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中學(xué)生勵志講話(huà)稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細節中（精選12篇）
在現實(shí)社會(huì )中，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生勵志講話(huà)稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細節中（精選12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生勵志講話(huà)稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細節中 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自初一（x）班的黃xx，今天我演講的題目是《彩虹風(fēng)雨后，成功細節中》。
緊張的中段考試已經(jīng)結束，但一次考試并不是終點(diǎn)，更不是人生的全部。這次考試，無(wú)論好壞，我們都要學(xué)會(huì )從暫時(shí)的喜悅或沮喪中走出來(lái)，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。人總是要學(xué)會(huì )面對，沒(méi)有永恒的成功和失敗，我們要做的就是一直保持努力的狀態(tài)。
假如你還一直陶醉在暫時(shí)的成功中，那么失敗會(huì )是遲早到來(lái)的結局。在順利登上理想的彼岸之時(shí)，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度。而對于那些考試失利的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是獲得成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒，那也要第一百零一次爬起，因為我們還有很長(cháng)的人生路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。
細節決定成敗，態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們一定要學(xué)會(huì )調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的`快樂(lè )。
彩虹風(fēng)雨后，成功細節中。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，作為華附的學(xué)子，我們就應該這樣：在那段學(xué)習和奮斗的歲月里，奮力奔跑，努力去戰勝自我，終有一天，你會(huì )揮動(dòng)著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛翔在蔚藍的天空！
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學(xué)生勵志講話(huà)稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細節中 2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
人世間最動(dòng)人的是幻想，最殘酷的卻是現實(shí)。人們總是祈禱自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，而畏懼風(fēng)雨的洗禮。
燦爛的陽(yáng)光固然令人心曠神怡，但若沒(méi)有了和風(fēng)細雨乃至疾風(fēng)暴雨，那陽(yáng)光也會(huì )無(wú)味以至乏味甚至于讓人煩味了。
行走在撒哈拉大沙漠上的人們，便不會(huì )認為陽(yáng)光之美妙。正如好花還須綠葉配一樣，陽(yáng)光也只有吸收了風(fēng)雨之美，才愈加燦爛。輕煙散盡，始見(jiàn)彩虹。
清風(fēng)徐來(lái)，潤物無(wú)聲，風(fēng)雨以其博大的胸懷，滋潤萬(wàn)物。
我們生活在平淡中，風(fēng)雨磨蝕了我們的棱角，湮滅了我們的理想。我們能夠不再有凌云壯志，能夠不再奢求成功，但我們務(wù)必應對平庸，務(wù)必應付平庸的日子里的雞零狗碎。
不管是單位還是家庭，時(shí)刻都有可能出現風(fēng)雨，使我們郁悶、痛苦乃至絕望。有時(shí)那風(fēng)雨對我們來(lái)說(shuō)堪稱(chēng)疾風(fēng)驟雨，令我們無(wú)可忍受，于是我們想到了頹廢，想到了墮落，想到了憤怒，想到了無(wú)為，甚而至于想到了死亡。
這正像陽(yáng)光到來(lái)前的陰云密布、電閃雷鳴、大雨滂沱，其聲響徹寰宇，其勢攝人心魄，我們甚至不敢直面感受，但那卻也給人以震撼。
只有勇者才敢應對，才能以無(wú)畏的胸懷去擁抱那翻江倒海的偉大，去體味那山崩地裂的快感。正因他們知道，風(fēng)雨之后必是陽(yáng)光明媚，必是清水芙蓉，必是彩云漫天。
漫漫人生路上，當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，當我們跌倒和彷徨時(shí)，不但要有應對風(fēng)雨的.勇氣，還要有足夠的耐心。
巴金不就是忍辱負重，從而等來(lái)了第二個(gè)春天嗎？能夠擊敗我們的只有自己，如果自己的心已死，就會(huì )失去等待的勇氣，失去迎來(lái)陽(yáng)光的信心。（現實(shí)表現材料）
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，因此動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
看來(lái)，不經(jīng)過(guò)波浪，就不能到達彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成就大事。
當我們陷于困境時(shí)，不好怨天尤人，就應堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種智慧，敢于等待燦爛的陽(yáng)光是一種勇氣，勇于應對陽(yáng)光前的暴風(fēng)驟雨是一種堅強。
風(fēng)雨并不是我們人生道路上的障礙，而是在通往陽(yáng)光的征途中必然理解的挑戰。
風(fēng)雨卷走了陰霾和塵土，使得空氣更清新，陽(yáng)光更燦爛。我們不好輕易被陽(yáng)光前的風(fēng)雨所擊退，要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹(shù)起自強的腰桿，把苦澀的眼淚留給昨日，用不屈的毅力和堅定的信念贏(yíng)得未來(lái)。
中學(xué)生勵志講話(huà)稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細節中 3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
冬日的凜冽已經(jīng)蕩然無(wú)存，接踵而來(lái)又是一個(gè)璀璨熱烈的春夏，而我，正如這輪回的四季，已經(jīng)步入人生中最美妙的年華，享受著(zhù)多姿多彩的大學(xué)時(shí)光。
許多書(shū)上都說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大人生，是殘缺的人生。在我的時(shí)代，大學(xué)就是我心目中神圣的伊甸園，是一座至純至真的象牙塔。我把我所有的熱情和汗水都澆灌在了通往這座神圣殿堂的路上，多年以后，當我站在我當初日思夜想的大學(xué)，原諒我采用極其文藝的馬爾克斯式，我才開(kāi)始重新思考，我在我曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué)里應該去尋找一個(gè)更加寬廣的夢(mèng)想了吧!
