年教師開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，參加國內外高水平學(xué)術(shù)會(huì )議，擴大學(xué)術(shù)視野；同時(shí)積極邀請國內外、校內外知名專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校作學(xué)術(shù)報告，努力在全校上下培育和養成一種好的學(xué)術(shù)氛圍、一種有利于人才成長(cháng)和發(fā)揮作用的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，形成崇尚學(xué)術(shù)、崇尚學(xué)者的良好風(fēng)尚。
各位青年老師，以上是學(xué)校能為大家成長(cháng)成才提供的條件或保障。我希望在學(xué)校上下形成這樣一種氛圍或共識：只要是為了學(xué)校的發(fā)展努力工作的同志，他們的工作成績(jì)會(huì )得到學(xué)校及時(shí)的承認，他們的困難會(huì )得到學(xué)校的關(guān)注和解決。今后，學(xué)校的行政部門(mén)會(huì )通過(guò)學(xué)院或者直接和各位青年老師建立密切溝通的渠道，及時(shí)了解和解決大家在發(fā)展過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題。
當然，以上所有這些條件，對大家的.成長(cháng)成才來(lái)說(shuō)，都是外部條件。我們必須認識到，外部條件永遠是相對的，條件永遠是發(fā)展著(zhù)的，改變著(zhù)的。有了學(xué)歷條件并不絕對等同于“成才”，更不意味著(zhù)“成功”。學(xué)歷條件對于人的才能和成才的評價(jià)是相對的、靜止的、學(xué)科性的。一個(gè)人能否成才的關(guān)鍵在于其是否具有內在的干事業(yè)的強烈沖動(dòng)和持久的上進(jìn)動(dòng)力，這有賴(lài)于是否具有優(yōu)良的心理品質(zhì)、思維品質(zhì)和智慧品質(zhì)。因此，持久的興趣、辯證的思維和剛強的意志是成才的更為重要的內在條件，更應引起我們的高度重視。
事實(shí)上，在輕院，有利于青年教師成才與成功的一般外部條件已經(jīng)具備，我們更應關(guān)注的是個(gè)人內部成才與成功條件。希望每一位青年教師抓住機遇、把握條件，通過(guò)自身奮斗，實(shí)現個(gè)人價(jià)值。
校長(cháng)培訓班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話(huà)稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)以及親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，辭別舊歲，喜迎新年，首先，請讓我代表十堰金話(huà)筒語(yǔ)言培訓學(xué)校的全校師生，向出席今天聯(lián)歡會(huì )的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)朋友、小朋友們表示熱烈的歡迎，祝大家元旦快樂(lè )！
轉眼20XX年即將過(guò)去，十堰金話(huà)筒語(yǔ)言培訓學(xué)校也在家長(cháng)朋友的支持和配合下，走過(guò)了不平凡的一年，這一年我們始終堅持以“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”為辦學(xué)目標，不斷的為學(xué)員提供展示平臺，豐富學(xué)員的實(shí)踐內容，學(xué)校的各項工作取得了顯著(zhù)成績(jì)。
這些成績(jì)的最得，最應該感謝的是趙老師，在學(xué)校成立這一年多來(lái)，她始終指導我們要“做實(shí)”、“做細”“做精”教學(xué)和學(xué)員服務(wù)工作。其次是感謝各位家長(cháng)朋友的支持配合和理解。非常感謝您們，也祝您身體健康，合家幸福。
一直以來(lái)，我校本著(zhù)“以活動(dòng)促發(fā)展，以質(zhì)量求生存”為辦學(xué)目標。一是完善師資隊伍建設。不斷的組織年輕教師進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)內容的培訓指導，手把手的指導年輕老師備課和教學(xué)；利用休息時(shí)間到北京、南陽(yáng)、西安等地，實(shí)地參觀(guān)學(xué)習全國其它兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗。二是不斷完善教學(xué)內容。利用休息的時(shí)間整理與主持口才教學(xué)相關(guān)的資料收集成冊，以此來(lái)補充課本內沒(méi)有的知識，豐富教學(xué)內容。三是多樣化的教學(xué)形式。我校根據各班學(xué)員的年齡差距和個(gè)體差異，有針對性的采用不同的教學(xué)方法，引導每名學(xué)員走上舞臺進(jìn)行逐一練習，及時(shí)指出學(xué)員存在的問(wèn)題，我校的小班量的教學(xué)模式，達到了一對一的教學(xué)效果。
豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)員提供展示平臺。這一年來(lái)，我校先后組織50多人次的學(xué)員，參加了“十堰市第二屆青少年文化藝術(shù)節”、“十堰市第十屆少兒藝術(shù)節”、“未來(lái)之星第十屆優(yōu)秀特長(cháng)生十堰地區選拔賽”、“十堰市廣場(chǎng)詩(shī)文誦讀活動(dòng)”、“十堰市少先隊慶六一主題隊日活動(dòng)”以及我校自己組織的“相約金話(huà)筒快樂(lè )過(guò)暑假聯(lián)歡活動(dòng)”基本實(shí)現了人人都能登上實(shí)踐舞臺。尤其是今年7月，4名學(xué)員參加“全國第十二屆中華誦讀青少年才藝大賽”1名學(xué)員獲金獎，3名學(xué)員獲得銀獎。7名學(xué)員參加“未來(lái)之星第十屆全國優(yōu)秀特長(cháng)生評選活動(dòng)”1名學(xué)員獲特金獎，5名學(xué)員獲金獎，1名學(xué)員獲銀獎；此外，再即將舉行的'“20XX年十堰市青少年迎新春文藝晚會(huì )”活動(dòng)中，將有5名學(xué)員擔任小主持人，有2個(gè)語(yǔ)言節目將參加此次晚會(huì )的演出。這些成績(jì)的取得都離不開(kāi)家長(cháng)朋友的支持和信任，更是離不開(kāi)老師的辛勤付出和學(xué)員們的精彩表現。
20XX年，我們將進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量、實(shí)踐平臺和師資隊伍和學(xué)員服務(wù)體系建設，不斷為學(xué)員提供更多、更高層次的教學(xué)內容和實(shí)踐平臺。湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)也將全面為學(xué)員開(kāi)放，家長(cháng)可隨時(shí)上傳學(xué)員的相關(guān)資料到湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)。徹實(shí)讓學(xué)員通過(guò)在本校的學(xué)習，達到“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”的效果。
最后，祝各位領(lǐng)導來(lái)賓、老師、家長(cháng)朋友、小朋友們及其你們的家人在新的一年里身體健康、工作順利、家福幸福、萬(wàn)事順心！
校長(cháng)培訓班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話(huà)稿 篇7
各位學(xué)員：
大家好!首先，很高興來(lái)參加這次閔行區校長(cháng)發(fā)展中心的揭牌儀式和我們這個(gè)校級后備干部培訓班的開(kāi)班儀式，我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長(cháng)、各位后備干部參加此次的培訓班。
如大家所知，近年來(lái)閔行區社會(huì )、經(jīng)濟、文化處在一個(gè)跨越式發(fā)展的過(guò)程當中，為了適應這種情況的變化以及滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需要，我們在教育領(lǐng)域實(shí)施了非常規的發(fā)展戰略，取得了一定的成效，但同時(shí)也出現了一些問(wèn)題，表現在校長(cháng)隊伍的培養和建設上，就是校長(cháng)個(gè)體資質(zhì)與綜合素養的提升變得越來(lái)越緊迫。因此，打造一支具有敬業(yè)精神、開(kāi)拓意識、創(chuàng )新能力以及較高視野的校園長(cháng)隊伍成為當前閔行區教育發(fā)展的重要任務(wù)之一。
