我的夢(mèng)想講話(huà)稿

我的夢(mèng)想講話(huà)稿1

　　我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想就是長(cháng)大后能當一名醫術(shù)高超的醫生。我夢(mèng)想當醫生的原因是：醫生能夠幫忙很多人解除肉體上的疼痛和心靈上的痛苦。

　　從小“醫生”這個(gè)詞語(yǔ)就在我幼小的心里扎下了根。記得有一次那是夏天的傍晚，我們全家在院子了吃飯，而我則圍著(zhù)桌子邊跑邊玩，一不細心腳踢翻了爺爺放在地上的啤酒瓶，頓時(shí)鮮紅的血從我的腳流出來(lái)。爸爸媽媽趕緊抱著(zhù)我趕往醫院，是醫生細心翼翼地幫我縫合了傷口，使我長(cháng)大后沒(méi)有留下難看的疤痕。又有一次，表弟因為拉肚子脫水導致高燒40多度，全身上下?tīng)C得像蒸籠，手腳還在不住地抽搐。大人們都急得像熱鍋上的螞蟻不知該怎辦，是兒保的醫生及時(shí)給弟弟開(kāi)藥、吊鹽水，第二天他的燒退了，又像一只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)。還有一次，爺爺被查出得了白內障，如果不及時(shí)醫治就面臨著(zhù)失明。醫生給爺爺動(dòng)了簡(jiǎn)單的門(mén)診手術(shù)為爺爺解除了病兆，直到此刻爺爺的視力還是很好。經(jīng)過(guò)了許多事都讓我十分感激醫生，也十分羨慕醫生這個(gè)神圣的職業(yè)。

　　我立志要好好學(xué)習，掌握好每一門(mén)功課，爭取長(cháng)大了能考入醫學(xué)院，當一名治病救人的白衣天使，造福與人，服務(wù)與人。

我的夢(mèng)想講話(huà)稿2

　　我的夢(mèng)想是當一位宇航員，因為我想去太空看看太空到底是什么樣的，雖然我在許多報紙上看見(jiàn)過(guò)太空，可是我還是想看看真正的太空。

　　我想當宇航員是因為我想在太空上行走，雖然在書(shū)上看見(jiàn)在太空行走很困難，可是我還是想親身體驗一下在太空行走時(shí)是么感覺(jué)。我想當宇航員是因為我想到許許多多的星球去看一看有沒(méi)有一些稀奇古怪的東西。我想的宇航員是因為我想在飛船里玩一玩，吃一吃宇航員專(zhuān)吃的東西。我想當宇航員是因為我想親身體驗一下漂浮在空中是什么感覺(jué)我想當宇航員是因為我想穿上那宇航員上太空必須穿的宇航服。

　　我想當宇航員是因為我想看看衛星，雖然教師已經(jīng)放給我們看了衛星的圖片，可是我更想看看真正的衛星。期望我的夢(mèng)想能夠實(shí)現。如果想讓我的夢(mèng)想成真，此刻我必須好好學(xué)習。

我的夢(mèng)想講話(huà)稿3

　　每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)、孕育著(zhù)，在我心里生根、發(fā)芽。

　　每當我看到教師在講臺上課時(shí)，我都覺(jué)得當教師是多么神氣啊，當我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)教師時(shí)，我覺(jué)得教師好了不起。我就在想，如果我是一名教師該多好啊!我的夢(mèng)想是當一位辛勤的`教師，把自我的知識和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國做出貢獻。

　　如果我是教師，我不會(huì )是一個(gè)呆板的教師，我不會(huì )讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們在生活中歡樂(lè )地去學(xué)習，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。如果我是一名教師，我不會(huì )給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì )讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識更加豐富。如果我是一名教師，我不會(huì )是一個(gè)高高在上的教師。下課了，我會(huì )和同學(xué)們一齊到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一齊做游戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。

　　我真的很想成為一名教師，我明白這個(gè)夢(mèng)想不會(huì )離我太遙遠。我會(huì )好好學(xué)習，掌握知識，實(shí)現夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想講話(huà)稿4

　　小時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常問(wèn)我：“你明白夢(mèng)想是什么嗎?”那時(shí)候的我還傻呆呆的回答：“應當是在夢(mèng)里想吧�！眿寢屩皇且粋�(gè)勁的笑，卻什么也沒(méi)說(shuō)。

　　到了小學(xué)的時(shí)候，媽媽又問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”我毫不思索的就應聲回答道“我要做科學(xué)家!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你明白夢(mèng)想是什么嗎?你明白什么是科學(xué)家嗎?”我忙說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)人的目標。而科學(xué)家就是為這個(gè)目標而努力學(xué)習所產(chǎn)生的成果!”愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，讓我們在夜晚有了光明;牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力，讓我們明白了為什么地球是圓的而建筑物和人都不會(huì )掉下去;袁隆平培育了雜交水稻，使我國水稻的質(zhì)量和產(chǎn)量都有了提高。當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們使人民生活水平得到提高;更是他們?yōu)樽鎳�的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。所以，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。

　　當然，夢(mèng)想也不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，那些科學(xué)家之所以能成功都是經(jīng)過(guò)許多失敗，克服重重困難，不斷提高自身本事來(lái)實(shí)現的。雖然我此刻只是一個(gè)小學(xué)生，但只要我努力學(xué)習，天天向上。我相信，我的夢(mèng)想必須會(huì )實(shí)現，我相信我夢(mèng)想的翅膀必須會(huì )在我的編織下展翅高飛。

我的夢(mèng)想講話(huà)稿5

　　今日是學(xué)校每學(xué)期的話(huà)劇日。我們觀(guān)看了一部異常有教育意義話(huà)劇，名字叫《我的夢(mèng)想不是夢(mèng)》。

　　話(huà)劇講了劉暢、婷婷、班長(cháng)等四個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想。劉暢同學(xué)的夢(mèng)想是當一名出色的文學(xué)家;婷婷的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的人民教師;班長(cháng)的夢(mèng)想是當一名舞姿優(yōu)美的舞蹈演員……

　　他們對如何實(shí)現自我的夢(mèng)想展開(kāi)了激烈辯論。有的認為參加高考取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)才能出人頭地;有的認為不必須要經(jīng)過(guò)高考，但經(jīng)過(guò)自我刻苦的學(xué)習、勞動(dòng)也能取得成功。比如說(shuō)愛(ài)迪生、高爾基，愛(ài)迪生雖然沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，可是經(jīng)過(guò)自我的努力取得了“發(fā)明大王”的光榮稱(chēng)號，高爾基寫(xiě)出《我的母親》、《童年》、《我的大學(xué)》等美妙作品。

　　要實(shí)現我的夢(mèng)想不是夢(mèng)，我認為，必須要經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力、奮斗，不要光放在嘴上，要有實(shí)際行動(dòng)，就像話(huà)劇里的教師一樣，為了實(shí)現自我的夢(mèng)想，去山區支教。

　　我此刻有很多很多的夢(mèng)想。我想當一名出色的游泳運動(dòng)員、二胡演奏家、足球運動(dòng)員、科學(xué)家、建筑設計師……看完這部話(huà)劇后，我感覺(jué)此刻對我最重要的，是要做好此刻的每一件事，僅有這樣才能讓我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!

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