夢(mèng)想是一個(gè)很神奇的`玩意兒，總是在人們最絕望最痛苦的時(shí)候給人以堅持下去的動(dòng)力。當迷茫在大學(xué)里泛濫成災的時(shí)候，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)鏗鏘有力的聲音，它發(fā)自于我的肺腑，它用十分堅毅的口吻告訴我：充實(shí)你自己，做好你該做的!
當清晨的聲鐘聲響起的時(shí)候，我仿佛更加清醒，我能做的便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華，去為我的人生目標努力奮斗!圖書(shū)成了我的良師益友，師長(cháng)給了我許多支持和鼓勵，朋友讓我明白友誼的溫暖與可貴，拼搏讓我看到夢(mèng)想耀眼的光芒!
大學(xué)承載著(zhù)我的夢(mèng)想，就像藍天承載者白鴿的夢(mèng)想，大海承載著(zhù)溪流的夢(mèng)想。我不知道這條路有多么蜿蜒漫長(cháng)，也許沿途纏繞著(zhù)寂寞的蔓草，也許兩岸開(kāi)滿(mǎn)了天真的煙花，而這一切，都深深地吸引著(zhù)我，那么純真和熱烈，讓我忘掉一路的汗水和辛酸，忘掉所有的疲憊和厭倦。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程!
我，在成長(cháng)，夢(mèng)想也是，我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)它拔節的聲音，那么清脆和嘹亮!
謝謝大家!
中學(xué)生勵志講話(huà)稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細節中 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
遠方是屬于自己的遠方。路是屬于自己的路。既然選擇了這條路，那么，風(fēng)雨兼程，義無(wú)反顧。
遠方是什么？每一個(gè)人的心中都藏著(zhù)屬于自己的遠方。玄奘的遠方是天竺，馬可波羅的遠方是千年瓷都，而鑒真的遠方則是日本。這是屬于他們的遠方。而我們有屬于自己的遠方。我們的遠方不同，自然，目的地不同，所選擇的道路也各不一樣。那么沿著(zhù)屬于自己的路走下去吧，不再猶豫，不再回頭。因為，每一次猶豫都是對未來(lái)自己的辜負。心靈的選擇不可動(dòng)搖，而追尋遠方的心從未停止。
遠方的路，是風(fēng)雨之路�？匆�(jiàn)路，就想起麗江的茶馬古道，想起黃沙漫漫的絲綢之路。我仿佛看見(jiàn)了馱著(zhù)茶葉的馬匹，行色匆匆的商人，悅耳的駝鈴響起，帶著(zhù)千年的風(fēng)沙，我仿佛看見(jiàn)千年之前，荒漠中，駝隊緩緩前行，彩色的絲綢掀開(kāi)一角，仿佛收藏著(zhù)商人滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬。他們已經(jīng)走在了路上，而我們的路是怎樣的，又在何方呢？
唯一可以肯定的是，走向遠方，就是與風(fēng)雨搏斗，披星戴月而行。鑒真大師六渡日本，五次浪擊船穿，五次落海，雙目失明，一次次的挫折，一次次的堅持，終于，再第六次東渡之前，他發(fā)下定渡日本之誓，終于登上日本的土地。他將智慧與友誼帶到了日本，也帶來(lái)了佛教的輝煌。一顆顆佛教明珠誕生在日本國土上，而他用一顆堅韌的心，讓他親手設計的那座寺廟，唐招提寺——這一株白蓮盛開(kāi)千年，也讓他自己，成了一段傳奇。遠方的路，荊棘密布，能踩在荊棘上，任尖刺扎入腳心，卻依然向遠方前進(jìn)的人，他們的心中鮮血淋漓，卻迎著(zhù)風(fēng)雨，承受沖淋傷口之痛的人，才是強者。遠方的路上開(kāi)出燦爛的鮮花，但你可知，這些都是尋夢(mèng)人的心血澆成的？為了讓生命更輝煌，堅強的人都會(huì )勇往直前。
敢于重歷苦難，尋找新的遠方的'人更加高尚。玄奘西游，他只穿一雙芒鞋，手執竹杖，穿一身袈裟前行。他走過(guò)寒冷的雪峰，茫茫的沙漠，廣闊的荒野。他幾次險被雪崩埋于雪下，被出沒(méi)于荒野的野獸傷到，被沙塵暴埋于沙下，但他依然堅持前行，一次次倒下，又一次次爬起，就這樣走過(guò)了數十載，最后，他終于聽(tīng)見(jiàn)渺渺的梵音，看見(jiàn)了千年古剎上盤(pán)旋的飛鳥(niǎo)，他知道，他終于到達了那個(gè)圣地，那個(gè)佛教徒心中向往的圣地——天竺！他此時(shí)已是勞累不堪了。