從1994年起，我區教育系統實(shí)行體制改革，實(shí)施了校長(cháng)負責制;2000年實(shí)行校級干部競爭上崗試點(diǎn);2001年建立了校長(cháng)職級制;2003年起實(shí)施校級領(lǐng)導提前三年退居二線(xiàn)制度;2005年啟動(dòng)了小學(xué)校長(cháng)任期目標責任制。同時(shí)，注重對后備干部的培養，加強動(dòng)態(tài)管理，每年更新。經(jīng)過(guò)這些年來(lái)的努力，校級領(lǐng)導的綜合素質(zhì)和管理水平都有了一定提高，具體表現在：教育管理的理念得到了更新，逐漸從“經(jīng)驗”走向“科學(xué)”，從“管”的狀態(tài)進(jìn)入到了“理”的追求，涌現出了一批好的校長(cháng)和特色學(xué)校。但是通過(guò)在全區范圍內的調查，我們也發(fā)現可一些問(wèn)題，例如校級干部的民主意識有待提高、進(jìn)取狀態(tài)有待進(jìn)一步振奮、理論知識更新有待加速等等。因此，我們提出并制訂了《閔行區2008——2010年校長(cháng)隊伍建設三年行動(dòng)計劃》，期望通過(guò)三年的努力，使全區中小幼黨政干部的數量、質(zhì)量和結構與科教興區建設相適應;校長(cháng)資源配置趨于合理，管理機制更具活力，培訓體系更加完善;校長(cháng)書(shū)記的整體素質(zhì)全面提升，管理隊伍結構進(jìn)一步優(yōu)化，專(zhuān)業(yè)化程度明顯提升，管理水平有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的提高;各類(lèi)校園長(cháng)在教育種的領(lǐng)導、管理、指導、引領(lǐng)和示范作用得以充分發(fā)揮，實(shí)現辦學(xué)特色化和精細化。在這種情況下，今年我們通過(guò)與上海市教委教研室的合作，成立了閔行區校長(cháng)發(fā)展中心，旨在為閔行區校長(cháng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(cháng)提供一個(gè)良好的平臺，推動(dòng)閔行區校長(cháng)隊伍的建設以及后備梯隊的建設。
在座的各位，有些已經(jīng)是學(xué)校的業(yè)務(wù)園長(cháng)、副校長(cháng)，有的是學(xué)校的`中層干部，可能未來(lái)將要成為我們學(xué)校的校長(cháng)、園長(cháng)，對于什么一個(gè)好校長(cháng)或者說(shuō)怎樣的校長(cháng)是一個(gè)合格的校長(cháng)，大家都心理都有一個(gè)自己的標準。我覺(jué)得作為一個(gè)合格的校長(cháng)，必須要具備以下兩點(diǎn)要求，這也是最最基本的要求：一是作為一個(gè)合格的校長(cháng)必須要有良好的精神狀態(tài)。什么是良好的精神狀態(tài)?我想可以包含以下幾種意識：第一，危機意識。作為校長(cháng)，不能自滿(mǎn)于學(xué)校的現狀，可能你的學(xué)校發(fā)展地不錯，但是 “逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)校與學(xué)校之間的競爭越來(lái)越激烈，大家你追我趕，當別人在進(jìn)步的時(shí)候，你的原地踏步就是退步。校長(cháng)在學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中一定要有危機意識，做到居安思危。第二，進(jìn)取意識。我們常說(shuō)“沒(méi)有遠慮，必有近憂(yōu)”。作為校長(cháng)，不僅要對學(xué)校的現狀有一個(gè)清晰的了解，同時(shí)也要對學(xué)校將來(lái)的發(fā)展要有一種長(cháng)遠的眼光和愿景，及時(shí)進(jìn)行規劃，包括學(xué)校的1——2年的短期規劃、3——5年的中期規劃以及學(xué)校發(fā)展的長(cháng)期規劃。第三，傳承意識。學(xué)校傳統文化的傳承，學(xué)校優(yōu)良傳統的傳承。從校長(cháng)工作來(lái)看，還包括了歷任校長(cháng)一些優(yōu)秀領(lǐng)導理念、科學(xué)工作方式等內容的傳承，要將這些好的東西繼承并發(fā)揚。同時(shí)，校長(cháng)也要注意將自己的一些經(jīng)驗、做法繼續傳遞給年輕的后來(lái)者。第四，是對于這樣一些論斷的認識和重視�！靶ｉL(cháng)是學(xué)校的靈魂”、“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！�，這樣一些論斷非常精辟地闡釋了校長(cháng)在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，我們的校長(cháng)要對此有清晰的認識。二是作為一個(gè)合格的校長(cháng)必須要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養。具體現在在三個(gè)方面，第一是在教學(xué)方面。上學(xué)期末，我們教育局組織在全區中小學(xué)校長(cháng)、書(shū)記隊伍中進(jìn)行了一次調查，發(fā)現在初中校長(cháng)中有50%的校長(cháng)是不參加教學(xué)工作的。