中學(xué)生講話(huà)稿：母校，我永遠依戀的地方
我的學(xué)校xx民族中學(xué)，是一所歷經(jīng)幾十年風(fēng)雨的學(xué)校，舊顏換新顏，從1975年建校至今，校園的變化可謂翻天覆地。
別具一格的民族文化教育帶給20xx多學(xué)子特別的享受，我在初中的這兩年多的時(shí)間里也見(jiàn)證了學(xué)校民族文化教育的日益進(jìn)步。從全校學(xué)生一同跑操到進(jìn)行民族文化大課間，老師和學(xué)生一起跳繩，跳竹竿舞，亦或是跳跳球；從乏味的傳統音樂(lè )課到民族樂(lè )器進(jìn)校園，校園里縈繞著(zhù)優(yōu)美的葫蘆絲樂(lè )曲聲。每年定時(shí)舉辦校園文化藝術(shù)節，出自同學(xué)和老師們之手的一幅幅精美書(shū)畫(huà)以及精致的手工藝術(shù)品，被整齊地擺放在展覽館里，異彩紛呈。讓我引以為豪的是學(xué)校新建的民族博物館，雖占地不多，但里面羅列了我縣各個(gè)民族生產(chǎn)生活用器，各名族特色民族服飾等等，可謂是我縣苗瑤侗壯漢五個(gè)民族的精髓所在，彰顯出各民族一家親的和諧氛圍。
我們學(xué)校越來(lái)越注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。就在去年，學(xué)校組織我們給校園里每一個(gè)公共建筑取名字�！霸胸龟�(yáng)和粹，育金精粹美”，原來(lái)的風(fēng)雨操場(chǎng)改名“毓秀園”；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，碼頭兩個(gè)亭子分別取名“書(shū)山亭”和“學(xué)海亭”；去田徑場(chǎng)的大路稱(chēng)為“青春路”；運動(dòng)場(chǎng)稱(chēng)為“陽(yáng)光運動(dòng)場(chǎng)”；食堂到宿舍的一段路稱(chēng)為“靜林路”。這些好聽(tīng)的名字都出自老師和同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都深深地感受到了作為主人翁的責任。
與此同時(shí)，我們學(xué)校還積極開(kāi)展免費社團的活動(dòng)，老師們犧牲休息時(shí)間開(kāi)班，同學(xué)們自愿報名，并且不收任何費用。有書(shū)法社團、油畫(huà)社團、國畫(huà)社團、舞蹈社團、籃球社團、足球社團等，同學(xué)們再也不用花錢(qián)學(xué)特長(cháng)，在學(xué)校里就可以交到志同道合的朋友，還提高了自身修養。我們學(xué)校還設置了廣播站，同時(shí)我還是廣播站的站長(cháng)，在廣播站，我獲得了很多和領(lǐng)導、老師交流的機會(huì )，口才越來(lái)越好，膽量也越來(lái)越大。我們班上有幾個(gè)同學(xué)參加了書(shū)法社團，原來(lái)被老師形容成“張牙舞爪”的字現在成了老師表?yè)P的對象，他們在社團組織下參加了桂林市的書(shū)法比賽，還獲得了以前可望而不可及的三等獎。還有的同學(xué)加入了舞蹈社團，以社團的名義登上了元旦晚會(huì )的舞臺，展現出自己的風(fēng)采。繪畫(huà)社團的同學(xué)們在前段時(shí)間組織成員在學(xué)校里進(jìn)行壁畫(huà)活動(dòng)，在“靜林路”兩旁，一幅幅美麗的壁畫(huà)成為校園里的一道靚麗風(fēng)景。
“1253-快樂(lè )課堂”教學(xué)方式深得學(xué)生們喜愛(ài)，上課再也不是令人頭痛的事情�！�1253”帶給我們全新的體驗，上課老師布置題目同學(xué)們分小組討論，回答得越好，組員就可以得到越高的分。我們的課堂積分可以?xún)稉Q成現金，到期末同學(xué)們可以用課堂積分在小賣(mài)部買(mǎi)零食或者買(mǎi)文具，有了這樣豐厚的獎品，同學(xué)們的學(xué)習熱情越來(lái)越高，學(xué)習效率也越來(lái)越好。
學(xué)校里還有“學(xué)生管學(xué)生”的管理制度，學(xué)生會(huì )負責檢查學(xué)生的'儀表是否合格，檢查清潔區和教室衛生是否過(guò)關(guān)，對違紀的學(xué)生登記扣分。近段時(shí)間我校剛成立了“學(xué)生宿舍管理委員會(huì )”，會(huì )員負責檢查各宿舍就寢紀律。這些都極大地開(kāi)發(fā)和培養了學(xué)生們的領(lǐng)導和管理能力，同時(shí)還為老師減輕了負擔。
我們在民族中學(xué)讀書(shū)，不僅情操得到陶冶，還享受到了比較先進(jìn)的教學(xué)設備給全校師生帶來(lái)的便捷�，F在每一個(gè)教室都裝上了白板，老師上課不用再吃粉筆灰，還裝上了多媒體，老師講解知識更簡(jiǎn)單易懂。就在上個(gè)學(xué)期，我們每個(gè)教室都安裝了液晶電視，我們每天晚上都可以按時(shí)收看《新聞聯(lián)播》，還可以用課外時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片，讓緊繃了一天的神經(jīng)得以放松。
學(xué)校以“讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生成才，樹(shù)立文明校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)”為管理目標，堅持走以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校的治校之路。以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力為宗旨，以民族美育為突破口，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
這就是我的學(xué)校，一所矗立在桑江河畔的校園。作為一名即將畢業(yè)的她的孩子，我有幸見(jiàn)證了短短兩年多時(shí)間里學(xué)校的變化，我的學(xué)校，已成為了我永遠依戀的地方。
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