但他仍然堅持游學(xué)，走遍了天竺十多個(gè)地區，在那爛陀寺靜心參禪，終于成為大唐佛教最高智慧的象征。他在天竺享有至高的榮譽(yù)與尊敬，但他放棄了這一切，啟程回國，再走一次那條黃沙漫漫的古路，再經(jīng)歷一次那時(shí)艱難的行程。此時(shí)他的遠方已經(jīng)是故國了。他將佛經(jīng)帶入大唐，讓大雁塔上從此繚繞著(zhù)不息的檀香，再也沒(méi)有了爭論與困惑的聲音。他已經(jīng)站在了人生的最高點(diǎn)。但他做了什么呢？他依然傳經(jīng)布道，翻譯佛經(jīng)，不時(shí)提出新的疑問(wèn)并去尋找答案。他一生都不滿(mǎn)足于自己的學(xué)識，不斷地讓生命放射出輝煌的光芒。他去世時(shí)，臉上呈現出一抹寧靜的微笑，出殯時(shí)，百萬(wàn)人哭送。
這是玄奘的輝煌，而我們的遠方，也同樣燦爛。當我們克服重重困難，來(lái)到心中的遠方時(shí)，心中浮現的，卻是一個(gè)新的遠方了。我們將再度出發(fā)，向新的遠方前行。這條路仿佛是沒(méi)有盡頭的。遠方，卻不再是原來(lái)的那個(gè)遠方了。
選擇遠方，走向遠方，為了遠方的呼喚，為了轟轟烈烈的人生，那么，風(fēng)雨兼程，義無(wú)反顧。
中學(xué)生勵志講話(huà)稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細節中 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折，可是都說(shuō)暴風(fēng)雨過(guò)后會(huì )是美麗的彩虹，我們也一樣，挫折過(guò)后就是那耀眼的光芒! 運動(dòng)會(huì )開(kāi)始之前的那幾個(gè)星期，正好是我們報項目的時(shí)候，其他運動(dòng)員早已迫不及待地跑去體育委員那里報名，他們報完名，體育委員走到我的`位子上把報名表遞給我說(shuō)：“你要報什么?”我接過(guò)報名表，仍然還沒(méi)想好，一向猶豫不決，想了想：接力肯定得有我，除了接力以外，還要報什么呢?在我猶豫下報了一個(gè)壘球和跳遠。
報完后就把這張表還給了體育委員，體育委員有給了班主任，接下來(lái)我就只祈禱著(zhù)能過(guò)班主任這一關(guān)了，跑操時(shí)班主任叫到了我和班里的另一位女運動(dòng)員，問(wèn)道：“你們誰(shuí)要報110米跨欄?”我們兩個(gè)人大眼瞪小眼地不說(shuō)話(huà)，教師一向看著(zhù)我們，投向我們期待的目光，那位同學(xué)先開(kāi)口說(shuō)道：“我太矮了，跨可是去，要不讓她去吧�！蔽乙宦�(tīng)，連忙拒絕：“萬(wàn)萬(wàn)不行，我又沒(méi)練過(guò)，也跨可是去�！苯處熀俸僖恍�，干脆幫我們兩個(gè)都報上了跨欄，我們頓時(shí)崩潰。
接下來(lái)的一段時(shí)間，我找來(lái)了我們班里的跨欄健將來(lái)教我們學(xué)習跨欄，壘球早已拋到腦后，干脆只抓跨欄算了。84厘米欄，也不是很容易，我艱難地練習，每每跨過(guò)欄腳著(zhù)地，腿總會(huì )一陣疼，我艱難地忍痛練習，實(shí)在忍不了就噴上點(diǎn)云南白藥，這樣，我一向忍到開(kāi)運動(dòng)會(huì )。
因為項目比較多，那天午時(shí)，我們就開(kāi)始了壘球比賽，扔完過(guò)后，第二天一早，第一個(gè)項目就是跨欄，我們去檢錄，我的心境緊張的不得了，然后就是熱身，看著(zhù)一組一組進(jìn)行比賽，我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停�！案骶透魑�，預備‘砰’”一陣槍響過(guò)后我開(kāi)始拼盡全力飛奔，起跳。很快結束。