抓學(xué)校管理最重要的就是抓學(xué)校的教學(xué)工作，如果校長(cháng)都無(wú)法參與學(xué)校的教學(xué)，那么如何來(lái)抓教學(xué)?所以，對于我們的校長(cháng)來(lái)說(shuō)，要上課、聽(tīng)課、評課，要能夠站得住三尺講臺。第二是在管理方面。管理是一門(mén)科學(xué)，同時(shí)也是一門(mén)藝術(shù)。校長(cháng)首先要具備學(xué)校管理的理論，同時(shí)也掌握科學(xué)管理的技巧，將理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)際工作中摸索出一套適合自己學(xué)校發(fā)展的管理之道。第三是在經(jīng)營(yíng)方面。校長(cháng)要懂得經(jīng)營(yíng)學(xué)校，經(jīng)營(yíng)學(xué)校的干部隊伍和教師隊伍。我想，這些都是作為一個(gè)合格的校長(cháng)所必須具備的基本素質(zhì)，也是我們衡量一個(gè)校長(cháng)最基本的標準。
我想在座各位既然是來(lái)參加培訓學(xué)習的，那么我也想對大家提出一點(diǎn)要求和希望：第一，希望大家要樹(shù)立“終身學(xué)習”的理念。我們要學(xué)習一些政治理論，包括哲學(xué)理論、辯證法的內容、黨的相關(guān)政治理論等等;同時(shí)學(xué)習一些教育學(xué)理論，多看一些教育學(xué)方面的著(zhù)作，特別是國外一些具有影響力的專(zhuān)著(zhù);最后，就像我們剛才提到過(guò)的，要學(xué)習一些管理理論。作為校長(cháng)，可以學(xué)習一些企業(yè)管理的理念，比如如何提高績(jì)效、如何進(jìn)行細節管理、如何進(jìn)行組織文化培植等等。第二，要實(shí)踐。我們作為校長(cháng)，一定是要在“做中學(xué)，學(xué)中做”，上海是理念最多的地方，但光有理念是不行的，我們不能只是抬頭看天，同時(shí)也要看看自己腳下的路，但總是面朝黃土背朝天也是不行的，也要不時(shí)地抬頭看看。所以，一定要理論聯(lián)系實(shí)踐，腳踏實(shí)地。
最后，再次歡迎在座的各位參加我們此次的培訓班，希望大家能夠快樂(lè )地度過(guò)這一段學(xué)習的時(shí)間，有所思考，有所收獲。
校長(cháng)培訓班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話(huà)稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好!絢麗的朝霞托起驕陽(yáng)，五月的繁花競艷吐芳，和諧的東風(fēng)綠滿(mǎn)校園，鮮紅的領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚。在這熱情奔放的初夏時(shí)節，我們即將迎來(lái)全世界小朋友們的共同節日——“六一”國際兒童節。在此，我謹代表學(xué)校衷心祝愿同學(xué)們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、身體健康!同時(shí)真誠感謝一直關(guān)心、支持、幫助我們的教育局領(lǐng)導、各界朋友和廣大家長(cháng);更要對為我們的成長(cháng)付出艱苦勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，走進(jìn)六月的燦爛，我們又站在嶄新的.起點(diǎn)，作為主宰未來(lái)世界的主人，你們是幸運的一代，更是肩負重任的一代，今天，你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為祖國建設的棟梁，肩負起中華民族偉大復興的神圣使命。這就給你們提出了更加嚴格的要求：從我做起，從現在做起，自立自強，做家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì )中的好公民，勤奮學(xué)習，勇于鍛煉，不畏艱難，全面發(fā)展。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是人生的美好開(kāi)端，高尚的情操在這里萌生，遠大的理想在這里孕育，廣博的知識在這里獲取，生命的輝煌在這里奠基。心存高遠，翹首展望，前途似海，來(lái)日方長(cháng)，讓我們高高擎起“星星火炬，代代相傳”的旗幟，在金色的夢(mèng)想中蘊蓄能量，在火紅的希望中揚帆起航，在實(shí)現中華民族偉大復興的陽(yáng)光大道上，譜寫(xiě)出人生中美不勝收的華彩篇章!