我耐心等待了一個(gè)中午，午時(shí)，我的壘球成績(jì)和跨欄成績(jì)出來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)主席臺上念出我的名字，我的心境是說(shuō)不出的激動(dòng)，雖然我并沒(méi)有狠抓壘球，可是它并沒(méi)有讓我失望，我取得了第一的好成績(jì)。而令我最自豪的是在我忍痛參加跨欄的情景下，我的110米欄竟然取得了第二，全班同學(xué)都為我歡呼與雀躍。
雖然我也想放棄過(guò)，可是，我堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，暴風(fēng)雨過(guò)后，天上仍然是那耀眼的光芒!
中學(xué)生勵志講話(huà)稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細節中 6
各位尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮著(zhù)的悠悠白云。它如詩(shī)一般的境界，如夢(mèng)一般的醉人，它是你所要追尋的夢(mèng)嗎?
此刻，窗前正端坐著(zhù)一位亭亭的少女，她的臉上夾帶著(zhù)一絲絲的愁意。那是因為她的心中懷有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，她期待夢(mèng)想能夠成為現實(shí)�？墒乾F實(shí)的的艱難卻使她的夢(mèng)想難以成真。
陽(yáng)光雨露滋潤了夢(mèng)想的種子，七彩之花在為夢(mèng)想而綻放，面對著(zhù)藍天白云，她在訴說(shuō)著(zhù)自己追夢(mèng)的心語(yǔ)。
年幼時(shí)的她，曾因為一幅畫(huà)改變了自己的命運，由于一位老師的鼓勵，一顆夢(mèng)想的種子埋在了她的心靈深處，她想要成為一名的藝術(shù)家。夢(mèng)想的力量催促著(zhù)她前行。但是，她所處的是不允許的，一個(gè)在里生活的孩子，本來(lái)家里并不寬裕，所以，她不可能受到良好的教育。哪怕是一個(gè)的美術(shù)老師都不可能。
難道。她就這樣輕言放棄了嗎?她就這么容易屈服嗎?不，放棄這絕不可能。沒(méi)有良好的環(huán)境可以努力去創(chuàng )造，沒(méi)有好的老師可以自學(xué)成才，但絕不能放棄，因為這是她的夢(mèng)想。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸的，她畫(huà)畫(huà)技巧越來(lái)越嫻熟，就在六時(shí)，的優(yōu)秀作品選拔賽中，她的作品不但得到了好評，而且幸運的貼在校內的欄里。這種小小的榮耀足以滿(mǎn)足她那純潔的心靈。
每天清晨，旭日東升，她懷有一個(gè)好面對生活，面對嶄新的世界，窗外的草兒已長(cháng)得十分茂盛，花兒開(kāi)的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，混合花香和草香吹卷到她的.窗前，仿佛是自然的活力在催使著(zhù)她一般，讓她要為自己的夢(mèng)想努力和堅持不懈的奮斗。
她是一個(gè)平凡的女孩，但因有了夢(mèng)想而變得不平凡。她擁有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，她要為自己的夢(mèng)想堅持不懈的奮斗，付出艱辛去追求，夢(mèng)想的道路使她變得更堅強、勇敢，她相信，有夢(mèng)才有未來(lái)，有夢(mèng)才有遠方。
其實(shí)，中那個(gè)正在夢(mèng)想道路上徘徊的女孩就是我，夢(mèng)想的旅途中，我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長(cháng)大的孩子，每到一個(gè)階段，我就感到夢(mèng)想離我越近。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮總在有夢(mèng)想的地方皎潔。在夢(mèng)想的道路上，我要以持之以恒的信念去奮斗，因為夢(mèng)想是我走向成功的動(dòng)力。
為了夢(mèng)想，我愿放棄嬉戲，玩樂(lè )。夢(mèng)想的征途雖然很漫長(cháng)，但是只要我堅持不懈，我相信絢麗的成功之花，定會(huì )綻放在我夢(mèng)想的路上。
謝謝大家!
中學(xué)生勵志講話(huà)稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細節中 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
天陰沉沉的，要下雨了吧？仿佛下一秒鐘天空就有“轟隆隆”的電閃雷鳴了。唉，我喜歡下雨天，卻不喜歡被淋成落湯雞的樣子，不免有些擔心。
下雨天美好的樣子，不就是一個(gè)人靜靜地撐著(zhù)傘走在幽靜的小路上、深巷中，靜看美景，細看行人的嗎？正如戴望舒《雨巷》中營(yíng)造的`那一份靜謐、那一份期盼、那一份甜蜜。啊，想想就很浪漫、很甜蜜喲！然而理想美好，現實(shí)殘酷。大雨，撕碎了我的憧憬，把我塑成“落湯雞”，盡管我有一百個(gè)不愿意。無(wú)奈呀，無(wú)奈……天，總是要晴的。
雨，“唰唰”地下著(zhù)，雷聲卻不大，這在夏天鮮有。地面被水沖刷了一遍，干凈了許多，鮮亮了許多。太陽(yáng)的光線(xiàn)透過(guò)云層，灑在帶著(zhù)雨水的綠葉上，綠葉罩上了光環(huán)。鳥(niǎo)兒“吱吱”的叫聲更加清脆。出行的人們也多了起來(lái)，步履中透著(zhù)輕快�？諝庵星逍碌奈兜�，為這幅“雨后天晴”的水彩畫(huà)增添了無(wú)限生氣。一陣清風(fēng)撲面，提醒了我曾讀過(guò)的一首詩(shī)：
雨后艷陽(yáng)更迷人，云開(kāi)霧散晨風(fēng)新，隔夜猶把春雨論�；ú輲断蛱煨�，蜂蝶攜蜜對人親。四野遼闊疊翠色，九天澄碧生白云。春雨一掃心頭霾，雨后艷陽(yáng)更迷人。
是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。愛(ài)護自然，也是為后代造福。我期待著(zhù)：我們生活的家園能夠盡現“雨后的陽(yáng)光”之美。
中學(xué)生勵志講話(huà)稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細節中 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我家門(mén)前有一棵小樹(shù)，不但瘦小而且干癟，似乎被風(fēng)一吹，隨時(shí)都有倒下來(lái)的可能，所以我對他并不在乎，任由他自生自滅。
有一天，狂風(fēng)突然來(lái)襲，夾雜著(zhù)暴雨，窗戶(hù)也呼呼作響，“啪”的一聲，玻璃也震碎了。我的心也由此恐懼起來(lái)，也有點(diǎn)擔心那弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，看看窗外小樹(shù)被蹂躪得遍體鱗傷。心想：完了吧，他的生命就要完結了�；蛟S對它是一種解脫吧，語(yǔ)氣痛苦的活著(zhù)，不如在風(fēng)雨中死去。
雨下了整整一天，總算停了。太陽(yáng)依舊從東邊升起，而那棵小樹(shù)卻被攔腰折斷，心中不由的泛起一絲悲傷。但令我意外的是，幾個(gè)月后，小樹(shù)折斷處，竟冒出一定啊新綠。我的心被他如此頑強的.生命力所震撼。
幾年過(guò)去了，他重新變得高大而挺拔。任憑風(fēng)吹雨打，都紋絲不動(dòng)。我懂得了風(fēng)雨的磨練使得、他更加堅韌，也造就了今日的輝煌。
其實(shí)，人生也是如此。剛開(kāi)始的生命史脆弱的，近觀(guān)有父母的精心呵護，但總有一天，會(huì )離開(kāi)父母，自己獨自去闖蕩。
慢慢人生，不可能永遠都一帆風(fēng)順，困難和挫折是避免不了的，但如果你對它心聲畏懼，那么你便會(huì )越來(lái)越懦弱，最后被這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )所淘汰。反之，面對各種不幸的遭遇，敢于迎接挑戰，拿出永不屈服的精神，一路過(guò)關(guān)斬將，那么成功還會(huì )離你遠嘛？相信你會(huì )越來(lái)越強，就像小樹(shù)被暴風(fēng)雨襲擊后，根越扎越穩。
朋友們，讓我們歷經(jīng)風(fēng)雨吧，接受風(fēng)雨的洗禮，不斷增強滋生的實(shí)力，磨練自己的意志。
中學(xué)生勵志講話(huà)稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細節中 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生就是一條路，而人在路上總會(huì )遇到很多困難，人們也許會(huì )抱怨這條路上有太多的風(fēng)雨，這條路太漫長(cháng)……有的弱者也許會(huì )選擇放棄，而有的強者則會(huì )不畏艱難，勇往直前，當他到達目的地時(shí)，他會(huì )發(fā)現：原來(lái)成功的陽(yáng)光在風(fēng)雨之后。