這充滿(mǎn)歡樂(lè )和喜慶的時(shí)刻，再一次祝愿全體少先隊員度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的“六一”節，愿你們的每一天都像鮮花般的燦爛!
謝謝大家!
校長(cháng)培訓班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話(huà)稿 篇9
各位老師：
大家好！
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)又愉快的暑假，我們于今天平安地返回校園，開(kāi)始謀劃新學(xué)期的工作，為新學(xué)期做好準備、充好電。在會(huì )議開(kāi)始之前，先向大家介紹一下今年我校招錄的兩位新老師。一位是王瑩瑩老師，襄陽(yáng)柿鋪人。一位是王彥老師，南漳人。大家歡迎。他們能夠志在教育，令人欽佩。由于她們離家較遠，又是剛剛走出大學(xué)校園，所以，今后希望在座的各位，對她們工作上多幫助，生活上多關(guān)心，也希望她們能夠克服生活上的困難，多向在座的各位學(xué)習，業(yè)務(wù)上多請教。有困難直接向我和黃校長(cháng)提，我們盡量給大家解決生活上、工作上的困難。
下面，言歸正傳。我們這次培訓，是根據市縣的要求，放假初報送方案縣教育局師訓科審批通過(guò)，培訓前中心校又專(zhuān)題召開(kāi)校園長(cháng)會(huì )培訓會(huì )，針對培訓工作做出明確要求。目的就是進(jìn)一步提升在座教師的綜合素質(zhì)，激勵大家以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。為確保這期培訓辦出成效，取得成功，我強調以下三點(diǎn)要求。
一、自我加壓，增強學(xué)習的主動(dòng)性。
在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應該清醒地看到新時(shí)期知識更新的速度越來(lái)越快，廣大家長(cháng)對我們的要求也越來(lái)越高，我們要是還憑著(zhù)原有的.“一桶水”來(lái)教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認識到這次培訓的意義，珍惜這次培訓機會(huì )，集中精力聽(tīng)課，認真做好學(xué)習筆記、寫(xiě)好小結，通過(guò)培訓提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗、推進(jìn)工作。
二、學(xué)以致用，增強學(xué)習的針對性。
這次培訓時(shí)間雖短，但內容豐富，既有政策解讀、理論知識、又有典型案例分析、技術(shù)培訓，大家在學(xué)習中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習的針對性。通過(guò)學(xué)習，要對自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準不足和差距，認真分析原因，總結經(jīng)驗，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢下教育教學(xué)的水平。
三、嚴格要求，增強學(xué)習的自覺(jué)性。
各位教師要增強組織紀律觀(guān)念，自覺(jué)遵守培訓紀律，嚴禁無(wú)故曠課，不準遲到、早退，不準擅自離開(kāi)培訓區域，沒(méi)有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行。我們上午的培訓時(shí)間是8點(diǎn)半至11點(diǎn)半，下午培訓的時(shí)間是3點(diǎn)到6點(diǎn)半。最后，希望大家在認認真真學(xué)習上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jì)，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！謝謝大家。
校長(cháng)培訓班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話(huà)稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