記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到了這世界上�！笔堑�，生活處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷各種考驗，所以我不怕雷電，我不怕狂風(fēng)，我不怕生活給我的諸多考驗，因為無(wú)數次的經(jīng)歷給了我一個(gè)堅定不變的`信仰：堅強的面對這一切吧，總會(huì )有陽(yáng)光燦爛的那一天！
記得小時(shí)候，爸爸給我講張海迪阿姨的故事。聽(tīng)完她的故事，我心中不禁對這位素未謀面的阿姨產(chǎn)生了敬佩之情。雖然上帝并沒(méi)給予她很多，甚至可以說(shuō)是很少，但是張海迪阿姨仍然努力去克服困難，靠著(zhù)她堅定的信念在人生之路上緩緩地“走”著(zhù)，一步步走向生命的絕頂。她為我們這一代青少年樹(shù)立了一個(gè)榜樣。相比之下，我們是幸福的，因此，我們更應該學(xué)會(huì )堅強地面對困難、面對生活。
其實(shí)，狂風(fēng)暴雨固然可怕，但如果你換個(gè)角度去想，可能就會(huì )有別樣的體會(huì )。你可以把它當成是磨練你意志的工具，等到你成功了，回過(guò)頭再去看它，你就能有與_詩(shī)人普希金相同的感受了“一切都是瞬息，一切都是過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀�！�
居里夫人在實(shí)驗室中，在提煉鐳的艱苦過(guò)程中，她并不感到痛苦，而是覺(jué)得樂(lè )在其中。她樂(lè )此不疲，在不斷地努力之后，終于第一個(gè)提煉出鐳元素，為科學(xué)發(fā)展，為人類(lèi)的進(jìn)步作出了杰出的貢獻，為此她獲得了諾貝爾獎。
生活中、學(xué)習中的困難就像一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨阻礙著(zhù)你前進(jìn)的步伐，想要取得成功，你就要勇敢面對、努力拼搏、不怕艱難。也許你會(huì )感到“山重水復疑無(wú)路”，也許你會(huì )感到筋疲力竭，想要退縮，但是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦銘撜J識到成功就在困難的后面，只要你揚起風(fēng)帆，堅持到底，終會(huì )到達成功的彼岸。
陽(yáng)光，總在風(fēng)雨后面，牽引著(zhù)人一生不息的腳步，風(fēng)霜雨雪，一路踉踉蹌蹌趕去。只有走過(guò)一條條泥濘的道路，我們才能見(jiàn)到一束束更為燦爛的陽(yáng)光。
為了迎接明天的這份燦爛，我們攜手共同努力吧！
中學(xué)生勵志講話(huà)稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細節中 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
剛睜開(kāi)眼，就瞧見(jiàn)屋里漆黑一片，便連忙跑去窗外。窗外烏云重重，十分沉悶，我知道，要下暴雨了。
果不其然，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，暴風(fēng)雨前的寧靜便被打破了。窗外突然下起了傾盆大雨，不過(guò)，大雨并沒(méi)有維持多久，馬上又小了下去。本來(lái)今天就是要回鄉下的，爸爸見(jiàn)雨勢有些緩和，就帶著(zhù)我和妹妹出發(fā)了。
我們選擇了坐公交，我坐在車(chē)上，欣賞著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景。哇！這雨怎么又大了起來(lái)！我在心里想著(zhù)。忽然，一陣風(fēng)把窗外的雨打了進(jìn)來(lái)，我不巧中招了，心里不禁感慨道：這風(fēng)雨的脾氣可真如帶刺的玫瑰呢！
轉了兩次車(chē)，我們終于來(lái)到了目的地。剛下車(chē)，差脾氣的風(fēng)雨把我們不得不趕到了別人的屋檐下�！斑@雨可真大！我們等到雨小點(diǎn)再走吧！”爸爸建議道。我們等啊等，等了好久才等到雨勢稍微小了一點(diǎn)兒，才邁開(kāi)腳步。不料，剛走沒(méi)幾步，就遇到了一大灘雨水。迫于無(wú)奈，爸爸只好把妹妹背在身上，踩著(zhù)污水往前走，我就跟在他的后頭。