首先感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任,讓我在這次中小學(xué)校長(cháng)培訓班開(kāi)學(xué)典禮上代表全體學(xué)員做表態(tài)發(fā)言，為此我感到十分榮幸!社會(huì )主義現代化建設，科技是關(guān)鍵，教育是基礎，而中小學(xué)教育是基礎的基礎，是提高中華民族的素質(zhì)和培養各級各類(lèi)合格人才的奠基工程。中小學(xué)校長(cháng)則是這一宏偉奠基工程的組織者，其隊伍素質(zhì)的狀況直接影響著(zhù)這一工程的質(zhì)量。
在大力倡導素質(zhì)教育的今天，校長(cháng)要完成好素質(zhì)教育這個(gè)課題，必須首先接受培訓，提高自身素質(zhì)和能力。通過(guò)培訓不僅可以轉變校長(cháng)的辦學(xué)觀(guān)念，而且可以形成其自覺(jué)的、有力的行動(dòng)，真正建立起一支符合素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)的校長(cháng)隊伍。在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，一個(gè)校長(cháng)如果沒(méi)有樹(shù)立正確的素質(zhì)教育觀(guān)念，不具備領(lǐng)導組織實(shí)施素質(zhì)教育工作的能力，不具備進(jìn)行素質(zhì)教育課題研究的能力，不具備創(chuàng )造和構建適合學(xué)校的素質(zhì)教育模式的能力，不具備協(xié)調和影響社會(huì )推進(jìn)素質(zhì)教育的能力，那實(shí)施素質(zhì)教育的目標就很難實(shí)現。因此，進(jìn)行中小學(xué)校長(cháng)培訓，系統地提高中小學(xué)校長(cháng)的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)校管理水平，是發(fā)展基礎教育和提高中小學(xué)校辦學(xué)水平必不可少的重要環(huán)節。
參加我們這次培訓的同志，絕大多數出身于教學(xué)第一線(xiàn)的`優(yōu)秀教師和具有一定學(xué)校管理經(jīng)驗的中層干部，剛剛上任或任職時(shí)間較短。大都第一次接受這樣的系統化培訓。雖然大家年富力強，工作熱情高、干勁足，但由于多方面原因，我們中的多數同志未接受過(guò)教育管理專(zhuān)業(yè)方面的系統培訓，學(xué)校管理經(jīng)驗不足，尚處于崗位適應期，理論水平和管理能力亟待提高。青島教育學(xué)院和我市教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)合舉辦的這次中小學(xué)校長(cháng)培訓班，對于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次非常寶貴的學(xué)習機會(huì )。我們一定要珍惜時(shí)間，抓緊學(xué)習，尊重老師，服從管理，按時(shí)出勤，認真聽(tīng)講，緊密結合教育教學(xué)實(shí)際，努力完成學(xué)習任務(wù)，爭取在理論水平、精神面貌上都有一個(gè)新的提高。這次培訓的周期較長(cháng)，時(shí)間相對來(lái)說(shuō)比較分散，所以我們不能僅僅局限于學(xué)習培訓班規定的課程內容，還要堅持在業(yè)余時(shí)間努力補充和擴展專(zhuān)業(yè)知識，增強教育科研意識，學(xué)習最新的教育管理理論和先進(jìn)的教育思維理念，并把所學(xué)理論同實(shí)際結合起來(lái)，在教育教學(xué)和學(xué)校管理實(shí)踐中不斷學(xué)習，不斷地總結經(jīng)驗，逐步適應校長(cháng)崗位工作，逐漸提高管理學(xué)校的能力，把自己從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái)，投身入教育改革與創(chuàng )新的事業(yè)中，努力使自己成為專(zhuān)家型校長(cháng)，力爭以專(zhuān)家治校，創(chuàng )現代化名牌學(xué)校，為即墨教育的發(fā)展做出積極的貢獻。
最后，祝本次培訓班圓滿(mǎn)成功!祝各位領(lǐng)導身體健康，生活幸福!祝各位學(xué)員學(xué)習愉快，工作順利!
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