越往前面走，雨就跟我們作對似的，越下越大。我和爸爸的鞋子早就濕透了，就算看到污水也能毫無(wú)畏懼，勇往直前了�？墒�，腳下的問(wèn)題可以說(shuō)是解決了，但是，頭上的呢？頭上的`問(wèn)題一絲一毫都沒(méi)解決，甚至，情況還越來(lái)越糟糕了！雨的來(lái)勢兇猛，可不是一把小雨傘說(shuō)擋就擋得了的。雨傘完全被吹來(lái)的大風(fēng)控制住了，大風(fēng)往哪兒，它就往哪兒，可真讓我心煩��！咦？手上有些涼涼的？這雨傘是怎么回事？好端端的，怎么就破了呢？雨傘��！你可要堅持擋住這狂風(fēng)暴雨��！你先倒下了，我怎么辦��？
歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了鄉下。我又擔憂(yōu)了起來(lái)：待會(huì )兒怎么回城里？
中學(xué)生勵志講話(huà)稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細節中 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們國旗下演講的的題目是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空；珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……每當聽(tīng)到這熟悉的旋律，我們心中總會(huì )涌動(dòng)著(zhù)無(wú)盡的感慨。
是啊，人的一生總會(huì )遇到許許多多的挫折，而遇到挫折時(shí)，有些人會(huì )從中尋求希望，而有些人則先想到逃避，不同的人對待挫折的不同態(tài)度，就注定人與人之間不同的命運。
古今中外，有許多名人都經(jīng)歷了挫折，但他們經(jīng)過(guò)自己的努力，取得了輝煌的成就：
貝多芬是世界著(zhù)名的音樂(lè )家，然而貝多芬的童年是在淚水浸泡中長(cháng)大的。家庭貧困，父母失和，造成貝多芬性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立。他從12歲開(kāi)始作曲，14歲參加樂(lè )團演出并領(lǐng)取工資補貼家用。17歲，母親病逝，這時(shí)貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征，他的.不幸是一個(gè)孩子難以承受的。說(shuō)貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實(shí)際上他最大的不幸，莫過(guò)于28歲那年的耳聾。然而，面對不公的命運，他始終不曾放棄過(guò)對音樂(lè )的追求，他克服了常人難以想象的困難，創(chuàng )作出無(wú)數世界有名的曲子。他著(zhù)名的《命運交響曲》就是在完全失去聽(tīng)覺(jué)的狀態(tài)中創(chuàng )作的。他堅信“音樂(lè )可以使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花”�！邦B強地戰斗，通過(guò)斗爭去取得勝利�！标�(yáng)光總在風(fēng)雨后，貝多芬對這句話(huà)給了我們最好的詮釋。
這樣的例子太多太多了，面對挫折，唯有面對，唯有改變，唯有克服，才能見(jiàn)到天邊那一抹絢爛的彩虹。
其實(shí)，在我們的生活中，也總會(huì )遇到大大小小的挫折：面對繁重的學(xué)習任務(wù)，我們無(wú)所適從時(shí)；考試中我們沒(méi)能好好發(fā)揮、成績(jì)不理想時(shí)；運動(dòng)會(huì )上，我們拼盡全力卻沒(méi)能獲得獎牌時(shí)；在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們遇到重重阻礙時(shí)；與同學(xué)相處中，我們的做法對方不理解時(shí)；在家里我們的做法得不到爸爸媽媽的理解時(shí)……當我們面對這些挫折時(shí)，要作出怎樣的選擇呢?
面對挫折，我們首先要有百折不撓的意志。意志是人類(lèi)思想的主宰，只有用頑強的意志來(lái)堅定戰勝挫折的信念，才能有向挫折挑戰的籌碼。即使我們一百次撲到在地，也要有第一百零一次站起來(lái)!即使已經(jīng)一無(wú)所有，也要有繼續嘗試的勇氣!
面對挫折，我們應該抱著(zhù)正確的態(tài)度，這樣才能把每次挫折變成一次鍛煉自己、完善自我的機會(huì )。著(zhù)名的主持人楊瀾阿姨曾說(shuō)過(guò)：人生最大的財富不是青春與美貌，也不是充沛的精力，而是有遭遇挫折的機會(huì )。
面對挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè )觀(guān)、自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。面對誤解，一笑而過(guò)是一種坦然，寬容，然后保持本色，這是一種達觀(guān)。失敗和挫折是暫時(shí)的，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們才能漸漸成熟，逐步長(cháng)大。讓我們在今后的學(xué)習、生活中敢于挑戰，勇于戰勝挫折。
親愛(ài)的同學(xué)們，請你記�。宏�(yáng)光總在風(fēng)雨后。任何時(shí)候，請不要輕言放棄，人生猶如大海，是大海，就要波濤洶涌；是大海就要激起更美麗的浪花。挫折和失敗在人生的道路上不可避免的。我們要做生活中的強者，去適應我們這個(gè)競爭的社會(huì )。假如生命折斷了向往的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。巴爾扎克曾說(shuō)：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵！”我們不輕言放棄，因為陽(yáng)光還在，夢(mèng)還在，我們還在。就算失敗了，我們可以轉過(guò)身另找方向。
親愛(ài)的同學(xué)們，請你記�。宏�(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們要有李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，也要有他“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信，更要有毛澤東的“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的氣概。作為新時(shí)代的我們，面對挫折，適時(shí)調整心態(tài)，才能從容地走下去，才能把路越走越寬。同學(xué)們，你們調整好心態(tài)了嗎？你們整理好行囊了嗎？好，就讓我們一起向美好的未來(lái)出發(fā)吧！
中學(xué)生勵志講話(huà)稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細節中 12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在我上小學(xué)那年，我回到老家，看見(jiàn)了哥哥新買(mǎi)的自行車(chē)。我喜歡的不得了�？匆�(jiàn)哥哥在街上騎來(lái)騎去，我真的也想試試�！案绺�，我也想要騎騎看�！蔽壹扰d奮，又害怕摔跤�！昂冒�，可是妹妹你會(huì )騎嗎?”“不會(huì )，哥哥你能教我嗎?”“沒(méi)問(wèn)題，可是在學(xué)的時(shí)候很容易受傷的�！薄皼](méi)關(guān)系，我不怕�！薄备绺绨炎孕熊�(chē)給了我，我騎著(zhù)它，得意地說(shuō)：“很容易嘛!”可是在車(chē)上還不到三秒，還是連人帶車(chē)摔倒了。哥哥連忙跑過(guò)來(lái)拉起我，可是我的腿上因為摔倒而擦破了�！鞍�，好疼啊。學(xué)個(gè)自行車(chē)摔成這樣。屁股都摔成八瓣了�！弊约阂矝](méi)想到，要有這么多困難。
哥哥很耐心，他明白我害怕摔地上，所以就坐在了我的.身邊。我更加大膽的去騎。哥哥叫我坐正，腰不要亂扭，要手握緊車(chē)把，胳膊自然伸直，不要把手繃得太緊，別太緊張，要眼看前方，兩腳放在車(chē)踏板上用勁蹬，要全身放松，大膽和勇敢，不緊張，不害怕。我更加有了自信，這樣騎了十幾個(gè)來(lái)回，我已經(jīng)汗流浹背，但卻一點(diǎn)也不感到累，心想：我今日必須要學(xué)會(huì )。
休息了一會(huì )兒，我們又練起來(lái)。我的膽子大了，不再緊張和害怕。也不讓哥哥在后面保護我了。自行車(chē)也不左右亂擺，我騎在車(chē)上穩穩當當，跑得可快了。原先沒(méi)有哥哥，我也能夠呢，但車(chē)把又突然晃了起來(lái)，忙喊：“哥哥，怎樣辦?”哥哥喊道：“我告訴你的注意事項。別慌。你能夠的�！边@次我竟然沒(méi)有摔倒。
“哇，我會(huì )騎自行車(chē)了!”我好高興。多么難忘的學(xué)騎自行車(chē)經(jīng)歷。使我明白了：無(wú)論做什么事情，只要有不怕困難，戰勝困難的勇氣和信心，陽(yáng)光總會(huì )在風(fēng)雨之后。
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